讀后感不僅是讀書(shū)的一種要求，更是對(duì)讀者思辨和分析能力的一種考驗(yàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以先進(jìn)行整體的感受和思考，再分析具體的細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)。這是一些讀者寫(xiě)的讀后感，可以讓我們一起來(lái)看看他們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇一
《猴子撈月亮》是講：一只猴子發(fā)現(xiàn)月亮掉進(jìn)河里了，它就大叫：“不好了，月亮掉到河里了。”猴子們聽(tīng)到后，立即下水去撈月亮，猴子們的尾巴一個(gè)接一個(gè)的，一直到最底下的那只猴子把月亮撈出來(lái)，可是，怎么撈也撈不上來(lái)。最上面的猴子抬頭一看，就說(shuō)：“別撈了，別撈了，月亮在天上?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：做事如果不明白道理，就會(huì)像猴子一樣鬧笑話。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇二
今天我讀了伊索寓言《猴子撈月亮》這個(gè)故事，真有意思。故事的主要內(nèi)容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，烏云遮住了月亮，四周暗了下來(lái)，猴子們嘰嘰喳喳亂叫起來(lái)。老猴子抬頭朝天上一看，驚叫起來(lái)：“不好了，月亮不見(jiàn)了！”猴子們驚慌起來(lái)，四下尋找。忽然，小猴子指著池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果斷地說(shuō)：“我們必須把月亮撈上來(lái)，不能讓它沉在水里！”猴子們立刻找來(lái)竹竿，依次倒掛起來(lái)，想把月亮撈上來(lái)。它們拿著竹竿在水里蕩來(lái)蕩去，用盡了力氣，結(jié)果什么也沒(méi)撈著。老猴子抬頭朝天上一看，月亮還在天上掛著的。原來(lái)水里只是月亮的倒影。
從這則寓言故事中我知道了遇到事情要多動(dòng)腦筋，多思考，多觀察，多調(diào)查研究。不能像猴子那樣不切實(shí)際，自作聰明，到頭來(lái)只是竹(）籃打水一場(chǎng)空。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇三
夜晚，又大又圓的月亮掛在高高的天空中，金燦燦的亮光照耀著大地。
小蝸牛趴在綠綠蔥蔥的大樹(shù)上，螢火蟲(chóng)在半空中飛來(lái)飛去，好像閃閃發(fā)亮的小燈籠。小蝸?？匆?jiàn)有很多亮晶晶的東西，就探出腦袋，觀察情況。結(jié)果，螢火蟲(chóng)用他的麻醉針，把蝸牛給麻醉了。最后，螢火蟲(chóng)把蝸牛的肉給吃掉了，只留下一個(gè)空空的殼。
突然，一旁的小猴子看見(jiàn)了水里的月亮，大叫起來(lái)：“不好啦，月亮掉進(jìn)水里了?！崩虾镒勇?tīng)見(jiàn)了，急忙把所有的猴子都叫來(lái)了。老猴子把尾巴吊在樹(shù)上，拽著中間的猴子,中間的猴子扯著小猴子，小猴子張開(kāi)雙手，想要把月亮撈上來(lái)?？墒?，手一碰到月亮，月亮就碎了。就在這時(shí)，月亮姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我還好好的掛在天上呢，這是水里的是倒影。”小猴子恍然大悟：“我說(shuō)為什么一碰就碎了，原來(lái)是倒影呀!”
從此以后，沒(méi)有人會(huì)把水里的月亮倒影當(dāng)成真的月亮掉進(jìn)水里了。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇四
一天晚上，月亮又圓又大。小猴們聚在一起看月亮，突然，有只猴子看見(jiàn)月亮在井里，大驚失色，大喊道：“不好啦，月亮掉在井里啦?！焙镒拥氖最I(lǐng)看見(jiàn)月亮真的在井里看，猴子們都圍了過(guò)來(lái)，首領(lǐng)對(duì)猴子們說(shuō)：“月亮掉在井里了，讓我們把它撈起來(lái)吧?！焙镒觽兌己芘d奮，可是該怎么撈呢？這可急懷它們了，突然，一只老猴子看見(jiàn)在井的旁邊有一棵大樹(shù)，樹(shù)的一截樹(shù)枝伸在井的正上方。于是它就說(shuō)：“找一只年輕力壯的掛在樹(shù)枝上，其他的猴子順著猴子續(xù)下去，這樣就可以到達(dá)井底了?！焙镒觽兌颊f(shuō)這是個(gè)好辦法，它們一個(gè)接著一個(gè)最后一只小猴子打了井底，開(kāi)始撈月亮，可是當(dāng)碰到月亮?xí)r，月亮就碎了。上面的猴子快撐不住了，就說(shuō)：“你在干嘛，這點(diǎn)事你都做不好?！弊钭詈罄虾镒酉蛏弦豢凑f(shuō)：“月亮在天上，沒(méi)有掉下來(lái)井里的是月亮的倒影。”猴子們抬頭一看，果真如此，它們都笑了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待一件事情要仔細(xì)觀察，不要盲目的去做事，有時(shí)候觀察比做事重要，善于觀察，明白事理。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇五
有一天晚上，月光明亮，月亮象個(gè)大大的銀盤(pán)掛在空中。小猴子穿過(guò)樹(shù)林去玩耍，。后來(lái)，小猴子看見(jiàn)水中有一個(gè)月亮。以為是月亮掉進(jìn)了水中，趕快又穿過(guò)樹(shù)林，回到門前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，月亮掉進(jìn)水中了，趕快去撈月亮吧。”媽媽與小猴子一起來(lái)到河岸邊，往河里一看，就對(duì)小猴子說(shuō)：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影?！毙『镒硬缓靡馑嫉匦α?。玩了一會(huì)兒，就同媽媽一起回家睡覺(jué)了。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)方法交流會(huì)。
第一個(gè)上臺(tái)的是小猴子，他不好意思地說(shuō)：“大家一定知道‘猴子撈月’這個(gè)故事吧！你們可別笑我們猴子家族太傻，就因?yàn)檫@個(gè)故事，我設(shè)計(jì)了‘猴子撈月’讀書(shū)法。下面我給大家簡(jiǎn)單地介紹一下：先由一個(gè)身強(qiáng)力壯的大猴子用尾巴吊住樹(shù)梢，然后一個(gè)接一個(gè)往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本書(shū)，小猴子念一句，傳給上一個(gè)猴子，一個(gè)傳一個(gè)，一直傳到最上面那個(gè)猴子，然后又從上面?zhèn)鞯较旅?。這樣上上下下，反復(fù)數(shù)次，就可以把文章背得滾瓜爛熟。這樣做，不僅學(xué)到了知識(shí)，豐富了頭腦，還能鍛煉身體。大家伙說(shuō)說(shuō)看，這是不是兩全其美的好方法呢？。”猴子話音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。
第二位上場(chǎng)的是自視不凡的狐貍。他說(shuō)：“‘猴子撈月’讀書(shū)法的確不錯(cuò)，但比起我的方法，那就差遠(yuǎn)了。下面我向大家隆重推出‘狐貍覓食’讀書(shū)法，本讀書(shū)法適用于兇猛類動(dòng)物的孩子。具體方法是這樣的：家長(zhǎng)先把一本書(shū)放進(jìn)一個(gè)香噴噴的烤雞肚子里，然后在雞大腿上綁一根線，然后家長(zhǎng)把烤雞放到一個(gè)比較隱蔽的地方，讓孩子來(lái)附近覓食，自己則拉著線躲在暗處。孩子聞到香味，一定會(huì)饞得直流口水，一定會(huì)猛撲過(guò)來(lái)，不管三七二十一，連書(shū)帶雞全吃到肚子里。整本書(shū)都吃到肚子里了，還有什么知識(shí)不能掌握的呢？”狐貍得意洋洋地準(zhǔn)備迎接鮮花和掌聲，沒(méi)料到扔來(lái)的全是臭雞蛋和爛西瓜，雞大嬸還狠狠地踢了它兩腳，狐貍只好狼狽地下臺(tái)了。
其它小動(dòng)物也毫無(wú)保留地介紹了自己的讀書(shū)方法，經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，終于，猴子的‘猴子撈月’讀書(shū)法被評(píng)選為本次的最佳讀書(shū)法。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)方法交流會(huì)。
《作文:一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)方法交流會(huì)》。
一個(gè)滿月的夏夜，森林里召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)方法交流會(huì)，每個(gè)小動(dòng)物都上臺(tái)介紹自己的讀書(shū)方法，最后大家投票表決，評(píng)選出最佳的讀書(shū)方法。
第一個(gè)上臺(tái)的是小猴子，他不好意思地說(shuō)：“大家一定知道‘猴子撈月’這個(gè)故事吧！你們可別笑我們猴子家族太傻，就因?yàn)檫@個(gè)故事，我設(shè)計(jì)了‘猴子撈月’讀書(shū)法。下面我給大家簡(jiǎn)單地介紹一下：先由一個(gè)身強(qiáng)力壯的大猴子用尾巴吊住樹(shù)梢，然后一個(gè)接一個(gè)往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本書(shū)，小猴子念一句，傳給上一個(gè)猴子，一個(gè)傳一個(gè)，一直傳到最上面那個(gè)猴子，然后又從上面?zhèn)鞯较旅妗＿@樣上上下下，反復(fù)數(shù)次，就可以把文章背得滾瓜爛熟。這樣做，不僅學(xué)到了知識(shí)，豐富了頭腦，還能鍛煉身體。大家伙說(shuō)說(shuō)看，這是不是兩全其美的好方法呢？?！焙镒釉捯魟偮?，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。
第二位上場(chǎng)的是自視不凡的狐貍。他說(shuō)：“‘猴子撈月’讀書(shū)法的確不錯(cuò)，但比起我的方法，那就差遠(yuǎn)了。下面我向大家隆重推出‘狐貍覓食’讀書(shū)法，本讀書(shū)法適用于兇猛類動(dòng)物的孩子。具體方法是這樣的：家長(zhǎng)先把一本書(shū)放進(jìn)一個(gè)香噴噴的烤雞肚子里，然后在雞大腿上綁一根線，然后家長(zhǎng)把烤雞放到一個(gè)比較隱蔽的地方，讓孩子來(lái)附近覓食，自己則拉著線躲在暗處。孩子聞到香味，一定會(huì)饞得直流口水，一定會(huì)猛撲過(guò)來(lái)，不管三七二十一，連書(shū)帶雞全吃到肚子里。整本書(shū)都吃到肚子里了，還有什么知識(shí)不能掌握的呢？”狐貍得意洋洋地準(zhǔn)備迎接鮮花和掌聲，沒(méi)料到扔來(lái)的全是臭雞蛋和爛西瓜，雞大嬸還狠狠地踢了它兩腳，狐貍只好狼狽地下臺(tái)了。
觀猴山。
星期五的上午，學(xué)校組織了一次春游。
同學(xué)們看得津津有味，還不停的指手畫(huà)腳，評(píng)頭論足，猴山上的猴子們吱吱叫，猴山外的同學(xué)們嘰嘰喳喳也講個(gè)不停，真是熱鬧非凡，連老師說(shuō)出發(fā)了都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)，最后還是依依不舍的`離開(kāi)了可愛(ài)的猴子們！
再見(jiàn)，猴哥兒，明年還在這兒會(huì)和哦！
美麗的動(dòng)物園。
美麗的深圳動(dòng)物園。
星期六，我去深圳動(dòng)物園玩。一路上，小花向我招手，小草向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒向我招手。哇！這一路上可真美呀！
到了動(dòng)物園，剛走進(jìn)大門，就有一陣刺耳的象吼聲傳進(jìn)我的耳朵。再看看兩邊的花草樹(shù)木，葉子的形狀各種各樣的，好看極了！
到了看動(dòng)物的地方，我就先去看鳥(niǎo)。哇好多鳥(niǎo)??！那嘰嘰喳喳的聲音，真讓人陶醉。
看完鳥(niǎo),我又來(lái)到看猛獸的地方，那里的猛獸一只比一只大，一只比一只兇猛，看起來(lái)好可怕哦！有趣的是，我在看獅子的時(shí)候，后面的老虎突然對(duì)我大喊了一聲，嚇我一大跳。我就開(kāi)玩笑的說(shuō)：“老虎啊老虎，咱們都是老虎，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)同族的人大喊大叫嘛，這樣是很不禮貌的行為哦，知道了嗎？”他又叫了一聲，仿佛在說(shuō)知道了。
我又來(lái)到了馬戲團(tuán)，那里表演了猴子撈月，地鼠找家和大象訓(xùn)練。最好看的是猴子撈月：在舞臺(tái)上空有一條棍子，猴子用尾巴吊著。這樣一個(gè)接一個(gè)，直到可以拿到香蕉的時(shí)候，才能回去。
這時(shí)，天也快黑了，我就依依不舍的離開(kāi)了。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇六
有一天晚上，月光明亮，月亮象個(gè)大大的`銀盤(pán)掛在空中。小猴子穿過(guò)樹(shù)林去玩耍，。后來(lái)，小猴子看見(jiàn)水中有一個(gè)月亮。以為是月亮掉進(jìn)了水中，趕快又穿過(guò)樹(shù)林，回到門前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，月亮掉進(jìn)水中了，趕快去撈月亮吧?！眿寢屌c小猴子一起來(lái)到河岸邊，往河里一看，就對(duì)小猴子說(shuō)：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影。”小猴子不好意思地笑了。玩了一會(huì)兒，就同媽媽一起回家睡覺(jué)了。
(投稿：xszw于2006-5-2318:10:06編審:)。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇七
猴子的第n代孫子叫聰聰，是猴子家族里最有才華、最聰明的，甚至被猴子們認(rèn)為可以考上人類的小學(xué)。有一天，聰聰正在給其他猴子讀《中國(guó)寓言故事集》。當(dāng)它看到目錄上有《猴子撈月》時(shí)，以為是夸獎(jiǎng)猴子聰明的故事，就翻到那頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)?？墒?，故事并不是它想的那樣。聰聰一氣之下把書(shū)扔在地上，說(shuō):“有沒(méi)有搞錯(cuò)?簡(jiǎn)直是天方夜譚。我們這么聰明，還能干出那種蠢事。我們的名聲都被這本書(shū)搞壞了。書(shū)上為什么不寫(xiě)青蛙撈月?哼!”“對(duì)!”其他猴子附和道。聰聰自信地說(shuō):“肯定能撈到月亮。要不是因?yàn)楹铀珜?，月亮跑掉了，才不?huì)撈不到呢。我要到井里撈給大家看看?！?/p>
其他猴子聽(tīng)了很感興趣。晚上，聰聰帶著其他猴子出發(fā)了。它們來(lái)到井邊，聰聰看到井水里漂著一個(gè)彎月，黃黃的.，很像它最愛(ài)吃的香蕉。聰聰把身子趴下去，想撈給其他猴子看?？伤慌肯氯?，井里的彎月就沒(méi)了;它身子一起來(lái)，彎月又在井里出現(xiàn)了。聰聰不知道是它的身影檔到了月亮。聰聰想了想:干脆就像摸彩票一樣撈，再把它快速塞進(jìn)嘴里，肯定跑不掉。于是，它閉上眼睛，心里想著中大獎(jiǎng)。趴下，伸手，抓起來(lái)，立即放進(jìn)嘴里咬著，像咬香蕉那樣。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇八
一天晚上，月亮又圓又亮。一只小猴子朝大樹(shù)底下的水井里一看，咦，井里有一個(gè)又圓又亮的月亮。小猴子嚇得撒腿就跑，一邊大聲叫喊道"不好了！不好了！月亮掉到井里了！"大猴子聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)看，真的，井里有一個(gè)又圓又亮的月亮。大猴子也嚇得大聲叫起來(lái)："不好了，不好了，月亮掉在井里了！"大大小小的猴子都跑過(guò)來(lái)看，都說(shuō)："月亮掉在井里了！我們趕快把月亮撈上來(lái)吧。"小猴子說(shuō)："我們爬到大樹(shù)上，一個(gè)接一個(gè)倒掛下來(lái)，一直掛到井里，就可以把月亮撈上來(lái)了。"于是，老猴子用兩只腳緊緊地鉤住了樹(shù)枝，倒掛了下來(lái)，一個(gè)猴子接一個(gè)猴子，一直倒掛到井里。最底下的是小猴子，它在下面喊了起來(lái)："行了，行了，夠得著了。"小猴子把手伸到水里去撈月亮，井水給它一攪，月亮碎成一片一片的，在水里飄蕩著，小猴子嚇得喊起來(lái)："哎呦，不好了，月亮被我抓破了。"一會(huì)兒，井水慢慢平靜了，又出現(xiàn)了又圓又亮的月亮。小猴子又伸手去撈，撈呀撈，還是撈不到月亮。這時(shí)候，老猴子忽然抬頭一看，又圓又亮的月亮還好好的掛在天上，就對(duì)大家說(shuō)："月亮不好好地掛在天上呢，井里是月亮的影子。"。
1、通過(guò)故事及小實(shí)驗(yàn)，深入理解故事情節(jié)。
2、知道遇事多動(dòng)腦筋。
3、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“倒影”，能清楚完整不離題地回答問(wèn)題。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
2、每桌一盆水，一只手電筒。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話，引起幼兒對(duì)中秋節(jié)的回憶。
“昨天是什么節(jié)日？”
“你是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？”
“中秋節(jié)的月亮是什么樣的？”
三、當(dāng)講到“老猴子說(shuō)：‘快想辦法把月亮撈上來(lái)’時(shí)，停止講述，提問(wèn)：“你猜猜他們是怎樣撈月亮的？“（想各種辦法）“月亮撈上來(lái)了嗎？為什么撈不上來(lái)？”
四、小實(shí)驗(yàn)。
用手電筒當(dāng)月亮，水盆當(dāng)井，并讓幼兒觀察，“水中‘月亮’的'影子是什么樣的？用手去撈，‘月亮’變得怎么樣了？”使幼兒感知水面很平時(shí)，“月亮”是圓圓的，用手一抓，水面有了波紋，影子就碎了。
五、教師接著把故事講完，提問(wèn)：“故事的名字叫什么？”
“小猴子在井里發(fā)現(xiàn)了什么？”
“它們用什么方法撈月亮？撈到了沒(méi)有？為什么撈不到？”
“最后，老猴子一抬頭，看見(jiàn)了什么？它對(duì)小猴子說(shuō)了什么？
“聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？”
七、布置任務(wù)，要求幼兒：
1、回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。
2、記半個(gè)月月亮日記，觀察月亮圓缺變化。
要培養(yǎng)孩子某種興趣并能夠?qū)⑦@種興趣保持下去，老師的積極參與對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是最佳的鼓勵(lì)方式；為孩子們提供更多的表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)，是孩子們擁有成功感受、增強(qiáng)自信的最佳途徑；同時(shí)成功與自信又會(huì)促進(jìn)孩子自主發(fā)展并保持對(duì)某一事物的興趣性，使之不斷探索再獲成功，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇九
1、感受傳統(tǒng)民間故事的趣味。
2、理解倒影與水的關(guān)系。
3、鍛煉語(yǔ)言描述的能力。
1、幼兒用書(shū)第五冊(cè)第9—13頁(yè)。
3、語(yǔ)言磁帶或cd。
一、邊看幼兒用書(shū)，邊聽(tīng)故事。討論。
教師：為什么猴子們要去撈月亮？
教師：月亮到底在天上還是在水里呢？
二、邊看掛圖邊分析再聽(tīng)一遍故事，探討細(xì)節(jié)。
1、幼兒與好朋友面對(duì)面坐好。
請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面坐在一起，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察好朋友的特點(diǎn)。
教師：請(qǐng)小朋友和自己的好朋友做好，我們來(lái)仔細(xì)看看好朋友吧。
2、說(shuō)說(shuō)好朋友什么樣子。
是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)月亮掉進(jìn)水里了？學(xué)一學(xué)他的樣子。
猴子們是怎樣去撈月亮的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
月亮被撈上來(lái)了，可是為什么又打破了呢？
猴子們后來(lái)又發(fā)現(xiàn)了什么？他們會(huì)有什么樣的心情呢？
三、回到故事的整體，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
你喜歡這些猴子嗎？為什么？
他們是聰明的猴子還是傻猴子呢？為什么？
夜晚的水里除了月亮的影子，還會(huì)有什么影子呢？
要是在白天，小猴子能從水里看見(jiàn)影子嗎？
1、在自由活動(dòng)時(shí)間里播放故事《猴子撈月》讓幼兒加深印象。
2、進(jìn)行故事表演游戲，教師可以扮演老猴子，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)故事中的一些細(xì)節(jié)。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇十
弓老師在我們班開(kāi)展了一個(gè)無(wú)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)，我準(zhǔn)備先向大家推薦一本《猴子撈月亮》。
這本書(shū)比較好看，有很多圖畫(huà)，還有帶拼音的文字。我很喜歡看圖畫(huà)，不理解的看看文字就明白了，所以我向小朋友推薦了這本書(shū)。
其實(shí)這本書(shū)不僅僅只有《猴子撈月亮》這一篇，還有好多故事呢，編書(shū)的叔叔阿姨可能覺(jué)得這個(gè)故事太好了，就把這一篇的.名字當(dāng)成了這本書(shū)的名字。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇十一
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡快的笑聲，原來(lái)是老師在帶領(lǐng)我們玩“猴子撈月亮”的游戲呢！
游戲是這樣玩的`：一個(gè)同學(xué)當(dāng)猴子，一個(gè)同學(xué)做月亮，余下的同學(xué)是水井把月亮圍住。猴子要在水井外面抓住月亮，月亮呢則要迅速躲開(kāi)，不能讓猴子抓到自己，否則就要說(shuō)出自己的秘密。
游戲開(kāi)始了，老師讓譯文當(dāng)猴子，單思睿當(dāng)月亮。我們圍成水井把猴子頂來(lái)頂去，大家覺(jué)得有趣極了。只見(jiàn)譯文在“井外”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)空隙，伸手往里一抓，很可惜，單思睿躲開(kāi)了。瞧單思睿那得意洋洋的樣子，心里一定在想：“我這么靈活，你肯定抓不到我的?！敝灰?jiàn)“月亮”往西躲，“猴子”就往西跑；“猴子”往西跑，“月亮”就往東躲。譯文猛地往前一撲，眼看就要抓到了，單思睿趕緊往后一退，貼緊“井邊”，還是沒(méi)被抓住。譯文費(fèi)了九牛二虎之力，才把單思睿抓住。大家都很期待單思睿說(shuō)出他的秘密，誰(shuí)知他脫口而出：“我討厭女生?！比堑么蠹夜笮?。
我喜歡這個(gè)游戲，希望老師能多上這種游戲課。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇十二
3、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“倒影”，能清楚完整不離題地回答問(wèn)題。
2、每桌一盆水，一只手電筒。
一、談話，引起幼兒對(duì)中秋節(jié)的回憶。
“昨天是什么節(jié)日？”
“你是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？”
“中秋節(jié)的月亮是什么樣的？”
三、當(dāng)講到“老猴子說(shuō)：‘快想辦法把月亮撈上來(lái)’時(shí)，停止講述，提問(wèn)：
“你猜猜他們是怎樣撈月亮的？“（想各種辦法）。
“月亮撈上來(lái)了嗎？為什么撈不上來(lái)？”
四、小實(shí)驗(yàn)。
用手電筒當(dāng)月亮，水盆當(dāng)井，并讓幼兒觀察，“水中‘月亮’的影子是什么樣的？用手去撈，‘月亮’變得怎么樣了？”使幼兒感知水面很平時(shí)，“月亮”是圓圓的，用手一抓，水面有了波紋，影子就碎了。
五、教師接著把故事講完，提問(wèn)：
“故事的名字叫什么？”
“小猴子在井里發(fā)現(xiàn)了什么？”
“它們用什么方法撈月亮？撈到了沒(méi)有？為什么撈不到？”
“最后，老猴子一抬頭，看見(jiàn)了什么？它對(duì)小猴子說(shuō)了什么？
“聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？”
七、布置任務(wù)，要求幼兒：
1、回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。
2、記半個(gè)月月亮日記，觀察月亮圓缺變化。
猴子撈月讀后感猴子撈月讀后感篇十三
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，幾只調(diào)皮可愛(ài)的猴子坐在月亮湖旁的小草坪上。皎潔的月光傾泄下一片清輝，微波粼粼的湖面上，霎時(shí)間灑滿了銀光，像給月亮湖披上了一層輕紗。整個(gè)世界都被月光浸成了夢(mèng)幻般的銀白色。蟬在月光下叫著知了知了。真美！
猴子們都陶醉了。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜：“伙伴們，月亮這么美，我們把它拿過(guò)來(lái)吧！雖然天上的我們拿不到，可是我們可以學(xué)爺爺撈水里的呀！”聽(tīng)了這番話，猴子們沒(méi)有一個(gè)不點(diǎn)頭稱好的。
于是，他們讓一只最健壯的猴子用尾巴勾住一棵離月亮湖最近的樹(shù)上，然后再倒掛下來(lái)。接著，猴子們手拽著手，尾巴勾著尾巴，排成了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的“火車”。當(dāng)他們中的一只猴子已經(jīng)可以撈到月亮?xí)r，眼前的景象讓他們大吃一驚。湖水混濁不清，上面漂浮一層厚厚的青苔和垃圾有：爛蘋(píng)果、廢電池、易拉罐、塑料瓶、餐巾紙，還有一只只肚皮朝上的死魚(yú)。讓人看了就惡心，那只猴子伸手到湖里去撈，不光月亮沒(méi)撈著，手上還粘滿了垃圾，臭氣熏天。它們一個(gè)一個(gè)逃回家去了。
中秋節(jié)又到了，月兒又大又圓。
今年的中秋節(jié)給師傅送點(diǎn)什么呢？一群小猴子們唧唧喳喳的商量著。一只大猴子看到了月亮在水中的倒影，靈機(jī)一動(dòng)，“靜一靜”大猴子說(shuō)，“今年的中秋節(jié)，我們要給師傅一個(gè)驚喜，就把這水中的月亮送給師傅吧?！薄昂谩比汉锖魬?yīng)，立即動(dòng)起手來(lái)。
猴子們有的從上往下?lián)疲械膹南峦侠蠐?，有的用筐撈，還有的用盆撈，撈呀撈，就是撈不起來(lái)。一只小猴子坐在一塊石頭上低頭沉思：哎，都怪我們平時(shí)太調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在離開(kāi)了師傅，這點(diǎn)小事都做不成，還是打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)師傅吧。小猴子掏出了3g手機(jī)剛要打，不行：師傅為調(diào)教我們這群頑皮的小毛猴，太辛苦了，好不容易遇上中秋節(jié)放長(zhǎng)假，讓師傅好好休息一下吧，我們先把月亮蓋起來(lái)，等師父回來(lái)就有辦法了。對(duì)，就這么做。小猴子為想到了辦法高興地哈哈大笑起來(lái)。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，一兩顆星星在月亮旁一閃一閃的眨著眼睛。
一只老猴望著旁邊的大樹(shù)，想到了一個(gè)好主意。它說(shuō)：“你們其中的一只猴子把尾巴掛在樹(shù)上，然后一個(gè)拉著一個(gè)的尾巴，最后一只小猴拿著碗把月亮撈上來(lái)。于是小猴就按著他說(shuō)的辦法做。“月亮”終于撈上來(lái)了，小猴特別高興?？墒且恢恍『镆徊恍⌒陌淹氪蚱屏?，月亮不見(jiàn)了，猴子們都哭了。一只小猴抬頭一看，驚訝地叫道：“月亮跑天上去了！”一只在井旁邊的小猴說(shuō)：“你盡會(huì)胡說(shuō)，月亮明明在井里?！崩虾锟纯刺?，又看看井，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，天上有個(gè)月亮，井里也有個(gè)月亮?！贝蠹叶加X(jué)得很奇怪，連見(jiàn)多識(shí)廣的老猴也不知道是怎么回事。
這時(shí)，來(lái)了一只小兔，一只小猴問(wèn)小兔：“小兔，你知道為什么井里有一個(gè)月亮，天上也有一個(gè)嗎？”小兔聽(tīng)了哈哈大笑：“上的月亮是真正的月亮，井里的是月亮的倒影?！闭f(shuō)完，猴子們也跟著笑了。
在一個(gè)夏天的夜晚，一群頑皮可愛(ài)的猴子正在井邊玩耍。有的追趕，有的奔跑，不時(shí)發(fā)出它們歡快的笑聲。
一只小猴子?xùn)|瞅瞅，西望望，突然看到了月亮的影子在井里。他沖猴子們喊道：“不好了，不好啦，月亮掉到井里了！”
老猴子帶著一群小猴子跑了過(guò)來(lái)。它們都往井里看，也喊起來(lái)：“月亮真的掉在井里啦！快把它撈出來(lái)！”
于是，它們一只接著一只倒掛在樹(shù)枝上，最輕的小猴子吊在最下面，碰到了井的邊緣。小猴子趕緊伸手去撈月亮，撈了半天也沒(méi)撈著，吊在樹(shù)枝頂端的大猴子拉的又累又疼，大聲喊道：“拉不住啦！拉不住啦！”
老猴子一抬頭，發(fā)現(xiàn)月亮高高的掛在天上，一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，禁不住大聲喊道：“孩子們快停下來(lái)！月亮不是還在天上嗎？”
在森林里的一棵大榕樹(shù)上，住著一群活潑可愛(ài)的猴子。
一天，猴子們準(zhǔn)備出去玩。一只調(diào)皮的小猴子從隊(duì)伍中偷偷地溜走了，他來(lái)到井邊找小烏龜玩。就在這時(shí)，小猴子沒(méi)找到烏龜，卻看見(jiàn)月亮掉到井里了。小猴子邊跑邊叫：“月亮掉井里啦！”把所有的猴子都引了過(guò)來(lái)。老猴王說(shuō)：“別著急，我們想想辦法，一定能把月亮撈上來(lái)?！?/p>
年長(zhǎng)的猴子想了一個(gè)辦法，他叫來(lái)20只猴子，讓自己先用尾巴勾住樹(shù)枝，再叫一只猴子到他下面，拉住尾巴，叫其它猴子也照樣做。
做好了之后，最小的猴子用手一碰月亮，呀！月亮碎成了六小塊。最小的猴子連忙叫起來(lái)：“不好啦！不好啦！月亮碎掉啦！”最上面的老猴子說(shuō)：“連這點(diǎn)小事都辦不好，看我怎么收拾你們！”只見(jiàn)老猴子一松手，所有的猴子都掉進(jìn)了井里，月亮也沒(méi)撈著。
老猴子望了望天空，其實(shí)月亮還在天上，老猴子知道自己不應(yīng)該把猴子們推下井，決定把它們拉上來(lái)。
之后，猴子們才知道自己白費(fèi)了功夫，撈的是影子，真是不應(yīng)該，老猴子也該摘下皇冠了。
我知道為什么，因?yàn)樵铝恋墓夂芰?，所以月亮的影子倒映在水里，小猴子就以為是月亮掉進(jìn)去了。
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