教案是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，編寫的用于指導(dǎo)教學(xué)的詳細(xì)計(jì)劃。它是教學(xué)活動的重要組成部分，對于教師來說至關(guān)重要。我們每一節(jié)課都需要準(zhǔn)備教案，以確保教學(xué)的有效性和高效性。通過編寫教案，我們可以系統(tǒng)地組織教學(xué)過程，合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)，并且能夠更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教案的編寫要做到既注重知識的傳授，又注重能力的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春游班會活動教案篇一
活動目的：
針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用直觀、具體形象的形式，使他們認(rèn)識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個(gè)初步的了解，從小培養(yǎng)他們的愛國情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
活動準(zhǔn)備：
國旗圖案，國徽圖案，歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《長江之歌》、《國旗國旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。
活動過程：
1、起立，奏國歌。
2、主持人上場。
男：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都*城樓上升起了第一面國旗。
女：同學(xué)們，你們對我們的國旗了解嗎？（生答）。
男：同學(xué)們回答得真好！請看國旗。（課件出示國旗）。
女：我國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。
男：國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
學(xué)生齊唱《國旗國旗真美麗》。
女：國旗是國家的標(biāo)志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？
生答。課件出示國徽。
男：是??！國徽的圖案為國旗、*、齒輪和麥稻穗，*是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級和農(nóng)民階級，國旗上的五星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)。
播放《中華人民共和國國歌》。
女：這首歌就是《中華人民共和國國歌》——《義勇軍進(jìn)行曲》。
生答。
齊唱國歌。出示中國地圖。
女:這就是我們偉大祖國的版圖，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我們的祖國就是屹立在世界東方的一只大雄雞！我們的祖國媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個(gè)相親相愛的民族。讓我們一起欣賞祖國媽媽迷人的風(fēng)景吧。
課件出示祖國旅游勝地。
男:祖國是我們偉大的母親，讓我們滿懷深情地喊一聲：祖國媽媽，您好！我們愛您，永遠(yuǎn)愛您！
女：是呀，同學(xué)們，讓我們把這種喜愛之情寫下來吧。
發(fā)卡片，生做卡片寫對祖國的祝福語。
主持人齊說：把我們對祖國的愛寫下來吧，讓我們共同祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)。
播放《長江之歌》，班會在歌聲中結(jié)束。
春游班會活動教案篇二
通過分組的介紹、辯論，提高幼兒大膽表達(dá)自己見解的能力，學(xué)著用證據(jù)(相關(guān)的圖片、照片等)來證明自己的觀點(diǎn)，并嘗試說服別人。
大膽表達(dá)自己的見解，嘗試說服別人。
1、活動前已進(jìn)行過相關(guān)的個(gè)別討論活動，幼兒已根據(jù)想去的地方自主形成小組，通過小組的合作準(zhǔn)備，對這景點(diǎn)的特點(diǎn)有一定的經(jīng)驗(yàn)，并收集了一些圖片、照片等證物。
2、召開家長會，使家長了解活動，支持幼兒的活動。
活動流程：
一、教師提出春游地點(diǎn)的要求：我們的春游只有一天時(shí)間，哪些地方早上去下午就能回來的，而且是適合春天去旅游的，能讓小朋友增長知識，或有所收獲的。
二、分組進(jìn)行交流的準(zhǔn)備。
1、商討交流的形式以及角色的分配。
2、小組討論：選擇的理由--為什么要選擇去這里春游?(如何說服別人)。
3、選擇用來證明自己組觀點(diǎn)的資料。
三、介紹和評選。
1、各組選派一個(gè)代表來說明理由。
2、相互可以提出問題，提出意見。
3、各組自由發(fā)表自己的見解，嘗試說服別人。
三、確定最受歡迎的春游地點(diǎn)。(決定的方法由幼兒自己想出來)。
四、說說自己投票的理由。
春游班會活動教案篇三
學(xué)會戶外活動的基本保護(hù)，把握春游安全注意事項(xiàng)。
出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)。
掌握出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)并用于實(shí)際生活。
第一步、前言。
同學(xué)們好：
走進(jìn)四月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，春的芬芳。就在這樣一個(gè)溫暖而充滿了生機(jī)的季節(jié)里，我們?nèi)w師生將一起走出校園擁抱自然，去感受春風(fēng)的溫柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音，讓那滿眼的新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠溫柔著我們的視線。
春游活動經(jīng)過老師們的認(rèn)真策劃精心準(zhǔn)備也得到了同學(xué)們的擁護(hù)。今天，老師就利用班會課的時(shí)間就春游期間的'一些可能存在安全問題和大家一起討論一下：
第二步、分小組討論哪些是我們春游出行注意的。
第三步、總結(jié)綜合討論意見。
1．參觀活動中一切行為必須統(tǒng)一聽從導(dǎo)游和老師的安排。必須遵守游玩時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回指定地點(diǎn)，車輛。在以往的春游中我們發(fā)現(xiàn)過一些因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)而拖延整體游程進(jìn)行的現(xiàn)象，希望這次不再出現(xiàn)類似事件。
2．同學(xué)們要牢記老師的電話，有特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系，不要私自做主離開隊(duì)伍離開景區(qū)做其他事情，也不要做一些例如嚴(yán)禁下水，劃船，傷害動物或做有危險(xiǎn)性的動作的事情。
3．學(xué)生在車上聽從導(dǎo)游統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁任何人開窗，向外拋物，嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車。
4．注意交通安全，如有意外事故發(fā)生，要聽老師統(tǒng)一指揮，不許隨便離開車輛。
5．學(xué)生著裝可以統(tǒng)一穿校服，以便尋找方便。
6．上車前集隊(duì)有序，嚴(yán)禁擁擠，女生先上，男生后上。
7．返校歸來時(shí)，各位同學(xué)必須回到教室，聽從班主任老師統(tǒng)一安排方可離開，嚴(yán)禁私自離校。
第四步、出行禮儀。
對同學(xué)春游中的文明禮儀也有明確要求有：
1．要求我們每一個(gè)同學(xué)注重自身形象，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點(diǎn)中的各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明人。
2．愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺地維護(hù)景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。
3．春游活動中可能會有其他外校的春游在一個(gè)景點(diǎn)，我們不要與校外同學(xué)發(fā)生口角，爭執(zhí)，如果有情況及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
4．在春游活動中我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，同學(xué)之間有困難要做到互謙，互讓，互助。
5．作為一個(gè)班集體要保持車內(nèi)和景點(diǎn)的衛(wèi)生。
第五步、應(yīng)急電話。
班主任電話。
家里電話。
110報(bào)警電話。
春游班會活動教案篇四
在本次教學(xué)活動中，教師能根據(jù)幼兒的興趣熱點(diǎn)設(shè)計(jì)本次活動，以參觀東方綠舟為主線，并融合了許多小游戲，使幼兒在愉快、輕松的氛圍中感知100以內(nèi)的單雙數(shù)，也對春游，對東方綠舟充滿了憧憬。
但是在活動中也存在著許多的不足，本次活動的重點(diǎn)在于數(shù)字11——20單雙數(shù)的認(rèn)識，而在執(zhí)教過程中教師把較多的時(shí)間花費(fèi)在第一、第二個(gè)游戲上，為鞏固10以內(nèi)的單雙數(shù)，而重點(diǎn)內(nèi)容的拓展則顯得短，不詳細(xì)。
另外，在游戲情節(jié)的延續(xù)上有一些斷斷落落。比如在出示中外名人雕像的時(shí)候，教師可以簡單地介紹一下為何這些名人雕像會放置在智慧大道上；在出示航空母艦及里面數(shù)字的時(shí)候，可以將這些數(shù)字與一些戰(zhàn)斗機(jī)、潛水艇等融合起來，而不是單純地就出示數(shù)字，使得參觀東方綠舟的味更濃，興致更濃厚。
在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，也要有一定的取舍，如最后出示的數(shù)字“207”顯得有些唐突，其實(shí)可以將其省略，讓活動更緊湊。
春游班會活動教案篇五
1、學(xué)習(xí)在間隔的物體上行走，要求幼兒走穩(wěn)，上身保持平衡。
2、引導(dǎo)幼兒能自覺的遵守游戲規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
紙板24塊。
一、開始部分。
1、列隊(duì)練習(xí)。
做模仿操：今天老師要帶小朋友去春游，先到兒童樂園玩，看誰玩得認(rèn)真。蕩秋千（上肢）、蹺蹺板（下蹲）、劃船（體側(cè)）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳躍）。
二、基本部分。
1、剛才玩過了兒童樂園，現(xiàn)在我們再到草地上去做游戲?？墒乔皫滋煜铝艘粓龃笥?，低洼地上有許多水，過不去，怎么辦呢？（從“木塊”上走過去）。
2、示范游戲方法。
眼睛看準(zhǔn)，身體不搖，一步一步走在“木塊”上。
3、幼兒分組練習(xí)3—4次。
復(fù)習(xí)“老鷹捉小雞”游戲。
三、結(jié)束部分。
表揚(yáng)走得穩(wěn)的小朋友；放松活動，自由分散走回活動室。
春游班會活動教案篇六
【活動設(shè)計(jì)背景】愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為七年級學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
【活動準(zhǔn)備】搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】。
通過這次班會，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育點(diǎn)燃他們心中的愛國激情，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時(shí)間】20xx.9.9。
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機(jī)結(jié)合。
【活動地點(diǎn)】七（2）班。
【具體過程設(shè)計(jì)】。
男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《祖國》。
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學(xué)們搜集的贊美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作。
女：那我們祖國還有無數(shù)的名勝古跡呢，誰來贊一贊？
男：這樣看來，祖國確實(shí)處處風(fēng)光好啊！接下來請聽眾口相聲《祖國處處風(fēng)光好》。
女：看樣子同學(xué)們對祖國了解還真不少！作為一個(gè)中國人關(guān)心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進(jìn)行“智力測驗(yàn)”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）。
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）。
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）。
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》。
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……。
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營養(yǎng)”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運(yùn)會、殘奧會就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨(dú)奏《我愛北京*》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
春游班會活動教案篇七
一、活動目的：
1.通過元宵節(jié)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活。
2.介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風(fēng)俗。
3.增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
x年xx月xx日。
三、活動準(zhǔn)備：
四、活動地點(diǎn)：
五、活動過程：
1、主持人開場白。
男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報(bào)喜喜臨門;。
女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。
男：老師們、同學(xué)們!
合：晚上好!
女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。
2、說說元宵的由來與它的傳說(ppt)。
1)元宵節(jié)的由來。
宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
2)元宵節(jié)的傳說。
大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。
3)元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗。
觀燈：
元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時(shí)的京城長安已是擁有百萬人口的世界都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685--762)時(shí)的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。燈在中國臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”(就是鉆到燈下游走，好生男孩)。
舞龍燈：
傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計(jì)，眾臣認(rèn)為應(yīng)超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習(xí)。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達(dá)數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時(shí)，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍?jiān)跇仿曋醒刂?guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
猜燈謎：
又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
吃元宵：
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽蟆⒂驼?、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、歡慶元宵節(jié)。
女：當(dāng)然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。
男：說的太好了!請欣賞xx同學(xué)獨(dú)唱《賣湯圓》。
2)女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!同學(xué)們、朋友們!笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞和給我們帶來的對誦：《今夜讓愛來臨》。
3)男：同學(xué)們、朋友們!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國--風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐!請欣賞小合唱《祖國你好》。
4)女：我們看完了關(guān)于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。
男：下面進(jìn)入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏幕。
5)女：我們來做一個(gè)小游戲,現(xiàn)在讓大家輕松一下。
男：請看大屏幕。
6)女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。
合：恭賀大家新年愉快萬事如意。
男：請聽獨(dú)唱《團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)》。
7)女：在元宵節(jié)，人們常常會進(jìn)行的一項(xiàng)智力活動，大家知道是什么嗎?
男：猜燈謎。
女：對，猜燈謎，接下來我們就進(jìn)行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。
8)男：元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶?；顒訜峄鸪臁?/p>
女：下面請同學(xué)們跟我一起欣賞看花燈。
9)男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報(bào)喜喜臨門;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!同學(xué)們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!
女：讓我們共同祝愿明天更美好!全體同學(xué)合唱《明天會更好》。
4、結(jié)束語(《難忘今宵》音樂中)。
男：同學(xué)們、朋友們，活動就要結(jié)束了!我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了師生情誼。
女：感謝老師們、同學(xué)們的光臨!
春游班會活動教案篇八
老師還為大家準(zhǔn)備了一件無價(jià)之寶——安全。（如果有學(xué)生回答到安全，可以問：你是怎么準(zhǔn)備的呢？）。
下面進(jìn)入“大家來找茬”游戲環(huán)節(jié)。請同學(xué)們觀看同學(xué)們自編自演的情景劇，記錄下劇中的同學(xué)哪些地方做錯了，并說說為什么。
【公交車上】的錯誤包括：行車安全（頭手伸出窗外，隨身攜帶打火機(jī)、刀具等，亂扔垃圾，找司機(jī)聊天，讓司機(jī)大聲放音樂）；飲食安全（帶過期食物、亂吃東西）。
【旅行途中】的錯誤包括：旅途安全（圍觀、打鬧、玩水、聽隨聲聽、在危險(xiǎn)地方拍照、脫離導(dǎo)游視線、靠左行走、不聽領(lǐng)隊(duì)指揮、買彈弓玩、老師穿高跟鞋）；財(cái)物安全（相機(jī)手機(jī)亂放）；飲食安全（喝生水、亂吃東西）。
請同學(xué)說出劇中的錯誤，并說說他們?yōu)槭裁村e了，會造成怎樣的后果？正確的該怎么做？
出示ppt，明確正確做法。
總原則：做文明人，一切行動聽指揮，個(gè)人服從班級，班級服從學(xué)校。
乘車安全：上下車要有秩序。不得帶危險(xiǎn)品（刀具、打火機(jī)）乘車。乘車時(shí)坐在自己的位置上，不得隨意走動，不干擾駕駛員正常駕車，嚴(yán)禁把頭和手伸到窗外，不亂扔廢棄物。
旅途安全：應(yīng)穿適合爬山和行走的運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。嚴(yán)格遵守教育旅游公司安排的行程及時(shí)間。沿山路行走時(shí)一律整隊(duì)靠右行走。行走途中不得使用隨身聽。參觀路途中，要有序地行走，不爭先恐后，不隨便離隊(duì)。要團(tuán)結(jié)互助，不得在途中、山坡上追逐打鬧，開過分玩笑。嚴(yán)禁在危險(xiǎn)地段嬉戲、拍照。返校歸來時(shí)，必須回到教室，聽從教師通知統(tǒng)一安排方可離開，不得私自離校。
飲食安全：不帶過期食物、變質(zhì)食品，不喝生水，不吃衛(wèi)生質(zhì)量不合格的路邊攤食品。
財(cái)物安全：妥善保管好相機(jī)、手機(jī)等貴重物品。
總之，只要做個(gè)文明人，我們的安全就基本有保障了。
可是，人生總是有很多意外，剛才我們講到的安全要求是同學(xué)們必須做好的，但并不意味這這樣就能確保我們的安全。因?yàn)榭倳羞@樣或那樣的不可抗因素的存在。在一次春游中，有一位同學(xué)遇到了這樣的煩惱，我們大家來幫幫他們吧！
1、小明因?yàn)樨澩妫瑳]來得及跟上春游隊(duì)伍。他迷路了。他該怎么辦？（向景點(diǎn)工作人員求助、保存體力等待救援）。
2、在途中，小明的同學(xué)突發(fā)疾病，倒在路上。小明該怎么辦？（不胡亂施救。馬上向老師和導(dǎo)游報(bào)告，如同學(xué)病情嚴(yán)重，馬上撥打120。）。
3、小明班級的同學(xué)外出游玩，結(jié)果不遠(yuǎn)處的樹林發(fā)生火災(zāi)，火勢兇猛，他們該怎么辦？（發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)生在老師、導(dǎo)游的帶領(lǐng)下迅速有序撤離，學(xué)生不得參與救火行動。）。
4、因?yàn)榫包c(diǎn)賣的紀(jì)念品不僅質(zhì)量太差，而且短斤少兩，小明與服務(wù)員起了爭執(zhí)，他該怎么辦？（與之講道理，不得吵鬧甚至動手。如無法解決，馬上向老師和領(lǐng)隊(duì)報(bào)告，也可與派出所聯(lián)系。）。
5、小明實(shí)在倒霉透頂，還遇到了雷雨天氣或自然災(zāi)害，他該怎么辦？（遇事不慌亂，雷雨天不躲在樹下，聽從老師統(tǒng)一安排。）。
給即將參與春游的同學(xué)們寫一則春游安全小帖士。
老師的`是：做文明人，行安全路，文明護(hù)航安全。
結(jié)束語：通過今天的學(xué)習(xí)，我想大家一定都明白了：文明是安全最好的保障，而對于意外，我們要沉著應(yīng)對，不能自亂陣腳。讓我們文明地、安全的走進(jìn)神奇而美麗的自然，體驗(yàn)春天的精彩與美好吧。下面我們就一起提前去領(lǐng)略一下雁蕩之風(fēng)光吧！
春游班會活動教案篇九
讓幼兒在玩樂中充分掌握6以內(nèi)的加減法，并能達(dá)到熟練運(yùn)用，從而使其提高對數(shù)學(xué)乃至學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備。
材料準(zhǔn)備：
1、電腦動畫，各種小禮品每人一件，鉛筆每人一支，登山圖一張。
2、紙桶做的魚簍5個(gè)；彩色紙板剪成的小魚若干，魚身上寫有6以內(nèi)的加減算式，并用曲別針別上，磁鐵做的釣魚竿5根。
3、彩紙剪成的各種水果卡若干，每張卡上寫有4道6以內(nèi)的加減算式，背面寫有小禮品的名稱。
活動過程。
1、活動導(dǎo)入。
生：好！
師：孩子們，請坐好，讓我們乘上暢想的快車，奔向美麗的大自然吧！
（打開電腦，出現(xiàn)汽車及歌聲）。
幼兒同唱《春天在哪里》第一段。
2、活動過程。
(1)欣賞春天的美景，學(xué)習(xí)6的加減法。
師：孩子們快看！路邊的樹都綠了，讓我們來數(shù)一數(shù)路邊一共有幾棵樹？（6棵）這是什么樹？有幾棵？（柳樹，1棵）那是什么樹？有幾棵？（楊樹，5棵）6棵樹分成了兩部分：1棵柳樹5棵楊樹，那6能分成幾和幾呀？幼兒根據(jù)樹的數(shù)量關(guān)系，說出6能分成1和5。幼兒根據(jù)組合式，學(xué)習(xí)加減算式。
師：1和5合起來是6，那么1+5=？5和1合起來是6，那么5+1=？
6能分成1和5，那么6—1=？6能分成5和1，那么6—5=？
(2)通過各項(xiàng)活動，鞏固6的加減法。
將10名幼兒分成兩組，進(jìn)行接力登山答題，又對又快者，奪得紅旗為勝。
春游活動第二項(xiàng)：釣魚。
幼兒每5人一組，游戲時(shí)要求幼兒從起點(diǎn)跑到池塘邊開始釣魚，釣到后，邊往回跑邊算魚上的題，算對了放入魚簍，算錯了放回池塘，老師在終點(diǎn)處檢查正誤，最后看誰釣得多，第一名被評為“金竿釣手”第二名被評為“銀竿釣手”。
春游活動第三項(xiàng)：領(lǐng)獎。
教師把各種水果卡藏于教室的各個(gè)角落，幼兒找到后，算對卡上的題。并按背面的提示到老師處領(lǐng)獎，如蘋果形狀的卡片上正面寫著算式題，背面寫著算對后所得獎品的名稱。
3、活動結(jié)束。
春游活動結(jié)束，教師整隊(duì)，師幼乘車返回，同唱《春天在哪里》第二段。
4、活動延伸。
活動后可組織幼兒進(jìn)行“擊鼓傳花”等游戲，教師擊鼓，花傳到誰那里，誰來抽卡答題，答對了繼續(xù)游戲；答錯了，糾正后表演一個(gè)節(jié)目。
春游班會活動教案篇十
一、活動主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長”集體春游。
二、活動目的及意義：
讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的.戶外生活，陶冶情操。
同時(shí)，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識。
三、活動時(shí)間：
20xx年3月—4月(具體時(shí)間待定)。
四、活動地點(diǎn)：
待定。
五、活動對象：
公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。)。
六、活動形式：
以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。
七、活動前期準(zhǔn)備：
(一)宣傳事項(xiàng)。
做好活動宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項(xiàng)。
(二)必備物品。
集體配置：
公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合)；車輛安排(依最終參與人次而定)；飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布)；相機(jī)一部。
(三)活動人員安排。
1、總負(fù)責(zé)人：
一名，負(fù)責(zé)此次活動的總體調(diào)度和安排。
2、經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：
兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
春游班會活動教案篇十一
班會目的：
基于如今好多孩子或生活優(yōu)裕，不思進(jìn)取，沒有生活的方向，學(xué)習(xí)沒有動力；或是“追星一族”，沒有正確的人生價(jià)值觀；或目光短淺，急功近利，沒有對自己長遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)等;同時(shí)也是結(jié)合我們語文第二單元所學(xué)到的三位科學(xué)家：竺柯貞、袁隆平、愛因斯坦，以及一位小研究者――礦礦的故事，在同學(xué)們中間掀起了解認(rèn)識一些了不起的、為人類國家做出巨大貢獻(xiàn)的人的熱潮，讓孩子們?nèi)チ私馑麄儌ゴ蟮某删?；了解他們的童年生活；了解他們的成功歷程；了解他們的平凡之處；使孩子們懂得所有的不平凡都是一點(diǎn)一滴平凡的積累；懂得每一個(gè)人的成功都來之不易。從而從小樹立自己的目標(biāo)理想，從d點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，朝著自己的目標(biāo)持之一恒的努力，將來成為像自己最崇拜的人那樣的對國家有用的人。
班會方式：
同伴教育，集體參與。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：全面，深入了解一位自己最崇拜的人的成就、生平、平凡或不平凡的故事。
難點(diǎn)：激發(fā)孩子們從小樹立正確的人生價(jià)值觀、樹立自己的理想和生活學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和動力、激發(fā)孩子們的愛國情感，讓每一個(gè)孩子都愿意用實(shí)際行動為將來成為一個(gè)對國家有用的人做準(zhǔn)備。
活動準(zhǔn)備：
1．學(xué)生搜集自己最崇拜的人的有關(guān)資料。
2．把自己搜集到的`資料編成故事、做成手抄報(bào)、競賽題卡片。
活動過程：
主持人a、b、c：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)大家早上好!
主持人a：在今天這個(gè)和風(fēng)煦煦、陽光明媚的清晨，我們要舉行一次“與我最崇拜的人對話，把理想的種子播下”的主題班會活動。
主持人b：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！毕穹N子要發(fā)芽，像花兒要開花，我們也要從小把理想種下。
主持人a：今天的班會，我們要以紅、綠、藍(lán)三隊(duì)競賽的形式進(jìn)行。
主持人b：經(jīng)過一個(gè)星期的調(diào)查、搜集、研究、整理，大家肯定對自己最崇拜的人了如指掌了吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：講故事比賽。從紅隊(duì)開始，請綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)做準(zhǔn)備。
……。
主持人b：他們講的故事太精彩了，讓我們以最熱烈的掌聲鼓勵鼓勵他們!下面我來宣布各隊(duì)的得分：
主持人c：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：手抄報(bào)展評。
給大家5分鐘時(shí)間，參觀其他兩隊(duì)的手抄報(bào)，每人選出一張最棒的手抄報(bào)貼上小紅花，注意每人只能在兩個(gè)隊(duì)的十份手抄報(bào)中選一張最棒的。我們將以每個(gè)隊(duì)的小紅花朵數(shù)來評分。
……。
主持人c：這些圖文并茂的手抄報(bào)肯定讓大家長了不少的見識，了解了很多不平凡的人吧?他們確實(shí)都太了不起了，讓我們再一次用最熱烈的掌聲向我們最崇拜的人們致以最崇高的敬意吧!現(xiàn)在我宣布這一輪各隊(duì)的得分：
主持人a：大家聽也聽了，看也看了，下面就來考考你們，接下來我們進(jìn)入最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié)：知識競賽。
我們先進(jìn)行必答題的比賽：請每個(gè)隊(duì)派三名代表答題。從紅隊(duì)開始。
現(xiàn)在是搶答題：請各隊(duì)另派三名代表答題。規(guī)則是主持人讀題完畢后，那個(gè)隊(duì)先舉起旗子那個(gè)隊(duì)就獲得答題權(quán)。
本環(huán)節(jié)各隊(duì)的得分是：
主持人b：現(xiàn)在我來宣布最后獲勝的是：
班長小結(jié)：通過這次活動，同學(xué)們都了解認(rèn)識了許多了不起的、不平凡的、為人類為國家做出巨大貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，他們都是和我們一樣的普通人，只不過他們從小就有自己的理想和目標(biāo)，并且每天每月，每時(shí)每刻，都在一點(diǎn)一滴地努力著。比如竺柯貞爺爺，他每天所做的氣象記錄是多么簡單，我們大家都可以做，但正是因?yàn)樗?8年一天都不落的做著同樣看似簡單的事，才讓他成為了一個(gè)了不起的氣象學(xué)家。這說明只要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，誰都可以做到最棒，誰都有可能成為了不起的人。我想通過這次班會活動，大家肯定都有了自己的理想和目標(biāo)了吧，那就行動起來吧，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力做最好的自己，下面請大家把自己的理想做成卡片貼在我們的理想樹上，讓我們大家共同種下的這棵理想之樹見證我們的成長吧!
主持人a、b、c：三(6)班“與我最崇拜的人對話，把理想的種子播下”主題班會到此結(jié)束!
班主任小結(jié)：我們長大了想干什么？我們能干什么？也許很多同學(xué)還沒有認(rèn)真地想過。我想通過這次班會活動肯定能帶給同學(xué)們很多的啟發(fā)和鼓舞。從小就應(yīng)該樹立自己的理想和目標(biāo)，有了自己的理想和目標(biāo)，努力就有了方向，學(xué)習(xí)學(xué)有了動力和興趣，我覺得這次班會開的非常成功，非常有意義!
春游班會活動教案篇十二
1．在外出春游活動中進(jìn)一步感受春天的美景，感知春天的季節(jié)特征。
2．通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點(diǎn)，感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。
3．在活動中學(xué)習(xí)分享、合作、禮貌、謙讓，懂得愛護(hù)花鳥園環(huán)境。
1．發(fā)放春游告家長書，寫明活動有關(guān)配合事項(xiàng)。
2．活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點(diǎn)。
3．請家長幫助幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)結(jié)實(shí)的小背包，內(nèi)放飲料和少許點(diǎn)心。
4．教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
1．啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
師：“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎？想一想花鳥園里有些什么？今天，老師要帶領(lǐng)小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游，去看看春天來了，花鳥園里有了哪些美麗的景色？”
2．全體幼兒在幼兒園門口集中上車，驅(qū)車前往目的地。
3．參觀青陽嘉茂國際花鳥園。
（1）參觀花卉園，教師簡單介紹花卉的相關(guān)知識。
（2）參觀鳥園，教師介紹各種各樣鳥的相關(guān)知識。
（3）帶領(lǐng)幼兒自由觀賞，感受春天的美景。
4．自助野餐活動。
（2）幼兒品嘗食物，體驗(yàn)分享的快樂。
5．結(jié)束半日旅游，返園吃飯休息，下午正常上課。
6.活動后組織幼兒總結(jié)交流春游的所見所聞。
春游班會活動教案篇十三
活動目標(biāo)：
1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃，初步嘗試安排自己的活動。
2.能協(xié)商、討論、分工提高與同伴的相互合作能力，并大膽講述計(jì)。
3.感受與好朋友一起商量出游的快樂。
4.通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。
5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
活動重點(diǎn)：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃，初步嘗試安排自己的活動。
活動難點(diǎn)：能協(xié)商、討論、分工提高與同伴的相互合作能力，并大膽講述計(jì)劃。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過出游的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：20張記錄紙，20支馬克筆。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，知道春天的特征，發(fā)現(xiàn)春天的美。
提問：你都發(fā)現(xiàn)了春天的哪些小秘密?
小結(jié)：春天是個(gè)適合外出的季節(jié)，春暖花開，我們也可以自己組織出去玩。
2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃，初步嘗試安排自己的活動。
(1)初步策劃出行時(shí)間地點(diǎn)等準(zhǔn)備，為制定計(jì)劃做鋪墊。
提問：春天到了，你想和誰，什么時(shí)間，去哪里玩呢?
提問：要準(zhǔn)備這么多東西怎樣才能方便我們記住?
小結(jié)：在春游之前，我們要做許多準(zhǔn)備，怕忘了可以制定一個(gè)計(jì)劃幫助自己更好的體驗(yàn)出行。
(2)引導(dǎo)幼兒用不同的記錄方式來表示交通工具、食物準(zhǔn)備、用品準(zhǔn)備等。
提問：時(shí)間怎樣表示?爸爸媽媽怎樣畫?
小結(jié)：具體的次可以用簡單的符號來表示意思，既清楚又明白。
小朋友的名字怎樣表示?
小結(jié)：可以用小朋友的諧音來表示，好記也簡單。
計(jì)劃書的題目怎樣表示?
小結(jié)：可以用諧音的方式、標(biāo)志物的方式來表示，畫的圖畫要簡單、清楚、便于記憶。這樣大家都能看懂你的計(jì)劃書了。
4.同伴小組互相協(xié)商、討論、分工制定合理的春游計(jì)劃，感受與好朋友一起商量出游的快樂。
要求：
1.簡單清楚的圖示來表征。
2.注意書寫姿勢3.小組分工商量。
提問：誰來說說你的計(jì)劃?有什么安排?
交流討論：你覺得有哪些不合理的地方?為什么?
小結(jié)：制定計(jì)劃時(shí)可以加上注意事項(xiàng)，用簡單清楚的符號來表示會更讓人看懂，你可以結(jié)合其他小朋友的計(jì)劃繼續(xù)充實(shí)自己的計(jì)劃。
課后反思。
這次的《春游計(jì)劃》活動是一個(gè)提高幼兒表征能力的活動，將孩子們出游的生活經(jīng)驗(yàn)歸納成一個(gè)計(jì)劃，并用表征的方式來表示。我運(yùn)用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法將一個(gè)計(jì)劃分解成：時(shí)間人物地點(diǎn)、交通工具、準(zhǔn)備物品、注意事項(xiàng)等6個(gè)方面來講計(jì)劃的主要構(gòu)成部分，通過啟發(fā)性的問題讓孩子們說出自己的計(jì)劃，并且教給孩子們表征記錄的方式，比如可以用諧音表示名字、可以用箭頭表示方向等。在這次的活動中，我注意滲透安全教育和社會活動的有機(jī)結(jié)合，出行也需要注意安全。通過教師營選班級春游的活動氛圍，予教有于無痕，使幼兒在玩中學(xué)、做中學(xué)。
不足與改進(jìn)方向：
1.教師要敢于追問，挖掘教材的內(nèi)涵，豐富幼兒的情感體驗(yàn);。
2.當(dāng)幼兒的計(jì)劃有不合適的時(shí)候，要更加明確地與同伴討論，一起完善計(jì)劃，這樣教學(xué)效果會更好。
春游班會活動教案篇十四
1、知識與技能：
（1）培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感，以及良好的生活習(xí)慣和高尚社會公德。
（2）通過這次活動，使學(xué)生樹立熱愛自然、熱愛城市、保護(hù)環(huán)境的意識，逐步養(yǎng)成保護(hù)生活環(huán)境的習(xí)慣和能力。
2、過程與方法：
（2）通過親身經(jīng)歷具體的事例讓學(xué)生建立起環(huán)境保護(hù)的意識，從身邊的小事做起，大家一起努力形成一個(gè)向上、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生的集體，在最佳的環(huán)境狀態(tài)里學(xué)習(xí)和生活。
（3）引導(dǎo)同學(xué)相互贊美，感受保護(hù)環(huán)境后被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）使學(xué)生樹立正確的人生觀與世界觀，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識；
1、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境的意識，在平時(shí)的生活中能隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、教學(xué)難點(diǎn)：通過實(shí)際的行動讓學(xué)生真正理解環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
1、根據(jù)情景劇的內(nèi)容安排一些學(xué)生進(jìn)行排練；
2、提前幾天布置班里的幾個(gè)同學(xué)撰寫如何保護(hù)環(huán)境的文章，并作好個(gè)性發(fā)言。
3、組織朗誦能力比較突出的4名同學(xué)練習(xí)朗誦材料；
4、準(zhǔn)備50份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問卷調(diào)查（見附件）。
5、準(zhǔn)備一些游戲的道具和水果；
6、主題班會多媒體課件。
課間：布置教室，空出教室中心部分作為活動場地。
4人配樂詩歌朗誦《善待地球》（同時(shí)播放幻燈片）。
（甲）大海般廣袤的黃土地。
是我們永恒的襁褓和生命根基。
（乙）載著傳說，載著悲傷……。
……。
（合）愛護(hù)含辛茹苦的大地母親吧，因?yàn)閻圩o(hù)母親，就是愛護(hù)我們自己。
（女）各位尊敬的老師、（男）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！
（女）首先請出剛才為我們激情朗誦的×××等四位同學(xué)。
（男）簡單采訪：剛才你們朗誦的詩歌名為《善待地球》，那么你們內(nèi)心對“善待地球”是怎么理解的呢？（學(xué)生簡單回答）。
（女）如何地球我覺得我們應(yīng)該積極傳播環(huán)境科學(xué)知識，及時(shí)把自己所獲得的新知識傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識，對周圍破壞環(huán)境的行為提出批評和制止。
（女）那么同學(xué)們在平時(shí)的生活中，你做到保護(hù)環(huán)境了嗎？
（合）其實(shí)環(huán)保十分的簡單我們只需舉手之勞，就可以造福后代。
《舉手之勞造福后代》主題班會正式開始。
（男）同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不好的消息，
由于紙張有限，本來是免費(fèi)提供的課堂用紙，
今后5元錢一張?，F(xiàn)在大家拿錢來領(lǐng)紙，準(zhǔn)備回答問卷。
教室里一片喧嘩，孩子紛紛嚷嚷。
（女）沒有辦法，一定要收了錢才能回答問卷。
好貴，太不值了，舍不得花錢，這張紙?zhí)滟F了……。
（女）正如這個(gè)買紙的'事件，當(dāng)大家剛得知我們的紙需要用金錢購買時(shí)覺得十分的驚訝，也覺得很離譜，但是我們仔細(xì)想想就可以體會這個(gè)事件背后的意義。你平時(shí)有在保護(hù)環(huán)境嗎？其實(shí)我們的命運(yùn)是完全掌握在我們自己的手中的，如果我們再不注意保護(hù)環(huán)境，那么今天的買紙事件就會真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在我們的子孫后代的身上，可能那時(shí)不是5元，而是50或者500元。
（男）這個(gè)游戲說明一個(gè)人與環(huán)境之間的問題，當(dāng)人踏出了圈子也就表明了環(huán)境無法承受如此多的人污染而被破壞了。
（男）準(zhǔn)備一些比較松軟的水果（香蕉、西紅柿等）以及胡椒粉，將水果和胡椒粉混合放入一個(gè)深色的干凈的塑料袋中，然后讓一個(gè)學(xué)生上來背對同學(xué)擊掌，同學(xué)們開始傳塑料袋，在傳的過程中拿到塑料袋時(shí)要用力捏一下塑料袋，當(dāng)掌聲停止時(shí)，停止傳遞，拿到的水果的同學(xué)品嘗塑料袋中的水果，然后詢問品嘗的同學(xué)和平時(shí)的水果哪個(gè)好吃（因?yàn)榭赡芪兜辣容^不好，很難下口，主持人適當(dāng)勸止）。
難吃。
（女）其實(shí)袋子里的所有東西都代表著自然界中一種很好的資源，人們都能很好的利用（如水、植物等），但由于人類對各種資源的胡亂破壞，讓許多資源不在能為人類利用，人類將會自食惡果。
場景：學(xué)校走廊上。
劇情：一個(gè)男生邊走邊吃香蕉，吃完就隨手扔在地上，這時(shí)有個(gè)女生走了過來，因?yàn)闆]看見地上的香蕉皮踩到了而摔了一跤，她迅速的起身看了看邊上發(fā)現(xiàn)沒有人于是又裝作什么事情都沒發(fā)生一樣，揚(yáng)長而去，香蕉皮還停留在原地。過了很久很久，終于又來了一個(gè)女生看到了地上的香蕉皮默默的把它撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶。
（男）而前面摔跤的女孩不但沒有撿起香蕉皮反而當(dāng)做沒看到，這么一點(diǎn)舉手之勞都不愿意做，太沒有環(huán)境保護(hù)的意識了，后面的那位女生的環(huán)境保護(hù)意識比較的好，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第二位女生從我們身邊的小事做起，保護(hù)身邊的環(huán)境。
（女）好，那么讓我們一邊游戲一邊思考吧，規(guī)矩，聽音樂傳杯子，當(dāng)音樂停止時(shí)接到杯子的要說出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法~（第一批請今天中午用一次性筷子吃飯的同學(xué)上來做這個(gè)游戲）。
（男）正如各位同學(xué)說的一樣，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，在平時(shí)的生活中有很多可以保護(hù)環(huán)境的方法，也就是舉手之勞，只要我們大家一起齊心協(xié)力，那么我們的環(huán)境將會變的更加的美好。
（掌聲）從這些熟悉的情節(jié)中，大家找到了哪些我們保護(hù)環(huán)境的舉手之勞呢？
（幻燈片小結(jié)1~3點(diǎn)）。
（女）珍惜和節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，遵循資源的法律法規(guī)，積極的參加各種節(jié)約資源的行為。
（男）我們可以不用一次性的筷子，節(jié)約和回收廢紙，碎玻璃等。不送或者少送賀卡、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、隨手關(guān)閉水龍頭。
保護(hù)環(huán)境從自我做起，請學(xué)生代表作個(gè)性發(fā)言（挑選3~4名學(xué)生）。
文章見附件。
（幻燈片）圓綠色夢的女孩徐海婷、環(huán)保達(dá)人宋克明。
（女）。
農(nóng)民的“環(huán)保長征”宋克明曾經(jīng)說道：“一個(gè)人的能量是有限的，只有不斷提高公眾的參與度，環(huán)保才有出路?！?/p>
（幻燈片小結(jié)）。
（女）環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，舉手之勞，造福子孫，讓我們用熱烈的掌聲有請×××等同學(xué)為大家獻(xiàn)上歌曲《呼喚》（公益環(huán)保歌曲），大家歡迎！（掌聲）。
《呼喚》（幻燈片+伴奏）。
（男）正如這首歌里唱的那樣我們應(yīng)該人人為環(huán)保、環(huán)保為人人，人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)，珍惜資源永續(xù)利用，保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
（女）我們的主題班會即將進(jìn)入尾聲，讓我們熱烈歡迎班主任老師給我們送上寄語。
同學(xué)們真棒！這次的主題班會非常成功，從大家的歡聲笑語中，從大家熱情的掌聲中，我感受到了同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境堅(jiān)定的信念。我們的幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明，大地需要綠色，我們心靈也更加需要綠色。最后送給大家一首小詩與大家共勉。
（幻燈片）。
（女）謝謝老師！每個(gè)同學(xué)都渴望優(yōu)雅的環(huán)境，我提議從今天開始，同學(xué)們每天至少做一件保護(hù)環(huán)境的小事，相信我們班集體會越來越強(qiáng)的。（男）最后，希望各位同學(xué)在今后的生活中多愛護(hù)環(huán)境，做生活的強(qiáng)者！
（男）本次主題班會到此結(jié)束，（合）老師、同學(xué)們再見?。ㄕ坡暎?/p>
這次的班隊(duì)環(huán)保主題活動開展的比較成功，氛圍輕松愉快，井井有條，也讓人回味無限，以學(xué)生為主體，師生合作的形式實(shí)施，促使學(xué)生拓寬知識面，培養(yǎng)多種能力，發(fā)展興趣特長，全面提高素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都有參與管理集體的機(jī)會，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，同時(shí)讓學(xué)生在各項(xiàng)活動中克服害羞膽怯的心理弱點(diǎn)，在輕松的環(huán)境中使每一個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識都得到了提升。既有個(gè)體活動，又有群體活動；既有學(xué)生的心理活動，又有學(xué)生的身體活動，有游戲、學(xué)習(xí)、思考和交流，將動腦與運(yùn)用組合起來，將理論與實(shí)際生活結(jié)合起來，將知識積累與能力培養(yǎng)組合起來，將教育者的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用組合起來，取得了較好的成效。
通過活動教育了學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的道德認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，并形成了愉快、和諧、友好、上進(jìn)樂觀的心理。但是在本次活動也有一些不足的地方，現(xiàn)在的學(xué)生天天嘴上說的是環(huán)保，但是實(shí)際生活落實(shí)的沒有幾個(gè)，因?yàn)樵谒麄兊乃季S中環(huán)保只是一種說法，而沒有真正的在他們的意識中，我覺得我還需要創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓學(xué)生充分的了解環(huán)保的重要性，讓環(huán)保的意識深入學(xué)生的心里，在學(xué)校多組織一些環(huán)保的活動，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻環(huán)保，從身邊的小事做起。如果有條件還可以結(jié)合家長，家長與孩子共同環(huán)保，在校和在家都能環(huán)保，真正落到實(shí)處，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)也提高自己的道德素質(zhì)。
參考活動目的練習(xí)當(dāng)眾說話，抒發(fā)尊師情感?；顒訙?zhǔn)備1．學(xué)生按口語表達(dá)能力高低分為四個(gè)組，各推薦一名組長和兩名小裁判。2．圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容，各小組按下......
參考作為一名教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的參考......
主題教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周......
安全教育：一、快樂我成長，安全來保障；1、三（1）班的同學(xué)們，你們好！看見你們這么精神的來上課，老師覺得很高興。你們喜歡校園生活嗎？記得你們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一首很好聽的歌......
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