總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。在下面，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
感恩與我同行感恩與你同行篇一
伴隨我走過(guò)小學(xué)這五年來(lái)的的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)。”我要報(bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X(jué)好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃樱坑袥](méi)有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？”
感恩與我同行感恩與你同行篇二
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級(jí)的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來(lái)了爸媽?！霸趺戳?？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測(cè)了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來(lái)了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢(mèng)驚醒，睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問(wèn)?！皨專阍趺催€不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了??！
“轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場(chǎng)大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行感恩與你同行篇三
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽乙獔?bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。
很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X(jué)好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温洌赡冀K不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃?？有沒(méi)有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？”
“好多了，謝謝您！”我的眼里充滿了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了?！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我?！敖o，快吃吧，這樣才會(huì)好?！蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的`講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我知道，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！
感恩與我同行感恩與你同行篇四
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識(shí)，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣?，F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>
怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒(méi)有。沒(méi)辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語(yǔ)：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你?！?/p>
我隨聲音望去，她對(duì)著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。
我不好意思地接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái)，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)?！盎茧y見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心?！蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心悖也挪挥X(jué)孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇五
他是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖于一九六三年三月五日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
這是我從百度百科上摘抄的關(guān)于雷鋒的概述。說(shuō)來(lái)有一些好笑，在信息愈益發(fā)達(dá)的今天，人們變得愈發(fā)懶惰。在摘抄與借鑒只是剽竊與抄襲的“美其名曰”的世界里，雷鋒對(duì)于學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的孜孜不倦以及他自己每讀完毛主席的一篇文章都會(huì)用他自己所感覺(jué)的深刻的筆觸來(lái)詳盡的下寫下讀后感。這在我們看來(lái)確實(shí)更像是小學(xué)三年級(jí)以前的所作所為。
但就是這個(gè)想法比寫法更單純的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，事到如今給我們留下的與其說(shuō)是一筆精神財(cái)富，更不如說(shuō)是一次又一次的反思與警示。
毛主席曾如此評(píng)價(jià)過(guò)雷鋒，他說(shuō)：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件事情，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)習(xí)雷鋒要實(shí)事實(shí)是，扎扎實(shí)實(shí)講實(shí)效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭學(xué)雷鋒，才能形成好風(fēng)氣?！?/p>
而當(dāng)時(shí)間的刻度越來(lái)越靠近每一年的三月五日的時(shí)候，我們無(wú)不悲哀的發(fā)現(xiàn)：我們的政府官員本著的是從國(guó)家利益出發(fā)，全心全意為黨中央服務(wù)的精神，既搞形式主義，又講一步登天。連質(zhì)樸的“學(xué)雷鋒日”也難以幸免。
當(dāng)然，“雷鋒精神”并不是政治主張，雷鋒本人也不是只能政治人物，將對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)與政治風(fēng)氣掛鉤也許過(guò)于苛求。不過(guò)零八年發(fā)生在南京的兩則新聞應(yīng)該引發(fā)我們的另一端深思：一位滿面慈祥的老人自己在路邊不慎摔倒，好心人將其攙扶起后卻遭老人的無(wú)理栽贓，稀里糊涂的上訴至法院還被控告要求賠償老人的醫(yī)藥費(fèi)和精神損失。在此事被媒體報(bào)道后，迅即在全國(guó)引起軒然大波。而誰(shuí)又曾料到，幾個(gè)月后，在同樣的城市，同樣是一位老人，下車時(shí)同樣的因?yàn)椴簧鞫さ?，此時(shí)周圍卻再無(wú)一人上前“被訛詐”，老人見(jiàn)狀說(shuō)出了足以令全中國(guó)人痛心的一句話：“不要擔(dān)心，是我自己摔倒的！”
最后還是引用百度百科上的一段話作為結(jié)尾，望各位在學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍里“引以為戒”：“雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的；而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。在新的時(shí)期，我們需要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒不能過(guò)于刻意?！?/p>
感恩與我同行感恩與你同行篇六
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
每每聽(tīng)到這句歌詞，我都回想到那些一直陪伴在我們身旁的高中老師。
他們也許只是最平凡最普通的人民教師，可是他們卻從未吝嗇過(guò)他們的汗水來(lái)為我們傳授知識(shí)。
有人說(shuō)高中生活是最辛苦的.一段經(jīng)歷，有人說(shuō)高中是最能證明自己的一段經(jīng)歷，而我卻要說(shuō)高中生活是我們?nèi)松缆飞献钅苤档没貞浀慕?jīng)歷。
在我們遇到困難時(shí)，在我們心中滿懷困惑時(shí)，在我們對(duì)未來(lái)迷茫時(shí)，都是老師為我們一次又一次的為我們排憂解難，為我們指引未來(lái)的方向。
老師就像是我們的親人，在課堂上，在那三尺講臺(tái)上，永遠(yuǎn)都是忘我的。他們用自己最辛勤的汗水哺育了我們一顆顆渴望得到知識(shí)的心靈，卻從未有過(guò)一聲抱怨。在生活上，對(duì)于剛剛進(jìn)入新環(huán)境的我們，永遠(yuǎn)都是無(wú)微不至的。
即使生病，他們也從未有過(guò)休息。為了我們，他們寧可在辦公室里打點(diǎn)滴也不愿意耽誤我們的學(xué)習(xí)。
即使家中的孩子哭泣只為留住他們的腳步?？墒?，為了我們，他們也只能狠心的離開(kāi)孩子，只因?yàn)樗麄儾辉傅⒄`我們的學(xué)習(xí)。
每天早上五點(diǎn)他們便早早的來(lái)到學(xué)校，每天十七個(gè)小時(shí)緊張又充實(shí)的生活便拉開(kāi)了序幕。明天晚上十點(diǎn)他們一身疲憊的回到家中。
他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屃司礃I(yè)的精神。他們用行動(dòng)讓我門感受到了親情的可貴。
是他們讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我們感恩，是因?yàn)樗麄兯^我們付出了太多太多。
我們感恩，是因?yàn)槲覀兊玫街鲌D報(bào)。
他們是我們的老師，他們是我們的恩人。
是他們帶我們走入知識(shí)的殿堂，是他們?yōu)槲覀冎该魑磥?lái)的方向。
衷心的說(shuō)一句，老師您辛苦了。
衷心的說(shuō)一句，老師謝謝您。
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感恩與我同行感恩與你同行篇七
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識(shí)，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣?，F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>
怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒(méi)有。沒(méi)辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語(yǔ)：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你?！?/p>
我隨聲音望去，她對(duì)著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。
我不好意思地接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái)，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)?！盎茧y見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心。”我認(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心?，我才不覺(jué)孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
同學(xué)，像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。
——后記。
感恩與我同行感恩與你同行篇八
我讀了《感念恩情，點(diǎn)亮心燈》這本書，知道了父母是很偉大的。
書中有一則故事是這樣的：汶川發(fā)生了8級(jí)地震。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的時(shí)候，她已經(jīng)死了。她雙膝跪著，整個(gè)身體匍匐著，雙手扶地支撐著身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置，確定她死了。在搶救人員走了不遠(yuǎn)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)突然跑了回來(lái)，在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，孩子甜甜地睡著了，這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開(kāi)裹著孩子的被子看看孩子有沒(méi)有受傷，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你??????”
讀了這本書我明白了：許多可憐的'孩子都在各種災(zāi)難中失去了父母，而我們還對(duì)父母呼來(lái)喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!為了他們的夢(mèng)想，我們更應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩與我同行感恩與你同行篇九
玩兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有人再喊“血，哪來(lái)的血？”我們好奇的跑過(guò)去，只見(jiàn)地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班趕緊把他送到醫(yī)院，跟他的`父母取得聯(lián)系，現(xiàn)在還不知情況如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎么會(huì)出現(xiàn)那么長(zhǎng)的口子，我問(wèn)了當(dāng)時(shí)和他一起的幾個(gè)，誰(shuí)知我們班的那個(gè)同學(xué)在足球門上的頂上站著，由于重心不穩(wěn)，摔了下來(lái)，在摔下來(lái)得途中想用手抓住欄桿，誰(shuí)知欄桿沒(méi)抓住，手臂卻被拉出一個(gè)大口。
我們生活在一個(gè)和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能；居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。不能反思昨天的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會(huì)轉(zhuǎn)化成明天的事故。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！讓我們與安全同行，與平安同行，一起生活在一個(gè)幸福的世界里。
“生命誠(chéng)可貴”古今中外，多少詩(shī)人作家，用優(yōu)美的文筆唱出了多少生命的贊歌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的；人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫摹．?dāng)生命遭遇到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)稍縱消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)是我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生都密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境里教書育人。所以我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切“的觀念。因此，我們?cè)谶@里向全體同學(xué)倡議：
讓我們?cè)趪?guó)旗下祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家。愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。遵守校規(guī)校紀(jì)，讓安全與我同行！
安全，多么簡(jiǎn)單的字眼呀！但它的重要性每天都與我們相伴，沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事，嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一起，這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一起，一刻也不能分開(kāi)，在寫這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它是重要的，我們每天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì)降臨到我們身上，可見(jiàn)安全在我們身上有多么重要！
往往有的人沒(méi)有把安全當(dāng)成回事，才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件，如果我可以見(jiàn)到死神，那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊危赡軙?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù)，不用說(shuō)每年就是每天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。
今天我懷著惋惜的心情想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛(ài)生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命，那就請(qǐng)將安全放在第一位吧！生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。
感恩與我同行感恩與你同行篇十
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于“感恩”這個(gè)主題的講座。每當(dāng)別人提到“感恩”這個(gè)詞時(shí)，我的內(nèi)心總不能平靜。我們需要感恩的人有很多，比如：我們的老師、親人、朋友，所有幫助過(guò)我們的人，我還要感恩我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，使我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
其實(shí)感恩無(wú)處不在。在我們學(xué)校就有很多感人的故事，但有一件事卻令我難忘。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)特殊的家庭里。他是爸爸患有殘疾，行動(dòng)不便，家里還很貧困，就連上個(gè)廁所都要走很遠(yuǎn)的路，而才五、六歲的王鑫，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的騎著三輪車帶著爸爸走很遠(yuǎn)的路上廁所，他才那么小，就能騎著三輪車帶著一位不知身體比他重多少倍的爸爸，他是多么的意志頑強(qiáng)?。≡傧胍幌胛覀?，我們的生活條件比他好很多，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但我們卻還不知足，不僅不。
感恩父母。
還向他們要零花錢我們真不應(yīng)該爸爸媽媽整天在外面起早貪黑的工作我們應(yīng)該聽(tīng)他們的話不和他們頂嘴。而每當(dāng)王鑫放學(xué)回家時(shí)都會(huì)摸一下父親的手、腳涼不涼如果涼他就會(huì)拉開(kāi)衣服把父親的腳放進(jìn)懷里為父親暖腳他愛(ài)他的父親因?yàn)樗幸活w感恩之心！
看過(guò)講座之后，我的心久久不能平靜，在此我鄭重地宣誓：今天是我新生命的開(kāi)始，我下定決心，學(xué)習(xí)、改變、學(xué)會(huì)感恩、勤奮學(xué)習(xí)。我說(shuō)得到，就一定做得到！沒(méi)有人能夠想象出我的明天是多么輝煌！
父母的愛(ài)是無(wú)私的、圣潔的，他們的甘心付出，就像燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。作為新時(shí)代的小學(xué)生，要處處體諒父母，多多孝順父母，不讓父母擔(dān)心，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。這時(shí)我的耳邊仿佛又響起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)······”
感恩與我同行感恩與你同行篇十一
安全：新華詞典中對(duì)它的定義是：不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?？梢?jiàn)安全對(duì)人來(lái)說(shuō)它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會(huì)缺少陽(yáng)光，失去了安全，我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來(lái)越被社會(huì)所重視和關(guān)注，《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布，國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來(lái)，取得了良好的效果。
然而，生產(chǎn)過(guò)程中的安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀，安全事故依舊沒(méi)有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí)，我曾翻閱過(guò)許多安全事故的記錄。
9月19日9點(diǎn)左右，扒胎班一員工，在操作時(shí)，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。
月30日，四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機(jī)修人員沒(méi)有認(rèn)真分析事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。
年月日，一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過(guò)這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼。回首分析這些時(shí)間的原因，未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過(guò)程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性，頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來(lái)的叉車，沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽(yáng)鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護(hù)工具影響行動(dòng)，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險(xiǎn)降臨，只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防，而不要存僥幸心理。
古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。但是由于安全事故的特殊性，不可能讓我去親自體驗(yàn)，我們只能從思想覺(jué)悟上進(jìn)行加強(qiáng)，安全重于泰山不再只是口號(hào)，讓安全生產(chǎn)的理念，真正深入心中。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò)這樣一句話：不平凡就是把平凡的事，做千遍萬(wàn)遍都做得對(duì)，堅(jiān)持一天按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)不難，男的是堅(jiān)持每天都按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，但只有堅(jiān)持我們的安全，才能有保障企業(yè)的發(fā)展才能有保障，家庭的幸福才能有保障。
同志們，春天走了還會(huì)再來(lái)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，但人的生命只有一次，所以在工作中戴好安全帽，系好安全帶，每天都能夠高高興興上班，平平安安回家。
感恩與我同行感恩與你同行篇十二
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級(jí)的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來(lái)了爸媽?！霸趺戳?？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測(cè)了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來(lái)了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢(mèng)驚醒，睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問(wèn)?！皨?，你怎么還不睡啊，明天還有事情要做啊?！蔽矣行┥鷼?，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了?。?/p>
“轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場(chǎng)大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行感恩與你同行篇十三
各們領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓：
大家好!我演講的題目是“安全與我們同行”。
如果有人問(wèn)：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢?是美女?還是功名利祿?”如果讓我來(lái)回答，我就是：我最需要的是安全!
“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。
“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全與我們同行!
的確，當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!
安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。
塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，××身旁的××更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，××已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面。
就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好：“寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!”
一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)?！拔蚁嘈牛挥心切┰?jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……”
讓我們一起記住：安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全與我同行!
我的演講完了，謝謝大家。
感恩與我同行感恩與你同行篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在父母生日時(shí)遞上一張卡片，在父母失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，父母往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得父母的生日，體會(huì)父母的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
真摯深切的父母的`愛(ài)散播在空氣中，令人悴然心動(dòng)。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一刻永恒的愛(ài)心，這顆愛(ài)心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。父母愛(ài)的深，父母愛(ài)的醇，父母愛(ài)的濃，父母愛(ài)的久，令其他任何一種情感都遜色三分。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。血總濃于水，情莫過(guò)于親。父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，母愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，父愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。父親，母親，生命來(lái)自你們含辛茹苦，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂(lè)來(lái)自你們，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有你們不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自你們，全心給予，歲月織就的白發(fā)里有你們不變的.期待;幸福來(lái)自你們，笑對(duì)艱難，滄海桑田的變遷里有你們溫暖的笑臉。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。就讓我點(diǎn)一瓣心香，讓感恩與我同行吧!
感恩與我同行感恩與你同行篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三語(yǔ)文組老師周靜，這次在“全國(guó)第三屆圣陶杯課堂教學(xué)展示課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。在此，我向關(guān)心和支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學(xué)畢業(yè)之時(shí)風(fēng)塵仆仆地從重慶趕來(lái)，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開(kāi)學(xué)第一堂課時(shí)一字一頓講演的精心操練的開(kāi)場(chǎng)白；還記得開(kāi)講第一篇課文《沁園春·長(zhǎng)沙》時(shí)，自己的手足無(wú)措與忐忑不安。
想想當(dāng)初，我青澀靦腆地走上講臺(tái)，到現(xiàn)在我已經(jīng)能成熟自信地應(yīng)對(duì)各種困難。感謝南山，它帶給我機(jī)遇，給予我關(guān)愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的歷程中學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)平和謙虛，學(xué)會(huì)滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學(xué)府的莊嚴(yán)與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內(nèi)在活力。它容納下一個(gè)世紀(jì)的汗水與眼淚，蘊(yùn)藏了一個(gè)世紀(jì)的苦痛與幸福，積蓄著一個(gè)世紀(jì)的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識(shí)的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自己，不斷奮進(jìn)的信心和勇氣，對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師而言，這種精神似乎比知識(shí)更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格，踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課例，一道道經(jīng)典的習(xí)題，這些都是南山教師精心打造的教學(xué)精品。三尺講臺(tái)，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的他們，構(gòu)成了堅(jiān)不可摧的南山團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋屪鳛橥磔叺奈覍W(xué)到的不僅僅是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更感受到了作為南山人應(yīng)有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們內(nèi)心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂(lè)。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問(wèn)候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語(yǔ)是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)孩子們清澈的目光，回憶起相處以來(lái)那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價(jià)值。
在南山，我懂得感恩。當(dāng)我在教學(xué)上有了疑惑時(shí)，前輩們耐心地為我解答；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，同事們給予了我最真誠(chéng)的幫助；當(dāng)我這次參加全國(guó)賽課，內(nèi)心最迷茫最困惑時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們幫我及時(shí)減壓，樹(shù)立信心，給予了我多方面的鼓勵(lì)與支持，沒(méi)有南山人的無(wú)私付出，沒(méi)有南山團(tuán)隊(duì)的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績(jī)。我感謝那些給過(guò)我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關(guān)懷，去傳遞我所有的熱情與愛(ài)意。
我祝福南山的學(xué)子。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調(diào)；在這里，沒(méi)有世俗的紛擾，只有師生內(nèi)心最無(wú)邪的交流；在這里，沒(méi)有物欲的橫流，只有學(xué)子們對(duì)未來(lái)的期盼，對(duì)知識(shí)的渴求。生活經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人在中學(xué)階段所讀到的東西，會(huì)鐫入記憶，融進(jìn)生命，南山學(xué)子們有幸在這樣的環(huán)境里度過(guò)人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在應(yīng)該好好把握。
高三的'學(xué)子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學(xué)們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢(mèng)想，真誠(chéng)而又積極地面對(duì)人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學(xué)子們收獲了知識(shí)，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時(shí)，也深感肩上沉甸甸的責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我會(huì)以一顆感恩之心回報(bào)這片讓我成長(zhǎng)使我成熟的土地，南山的學(xué)子們，無(wú)論將來(lái)的日子你們要承受多少風(fēng)雨，請(qǐng)勿忘記，在南山，我們一路同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地母親養(yǎng)育的感恩；白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的感情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
繁花似錦的五月，我們又即將迎來(lái)了一年一度的母親節(jié)。
母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)重要的節(jié)日，好似贊美母親的小夜曲，又似提醒我們關(guān)愛(ài)母親的小鬧鈴。
母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；母親的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我；母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)著母親深沉的關(guān)愛(ài)，聆聽(tīng)著母親殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，面對(duì)困難和曲折的時(shí)候，是母親給予我們無(wú)私的關(guān)懷和幫助，我們不僅要感激，更應(yīng)該感恩。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給予我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我們生命中愛(ài)的呵護(hù)；感謝一切，給予我們生命中不同的感受。
常懷一顆感恩之心：感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長(zhǎng)的教誨，感恩同學(xué)的相助，感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)與幸福。
同學(xué)們，在五月份“德潤(rùn)陳倉(cāng)、感恩活動(dòng)周”的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我們積極行動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從感恩我們的父母開(kāi)始吧！讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。在風(fēng)雨人生的道路之上，讓感恩與我們同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說(shuō)：幸福其實(shí)就是：有一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友，一顆感恩的心。
落葉在風(fēng)中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸?，才有多彩美好的社?huì)，才有真摯的情感，才讓人們懂得生命的真諦。
懷有一顆感恩的心，去面對(duì)生活，這是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
懷有一顆感恩的心，去感謝老師。感恩老師，給你飛翔的翅膀，感恩老師，你給照亮人生的路途，感恩老師為你擦亮放眼未來(lái)的慧眼。老師的愛(ài)平凡中透露著偉大，像一股暖流滲入心田，我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是奉獻(xiàn)的田野，他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)時(shí)會(huì)心的微笑，僅僅是學(xué)生的一聲“老師，您辛苦了”。感恩老師，用出色的表現(xiàn)，用優(yōu)異的成績(jī)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！
懷有一顆感恩的心，去感謝朋友，感謝他人，感謝他們?cè)谀銦o(wú)意時(shí)鼓勵(lì)的目光，感謝他們?cè)谀愀吲d時(shí)同樣開(kāi)心的笑臉，感謝他們對(duì)你的包容理解，感謝他們?cè)谀惴稿e(cuò)時(shí)無(wú)情的職責(zé)，感恩這份來(lái)之不易的友情，因?yàn)樗麄兪悄闵钪凶顖?jiān)實(shí)可靠的臂膀，他們不求回報(bào)，從不刻意索取，用一顆感恩的心去愛(ài)他們，去理解他們，去包容他們，永遠(yuǎn)的保存這堅(jiān)實(shí)的情誼。
懷有一顆感恩的心，感恩所有為你付出的人，甚至是對(duì)你并不好的人。
感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
懷有一顆感恩的心，感謝社會(huì)自然，萬(wàn)事萬(wàn)物。
感恩天空，給你展望的舞臺(tái)，給你蔚藍(lán)的希望。
感恩大地，給你堅(jiān)實(shí)的支持，給你無(wú)窮的力量。
感恩太陽(yáng)，給你提供光跟熱。
感恩天上所有的星辰，與你一起迎接每一個(gè)黃昏與黎明。
感恩花朵的綻放，綠草的萌芽，鳥兒的歌唱，讓你擁有一個(gè)美麗，充滿生機(jī)的世界。
感恩日升日落，感恩快樂(lè)傷痛，感恩生活，感恩得到跟失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切一切。
懷有一顆感恩的心，讓所有陰霾盡散，讓美麗的景致填滿雙眼，沉淀隔閡，消除不幸，珍惜每一天。
高山感恩土壤，方能成其雄；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大；身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，懷有一顆感恩之心上路，你我必將踏出一路風(fēng)光，譜寫一路美景！
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