體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)活動心得體會篇一
每年的十月三十一日，是西方的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。晚上，人們穿著奇異的衣服上街游玩，孩子們提著南瓜燈籠挨家挨戶地討南瓜餅吃……每每想到這，我就羨慕不已，覺得著很有意思。
哎，算了!反正又不能過這樣一個“怪節(jié)”，還不如睡覺去呢!
一輪微紅的滿月高掛天空，不遠處布滿了烏云，夜幕中沒有一顆星星。伴隨著陣陣凄涼的寒風，月亮的臉開始變形：兩只不規(guī)則的三角形的眼睛，一個圓形的鼻子，鋸齒形的嘴，還有一條一條奇怪的“皺紋”。像極了壞巫婆們手里拿著的南瓜盅。血腥的月光灑下來，照映著破舊教堂旁的大片墓地，還有小部分滲進了教堂內(nèi)部。在這不同尋常的夜晚，連月亮也變得不平易近人了。
我被綁在教堂里的十字架上動彈不得，是一個壞巫婆這么干的。她怪我“故意”踩壞了她的寶貝南瓜盅，發(fā)誓要重重的懲罰我。巫婆現(xiàn)在正熬著一鍋惡心的“灰色石頭”，她竟然為了生火而把圣母的木雕作為材料，還大言不慚地放肆尖笑。我胸前的銀色十字架也被她搶去，被放在一只丑陋的癩蛤蟆腳下。
看著這一切，我的內(nèi)心被怒火充斥著，我不禁想起了當初神不知鬼不覺地來到了這片荒涼的墓地，又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿著黑斗篷的壞巫婆腿邊的用南瓜刻成的盅的倒霉經(jīng)歷。
這時巫婆起身，撫摸了一下癩蛤蟆的背，用刺耳的.尖聲對我說：“馬上就要到午夜十二點了，你這個臭丫頭就要變成我的新南瓜盅啦!”她像是在宣告我的命運將無比悲慘。
巫婆又回過頭，看了看那鍋子里的惡心液體(它們已經(jīng)被熬化)，說：“真想快點把這東西倒在那丫頭身上，一定很過癮吧!”一抹奸笑露在她的老臉上。
她端起了鍋……
“哇!”我睜開眼，條件反射般拉開燈。看看鐘，現(xiàn)在十二點剛過不久。
“還好這是個夢……”我長吁一口氣。
萬圣節(jié)活動心得體會篇二
隨著萬圣節(jié)的來臨，為了給患者們增添些許歡樂，在醫(yī)院開展了一次特殊的活動——萬圣節(jié)護士活動。這次活動不僅拉近了護患關系，也讓患者們在特殊的日子里感受到了溫暖和快樂。我有幸參與其中，下面就是我對這次活動的心得體會。
首先，這次活動讓我深刻體會到了護士的責任與使命。作為一名護士，我們的工作不僅僅是給病人們提供醫(yī)療護理，更是要關心他們的身心健康。萬圣節(jié)護士活動給我們提供了一個機會，讓我們在平時的工作之余，換上別樣的服裝，露出燦爛的笑容，給患者帶來快樂和希望。這次活動讓我意識到，我們的工作不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要善良和關愛。只有這樣，我們才能更好地照顧患者，給他們帶來溫暖。
其次，這次活動讓我感受到了患者們的喜悅和感激。在萬圣節(jié)這個特殊的日子里，我們精心準備了一些小禮物和糖果，給患者們送上祝福和快樂。當我穿著鬼面具、抱著南瓜燈走進病房時，患者們的眼睛里都閃爍著歡樂的光芒。他們紛紛笑臉相迎，感謝我們的關心和付出。有些患者甚至主動詢問我們的假面角色，和我們親切交流。他們的笑容和感激之情，讓我的內(nèi)心充滿了滿足和成就感。這次活動讓我深刻體會到，護患關系不僅僅是醫(yī)患之間的聯(lián)系，更是一種心靈的交流和相互關懷。
再次，這次活動增強了團隊合作意識。在這次活動中，我們不僅需要精心準備小禮物和糖果，還需要分工合作，共同制定活動方案。大家相互協(xié)作，相互支持，共同努力完成了活動的策劃和實施。在活動當天，我們緊密合作，共同努力，才能讓活動取得圓滿成功。這次活動加強了團隊意識，提高了團隊協(xié)作能力，讓每個人都明白了團隊的重要性。在以后的工作中，我將更加注重團隊協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
最后，這次活動讓我更加堅定了作為護士的信念。萬圣節(jié)護士活動不僅是一次簡單的活動，更是一次對我的職業(yè)選擇的肯定。在活動中，我看到了患者們笑臉相迎時的歡樂和感激。我看到了患者們在我的關心和呵護下逐漸康復的身體和心靈。這種感動和成就感讓我更加堅定了作為一名護士的信念。我將以更加飽滿的熱情和責任感，為患者們提供更好的護理服務，為他們帶來更多的溫暖和希望。
總而言之，萬圣節(jié)護士活動是一次獨特而有意義的活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了護士的責任與使命，感受到了患者們的喜悅和感激，加強了團隊合作意識，并更加堅定了作為一名護士的信念。這次活動讓我收獲滿滿，也讓我對自己的職業(yè)選擇更加自信和堅定。我將會以這次活動為契機，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者們帶去更多的溫暖和關懷。
萬圣節(jié)活動心得體會篇三
10月31日萬圣節(jié)前夜是美國、加拿大和英國最受歡迎的節(jié)日之一。這個節(jié)日源起于對死者的紀念日。但現(xiàn)在它已經(jīng)完全成為一場大狂歡，人們盡情享受著改裝易容互相恐嚇的樂趣。
萬圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門大喊：“不給糖就搗蛋!”當然，人們通常會給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場惡作劇吧，你會發(fā)現(xiàn)你的車窗被涂上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。
萬圣節(jié)前夜還是舉辦化妝舞會的好時機。你會看到女巫坐著掃帚柄飛進來，鬼怪和骷髏則在舞池中竊竊私語。
你還可以化妝成像吸血鬼那樣特別可怕的妖怪。有句諺語說：“越恐怖越好?！?/p>
甚至連萬圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋果、橘子、葡萄和漿果的汁調(diào)配而成。孩子們還喜歡吃“萬圣節(jié)蟲子”，是用雞蛋面做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎么樣?別擔心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。
萬圣節(jié)前夜的一個眾所周知的傳統(tǒng)就是用南瓜做成燈，叫“杰克燈”。首先，把南瓜里面掏空。然后在南瓜上切出一張臉孔，通常是一張笑瞇瞇的魔鬼面孔。最后，在里面放上一只蠟燭，然后把南瓜燈放在房子前面用來嚇跑那些邪惡的幽靈。
除了切南瓜，“叼蘋果”也是很流行的游戲。把幾只蘋果放在一個大水桶里面飄浮著。孩子們的手被綁在背后。他們只能用嘴巴把蘋果從水里叼出來。當然了，人們會全都濕淋淋的，光看著就很有趣。
萬圣節(jié)活動心得體會篇四
萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，它在近幾年也在我國大中小學校得到了廣泛的重視和舉辦。今年，在我讀書的學校中，也舉辦了一場精彩的萬圣節(jié)活動。我對這次活動有很多的心得體會。
首先，參與萬圣節(jié)活動讓我更了解了這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和意義。以前，我對萬圣節(jié)只是模糊地知道它與鬼魂、南瓜燈有關，但不知其具體的由來和背后的文化內(nèi)涵。通過這次活動，我不僅了解到萬圣節(jié)起源于古代凱爾特人的慶?；顒樱麄冋J為這是人鬼兩界接觸最緊密的一天，所以人們會穿上嚇人的服裝，以躲避惡靈的侵擾。同時，我還了解到萬圣節(jié)的南瓜燈是一種象征人們排除萬難的勇氣和智慧。通過了解這些背景，我對萬圣節(jié)的意義有了更深層次的理解。
其次，參與萬圣節(jié)活動讓我感受到了集體活動的積極氛圍。這場活動中，全校師生們身著各種各樣的服裝，有的是可愛的小動物，有的是英勇的超級英雄，有的是帽子上插著五顏六色的羽毛。整個校園洋溢著歡聲笑語，充滿了喜慶和活力。不僅如此，各個年級都組織了不同的小游戲和表演，讓我們盡情地歡樂。無論是參與還是觀看，都讓人充滿了樂趣，感受到了團結(jié)和友愛的力量。
再次，參與萬圣節(jié)活動讓我發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。在活動前，我們班級商量著要出一臺創(chuàng)意十足的舞臺劇，展現(xiàn)我們的才藝和合作精神。雖然一開始大家都有些擔心和不知所措，但是經(jīng)過老師的指導和我們的共同努力，最終我們設計出了一個有趣又富有福利的故事，并且完成了舞臺劇的排練和表演。這個過程中，我嘗試了一個新的角色，挑戰(zhàn)了自己的表演能力，同時也學到了合作和團隊意識的重要性。通過這次活動，我學會了在團隊中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，也更加自信地表達自己。
最后，參與萬圣節(jié)活動讓我與同學們建立了更加緊密的聯(lián)系。在這場活動中，我邂逅了很多平時不太熟悉的同學，大家因為參與活動而集聚在一起。通過一起商量策劃活動、一起排練表演、一起游玩的過程，我更深入地了解和認識了他們。我們相互合作、相互支持，建立了緊密的友誼。這次活動不僅讓我和同學們增進了感情，也讓我們感受到了集體的溫暖和力量。
通過這次學校萬圣節(jié)活動，我不僅更加了解了這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和意義，還體會到了集體活動的積極氛圍，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，與同學們建立了更加緊密的聯(lián)系。我相信這次體驗會對我未來的學習和生活有著深遠的影響。我希望以后學校還能繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓更多的學生能夠參與其中，享受到活動帶來的樂趣和成長。
萬圣節(jié)活動心得體會篇五
10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來到學校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學校的老師和孩子們都裝扮起來，很有節(jié)日氣氛。
暢暢可以說是飄著進教室的，她揮動著衣袖，白衣飄飄。說實話，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學看到后，笑著大叫：鬼啊，鬼來了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來到了西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會，家長和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結(jié)果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權。并且第一個咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動結(jié)束后，牛排端上來，西餐廳的美女主管，簡單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫了面具，非常簡單的手工活動，孩子們都是自己動手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪活動也該結(jié)束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動結(jié)束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開了餐廳。
總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學校里一起生活，很少會有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個人認為這樣的活動經(jīng)常有，對于孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節(jié)日里也搞這樣的活動就更好了。因為對于現(xiàn)在的孩子們來說，好多中國人的節(jié)日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現(xiàn)代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統(tǒng)文化。
萬圣節(jié)活動心得體會篇六
萬圣節(jié)是西方國家傳統(tǒng)的節(jié)日，近年來在我國的學校也逐漸興起了慶?；顒?。最近，我校舉辦了一次難忘的萬圣節(jié)活動，讓我深受啟發(fā)和感動。在這次活動中，我和同學們度過了一個充滿歡笑、創(chuàng)意和團隊合作的精彩時刻，這讓我對學校萬圣節(jié)活動有了更深的體會。
首先，學校萬圣節(jié)活動讓我們體驗到了一種獨特的文化氛圍。萬圣節(jié)是西方文化的一部分，通過活動，我們有機會了解并感受到異域風情。我們將服裝扮相裝扮成各種鬼怪、巫婆、僵尸等，校園里彌漫著一股神秘而又活潑的氣氛。活動現(xiàn)場擺滿了南瓜燈，校園里還播放著恐怖的音樂，這一切都讓我仿佛置身于外國的萬圣節(jié)慶祝活動中。
其次，活動中的互動讓我感受到了團隊的力量。在準備活動過程中，每個班級都需要設計自己的主題小品并制作裝飾品。我們小組成員之間通過密切配合，充分發(fā)揮每個人的才能和創(chuàng)意，共同完成了一出出精彩的表演。在排練過程中，我們相互幫助、相互鼓勵，不斷完善和提高。最后，我們憑借良好的團隊合作，在全校師生面前展示出了自己的才藝，這種團隊精神和合作能力讓我深感自豪。
此外，活動還讓我認識到了自己的創(chuàng)意和表達能力。在活動中，我們需要為自己的角色設計服裝和化妝，展現(xiàn)出自己的個性和創(chuàng)造力。我在設計角色服裝時深感挑戰(zhàn)和樂趣，想盡辦法搭配各種特殊材料，制作出與角色相匹配的服飾。此外，我還花了很多心思在化妝上，使自己的妝容更貼合角色形象。通過這些努力，我也發(fā)現(xiàn)了自己在創(chuàng)意和表達方面的潛力，這對我來說是一種極大的鼓舞和啟迪。
最后，活動中的歡笑與快樂給我留下了深刻的印象?；顒蝇F(xiàn)場，同學們都玩得不亦樂乎，或者一起跳舞，或者一起進行游戲。無論是在制作準備過程中，還是在表演或觀看過程中，我們都笑聲不斷，場面歡樂。這種歡笑和快樂讓我感受到了學校大家庭的溫暖和快樂，也讓我忘卻了學習的壓力和疲憊。活動結(jié)束后，同學們紛紛表示這是一次充滿意義和收獲的活動，大家通過這次活動更加團結(jié)和融洽。
總之，學校萬圣節(jié)活動讓我在快樂和創(chuàng)意中體驗到了不同的文化，感受到了團隊合作的力量，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)意和表達潛力。這次活動也讓我更加深刻地體會到了團隊的力量和樂趣，以及學校大家庭的溫暖與快樂。相信通過這樣的活動，我們能夠更加主動積極地投入到學校的各項活動中，培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神，讓我們的學習生活更加多姿多彩！
萬圣節(jié)活動心得體會篇七
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日，**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動。
活動前：積極準備，全副武裝
活動開始前，各個班的老師都提前對班級環(huán)境進行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長精心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗，真正的實現(xiàn)了家園共育。
活動進行時：場面壯觀，熱鬧非凡
上午9：30活動正式開始，先是每個班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮?/p>
接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖果”，小班“運南瓜”，托班則進行的“凍結(jié)舞”，孩子們都玩的不亦樂乎！
值得一提的是本次活動很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進來，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長！
在這個充滿異國風情的萬圣節(jié)里，園的孩子們、老師和家長都很歡樂、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的快樂。
萬圣節(jié)活動心得體會篇八
近年來，越來越多的中國學校開始引進萬圣節(jié)活動。作為一個文化交流的媒介，萬圣節(jié)不僅豐富了學校的文化活動，還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和團隊合作精神。我校最近舉辦的一次萬圣節(jié)活動給予了我深刻的印象，以下是我對此次活動的心得體會。
第二段：精心策劃的主題活動
這次萬圣節(jié)活動我們的主題是“魔幻森林”。學校精心策劃了各種環(huán)節(jié)，包括裝扮比賽、游戲互動、美食品嘗等。值得一提的是魔法表演，學校特意請來了一位專業(yè)魔術師，給我們帶來了精彩紛呈的魔法表演。通過這些環(huán)節(jié)，不僅豐富了同學們的文化娛樂生活，還培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新思維。
第三段：活動中的團隊合作
活動當天，每個班級都組織了小組進行裝扮比賽。我們班的主題是“僵尸派對”，同學們分工合作，設計出了精美的化妝，以及帥氣的服裝。在準備的過程中，我們互相幫助、團結(jié)協(xié)作，共同完成了這一任務。比賽開始后，大家紛紛展示自己的裝扮，整個校園都充滿了歡聲笑語。這次活動讓我們體會到了團隊合作的重要性，也增強了班級的凝聚力。
第四段：帶來的跨文化體驗
萬圣節(jié)源自西方，融入其中的每個環(huán)節(jié)都充滿了濃厚的異國風情。比如，我們可以親身體驗到“不給糖果就搗蛋”的玩笑，感受到西方文化中的幽默與調(diào)侃。此外，為了了解萬圣節(jié)的傳統(tǒng)，學校還特意開展了對相關文化的講解活動。通過這次活動，我們開闊了視野，增長了見識，體驗到了不同文化的魅力。
第五段：活動的啟發(fā)與反思
此次萬圣節(jié)活動給予了我很多思考。首先，我認識到文化交流是非常重要的，通過參與這個活動，我更加了解了西方的萬圣節(jié)文化，也加深了對不同文化的理解與尊重。其次，活動的策劃與組織需要付出很多心血與努力，這讓我意識到團隊合作的重要性，只有齊心協(xié)力，才能做好一項活動。最后，活動的成功離不開每個人的積極參與，我認識到個人的作用在整個團隊中也非常重要。
總結(jié)
通過這次萬圣節(jié)活動，我不僅與同學們共同度過了一個快樂的節(jié)日，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)?；顒迂S富了我們的文化生活，促進了班級的凝聚力，并帶來了跨文化的體驗。我相信，我們學校的萬圣節(jié)活動將越來越好，為我們帶來更多美好的回憶。
萬圣節(jié)活動心得體會篇九
伴隨著一年一度中秋佳節(jié)的臨近，我們幼兒園為深入學習貫徹黨的十九大精神，深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動，進一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚x中秋節(jié)日習俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開展了“中秋情?娃娃樂”親子活動暨“移風易俗我先行”中秋主題活動。
活動邀請了家長來園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動室圍繞中秋傳統(tǒng)習俗精心布置各館內(nèi)容，設有“歡樂博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗內(nèi)容，家長帶著幼兒憑班級老師分發(fā)的中秋紀念書簽自由選擇活動場所參與體驗，每參與體驗一項內(nèi)容即可蓋到一個印章，集齊四個印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂”節(jié)日祝語。
本次中秋節(jié)活動秉持“移風易俗我先行”的理念，通過實際行動潛移默化轉(zhuǎn)變家長與幼兒的一些觀點。做法如下：
1、提倡節(jié)儉過節(jié)。博餅獎品價值不超過2元，但準備的是幼兒所喜愛的貼紙、山楂片、圖畫本等物品。有部分獎品來自家長免費提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗券等。
2、舊物再利用。猜謎的字條來自今年元宵節(jié)所使用的燈謎，中秋節(jié)繼續(xù)使用，今后還可以再反復使用。
3、傳統(tǒng)中的創(chuàng)新。以往過中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長和孩子準備了中秋節(jié)紀念書簽，在各個體驗館可以憑書簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂”的祝福語。這一創(chuàng)新且“走心”的做法贏得了家長和幼兒的連連稱贊與好評。
4、鼓勵家長幼兒不要買月餅，嘗試自己制作?；顒又醒埩硕弥谱髟嘛灥募议L來園指導幼兒和家長學習制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂。
通過此次活動我們幼兒園弘揚了x中秋節(jié)日的傳統(tǒng)習俗，家長和孩子們體驗了過節(jié)的溫馨與快樂，同時也進一步貫徹了移風易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。
萬圣節(jié)活動心得體會篇十
我局根據(jù)國家、省有關文件精神，堅持抓實效，重節(jié)儉的原則，緊緊圍繞今年世界地球日，廣泛宣傳國土資源各項方針、政策、法律、法規(guī)，取得了較好效果。
地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。我局自接到省廳、市局的通知后，局領導高度重視，立即組織相關人員召開會議落實此項工作，制定了《世界地球日宣傳活動方案》，成立宣傳活動領導小組，并認真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強領導，狠抓落實
世界地球日活動主要圍繞“三個一”來開展，即一場專場展覽，一場科普報告會，一個青少年互動活動。我局全體干部職工為地球日的宣傳活動全面鋪開、落到實處、取得實效，打下了堅實的組織保障。同時，為使各基層管理所做到提前部署，早動手，早安排，及時安排地球日的各項宣傳活動，我們還以文件形式發(fā)放給基層管理所，在活動方案中明確了吳川市國土資源局第__個世界地球日的活動計劃和安排，確保了基層管理所與市局在此次宣傳活動上的步調(diào)一致，形成了上下共呼應的聲勢。通過以上工作，力求在最短的時間內(nèi)取得宣傳效果打下了堅實基礎。
二、加強宣傳形式，增強宣傳效果
首先為了把此次“世界地球日”宣傳好，我們專門召開了一次社會義務監(jiān)督員座談會，傳達上級的有關通知精神，讓監(jiān)督員了解此次宣傳活動的重點及實質(zhì)，在座談會上大家集思廣益，監(jiān)督員代表著政府和人民群眾行使監(jiān)督責任，提出了一些保護資源和合理開發(fā)的建議，對監(jiān)督員提出的一些問題及社會對國土干部反應的熱點問題，我們都一一記錄成冊，以此發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善和提高工作。其次，針對廣大群眾對我局礦產(chǎn)工作存在認識還比較模糊，我們把宣傳的重點放到基礎業(yè)務工作中，制作了政務公開欄，印制了世界地球日宣傳單，并且邀請電視臺記者與我們共同宣傳國土資源的各項法規(guī)政策，發(fā)放宣傳單3000余份，懸掛過街橫幅4處，出動宣傳車2天次。再次，4月22日當天，我們在市標廣場開展了一條街宣傳活動，設立了土地利用、礦產(chǎn)、地籍、規(guī)保、執(zhí)法監(jiān)察法規(guī)等咨詢臺，解答群眾提出的疑難問題。通過這一系列活動，集中宣傳了保護資源環(huán)境的國情、國策，以及各項法律、法規(guī)，擴大了國土資源在全社會的影響，提高了全社會保護資源、珍惜資源、節(jié)約資源的法律意識。
總之，此次世界地球日宣傳活動，我們本著既節(jié)約又有實效的原則，加大了向全社會宣傳我保護資源地的國情及政策法規(guī)的宣傳力度，增強了社會公眾對保護資源環(huán)境的認識和遵紀守法自覺性，動員全社會行動起來，樹立和落實科學地發(fā)展觀，構建與人自然和諧發(fā)展，倡導節(jié)約資源、保護資源，推動國土資源工作起到了積極作用。
主題活動心得
(五)按照預定活動方案，由團支部負責組織的“善待地球，從節(jié)約資源做起”的紀念世界地球日活動已圓滿結(jié)束。此次活動于4月22日下午在基地進行，活動形式分集中講座和競賽兩種。通過組織、參加、整理此次學習活動，可以總結(jié)以下三個特點：
第一，準備充足。為了保證活動的順利進行，達到學習目的，參與組織此次學習的團支部經(jīng)多方面準備，做到了活動細節(jié)安排緊湊，活動材料準備充足。為了能達到預期的活動效果，從3月份我們就開始籌備，并制定出學習方案、資料的準備，爭取做到內(nèi)容豐富、氣氛活躍，效果良好。我們事先把需要知識準備好，并把相關資料分發(fā)給相關人員。同時提出學習要求和需要思考的問題，大家在準備過程中有的放失，對活動具體要求和內(nèi)容事先有詳細的了解和安排，為達到良好的活動效果提供了保障。為了使學習不枯燥，我們還準備了“有獎問答”等活動，活躍了學習氣氛，增強了效果。
第二，活動目的明確。為了使活動有計劃、有目的進行，我們首先制定出活動方案，并明確規(guī)定了活動主題，即“善待地球，從節(jié)約資源做起”。事實也證明，我們的活動達到了預期的目的。通過競賽與參加講座，大部分參加人員對環(huán)保工作有了新的認識，提高了大家活動的環(huán)保意識。
第三，活動收獲較大。在活動中，各個小組都進行了充分的準備，尤其是校長的講座，內(nèi)容深刻，問題尖銳，使大家受益匪淺，節(jié)約資源方面起到了很大的指導作用。
總之，在整個活動過程中，由于這次活動的內(nèi)容和形式恰當，時間及時，同志們表現(xiàn)積極，對提高環(huán)保意識、促進節(jié)約工作起到了積極的作用。
萬圣節(jié)活動心得體會篇十一
中秋節(jié)即將來臨，在商家的宣傳和大人的談論中，孩子們感受到了中秋的節(jié)日氣氛。
他們不時會問：“老師，為什么要過中秋節(jié)”“老師，中秋一定要吃月餅嗎?”“老師，你知道月餅是怎樣做的嗎?”看到孩子們很有興致的談論著中秋的話題，我班組織了一系列活動。
1、我們一起收集了關于中秋節(jié)的故事和傳說，在孩子們大致了解一些后，教師再以動畫課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來。
2、作月餅，使孩子們了解月餅的制作過程，提高孩子的動手能力，激發(fā)了幼兒自己制作的興趣。
1)向父母、長輩了解月餅是怎樣做的。
2)借助原由經(jīng)驗，共同交流、討論月餅的制作過程。
孩子們紛紛發(fā)表自己的不同見解，有的說：“做月餅要用面”，有的說：“要加糖”，還有的說：“要用烤箱或微波爐烤烤才行”。
3)孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動計劃更明確。
4)第一次分組制作月餅
幼兒開始制作了，在做月餅的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題“怎樣讓粘在手上的面掉下來?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問題孩子們嘗試了第一次制作。
當品嘗到自己的勞動成果時，孩子們甭提多高興了。
但高興過后，問題又來了，他們發(fā)現(xiàn)制作的月餅特別硬，和買來的月餅有所不同。
我們又針對如何制作使月餅變軟的話題討論開了。
有的說：“要多加油”，有的說“讓面軟一些”，還有的說“要多加水”。
討論后，我們請來了伙房的張叔叔，請他為小朋友講講月餅的配料和制作過程，大家都明白了，做月餅，在和面時要放泡達粉，這樣才能使面酥軟可口。
5)孩子們的第二次制作。
孩子們在第二次制作時有了一些經(jīng)驗，在和面時記住放上了泡達粉，在親身感受中切實的了解了面的變軟。
萬圣節(jié)活動心得體會篇十二
為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，展現(xiàn)我園的英語特色，10月31日__幼兒園舉辦了“激情萬圣節(jié)”的活動。家長朋友們以飽滿的熱情投入到了本次活動中，通過角色的扮演，游戲的參與，感受到了我園的與眾不同，體驗到了多元的文化特色，為家園教育者同盟的打造奠定了基礎。
交流座談分享育兒心得
我園以此為契機，以班級為單位，各班班主任與家長朋友們聚在一起召開了一個小型的座談會。大家聚在一起交流孩子的成長進步，相互分享育兒心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列問題進行討論解決。
特色教學領略課堂風采
會議結(jié)束后，家長朋友們跟隨班主任走進班級，觀摩我園獨特的英語教學，領略輕松活躍的課堂風采。根據(jù)孩子們的年齡特征，英語老師準備了不同的英語課程，課堂氣氛活躍。看著孩子們的表現(xiàn)，家長朋友們歡喜的不得了。自此，家長朋友們更好的了解了幼兒園，也更好的了解了孩子，增進親子情感交流，創(chuàng)造了良好的家園互動氛圍。
激情萬圣節(jié)共享多元文化
隨著廣播的響起，“激情萬圣節(jié)”的活動正式開始了。小型表演秀現(xiàn)場，盛裝打扮了的小朋友們正期待著驚喜的出現(xiàn)。
“加勒比海盜”隆重登場。他那夸張、戲謔的神情，引起臺下陣陣歡呼。這是我們親愛的尚琳老師。她代表銀座幼教集團為我們送上了節(jié)日的祝福。
“trickortreat，trickortreat……”在小朋友們的歡呼中，喬裝打扮好了的園長、主任及英語老師們依次出場，與孩子們互動，并為大家?guī)砹斯?jié)日的禮物。
小朋友們以班級為組，為大家表演了精彩的英文歌曲展示?！癲admommyiloveyou”等歌曲的精彩演繹，是最精彩的愛的表達。
在親子互動游園中，我們主要設置了“尋寶”“獨木橋大冒險”“怪物小屋”“萬圣國際電影城”等八個活動項目供小朋友們選擇。小朋友和家長們手持游園卡在各個環(huán)節(jié)中玩的不亦樂乎，并一一賺得勛章。
上午十一點，園長、主任、家長、小朋友們齊聚大廳，進行拍照留念。自此，本次“激情萬圣節(jié)”活動便圓滿結(jié)束。通過萬圣節(jié)活動，孩子們充分體驗到了中西方文化的差異，享受節(jié)日的快樂，開拓幼兒視野，進而拓展幼兒世界觀。本次活動不僅增進了親子間情感的交流，同時創(chuàng)造了良好的家園互動氣氛，是打造家園教育者同盟的重要方式。
幼兒園萬圣節(jié)活動心得范文5
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日，__幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動。
活動前：積極準備，全副武裝
活動開始前，各個班的老師都提前對班級環(huán)境進行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長精心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗，真正的實現(xiàn)了家園共育。
活動進行時：場面壯觀，熱鬧非凡
上午9：30活動正式開始，先是每個班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮?/p>
接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖果”，小班“運南瓜”，托班則進行的“凍結(jié)舞”，孩子們都玩的不亦樂乎!
值得一提的是本次活動很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進來，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長!
在這個充滿異國風情的萬圣節(jié)里，__園的孩子們、老師和家長都很歡樂、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的快樂。
幼兒園萬圣節(jié)活動心得
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