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學(xué)生守紀(jì)演講稿篇一
今天下午上品德與生活課的時(shí)候，老師臨時(shí)有點(diǎn)兒事要出去一會(huì)兒，要求我們不要說(shuō)話，安安靜靜地靜息幾分鐘等她回來(lái)。
可是，老師走了不一會(huì)兒，教室里的“嗡嗡”聲就響起來(lái)了，好多同學(xué)忍不住說(shuō)起話來(lái)。我堅(jiān)持著，從老師走到老師回來(lái)，一聲都沒(méi)吭，一直在靜息。
遲老師看到我，就說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，他做得很好?！边@時(shí)，一位同學(xué)插話說(shuō)：“他是班長(zhǎng)?！绷硪晃煌瑢W(xué)接著說(shuō)：“班長(zhǎng)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是帶路隊(duì)的時(shí)候光說(shuō)話?！?/p>
我一聽(tīng)，感覺(jué)有點(diǎn)不高興，就回答到：“那是我在維持秩序。黃老師說(shuō)過(guò)，站路隊(duì)時(shí)要做到三個(gè)字：快、靜、齊，可是咱們的同學(xué)有的卻沒(méi)有做到?！比绻覀冋韭逢?duì)做不到快靜齊，那我們的“文明班流動(dòng)紅旗”就要被摘掉了。
一四班的同學(xué)們，咱們一起努力，爭(zhēng)取讓“文明班流動(dòng)紅旗”永遠(yuǎn)掛在我們教室里。
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇二
各位同學(xué)、老師們：
大家好!
在“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)，我積極參與到主題教育活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)。
一、講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神;少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，還要堅(jiān)守誠(chéng)信。對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠(chéng)信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起!
二、懂規(guī)矩。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀(jì)校規(guī)來(lái)辦事。
有了想干事的良好愿望，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們。
大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名小學(xué)生。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。
一個(gè)人，特別是一個(gè)黨員、一個(gè)干部，有沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，有沒(méi)有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺(jué)性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對(duì)一名老師來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。
要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
守紀(jì)律，講規(guī)矩貴在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時(shí)刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴(yán)格遵守、時(shí)刻警惕，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“遵守紀(jì)律”這個(gè)詞，大家一定不陌生吧!不知老師對(duì)我們說(shuō)了多少次，課堂上，下課時(shí)，升旗時(shí)，廣播里，都會(huì)聽(tīng)到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎?下面，我來(lái)給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧!
老師說(shuō)過(guò)，在樓道或班里的各個(gè)角落，只要看見(jiàn)廢紙垃圾，都要撿起來(lái)。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的`美觀?！泵慨?dāng)我在操場(chǎng)或樓道中看見(jiàn)廢紙或垃圾，我會(huì)將它撿起來(lái)丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個(gè)小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會(huì)放在這個(gè)袋子里，放滿后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個(gè)辦法不錯(cuò)吧!
遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會(huì)出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在此，我向大家倡議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說(shuō)臟話，不打架……。
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自~年級(jí)~班，我叫~~~。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
文明，表達(dá)一個(gè)人的道德;紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線?！爸v文明，守紀(jì)律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)!文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時(shí)的微笑，而不是形同漠然;是同學(xué)有難時(shí)的熱情，而不是無(wú)動(dòng)于衷;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，而不是妄自尊大;是遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候;是不小心時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!然而，這種高尚卻時(shí)常被我們忽略!
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時(shí)?？梢?jiàn)!我們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為反正有值日的.同學(xué)和清潔工清掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園，經(jīng)常可以聽(tīng)到一些粗話、臟話;隨地吐痰，似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡，一個(gè)被冠有“花園城市”之稱的國(guó)家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個(gè)人能對(duì)隨地吐痰引起注意呢?寥寥無(wú)幾啊!同學(xué)們，假如我們誰(shuí)都不去提起注意，那我們這個(gè)擁有五千年華夏文明的古國(guó)會(huì)成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?同學(xué)們，文明，表達(dá)在每個(gè)人身上，每個(gè)生活細(xì)節(jié)中都會(huì)得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?？汕f(wàn)不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會(huì)成為國(guó)家的罪人，成為民族的罪人啊!
眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。可又有多少人能做到呢?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會(huì)有人不屑一顧!
“守紀(jì)律”!我們究竟守得是哪條紀(jì)律?紀(jì)律，是用來(lái)維持秩序的!沒(méi)有紀(jì)律的維持，我們的學(xué)校會(huì)成什么樣子，這個(gè)世界又會(huì)成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會(huì)知道!
同學(xué)們，請(qǐng)記?。何拿?，表達(dá)一個(gè)人的道德;紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線?！爸v文明、守紀(jì)律”從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!讓我們共同用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向世界證實(shí)!我們并沒(méi)有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是一個(gè)可以學(xué)習(xí)，為我們提供知識(shí)和歡樂(lè)的地方。在這里，我們和眾多的同學(xué)一起生活，一起努力，共同的營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的大集體。對(duì)于這個(gè)大集體而言，我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一份責(zé)任和義務(wù)的。我們作為其中的一員，自然是應(yīng)該去維護(hù)好這個(gè)集體，維護(hù)好整個(gè)校園環(huán)境的。所以在這里，我希望我們能夠一起遵規(guī)守紀(jì)，一同維護(hù)我們這個(gè)美好的學(xué)習(xí)校園，為校園的`建設(shè)提供一些原動(dòng)力！
我知道，我們?cè)谧慕^大部分同學(xué)都是知道去遵守學(xué)校紀(jì)律的，而有一部分同學(xué)之所以會(huì)違反紀(jì)律是因?yàn)樗麄兛赡軟](méi)有意識(shí)到集體意識(shí)的重要性。所以才會(huì)出現(xiàn)一些這樣的問(wèn)題，那么今天，我也想和大家說(shuō)一說(shuō)集體的重要性。我身處這個(gè)集體之中，我的感觸是很深的。
如果我們班有某一個(gè)同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候講話，那么就會(huì)有越來(lái)越多的人隨波逐流，一起講話了。這也就是個(gè)人行為對(duì)整個(gè)集體的影響，所以我認(rèn)為，想要維護(hù)好整個(gè)集體，我們就要先做好自己本身，只有自己不去犯錯(cuò)了，他人才會(huì)受到更少這樣的影響。這也就是我們?yōu)槭裁匆獓?yán)格要求自己的原因了，所以親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)我們一起為了校園的建設(shè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格認(rèn)真，砥礪前行吧！
想要做到絲毫不犯錯(cuò)誤，這也固然是一條漫長(zhǎng)且艱難的道路，但是我們可以做到的就是慢慢去改善自己，慢慢去提升自己的思想和品質(zhì)。只有這樣，我們才能在這一場(chǎng)堅(jiān)持中取得最后的果實(shí)，我們也才能在這歲月的歷程中，慢慢得到我們想要的東西?；蛟S這固然是一次艱難的挑戰(zhàn)，但是面對(duì)這些我們可以突破自己就能做到的事情，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試一番，不管是為了自己，還是為了整個(gè)集體的將來(lái)，我想我們都需要拿出那個(gè)充滿責(zé)任感的自己來(lái)，帶著一份熱忱，繼續(xù)努力下去，挑戰(zhàn)下去。
遵規(guī)守紀(jì)并不是一件很難的事情，但想要堅(jiān)持下去也不是一件簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在的我們還有太多需要改正的部分，希望我們能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中逐漸發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，希望我們能夠帶著一份更大的責(zé)任感，去為我們的校園，為我們的整個(gè)集體創(chuàng)造一份獨(dú)特的榮譽(yù)！
謝謝大家！
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇七
大家好!我今天演講的題目是“做遵紀(jì)守法的文明人”記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個(gè)人會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。由此可知，行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都是何等的重要。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好，不能視而不見(jiàn)。另外，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
求人幫助之后，一定要說(shuō)：“謝謝”。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉?！钡缴痰曩?gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝?？此搜莩?，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē)，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車(chē)不要爭(zhēng)搶座位。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇八
xx:。
大家好！
今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律，從我做起》。
“遵守紀(jì)律”這個(gè)詞，大家一定不陌生吧！不知老師對(duì)我們說(shuō)了多少次，課堂上，下課時(shí)，升旗時(shí)，廣播里，都會(huì)聽(tīng)到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎？下面，我來(lái)給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！老師說(shuō)過(guò)，在樓道或班里的各個(gè)角落，只要看見(jiàn)廢紙垃圾，都要撿起來(lái)。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的'美觀?！泵慨?dāng)我在操場(chǎng)或樓道中看見(jiàn)廢紙或垃圾，我會(huì)將它撿起來(lái)丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個(gè)小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會(huì)放在這個(gè)袋子里，放滿后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個(gè)辦法不錯(cuò)吧！遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會(huì)出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見(jiàn)的，老師更是說(shuō)個(gè)不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會(huì)發(fā)生。有一次我在上樓時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點(diǎn)把我撞倒，不用猜，那兩個(gè)男孩肯定也摔倒了。所以，我們?cè)谧袷丶o(jì)律的同時(shí)，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起??？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來(lái)形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會(huì)健康嗎？在此，我向大家倡議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說(shuō)臟話，不打架。
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
我的演講完畢！謝謝大家！
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇九
在常態(tài)化制度化推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，“進(jìn)一步用習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神武裝全黨，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的純潔性和先進(jìn)性”是教育活動(dòng)的意義所在，這就要求黨員干部要“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”，就是要公私分明。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“黨員干部要做到公私分明、克己奉公、嚴(yán)格自律，不能以權(quán)謀私?！惫椒置魇屈h員干部必須具備的基本政治素質(zhì)，是黨員干部立身在位的內(nèi)在要求，是干好事業(yè)、全心全意為民謀利的思想基礎(chǔ)，也是安身立位的基本準(zhǔn)則、履職從政的根本“底線”。黨員干部要努力提高思想覺(jué)悟，踐行“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用”的信守。
“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”，就是要敬畏法紀(jì)。古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所歸，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格?！本次贩o(jì)，就是要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)守為官底線，嚴(yán)守法紀(jì)紅線。要時(shí)刻保持“如臨深淵、如履薄冰”的謹(jǐn)慎作風(fēng)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不用權(quán)謀私、不以權(quán)謀利、不貪贓枉法，以敬畏之心使用手中的權(quán)力。每一位黨員干部要相信組織、恪盡職守、認(rèn)真付出，要時(shí)刻牢記我們手中的權(quán)利都是人民賦予的，要對(duì)人民盡責(zé)，這是我們的本職所在。
“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”，就是要樹(shù)好標(biāo)桿。黨員干部必須要自身正、自身凈、自身硬。俗話說(shuō)的'好“打鐵還需自身硬”，作為黨員干部要帶頭講黨性、重品行，做信念堅(jiān)定的標(biāo)桿;要帶頭站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、維護(hù)群眾利益，做牢記宗旨的標(biāo)桿;要帶頭刻苦學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)，做加強(qiáng)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿;要帶頭堅(jiān)守底線、潔身自好，做廉潔自律的標(biāo)桿。
“手莫伸，伸手必被捉”。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化制度化開(kāi)展之際，黨員干部必須率先學(xué)紀(jì)懂紀(jì)、自覺(jué)知紀(jì)明紀(jì)、嚴(yán)格守紀(jì)執(zhí)紀(jì)，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，樹(shù)立高線，才能做到講忠誠(chéng)始終如一，守紀(jì)律敬終如初，做標(biāo)桿一以貫之。
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，一個(gè)好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的保護(hù)。
因此，做文明小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)行為規(guī)范》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。學(xué)會(huì)遵守法律。學(xué)生應(yīng)該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要追逐。
第二，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德。注意公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序，這些都是社會(huì)公德。例如：在教室里，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
最近，在學(xué)校跑步和大喊大叫的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，妨礙了其他人的學(xué)習(xí)，工作或休息。更重要的是，它嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或課桌上亂涂亂畫(huà)。更重要的是，我們不僅要保護(hù)自己，還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┢茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
迎接老師、來(lái)賓，主動(dòng)打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規(guī)則，不要違反道路。養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣，尤其是不亂扔垃圾。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯(cuò)誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì)犯大錯(cuò)誤。
因此，同學(xué)們，讓我們?cè)诘赖滦袨?，文明言行，尊重他人，?lè)于助人，保護(hù)環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣遵守規(guī)則和紀(jì)律，做文明學(xué)生。
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
講文明，從小事做起。這句話，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)：見(jiàn)到自己座位身邊有垃圾，主動(dòng)把它撿起來(lái)并把它放入垃圾桶中;在樓梯間見(jiàn)到鄰居，熱情地打聲招呼;在公交車(chē)上看到有老人、小孩、孕婦主動(dòng)讓座……這些在我們眼中微不足道的小事，也是文明的表現(xiàn)。其實(shí)，這些文明的行為就像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，文明就在我們身邊。
有時(shí)候，一個(gè)手勢(shì)，也是文明的表現(xiàn)。有一次，在我上班的路上，依然是要穿過(guò)那條馬路，不一樣的是，當(dāng)我步行到路口時(shí)，離我十多米遠(yuǎn)處有一輛黑色轎車(chē)，我下意識(shí)地放慢腳步，因?yàn)槲移綍r(shí)已經(jīng)習(xí)慣盡可能地給對(duì)方讓行，而這個(gè)時(shí)候，那輛轎車(chē)居然也放慢下來(lái)，司機(jī)還從車(chē)窗探出頭來(lái)，打出手勢(shì)示意讓我先行，我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得驚呆了，到了對(duì)面馬路的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)想要跟那位司機(jī)說(shuō)聲“謝謝”，但可惜他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
有時(shí)候，一句話，也是文明的表現(xiàn)。汽車(chē)站的候車(chē)廳里，一位媽媽和一個(gè)四歲左右的女兒正在長(zhǎng)凳上休息。小女孩想將喝完的水瓶扔在地上，這時(shí)旁邊的媽媽立刻抓住女兒的手，并溫柔地說(shuō)：“寶寶，垃圾可千萬(wàn)不要亂扔啊，知道嗎?要做一個(gè)文明，干凈的寶寶!快，快把瓶子扔到垃圾桶中!”接著，媽媽拉著女兒的手走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶前，大手和小手一起把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。
有時(shí)候，退后幾步，也是文明的表現(xiàn)。秋風(fēng)吹拂的江灘邊，一位年過(guò)半百的伯伯正迎著晨風(fēng)在晨跑，突然，他停止了前進(jìn)，并退后了幾步，把江邊草叢中的一次性塑料杯投進(jìn)了垃圾桶，之后就繼續(xù)往前跑。
從自己做起，從小事做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我們不難發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。文明的習(xí)慣不僅需要培養(yǎng)，更需要發(fā)現(xiàn)，我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也同樣需要發(fā)現(xiàn)文明的眼睛。因?yàn)槲拿骱椭C的風(fēng)氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍中，“文明”才能更加茁壯地成長(zhǎng)。
文明就像火炬一樣，在每一個(gè)人的心中傳遞，也能夠燃燒我們心中的熱情。讓我們一起來(lái)釋放自己文明的熱情，把我們的城市變得更加文明、美好!
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十二
守時(shí)是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！浪費(fèi)他人的時(shí)間就是“謀財(cái)害命”。
周五的下午，堵車(chē)是常態(tài)！可是，這不是遲到的理由。知道堵車(chē)，可以提前出門(mén)，或者提前預(yù)約網(wǎng)約車(chē)。無(wú)論如何，都不能遲到。我們也體驗(yàn)了一把“驚心動(dòng)魄”。我們出門(mén)挺早的，滴滴快車(chē)也很順暢，只是對(duì)出行沒(méi)有十全的把握。一路看著手機(jī)，算著時(shí)間，即便有些許堵車(chē)，也不會(huì)影響按時(shí)到。
還有十五分鐘就到預(yù)定時(shí)間，負(fù)責(zé)人打來(lái)電話問(wèn)到哪里了？還有多久？如實(shí)回答了問(wèn)題，計(jì)算著路程和時(shí)間。滴滴車(chē)的司機(jī)告訴我們，也就是遲到一兩分鐘。我只說(shuō)了一句“安全第一”。不希望因?yàn)橼s時(shí)間而讓司機(jī)師傅開(kāi)快車(chē)。如果要為遲到負(fù)責(zé)任的話，那是我的責(zé)任，與師傅無(wú)關(guān)。可是，司機(jī)師傅也急人所急，彰顯自己精湛的駕駛技術(shù)，沉著冷靜，見(jiàn)縫插針，順利地提前一分鐘把我們送到目的地。心里滿滿的感動(dòng)，源于不為難別人，反而成全了自己。
勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)困難。不轉(zhuǎn)嫁責(zé)任，不推卸責(zé)任，就會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
上車(chē)要系安全帶，完全是為了安全?？萍嫉陌l(fā)展和進(jìn)步，所有的大巴車(chē)上，只要有安全帶沒(méi)系，就不停的報(bào)警，提醒趕快系安全帶。右手邊的一對(duì)夫婦，不停地爭(zhēng)論著，也許就沒(méi)有系安全帶的習(xí)慣，也許就不會(huì)使用。負(fù)責(zé)人不斷地提醒，上車(chē)系安全帶！直到車(chē)已經(jīng)開(kāi)出去很久了，仍然有滴滴的報(bào)警聲，前面的人很不耐煩的語(yǔ)氣“誰(shuí)的安全帶，趕快系上，吵死了”。負(fù)責(zé)人也來(lái)看個(gè)究竟，我右手邊的夫婦依然是不緊不慢的樣子，似乎我就是這個(gè)樣子，看著不順眼，你來(lái)幫我搞定！全然一副“爺”的模樣。
守時(shí)是尊重別人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。集體活動(dòng)，守規(guī)矩也是尊重彼此，相互理解和包容。集體活動(dòng)，沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故縱容你，請(qǐng)遵守紀(jì)律，守時(shí)守信！
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十三
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，只有學(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)：
大家早上好！
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答難只有兩個(gè)——紀(jì)律。俗話說(shuō)；沒(méi)有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀(jì)律做文明樂(lè)安人?！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。
比如說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
同學(xué)們，作為樂(lè)安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)。護(hù)法的文明樂(lè)安人！
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生。
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。那什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，它們還會(huì)自由嗎？人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說(shuō)，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí)，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十六
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來(lái)年的今天，我們一定會(huì)獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過(guò)，春風(fēng)襲人，襲來(lái)了醉人的美景，襲來(lái)了蓬勃的氣息，也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要階段，但也是在這個(gè)階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對(duì)各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周?chē)?，如果我們是鳥(niǎo)，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹(shù)，因?yàn)轼B(niǎo)倦總有歸巢時(shí);如果我們是魚(yú)，那校紀(jì)校規(guī)便是大海，因?yàn)楹２攀囚~(yú)兒自由的歸宿。
文明是人類社會(huì)上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)民族的責(zé)任。一句“老師好”，是對(duì)老師的尊重;一句“對(duì)不起”，是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)的道歉;一句“媽，我回來(lái)了”，是對(duì)家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。
學(xué)生守紀(jì)演講稿篇十七
敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我們講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!九月，伴著校慶的歌聲，文明的春風(fēng)吹遍了華夏大地，吹進(jìn)了我們一中這美麗的校園。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的'舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話，等等總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
文明的首要前提就是要遵規(guī)守紀(jì)。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
一次放松和一時(shí)的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松與懈怠的積累，就會(huì)演變成頑固不化的惡習(xí)，文明，也離我們隨之遠(yuǎn)去。那么，文明如何才能與我們一生相伴?自律，成為了毋庸置疑的答案!
自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恒的堅(jiān)持。如果你能自律，你就不需要依靠外來(lái)的約束。缺乏自律的人，只有靠外力來(lái)管束自己。不能自律的人，只能做些聽(tīng)人差遣的事。完全缺乏自律的人，無(wú)異于作繭自縛。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在加強(qiáng)的約束，而是內(nèi)化的集體自律。
下面請(qǐng)同學(xué)們和我一起宣誓：
我宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)，自尊自愛(ài)，注重儀表;真誠(chéng)友善，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);學(xué)文明，知榮辱，樹(shù)新風(fēng);爭(zhēng)做文明中學(xué)生，傳承中華文明，自律自強(qiáng)，明禮修身。
宣誓人：高二全體同學(xué)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
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