在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
開學(xué)周記高一新生篇一
新學(xué)期的開始意味著充滿活力的學(xué)習(xí)和新的挑戰(zhàn)，我也迎來了我的大學(xué)第三學(xué)年。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了時(shí)間的珍貴和機(jī)遇的寶貴?；仡欉^去的學(xué)習(xí)歷程，我意識到自己仍有諸多不足之處。因此，為了更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我付出了許多努力，嘗試探索并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在新學(xué)期開學(xué)的心得和體會。
第二段：進(jìn)步
新學(xué)期很快就過去了兩個(gè)月，我已經(jīng)體驗(yàn)到了許多新的事物。我從以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了許多問題，并努力著去解決這些問題。例如，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力很差，影響了我的學(xué)術(shù)成績。因此，我選擇了積極參加課堂講解和英語角活動，通過和他人互動增強(qiáng)自己的英語表達(dá)能力。此外，我還積極參與課程作業(yè)和小組討論，努力創(chuàng)造更多的機(jī)會和平臺學(xué)習(xí)交流。在實(shí)踐中，我意識到了自己進(jìn)步的同時(shí)，也需要繼續(xù)改進(jìn)自己，給自己制定更加恰當(dāng)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷去完善。
第三段：挑戰(zhàn)
新學(xué)期除了進(jìn)步之外，也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。第一周，我迎來了第一次期末考試。由于時(shí)間緊張和文章理解不夠深入，我的成績不太理想。我深感挫敗，但不自暴自棄。我明白，成功并非一蹴而就的過程，我需要堅(jiān)持不懈并持續(xù)努力，只有如此才能克服生活中的各種困難，達(dá)到學(xué)業(yè)方面的目標(biāo)。
第四段：放松
除了學(xué)習(xí)，我還意識到生活中的放松和調(diào)節(jié)同樣重要。盡管我們需要努力去學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績，但我們也需要知道何時(shí)放松自己。在新學(xué)期中，我選擇了參加校園活動和運(yùn)動如之充實(shí)我的業(yè)余生活。我發(fā)現(xiàn)，精神方面的放松不僅能夠提高我們的幸福感，還能夠促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)、生活，進(jìn)而激勵(lì)我們獲得更高的成就。
第五段：總結(jié)
新學(xué)期的到來，伴隨著我在學(xué)業(yè)和生活方面的摸索和成長。在這兩個(gè)月里，我堅(jiān)信自己的努力，勇敢地面對挑戰(zhàn)，獲得了自我價(jià)值的肯定。我認(rèn)為，在即將到來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)追求知識、積極拓展自己的視野、鍛煉好自己的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單純的追求分?jǐn)?shù)，而是建立自己的認(rèn)知體系并兌現(xiàn)自己的承諾，去 實(shí)現(xiàn)自己的夢想和未來。我相信，在未來的日子里，我可以做得更好，邁向更加美好的未來。
開學(xué)周記高一新生篇二
老師在上面講著，我卻在下面玩著。新學(xué)期新起點(diǎn)，我難道還要看著這個(gè)缺點(diǎn)在這樣繼續(xù)下去嗎?當(dāng)然不能。新學(xué)期，我上課一定要認(rèn)真聽講，時(shí)刻進(jìn)步。我也不會開小差，上課時(shí)，不能東張西望，跟同桌說話。在老師讓讀、讓背時(shí)，要認(rèn)真。當(dāng)上真正的“三好學(xué)生”!
no.2多讀書，讀好書
開學(xué)計(jì)劃的周記
讀書破萬卷，下筆如有神;書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……那讀書的名言在我腦海中忽閃而過。新學(xué)期里，我一定要勤奮讀書。要做到全神貫注、一絲不茍地讀。還不能讀那些漫畫、傷害我們健康的書。這樣，才可以提升寫作能力。寫出的作文才會更加出色。在新學(xué)期里，多讀書，讀好書!
no.3勤寫博、評博
我還要勤寫博、評博。多練筆，寫出來的文章才有可能更出色。還要給別人的文章評論，只有別人給我評，我就一定要給別人評，互幫互助，才能進(jìn)步。寫作必不可少，提升寫作能力的最好方法就是勤寫博，慢慢進(jìn)步，領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒?，就像學(xué)溜冰，只要多滑，就能領(lǐng)悟溜冰技巧。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你的呢?
開學(xué)周記高一新生篇三
隨著寒假的結(jié)束，新的學(xué)期開始了。在開學(xué)第一課上，老師講授了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班規(guī)，以及對我們的學(xué)習(xí)和生活提出了一些寶貴的建議。這節(jié)課讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和自身責(zé)任的重大。以下是我在這一開學(xué)第一課中所獲得的心得體會。
第一段：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)
老師在開學(xué)第一課上告訴我們，時(shí)間對于我們來說是非常寶貴的資源，而我們的責(zé)任就是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。聽了老師的講解，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，以及如何更有效地利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。從此以后，我會努力克服拖延癥，認(rèn)真對待每一節(jié)課，將時(shí)間壓縮到極致，讓每一刻都成為可以被利用的時(shí)間。相信只要把時(shí)間用好，一定可以取得更好的成績。
第二段：自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自信心
在新學(xué)期中，老師鼓勵(lì)我們遵循自己的節(jié)奏，積極主動學(xué)習(xí)，不要拘泥于教師的講解。這一點(diǎn)引起了我的注意，我意識到自己的學(xué)習(xí)能力要比只聽講解更加強(qiáng)大。通過積極參與自主學(xué)習(xí)，可以鍛煉自我思考的能力，讓自己的信心不斷提升。我會秉持著這一在開學(xué)第一課中所得到的經(jīng)驗(yàn)，一步步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：刻苦努力，不斷進(jìn)步
老師在開學(xué)第一課上多次強(qiáng)調(diào)，不管在學(xué)術(shù)或生活方面都要刻苦努力。我意識到只有這樣才能不斷進(jìn)步，更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想。
而這種刻苦努力必須從日常的習(xí)慣上養(yǎng)成，比如準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，勤奮復(fù)習(xí)課程，積極參加社會實(shí)踐等。將這種習(xí)慣融入到生活中，不斷自我挑戰(zhàn)，才可以讓自己不斷進(jìn)步。
第四段：人際交往，提高情商
在開學(xué)第一課中，老師還介紹了如何進(jìn)行人際交往，讓我們更好地融入到集體中。我認(rèn)為人際交往不僅是公司、組織等團(tuán)隊(duì)合作中不可缺少的技能要求，而且在日常生活中所需也十分重要。學(xué)會和他人友好相處，提高情商，有助于更好地處理日常事務(wù)和人際關(guān)系，對個(gè)人的成長也大有裨益。
第五段：堅(jiān)定信念，追求卓越
在開學(xué)第一課中，老師與我們分享了“追求卓越”的寶貴經(jīng)驗(yàn)。也正是這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到了堅(jiān)定信念和追求卓越的重要性。不管在學(xué)習(xí)上或者人生的選擇上，都要緊握自己的理想和信念，堅(jiān)定追求目標(biāo)。只有這樣才能取得更好的成就，并向著人生目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
總之，在開學(xué)第一課上我學(xué)到了很多，這些對我而言也是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)。就像老師說得那樣，仔細(xì)傾聽教師的講解，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握學(xué)習(xí)機(jī)會，才能更好地走過這學(xué)期，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也是一個(gè)后來居上的人生贏家。
開學(xué)周記高一新生篇四
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到我們?nèi)?）班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
開學(xué)周記高一新生篇五
開學(xué)的第一周過得很開心。
我們上了語文，數(shù)學(xué)，英語，形體，體育，體鍛，探究，美術(shù)還有午會，和晨會。昨天是讀書日，早晨晨會是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語文我學(xué)會了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數(shù)學(xué)課。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。美術(shù)課上，我們做了一個(gè)獎狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上，我們學(xué)了小八字位和小一字位。
課間休息的時(shí)候，我先去小便，倒水，再去找小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面，但是面很辣。
我每天坐校車，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過中間的一個(gè)小朋友聯(lián)絡(luò)的。
我一共得了5個(gè)獎?wù)?，?個(gè)換成了兩顆糖。
我學(xué)會了做眼保健操，而且知道按揉的6個(gè)穴位。今天我坐公交車去學(xué)英語的時(shí)候，做了眼保健操，因?yàn)槔蠋熣f，一天要做三次。
現(xiàn)在，我又要做眼保健操了。
開學(xué)周記高一新生篇六
今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)?？僧?dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的'一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時(shí)候我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥恚没厥謾C(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時(shí)間，我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時(shí)候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會了我做任何事情的時(shí)候都是要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學(xué)周記高一新生篇七
哇！開學(xué)了，時(shí)間過的真快，我們告別了寒假，走進(jìn)了熟悉的校園。
今天是四年級第二學(xué)期的第一天，我們早早地來到了學(xué)校，我們又能見到同學(xué)和老師啦！我真高興，我們首先就要進(jìn)行了升旗和開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮的過程中，我們首先進(jìn)行了升旗，并且校長也上臺講了話，齊天大圣的孫悟空和唐僧也來到了現(xiàn)場，還有一群可愛的小猴子呢？我們都拍手叫好，但最讓我們迫不及待的還是“擊鼓傳花”它是這樣的：有兩個(gè)小猴子，從左邊一年級發(fā)一個(gè)，從右邊六年級再發(fā)一個(gè)，就一直打鼓，停鼓的時(shí)候落在誰手上，誰就上臺抽獎，原來我們帶著期盼的心情，但后來，我們卻是帶著一種失望的心情離場的，我特別生氣，都想投訴了，為什么呢？因?yàn)闊o論從左邊一年級開始傳，還是從右邊六年級開始傳，總是傳不到我們班。哎！真是讓我后悔極了，早知道這樣我應(yīng)該不參加這種活動的，我后悔地想著。
后來，我從別人那里打聽到，傳到拿著猴子的那個(gè)人，可以當(dāng)一次升旗手，當(dāng)一日班長，與校長一起共進(jìn)一餐飯…….其中還有免寫一次作業(yè)的機(jī)會。
隨后，有幾位老師講了話還發(fā)了紅包，哎！反正我們班肯定是沒有機(jī)會的，就這樣，開學(xué)典禮慢慢地結(jié)束了，我們都沉浸在失望當(dāng)中。
最后下午的一節(jié)音樂課，老師給我們發(fā)了新書，粉色的，老師讓我們翻開第一頁，學(xué)習(xí)第一首歌，但后來老師忽然講起五線譜來了，也不知道是怎么樣個(gè)情況，哎！
開學(xué)的第一天就這么過去了，真希望明年的開學(xué)典禮變得公平一點(diǎn)，還有，也要快點(diǎn)到來喲！
開學(xué)周記高一新生篇八
回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點(diǎn)滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼里的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去，對曾經(jīng)的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當(dāng)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時(shí)間做不同的事，一心明確自己的目標(biāo)。我為什么要這樣做？這樣做的好處是什么？我的目標(biāo)是什么？在匆忙的時(shí)間催促下，我在進(jìn)步，但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個(gè)做事都是有目的的人，不愿馬不停蹄，但我明白不進(jìn)則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨(dú)愛靜卻也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只為三年后考佳績！開學(xué)了，節(jié)奏卻時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急。
開學(xué)周記高一新生篇九
太棒了,終于開學(xué)了!今天,是開學(xué)的第一天,我真是太高興了,心情也非常激動,因?yàn)榻K于可以看見久別的同學(xué)了。雖然說放假好，很悠閑，但實(shí)在是太無聊了，除了看電視，就是自己一個(gè)人在家里默默的玩耍，如果還不開學(xué)，我真怕我會憋瘋。開學(xué)的前幾天，一直在心里對自己說：堅(jiān)持，馬上就要開學(xué)了?，F(xiàn)在，終于等到了這一天。
來到盼望已久的學(xué)校，我終于找到了那失去的氣氛。爬上教學(xué)樓二層，也終于看到了那些熟悉的身影。我大喊一聲：“我來了！”像是找到知己似的跑過去，看著這么多久別的同學(xué)，心情格外的激動，唯一的感覺就是：上學(xué)真好！
坐到座位上，就要和六年級的.寒假說永別了。我匆匆的檢查完衛(wèi)生，拿出新課本，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的第一節(jié)課的到來。
班主任來了，同學(xué)們馬上在座位上坐好。他先向在座的個(gè)位拜了個(gè)晚年，看著精神抖索的班主任，不禁想起從前和他度過的快樂時(shí)光，好像又回到了從前他管理的紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w。
時(shí)間過得真快，一節(jié)一節(jié)的課很快就上完了，我們還知道了不再上早自習(xí)的好消息，更加高興的不知所措。一些要好的同學(xué)在一起說說笑笑，談?wù)撝@個(gè)寒假的趣事?？粗@個(gè)融洽歡樂的集體，我也感到非常的愉快。心中唯一的感嘆就是：上學(xué)真好！
開學(xué)周記高一新生篇十
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多星期了，看看四周，你看到了什么?我相信你一定看見了不少的東西，不少的事情，下面我給大家介紹一下我的所見所聞吧!
昨天是教師節(jié)，送老師禮物的“大軍”已經(jīng)“蠢蠢欲動”了，大家送什么的都有：送花、送禮物、送賀卡……真是五花八門!開始上課了，“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”在我們精心的設(shè)計(jì)后，我們齊聲喊出了“老師好!祝老師節(jié)日快樂!六班永遠(yuǎn)愛您!”聽完這話，老師面帶微笑的說：“謝謝同學(xué)們!請坐?！蔽覀兊男睦镆膊皇且话愕臏嘏?。
時(shí)間飛逝，到了下午第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，朱老師批準(zhǔn)我們?nèi)タ赐郧暗睦蠋?，我們像一窩蜂似的涌出了教室，直奔以前教過我們的老師而去，大家?guī)е髯缘亩Y物，滿心歡喜的朝著各個(gè)老師的辦公室跑去。我走進(jìn)小學(xué)樓，里面的一切都有點(diǎn)陌生了呢!經(jīng)過好一番打聽，終于找到了我要拜訪的第一位老師——教我三、四、五年級的郝老師的辦公室，找到郝老師，我第一句話就是：“祝郝老師節(jié)日快樂!”郝老師滿心歡喜，和我聊起了天。該走了，告別郝老師后，去找教我六年級語文的張老師。
找張老師可不那么容易，找了半天也沒找到，最后才打聽到張老師去開會了，所剩時(shí)間不多了，我心中懷著一點(diǎn)遺憾回班了。
這次的教師節(jié)真有意思，我的心里十分溫暖，也想到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話。
開學(xué)周記高一新生篇十一
朱自清先生曾說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的'時(shí)候?！鞭D(zhuǎn)眼間，我已成為一名中學(xué)生了，卻再也回不到美好又短暫的小學(xué)時(shí)光了。
9月3日的早晨，我穿著整齊的校服，滿懷著好奇心，邁著輕快的步伐，走向這“知識的殿堂”，也是我即將在這生活三年的家——學(xué)府中學(xué)。
踏入學(xué)校的大門，最引人注目的便是那塊文化石了，上面清楚地寫著：“學(xué)報(bào)社稷，府納百家”。這大概就是學(xué)校的校訓(xùn)了吧！接著，映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著，咦，學(xué)校里怎有幾只鴨子在池塘邊嬉戲？原來是“星光大道”右側(cè)的“小公園”，這里有花草，有樹木，有池塘，人來人往?？芍^“麻雀雖小，五臟俱全”。
對于我來說，這里更像是一處未知的領(lǐng)域，正等著我們?nèi)ヌ剿髂?。而“星光大道”旁的操場更是熱鬧非凡，只見許多學(xué)長學(xué)姐們迎著早晨的陽光，在紅色的跑道上奔跑著，飛馳著，還時(shí)不時(shí)喊著口號。就這樣，伴隨著七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲，度過了這美好的早晨。
長達(dá)兩個(gè)月的暑假很快就過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”啊。接下來初中三年的日子，不知是否也是如此呢？在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)到有用的知識，并且獲得好成績，畢竟：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我不想讓家長老師失望，更不想讓自己后悔。
開學(xué)周記高一新生篇十二
在未褪色夏韻中迎來了高三，迎來了人生最激情夢幻天堂，我?guī)o數(shù)夢想與希望開始了高三旅程。學(xué)校林蔭道中飄揚(yáng)枯黃落葉，透射出秋天氣息，就似一份無聲高考宣告書。我心越來越沉，似墜入大海石子一般茫然，面對困惑此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪梅花更艷，感受過烈日炙烤紅霞更濃。
承載無數(shù)希望我，選擇了廣闊藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月，漫天考試魚貫而來，如滔滔江水，連綿不絕，課程增加，晚自習(xí)時(shí)間延長，高考倒計(jì)時(shí)牌掛起，這一切營造了一種炙烈緊張高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡痛苦，做不盡習(xí)題，考不完試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實(shí)華美，那種瑩月般光輝絢麗，似乎都成了我良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角生機(jī)，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉，在溜冰場上瘋狂。所有美好一切將在此時(shí)被無情埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓，用古樸色原始課桌，桌上堆整個(gè)高中書與課外資料，層層如積木般房子堆得很高，似乎能將我們頭埋沒。
雖然此時(shí)氖圍讓人窒息，但我仍然堅(jiān)持自己原則。每天都在跑道上盡情疾馳幾圈，發(fā)泄心中壓抑，保持良好體魄。雖然此時(shí)時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下妙曼文字，將自己巨大情感沉淀成揮筆動力。我知道一個(gè)良好原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤，也不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，它會永恒存在于我心中。
在這星輝斑闌時(shí)光中，我早已有了自己計(jì)劃。我在學(xué)校重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢。我幸運(yùn)了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽二等獎，這對我人生具有里程碑式意義，然而讓我更期待是中國十大名校與萌芽舉辦新概念作文大賽，為了能拿個(gè)a組全國一等獎，我花了三個(gè)多月時(shí)間寫了六篇作品，期待它們能成就我上海之旅，并能與一個(gè)名校中文系結(jié)緣，為我實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢。
花落聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美夢想，編織自己唯美人生詩篇，在亙古不變神話中尋找自己棲身之所。
學(xué)?？旃?jié)奏生活還在繼續(xù)，我仍然在題海中掙扎，被數(shù)字符號弄得頭昏腦脹，在意念中堅(jiān)撐自己身體，每晚加班到深夜，直至自己意識模糊得快要倒下，然后勉強(qiáng)回到床上大睡。早晨又在鬧中肆聲中被吵醒，拉開自己布滿血絲雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續(xù)在教室奮斗，一切都是那么重復(fù)化。
在這嶄新旅途中，我正在實(shí)現(xiàn)自己夢想。我要壓縮自己所有精力，在這個(gè)高三中盡情綻放自己，最終進(jìn)入夢幻般屬于自己象牙塔。
開學(xué)周記高一新生篇十三
今天是我們開學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的學(xué)校，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的教師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的'方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧樱诩依锞涂梢詾楦改阜謸?dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里象一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開學(xué)周記高一新生篇十四
度過了漫長的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的.九月一日——又開學(xué)了。
當(dāng)我走進(jìn)“久違”的校園——考棚街小學(xué)時(shí)，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值！
上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一來，對我們說的第一句話是：“同學(xué)們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個(gè)與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后，也沒計(jì)較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點(diǎn)起名來。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘之后，我們就認(rèn)識了加盟我們這個(gè)“部落”的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但是也沒大冷場，有不少的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下道出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個(gè)多月沒上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠(yuǎn)”，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學(xué)第一天，感覺不一般！
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