副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 06:37:20
副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-12-05 06:37:20     小編:翰墨

報(bào)告需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的規(guī)劃和組織,以確保邏輯性和連貫性。報(bào)告的論述要有邏輯性,每個(gè)段落和章節(jié)之間應(yīng)該有明確的聯(lián)系和過(guò)渡。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解到不同類(lèi)型報(bào)告的寫(xiě)作方式和特點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作能力。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇一

1、我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線,寓教于樂(lè),讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期主要開(kāi)展了“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技作品制作比賽等活動(dòng)。

2、班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了班隊(duì)課,要求專(zhuān)課專(zhuān)用,利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識(shí)教育等,做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。

3、主題活動(dòng)豐富多彩。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育,如結(jié)合國(guó)慶節(jié),組織學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感,樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。結(jié)合“11.9”消防日,聯(lián)合樂(lè)平消防隊(duì)組織火災(zāi)逃生與疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日,開(kāi)展法制安全教育講座,使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇二

生活即教育,社會(huì)即學(xué)校。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的大教育環(huán)境,使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展,我們積極拓展德育教育的渠道。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺(tái)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。我們還成立了班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì),更好地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的佛山市規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估中,我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作獲得了評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的一致好評(píng)。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇三

現(xiàn)在,我就一年來(lái)的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。

一年來(lái),在__縣教育局、__中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。

在校長(zhǎng)崗位上,積極落實(shí)_,努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立__小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象,是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議,對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來(lái),沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門(mén)的工作部署,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí),制訂了“__小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí),因此,沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過(guò)每天的班講,每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比,基本上每天做到了學(xué)生文明,校園整潔。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度,建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,不斷完善約束,激勵(lì)機(jī)制,力求民主,公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師,把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù),待遇掛起鉤束,限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,從教書(shū)型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變,新教師,年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,保證教學(xué)順利,高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校,生源來(lái)自多個(gè)村莊,知識(shí)水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結(jié)構(gòu),知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新,學(xué)校要生存,要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感,責(zé)任感讓我們苦苦探索,如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此,我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,克服形式主義,加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度,全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效,調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng),是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

我的工作取得了一定的成績(jī),但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平尚有待提高,必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識(shí),經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠(chéng)地感謝所有教師,真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過(guò)去的一年,也為我還有很多的工作做得不夠好,做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng),學(xué)識(shí),工作能力,工作藝術(shù)都還必須大力提高。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇四

本人分管高一年級(jí)部、高二年級(jí)部、教科處、電教處等四個(gè)條塊的工作。在工作中,本人能與上述四個(gè)條塊的負(fù)責(zé)人一起運(yùn)籌帷幄,積極出謀劃策,強(qiáng)化執(zhí)行力,確保到位率,各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題。一年來(lái),我與教導(dǎo)處同仁共同協(xié)作,帶領(lǐng)教師進(jìn)行“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐中,嘗試運(yùn)用評(píng)價(jià)的多種功能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇六

我認(rèn)為做稱(chēng)職的副校長(zhǎng)要從做好一名語(yǔ)文教師開(kāi)始。上半年擔(dān)任四(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作,下半年擔(dān)任五(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作。平時(shí),盡管常常在瑣事中忙忙碌碌,但對(duì)于個(gè)人教學(xué)工作我絲毫沒(méi)有懈怠,本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,上好每節(jié)課,改好每本作業(yè),課余加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子都喜愛(ài)上語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),我還注意學(xué)科的人文性特點(diǎn),借助教材,教書(shū)育人。當(dāng)好老師中的領(lǐng)頭羊。我經(jīng)常在課余學(xué)習(xí)一些相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)書(shū)籍和雜志,認(rèn)真鉆研教材,積極主動(dòng)地與同年級(jí)組教師研討交流。參加了市級(jí)副校長(zhǎng)展示活動(dòng),會(huì)上做了《“悅動(dòng)”課堂下“三維互動(dòng)”模式的研究與實(shí)踐》的交流,完成拍攝了一節(jié)錄像課《云雀的心愿》。撰寫(xiě)的論文《一詩(shī)·一畫(huà)·一人——從石灰吟墨梅教學(xué)中探尋詩(shī)之情韻》獲得市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生20多人次的佳作發(fā)表在《南京晨報(bào)》上。

回首過(guò)去,展望未來(lái),我深深地感受到,自己所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展,離不開(kāi)全體教師辛勤地付出,默默地耕耘。今后我將一如既往地努力工作,以人為本,求真務(wù)實(shí),為學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇七

本學(xué)期作為副校長(zhǎng)的我,主抓德育、安全工作,分管學(xué)校后勤、財(cái)經(jīng)、人事、工會(huì)等工作。在本學(xué)期工作中,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路,堅(jiān)持以人為本,以生為本,逐步摸索出以活動(dòng)為主線,著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍,努力整合學(xué)校、社會(huì)、家庭三方力量,形成教育合力的德育工作模式?,F(xiàn)就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單總結(jié):

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的教工同志們:

大家好!

擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)建黨八十周年大會(huì)上的講話。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,改革求新,使我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀。

作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(二)抓好課堂教育改革。

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)區(qū)教委關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì),布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展。

隨著我校改革的不斷深化,對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗(yàn),配合田校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué),聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專(zhuān)題研討,積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

繼續(xù)搞好分層教學(xué)。分層教學(xué)實(shí)施兩年,取得良好效果。本學(xué)期重點(diǎn),加強(qiáng)b層學(xué)生管理,加大聽(tīng)課,教學(xué)檢查的力度。初三年級(jí)學(xué)科分層,有效解決兩極分化問(wèn)題,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,采取分班分層,畢業(yè)班的分類(lèi)推進(jìn)取得良好效果。

自輔教學(xué)的研究,討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺(jué)性,提高教師教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課共100多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績(jī)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。

制定__中學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),講__中學(xué)制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課,青年教師展示課,展示課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)選,組織班級(jí)網(wǎng)頁(yè)展示會(huì)。

(四)其他工作。

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

__年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2、教師節(jié)組織“以崇高師德,回報(bào)社會(huì)”開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)展牌、電教資料,向社會(huì)匯報(bào)__中學(xué)近兩年來(lái)的改革措施及取得的成績(jī)。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總。

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。

5、今年外來(lái)學(xué)訪人員很多,多次接待來(lái)校學(xué)訪的干部、教師。

6、×校長(zhǎng)外出期間,主持行政工作。

這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來(lái)晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

__。

20__年__月__日。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展,人們都不可避免使用報(bào)告匯報(bào)工作內(nèi)容及取得成績(jī),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。以下是小編收集整理的副校長(zhǎng)年度述責(zé)述廉工作報(bào)告,歡迎大家前來(lái)閱讀。

經(jīng)教育局公開(kāi)競(jìng)聘任命,我于20__年8月任臨河區(qū)回族學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。

一、主要工作。

任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象。

作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這半學(xué)期中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

1。人員調(diào)整:針對(duì)班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、政教處、大隊(duì)部、安全保衛(wèi)處的人員進(jìn)行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強(qiáng);政教處的工作更專(zhuān)注于養(yǎng)成教育、學(xué)生思想教育;安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。

2。建章立制:針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導(dǎo)工作細(xì)則、學(xué)生常規(guī)檢查等,加強(qiáng)了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3。制定規(guī)劃:對(duì)“九年義務(wù)教育一貫制”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中,我校均取得佳績(jī)。

現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來(lái)的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對(duì)性強(qiáng)了,總之,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

本年度,學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng):9月精神文明月;紀(jì)念“9。18”事變專(zhuān)題安全防震減災(zāi)演練;舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)入團(tuán)儀式;20__年中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織開(kāi)展了安全教育月、行為習(xí)慣教育月、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了住校生學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放。

四、存在的主要問(wèn)題。

自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、今后的努力方向。

1、以“”精神嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。

2、堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂(lè),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“”重要思想。

回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī),我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

述職人:

20__年__月__日。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!不知不覺(jué)間,我擔(dān)任__中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半,具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),工作之余,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。

近年來(lái),我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神,從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作,為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:

1、努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí),提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中,我堅(jiān)信:“身正為范”,因此,我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展。

2、建立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),為了及時(shí)方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布,認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),加強(qiáng)德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新,完善管理制度。通過(guò)研究和探討,根據(jù)實(shí)際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用,積極開(kāi)展工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,完善安全管理機(jī)制。校園安全無(wú)成績(jī),有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天,校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;教職工出校嚴(yán)格登記;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。

總之,目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下,干好本職工作,自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。

述職人:__。

20__年__月__日。

彈指一揮間,__年已成為歷史的圖片,即將過(guò)去的一年,是非同尋常的一年,我在市局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用,緊緊依靠全體教職員工,以_為指導(dǎo),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我們克服了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整引起的管理困難,克服了教師對(duì)調(diào)引起的師資困難,全體教職員工共同努力,抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,各方面工作均取得喜人成績(jī),回想與大家一起為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展共同拼搏的歲月,有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的默契,有共同奮斗的溫馨,有品嘗成功的甜蜜,作為校長(zhǎng),我倍感欣慰。在此,特地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的傾心關(guān)懷,感謝班子成員的精誠(chéng)協(xié)作,感謝老師們的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我誠(chéng)摯的謝意!現(xiàn)在,我就一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、注重理論聯(lián)系實(shí)際,自身素質(zhì)日益提高。

我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)教育管理、教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等,通讀了《做卓越校長(zhǎng)》系列書(shū)籍,精讀了十二五《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《改變自己》、《做智慧型教師》系列叢書(shū),并潛心研究,所寫(xiě)的《素質(zhì)教育當(dāng)務(wù)之急——向四十分鐘要質(zhì)量——把好五關(guān)》獨(dú)特新穎、很有實(shí)用性;論文《讓素質(zhì)教育之花遍開(kāi)》在湖南省中小學(xué)管理雜志發(fā)表;在衡陽(yáng)師范校長(zhǎng)培訓(xùn)班講座《理想與奮斗——淺談校長(zhǎng)的理想與理想的學(xué)?!返玫脚c會(huì)校長(zhǎng)的一致好評(píng)。主持省級(jí)課題研究——《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),責(zé)任意識(shí),提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神,為我做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

同時(shí)我注重理論聯(lián)系實(shí)際,在教學(xué)管理當(dāng)中實(shí)踐。我總是將沉甸甸的責(zé)任感化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天7點(diǎn)多,我就在校園四處巡查,在各棟教學(xué)樓間巡視,督促老師同學(xué)秩序井然地上好早自習(xí),上午、下午、晚自習(xí)時(shí)我都要在校園、操場(chǎng)、校門(mén)內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手資料,隨時(shí)記錄下來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,真正做到了勤觀察,勤思考,勤實(shí)踐、勤督導(dǎo),為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮,恪盡職守。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校管理科學(xué)高效。

我們的工作思路是:以人為本,和諧發(fā)展,疏通思想,團(tuán)結(jié)一致,轉(zhuǎn)變作風(fēng),營(yíng)造良好育人氛圍,嚴(yán)肅紀(jì)律,強(qiáng)化管理,穩(wěn)中求變,逐步提高。本年度,我們迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大調(diào)整,我不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),在學(xué)校管理中,始終堅(jiān)持以學(xué)??傮w發(fā)展目標(biāo)凝聚人心,以寬松和諧的人際關(guān)系團(tuán)結(jié)人心。

1、集思廣益民主治校,分級(jí)管理政通人和。

根據(jù)我對(duì)學(xué)校班子成員的思想素質(zhì)、工作能力和工作方法的了解,對(duì)學(xué)校的原有班子進(jìn)行了合理調(diào)整,重新分工,對(duì)部門(mén)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長(zhǎng),做到人盡所能和諧發(fā)展。形成了目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)向上,堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)班子成員,我始終堅(jiān)持民主集中制管理原則。增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),協(xié)商意識(shí),激勵(lì)意識(shí),做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行動(dòng)上“合力”。重大事情集體商議,領(lǐng)導(dǎo)班子共同決議,堅(jiān)決不搞一言談,盡量減少各項(xiàng)決策失誤,充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊(duì)部、等各部門(mén)的管理功能和協(xié)調(diào)能力。

2、縝密構(gòu)思健全制度,齊抓共管形成合力。

管理出質(zhì)量,管理出效益,只有加強(qiáng)管理,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的規(guī)章制度。我們?cè)谡髑蠼搪毠ひ庖?jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)原來(lái)的制度進(jìn)行修改和完善,建立健全的規(guī)章制度,盡量實(shí)用、有操作性,同時(shí)也體現(xiàn)人性化的特點(diǎn)。在執(zhí)行過(guò)程中,班子成員要起模范帶頭作用,同時(shí)也要公平公正,不循私情,一碗水端平,以人為本科學(xué)化、精細(xì)化管理,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎實(shí)推行'精細(xì)化管理',是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。

三、關(guān)注一線教學(xué)教研,教育教學(xué)成效顯著。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之本。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,紛繁復(fù)雜,但我始終把重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué),全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展,建立良好的教育教學(xué)秩序。首先,我嚴(yán)格要求教導(dǎo)處規(guī)范教師請(qǐng)假制度,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),加大課堂巡查力度,正因如此,本年度,三次組織大批教師外出學(xué)習(xí),學(xué)校的教學(xué)工作還是井然有序。其次,改革質(zhì)量檢測(cè)方式,尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測(cè),并親自出題,審題,親自把關(guān)題目的難易程度,修改完善試卷。每次測(cè)試,均統(tǒng)一安排,交叉監(jiān)考,集體閱卷,考試后要求教導(dǎo)處對(duì)各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總,進(jìn)行比較分析,以便掌握教學(xué)質(zhì)量的第一手資料,以便更好地調(diào)整教學(xué)管理。由于持之以恒狠抓教育質(zhì)量,在__年衡陽(yáng)市義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)中,我校六年級(jí)合格率,平均分84、97,成績(jī)名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成績(jī)的取得也與老師們平日伏案工作扎實(shí)有效密不可分,與教導(dǎo)部門(mén)對(duì)伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不可分。每學(xué)期,我們都會(huì)組織兩次以上全面檢查,對(duì)教師的教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)檢查、評(píng)分、考核。不僅如此,我也時(shí)常走進(jìn)老師們的辦公室,逐個(gè)翻閱老師辦公桌上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,作文本等,通過(guò)檢查,我發(fā)現(xiàn)老師們備課細(xì)致,反思深刻,作業(yè)布置科學(xué)合理,作業(yè)批改一絲不茍,可以說(shuō)在全校公立小學(xué)中,唯有我校老師們多年來(lái)始終堅(jiān)持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè),還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)。我還發(fā)現(xiàn),老師們都嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦事,沒(méi)有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象。可見(jiàn)老師們的確是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚。

(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍——抓根本。

積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。組織全校110名教師分三批到南京市北京東路小學(xué)、深圳梅園小學(xué)、浙江長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。派出20余名老師參加各級(jí)、省級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),組織學(xué)校富有經(jīng)驗(yàn)的五位教師在全校上示范課,并逐一點(diǎn)評(píng),老師們受益頗多。教師之間相互聽(tīng)推門(mén)課,教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),我本人隨堂聽(tīng)課全年達(dá)100余節(jié),并及時(shí)與上課老師交流,可謂對(duì)全校老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況了如指掌。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我通過(guò)專(zhuān)題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹(shù)立了良好的師德風(fēng),教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵。

我們分學(xué)科組建了賽課備課組,每位老師參賽都不是單槍匹馬行動(dòng),他們都代表了整個(gè)學(xué)校,因此每次比賽,備課組成員都要反復(fù)切磋商榷,研究探討,直到滿意為止,在市首屆語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽中,我校的肖映老師以出色表現(xiàn)獲一等獎(jiǎng),這與備課組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不可分。我還特別注重英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),這學(xué)期,英語(yǔ)老師參加首屆英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)。我要求老師們平時(shí)多反思,多寫(xiě)心得、論文,一年來(lái),我校100%的老師都寫(xiě)了論文,其中獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)70人次。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園面貌大為改觀。

在硬件建設(shè)方面,一年來(lái)我們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),暑假期間,我和后勤部門(mén)人員親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工人切平校園內(nèi)斜坡,鋪上平整的石磚,使校園更顯開(kāi)闊,開(kāi)通東校門(mén),嚴(yán)禁家屬私家車(chē)進(jìn)入校園,徹底杜絕安全隱患,近段時(shí)間督促工人將學(xué)校塑膠跑道完全更新,煥然一新的跑道必將成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線,同時(shí)也為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供了安全舒適的場(chǎng)地。調(diào)整、搬遷了很多教室及辦公室,在人事安排上也盡量考慮到跨樓棟教學(xué)辦公的不便之處,調(diào)整后,大家普遍感到上課安心,辦公舒心。

五、細(xì)心排查安全隱患,創(chuàng)建和諧平安校園。

我校學(xué)生人數(shù)多,年齡小,為保障學(xué)生在安全的環(huán)境中安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),我建立健全了保障師生安全的長(zhǎng)效機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,執(zhí)勤人員主抓,其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,每天上學(xué)放學(xué),兩校門(mén)口均安排兩名老師迎接或護(hù)送學(xué)生離校,上課期間,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園,同時(shí)24小時(shí)有人在校門(mén)口傳達(dá)室值班。每年的寒暑假派專(zhuān)業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈,每一個(gè)風(fēng)扇,排除安全隱患。每年舉行一次防震減災(zāi)演習(xí)及消防知識(shí)講座。由于我特別注重安全防范意識(shí),學(xué)校獲得省“防震減災(zāi)示范校“稱(chēng)號(hào)。

六、重視對(duì)外交流互動(dòng),促進(jìn)教育共謀發(fā)展。

校際聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),是實(shí)行教育資源共享,提升學(xué)校辦學(xué)效益的有效途徑。近幾年來(lái),伴隨我校教育改革的不斷深入,辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的日益提升,對(duì)外開(kāi)放合作辦學(xué)力度的日趨加大,我校先后與市里一些兄弟學(xué)校建立了友好合作的辦學(xué)關(guān)系,衡東縣永和小學(xué)就是其中的一所。3月份,我?guī)拿處熕徒滔锣l(xiāng),三位老師帶去新課改示范課,之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名教師和耒陽(yáng)電廠的30多位老師到我校觀摩學(xué)習(xí),感受教育教學(xué)新理念。我們還積極響應(yīng)教育局號(hào)召,參加百鄉(xiāng)千村萬(wàn)戶教育大走訪,為衡山12名特困生送去價(jià)值800多元的文具、書(shū)包。為150名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去價(jià)值2000多元的新華字典,為周仲村老師送去1000元的治療費(fèi),我個(gè)人拿出200元對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)。我們還接待七縣五區(qū)百余長(zhǎng)來(lái)校觀摩學(xué)習(xí),別具一格的霸王操令大家耳目一新,風(fēng)格獨(dú)特的器樂(lè)示范課令大家贊不絕口。

七、豐富校園文化活動(dòng),營(yíng)建活潑文明校園。

1、常抓經(jīng)典誦讀,在全校掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮,從誦讀弟子規(guī)到書(shū)寫(xiě)圣人訓(xùn),講弟子規(guī)故事,寫(xiě)讀后感,一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,這樣豐富多彩的活動(dòng)給同學(xué)們提供了展示的平臺(tái),充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng),充分鍛煉同學(xué)們讀、書(shū)、寫(xiě)、演的綜合能力,通過(guò)這樣富有意義的活動(dòng),讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學(xué)習(xí)、有關(guān)做人與做事的道理,在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展,品質(zhì)性格得到陶冶,良好習(xí)慣得到培養(yǎng)。

2、推廣霸王操,霸王操是我在北京培英小學(xué)參觀學(xué)習(xí)時(shí)借鑒過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在每逢課間操時(shí)間,學(xué)生手持鮮紅的霸王棒,動(dòng)作整齊劃一,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、重視體育教學(xué),推進(jìn)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和校園排球隊(duì)活動(dòng),體育老師每天堅(jiān)持帶隊(duì)訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲一等獎(jiǎng),參加區(qū)田徑比賽獲一等獎(jiǎng)。。

4、開(kāi)展德育活動(dòng),《黨旗飄飄》征文比賽、建黨_周年征文比賽、調(diào)查報(bào)告比賽、講“革命故事”比賽、陽(yáng)光美少年競(jìng)選、經(jīng)典誦讀比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽等活動(dòng)豐富了校園文化生活,同時(shí)也有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在各項(xiàng)比賽中,我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎(jiǎng),有五名同學(xué)代表衡陽(yáng)市參加省級(jí)“我與經(jīng)典同行”書(shū)法比賽均成績(jī)喜人。

5、堅(jiān)持活動(dòng)育人,我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如為貧困學(xué)生捐款等,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。同時(shí),我們經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),六一兒童節(jié),師生同臺(tái)演出,教師管樂(lè)團(tuán)合奏、黨員詩(shī)歌朗誦、學(xué)生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈;元旦節(jié),《弟子規(guī)》詩(shī)朗誦,令校園每個(gè)角落都充盈著濃濃的書(shū)香氛圍。

6、規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,學(xué)校形成了以校長(zhǎng)為核心,教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管,班主任、任課教師合作管理的德育格局,采用“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比”的方法,成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,從學(xué)生上下學(xué)、在校活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校42個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,每月評(píng)選一次文明班級(jí),年底再根據(jù)每月評(píng)比的結(jié)果進(jìn)行匯總,評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀班級(jí)集體,同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

一年來(lái),通過(guò)開(kāi)展一系列的德育教育活動(dòng),學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),老師在活動(dòng)中培養(yǎng)人才,體現(xiàn)了我校的“樂(lè)學(xué)”的辦學(xué)理念。

八、打造一流品牌學(xué)校,精抓細(xì)管成績(jī)喜人。

外樹(shù)形象,內(nèi)抓管理,打造,是我一貫的管理思路,所以我非常重視上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù),不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美,尤其是參加市局工會(huì)組織的教職工太極拳比賽,我的目標(biāo)是力爭(zhēng)第一,所以我率先垂范,天天堅(jiān)持參加訓(xùn)練,在我的帶頭影響下,在全體老師的共同努力下,我校榮獲市一等獎(jiǎng)。本年度,我校還分別獲得“市先進(jìn)黨組織單位”、“市思想教育先進(jìn)單位”、“市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位”“湖南省民主管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

老師們,這一切成績(jī)的取得不是我一個(gè)人的功勞,是我們?nèi)w老師高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的結(jié)果,是我們?nèi)w同仁愛(ài)崗敬業(yè),辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個(gè)人的敬業(yè)精神自豪!我為你們所取得的喜人成績(jī)自豪!我為學(xué)校的飛速發(fā)展而自豪!

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”

盡管我很努力,盡管取得了一定的成績(jī),但是還是存在某些不近人意的地方,今后,在工作中我還會(huì)不斷地反思自己,不斷加以梳理、盤(pán)點(diǎn)。繼續(xù)遵循'以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)'的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

最后祝愿在座各位__大吉!萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

現(xiàn)在,我就一年來(lái)的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。

一年來(lái),在__縣教育局、__中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。

在校長(zhǎng)崗位上,積極落實(shí)_,努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立__小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象,是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議,對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來(lái),沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門(mén)的工作部署,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí),制訂了“__小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí),因此,沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過(guò)每天的班講,每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比,基本上每天做到了學(xué)生文明,校園整潔。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度,建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,不斷完善約束,激勵(lì)機(jī)制,力求民主,公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師,把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù),待遇掛起鉤束,限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,從教書(shū)型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變,新教師,年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,保證教學(xué)順利,高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校,生源來(lái)自多個(gè)村莊,知識(shí)水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結(jié)構(gòu),知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新,學(xué)校要生存,要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感,責(zé)任感讓我們苦苦探索,如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此,我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,克服形式主義,加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度,全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效,調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng),是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

我的工作取得了一定的成績(jī),但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平尚有待提高,必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識(shí),經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠(chéng)地感謝所有教師,真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過(guò)去的一年,也為我還有很多的工作做得不夠好,做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng),學(xué)識(shí),工作能力,工作藝術(shù)都還必須大力提高。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的教工同志們:

大家好!

擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)建黨八十周年大會(huì)上的講話。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,改革求新,使我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀。

作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(二)抓好課堂教育改革。

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)區(qū)教委關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì),布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展。

隨著我校改革的不斷深化,對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗(yàn),配合田校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué),聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專(zhuān)題研討,積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

繼續(xù)搞好分層教學(xué)。分層教學(xué)實(shí)施兩年,取得良好效果。本學(xué)期重點(diǎn),加強(qiáng)b層學(xué)生管理,加大聽(tīng)課,教學(xué)檢查的力度。初三年級(jí)學(xué)科分層,有效解決兩極分化問(wèn)題,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,采取分班分層,畢業(yè)班的分類(lèi)推進(jìn)取得良好效果。

自輔教學(xué)的研究,討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺(jué)性,提高教師教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課共100多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績(jī)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。

制定__中學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),講__中學(xué)制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課,青年教師展示課,展示課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)選,組織班級(jí)網(wǎng)頁(yè)展示會(huì)。

(四)其他工作。

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

__年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2、教師節(jié)組織“以崇高師德,回報(bào)社會(huì)”開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)展牌、電教資料,向社會(huì)匯報(bào)__中學(xué)近兩年來(lái)的改革措施及取得的成績(jī)。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總。

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。

5、今年外來(lái)學(xué)訪人員很多,多次接待來(lái)校學(xué)訪的干部、教師。

6、×校長(zhǎng)外出期間,主持行政工作。

這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來(lái)晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

__。

20__年__月__日。

緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束,回顧這一年來(lái)所做的工作,感受頗多,在這一年的分工安排中,我繼續(xù)分管學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法律普及等教育管理工作,在工作中,我始終堅(jiān)持德育為首,育人為本的管理理念,以學(xué)生思想教育為核心,以德育大課堂實(shí)踐活動(dòng)為主題、以豐富的德育活動(dòng)為載體,以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,注重突破與創(chuàng)新,遵循學(xué)生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”的工作思路,發(fā)奮提高德育工作的有效性,下方我就將自己一年來(lái)的工作總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),率先垂范。

學(xué)校把對(duì)學(xué)生的德育管理工作交給我,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任,同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子不輕,為了更好完成工作,我在政治思想上用心學(xué)習(xí),以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想和黨的_精神,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)教育政策和文件精神,用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面,用心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持深入班級(jí)管理一線,要求班主任做到的,自己首先做到,以自身行動(dòng)引導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作。二、所作的工作及取得的成效。

1、堅(jiān)持開(kāi)展理想、信念教育。

結(jié)合每周一的升國(guó)旗儀式,開(kāi)展國(guó)旗下講話,由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日和國(guó)際國(guó)內(nèi)大事精心組織講話,使之成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。另外,開(kāi)展好周三的晨會(huì)和每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度,透過(guò)這一系列活動(dòng),使學(xué)生基本構(gòu)成良好的理想,信念和崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng)。

學(xué)校德育工作的落實(shí),務(wù)必建立一支工作職責(zé)心強(qiáng),業(yè)務(wù)潛質(zhì)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進(jìn)行多次磋商,在全校教師隊(duì)伍中精心挑選無(wú)論是工作職責(zé)心、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都出色的同志擔(dān)任班主任工作,并且結(jié)合我校以往班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,修改完善《____中學(xué)班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》,對(duì)班主任考核的量化的公開(kāi)化,做到事事有依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任工作的公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

在班主任隊(duì)伍培養(yǎng)方面,我們采取循序漸進(jìn)的辦法,每年在青年教師中尋找新人,實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)化,透過(guò)每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會(huì)暨班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促使年輕班主任的快速成長(zhǎng),透過(guò)班主任培養(yǎng)工作的開(kāi)展,李冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長(zhǎng),逐漸成為我校班級(jí)管理隊(duì)伍中的佼佼者。

3、加強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理工作。

由政教處根據(jù)我校實(shí)際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律,制定了操作性較強(qiáng)的《____中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)方案》,和《____中學(xué)班級(jí)管理學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表》,每學(xué)期采用定期和隨機(jī)方式組織部分學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行調(diào)查,在教師會(huì)上通報(bào)了調(diào)查結(jié)果,針對(duì)調(diào)查中的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí),從而有力地促進(jìn)了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開(kāi)班團(tuán)隊(duì)干部會(huì),及時(shí)了解掌握各班班級(jí)中存在的問(wèn)題及他們對(duì)學(xué)校的推薦,發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識(shí),充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的“主人教育”的教育理念。

4、組織開(kāi)展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

回顧這一年來(lái),我們?cè)趯W(xué)生德育教育方面陸續(xù)開(kāi)展了三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“雙學(xué)”活動(dòng)、“禮貌禮儀教育”活動(dòng)、舉辦了我校“紅五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”比賽活動(dòng)、“誠(chéng)信教育”活動(dòng)、“養(yǎng)成教育”活動(dòng)、“愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)、“法制安全教育”活動(dòng)、“勞動(dòng)教育”活動(dòng)、“心理健康教育”活動(dòng),“禮貌班級(jí)、禮貌之星”建立活動(dòng),各班以這些活動(dòng)為主旨,召開(kāi)相應(yīng)的主題班會(huì)教育活動(dòng),政教處每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀主題班會(huì)課的評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)的不僅僅開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活,而且促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的改善,濃郁了學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人環(huán)境做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

5.加強(qiáng)了對(duì)住宿生的管理工作。

____地區(qū)面積比較大,村組分散,住宿生人數(shù)比較大,多一半學(xué)生在校住宿,因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個(gè)重要方面,為此,政教處結(jié)合實(shí)際制定了《____中學(xué)住宿生管理辦法》,指定5名專(zhuān)職教師全面負(fù)責(zé),構(gòu)成以值班領(lǐng)導(dǎo)政教處值周員,班主任專(zhuān)職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系,在宿舍管理工作中,由于制度明確,落實(shí)到位,使我校一年來(lái)在學(xué)生住宿方面沒(méi)有發(fā)生一齊不安全事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育。

根據(jù)我校實(shí)際,構(gòu)成了以政教處專(zhuān)人(__x)負(fù)責(zé),值周員、班主任、各班勞動(dòng)委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運(yùn)作模式,從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開(kāi)展,校園面貌較前有了較大的改觀,衛(wèi)生工作已構(gòu)成了良好的局面,得到了各界的好評(píng)。

紀(jì)律方面堅(jiān)持了從學(xué)生思想工作入手的原則,加大教育力度,加大檢查評(píng)比力度,加大對(duì)班主任的評(píng)比力度,一年來(lái),我校無(wú)有影響的違紀(jì)事件的發(fā)生,為教育教學(xué)工作的開(kāi)展掃清了道路。

7、加強(qiáng)了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育。

貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作,開(kāi)展了健康教育及食品安全教育,堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作,并做了翔實(shí)的記錄;開(kāi)展了拒絕毒品的宣傳工作,進(jìn)行了毒品預(yù)防的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),透過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話等方式,教育學(xué)生“熱愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”;進(jìn)行了多次大型安全教育會(huì),并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,處處講;進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育;進(jìn)行了兩次法制教育,提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識(shí),使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,使學(xué)校教育到達(dá)了既教書(shū)又育人的目的。

8、組織了獻(xiàn)愛(ài)心、捐資助學(xué)活動(dòng)。

為響應(yīng)縣局向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際,在全體師生中組織了向全縣貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),制定了活動(dòng)的實(shí)施方案,進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式,使我校全體師生深受教育和鼓舞,激發(fā)了他們的斗志。5月份,響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召又組織了向__x同學(xué)的愛(ài)心捐助活動(dòng)。

三、存在的問(wèn)題及今后工作的設(shè)想。

存在的問(wèn)題:班主任管理方面,個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位(如工作不夠細(xì),存在簡(jiǎn)單粗暴;對(duì)待某些工作職責(zé)心不強(qiáng)等);學(xué)生管理方面,學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象(如,部分男生還在吸煙,不少學(xué)生偶爾還會(huì)遲到,曠課等;校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;心理健康教育,法制教育等方面的力度不夠大,效果不是很明顯。

今后工作的設(shè)想:在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),培訓(xùn)和服務(wù)工作,充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用;加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作,充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;用心探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路,為_(kāi)___中學(xué),乃至農(nóng)村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學(xué),行之有效的新道路。

回顧一年來(lái)的工作,有很多感慨,一年來(lái)的工作,有得也有失,俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。以上所述,不足之處,懇請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。

__年年9月以來(lái),回顧過(guò)去的一年,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,順利地完成了本職工作。同時(shí)各位也給與我本人很大幫助,使我順利開(kāi)展各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下:

一、普九工作。

二、校園文化建設(shè)調(diào)入本校后,按照學(xué)校校園文化建設(shè)的總體構(gòu)想、設(shè)計(jì)理念和學(xué)校的具體情況。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)理念,投入大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)。本學(xué)期,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,同其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、音樂(lè)教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書(shū)法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修。完成了一中樓、實(shí)驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化,以及所有班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計(jì)小樣、領(lǐng)導(dǎo)審查到最后的完成,每一個(gè)環(huán)節(jié)都花費(fèi)了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高,經(jīng)常和其他領(lǐng)導(dǎo)一起加班、加點(diǎn),有時(shí)甚至工作到深夜??吹揭患髌沸迈r出爐,這是我最欣慰的時(shí)候。同時(shí),也體會(huì)到了只有付出才有收獲。

一、二等獎(jiǎng),我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎(jiǎng),為學(xué)校取得了榮譽(yù)。除認(rèn)真抓好藝術(shù)三隊(duì)訓(xùn)練之外,還組織開(kāi)設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫(huà)、紙立體等七個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練。每次都爬上4樓挨個(gè)教室進(jìn)行檢查,學(xué)生出席情況及時(shí)反饋給班主任,責(zé)成班主任督促學(xué)生按時(shí)訓(xùn)練,從各隊(duì)作品來(lái)看,學(xué)生確實(shí)受益匪淺。我校藝術(shù)三隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練抓的實(shí),也取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期承擔(dān)了全市音樂(lè)三隊(duì)訓(xùn)練教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),三隊(duì)各展示了訓(xùn)練成果,精湛的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,取得了較好的效果。如今樂(lè)隊(duì)又備戰(zhàn)局運(yùn)動(dòng)會(huì),相信他們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

四、其他工作本學(xué)期我們承擔(dān)了校體育節(jié)會(huì)場(chǎng)布置,開(kāi)幕式及主席臺(tái)的設(shè)計(jì),方隊(duì)創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下,體育節(jié)圓滿成功。以上是我一年來(lái)的工作述職,工作中還存有不足,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn),以便今后更好的工作。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十

彈指一揮間,__年已成為歷史的圖片,即將過(guò)去的一年,是非同尋常的一年,我在市局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用,緊緊依靠全體教職員工,以_為指導(dǎo),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我們克服了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整引起的管理困難,克服了教師對(duì)調(diào)引起的師資困難,全體教職員工共同努力,抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,各方面工作均取得喜人成績(jī),回想與大家一起為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展共同拼搏的歲月,有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的默契,有共同奮斗的溫馨,有品嘗成功的甜蜜,作為校長(zhǎng),我倍感欣慰。在此,特地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的傾心關(guān)懷,感謝班子成員的精誠(chéng)協(xié)作,感謝老師們的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我誠(chéng)摯的謝意!現(xiàn)在,我就一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、注重理論聯(lián)系實(shí)際,自身素質(zhì)日益提高。

我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)教育管理、教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等,通讀了《做卓越校長(zhǎng)》系列書(shū)籍,精讀了十二五《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《改變自己》、《做智慧型教師》系列叢書(shū),并潛心研究,所寫(xiě)的《素質(zhì)教育當(dāng)務(wù)之急——向四十分鐘要質(zhì)量——把好五關(guān)》獨(dú)特新穎、很有實(shí)用性;論文《讓素質(zhì)教育之花遍開(kāi)》在湖南省中小學(xué)管理雜志發(fā)表;在衡陽(yáng)師范校長(zhǎng)培訓(xùn)班講座《理想與奮斗——淺談校長(zhǎng)的理想與理想的學(xué)校》得到與會(huì)校長(zhǎng)的一致好評(píng)。主持省級(jí)課題研究——《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),責(zé)任意識(shí),提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神,為我做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

同時(shí)我注重理論聯(lián)系實(shí)際,在教學(xué)管理當(dāng)中實(shí)踐。我總是將沉甸甸的責(zé)任感化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天7點(diǎn)多,我就在校園四處巡查,在各棟教學(xué)樓間巡視,督促老師同學(xué)秩序井然地上好早自習(xí),上午、下午、晚自習(xí)時(shí)我都要在校園、操場(chǎng)、校門(mén)內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手資料,隨時(shí)記錄下來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,真正做到了勤觀察,勤思考,勤實(shí)踐、勤督導(dǎo),為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮,恪盡職守。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校管理科學(xué)高效。

我們的工作思路是:以人為本,和諧發(fā)展,疏通思想,團(tuán)結(jié)一致,轉(zhuǎn)變作風(fēng),營(yíng)造良好育人氛圍,嚴(yán)肅紀(jì)律,強(qiáng)化管理,穩(wěn)中求變,逐步提高。本年度,我們迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大調(diào)整,我不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),在學(xué)校管理中,始終堅(jiān)持以學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)凝聚人心,以寬松和諧的人際關(guān)系團(tuán)結(jié)人心。

1、集思廣益民主治校,分級(jí)管理政通人和。

根據(jù)我對(duì)學(xué)校班子成員的思想素質(zhì)、工作能力和工作方法的了解,對(duì)學(xué)校的原有班子進(jìn)行了合理調(diào)整,重新分工,對(duì)部門(mén)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長(zhǎng),做到人盡所能和諧發(fā)展。形成了目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)向上,堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)班子成員,我始終堅(jiān)持民主集中制管理原則。增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),協(xié)商意識(shí),激勵(lì)意識(shí),做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行動(dòng)上“合力”。重大事情集體商議,領(lǐng)導(dǎo)班子共同決議,堅(jiān)決不搞一言談,盡量減少各項(xiàng)決策失誤,充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊(duì)部、等各部門(mén)的管理功能和協(xié)調(diào)能力。

2、縝密構(gòu)思健全制度,齊抓共管形成合力。

管理出質(zhì)量,管理出效益,只有加強(qiáng)管理,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的規(guī)章制度。我們?cè)谡髑蠼搪毠ひ庖?jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)原來(lái)的制度進(jìn)行修改和完善,建立健全的規(guī)章制度,盡量實(shí)用、有操作性,同時(shí)也體現(xiàn)人性化的特點(diǎn)。在執(zhí)行過(guò)程中,班子成員要起模范帶頭作用,同時(shí)也要公平公正,不循私情,一碗水端平,以人為本科學(xué)化、精細(xì)化管理,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎實(shí)推行'精細(xì)化管理',是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。

三、關(guān)注一線教學(xué)教研,教育教學(xué)成效顯著。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之本。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,紛繁復(fù)雜,但我始終把重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué),全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展,建立良好的教育教學(xué)秩序。首先,我嚴(yán)格要求教導(dǎo)處規(guī)范教師請(qǐng)假制度,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),加大課堂巡查力度,正因如此,本年度,三次組織大批教師外出學(xué)習(xí),學(xué)校的教學(xué)工作還是井然有序。其次,改革質(zhì)量檢測(cè)方式,尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測(cè),并親自出題,審題,親自把關(guān)題目的難易程度,修改完善試卷。每次測(cè)試,均統(tǒng)一安排,交叉監(jiān)考,集體閱卷,考試后要求教導(dǎo)處對(duì)各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總,進(jìn)行比較分析,以便掌握教學(xué)質(zhì)量的第一手資料,以便更好地調(diào)整教學(xué)管理。由于持之以恒狠抓教育質(zhì)量,在__年衡陽(yáng)市義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)中,我校六年級(jí)合格率,平均分84、97,成績(jī)名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成績(jī)的取得也與老師們平日伏案工作扎實(shí)有效密不可分,與教導(dǎo)部門(mén)對(duì)伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不可分。每學(xué)期,我們都會(huì)組織兩次以上全面檢查,對(duì)教師的教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)檢查、評(píng)分、考核。不僅如此,我也時(shí)常走進(jìn)老師們的辦公室,逐個(gè)翻閱老師辦公桌上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,作文本等,通過(guò)檢查,我發(fā)現(xiàn)老師們備課細(xì)致,反思深刻,作業(yè)布置科學(xué)合理,作業(yè)批改一絲不茍,可以說(shuō)在全校公立小學(xué)中,唯有我校老師們多年來(lái)始終堅(jiān)持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè),還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)。我還發(fā)現(xiàn),老師們都嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦事,沒(méi)有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象??梢?jiàn)老師們的確是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚。

(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍——抓根本。

積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。組織全校110名教師分三批到南京市北京東路小學(xué)、深圳梅園小學(xué)、浙江長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。派出20余名老師參加各級(jí)、省級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),組織學(xué)校富有經(jīng)驗(yàn)的五位教師在全校上示范課,并逐一點(diǎn)評(píng),老師們受益頗多。教師之間相互聽(tīng)推門(mén)課,教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),我本人隨堂聽(tīng)課全年達(dá)100余節(jié),并及時(shí)與上課老師交流,可謂對(duì)全校老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況了如指掌。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我通過(guò)專(zhuān)題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹(shù)立了良好的師德風(fēng),教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵。

我們分學(xué)科組建了賽課備課組,每位老師參賽都不是單槍匹馬行動(dòng),他們都代表了整個(gè)學(xué)校,因此每次比賽,備課組成員都要反復(fù)切磋商榷,研究探討,直到滿意為止,在市首屆語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽中,我校的肖映老師以出色表現(xiàn)獲一等獎(jiǎng),這與備課組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不可分。我還特別注重英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),這學(xué)期,英語(yǔ)老師參加首屆英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)。我要求老師們平時(shí)多反思,多寫(xiě)心得、論文,一年來(lái),我校100%的老師都寫(xiě)了論文,其中獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)70人次。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園面貌大為改觀。

在硬件建設(shè)方面,一年來(lái)我們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),暑假期間,我和后勤部門(mén)人員親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工人切平校園內(nèi)斜坡,鋪上平整的石磚,使校園更顯開(kāi)闊,開(kāi)通東校門(mén),嚴(yán)禁家屬私家車(chē)進(jìn)入校園,徹底杜絕安全隱患,近段時(shí)間督促工人將學(xué)校塑膠跑道完全更新,煥然一新的跑道必將成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線,同時(shí)也為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供了安全舒適的場(chǎng)地。調(diào)整、搬遷了很多教室及辦公室,在人事安排上也盡量考慮到跨樓棟教學(xué)辦公的不便之處,調(diào)整后,大家普遍感到上課安心,辦公舒心。

五、細(xì)心排查安全隱患,創(chuàng)建和諧平安校園。

我校學(xué)生人數(shù)多,年齡小,為保障學(xué)生在安全的環(huán)境中安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),我建立健全了保障師生安全的長(zhǎng)效機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,執(zhí)勤人員主抓,其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,每天上學(xué)放學(xué),兩校門(mén)口均安排兩名老師迎接或護(hù)送學(xué)生離校,上課期間,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園,同時(shí)24小時(shí)有人在校門(mén)口傳達(dá)室值班。每年的寒暑假派專(zhuān)業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈,每一個(gè)風(fēng)扇,排除安全隱患。每年舉行一次防震減災(zāi)演習(xí)及消防知識(shí)講座。由于我特別注重安全防范意識(shí),學(xué)校獲得省“防震減災(zāi)示范?!胺Q(chēng)號(hào)。

六、重視對(duì)外交流互動(dòng),促進(jìn)教育共謀發(fā)展。

校際聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),是實(shí)行教育資源共享,提升學(xué)校辦學(xué)效益的有效途徑。近幾年來(lái),伴隨我校教育改革的不斷深入,辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的日益提升,對(duì)外開(kāi)放合作辦學(xué)力度的日趨加大,我校先后與市里一些兄弟學(xué)校建立了友好合作的辦學(xué)關(guān)系,衡東縣永和小學(xué)就是其中的一所。3月份,我?guī)拿處熕徒滔锣l(xiāng),三位老師帶去新課改示范課,之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名教師和耒陽(yáng)電廠的30多位老師到我校觀摩學(xué)習(xí),感受教育教學(xué)新理念。我們還積極響應(yīng)教育局號(hào)召,參加百鄉(xiāng)千村萬(wàn)戶教育大走訪,為衡山12名特困生送去價(jià)值800多元的文具、書(shū)包。為150名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去價(jià)值2000多元的新華字典,為周仲村老師送去1000元的治療費(fèi),我個(gè)人拿出200元對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)。我們還接待七縣五區(qū)百余長(zhǎng)來(lái)校觀摩學(xué)習(xí),別具一格的霸王操令大家耳目一新,風(fēng)格獨(dú)特的器樂(lè)示范課令大家贊不絕口。

七、豐富校園文化活動(dòng),營(yíng)建活潑文明校園。

1、常抓經(jīng)典誦讀,在全校掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮,從誦讀弟子規(guī)到書(shū)寫(xiě)圣人訓(xùn),講弟子規(guī)故事,寫(xiě)讀后感,一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,這樣豐富多彩的活動(dòng)給同學(xué)們提供了展示的平臺(tái),充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng),充分鍛煉同學(xué)們讀、書(shū)、寫(xiě)、演的綜合能力,通過(guò)這樣富有意義的活動(dòng),讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學(xué)習(xí)、有關(guān)做人與做事的道理,在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展,品質(zhì)性格得到陶冶,良好習(xí)慣得到培養(yǎng)。

2、推廣霸王操,霸王操是我在北京培英小學(xué)參觀學(xué)習(xí)時(shí)借鑒過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在每逢課間操時(shí)間,學(xué)生手持鮮紅的霸王棒,動(dòng)作整齊劃一,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、重視體育教學(xué),推進(jìn)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和校園排球隊(duì)活動(dòng),體育老師每天堅(jiān)持帶隊(duì)訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲一等獎(jiǎng),參加區(qū)田徑比賽獲一等獎(jiǎng)。。

4、開(kāi)展德育活動(dòng),《黨旗飄飄》征文比賽、建黨_周年征文比賽、調(diào)查報(bào)告比賽、講“革命故事”比賽、陽(yáng)光美少年競(jìng)選、經(jīng)典誦讀比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽等活動(dòng)豐富了校園文化生活,同時(shí)也有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在各項(xiàng)比賽中,我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎(jiǎng),有五名同學(xué)代表衡陽(yáng)市參加省級(jí)“我與經(jīng)典同行”書(shū)法比賽均成績(jī)喜人。

5、堅(jiān)持活動(dòng)育人,我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如為貧困學(xué)生捐款等,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。同時(shí),我們經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),六一兒童節(jié),師生同臺(tái)演出,教師管樂(lè)團(tuán)合奏、黨員詩(shī)歌朗誦、學(xué)生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈;元旦節(jié),《弟子規(guī)》詩(shī)朗誦,令校園每個(gè)角落都充盈著濃濃的書(shū)香氛圍。

6、規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,學(xué)校形成了以校長(zhǎng)為核心,教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管,班主任、任課教師合作管理的德育格局,采用“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比”的方法,成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,從學(xué)生上下學(xué)、在?;顒?dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校42個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,每月評(píng)選一次文明班級(jí),年底再根據(jù)每月評(píng)比的結(jié)果進(jìn)行匯總,評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀班級(jí)集體,同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

一年來(lái),通過(guò)開(kāi)展一系列的德育教育活動(dòng),學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),老師在活動(dòng)中培養(yǎng)人才,體現(xiàn)了我校的“樂(lè)學(xué)”的辦學(xué)理念。

八、打造一流品牌學(xué)校,精抓細(xì)管成績(jī)喜人。

外樹(shù)形象,內(nèi)抓管理,打造,是我一貫的管理思路,所以我非常重視上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù),不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美,尤其是參加市局工會(huì)組織的教職工太極拳比賽,我的目標(biāo)是力爭(zhēng)第一,所以我率先垂范,天天堅(jiān)持參加訓(xùn)練,在我的帶頭影響下,在全體老師的共同努力下,我校榮獲市一等獎(jiǎng)。本年度,我校還分別獲得“市先進(jìn)黨組織單位”、“市思想教育先進(jìn)單位”、“市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位”“湖南省民主管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

老師們,這一切成績(jī)的取得不是我一個(gè)人的功勞,是我們?nèi)w老師高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的結(jié)果,是我們?nèi)w同仁愛(ài)崗敬業(yè),辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個(gè)人的敬業(yè)精神自豪!我為你們所取得的喜人成績(jī)自豪!我為學(xué)校的飛速發(fā)展而自豪!

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”

盡管我很努力,盡管取得了一定的成績(jī),但是還是存在某些不近人意的地方,今后,在工作中我還會(huì)不斷地反思自己,不斷加以梳理、盤(pán)點(diǎn)。繼續(xù)遵循'以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)'的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

最后祝愿在座各位__大吉!萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十一

一年即將圓滿地過(guò)去。現(xiàn)就自身的德、能、勤、成績(jī)、廉等履職情況,分四點(diǎn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

1、加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì)。

“有素質(zhì)才有水平,有水平才有實(shí)力”。一年來(lái),積極閱讀黨報(bào)和黨刊,認(rèn)真參與全校性的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想與道德水平。長(zhǎng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,把實(shí)踐“三個(gè)代表”和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學(xué)校工作中,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,為構(gòu)建平安校園而盡心竭力。

2、堅(jiān)持滿勤,敬業(yè)工作。

作為分管后勤與安全工作的副校長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。一年來(lái),為了做好各項(xiàng)后勤保障與安全工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,從未在…校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為…校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的“學(xué)習(xí)、生活、工作”環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展奠下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為搞好學(xué)校安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻都繃得緊緊的,時(shí)刻都系著一千多名師生。安排專(zhuān)人(……老師)加強(qiáng)食堂、小賣(mài)部的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全衛(wèi)生。協(xié)助…校長(zhǎng),親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案,并加大學(xué)生安全教育力度。堅(jiān)持樓道守護(hù)、校園巡邏、路隊(duì)護(hù)送制,警醒師生牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)。組織全校師生進(jìn)行避震逃生、擁擠踩踏等演練,增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力。定期或不定期地組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對(duì)校園及周邊進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學(xué)年度中,學(xué)校安全工作抓得扎實(shí),有效地確保了全校師生的平安,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故。

雖然雜務(wù)繁忙,但仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。一年來(lái),主動(dòng)深入教學(xué)第一線,擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的《思品》教學(xué)工作。積極參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作,并起好表率作用。在其過(guò)程中,與相關(guān)老師配合默契,積極參與班級(jí)管理,使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。在與教師們一起探討高效課堂改革等問(wèn)題中,學(xué)到了很多知識(shí),自己的執(zhí)教能力有很大提高。業(yè)余撰寫(xiě)的《淺談現(xiàn)代教育媒體在小學(xué)思品教學(xué)中的運(yùn)用》、《讓感恩走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生的心靈》、《在生活中學(xué)習(xí)品德與社會(huì)》、《七律·感懷》、《五律.賞春》等作品在《新課程研究》、《四川信息技術(shù)教育》、《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《……教研》、《……詩(shī)詞》等雜志上發(fā)表。

3、真誠(chéng)為校,廉潔自律。

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,規(guī)范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決問(wèn)題的有效途徑。一年來(lái),協(xié)助…校長(zhǎng)與大家一道加強(qiáng)校安工程建設(shè):布局學(xué)校藍(lán)圖、新建紅十字博愛(ài)教學(xué)樓、佳訊飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓、仿古打造綜合樓及幼教樓和廁所,以及修建綜合樓外堡坎、平整與硬化綜合樓外過(guò)道操場(chǎng)等。

在日常工作中,經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛(ài)同事,務(wù)真求實(shí),嚴(yán)于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為,教育和影響師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙等。

努力方向。

“認(rèn)識(shí)自身不足,才能不斷進(jìn)步”。由于分管工作,涉及的事太雜太細(xì)碎,以及社。

會(huì)大環(huán)境的熏染,再加之天生的個(gè)性使然,難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不夠、禮貌不夠,敬請(qǐng)理解。學(xué)年度里,爭(zhēng)取多動(dòng)腦、多動(dòng)手,在如下四方面做出成績(jī):

1.從優(yōu)關(guān)心全體師生的切身利益,并做到和氣待人。

2.學(xué)校安全工作,繼續(xù)走“精細(xì)化”管理之路,并力爭(zhēng)有特色、上臺(tái)階。

3.嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,助推校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。

4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治,在“潔凈、秩序、優(yōu)美”之上,創(chuàng)建“仿古、文明、和諧”校園。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十二

我叫xxx,xx中學(xué)副校長(zhǎng),分管德育、安全工作。工作中,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,努力做好楊校長(zhǎng)的參謀、助手。盡心盡力抓好德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

面對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、管理理論;努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)、人文知識(shí),牢固樹(shù)立事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心。用真情和友情構(gòu)建和諧的干群關(guān)系,用愛(ài)心和耐心關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,時(shí)時(shí)處處自己身體力行,嚴(yán)以律己,努力在師生中樹(shù)立良好的形象,以促進(jìn)工作更好地開(kāi)展。

時(shí)刻謹(jǐn)記區(qū)教育局發(fā)展山海天教育文明的大目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)生素質(zhì)提升工程和德育課程一體化建設(shè)。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善管理章程,加強(qiáng)安全管理。針對(duì)學(xué)校德育、安全方面的薄弱環(huán)節(jié),創(chuàng)新、優(yōu)化管理措施。

1.創(chuàng)新完善管理章程。通過(guò)研究和探討,本學(xué)期我校進(jìn)一步修訂了《學(xué)生管理章程》,重新制訂了《xx中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》、《德育學(xué)分考核細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生違紀(jì)處理程序及突發(fā)事件的處理應(yīng)對(duì)措施》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx中學(xué)對(duì)校園欺凌學(xué)生的處理辦法》、《學(xué)生集體活動(dòng)審批制度》、《教學(xué)樓學(xué)生值班管理制度》等,使學(xué)生管理和班級(jí)考核邁上新水平,進(jìn)一步做到了有章可循。

2.優(yōu)化全員育人機(jī)制。學(xué)校建立了由政教處(安檢辦、團(tuán)委)、年級(jí)組、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育、安全工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。不斷拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;積極實(shí)施德育課程一體化,完善誠(chéng)信德育課程,做到了課程育人、實(shí)踐育人和文化育人。本學(xué)期在充分利用學(xué)生管理工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組的作用,大膽放心地讓年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起級(jí)部學(xué)生管理的責(zé)任。在政教處、安檢辦和團(tuán)委的指導(dǎo)下,各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況,在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展,順利完成了創(chuàng)城等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個(gè)體主觀能動(dòng)性,積極開(kāi)展工作,形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,取得了良好效果。學(xué)校還實(shí)行“優(yōu)勝班級(jí)”紅旗流動(dòng)制度,促進(jìn)了班級(jí)規(guī)范管理;全面落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化制度,通過(guò)“三對(duì)接”即對(duì)接班主任、對(duì)接家長(zhǎng)、對(duì)接學(xué)生,全時(shí)段促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),有效的促進(jìn)了學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

3.嘗試學(xué)生自主管理。政教處積極推動(dòng)各班對(duì)學(xué)生實(shí)行“學(xué)分制”管理,不斷完善學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡;在各班實(shí)施小組合作管理模式,充分發(fā)揮班干部的自主管理作用。安檢辦將升國(guó)旗儀式與安全演練結(jié)合起來(lái),每周一主題,及時(shí)公布學(xué)生檢查成績(jī)。團(tuán)委組織成立了學(xué)生會(huì)、校長(zhǎng)小助理等學(xué)生自主管理組織;學(xué)生會(huì)、校長(zhǎng)小助理參與學(xué)校管理工作,站在學(xué)生和家長(zhǎng)的角度每周向?qū)W校反映管理情況、存在問(wèn)題并積極提建議,參與進(jìn)行班級(jí)考核,甚至體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)等都能在老師的指導(dǎo)下自主完成。學(xué)生自主管理的有效實(shí)施,有效促進(jìn)了學(xué)生的自主發(fā)展,也使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更具全面性、靈活性、個(gè)性化,切實(shí)提高了德育實(shí)效。

本學(xué)期我校以“重習(xí)慣養(yǎng)成,為文明奠基”主題教育活動(dòng)為重點(diǎn),以社團(tuán)活動(dòng)為載體,以“道德講堂”為德育平臺(tái),以“鄉(xiāng)村少年宮”為活動(dòng)場(chǎng)所,積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí),借助升國(guó)旗、主題班會(huì)、團(tuán)校、家長(zhǎng)學(xué)校、廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)、重大節(jié)日等教育資源,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),提高了學(xué)生整體素質(zhì),取得了良好的成效。

榮獲國(guó)家足球特色學(xué)校、日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校、日照市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào),航模、市運(yùn)會(huì)、書(shū)畫(huà)大賽等隊(duì)組活動(dòng)方面賽事成績(jī)喜人,園區(qū)會(huì)議學(xué)生管理工作得到好評(píng)。

今后,我們將更進(jìn)一步努力,取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十三

我叫__,自20__年8月__中心校成立以來(lái),一直擔(dān)任中心校副校長(zhǎng)。幾年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)、__校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下,在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱情支持下,較好地完成了自己的本職工作?,F(xiàn)在,我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。

一、政治思想上,堅(jiān)持嚴(yán)格自律,服務(wù)師生不動(dòng)搖。

本人堅(jiān)持以黨的十八大精神為指針,自覺(jué)遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人,對(duì)其他人要求做到的,我首先做到,在工作方面,我做到顧全大局,勇挑重?fù)?dān),并且做到;干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情,嚴(yán)格自律,廉潔奉公,嚴(yán)以律己,寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教師、熱愛(ài)學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè)。幾年來(lái)的工作,無(wú)論成績(jī)大小,我都盡了自己的努力,沒(méi)有辜負(fù)__校長(zhǎng)的重托,沒(méi)有辜負(fù)全體教職工的信任。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上,堅(jiān)持學(xué)習(xí),更新觀念,講求實(shí)效。

本人能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)。平時(shí),能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,時(shí)常提醒自己,要以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)守崗位,不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念,不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法,提高自己的工作質(zhì)量。認(rèn)真反思自身的言行,總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng),改造思想,立高尚師德,樹(shù)良好師風(fēng),積極履行了一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé),無(wú)悔于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。每天我堅(jiān)持到校早,離校晚,始終把學(xué)校工作放在第一位,對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作,晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我從來(lái)不居官自傲,我覺(jué)得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題,談家庭、個(gè)人問(wèn)題,當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、行政管理上,堅(jiān)持真抓實(shí)干,不斷進(jìn)取。

本人始終牢記;一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前,決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí),本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思,提高自己的認(rèn)識(shí)水平,擺正自己的位置,首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí),然后再設(shè)計(jì)方案,想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和-諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn),有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng),對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個(gè)人潛能,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教育,比奉獻(xiàn)。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,艱苦奮斗教育,集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感,樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭(zhēng)做一流工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力,培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞,盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,近幾年來(lái),我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái),學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定,教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放,杜絕亂發(fā)亂補(bǔ),每學(xué)期都要由民-主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,并及時(shí)張榜公布,由于管理嚴(yán)格,學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

四、幾點(diǎn)體會(huì)。

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步,有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹,而穩(wěn)定的形式也是顯而易見(jiàn)的。在這種環(huán)境下,我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心,生活順心,學(xué)習(xí)開(kāi)心的。

二是和-諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,同志們都能以學(xué)校利益為重,以工作為重,以大局為重,有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做,這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,更是對(duì)我本人的幫助。在此,我真心的感謝大家。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任。說(shuō)實(shí)話,近幾年來(lái),面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我考慮的不是權(quán)力的大小,而是責(zé)任的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的,我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力,才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生,對(duì)得起社會(huì)。

五、主要缺點(diǎn)和不足。

成績(jī)只是已有之果,不說(shuō)不會(huì)化為烏有;缺點(diǎn)是潛伏之憂,不說(shuō)則會(huì)貽害無(wú)窮。因此,在看到成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,主要存在以下幾個(gè)方面:

1、學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞,忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),因此,工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,總是固步自封,墨守陳規(guī)。

2、深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。

3、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象,不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

六、整改的主要措施。

1、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。

2、堅(jiān)持群眾路線,搞好調(diào)查研究。古人云“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,“政之所興,在順民-意,政之所費(fèi),在違民愿”。因此,我作為副校長(zhǎng),要找準(zhǔn)自己的位置,始終把師生的利益放在首位,充分依靠師生,服務(wù)師生,進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。

3、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中,要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。不搞形式,不走過(guò)場(chǎng),堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,在今后的工作里,我鄭重承諾,將繼續(xù)一如繼往地全力支持_校長(zhǎng)的工作,擺正自己的位置,站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神,牢記發(fā)展為上的歷史使命,以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。常言說(shuō)的好“梅花沒(méi)有雪花白,雪花沒(méi)有梅花香”,同志們各有所長(zhǎng),我將虛心向大家學(xué)習(xí),克服自身缺點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),為大家多辦事,辦實(shí)事、多服務(wù),服好務(wù),為建設(shè)和-諧校園添磚加瓦。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十四

xx年7月任淮陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)、黨總支委員,副科級(jí),主抓分校教學(xué)工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō),淮中可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在淮中,教在淮中,奉獻(xiàn)在淮中,前后長(zhǎng)達(dá)26年。說(shuō)陌生主要是因?yàn)椋詘x年秋季起,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的淮中分校工作,轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi),融在師生中。五年里,毫不夸張地說(shuō):至少有70%的時(shí)間,我早起5:30,晚上10:00生活在南校區(qū)。正因此,家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說(shuō):昌中,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你了。

為了讓各位代表,各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我,評(píng)價(jià)我,我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習(xí)、生活情況,以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然,主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。

人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自己保持清醒的頭腦,擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自己的位置,明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是:以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體),以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中,掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體,我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼,一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二、我必須狠抓教師的教風(fēng),培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流,思想品德高尚的教師隊(duì)伍。

我為自己的定位是:一位學(xué)生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo);一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是:學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力;學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。

本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念,五年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨,走過(guò)了一段雖不平坦,但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。

五年來(lái),我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源,使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng),我堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課,和班主任傾心交談,和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),耐心聽(tīng)取學(xué)生的訴求。20xx年元旦前后,我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進(jìn)行巡回演講,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,通過(guò)與學(xué)生零距離接觸,尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期,我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn),并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案,每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名,四星級(jí)班級(jí)各4名,三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成,起到了大大的'激勵(lì)和推動(dòng)作用。

五年來(lái),我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。

當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū),書(shū)名就叫《學(xué)生第二》,學(xué)生第二,其潛臺(tái)詞就是教師第一??梢韵胍?jiàn),教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此,五年來(lái),我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。

第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師;。

第二、是用科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)老師;(考試后的有效分分析)。

第三、堅(jiān)持定點(diǎn)參加各學(xué)科的集體備課,并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說(shuō)課操作規(guī)范;。

第四、在教室門(mén)口醒目處張貼每位教師的工作承諾書(shū);。

第五、堅(jiān)持給青年教師舉辦講座;。

第六、精心組織一次成功的師德師風(fēng)演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集;。

第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本;。

第八、切實(shí)關(guān)心教師的疾苦,幫助教師克服生活中的困難;。

第九、以身作則、率先垂范,給廣大教師作好表率。

第十、積極開(kāi)展了學(xué)期末的教師述職及量化評(píng)估活動(dòng)。(即教師在本學(xué)科組進(jìn)行述職,接受同學(xué)科教師的評(píng)價(jià)。量化評(píng)估即評(píng)教;三項(xiàng)檢查;期中、期末平均成績(jī)等三項(xiàng)內(nèi)容按照2:4:4的權(quán)重量化教師的評(píng)比。優(yōu)秀者予以表彰,差者接受我校的誡勉談話或轉(zhuǎn)崗)。

五年來(lái),我致力于打造新校區(qū)良好的考風(fēng)。

當(dāng)今社會(huì),考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。這是每一個(gè)教育工作者都明白的道理。有鑒于此,從分校組建的第一天起,作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),我就積極致力于良好考風(fēng)的鍛造。第一、我親自帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓(xùn)、考試巡視、試卷驗(yàn)裝、評(píng)卷、試卷講評(píng)、考后問(wèn)卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范;第二、每次考前堅(jiān)持利用校園廣播系統(tǒng)給學(xué)生作好動(dòng)員,深入進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育;第三、堅(jiān)持教師第一的原則對(duì)老師做好教育;第四、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴(yán)治考。自從高考使用屏蔽儀以后,我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中,都堅(jiān)持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連淮陽(yáng)一高、淮陽(yáng)一中的學(xué)生都對(duì)我們的考風(fēng)贊賞有加。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

大家好!

本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作?;厥讋倓傔^(guò)去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:

一、以身作則,嚴(yán)于律己。

加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì),“有素質(zhì)才有水平,有水平才有實(shí)力”。一年來(lái),認(rèn)真參與全校性的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想與道德水平。長(zhǎng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,把實(shí)踐“三個(gè)代表”和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學(xué)校工作中,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,這在別人看來(lái)是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)??焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過(guò)忙,從未請(qǐng)人加過(guò)班,而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這塊比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《哈多河學(xué)校安全工作管理規(guī)定》各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住宿生的管理,每天晚上由舍務(wù)教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄,每天晚上我都和高校長(zhǎng)對(duì)住宿生不定時(shí)進(jìn)行檢查,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育管理,提高了宿舍的管理水平。

3、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

三、堅(jiān)持滿勤、敬業(yè)工作。

任勞任怨,從未在高校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為高校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的“學(xué)習(xí)、生活、工作”環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為搞好學(xué)校安全工作,腦中安全之弦時(shí)刻都繃得緊緊的,時(shí)刻都系著一千多名師生。安排專(zhuān)人王福山、楊樹(shù)林、呂海東加強(qiáng)食堂、小賣(mài)部的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全衛(wèi)生。協(xié)助高校長(zhǎng),親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案,并加大學(xué)生安全教育力度。堅(jiān)持樓道守護(hù)、校園巡邏、路隊(duì)護(hù)送制,警醒師生牢固樹(shù)立“安全重于泰山,站在生命的高度看安全”的意識(shí)。組織全校師生進(jìn)行避震逃生、擁擠踩踏、校車(chē)安全等演練,增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力。定期或不定期地組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對(duì)校園及周邊進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。20xx-20xx學(xué)年度中,學(xué)校安全工作抓得扎實(shí),有效地確保了全校師生的平安,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故。

雖然雜務(wù)繁忙,但仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。一年來(lái),主動(dòng)深入教學(xué)第一線,擔(dān)任九年級(jí)的物理教學(xué)工作。積極參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作,并起好表率作用。在其過(guò)程中,與相關(guān)老師配合默契,積極參與班級(jí)管理,使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。在與教師們一起探討高效課堂改革等問(wèn)題中,學(xué)到了很多知識(shí),自己的執(zhí)教能力有很大提高。在20xx年中考物理教學(xué)成績(jī)獲得全市第一的好成績(jī)。

四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,對(duì)全校所有設(shè)施及場(chǎng)所進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)牢固樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識(shí),牢固樹(shù)立“寧聽(tīng)罵聲,不聽(tīng)哭聲,寧管活人,不抬死人”的觀念。牢固樹(shù)立怎么抓安全都不過(guò)分、怎么投入都不為過(guò)的思想。一年來(lái)學(xué)校排除了以下安全隱患:

1、學(xué)校擠出有限的資金對(duì)教師宿舍的老化線路進(jìn)行了改造。

2、我校的電路總開(kāi)關(guān)原來(lái)有安全隱患,學(xué)生經(jīng)常自由的開(kāi)關(guān),現(xiàn)在已經(jīng)把它安在了比較安全的地方,確保了師生的安全。

3、對(duì)學(xué)校廚房進(jìn)行了維修,添置了許多設(shè)備。

4、對(duì)住宿生寢室的鐵床和學(xué)生的課桌進(jìn)行了加固焊接。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全用電、疾病預(yù)防、防雷、地震知識(shí)的專(zhuān)題講座和知識(shí)競(jìng)賽,同時(shí)進(jìn)行了多次緊急情況集體疏散演練,加強(qiáng)了師生自身防范和自救的能力。

6、為了杜絕學(xué)生人為傷害事故的發(fā)生,我們組織人員多次進(jìn)行了管制刀具的集中收繳,收到了良好的效果。

通過(guò)這些措施,有效地消除了安全隱患,杜絕了不安全事故的發(fā)生。確保了全校師生的平安。

五、真誠(chéng)為校,廉潔自律。

求解決問(wèn)題的有效途徑。一年來(lái),協(xié)助高校長(zhǎng)與大家一道加強(qiáng)校安工程建設(shè):布局學(xué)校藍(lán)圖、新建教學(xué)樓和廁所,以及平整操場(chǎng)等。

在日常工作中,經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,務(wù)真求實(shí),嚴(yán)于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為,教育和影響師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙等。

六、存在的問(wèn)題及以后努力方向。

1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí),不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。

2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。

“認(rèn)識(shí)自身不足,才能不斷進(jìn)步”。我以后努力做到:

1.從優(yōu)關(guān)心全體師生的切身利益,并做到和氣待人。

2.學(xué)校安全工作,繼續(xù)走“精細(xì)化”管理之路,并力爭(zhēng)有特色、上臺(tái)階。

3.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治,在“潔凈、秩序、優(yōu)美”之上,創(chuàng)建“仿古、文明、和諧”校園。

回顧過(guò)去,展望未來(lái),我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前,為哈多河學(xué)校教育盡自己一份微薄之力。

本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作。回首剛剛過(guò)去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:

一、以身作則,嚴(yán)于律己。

我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,這在別人看來(lái)是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在教職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)??焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末,甚至寒暑假的時(shí)間加班完成,可我從未埋怨,而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。

二、制度保證措施到位。

個(gè)崗位一崗雙責(zé)”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,導(dǎo)輔教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;加強(qiáng)學(xué)校宿舍的管理,確保住校老師的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,認(rèn)真排除發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重特殊兒童的安全管理,建立了特殊兒童檔案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園。

為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功把緊急情況下逃生疏散演練活動(dòng)常態(tài)化,效果較好,聯(lián)合快安派出所和福州市鐵路派出所舉辦了多次安全知識(shí)專(zhuān)題講座,開(kāi)展了消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)。

每個(gè)學(xué)期初,都對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)牢固樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識(shí),牢固樹(shù)立寧聽(tīng)罵聲,不聽(tīng)哭聲,寧管活人,不抬死人的觀念。牢固樹(shù)立怎么抓安全都不過(guò)分、怎么投入都不為過(guò)的思想。在江林校長(zhǎng)的支持下,我校安裝了學(xué)生清校軟件,加強(qiáng)了清校工作的科學(xué)管理,在校門(mén)口設(shè)立的安全防護(hù)欄,有效地消除了安全隱患,杜絕了不安全事故的發(fā)生,確保了全校師生的平安。

五、存在的問(wèn)題。

1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí),不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。

2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊?;仡欉^(guò)去,展望未來(lái),我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前,為馬尾的教育事業(yè)盡自己一份微薄之力。

副校長(zhǎng)年度工作報(bào)告篇十六

xx學(xué)年度,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作,中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。一年來(lái),在上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下:

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

我一直認(rèn)為,要做一個(gè)稱(chēng)職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開(kāi)始。本學(xué)年,我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù),我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,邊學(xué)習(xí)邊反思,根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考,這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來(lái),我可以自豪地說(shuō),盡管平時(shí)工作較忙,但自己在專(zhuān)業(yè)上虛心學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出,得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師,我始終站在教改一線,上公開(kāi)課,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與課題研究,多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

管理出效益,管理出成績(jī),述職報(bào)告《中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告》。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

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