讀后感是對(duì)閱讀過程中的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種形式，通過讀后感可以更好地理解和把握文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義，提升自己的思想境界和審美能力。讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一，它不僅可以幫助我們加深對(duì)文學(xué)作品的理解和把握，還可以促進(jìn)個(gè)人的情感體驗(yàn)和思想探索。讀后感是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，讓我們感受到文學(xué)的魅力和人生的智慧。通過讀后感，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，獲得更多的思考和啟迪。讀后感是一種承載著個(gè)人思想和情感的文字，每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特而有價(jià)值的，它是個(gè)人閱讀體驗(yàn)的真實(shí)呈現(xiàn)和感悟的表達(dá)。如何寫一篇具有邏輯嚴(yán)密、表達(dá)準(zhǔn)確的讀后感是提高寫作水平的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和參考。讀完這些讀后感，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇有質(zhì)量的讀后感有更深入的了解。快來看看吧！
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇一
今天，我和媽媽一起讀了一本非常感人的繪本，它的名字是《猜猜我有多愛你》。我非常喜歡這本書。
《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小栗色兔子很可愛，它認(rèn)真地盡力地向它的媽媽大栗色兔表達(dá)，告訴大栗色兔子“我好愛你”，它希望自己的愛能勝過大兔子的愛，可是不管它怎么形容，怎么比喻，最后都被它的媽媽輕而易舉的超過了。這本書充滿了濃濃的愛，我和媽媽讀完后，都感動(dòng)得擁抱在了一起。同時(shí)向?qū)Ψ秸f出“我愛你”！
我愛他們，卻很少向他們表達(dá)我對(duì)他們的愛。我要向書中的小栗色兔子那樣，向我的爸爸、媽媽、公公、婆婆、爺爺、奶奶表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要大聲地對(duì)他們說：“我愛你們！我的愛比山上的野花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比蜜糖還要甜。”
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1感受故事中所表達(dá)的愛，理解作品內(nèi)容。
2鼓勵(lì)幼兒用形象的語言表達(dá)愛，用不同的形式肢體語言來表達(dá)愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本故事一本，故事ppt一套，背景音樂。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1師：小朋友，今天老師帶來了一個(gè)故事（出示封面圖）。
師：這個(gè)故事的名字就藏在這幅圖畫中，誰找到了來告訴大家，愛字在哪里？那這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事呢？仔細(xì)看圖畫上有誰？（小兔子和兔媽媽）他們?cè)诟墒裁矗浚ㄐ⊥米永脣寢尩亩浜孟裨谡f什么）。
2師：瞧，它們正在向我們打招呼呢，它們想邀請(qǐng)小朋友和它們一起走進(jìn)這個(gè)故事。所以我們?cè)诳垂适碌臅r(shí)候要認(rèn)真聽、仔細(xì)觀察、積極動(dòng)腦。
二、走進(jìn)故事。
1故事：小兔子該上床睡覺了，可是它緊緊地抓住兔媽媽的耳朵不放。它要媽媽好好聽它說。它說“猜猜我有多愛你”兔媽媽回答說：“哦，這我可猜不出來?！?/p>
師：剛才小兔子對(duì)兔媽媽說了一句什么話？誰聽到了誰來說一說。一起述說。
2故事：小兔子把手臂張開，開的不能再開，“媽媽我愛你有這么多”
師：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作來表示愛呢？哪位小兔子站起來做一下這個(gè)動(dòng)作？（引導(dǎo)幼兒邊舉起手邊說：媽媽我愛你有這么多）。
師：（出示ppt）看，兔媽媽做了一個(gè)什么動(dòng)作，和小兔子一樣嗎？
故事：兔媽媽的手臂要長(zhǎng)的'多，它說“我愛你有這么多?！倍鳎@真是很多，小兔子想。
師：（1）為什么要把手張開？（說明心里的愛有很多）。
（2）師幼互動(dòng)：老師來當(dāng)你們的媽媽，你們做小兔子，我們把手臂張開來比比，看看是媽媽的愛多，還是你們的愛多？（引導(dǎo)幼兒要張的很開）。
3師：接下來小兔子和媽媽還會(huì)用哪些方法來表示愛呢？讓我們繼續(xù)看下去。
師：出示ppt）看，小兔子做了一個(gè)什么動(dòng)作？它會(huì)怎么說？（請(qǐng)幼兒說一說，做一做）。
故事：小兔子把手舉了起來“我的手舉得有多高，我就有多愛你”
師：那你們猜兔媽媽看了以后會(huì)怎么做？怎么說（一起邊說邊做）。
故事：兔媽媽也把手舉起來說：“我的手舉的有多高，我就有多愛你”這可真高，小兔子想我要是有那么長(zhǎng)的手臂就好了。
4師：這個(gè)古靈精怪的小兔子又有好辦法了，大家仔細(xì)觀察圖畫，看看它在干什么？
故事：小兔子跳上跳下：“我跳的有多高就有多愛你”
故事：兔媽媽也笑了跳了起來，它說：“我跳的多高，就有多愛你?！?/p>
師：兔媽媽跳的高么？有多高？（耳朵都碰到樹枝了）此時(shí)此刻，如果你就是這只兔子，你會(huì)怎么想？（鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法）我們聽聽小兔子是怎么想的。
故事：小兔子想：這真是太棒了，我要是能跳這么高就好了。
5師：小兔子太羨慕媽媽了，它得想個(gè)什么辦法才能超過媽媽呢？我們接著往下看。
師：它們說著說著來到了哪里？看到了什么？（花、草、樹、山。）如果你是小兔子的話，看到那么多的東西，你能把看到的東西說成對(duì)媽媽的愛嗎？（請(qǐng)幼兒嘗試說）。
故事：小兔子的前面有一條彎彎曲曲的小路一直延伸到遠(yuǎn)方的小河，小兔喊起來：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！蓖脣寢屨f：“我愛你，遠(yuǎn)到跨到小河，再翻過山丘?！毙⊥米酉?，那真的很遠(yuǎn)。
6故事：小兔子太困了，想不出更多的東西了，它望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。
師：它突然又有好主意了，小兔子會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢？如果我是兔媽媽，小兔子你們會(huì)對(duì)我說什么呀？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試著說一說）。
故事：它太困了，想不出更多的東西了，“我愛你一直到月亮那里，”說完，小兔子閉上了眼睛。“哦，這真是很遠(yuǎn)，”兔媽媽說，“非常非常遠(yuǎn)。”兔媽媽吧小兔子放到用葉子鋪成的床上。它低下頭來，親了親小兔子，對(duì)它說晚安。然后它躺在小兔子的身邊，微笑的輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來。
三、欣賞完整故事。
師：老師的故事講完了，這個(gè)故事的名字叫什么？讓我們跟著老師一起再把這個(gè)故事講一遍，好嗎？（配樂，師幼一起共同完整講述故事）。
師：小朋友你們覺得到底誰的愛更多一些呢？為什么？
四、延伸。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇三
“呀！這個(gè)故事太精彩了！”“真有趣?。 痹瓉?，今天老師講了一個(gè)精彩的故事，那就是在外國(guó)作家山姆筆下誕生的《猜猜我有多愛你》。
故事的主人公是一只兔寶寶和兔媽媽。一天，兔寶寶想和兔媽媽玩一會(huì)兒“騎馬”游戲，便坐在了兔媽媽的背上，拽著媽媽的耳朵當(dāng)繩子，兔媽媽做出了許多驚險(xiǎn)的動(dòng)作，蹦來蹦去的，最后一次差點(diǎn)兒抱小兔子甩到了地上。玩耍后，小兔子把嘴湊到了兔媽媽的耳邊悄聲地說：“你猜猜我有多愛你？”兔媽媽溫柔地說：“這我可猜不到。”“你瞧，有這么多！”說著，小兔子張開了自己的雙臂，張開得不能再開。“我愛你有這么多。”兔媽媽也張開自己寬厚的雙臂，其實(shí)很多，很多很多?！斑@可真多！”小兔子想。接下來，小兔子把手舉高，高得不能再高，并說：“這么高！”兔媽媽也把手舉高，說：“這么高！”“這真的很高！”兔寶寶心想，“要是我有就好了！”兔寶寶倒立了起來，說:“有這么多！”兔媽媽把它往空中一拋，說：“我愛從我的腳到你腳?！薄罢娴暮芏?！”小兔子心想。然后它們又比了跳高和從灌木叢到小河等。天黑了，小兔子也困了，只說了一句，“我愛你從這里到月亮那么去?！蓖脣寢屨f：“我愛你從這兒到月亮那兒再回來?！闭f完，就和兔寶寶一起進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸媽媽們，在這里我真想對(duì)你們說一句：“我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你們！”
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇四
我的感受：看了《猜猜我有多愛你》這本繪本，我覺得它們是母子關(guān)系，因?yàn)榇笸米影职质钦沂澄镒龉ぷ?，只有大兔子?jì)寢屧诩艺疹櫺⊥米?。還和媽媽經(jīng)常表演?？纯辞懊娴奈恼?，看誰愛誰得多，小兔子是先表達(dá)愛的，它最先表達(dá)，就是因?yàn)樗鼝鬯膵寢?。親人都給我了很多愛，我也要給別愛，因?yàn)閹椭鷦e人的人，能得到別人的幫助，我們都常說。
媽媽的感受：父母給孩子的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于孩子給父母的愛。
今天下午，我們班學(xué)習(xí)了《猜猜我有多愛你》的繪本故事，我覺得很值得我學(xué)習(xí)。講的是小兔子用張開手臂、舉手等動(dòng)作來表達(dá)對(duì)媽媽的愛，可是無論小兔子怎么做，都比不過大兔子，這說明父母對(duì)我們的愛是世界上最偉大最無私的，是我們永遠(yuǎn)都比不過的。
可是我想想自己都沒有給爸爸媽媽說過“我愛你”，我覺得好慚愧，通過今天的學(xué)習(xí)，我以后一定要表達(dá)出我對(duì)爸爸媽媽的愛，并一定會(huì)大聲說出來!
這本書講的是小兔子臨睡前，想讓大兔子知道它對(duì)大兔子的愛有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開;小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高;小兔子說完“我愛你一直到月亮那里”就睡著了，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里?！睍行⊥米雍軔鄞笸米?，但大兔子愛小兔子更多。大兔子對(duì)小兔子的愛就像爸爸媽媽對(duì)我的愛一樣，爸爸媽媽愛我總比我愛他們多。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的愛也會(huì)越來越多，我要像爸爸媽媽現(xiàn)在愛我一樣愛他們。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇五
我在暑假讀了很多書，其中有一個(gè)很有趣的故事——《猜猜我有多愛你》。這本書是一位愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼寫的，我很喜歡看。
愛，原來真不是一件容易衡量的東西。我經(jīng)常說我愛媽媽?？墒牵瑡寢層謺?huì)說她更愛我。記得一次生病時(shí)，媽媽很擔(dān)心，一整夜都在幫我擦汗，量體溫，連她一向緊張的美容都給忘記了，整個(gè)晚上都沒能好好休息。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽真的很愛我！我告訴自己，我會(huì)更愛我的爸爸媽媽，經(jīng)常陪他們聊天，給他們講更多有趣的笑話，讓爸爸媽媽笑口常開，永遠(yuǎn)開心。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇六
今天，第三節(jié)課的時(shí)候，語文老師給我們看了一本繪本故事名字叫猜猜我有多愛你，是關(guān)于一只小白兔和一只大白兔在比誰愛對(duì)方愛得更深，小白兔說他比大白兔愛它的更深大白兔說我比你愛的更深，說著小白兔漸漸地睡著了。
這個(gè)繪本故事結(jié)束了還讓我懂得了父母的愛比任何人的愛都大，我還要好好學(xué)習(xí)天天向上，不要讓爸爸媽媽和爺爺奶奶擔(dān)心，還要照顧爸爸媽媽和爺爺奶奶。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇七
小栗色兔子該上床睡覺了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽他說：“猜猜我有多愛你?！毙⊥米酉氡M辦法讓他的愛變大，可是，大兔子的愛，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對(duì)大兔子說：“我愛你一直到月亮那里?！闭f完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣貋??！?/p>
我讀完這本書，非常感動(dòng)。雖然這本書很短，但是他卻表示母愛和父愛的無私。父母對(duì)孩子的愛要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子對(duì)父母的愛要多。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇八
放學(xué)回家后，媽媽給我讀了個(gè)故事：《猜猜我有多愛你》。我很高興，因?yàn)槲液芟矚g聽故事，這個(gè)故事非常好聽。
小兔子總是要和大兔子比較誰愛誰更多一些，最后也沒比過大兔子。大兔子的愛肯定比小兔子的要來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)，就像爸爸媽媽對(duì)我的愛一樣。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇九
兔寶寶天真地用動(dòng)作來告訴媽媽他有多愛她，兔媽媽也深情地告訴兔寶寶她有多愛他。
讀這本書的時(shí)候，我和媽媽角色扮演了一次，我像繪本中的兔寶寶那樣，邊做動(dòng)作邊對(duì)媽媽說“我愛你有這么多”，媽媽也一樣用動(dòng)作告訴我，“我愛你有這么多！”
爸爸媽媽，我也愛你們！我愛你們，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來。
后記。
爸爸媽媽，雖然我現(xiàn)在和兔寶寶一樣，個(gè)子小小的，沒有你們高大，但是我真的很愛你們。
家長(zhǎng)感言。
這本繪本故事很適合父母和孩子一起讀，讀的過程中，能夠很好地增進(jìn)親子關(guān)系，直觀地讓孩子明白父母的愛，也很直觀地讓父母知道孩子對(duì)我們的愛。這么好的書，真的要一起多讀幾遍呢！
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十
幾年前，當(dāng)我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)單的情節(jié)、不多的對(duì)白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動(dòng)。尤其是當(dāng)小兔子對(duì)媽媽說：我愛你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應(yīng)說：我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來。時(shí)，淚水潸然而下。
因?yàn)榻桃荒昙?jí)的'緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認(rèn)出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的人，心情久久不能平復(fù)。其實(shí)，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達(dá)出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達(dá)出你的愛，盡管有時(shí)我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十一
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
通過讀這本書，更加體會(huì)到我的父母對(duì)我的愛，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f“老了，老了，又上崗再就業(yè)了?！蔽乙米约旱膼郏瑏砘貓?bào)父母對(duì)我的愛，對(duì)西西的愛。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十二
今天我和媽媽一起看了《猜猜我有多愛你》這本繪本，看過后我很感動(dòng)。這本書講的是一個(gè)晚上兔媽媽讓小兔睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話，她要跟媽媽比誰的愛最多。
小兔子站在木樁上伸開手臂說："我愛你有這么大"。兔媽媽也伸開手臂說："我愛你也有這么大"。小兔子又倒立起來，把腳撐在樹干上"我愛你一直到我的腳趾頭，“他說。
大兔子把小兔小子抱起來，甩過自己的頭頂，：”我愛你一直到你的腳趾頭“。
小兔子說：”我愛你到月亮那里"。說完就閉上眼睛睡著了，兔媽媽小心翼翼的把她放到枯草堆里悄悄的對(duì)小兔子說："我愛你一直到月亮那再?gòu)脑铝粱氐竭@里來"。
小兔子多么愛大兔子??！大兔子也用生命愛著小兔子，就像我和爸爸媽媽之間的愛，我愛我的爸爸媽媽一直從最低的地方到最高的太空那里?？傊灰邪职謰寢尩呐惆?，我就很開心、很幸福！他們也因?yàn)橛形叶有腋＃?/p>
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十三
寒假期間，我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書，書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。
一天，小栗色兔子說：我愛你，有這么多！小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子對(duì)她說：我愛你，有這么多！大兔子也把手臂張開，開的不能再開。
大兔子的手臂比小兔子的長(zhǎng)，付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說：我愛你，從我的手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說：我愛你，從我的耳朵到我的腳趾頭。
到了晚上，小兔子又對(duì)大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里。大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里，再?gòu)脑铝聊抢锘氐竭@里。說完，小兔子打了個(gè)哈欠，睡著了。
大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，她低下頭來，親了親小兔子。
兔子。對(duì)她說晚安。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十四
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍感覺很溫馨，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以豐富孩子的知識(shí)，給孩子一本書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
自從孩子步入一年級(jí)，受老師倡議讀書的影響，我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子共讀一本書的時(shí)候，就會(huì)不知不覺放松起來，。當(dāng)她高興的時(shí)候，抱著我的頭，親著我的臉頰說：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時(shí)候，我當(dāng)大兔子，孩子當(dāng)小兔子，他一會(huì)兒使勁張開手臂、一會(huì)兒高高舉起手臂、一會(huì)兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動(dòng)作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！”讀完這本書，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從咱們家到太陽那里！”“媽媽，我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達(dá)形式，幸福在表達(dá)愛時(shí)悄悄出現(xiàn)，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們?cè)谝黄鹱x《小豬唏哩呼?！返臅r(shí)候，我們規(guī)定每人讀一章節(jié)，女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點(diǎn)也笑不起來。于是，輪到我讀的時(shí)候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學(xué)會(huì)了帶感情地讀書，并且在讀書的過程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認(rèn)識(shí)到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書，我們成為朋友、我們共同進(jìn)步，孩子的成長(zhǎng)過程實(shí)際上就是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程，是孩子的成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了更多的人生道理。
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長(zhǎng)，一起享受親情！
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十五
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長(zhǎng)耳朵不放，問了一個(gè)問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來?！庇谑?，他們就開始比賽，比自己的手臂有多長(zhǎng)、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對(duì)方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的`愛感動(dòng)了。我覺得小兔子好幸福啊！我也是一個(gè)幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對(duì)我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，老師教我們知識(shí)。
為了報(bào)答他們的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧！
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十六
最近《猜猜我有多愛你》這本繪本特流行，不管是老年人、成年人、還是孩子、幼兒，不管是工人、干部、老師還是學(xué)生，都很值得一讀。
《猜猜我有多愛你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對(duì)對(duì)方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對(duì)媽媽的愛?？墒菬o論它怎樣，它都比不過大兔子，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)比孩子的愛更深更廣更遠(yuǎn)！我覺得這本繪本無論怎樣用語言來敘述，都不會(huì)比原著更感人，我們學(xué)校大門兩側(cè)的墻壁上就是這本書的原文。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。因?yàn)檫@是發(fā)自肺腑的愛的表達(dá)，使愛環(huán)繞我們周圍。愛這種感情，在中國(guó)人看來，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達(dá)起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛的動(dòng)作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達(dá)，都是普通的對(duì)話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個(gè)人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達(dá)！這其實(shí)只不過是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語言簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子啊！
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心。尤其是做老師的，我們肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的神圣使命，更應(yīng)和學(xué)生一起做到，在父母疲倦時(shí)，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們！”記得父母的生日，精心為他們挑選禮物，對(duì)爸爸媽媽說：“生日快樂。我是你們的女兒，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。比如帶他們?nèi)ヂ糜?，告訴他們：“我愛你們，一定要過得幸福哦！”同時(shí)，在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，不僅僅是一對(duì)兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私！
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十七
《猜猜我有多愛你》這本來自愛爾蘭作者山姆·麥克布雷尼的讀物在別人的介紹下，我與孩子迫不及待的一起分享了這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)小栗色兔子和大栗色兔子在臨睡前的一段對(duì)話，可愛的小兔子用盡自己所有的想象力向大兔子表達(dá)了它是如何的愛大兔子，大兔子也告訴了它愛小兔子，在最后小兔子認(rèn)為自己贏了并沉沉的睡去時(shí)，它不知道其實(shí)大兔子的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于它。
讀完故事兒子歡喜雀躍的學(xué)著小兔子的樣子，而我的心里卻是有更多的感觸。這個(gè)溫馨、充滿愛的小故事，雖然短小，但卻能觸動(dòng)人心里最柔軟的地方，讓我感到愛的偉大，愛的溫暖。愛，充滿著世界的每一個(gè)角落，生活的中的分分秒秒。每個(gè)人心里都有許多許多的愛，我們對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，小時(shí)候?qū)蠋煹膼?，長(zhǎng)大后對(duì)朋友的愛，等等數(shù)不勝數(shù)的愛，無時(shí)不刻的溫暖著我們。
現(xiàn)在自己也是一個(gè)孩子的父母了，很自然的成了母親的另一個(gè)復(fù)制體，雖不再需要省出吃的給孩子，但是對(duì)孩子的愛卻是沒有絲毫的遜色于自己的母親，并且伴隨著兒子的長(zhǎng)大，這愛與日俱增。我希望我在兒子的生命中，既是母親，也是朋友，在充滿愛與平等的環(huán)境中讓他成長(zhǎng)。有時(shí)候他一邊走路，會(huì)突然問我：“媽媽你喜不喜歡我呀？”我告訴他：“當(dāng)然喜歡??！”他會(huì)很高興的蹦蹦跳跳的走路，煞是可愛。同時(shí)也深深感到他對(duì)我的眷戀，幸福的感覺。不期望他能明白多少我對(duì)他的愛，只愿他能快樂的成長(zhǎng)。
故事就在大兔子的一句：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里”結(jié)束了，雖然小兔子和大兔子比賽誰的愛更多一些并沒有分出勝負(fù)，或者說他們都贏了，但當(dāng)很愛很愛一個(gè)人時(shí)，愛就不再是可以衡量的了，它只是一種感動(dòng)，一切行動(dòng)。
繪本猜猜我有多愛你讀后感篇十八
暑假里讀的書籍很多，很多故事也教會(huì)了我很多道理。這里面我最喜歡的是《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》講的是小兔子和媽媽講自己有多愛媽媽的故事，無論小兔子怎么比劃來形容自己有多愛媽媽，媽媽的`回答卻總是比小兔子的形容要多。小兔子想盡了各種辦法也沒能超過媽媽，后來小兔子睡著了。
我想對(duì)小兔子說：“不要和媽媽去比愛，因?yàn)閶寢尩膼凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼郏阌肋h(yuǎn)也不會(huì)超過她的?！备改笇?duì)孩子的愛是世界上最無私、最偉大的愛，而且愛是無法用大小、多少來衡量的。小兔子想表達(dá)告訴媽媽，它有多愛媽媽，其實(shí)不用這么麻煩。平時(shí)多聽話，多幫媽媽干活，多多在日常生活中來表達(dá)就可以了，這樣?jì)寢寱?huì)更開心的。
我也是這樣，以后會(huì)經(jīng)常幫媽媽干活，會(huì)做一個(gè)聽話的好孩子，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸、媽媽對(duì)我的愛。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17362132.html】
