政教科副工作總結(jié)(精選23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 06:21:14
政教科副工作總結(jié)(精選23篇)
時(shí)間:2023-12-05 06:21:14     小編:琉璃

總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和不足,為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供參考和動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí),我們可以用數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,增強(qiáng)說服力。我們可以從以下范文中學(xué)到如何展開論述、如何有條理地總結(jié)。

政教科副工作總結(jié)篇一

學(xué)期初,教科室、課題組都制定了課題研究計(jì)劃,教科研工作有的放矢。9月15日,召開了xxx小學(xué)教科研工作會(huì)議。9月23日,到xxx市田家炳中學(xué)參加xxx市教育學(xué)會(huì)十二五課題的課題會(huì)議。9月28日,到珍珠湖小學(xué)參加相城區(qū)中小學(xué)教科研工作會(huì)議。10月11日,xxx小學(xué)召開xxx市教育學(xué)會(huì)“十二五”科研課題開題論證會(huì)議。11月初,教科室組織《多媒體在常規(guī)課堂教學(xué)中的運(yùn)用與提高課堂教學(xué)效率的研究》課題組召開課題結(jié)題動(dòng)員會(huì)。11月15日,開展了xxx小學(xué)教科研“十二五”校級(jí)課題申報(bào)培訓(xùn)活動(dòng)。11月22日,市級(jí)課題《校園文化特色的研究》課題組開展了理論學(xué)習(xí)的沙龍活動(dòng)。12月9日,《依托xxx文化推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程的研究》課題組活動(dòng)——參觀xxx文化陳列室。《數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)》課題組由曹英老師、包月華老師、俞菊英老師上了三節(jié)研究課,并得到專家姚樹中的好評(píng)。校級(jí)課題組長(zhǎng)能在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行課題研究,達(dá)成了教學(xué)即研究,研究即教學(xué)。

我校教科研工作卓有成效地開展,校本研究、實(shí)踐研究已經(jīng)滲透到課程設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、文化建設(shè)、班隊(duì)活動(dòng)等方面,初步形成了學(xué)校教科研文化。

政教科副工作總結(jié)篇二

嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強(qiáng)化考紀(jì)教育,增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性,確??荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)考試情況及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

政教科副工作總結(jié)篇三

我校教育科研工作堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,堅(jiān)持校本研究、實(shí)踐研究,把課題研究滲透到教師的教育教學(xué)活動(dòng)中。通過加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐研究,使每一間辦公室成為科研室,每一位教師成為研究者。本學(xué)期,教科室對(duì)教科研骨干教師進(jìn)行一系列課題研究和課題申報(bào)的專題培訓(xùn),加強(qiáng)課題研究管理力度,提高草根研究者的研究水平和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。現(xiàn)有在研課題按照課題研究方案和研究計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃、有組織地開展課題研究活動(dòng)。課題組注重資料積累,注重提升課題研究理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。區(qū)級(jí)以上課題資料按月上傳校園網(wǎng),定期組織課題組長(zhǎng)自查,課題檔案袋資料及時(shí)收集整理,及時(shí)歸檔。課題組成員按照教科室布置任務(wù),一學(xué)年必須上一節(jié)研究課,上交研究課教學(xué)案例,除了積極參加課題研究活動(dòng),還要積極撰寫與課題研究有關(guān)的論文,研究報(bào)告等。每一個(gè)課題組成員每學(xué)年論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表一篇以上。根據(jù)xxx市高水平現(xiàn)代化教育要求,學(xué)校要求工作滿三年,40周歲以下的青年教師必須參加課題研究,課題研究作為青年教師常規(guī)工作,納入到績(jī)效工資考核中,并通過了教代會(huì)審議。

學(xué)校在十一五課題研究基礎(chǔ)上,建設(shè)了一支教科研教師隊(duì)伍,成長(zhǎng)了一批教科研骨干教師,為學(xué)校教科研工作可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。20xx年是教育科研十二五課題申報(bào)年,我校抓住機(jī)遇、制定目標(biāo)、規(guī)劃遠(yuǎn)景,發(fā)動(dòng)骨干教師圍繞當(dāng)下教育教學(xué)新問題、新熱點(diǎn)、新思想,密切聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)實(shí)背景,反思探究,提煉課題,積極申報(bào)研究課題,力爭(zhēng)課題立項(xiàng)。目前,我校立項(xiàng)通過的十二五課題有3個(gè),xxx市教育學(xué)會(huì)規(guī)劃課題《校園文化特色的研究》,xxx市教育科學(xué)規(guī)劃課題《運(yùn)用金磚書寫板進(jìn)行毛筆書法教學(xué)的實(shí)踐研究》和《提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究》。10月份,我校向區(qū)教科室申報(bào)7個(gè)區(qū)級(jí)課題。11月份,我校骨干教師申報(bào)9個(gè)校級(jí)課題,教科室邀請(qǐng)專家對(duì)申報(bào)課題給予審定,下學(xué)期宣布課題立項(xiàng)結(jié)果。

學(xué)校主課題省級(jí)課題《多媒體在常規(guī)課堂教學(xué)中的運(yùn)用與提高課堂教學(xué)效率的研究》本學(xué)期圓滿結(jié)題。教科室和課題組成員齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,沈健老師撰寫了結(jié)題報(bào)告,沈莉、徐群、嚴(yán)曉斌、倪燕等老師整理資料,匯編結(jié)題材料。12月17日,支俊華和沈健老師在南京參加江蘇省教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育研究所組織的集中課題結(jié)題,我校課題組經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題匯報(bào)和答辯,順利通過專家組鑒定,圓滿結(jié)題,獲得課題研究成果三等獎(jiǎng)。校級(jí)課題《小學(xué)低年級(jí)英語教學(xué)游方法的運(yùn)用研究》課題組長(zhǎng)范棟華老師認(rèn)真撰寫課題結(jié)題報(bào)告,順利通過學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)組的鑒定,順利結(jié)題。

政教科副工作總結(jié)篇四

教師討論活動(dòng)在周五進(jìn)行,教師輪流演講,每次發(fā)言教師兩名。討論內(nèi)容主要是一周以來的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。教師發(fā)言時(shí)觀點(diǎn)正確鮮明,論據(jù)充分有力,能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過這項(xiàng)活動(dòng),老師們能夠在反思教育教學(xué),傳播先進(jìn)的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進(jìn)了教育教學(xué)交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法。

政教科副工作總結(jié)篇五

語文:樹立大語文教育觀,加強(qiáng)語文和社會(huì)溝通,和生活聯(lián)系,和學(xué)科融合,重整合,重實(shí)踐,重積累,重感悟。對(duì)此,我們?cè)凇耙宰x為本”研究的基礎(chǔ)上,又培植新的教科研亮點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)生自主作文的個(gè)性化研究;二是加強(qiáng)學(xué)生自主語文實(shí)踐活動(dòng)的研究,使學(xué)生在廣闊的時(shí)空背景下學(xué)語文,用語文,以全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

政教科副工作總結(jié)篇六

學(xué)校每月、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來,到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

政教科副工作總結(jié)篇七

終身學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源頭活水,是教育教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。本學(xué)期,教科室制定了一系列教師學(xué)習(xí)措施,創(chuàng)新了教師學(xué)習(xí)機(jī)制。(1)繼續(xù)征訂學(xué)科專業(yè)書籍《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小英語教師》等送書進(jìn)辦公室,讓教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。(2)每人一冊(cè)教育專著《讓孩子保持陽光心態(tài)的100個(gè)小故事》供教師自學(xué)。(3)圖書館送書報(bào)上門,每個(gè)辦公室每天都能看到新報(bào)紙,定期能看到新書刊。(4)制度激勵(lì),為了提高學(xué)習(xí)的積極性,我校制定了績(jī)效考核細(xì)則,績(jī)效工資考核讀書活動(dòng)13分;制定了讀書學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則,要求教師認(rèn)真閱讀每期教育教學(xué)專刊,在教育科研工作手冊(cè)進(jìn)行摘記,精讀一得:青年教師每月2次,一學(xué)期不少于10次,中年教師每月1次,一學(xué)期不少于5次,老年教師一學(xué)期3次;文摘卡片:青年教師每月4次,一學(xué)期不少于20次,中年教師每月2次,一學(xué)期不少于10次。老年教師每月1次,一學(xué)期不少于5次;每學(xué)期青年教師每月寫一篇教育隨筆,中年教師每?jī)稍聦懸黄逃S筆,老年教師每學(xué)期寫一篇。每學(xué)期青年教師要寫一篇教學(xué)書刊的讀后感。一學(xué)年,全體教師寫一篇教育專著的讀后感。學(xué)期末教科室將進(jìn)行檢查考核。由于措施得當(dāng),制度激勵(lì),教師自我學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng),中青年老師不但認(rèn)真完成教科室布置的讀書任務(wù),還經(jīng)常到圖書室借書學(xué)習(xí),借書量明顯增大。全體教師通過讀書活動(dòng)積淀了理論知識(shí),增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了科研能力,為我校今后教科研良性發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)年末,教科室對(duì)每位教師教師的讀書情況進(jìn)行考核。

政教科副工作總結(jié)篇八

xxx小學(xué)教科研工作始終堅(jiān)持堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點(diǎn)、以服務(wù)為方向、以實(shí)踐為根本的工作思路,扎實(shí)有效地開展教科研工作,逐步達(dá)成教育科研服務(wù)學(xué)校管理決策,服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展,服務(wù)學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng),服務(wù)學(xué)校文化建設(shè)等。

政教科副工作總結(jié)篇九

1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。為使大家形成與新課程發(fā)展相適應(yīng)的嶄新的課程理念,我們通過多種方式加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討,重點(diǎn)研究教師角色轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、課程整合及新教材等方面的內(nèi)容,使大家真正能與新課程一起成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究。要求大家平時(shí)注重研究,把實(shí)踐與科研結(jié)合起來,以研究者的身份把教育教學(xué)實(shí)踐過程變?yōu)榻逃蒲羞^程,做教育科研的有心人。為此,我們著重抓好“四個(gè)一”工程:即一個(gè)課題(要求每位教師都能圍繞學(xué)校的大課題確立實(shí)驗(yàn)子課題,并圍繞課題進(jìn)行持久研究,直至出成果);一個(gè)筆記(包括實(shí)驗(yàn)隨筆和業(yè)務(wù)筆記,真正做到是自己的實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)所得,力避應(yīng)付公事);一堂實(shí)驗(yàn)課(要求每位教師每學(xué)期至少出示一節(jié)校級(jí)或組內(nèi)實(shí)驗(yàn)研究課);一篇成果文(每學(xué)期每位教師都要提交自己的研究成果,由學(xué)校評(píng)審小組予以評(píng)定表彰)??傊?,通過教育科研,我們要不斷發(fā)現(xiàn)新問題,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),逐步走專家型、學(xué)者型的教改之路。

3、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校實(shí)施名師工程,采取“整體推進(jìn),突出重點(diǎn)”的工作思路,特別是要多給青年教師壓重?fù)?dān),使新教師盡快成為教壇“新秀”,使中青年教師能成為教育的行家里手,努力造就名師群體。

4、加強(qiáng)備課研究。一突現(xiàn)備課實(shí)效,端正備課態(tài)度,備課是為教而備,不是為查而備;二突現(xiàn)個(gè)性特色,每位教師都要通過獨(dú)立鉆研,練就理解教材、處理教材的過硬基本功,設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)新課程理念的、富有個(gè)性特色的教案來。

5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)制度化。規(guī)定雙周二、三下午為大學(xué)科組業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間,年級(jí)學(xué)科組加強(qiáng)隨時(shí)研究,并要做好記錄,要求年級(jí)組每月至少活動(dòng)兩次。

6、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。重點(diǎn)抓好全體教師計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、基本技能培訓(xùn)和課件開發(fā)培訓(xùn)。規(guī)定每周日下午為集體學(xué)習(xí)時(shí)間,要求輔導(dǎo)教師要訂好教學(xué)計(jì)劃,出好復(fù)習(xí)提綱,做到省時(shí)高效,為明年教師計(jì)算機(jī)考核做好準(zhǔn)備。

7、完善激勵(lì)評(píng)價(jià)方案。在對(duì)師生評(píng)價(jià)上,由注重甄別、選拔的功能,轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟刈⒅丶?lì)和反饋的功能,注重全面評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià),通過評(píng)價(jià)激勵(lì)師生不斷改進(jìn)教與學(xué),探索一條有利于師生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。

政教科副工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,教科室繼續(xù)以“寫論文、練內(nèi)功”為抓手,督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文。20xx年,有109篇論文在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)發(fā)表。教科室副主任身先士卒,先后在省級(jí)刊物發(fā)表了2篇論文,3篇論文在省市區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。教科室充分發(fā)揮服務(wù)功能,每一位師的論文都認(rèn)真校對(duì)、修改、打印,及時(shí)上交上級(jí)部門。這學(xué)期,教科室加強(qiáng)教師論文發(fā)表工作,進(jìn)過教科室修改審核后,向各級(jí)各類刊物推薦發(fā)表。通過撰寫論文,我校教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)水平得到提高,推動(dòng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

政教科副工作總結(jié)篇十一

學(xué)校提出傳承xxx文化,爭(zhēng)創(chuàng)一流教育的辦學(xué)宗旨,在xxx文化進(jìn)校園的背景下,xxx金磚書法是xxx小學(xué)旗幟鮮明的辦學(xué)特色,學(xué)校以此為平臺(tái),積極申報(bào)書法特色學(xué)校,今年我校被命名為首批市級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。本學(xué)期,教科室協(xié)助校長(zhǎng)室建設(shè)xxx文化陳列室,在xxx磚瓦廠、袁中平澄泥堂、王建江緙絲工作室的大力支持下,陳列室的陳列柜全部布置好,課題組還組織學(xué)生進(jìn)行參觀活動(dòng)。教科室組織編寫組成員編寫了第二本校本教材《xxx》,王美琴、沈莉、沈婷、鄒萍、鄭英、闕喜元等老師認(rèn)真編寫教材,12月份《xxx》出刊。教科室還出金點(diǎn)子,開發(fā)課程設(shè)置,創(chuàng)建勞技美術(shù)特色“篆刻”,下學(xué)期將著手實(shí)施,繼續(xù)為學(xué)校辦學(xué)特色增彩。暑期,教科室協(xié)助教技室建設(shè)了金磚娃電視臺(tái),使我校的少先隊(duì)活動(dòng)有了自己的特色陣地。在智囊團(tuán)的群策群力下,學(xué)校辦學(xué)特色愈加明朗,主題愈加突出,品質(zhì)愈加優(yōu)化。

總之,在全校教師支持下,xxx小學(xué)教科研工作卓有成效地開展。相信在十二五課題研究中,我校教科研工作一定會(huì)提高一個(gè)層次。

政教科副工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,全面推行素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù);在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新教育理念,健全規(guī)章制度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升師德修養(yǎng),規(guī)范禮儀行為,狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)健全人格,強(qiáng)化德育創(chuàng)新,營(yíng)造和諧氛圍,構(gòu)筑“平安校園”;并結(jié)合我校實(shí)際,積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與學(xué)生個(gè)性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合,政教處各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī)。總結(jié)如下:

一、拓寬德育思路,創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。營(yíng)造濃厚的校園氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動(dòng),拓寬教育的主渠道,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一是加強(qiáng)全體教師的師德修養(yǎng),做到以身作則,為人師表;二是在全校教職工中提倡“愛心與責(zé)任”并重的思想,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生,讓每位學(xué)生閃光,使每個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng);三是堅(jiān)持開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),促使教師轉(zhuǎn)變觀念,建立**、和諧、平等的師生關(guān)系;四是抓好主題班會(huì),如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”、“安全在我心中”、“天災(zāi)無情人有情”等,升華了學(xué)校人文教育文化氛圍。5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震,政教處立即下發(fā)抗震救災(zāi)常識(shí),并積極倡導(dǎo)為地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心,全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴(yán)”整治活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育,使學(xué)生在此活動(dòng)中,凈化心靈、凈化情操、砥礪品格,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學(xué)生的方法探索,并在實(shí)踐中運(yùn)用,使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)教育方法、形成科學(xué)規(guī)范有效的教育方法,使“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變;七是加強(qiáng)家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,本學(xué)期大部分班主任家訪率達(dá)到70%以上,增強(qiáng)了班務(wù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,減少了教育“問題學(xué)生”的盲目性。八是加強(qiáng)學(xué)生安全教育,以安全為保障,建立良好的教育教學(xué)秩序。層層抓落實(shí),人人負(fù)責(zé)任。九是充分發(fā)揮學(xué)生自治、自我管理能力,調(diào)整充實(shí)學(xué)生會(huì)組織。在工作中,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)與各班班干部的主體作用,讓學(xué)生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動(dòng)等方面,參與組織管理,使學(xué)生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力;十、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,為學(xué)生搭建平臺(tái),組織學(xué)生參加文體競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),增強(qiáng)他們的自信心,真正使每位學(xué)生閃光。五一假期,全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校有六人次榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),并獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。6月吳忠市教育局、吳忠日?qǐng)?bào)社組織的全市少兒書畫大獎(jiǎng)賽我校又有三名同學(xué)榮獲一、二等獎(jiǎng),馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。十一,為響應(yīng)、政府的號(hào)召,整治同心山川,實(shí)施“兩大工程”,本學(xué)期共出動(dòng)師生員工四千多人次,參加平整林帶、植樹造林的活動(dòng)。十二,在“兩基”迎國(guó)檢工作中,政教處積極配合檔案室做好學(xué)生檔案印證工作和“兩基”知識(shí)宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務(wù)。

到鍛煉,七年級(jí)康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強(qiáng),八年級(jí)馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實(shí),積極探索改進(jìn)工作方法,班級(jí)管理水平逐步提升。從本學(xué)期期末各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)來看,班主任工作的認(rèn)真與否、班級(jí)管理到位與否,直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績(jī)的提高,又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒有好的紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)”的真理,對(duì)空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”,不抓管理、不抓思想教育,只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強(qiáng)班主任德育科研,針對(duì)工作中存在的問題,特別是學(xué)生管理中的問題,進(jìn)行科研,運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生,管理學(xué)生。三是繼續(xù)開展學(xué)生、家長(zhǎng)與教師互訪活動(dòng),增強(qiáng)教師與學(xué)生,教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。

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政教科副工作總結(jié)篇十三

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),引領(lǐng)自己的思想行動(dòng),積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),自覺做出承諾,查擺自己的問題,制定改進(jìn)措施,努力提高自己的思想境界、思想素養(yǎng)和思想覺悟,強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),保證政教工作自始至終在正確的政治方向下運(yùn)作。

2.注重學(xué)好與學(xué)校教育有關(guān)的法律法規(guī),如《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。

3.主動(dòng)地學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外最新的教育新思想、新理論,使教育方法和教育手段符合現(xiàn)代中學(xué)生特點(diǎn)。

4.誠(chéng)懇地向校長(zhǎng)、書記、周圍的優(yōu)秀班主任、心中的好老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們切合我校實(shí)際的教育思想和教育方法。

5.走出去學(xué)習(xí)。本學(xué)期政教處先后有兩位同志走出去參加國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),將專家們的新思想、好方法和成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際靈活運(yùn)用于政教管理。

6.創(chuàng)造性工作。在自媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)下,我建立了微信公眾號(hào)----“鄧兵有話”,積極撰寫教育隨筆、堅(jiān)持組織班級(jí)故事的征文等,堅(jiān)持一天推送一篇文章,積極宣傳東中的光輝形象和政教工作動(dòng)態(tài),使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)東寶中學(xué)的政教工作有一個(gè)正面、全面的了解。

政教科副工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨,進(jìn)取開展德育工作,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全,建設(shè)學(xué)校文化,加強(qiáng)法制教育和健康教育,為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了進(jìn)取的努力。

一、繼續(xù)實(shí)施“_工程”

20__年_月,__學(xué)子“_工程”系列德育活動(dòng)啟動(dòng),繼上學(xué)年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學(xué)年,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會(huì)、感恩自然多方面入手,經(jīng)過多種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

在“感恩”系列活動(dòng)中,政教處組織學(xué)生開了_次“感恩”主題班會(huì)、舉辦了一期“感恩”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、舉行了一次“感恩”主題征文、在學(xué)校醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一職責(zé)人意識(shí);另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,經(jīng)過班主任例會(huì),明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3、20__年_月_日召開__高中青年班主任成長(zhǎng)座談會(huì),針對(duì)青年班主任成長(zhǎng)中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自我個(gè)性的成長(zhǎng)成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效。

4、組織班主任進(jìn)行拓展訓(xùn)練,鍛煉體質(zhì)、磨練意志,在拓展訓(xùn)練中增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),提高班主任的心理素質(zhì),以更好的精神面貌投入到班級(jí)教學(xué)和管理工作中去。

三、德育常規(guī)工作。

繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學(xué)生從自我做起,從此刻做起,從點(diǎn)滴做起,切實(shí)開展德育工作。

1、堅(jiān)持開展好每周一團(tuán)體升國(guó)旗和國(guó)旗下講話活動(dòng),堅(jiān)持開展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),使這兩項(xiàng)德育活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有反饋,并做好文檔案的留存。

2、20__年_月_日到_日,分別組織各教研組、部分班級(jí)學(xué)生在學(xué)??盏剡M(jìn)行植樹活動(dòng)。

3、各班召開主題班會(huì),班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學(xué)生請(qǐng)假的混亂狀況,并對(duì)住校生的請(qǐng)假和出門證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。

4、20__年_月上旬,邀請(qǐng)_區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場(chǎng)法制講座。

5、20__年_月中旬,聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了__高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學(xué)們的課余生活。

四、安全工作。

1、20__年_月份,開展了安全教育月活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),利用學(xué)校廣播、班會(huì)、學(xué)校櫥窗等媒介開展安全知識(shí)教育,組織了一次安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行了一次安全大檢查。堅(jiān)持安全檢查和排查制度。

2、20__年_月_日—_日,開展春季安全教育,進(jìn)行了一次安全大檢查。

3、堅(jiān)持行政值班,加強(qiáng)學(xué)校巡邏。對(duì)門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來客登記和學(xué)校巡邏,做好大門管理和學(xué)校安全防范工作。

五、學(xué)校文化建設(shè)。

1、20__年_月,把__高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了學(xué)校文化品位。

2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查和量化評(píng)比,堅(jiān)持學(xué)校凈化。

3、開展班級(jí)文化建設(shè),對(duì)各班教室進(jìn)行美化裝飾,營(yíng)造進(jìn)取向上的文化氛圍。

4、對(duì)學(xué)校裝飾標(biāo)語進(jìn)行了更新,增加了很多新的名言警句。

六、法制教育。

20__年_月開展法制宣傳教育周活動(dòng),利用學(xué)校櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識(shí)。開展法制宣傳黑板報(bào)評(píng)比。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)徐蓓到我校進(jìn)行法制教育專題講座。

七、健康教育。

1、衛(wèi)生室堅(jiān)持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識(shí)。

2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報(bào)。

八、宿舍管理。

1、加強(qiáng)了宿管員隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)了宿管員隊(duì)伍,一層一個(gè)宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強(qiáng)。

2、嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

九、存在問題及改善措施。

1、政教處和年級(jí)的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。

2、班主任培訓(xùn)方式單一,工作力度不夠大,下學(xué)期將進(jìn)取探索新的班主任培訓(xùn)途徑。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律,加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建設(shè)。

政教科副工作總結(jié)篇十五

一、開學(xué)工作快速有序。

20x年秋季開學(xué)工作我校做到了快速有序。

x月x日上午召開全體行政會(huì),所有調(diào)整的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及新提拔的行政都按時(shí)到會(huì),行政會(huì)上就開學(xué)工作及新學(xué)年主要工作進(jìn)行布置。

x月x日上午召開全校教工大會(huì),所有新老師全部準(zhǔn)時(shí)到崗參加會(huì)議。大會(huì)詳細(xì)安排部署了開學(xué)各項(xiàng)工作,宣讀了新學(xué)年教學(xué)教研新的規(guī)定,強(qiáng)調(diào)每一個(gè)教師開學(xué)做好三個(gè)“第一”,即“搞好第一次教研活動(dòng),備好第一節(jié)課,上好第一堂課。”

x月x日上午召開年級(jí)主任及班主任會(huì)議,就開學(xué)入學(xué)教育及收費(fèi)工作進(jìn)行部署。

x月x日上午全校各班組織報(bào)名、注冊(cè),下午各班組織打掃衛(wèi)生、整理教室、入學(xué)教育、發(fā)書,其他教師著手備課,晚上高中、初三年級(jí)全體學(xué)生、初一、初二年級(jí)的住校生開始上晚自習(xí),全體班主任及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員到位下班,晚自習(xí)后護(hù)送住校生回寢室,安排好每一位住校生的床位,檢查督促住校生就寢。

x月x日,全校按照新課表正式上課,晚上,高中、初三年級(jí)老師按照晚自習(xí)安排坐班,一切工作走上正軌。

今年我校開學(xué)工作之所以能如此快速有序,得益于全校師生的共同努力,得益于全體教職員工的辛勤勞動(dòng),在幾天的開學(xué)工作中涌現(xiàn)出了許多感人的人和事。首先是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任到位率高、齊、準(zhǔn)。從9月1日開始,全校各年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任就堅(jiān)持做到六到位,即早晨6:00學(xué)生起床,6:30晨讀,7:30早讀,1:00午休,晚上6:30晚讀,9:50就寢。堅(jiān)持全天候管理學(xué)生,到位率非常高,到位非常齊,幾乎沒有哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班主任缺席。六到位的做法確保了班級(jí)的穩(wěn)定,促使了學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)。其次,班主任工作熱情高。

全校班主任不但到位率高,而且工作積極、主動(dòng)。例如:后勤處x主任兼任班主任,開學(xué)報(bào)名前就把教室布置一新,歡迎標(biāo)語寫得熱情洋溢。高二年級(jí)x,初二年級(jí)x、x、x等老師親自動(dòng)手打掃教室衛(wèi)生,整理教室,諶建忠老師因工作需要安排到高二當(dāng)年級(jí)主任,但仍然細(xì)致的.做好高一(5)班的收費(fèi)工作。初一年級(jí)的x、x、x、x一開學(xué)便找了很多學(xué)生談心,通過各種渠道了解熟悉班上的情況。初一年級(jí)x、x老師工作雷厲風(fēng)行,班級(jí)管理井井有條。x老師主動(dòng)要求從初三調(diào)到初一擔(dān)任班主任,高一年級(jí)的x、x老師開學(xué)第一天便積極到位組織晨操。再次,奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。

在幾天的開學(xué)工作中,我校教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神得到充分的體現(xiàn)。例如:初三年級(jí)以及初一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任,為了確保9月1日順利開學(xué),x月x日晚上加班加點(diǎn)分班,其中初三年級(jí)到零點(diǎn)結(jié)束,特別是初一年級(jí),由于學(xué)生人數(shù)較多較雜,幾乎是通宵達(dá)旦。正是他們的辛勤勞動(dòng)保證了9月1日開學(xué)工作的正常進(jìn)行。高一年級(jí)x、x、x、x、x等老師在8月21日冒著酷暑買書,并利用中午時(shí)間分好書,順利的把書于8月21日下午發(fā)到了學(xué)生手中。正是老師們的無私奉獻(xiàn),有力保證了學(xué)校開學(xué)工作的圓滿結(jié)束。

政教科副工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期政教處堅(jiān)持“以德樹人”為教育基調(diào),以創(chuàng)建“文明學(xué)?!薄ⅰ案=ㄊ‖F(xiàn)代示范性職業(yè)院?!睘楣ぷ髦行模趯W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下,以“紀(jì)律教育、安全教育”為橋梁,以“規(guī)范為重,從嚴(yán)管理”為工作重點(diǎn)開展系列德育工作。

杜絕了重大違紀(jì)、違法事件的發(fā)生,進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、校風(fēng)。切實(shí)做好了本學(xué)期的德育工作,創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍,活躍了校園文化生活,舉辦了多種形式的教育活動(dòng),打造安全、穩(wěn)定,文明、和諧的育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,狠抓養(yǎng)成教育,學(xué)生行為規(guī)范得到了很大提高。

2、德育教育和管理活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,德育教育和管理工作扎實(shí),有效。

1)不斷各種完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科學(xué)、規(guī)范。

2)舉辦各種形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。德育教育和管理工作扎實(shí),有效。

3)凈化美化教室,學(xué)校生活垃圾分類和減量活動(dòng),校園環(huán)境得到大的提升。

4)扎實(shí)有效開展各種評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。

5)加強(qiáng)了對(duì)特殊學(xué)生(受處分學(xué)生、留守學(xué)生、待進(jìn)生)的教育和跟蹤轉(zhuǎn)化。

3、學(xué)生心理教育活動(dòng)豐富多彩,精彩紛呈,成效顯著。

4、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的規(guī)范管理,學(xué)生宿舍生活更加的安全,規(guī)范,有序。

5、成功召開__-__年度學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),家校聯(lián)手教育,共創(chuàng)育人氛圍。

政教科副工作總結(jié)篇十七

一年來,我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針,本著辦人民滿意的教育宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念,堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理,不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作,提高工作質(zhì)量,提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校,以德立校,以師強(qiáng)校,以生共校。全體教職工同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取,科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一年來,我們深入推進(jìn)高效課堂改革,改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式,全體教師積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入,我們意識(shí)到,沒有創(chuàng)新,課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此,我們?cè)谌嫔钊胪七M(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上,針對(duì)課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治,主要開展了以下工作。

一是全面推行高效課堂教學(xué),規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求各年級(jí)普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué),要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課,必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級(jí)部?jī)?nèi)相互聽課、推門聽課制度,并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查,召開學(xué)生座談會(huì),針對(duì)教師在推行課改中存在的問題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評(píng)級(jí)體系,制定教師課改過關(guān)課制度,建立課改目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行任課教師人人上過關(guān)課,對(duì)不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改,由年級(jí)部督促落實(shí),否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課,幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施,使高效課堂改革在我校全面鋪開,任課教師能夠積極主動(dòng)上過關(guān)課,按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué),推進(jìn)了課改效益的不斷提高。

二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制,提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性,今年暑假,我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師,針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,結(jié)合教材,集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級(jí)的導(dǎo)學(xué)案,大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評(píng)”等問題,實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革,將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一,探究案獨(dú)立,課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成,課上單獨(dú)使用探究案,使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示,并對(duì)在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正,跟蹤聽課,力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們?cè)鷳B(tài)的學(xué)習(xí)情況。

三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn),嚴(yán)格要求各班主任在對(duì)本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,按成績(jī)和性格分開,設(shè)立aabbcc建制,將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級(jí)制度,改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級(jí)量化表,將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度,科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排,對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),鼓勵(lì)小組長(zhǎng)在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用,由a層次的同學(xué)帶動(dòng)bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法,帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

“師為校之本”,學(xué)校能否不斷發(fā)展,教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水,更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此,我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí),引領(lǐng)教師更多的追求精神利益,堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺(tái),優(yōu)化教師工作動(dòng)力機(jī)制,促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。目前,我?,F(xiàn)有專任教師258人,有9位教師取得碩士學(xué)位,37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號(hào)。

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師全面發(fā)展。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;學(xué)校興衰,系于教師,教師素質(zhì),重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的,在于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,這是學(xué)校立校之本,興校之源。為此,我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書,結(jié)合中央規(guī)定,制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》,徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,鼓勵(lì)老師們關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生健康,循循善誘,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越,逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢(mèng)想”,從而逐步樹立“帶上愛心與微笑,伴你一路成長(zhǎng)”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤,成立了慵懶散治理工作小組,對(duì)教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查,每天一通報(bào)。

二是整頓思想,走專業(yè)成長(zhǎng)之路,狠抓教研,讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動(dòng)課堂改革,提高教師的業(yè)務(wù)水平,我們狠抓了教研工作。1、在各級(jí)部自行開展相互聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課,公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來,錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評(píng)課,課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動(dòng),為老師們購(gòu)置《陶行知教育名篇》、《賞識(shí)你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們:來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍,人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍,如讀書體會(huì)交流會(huì)。開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺(tái),一年來,我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會(huì)和縣內(nèi)外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請(qǐng)齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報(bào)告,學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”,讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,完善名師工作室,建立教研積分制度,組織教師賽課活動(dòng),做到每聽必評(píng),每評(píng)必改。鼓勵(lì)老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),在活動(dòng)中塑造名師,在學(xué)習(xí)中培育名師,在實(shí)踐中善用名師。11月份,我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)上作了典型發(fā)言。寧陽實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚臺(tái)二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。

三是關(guān)愛教師,積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂。一年來,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,感情留人的原則,積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的'難題。教職工老人、家屬住院生病,學(xué)校主動(dòng)登門探望,并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)優(yōu)秀聘用教師,學(xué)校為他們辦理人事代理,繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),解決他們的后顧之憂,使他們安心在校工作。

通過以上這些行之有效的措施,我校各項(xiàng)工作獲得了較為長(zhǎng)足的發(fā)展,呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望,聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

“給學(xué)生最陽光的青春,給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”,這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材,整合各種資源,以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn),完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制,關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升,主要開展了以下工作:

二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開展“展我才藝、快樂成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等,鼓勵(lì)同學(xué)們自主開展個(gè)性化特長(zhǎng)活動(dòng)。一年來,各學(xué)生社團(tuán)積極主動(dòng)開展活動(dòng),印制社刊,自發(fā)組織了陽光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識(shí),鍛煉了能力,促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。

三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練,已成為我校德育工作的一大特色。除此之外,我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出,學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、科學(xué)精神,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谒季S激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。

我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí),不斷加大辦學(xué)投入,優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間,我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地。對(duì)徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷,改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書室建設(shè),按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè),計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊(cè)。

我們?cè)陉P(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí),積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑,目前,已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí),通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長(zhǎng)生班。對(duì)有音體美學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng),鼓勵(lì)同學(xué)們通過音體美特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班,引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程,通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理,經(jīng)過緊鑼密鼓的招生,目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年,潛心向?qū)W,任課教師誨人不倦,因材施教,展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色,全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。20xx年我校高考本科錄取230人,獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可,數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。20xx年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號(hào)。但是我們也清楚的看到,我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年,我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵(lì)精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子,為xx教育事業(yè)的發(fā)展,為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

政教科副工作總結(jié)篇十八

本學(xué)年,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂,住在學(xué)校受關(guān)愛,學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí),樂在學(xué)校感幸福,開展道德講堂。

本學(xué)年學(xué)校通過開展不同形式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、本學(xué)年加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)年開學(xué)初,協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo),政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7:30)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育,使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響,有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)年加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理,對(duì)于經(jīng)常愛打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生,嚴(yán)要求,嚴(yán)批評(píng),嚴(yán)教育,嚴(yán)處理。通過政教處、班主任作思想工作,并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,進(jìn)行多方教育,使本學(xué)年學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少,從源頭杜絕學(xué)生犯罪,學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

3、本學(xué)年對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌,為此,學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度,學(xué)生與學(xué)生,老師與老師,學(xué)生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實(shí),切實(shí)管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)年將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,開展“日行一善,日集一語”活動(dòng)。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)年考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)年的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。

2、本學(xué)年繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),尤其對(duì)特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開展家長(zhǎng)會(huì),家訪,和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通,加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后,政教處將一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

政教科副工作總結(jié)篇十九

您好:

政教處對(duì)開學(xué)前及兩周來的班級(jí)管理明確了要求,使班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)盡快進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)。傳達(dá)本學(xué)期的政教處工作計(jì)劃,明確了工作重點(diǎn),提出了工作要求,布置開學(xué)來班級(jí)工作要?jiǎng)?wù)。做到:“有布置有落實(shí),有檢查有評(píng)比,有公示有褒懲”。并將一如既往開展好這項(xiàng)工作。

先后召開三次班主任工作會(huì)議。

1、開學(xué)工作布置和落實(shí),具體是:班級(jí)工作計(jì)劃的布置和上交,各班班主任工作手冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、班級(jí)日志的發(fā)放和填寫,班級(jí)文化布置和落實(shí)。班級(jí)黑板報(bào)的布置和檢查落實(shí)。

2、開學(xué)各班衛(wèi)生工作的開展情況專題會(huì)議。

3、班級(jí)各項(xiàng)檢查情況及安全問題工作會(huì)議,安排落實(shí)新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話及晨訓(xùn)工作,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生及校內(nèi)生活方面的教育,使學(xué)生盡快進(jìn)入校園生活狀態(tài)。以上工作均落實(shí)到位。另外召開了新初一起始年級(jí)的班主任會(huì)4次,強(qiáng)化了起始年級(jí)班主任養(yǎng)成教育的意識(shí),對(duì)一日常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育等方面提出了具體的要求。

1、統(tǒng)計(jì)班委會(huì)的組成。

2、住宿生登記工作。

3、寄宿生的的各項(xiàng)表格的制定和實(shí)施。

4、政教值班安排與實(shí)施。

5、布置班級(jí)自查學(xué)生儀表。

6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。

7、學(xué)生會(huì)組建和檢查工作開展。

8、政教處《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實(shí)到位。

1、布置開學(xué)所用的橫幅和垂幅標(biāo)語和懸掛工作。

2、根據(jù)校長(zhǎng)室的要求擬定班級(jí)文化布置及全校各科室的門牌的制作方案,并實(shí)施班級(jí)文化布置的標(biāo)語、牌匾制作工作。

2、開學(xué)典禮及慶祝教師節(jié)的標(biāo)語橫幅的制作和布置。

3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。

1、托運(yùn)初一教材及教材的發(fā)放工作。

2、為迎接初一新生,開學(xué)前做好新初一的教室桌凳整理和衛(wèi)生打掃工作。

3、安排做好年級(jí)組各班的文化布置工作。

4、做好學(xué)生入校的各項(xiàng)工作。(就餐、就寢、衛(wèi)生、分班考試年級(jí)班主任會(huì)議、學(xué)生所需物品購(gòu)置、發(fā)放和宿舍整理等各項(xiàng)工作。

開學(xué)以來,政教處開展的各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校的總體部署有條不絮地按計(jì)劃開展中。在工作中還存在的不足請(qǐng)您批評(píng)指正!

政教處。

20xx年9月。

政教科副工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期開學(xué)初政教處召開班主任會(huì)議,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標(biāo)責(zé)任書,要求各個(gè)班主任開學(xué)有計(jì)劃,期末有總結(jié),把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。

1、三月份進(jìn)行了對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、進(jìn)行了安全防火安全演練,取得了良好效果。

3、植樹節(jié)進(jìn)行了校園植樹活動(dòng)。

4、三月是雷鋒活動(dòng)月,我校組織了全校師生學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)。

1、初二、初三學(xué)生打架給予警告,并給班級(jí)扣1分,

2、打掃衛(wèi)生動(dòng)作太慢,影響上課。

3、安全信息上報(bào)工作還要加強(qiáng)。特別是逃課學(xué)生的教育。

加強(qiáng)問題學(xué)生的個(gè)別教育,凈化校園環(huán)境。學(xué)校對(duì)上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué),絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就,不論他是哪一個(gè)年級(jí)的,也不論他有何背景,發(fā)現(xiàn)一個(gè),處理一個(gè),進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。

繼續(xù)抓好“兩操”。本學(xué)期,狠抓兩操。通過組織學(xué)生檢查,將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤,提高了“兩操”的質(zhì)量。

1、衛(wèi)生工作常抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生。

校園衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。

開展形式多樣的文體活動(dòng),豐富校園文化,增強(qiáng)了學(xué)生文體素養(yǎng)。

2、正在籌備學(xué)生會(huì)組建工作。

政教科副工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以抓年級(jí)管理,班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化政教處自身能力。

本學(xué)年,政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí),每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧,并做好書面小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、優(yōu)化班主任過程管理。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,實(shí)行“定量與定性雙重”考核,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。本學(xué)年政教處為切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),做了大量細(xì)致有效的工作。

一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。

二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。

三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)《橫峰中學(xué)管理制度》,使班級(jí)量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來,為期末考評(píng)提供了可靠的'依據(jù)。

五是以加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署,嚴(yán)查強(qiáng)管,層層把關(guān),更加有效的開展下個(gè)階段的工作,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育。

本學(xué)期,我們從小處入手,大處著眼,明確重點(diǎn),狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí),我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況,對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人抓。

2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,包括頭發(fā)、服飾等,讓他們注意塑造自身的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué),采取了教育為主,批評(píng)處分為輔的方式,加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。

四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng),豐富德育教育。

1、為進(jìn)一步維持我校學(xué)生出校門的秩序,保證我校學(xué)生出校門時(shí)的安全,政教處、校團(tuán)委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊(duì)站在校門口執(zhí)勤。

2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí),規(guī)范我校騎車學(xué)生的交通行為,2月28日我校召開了全體騎車學(xué)生交通安全教育會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)法制宣講科趙薇科長(zhǎng)來校宣講交通安全知識(shí)。

3、值第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日,政教處積極開展“中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng),有效抓好學(xué)校安全教育工作,不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全,特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案。

4、以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),在學(xué)校開展安全知識(shí)的主題班會(huì),并開展一期“安全教育”為主題的??诎鍒?bào)比賽。

5、組織一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號(hào)召,動(dòng)員學(xué)??倓?wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對(duì)校園各方面進(jìn)行了安全排查,提出了相關(guān)解決方案并形成書面報(bào)告存檔。

6、為了切實(shí)加強(qiáng)德育工作,促進(jìn)班級(jí)工作制度化,規(guī)范化,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立“為班級(jí)添光彩”的集體主義精神和合作意識(shí),進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體,特制定《文明班級(jí)評(píng)比方案》。

7、3月24日,政教處組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”,提高了全校師生的自我救助意識(shí)。

8、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評(píng)比制度,加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理,提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。

五、存在的問題和今后努力方向。

1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題,如:遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象,在學(xué)生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作,使他們能夠潔身自愛,遵紀(jì)守法,學(xué)業(yè)有成。

2、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),德育教育責(zé)任心不強(qiáng),積極性不夠,經(jīng)常有不開班會(huì)現(xiàn)象,給學(xué)校工作帶來了不便。

3、學(xué)校、年級(jí)組安排的值班,部分行政和班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗,存在一定的隱患。

4、部分教師只教書不育人,如教師對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見,聽而不聞,認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事,淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。

5、在問題學(xué)生中,存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來極大難度。

6、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置,如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政教科副工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期以來,我校教學(xué)管理工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和年級(jí)組的積極配合下,在全體教師的共同努力下,教學(xué)處各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行。教學(xué)秩序井然,各位教師都能認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),教學(xué)處各室工作人員工作積極主動(dòng)。為更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,特把教學(xué)處工作總結(jié)如下:

1、樹立服務(wù)意識(shí)。為做好教學(xué)處各處室工作,為教學(xué)一線服好務(wù),開學(xué)初召開教學(xué)處工作人員會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí),克服困難,努力工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

2、早計(jì)劃早安排。及時(shí)制定了教學(xué)處本學(xué)期工作計(jì)劃,各項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)的日程安排,印發(fā)到每位教師;召開了首席教師和備課組長(zhǎng)會(huì)議,通報(bào)總結(jié)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)中存在的問題,各首席交流了各組本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃;收齊了教研組和備課組計(jì)劃。

3、做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。開學(xué)前召開全體教職工會(huì),匯報(bào)教學(xué)處上學(xué)期工作。萬校長(zhǎng)分析了上學(xué)期各年級(jí)、各學(xué)科襄樊調(diào)研測(cè)試成績(jī);針對(duì)教學(xué)工作中存在的問題提出了改進(jìn)措施,強(qiáng)調(diào)教研組要認(rèn)真組織開展主題教研活動(dòng)(如英語組的英語角)和主題課外活動(dòng),以豐富學(xué)生的課外生活和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。劉校長(zhǎng)就教學(xué)處工作做了指導(dǎo)性講話,指明通過比較調(diào)考成績(jī)感覺壓力大,雖然有重點(diǎn)班,但成績(jī)不盡人意;處罰力度不夠,不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰;教師積極性有待進(jìn)一步提高,部分有經(jīng)驗(yàn)教師卻成績(jī)平平,說明積極性不夠、有潛力可挖;教研活動(dòng)、集體備課要有實(shí)際內(nèi)容,不能流于形式。

4、各年級(jí)按教學(xué)處工作計(jì)劃分別召開了襄樊調(diào)考成績(jī)分析會(huì),主要分析了各學(xué)科、各班級(jí)存在的種種問題,提出了改進(jìn)的措施,制定了新的奮斗目標(biāo)。召開了重點(diǎn)班教師會(huì),班主任分析了學(xué)生學(xué)情及成績(jī)以及各科存在的問題,以尋求解決辦法,提高教學(xué)質(zhì)量,并制定培養(yǎng)目標(biāo)。

5、今秋我省高一實(shí)施新課改,對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了合理安排。

1、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),每月定期召開首席教師會(huì),充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用,把集體備課落到處而不是流于形式。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場(chǎng)匯總并通知到責(zé)任人,檢查結(jié)果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),并且在各辦公室張貼通報(bào)。對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查中不合要求教師,除扣除相應(yīng)津貼、通報(bào)批評(píng)外,還限期完成所缺任務(wù)。

2、推動(dòng)高一新課程改革,使高一教師盡快適應(yīng)新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級(jí)開展了新課程研討課,探索新課程教學(xué)模式,以盡快摸索出適合我校學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路。通過集體研討,高一年級(jí)各備課組都總結(jié)出了各自的教學(xué)方法和不同課型的教學(xué)流程。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。為規(guī)范教育教學(xué)行為,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學(xué)情況、檢查評(píng)估任課教師的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)處于20xx年10月15日知10月30日對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。嚴(yán)格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導(dǎo)課的教師都使用了多媒體輔助教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評(píng)課稿。

4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),促良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。按照考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范了考試管理制度。對(duì)于大型考試都進(jìn)行了具體、周密、操作性強(qiáng)的安排,利用同音源統(tǒng)一指令,確保了考試的順利進(jìn)行。本學(xué)期更加嚴(yán)格了考試紀(jì)律,加大了巡視和監(jiān)考力度,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生手機(jī)舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前,召開全體教師會(huì),學(xué)習(xí)考試細(xì)則,明確監(jiān)考要求??荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié),對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表揚(yáng),分析了考試的成敗得失,探討了如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,采取什么樣的措施彌補(bǔ)存在的問題,進(jìn)一步明確了今后的工作重點(diǎn)和工作方向。對(duì)于考試期間違紀(jì)的師生及時(shí)作了通報(bào)。備課組長(zhǎng)按教學(xué)處安排寫出了期中考試試題評(píng)價(jià)和考試成績(jī)分析報(bào)告。

5、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,在抓教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期增加教學(xué)隨機(jī)檢查的次數(shù)和力度,結(jié)合隨堂聽課和師生座談會(huì),總結(jié)教師教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時(shí)反饋,研究措施,切實(shí)提高了教學(xué)過程管理的實(shí)效,特別是加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)班的管理力度,取得了較好的成效。

6、主題課外活動(dòng)蓬勃開展:英語組堅(jiān)持每周六的英角活動(dòng),還組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽,語文組組織了書畫競(jìng)賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,美術(shù)組組織了美術(shù)生大型畫展,豐富了學(xué)生的課外生活,開闊了學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

學(xué)校的核心是師資問題,而青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的進(jìn)步會(huì)推動(dòng)學(xué)校的成長(zhǎng)。認(rèn)真準(zhǔn)備和參加公開課對(duì)青年教師的教學(xué)能力提高是一個(gè)全方位的鍛煉和考驗(yàn),為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),更為給青年教師搭建一個(gè)展示自己課堂教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái),我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日,開展了青年教師課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。

為使各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀,以更好地指導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng),特成立了由校級(jí)干部、教學(xué)處主任、教科室主任和年級(jí)主任組成的展示課視導(dǎo)小組。在展示課結(jié)束的當(dāng)天下午,萬校長(zhǎng)主持了評(píng)課,視導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到場(chǎng)。評(píng)課本著開誠(chéng)布公、重提不足的指導(dǎo)思想,青年教師現(xiàn)場(chǎng)聽取了對(duì)自己課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),及時(shí)掌握了展示課評(píng)價(jià)的第一手寶貴資料,對(duì)以后教學(xué)能力的提高起到了積極的作用。

劉校長(zhǎng)最后發(fā)言,他這樣說道:青年教師要把這次活動(dòng)作為契機(jī),雖只是一節(jié)課,但可以反應(yīng)出平時(shí)的積累,視導(dǎo)小組所指出的問題都是青年教師平時(shí)要注意的,我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,講課要更豐富、豐厚、豐滿起來,除了教學(xué)基本功之外做人也要大氣,要增強(qiáng)與學(xué)生交流、溝通的能力。爭(zhēng)做教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,受學(xué)生尊敬的好老師!

教學(xué)處工作中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方,主要表現(xiàn)在:對(duì)教學(xué)管理力度不夠大,對(duì)教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠,對(duì)教學(xué)后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上,對(duì)批改質(zhì)量的檢查還需加強(qiáng)。教研形式單一,多數(shù)只是停留在聽評(píng)課上。對(duì)教師自身專業(yè)知識(shí)提高的檢查督促力度不夠。

教師存在的問題:有些教師課堂上對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)格,只管教不管學(xué),對(duì)于不注意聽講的學(xué)生、睡覺的學(xué)生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少,講課缺乏激情,語言不生動(dòng),課堂氣氛沉悶,不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于作業(yè)和練習(xí)檢查不到位,批改次數(shù)少。和學(xué)生交流溝通少,不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)存在的問題有:少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練,個(gè)別教師生搬硬套下載課件;課堂氣氛沉悶,課堂教學(xué)效果不理想;有些蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)未參與聽課,組內(nèi)教師未全員聽課,是對(duì)活動(dòng)的不重視,對(duì)講課教師的不尊重;少數(shù)教師作業(yè)批改沒達(dá)到規(guī)定次數(shù)。

政教科副工作總結(jié)篇二十三

搞好兩支隊(duì)伍建設(shè)和管理,即“學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理”、“班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理”。學(xué)生會(huì)干部和班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,學(xué)生會(huì)干部和班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好地帶動(dòng)這兩支隊(duì)伍,提高學(xué)生會(huì)干部和班主任隊(duì)伍的工作能力,我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。

1.開學(xué)初,政教處召開學(xué)生干部工作動(dòng)員會(huì),旨在規(guī)范學(xué)生干部工作,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部各部門積極開展工作,激勵(lì)學(xué)生會(huì)干部各部門更好的做好本職工作。學(xué)期結(jié)束時(shí),政教處召開學(xué)生干部工作總結(jié)會(huì),旨在總結(jié)得失,評(píng)先表模,謀劃未來。

2.制定了政教處工作計(jì)劃,要求學(xué)生會(huì)干部各部門和班主任開學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),把學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的總體要求上來,促使了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

3.修訂和完善了《東寶中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》,以考核班級(jí)促管理效果的提高。在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任的工作積極性。目前,絕大多數(shù)班主任早來晚歸,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理井井有條,相當(dāng)多的班主任在班級(jí)管理方面已經(jīng)形成自己的獨(dú)有特色,效果相當(dāng)顯著,這是值得肯定和表揚(yáng)的。

4.在抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),不斷加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)。雖然政教處人數(shù)只有三個(gè),但是我們的責(zé)任心并沒有減輕。我們政教處一班人,相互協(xié)調(diào),積極配合學(xué)校其他部門,深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生,隨時(shí)掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。基本完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們將“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切和為了一切的學(xué)生”作為政教處的工作出發(fā)點(diǎn)。并將“以改正錯(cuò)誤為下一個(gè)起點(diǎn)”作為我們處理學(xué)生的目的。

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