總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和整理，對(duì)今后的發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義?？偨Y(jié)應(yīng)該實(shí)事求是，既要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī)，也要坦然面對(duì)自己的不足。希望這些范文能夠激發(fā)你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的興趣和創(chuàng)作靈感。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇一
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，家長(zhǎng)則是孩子終身的老師，家長(zhǎng)的教育觀念與教育行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這是我們都明白的道理，所以作為家長(zhǎng)的我們，時(shí)時(shí)刻刻都在為教育孩子絞盡腦汁，樂(lè)此不彼。雖然方式各不相同，但目標(biāo)是一致的。在此我談一些粗淺的認(rèn)識(shí)，與大家交流一下。
愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴處，教在快快樂(lè)樂(lè)時(shí)。我們每個(gè)人都愛(ài)孩子，在孩子上學(xué)之前，我們對(duì)孩子要求不多，那種愛(ài)是一種純純的本能的愛(ài)。但是到了上學(xué)的時(shí)候，我們的愛(ài)就發(fā)生了巨大的變化，更多的變成了責(zé)任：怎樣才能讓孩子學(xué)習(xí)好，怎樣才能德智體美勞全面發(fā)展。于是孩子開(kāi)始不安了，有的孩子已經(jīng)有了小小的壓力，而有的孩子就開(kāi)始了反抗。所以讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)永不會(huì)改變，這樣孩子做什么事心里就有底、有信心了，要相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。有時(shí)我們老覺(jué)得自己輔導(dǎo)孩子的時(shí)間不多，但是只要孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不用費(fèi)太多的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)了。其實(shí)平時(shí)生活中就充滿(mǎn)了各學(xué)科知識(shí)，我們就可以利用孩子開(kāi)心、感興趣的時(shí)候，一點(diǎn)一滴地積累，上課學(xué)習(xí)時(shí)再遇到這些內(nèi)容就不覺(jué)得枯燥了。興趣的作用是不可低估的，教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生，探求真理的欲望?！迸d趣是一個(gè)人走向事業(yè)成功的開(kāi)始，無(wú)論是誰(shuí)，持久地從事一項(xiàng)無(wú)興趣的活動(dòng)，不僅難以成功，而且有損身心健康。所以讓我們的孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)吧!
鼓勵(lì)孩子，給孩子自由的空間。我的孩子是那種膽子小比較內(nèi)向的孩子，所以遇事我就以鼓勵(lì)為主，多提醒肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子知道：“我能行”!就算遇到特別困難的事情，也要讓孩子試一下，成功了最好，不成也要告訴孩子并不是每件事情都能成功，只要自己努力了就行。當(dāng)然，讓孩子做的事情不能太超出了孩子的承受能力，盡量讓孩子能“跳一跳，夠得著”，這樣能更加激勵(lì)孩子的自信心。孩子膽小內(nèi)向，有時(shí)不愿說(shuō)出自己的想法及愿望，我就故意問(wèn)他遇到這個(gè)事情他會(huì)怎樣做、怎么說(shuō)，以及做過(guò)說(shuō)過(guò)之后事情的結(jié)果。聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)要有耐心，要等孩子清楚完整的表達(dá)出了他的意愿，再考慮怎樣答復(fù)孩子，不要斷章取義，讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的重視，讓孩子明白事情只有多溝通、多交流才能互相了解、互相幫助?，F(xiàn)在孩子遇事有自己的想法了，而不是象以前那樣：“你問(wèn)我媽媽吧”。我相信：給了自由，孩子就能飛翔!
多讓孩子交朋友。我的孩子性格內(nèi)向，曾經(jīng)見(jiàn)了人就往背后藏，不敢和人交談，那時(shí)我非常著急，就特意帶他和一些比較開(kāi)朗的孩子在一起玩，鼓勵(lì)他主動(dòng)和小朋友們約會(huì)，帶孩子到家里做客或到別人家做客等。但是小孩子總有鬧矛盾的時(shí)候，這時(shí)我會(huì)靜觀其變，盡量讓孩子自己解決矛盾，回家再和孩子分析事情的對(duì)錯(cuò)并告訴孩子，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以當(dāng)看到別人比你好的時(shí)候，就真心的贊美他們，并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提高自己的自身素質(zhì)，而不是用嫉妒的心去看待別人，那樣永遠(yuǎn)不會(huì)有自己的進(jìn)步。慢慢的，孩子開(kāi)朗了，朋友也多了，并且各種性格的朋友都有，就連性格怪癖的小孩也成了他的鐵哥們?，F(xiàn)在，李博昊已經(jīng)有許多好朋友了，我都有些羨慕他了。
我的孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我都能看到，并給予肯定與鼓勵(lì)，我會(huì)時(shí)常對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，加油，你真棒”!
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，線(xiàn)上教育方式已經(jīng)成為了當(dāng)下的主流教學(xué)模式。而在線(xiàn)班會(huì)活動(dòng)作為線(xiàn)上教育的重要組成部分，發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生能夠在虛擬的班級(jí)空間中與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。在過(guò)去一段時(shí)間的線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了線(xiàn)上班會(huì)的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。
首先，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)的靈活性和便利性給人留下了深刻的印象。作為在線(xiàn)教學(xué)的一部分，線(xiàn)上班會(huì)可以隨時(shí)隨地通過(guò)電腦、平板或手機(jī)進(jìn)行參與，不受時(shí)間和空間的限制。這為學(xué)生提供了極大的便利，尤其是對(duì)于家庭條件有限或交通不便的學(xué)生來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)讓他們能夠輕松參與到課堂活動(dòng)中。同時(shí)，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)還能夠提供靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排選擇參與班會(huì)的時(shí)間，不會(huì)受到其他課程安排的干擾。這使得線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)可以更好地適應(yīng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生可以與老師和同學(xué)進(jìn)行充分的溝通和交流，分享學(xué)習(xí)心得、解決問(wèn)題。在線(xiàn)上班會(huì)中，老師可以通過(guò)文字、語(yǔ)音和視頻等多種方式與學(xué)生互動(dòng)，解答學(xué)生的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)在線(xiàn)班會(huì)活動(dòng)中與同學(xué)交流，共同探討問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)。這種互動(dòng)的方式不僅豐富了班會(huì)的內(nèi)容和形式，還增加了學(xué)生們的參與感和歸屬感，有助于建立良好的班級(jí)氛圍。
然而，在線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)中也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題是線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)中最常見(jiàn)的問(wèn)題之一。由于網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定或帶寬不足，班會(huì)中的視頻和音頻會(huì)出現(xiàn)卡頓、延遲等問(wèn)題，影響了學(xué)生們的參與和互動(dòng)效果。其次，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)往往需要學(xué)生們自覺(jué)遵守紀(jì)律和時(shí)間，而有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和班會(huì)的重要性并沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與情況。此外，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)由于缺乏面對(duì)面的交流，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們?cè)跍贤ê捅磉_(dá)能力上存在一定的欠缺。
針對(duì)這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和提升。首先，學(xué)校和老師應(yīng)該增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的投入，提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，盡量解決網(wǎng)絡(luò)卡頓和延遲的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校和老師還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育和宣傳，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)和班會(huì)的重視程度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與意識(shí)。此外，學(xué)校和老師還可以通過(guò)提供更多的交流平臺(tái)和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)溝通和表達(dá)能力。
綜上所述，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)在提供了便利和靈活的學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也給學(xué)生們帶來(lái)了更多的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)還存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)學(xué)校和老師的不斷努力，相信這些問(wèn)題都可以得到有效的解決。我們應(yīng)該充分利用線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，積極參與到線(xiàn)上班會(huì)中，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的線(xiàn)上學(xué)習(xí)環(huán)境。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇三
第一段：引言（150字）。
自2020年初以來(lái)，由于新冠疫情而推行的線(xiàn)上授課方式已經(jīng)成為了教育領(lǐng)域的一種趨勢(shì)。我們也有機(jī)會(huì)在這種不同于傳統(tǒng)面授方式的環(huán)境中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和教學(xué)。通過(guò)這次線(xiàn)上授課的實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅從中感受到了自身成長(zhǎng)，同時(shí)也加深了對(duì)于教育本質(zhì)的理解。
第二段：授課體驗(yàn)（250字）。
在這次線(xiàn)上授課中，我得以身臨其境地感受到了網(wǎng)絡(luò)授課的魅力。講師通過(guò)屏幕與學(xué)生進(jìn)行交流，不斷引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我也注意到了在線(xiàn)課程中需要更加注重教育本質(zhì)，因?yàn)闆](méi)有實(shí)體的教室和互動(dòng)環(huán)境，授課者和學(xué)習(xí)者需要更多地去關(guān)注學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其實(shí)際意義，從而讓學(xué)員更好地理解所學(xué)的知識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)反思（250字）。
在線(xiàn)上授課中，我也從學(xué)生的角度來(lái)體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，線(xiàn)上授課的靈活性與互動(dòng)性，使得學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)更加自主，不再受限于地理位置、時(shí)間、空間等因素。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要做到線(xiàn)上學(xué)習(xí)的有效性，必須要兼顧時(shí)間分配、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃等多方面的因素，從而在有限時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)（250字）。
我認(rèn)為，這次線(xiàn)上授課活動(dòng)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)。首先，我學(xué)到了如何在不同的環(huán)境下，利用不同的工具和方法，去完成有效的溝通和教學(xué)。其次，我發(fā)現(xiàn)做好線(xiàn)上授課需要有高度的專(zhuān)業(yè)敬業(yè)精神，要及時(shí)更新自己的知識(shí)庫(kù)與教育技巧、工具和方法，以便更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境的變化。最終，我也從中領(lǐng)悟到教育最本質(zhì)的目的不是傳授知識(shí)而是啟迪心靈，引導(dǎo)人往更加美好的方向發(fā)展。
第五段：總結(jié)（300字）。
總體來(lái)說(shuō)，這次線(xiàn)上授課活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的本質(zhì)和教學(xué)的藝術(shù)。有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)授課的局限性會(huì)挑戰(zhàn)我們的教學(xué)技能和經(jīng)驗(yàn)，但我們也可以通過(guò)認(rèn)真地思考、多角度的體驗(yàn)和不斷的探索，去探尋這里面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，去適應(yīng)教學(xué)環(huán)境的的變化，創(chuàng)造更好的教學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)成果，引領(lǐng)更多人邁向智慧的未來(lái)。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇四
隨著疫情的影響，線(xiàn)上文體活動(dòng)逐漸成為人們生活的一部分。我也參加了不少這樣的活動(dòng)，感受到了很多。
雖然無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，但線(xiàn)上文體活動(dòng)依然可以帶給人們很多好處。首先，線(xiàn)上活動(dòng)可以讓人們不受地域限制，任何人都可以參與；其次，線(xiàn)上活動(dòng)的節(jié)奏可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整，更加自由；此外，線(xiàn)上文體活動(dòng)還可以幫助人們保持積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)身心健康。
雖然線(xiàn)上文體活動(dòng)有很多好處，但也存在一些不足之處。其中最明顯的就是缺少現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和氛圍。雖然可以在聊天室等渠道與他人交流，但總不能像現(xiàn)場(chǎng)一樣感受到那種熱鬧的氣氛。另外，線(xiàn)上活動(dòng)的技術(shù)要求也有一定挑戰(zhàn)，需要有一定的網(wǎng)絡(luò)技能和設(shè)備。
雖然線(xiàn)上文體活動(dòng)存在一些不足，但還是值得發(fā)揚(yáng)光大的。我們可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造更多富有創(chuàng)意的文體活動(dòng)，讓人們?cè)诩依镆材芨惺艿胶同F(xiàn)場(chǎng)一樣的活動(dòng)氣氛。同時(shí)，我們也需要注重技術(shù)的普及，讓更多人能夠參與其中。此外，在線(xiàn)活動(dòng)還可以帶動(dòng)線(xiàn)下活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)的方式增加人們的參與度。
隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)文體生活的追求，線(xiàn)上文體活動(dòng)已經(jīng)成為一種新的生活方式。雖然存在不足，但我們可以從中看到無(wú)限的創(chuàng)新空間。未來(lái)，我們可以通過(guò)不斷嘗試和創(chuàng)新，打造更多更豐富的線(xiàn)上文體活動(dòng)，帶動(dòng)更多人從線(xiàn)上回歸線(xiàn)下，打造更加豐富多彩的文化生活。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇五
繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來(lái)了自己期盼已久的節(jié)日――“六?一”國(guó)際兒童節(jié)!為慶賀這美好的節(jié)日，5月26日上午，我園在文船俱樂(lè)部舉辦了一場(chǎng)大型慶“六一”文藝演會(huì)。首先恭祝我們的活動(dòng)舉辦的圓滿(mǎn)成功。
今年的六一我們每個(gè)孩子都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，他們期盼著這天已經(jīng)很久很久了，在沒(méi)有演出之前，幾乎每天都會(huì)有孩子問(wèn)：“老師，我們什么時(shí)候表演啊?！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫馈](méi)上臺(tái)之前我們是忙碌的，當(dāng)看到孩子在臺(tái)上精彩的演奏，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來(lái)的自豪，是家長(zhǎng)支持帶來(lái)的自豪感 。我們?cè)谶@自豪感中反思，總結(jié)。而我們的孩子也很積極的、認(rèn)真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒(méi)有一個(gè)因?yàn)榕啪毿量喽型就顺龅?，看得出，?duì)此次的演出，孩子也是很高度重視的，因?yàn)樗麄兌枷氚炎约鹤铋W亮的一面展示給爸爸媽媽看。
期盼已久的這一天，終于來(lái)臨了。早上，我們的孩子個(gè)個(gè)都在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來(lái)幼兒園化妝，甚至有幾個(gè)比我們來(lái)的還要早，可見(jiàn)，孩子個(gè)個(gè)都興致極高。接下來(lái)，我們進(jìn)行給孩子化妝，在這過(guò)程中我們家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們化妝中來(lái)，(而不是：“這是老師的活兒，我們今天主要的目的是看表演)他們互相幫助，分工合作，哪個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)打粉底，哪個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)腮紅的等等!所以我們的化妝程序進(jìn)行的比較快，謝謝你們的配合!!!
雖然我們大部分的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個(gè)節(jié)目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評(píng)。我們節(jié)目的大致內(nèi)容有：動(dòng)聽(tīng)的鐘琴合奏、奧爾夫音樂(lè)演奏、幼兒舞蹈、親子表演、情景表演等 。其中我們中三班有兩個(gè)節(jié)目：一、奧爾夫音樂(lè)：《軍隊(duì)進(jìn)行曲》整齊鏗鏘的氣勢(shì)出場(chǎng)，孩子穿著統(tǒng)一的軍裝，個(gè)個(gè)昂首挺胸，那模樣可神氣了，哈哈!!!二：《健康歌》孩子跟隨著動(dòng)感十足的音樂(lè)，穿著藍(lán)色的裙子，盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的最好的水平，愿咱們的孩子在這塊藍(lán)色的沃土上健健康康的成長(zhǎng)，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。在家長(zhǎng)的眼里，我看到了贊許的眼光。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個(gè)落下了帷幕，我不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很多方面我們?nèi)孕枰粩嗟母倪M(jìn)不斷的努力：孩子的舞臺(tái)表情在平時(shí)應(yīng)訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)于方向感也需加強(qiáng)訓(xùn)練，音樂(lè)的樂(lè)感也需培養(yǎng)好。
活動(dòng)已然結(jié)束，但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2-6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們文船幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!祝全天下的孩子節(jié)日快樂(lè)!
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇六
線(xiàn)上授課是一個(gè)越來(lái)越流行的全新學(xué)習(xí)方式。它有很多的優(yōu)勢(shì)，其中最顯著的是它的靈活性。我在參加線(xiàn)上授課活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于它不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我可以隨時(shí)隨地參與到學(xué)習(xí)中，這讓我感覺(jué)非常方便。此外，線(xiàn)上授課還能夠提供一個(gè)更加開(kāi)放和創(chuàng)新的課程體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠更好地在自己的學(xué)習(xí)興趣和需求上自由發(fā)揮，而不受傳統(tǒng)教育體制的束縛。
然而，線(xiàn)上授課也有它的挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是與授課老師和同學(xué)之間的互動(dòng)變得更為困難。線(xiàn)上授課的教學(xué)環(huán)境可能會(huì)讓人們感到孤立和缺乏知識(shí)傳授的機(jī)會(huì)。其次，由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，線(xiàn)上授課可能無(wú)法給學(xué)生提供足夠的試錯(cuò)和反思機(jī)會(huì)。這可能會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
3.如何優(yōu)化線(xiàn)上授課。
為了更好地支持線(xiàn)上授課，我們可以嘗試一系列方法來(lái)增強(qiáng)課堂的體驗(yàn)和互動(dòng)，例如利用專(zhuān)業(yè)的軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)、提供多元化的課程內(nèi)容和形式、以及提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)等。此外，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累也是非常重要的。教育機(jī)構(gòu)和授課老師應(yīng)該積極地開(kāi)拓新的線(xiàn)上授課教育模式，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
在我參加的線(xiàn)上授課中，我感受到了一些特別的體驗(yàn)。首先是課程內(nèi)容非常有趣、實(shí)用，和我實(shí)際需求緊密相關(guān)。我可以自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和持續(xù)周期，并在學(xué)習(xí)中保持高度的參與感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次，線(xiàn)上授課教師的素質(zhì)非常高，他們?cè)陂_(kāi)發(fā)和推廣線(xiàn)上授課模式上也得到了充分的支持和投入。特別感謝授課老師的趣味、耐心和專(zhuān)業(yè)，讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)。
5.結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上授課是一個(gè)非常適合現(xiàn)代人的全新學(xué)習(xí)方式。雖然它存在一些挑戰(zhàn)，但隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和教育實(shí)踐的不斷改進(jìn)，我們相信將來(lái)的線(xiàn)上授課會(huì)越來(lái)越完美，為人們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的支持和服務(wù)。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇七
隨著科技的發(fā)展，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)成為了我們工作中不可或缺的一部分。在過(guò)去的一年中，我積極參與了公司組織的一系列線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)。這些班會(huì)活動(dòng)不僅讓我感受到了公司的關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也讓我認(rèn)識(shí)到了在線(xiàn)上交流和合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我參與線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)的心得體會(huì)和總結(jié)。
首先，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)更加方便和高效的交流平臺(tái)。相較于傳統(tǒng)的實(shí)體班會(huì)，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)通過(guò)視頻會(huì)議軟件使全體成員聚集在一個(gè)虛擬的會(huì)議室中，可以隨時(shí)隨地參與。這樣一來(lái)，不僅避免了由于時(shí)間和地點(diǎn)限制導(dǎo)致一些成員無(wú)法參加的情況，也提高了班會(huì)效率。通過(guò)在線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)，我們可以及時(shí)了解最新的工作動(dòng)態(tài)，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，以便更好地協(xié)作和提高工作效率。
其次，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)有效增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在線(xiàn)上班會(huì)中，我們可以看到每個(gè)人的笑臉和動(dòng)作表情，雖然是通過(guò)屏幕，但這并不妨礙我們與其他成員之間的情感交流。在一次次的班會(huì)活動(dòng)中，我們圍繞著工作、生活、興趣等各種話(huà)題展開(kāi)交流，這使得我們更加了解彼此，建立了更加扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)合作基礎(chǔ)。尤其是在疫情期間，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)有效地緩解了大家的壓力和孤獨(dú)感，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的默契和信任。
另外，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)也為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)線(xiàn)上班會(huì)，我們可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行分享，或者組織內(nèi)部成員互相交流經(jīng)驗(yàn)和心得。這種形式使得我們能夠廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。尤其是在一線(xiàn)員工分享自己的工作心得時(shí)，我們可以更加直接地受益于他們的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取靈感和動(dòng)力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
然而，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)也面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先是網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定和設(shè)備兼容性問(wèn)題。有時(shí)候，在線(xiàn)上班會(huì)中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓、聲音不清晰等問(wèn)題，影響了會(huì)議的進(jìn)行和信息的傳遞。此外，由于各成員所使用的設(shè)備和軟件不盡相同，有時(shí)候也會(huì)遇到兼容性問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法正常參加班會(huì)。為了解決這些問(wèn)題，我們需要提前測(cè)試設(shè)備和軟件，選擇穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以提高線(xiàn)上班會(huì)的質(zhì)量。
最后，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)需要更加有效的組織和策劃。相較于實(shí)體班會(huì)，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)需要更加嚴(yán)密的會(huì)前準(zhǔn)備和組織工作。主持人需要提前確定議程，并向成員發(fā)送會(huì)議通知和相關(guān)資料。此外，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)的時(shí)間一般較短，因此需要合理安排議程，確保每個(gè)議題都能充分討論并取得有效結(jié)果。同時(shí)，提醒與會(huì)成員保持高度的專(zhuān)注和參與，并積極跟進(jìn)后續(xù)工作。
總結(jié)起來(lái)，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)高效便捷的交流平臺(tái)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。盡管面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但通過(guò)不斷改進(jìn)組織和策劃，我們可以更好地利用線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在未來(lái)的工作中，線(xiàn)上班會(huì)活動(dòng)將會(huì)發(fā)揮更加重要的作用，成為我們工作中不可或缺的一部分。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇八
為有效做好疫情防控宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好暑假期間學(xué)生的學(xué)習(xí)生活及學(xué)生假期防溺水安全問(wèn)題，8月2日，上街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任通過(guò)釘釘線(xiàn)上直播的方式召開(kāi)了關(guān)于暑期防疫工作和假期防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任號(hào)召學(xué)生向直面疫情、奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線(xiàn)的.醫(yī)務(wù)工作者致敬，組織學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)工作者身上展現(xiàn)出的無(wú)畏艱險(xiǎn)、為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)淖吭狡焚|(zhì)，呼吁學(xué)生勇敢擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青年的責(zé)任與使命。同時(shí)結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況總結(jié)了七點(diǎn)防疫小常識(shí)，調(diào)整心態(tài)、鍛煉身體，以居家學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情阻擊戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)。
隨后，為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”的意識(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，各班主任依托本次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)溺水的'危害、防溺水的重要性等，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水有關(guān)知識(shí)、技能的講解，讓家長(zhǎng)了解防溺水的措施。并針對(duì)當(dāng)前防溺水的嚴(yán)峻情況，要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校的防溺水教育，切實(shí)從家校兩方面預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
家校攜手，筑牢安全防線(xiàn)。在防疫形勢(shì)嚴(yán)峻的特殊時(shí)刻里，這場(chǎng)不一樣的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)得到家長(zhǎng)、學(xué)生的大力支持。同時(shí)防溺水的安全教育，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確了自身職責(zé)，與會(huì)家長(zhǎng)紛紛表示將全力配合學(xué)校，積極開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，讓孩子們?cè)诩倨诶镞h(yuǎn)離水源，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇九
20xx年中國(guó)的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實(shí)《滎陽(yáng)市教體局關(guān)于做好20xx年春季延遲開(kāi)學(xué)的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
近日，針對(duì)此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的安全排查，做好通風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級(jí)qq群、微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)向幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求、開(kāi)展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長(zhǎng)及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無(wú)論在何處，請(qǐng)大家提高防范意識(shí)，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對(duì)防范，提升自我防護(hù)意識(shí)。
防控疫情，人人有責(zé)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長(zhǎng)能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動(dòng)指導(dǎo)、家園共育促成長(zhǎng)等系列活動(dòng)。
讓我們一起學(xué)習(xí)，共同度過(guò)這段非常時(shí)期吧!
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十
新學(xué)期，因新冠肺炎疫情的影響,學(xué)生被迫停課。在這個(gè)特殊時(shí)期,為進(jìn)一步落實(shí)《省教育廳“六個(gè)一”活動(dòng)要求》，我校于20xx年4月4日召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。本次線(xiàn)上活動(dòng)因時(shí)制宜，采用在qq直播與微信群等形式與孩子、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。讓家長(zhǎng)在了解學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，攜手做好學(xué)生“宅”家學(xué)習(xí)和生活的有效指導(dǎo)，達(dá)到家校共育的目的。
一、制定計(jì)劃，明確主題。班主任教師準(zhǔn)備發(fā)言稿及ppt。
二、家長(zhǎng)會(huì)上班主任教師對(duì)前期線(xiàn)上教學(xué)工作和學(xué)生線(xiàn)上的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的'評(píng)價(jià)。
三、會(huì)上家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)，積極與老師溝通交流，對(duì)老師的付出表達(dá)了感謝。
特殊時(shí)期，線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束，雖然學(xué)生沒(méi)有返回校園，但是我們時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活及心理健康，通過(guò)不同的途徑去了解每一個(gè)學(xué)生，共度這段居家的日子！
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十一
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)“夜”為“宵”，正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為“元宵節(jié)”。元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀(jì)星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂(lè)迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購(gòu)買(mǎi)的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相，整個(gè)公園到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十二
在疫情防控的復(fù)雜形勢(shì)下，空間隔不斷家園的交流，為了更好增進(jìn)家園溝通，促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。在合肥市長(zhǎng)江路幼兒園總園長(zhǎng)王俐的統(tǒng)籌安排下，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)各園大班年級(jí)組于20xx年11月5日，開(kāi)展“有話(huà)大家說(shuō)溫暖心連心”線(xiàn)上家訪活動(dòng)第二期，本期主題圍繞“以愛(ài)相約，疫起相見(jiàn)”，共同為幼兒的安全、健康、成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
為了更好地云端相聚，11月2日上午集團(tuán)大班年級(jí)組在長(zhǎng)幼天成分園保教負(fù)責(zé)人李志睿的組織下，召開(kāi)線(xiàn)上研討交流會(huì)。集團(tuán)大班年級(jí)組教師齊聚云端，交流反思上一期線(xiàn)上家訪活動(dòng)中各班級(jí)具體實(shí)施情況?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)方法后，老師們就線(xiàn)上見(jiàn)面會(huì)的時(shí)間、形式、話(huà)題進(jìn)行了詳細(xì)的策劃，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，確立本期線(xiàn)上家訪主題為“以愛(ài)相約，疫起相見(jiàn)”。教研過(guò)程中老師們認(rèn)真研討，細(xì)心籌劃，只待這場(chǎng)美麗的“邂逅”。
會(huì)后通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)群，老師們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、幼兒來(lái)赴一場(chǎng)心靈的約會(huì)，暖心的提醒了見(jiàn)面會(huì)的時(shí)間及參與方式，以“云”相見(jiàn)的形式進(jìn)行一場(chǎng)師幼近距離溝通。
約定的時(shí)間終于到來(lái)，各班教師云端連線(xiàn)班級(jí)的孩子們，伴隨著園歌《長(zhǎng)幼和樂(lè)》的歡快旋律中，孩子們?cè)缭绲氐絹?lái)，通過(guò)屏幕見(jiàn)到老師、伙伴們都非常激動(dòng)，興奮地向老師和小朋友們問(wèn)好。
為提高幼兒鍛煉身體的積極性，增強(qiáng)線(xiàn)上家訪的趣味性。隨即開(kāi)始的趣味早操活動(dòng)把活動(dòng)推向高潮。讓我們一起跟隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)！瞧，大班的小朋友在家里也活力滿(mǎn)滿(mǎn)，以快樂(lè)陽(yáng)光的精神面貌迎接每一天的到來(lái)。
本周幼兒園每日公眾號(hào)推出的宅家一日活動(dòng)指導(dǎo)也深受孩子們歡迎，小朋友們開(kāi)心分享著近期自己在家的游戲趣事，展示自己的新玩具、新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。從他們快樂(lè)自信的表達(dá)中，散發(fā)著他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)小伙伴的想念.，隔著屏幕老師們和孩子們傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫暖。
在居家防疫的日子里，處處都能看見(jiàn)可愛(ài)可敬的醫(yī)護(hù)人員、志愿者，有許多小朋友的爸爸媽媽也積極奮戰(zhàn)在抗疫第一線(xiàn)。孩子們認(rèn)真觀看了防疫工作者視頻，紛紛表示叔叔阿姨們非常辛苦，謝謝他們的辛苦付出。
疫情面前，我們不僅要守護(hù)孩子的心理健康，還要注重科學(xué)引導(dǎo)幼兒面對(duì)疫情的自我防護(hù)。老師們選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的互動(dòng)游戲、防疫知識(shí)等內(nèi)容，與孩子們通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、做一做等方式，回顧了正確佩戴口罩、合理膳食健康運(yùn)動(dòng)，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)等防疫知識(shí)。通過(guò)兒歌《七步洗手法》正確引導(dǎo)幼兒正確洗手的方法，增進(jìn)了師幼之間的情感交流，同時(shí)也鞏固孩子們的疫情防控常識(shí)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，活動(dòng)的最后老師、孩子們?cè)僖淮锡R唱園歌《和樂(lè)長(zhǎng)幼》感受著幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖與幸福。和樂(lè)長(zhǎng)幼，靜待疫散，不負(fù)陽(yáng)光，不負(fù)愛(ài)。
疫情會(huì)阻隔我們相見(jiàn)，但不會(huì)阻隔我們的愛(ài)，在這個(gè)非常時(shí)期，小朋友們要做好疫情防護(hù)，相信我們一定會(huì)很快在美麗的幼兒園相聚。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十三
春天是綠色的使者；陽(yáng)光是溫暖的使者；花兒是美麗的使者；而校園云平臺(tái)則是家園交流的使者。
根據(jù)省教育廳和市區(qū)教育局相關(guān)工作部署，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校自2020年3月30日起分批次、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，中小學(xué)幼兒園做好4月7日開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。為了進(jìn)一步做好我園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，各班于3月27日起開(kāi)展線(xiàn)上家訪工作活動(dòng)。
本次家訪的要點(diǎn)分為兩方面，一是與幼兒交流，了解幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、防疫知識(shí)等；另一方面是與家長(zhǎng)交流，側(cè)重于幼兒最近的身體健康、居住地址、外出情況以及對(duì)開(kāi)學(xué)前后的想法和建議進(jìn)行訪談。
班級(jí)教師將線(xiàn)上家訪的通知?jiǎng)偘l(fā)布在群里，家長(zhǎng)們就立刻積極響應(yīng)起來(lái)，陸續(xù)與老師預(yù)約線(xiàn)上家訪時(shí)間，深受家長(zhǎng)們的支持與配合。
即將與老師線(xiàn)上見(jiàn)面，孩子們甚是激動(dòng)、高興、害羞......
瞧！大班的孩子欣喜告訴老師，自己在疫情期間學(xué)會(huì)很多兒歌、故事、古詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)要給老師來(lái)吟誦一首，贏得了老師的連連稱(chēng)贊聲；中班的孩子告訴老師在家學(xué)會(huì)自我防護(hù)的本領(lǐng)，知道出門(mén)要戴口罩，在家洗手能按照七步法來(lái)洗手；小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師，很想念同學(xué)和老師，很想上幼兒園；當(dāng)然還有一些出于羞澀，不好意思與老師進(jìn)行視頻交流，讓爸爸媽媽與老師溝通，自己躲在一旁靜靜地聽(tīng)老師與爸爸媽媽交流的內(nèi)容，時(shí)而露出笑聲，時(shí)而插上兩句話(huà)；時(shí)而作出鬼臉，甚是可愛(ài)！
在與家長(zhǎng)交流中，家長(zhǎng)們紛紛表示老師們辛苦了，同時(shí)非常贊同這種細(xì)致的訪談交流，對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作點(diǎn)贊。在訪談中也了解到有不少家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)后孩子入園問(wèn)題還是比較擔(dān)心，尤其是午睡與吃飯問(wèn)題，少數(shù)家長(zhǎng)希望幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，但大部分家長(zhǎng)還是很相信幼兒園會(huì)把開(kāi)學(xué)后的工作做得很細(xì)致、周全，愿意接到開(kāi)學(xué)通知后把孩子送入園。
家訪活動(dòng)結(jié)束后各班組長(zhǎng)將針對(duì)家訪內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全園再進(jìn)行一次總的統(tǒng)計(jì)與分析，根據(jù)家長(zhǎng)的建議將進(jìn)一步優(yōu)化開(kāi)學(xué)前的工作方案，確保孩子的健康、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。
相信交幼全體師生齊心協(xié)力，共同抗疫，做好防范，一定會(huì)迎來(lái)新的曙光，摘下口罩相聚春天里，一起游戲，一起歡笑，一起歌唱......
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十四
根據(jù)儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了20xx年春季學(xué)期停課不停學(xué)線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定了為期6天的教育活動(dòng)安排表和幼兒居家一日活動(dòng)安排表，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，真正做到學(xué)生停課不停學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學(xué)制定線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)安排表和幼兒居家一日生活安排表。
每天都按照線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)安排表的內(nèi)容，提前安排教師把第二天的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)錄制完成，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號(hào)上發(fā)表線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)視頻錄制，全園教師積極參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
每天各班主任都定時(shí)把當(dāng)天的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴幼兒學(xué)習(xí)。
每天家長(zhǎng)都把孩子學(xué)習(xí)的照片、視頻發(fā)到班級(jí)群，家長(zhǎng)積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
教師在班級(jí)群認(rèn)真監(jiān)督孩子們的每日學(xué)習(xí)情況，并且做到積極地回應(yīng)。
各個(gè)班級(jí)的幼兒能做到在家長(zhǎng)的陪同下認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極完成小任務(wù)，學(xué)習(xí)效果良好。
通過(guò)停課不停學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動(dòng)中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還有效地促進(jìn)了家園共育，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的溝通交流。在家長(zhǎng)們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十五
20xx年春節(jié)，武漢市爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，全國(guó)上下積極響應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)這場(chǎng)人類(lèi)與病毒的戰(zhàn)役。祝溝中心幼兒園面對(duì)疫情，積極響應(yīng)上級(jí)指示，第一時(shí)間采取措施，以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線(xiàn)教師、家長(zhǎng)及幼兒四個(gè)維度各盡其責(zé)，分層開(kāi)展疫情防控工作。
面對(duì)疫情，祝溝中心幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)干部第一時(shí)間響應(yīng)，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂疫情防控工作預(yù)案，統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施：細(xì)致安排校園每日消毒工作，嚴(yán)格把控值守人員值班管理，專(zhuān)門(mén)定制宣傳海報(bào)、制作宣傳欄、宣傳橫幅等，抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作各個(gè)環(huán)節(jié)，將疫情防控措施落到實(shí)處。
德高為師，身正為范?，F(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段，在全體師生及家長(zhǎng)居家抗“疫”的同時(shí)，祝溝中心幼兒園全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)上級(jí)要求，24小時(shí)待命，每日在園值守，提前進(jìn)入上班狀態(tài)，到崗待命，確保校園衛(wèi)生安全管理工作，做疫情防控的一線(xiàn)“先行者”，以自身德行為全體教職工做導(dǎo)向標(biāo)。
祝溝中心幼兒園全體一線(xiàn)教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊，時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號(hào)發(fā)布親子活動(dòng)指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)不同幼兒動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)為家長(zhǎng)提供科學(xué)、有針對(duì)性的指導(dǎo);時(shí)刻關(guān)注工作群中即時(shí)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，第一時(shí)間響應(yīng)上級(jí)指示，做好各項(xiàng)疫情防控信息上報(bào)工作，同時(shí)將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長(zhǎng)，全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻?ài)值守!
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，祝溝中心幼兒園的家長(zhǎng)們扮演著至關(guān)重要的角色。每天清晨，家長(zhǎng)群里報(bào)平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安，讓老師們聽(tīng)得心安;每一聲“收到”，都是家長(zhǎng)在用實(shí)際行動(dòng)支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達(dá)著家長(zhǎng)對(duì)老師們工作的認(rèn)可。一個(gè)又一個(gè)的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復(fù)，詮釋著師者的牽掛與家長(zhǎng)的支持。
家長(zhǎng)們的支持、關(guān)注、積極回復(fù)，就是所有老師工作的動(dòng)力，為了孩子們的健康及安全，家長(zhǎng)與教師齊心協(xié)力，共同配合，實(shí)現(xiàn)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”的目標(biāo)，共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù)，祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧，結(jié)合線(xiàn)上親子活動(dòng)，孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫(huà)、手工、親子游戲、健身運(yùn)動(dòng)、觀看疫情防控專(zhuān)題欄目、學(xué)習(xí)防控小知識(shí)，每項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行的如火如荼，仿佛絲毫沒(méi)有受到疫情的影響。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，是孩子們的堅(jiān)守、熱情，讓這個(gè)原本“黯淡無(wú)光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德，砥礪堅(jiān)守。這就是祝溝中心幼兒園，這就是祝溝中心幼兒園的教師團(tuán)隊(duì)，這就是祝溝中心幼兒園的家長(zhǎng)們和孩子們。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是我們的共同攜手與堅(jiān)守讓我們看到了溫暖，看到了力量，看到了希望。讓我們共同期待春暖花開(kāi)吧!多難興邦，眾志成城，我們一定能夠取得這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!
健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十六
迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(zhǎng)如：xx班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色；xx班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的.快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在xx班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十七
近期全省氣溫逐漸回升，溺水事故也將進(jìn)入高發(fā)期，加之受新冠肺炎疫情影響，幼兒都在居家學(xué)習(xí)，對(duì)防溺水工作帶來(lái)更大挑戰(zhàn)。為切實(shí)做好防溺水安全工作，提高幼兒自我保護(hù)能力，蒙陰縣富民小學(xué)幼兒園于2022年3月24日下午開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”線(xiàn)上安全教育系列活動(dòng)。
根據(jù)幼兒的年齡和身心特點(diǎn)，選擇正確的教育方式，幼兒園選取了生動(dòng)的防溺水視頻，讓幼兒懂得了游泳的一些安全常識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
為了提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒居家學(xué)習(xí)期間的安全意識(shí)，尤其是預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，幼兒園擬好了《蒙陰縣富民小學(xué)幼兒園疫情防控居家學(xué)習(xí)防溺水致家長(zhǎng)一封信》，并用企業(yè)微信編輯好，讓家長(zhǎng)閱讀并進(jìn)行線(xiàn)上簽名確認(rèn)。
根據(jù)幼兒居家學(xué)習(xí)特殊情況，為強(qiáng)化幼兒防溺水安全教育，幼兒園全體老師利用企業(yè)微信群對(duì)本班幼兒開(kāi)展一次線(xiàn)上安全教育。主要是對(duì)安全知識(shí)的宣傳教育和關(guān)心幼兒，并提醒家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)。
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排幼兒園要求班主任對(duì)班級(jí)幼兒在群里每日至少進(jìn)行一次安全提醒，同時(shí)提醒家長(zhǎng)不要心存僥幸、麻痹大意，要注意跟蹤孩子居家學(xué)習(xí)期間自行外出去向。
本次居家安全之防溺水線(xiàn)上教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了幼兒的安全防范意識(shí)和“防溺水”自救自護(hù)能力，同時(shí)也體現(xiàn)了蒙陰縣富民小學(xué)幼兒園全體教師共同抗疫，一起分擔(dān)疫情期間的各項(xiàng)事務(wù)，人人齊參與，希望早日打贏這場(chǎng)硬仗！期待很快我們就能重逢在春天的美麗的校園里！
線(xiàn)上活動(dòng)總結(jié)和心得篇十八
你們好！突如其來(lái)的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞?wèn)|幼兒園積極響應(yīng)教體局線(xiàn)上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的.分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
part.01。
“疫”起準(zhǔn)備，為愛(ài)蓄能。
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線(xiàn)上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話(huà)題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線(xiàn)上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
part.02。
“疫”趣課程，關(guān)注成長(zhǎng)。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂(lè)游戲”兩條主線(xiàn)入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線(xiàn)上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂(lè)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
part.03。
微課在線(xiàn)動(dòng)態(tài)互動(dòng)。
微課在線(xiàn)活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話(huà)題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景，利用視頻在線(xiàn)的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過(guò)“宅”而有趣的在線(xiàn)時(shí)光。
part.04。
“疫起攜手，精彩繼續(xù)。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長(zhǎng)用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過(guò)程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng)。在這段特殊的時(shí)光，在線(xiàn)課程的發(fā)布，將愛(ài)延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17347256.html】
