總結(jié)是在思考中尋找未來發(fā)展方向和目標(biāo)的重要途徑。在寫總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些常見的總結(jié)寫作模板，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，整個(gè)實(shí)習(xí)過程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過程中的收獲，我想相通之處在于，學(xué)校教會(huì)我做人的準(zhǔn)則。我要讓這種原則，這種觀念始終伴隨我今后的人生道路，為我指明方向，追求自我的夢(mèng)想。與此同時(shí)，我也切身地感覺到，學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，所接觸到的人和事，自我的愛好，一些想法，都與激烈競爭的現(xiàn)實(shí)有一定的差距，這需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我，用在學(xué)校里掌握的本事和方法快速融入社會(huì)，以樂觀向上的心態(tài)不斷成熟。
作為大學(xué)生的我們要想在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)浪潮中脫穎而出，不經(jīng)過真槍實(shí)戰(zhàn)是不行的，我們必須把我們的理論知識(shí)跟教學(xué)的第一線——真實(shí)的課堂相結(jié)合，這樣我們才能百戰(zhàn)不殆，攻無不克。
近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，我想這次經(jīng)歷將是我走上工作崗位的一筆寶貴財(cái)富。它不僅是一份寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
10月25日，我來到了xx動(dòng)畫做實(shí)習(xí)生，這是我職業(yè)生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。時(shí)間如梭，在新的一年里，我要感謝xx動(dòng)畫給了我這一個(gè)良好的進(jìn)展平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心關(guān)心，感謝你們讓我快速了解公司運(yùn)作方式，了解公司的工作流程，雖然我的許多地方都做的還不是很讓人滿足，但是卻能夠讓我完成從同學(xué)到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，這是最重要的。或許我問了許多，或許我了解了許多，但是我知道，我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂：或許搖擺搖擺會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺珍貴的工作閱歷。就似乎"獨(dú)孤九劍'：沒有深厚的'內(nèi)力，徒有招術(shù)而已。沒有工作閱歷，但不能沒有進(jìn)取的信念；沒有工作力量，但不能沒有充分的干勁。當(dāng)前，最重要的是放平姿勢(shì)，讓自己的心靜下來，告知自己"你是職場里呆呆的初行者'，告知自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場里披荊斬棘的俠客。短短的兩個(gè)多月，讓我對(duì)xx動(dòng)畫有了留戀，就像初戀一樣，由于是第一份工作，所以激情澎湃。在xx動(dòng)畫，對(duì)于我來說，是一次特別珍貴的經(jīng)受。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行'，通過實(shí)習(xí)我發(fā)覺自身的問題：眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。簡潔的工作并不是那么簡潔，看似簡潔但勝似簡潔的層面，這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與急躁，沒有這些小閱歷的積累，就好比高樓沒有根基那樣危急。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理詢問，用心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但對(duì)于一個(gè)高校生來說，已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來說，經(jīng)受就是收獲：身處這種環(huán)境中，體驗(yàn)這種生活方式，體會(huì)這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變，完成一個(gè)同學(xué)向職業(yè)人的角色變化。對(duì)于接下來的工作，我還是蠻有信念的。"歡樂的工作，幸福的生活'，這是xx動(dòng)畫提倡的，我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而歡樂的工作著。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
由于各種原因，客觀的、主觀的，實(shí)習(xí)期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待!也讓我深刻體會(huì)到了什么是“教學(xué)相長”的真正意義。以前只是通過書本知道了這個(gè)詞。通過這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我真的體會(huì)到了它的內(nèi)涵是什么?就是在你上課的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生會(huì)很認(rèn)真地指出你的錯(cuò)誤在哪?或說他們某句話可能也會(huì)啟發(fā)你的思路，你的思考等。讓你瞬間明白了許多，這些也許是自己以前都不太注意的細(xì)節(jié)問題。他們的眼光是很犀利的，很會(huì)扣細(xì)節(jié)問題。在小孩子可愛的糾正下引起我們的注意。在他們的嚴(yán)格監(jiān)督下，我發(fā)現(xiàn)自己也進(jìn)步了不少。對(duì)于教學(xué)工作給我較深體會(huì)的是以下幾點(diǎn)：
1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。我知道了，一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上，善于學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)。不斷學(xué)習(xí)別人好的地方，或許這就是許多年輕老師不斷進(jìn)步原因吧!
然而，學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)，善于學(xué)習(xí)也是一門高深的學(xué)問。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實(shí)際，要有自己的觀點(diǎn)。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，要會(huì)學(xué)，而不是模仿。實(shí)習(xí)初期，我只是一味地模仿李老師的教學(xué)方法，來進(jìn)行語文教學(xué)。會(huì)覺得有些吃力，并達(dá)不到自己預(yù)期的效果。因?yàn)樗哪且惶资怯薪?jīng)驗(yàn)的教師才做得來的教學(xué)方法與過程。得到教訓(xùn)后，我就自己備好詳案，在李老師的能適用于自己的有關(guān)方法上再根據(jù)自己的思路上課。果然效果不錯(cuò)!下面這點(diǎn)主要來講講如何備好課。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作。
現(xiàn)在的小學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級(jí)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。對(duì)于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備《四個(gè)太陽》時(shí)，通過閱讀教材，參考有關(guān)書籍，我知道了課文重難點(diǎn)在哪。通過課文要讓學(xué)生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫一份詳案。而且，李老師對(duì)我說過，小學(xué)低年級(jí)要多指導(dǎo)他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設(shè)計(jì)了些朗讀的環(huán)節(jié)。并首先是教師范讀，接著學(xué)生模仿讀。因?yàn)?，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最后這堂上得很不錯(cuò)，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法等都設(shè)計(jì)得不錯(cuò)。教學(xué)內(nèi)容也很流暢。夏老師也說進(jìn)步很大。
3、及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏。
在小學(xué)低年級(jí)段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對(duì)較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生仍會(huì)很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。老師評(píng)講時(shí)，只許學(xué)生聽，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來評(píng)講試卷練習(xí)，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤。把仍不會(huì)的學(xué)生集中出來，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，而且同時(shí)發(fā)信息給家長，讓家長在家加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過關(guān)。
4、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進(jìn)步。
在教學(xué)過程中，了解每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點(diǎn)表揚(yáng)。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子孩子的實(shí)際，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對(duì)于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo)，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
第一部分：
1.項(xiàng)目概述。
本次項(xiàng)目主題是三維動(dòng)畫宣傳片《劉公島》(暫名)制作，該項(xiàng)目由一支資深的動(dòng)畫制作團(tuán)隊(duì)——威海光遠(yuǎn)影視動(dòng)畫有限公司三維制作部加盟。此次項(xiàng)目時(shí)間設(shè)定為兩個(gè)月，制作周期為8月1號(hào)到209月30號(hào)。這次項(xiàng)目的目的主要有兩個(gè)，一個(gè)是借助這次動(dòng)畫片制作提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力，另一個(gè)是通過宣傳片的成功來提高公司的知名度，從而獲得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。初步設(shè)定項(xiàng)目制作時(shí)間安排為以下：
1)8月1號(hào)到8月15號(hào)完成劉公島的項(xiàng)目的劇本創(chuàng)意(該階段安排主創(chuàng)人員去劉公島采風(fēng))、三維人物和場景概念設(shè)定。
2)8月15號(hào)到8月30號(hào)分鏡制作。
3)9月1號(hào)到10月15號(hào)完成動(dòng)畫制作。
2.項(xiàng)目背景分析。
威海光遠(yuǎn)影視有限公司現(xiàn)有三維動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)30人，包括導(dǎo)演、編劇、場景設(shè)定、分鏡等，他們有著成熟的動(dòng)畫經(jīng)驗(yàn)。在6月份公司完成了15分鐘的《老子·葛家·世界》三維動(dòng)畫制作，獲得了客戶的高度評(píng)價(jià)。但是，公司還是存在著一些不足：公司電腦設(shè)備配置不高，做全三維的動(dòng)畫有一定的難度。希望在該項(xiàng)目中提高配置。
上個(gè)項(xiàng)目，由于時(shí)間比較緊湊，造成了許多銜接上的問題?？偟膩碚f，在上個(gè)項(xiàng)目積累了很多經(jīng)驗(yàn)，希望在這個(gè)項(xiàng)目能吸取經(jīng)驗(yàn)。
3.項(xiàng)目的必要性和市場前景。
第一，《劉公島》(暫名)三維動(dòng)畫是用三維人物形象、三維場景做的旅游宣傳片沒有先例，創(chuàng)意新穎。
第二，它也用漫游結(jié)合動(dòng)畫的形式對(duì)劉公島的全貌做一個(gè)展示。
第三，旅游宣傳預(yù)期效應(yīng)比較好，對(duì)于威海市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有很大的意義。
第四，樹立威海市城市形象，吸引國內(nèi)外旅游投資，打造社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
第五，威海市劉公島附近的地理位置具有優(yōu)勢(shì)，臨近中日韓，也在我國沿海處，水陸交通發(fā)達(dá)，有較大的消費(fèi)市場。
5.項(xiàng)目策略及活動(dòng)。
《劉公島》的三維動(dòng)畫計(jì)劃與威海市旅游局聯(lián)合，制作光盤發(fā)售，在劉公島的門票中附加光盤，進(jìn)行捆綁銷售，然后對(duì)外發(fā)行動(dòng)畫光盤銷售，并開發(fā)一些列的《劉公島》的附屬玩具和圖書，從而獲得經(jīng)濟(jì)收益。據(jù)資料顯示，11月劉公島景區(qū)客流量突破4萬人，這樣預(yù)計(jì)經(jīng)濟(jì)效益還是很可觀的。
6.預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)分析。
項(xiàng)目執(zhí)行過程中會(huì)遇到哪些主觀或客觀的風(fēng)險(xiǎn)?本項(xiàng)目將采用那些對(duì)策來規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)?(簡要分析，須有實(shí)際意義)。
7.項(xiàng)目創(chuàng)新性。
第一，《劉公島》是首部大型宣傳景點(diǎn)的動(dòng)畫片。
第二，采用三維動(dòng)畫，能全方位地展現(xiàn)出劉公島的景貌，具有立體可感性。
第二部分：項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
1.項(xiàng)目產(chǎn)出。
簡要說明本項(xiàng)目的總目標(biāo)、預(yù)期成果(包括成果指標(biāo))、相關(guān)活動(dòng)和資源投入等。圖示如下：
注：空間不夠請(qǐng)自行添加。
2.具體實(shí)施步驟。
第三部分：項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
主辦方:。
協(xié)辦方(承辦方)：
******項(xiàng)目指揮部。
總顧問：顧問：總指揮：副總指揮：
******項(xiàng)目組工作人員名單。
志愿者信息網(wǎng)絡(luò)及組織方式。
第四部分：社會(huì)資源拓展。
項(xiàng)目須整合的其他社會(huì)資源：
社會(huì)資源可提供的支持或發(fā)揮的作用：
社會(huì)資源在項(xiàng)目當(dāng)中的參與形式：
社會(huì)贊助或支持可獲取的回報(bào)：
第五部分：媒體支持及項(xiàng)目宣傳。
媒體介紹。
社會(huì)媒體：
報(bào)刊媒體：網(wǎng)絡(luò)媒體：電視媒體：
校園媒體：
宣傳規(guī)劃。
主要宣傳方式：
階段規(guī)劃：
1、項(xiàng)目準(zhǔn)備期：2、項(xiàng)目啟動(dòng)期：3、項(xiàng)目運(yùn)行期：4、成果展示期：5、總結(jié)評(píng)估期：
第六部分：項(xiàng)目社會(huì)效應(yīng)分析。
1、受助群體的預(yù)期收益：
2、對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)、社會(huì)輿論的預(yù)期：3、對(duì)基金會(huì)公信力的建設(shè)預(yù)期：4、其他：
第七部分、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)項(xiàng)目基本費(fèi)用：
(二)宣傳及制作材料費(fèi)：
(三)志愿者管理費(fèi)用：
(四)場地及其他費(fèi)用：
以上總計(jì)：元。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
即將面臨畢業(yè)，我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，在校期間對(duì)學(xué)到的軟件方向和網(wǎng)絡(luò)方向的知識(shí)都不怎么感興趣，也不擅長，以后更不想從事這方面的工作。正好學(xué)校為我們安排的實(shí)訓(xùn)中有哈爾濱冰城三維動(dòng)畫有限公司（簡稱巴頓動(dòng)畫）這一個(gè)選擇，我就決定了去巴頓實(shí)習(xí)。因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想在有限的時(shí)間里多了解一些這個(gè)專業(yè)。當(dāng)然還有其他類型的實(shí)訓(xùn)地，可見學(xué)校的良苦用心。
通過上網(wǎng)搜查和巴頓學(xué)校的介紹認(rèn)識(shí)到了一個(gè)3dstudiomax軟件：常簡稱為3dsmax或max，是autodesk公司開發(fā)的基于pc系統(tǒng)的三維動(dòng)畫渲染和制作軟件。其前身是基于dos操作系統(tǒng)的3dstudio系列軟件。在windowsnt出現(xiàn)以前，工業(yè)級(jí)的cg制作被sgi圖形工作站所壟斷。3dstudiomax+windowsnt組合的出現(xiàn)一下子降低了cg制作的門檻，首選開始運(yùn)用在電腦游戲中的動(dòng)畫制作，后更進(jìn)一步開始參與影視片的特效制作，例如x戰(zhàn)警ii，最后的武士等。
三維動(dòng)畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫。
三維建模對(duì)我來說是有很大的吸引力的，畢竟三維世界是一個(gè)令人著迷的夢(mèng)幻世界，三維藝術(shù)的神秘與美，那是一個(gè)追求完美的世界，一個(gè)充滿想象的世界，同時(shí)也是一個(gè)能夠打動(dòng)并影響現(xiàn)實(shí)的情感世界。
所以，我的計(jì)劃是通過本次實(shí)習(xí)開始逐步學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，也許會(huì)有許多困難，不過還是值得去嘗試一下的。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問題…由于3dmax是全英文應(yīng)用的軟件，而對(duì)于英語不是很精通的我是一大難題，不過通過老師的耐心講解，才漸漸的適應(yīng)了，并可以建模出一些簡單的3d模型。加上以前也學(xué)習(xí)過autodesk公司開發(fā)的軟件，所以感覺學(xué)起來沒有想象中的那么困難。隨著后來學(xué)習(xí)的深入，我也能比較隨心所欲的建模出不是很復(fù)雜的3d模型了。
3dmax在應(yīng)用范圍方面，廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域。擁有強(qiáng)大功能的3dsmax被廣泛地應(yīng)用于電視及娛樂業(yè)中，比如片頭動(dòng)畫和視頻游戲的制作，深深扎根于玩家心中的勞拉角色形象就是3dsmax的杰作。在影視特效方面也有一定的應(yīng)用。而在國內(nèi)發(fā)展的相對(duì)比較成熟的建筑效果圖和建筑動(dòng)畫制作中，3dsmax的使用率更是占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)不同行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)對(duì)3dsmax的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的應(yīng)用相對(duì)來說要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環(huán)境效果，只涉及到比較簡單的動(dòng)畫；片頭動(dòng)畫和視頻游戲應(yīng)用中動(dòng)畫占的比例很大，特別是視頻游戲?qū)巧珓?dòng)畫的要求要高一些；影視特效方面的應(yīng)用則把3dsmax的功能發(fā)揮到了極至。
總的來說3dmax軟件功能強(qiáng)大，擴(kuò)展性好，建模功能強(qiáng)大，在角色動(dòng)畫方面具備很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，另外豐富的插件也是其一大亮點(diǎn)；操作簡單，容易上手。與強(qiáng)大的功能相比，3dsmax可以說是最容易上手的3d軟件；和其它相關(guān)軟件配合流暢；做出來的效果非常的逼真。
就以人物行走那節(jié)課來說，雖然看著很普通，但其實(shí)行走是很復(fù)雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜，如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解，行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話，人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、?臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的，重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看，脊骨是相對(duì)直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下，它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微的向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物，頭也會(huì)低垂著，或者如果場景需要的話就向周圍看。最后做出來的效果特別真實(shí)，可見3dmax軟件的強(qiáng)大。
我學(xué)3dmax軟件的時(shí)間并不是很長，只有一個(gè)月，對(duì)這個(gè)軟件的了解也并不是很深入，不過我目前的計(jì)劃是想利用還在校的這段時(shí)間繼續(xù)將這個(gè)軟件學(xué)完，爭取以后可以憑這個(gè)本事找到一份工作。3d建模是離不開現(xiàn)實(shí)世界的，我會(huì)了解日常生活中的各種事物的客觀關(guān)系，避免在創(chuàng)作中出現(xiàn)某些與現(xiàn)實(shí)不符的細(xì)節(jié)。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說，最大的收獲就是找到了我以后要走的路，以后從事的工作也不是誰都可以做的了。畢業(yè)回家后也可以在親人面前抬起頭。所以我特別感謝巴頓學(xué)校，是這個(gè)學(xué)校給了我這份信心和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫事業(yè)中，單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
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動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)畫實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx年10月25日，我來到了青島新未來動(dòng)畫做實(shí)習(xí)生，這是我職業(yè)生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間便來到了xx年，在新的一年里，我要感謝青島新未來動(dòng)畫給了我這一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫助，感謝你們讓我迅速了解公司運(yùn)作方式，了解公司的工作流程，雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意，但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，這是最重要的'。也許我問了很多，也許我了解了很多，但是我知道，我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂：也許搖晃搖晃會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。就好像“獨(dú)孤九劍”：沒有深厚的內(nèi)力，徒有招術(shù)而已。沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有進(jìn)取的信念；沒有工作能力，但不能沒有充足的干勁。當(dāng)前，最重要的是放平姿態(tài)，讓自己的心靜下來，告訴自己“你是職場里呆呆的初行者”，告訴自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個(gè)多月，讓我對(duì)青島新未來動(dòng)畫有了留戀，就像初戀一樣，因?yàn)槭堑谝环莨ぷ鳎约で榕炫?。在青島新未來動(dòng)畫，對(duì)于我來說，是一次非常寶貴的經(jīng)歷?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的問題：眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。簡單的工作并不是那么簡單，看似簡單但勝似簡單的層面，這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與耐心，沒有這些小經(jīng)驗(yàn)的積累，就好比高樓沒有根基那樣危險(xiǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理，專心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來說，經(jīng)歷就是收獲：身處這種環(huán)境中，體驗(yàn)這種生活方式，體味這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變，完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的角色變化。對(duì)于接下來的工作，我還是蠻有信心的?！翱鞓返墓ぷ?，幸福的生活”，這是青島新未來動(dòng)畫倡導(dǎo)的，我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而快樂的工作著。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了派出所事情的繁忙與辛苦，每天在規(guī)定的時(shí)間上班，卻不必然在規(guī)定的時(shí)間下班，有時(shí)一個(gè)電話，就要把你從休息時(shí)間拉回到事情中，我體驗(yàn)過洗完澡頭發(fā)還沒來得及吹就被帶去加入抓捕事情，濕淋淋的頭發(fā)在飛奔的警車上被吹干，體驗(yàn)過凌晨三點(diǎn)被電話叫醒，睡眼惺忪的穿上警服去辦案區(qū)給女監(jiān)犯搜身。
我很是謝謝學(xué)校、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們能夠走出校門，踏入社會(huì)，免費(fèi)，用眼睛看，用耳朵聽，用心去學(xué)習(xí)那些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的對(duì)象，在這里，收獲到了多樣的臉色，多方面的生長，在學(xué)習(xí)如何做一名警察的同時(shí)，也學(xué)習(xí)如何做人。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
中國礦業(yè)大學(xué)成教院動(dòng)漫社在院指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和支持下，在動(dòng)漫社全體社員的努力下，我們動(dòng)漫社在每學(xué)期會(huì)開展一系列以豐富同學(xué)課余生活、提升同學(xué)繪畫能力為宗旨的活動(dòng)。
為了以后社團(tuán)cosplay能夠繼續(xù)向更好的方向走下去，先將迎新年晚會(huì)我們的演出節(jié)目前后工作應(yīng)該注意的問題做個(gè)小結(jié)。
1、前期工作。
a、要提前制定時(shí)間表，把參展前的幾個(gè)月的時(shí)間合理的規(guī)劃起來。例如，新進(jìn)的人員在什么時(shí)候就應(yīng)該把服裝的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好，道具的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好，什么時(shí)候要開始做（資金到位得做、不到位的情況下要盡最大的努力去完成）；新劇本和音樂在什么時(shí)候就應(yīng)該籌備好，且通過大家的決議，以便角色安排好：表演的內(nèi)容以何種形式展現(xiàn)，例如舞蹈的話就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)開始學(xué)習(xí)和練習(xí)：何時(shí)開始排練，在何處，最好能夠留出應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的時(shí)間，最后就是何時(shí)去報(bào)名參賽。
b、劇本的創(chuàng)作及安排。一定要考慮好，要多聽大家的意見一起討論是最理想的，這項(xiàng)工作可以早一點(diǎn)開始。準(zhǔn)備幾個(gè)方案是最好不過了，如人齊時(shí)的方案，人不齊時(shí)的方案，正式的決定可以在人員安定好時(shí)，確保人員不會(huì)由于任何原因突然離開。
c、表演內(nèi)容及表演形式。雖然有了劇本，但是表演內(nèi)容上如何求新求精，這也是很重要的，表演的結(jié)構(gòu)，場次的連接，人員的調(diào)度都需要精心的安排。決定好了內(nèi)容就要各施其責(zé)，該學(xué)什么的學(xué)什么，該練什么的什么，最忌拖拖拉拉。
d、音樂的挑選及后期處理。音樂的烘托起到至關(guān)重要的作用，音樂的挑選可以聽取劇本的意見加上大家一起找曲子，再由大家一起挑選出合適的幾首，商討如何剪輯。
e、排練前的討論，劇本的進(jìn)一步講解，角色的學(xué)習(xí)和理解，舞臺(tái)的表現(xiàn)的具體講解，音樂的講解，總的來說就是要讓每個(gè)人都知道自己要演什么，怎么演，為什么要這樣演，要演出什么樣的預(yù)期效果。
2、正式的排練。
如果前面的工作都進(jìn)行好了的話這一部分就是最簡單的，
a、主要就是演出者要早到，不遲到，杜絕不到。
b、排練時(shí)循序漸進(jìn)，講解得體注意到每個(gè)角色的表現(xiàn)，因?yàn)樵趫錾厦恳粋€(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作都是至關(guān)重要的，沒有什么配角就不重要的說法，每一個(gè)人的表現(xiàn)都直接影響整個(gè)演出的質(zhì)量。
c、再者就是注意安全，安全第一。
d、最后的帶妝帶道具的排練，排練的最終形態(tài)，輕裝上陣和帶妝的感覺是完全不同的，平時(shí)沒有注意到的一些問題都會(huì)在這時(shí)出現(xiàn)，如道具造成的一些運(yùn)動(dòng)上的限制都需要注意。所以千萬不要嫌麻煩就不搞這一環(huán)節(jié)。最好能將這次排練完整錄下來，大家看一看，了解自己的實(shí)力和需要注意的問題。
3、正式的表演。
a、要具備專業(yè)精神，在場上直到音樂停止的那一刻，都不可以松懈，要謝完幕，下了臺(tái)才能松懈下來，站在臺(tái)上一秒，就代表著自己及社團(tuán)的形象，背挺直！昂起頭！我們是動(dòng)漫社的人！記住不管發(fā)生什么也不要笑場。要酷就酷到底！
b、如果可以的話在臺(tái)上可以說出我們是成教動(dòng)漫社（雖然還沒有名字正是我們注重的原因，目前的任務(wù)是的為我們的社起一個(gè)名字，一個(gè)至少有豐富內(nèi)涵的名字）。
本動(dòng)漫社的工作終于做完了，雖然有很多不足之處，但是也算是對(duì)自己，對(duì)大家有個(gè)交待。本動(dòng)漫社從開始到現(xiàn)在真的是歷盡了坎坷，以前每次的出展，我覺得就像我們動(dòng)漫社還沒有名字一樣，如同受了詛咒一般，會(huì)發(fā)生各種各樣的災(zāi)難，也不安，也彷徨，但是因?yàn)橛凶詈髨?jiān)持下來的人們，因?yàn)橛兄@些人的支持，我才能做好這一切。計(jì)劃趕不上變化，但是面對(duì)這些變化的信心絕對(duì)不是我一直具備的，無數(shù)次的懈怠了但是最終還是站到了最后一刻，都是你們給予我力量。這些時(shí)日以來給大家添了很多的麻煩，有很多應(yīng)該做好卻沒做好的事情，沒能在事情發(fā)生前發(fā)覺，沒能嚴(yán)格的按照時(shí)間表進(jìn)行排練，沒能在大家需要鼓舞時(shí)給予正確的聲援，沒能。。。好多好多，但是我并不感到后悔，因?yàn)槟嵌际俏覀兂砷L的一部分。
本學(xué)期社團(tuán)基本活動(dòng)內(nèi)容：
1、動(dòng)漫放映。
每月播放一次會(huì)員喜歡的動(dòng)漫影片和電影（內(nèi)容以健康向上），營造充足的動(dòng)漫氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活。
2、動(dòng)漫教學(xué)。
每月月末在校內(nèi)對(duì)動(dòng)漫方面有所造詣的干部對(duì)會(huì)員進(jìn)行動(dòng)漫、繪畫理論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)。讓廣大會(huì)員充分接受動(dòng)漫和藝術(shù)方面的知識(shí)，促進(jìn)其對(duì)動(dòng)漫和藝術(shù)的熱愛。
3、動(dòng)漫交流會(huì)。
每學(xué)期進(jìn)行一到二次動(dòng)漫交流會(huì)。增加社員彼此間的了解，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。
4、、旅游。
條件允許的情況下，利用休息時(shí)間組織會(huì)員游玩（自由行）。
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動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
醫(yī)學(xué)生涯三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求.就如檢驗(yàn)在線那樣，只有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
時(shí)間過得挺快的，一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)都快結(jié)束了，一年的實(shí)習(xí)生活，我真的是感慨頗多。實(shí)習(xí)是我們將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)中，在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一一相互論證，對(duì)房屋建筑學(xué)知識(shí)有個(gè)良好的感性認(rèn)知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我原本是希望通過這次實(shí)習(xí)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。幸運(yùn)的是，我覺得我初步完成了這個(gè)目標(biāo)。
我這一年的實(shí)習(xí)過程中參加了測量工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
以下是我對(duì)這一年實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)所做的初步總結(jié)：
(1)基礎(chǔ)工程。
基礎(chǔ)工程的主要對(duì)象是地基和基礎(chǔ)?，F(xiàn)場工地采用的是樁基礎(chǔ)，這樣可以減少土方量、節(jié)省降排水設(shè)施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，通常的打樁順序有：由一側(cè)向單一方向進(jìn)行;自中間想兩個(gè)方向?qū)ΨQ進(jìn)行;自中間向四周進(jìn)行。打樁施工工藝樁機(jī)就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。
基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故，難于補(bǔ)救和挽回。影響基礎(chǔ)工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見，基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見的。
模板工程。
模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計(jì)的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計(jì)位置。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個(gè)重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價(jià)約占鋼筋混凝土工程總造價(jià)的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量、工期及成本。
(3)混凝土工程。
眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。混凝土結(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu)，包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
其次，我也總結(jié)了下在實(shí)習(xí)中自身存在的問題：不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：
(1)對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會(huì)問你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢?針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。
(2)熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
(3)對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
(4)對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。
(5)理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六周的實(shí)習(xí)我能承受下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過接近一年的實(shí)習(xí)我能承受下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。我想通過這次實(shí)習(xí)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的建筑生!最后，感謝學(xué)校老師對(duì)我的辛勤教育，永不忘老師的教育恩情，也會(huì)努力為母校爭光!
實(shí)習(xí)只是一個(gè)過程，而我們?cè)趯?shí)習(xí)中會(huì)學(xué)到多少，明白多少，對(duì)我們的幫助有多大，這只有自己知道。在學(xué)校的安排下。我到____藥店進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，藥店對(duì)于我們平民來說一點(diǎn)都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀円怯兄〔⌒⊥炊紩?huì)去買點(diǎn)要吃吃，實(shí)在不行才會(huì)上醫(yī)院，而我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，對(duì)藥品更加的了解，對(duì)藥師的工作流程也更加的了解，也讓自己對(duì)以后的工作充滿了信心。
剛來到藥店實(shí)習(xí)，前輩沒有交給我困難的工作，只是讓我在旁邊幫忙，打打下手之類的。而我在旁邊認(rèn)真的學(xué)習(xí)前輩是如何工作的，要是遇到不懂的就虛心的向前輩們請(qǐng)教，然后認(rèn)真的思考，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。藥師的工作就是依據(jù)病人的情況，選擇一款最適合、最有幫助的藥，讓他們?cè)缛战】?。在前輩的指?dǎo)下，我開始了正式的工作，開始的時(shí)候，我只會(huì)對(duì)傷風(fēng)感冒的小病癥開藥拿藥，雖然這些工作都很簡單，但是我做起來還是相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，應(yīng)為萬千世界無奇不有，如果隨便給病人拿藥，要是病人吃了過敏，那就得不嘗試了。所以在工作中，我都是認(rèn)認(rèn)真真，沒有打一絲馬虎。經(jīng)過長期的工作實(shí)習(xí)，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，而且養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì)，現(xiàn)在我也和其她前輩一樣開始了正式的工作。
經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，明白了很多，在實(shí)習(xí)工作中，我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與工作相結(jié)合，讓我更加的了解工作，對(duì)自己的專業(yè)也更加的了解，在實(shí)習(xí)工作中也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，社會(huì)交際能力，增加積累了我的工作經(jīng)驗(yàn)。這些都是課堂上學(xué)不到的，在工作中我也很開心，因?yàn)槲铱梢杂米约旱碾p手來幫助這些人，這應(yīng)該就是助人為樂吧!
社會(huì)不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的降低，每個(gè)人都是那么的自私自利，所有的年輕人都只會(huì)想著自己，沒有想過自己的長輩，他們有病痛，都是去診所或者醫(yī)館，不敢亂花一分錢，最后是魏了誰，但是有著多少年輕人是為自己的長輩著想的，我想真的很少，通過這次的實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到親情的可貴，有的時(shí)候就只是一瞬間的事情，就會(huì)陰陽兩隔，到時(shí)候就算是后悔，也只是徒增傷感，畢竟這個(gè)世界可沒有后悔要賣。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
這十天的實(shí)訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)始終保持著興趣和激情,她們沒有一次曠課,遲到的現(xiàn)象,有時(shí)甚至一天都待在機(jī)房,目的就是為了動(dòng)畫的完美.過程是辛苦的,同時(shí)也是快樂的.安排過來的老師嚴(yán)格按照公司的流程來要求我們,為我們分配了項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)理秘書,動(dòng)畫造型師和動(dòng)畫剪輯師等,也要求我們尊稱她為胡總,她也只叫我們某某經(jīng)理,讓我們初步體會(huì)了一個(gè)虛擬的職場.
一個(gè)劇本原文決定著一個(gè)動(dòng)畫內(nèi)容的好壞,我榮幸成為這次動(dòng)畫的導(dǎo)演,對(duì)動(dòng)畫劇本也苦苦思索了一般,十天的時(shí)間做一個(gè)3d動(dòng)畫,時(shí)間之短,內(nèi)容之多,技術(shù)之繁雜,如果把一個(gè)劇本寫的過于復(fù)雜,那可能是我們根本達(dá)不到的高度.
在回家的路上我看見兩只蝴蝶在花叢中飛舞,振翅輕柔,在陽光下顯得非常的好看,于是我想就用蝴蝶來做主人翁吧,于是就開始來想它的主題.我想我們將面臨畢業(yè),對(duì)社會(huì),對(duì)公司的憧憬都是非常的美好.
我們寒窗苦讀十余年,就像蝴蝶破蝶而出,以為變成蝴蝶夢(mèng)就便成真了,然而畢業(yè)的我們?nèi)耘f要經(jīng)歷風(fēng)雨,動(dòng)畫中的蝴蝶也是先經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才找到了四季如春的蝶谷!動(dòng)畫雖然簡單,卻給和我們一樣將要走進(jìn)社會(huì)的同窗們一絲鼓勵(lì).
因?yàn)槊總€(gè)人的想法都是不一樣的,每個(gè)人也都認(rèn)為自己想的最正確,于是會(huì)有爭吵,我想這是很自然的事情,比如我會(huì)要求她們按照我的分鏡圖來,但是事實(shí)上她們會(huì)跳出我給她們畫的圈,會(huì)加上很多她們的想象,做出來的東西會(huì)跟我的想法有很多的不同,但我知道這是一次學(xué)習(xí)的過程,也是需要大家自己的想象!
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它要求你要在很短的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),而且不會(huì)的東西也要求你會(huì),所以你會(huì)有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情.不會(huì)的東西會(huì)查閱大量的資料,搜索大量視頻.有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一學(xué)期的東西也可能沒有我們這十天學(xué)習(xí)的東西多,不僅是知識(shí)還有做人的道理,多參加這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們大有益處.
最后我希望我們每位面臨畢業(yè)的學(xué)生都能像動(dòng)畫中的蝴蝶一樣在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后找到四季如春的蝶谷!
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。
這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。
同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。
信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。
通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。
通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。
雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。
為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。
根據(jù)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的任務(wù)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。
但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的`角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。
轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。
個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。
實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。
沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。
相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。
很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。
優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。
但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。
在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。
在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
在這半個(gè)月里，我主要完成了以下工作。文書工作嚴(yán)格要求，因?yàn)檫@關(guān)系到公司的發(fā)展，即對(duì)公文和檔案進(jìn)行歸檔，保管以便查閱。編寫辦公會(huì)議材料、整理會(huì)議記錄，辦公會(huì)議結(jié)束后，及時(shí)整理會(huì)議記錄，待總經(jīng)理修改后，送給同事輪閱。還有就是上傳下達(dá)。雖說工作不是特別多，但是學(xué)到的東西很多。
“千里之行，始于足下”，這近半月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和公司規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
一、實(shí)習(xí)的目的有三點(diǎn)：
1、熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。2、鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實(shí)習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。3、掌握專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能，通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)自學(xué)與獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在一開始的實(shí)訓(xùn)中我們首先學(xué)習(xí)了人物的行走，雖然看著很普通，但其實(shí)行走是很復(fù)雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜，如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解，行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話，人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的，重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看，脊骨是相對(duì)直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下，它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物，頭也會(huì)低垂著，或者如果場景需要的話就向周圍看。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請(qǐng)教同學(xué)得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己的很多不足，知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對(duì)未來。學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)不僅需要良好的美術(shù)功底，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件，努力掌握軟件技術(shù)，和藝術(shù)結(jié)合，才能做出好的動(dòng)畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論，實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
六、心得體會(huì)。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
作為一名動(dòng)畫專業(yè)的大三大學(xué)生,在暑假中我很幸運(yùn)的找到了一家外包動(dòng)畫公司，能夠進(jìn)入動(dòng)漫專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。剛到公司的時(shí)候，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場環(huán)境。和公司的老板一番交流后，他告訴了我需要準(zhǔn)備的東西，第二天，我早早的買了工具來到公司，老板告訴我：剛開始要練線條，我問了問公司的另外兩個(gè)新人，他們已經(jīng)來了一個(gè)月了，還在練線條中，雖然事先知道要練線條，沒想到要練這么久。我暗暗下了決心，一定要盡早練好線條，因?yàn)槿宋镄蜗笸耆烤€條體現(xiàn)出來，如線條沒有達(dá)到要求，那就勢(shì)必影響人物形象及人物動(dòng)作完美表現(xiàn)，也就不能學(xué)習(xí)下一步的中割。剛開始畫的線條很粗，而且有很多接頭，動(dòng)畫的線條必須做到準(zhǔn)確、堅(jiān)挺、均勻、流暢。我請(qǐng)教了公司的其他人，看著他們畫也學(xué)到了一些方法。加上平常經(jīng)常畫畫，沒想到第三天的時(shí)候老板看了我的畫，說線條還不錯(cuò)，問我以前有練過沒有，還告訴我練上一周就可以和另外兩個(gè)新人一起描原了，我的心里十分激動(dòng)。看樣子平常的練習(xí)沒有白費(fèi)，這時(shí)候派上用場了。
經(jīng)過過一周的練習(xí)，我的線條差不多合格了。老板抽取了一些簡單的卡讓我們描原。期間還教給我很多知識(shí)，這些都是聞所未聞的，比如煙霧，水，眼淚原畫是實(shí)線的，動(dòng)畫必須色描；相同地方涂色要統(tǒng)一，不能中途變化，特別是多人合卡；組合線（層組合、bg組合、book組合）必須畫反面；陰影特效需要的色線顏色等等。聽上去感覺不太復(fù)雜，但是實(shí)際畫起來，遇到的困難相當(dāng)多，比如分層，很多時(shí)候都不知道怎么分，不是分錯(cuò)了就是少分了，封線的時(shí)候也經(jīng)常出錯(cuò)，一會(huì)鉛筆線一會(huì)紅線，碰到有組合的地方還要用綠線，總之剛開始翻了很多錯(cuò)誤，有一次描了一套很復(fù)雜的卡，原畫上人物的陰影用了紅線，其他地方的陰影用了藍(lán)線，結(jié)果我自作主張的認(rèn)為皮膚陰影是二號(hào)線，描成了紅色，交卡的時(shí)候被狠狠批評(píng)了一頓，老板告訴我：出錯(cuò)會(huì)影響后面的工作，畫錯(cuò)色線、漏線都是不行的，一定要認(rèn)真。我接受了教訓(xùn)，在之后的工作中，碰到不懂的地方就及時(shí)問了老板，避免再次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
不知不覺一個(gè)月就快過去了，我的線條也越來越扎實(shí)，基本的描原已經(jīng)能獨(dú)立完成了。接下來，老板讓我們學(xué)習(xí)中割，還畫了一堆簡單的原畫讓我們練習(xí)，剛開始畫的時(shí)候，一根頭發(fā)都要琢磨半天，更別說紅旗、繩子之類的了。碰到問題，我和另外兩個(gè)新人一起討論，查找資料解決，再加上老板的教學(xué)，自己的練習(xí)，又過了一周，終于可以在正式的卡中畫死中割了。同樣的，中割一樣麻煩，每天都是不同的卡，剛開始畫起來非常的慢，通常要一個(gè)多小時(shí)才能畫完一張，看看公司的其他員工，幾分鐘、十幾分鐘就是一張，我深深的感受到了差距。也加快了學(xué)習(xí)的步伐。公習(xí)不像在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的動(dòng)漫知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，就這樣每天都在慢慢進(jìn)步中。
其他國家的。但是《大圣歸來》讓我們看到了希望，要為國產(chǎn)動(dòng)漫崛起而奮斗！
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)眨眼就過去了，總的來說，收獲頗多，對(duì)社會(huì)也有了一定了解。不管怎樣，最后一年要更努力才行啊！
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
今天是我們?cè)诮鸨_始實(shí)習(xí)的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有很多的感受，學(xué)到了很多的東西，以前只是聽金豹的老師們介紹金豹公司的情況，從大屏幕上看到金豹公司的面貌以及員工們你的工作環(huán)境，但是在今天，我們卻親身來到了金豹，親眼看到了員工們的工作場面，那種心情真的是很興奮。在今天上午，李碩老師先給我們介紹了金豹的一些情況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律，然后老師讓我們進(jìn)行了自我介紹和才藝表演，在這其中，李老師也對(duì)我們中的一些同學(xué)的個(gè)人思想進(jìn)行了指導(dǎo)，我覺得這對(duì)我們的以后有很大的幫助，因?yàn)橐郧按蠹医?jīng)常在一塊，對(duì)彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習(xí)慣了，但是通過李老師提得意見，可以使我們知道自己無論是在性格方面還是在自己的立場和做法方面還存在著哪些欠缺，對(duì)我們以后的工作也有很大的幫助。
下午老師讓我們觀看了短片，知道了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，這對(duì)我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，因?yàn)槲覀児ぷ髯钪匾木褪菆F(tuán)隊(duì)精神，我們只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把我們的工作做到最好。
總的來說，我感覺我們來到金豹，每個(gè)人就像是一張空白的紙，我相信你我們?cè)诮?jīng)過兩個(gè)周的學(xué)習(xí)之后，我們的'每一張紙上都會(huì)充滿色彩，我們要一起加油?。?/p>
今天是我們?cè)诮鸨獎(jiǎng)赢嬮_始實(shí)習(xí)的第二天，新的一天，我們又學(xué)到了新的東西，又有了新的收獲和感受。
在今天上午，我們學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀，林雪老師給我們講了在日常生活的問候及文明用語，握手的順序，接電話的禮儀，辦公室禮儀的應(yīng)用等很多方面的應(yīng)該注意的問題，給我們講了禮儀的重要性，教給我們應(yīng)該怎樣建立良好的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)在我們看似很平常的動(dòng)作中，其實(shí)存在著很多的缺點(diǎn)。如果將來我們進(jìn)入公司，我們的言行舉止都代表著公司的形象，所以我覺得公司讓我們學(xué)習(xí)禮儀課是很有必要的，這對(duì)我們以后踏入公司有很大的幫助。
下午，宋老師給我們講課，他讓我們自己弄明白了來學(xué)習(xí)是做什么？我們學(xué)到了什么？通過他的講解，我知道了要想成功，我們必須要有期望，要勤奮，要有機(jī)遇，要有自己的夢(mèng)想，最重要的是我們要把自己的定位搞清楚，讓我們知道了效率取決于目的性的道理。然后我們聽張總給我們講課，我很佩服張總的那種性格，是那么的爽朗，那么的平易近人，他可以輕松的領(lǐng)導(dǎo)我們，讓我們?cè)跉g樂中還學(xué)到了很多的知識(shí)，我覺得他的這種開朗的性格是值得我們學(xué)習(xí)的。我們還真正的見識(shí)到了金豹的酒文化，那種場面真的是讓人既興奮又害怕啊，興奮的是我從來沒見過直接喝酒的那種場面，害怕的是我被叫上去喝酒啊，不過這種大家在一起一起娛樂的方式真的是很好。
今天就這樣結(jié)束了，我們又對(duì)這里有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我對(duì)明天的學(xué)習(xí)是充滿希望，我相信那將是更美好的一天！
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
即將面臨畢業(yè)，我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，在校期間對(duì)學(xué)到的軟件方向和網(wǎng)絡(luò)方向的知識(shí)都不怎么感興趣，也不擅長，以后更不想從事這方面的工作。正好學(xué)校為我們安排的實(shí)訓(xùn)中有哈爾濱冰城三維動(dòng)畫有限公司（簡稱巴頓動(dòng)畫）這一個(gè)選擇，我就決定了去巴頓實(shí)習(xí)。因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想在有限的時(shí)間里多了解一些這個(gè)專業(yè)。當(dāng)然還有其他類型的實(shí)訓(xùn)地，可見學(xué)校的良苦用心。
通過上網(wǎng)搜查和巴頓學(xué)校的介紹認(rèn)識(shí)到了一個(gè)3d studio max軟件：常簡稱為3ds max或max，是autodesk公司開發(fā)的基于pc系統(tǒng)的三維動(dòng)畫渲染和制作軟件。其前身是基于dos操作系統(tǒng)的3d studio系列軟件。在windows nt出現(xiàn)以前，工業(yè)級(jí)的cg制作被sgi圖形工作站所壟斷。3d studio max + windows nt組合的出現(xiàn)一下子降低了cg制作的門檻，首選開始運(yùn)用在電腦游戲中的動(dòng)畫制作，后更進(jìn)一步開始參與影視片的特效制作，例如x戰(zhàn)警ii，最后的武士等。
三維動(dòng)畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫。
三維建模對(duì)我來說是有很大的吸引力的，畢竟三維世界是一個(gè)令人著迷的夢(mèng)幻世界，三維藝術(shù)的神秘與美，那是一個(gè)追求完美的世界，一個(gè)充滿想象的世界，同時(shí)也是一個(gè)能夠打動(dòng)并影響現(xiàn)實(shí)的情感世界。
所以，我的計(jì)劃是通過本次實(shí)習(xí)開始逐步學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，也許會(huì)有許多困難，不過還是值得去嘗試一下的。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問題…由于3d max是全英文應(yīng)用的軟件，而對(duì)于英語不是很精通的我是一大難題，不過通過老師的耐心講解，才漸漸的適應(yīng)了，并可以建模出一些簡單的3d模型。加上以前也學(xué)習(xí)過autodesk公司開發(fā)的軟件，所以感覺學(xué)起來沒有想象中的那么困難。隨著后來學(xué)習(xí)的深入，我也能比較隨心所欲的建模出不是很復(fù)雜的3d模型了。
3d max在應(yīng)用范圍方面，廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域。擁有強(qiáng)大功能的3ds max被廣泛地應(yīng)用于電視及娛樂業(yè)中，比如片頭動(dòng)畫和視頻游戲的制作，深深扎根于玩家心中的勞拉角色形象就是3ds max的杰作。在影視特效方面也有一定的應(yīng)用。而在國內(nèi)發(fā)展的相對(duì)比較成熟的建筑效果圖和建筑動(dòng)畫制作中，3ds max的使用率更是占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)不同行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)對(duì)3ds max的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的應(yīng)用相對(duì)來說要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環(huán)境效果，只涉及到比較簡單的動(dòng)畫；片頭動(dòng)畫和視頻游戲應(yīng)用中動(dòng)畫占的比例很大，特別是視頻游戲?qū)巧珓?dòng)畫的要求要高一些；影視特效方面的應(yīng)用則把3ds max的功能發(fā)揮到了極至。
總的來說3d max軟件功能強(qiáng)大，擴(kuò)展性好，建模功能強(qiáng)大，在角色動(dòng)畫方面具備很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，另外豐富的插件也是其一大亮點(diǎn)；操作簡單，容易上手。與強(qiáng)大的功能相比，3ds max可以說是最容易上手的3d軟件 ；和其它相關(guān)軟件配合流暢；做出來的效果非常的逼真。
就以人物行走那節(jié)課來說，雖然看著很普通，但其實(shí)行走是很復(fù)雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜，如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解，行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話，人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、?臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的'，重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看，脊骨是相對(duì)直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下，它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微的向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物，頭也會(huì)低垂著，或者如果場景需要的話就向周圍看。最后做出來的效果特別真實(shí)，可見3d max軟件的強(qiáng)大。
我學(xué)3d max軟件的時(shí)間并不是很長，只有一個(gè)月，對(duì)這個(gè)軟件的了解也并不是很深入，不過我目前的計(jì)劃是想利用還在校的這段時(shí)間繼續(xù)將這個(gè)軟件學(xué)完，爭取以后可以憑這個(gè)本事找到一份工作。3d建模是離不開現(xiàn)實(shí)世界的，我會(huì)了解日常生活中的各種事物的客觀關(guān)系，避免在創(chuàng)作中出現(xiàn)某些與現(xiàn)實(shí)不符的細(xì)節(jié)。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說，最大的收獲就是找到了我以后要走的路，以后從事的工作也不是誰都可以做的了。畢業(yè)回家后也可以在親人面前抬起頭。所以我特別感謝巴頓學(xué)校，是這個(gè)學(xué)校給了我這份信心和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫事業(yè)中，單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
動(dòng)畫創(chuàng)作要求創(chuàng)作者對(duì)自己的角色有一個(gè)全面的了解，用簡潔的筆觸進(jìn)行總結(jié)。這就需要我們對(duì)身邊的人和事保持敏感和興趣，不斷從身邊發(fā)現(xiàn)和挖掘素材，并運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。
一個(gè)人在工作中的習(xí)慣性行為或者特殊行為，都會(huì)在生活中留下痕跡。關(guān)于這個(gè)話題，我仔細(xì)觀察了解了幾個(gè)人在假期的典型職業(yè)。這個(gè)過程對(duì)我來說不是小收獲，為我以后的角色創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。
1、農(nóng)民們，今年夏天我們有機(jī)會(huì)來到山東省平邑縣沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
那里的人給我的印象通常是簡單而勤奮。黝黑的皮膚、寬闊的肩膀和厚實(shí)的手掌讓他們看起來比實(shí)際年齡要老。他們的腳步又大又穩(wěn)，走在平坦的山路上。他們?cè)挷欢?，不太?huì)表達(dá)自己的感情。然而，他們慷慨好客。每當(dāng)有人經(jīng)過他們家門口，他們都會(huì)熱情地給茶，不求回報(bào)。他們組沒有利益之爭，一家人有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ?地方是老區(qū)，生活水平很低，都是自給自足。他們?nèi)粘龆?，日落而息，自己?dòng)手吃飯。和他們?cè)谝黄鸬倪@段時(shí)間對(duì)他們來說是最普通的生活，但對(duì)我來說卻是另一種生活體驗(yàn)，一種在城市里享受不到的安寧與安寧。
2、醫(yī)生，由于職業(yè)的原因，醫(yī)療系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常敏感，對(duì)周圍的健康狀況特別關(guān)注。
他們絕不會(huì)坐在醫(yī)院病房的病床上，碰到任何醫(yī)療相關(guān)物品都會(huì)立即洗手。因此，我們?cè)谏詈碗娪爸薪?jīng)?？吹竭@樣的場景:兩名醫(yī)生袖手旁觀在消毒室的水池邊洗手，討論病人的病情。
但是，我們從來沒有在任何片子里看到過醫(yī)生用毛巾擦干手。生活中的醫(yī)生也是如此。大部分都是自然干手或者用烘干機(jī)烘干。以前沒有烘干機(jī)的時(shí)候有。偶爾在腋下擦洗(一般上班穿白大褂的時(shí)候)。因?yàn)樵诠ぷ髦校挥幸赶率亲铍y覆蓋細(xì)菌的地方。最有意思的是，如果醫(yī)生出差。酒精或者消毒紙巾是必不可少的，在街上、大排檔等地方很容易不吃零食。就算吃了也只會(huì)吃點(diǎn)面，不會(huì)吃肉。醫(yī)生通常會(huì)懷疑那些地方的肉質(zhì)量。所以，當(dāng)醫(yī)生請(qǐng)你吃飯的時(shí)候，不要給他留大排檔，因?yàn)槟菢拥脑捘愫芸赡軙?huì)餓著回來，沒有飯吃。但是，護(hù)士和醫(yī)生是有區(qū)別的。在沒有一次性注射器的情況下，護(hù)士經(jīng)常使用高溫滅菌(蒸汽)對(duì)注射器進(jìn)行消毒。
他們經(jīng)常在家里使用這種方法。比如定期把鑰匙等經(jīng)常接觸到室外的物品放入臉盆，用“煮沸”的方法消毒。即使是熟食零食等會(huì)被買回來的食物，也要在鍋里蒸熟后放入冰箱冷藏再吃。還有一點(diǎn)就是手術(shù)室的護(hù)士在節(jié)奏上比其他護(hù)士更急更破。他們經(jīng)常手里拿著托盤沖到手術(shù)室，所以他們的生活步驟與眾不同。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
截止至20xx年5月31日，武漢語言文化職業(yè)學(xué)院08級(jí)動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生來公司的實(shí)習(xí)正式結(jié)束。接近6個(gè)月的時(shí)間里，出現(xiàn)過不少問題，遇到過不少麻煩，但是也總結(jié)出了一部分經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)這些總結(jié)，制定出相應(yīng)對(duì)策和解決辦法，避免以后再出現(xiàn)問題。
xx級(jí)實(shí)習(xí)人數(shù)為64人，截止到20xx年5月31日，只剩下4人。下面將出現(xiàn)的問題一一羅列，并擬出相應(yīng)的解決措施以供參考：
xx級(jí)學(xué)生總體來講考勤還是比較好的，但是仍然存在部分人遲到、早退、曠工的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是首先公司相關(guān)的管理制度不夠嚴(yán)格，雖然出臺(tái)了相應(yīng)政策，但是再實(shí)施的時(shí)候不夠及時(shí)，不夠嚴(yán)格，不夠果斷，但是這也是由于各個(gè)方面因素所造成的，其次是學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己，這一點(diǎn)是主要原因，他們沒有正確對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，經(jīng)常深夜上網(wǎng)導(dǎo)致第二天起不來，天冷的時(shí)候甚至根本不起來；或者是請(qǐng)假，有的甚至一個(gè)月會(huì)請(qǐng)假達(dá)到1個(gè)星期，其實(shí)到底有沒有那么多事誰知道呢？而公司方面由于老師經(jīng)常外出上課，在公司的員工管理也不到位，出現(xiàn)遲到曠工現(xiàn)象嚴(yán)重的例子時(shí)，并沒有采取相應(yīng)的措施導(dǎo)致學(xué)生對(duì)此已經(jīng)無所謂，此等現(xiàn)象一再蔓延的話，會(huì)影響整個(gè)公司的形象，會(huì)影響其他實(shí)習(xí)學(xué)生的情緒，會(huì)使學(xué)習(xí)氣氛下降，紀(jì)律散漫。
相對(duì)的解決方法：以后再來實(shí)習(xí)的學(xué)生，第一天要組織他們好好的學(xué)習(xí)公司的員工手冊(cè)。注重強(qiáng)調(diào)考勤問題，如果考勤都不能達(dá)標(biāo)，何談?dòng)行У膶?shí)習(xí)呢。對(duì)于出現(xiàn)違反考勤制度的人員，嚴(yán)格按照員工手冊(cè)處理，毫不留情。并規(guī)定1個(gè)月不得請(qǐng)假超過3次，違者視情況而定。
（1）學(xué)生分組，學(xué)生們喜歡搞小團(tuán)體，什么樣的人就能和什么樣的人玩到一起，所以可想而知，好的就都好，差的就都差，08級(jí)還好，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里還有能扛大旗的，但是09級(jí)據(jù)我上課這么久觀察來看，他們中沒有頂尖的，相反平庸的卻一大堆，而且小集體的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，這樣的話，到時(shí)候做項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量參差不齊，甚至有的都不能進(jìn)行制作的團(tuán)隊(duì)。（2）學(xué)生態(tài)度問題。這個(gè)問題是迄今為止出現(xiàn)的最大問題，本來這些學(xué)生基礎(chǔ)就差，自控能力基本為0，而且個(gè)人覺得似乎沒有上進(jìn)心與自尊心，所以進(jìn)行反復(fù)教育是沒有任何作用的。（3）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)問題，由于學(xué)校沒有詳細(xì)的具體的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求與相應(yīng)政策，所以做不做畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)生來說并不重要，學(xué)生對(duì)此不重視，導(dǎo)致出現(xiàn)不愿意做，做到一半就不做，或者隨便瞎做等現(xiàn)象。
相對(duì)解決方法：（1）學(xué)生分組首先采取自愿原則，等分好組后，根據(jù)各組實(shí)力進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，如遇抵抗，堅(jiān)決執(zhí)行，在公司實(shí)習(xí)必須服從公司的安排。
（2）基本無解。只能努力地引導(dǎo)，并任命組長對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，并制定相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度以努力提高學(xué)生積極性并端正他們的態(tài)度。（3）要求學(xué)校對(duì)他們做工作，講清楚畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，最好說嚴(yán)肅點(diǎn)，好讓他們重視。
上一屆中途離崗的學(xué)生達(dá)到40人。主要理由有，如：家人安排好別的工作而離開；覺得自己不適合做這行，不如早點(diǎn)轉(zhuǎn)行而離開；覺得實(shí)習(xí)枯燥乏味并且沒有薪水而離開；完全沒有任何原因，只是不想實(shí)習(xí)而離開等。
相對(duì)解決方法：不能強(qiáng)人所難，我們對(duì)他們沒有任何約束力，所以需要離開的就允許，但是需要和學(xué)校方面協(xié)商好處理辦法，還需學(xué)生拿到輔導(dǎo)員的允許，并由公司出具離職證明，學(xué)生需親自簽字后方可生效。
保持公司整潔干凈，不但可以讓工作更加有效，環(huán)境更加舒適，而且是每個(gè)在公司工作人員的責(zé)任和義務(wù)。08級(jí)學(xué)生表現(xiàn)一般，個(gè)人衛(wèi)生相對(duì)較差，尤其是男生。09級(jí)我不想說，在學(xué)校叫他們打掃衛(wèi)生簡直是要他們命。雖然打掃衛(wèi)生只是個(gè)小事，但是從這件小事就可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
相對(duì)解決方法：強(qiáng)制執(zhí)行，違者按不服從管理處理。
以上是我總結(jié)的實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及解決辦法。雖然首先要從自身找原因并檢討自己，但是憑心而論，公司上下都已經(jīng)做的很仁至義盡了，我們只能不斷的嘗試去用不同的方法來努力達(dá)到最好的效果，這也是我們能做的。下面是對(duì)公司關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1．對(duì)于學(xué)生的管理一定要到位，不能什么都是我和武坤來管，我們經(jīng)常不在公司的時(shí)候也應(yīng)該有人來管理。
2．對(duì)于該處理的學(xué)生一定要及時(shí)，而且要正式。
3．定期組織能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的活動(dòng)。
4．承諾給予的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)兌現(xiàn)。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的崛起，以培養(yǎng)千萬計(jì)的技能型專門人才為目標(biāo)的職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合職業(yè)技能的培養(yǎng)，是《國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的要求。
學(xué)生職業(yè)能力的形成是循序漸進(jìn)的，從分散的知識(shí)、單項(xiàng)的技能到各科知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用、從校內(nèi)實(shí)訓(xùn)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，既是一個(gè)量變過程也是一個(gè)從“學(xué)”到“用”的質(zhì)變過程。這一轉(zhuǎn)變能否順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于上崗前校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)課程的質(zhì)量。
《3dsmax三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材、課程評(píng)價(jià)進(jìn)行了理論與實(shí)踐的探索，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)供大家借鑒。
職業(yè)教育課程應(yīng)直接反映社會(huì)發(fā)展的需要。為此，我們開展廣泛的社會(huì)調(diào)研，并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了需求分析：
3．實(shí)訓(xùn)探討。并從互聯(lián)網(wǎng)上搜集大量的信息，同時(shí)立足于漯河市乃至河南省科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，確定計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)，重新構(gòu)建實(shí)訓(xùn)教材的體系框架。
教學(xué)資源是課程實(shí)施教學(xué)的載體和媒介，其質(zhì)量高低、適用與否，將直接影響教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)要打破學(xué)科體系，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性和職業(yè)性?；诖?，課程組進(jìn)行了綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源的專項(xiàng)研究。
1、教學(xué)模式
以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為核心，在企業(yè)技術(shù)人員的參與指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系教學(xué)模式，以真實(shí)的生產(chǎn)項(xiàng)目為載體，以項(xiàng)目的具體實(shí)施過程為主線，開發(fā)綜合化和項(xiàng)目化的實(shí)訓(xùn)教材，突出緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際培養(yǎng)職業(yè)能力的專業(yè)特色。
2、教學(xué)方法
應(yīng)用為主兼顧學(xué)生興趣來設(shè)計(jì)和編排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。通過綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)與制作各種中小型項(xiàng)目。
通過這些案例的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勝任崗位的能力，這是綜合實(shí)訓(xùn)教材開發(fā)與建設(shè)的根本目的`。
3、制定課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)院校學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)的目的，是將分散的知識(shí)、單項(xiàng)的技能通過綜合實(shí)訓(xùn)形成本專業(yè)的職業(yè)能力，并最大限度地增強(qiáng)其對(duì)就業(yè)崗位的適應(yīng)度。這一環(huán)節(jié)相當(dāng)于本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。因此對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。
傳統(tǒng)的考試方式很難真正對(duì)綜合實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行有效的考核。因?yàn)榫C合實(shí)訓(xùn)注重的是學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，而不是僅僅關(guān)注學(xué)生一次答卷中的對(duì)與錯(cuò)。基于這一思想，將課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定位在：實(shí)訓(xùn)過程和實(shí)訓(xùn)成果各占相應(yīng)權(quán)重；理論、實(shí)踐、操作技能多種方法組合；學(xué)生自我評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，力求全面評(píng)價(jià)學(xué)生的專業(yè)能力和綜合職業(yè)能力。并對(duì)學(xué)生完成的作品通過展示選出優(yōu)秀作品發(fā)布在校園網(wǎng)上供同學(xué)們欣賞交流。對(duì)在校級(jí)以上各種競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，以相應(yīng)的學(xué)分記入課程學(xué)分中。
本課程在全體課程組成員的共同努力下，經(jīng)過近兩年的不斷探索和實(shí)踐，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響和價(jià)值。
1、創(chuàng)新之處
（1）建立一種專業(yè)能力與職業(yè)能力一體化培養(yǎng)模式
培養(yǎng)主線：職業(yè)崗位能力；
培養(yǎng)過程：能力目標(biāo)、任務(wù)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生主體；
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：職業(yè)資格；
培養(yǎng)環(huán)境：整合課程教學(xué)平臺(tái)；
培養(yǎng)資源：動(dòng)態(tài)教材群；
培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)與就業(yè)“無縫對(duì)接”。
（2）建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)課程動(dòng)態(tài)教材體系架構(gòu)
我們提出“動(dòng)態(tài)教材”的概念。教材內(nèi)容跟隨最新的崗位需求實(shí)行動(dòng)態(tài)更新，以便對(duì)課程的動(dòng)態(tài)發(fā)展留有必要擴(kuò)展接口，隨時(shí)用最新的技術(shù)和內(nèi)容豐富課程。
學(xué)生實(shí)踐能力的評(píng)測采用“三結(jié)合”方法：實(shí)訓(xùn)過程與實(shí)訓(xùn)成果相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；學(xué)生自我評(píng)價(jià)與實(shí)訓(xùn)小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。使學(xué)生技能訓(xùn)練與職業(yè)資格評(píng)定同軌。
新的時(shí)代對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求，誰掌握了面向新世紀(jì)的教育，誰就能在新世紀(jì)的競爭中處于主動(dòng)地位。職業(yè)院校綜合實(shí)訓(xùn)課程的研究是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，有上級(jí)主管部門的重視，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，有職教同仁實(shí)踐中的不斷探索與完善，總結(jié)實(shí)訓(xùn)課程的經(jīng)驗(yàn)與意義是十分重要的。
動(dòng)畫生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
經(jīng)過幾天的努力，終于完成了三個(gè)flash的三個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，分別是：賀卡制作，手機(jī)廣告，flash全網(wǎng)站，看著這幾件作品，心里感覺很開心！下面是這幾件作品的詳細(xì)步驟：
一、步驟：
生日蛋糕賀卡制作：
1、啟動(dòng)flash單擊新建文檔、調(diào)整好文檔屬性、設(shè)置黑色的舞臺(tái)顏色。
2、導(dǎo)入有關(guān)生日的一些圖片:生日蛋糕、蠟燭、花、生日快樂等圖片。
3、將他們調(diào)整好位置，放到相應(yīng)的圖層里。
4、然后利用插入新建原件制作的星星，
5、將星星拖到舞臺(tái)，然后利用幀頻制作閃爍的星星，一個(gè)星星一個(gè)圖層，第一幀做成原圖效果，在第二針插入關(guān)鍵幀，然后再將其透明度改一下，做成透明的效果，照這樣的方法多插幾幀，閃爍的星星就做出來了。
6、制作一個(gè)音符，也是在元件里面做，然后將其做成飄動(dòng)的效果。
7、再制作一個(gè)生日快樂的字樣，將其做成五顏六色的效果。
8、最后，插入背景音樂生日快樂歌，做成的效果如下：
手機(jī)廣告的制作：
1、啟動(dòng)flash單擊新建文檔、調(diào)整好文檔屬性、設(shè)置淺綠色的舞臺(tái)顏色。
2、然后導(dǎo)入手機(jī)、人物、風(fēng)景圖和文字圖片等相關(guān)圖片。
3、每張圖片一個(gè)圖層，首先將每張圖片調(diào)整好幀頻，因?yàn)樽龀龅拿繌垐D片出現(xiàn)的順序不一樣，所以要設(shè)置好相應(yīng)的幀頻。首先是手機(jī)的動(dòng)作，在第40幀插入關(guān)鍵幀，導(dǎo)入手機(jī)元件到舞臺(tái)，再到第43幀插入關(guān)鍵幀，將其拖到下層。其他元件類似這樣做.
4、將星星拖到舞臺(tái)，然后利用幀頻制作閃爍的星星，一個(gè)星星一個(gè)圖層，第一幀做成原圖效果，在第二針插入關(guān)鍵幀，然后再將其透明度改一下，做成透明的效果，照這樣的方法多插幾幀，閃爍的星星就做出來了。
6、最后的效果如圖所示：
個(gè)人網(wǎng)站制作。
1、啟動(dòng)flash單擊新建文檔、調(diào)整好文檔屬性、設(shè)置黑色的舞臺(tái)顏色。
2、然后導(dǎo)入自己要利用的相關(guān)圖片圖片，插入背景圖片。
3、插入—新建元件—將屬性改為按鈕，制作“我的主頁”、“我的相冊(cè)”、“我的日志”、“動(dòng)態(tài)”、“個(gè)人檔”五個(gè)按鈕，然后將按鈕分散到圖層，每個(gè)圖層都是在第一幀插入關(guān)鍵幀，在第11幀按f6。
4、插入—新建元件—將屬性改為影片剪輯，做五個(gè)影片剪輯，在影片剪輯里邊分別制作完所有上面五個(gè)按鈕的動(dòng)作。
5、新建圖層，將其命名為影片，然后在第5幀插入空白關(guān)鍵幀，將我的主頁的影片剪輯導(dǎo)入到第5幀，然后右擊—?jiǎng)幼鳌趾瘮?shù)—時(shí)間軸控制—stop，然后在圖層我的主頁上第一幀上設(shè)置如上的動(dòng)作，然后再到按鈕原件上設(shè)置on(press){gotoandplay(7)};其中7是影片剪輯所在的幀。其他影片剪輯導(dǎo)入方法如上。
6、最后插入背景音樂。效果圖如下：
二、總結(jié)：
制作flash最主要的是多練，光看書是沒有很大作用的，不然到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。我的這三個(gè)作品，技術(shù)不夠熟練，做的挺粗糙的，很多細(xì)節(jié)都沒有做好。以后還得多做多練，才能操作熟練。最后我覺得創(chuàng)意和構(gòu)思創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意；有時(shí)候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。創(chuàng)意之后就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。
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