總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式，更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
七年級(jí)兔子篇一
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書(shū)包蹬著車(chē)子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開(kāi)了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母abcd又前來(lái)挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒(méi)有醒來(lái)，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來(lái)，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢?我不免總會(huì)感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年?！?/p>
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來(lái)的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無(wú)情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會(huì)被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂(lè)的時(shí)間莫過(guò)于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說(shuō)地。笑聲、歌聲便成了這段快樂(lè)時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開(kāi)學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長(zhǎng)，午飯過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過(guò)去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長(zhǎng)夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時(shí)，才又能鉆進(jìn)我最愛(ài)呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來(lái)概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過(guò)得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì)是燦爛陽(yáng)光!
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天?？赡苁俏易x的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單。還記得，我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧!我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她，但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)。但他對(duì)我們的要求可高呢!
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子，會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì)做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào)，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè)而不為呢!
唉!討厭的星期天又來(lái)了!一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導(dǎo)班之間。一天到晚忙得不亦樂(lè)乎!
如果像那樣，該有多好啊!
如果這一切的一切都能變成現(xiàn)實(shí)的話，那該有多好啊!
今天一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣真不錯(cuò)。下午，媽媽要帶著我去溫州書(shū)城.
一進(jìn)門(mén)，我看到了許許多多的書(shū)整齊得擺放在書(shū)架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認(rèn)真得選書(shū)，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選了好幾本書(shū)，不是繪本，而是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的課時(shí)訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號(hào)》。媽媽說(shuō)繪本可以去圖書(shū)館借來(lái)看。
買(mǎi)完單，就出了書(shū)城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽(tīng)到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀!”手里還舉著打折牌，引來(lái)了很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒(méi)有被吸引住，反而去別的店里買(mǎi)了一件天藍(lán)色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點(diǎn)薯?xiàng)l和冰淇林，冰淇林可是我的最愛(ài)。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
今天是星期我心想我睡個(gè)懶覺(jué)吧，但是我想這是不可能的，沒(méi)想到媽媽居然同意了，我開(kāi)心死了，過(guò)了一會(huì)兒，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)，要帶著妹妹去理發(fā)，我答應(yīng)了。過(guò)了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我洗了臉，刷了個(gè)牙，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是我到奶奶家去，發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)在家，別人說(shuō)奶奶上集市去買(mǎi)菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說(shuō)干就干!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開(kāi)電磁爐，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進(jìn)去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來(lái)，把方便面放進(jìn)去，我就去上廁所了，回來(lái)我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來(lái)了，”ohmygod!“我趕快把按鈕關(guān)上，這才好了，發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來(lái)，放一些調(diào)料?！编膏?，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
我上初中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧?。可是，作為新初一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。謝謝之類的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的`管教性特別強(qiáng)，看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。可是那個(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
七年級(jí)兔子篇二
春節(jié)馬上要來(lái)臨了，我們濮陽(yáng)市各大商場(chǎng)人山人海，義烏商品城引來(lái)了四面八方的“淘寶者”，因?yàn)樵谶@里準(zhǔn)能挑到物美價(jià)廉的寶貝。
自從我被榮升為我家的“砍價(jià)高手”后，我便被媽媽委以重任份——給弟弟買(mǎi)了一件春節(jié)禮物。我心想：弟弟喜歡汽車(chē)、變形金剛、蜘蛛俠、劍，還有恐龍和槍，到底買(mǎi)什么好呢？經(jīng)過(guò)再三思考，我決定給他買(mǎi)一把玩具槍。
義烏商品城最吸引小孩的就是玩具專屬區(qū)了。瞧！“特價(jià)、特價(jià)，本店所有玩具一律虧本甩賣(mài)！”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，買(mǎi)玩具送好禮！”“最新的款式，最低的價(jià)格，最高的質(zhì)量！”聽(tīng)，吆喝聲此起彼伏，真是一家比一家厲害。哼，他們可糊弄不了我這個(gè)高手。
經(jīng)過(guò)幾家玩具店的再三對(duì)比，我看上了一款玩具機(jī)槍，我裝作不太在意的樣子對(duì)老板說(shuō)；“阿姨，這把機(jī)槍多少錢(qián)？”阿姨的臉上掛滿的笑容：“小朋友，眼光真好，這可是我們最新的款式，也是賣(mài)的最好的一款，給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)，打7折?！币话褭C(jī)槍80元7折也就是56元，太貴了吧，我埋怨到：“阿姨，別的店都打5折呢，您這也太貴了吧？”阿姨做出了退步的樣子，說(shuō)：“那好吧，最低6折，不能再少了。我們的貨款式新、質(zhì)量好！”我心想：應(yīng)該還可以少點(diǎn)，要讓媽媽看看我的厲害。于是，我使出了殺手锏：“我還是去別的店看看吧?！蔽夜室饴刈叱龅觊T(mén)，阿姨終于攔住了我：“小朋友買(mǎi)滿80送40元的購(gòu)物券，怎么樣？我一聽(tīng)，80元送40元的購(gòu)物，這不是打五折嗎？我壓抑不住自己的得意，美美地返回玩具店，買(mǎi)了那把玩具槍。
回到家，我向爸爸媽媽炫耀起我的砍價(jià)本領(lǐng)，媽媽哈哈大笑：“買(mǎi)80元送40元購(gòu)物券，相當(dāng)于買(mǎi)了120元，付了80元，你算算，80除以120大約打幾折呀？”我一算，答案是6。7。我恍然大悟，只能感嘆：還是商家技高一籌呀！
七年級(jí)兔子篇三
今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來(lái)，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：“我把一個(gè)磁塊放進(jìn)三個(gè)紙杯中的其中一個(gè)紙杯里，你們來(lái)猜磁塊在那個(gè)杯子里，我問(wèn)你們換不換，你們就回答，好不好！”
“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺(tái)上的兩個(gè)大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動(dòng)著三個(gè)紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見(jiàn)。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開(kāi)。李老師問(wèn)同學(xué)們：“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái)回答，那同學(xué)說(shuō)：“我選左邊那個(gè)紙杯子?！薄澳俏腋嬖V你?！崩罾蠋熌闷鹬虚g的一個(gè)紙杯：“這個(gè)杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來(lái)?！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說(shuō)了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個(gè)杯子掀開(kāi)，從杯子里掉出來(lái)了一個(gè)黃色磁塊?！耙?！耶！”同學(xué)們開(kāi)心的歡呼聲響成一片。班長(zhǎng)余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個(gè)‘勾’。
后來(lái)，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。
大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得很奇怪呢？為什么我們會(huì)一直玩這個(gè)游戲？那我就告訴你們吧：其實(shí)，這個(gè)游戲就是我們正在學(xué)著的一個(gè)單元的數(shù)學(xué)知識(shí)——統(tǒng)計(jì)與可能性。
七年級(jí)兔子篇四
間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看書(shū)。為了能讓自己看一些有益的書(shū)，我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣，我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫(xiě)得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
七年級(jí)兔子篇五
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來(lái)了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個(gè)很好的方法，便自己開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái)。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開(kāi)始時(shí)那么酸，雖說(shuō)是些許減少，但還是比較酸。不過(guò)最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋(píng)果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人，他可能會(huì)說(shuō)：“怎么這樣，好端端的居然被蘋(píng)果砸到，真是的?！比绻桥ｎD被蘋(píng)果砸到，他就會(huì)想：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？蘋(píng)果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問(wèn)題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說(shuō)明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。
事物是多面性的，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年級(jí)兔子篇六
周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。本文是小編精心編輯的，七年級(jí)400字周記希望能幫助到你！
就在快要開(kāi)學(xué)的是時(shí)候，我在家里看電視，外公在屋里翻東西，我問(wèn)外公在翻什么，外公卻說(shuō)“我在找奶喝?！庇袝r(shí)候我外公就是這樣，和小孩子似的。
我的外公高高的，滿頭白發(fā)，最重要的是身體很健康。我外公很喜歡打乒乓球，他的球拍對(duì)他來(lái)說(shuō)就是他的小寶貝，但是沒(méi)有我珍貴，我外公最疼我了，有什么都先想到的是我，以前我還小不懂事，在家里面玩著電腦，晚上我沒(méi)吃飯，我外公騎著自行車(chē)來(lái)給我送飯吃。
我外公打乒乓球那技術(shù)很好，得過(guò)很多獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)狀就榮譽(yù)證書(shū)，上次我放學(xué)剛剛到家，看到大老遠(yuǎn)我外公起個(gè)自行車(chē)，后面用繩子系著一個(gè)電飯煲，回家一看才知道原來(lái)是我外公打乒乓球得的。我外公滿臉的笑容，讓人一看就知道他很開(kāi)心。
這就是最疼愛(ài)我的外公，也是我最親愛(ài)的外公，我愛(ài)他，他也愛(ài)我，我希望他永遠(yuǎn)都在我身邊不要離開(kāi)我。
七年級(jí)兔子篇七
我曾經(jīng)到許多地方旅游過(guò)，飽覽過(guò)祖國(guó)的大好河山，各地的美景至今讓我歷歷在目，趣味無(wú)窮。
我游歷過(guò)清奇俊秀的桂林山水，濃妝淡抹的杭州西湖；細(xì)膩柔軟的海南沙灘，漂亮清澈的無(wú)錫太湖……旅游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的閱歷，使我受益匪淺。
旅游讓我獲得了前所未有的體驗(yàn)。最讓我記憶猶新的是在海南連山峽谷上進(jìn)行的“高空滑索”。那一天，毒辣的驕陽(yáng)吐著熾熱的火舌肆無(wú)忌憚地炙烤著大地，我們一行人頂著似火的烈日去登山。山上草木茂盛，遮天蔽日，十分陰涼，我們紛紛贊嘆不虛此行?？墒菦](méi)過(guò)多久，我的腿開(kāi)始打軟了，像是綁著千斤重的巨石似的。我咬著牙走著，細(xì)想：我決不能放棄！不一會(huì)兒，我們終于登上了山頂。清涼的風(fēng)從我的耳邊輕輕拂過(guò)，真是舒服極了！我遠(yuǎn)眺城市，心想：這是多么愉快的一次旅程??！在我還為此飄飄然時(shí)，導(dǎo)游的話給我當(dāng)頭一擊。“什么，去高空滑索？”我想被迫了一頭冷水，心一下子就涼透了。我盡力使心情平靜下來(lái)，努力說(shuō)服自己，但是恐懼的陰影卻無(wú)時(shí)不刻地籠罩著我。我想：我一定要去試試，我一定要克服恐懼！說(shuō)著說(shuō)著，我便向檢票口走去。只見(jiàn)兩岸相隔兩百多米，峽谷下面是深不見(jiàn)底的熱帶叢林，看上去陰森森的。我在工作人員的幫助下，我系上安全帶。我閉上眼，縱身一躍。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲從兩邊呼呼劃過(guò)，好似“乘奔御風(fēng)”。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就到達(dá)了對(duì)岸?！拔页晒?！”我欣喜若狂地叫道。這真是一大樂(lè)趣??！
旅游，不僅是游歷大千世界，而且讓我樂(lè)趣無(wú)窮！我愛(ài)旅游！
七年級(jí)兔子篇八
七月，京城夏日的陽(yáng)光已經(jīng)很盛了。桌前擺著那本褐色書(shū)皮的《長(zhǎng)恨歌》。我翻開(kāi)它，恍然又墮入舊時(shí)代的影像中。水鄉(xiāng)精巧秀麗的閣樓上，一個(gè)女孩明眸皓齒，眼神中卻似封鎖著重重心事。那里該是烏鎮(zhèn)。女孩緩緩而道：“一上玉關(guān)道，天涯去不歸?！?/p>
白露時(shí)的上海，涼沁的雨絲飄出一張細(xì)密的簾。梧桐葉尖上都滴著水，牽動(dòng)著民國(guó)的愁韻。我有意走進(jìn)窄小的弄堂。弄堂比胡同窄，比胡同暗，小氣得多，若胡同是陽(yáng)光下?lián)u曳出光影的牡丹，那弄堂便是開(kāi)在陰暗處的紅芍藥。
我撫弄著弄堂口的磚石，仿佛撫摸到時(shí)代殘留下的文化，我原是站在時(shí)代的交界口上。夕陽(yáng)的微光淡淡地散出云外，散在雪花膏的氣息里。
那邊墻上倚著一個(gè)女孩，女孩面容清麗，橘色的陽(yáng)光軟軟地在她面上涂了一層，無(wú)由生出悲切之意。耳際又似乎響起短笛略顯倉(cāng)皇的調(diào)子。她面色中帶幾分不耐煩與傲氣，我欲走近她，她卻淡了影子，消了芬芳。盡管如此，我還是認(rèn)出她是王琦瑤。
天上飄下枯黃的梧桐葉，如大鳥(niǎo)飄忽墜落。巷子深處，一位女子款款走來(lái)，雙臂緊緊抱著一塊手織的圍巾，那么軟，那么暖，她一身蕭索，一身落寞，擦肩而過(guò)的幸福就如掉落的梧桐葉。她不曾慢下腳步，走著走著，瘦弱的身影也便淡出了我的視線。曼楨的痛卻不曾從我心底消失半分。
接著走出的便有傾城佳人白流蘇，悲慟放手的沈韶華，還有抱著一爐沉香屑的女孩，失意地垂下頭，一人一人便都這樣走過(guò)。無(wú)數(shù)故事與傳奇便起承轉(zhuǎn)合。上海文藝作品中的女子，一個(gè)賽一個(gè)美麗，一個(gè)賽一個(gè)堅(jiān)韌。
再轉(zhuǎn)回神來(lái)，已殘?jiān)氯玢^。弄堂里的人家亮起燈火，昏黃的光落在巷子里。我孑然一人，一身潮氣，旁人都看不見(jiàn)我看見(jiàn)的世界。我癡癡地站著。
當(dāng)我在南京路上看見(jiàn)一家名叫上海故事的絲巾店，沒(méi)有人懂我為什么興奮地沖進(jìn)去。我閉上眼，指尖輕觸柔軟的絲巾，滑過(guò)瑰麗沉暗的色澤，滑過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合。我感受到她們藏在我的身體里，和我共同呼吸塵世的空氣，與我共享上海的夜雨。
我合上《長(zhǎng)恨歌》，合上《半生緣》，合上《滾滾紅塵》，從書(shū)柜里翻出一條絲巾，輕輕將臉埋在上面，于是北京炙熱的陽(yáng)光淡了，淅淅瀝瀝的雨滴落下來(lái)，可惜旁人卻感受不到那種清涼，那是獨(dú)屬于我一人的“傾城之戀”。
我的世界，藏在那一冊(cè)一冊(cè)的書(shū)中。
七年級(jí)兔子篇九
在所有的堂姐中，我最喜歡和瑩姐姐相處。
最喜歡她的娃娃音。該怎么形容呢，就像山間的泉水，清脆純凈，喝一口，甘甜和大自然的氣息讓全身都舒暢起來(lái)！
腦海中，把這樣悅耳的聲音與乖乖女畫(huà)上等號(hào)。
寒假時(shí)，我到瑩姐姐家小住幾日。她現(xiàn)在已經(jīng)高二了，奶奶怕她被繁重的功課壓垮，就煮了一大碗銀耳紅棗湯給她補(bǔ)補(bǔ)身體，而我也很有幸地嘗到了奶奶的手藝。嗯，棗兒蠻好，湯也很好喝。但是這個(gè)銀耳_根本沒(méi)熟嘛！但是看著奶奶期待的眼神，我還是很努力地把銀耳咽下去了。奶奶很欣喜地把見(jiàn)底的碗接了過(guò)去，邊洗碗邊說(shuō)：“我家雨金真乖?。 痹景櫚桶偷哪橆D時(shí)笑開(kāi)了花。接著她端著另外一個(gè)碗，準(zhǔn)備給我姐也端一碗，可姐姐卻自顧自地做作業(yè)，嘟著嘴說(shuō)不要。
可奶奶說(shuō)什么也要讓姐姐吃下去?？山憬憔褪遣怀?。奶奶見(jiàn)軟的不行來(lái)硬的，硬的不行來(lái)哄的……兩人耗了好長(zhǎng)時(shí)間。等我進(jìn)去的時(shí)候，奶奶氣急敗壞地撂下一句“愛(ài)吃不吃”就走了。而姐姐卻安然自若地把震耳欲聾的音樂(lè)調(diào)輕了點(diǎn)，還調(diào)皮地向我做了個(gè)勝利的姿勢(shì)。
怎么辦，我有種想當(dāng)她姐姐的沖動(dòng)了！都十八歲了，還喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。倒不是覺(jué)得她幼稚，而是無(wú)語(yǔ)于她的表現(xiàn)。
“太好笑了，妹妹啊，你快來(lái)看啦！”她興奮得手舞足蹈，露出了兩個(gè)深深的酒窩，說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得她的酒窩比《喜羊羊與灰太狼》好看多了。見(jiàn)我不理她，于是又悻悻地看她的動(dòng)畫(huà)片了。
其實(shí)我很向往成為瑩姐姐那種人，想笑時(shí)大聲笑，想哭時(shí)大聲哭。在她面前，我覺(jué)得一切莫名的憂傷都像是杞人憂天。
娃娃般的聲音、性格以及娃娃般的單純，我總會(huì)被她吸引！
七年級(jí)兔子篇十
都說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”可是今年清明假期的天氣卻格外晴朗。我一點(diǎn)兒也沒(méi)有浪費(fèi)這好天氣，掃墓、賞花、踏青……令我最感興趣的還是捉蝌蚪。
今天，我到朋友家做客，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)陶瓷缸，缸里有許多小蝌蚪在游來(lái)游去。它們長(zhǎng)著和珍珠一樣大的身子，后面拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。我用手輕輕地捉住一條蝌蚪，?。克貏e的軟，又特別的滑，仿佛再悄悄用點(diǎn)力就會(huì)碎掉。朋友家的小弟弟一手拿著燒飯用的湯勺，一手拿著塑料魚(yú)缸向我跑來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ツ莻€(gè)池塘捉蝌蚪吧?！?/p>
到了小弟弟說(shuō)的那個(gè)池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一條條黑色的蝌蚪，它們緊緊地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子給我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去卻能捉到7、8只呢！一看就是個(gè)捉蝌蚪的老手啦！
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)許多“小黑籽兒”。正當(dāng)我納悶這些是什么東西時(shí)，小弟弟告訴我說(shuō)，這些是還沒(méi)有出生的小蝌蚪?！靶『谧褍骸钡耐饷嬗幸粚託馀荩@層氣泡讓所有的卵都黏在一起，摸起來(lái)感覺(jué)像一塊果凍或者是一塊剝開(kāi)的蘆薈。
我發(fā)現(xiàn)小弟弟手中的蝌蚪一直朝著池塘方向游，便跟小弟弟說(shuō)：“小蝌蚪肯定想爸爸媽媽和兄弟姐妹啦！”小弟弟聽(tīng)后把所有的蝌蚪都放回了池塘。
看著被解放的小蝌蚪們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，我們倆也高興得笑了……
七年級(jí)兔子篇十一
這次愉快的暑假，每天我都很開(kāi)心，令我印象最深刻的就是二胡了。
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么安排的吧，我每天半個(gè)小時(shí)鍛煉，消除腦中的疲勞，不再是那么無(wú)精打采。每天去兩個(gè)小時(shí)的圖書(shū)館，讓我學(xué)會(huì)更多知識(shí)。練字60個(gè)，讓我的字寫(xiě)的更加漂亮?，F(xiàn)在我的字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整，端端正正。還有一件很重要的事情沒(méi)告訴你們，就是我每天上午，下午都各練半個(gè)小時(shí)的二胡，讓我拉出來(lái)的音樂(lè)更美妙動(dòng)聽(tīng)，讓每個(gè)人聽(tīng)了都賞心悅目。這就是我每天都要做到的，這樣我覺(jué)得才是一個(gè)豐富多彩的暑假。
下面就讓我來(lái)和你們一起分享我的二胡吧。自從媽媽給我買(mǎi)了一把昂貴的二胡以來(lái)，我就加倍練習(xí)，不能讓媽媽失望，在這個(gè)暑假我每個(gè)星期一、三、五都去老師那去學(xué)二胡，每次上課我都專心致志的聽(tīng)老師講課，把我在二胡的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，所以特別的珍惜那四十五分鐘的時(shí)間，回到家我刻苦練習(xí)，所以我現(xiàn)在拉的很好聽(tīng)，這次考級(jí)我一下子升到三級(jí)，還有令我很開(kāi)心的一些事，就我來(lái)告訴你吧。
一次，我在拉《八月桂花遍地開(kāi)》，我都投入在那個(gè)美妙音樂(lè)中了，而媽媽在燒飯，聽(tīng)到我拉得很好聽(tīng)，隨著我的音樂(lè)媽媽已經(jīng)陶醉在音樂(lè)中了，我拉完了一抬頭看見(jiàn)媽媽在旁邊，媽媽說(shuō)很好聽(tīng)，表?yè)P(yáng)了我一番，當(dāng)時(shí)心里可開(kāi)心了，說(shuō)著說(shuō)著，我聞到了一股味道，媽媽一看，原來(lái)是冬瓜燒糊了，還有一次我在上課，我也不知道怎么回事，隔壁的老師進(jìn)來(lái)了，一直在聽(tīng)我拉二胡，原來(lái)是被我的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)了，說(shuō)我拉的太棒了，這幾件事情就證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我會(huì)繼續(xù)努力的，現(xiàn)在你們信了吧。
這就是我這學(xué)期的暑假，你覺(jué)的怎么樣？
七年級(jí)兔子篇十二
突然，我看見(jiàn)爸爸在包餃子。一個(gè)個(gè)包的又快又好，然后在把那些餃子放到鍋里，接著又包了起來(lái)。我也學(xué)著爸爸包了幾個(gè)，可還沒(méi)包上幾個(gè)，餃子就一個(gè)個(gè)露餡了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“您是怎么學(xué)會(huì)的？”“只要認(rèn)真點(diǎn)兒，就可以了?！卑职终f(shuō)到。今天晚上我一直都沒(méi)睡好，一直在想爸爸對(duì)我說(shuō)的話。
第二天，我一早起來(lái)一看，爸爸已經(jīng)走了。我早上吃了些東西，然后匆匆忙忙上學(xué)去了，我在學(xué)校里一直也沒(méi)有聽(tīng)課，終于挨到了放學(xué)。媽媽接我回家之后，我做了會(huì)作業(yè)。到了七點(diǎn)左右，要吃飯了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上我來(lái)做?！眿寢尭吲d地同意了。
我拿了一些面團(tuán)，切成一小塊一小塊，然后用面杖搟面團(tuán)，我再把肉抹用筷子夾到了面皮里，然后我又捏餃子的邊邊，使它煮的時(shí)候不露餡。然后我再把一個(gè)個(gè)餃子放到鍋里煮?！鞍ρ剑∥覜](méi)有看清楚爸爸倒了多少油和鹽，怎么辦呢？”我說(shuō)。我就放了一大勺鹽和一半碗油。大約煮了十五分鐘，我就把火關(guān)了。然后我先償了點(diǎn)，好咸。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“做餃子不用鹽和油?！痹趺崔k呢？我想了想。我把鍋里的水倒掉，重新加了開(kāi)水在里面。
我把餃子端到桌子上，用小碟子裝了點(diǎn)調(diào)料給媽媽。媽媽償了償說(shuō)：“你做的餃子真好吃?！蔽姨鹛鸬匦α?。
七年級(jí)兔子篇十三
今天早上，爸爸因?yàn)楣善钡氖掳褘寢屌u(píng)了一頓，弄得我做作業(yè)不認(rèn)真，總想著這件事，事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)我一一說(shuō)起。
前天，爸爸因事出差了，托媽媽幫他炒股，叫媽媽什么時(shí)候就怎么做，要知道，媽媽哪是炒股的料，一心聽(tīng)專家的話，爸爸打來(lái)電話，叫媽媽要大膽，媽媽沒(méi)聽(tīng)，后來(lái)股票上漲，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)爸爸的，造成了不可挽回的后果：不敢進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)了。
在爸爸的批評(píng)中，我們到了九江，回到了家，此時(shí)天色已晚，我去睡覺(jué)了。
半夜，媽媽不知怎么了跑到我的床上，我想：大概媽媽又被爸爸批評(píng)了。
到了今天晚上，這個(gè)家庭才恢復(fù)了許多和睦的氣氛，我才能放心地寫(xiě)作業(yè)，家庭不和睦真可怕，不僅會(huì)增添家庭的負(fù)擔(dān)，還會(huì)耽誤家庭成員的工作和學(xué)習(xí)，我多么希望我的家庭能萬(wàn)事興?。?/p>
七年級(jí)兔子篇十四
淡然地笑看著眼前的一切，我孤獨(dú)地倚在門(mén)口，等待著你的到來(lái)，只是一向呆呆地站著，因?yàn)槲以诘饶恪?/p>
望向窗外，坐在書(shū)桌前，夜已深了，燈火闌珊處也開(kāi)始進(jìn)入休息狀態(tài)了。一個(gè)人玩弄著著手中的筆，我們都就應(yīng)擁有一種名為職責(zé)的東西，可我們又有多少次沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)那份承諾；沒(méi)有去完成那份職責(zé)，就像那天中午一樣，我等待你的身影，而你卻不見(jiàn)蹤影。
我們的人生中有多少次沒(méi)有如約而至，上課遲到了，會(huì)站在教室門(mén)外，我們又一次的失去了承諾，這種失去在某些時(shí)候是無(wú)可避免的，期盼你來(lái)臨時(shí)的興奮，見(jiàn)到你時(shí)內(nèi)心里的滿足與雀躍感，失約是瘋狂涌入內(nèi)心的失落感或者是悲憤。
而那天你的失約帶來(lái)的是我平淡而冷漠的理解，我們約定了重要朋友見(jiàn)面，失約了會(huì)有人擔(dān)心，會(huì)有人生氣，在沒(méi)有得到你的解釋和說(shuō)對(duì)不起之前，我悶悶地不安了一個(gè)下午，沒(méi)有拿到自己想看的動(dòng)漫，沒(méi)有和你交流到這個(gè)假期在家看到的動(dòng)漫見(jiàn)聞，沒(méi)有把自己畫(huà)的畫(huà)給她看……好多沒(méi)有做的事情呢！
我期盼著如約而至，每個(gè)擁有約定的人都期盼著對(duì)方能如約而至不是么？這是一份約定，遵守這份約定，才不會(huì)帶來(lái)我們的不快與我們的哀傷，那份在空氣中夾帶著的悲傷。
七年級(jí)兔子篇十五
手，撫摸雨簾籠罩的冰涼。
心，關(guān)上憂思彷徨的心窗。
雨，漸漸停了下來(lái)，深切感受到絲絲冰涼讓人消去無(wú)法看清的錯(cuò)覺(jué)，樓前的花園已失去了往日的熙熙攘攘，只有裹著雨滴的灰黃。
看著秋幕中的荒涼，十月的情懷不想沉默，在雨中的天臺(tái)上踱步，總想觸摸夏末秋初的清爽，只可惜秋風(fēng)將所有綠意滌蕩而光。
徘徊在無(wú)人的巷口，頓感時(shí)光流逝的無(wú)助，在深灰的天空寫(xiě)滿朦朧，讓人無(wú)法猜透季節(jié)交迭的匆忙。
風(fēng)來(lái)時(shí)撩撥著過(guò)往的憂傷，正如那首《關(guān)不上的窗》一樣，心也有一扇關(guān)不上的窗，任寒風(fēng)來(lái)來(lái)去去拍打，無(wú)論如何卻關(guān)不住無(wú)法修補(bǔ)的風(fēng)霜，秋日花黃的凄涼。
風(fēng)撫過(guò)憂傷，雨帶來(lái)寂寞，在十月的季節(jié)里掙扎。被傷過(guò)的心在滴血，此時(shí)的傷痛并代表不了什么，那只是生活中的插曲，寂寞時(shí)的前奏，離愁中的情懷，沒(méi)有人可以脫骨讓它滴水不漏，對(duì)那份情愫無(wú)法放棄的釋?xiě)?，徘徊在那扇關(guān)不上的窗。
秋風(fēng)吹走了青春，吹亂了記憶；
秋雨打散了曾經(jīng)，攜來(lái)了寂寞，濕透了思緒；
在寂寞中沉默，在枯萎中探索，披著冰涼的秋風(fēng)愛(ài)上寂寞的季節(jié)。
下一站的十字路口是否還有你我，別等錯(cuò)過(guò)了路燈下斜長(zhǎng)的背影，轉(zhuǎn)身給我寂寞，留下那一份孤獨(dú)，拍打著心里的那扇窗。
每個(gè)人都有一扇關(guān)不上的心窗。
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