回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書(shū)籍。總結(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)。那么，現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫(xiě)作水平。
奇跡男孩觀后心得篇一
這是一部動(dòng)人的片子。一個(gè)男孩叫奧吉，他生下來(lái)就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都是新來(lái)的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開(kāi)始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個(gè)朋友杰克。
杰克本是因?yàn)榻芸藡寢屪屗ズ退慌笥?，后?lái)杰克從與奧吉的長(zhǎng)時(shí)間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點(diǎn)，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠(yuǎn)是朋友?？墒窃跓o(wú)意之中，杰克傷害了他。在萬(wàn)圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對(duì)方看不出來(lái)自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對(duì)他的朋友說(shuō)：“如果我長(zhǎng)成他那樣，我絕對(duì)會(huì)自殺?！辈磺?，這句話在剛進(jìn)門(mén)的奧吉聽(tīng)見(jiàn)了，他覺(jué)得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的知心朋友，可他卻在背后說(shuō)自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個(gè)人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無(wú)論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來(lái)，便去問(wèn)莎莫?！皹用病！苯芸藳](méi)聽(tīng)清：“什么?”“我只能告訴你這么多了?！苯芸擞浧饋?lái)了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來(lái)。幾個(gè)七年級(jí)的學(xué)生也跟著他們出來(lái)了，到一個(gè)隱蔽的地方，幾個(gè)七年級(jí)同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準(zhǔn)。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級(jí)學(xué)生打了回來(lái)。奧吉看到杰克受了傷，便想報(bào)仇，可同樣被打了回來(lái)。這時(shí)又來(lái)了三個(gè)他們的朋友前來(lái)幫忙。三個(gè)七年級(jí)學(xué)生被打得落花流水，趁著這個(gè)時(shí)候，奧吉和杰克逃到了另一個(gè)很隱蔽的地方，另外三個(gè)人也逃了出來(lái)。奧吉感動(dòng)的哭了，他這才意識(shí)到，原來(lái)他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3d。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都會(huì)昏昏欲睡，這次她卻沒(méi)有，而是目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生非常特別，因?yàn)榛虻年P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才能讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同，長(zhǎng)得非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ?，大家相互理?那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車(chē)禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后心得篇二
最近有一部電影很火，叫《奇跡男孩》我還沒(méi)看過(guò)也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒(méi)有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。
電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來(lái)他上了小學(xué)，因?yàn)樗樕狭粝铝说栋?，所以?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他，激勵(lì)著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛(ài)、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。
當(dāng)奧吉走上舞臺(tái)，接受勛章時(shí)，我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無(wú)論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來(lái)兒子的爸爸把頭盔藏了起來(lái)，希望他能夠快樂(lè)、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了，還有那個(gè)正值慈愛(ài)的校長(zhǎng)見(jiàn)到他并沒(méi)有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開(kāi)心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí)，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢(qián)而袒護(hù)他，而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿了敬意。
這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽(yáng)照耀著每一個(gè)人的心?！懊恳粋€(gè)人一生中都值得為他鼓掌一次。”無(wú)論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩(shī)：
白日不到處，青春恰白來(lái)。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
奇跡男孩觀后心得篇三
看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個(gè)像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因?yàn)槲业陌职殖Ｄ晁募驹谕饷娉霾?，回?lái)一趟也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么鼓勵(lì)的話，只有一個(gè)接一個(gè)的不滿意，想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。
我想奧吉有這么好的爸爸媽媽?zhuān)瑠W吉就算受了一身的傷，家庭的愛(ài)那么多，也會(huì)很快就愈合他在外面受到的傷。
杰克問(wèn)過(guò)他有沒(méi)有想過(guò)整容，他笑笑說(shuō)：“嘿!我可是整容了27次，才變得這么帥的?！眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后，是對(duì)自己的認(rèn)可，而這份認(rèn)可來(lái)自于父母不厭其煩，一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸，用幽默和愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。
奇跡男孩觀后心得篇四
《奇跡男孩》一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。小編在這里給大家分享一些奇跡男孩觀后感心得，希望對(duì)大家能有所幫助。
今天去看了《奇跡男孩》給我感觸很深悟出很多道理我覺(jué)得如果讓我再看一遍我可以在得到更多的感觸就像一句話說(shuō)的一個(gè)好的故事每溫習(xí)一遍總有新的感悟也許是應(yīng)為年齡也可能是因?yàn)榻?jīng)歷每個(gè)人總歸不同的感觸故事的主人公是一個(gè)五年級(jí)的小男孩但他與同齡人與眾不同它的個(gè)子要矮小些先天性的面部畸形即使經(jīng)歷了多次整容手術(shù)仍然像一個(gè)“怪物”以至于最懂事的小孩也會(huì)被嚇哭所以他出門(mén)戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔但上天在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗他有一個(gè)幸福的家里面有一為仁慈又嚴(yán)厲的媽媽一位愛(ài)講笑話疏通家庭氣氛的爸爸一個(gè)愛(ài)他的姐姐還有一條可愛(ài)的小狗當(dāng)奧吉因被欺負(fù)跟人打架時(shí)，爸爸一邊檢查他有沒(méi)有受傷，還不忘問(wèn)一句“打贏了嗎?”當(dāng)奧吉終于交到第一個(gè)朋友時(shí)，媽媽簡(jiǎn)直比他還激動(dòng)，連連提醒自己要“保持淡定”;當(dāng)奧吉被朋友背叛難以接受時(shí)，姐姐站出來(lái)跟他分享心事，在萬(wàn)圣節(jié)帶他出門(mén)要糖果……前四年由于面部畸形他不敢去上學(xué)所以一直在家由媽媽輔導(dǎo)說(shuō)實(shí)話我很羨慕他的媽媽她的媽媽是即將完成碩士學(xué)位的畫(huà)家但她為了奧吉放棄了自己夢(mèng)想認(rèn)真培養(yǎng)他很多細(xì)節(jié)都讓我感觸很深她會(huì)去鼓勵(lì)他的兒子去上學(xué)不能繼續(xù)躲避下去但同時(shí)尊重他的想法并問(wèn)他是否愿意接著在奧吉受欺負(fù)把怨氣撒在他媽媽身上時(shí)她并沒(méi)有生氣而是耐心的讓他坐下并告訴他“心里的地圖指引我們?nèi)サ姆较蚨樀牡貓D記載我們?nèi)ミ^(guò)的地方并不丑陋”給了奧吉重新站起來(lái)的信心。
他的爸爸完美詮釋了父愛(ài)如山這個(gè)詞他不會(huì)多說(shuō)只會(huì)用自己的幽默帶動(dòng)家庭的氣氛像一座山一樣站在自己家人身后。
他的姐姐維婭四歲前是家里的小公主也就在四歲生日時(shí)許下了一個(gè)愿望希望要一個(gè)弟弟而就在這個(gè)弟弟出生后幾乎搶走了她全部的溫暖她的媽媽比喻過(guò)如果自己是地球那么奧吉就是太陽(yáng)她的繪畫(huà)全部都是關(guān)于奧吉每天會(huì)問(wèn)奧吉過(guò)得怎么樣卻忽視了姐姐但善良如她還是會(huì)在弟弟被歧視時(shí)給他打氣“有些人生來(lái)就注定與眾不同”會(huì)為了母親的一個(gè)關(guān)心高興很久，會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，會(huì)懂事地不讓這個(gè)家再出任何狀況維婭有個(gè)很好的朋友叫米蘭達(dá)，她把米蘭達(dá)視作唯一懂她的人。開(kāi)學(xué)第一天，從夏令營(yíng)回來(lái)的米蘭達(dá)結(jié)識(shí)了新朋友，對(duì)維婭愛(ài)答不理。維婭很傷心，卻毫無(wú)辦法實(shí)際上，米蘭達(dá)父母離異，家庭不幸。在夏令營(yíng)里，她為了吸引關(guān)注，頂替了維婭的身份，說(shuō)自己有一對(duì)很可愛(ài)的父母和一個(gè)長(zhǎng)相奇異的弟弟，她還把合影給朋友們看，成了夏令營(yíng)最受歡迎的女孩。她害怕面對(duì)維婭，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開(kāi)。她極度貪戀著維婭家庭的幸福，她把奧吉當(dāng)自己的親弟弟，那個(gè)宇航員頭盔還是她買(mǎi)給奧吉的，她在窗外窺視著維婭一家的幸福，卻不敢像原來(lái)那樣大大方方地走進(jìn)去加入他們但就在最后出演時(shí)米蘭達(dá)看見(jiàn)臺(tái)下維婭父母時(shí)把主角讓給了維婭維婭通過(guò)自己精彩的演出使她媽媽發(fā)現(xiàn)自己忽視了維婭太多在結(jié)束時(shí)給了維婭一個(gè)眼神一個(gè)擁抱。(電影也是分節(jié)播放每一個(gè)人物的)。
奧吉的一天上課很糟糕所有的孩子都會(huì)看他，然后故意轉(zhuǎn)移視線，再裝作貌不經(jīng)意地繼續(xù)看他這讓奧吉很不舒服所以他說(shuō)比起與同齡人他更寧愿與成年人在一起因?yàn)楹⒆觽兊谋砬橛肋h(yuǎn)不會(huì)撒謊奧吉最喜歡萬(wàn)圣節(jié)因?yàn)橹挥性谒腥硕佳b扮古怪的萬(wàn)圣節(jié)他才可以跟人自在的擊掌可以自信地大喊大笑而不會(huì)被當(dāng)作傳染病患者被人拒之千里。在學(xué)校里，奧吉因?yàn)槌煽?jī)好被一個(gè)家境很好的同學(xué)朱利安嫉妒，朱利安總給奧吉塞小紙條辱罵他，甚至故意p掉全班合影中的奧吉，聲稱(chēng)他這個(gè)丑八怪沒(méi)資格出現(xiàn)在畫(huà)面里。校長(zhǎng)圖始曼找來(lái)了朱利安的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻仗著捐給學(xué)校很多錢(qián)，對(duì)提出的停課2天的懲罰極度不滿，拒不認(rèn)錯(cuò)，不依不饒。那一刻，突然明白了朱利安為什么對(duì)他人缺乏最起碼的尊重，因?yàn)樗砷L(zhǎng)的環(huán)境就是頤指氣使的。面對(duì)合理的指責(zé)，他的父母第一時(shí)間想的不是補(bǔ)救，而是千方百計(jì)推卸責(zé)任。在這樣教育下長(zhǎng)大的孩子，自然也缺乏最基本的教養(yǎng)席勒說(shuō)：“不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他?！弊鹬厥窍嗷サ?，只有真心尊重他人，才能換回平等的尊重。這個(gè)社會(huì)上有很多“不一樣”的人，但他們不是妖怪，不該承受那么多探尋、同情乃至厭惡的目光。做人最基本的教養(yǎng)，就是學(xué)會(huì)規(guī)避他人的難堪，若無(wú)其事，就是最好的善良。就在經(jīng)歷友誼的背板又復(fù)合看到朋友為自己而打架和被高年級(jí)欺負(fù)時(shí)他的朋友永遠(yuǎn)在他身后幫著他鼓勵(lì)他等等事情后最終獲得了學(xué)校一年一度的亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)?，這獎(jiǎng)?wù)轮粚儆谄穼W(xué)兼優(yōu)、為他人做榜樣的學(xué)生他的媽媽激動(dòng)的紅了眼眶告訴他他就是一個(gè)奇跡!
“上帝為你關(guān)了門(mén)，又為你打開(kāi)一扇窗?！狈彩露即嬖趦擅嫘?，我們才不能以膚淺的目光，評(píng)價(jià)一個(gè)人的內(nèi)在。
這是個(gè)男孩的故事。講述了一個(gè)面容有缺陷，從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個(gè)幸福的家庭，有父母的疼愛(ài)，姐姐的關(guān)愛(ài)?？赡苁巧咸鞂?duì)他的彌補(bǔ)吧。他知識(shí)淵博，一點(diǎn)就通，是個(gè)聰明的孩子。
在奧吉上學(xué)的第一天，他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦!幼小的他是多么艱難，多么自卑!面容不同不是他的錯(cuò)，他不該遭受這種待遇。做為一個(gè)旁觀者，我最多只能理解他，同情他?？蓨W吉不同，他的成長(zhǎng)是注定要學(xué)會(huì)面對(duì)人們的非議。他很堅(jiān)強(qiáng)，這是我最佩服他的一點(diǎn)，他沒(méi)有被生活的不公所擊敗，他學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了克服。
人人都會(huì)成長(zhǎng)，奧吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一個(gè)朋友，雖然這段友誼一波三折，中間因一些小事鬧得不愉快，但他們最后還是消除誤會(huì)，重回于好。友誼是一面墻，它存在兩面性，就如杰克從一開(kāi)始的不自愿交好，到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時(shí)，他們也更好地了解對(duì)方，友誼更加堅(jiān)固。
看一個(gè)人，永遠(yuǎn)不要只記住你對(duì)他的第一印象。也許，你看到的只是他的一面，沒(méi)有看到他的全面。除外，你也不能因天生的殘缺而自卑，樂(lè)觀一點(diǎn)，你要相信：你越不同，你越獨(dú)一無(wú)二。
這個(gè)男孩是個(gè)奇跡，他的人生注定不平靜，只愿千千萬(wàn)萬(wàn)的人不因小節(jié)失大節(jié);不因一時(shí)外在，不看一個(gè)人的內(nèi)在。
請(qǐng)不要以戴色的目光看一個(gè)人。在這個(gè)大千世界里，人人都有缺點(diǎn)，都有優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)放大你的視野，以全新的目光看待每一個(gè)人。你是世界的獨(dú)一無(wú)二，更是生活不可缺少的一部分。
最近，看一部由美國(guó)同名小說(shuō)改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛(ài)與希望的成長(zhǎng)歷程，是一個(gè)叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸頗深。
自從出生后的那一刻起，命運(yùn)就似乎對(duì)奧吉開(kāi)了一個(gè)非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見(jiàn)的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴(yán)重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三個(gè)月，但他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。
而因臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國(guó)”里，以為戴上“太空頭盔”就可以躲開(kāi)所有人的詫異眼光，隨時(shí)化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專(zhuān)屬于他的精神樂(lè)園。
雖然沒(méi)有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過(guò)跟媽媽學(xué)習(xí)，掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)，他有著遠(yuǎn)大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過(guò)那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樗麄冎饾u感覺(jué)到家庭課堂已經(jīng)無(wú)法滿足奧吉的成長(zhǎng)需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還必須學(xué)會(huì)如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。
在學(xué)校里，奧吉摘下了太空頭盔，將臉部真實(shí)的樣子暴露出來(lái)，與校長(zhǎng)、老師以及與性格不同的同學(xué)相處，但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn)，一次次地感受到別人對(duì)他的欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個(gè)人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說(shuō)話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語(yǔ)言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。
幸運(yùn)的是，在奧吉成長(zhǎng)過(guò)程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給予他真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾與力量。
有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說(shuō)，“每個(gè)人的'臉上都會(huì)有印記，心里會(huì)為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^(guò)的地方，它決不是丑陋的?！?/p>
這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時(shí)候，世界是昏暗無(wú)光的。因?yàn)槲覀儼炎约旱娜秉c(diǎn)放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。
著名勵(lì)志家力克·胡哲，是一個(gè)很明顯的例子。因?yàn)樗詮纳聛?lái)就沒(méi)有四肢，童年時(shí)不知道遭受了周?chē)嗌俸⒆拥睦溲燮哿?，辱罵中傷，甚至別人把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無(wú)地位和價(jià)值。別人用這樣惡劣的言行對(duì)他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害?，F(xiàn)在他的心絲毫不會(huì)被外界環(huán)境所搖動(dòng)，他知道真實(shí)的自己是什么樣子，外人無(wú)法動(dòng)搖他的執(zhí)著信念。
他在一次演講中說(shuō):“你要相信這樣一個(gè)真理，你是上帝的完美作品，你來(lái)到這個(gè)世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價(jià)值跟任何表象無(wú)關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處?！?/p>
力克·胡哲的見(jiàn)證，放在奧吉身上是再合適不過(guò)了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒(méi)有輕看和歧視過(guò)他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對(duì)他倍加呵護(hù)，恨不得把所有的愛(ài)都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫(huà)畫(huà)，然而他還是覺(jué)得不滿足，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無(wú)比。
但后來(lái)，在母親的鼓勵(lì)下，奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)除去面容的異樣外，他擁有著杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)是全班成績(jī)最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，并且他在夏令會(huì)上的挺身而出，大膽保護(hù)自己朋友的義舉，用實(shí)際行動(dòng)，贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。
也許這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人生來(lái)都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個(gè)缺點(diǎn)上的時(shí)候，就會(huì)停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對(duì)未來(lái)應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對(duì)、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時(shí)，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實(shí)，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報(bào)之，就會(huì)大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。
堅(jiān)強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他克服了難以想象的困難，通過(guò)自己的努力，改變了別人對(duì)自己的看法，小小的年紀(jì)就有如此廣闊的胸懷，他可以勇敢的適應(yīng)環(huán)境，愿意去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和解釋?zhuān)瑸檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)了滿滿的正能量。
我認(rèn)為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒，同學(xué)們一定抽時(shí)間觀看，能培養(yǎng)我們的正確的人生觀。影片中溫情細(xì)膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒(méi)有人理他、上課的過(guò)程、春游、小朋友喜歡的萬(wàn)圣節(jié)等等活動(dòng)。
《奇跡男孩》是《奇跡》一書(shū)改編的電影，講述的是：“生命對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡?！?0歲的奧吉天生臉部畸形，上五年級(jí)前他一直在家中自學(xué)，當(dāng)他到學(xué)校讀書(shū)后大家都疏遠(yuǎn)他，稱(chēng)他為怪物。同學(xué)們都不和他接觸，說(shuō)他有傳染病，他終日受到同學(xué)的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。
電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周?chē)娜耸侨绾螌?duì)待他，做了怎樣的犧牲和改變，最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達(dá)一種善良、勇敢與溫暖。
這個(gè)世界或許有惡的存在，但我們應(yīng)該用力量維護(hù)這個(gè)世界的真善，相信吧，你的一次善舉可能帶來(lái)美妙的奇跡!
今天，老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來(lái)就有面部殘疾，長(zhǎng)相丑陋，盡管他做了27次手術(shù)，也沒(méi)能讓他變成普通人的模樣，他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負(fù)，后來(lái)在家人和朋友地幫助下，奧吉終于用自己的行動(dòng)改變了其他人對(duì)他的看法。
整個(gè)電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，有愛(ài)他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因?yàn)槊娌繗埣玻瑠W吉到了12歲才有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的前一天，奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“在學(xué)校，你會(huì)被嘲笑，不過(guò)，你必須邁出這一步，我們不可能永遠(yuǎn)在你身邊?！?/p>
有了爸爸地鼓勵(lì)奧吉鼓足了勇氣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真，他被一個(gè)叫朱利安的男孩稱(chēng)作“怪物”，但他并不傷心，因?yàn)樗涀×税职值脑挘仨氁鎸?duì)這一切。在無(wú)數(shù)次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地幫助下，他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了獎(jiǎng)?wù)?，同學(xué)們給了他熱烈地掌聲，大胡子校長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊，每個(gè)人都應(yīng)該贏得一次掌聲，無(wú)論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應(yīng)該贏得掌聲。
還有奧吉的姐姐維婭也很愛(ài)他，雖然她覺(jué)得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因?yàn)榈艿苊娌坑袣埣?，但有時(shí)候，她還是會(huì)覺(jué)得“如果家庭是宇宙，那太陽(yáng)永遠(yuǎn)是弟弟，而不是姐姐”，所以偶爾維婭也會(huì)失落、不平衡，不過(guò)，他依舊很愛(ài)奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時(shí)候，她會(huì)無(wú)微不至地照顧他，在弟弟遭受挫折時(shí)，她會(huì)耐心地安慰他，在奧吉每天上學(xué)前，她會(huì)在弟弟的耳邊悄悄地說(shuō)一些鼓勵(lì)他的話。姐姐對(duì)奧吉的愛(ài)深深地感動(dòng)了我，雖然我沒(méi)有弟弟，但我也要像維婭一樣關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
看完這部電影，我覺(jué)得，大胡子校長(zhǎng)十分理解、關(guān)愛(ài)孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子，奧吉生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，所以?shī)W吉是一個(gè)善良、努力、堅(jiān)持不懈的孩子，他應(yīng)該贏得大家地掌聲。
回教室時(shí)，我真想對(duì)奧吉說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，其實(shí)你很酷!”
奇跡男孩觀后心得篇五
電影講述了一個(gè)天生很丑陋的男孩子如何從家庭走向?qū)W校，在融入學(xué)校這個(gè)大家庭里的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，最后在家庭、朋友、老師的支持下走出自卑、孤獨(dú)的陰影，成為學(xué)校畢業(yè)典禮上最優(yōu)秀的學(xué)生。
一、孤獨(dú)。
在人生的道路上，每個(gè)人都可能會(huì)面對(duì)一段內(nèi)心孤獨(dú)的生活。
奧吉，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，剛開(kāi)始每天的學(xué)校生活是度日如年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人的陪伴，別人還把他當(dāng)作怪物看待。在學(xué)校里，奧吉太孤獨(dú)了，當(dāng)他與杰克因考試而成為好朋友時(shí)，他的心情一下子豁然開(kāi)朗了。朋友，就像一盞明燈，照亮了孤獨(dú)者的心門(mén)。然而，好景不長(zhǎng)，杰克在奧吉背后說(shuō)了“如果我長(zhǎng)得像他那樣，我就去自殺！”這句話對(duì)奧吉的傷害太大了！奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻。還好，另一位朋友走近了奧吉，那就是沙莫。沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的，沒(méi)有校長(zhǎng)的安排，也沒(méi)有其他人的指使，心甘情愿地與奧吉成為朋友。真心誠(chéng)意的朋友，讓奧吉度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也讓杰克真誠(chéng)地向奧吉道歉，并和好如初。他們倆還一起在科學(xué)節(jié)上設(shè)計(jì)最佳作品。
維婭，奧吉的姐姐，一個(gè)高中一年級(jí)新生。剛進(jìn)新校也有很多的不習(xí)慣，再加上最要好的閨蜜竟然無(wú)緣無(wú)故地不理自己了，她的內(nèi)心也很孤寂的。但是她是奧吉的姐姐，她不僅跟著爸爸媽媽一起照顧與鼓勵(lì)這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到學(xué)校生活，而且還不能把自己的心事向父母坦露，因?yàn)槎碌乃荒芙o父母增加負(fù)擔(dān)。而最疼愛(ài)她的奶奶也已離她而去，維婭，只有一個(gè)人獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味。還好，這時(shí)有一個(gè)同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活，讓維婭暫時(shí)忘記失去朋友的痛苦。
在一個(gè)新的地方開(kāi)始新的生活，每個(gè)人都會(huì)面臨暫時(shí)的孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有熟悉的朋友，有的人因?yàn)樽员?，一直?huì)低著頭生活，就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奧吉交到朋友后，走路都要飛起來(lái)了！朋友的力量在孤獨(dú)者心中真是無(wú)以倫比！
二、教育。
家庭教育是每個(gè)人的啟蒙教育，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)深深地影響到孩子。
奧吉，生活在一個(gè)和諧、充滿愛(ài)的家庭里，雖然外表丑陋，但是內(nèi)心卻很豐裕。媽媽為了教育與陪伴奧吉，放棄了自己的理想與追求。奧吉在媽媽與家庭的教育下，成長(zhǎng)為一個(gè)善良、聰明的孩子。
朱利安，一個(gè)富有人家的孩子。因?yàn)榧刀剩驗(yàn)椴幌矚g別人跟奧吉作朋友，用言語(yǔ)中傷奧吉，還把全班的相片中的奧吉?jiǎng)h掉，讓奧吉滾蛋！事情敗露后，朱利安父母非但沒(méi)有向奧吉道歉，還當(dāng)著朱利安的面用權(quán)勢(shì)、用錢(qián)來(lái)壓制校長(zhǎng)!遇到這樣的家長(zhǎng)，校長(zhǎng)也很傷心，他傷心朱利安長(zhǎng)在這樣的家庭里，父親與母親都是勢(shì)利眼，都沒(méi)有一顆善良的心，難怪朱利安會(huì)做出這樣的暴力行為！
杰克，雖然生在一個(gè)窮人家庭，靠著獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)到學(xué)校。但是，杰克母親卻能教育杰克做一個(gè)善良的人，讓他力所能及地幫助他人。杰克，在別人詆毀朋友時(shí)，冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn)跟同學(xué)打架。
學(xué)校教育，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)之路。學(xué)校教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友，學(xué)到自己喜歡的科目，展示自己的才華。朋友的陪伴是學(xué)校教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都可能在學(xué)校教育中嘗到被孤立的那種孤獨(dú)感。有朋友的相伴，學(xué)校教育是一段美好的旅程。
奧吉，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了杰克、沙莫這樣的朋友，還有為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但是，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但是為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但是他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但是最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫?；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車(chē)禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的.時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后心得篇六
《奇跡男孩》講述了一個(gè)外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對(duì)自己的看法和偏見(jiàn)的勵(lì)志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴(yán)重的先天性腭裂。十歲時(shí)，他才鼓足了勇氣，第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。然而，同學(xué)們對(duì)奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類(lèi)，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個(gè)死黨。面對(duì)同學(xué)的偏見(jiàn)和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵(lì)下，他決定積極面對(duì)未來(lái)生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個(gè)月都會(huì)送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀(jì)念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時(shí)，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對(duì)。
事情開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學(xué)的認(rèn)可。卷發(fā)女孩薩滿爾開(kāi)始對(duì)奧古斯特變得友好，吃飯的時(shí)候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱(chēng)之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績(jī)不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽(tīng)到杰克在背后說(shuō)自己的臉?lè)浅３舐獣r(shí)，他非常傷心。后來(lái)，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動(dòng)感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。
校長(zhǎng)說(shuō)：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周?chē)娜??！眾W古斯特正是這樣一個(gè)人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵(lì)和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛(ài)，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會(huì)中，而我們是怎樣對(duì)待他們的呢？捫心自問(wèn)，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀??！蔽蚁胛覀儜?yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個(gè)人，給世界帶來(lái)多一點(diǎn)的美好與溫暖。
也許每個(gè)人生而不同，但請(qǐng)放下成見(jiàn)吧！因?yàn)槊琅c外表無(wú)關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個(gè)人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說(shuō)的：“每個(gè)人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立為之鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)了這個(gè)世界?！?/p>
奇跡男孩觀后心得篇七
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類(lèi)的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟;孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非常克制，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
奇跡男孩觀后心得篇八
近來(lái)很少看電影了，孩子回家說(shuō)老師布置了作業(yè)，要家長(zhǎng)陪孩子看一部電影《奇跡男孩》，只好耐著性子打開(kāi)電腦準(zhǔn)備敷衍完成任務(wù)。
在看《奇跡男孩》的整個(gè)過(guò)程，我并沒(méi)有全程感動(dòng)得的一塌糊涂，因?yàn)殡娪安](méi)有過(guò)度的煽情。電影以寫(xiě)實(shí)的手法講述了10歲男孩奧吉，因?yàn)槊娌炕?，之前一直在家里讀書(shū)，直到父母決定送他去上學(xué)，摘下頭盔融入群體。他遇到過(guò)艱難，承受了同學(xué)們的驚訝、議論甚至惡意，他也懷疑過(guò)都是自己的錯(cuò)，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯現(xiàn)，奧吉最終贏得了真心的朋友、恢復(fù)了信心，還得到學(xué)校頒發(fā)的年度榮譽(yù)。毫無(wú)疑問(wèn)，這部影片能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考。
電影的主人公奧吉，出生時(shí)天生面部畸形，動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng)造了生命的奇跡，他就是奇跡。
電影一開(kāi)場(chǎng)，奧吉就帶著頭盔將面部的缺陷遮起來(lái)，幻想著能擁有“隱身”的超能力，逃開(kāi)他人的眼光，自卑、害怕、孤獨(dú)、恐懼……看著就讓人心痛，我能切身感受。
不經(jīng)意中，我們總會(huì)有聽(tīng)到周?chē)藢?duì)別人某些生理上的缺陷，或者在他們看來(lái)不完美的地方做出不友善的評(píng)價(jià)，甚至于惡意辱罵與毀謗。很多時(shí)候，我們會(huì)被這些言論傷害到，尤其是在年紀(jì)很小、心智不夠成熟的年紀(jì)，會(huì)被這些傷得更深，甚至產(chǎn)生自卑心理，形成一道結(jié)了痂但并未達(dá)到自動(dòng)脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會(huì)重新流出來(lái)。好在奧吉走出來(lái)了，靠著自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，靠著家人朋友的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
在這部電影中，我看到的是愛(ài)和恐懼的博弈。若刪繁就簡(jiǎn)去看，人人心中主要有兩種情感，一種是愛(ài)，一種是恐懼。選擇愛(ài)，你會(huì)寬容、友善、真誠(chéng)、有勇氣。選擇恐懼，你會(huì)退縮、隔閡、狹隘、攻擊、排斥甚至傷害、欺凌，無(wú)知地以為那樣能夠抬高自己、帶來(lái)虛假的權(quán)力感和優(yōu)越感。而我們始終有選擇的自由。選錯(cuò)了，只要真誠(chéng)反思，真誠(chéng)面對(duì)，也隨時(shí)有機(jī)會(huì)修正錯(cuò)誤和選擇。
所有化解恐懼、回歸愛(ài)的選擇和努力，會(huì)導(dǎo)向奇跡。奧吉的父母，原本為了保護(hù)孩子，一直讓他在家里念書(shū)。這份保護(hù)孩子的正面動(dòng)機(jī)背后，帶有許多恐懼和限制性觀念：孩子是脆弱的，無(wú)法應(yīng)付這個(gè)充滿威脅惡意的世界。
然而，心靈的法則是：每個(gè)生命內(nèi)在智慧和內(nèi)在力量具足，潛能無(wú)限。狹隘的看法本身，會(huì)限制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會(huì)了孩子有同伴有朋友、走向社會(huì)走向世界的重要，堅(jiān)決送奧吉去上學(xué)——選擇愛(ài)，你會(huì)生起勇氣，有勇氣和所愛(ài)的人一起去面對(duì)未知，合力克服任何可能的困難。
奧吉的爸爸也鼓勵(lì)孩子取下宇航員面具，走進(jìn)學(xué)校，并堅(jiān)定地告訴對(duì)長(zhǎng)相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒(méi)有任何問(wèn)題?！改笩o(wú)條件的愛(ài)、接納與信任，會(huì)直接給孩子強(qiáng)有力的支持。
的確沒(méi)有什么會(huì)一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個(gè)朋友，開(kāi)心之際，卻不巧聽(tīng)到了朋友在背后跟別的同學(xué)一起譏笑他，奧吉感受到滿滿的惡意，陷入沮喪中，并反復(fù)懷疑和貶低自己。
每個(gè)生命都向往打破限制，恢復(fù)真正的自由。奧吉的家人極力支持和守護(hù)他，同學(xué)中也開(kāi)始有人出于正義感，覺(jué)得不該這么對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)秀、待人友善的奧吉，而主動(dòng)走近，跟他做朋友。背后嘲笑過(guò)他的好友，了解到帶給他的傷害后，也開(kāi)始悔恨愧疚，并誠(chéng)實(shí)反省，承認(rèn)其實(shí)他喜歡奧吉的性格。跟別的同學(xué)一起背后說(shuō)難聽(tīng)話，是出于無(wú)知和盲從……他真誠(chéng)道歉，恢復(fù)了與奧吉的友情。
奇跡遠(yuǎn)不是靠奧吉一人的優(yōu)秀出色達(dá)成。奇跡來(lái)自許多人一起向善、一起超越過(guò)往狹隘的合作與合力，來(lái)自持續(xù)的化解恐懼、回歸愛(ài)的選擇與努力。奧吉就讀的學(xué)校，有同學(xué)惡意留言嘲笑貶低排斥他時(shí)，校長(zhǎng)當(dāng)面警告該男生及其父母，這里不允許校園霸凌。良好的環(huán)境背后，其實(shí)凝結(jié)著許多人的不懈努力和堅(jiān)持。
奇跡男孩觀后心得篇九
奧吉五年級(jí)才開(kāi)始上學(xué)，因?yàn)樗槻颗で?，所以在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)嘲笑，進(jìn)校第一天只有一位不時(shí)露出善意的男生，他跟奧吉成為了朋友。
在萬(wàn)圣節(jié)奧吉戴上面具時(shí)，聽(tīng)到了他的朋友談?wù)撍拿嫒菅赞o是那么傷人，他再一次受到了打擊。從那以后奧吉沒(méi)理那個(gè)男生，直到那個(gè)男生成認(rèn)錯(cuò)誤，他們又成了好朋友。
家人的鼓勵(lì)和支持，奧吉用自己勇敢和聰智獲得了同學(xué)的認(rèn)可。最后奧吉走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有好多人跟他成為了好朋友。
奇跡男孩觀后心得篇十
一部感人又溫暖的家庭溫馨片，很佩服的是，全片一直都在傳達(dá)正能量，而不是過(guò)分的展現(xiàn)社會(huì)如何孤立異類(lèi)，它用最樸實(shí)無(wú)華的年紀(jì)表達(dá)人性本善，沒(méi)有太多的官腔大道理，而是隨著觀影的進(jìn)程，一點(diǎn)一點(diǎn)用精湛的表演打動(dòng)人心。
雅各布在拍攝這部電影時(shí)才9歲，卻要擔(dān)當(dāng)起主角這個(gè)重任，他出色的表演讓全片有了靈魂，而威爾遜的出演讓片子多了不少喜劇色彩，第一次看他電影是《上海正午》喜劇元素豐富，他飾演奧吉的父親樂(lè)觀積極，給奧吉的成長(zhǎng)之路帶來(lái)不少歡樂(lè)與指導(dǎo)。
奧吉是一個(gè)喜歡星球大戰(zhàn)，夢(mèng)想成為宇航員的平凡少年，但他天生畸形，因?yàn)楹ε旅嫒輫樀絼e的孩子，他到了五年級(jí)才能上學(xué)，也因?yàn)椴町?，他從小?jīng)歷著和常人不同的生活，他說(shuō)：“我不想去庭院，即使那里有很多孩子，雖然不會(huì)欺負(fù)我，但他們總會(huì)假裝看一下別處，又看一下我。”他幾乎每時(shí)每刻都要經(jīng)歷別人異樣的眼光，正如他所言：我最想要的超能力是隱身，這樣別人就不會(huì)再看到我。
萬(wàn)圣節(jié)是奧吉最期待的節(jié)日，他可以戴著面具肆無(wú)忌憚的行走各處，與不認(rèn)識(shí)的人擊掌，可也是奧吉第一次嘗試到背叛的滋味，唯一的一個(gè)朋友在背后說(shuō)你壞話是什么感覺(jué)？他那么年輕，卻經(jīng)歷人生百態(tài)，但從未退縮，以一顆赤子之心善意待人，最后贏得尊重、贏得友情，他這一生都注定不平凡。
影片除了講訴奧吉的故事外，還依次以不同的視角展現(xiàn)姐姐維婭、好朋友杰克以及米蘭達(dá)的心理狀態(tài)。
比起弟弟奧吉，維婭是一個(gè)缺愛(ài)的人，因?yàn)榈艿艿幕危改笇?duì)奧吉的關(guān)懷會(huì)多很多，鏡頭有好幾次都在展示維婭看著弟弟躺在母親懷里睡著，她心里是嫉妒的，但又無(wú)可奈何，她會(huì)一個(gè)人坐在海灘旁思念最疼愛(ài)她的奶奶，但好在影片安排了一個(gè)男友救場(chǎng)，這個(gè)人物塑造的還不錯(cuò)。
米蘭達(dá)的家庭關(guān)系并不幸福，在參加夏令營(yíng)期間，她謊用維婭的身世跟眾人炫耀博得存在感，也許比起維婭有個(gè)畸形的弟弟，自己的家庭關(guān)系才是真的畸形，她羨慕維婭一家人，即使再大的困難都不能壓垮他們，有個(gè)鏡頭，就是米蘭達(dá)經(jīng)過(guò)維婭家時(shí)，從窗外看見(jiàn)他們一家是多么幸福。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)有差距，所以故意疏遠(yuǎn)維婭，她的作用在影片中只是為了更好的體現(xiàn)這一家子的彼此關(guān)愛(ài)罷了。
片中對(duì)親情、友情是著重描寫(xiě)，不同的人物視角也分別展示了背叛、嫉妒、原諒的情緒，影片直面社會(huì)人情冷暖，但區(qū)別其他電影用暴力的元素來(lái)呈現(xiàn)，而是盡可能地把最大的愛(ài)、最大的善意帶給觀眾；生活是殘酷的，作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著一份愛(ài)心善意，愛(ài)別人的同時(shí)也是在愛(ài)自己，而遭遇到不幸的人也應(yīng)該積極樂(lè)觀的面對(duì)世界，要相信，美好的事情會(huì)發(fā)生。
奇跡男孩觀后心得篇十一
《奇跡男孩》是一部極為動(dòng)人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛(ài)情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對(duì)“普通”的渴望值得細(xì)思。
也許你會(huì)時(shí)常聽(tīng)到：“如果小時(shí)候不努力，你以后就會(huì)很普通?！钡蚁氡磉_(dá)的是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。
奧吉想要的不過(guò)就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的料便做襪子?！逼鋵?shí)，“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個(gè)，但星星有千千萬(wàn)萬(wàn)，說(shuō)明大部分的我們只能做星星。但請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)樽龊米约旱哪且活w星就是對(duì)夜空最大的貢獻(xiàn)。
做好一顆星，要定下合理的目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)大是對(duì)的，但如果目標(biāo)過(guò)分遠(yuǎn)大就會(huì)成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內(nèi)心真正想要什么后，再結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)分析，最終得出的才叫遠(yuǎn)大目標(biāo)。否則那就叫“頭腦發(fā)熱”。
做好一顆星，要完成眼前的小任務(wù)?，F(xiàn)在的我們本職工作就是學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)班規(guī)，聽(tīng)從老師指揮，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與活動(dòng)是我們分內(nèi)必做之事。將它們一一完成好，是我們現(xiàn)階段的任務(wù)。完成人生路上一個(gè)個(gè)這樣的任務(wù)，成功必定緊握手中。
我們中的很多人都沒(méi)有健壯如虎的體魄、聰明絕頂?shù)拇竽X、沉魚(yú)落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許并不能幫你成為月亮，但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。
請(qǐng)一定記住：普通不是平庸，做一顆會(huì)閃爍的星星，同其他星星一起為夜晚打著節(jié)拍也是一種成功、一種幸福！
奇跡男孩觀后心得篇十二
《奇跡男孩》是個(gè)勵(lì)志溫情暖心的故事，那人性所散發(fā)出來(lái)的光輝籠罩著觀者的心。而片中傳遞的關(guān)于父愛(ài)與母愛(ài)關(guān)于親情之愛(ài)，更是讓人久久回味著。
盡管奧吉在片中展示在我們面前是丑的，但是這個(gè)丑還是能讓人直視的。因?yàn)檫@已經(jīng)是動(dòng)過(guò)27次手術(shù)后了的結(jié)果。
在生下來(lái)時(shí)，那個(gè)讓片中的爸爸驚嚇的攝像機(jī)掉落，讓醫(yī)生護(hù)士們驚愕的又是怎么樣的臉孔，那是我們無(wú)法想像到的。
但是夫妻倆并沒(méi)有埋怨指責(zé)推諉，沒(méi)有大難臨頭各自飛，沒(méi)有棄子而逃。這又是何等的偉大，偉大也就是從這危難體現(xiàn)出來(lái)，這才是最高尚最珍貴的父愛(ài)與母愛(ài)，在我們眼里看到了升華了的父愛(ài)與母愛(ài)。
懷孕中的女人，在孕期中，或給孩子聽(tīng)莫扎特等音樂(lè)的或聽(tīng)古詩(shī)詞的或聽(tīng)英語(yǔ)的……都希望呱呱落地的孩子是聰明，甚至是天才。但是真正生孩子的那刻，當(dāng)陣痛襲來(lái)時(shí)，內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望，就是第一眼看到的是個(gè)健康完美無(wú)缺的孩子。
生活中，就是生下個(gè)兔唇的或六根指頭的孩子，而讓夫妻反目成仇的例子，不計(jì)其數(shù)。而對(duì)于生下像奧吉那奇丑無(wú)比，身體器官不健全的孩子，那生下個(gè)兔唇或六根指頭的就算是小瑕疵了。而生下奧吉這樣的孩子的父母，他們更是需要何等強(qiáng)大的心理抗壓力呀!光光周?chē)切┩倌凵穸寄馨讶搜退罋⑺馈?/p>
片中的媽媽是著名影星朱莉婭·羅伯茨演的，這位演員比起之前是老多了，但是正因?yàn)樗睦狭耍棚@得這片子更真實(shí)。那是歲月刻在她臉上的痕跡，那每條皺紋是孩子一次次手術(shù)后，媽媽的痛心的印記。對(duì)于這樣的孩子是需要度過(guò)多少個(gè)心力交瘁的不眠之夜來(lái)陪伴。這是生下健康的孩子的父母無(wú)法體會(huì)的艱辛與艱難。當(dāng)我們?cè)谟^看時(shí)，心里感嘆擁有健康的孩子是多么的幸福，感謝生活，感謝上天賜給了我們的幸福。
先不管奧吉要做27次的手術(shù)所需要花費(fèi)的大量的錢(qián)，片中也沒(méi)交待給我們那么詳細(xì)。光是奧吉從小到大的27次的手術(shù)，還能讓他的爸爸媽媽這么恩愛(ài)與團(tuán)結(jié)，時(shí)不時(shí)還互相調(diào)侃著，言語(yǔ)的幽默，面對(duì)孩子的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。并同時(shí)教育出一個(gè)同樣愛(ài)心善良的大女兒，并培養(yǎng)出心靈健康的奧吉，這才是真正的奇跡!
如果說(shuō)要學(xué)習(xí)家庭教育最成功的典范，片中奧吉父母才是學(xué)習(xí)的典范。因?yàn)檫@是一部人性熠熠生輝的影片，性格上具有的善良愛(ài)心，品格上具有的樂(lè)觀堅(jiān)毅，行動(dòng)上具有的幫助合作等等，片中傳遞的能量感動(dòng)溫暖著我們。
那些言傳身教，做孩子的榜樣，真不是嘴上說(shuō)說(shuō)講上幾天幾夜的一番大道理，或幾次行動(dòng)就可以的事。面對(duì)健康的孩子這些做起來(lái)也不難。對(duì)于奧吉這樣的孩子，沒(méi)有具備偉大素質(zhì)的父母，是做不到的。也光有愛(ài)心善良是不夠的，雖然偉大是要有愛(ài)心善良做基石，但更需要包括心商、德商、情商、逆商等等綜合因素合成才能做到如此偉大。在一個(gè)偉大的家庭里才有了人們今天看到的奇跡男孩。
偉大的力量是可以傳遞的，一個(gè)人的偉大已經(jīng)夠讓我們贊嘆，而一家人的偉大更讓我們驚嘆感嘆，而這樣的偉大并還帶動(dòng)著周?chē)娜藗儭Ｒ驗(yàn)檫@部片子是根據(jù)真實(shí)故事改編的。
而讓我們一次次走進(jìn)影院，并被溫暖感動(dòng)激勵(lì)鼓舞著，就是那些偉大的人們，在告訴我們，什么才是偉大!什么才是真正的奇跡!
奇跡男孩觀后心得篇十三
整本書(shū)看完心里暖暖的，一開(kāi)始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。
我們能制定一條生活法則嗎，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比我們應(yīng)該得更友善一點(diǎn)。
我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受，就像書(shū)里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解，因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大，沒(méi)有辦法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺(jué)得是善良，是同情。
因?yàn)橥橛谒脑庥?，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)看待。
但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋€(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。
我很喜歡書(shū)里的一句話，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。
奇跡男孩觀后心得篇十四
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3d。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ?，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的`兒子剛因車(chē)禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后心得篇十五
一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng)，所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛(ài)、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說(shuō)它寫(xiě)的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說(shuō)。很多人平淡一生，卻已然覺(jué)得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí)，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子?。恍∧泻⒚鎸?duì)這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛(ài)，這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的愛(ài)以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜?。唤憬忝鎸?duì)問(wèn)題理智有愛(ài)又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人說(shuō)好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛(ài)又有趣的靈魂讓人動(dòng)容~。
它給予每天面對(duì)小bug的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì)眼眶微熱，心頭暖暖。
ps：
1、每當(dāng)小男孩穿著整套的宇航服肆意走動(dòng)時(shí)，我總是心頭最觸動(dòng)，多希望以后他的人生就是這樣充滿夢(mèng)想地繼續(xù)生活著。
2、電影院這場(chǎng)有很多小朋友，我這排除了我之外都是小朋友，而且家長(zhǎng)在后排（因?yàn)橐粋€(gè)家長(zhǎng)帶了很多小朋友來(lái)）的情況下，全場(chǎng)沒(méi)有吵鬧，都安靜地看完了，給現(xiàn)在的小朋友手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊，太乖了。
奇跡男孩觀后心得篇十六
寒假看了電影《奇跡男孩》。影片的主人公是一個(gè)叫普米的男孩，生來(lái)很丑，就像一個(gè)被嚴(yán)重?zé)齻娜耍煽?jī)很優(yōu)秀，尤其是理科班。
普米有勇氣在父母的鼓勵(lì)下入學(xué)，但只要?jiǎng)e人總是當(dāng)眾對(duì)普米指指點(diǎn)點(diǎn)，低著頭說(shuō)話，班里很多同學(xué)就不跟他玩，甚至一個(gè)人吃飯。普米感到孤獨(dú)和悲傷，回家時(shí)總是發(fā)脾氣。
后來(lái)有個(gè)同學(xué)陪他玩，但其實(shí)那個(gè)同學(xué)另有目的，是為了他的經(jīng)濟(jì)資助。普米在萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候看透了，普米失望地和他分手了。后來(lái)，一個(gè)正直的小女孩怨恨別人因?yàn)樗拈L(zhǎng)相而排斥普米，主動(dòng)和普米交朋友。拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生后來(lái)后悔了。他覺(jué)得自己不應(yīng)該嘲笑自己是.的好朋友。事實(shí)上，他和普米在一起很開(kāi)心，也很有收獲。最后拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生向普米道歉，他們又和好了。
有一天，班里一個(gè)富二代把普米從合影里刪了，說(shuō)普米不應(yīng)該在這個(gè)世界上。普米覺(jué)得很委屈。拿助學(xué)金的男生幫普米發(fā)泄怒火，打富二代，面臨被開(kāi)除的危險(xiǎn)。后來(lái)，剛校長(zhǎng)知道情況后，他還無(wú)辜地把助學(xué)金男孩帶走了。
有一次郊游，普米被社會(huì)青年嘲笑，有學(xué)問(wèn)的男生和富二代把社會(huì)青年打得落花流水。
最終，普米獲得了學(xué)校授予的最具影響力人物的稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)這部電影，我了解到，外表給人的第一印象，內(nèi)心的知識(shí)、文化、道德、才華才是最重要、最持久的。
奇跡男孩觀后心得篇十七
《奇跡男孩》講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。
影片中小男孩奧吉一出生就身患惡疾，導(dǎo)致他面目畸形丑陋，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三個(gè)月，而他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)大大小小27次整形手術(shù)之后，奧吉終于可以自由呼吸，不用依賴(lài)助聽(tīng)器就可以正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。為了掩飾自己的畸形丑陋，他無(wú)論走到哪里都戴著一頂宇航員頭盔，透過(guò)頭盔的玻璃面罩觀察這個(gè)世界，寵物狗黛西是他唯一的朋友。奧吉的成長(zhǎng)伴隨著劇烈的疼痛和掙扎，而這對(duì)我們普通孩子們永遠(yuǎn)是無(wú)法理解的。
為了給奧吉最好的保護(hù)和教育，媽媽不惜中止碩士學(xué)業(yè)，在家擔(dān)任兒子的全職家教，盡管奧吉從未接觸過(guò)外面的世界，但在家人的精心照料下，奧吉是一個(gè)聰明、心細(xì)、乖巧、懂事的孩子，要想成為一個(gè)人格健全的人，就必須融入社會(huì)環(huán)境，所以當(dāng)奧吉完成四年級(jí)的學(xué)業(yè)時(shí)，父母做出一個(gè)艱難的決定：沒(méi)有聯(lián)系任何殘障學(xué)校，而是送他去普通學(xué)校接受正常教育。
上學(xué)的第一天，在校門(mén)口摘下頭盔的那一刻，他得學(xué)著勇敢獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。男孩們?nèi)枇R起哄以此為樂(lè)，女孩們?cè)诒澈蟾`竊私語(yǔ)，等著看他的笑話，沒(méi)有人愿意向他伸出援手，現(xiàn)實(shí)生活中我們也有過(guò)這樣的求學(xué)經(jīng)歷。奧吉第一天上學(xué)就感受到有生以來(lái)最大的惡意，媽媽很溫柔地跟他解釋?zhuān)职衷趭W吉所有的重要場(chǎng)合都不曾缺席，因?yàn)榘职殖３Ｅ惆楹凸膭?lì)，奧吉表現(xiàn)的'和爸爸一樣樂(lè)觀，懂事的姐姐維婭也有煩惱卻也不斷鼓勵(lì)奧吉，校長(zhǎng)了解到奧吉的特殊情況后，暗暗關(guān)照他，和善的班主任布朗老師對(duì)于奧吉的遭遇，看在眼里急在心里，他打算引導(dǎo)孩子們，他在黑板上寫(xiě)下了這句話：“當(dāng)面對(duì)正確與善良的抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良。”沒(méi)過(guò)多久，奧吉就憑借自信、善良、聰明的品質(zhì)，交到了第一個(gè)朋友——杰克。奧吉的善良和機(jī)智漸漸感染了更多人越來(lái)越多的同學(xué)愿意接納他。
通過(guò)這部電影我懂了：善良可以改變一切，影片中奧吉身穿宇航服向歡呼雀躍的人群揮手致意善良的力量已經(jīng)不言而喻，新的一年愿我們都能選擇善良創(chuàng)造奇跡!
奇跡男孩觀后心得篇十八
如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良。生活教給人的是正確的，而電影和書(shū)本教給人的是善良?！镀孥E男孩》同樣是如此。
看過(guò)《奇跡男孩》的電影，收獲了很多，最重要的莫過(guò)于做個(gè)善良的人。
老師給我們看過(guò)一幅畫(huà)，前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開(kāi)心地將手伸給黑人，而白人阿姨卻看都不看這個(gè)黑人叔叔。因?yàn)榘兹似缫暫谌?，而小孩天真無(wú)邪，展現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。就像主人公奧吉在進(jìn)入學(xué)校同黑人一樣，飽受同學(xué)們的歧視和朱利安的欺負(fù)。朱利安很虛偽，如果在善良和歧視之間做選擇，他會(huì)選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進(jìn)了一條道路------邪惡，霸凌；選擇善良會(huì)使自己獲得豐厚的回報(bào)。當(dāng)然，選擇善良的時(shí)間從來(lái)不晚，在校長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)下，朱利安漸漸認(rèn)識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤，開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地處理事情。
“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀?。每個(gè)人都有資格獲得一次全場(chǎng)的掌聲?！边@是影片結(jié)束時(shí)奧吉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)的話。是的，每個(gè)人都有資格獲得掌聲，獲得激勵(lì)，因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)奇跡。
善良使奧吉振作起來(lái)，鼓起勇氣，使奧吉在飽受了無(wú)數(shù)次傷害后，仍保持愛(ài)和信任的能力。但真正教會(huì)奧吉的，是他的家庭，是爸爸媽媽與姐姐對(duì)奧吉的愛(ài)?！澳闾焐c眾不同，注定不會(huì)淹沒(méi)在人群中?！苯憬憬虋W吉勇敢面對(duì)世界；“做一個(gè)善良的人。”媽媽讓奧吉懂得善良；“我想看到我兒子的臉?！卑职植仄饖W吉頭盔的舉動(dòng)使奧吉不再逃避現(xiàn)實(shí)。是愛(ài)，讓奧吉健康成長(zhǎng)。
我想成為一個(gè)善良的人，而我實(shí)際上是一個(gè)善良只占性格六成的人，剩下的四成確切的來(lái)說(shuō)是那個(gè)被深深地藏在心底的另一個(gè)冷漠，不近人情的我。
看了《奇跡男孩》，我在善良道路上停下的腳步又開(kāi)始急速地邁動(dòng)起來(lái)，也明白自己在愛(ài)的方面仍欠缺一些能力。我意識(shí)到了父母對(duì)自己濃濃的愛(ài)意，慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)理解父母的不容易，懂得責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。因?yàn)槲颐靼茁斆魇且环N天賦，而善良是一種選擇，而選擇做一個(gè)善良的人比聰明更難。
奇跡男孩觀后心得篇十九
一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看見(jiàn)東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對(duì)他改變了看法，最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼。
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他。可是，杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓?！焙髞?lái)，他向奧吉請(qǐng)求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
尊重。
人需要?jiǎng)e人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái)，在家人的開(kāi)導(dǎo)下，他對(duì)杰克說(shuō)出了這句話，當(dāng)杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的?！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開(kāi)始愛(ài)上自己，愛(ài)上外面的世界。
愛(ài)
奧吉的媽媽說(shuō)：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒，經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表，只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來(lái)道路的方向?！彼陌职终f(shuō)：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏?！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛(ài)，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪?。?/p>
主人公奧吉，命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。
奇跡男孩觀后心得篇二十
劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的10男孩，因?yàn)樘焐拿娌咳毕?，在學(xué)校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過(guò)自己的面容，也憎恨過(guò)那些欺負(fù)他的同學(xué)，但在校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵(lì)下，重拾自信，積極面對(duì)生活。
聽(tīng)起來(lái)很老套對(duì)不對(duì)？
答案當(dāng)然是“不”。
大概開(kāi)場(chǎng)剛剛10分鐘左右，我就已經(jīng)哭得稀里嘩啦了。
當(dāng)我看到奧吉幻想著，自己是一個(gè)凱旋歸來(lái)的宇航員，大家都搶著和他握手時(shí)，對(duì)比一下現(xiàn)實(shí)，眼淚真的忍不住了。每個(gè)人在特定的境界下都是妄想癥患者。
當(dāng)然奧吉也不是一直一個(gè)人，他有好朋友（到結(jié)尾處還蠻多的），他們給奧吉的鼓勵(lì)也是很重要的。
“善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是?！边@是奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的一番話，我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了。
“每個(gè)人，全都是一個(gè)奇跡。你是，我也是?！?/p>
奇跡男孩觀后心得篇二十一
影片講述了一位出生就患上面部畸形的主人公奧吉，因?yàn)樽约旱拿娌炕?，認(rèn)為自己是與其他人不一樣的怪物，一直戴著頭盔，不愿意上學(xué)。就在十歲那年，他的母親伊莎貝爾漸漸感覺(jué)到，家庭課堂無(wú)法滿足奧吉的成長(zhǎng)需要，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，奧吉還必須學(xué)會(huì)的是如何同除了家人以外的人交流。為讓奧吉和其他孩子一樣正常生活，他的父母決定送他上學(xué)。
在那里，奧吉面臨的是他人生中必須要戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。起初，奧吉并不快樂(lè)，受到同學(xué)們的排擠，甚至有些還嘲笑他是個(gè)怪物。這讓奧吉內(nèi)心受到傷害，好在父母的耐心的鼓勵(lì)下，奧吉重新回到學(xué)校，憑借自己的善良聰慧，收獲友情和愛(ài)的成長(zhǎng)故事。
影片最后是最讓人激動(dòng)的片段，許多觀影的小伙伴都激動(dòng)不已，特別是奧吉在畢業(yè)典禮上，不在懼怕大家的目光，獲得最佳學(xué)生的頒獎(jiǎng)和大家的掌聲。就像圖思曼先生所說(shuō)：“如果我們了解別人的想法，就會(huì)知道，沒(méi)有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次。奧吉用自己的善良和聰慧的獨(dú)特魅力，成為大家心中不可思議的“奇跡男孩”。只有相信自己不平凡，那么你注定不會(huì)被埋沒(méi)在人群中。
經(jīng)典臺(tái)詞。
“當(dāng)面對(duì)正確和善良的選擇時(shí)，選擇善良?！?/p>
“有的人生下來(lái)，就注定與眾不同?！?/p>
“我們每個(gè)人的臉上，都會(huì)有屬于自己的印記?！?/p>
“你天生與眾不同，注定不會(huì)被淹沒(méi)在人海?！?/p>
“善良一點(diǎn)，每個(gè)人都在與苦難作戰(zhàn)，如果你想了解一個(gè)人，就用心去看?！?/p>
這部電影充分講述了了善良的重要性，善待他人，其實(shí)也是在善待自己。
影片結(jié)束后，第二天我們開(kāi)展了線上觀影交流會(huì)，現(xiàn)在就讓我們一起看看精彩的交流吧！
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