總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。其次，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點和重點。請您仔細(xì)閱讀以下范文，從中提取有用的寫作經(jīng)驗和技巧。
寫文言文上下篇一
一波又一波夾雜著人間酸甜苦辣的體驗；大浪淘沙，人生跌宕起伏！
天上的云，海里的浪，相見不厭。天空和大海之間有一條線。那一行是有關(guān)的還是不見了？不知道什么時候能實現(xiàn)！一望無際的大海獨自享受著寧靜的海邊。星星像夜晚的淚水一樣向大地哭泣。沒有人能理解它的美。它沒有發(fā)現(xiàn)大海在伸出千萬只手，試圖抓住星星的眼淚。一望無際的大海，享受著白天熱鬧的沙灘，浪子回頭的喊聲，每個人的熱烈歡呼，一個接一個響起。大?？偸谴蛟诩?xì)小的白沙上，而沙礫有著細(xì)膩的心思和寬厚的胃，因為人和大?？偸遣仍谏厦?，卻從不反抗。
千變?nèi)f化的大海，美麗可愛的大海，總是讓人身心涼爽；兇猛遼闊的大?？偸亲屓嗣倾と?！浩瀚的大?？偸悄敲床豢深A(yù)測！
寫文言文上下篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光如白駒過隙，不知不覺我來公司工作已經(jīng)一載一月零一天了。然而，我的'生活卻未見起色，反而每況愈下：房東催租，債主追債，令我也不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
薪水遲遲未發(fā)（包括提成），囊中已叮當(dāng)做響，年近半半百（100*1/2*1/2=25，我今年24），尚不能自立，自感顏面無光：不敢探親訪友，心下郁悶難當(dāng)。
集我一年之薪，不過領(lǐng)導(dǎo)一餐之?dāng)?shù)。奈何天將大任，造化弄人。吟詩一首，略表此時之心：冷冷清清，凄凄慘慘，舉杯邀月，對影成三。
古人云：知人者智，自知者明。屬下自感難以勝任公司技術(shù)員一職，申請離職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我會盡全力配合有關(guān)部門做好交接工作。望公司領(lǐng)導(dǎo)念在屬下工作勤懇，有怨寡言的份上，薪水能全額發(fā)放。屬下自會感激不盡，每日飯前禱告三次：祝公司生意興隆通四海，財源茂盛達(dá)三江。
申請人lues—x。
2008.05.0311：00p.m。
寫文言文上下篇三
我喜愛“遙知不是雪，為有暗香來”的梅花，喜愛“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的菊花，也愛“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的翠竹。但是，我更愛那窈窕，纖弱，優(yōu)雅的文竹。
去年年底，父親買來一盆文竹。一見面，我就被她感染了。那翠色欲流的模樣，實在是討人喜歡。她的莖是那么的纖微，就像是一縷輕絲在風(fēng)中擺動著；她的腰是那么的窈窕，像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞蹈；她的葉是那么柔軟，就像無數(shù)根纖細(xì)的頭發(fā)絲，柔順曼妙。風(fēng)從她身邊擦肩而過，那“窸窸窣窣”的聲音是如此嬌嗔，好似一首無字的歌謠，隱隱撥動我的心弦。
看到她，我就像是看到了清潔高雅的荷花，又似看到了堅韌頑強(qiáng)的翠竹。文竹，可以說是他們兩者的結(jié)合體！
我們將文竹放在客廳中央，她是那么的醒目，“惹”來了來往客人的目光，更是得到了親朋好友的真心贊嘆。但是，好景不長，過年過節(jié)，家中少不了要抽煙的客人。那令人深惡痛絕的煙就像一個個兇神惡煞的魔鬼，他們殘忍地把魔爪伸向文竹。文竹是那么弱不禁風(fēng)，搖頭晃身想要擺脫，卻又無能為力。日復(fù)一日地摧殘折磨，文竹逐漸憔悴，失去了往日的光彩，淡出了我們的視線。
當(dāng)我再次看文竹時，她的位置已不是那么顯眼，悄悄地，爸爸把她挪移到了客廳的一角。她，像是一下子蒼老了許多，枯黃的葉片，一碰即落。那無力的根莖更是被風(fēng)吹得東倒西歪，那先前的綠色就像是個曾經(jīng)美好的夢境，蘇醒的文竹，就是一個手無縛雞之力的老太婆，是那么的蒼老無助！
文竹的枯黃像洪水般泛濫，漸漸侵蝕了她一身，她在客廳里顯得那么礙眼，與旁邊綠意盎然的君子蘭，裊娜開放，香味襲人的墨蘭格格不入。在綠色簇?fù)碇械乃?，沒了先前的蒼翠饒人，沒了以前的娉婷玉立，有的僅僅是一觸即落的枯黃衰敗……于是陽臺成了文竹的歸宿。她被擺在除了曬衣沒人去的陽臺一角。不知多少個日出日落，我們一家人對她置若罔聞，仿佛只有那個水墨畫的花盆還有點價值。
文竹，你不是簡單的盆景，而是一位外表軟弱，內(nèi)心堅強(qiáng)的女孩！我不由得肅然起敬！
寫文言文上下篇四
我愛河流，我愛小溪，但我更愛大海。今年暑假，我來到海南。
走到海邊，藍(lán)色的海水無邊無際，就像海水和天空在一起，陽光照射在海面上。我的小腳站在金黃柔軟的沙灘上，很舒服，很癢，仿佛在逗我笑。大海拍打著我的雙腳，猛撲過來它的歌聲真好聽，好像在歡迎我們。那些被海浪卷起的貝殼，五彩斑斕，美不勝收。有紅的，黃的，白的。其他的呈扇形，奇形怪狀。我拿起一個海螺，放在耳朵上聽著，走充滿了大海的歌聲。我在鼻子上聞到了。哇，聞起來又咸又咸。海灘上的椰子樹很高，葉子像大扇子一樣大。椰子又滿又大，看起來很好吃。
坐在沙灘上，喝著椰子汁，看著美麗的大海，很浪漫。海南是一個美麗的地方，值得一游。
寫文言文上下篇五
山川秀麗的景色，自古以來都是文人雅士共同贊嘆的啊。真所謂“山水美景，人人皆愛?！?/p>
抬頭仰望，高高的山峰聳入云端，好似擎天大柱。低頭俯視，清澈的溪水靜靜流淌，似活潑的小姑娘，一邊唱著，一邊舞蹈著，使人頓時感到翡翠的顏色太淺，而藍(lán)寶石的顏色又太深，哪怕是繪畫名家，大概也難以描摹這如詩如畫般的景色吧。向來有山無水則無趣，有水無山又乏味。正是這山水的相伴相映，才使得游者神采煥然;正是這仰俯的上下結(jié)合，才使得游者心曠神怡。
山青水綠固然清幽雅靜，但色調(diào)單一卻使人感到冷寂。莫急，你看那兩岸石巖壁立千仞，在陽光的照耀下，色彩斑斕、五色爭輝、熠熠耀眼。加之又有青林翠竹間于其中，就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，頓成奇觀。兩岸如懸著兩幅錦幛，上有藍(lán)天作背景，下有流水為襯托，實為“天下第一美景”。山腳下，一株株古松，批鱗掛甲、昂然挺立，好象是一個個威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。另一邊，一片片竹海，青翠欲滴，風(fēng)輕輕吹過，竹葉微微顫動，真像一張張嘴巴在喃喃細(xì)語。如此景色，四季長存。
最初的早晨，白霧繚繞于山間;繼而如絮如帶，仿佛是仙女在此作畫;緊接著似煙似縷，好似天堂美景……就在如紗一樣的薄霧將要消失的時候，太陽冉冉升起，猿啼鳥鳴，眾音齊會，生機(jī)勃勃，仿佛是一場盛大的演唱會。傍晚來臨，紅日西沉，她是太過勞累，去休息了。落日的`余暉，為群山抹上了淡淡的紅暈，好象一個嬌羞的姑娘。飛鳥歸林，猿猴棲樹，山色蒼茫，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，靜中見動，寂中現(xiàn)響，沖破了湖面的寂靜，別具意趣。
不得不說——此般人間天境，無處能及也!
更多。
寫文言文上下篇六
使君問羅敷：“令夫何許人？何故遺汝此？如實速答來，不者休怪吾！”羅敷正色答：“夫乃東方侯，吾乃侯爺婦。區(qū)區(qū)一太守，安敢無禮儀！”使君悻悻拜，旋即命小吏：“汝為細(xì)細(xì)查，尋此東方侯！”
羅敷既歸家，以此報阿母：“太守心不軌，幸得兒巧舌。此非長久計，請舉家遷出。兒可為織素，以此養(yǎng)父母?！卑⒛敢缓误@，惶急不可為。羅敷點家財，封裝即上路。
行至州府界，但見道中卡。道旁為何人？使君立忿忿。羅敷急回首，官兵圍團(tuán)團(tuán)。使君上前去：“汝尚欲何走？尋汝“東方夫”？”阿母欲奔逃，即為刀下骨。羅敷淚洗面，請入太守府。
值此焦灼時，林中現(xiàn)一人。腰懸鹿盧劍，身跨青鬃馬。黑袍裹健體，凈面蒙黑紗。拔劍相與戰(zhàn)，一人抵十卒。使君便大駭，趔趄正欲走。俠客喝一聲，使君人頭落。復(fù)前謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷執(zhí)子手，泣涕零如雨。
俠客謂羅敷：“吾慕子甚久，恐不稱子求。吾無千余騎，亦非王公侯。今朝逢此變，吾未護(hù)子周。世間唯汝吾，此亦命中緣。前途路漫漫，往事堪回首。愿得一人心，常伴子偕老?！绷_敷相擁言：“陌上人如玉，公子世無雙。吾不求富貴，子即吾“東夫”！”
此后深山中，多一神仙侶。自成桃花源，旁人徒羨慕。又值百年后，山林鳥雙飛。一鴛伴一鴦，并行穿云霄。
世物皆腐朽，唯有情長存。譬若山間桑，郁郁乎陌上。后人臨此地，皆嘆陌上桑。
寫文言文上下篇七
桌上的文竹能不能活過來，我很擔(dān)憂。
買它時，還很小，盈尺來高，形體比較勻稱，我就看中它冒出的一枝新芽，粗粗地發(fā)著嫩綠的顏色，很有生機(jī)的樣子。我放它在陽臺上，不讓它直射陽光，小心的給葉面上噴水，再往土中澆水。陽臺溫度較高，但卻通風(fēng)，沒有我吸出的煙味，我知道文竹最怕煙熏。
它喜歡潮濕，我便在花盆下放一個大點的托盤，添上水，就有水氣不斷地升騰，感覺潮潤潤的。很快，那新芽兒像長瘋了一般，一個勁地往上竄，也不見有枝葉冒出。
起先我很高興，天天看它，總是有新的氣象，半天不管，那芽子就纏住旁邊的蘭草。我又是澆又是灑水，又忙把纏住的芽子扯下來，誰知一夜起來，它就纏得更多。它真的開始瘋長了，脫離了它的主體似的，不停地往高竄，幾天功夫，竟長出一米多，尖尖的枝條上就不見冒葉芽兒，我好奇怪。那些老葉不曾發(fā)生任何的變化，根部也沒有新芽長出，獨獨這枝芽兒變的如此活躍，如此的不可收拾，簡直變成了一個藤蔓，失卻了文竹的感覺，由文靜變做了瘋狂。
我忙查閱網(wǎng)頁，真有這么長的文竹，解決的辦法便是在你要求的高處將它剪斷，它就會生發(fā)葉片來，但新生的葉芽就會細(xì)小。我不忍心這么做，找來一根鐵絲，做了一個弧拱，固定在盆中，想讓那芽兒隨著鐵環(huán)繞著長，我就固定了幾處，給它個方向?？傻搅说诙欤茄孔佑址祷貋硗献?，它就不聽你的指揮，有著它的思想，無論你再怎么弄，它總是按照自己的路在走。
我真佩服這生命的倔強(qiáng)，它總是與地球的引力在對抗，連人的壓制它也保持反抗，你叫我往下去，我偏向上走。這究竟是什么原因和力量在支撐它呢！我想到了所有的植物，從小草到大樹到藤類的植被，都沒有心甘情愿往下長的，這又是為什么呢！
我找到了一段文字：說，一顆種子在有水的'土壤里，無論你怎么埋放，它都會往上長，最后冒出地面；一個物體放在天空中，無論你怎么放，它都會往下掉，最后掉到地面。那么這物體和種子是如何識別方向的！咋看這段話還真有些玄機(jī)，讓人在矛盾中摸不著頭腦。再搜尋下去，就有了種子的生長具有趨光性，而物體下垂是地心重力所致。
這么說種子到地面上來，是為著陽光和空氣的，因為它的生長過程是要進(jìn)行光合作用，才能得到營養(yǎng)和生長的力量。突然又想到植物的根，它又怎么總是往下伸！原來植物的根卻具有向地性、向水性和向肥性。這便好生奇怪了，一顆種子，埋在了地下，一頭往下長，一頭往上長，這便成了一個完整的大樹，成了一棵盆中的文竹。
問題在這里并未結(jié)束，實際上植物的生長是由體內(nèi)的生長素決定的，生長素的濃度決定著植物生長的方向，濃度低促進(jìn)生長，高則抑制。而影響濃度的關(guān)鍵在于地心的重力。這便漸漸地清楚了，物體下垂和植物向上都與地心重力有關(guān)，應(yīng)該準(zhǔn)確地說，植物的根有朝向重力方向生長的特點，植物的莖有背離重力方向生長的特點。
真該感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我用了幾十分鐘，便搜索出看似玄學(xué)的問題，卻以物理現(xiàn)象而解決，這在幾十年前還不得讀上幾年的物理才會弄清楚的。這小小的一盆文竹竟有著這么多的學(xué)問，在這個世界里，你可真不敢小覷任何的物種，哪怕是一棵小草，都有著你深究不到的學(xué)問，你的未知數(shù)永遠(yuǎn)大于你的學(xué)問。
我的寵心和無知，讓這棵文竹黃了葉，是從下面往上黃的，我知道是水澆多了，淹了根。我停住了澆水，做到不干不澆，要澆就澆透，果然一段時日過去，黃葉慢慢停住，處在了調(diào)整階段。我多么希望不要因為我的不懂，而使這棵文竹夭折在我的愛心之下。
待文竹如此，待其它事物也會有同樣的事發(fā)生，所以看待生活僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而無知又會讓愛心變的蒼白無力。
寫文言文上下篇八
我的家中有一株郁郁蔥蔥的文竹。它的身軀長得像竹子一般挺拔，枝干上毛茸茸的葉子綠得可愛。風(fēng)一吹，文竹便隨風(fēng)舞動，猶如一位少女穿著綠色的衣裳在迎風(fēng)舞蹈。然而，誰也不會想到，它曾遭受過一番劫難。
五年級的時候，老師叫我們按組輪流帶植物來裝飾班級植物角。輪到我們那組時，我就端著這株文竹擺了上去。然而，沒過幾個星期，我的那株文竹就從“郁郁蔥蔥”變成了“黃葉凋零”，我有點難過地把它抱著回家。那天，我把它端端正正地放在了洗手臺邊上，給它澆了最后一次水，便離它遠(yuǎn)去。
過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：那株枯黃的文竹竟冒出了星星點點的嫩芽，我給它澆了一次水，并把它放到了朝南的陽臺。
從那以后，我每天放學(xué)回來都先跑去看那株文竹，用手觸碰一下底下的泥土，看看是否濕潤。在我的精心照料下，文竹從“黃葉凋零”的“秋天”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝粲羰[蔥”的“夏天”。它的身軀是那么的挺拔，它的葉子是那么的蒼翠欲滴，顯得虎虎有生氣。
現(xiàn)在我家中的那株文竹，依舊放在那個陽臺上，依舊是那樣的郁郁蔥蔥。
點評。
本文采用倒敘的手法，由家中郁郁蔥蔥的文竹寫起，敘述它所經(jīng)歷的一番劫難，以及如何起死回生的過程，結(jié)尾又寫家中的文竹郁郁蔥蔥。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，語言流暢。
作者：肖智林。
公眾號：習(xí)作新絲路。
寫文言文上下篇九
山，高聳。水，清澈，這自然景像呈現(xiàn)出的無限風(fēng)光、大好美麗從古至今一直是文人雅士都談?wù)撡潎@的話題。
抬頭，只見高聳的山峰直插云霄。俯視，那蕩漾的清波卷起一陣陣漣漪，清澈的溪水能看見那宛如細(xì)紗沉淀在溪底的沙子?；剡^頭來，看見那經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的石壁，呈現(xiàn)出像彩虹交相輝映的顏色。滿山遍野的竹子最是翠綠，點綴了整片樹林，不管是春夏秋冬，它總是那么的郁郁蔥蔥。早晨薄薄的霧圍繞著整個林子，望去，盡是朦朧之美，猿猴靈鳥像是在慶祝美好的一天即將到來似的也唱起歌，婉轉(zhuǎn)的樂曲使靜郁的樹林多了幾絲生機(jī)。轉(zhuǎn)眼間，又到了夜晚，太陽即將墜落，水中潛游的魚爭相跳出水面，好一片活潑的生景。
看到這一幕的人，都不禁感嘆到這真是人間的仙境?。〉詮闹x靈遠(yuǎn)去世以后，就再也沒有能夠欣賞這奇麗景色的人了。
寫文言文上下篇十
我喜歡仰視聳立的山峰，我酷愛聆聽潺潺的流水，我喜愛凝視跳躍的魚群，我要做一名仙人!我要坐在草地上，仰望這碧藍(lán)的天空，與輕盈的蝴蝶為伴，與沙沙的松聲交流，享受仙境的幽雅!數(shù)以萬計的春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，山川以至善至美的清純撼動我們對美的渴望。仁者樂山，智者樂水。山水景物曾經(jīng)引起民了古今多少文人墨客的情思。我覺得這山水，有道是人間天堂，更是游人無限神往的地方。
看，層層疊疊的群峰在茫茫云海中露出尖尖的山頂，若陷若現(xiàn)，虛無飄渺，就像一個擎天的柱子把天支撐住了。高聳的山峰以拔地而起之勢著銀裝素裹之斗篷一頭鉆進(jìn)云霄，以舍我其誰的霸氣傲視群雄!云猝不及防地被撞破了腦袋，虎視眈眈地旋繞在周圍，厲兵秣馬，尋報仇之機(jī)。但面對山血氣方剛的粗獷豪放，它也只得在威嚴(yán)面前俯首稱臣了。瞧，湖水是那么的清澈明亮，無與倫比，使人感覺到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色有多深，即使是繪畫高手，也難以描摹這潭汪汪清水。目光又轉(zhuǎn)移至兩岸的石壁上，這里的石壁在陽光的照耀下，色彩斑斕，如彩虹一般，蔚為大觀。
樹木青翠，篁竹深綠，不論春夏秋冬，總是義無反顧的點綴著滿山秀色。太陽撥開云霧，將柔軟輕盈的金發(fā)投入清明的溪流中漂洗，照得滿山谷的石壁交相輝映，五光十色。它甩甩秀發(fā)，將溫潤的生命賜給大地，用滿腔熱情包容了夜的死寂。每天清晨，臨近拂曉，白霧繚繞，如夢如幻，繼而霧紗不見，晨曦初現(xiàn)，掀起了它所有的詩情畫意，芳草萋萋的山谷以剛強(qiáng)柔美的身軀哼唱出它內(nèi)心的點點滴滴。
聽泉水的傾訴，仿佛嗅到四季匆匆走過，悄悄留下的氣息。拂曉的霧氣將要散去，山間又響起了猿鳥興高采烈的歡聲笑語。最使我難忘的，莫過于每天傍晚時分，紅日西沉，暮色越來越重，越漸蕭瑟，前邊的斷崖正欲托住西沉的落日。波光粼粼的湖水，泛濫著一種急促的騷動。突然，一層層金鱗鐵甲的魚兒打破惜別時的傷感，掬起一口圣水向欲頹的夕陽吐出今朝的最后一次敬慕!我喜歡這人間仙境，我終究還是這么迷戀它。但自南朝的謝靈運以來，就再出沒有人能欣賞到這奇妙的景觀了。很幸運的是，這茅山的`秀麗風(fēng)景讓我有了種與知己暢談的竊喜。
這，我這個粗人眼中的仙境，但，誰又能再次觸摸到這奇景中的脈脈柔情呢?我將永遠(yuǎn)隱居山間，繼續(xù)我的仙人生活!
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寫文言文上下篇十一
這世間，誰能不留戀山水之美，山澗中的景色是無與倫比的，正如南朝齊梁時的陶弘景，就曾寫下這樣的詩句——實是欲界之仙都！這地方就宛如人間仙境一般的美好，陶弘景筆下的仙境之界又是什么樣子呢？看完答謝中書書便知曉。
開篇以山川之美古來共談，描述出山川的美麗，讓古今的人都贊不絕口。山峰之高，高得入了云邊，山頂劃過云層，卻不留痕跡。這的水流清澈到可以見到底部的.沙礫，山頂那么美，那半山腰也不能示弱，兩岸石壁五色交輝，石壁色彩斑斕，交相輝映，發(fā)出耀眼的光芒。
青翠的樹林與竹林，四季都可以見到，那一團(tuán)團(tuán)的翠綠，讓人心曠神怡。每當(dāng)清晨的薄霧漸漸散去，早起的猿猴與飛鳥爭相鳴叫，似乎要比個高下。對于清晨早起的小動物的比賽，黃昏時，也是接連趕來，太陽落下山去，河流就成了魚兒的天下，夕陽欲頹，沉鱗競躍，在日落西山的時候，魚兒們的一場跳高比賽，讓林子不得消停。
然后就有了開頭，欲界仙都之說，細(xì)細(xì)品味之前的文字，也是身臨其境，屬實為人間仙境。
寫文言文上下篇十二
[學(xué)生檢討書怎么寫]學(xué)生檢討書怎么寫。
星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!
開學(xué)以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了.在老師語重心長的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續(xù)犯錯，范文之檢討書:學(xué)生檢討書怎么寫。()星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了.
守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說過：當(dāng)你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當(dāng)你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學(xué)習(xí)的時間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。
我想我真的錯了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的是沒有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的`事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學(xué)校，錯誤也就不會發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關(guān)心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉!今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭取重新塑造自我!
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
寫文言文上下篇十三
尊上：
您好！
念，三尺微命，一介書生。生于巴山蜀水之地，長于人杰地靈之土。年二十有三。父為人師，自幼蒙其身教，受益良多。常謂吾“上善若水”“識人感恩”，明——“善”乃人之大德，“感恩”乃人之常情。且少時怡冶于青山綠水之間，山予我以沉穩(wěn)，水給我以靈動；感懷于祖輩開山造田之事，祖輩之勤苦深埋于我七尺之軀。我貌不揚，但志不休。高中至今獨自在外求學(xué)，天道酬勤，學(xué)業(yè)不敢怠，褒獎不言多，功課不言精，自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)是為最大之修為。家庭親，朋友情，五味人生體會深。重感情，報恩情，誼實誠。寒窗四載，略有所得，出師在即。捋朝霞，梳月光，工作定何方？幾絲愁緒。展未來，工作當(dāng)孜孜不倦；生活當(dāng)一絲不茍。求穩(wěn)定，豈敢懷朝三暮四之情；圖進(jìn)取，焉能有不竭誠盡心之理。
爾為伯樂，吾非名駒，但駿馬亦有年少日，自信大器會有晚成時。承蒙各方抬愛，業(yè)有虛名流傳，故吾妄以毛遂自喻，冒昧自薦?！磅剀X徘徊難為步，只為君卿一覽顧”。
文言文學(xué)習(xí)技巧:怎么提升文言文功力。
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寫文言文上下篇十四
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。
我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負(fù)責(zé)。
于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新穎實用。
對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
三、對自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>
一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機(jī)會。
檢討書1000字【2】。
親愛的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的.悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤。
簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。
而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
寫文言文上下篇十五
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對缺席課間操這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不缺席課間操的決心。
見微知著，由小及大，我作為共青團(tuán)員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我缺席課間操的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的缺席課間操，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的.父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
檢討人：
寫文言文上下篇十六
尊敬的于慧舒導(dǎo)員：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習(xí)時遲到了，在班里面造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻遲到了。
遲到在現(xiàn)在看來也許是一個小小的毛病，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極其嚴(yán)重的后果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失往信譽(yù)，假如在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失往重要的財產(chǎn)，假如將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄，那末，我就是誤人子弟的千古罪人?，F(xiàn)在的我們常常對小錯誤感到無所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。
今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我非常的痛心疾首，追悔莫及！聽一名同學(xué)說一群同學(xué)等我一個人，還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會兒圍棋。清晨三點多，哥哥又飲酒，影響到了自己的休息，誰知早上睡過了頭，身體又有些不適。結(jié)果耽誤到了大家的比賽時間，實在很抱歉。話說人總是會出錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發(fā)生，?？蠢蠋熆梢韵嘈盼业幕谶^之心。
如今，大錯既成，我在后悔的同時反思自己，覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴(yán)重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。比如，及時打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想，假如自己對老師有更深的尊重，自己就不會睡過期間，錯誤也就不會發(fā)生了。
這次的事情從中反映了，我對待事情的態(tài)度有一定的題目。平時和同學(xué)約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀(jì)以來的傳統(tǒng)美德，一名巨人說過：當(dāng)你要他人尊重你的時間之前，你先得尊重他人的時間，而當(dāng)你不守時，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。每個人都應(yīng)當(dāng)為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為一位中學(xué)生，就更應(yīng)當(dāng)守時取信，以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話，沒有重視這次的比賽，把老師的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，也是對老師的`不尊重。
正由于這件事恰好點醒了我，令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的，更是推脫不掉的！責(zé)任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承當(dāng)?shù)摹?。對父母，?zé)任告知我，就是不能孤負(fù)他們對自己的期看，而我，這一段時間以來卻是在混著日子過。對自己，渾渾噩噩的，沒有任何明確的目標(biāo)所在。對朋友，責(zé)任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當(dāng)?shù)穆殑?wù)，責(zé)任告知我，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗一個不經(jīng)意的遲到，也能夠從細(xì)節(jié)中看出一個人的態(tài)度。我相信，老師的嚴(yán)格要求，不是沒有道理的。相反，嚴(yán)格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開始，我不再會犯一樣的錯誤，一個人可以跌倒，但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由于這個緣由而遲到，明天，我便可能由于其他緣由而缺課，這是事情發(fā)展的必定結(jié)果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)，我慎重的向老師保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時，決不遲到。我要知羞而警省，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力改正自己輕易遲到的缺點。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。希看老師能夠諒解自己的錯誤，給自己一個改正的機(jī)會。我一定會掌控好這個機(jī)會。
檢討人：
日期：
寫文言文上下篇十七
如下內(nèi)容是最快速、有效書寫檢討書的指南：
方法/步驟首先是稱呼。第一行起文不用空格，譬如“尊敬的劉老師您好：”
然后寫明簡要目的。從第二行寫起，空兩格。例如：“本人于某時某地做錯某事或犯了某種錯誤，現(xiàn)特向您作如下深刻檢討?！?/p>
接著就寫一個大概的事情經(jīng)過。例如：“事情的經(jīng)過是這樣的：……”
然后就本人在此事中犯了什么錯誤作剖析。“在這件事情當(dāng)中，本人犯了如下錯誤：……”例如：“一、不應(yīng)該與xxx吵架，因為這樣不利于問題的解決，同時也給班集體的聲譽(yù)造成了不良影響。二、不應(yīng)該摔他的手機(jī)，手機(jī)是某同學(xué)的私人財產(chǎn)……”
接著就自己為什么會犯這些錯誤作反省。例如：“在這件事情當(dāng)中，本人犯了非常嚴(yán)重的錯誤，通過老師和同學(xué)們的教育和幫助，本人深刻認(rèn)識到了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。之所以會犯這樣的錯誤，主要有以下原因：一、忽略了思想學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng);二、大局觀念/團(tuán)隊意識不強(qiáng)，沒有牢固樹立集體榮譽(yù)感;三、沒有搞好團(tuán)結(jié)友愛，未能處身設(shè)地的考慮他人的感受……”
最后，是作出一些保證，如何改正自己的錯誤，不再犯類似的毛病，同時誠懇地提出愿意賠償xxx的損失啊，愿意接受教導(dǎo)處的處理啊或者說請領(lǐng)導(dǎo)給本人一個改過自新的機(jī)會，請求領(lǐng)導(dǎo)從輕處理，本人絕不會再犯類似的錯誤之類。
并在文末靠右邊的地方分兩行寫上自己名字和日期：
檢討人：xxx。
日期：x年x月x日
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
寫文言文上下篇十八
本人于20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)重，在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實你拒絕不了。可是憋不足這口氣，我還是說說當(dāng)時的情況吧！
那一天的第一節(jié)政治上，一切都表明的安然無恙，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一直在鼓勵自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒?？墒?，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩?。【驮谖已傺僖幌⒅畷r，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。
我沖回了宿舍，輪起了“嘉德樂”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場。風(fēng)雨無阻，無泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來！迎接陽光的那一刻，心情無限好。輕松一堆，勝人一籌啊！我想，這也是當(dāng)人的優(yōu)點之一吧！這時，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門口已成了我死亡的墓地！同學(xué)們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經(jīng)一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒進(jìn)入教室就不用來上課了！”我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦，莫過于此！我被拋棄在外開始流浪。
事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結(jié)果是活該的;被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的，但事后沒有及時解釋是不該的。事態(tài)的嚴(yán)重性讓我感覺到了造成結(jié)果的慘痛性。一個人的錯誤給區(qū)隊摸黑了，一個人的錯誤給區(qū)隊帶來災(zāi)難了。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無棱，天地合，才敢去曠課。
寫文言文上下篇十九
尊敬的班主任、體育老師：
在此，我懷著深層次的愧疚心理向您遞交這篇檢討書。說起來，我還以為自己學(xué)生時代就是不會寫到檢討書這么嚴(yán)肅書信的。然而，世事難料、事與愿違，我還就是在晨練遲到的錯誤上栽了跟頭，并且這樣的錯誤導(dǎo)致您們兩位老師的勃然大怒，喝令我一定要寫一篇深刻檢討。
于就是，我只好懦懦地拿出紙筆一本正經(jīng)得端坐上座位上，一手托著下巴，一手緊握著那只用于書寫檢討書的名牌鋼筆。思來想去，整整一個上午時間我還就是沒有總結(jié)出一篇像樣的書信。于就是我趁著中午的空閑時間偷偷上了朋友推薦的一家名站——檢討書100分，真就是“不看不知曉，一看真嚇人”。這樣一家網(wǎng)站居然前前后后、左左右右得張貼著幾百篇各類檢討書，并且根據(jù)不同情況做出了分類。我根據(jù)自身情況，當(dāng)然就是選擇了“學(xué)校檢討書”一個欄目，從中選擇了一篇早讀課遲到的檢討，看似內(nèi)容比較相似就進(jìn)行了一番修改。
在此我根據(jù)自身情況，編寫出晨練遲到的檢討書，內(nèi)容如下：
老師啊，我晨練遲到的行為顯然就是錯誤的。在此我早上6點起來原本以為起來得已經(jīng)很準(zhǔn)時，于就是看了看手表，顯示6點03分，當(dāng)時天色還不就是特別明亮，并且寢室里的其他同學(xué)睡得如何死豬一樣深層，我上鋪的郭某某同學(xué)更就是連連得發(fā)出陣陣鼾聲。于就是，我就沒有立馬起來而就是躺著小咪一會兒，因為晨練時間就是6點30分。誰知道小咪一會兒過程當(dāng)中，郭某某同學(xué)的鼾聲越發(fā)規(guī)律起來，隨著“呼呼呼”生意驟起，我逐漸得起了困意，又進(jìn)入了深層睡眠當(dāng)中。這一下子，醒過來的時候已經(jīng)就是7點15分了。當(dāng)我急匆匆得連一口早點也沒吃的情況下跑道操場，大家已經(jīng)完成了晨練有秩序得回到了教室。
事后，我才值得晨練課上老師經(jīng)過點名發(fā)現(xiàn)我遲到了，并且學(xué)校紀(jì)檢部門也過來扣了分?jǐn)?shù)。為此我感到非常的懊惱與愧疚，我深感對不起老師、同學(xué)、更對不起班級榮譽(yù)。現(xiàn)在我非常愧疚懊惱，經(jīng)過深刻思考我認(rèn)識到自己有諸多方面錯誤：
1，沒有對學(xué)校組織的晨練引起高度重視。要知道現(xiàn)在國家大力提倡素質(zhì)教育，學(xué)校也大力鼓勵學(xué)生晨練，旨在提高我們的身體素質(zhì)。尤其就是對于我這樣一個身高172cm，體重達(dá)到76公斤的大胖子來說，晨練對于控制我的體重使我恢復(fù)到一個苗條身材起著“妙手回春、還我漂亮拳”的作用?？删褪俏覅s不懂得珍惜，硬就是這樣的白白浪費了提升身體素質(zhì)的絕好機(jī)會。
2，沒有將班級榮譽(yù)、集體榮譽(yù)擺到高處。學(xué)校的'晨練活動雖然就是前天剛剛組織的，不過上個月全校就組織了晨練活動動員大會。在班級當(dāng)中，老師也對我們進(jìn)行了晨練活動的思想教育工作，督促我們一定要認(rèn)真對待，認(rèn)真得參加這一階段的晨練活動，尤其就是強(qiáng)調(diào)不可以有遲到、早退現(xiàn)象。
3，平時不注意觀察身邊情況，心態(tài)存在松懈、馬虎大意的情況。為什么這么說呢？此次假如我提前意識到郭某某同學(xué)的呼嚕聲如此具有催眠作用，或許我就不會遲到了。此外我覺得6點03分起床就太早，其實也不算很早，心態(tài)上存在了松懈態(tài)度導(dǎo)致我又繼續(xù)睡下，這也就是造成我遲到的原因之一。
而如今，我晨練遲到的錯誤已經(jīng)出現(xiàn)了，千言萬語也挽回不了這個錯誤的事實。除了默默承受錯責(zé)之外，我想以鄭重地態(tài)度向班主任、體育老師、同學(xué)們說一聲：“非常抱歉”！我也要向你們鄭重保證：從今以后我要每天準(zhǔn)時準(zhǔn)點參加晨練，堅決不再出現(xiàn)遲到的情況了，一切都要以遵守晨練紀(jì)律、維護(hù)班級榮譽(yù)為前提。
此致！
敬禮
xx。
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