制定計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和評估目標(biāo)的進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。制定計(jì)劃前，我們需要明確我們的目標(biāo)和期望，這樣才能有針對性地安排計(jì)劃。計(jì)劃能改變命運(yùn)，精準(zhǔn)的計(jì)劃能讓辛苦化為寶山。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇一
一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我和孩子們一起又迎來了新的`學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展個(gè)性風(fēng)采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；
8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；
9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。
（一）教育教學(xué)工作。
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價(jià)的結(jié)果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：
（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
（2）鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
（二）保育工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位教師的配合默契。
（三）家長工作。
1、利用電話、接送等機(jī)會多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。
2、召開家長會，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會的作用。
1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，及時(shí)更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃，班級計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。
3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。
4、召開家長會，做好家長工作。
1、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃。
2、組織春游活動，設(shè)計(jì)春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。
1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。
1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇二
過去的一年，xx中心校各方面工作都取得了較好的成績。新的學(xué)期里，我中心校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，堅(jiān)持“抓管理求質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持“扎實(shí)、細(xì)致、科學(xué)、規(guī)范”的工作原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局整體工作思路和精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持依法治校、以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)特色、提質(zhì)量、求發(fā)展，全面推進(jìn)我中心校教育工作跨越式發(fā)展。
1.建立健全各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。
2.注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實(shí)落實(shí)晨檢及各種安全檢查，做到當(dāng)天檢查當(dāng)天記載，當(dāng)天提出整改方案，實(shí)施誰檢查誰負(fù)責(zé)到底的工作責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)上報(bào)。
3.切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。利用每周一節(jié)的安全法制課和國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、校園小廣播和班會等對學(xué)生進(jìn)行安全方面多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、教師有教案、學(xué)生有征文、班主任有記錄。
4.探索安全工作學(xué)校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實(shí)節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期召開家長會與家長委員會。
5.規(guī)范安全檔案建設(shè)，搞好安全工作評價(jià)機(jī)制，實(shí)行安全工作一票否決。
6.深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。
7.有食堂的學(xué)校要有安全、衛(wèi)生責(zé)任制度，落實(shí)到人，完善食堂運(yùn)作管理，真正做到以飯菜質(zhì)量吸引師生，確保食品質(zhì)量，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
8.認(rèn)真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，建設(shè)和諧文明的`校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動為手段，深入推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環(huán)境。
1.組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律和政策規(guī)定;學(xué)習(xí)長治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，并收集全國各地師德先進(jìn)人物的典型事例，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法施教、文明執(zhí)教水平。
3.開展師德承諾活動。每位教師與學(xué)校簽定《師德承諾書》，承諾的內(nèi)容要切合工作實(shí)際并在一定范圍內(nèi)向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，開設(shè)舉報(bào)箱，廣泛接受廣大干部群眾、學(xué)生家長及師生的監(jiān)督。
4.圍繞“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題舉辦師德座談會。就以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛與責(zé)任、道德建設(shè)與教師發(fā)展、如何改進(jìn)目前師德師風(fēng)的不良行為、立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容，組織開展專題討論，通過廣泛的討論交流，進(jìn)一步拓寬渠道，深化思想認(rèn)識，達(dá)成師德師風(fēng)建設(shè)共識。
5.舉辦主題演講賽。9月份，中心校舉辦“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題演講賽，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)正氣，立足崗位做貢獻(xiàn)。
6.各小學(xué)要對照《xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工程考評細(xì)則》查擺問題，進(jìn)行整改，并將整改情況寫成書面材料上報(bào)中心校。
7.各小學(xué)要根據(jù)本校存在的問題，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度。
1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開全開足課程。加強(qiáng)對小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù)教育、體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。
2、堅(jiān)持不懈地抓好常規(guī)教學(xué)。對“備、講、批、輔、測、評”要做到有要求、有檢查、有記錄、有獎懲。
3、教師每天學(xué)習(xí)半小時(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記，一周一篇學(xué)習(xí)心得，一月一篇論文、雜記、案例等。
4、一周一次教研活動，要有記錄。一月一次同課異構(gòu)，每位教師都要有聽課記錄。
5、各小學(xué)每月要組織一次聽課評課活動，中心校于9月中旬和11月中旬組織2次聽課評課活動。
6、xx小學(xué)和留村小學(xué)要組織策劃自己小學(xué)的刊物，每月一期，內(nèi)容要豐富。
7、在繼續(xù)推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，逐步完善中心校提出的“五步教學(xué)法”課堂模式，并以五六年級為試點(diǎn)，實(shí)行每課學(xué)習(xí)結(jié)束后自己梳理知識，寫出學(xué)習(xí)報(bào)告。
1、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作的積極性。中心學(xué)校將通過集中培訓(xùn)和各種會議，加強(qiáng)教職工的思想教育，特別是對愛崗敬業(yè)、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業(yè)，全面提升教職工熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的思想境界。
2、制訂績效工資實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持公平、公正的原則。遵循按勞分配、按績?nèi)〕?、獎?yōu)罰劣、獎勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)得的基本原則，推進(jìn)教職工績效工資發(fā)放辦法的改革，并以此強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，調(diào)動教職工的積極性。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程，打造一支精干的名師隊(duì)伍，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成全體教師爭當(dāng)骨干、爭做名師的氛圍，力爭在20xx年內(nèi)我中心校能涌現(xiàn)數(shù)名在全縣有一定知名度、教學(xué)業(yè)績斐然的優(yōu)秀教師。
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。要求各校對校園環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計(jì)和美化，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化、教室文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、校園廣播和宣傳櫥窗的主陣地作用，使校園處處充滿人文氣息和感召精神，體現(xiàn)激勵因素，豐富育人功能。各小學(xué)要充分利用黑板報(bào)、版面、墻壁等地方，給學(xué)生一個(gè)展示的平臺。
1、健全各種管理制度，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作。全面完成規(guī)章制度的修訂，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)制度管理的科學(xué)性和規(guī)范性，使各項(xiàng)工作按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦。中心學(xué)校制訂全局性的規(guī)章制度，各小學(xué)應(yīng)在中心校的制度框架下，補(bǔ)充和完善各自的規(guī)章制度，增強(qiáng)適應(yīng)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，使其更加合理、科學(xué)、可操作性強(qiáng)。
2、完善檢查通報(bào)制度。通過調(diào)研、會議與平時(shí)的工作檢查，定期通報(bào)各校工作情況，并及時(shí)予以總結(jié)，肯定成績，指出不足，必要時(shí)，對一些偶發(fā)事件可隨機(jī)通報(bào)，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)、高效進(jìn)行。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到發(fā)展和提升。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇三
1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。
2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。
3）大部分幼兒能控制自己的生活習(xí)慣，有困難會主動要求幫助。
4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探索意識。
5）愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。
6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
7）具有很強(qiáng)的運(yùn)動能力，喜歡參加各種體育活動。
3、本班幼兒的缺點(diǎn)：
1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。
2）有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。
3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。
4）幼兒的自我保護(hù)意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險(xiǎn)的地方去。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常班級教育教學(xué)活動做好保育工作
具體措施：
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃。如認(rèn)真做好日常衛(wèi)生、家訪，
完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)訓(xùn)練、教幼兒早操。
2、創(chuàng)造和諧適宜的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練手眼小肌肉動作協(xié)調(diào)活動，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展
具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。
2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)
具體措施：
1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任
具體措施：
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。
3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
2、每周開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇四
工作目標(biāo)：
一，學(xué)習(xí)方面
班級學(xué)風(fēng)即一個(gè)班級在長期發(fā)展中形成的風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班級風(fēng)氣好壞，群體素質(zhì)好壞的重要特征。好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。營造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)向上的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的具體目標(biāo)主要圍繞，及格率，英語四級通過率，四川省計(jì)算機(jī)一級的成績?yōu)橹鳌?/p>
2.開展學(xué)習(xí)方法交流的班會，請學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
4必修課：保持上學(xué)期良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
5.英語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，在群里共享。
6.普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
7.計(jì)算機(jī)：我們將通過多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)一級考試信息。
二．加強(qiáng)班級、宿舍管理：
學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長協(xié)助。
2.提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
3.妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。
4.班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。此外，可以通過班級群討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
三．舉辦形式多樣的活動
學(xué)習(xí)第一，但活動也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加?qiáng)班級凝聚力。四月積極參加運(yùn)動會，五一配合團(tuán)支部搞特色活動。從中不斷加強(qiáng)班委中個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力，盡最大能力、最大責(zé)任服務(wù)好班級同學(xué)。為“優(yōu)秀班級”的稱號奮斗。
具體月份工作規(guī)劃
2月份：完成本學(xué)期的家庭困難等級認(rèn)定以及對上學(xué)期已經(jīng)認(rèn)定的同學(xué)進(jìn)行調(diào)整，然后所有班委一起進(jìn)行一個(gè)小的討論，最后確定結(jié)果。
3月份：三月初，開新學(xué)期第一次班會，規(guī)劃本學(xué)期的大致
規(guī)劃。對新學(xué)期的開端，提出相應(yīng)要求，慢慢收攏同學(xué)們的心，提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級，并為之奮斗。動員班級同學(xué)積極參加春季運(yùn)動會活動，娛樂的同時(shí)為班級增光。月末組織春游。
4月份：參加春季運(yùn)動會活動。召開期中小結(jié)，交流關(guān)于計(jì)算機(jī)一級考試的想法，并再次督促大家學(xué)好刑法民法等重要學(xué)科。選取班級優(yōu)秀成績學(xué)生作為代表，在班會中代表發(fā)言，交流上學(xué)期學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
5月份：參加團(tuán)支部組織的紅色五月活動。搜集網(wǎng)上的關(guān)于英語四級考試的資料，方法，帖子，發(fā)給大家，讓整個(gè)班級一起融入到學(xué)習(xí)英語的緊張氛圍內(nèi)，爭取第一次考試大部分人都通過。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇五
五年級（6）班現(xiàn)有72人，其中男生36人，女生36人；少數(shù)民族學(xué)生12人：維吾爾民族3人，烏孜族1人，回族3人，錫伯民族3人,哈族1人。
1、總目標(biāo)。
小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長。
2、五年級階段目標(biāo)。
本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)“優(yōu)秀班級”。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定管理措施如下：
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，每天進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“行為規(guī)范標(biāo)兵”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。這學(xué)期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和三面紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。隨時(shí)提醒與幫助學(xué)生的書寫讀的姿勢。
二、班級紀(jì)律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生管理方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
二月：1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。
2、第一次小干部會議，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動。
4、中隊(duì)會：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
三月：1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會議。
3、中隊(duì)會：《獻(xiàn)給春天的歌》。
四月：1、作文比賽。
2、第三次小干部會議。
3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動。
4、做好期中分項(xiàng)測試工作。
五月：1、民族團(tuán)結(jié)教育。
2、中隊(duì)會：《民喊一架琴》。
2、讀書交流會。
3、“迎六一”活動。
六月：1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動。
3、期末家長會。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇六
以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機(jī)，建立良好的研討氛圍，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。
1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個(gè)一次，由教務(wù)處抽檢。
4、以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動。
6、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時(shí)間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門聽課。
2、嚴(yán)把備課質(zhì)量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
(三)深入園本研修，形成園本特色。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動，幫助新教師快速成長。
2、把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
4、結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。
5、利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
6、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識;組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。
7、利用片級教研活動的開展，采取走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇七
以學(xué)校工作計(jì)劃為指南，以務(wù)實(shí)落實(shí)為工作重心，以過程管理為抓手，全面貫徹落實(shí)學(xué)?！耙缘铝⑿?，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。
一）管理目標(biāo)：科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，提質(zhì)增效，和諧平安。
二）發(fā)展目標(biāo)。
1、樹立“好教學(xué)出好成績，好成績出好口碑，好口碑引好生源，好生源出好效益”的教學(xué)理念，貫徹落實(shí)好學(xué)?！敖處煱l(fā)展年”戰(zhàn)略規(guī)劃。
2、傳播“好態(tài)度出好習(xí)慣，好習(xí)慣出高效率，高效率出好成績，好成績上好大學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，貫徹落實(shí)好“品牌興校”戰(zhàn)略。
3、樹立“全校一盤棋，上下一條心，德智體美勞，多元齊發(fā)展，校部家?guī)熒?，和諧保平安”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)好學(xué)?！昂椭C發(fā)展”的辦學(xué)思想。
一）隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)學(xué)校安排做好新教師選聘工作。確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定、壯大，結(jié)構(gòu)合理。加大青年教師的`培養(yǎng)力度，做到聘得來，教得好，留得住。
2、打造學(xué)習(xí)型學(xué)部。積極開展“三學(xué)”、“一結(jié)對”“一交流”活動?！叭龑W(xué)”即學(xué)理論（專業(yè)理論）、學(xué)經(jīng)驗(yàn)（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）、學(xué)技能（新教學(xué)手段）；“一結(jié)對”即青老年教師結(jié)對，老教師向青年教師學(xué)新技能，青年教師向老教師學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；“一交流”即定期舉行班級管理、教學(xué)心得、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的交流活動，教師之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
3、開展業(yè)務(wù)大練兵活動。積極開展“三講”、“三聽”、“一做”活動，“三講”即所有教師講公開課，骨干教師講優(yōu)質(zhì)課，青年教師講匯報(bào)課；“三聽”即相互聽課、推門聽課、集體聽課，做到每聽必評；“一做”即組織青年教師做高考題，熟悉高考題型，了解高考要求，把握高考難度，用于指導(dǎo)平時(shí)教學(xué)。
4、建立完善校本教研制度。積極開展“四研”、“四備”、“四編”，“四查”、“四清”、“四環(huán)節(jié)”，教研教學(xué)活動?！八难小奔囱袠?biāo)、研本、研生、研法；“四備”即備案、備堂、備點(diǎn)、備題；“四編”即編考點(diǎn)、編教案、編學(xué)案、編練習(xí)?！八牟椤奔床椴贾?、查完成、查錯(cuò)因、查糾錯(cuò)。形成學(xué)部教研特色。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持教師周例會學(xué)習(xí)制度，利用例會時(shí)間學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)上級指示精神，進(jìn)行師德師風(fēng)教育，鍛造一支顧全大局、樂于吃苦、廉潔從教的教師隊(duì)伍。
二）德育工作。
1、健全德育隊(duì)伍，落實(shí)全員育人。
1）健全班主任隊(duì)伍。選聘素質(zhì)過硬、樂于奉獻(xiàn)、講究方法、富有愛心的中青年教師擔(dān)任班主任，解決班主任空缺的問題。同時(shí)對年輕班主任給予指導(dǎo)和支持，使其快速成長。
2）建立健全學(xué)生會、團(tuán)委、班委會、班級團(tuán)支部等學(xué)生組織，積極鼓勵和指導(dǎo)他們開展工作。通過職責(zé)分工、班團(tuán)活動、德育量化評分和定期評比等措施落實(shí)班級自治管理和學(xué)生自主管理。
3）出臺方案，明確班主任、任課教師、生活老師管理范圍和職責(zé)。繼續(xù)實(shí)施教師包片包教制度，落實(shí)班主任管好班級，科任教師管好課堂，生活老師管好寢室，值日師生管好就餐、路隊(duì)紀(jì)律的職責(zé)。
4）充分發(fā)揮家長委員會的作用，深化家校合育。通過召開家委員會、家長會，舉辦家長開放日、高三學(xué)生成人禮、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、邀請家長和社會賢達(dá)人士做講座等活動，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，建立學(xué)校、家庭、社會“三合一”育人網(wǎng)絡(luò)，凝聚育人合力。
2、豐富德育活動，實(shí)施全程育人。
落實(shí)學(xué)?！暗掠齻€(gè)一”活動。即一個(gè)年級一個(gè)主題：高一年級以“養(yǎng)成教育”為主題，高二以“喚醒教育”為主題，高三以“升學(xué)教育”為主題；一個(gè)月一個(gè)專題：以學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo)，以傳統(tǒng)文化節(jié)日、唱紅歌比賽和社會熱點(diǎn)為專題；以一周一次班會活動課為主線把德育工作具體化、程序化。做到有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有檢查、有報(bào)道，真正把學(xué)部德育工作落到實(shí)處。
3、關(guān)心全體學(xué)生，落實(shí)全面育人。
1）堅(jiān)持教師“包教”制。教師包教做到“四定”：定對象、定要求、定時(shí)間、定目標(biāo)。通過查談話記錄、問卷調(diào)查和召開學(xué)生座談會等方式檢查包教落實(shí)情況和效果。
2）重點(diǎn)關(guān)注三類學(xué)生。各班建立“學(xué)困生”、“問題生”、“留守生”檔案。對三類學(xué)生進(jìn)行摸排、歸類、建檔。摸清主要問題，掌握思想動態(tài)，及時(shí)溝通疏導(dǎo)，化解心結(jié)矛盾，防患于未然。
3）設(shè)立心理咨詢室。聘請具有心理咨詢教師資質(zhì)的人員擔(dān)任心理咨詢教師，向?qū)W生提供基本的青春期生理、心理衛(wèi)生咨詢，疏通、緩解學(xué)生交友、學(xué)習(xí)、高考等方面的困惑和壓力。
1、克服疫情帶來的不利影響，千方百計(jì)完成2021年高考目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)高考綜合成績?nèi)信琶八?、各種競賽和統(tǒng)考成績?nèi)信琶傲哪繕?biāo)。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持干部教師值班制、課堂巡查制、上班簽到制、推門聽課制、班主任跟班制、作業(yè)檢查制、學(xué)生評教制等規(guī)章制度，實(shí)行制度管人。按照一日常規(guī)把教學(xué)日常管理精細(xì)化、流程化。做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有考核。
3、落實(shí)教學(xué)規(guī)范。
1）備課：參照“四環(huán)節(jié)”課堂模式提前備課。做到透徹（三研三備）、規(guī)范（有教案、學(xué)案）、實(shí)用（契合學(xué)生實(shí)際和高考）、高效（能提高不同層次學(xué)生的成績）。
2）上課：參照“四環(huán)節(jié)”高效課堂模式教學(xué)。要明確任務(wù)、明確要求、指導(dǎo)學(xué)法、設(shè)置問題、點(diǎn)撥思路、鼓勵展示、正面評價(jià)、引導(dǎo)歸納、形成概念、練習(xí)提高。
3）講課與聽課：積極開展“講三課”活動。干部帶頭講課、教師人人講課。要求人人聽課（教師每周不少于2節(jié)，干部每周不少于3節(jié)），學(xué)部定期檢查，納入績效考核。采取相互聽課、隨堂聽課、集中聽課等方式，有聽必評，相互切磋，取長補(bǔ)短。
4）作業(yè)與考試：重點(diǎn)抓日清、周清、抽考和假后“進(jìn)門清”。堅(jiān)持每月一次作業(yè)檢查和每周一次抽考，認(rèn)真組織，不走過場。規(guī)范組織月考、期中和期末考試，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚦煽冋鎸?shí)。正考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
5）輔導(dǎo)：采取課內(nèi)輔導(dǎo)、課間輔導(dǎo)、課后輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)、開設(shè)輔導(dǎo)課、辦輔導(dǎo)班（高三專業(yè)生文化補(bǔ)習(xí)班）等形式做好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，全面提高學(xué)生成績。重點(diǎn)抓教師包教補(bǔ)弱、輔導(dǎo)課和補(bǔ)習(xí)班的管理和考核。所有輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)不得收取任何費(fèi)用（寒暑假除外）。
4、做好高一學(xué)生選課走班工作。高度重視，全面分析，科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真組織，穩(wěn)步推進(jìn)。提前做好宣傳、指導(dǎo)、試選工作。根據(jù)試選情況，做好綜合平衡、調(diào)整組合和學(xué)生安撫工作。確選分班后，做好走班課程開設(shè)和教學(xué)管理工作，確保教學(xué)效果和學(xué)生穩(wěn)定。
5、及時(shí)做好學(xué)生網(wǎng)上綜合素質(zhì)測評工作。
6、抓實(shí)高考復(fù)習(xí)備考工作。
1）按計(jì)劃推進(jìn)第一輪復(fù)習(xí)，第一輪以基礎(chǔ)知識地毯式復(fù)習(xí)為主，輔以階段練習(xí)和綜合練習(xí)，為第二三輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2）加大體育特長生專業(yè)訓(xùn)練力度，跟蹤了解體育生專業(yè)訓(xùn)練情況，力爭專業(yè)考試取得好成績。
3）加強(qiáng)周末綜合和數(shù)學(xué)磨合的管理。選題要精、要求要高、執(zhí)考要嚴(yán)、閱卷要快，成績要真，反饋要及時(shí)，兩周開一次小結(jié)會。
4）堅(jiān)持與鐘祥三中等學(xué)校聯(lián)考聯(lián)訓(xùn)，比較成績，找準(zhǔn)位置，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
5）克服一切困難，確保完成2021高考初級目標(biāo)，力爭實(shí)現(xiàn)高級目標(biāo)任務(wù)。
1、樹立穩(wěn)生也是招生的觀念，充分發(fā)揮家委、家長、班主任、教師的作用，加強(qiáng)家校溝通，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)優(yōu)勢、辦學(xué)成績和亮點(diǎn)，形成合力，確保學(xué)生穩(wěn)定率在98%以上。
2、轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，拉下面子。堅(jiān)持人人招生、時(shí)時(shí)招生，處處招生，努力完成學(xué)校招辦下達(dá)的個(gè)人和學(xué)部的招生任務(wù)。
3、堅(jiān)持以家長、學(xué)生為招生主力軍和信息主渠道，深挖信息來源，擴(kuò)大效果。
4、制定工作預(yù)案，把招生工作日程化。做到任務(wù)明確、責(zé)任明確、有章可循、有的放矢，確保招生工作經(jīng)濟(jì)、有效。
五）安全工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行上級文件精神，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，如履薄冰地做好安全工作。
2、健全制度方案，細(xì)化工作流程，扎實(shí)管理過程，確保工作效度。
3、做好學(xué)部安全工作預(yù)案。把安全教育形式多樣化，利用展板、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、集會、演練等陣地和形式宣傳安全常識，練習(xí)安防技能。把安全管理責(zé)任化，成立安全防控小組，把安全責(zé)任區(qū)（教室、宿舍、食堂、操場等）和重要防控時(shí)點(diǎn)（早操、課間、課外活動、就寢、放收假等）責(zé)任到人；把安全值守工作日程化，制定學(xué)部安全值班表，制作安全值班記錄簿，做好值班情況記載，學(xué)部隨時(shí)檢查；把安全防控對象目標(biāo)化，仔細(xì)摸排安全隱患（電器、電路、用電、用水、建筑等），對學(xué)困生、留守生、問題生要建檔立卡，分片包保，班主任和包教老師要多關(guān)心、多了解、多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)。
老師們，新學(xué)期，新征程，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。讓我們團(tuán)結(jié)一心，搶抓機(jī)遇，勵精圖治，共謀發(fā)展，為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面做出新貢獻(xiàn)！
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇八
文章來源踏入xx藥高等?？茖W(xué)校，來到了我們10級護(hù)理1班，并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔(dān)子是重大的！要想帶理好一個(gè)班級自然要有一個(gè)完整的計(jì)劃！在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。其中，對于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境的美好品德。
2、紀(jì)律：針對班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動起來，認(rèn)真管理好班上紀(jì)律?？山枰詫W(xué)校”迎評”之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作則。
3、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會活動并積極帶動全班同學(xué)參加學(xué)?；顒?，力爭第一。
體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神！希望通過以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級！副班長工作計(jì)劃在百感迷茫之時(shí)，我所幸被選為班上副班長，這不僅提高了我的自信心，更賜予了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會，因此”盡我一切力量搞好班集體工作”已成為我求學(xué)生活中一部分。我慶幸、我自信、所以我有動力。為此，我做出了相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃：
首先，我認(rèn)為作為副班長就要以身作責(zé)，學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好，這樣才有威信和說服力；
其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班集體工作中；最后還要配合班長和其他班干部幫助班主任做好班集體工作。
一：班級目標(biāo)，學(xué)習(xí)并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，防微杜漸，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。搞好班級建設(shè)，在新學(xué)期展現(xiàn)新面貌：全體同學(xué)都能樹立明確目標(biāo)，形成良好風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二：具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好小課、大課、晚自習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
2、每節(jié)課要清查到位人數(shù)，還要積極配合學(xué)生會干事清查到位、曠課現(xiàn)象。
3、提高墻報(bào)質(zhì)量，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好班級文化。
4、積極配合班長和其他班干部組織班級活動，培養(yǎng)同學(xué)們集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇九
為了更好的教育好孩子，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:。
從快樂的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
1.充分利用班會等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1.課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致”。
2.路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2.班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督.對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，口算標(biāo)兵等各種評比活動。在這些活動中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的能力。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期，我班將繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》及《細(xì)則》，緊緊圍繞我園教育工作及教研工作重點(diǎn)，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的角色觀，行為觀，學(xué)生觀和教學(xué)觀，積極開展活動區(qū)材料投放及活動區(qū)指導(dǎo)的研究活動，以教研促發(fā)展，不斷提高本班教師專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。
一、為幼兒營造和諧的教育環(huán)境。
1、從材料的目的性、層次性、興趣性、操作性、自檢性、牢固性、環(huán)保性等多方面入手，豐富活動區(qū)材料，發(fā)揮活動區(qū)材料的教育功能。
2、加強(qiáng)晨間接待和傍晚離園等環(huán)節(jié)中教師與幼兒；教師與家長；以及幼兒之間的互動，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境。
二、積極參加教育教學(xué)的觀摩實(shí)踐活動、業(yè)務(wù)能力的競賽活動，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高本班教師的常規(guī)工作反思能力、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。
1、加強(qiáng)對幼兒區(qū)域活動的指導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地投放活動區(qū)材料，觀察幼兒活動過程中的表現(xiàn)，適時(shí)予以指導(dǎo)，使區(qū)域真正成為幼兒自主發(fā)展的場所。
2、充分利用多媒體教學(xué)進(jìn)行早期閱讀教育的研究，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)和閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的自主閱讀意識和創(chuàng)造能力，使幼兒的認(rèn)知能力、理解能力、表達(dá)能力等得到健康發(fā)展。
3、加強(qiáng)“美樂蒂”英語教學(xué)的探索，使幼兒樂于用英語表達(dá)自己對生活的感受，對美好事物的理解。
三、進(jìn)一步做好家長工作，構(gòu)建家園教育一體化。
1、以定期召開家長會、小型家長會、個(gè)別交談、電話、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，廣泛征詢家長對本班教育教學(xué)工作的意見和建議，根據(jù)家長的需要、孩子的需求，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)工作內(nèi)容，使我們的工作得到家長的認(rèn)可。使幼兒和家長得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、利用一切時(shí)機(jī)向家長宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念、教育方法，與家長共同探討教育孩子的良好策略，形成家園教育合力，有效促進(jìn)幼兒身心健康成長。
四、做好班組內(nèi)日常管理和協(xié)調(diào)工作，互幫互學(xué)，共同配合園領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮示范園的榜樣、輻射作用，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)早期教育。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十一
1、以我校校長室、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強(qiáng)年級組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
1、教師情況。
本學(xué)期本年級組是一個(gè)比較龐大的級組，大部分教師都是一些對工作有熱情、有思想、有創(chuàng)意的年輕教師。在教學(xué)以及班級管理上，新教師可以跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，和自己班級的情況結(jié)合起來對自己的班級進(jìn)行管理。老教師也可以在新教師和年輕教師的帶動下充滿活力，大家齊心協(xié)力把年級組的管理落實(shí)到班。
2、學(xué)生情況分析：
齊心協(xié)力，根據(jù)學(xué)生的性格以及年齡特點(diǎn)，抓好常規(guī)管理，反復(fù)教育。
根據(jù)年級組實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境。
1、繼續(xù)重視抓好安全教育。
對本年級組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞，做到防患于未然。
2、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素。
3、對本年級組的教育教學(xué)進(jìn)行每月抽測。
4、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵教師多實(shí)踐、勤反思，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
5、充分發(fā)揮年級組的獨(dú)特作用，定期召開年級組會。
6、抓好每個(gè)月的主題教育活動。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，我鎮(zhèn)中心校根據(jù)教育局工作重點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)各校實(shí)際，確定工作總體思路是：按照構(gòu)建高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系的總體要求，緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做好明年迎國檢工作，堅(jiān)持“立足基礎(chǔ)抓規(guī)范，立足發(fā)展抓文化，立足長遠(yuǎn)抓養(yǎng)成”的工作理念，以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以狠抓常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以德育工作、養(yǎng)成教育、特色教育為突破點(diǎn)和增長點(diǎn)，以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作邁上新臺階，認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作重點(diǎn)。
1、創(chuàng)新德育模式，拓展文化內(nèi)涵。重視師德教育，強(qiáng)化兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，提高育人水平。
3、重視校舍建設(shè)及校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)特色辦學(xué)。
4、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，建立健全學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵不斷提高，深入推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作體系、運(yùn)行機(jī)制常態(tài)化。
5、認(rèn)真開展體育藝術(shù)教育，廣泛開展各種校園活動，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極做好迎檢工作。。
7、全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保持各校安全穩(wěn)定，全力打造“平安校園”。
8、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育管理，加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。。
9、加強(qiáng)成人學(xué)校建設(shè)，提高服務(wù)水平，使成教工作充滿活力。10、
三、保障措施。
（一）德育工作。
1、開展養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)深入落實(shí)《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，建立養(yǎng)成教育運(yùn)行機(jī)制，按月確立培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)分解和解讀、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育校本教材編印、學(xué)生基本學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣評價(jià)等項(xiàng)工作。各校對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育要經(jīng)?；B(tài)化。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育搭建平臺；強(qiáng)化家庭教育監(jiān)督，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育開拓空間；爭取社會協(xié)調(diào)聯(lián)動，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育吸納助力。各校要立足本地本校實(shí)際，科學(xué)設(shè)定各階段培養(yǎng)目標(biāo)和教育任務(wù)，落實(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)確保收到實(shí)效，中心校將進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，年底對全鎮(zhèn)各校養(yǎng)成教育開展情況進(jìn)行階段性評估驗(yàn)收，評選表彰先進(jìn)校、先進(jìn)個(gè)人。
地接受教育，形成良好品德。
3、利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。把握九月弘揚(yáng)和培育民族精神月、十月國慶等契機(jī)，開展好常規(guī)德育工作，重點(diǎn)抓好社會主義核心價(jià)值觀教育系列活動、“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”教育實(shí)踐系列活動、建立健全和提升完善道德講堂教育活動。
4、高度重視家校共建工作，建立健全家長學(xué)校、家長委員會組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過舉辦家委會、專題講座、座談會、家長開放日、親子活動等方式，推進(jìn)家?；ヂ?lián)互動，凝聚教育合力，提升育人水平。
5、兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣。一種意識——服務(wù)意識；兩種精神——實(shí)干精神、團(tuán)隊(duì)精神；三種能力——指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習(xí)慣——請示匯報(bào)習(xí)慣、抽查調(diào)研習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、痕跡積累習(xí)慣。以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子工作中必需突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，搞好教學(xué)管理。建設(shè)一支精干、高效的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，對全鎮(zhèn)教育的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。中心校將繼續(xù)以《加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革的十項(xiàng)措施》為綱，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“塑師魂、強(qiáng)師德、辦人民滿意教育”為主題的實(shí)踐活動，采取集中研討、自查自糾、培樹典型等形式，著力解決作風(fēng)漂浮、自律不嚴(yán)等問題杜絕亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦班、亂補(bǔ)課和有償家教等行為，中心校將采取明察暗訪、問卷調(diào)查等形式，對相關(guān)人員進(jìn)行告誡懲處。建立健全師德考核機(jī)制，推動師德水平不斷提高。
1、積極穩(wěn)妥推進(jìn)課堂教學(xué)改革。以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為契機(jī)，積極探索科學(xué)有效的教學(xué)模式大幅提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作的實(shí)施意見》以及有關(guān)課改文件精神，多方借鑒課改先行者的成功經(jīng)驗(yàn)，組織教師深入學(xué)習(xí)先進(jìn)教育模式，以司各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)為課改實(shí)驗(yàn)校，引領(lǐng)輻射其他兄弟校，建立校級幫扶體制，推廣已有經(jīng)驗(yàn)，提升課改成果。實(shí)現(xiàn)開放式素質(zhì)教育在全鎮(zhèn)全面鋪開。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，各校要嚴(yán)格落實(shí)《灤南縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)要建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。中心校將采取定期或不定期的方式，通過推門聽課、教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)檢查、教學(xué)大聯(lián)查等手段，加強(qiáng)對各校的常規(guī)落實(shí)督導(dǎo)。做到周周有聽課，月月有檢查，期中、期末有階段性總結(jié)，確保教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)。
分析、名師送課下鄉(xiāng)、典型課例研討等活動，加快教師成長。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的示范輻射作用，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子觸摸屏在教育教學(xué)中的輔助作用。定期開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動，提高全鎮(zhèn)師生的應(yīng)用水平。
（三）、文化建設(shè)工作。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期語文教研組工作的指導(dǎo)思想：繼續(xù)以全面貫徹全教會精神為宗旨，以重要思想為指針，以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以提高初中語文教學(xué)效果為根本，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路。
在新的學(xué)期里，語文教研將面對一輪新的課程改革，這對我們語文教師是一個(gè)新的考驗(yàn)，也是一次新的機(jī)遇。因此，我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)的需要。理論學(xué)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：
1．確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試用)解讀》、葉瀾主編的《課程改革與課程評價(jià)》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。積極鼓勵所有教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論刊物和書籍，及時(shí)了解初中語文教學(xué)以及課程改革的動態(tài)和趨向，使我們學(xué)校新課程改革的實(shí)驗(yàn)朝著有的、有序、有效的方向發(fā)展。
2．組織學(xué)習(xí)新教材。
本學(xué)期一年級使用的是新教材，我們將認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材，弄清新教材的體例、特點(diǎn)、要求，盡快適應(yīng)教材的教學(xué)要求，改革教學(xué)方法提高新課程改革的效果。
3．積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了高質(zhì)量地進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，需要“摸著石頭過河”的探索精神更需要虛心向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，“他山之石，可以攻玉。”建議每個(gè)語文教師廣泛地收集外地課程改革的實(shí)驗(yàn)資料。同時(shí)語文教研組將以各種形式組織大家交流成功經(jīng)驗(yàn)做法。
在實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)的新形勢下，應(yīng)賦于教學(xué)常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵，要樹立“以《古瀆初中語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，以語文新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以提高語文教學(xué)效益和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨”的思想，使每個(gè)語文教師在各方面都能有長足的發(fā)展。
1．強(qiáng)化對集體備課的管理。
有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神搞好新課程改革實(shí)驗(yàn)，使用好新教材，集體備課的作用顯得格外重要。這一學(xué)期我們教研組將針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備---個(gè)人鉆研備課---一人主講，集體討論---深化吸收，形成共識”的操作程序，使集體備課做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。
2．強(qiáng)化對課堂結(jié)構(gòu)的改革。
“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念，這必將引起我們的語文教學(xué)新的變革。我們每個(gè)語文教師要樹立正確的教學(xué)觀念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語文教學(xué)，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的語文教學(xué)新路。
3．強(qiáng)化對教學(xué)過程的管理。
課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位，我們語文組將不局限于對“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)的管理。就新教材而言，它具有較強(qiáng)的開放性和彈性，給了我們教師開發(fā)、選擇的空間。為學(xué)生的學(xué)習(xí)也提供了選擇和拓寬的空間。語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展綜合性學(xué)習(xí)。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十四
9月5號前在班上做了一個(gè)調(diào)查，讓學(xué)生們就我、同學(xué)及班級建設(shè)提一些意見和建議。依慣例是在學(xué)期末進(jìn)行的，這次放在開學(xué)之初，目的相同，總要把解決方案做成本學(xué)期工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。當(dāng)然，還有一些其他的想法，將在下面一并呈現(xiàn)。
有些學(xué)生反映數(shù)學(xué)課堂有些枯燥，這一點(diǎn)我是有意識的。課堂教學(xué)從學(xué)生講課回歸到教師主導(dǎo)以后，始終把握講練各半已有這方面的考慮，繼續(xù)改進(jìn)的話，需要從語言和備課上下功夫。第一，語言形象化、幽默化，抓住時(shí)機(jī)和舉例環(huán)節(jié)，至少一節(jié)課讓學(xué)生笑一回，這也是符合寓教于樂的教學(xué)原則的；第二，備課時(shí)深入思考重難點(diǎn)的突破方式，深刻的思考可以吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)也有利于提高教師自己的教學(xué)水平；第三，提問環(huán)節(jié)的設(shè)置多動動腦筋，好的問題能夠形成對學(xué)生思維的導(dǎo)引和訓(xùn)練。
從教十四年，這是第一屆教理科班，無論是從學(xué)情還是從高考出發(fā)，教學(xué)方式上都要做一些嘗試和改變。第一，題量適當(dāng)增加，難度適當(dāng)加深；第二，用好糾錯(cuò)本，把關(guān)限訓(xùn)與半月考的檢測方向，不放過反饋的問題；第三，在教學(xué)進(jìn)度較緊的情況下，利用常規(guī)時(shí)間突出典型問題，利用邊角時(shí)間補(bǔ)基礎(chǔ)知識漏洞。
學(xué)生們對班級事務(wù)負(fù)責(zé)人提出的各種問題，已協(xié)商過半，下周進(jìn)行掃尾和督查，暫時(shí)不存在找不到解決辦法的難題。從大家五花八門的意見中，我發(fā)現(xiàn)有兩件事需要用較長的時(shí)間來做。
其一，老鴰站在豬身上，看見別人黑，看不見自己黑。話糙理不糙，它反映了人性的一個(gè)側(cè)面。關(guān)于如何讓學(xué)生做到用心去了解一個(gè)人、一件事，進(jìn)而上升到理解，除了平時(shí)的滲透與引導(dǎo)，換位思考不能只停留在“思考”而“不換位”上，我有意把這部分同學(xué)挑出來，選定一些事讓他們?nèi)プ?，隨后再一起聊一聊體會，試圖讓他們在認(rèn)識上有所轉(zhuǎn)變。視頻《開講啦》是可以影響學(xué)生價(jià)值觀的，對他們提升素質(zhì)有幫助，不能停止。
其二，學(xué)生是彈簧，你弱他就弱，你強(qiáng)他就強(qiáng)。針對這句話，可以有不同角度的解釋，但我的意圖很明確，大家各司其職，學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)班級自治。也許真如學(xué)生所說，我管的太多太緊了，然而我的初衷是等他們養(yǎng)成習(xí)慣便放手，這會兒看來需要變一變了。首先，等周一來了我先和一些負(fù)責(zé)人討論一下如何放權(quán)的問題，至于是否能讓我放心的事兒錯(cuò)后再說，先說怎樣做可以讓他們?nèi)缁鹑巛钡母善饋?；然后，效仿《夏山學(xué)?！分刑岬降拿裰鲿h，嘗試性的在全班每周開一次，大家就班級問題暢所欲言，具體操作方案隨后做；如果行不通，就需要制定一套制度了，本著和學(xué)生共同討論的原則，不可越俎代庖，否則又將淪為“我強(qiáng)他弱”了。
這屆學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，相對老實(shí)、聽話，但比較拘謹(jǐn)、不愛參與活動。當(dāng)然，原因首先在我，光怕耽誤他們學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)校、老師、家長們對這屆學(xué)生期望值都挺高，但活動一定要搞，各個(gè)方面的吧，先從班會活動課開始，第一批鍛煉班級負(fù)責(zé)人，然后再通過其他針對性的活動最終讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，得到鍛煉。
不寫大約有一年多了，溫度的降低除了受行政工作的影響導(dǎo)致思想有些變化以外，關(guān)鍵在于沒有有效的和自己對話。這兩天在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中受到紹興一中虞金龍老師幾句話的觸動，我必須把寫作拾起來，先從寫約稿開始。數(shù)學(xué)方面深度做題，繼續(xù)看雜志，希望今年能寫一篇數(shù)學(xué)方面的投出去，明年可以達(dá)成發(fā)表的愿望。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十五
以朱棣文的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累，嚴(yán)格按《學(xué)校工作計(jì)劃》。要求開展工作，檢查工作，評估工作。
2、對省級的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。
3、積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度地開發(fā)人的潛能，促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。
4、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動過程中，滲透研究性質(zhì)的問題，并注意一個(gè)提煉的過程，力爭做到三結(jié)合：活動、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，朱棣文精神與研究內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。
1、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作。
2、在期初、中、末根據(jù)研究的需要，對課題組長培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)。
3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。
4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄整理工作的同時(shí)，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選，結(jié)集成冊。
5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的.主頁工作，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息。
6、結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批"特長小明星"，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。
7、繼續(xù)做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學(xué)期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經(jīng)登記核實(shí)，期末兌現(xiàn)津貼。
8、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆（星級教師每周完成一篇），每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評比。
9、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊，主課題成果匯編二冊。
10、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請專家、名師、學(xué)者來校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報(bào)的有關(guān)工作。
11、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報(bào)工作，總課題和各子課題都要，對已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理、分析，完成中期報(bào)告。
12、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括資料、成果的結(jié)集，來賓的邀請、接待，以及研究中急待解決的問題要在報(bào)告中及時(shí)反映出來，供專家分析、指導(dǎo)，為后期研究指明方向。
13、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。
2、完成網(wǎng)絡(luò)電教課題的中期匯報(bào)光盤。
3、上交各部門的教育教學(xué)征文。
4、各子課題上交中期報(bào)告第一稿。
1、請專家、學(xué)者來校指導(dǎo)工作。
2、出版《教育通訊》第19期。
3、各子課題上交中期報(bào)告修改稿。
4、子課題資料收集、整理、成果匯編。
1、完成主課題中期匯報(bào)第一稿和修改稿。
2、完成主課題中期匯報(bào)的資料成果匯編。
3、對各課題組長進(jìn)行培訓(xùn)。
4、走出去向名師、學(xué)者取經(jīng)。
1、做好主課題中期匯報(bào)工作。
2、出版《教育通訊》第20期。
3、收集整理《感悟教育》資料。
4、翻印教科研信息及材料。
1、對課題組進(jìn)行工作測評。
2、做好摘抄、投稿等統(tǒng)計(jì)工作。
3、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。
本學(xué)期德工作計(jì)劃篇十六
新學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的開展下學(xué)期工作，我現(xiàn)將本學(xué)期的工作作出以下計(jì)劃：
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格中學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
培養(yǎng)班干部是班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
以上班級工作我會嚴(yán)格執(zhí)行，盡自己最大的努力讓每位學(xué)生在和諧的環(huán)境中搞好學(xué)習(xí)發(fā)展能力，提高各方面素質(zhì)。
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