通過寫心得體會，可以增加我們的學習和工作的效果和成果。寫心得體會時，要真實客觀，把握好個人的情感和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
做人民滿意的老師心得體會篇一
在講話中引用了陶行知先生說的這樣一句話'出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)'.讓我想起來現(xiàn)在經(jīng)常聽到的另一句話'活到老，學到老'.一個好的、優(yōu)秀的老師任何時候都要懷有一顆虛心向?qū)W的心。無論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè)，還是已經(jīng)榮譽滿身的老教師。時刻都要保持一顆學習的心，隨著這個時代的步伐，隨時更新自己的知識。教室一直呆在一種環(huán)境里，很容易被外界的環(huán)境干擾，同時也很容易忽略學習最新的知識。但是學生思維比較活躍，對新事物接受比較快，也很容易受外界影響。
所以如果老師不經(jīng)常關(guān)注外面的世界，不及時更新自己的知識，不保持一個時刻學習、活到老學到老的心，很容易與學生形成言語溝通的代溝。那么在與學生傳授知識的時候，我們的表達方式，以及上課的內(nèi)容很容易被學生排斥和接受。那么我們的教學和教化就很難影響學生，改善和提高學生。我們只有抓住最新的學生感興趣的知識和實事，然后再融入書本上的知識點，才能達到一個好的教學效果。尤其是在這樣一個信息化迅速發(fā)展的時代，活到老，學到老對于一個好老師的進步顯得尤為重要。
在講話中還說到，如何面對差異化的學生的問題。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭狀況、學習情況不同的學生。針對不同的學生我們要有不同的溝通方式，也要選擇不同的教育方法。針對不同的學生加以不同的引導和培育。不能因為有的學生不符合自己的要求，自己就不喜歡、不對自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里，我們要學會有一種發(fā)現(xiàn)美的方式和眼光來審視我們面對的學生，每個學生也一定會有自己擅長的和發(fā)光的閃光點來打動我們。學生無差生應該是我們心里的一個準則。尤其是對于像我這樣在一所學校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。
面對的絕大多數(shù)都是所謂的差生或者問題學生。她們的表現(xiàn)在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過交流和溝通，我也發(fā)現(xiàn)他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學生經(jīng)常打架，但是領(lǐng)導能力或者運動能力就很好，那么作為老師就可以有針對性的建議加入一些能提高這些方面的學生社團或者比賽;有的學生可能會有偷竊行為，但是我有時候會發(fā)現(xiàn)這些學生智商其實很高，膽子也很大，具有冒險精神。那我們就可以引導他學習一些變魔術(shù)或者培養(yǎng)他提高反應能力的活動或者課程。當他們的生活充滿正向的成就感的時候。那么他們優(yōu)秀的特質(zhì)用于做壞的事情的可能性就會大大減少。作為老師，我建議多組織和建設(shè)一些這樣的學生社團和組織來吸引和鍛煉這些所謂問題學生的特殊技能。
所以，一個優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現(xiàn)學生閃光點的眼睛，并且可以很好的引導和鼓勵，使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。學生其實很在意老師的言語。對于同樣一個學生，有的老師可能一句話會造就一個人才，也可能是一句沒有水平的話就毀滅了一個人才。所以，好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應該努力去發(fā)現(xiàn)每個學生的有用之處，讓他們自己認可和相信。讓每個學生都有可能成為可造的有用之才。
通過學習講話精神，我發(fā)現(xiàn)離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長的道路要走。'千里之行始于足下'在今后漫長的教學生涯中，我會以更加飽滿的精神，更加積極的態(tài)度，努力做一名好教師，上好課，讓學生扎實地掌握知識，讓他們在知識的海洋中盡情地遨游，以自己的人格魅力去感染他們，讓他們明辨是非，做一個真正的'好孩子'.我不僅要做黨的好教師，還要成為學生心目中的女神。
做人民滿意的老師心得體會篇二
一、關(guān)心與溫暖。
9月9日來到北師大同師生代表座談，并發(fā)表重要講話，說明關(guān)心教師，黨和國家領(lǐng)導人關(guān)心教師。我們教育工作者倍感溫暖。的講話，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視，充分表達了黨對教育工作者的尊重。這不僅僅是對當下教育工作者的關(guān)懷，更體現(xiàn)了黨對教育工作者培養(yǎng)工作寄予的厚望。
二、責任與使命。
在講話中強調(diào)，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。
的講話，讓我們感受到自己身上的責任。作為基層教育工作者，培養(yǎng)學生擁有健康的體魄、豐富的知識、優(yōu)秀的能力、美好的心靈，我們責無旁貸。
三、學習與落實。
的講話，明確了我們的教育該培養(yǎng)什么樣的人的問題，告訴了我們?nèi)绾纬蔀橐幻美蠋?。作為一名校長，我將帶領(lǐng)我的團隊，努力踐行社會主義核心價值觀，按提出的要求，努力推動教育改革，培育優(yōu)秀人才，辦人民滿意的教育。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。
因此，近年來我們將教師隊伍素質(zhì)的提升作為一項重要工程。主要做了以下幾方面的工作。
1.為教師提供思想的引領(lǐng)。
課堂改革最難改的是教師的思想，改革之初最大的阻力來自教師。一方面教師不愿意擯棄多年固守的教學模式，另一方面對新的模式存在畏難情緒。我們認為課堂改革不能等教師思想轉(zhuǎn)變了再改，也不能不轉(zhuǎn)變教師思想就改，而要在改革過程中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中推進改革。我們組織骨干教師、班主任到北師大、南師大、合肥、銅陵、青島等地學習取經(jīng)，打開視野，解放思想，明確方向，堅定信心;邀請深圳道弘教育集團講師來校做提高教師執(zhí)行力和幸福感報告。邀請市區(qū)有關(guān)專家進行說課等輔導。組織校本培訓，開展課堂教學改革大討論，全校上下形成共識：課堂不改革不行。
2、為教師搭建成長的平臺。
實行教師全員聘任，把教師一個個推上前臺去亮相，創(chuàng)造一個有競爭、有壓力、有上進的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個個有成就的欲望。
3.為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。
學校通過教師演講(每周教師例會必有5分鐘教師學習、教學體會演講)和論壇，通過樹身邊榜樣、寫理論文章等多種途徑，為教師鋪設(shè)了一條“名師”的成長之路。
4.重點做好校本研修工作。
我們確立了校本研修的目標是以新課程為導向，促進每個學生發(fā)展為宗旨，以研究解決學校、教師所面臨的教育教學問題為目的。
當然，學校在教師隊伍建設(shè)方面還存在很多問題，比如：教師觀念需要進一步轉(zhuǎn)變，師德教育任重道遠等等。
我們會認真領(lǐng)會講話精神，增強服務(wù)意識，把教師隊伍培養(yǎng)落實到管理的每一項工作和每一個環(huán)節(jié)。學校將始終堅持以人為本，把人才作為學校持續(xù)健康發(fā)展的動力源泉和強大支撐。通過營造氛圍、創(chuàng)造條件、完善制度來贏得每一位教職員工的真情投入。既推動學校事業(yè)發(fā)展，又讓每一位教職員工人盡其才、才盡其用。
有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心是我校全體教師不懈的奮斗目標。
做人民滿意的老師心得體會篇三
時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了一年多了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，天生好動的孩子一旦出現(xiàn)意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能及時早發(fā)現(xiàn)、早作出處理。除此之外還要關(guān)注孩子冷暖和欲食等一切生活事務(wù)，使他們的身體健康成長也是我的工作部分。
我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜愛，家長的贊同。以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作。
孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要開窗通風，并且準備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學習，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
幼兒有良好的生活習慣，要從細小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊，喜歡插隊，這是我對孩子們說：“今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎?”孩子們異口同聲說“好”!孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。又如，還要及時提醒幼兒飯前先入廁在洗手;良好進餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。
三、加強業(yè)務(wù)學習做好教師幫手。
保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力還要提高自身的素質(zhì)，學習各種理論與知識，多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關(guān)的理論與知識，這樣，當孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學上也應協(xié)助老師上好每堂課。
四、安全工作。
不管什么時候，什么情況下，孩子的安全應該放在首位，因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。
做人民滿意的老師心得體會篇四
20xx年xx月xx日上午,中共中央xx、xx、xx主席習xx在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，習xxxx做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了。學習了習xx的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領(lǐng)悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質(zhì)的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎(chǔ)教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經(jīng)調(diào)查證明，對基礎(chǔ)教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構(gòu)建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
習xx在考察中強調(diào),百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。
還記得一位長者對我說過：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨?！闭\然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”，不能把教師當做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現(xiàn)，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確，只有熱愛教育事業(yè)，才會去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。無論領(lǐng)導安排什么樣的工作，都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學習，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育，所以才會熱愛每一位學生，關(guān)心每位學生，關(guān)注每位學生的成長。
再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說：“沒有教不好的學生，只有不好的教學方法?！苯虒W是一門藝術(shù)?？茖W的教法能有效地引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內(nèi)容不同的教師有不同的教法，同樣的內(nèi)容不同的學生也應有不同的教法。比如，古詩背誦時，對于小學生多用形象記憶法，對待中學生多用理解記憶法。
有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”做一名黨和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。
習xxxx的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現(xiàn)“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
做人民滿意的老師心得體會篇五
老師就是傳道授業(yè)者，好的老師就是要做到習xxxx在《做黨和人民滿意的好老師》中說道“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)的要求?！毕旅媸钦淼膬?yōu)秀的關(guān)于做黨和人民滿意的好老師心得體會范文，歡迎閱讀!
在認真學習“做黨和人民滿意的好教師”學習材料后，本人認為，它是適應我國教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊伍工作作風的內(nèi)在要求。因為教育的一切出發(fā)點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。習xxxx的講話已經(jīng)表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現(xiàn)“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師?，F(xiàn)將個人心得簡述如下：
一、教師應該具備較強的政治素質(zhì)。
習xxxx關(guān)于好老師標準的第一條就是“做好老師，要有理想信念?！边@是從我們教師的政治素質(zhì)上講的。作為教師，應該持之以謙虛好學的態(tài)度對待工作，把工作當做事業(yè)，堅信教育的前景，堅信教師職業(yè)的社會地位、教育在整個國家和民族發(fā)展進步中的重要意義，尤其是當前的農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)性教育，在國家大的形勢政策的背景下，擁有著較為光明的發(fā)展前景。我們現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型時期，要有一種厚重的歷史責任感，要把教師這種平凡的職業(yè)與教育這個特殊的行業(yè)有機統(tǒng)籌。正如習xx所說，我們教師要“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學生健康成長?！?/p>
二、教師應該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)。
“做好老師，要有道德情操”這是習xxxx《做黨和人民滿意的好老師》中好老師標準第二條。我認為這是從道德素質(zhì)角度說的。“師也者，教之以事而喻諸德者也?！薄ⅰ皫熣撸酥７兑??！?、“學為人師，行為世范”。作為剛出道的青年老師，一定要在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，以德施教、以德立身。正如習xx所說“做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人”。在這個轉(zhuǎn)型的社會，浮躁的年代。要保持內(nèi)心的淡定，堅守自我的道德水準，保持住最初的一份真實，恪守住自己做人做事的原則，保留著自己特殊職業(yè)的職業(yè)操守。力求平凡之中不平庸，平淡之中不平常。
三、教師應該擁有扎實的專業(yè)素質(zhì)。
習xxxx在《做黨和人民滿意的好老師》中說道“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)?！薄敖逃且婚T“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！边@旨在提醒老師要注重自己專業(yè)素質(zhì)的提升。前者是低層次的要求，是對做好老師扎實的基本功的基本要求;后者是對教師高層次的要求，是對老師教育的靈魂的要求。作為我們年輕的教師應該正視自己的不足，充分的抓住各種機會學習提升，學習各種各樣的教學方法，學習教學論，學習設(shè)計組織實施教學方法與策略，形成自己獨特的教學能力。孔子主張“仁愛”，墨子主張“兼愛”，耶穌引導世人泛愛。教師展現(xiàn)的是一種大愛。愛是教育的靈魂，是教育永恒的主題。愛是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開世界上最美麗的心靈之花。作為教師在課堂上應該把學生當做特種兵一樣“嚴愛”;在生活中應該把學生當做自己的孩子“疼愛”。尊重學生、理解學生、發(fā)展學生。平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，幫助學生的正視缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受在校求學時候的喜悅。讓學生在跟隨自己學習時候得到適合自己的成長和發(fā)展?！白寗e人因你而精彩，不要讓別人因你而無奈!”是我經(jīng)常對自己學生所說的一句話。不僅對學生是這樣說的，而且也是這樣要求自己的。只要是在講臺上站一分鐘我就“三寸粉筆，三尺講臺系國運”;只要面對學生，我就一定“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！睘榱擞欣硐胄拍睢⒂械赖虑椴?、有扎實知識、有仁愛之心而不懈地奮斗。爭取做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
在學校的會議上，謝校長對學習貫徹習xxxx教師節(jié)重要講話精神進行了部署，以下是本人對這次習xxxx講話的心得體會。一是深化認識，深刻學習領(lǐng)會講話精神。習xxxx重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，充分體現(xiàn)了黨中央對教師工作的高度重視，并對教師隊伍建設(shè)提出了明確要求。認真學習、深刻領(lǐng)會、貫徹落實xx重要講話精神是當前一段時期的重要政治任務(wù),要抓緊抓實抓好。二是融會貫通，開展多種形式學習活動。創(chuàng)新學習形式，豐富學習載體，通過舉辦師德論壇、開通荊楚教師群英榜網(wǎng)站、組織師德巡回報告會、開展師德專題培訓、開展“爭做‘四有’教師·‘十大美語、十條禁語’”征集等形式多樣的主題實踐活動，切實增強全省廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的使命感與責任感。
三是要聯(lián)系實際，推進教師管理制度創(chuàng)新。要立足湖北省教師隊伍建設(shè)實際，按照構(gòu)建中國特色教師隊伍建設(shè)制度體系的總體要求，建立健全教師補充、交流機制，加大新機制教師招錄和管理力度，健全義務(wù)教育學校校長教師輪崗交流機制;完善教師培訓機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓體系，努力培養(yǎng)、造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。對此，在我的教學生涯里，我不僅要做黨的好教師，還要成為學生心目中的女神。
教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。xx的講話，讓我們感受到自己身上的責任。作為基層教育工作者，培養(yǎng)學生擁有健康的體魄、豐富的知識、優(yōu)秀的能力、美好的心靈，我們責無旁貸。做為一名一線老師，我會嚴格按照習xx提出的四條要求來要求自己首先有理想信念。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學生健康成長。要有道德情操，必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。
“師者，人之模范也?！痹鷮嵉闹R功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應該是要有一潭水。做好老師，要有仁愛之心。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。
做人民滿意的老師心得體會篇六
每個孩子都是天才，只要我們的教育與他的潛能合拍，只要我們的培養(yǎng)能激發(fā)他的主動性和創(chuàng)造性。教育是教師的工作職責，也是家長的歷史使命。十年樹木，百年樹人，望子成龍、望女成鳳的家長們，讓我們在這里互相學習交流思想共同探究，攜手合作培養(yǎng)未來的棟梁之才我是一名普通的小學教師，在習總的感召下決心做好一名人民滿意的教師，即做學生歡迎、家長信任的教師?！皩W而不厭，誨人不倦“、“學高為師，身正為范”是歷久彌新的標準。我要求自己從這幾個方面去努力。
孩子的成長需要家庭教育和學校教育形成的合力。我要以合作者，同時也是服務(wù)者的身份與家長攜手教育孩子，積極與家長溝通教育的思想觀念，提出科學合理的建議，使學校教育和家庭教育相得益彰，以利于孩子的健康成長。
在英語教學上，我要加強學習、交流、磨練和反思，努力提升學科素養(yǎng)和教學能力，提高教學的能力，設(shè)計教學的能力，課堂組織調(diào)控能力，語言表達能力等綜合能力，使自己在教學上游刃有余，勝任學生學習英語這門功課的要求。
研究是促進教師專業(yè)化發(fā)展的主要途徑，我要求自己做教育的有心人，堅持在實踐中進行課堂研究，增強科研能力，提升專業(yè)技能。我要像小蜜蜂一樣采得百花釀造佳蜜。
作為一項職業(yè)來說，教書也很適合我的生活方式。我還喜歡這份工作的循環(huán)性質(zhì)，它會有一個很明確的開始和結(jié)束，一位教師每年都和他的學生有一個嶄新的開端，我認為這是教師職業(yè)的獨一無二之處。
我做教師是因為它給了我一個明確的目的。做教師讓我有很好的理由每天按時起床，并盡最大的努力去工作。我可能有些單純，但是我相信日復一日所做的事情的確都是有意義的，教師確實是在不斷改變著人生。我在公立學校教書是因為我還信任私立學校，我認為私立學校，是要讓所有進校門的孩子都能受到很好的素質(zhì)教育，我希望成為執(zhí)行那高尚使命的一分子。
我做教師是因為我相信教育能夠帶來的影響和認知效果。我意識到即便我可能感覺到教書是一項永無止境的任務(wù)，是我一直在“慢跑”中度過的歲月，我也有機會每天都讓孩子們覺得自己是有競爭力的、重要的人。
我認為教書是最有挑戰(zhàn)性，同時也是回報率最高的職業(yè)。一年之內(nèi)就可以看到回報：孩子們在認知、行為和社會性方面都進步了不少，有時這樣的進步是逐步的，有時這樣的進步是巨大的，他們在任何一個方面的進步都讓我覺得是很大的回報。我們就像一個園丁，每個小小的幼芽的細微成長，都像長成一根長長的藤那樣令我無比欣慰。
回歸正題，怎么做一名黨和人民滿意的教師？教師承載者歷史的使命，肩負著培養(yǎng)祖國合格建設(shè)者和接班人的任務(wù)，責任重大。在面向政治多元化、經(jīng)濟全球化、知識多樣化的今天，怎樣做一名令人民滿意的教師，是擺在教育戰(zhàn)線上一個值得深思的問題?？戳嗽S多教育專家的作品及心得我比較贊同的是，結(jié)合當前的形勢和自己從教的經(jīng)歷，認為做一名令人民滿意的教師需要“六高”——品德要高尚、學識要高深、目標要高遠、情趣要高漲、教法要高超、生活要高雅。我相信我們都在這條路上，不知道走多久，但是我們一直都在路上！
做人民滿意的老師心得體會篇七
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開展第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”評選表彰工作的通知》，全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號是公務(wù)員獎勵的最高榮譽，迄今已舉辦8屆，樹立和宣傳了一批公務(wù)員先進典型，為廣大公務(wù)員樹立了榜樣。他們猶如一盞明燈，指引我們前行;又仿若一本書，為我們指點迷津。
學習先進典型要“看”，歷屆被表彰的同志大多來自基層普通崗位，他們的崗位或許在有些人看來很平凡，甚至覺得沒有什么意義，但正是看似平凡又緊密聯(lián)系群眾的的工作成就了他們不凡的人生。他們心系群眾，把群眾的任何小事都當作大事來做，把自己奉獻在平凡而又艱辛的為民之路上。
學習先進典型要“行”，光說不練假把式，唯有行動見真知，要向先進靠攏，我們還得把對先進典型的崇敬之情融入到行動，融入到工作，增強憂患意識、鼓起干勁、敢闖敢拼，全心全意為人民服務(wù)。借鑒他們的工作方法和經(jīng)驗，運用到自己的工作中，把看到的心得體會作用于實踐，把學習從“形似”提升到“神似”。
學習先進典型要“恒”，學先進一時不難，難的是學一世。唯有要堅定的把這些榜樣當作我們工作的楷模，以充足的干勁和頑強的斗志投身到實際工作中，銘記他們的精神，帶著初心把關(guān)系到群眾利益的平凡小事一直做下去，在平凡的崗位上創(chuàng)造更多的價值，才能真正成為讓人民滿意的公仆!
做人民滿意的老師心得體會篇八
人們常說：老師是辛勤的園丁，他培養(yǎng)了一批又一批的祖國花朵;老師是蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人。我曾經(jīng)也是一名教師，曾用自己的青春與熱情去與一群少年少女們學習生活與交流。現(xiàn)在回想起來那時的我雖然一直不想成為老師，但當我成為教師的那一刻起以及在后來的四年教師生涯中，我一直都以滿腔的熱情投入到工作中去。我可以無愧于心地說：這四年我無愧于任何一位學生以及他們的家長。
剛開始當老師的時候以為當老師會很輕松，但真正當了老師以后就不再覺得當老師是一件輕松的事情了。這是因為有來自社會對老師的要求和老師自己的良知和責任感，雖然社會賦予了老師很高的榮譽和評價，但同時也賦予了老師所要遵循的職業(yè)道德和責任感。老師要為人師表，當老師要注意自己的儀容儀表、言談舉止，自己的一舉一動都有可能對學生產(chǎn)生影響;老師要“傳道、授業(yè)、解惑”，這是對老師的經(jīng)典解釋，要做到這點，也非常不容易，需要付出大量的時間、精力和心血以及掌握正確的方法和技巧。再有，我所任教的學校是一所剛興起不久的私立學校，在這里就讀的孩子大多都是考不上公立學校而來這里就讀的，他們的基礎(chǔ)比較薄弱。同時，在這里就讀的學生還有一個共同的特點，那就是他們的父母大部分都外出打工，常年不在家，要管理好他們是一件不容易的事。因此，在這里，我要花上更多的時間和精力去做工作。
當老師真的很累，每天從早上6：30一直要忙到晚上10：30甚至是深夜，活動的路線基本是“宿舍—教學樓—飯?zhí)谩奚帷保刻烀β抵瑯拥氖虑椋簜湔n—上課—改作業(yè)—備課，關(guān)心著同樣的話題：學生、教學。時時刻刻都要關(guān)注學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的生活身體狀況以及他們的學習情況。除此之外，每天還要花大量的時間和精力去備課，去了解課程的目的、熟悉課程的內(nèi)容，要查閱大量的文獻資料，充實內(nèi)容，不斷修改完善自己的教案，認真準備上課資料，絞盡腦汁地想法子，盡可能地使自己的課能講得生動、豐富多彩一些，能控制課堂紀律，并能活躍課堂氣氛使同學們的積極性能夠調(diào)動起來，希望自己的授課能對學生有更多的啟發(fā)和幫助!這是一個充滿艱辛的過程。很多時候，我曾想離開學校，離開學校的一切，但想到自己的責任以及自己對學校的承諾，我還是每天都堅持著，到最后，雖覺得辛苦，覺得累，但也覺得幸福和快樂。因為，每天有那么多的學生在陪伴著自己，當他們燦爛地笑著和我一起暢談人生、青春時，當我在課堂上看到他們求知的目光時，我感到自己工作的價值與工作的尊嚴，我被需要，我的一切都是有意義的，而且我愿意盡我全力為他們做些什么;每當與他們相遇，那一聲聲“老師好!老師好”的問候時，每每在教師節(jié)收到他們送來的小禮物時，他們的家長打來長途電話就為了說一聲謝謝時，我都很是感動，我都會感到幸福與快樂，我的付出得到了回報。
這四年的教師生涯中，我雖然曾經(jīng)茫然而痛苦過，也曾一度懷疑自己是不是一個好老師，是不是一個能夠給予學生所需要的老師，而且在很長的一段時間內(nèi)一直自責自己沒有更盡心地去幫助他們、去拉他們一把、去指給他們看生命中存在真正的美好，但后來在與其他同事的不斷交流中，我逐漸認識到自己并不是一個萬能的老師，只要自己全心全意去工作，就回無愧于心。就這樣我走出了茫然和痛苦，更加用心地去工作。
四年的教師生活真的很累，但那一個個燦爛的笑容，那一聲聲問候與祝福，那一聲聲感謝讓我感到四年的教師生活又是如此幸福與快樂!
做人民滿意的老師心得體會篇九
在這一周的時間里，我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門領(lǐng)導專家的講座，深入淺出地學習了十七屆____精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設(shè)、公務(wù)員法制行為規(guī)范、十二五規(guī)劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，感覺收獲很大。
第一、進一步明確了自我定位，統(tǒng)一了思想認識。
通過初任培訓，我深刻認識到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和必須具備的能力，才能達到為人民服務(wù)的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作，重要的.是行動和實干。首先，要有從我做起、從點滴做起的求實精神，珍惜崗位，踏實工作；其次，要有實事求是和高度負責的科學精神，加強實踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)，并增強對不同類型重大變化的應變能力。第三，要有克服困難和挫折的進取精神，立足本職崗位，服務(wù)廣大群眾，服務(wù)大局，創(chuàng)造性地解決各類難題，積極投身我市各項中心工作。
第二、進一步增長了素養(yǎng)和知識，提高了工作技能。
本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習內(nèi)容，理論與實踐相結(jié)合，知識與技能同步提升，取得了顯著的培訓實效。通過學習十七屆____精神，我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的認識，增強了致力于社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心，進一步堅定了積極投身我市創(chuàng)建省級文明城市工作的決心。通過學習歷史文化和十二五規(guī)劃主要內(nèi)容，我們增進了對我市基本情況的了解，喚起了大家建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余，大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。通過培訓，我豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。
第三、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼。
我們70多名學員們來自天南海北，面對來之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
培訓的時間雖然短暫，但是我們學到的知識將受益終生，大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，切實加強學習，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，時刻牢記黨的宗旨，盡職履責，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆，為建設(shè)"富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福"而努力奮斗。
做人民滿意的老師心得體會篇十
夏天，撲面而來的熱浪，于我代表著一種收獲的熱度。就在________年的八月盛夏，我收獲了我曾經(jīng)為之努力奮斗過的公務(wù)員夢想，走進了屬于我的“夢工廠”____市____區(qū)國家稅務(wù)局，成為了一名光榮的公務(wù)員。
如今，我正式的工作時間才短短數(shù)年，在這不長的時間里，我每天都在用心感受著身邊的一切，也被身邊的一切所感動著。也許就是一次親切的交談，一聲熱情的招呼，一句體己的問候；也許就是在忙碌的時候不知是誰倒上的一杯熱水，在不知所措的時候不知是誰站在身邊四兩撥千斤的解圍，在手忙腳亂的時候不知是誰輕聲說的一句“慢慢來”；也許，還有好多，就是這些不經(jīng)意間的也許，讓我感激、感動、感慨萬千。當初，選擇這份職業(yè)或許是偶然，但當我第一天穿上制服，拿著自己的工作證反復看了好久的時候，當我在獨立辦理了一次復雜的業(yè)務(wù)聽到納稅人的感謝而小有成就感的時候，我知道，任憑弱水三千，我只取這一瓢飲！
作為我，一名國稅新青年，如何立足自身，發(fā)揮優(yōu)勢，樹立正確的價值觀，更好地服務(wù)納稅人，如何為我們的上城國稅更好地實現(xiàn)新發(fā)展，盡自己的一份責，出自己的一份力，這些值得思考。百尺竿頭更進一步，國稅之路，我們用青春起航！
國稅之路，需要的是一種力學篤行的意志！同事們熟練的業(yè)務(wù)技能操作水平，老練的特殊情況處理方式，總讓我羨慕又焦急。好在壓力可以轉(zhuǎn)化為動力，專業(yè)技能上的欠缺隨之而來的是強烈的緊迫感，這也刺激了我“初生牛犢不怕虎”的勁頭。年輕，應該學習，愿意學習，擅長學習；年輕，更需要實踐，勇于實踐、樂于實踐！從國稅相關(guān)的政策法規(guī)到國稅業(yè)務(wù)的操作流程，從國稅服務(wù)理念到國稅服務(wù)技能，作為年輕人，我們都應該靜心去學、用心去想、誠心去做。尤其是在“信息化辦稅”成為主流管稅、辦稅方式的今天，于大家都是新的起點。所以，我們堅持工作當先，學習擺中間，自我放松要靠邊。
國稅之路，需要的是一種低調(diào)綻放的姿態(tài)！當我們佩上稅徽的那一刻起，我們要忘卻自己是父母的掌上珠、心頭肉；要忘卻自己是學校里的佼佼者、優(yōu)等生；忘卻所謂的“天之驕子”。要學會將手心朝下--常常給予，而不是一味的獲?。灰獙W會將目光朝下--活在當下，而不是空想的未來。我們要從點滴地為納稅人服務(wù)中獲得進步，在不斷地提高納稅人滿意度中獲得成長。
國稅之路，需要的是一種義不容辭的責任！最美司機吳斌，以他高度的責任感詮釋了什么是生命的價值！20____年5月29日，他駕駛客車從無錫返杭途中，突然被一塊從空中飛落的鐵塊砸中了他的腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。40秒，于一個普通人可能就是一個懶腰的時間，但是對于我們的英雄，40秒足以讓他挽救一車人的生命！吳斌忍住劇烈疼痛，用這40秒完成了一系列精準的停車動作，留下了筆直的剎車印，也是他生命的痕跡！一個普通司機用這短短的時間，完美地詮釋了責任與擔當。司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”生命屬于每個人有且僅有一次。吳斌為了全車人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，我們不僅為他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概而贊嘆，更為他如此完美地體現(xiàn)了自己的職業(yè)素養(yǎng)而折服。作為國稅系統(tǒng)的一份子，我們也要向吳斌同志學習，樹立起強烈的工作責任感。對待平時的工作不能是“做一天和尚撞一天鐘”的敷衍，即使是星星之火，也要努力發(fā)光發(fā)熱；即使是點點水滴，也要努力浸潤一方。辦理好每一個業(yè)務(wù)，服務(wù)好每一位納稅人，完成好每一次任務(wù)，不可輕視自身的價值，不可小覷自己的責任，不可懈怠分內(nèi)的工作，服務(wù)所在單位取得新的成績，我們責無旁貸；服務(wù)國稅事業(yè)獲得更好地發(fā)展，我們匹夫有責！
我們，愿以青春盟不變之誓，用青春擔應有之責，服務(wù)國稅工作迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新輝煌。在路上，我們激情滿懷；在路上，我們竿頭直上；在路上，我們矢志不渝！
做人民滿意的老師心得體會篇十一
從教以來，我一直認為作為一名教師只要做到：愛崗敬業(yè)、為人師表、工作務(wù)實、業(yè)務(wù)扎實等幾個方面就可以了。但隨著自己工作多年來的不斷學習與總結(jié)，我在思考：時代在變，對教師的要求也在變，要不斷的為自己的大腦充電，不斷的學習新的教學理念，與時俱進，才能滿足新時代的需求，做黨和人民滿意的好教師。我認為應從以下幾個方面去做：
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)，教師對學生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質(zhì)量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。
經(jīng)過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質(zhì)和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做新時代令家長和社會滿意的好老師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結(jié)協(xié)作的精神風貌和團結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，爭取做黨和人民滿意的好教師。
做人民滿意的老師心得體會篇十二
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。做人民滿意的教師是應該憧憬的，下面是本站帶來的做人民滿意的教師的。
歡迎欣賞。
在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊伍工作作風的內(nèi)在要求。
通過自學和集中學習，我個人認為，辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師：
1、熱愛學生，關(guān)心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)，教師對學生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質(zhì)量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。
2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質(zhì)，做一個讓家長滿意的教師。
經(jīng)過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質(zhì)和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結(jié)協(xié)作的精神風貌和團結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
9月9日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領(lǐng)悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質(zhì)的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎(chǔ)教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經(jīng)調(diào)查證明，對基礎(chǔ)教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪?！覀儑冶仨毩⒆汩L遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構(gòu)建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
在考察中強調(diào),百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。
還記得一位長者對我說過：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨。”誠然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”，不能把教師當做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現(xiàn)，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確，只有熱愛教育事業(yè)，才會去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。無論領(lǐng)導安排什么樣的工作，都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學習，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育，所以才會熱愛每一位學生，關(guān)心每位學生，關(guān)注每位學生的成長。
再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說：“沒有教不好的學生，只有不好的教學方法。”教學是一門藝術(shù)?？茖W的教法能有效地引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內(nèi)容不同的教師有不同的教法，同樣的內(nèi)容不同的學生也應有不同的教法。比如，古詩背誦時，對于小學生多用形象記憶法，對待中學生多用理解記憶法。
有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！弊鲆幻h和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。
的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現(xiàn)“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來培育。在我們的教育生涯中也應該做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”?！巴谝黄{天下，孩子們應該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們對特殊學生應該是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學生。但有一個值得思考的問題是：為什么我們老師們對學生如此關(guān)愛，有時卻得不到學生的理解和認可呢?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！边@讓我深深地體會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。初中學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定會產(chǎn)生神奇的教育教學效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>
新課程改革已全面鋪開，其主要理念之一就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求。但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到了尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，作為教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友?！痹趯W生的心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學習提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓我們以良好的師德師風來規(guī)范自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿意的新時代教師，共同為回小的教育事業(yè)爭光添彩。
做人民滿意的老師心得體會篇十三
在認真學習了 “做人民滿意的教師”學習材料后，通過自學和集中學習，我認為，做人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師 ：
1、熱愛學生，關(guān)心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)，教師對學生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質(zhì)量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的.好老師。
2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質(zhì)，做一個讓家長滿意的教師。
經(jīng)過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質(zhì)和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結(jié)協(xié)作的精神風貌和團結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的老師心得體會篇十四
“做一個老師容易，做一個好老師不容易?！蔽蚁?，每一位老師都或多或少地有這樣的感慨。我也一直在反思，怎樣才能成為最好的老師呢?李鎮(zhèn)西老師的理念，給了我頗多啟示，讓我收獲很多。
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他極力強調(diào)"沒有愛,便沒有教育"，"在教師素質(zhì)的諸多因素中,對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等教師非智力因素是第一位的"。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的責任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，使缺點的雜草最后無立足之地。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切"語重心長"的教育都無濟于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用"科研"的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班集體建設(shè)呀!"后進生"轉(zhuǎn)化呀，早戀呀，作弊呀等等，都當作科研課題來對待，把每一個"難教兒童"都當作研究，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。當然，李老師也認為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責。因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰?？傊?，"愛"，"理解"，"尊重"，"平等"與"責任"在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。也將是我以后努力的方向。
最好的老師，他們的人格，學識，能力乃至天賦，可能我是永遠都無法比，但我可以和自己比，用今天的工作與昨天的工作相比，一日三省——我今天備課是不是比昨天更認真，更貼近學生，更適合我的學生，我今天在課堂上的發(fā)揮是不是比昨天更精彩，我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智，今天我組織的活動是不是比昨天更有趣，我今天幫助"后進生"是不是比昨天更細心，我今天駕馭課堂的智慧是不是比昨天更靈活，我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心，我今天聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜······每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我就不斷地向"最好的老師"的境界靠近。
今后的工作中，我一定要用愛心溫暖童心，做個富有愛心和耐心的人，愛學生，愛生活，愛世界。做最好的老師，我會不斷努力的!
做人民滿意的老師心得體會篇十五
20____年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學習實踐科學發(fā)展觀活動的相關(guān)工作，學習實踐活動結(jié)束后，我主要負責組織科檔案管理、大學生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過一年半的工作和磨煉，我覺得成長了不少，鍛煉了不少。
一、以學為主，學干結(jié)合。
到組織部工作后，我體會到組織工作包羅萬象、錯綜復雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實干的精神和極強的責任感才能逐步適應，為此我本著缺什么補什么，用什么學什么的原則，去努力做好每一項工作。
一是向書本學習。大家整天忙忙碌碌地在做些什么?太多太多的疑問與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。
二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題會不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導、同事學習，向優(yōu)秀的老選調(diào)生學習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導、同事們請教，學習他們樸實無華、任勞任怨、求真務(wù)實、服從大局的思想作風和工作作風以及處理問題的方法。由于很多事情都是第一次接觸，真是有點手足無措的感覺。這時，科室的同事熱情、主動地幫助了我，告訴我應該怎樣做，應該避免怎樣，無私的把多年的經(jīng)驗傳授給我，使我很快地適應了新工作。而我也會仔細地觀察別人怎樣工作，慢慢地改進自己?，F(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。
二、腳踏實地，扎實工作。
借調(diào)到組織部工作，絕對不是要我們來參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅持早到單位，爭取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當作每天的第一項工作做好。堅持從小事雜事做起，將做小事情作為對自己的一種磨練。
要做事，先做人，做一個誠信、正直、有責任感的人。在工作中無論是對自己的同事、還是對自己的工作對象都做到誠信，不做一個朝令夕改、兩面三刀的人。說過的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時時、處處、事事都以強烈的責任感督促自己扎實搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔自己應該承擔的責任，不推諉，不找借口。
培養(yǎng)良好的工作作風。具體來說，主要體現(xiàn)五個字：
二是“深”。就是對自己所從事的具體工作認真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手；
三是“嚴”。工作追求高標準、嚴要求、高質(zhì)量，不能只求過得去，甚至放低標準；
四是“實”。干工作抓細、抓實、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實干精神；
五是“韌”。工作上不去時，不能有急躁情緒，不說泄氣話、牢騷話，而是靜下心來琢磨解決的辦法，發(fā)揚百折不撓的精神。
三、找準薄弱環(huán)節(jié)，積極補課。
學歷不等于閱歷，理論不等于實踐。盡管已經(jīng)接受了近16年的學校教育，但如何把所學應用于實踐是需要慢慢摸索的一個過程。踏上工作崗位以來，公文寫作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報、匯報、總結(jié)、信息、細則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個方面的工作，對上對下材料的用語也不盡相同，經(jīng)常有一種無從下手的感覺，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準確清楚地表達出來。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識、鍛煉文筆。
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動參與，在組織的幫助下，爭取成為一名素質(zhì)高、能力強、作風好的選調(diào)生。
做人民滿意的老師心得體會篇十六
書讀百遍，其意自現(xiàn)。這是在我上學時老師告訴我們的。它讓我受益匪淺，一直以來都信奉這句話。不管是學生時代的我。還是現(xiàn)在作為教師今天的我，每當遇見一本好書，都會反復的欣賞好幾遍甚至更多，每一次讀的感覺都不一樣，每一次思想都會得到升華。
感悟到許多超越作品本身的更深層次的思想和內(nèi)涵。深深的體會到書中自有黃金屋，書中自由顏如玉的樂趣。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，更多的學生們把精力花費在網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲上。浪費了大好年華，把讀書看作是落后的事情，其實不然，讀書不僅可以讓你的思想開闊，身心放松，而且可以讓你的思想縱橫歷史。
穿越時空。可以體會征戰(zhàn)沙場的鐵馬兵河，波瀾壯闊，可以體會大江東去浪淘盡的千年慨嘆?？梢灶I(lǐng)略獨坐倚窗簾，曉風吹月夜的恬靜，感受與作者的思想融合，古人神思相交的情趣。書中有悲傷，有歡樂，有成功，有失敗，有富有，有貧窮，有大氣。有婉約，總之書中盡攬?zhí)煜率?，無所不包。無所不有，人們把所有的智慧都寫在書中，等待人們?nèi)グl(fā)掘，去品味。
作為教師的我有義務(wù)把我的讀書體會告訴我的孩子們，讓他們也能體會到讀書的樂趣，。讀書也是有方法的。要選擇好書讀。一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚，讀書時要去其糟粕，取其精華，兼收并蓄。才能更好的把書中好的思想轉(zhuǎn)化為我們自己的思想，達到讀書的目的。例如古典名著。世界名著。經(jīng)過歷史的考驗沉淀下來的書籍。那都是好書。我們就要細心的品位和研讀。期間可能有不理解的地方?？梢詴簳r的略過，也許等你下次在品讀時或者多年以后隨著年齡的'增長。閱歷的豐富，就能領(lǐng)略到其中的意思，讓你感到驀然回首。
那人卻在燈火闌珊處的美妙，讀這樣的書就需要反復的多讀幾遍甚至更多，也可以把自己喜歡的名著放在自己的床頭枕邊，有空就翻開來讀，定能讓你體會更多的樂趣。象其他的一些現(xiàn)代的散文小說我們?nèi)プx的時候，大多數(shù)都是閑暇的時候為了愉悅我們自己的身心，放松自己的心情，不會更多去看很多遍。就可以完全可以一目十行的快速閱讀，找對自己有用的去細看。在信息爆炸的時代象報紙雜志之類的。更可以走馬觀花的瀏覽。找自己喜歡或需要的信息適當?shù)目匆幌戮涂梢粤?。當然也可以在網(wǎng)絡(luò)上讀書，但是沒有手捧一本書來的愜意。
當你做在椅子上，斟一杯茶，手捧一本喜愛的'書，聞著淡淡的油墨書香翻看的時候你還會選擇刺眼的電腦旁勞神么。讓我們一起體會回歸自然的感覺吧。古代朱熹曾經(jīng)說過，讀書要作到心到，眼到，手到。讀書后寫寫自己的心得體會也是很不錯的選擇。讀書切戒慌忙，也不要心血來潮一暴十寒的去讀，讀書要用心去體會。才能讓自己真正的有所感，有所想。有所知。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，行萬里路，讀萬卷書。讀書不要讀死書。不要做抗著很多書的驢子，要做到知和行的統(tǒng)一，才能把我們在書中學到的用在實踐中去。才能達到讀書的目的。書是人們的朋友，是指引人們思想的明燈，也是改造人們靈魂的工具。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟，我愿和我的學生一道在書海里徜徉。一起分享彼此的快樂和感受。愿書籍成為我們彼此溝通心靈的伙伴。
做人民滿意的老師心得體會篇十七
通過學習吉林省教育廳印發(fā)的《規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》感觸頗深。
身在一線的教師，非常了解學生課業(yè)負擔過重的狀況，以及擇校就讀等問題。學生在校期間，活動量和作息時間有時都不能保證，這無形中給學生的身心健康帶來很大隱患。因為學生正處在長知識，長身體的黃金時期，長時間的把學生圈在教室里，不利于學生們的身心健康和生長發(fā)育，實質(zhì)上是對學生生理和心理上的一種善意的傷害。沒有一個健全的體質(zhì)，何談教育，長期以往，我們培養(yǎng)的學生又會是一個什么樣的學生呢？所以規(guī)范辦學行為，嚴格控制中小學生在?；顒涌偭亢妥飨r間，保證學生每天有一個小時的體育活動時間是完全正確的。只有保證了學生在?；顒涌偭亢妥飨r間，才能保證學生的身體狀況向健康方向發(fā)展。
規(guī)范教學行為，向45分鐘課堂教學要效益，多給學生留有思考、研究、討論的時間。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間的建議提得很好。這就要求我們的老師在教學時，多講究點教學藝術(shù)，教學方法，進行高質(zhì)量的教學，在課堂上做到精講，精煉，給學生留有思考的時間、學習的時間和自我展示的空間。因為我們的教學都是為學生服務(wù)的。一切為了學生，為了學生的一切。做事講究一點方法，講解知識沒有必要面面俱到，要學會取舍，充分利用單位時間，發(fā)揮更大的效益。
其次，要發(fā)揮學生的潛能，充分調(diào)動學生們的主動性和積極性，幫助他們發(fā)揮各自的特長，為將來走上社會，適應獨自生存打下基礎(chǔ)。而現(xiàn)在的教學現(xiàn)狀是：有的教師為了讓學生考出好成績，爭分奪秒地利用一切可以利用的時間，延長課時、壓堂，占用自習課和其它非考試科目的時間?？梢钥闯觯處煹某霭l(fā)點是好的，奉獻精神和教育境界也是可嘉的，但卻違反了教學規(guī)則，無意中阻礙了學生其他特長的發(fā)展。更有甚者，為了使學生加深對知識的理解和掌握，不斷增加學生的作業(yè)量，致使學生回家做作業(yè)做到很晚，嚴重影響了學生的正常休息，正常睡眠，無形之中給學生的身體健康埋下了隱患。
所以，作業(yè)要少些，精些，多布置些背誦型的、活動性、實踐性較強的課外作業(yè)，要遵循少年兒童成長規(guī)律，讓學生在輕松愉快中學習。
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