總結是思考前進的必備步驟，是成長的支點。設置可量化的目標，可以幫助我們更好地提高自己。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給您寫總結提供一些啟示。
我愛打乒乓球小學生篇一
在我上一年級的時候，我就不知不覺的已經(jīng)愛上了打乒乓球。
每天晚上放學，我總是第一個沖進乒乓球教室。教練無論來得再怎么早，我還是會在他前面到。
隨著我打乒乓球的技術越來越高，我認識的球友也越來越多。
一次，我滿懷著希望和我班上幾個同學參加了乒乓球比賽。那天下午，我遇到了一位久違的朋友，因為我在去年的比賽中已經(jīng)將他淘汰了。于是，我一臉平淡無奇的發(fā)球，可他卻比以前厲害了許多。片刻后，我們來到了決賽，可是我的一個失誤導致輸給了他。
從那以后，我苦練乒乓球，每天下午放學練到晚上八點都不肯回家。通過不懈努力，每次和別人打時我總會勝。終于蒼天不負苦心人，我又遇到了他。我擺好姿勢，用力一拍，球似箭一樣從我的桌上彈到他的死角，他沒辦法，這一球，他輸了。
隨后的每一球，我都格外輕松，我終于贏過了他。但我吸取了上次的教訓，我不再驕傲，我認真的學乒乓球，后來我單打還得了第一名。
我曾經(jīng)的那些對手都很佩服我，我一定會繼續(xù)加油，不驕不躁，爭取省級比賽能得獎。
我愛打乒乓球小學生篇二
這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！
回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發(fā)生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現(xiàn)在還包圍著我。
上午進行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數(shù)字“2”。轉(zhuǎn)眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進行比賽，我在旁看見那一張藍色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰(zhàn)的雙方靈活揮動球拍，適時調(diào)整身形，積極思考戰(zhàn)略，在方寸球臺旁對戰(zhàn)，那個旋轉(zhuǎn)著的白色小球吸引著場內(nèi)所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優(yōu)美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網(wǎng)撞臺，懊惱的看著他撞網(wǎng)直落。
不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習的苦與累都被拋到了九霄云外。
其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰(zhàn)就是強者。
感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的'機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰(zhàn)、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！
我愛打乒乓球小學生篇三
我聽說把踩扁的乒乓球放在熱水里可以復原，所以我想做個實驗。
我準備了一個乒乓球，小心翼翼地把它踩扁，生怕踩破了，又倒了一小鵬熱水。我先將踩扁的乒乓球放進熱水里，然后輕輕地用手指轉(zhuǎn)動乒乓球，被踩扁的地方一點點鼓起來，大約五秒鐘后，乒乓球完全復原了。我心既高興，又興奮，我第一次做實驗居然成功啦!
既然踩扁的乒乓球在熱水里能復原，那在涼水里可以嗎?我猜應該可以。于是，我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌嶒灐?/p>
為什么踩扁的乒乓球在熱水里可以復原，在涼水里就不行呢?我覺得很奇怪，就去查了資料：踩扁的乒乓球在熱水里可以復原是因為水很熱，球與熱水發(fā)生了熱傳遞變熱，里面的氣體由于溫度升高，體積膨脹，使球面恢復原狀。
哦，原來是熱脹冷縮的原因啊，我心中的謎團終于解開了。
我愛打乒乓球小學生篇四
每個人都有一個屬于自己的一個獨特的世界，在這個世界里，你可以充分地去發(fā)揮自己的特長，讓別人對自己刮目相看。
一旦考差了回家就被媽媽訓，一訓就是一個小時，就算是超人也受不了，這時，我馬上抓起乒乓球拍，氣沖沖地跑下樓，看見有人在打乒乓球，馬上跟了進去。打球時，我全神貫注地盯著球，然后看準回擊，成績的事已經(jīng)全忘了，打完，心情也舒暢了，煩惱隨著汗流走了。
回憶到以前，爸爸在我三年級時教我打乒乓球，當然，一開始就笨手笨腳，好幾次想接到貼近網(wǎng)的求，整個人趴在桌子上，然后鼻子就撞上桌面了。當時我真是氣炸了，把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸還是好幾次邀我去打球，可每次都是不歡而散。有一次，爸爸和我說：“為什么每次都不開心呢?”我說：“麻煩，不想打了，我放棄?！卑职终f：“怎么，怕輸?”這句話我可不能當沒聽到，然后自尊心開始作怪，迫使我參加學校球隊，練技術。幾年過去了就到現(xiàn)在這樣了。
沒想到我真是個笨蛋，中了簡簡單單的激將法，不過這樣的結果也不錯。我喜歡打乒乓球。
你喜歡這篇優(yōu)秀三年級小學生作文：我愛好打乒乓球?如果你喜歡，來看看吧!
我愛打乒乓球小學生篇五
“乒乓球，我喜歡你，如同老鼠愛大米”，咦，到底是誰在細聲的歌唱啦？原來是媽媽在陪著我去育才小學打乒乓球的道上，我激動得不由自主的哼起了我原創(chuàng)的“乒乓球”之歌。
媽媽騎著電瓶車，駕輕就熟地拐了好多個彎之后到育才小學的`后體育場，在那里早已等了很久的吳一鳴馬上跑上前去急不可耐道：“快點來，等了你那么久吶！”講完便將我拉到乒乓球桌旁。
“要不一一今日來玩三點的？”，聽了這句話，吳一鳴馬上擺放了應戰(zhàn)的姿態(tài)，一副成功的模樣。
因為我不甘落后，左腳在前，左腿后面，擺放工字形步，拿出乒乓球拍一挑，便開始了一場如火如荼的乒乓球比賽。
來來去去打過十幾個連擊，仍僵持不下，我有一些欠考慮了，提前準備用乒乓球拍一抽，一球了斷他算了吧！恰好他發(fā)了高球來啦，我見此機遇，趁火淬煉，把拍一壓，把球抽了以往！
“哎呀”，吳一鳴見我那樣，了解我想抽，禁不住叫了起來，球以迅雷不及掩耳之勢趕到了他眼前，殊不知吳一鳴也是乒乓球的慣手，趕忙后退兩步，門把學會放下一點，球便被他抓住了，向我眼前直打而成，可是我卻正認為吳一鳴接不了球呢，早已在神氣十足了，一看球賽打進了我桌子，我連忙去接，遺憾卻接不到了，我追悔莫及，心里暗自警醒自身：下一次不要驕傲自大啦！
這一次到媽媽與我打斗，正所謂“吃一塹，長一智”擁有之前的工作經(jīng)驗，這一次我可警醒多了。
媽媽但是“耍人能人”，正所謂耍人，便是東打一下西打一下，變化莫測，因此媽媽比吳一鳴更為無法應對，但見媽媽開球時，用乒乓球拍把球向前一“送”，球便很快的趕到了我旁邊，因為我一“送”，相互之間“送”了好多個往返，媽媽便不送啦，逐漸玩“旋”的啦，媽媽把乒乓球拍一旋，球打進我這里時，忽然本來去左側的球來到右側，若不是我反映快，差點食用大虧。媽媽一計不了，又生一計，打開了他的“耍人方式”，媽媽東也打一下，西也打一下，西又打一下，令人捉摸不透她，下一次球又會發(fā)至哪兒，而且還得時刻當心媽媽的旋球，唉！這一媽媽打起乒乓球來，簡直令人不“放心”?。?/p>
但是，便是由于有那樣“鐵石心腸”的媽媽陪我打球，又有一些像吳一鳴那樣的最好的朋友伴著我打籃球，才更讓我愛上了打乒乓球的味道，我好想向全球唱出我的心聲：“乒乓球，我喜歡你，如同老鼠愛大米”，你將我的業(yè)余時間，裝點得多種多樣，我喜歡你，乒乓球！
我愛打乒乓球小學生篇六
教練來了，先是一個熱身，我就已經(jīng)汗流滿面，汗珠像斷了線的珍珠一樣往下滾。一開始，教練先教我們握拍，可是，我怎么握，也不是教練教的那樣。一開始信心滿滿的我，頓時像泄了氣的皮球一樣。我妹妹比我強，她會握拍。教練教了我好一會兒，才把我給教會了。
教練又教我們正、反手發(fā)球。一開始，我發(fā)的不好，后來才慢慢的好了，發(fā)得很流暢了。正、反手發(fā)球可把我妹妹給難住了，我教了她好一陣子才把她教會。后來，我們又學正、反手反擊等等。
以前，我的體質(zhì)可不行，可學了打羽毛球后，我的體質(zhì)明顯增強了。
我愛打乒乓球小學生篇七
過了一會,前面的比賽終于比完了,該我上場了,我和前面那一場贏的人比.
我們開始比賽,一會兒.我三比二領先對手.五分鐘過去了.他竟然以十比七領先我,頓時上半場結束了.老師把我叫了過來,說:“沒事,比賽只是檢則你的水平.”我點了點頭.
下半場到了,比賽仍然進行.我不著急,靜下心.沒想到以十五比十三贏了,我高興得一蹦三尺高.
我接著和高年級的比賽.第一場,對手認為我是低年紀的,就隨隨變變的和我打,結果我贏了對手.后面的對手也因此被我打敗了.最后我得了冠軍.
從這件事,我得到了一個結論:做事只要專心,有恒心.就沒有任何事不會成功!
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我愛打乒乓球小學生篇八
今天下午，學校舉辦了一場精彩的乒乓球比賽。我有幸被選中，既是激動萬分，有感覺緊張心跳，就像很多小兔子在肚子里亂碰亂跳一樣。
經(jīng)過充分的熱身之后，比賽終于開始了。我眼睛一直盯著快速跳動的'乒乓球，靈活地變換腳步，左右前后不停地移動。真消耗體力呀，很快就感覺到有點疲倦，但是，心想一定要堅持到底，俗話說堅持就是勝利。功夫不負有心人，我終于贏下了第一局。此時，我也平靜了很多，心想只要做好自己，盡力而為就沒有什么遺憾。
抱著這樣的心態(tài)，就開始了第二局比賽。這次遇到了一個勁敵，也是我的老對手——柴眾喜同學。比較掃興的是，我還從來沒有贏過她。但是，我還是沉住氣，拿出勇氣和信心，期待奇跡的出現(xiàn)。經(jīng)過一場廝殺，我還是敗下陣來，不過，我相信賽后繼續(xù)加強鍛煉，一定會有成功的那一天。
最后，又經(jīng)過兩局比賽，我取得第六名的好成績。這也算是一次自我突破吧。我相信只要堅持鍛煉，我的球技還可以更上一層樓，正所謂“沒有，只有更好”！
我愛打乒乓球小學生篇九
我的愛好有很多，其中包括打籃球、下五子棋、看書等等。然而，我最喜歡的要數(shù)打乒乓球了。
以前，我并不喜歡打乒乓球。有一次我看電視，將電視頻道調(diào)到cctv-5，看見大哥哥大姐姐在打乒乓球，為國爭光，這不看不要緊，一看就使我迷上了乒乓球。終于，爸爸將我送進了乒乓球俱樂部。
剛開始，我覺得打乒乓球非常容易，但是實際并不如此。一開始學習，老師先教我們做手法、劃步，有時也帶我們練習。做手法動作要標準，劃步重心要穩(wěn)定。練習時，要注意控制力度，力量小了，不過網(wǎng);力量大了，要出界。半天下來，累得汗流浹背。但是我知道干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好，為國爭光。
以后，我認真地練習，盡量不錯過一次打乒乓球的機會。打球歸來，爸爸、媽媽鼓勵我;在俱樂部，老師也鼓勵我。這使我打球的勁頭更濃了。
轉(zhuǎn)眼間過了一年。一天，老師告訴我們：馬上就有黃岡市的乒乓球比賽了。我報名參加了，在男乙小組賽中，我以小組第三的成績進入第二階段，最終獲得男乙第二十名。看著比我多練幾年的人只是男乙第十九名，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我非常高興，但我要更加熱愛乒乓球，并且要把它一直練下去，將來成為一名有名的乒乓球運動員，練好國球，為國爭光!
我愛打乒乓球小學生篇十
今天，我們一家來到了爸爸的單位打乒乓球。
一到那里，我就興致勃勃地沖向球桌，拿起球拍舞了起來。發(fā)球看起來容易，做起來難。球根本不聽使喚，要么是沒有過網(wǎng)；要么是用力過猛，打到球桌外面去了；甚至有時連球拍都沒碰到。我很著急，于是媽媽叫我從顛球練起，握緊球拍，端平球板。小心翼翼地顛球。別看這小小的動作，我花了半天的時間，才顛到了兩到三個。練了不足半小時就把我累得滿頭大汗。
通過學習乒乓球，我懂得了一個道理：學什么東西都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能成功。
今天我又去學乒乓球了，剛走到門口才發(fā)現(xiàn)楊佳琪和宋秀群已經(jīng)在那里等我了。我第一次來這里的時候老師先讓我們掂球，練了十分鐘左右，老師又教我們練習正手，練習了二十多分鐘，老師就讓我們來接球。一開始，我覺得接球很難，但是現(xiàn)在我不覺得難了。過了幾天后老師又教我們發(fā)球，一開始我覺得發(fā)球非常得難，直到現(xiàn)在我還覺得發(fā)球很難，不過，在老師的精心指導，我終于能發(fā)幾個球了。
今天是我學乒乓球的最后一天，在這三周里，我認識了很多的新朋友，比如：李佳謠、馬欣然等等。在這段時間里，球我能發(fā)十多個了，正手能打二十幾個，反手能打十幾個，但是我還是覺得發(fā)球是最難的'，覺得掂球也很難，相比較而言正手是最簡單的，因為我學乒乓球的第一天就開始學了，而且當天就會接球了。反手之前覺得很簡單，可是因為后來它的動作變了，所以我覺得有點難了。
有機會的話我還想再學一次。
暑假里第三天，我去乒乓球基地學打乒乓球，路上先是興高采烈的。
到了基地，我就緊張了起來。教練先讓我們新生拋球，在休息的時候，看見老生們打的球都能接住，讓我眼饞，害得我手都癢癢。
又拋了兩天球，教練就教我們新生接球，當我上場的時候，心就怦怦直跳，差點就要從喉嚨里跳出來。前面幾個球打不到，教練說：“你為什么打乒乓球前做的姿勢是對的，到接的時候，你干嗎把拍子給翻平了?！蔽艺f：“我是太緊張，教練就沒說什么了?！彼自捳f，失敗是成功之母。后來接了兩個漂亮的球。
放學回家后，對爸爸媽媽說：“唉！為什么看人家打很瀟灑，到我自己打的時候呢，很別扭?！?/p>
又過了幾天，我的水平就比以前大有進步，不愧是功夫不負有心人。
星期日，嬸嬸要帶我去學打乒乓球，我高興得不得了。
我們高高興興地來到活動中心。嬸嬸先教我學握球拍，可我總是握不對，有時候我的手指握不對，有時候我把拍子握反了。總之，幾乎每次都握錯了。但學了一個小時后，我終于學會怎么握拍了。嬸嬸又教我學怎么發(fā)球。嬸嬸先示范發(fā)了一個球，讓我看看怎么發(fā)球。我仔細的盯著嬸嬸的手和乒乓球，我觀察到：球在嬸嬸那邊的乒乓球臺上落了一下，就馬上彈到我這邊的臺上，嬸嬸的手一碰乒乓球，那球一眨眼就到了我這邊，我趕緊拿拍子去接球，球打到球拍上，一下子就又彈到嬸嬸那邊去了，嬸嬸夸我接球接得真好。嬸嬸又讓我自己發(fā)球，我學著嬸嬸的樣子發(fā)球，球很聽話的就從我這邊跳到了嬸嬸那邊，嬸嬸直夸我聰明。說：慧銣真聰明，這么快就學會發(fā)球了！“我笑了笑，算是回答。
我學會了打乒乓球的兩個基本功，我會打兵球了，心里好高興??！
我愛打乒乓球小學生篇十一
我的愛好有很多，其中包括打籃球、下五子棋、看書等等。然而，我最喜歡的要數(shù)打乒乓球了。
以前，我并不喜歡打乒乓球。有一次我看電視，將電視頻道調(diào)到cctv-5，看見大哥哥大姐姐在打乒乓球，為國爭光，這不看不要緊，一看就使我迷上了乒乓球。終于，爸爸將我送進了乒乓球俱樂部。
剛開始，我覺得打乒乓球非常容易，但是實際并不如此。一開始學習，老師先教我們做手法、劃步，有時也帶我們練習。做手法動作要標準，劃步重心要穩(wěn)定。練習時，要注意控制力度，力量小了，不過網(wǎng);力量大了，要出界。半天下來，累得汗流浹背。但是我知道干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好，為國爭光。
以后，我認真地練習，盡量不錯過一次打乒乓球的機會。打球歸來，爸爸、媽媽鼓勵我;在俱樂部，老師也鼓勵我。這使我打球的勁頭更濃了。
轉(zhuǎn)眼間過了一年。一天，老師告訴我們：馬上就有黃岡市的乒乓球比賽了。我報名參加了，在男乙小組賽中，我以小組第三的成績進入第二階段，最終獲得男乙第二十名。看著比我多練幾年的人只是男乙第十九名，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我非常高興，但我要更加熱愛乒乓球，并且要把它一直練下去，將來成為一名有名的乒乓球運動員，練好國球，為國爭光!
大家都一定很喜歡運動吧!比如什么足球、籃球、網(wǎng)球什么的，但是我最喜歡的就是我們的“國粹”乒乓球。
乒乓球是我國的國球，我們?nèi)叶际瞧古仪虻膼酆谜吆蛥⑴c者。在我很小的時候，每每逢乒乓球賽事，我們?nèi)叶甲陔娨暀C前，為中國隊加油，為世界各國的選手喝彩，當我國的運動員打出一個好球，全家人都異常興奮，每當我國的國旗冉冉升起的時候，我們都為之歡呼。幼年時，乒乓球已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。
在小學一年級的時候，學校鼓勵我們參加各種體育興趣班。爸爸對我說：“你報乒乓球班吧，乒乓球是我國的國球，我希望你能學好它，一是鍛煉身體，二是學好了還可以為國爭光。”年幼的我雖然不懂為國爭光的意義，但從爸爸的目光中我懂得了許多，我就毫不猶豫的選擇了乒乓球班。我認為這個選擇是正確的。
為了讓我好好練球，爸爸給我買來了標準的球拍，還買了球鞋和運動服。我們家買了一張乒乓球臺放在三樓，全家人都可以練習打球。在我第一次去上乒乓球課的時候，爸爸媽媽一起把我送到學校，教練說了許多鼓勵的話，現(xiàn)在記不起當時說的什么了，他的話增加了我對乒乓球的興趣。在訓練班里。教練從最基本的動作教我們，然后通過觀察老球員的姿勢培養(yǎng)我們的感覺。第一次訓練結束后，我對爸爸說：“我太喜歡乒乓球了。我以后離不開它。”
從此以后，我開始了充滿喜悅和艱辛的打球生活。每天下午放學以后，我都要到南院的乒乓球館去打球，休息日也要去訓練。無論嚴寒酷暑，我從不間斷。因為在我的心中，始終有一個形象在鼓勵著我，鞭策著我，那就是乒乓球奧運冠軍——鄧亞萍阿姨。在我剛學乒乓球的時候，爸爸就給我講鄧亞萍阿姨的故事：鄧亞萍阿姨從很小就打乒乓球，當時她的自身條件并不被教練看好，作為乒乓球運動員，身材矮會影響成績，但是鄧亞萍阿姨懷著雄心壯志，一種常人難以達到的意志，苦苦練了十幾年，終于成為了世界冠軍，這是所有中國人的驕傲，更是我們河南人的驕傲。
由于我對乒乓球的熱愛和執(zhí)著，也讓我的學球路上多了一份動力，少了一份懶惰。每次拿起球拍我就精神抖擻的迎接對手，打贏了，我不驕傲。失敗了，我就虛心向教練和學員請教，仔細觀察對手的動作，努力學習別人的技術，爭取以后取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在，我們?nèi)叶紣鄞蚱古仪?，我的技術足可以當媽媽的教練了，每逢周末或節(jié)假日我們?nèi)叶家蛏蠋讏霰荣?，既鍛煉身體，又活躍了家庭氣氛。
我長大要當一名非常棒乒乓球選手，我要參加奧運會為祖國爭光，讓國外對我們刮目相看。
你們知道我最喜歡的體育運動是哪一項嗎?不知到吧?那就讓我告訴你吧。是“乒乓球”。
如果你們想知道我為什么喜歡打乒乓球，那就跟我來吧!原因有很多種，其一是在老家的時候，我乒乓球技術很差，經(jīng)常被人家欺負，或瞧不起。我就下定決心把乒乓球打好。還有一種是乒乓球可以鍛煉眼力和敏捷性。等??????現(xiàn)在我的乒乓球已經(jīng)打得還不錯，就是打不贏熊茂祥這位高手。有一次，我下午高興地去訓練乒乓球，我面對的對手是羅燦這個高手，我一點都沒有信心?？纱蛑蛑秃孟裎业募夹g大增一樣，居然打個平手。結果我迅速找到了他的弱點。
就是不給他機會鏟就行了。還有一次，我和熊茂祥比賽，那可是打敗。是周老師給了我信心，說;"你和熊茂祥的實力都差不多，你和他是天敵，誰贏了誰就是大勝?！卑?我愛打乒乓球!!
說我愛打乒乓球，乒乓球給我?guī)Э鞓罚业膲粝胧亲鍪澜绻谲姟?/p>
在一次我跟同學打乒乓球時，我有幸的進入了乒乓球隊，我在里邊好好練習。有一次，我們班3名同學和一班3名同學打球比賽，我們班同學先后下場。最后一次雙打由于配合好對方連連失手，得分到了2：2最后一局我們商量了對策，開始打球了我們按照對策一步步進行下去，最后居然對方發(fā)給了我，我拍子一揮打了一個擦邊，我們勝了。
我在家練習的時候是照墻打不落地，看我這次能打多少個201、202……210破紀錄了。我說的不是世界紀錄是我的200個紀錄。
你們別看我贏了不少回我還輸了不少回呢，一次比賽的時候?qū)Ψ浇o我們打?qū)悄銊e看我們老贏就是打不好對角所以我們輸?shù)暮軕K。你看我光寫班里比賽了都忘寫我的比賽了。別看我練的不咋好，我比賽可是比三贏二。哈哈我很厲害吧。我有時候還能打?qū)Ψ酵ㄏ亍？次腋鷦e人的比賽開始了我先讓對方一球，發(fā)了一個炒雞蛋，對方打得真爛，把我發(fā)的炒雞蛋還給我炒回來我風趣的說了一句該上菜了我給對方來了個扣球?qū)Ψ捷斃?。我又發(fā)了兩個扣球?qū)Ψ蕉驾斄耍野褜Ψ給k了。
我愛打乒乓球小學生篇十二
乒乓球，它起源于19世紀的英國。由于這項運動難度不大，在全世界很快的發(fā)展起來。中國也得到了很好的發(fā)展，已經(jīng)成了起源于外國的國球。而我，也喜歡上了乒乓球，甚至達到了癡迷的程度。
因為乒乓球，發(fā)生了許多事：xx年5月的一天中午，我和媽媽路過通海體育場的一排房子時。突然，“乒乒乓乓”的聲音傳到我和媽媽耳邊，我和媽媽感覺到有人在打乒乓球。于是，我們不約而同地走進發(fā)出聲響的房子里，一看：有幾個人正在練乒乓球。媽媽看到此場景，立刻問：“請問，這里可以練球嗎？”“可以，簽卡制，一張卡500元，可以練20次，每次練2小時。”一位老教練說道。我和媽媽聽到這些話，心里十分高興，便決定下個星期來辦卡練乒乓球……回到家后，媽媽為了能讓我去練乒乓球有伴，所以將此消息快速的傳到了和我家最要好的鄰居。鄰居家同意了，便照原計劃進行……到了下個星期，我們倆便結伴而行，去練乒乓球了！一開始，老師發(fā)現(xiàn)我的握拍方法有些不正確，便糾正了我的握拍方法。按照老師教我的方法，我感覺好多了。接著，老師又教我們正手攻球，雖然正手攻球我用的力量不算太大，但是卻感覺到容易將力量的作用發(fā)揮得淋漓盡致。所以一天比一天進步……到了我們第三次去練乒乓球，老師發(fā)現(xiàn)我們進步很大，便決定教我們一個新技術——反手攻球?？墒?，一開始我動作不標準，使不出太大的力，但由于老師的精心指導，我的反手攻球越來越進步。有一次甚至由于用力過度，手腕都疼痛呢！我在練乒乓球的初期不僅給我?guī)砹丝鞓?，在今后的日子里練乒乓球還給我?guī)砹霜劷鹉兀x年4月份，我已經(jīng)練到了第四張卡。掌握的技術也很多，球拍也比以前好很多。經(jīng)過堅持不懈地努力，終于獲得了xx年玉溪市業(yè)余少兒乒乓球俱樂部比賽小學組男子組團體比賽的入場券……4月9日，是比賽開始的第一天，我們派出了“楊廣一隊”﹑“楊廣二隊”。其中我在“楊廣二隊”，由于“楊廣一隊”十分強大，現(xiàn)已在小組中戰(zhàn)無不勝；而我們，現(xiàn)在已經(jīng)打敗了兩個對手，還差小組中最強的對手——“紅塔區(qū)一隊”沒有和我們隊進行角逐。由于大家深知：如果輸了，將會與“楊廣一隊”會師。所以，隊員們互相鼓勵，爭取勝利。我遇到了“紅塔區(qū)一隊”最強的選手，雖然我竭盡全力，但是由于對手對下旋球的反擊能力強，以2比3惜敗于對手。但是其他的隊員不放棄，超水平發(fā)揮，再加上我打敗了1號隊員，終于以3比1戰(zhàn)勝對手，終于不用與“楊廣一隊”會師了！……4月10日，是比賽的第二天，也是最后一天，我們在1/4決賽遇到了較弱的“物業(yè)一隊”，所以輕松勝利?？墒?，正當我們十分高興時，得知半決賽的對手是比“紅塔區(qū)一隊”更強悍的對手——“峨山一隊”。我們都作好了心理準備，可是，誰知道，“峨山一隊”的下蹲砍式發(fā)球比我們預料的還要轉(zhuǎn)，所以不適應，最終以2比3惜敗于對手……到了下午我們隊進行了三﹑四名的爭奪，我們一點也不害怕，按照教練的囑咐放開打，這場球我是3號隊員，由于前兩名隊員過于放松，竟一個對手也沒有打敗。當我與對手對決時，我先打出了氣勢，連贏兩局，不過，之后對手也打出了氣勢，竟然被他翻盤了！我們毫不情愿地拿到了第四名，整支隊只拿到了80元的獎金，每人還沒有40元。這獎金是來之不易的，所以當時還是很高興……乒乓球，它起源于十九世紀的英國。
世界之前許多優(yōu)秀乒乓球運動員都是歐洲人，但是由于中國人的不懈努力。乒乓球終于成為了國球，這是來之不易的呀！同學們，你想讓乒乓球繼續(xù)成為國球嗎？那就行動起來，每天堅持打乒乓球吧！
我愛打乒乓球小學生篇十三
在學校，上課很好玩，課余乒乓球訓練也是。
我每天準時來乒乓球室練習。今天發(fā)現(xiàn)換教練的時候有點不舒服。按照新教練的要求，我們四個老隊員先排好隊，每人只能拿著一個球，一個個和教練對抗。
因為每個人只有一個球，很快就輪到我了。我有點緊張，有點擔心，有點害怕：怕教練把球打得太重，我接不到。我開始發(fā)球。我站在桌子邊，左腳在前，右腳在后。我左手扔球，右手快速打出。教練很容易就把球停了下來。發(fā)現(xiàn)教練的球不是很猛，趕緊去接，但還是慢了一步，球沒接住。我不情愿地去撿球。教練鼓勵我說：“動作再快一點，就能接住。相信自己，繼續(xù)努力！”
我站在隊里一邊模仿一邊看教練的打球姿勢?？戳艘粫l(fā)現(xiàn)教練發(fā)的球都落在一個點上了，從教練那里接住球并不難。
又輪到我玩了。這次我打了很久的球。教練和其他三個孩子稱贊我進步很大。其實今天的教練就是在這一點上訓練我們接球的技術。
好像玩的時候多觀察多思考，學的更快，玩的更開心。
我愛打乒乓球小學生篇十四
記得有一次我跟同學打乒乓球的時候，我有幸的'進入了乒乓球隊，我在里邊好好練習。有一次，我們班3名同學和一班3名同學打球比賽，我們班同學先后下場。最后一次雙打由于配合好對方連連失手，得分到了2：2最后一局我們商量了對策，開始打球了我們按照對策一步步進行下去，最后居然對方發(fā)給了我，我拍子一揮打了一個擦邊，我們勝了。
我在家練習打乒乓球的時候是照墻打不落地，看我這次能打多少個201、202……210破紀錄了。我說的不是世界紀錄是我的200個紀錄。
你們別看我贏了不少回我還輸了不少回呢，一次比賽的時候?qū)Ψ浇o我們打?qū)悄銊e看我們老贏就是打不好對角所以我們輸?shù)暮軕K。你看我光寫班里比賽了都忘寫我的比賽了。別看我練的不咋好，我比賽可是比三贏二。哈哈我很厲害吧。我有時候還能打?qū)Ψ酵ㄏ??？次腋鷦e人的比賽開始了我先讓對方一球，發(fā)了一個炒雞蛋，對方打得真爛，把我發(fā)的炒雞蛋還給我炒回來我風趣的說了一句該上菜了我給對方來了個扣球?qū)Ψ捷斃病Ｎ矣职l(fā)了兩個扣球?qū)Ψ蕉驾斄?，我把對方ok了。
我愛打乒乓球小學生篇十五
昨天，我參加了社團活動。來到社團活動的地方，大老遠的就聽見了“乒乓”“乒乓”的聲音，這時候，你應該猜到我參加的是什么社團了吧。對！我參加的就是——乒乓球社團。
打乒乓球是很累的，每次活動結束時，我們都要做七、八十個“下蹲”。其實，每次做了三十個“下蹲”時，我已經(jīng)頭昏眼花，四肢無力，真想一屁股坐在地上好好休息，可是，看著教練，想想我的理想，我就只能繼續(xù)往下做。就這樣，我堅持了一次又一次，闖過了一關又一關。
參加乒乓球社團，不僅使我的球技有了進步，更使我的耐力大大增強，學乒乓球真讓我受益匪淺啊！
我愛打乒乓球小學生篇十六
為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養(yǎng)學生的參與體育運動積極性，增強學生體質(zhì)，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經(jīng)校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：
一
主任：
副主任：
成員：各班班主任
裁判長：
裁判員：
分組
a本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八和九年級一起進行。
b每班男、女生各限報2人。
比賽方式
a.將參賽人員進行編號抽簽，根據(jù)序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
b.單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
d.比賽將對男、女前6名進行獎勵。
比賽項目
男子單打女子單打
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
學校室內(nèi)體育館
根據(jù)情況20xx年2月下旬
請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學生名單上報羅xx光老師處。
我愛打乒乓球小學生篇十七
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
教師利用業(yè)余時間練習打乒乓球，腦力與體力相結合，有益身心，強身健體。
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設獎：分組設獎，設一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判：
記錄：
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
我愛打乒乓球小學生篇十八
“乒乓球，我愛你，就像老鼠愛大米”，咦，是誰在小聲的唱歌啦？原來是媽媽在陪我去實驗小學打乒乓球的路上，我高興得情不自禁的哼起了我原創(chuàng)的“乒乓球”之歌。
媽媽騎著電動車，輕車熟路地拐了幾個彎后來到了實驗小學的后操場，在那兒已經(jīng)等了許久的吳一鳴立刻跑上前來迫不及待道：“快點來，等了你那么久吶！”說完便把我拉到乒乓球桌邊。
“要不一一今天來玩三點的？”，聽了這話，吳一鳴立刻擺好了迎戰(zhàn)的姿勢，一副勝券在握的樣子。
我也不甘示弱，左腿在前，右腿在后，擺好工字步，拿起乒乓球拍一挑，便開始了一場熱火朝天的乒乓球大賽。
來來回回打了十幾個回合，仍不分勝負，我有些沉不住氣了，準備用球拍一抽，一球了結他算了！正好他發(fā)個高球來了，我見此機會，趁火打鐵，把拍一壓，把球抽了過去！
“哎呦”，吳一鳴見我這樣，知道我要抽，不禁叫了起來，球以迅雷不及掩耳之勢來到了他面前，誰知吳一鳴也是乒乓球的慣手，急忙退后幾步，把手放下一點，球便被他接住了，向我面前直打而來，而我卻正以為吳一鳴接不住球呢，已經(jīng)在得意洋洋了，一看球打到了我桌上，我趕忙去接，可惜卻接不到了，我后悔莫及，心中暗暗警惕自己：下一次不要再輕敵啦！
這一次輪到媽媽和我對打，正所謂“吃一塹，長一智”有了上次的經(jīng)驗，這一次我可警惕多了。
媽媽可是“耍人能手”，正所謂耍人，就是東打一下西打一下，變化無常，所以媽媽比吳一鳴更加難以對付，只見媽媽發(fā)球時，用球拍把球往前一“送”，球便飛快的來到了我跟前，我也一“送”，互相“送”了幾個來回，媽媽便不送啦，開始玩“旋”的啦，媽媽把球拍一旋，球打到我這兒時，突然原本去左邊的球去了右邊，要不是我反應快，險些吃了大虧。媽媽一計不成，又生一計，開啟了他的“耍人模式”，媽媽東也打一下，西也打一下，西又打一下，讓人琢磨不透她，下一次球又會發(fā)到哪邊，并且還得時刻小心媽媽的旋球，唉！這個媽媽打起乒乓球來，真是讓人不“省心”?。?/p>
不過，就是因為有這樣“詭計多端”的媽媽陪著我練球，又有一些像吳一鳴這樣的好朋友伴著我打球，才更讓我愛上了打乒乓球的滋味，我真想向全世界唱出我的心聲：“乒乓球，我愛你，就像老鼠愛大米”，你把我的課余時間，點綴得豐富多彩，我愛你，乒乓球！
我愛打乒乓球小學生篇十九
一、指導思想：
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學生課余生活，陶冶情操，促進學生乒乓球技術的增長，培養(yǎng)拼搏進取的精神，特舉行皇甫小學小學生乒乓球比賽。
二、比賽日期：
2014年4月6日下午課外活動時間。
三、比賽地點：后操場乒乓球場地。
四、比賽形式：學生單打、教師單打。
五、比賽人員：三―六年級每班3名，男女不限。
六、比賽辦法與要求：
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）。
2、比賽采用小組內(nèi)單淘汰賽，前3名選手采用單循環(huán)賽。
3、各班在4月3日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學生抽簽決定。
4、每名選手需按時參賽，遲到15分鐘視為自動棄權。
5、分組：三、四年級為甲組；五、六年級為乙組。
七、裁判組：及部分大隊干部。
八、獎勵辦法：甲、乙組比賽取前3名，頒發(fā)獎狀。團體獎班級第一名。
注：請各班各隊員抓緊練習，積極參與，備戰(zhàn)比賽，取得好成績。
東長凝小學。
2014年3月。
這次比賽以“我運動，我精彩”為活動主題。從策劃到開始舉行。
比賽，經(jīng)過將近一下午的努力，我校的乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功。
比賽共歷時1天，參賽總人數(shù)15人，經(jīng)過7場單淘汰賽，10場單循環(huán)賽賽，共計17場。
緊張、激烈的角逐，在全體成員配合下，成功的完成了這次比賽，男冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致。青春的風采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！
在此次比賽中，男子單打中涌現(xiàn)出一批技術性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實水平。參加比賽的選手也發(fā)揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平。()擔任執(zhí)法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認真負責的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。
本次活動收獲：
1、縱觀本次活動，我取得了一些成功經(jīng)驗，但也存在著不足之處如：
（1）、事先宣傳工作不是很到位，各專業(yè)的乒乓球愛好者未能參賽，準備功夫不足。
（2）、細節(jié)考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌。
（3）、經(jīng)驗不足導致很多地方出錯，沒有細心。
2、經(jīng)過自我總結，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力。
（1）、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；
（3）、這次犯的錯，以后要注意。經(jīng)一事，長一志。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好！
2014-4-7。
3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
教師組三號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
第一名______。
第二名______。
第三名______。
第四名______。
第五名______。
第六名______。
3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
教師組三號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
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我愛打乒乓球小學生篇二十
乒乓球是中國的國球，作為一項比較流行的運動項目，深受廣大學生喜歡，也有很多小學生喜歡這項運動，不僅可以鍛煉身體，還可以提高耐力和反應能力。下面，就請跟隨我一起感受小學生學乒乓球的心得體會。
第一段：學習乒乓球的動力來源。
學生學習乒乓球的動力來源于什么？對于我來說，是經(jīng)過了幾次體育課之后發(fā)現(xiàn)自己擅長這項運動，才開始努力地學習。當看到每次乒乓球比賽班級選手負柿子連敗，心中不由自主地涌上一份來自內(nèi)心最深處的激勵，這激勵我更加認真地學習乒乓球，希望有一天能在班級乒乓球比賽中為班級賺得榮譽。
第二段：學習乒乓球的方法。
學習乒乓球的方法主要有兩個，一個是活學活用，另一個是模仿大師技術并進行練習。我更傾向于模仿大師技術，因為在模仿中我可以完全沉浸其中，通過分解每個動作，慢慢的理解和掌握乒乓球的技術要領。
學習乒乓球要有恒心，因為乒乓球并不是最初你就能學會的運動，需要不斷地嘗試和練習。當初我第一次練習乒乓球時，手上的球拍就飛了七八次，每次練習也沒有什么收獲，但我并沒有放棄，反而每次練習都記下來做了哪些動作，哪些動作做得不好，以便于之后的學習和練習。
第四段：乒乓球讓學生變得更加強壯。
學生在學習乒乓球過程中，可以鍛煉身體和提高耐力和反應能力。每次練習時，總是會出一些汗水，這些都是身體在運動的過程中散發(fā)的熱量，說明身體的新陳代謝加速效率提高了。再加上每次持續(xù)的練習，不僅讓身體變得更加強壯、健康，還可以增強自信心。
第五段：乒乓球成為我走向成功的開端。
學習乒乓球是我在運動方面的一個突破口，它不僅讓我親身體驗到了學習一項運動的感覺，還提高了我的體質(zhì)和自信心。憑借著堅持學習和日常的訓練，我也成功地加入了班級乒乓球隊。為班級贏得榮譽之外，也讓我更加的自信，并在之后的課業(yè)和生活中也有了更好的表現(xiàn)，乒乓球成為我走近成功的開端。
總之，學習乒乓球是砥礪意志和堅持不懈的好習慣，也是提升自身素質(zhì)的一個重要途徑。希望更多的小學生也能加入到學習乒乓球的行列中來，共同享受這項優(yōu)秀的運動項目所帶來的快樂和健康。
我愛打乒乓球小學生篇二十一
每個人都有自己的愛好，如彈鋼琴、寫書法、踢足球我也不例外，而我的愛好就是它------打乒乓球。
從小，我就特別地喜歡打乒乓球，因為我的爸爸就喜歡打乒乓球。每到夏天，一吃完飯，爸爸就拿著球拍下樓和別人切磋球技，我也在他旁邊看他打球。我看著來回跳動的乒乓球，對他產(chǎn)生了興趣。爸爸看到我對乒乓球感興趣，就教我?guī)讉€基本動作，然后又教我怎樣發(fā)球，怎樣接球就這樣，我學會了打乒乓球。
打乒乓球有許多好處，它不僅可以鍛煉身體，還能夠練習你的反應能力，在你沒事的時候打一會兒，還能豐富你的業(yè)余生活呢！我在學校里經(jīng)常打球，每到課間或中午我就和同學們下樓切磋球技，隨著年齡的增長，我打球越來越厲害了。
當然，打乒乓球也讓我獲得過很多榮譽。我參加了學校的乒乓球班，并且當上了副隊長；我還在上個月參加了昌平區(qū)舉行的“和諧杯”中小學生乒乓球比賽，取得了個人第八名，團體第二名的好成績。
因為他給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
我愛打乒乓球小學生篇二十二
為了豐富教師的業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
全體教師
學校乒乓球室
20xx年11月19號起
（一）活動前準備
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數(shù)。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內(nèi)容
1、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽
比賽具體方案：
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進入四強。
2、正式比賽
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
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