充分認識到在寫總結時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。以下是我為大家收集整理的一些總結范文，供大家參考和借鑒。
于學習的倡議書篇一
職工朋友們、團員青年們：
今天我們共聚一堂，聆聽六位先進人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表，是我們學習的榜樣。在此，我向全處職工發(fā)出倡議：
向先進學習，學習他們爭創(chuàng)一流的進取精神。立足崗位，刻苦鉆研，積極參加各類專業(yè)培訓、技術比武活動，不斷學習先進技術，不斷提升業(yè)務能力，爭當通信專業(yè)的行家里手。
向先進學習，學習他們愛崗敬業(yè)的拼搏精神。求真務實，攻堅克難，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，以高度的使命感和責任感投入到各項工作中。
向先進學習，學習他們勇于創(chuàng)新的開拓精神。與時俱進，勇于變革，以敢為人先的精神，力爭在本職崗位上有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，在創(chuàng)新和創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值，為企業(yè)改革發(fā)展作出應有貢獻。
向先進學習，學習他們甘于奉獻的忘我精神。堅定理想信念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和顧全大局的政治素養(yǎng)，帶頭弘揚“博通文化”，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭營造講文明、促和諧、比貢獻的良好風尚，攜手共創(chuàng)幸福企業(yè)。
職工朋友們、團員青年們，讓我們以先進人物為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，以更加堅定的信念、更加飽滿的精神、更加務實的態(tài)度，努力工作，迎難而上，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)我處各項奮斗目標作出積極貢獻！
于學習的倡議書篇二
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53周年的紀念日。53年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;53年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。53年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。
今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足學校，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，校團委向全體學生發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
3、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協(xié)作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
4、各團支部要組織、帶領團員青年、志愿者開展“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，共青團員和少先隊員要在活動中學雷鋒做好事，使學雷鋒成為我們一種自覺行為?；顒雍髨F支書將簡要書面材料、圖片資料等交至團委辦公室。
同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
共青團____學校委員會。
于學習的倡議書篇三
全市青少年們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
20xx年3月5日，將迎來毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53周年的紀念日。53年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;53年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。53年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明市民”為主題，立足全社會，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，團市委、教育局和市關工委聯(lián)合向全市青少年發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的青少年。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團支部、少先隊要組織少先隊員、團員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行動。
新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望廣大青少年都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的身邊“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
于學習的倡議書篇四
在恒盛化肥4屆2次職代會勝利召開之際，集團公司在此隆重表彰20__年度為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的集體和個人，披花戴紅，高唱贊歌，使我們切身感受到了集團公司黨政的關懷和鼓勵，深感振奮、倍受鼓舞。我們深知：模范和先進的光榮稱號不僅僅屬于我們，也屬于奮戰(zhàn)于企業(yè)各條戰(zhàn)線上的全體干部員工。
20__年，集團公司實現(xiàn)了“十二五”發(fā)展的良好開局。一年來，企業(yè)上下凝心聚力、求實創(chuàng)新，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以煤為基、多元發(fā)展，以轉型跨越為主線，推動企業(yè)原煤產量首次登臨5000萬噸平臺，營業(yè)收入首次跨入千億元行列，實現(xiàn)利潤居全省企業(yè)之首，非煤產業(yè)比重超過70%，主要經濟技術指標跨越增長，企業(yè)經濟規(guī)模和效益再創(chuàng)歷史新高。驕人業(yè)績的取得，源于集團公司黨政的科學決策，源于全體干部員工的共同努力，是對我們的巨大鼓舞，更是有力的鞭策。
20__年，是集團公司加快轉型跨越發(fā)展的關鍵一年。集團公司既面臨著難得的機遇和廣闊的發(fā)展前景，也面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)與考驗。為此，我們一定不辜負集團公司黨政和廣大員工的殷切期望，決心與廣大員工一起，大力弘揚勞模精神，再接再厲、再立新功、再創(chuàng)佳績。在這里，我代表全體勞模向全體員工及家屬同志們發(fā)出如下倡議：
一、解放思想、堅定信念，爭做轉型發(fā)展的引領者。堅持把解放思想作為推動發(fā)展的強大動力，大力弘揚新時期工人階級的偉大品格，圍繞集團公司“5·15·8”的總體目標，敢想敢干敢作為。堅持以科學發(fā)展為主題，以轉型跨越為主線，以“安全、效益、發(fā)展”為重點，努力做銳意進取、改革創(chuàng)新、推動轉型跨越發(fā)展的行動楷模。
二、立足本職，建功立業(yè)，爭做安全生產的主力軍。充分激發(fā)勞動熱情和創(chuàng)造活力，牢固樹立“生命高于一切、一切服從安全”的理念，認真貫徹落實省政府“118條規(guī)定”、集團公司安全1號文件和“14條規(guī)定”，消除隱患，超前預防，勇當安全生產的排頭兵和示范者，努力在平凡的崗位上創(chuàng)出一流的工作業(yè)績，以實際行動為鞏固“十二五”發(fā)展成果獻策出力。
三、苦練內功、提升素質。爭做新時代的建設者。帶頭刻苦學習新知識，掌握新技能，熟悉新工藝，始終保持愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的志氣，敢為人先、開拓進取的勇氣，勇往直前、不避艱險的銳氣，積極投身技術創(chuàng)新、勞動競賽活動，全力打造“工人先鋒號”品牌，爭做學習型、安全型、技能型的建設者。
四、凝聚合力、求真務實，爭做團結和-諧的促進者。繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地、求真務實的實干精神，反對弄虛作假、華而不實的不良作風，正確處理好企業(yè)和個人的利益關系，自覺維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，帶動和影響更多的人，積極投身企業(yè)轉型跨越發(fā)展的大潮中，以實際行動促進企業(yè)和-諧穩(wěn)定健康發(fā)展。
勞動創(chuàng)造歷史，勞動無上光榮。不斷開創(chuàng)企業(yè)安全穩(wěn)定、轉型跨越發(fā)展的新局面，需要我們用力量和智慧創(chuàng)造，需要我們用心血和汗水來澆灌。為了創(chuàng)造集團公司更加美好的明天，我們都應不斷提高自身素質，干實事、求實效，知難而上、勇攀高峰，艱苦創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流，在加速集團公司轉型跨越發(fā)展，再造兩個新晉煤，跨入世界500強的偉大實踐中，創(chuàng)造無愧于時代的驕人業(yè)績!
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
于學習的倡議書篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
5月8日，佳木斯市第十九中學女教師張麗莉，為救學生自己被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護室。“最美教師”張麗莉的事跡傳遍了華夏大地，中共中央政治局委員、國務委員劉延東同志，省委書記吉炳軒同志分別做出重要指示，要求全力以赴做好救治工作，并要求新聞媒體大力宣傳報道張麗莉大美大愛的英雄事跡，在全省開展向張麗莉學習的活動;同時，教育部授予張麗莉老師“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，號召全國廣大教師和教育工作者向張麗莉老師學習。
面對失控汽車的奮力一推，這是張麗莉老師長期以來形成的愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神及忠于黨和人民，忠于教師職責的堅定信念瞬間升華。她以自己的實際行動生動地表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，她是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。
為此，我們七臺河職業(yè)學院思想政治理論教研部的全體教師向全體教師及青年學生發(fā)出倡議：
學習張麗莉老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的敬業(yè)精神。張麗莉是忠于教育的好老師。據(jù)悉，為了帶好畢業(yè)班，她心甘情愿選擇先不要孩子，全部身心放在工作上，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，我們要學習她忠誠人民的教育事業(yè)，淡泊名利，樂于奉獻的敬業(yè)精神，我們要象張麗莉老師一樣，以熱情向上的職業(yè)理想引導學生，人人爭做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿意的模范。
學習張麗莉老師舍己救人的犧牲精神。我們要以張麗莉為榜樣教育鞭策自己，忠于黨和人民、忠于自己的職責，就是要努力完成“學習成才”這一歷史賦予的光榮使命。在學習中，要努力刻苦、認真專研;在工作中，要勤勤懇懇、愛崗敬業(yè);在生活中，要關心集體、樂于奉獻、關愛他人、愛校愛國，做一名優(yōu)秀公民。
張麗莉老師用她的青春奉獻和英雄義舉感動了天地，教育了世人，同時也時刻激勵著我們全體師生要從小事做起、持之以恒，以自已的實際行動，向“最美女教師”張麗莉學習。
倡議人：
日期：
于學習的倡議書篇六
全市青少年們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
20xx年3月5日，將迎來“向雷鋒同志學習”題詞xx周年的紀念日。xx年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長；xx年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。xx年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明市民”為主題，立足全社會，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，團市委、教育局和市關工委聯(lián)合向全市青少年發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的青少年。
牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。
在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。
做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。
真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。
做到心中有集體，心中有他人，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團支部、少先隊要組織少先隊員、團員青年、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行動。
新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的.熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧！希望廣大青少年都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的身邊“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
xxx
20xx年xx月xx日
于學習的倡議書篇七
做有為青年的倡議書長江引航中心全體青年朋友們：
今天是“五四”青年節(jié)，我們有幸作為青年人的代表出席長江引航中心勞模座談會。剛才聽完汪吉發(fā)主任重要講話和姚澤炎等三位勞模所作的發(fā)言，我們感觸很深，倍感振奮。在此，我們向長江引航中心全體青年發(fā)出倡議：
一、學習勞模先進事跡，努力提高自身素質。勞模的事跡告訴我們，他們是黨員中的好榜樣，群眾中的好典型，平凡人中的閃光者。要認真學習先進人物的先進事跡，以人為鏡，見賢思齊，發(fā)揚勞動模范的優(yōu)良傳統(tǒng)，做平常時間看得出、關鍵時刻沖得出、危難時刻豁得出、站在時代前列的有為青年。
工作，爭創(chuàng)一流，多作貢獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，以實際行動推動長江引航事業(yè)蓬勃發(fā)展。
三、弘揚正氣，維護穩(wěn)定，共建和-諧長江引航。學習勞模愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的優(yōu)秀品質，保持良好的精神狀態(tài)，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，恪守職業(yè)道德，弘揚時代正氣，抵制各種不正之風和消極現(xiàn)象，正確處理個人與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益和長遠利益的關系，自覺站在時代的前列，做“有理想、有品德、有能力、有作為、勇?lián)敗钡男聲r期青年。
長江引航中心勞模座談會青年代表。
20xx年5月4日。
于學習的倡議書篇八
我認為，標桿就是我所學習的’目標。這個目標定的是什么樣？我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿第一次月考來說吧。我所制定的學習目標是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達到。我又怎能爭做我們班的標桿呢？這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數(shù)不高。看著各科目的分數(shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因：
1、考試前有點懶散，上課不是很認真，老師要求復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2、考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3、考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4、英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒有認真、仔細復習，然而針對復習，我發(fā)現(xiàn)了一些方法：復習要講究科學性：記憶是一個復雜的過程，如果我們在記憶時，只是單調的看著課本，死記硬背，那樣很難記住。在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。復習小技巧：英語的單詞，語文的古詩古文，字詞解釋是一定要掌握的。考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點，這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計劃和目標：
1、上課認真聽講，下課時復習上節(jié)課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2、以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3、有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
于學習的倡議書篇九
20xx年3月20日，xx物業(yè)召開了20xx年度先進表彰大會。公司總經理鈕心體、常務副總經理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人參加了會議。
會議上，服務明星和特色班組的先進事跡，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規(guī)劃下xx物業(yè)員工的先進思想和崇高品格，樹立了xx物業(yè)個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發(fā)團員青年們的進取精神和創(chuàng)新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務明星和先進班組學習，并倡議：
一、向先進學習，充分發(fā)揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學先進、當先進”的熱潮，帶動和調動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應。
二、向先進學習，學習愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領，不斷提高服務質量和服務水平，推動公司上下形成愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的良好職業(yè)道德。
三、向先進學習，學習求真務實、嚴謹細致的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績，創(chuàng)出先進業(yè)績。
全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為xx物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻智慧和力量！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
于學習的倡議書篇十
告別了x年春節(jié)，我們迎來了新的學期，回到了熟悉的校園，又與尊敬的老師和可愛的同學們學習生活在一起。
小學數(shù)學的學習中，計算能力的培養(yǎng)很重要。
我倡議：
1、每天利用數(shù)學課前三分鐘進行“五道題速算”活動。
2、為每天的優(yōu)勝者加2分，同時為其小組也加2分。
3、每月評出5名“速算之星”，并給予獎勵。
同學們，趕快加入我們的活動吧!同學們，加油吧!讓我們都成為“速算之星”。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
于學習的倡議書篇十一
在恒盛化肥4屆2次職代會勝利召開之際，集團公司在此隆重表彰20xx年度為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的集體和個人，披花戴紅，高唱贊歌，使我們切身感受到了集團公司黨政的關懷和鼓勵，深感振奮、倍受鼓舞。我們深知：模范和先進的光榮稱號不僅僅屬于我們，也屬于奮戰(zhàn)于企業(yè)各條戰(zhàn)線上的全體干部員工。
20xx年，集團公司實現(xiàn)了“”發(fā)展的良好開局。一年來，企業(yè)上下凝心聚力、求實創(chuàng)新，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以煤為基、多元發(fā)展，以轉型跨越為主線，推動企業(yè)原煤產量首次登臨5000萬噸平臺，營業(yè)收入首次跨入千億元行列，實現(xiàn)利潤居全省企業(yè)之首，非煤產業(yè)比重超過70%，主要經濟技術指標跨越增長，企業(yè)經濟規(guī)模和效益再創(chuàng)歷史新高。驕人業(yè)績的取得，源于集團公司黨政的科學決策，源于全體干部員工的共同努力，是對我們的巨大鼓舞，更是有力的鞭策。
20xx年，是集團公司加快轉型跨越發(fā)展的關鍵一年。集團公司既面臨著難得的機遇和廣闊的發(fā)展前景，也面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)與考驗。為此，我們一定不辜負集團公司黨政和廣大員工的殷切期望，決心與廣大員工一起，大力弘揚勞模精神，再接再厲、再立新功、再創(chuàng)佳績。在這里，我代表全體勞模向全體員工及家屬同志們發(fā)出如下倡議：
一、解放思想、堅定信念，爭做轉型發(fā)展的引領者。堅持把解放思想作為推動發(fā)展的強大動力，大力弘揚新時期工人階級的偉大品格，圍繞集團公司“5·15·8”的總體目標，敢想敢干敢作為。堅持以科學發(fā)展為主題，以轉型跨越為主線，以“安全、效益、發(fā)展”為重點，努力做銳意進取、改革創(chuàng)新、推動轉型跨越發(fā)展的行動楷模。
二、立足本職，建功立業(yè)，爭做安全生產的主力軍。充分激發(fā)勞動熱情和創(chuàng)造活力，牢固樹立“生命高于一切、一切服從安全”的理念，認真貫徹落實省政府“118條規(guī)定”、集團公司安全1號文件和“14條規(guī)定”，消除隱患，超前預防，勇當安全生產的排頭兵和示范者，努力在平凡的崗位上創(chuàng)出一流的工作業(yè)績，以實際行動為鞏固“”發(fā)展成果獻策出力。
三、苦練內功、提升素質。爭做新時代的建設者。帶頭刻苦學習新知識，掌握新技能，熟悉新工藝，始終保持愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的志氣，敢為人先、開拓進取的勇氣，勇往直前、不避艱險的銳氣，積極投身技術創(chuàng)新、勞動競賽活動，全力打造“工人先鋒號”品牌，爭做學習型、安全型、技能型的建設者。
四、凝聚合力、求真務實，爭做團結和-諧的促進者。繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地、求真務實的實干精神，反對弄虛作假、華而不實的不良作風，正確處理好企業(yè)和個人的利益關系，自覺維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，帶動和影響更多的人，積極投身企業(yè)轉型跨越發(fā)展的大潮中，以實際行動促進企業(yè)和-諧穩(wěn)定健康發(fā)展。
勞動創(chuàng)造歷史，勞動無上光榮。不斷開創(chuàng)企業(yè)安全穩(wěn)定、轉型跨越發(fā)展的新局面，需要我們用力量和智慧創(chuàng)造，需要我們用心血和汗水來澆灌。為了創(chuàng)造集團公司更加美好的明天，我們都應不斷提高自身素質，干實事、求實效，知難而上、勇攀高峰，艱苦創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流，在加速集團公司轉型跨越發(fā)展，再造兩個新晉煤，跨入世界500強的偉大實踐中，創(chuàng)造無愧于時代的驕人業(yè)績!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
于學習的倡議書篇十二
數(shù)學使人深思，語文使人多情，英語使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學習給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰(zhàn)他人的自信。我們在學習中不斷成長，完善個人品行，修身養(yǎng)性，陶冶情操。
古人云“活到老學到老”。我們正處于學習的“黃金時代”，卻被重重困難阻隔與夢想的距離。我們會迷茫，我們會無助，但知識似磁鐵一般以無形的力量吸引著我們，給我們戰(zhàn)勝險阻的動力奔向理想的大學。謹慎面對每一場考試。所以我們有了面對困難的積極心態(tài)——無視，赤裸裸的無視。
所以我倡議高一(17)班全體同學一起向高中學習發(fā)起挑戰(zhàn)：你是我人生長河中微不足道的對手，我為什么要敗倒在你的腳下，我很強大，你是卑微，知識指引著我前進，夢想為我導航，我一定會戰(zhàn)勝你。學習的熱潮里，沒有“屈服者”的席位。
青春燃燒的歲月里，沒有與生俱來的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學們，學習的浪花已經開始泛濫，投身于學習中去吧，對，高一(17)班全體人員，讓我們一起掀起學習的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學習熱潮席卷風暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢想，放飛奇跡。
你們準備好了嗎?
倡議人：
xx年x月x日。
于學習的倡議書篇十三
親愛的同學們：
漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，是中華五千年文化的載體。一個個形體、形象多變的漢字，飽含著漢字創(chuàng)造者超然物類的靈性;一行行承載中華民族文化基因的漢字，飽含著我國勞動人民無窮的智慧和情感。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，這些精靈古怪的符號，每個都有獨特的風韻和情致。
在書法家的筆下，一個個漢字，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂,更生發(fā)出無窮無盡的變化!成千上萬個漢字，就像成千上萬個小魔塊，它們有時似行云流水，仙鶴展翅;有時似西施浣紗，黛玉梳妝;它們既有北拳的剛猛，又有太極的輕靈;既有“飛流直下三千尺”的恢弘，又有“清風扶細柳”的柔婉。尤其是在語言大師的“點化”下，那一個個漢字，忽而成了驚世駭俗的不朽巨著，忽而成了清新雋永的美文，忽而是淺吟低唱，忽而是疾風驟雨，忽而是行云流水，忽而是欲說還休……它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁……而我們，正是被這些小魔塊兒深深吸引，才會“沉醉不知歸路”，才會“為伊消得人憔悴”。
古話云，字若其人，字若其心，字若其性。一個人的字跡可以反映一個人學習、求知的態(tài)度，字寫得好不好不僅是一個人的名片，更是衡量一個人語文和文化素養(yǎng)高低的重要標志。
同時，練字可以陶冶情操，磨練人的意志。正確的寫字姿勢、良好的氛圍可以凈化心靈，陶冶情操。練習寫字的過程實際上就是陶冶情操，提高文化修養(yǎng)的過程。方塊字在橫平豎直之間，體現(xiàn)人生的意義——做人如字，堂堂正正;在撇捺折點之間，參透人生奧妙——揮灑自如，陶冶性情。
常言道：書為心畫，字如其人!能不能把字寫好，還可以考察出一個人在文化方面的悟性和修養(yǎng)，寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀，更是對祖國悠久歷史文化的尊重。
寫好漢字是每一個中國公民應具備的最基本素質之一。熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)，也是基礎教育課程的目標之一。練好漢字，是我們的義務，也是我們的責任，更是我們的使命。
寫一手漂亮的漢字其實并不難，只要你用心練、用心寫，總會成功的。金庸的長篇小說《笑傲江湖》，其中有一段對練劍的精辟論述：初學乍練之時，以手使劍，有時劍不聽使喚，甚至會傷及自己;練過一段時間之后，手劍合一，以心使劍，劍隨心走，劍術就達到了一個較高的層次。劍術的最高層次是心劍合一，無劍無我。舉手投足即是劍招，飛花摘葉皆是利劍，一枚細細的繡花針也能抵擋三個劍術高手!練字也是這樣，我們練字的最初階段同樣是以手使筆，筆由不聽手的使喚到逐漸熟練必然有一個過程。執(zhí)著訓練、成功訓練、完美訓練，完全可以讓我們的書寫達到筆手合一、筆心合一的境界。
親愛的同學們，為了傳承我們民族的優(yōu)秀文化，為了提高我們自身的修養(yǎng)，為了展示我們的蓬勃朝氣，為了提升我們的文化品位，為了陶冶我們的品格，就讓我們踏著名家的足跡，一起走進漢字書法的藝術世界!
我們倡議：練好漢字書法，陶冶高雅情操;傳承民族文化，塑造成熟形象!
于學習的倡議書篇十四
數(shù)學使人深思，語文使人多情，英語使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學習給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰(zhàn)他人的自信。我們在學習中不斷成長，完善個人品行，修身養(yǎng)性，陶冶情操。
古人云“活到老學到老”。我們正處于學習的`“黃金時代”，卻被重重困難阻隔與夢想的距離。我們會迷茫，我們會無助，但知識似磁鐵一般以無形的力量吸引著我們，給我們戰(zhàn)勝險阻的動力奔向理想的大學。謹慎面對每一場考試。所以我們有了面對困難的積極心態(tài)——無視，赤裸裸的無視。
所以我倡議高一(17)班全體同學一起向高中學習發(fā)起挑戰(zhàn)：你是我人生長河中微不足道的對手，我為什么要敗倒在你的腳下，我很強大，你是卑微，知識指引著我前進，夢想為我導航，我一定會戰(zhàn)勝你。學習的熱潮里，沒有“屈服者”的席位。
青春燃燒的歲月里，沒有與生俱來的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學們，學習的浪花已經開始泛濫，投身于學習中去吧，對，高一(17)班全體人員，讓我們一起掀起學習的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學習熱潮席卷風暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢想，放飛奇跡。
你們準備好了嗎?
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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