教案要具備一定的邏輯性和系統(tǒng)性，結構清晰、內容豐富、條理清楚。編寫教案應該明確教學目標，確保教學的針對性和有效性。教案范例中所呈現(xiàn)的教學思路和方法值得我們去借鑒和學習。
愉快的秋游教案篇一
今天，我們去了崇明島的東平森林公園，我們都興奮極了。我們在車上坐了不到兩個小時，我和伊井宏政完了數(shù)學游戲，和顧齊峰一起認路名，還和顧齊峰、于可涵、衛(wèi)旭航編搞笑的句子。我們經(jīng)過了一個隧道和一座大橋，其中隧道的長度是８公里多，而大橋是１３多公里，沒有青島的跨海大橋長。
到了東平森林公園，我們走了好長好長的路。公園里樹木的樹葉大多數(shù)都變黃了，只有為數(shù)不多的樹木還是綠色的。桂花樹也開花了，不時傳來一陣陣濃濃的香味，好聞極了。
走了一會兒，我們進入了一個樹林迷宮，由于導游帶錯路，我們在迷宮里繞了很多路，最后又繞回了入口，不得不離開了迷宮，離開后我們才發(fā)現(xiàn)了迷宮的出口。
我們又走了很多路，才到達午餐的地點，終于可以吃午飯了。我們小組一共有７個人，我跟同學們分享了我?guī)サ氖澄铮渲惺砥?、面包、海苔最受歡迎，最后只剩下了幾顆糖。我也吃了同學帶來的薯片和棒棒糖。我們體會到了分享的.樂趣。
吃完飯，我們欣賞了魔術表演，并跟魔術師學了一個小魔術。小朋友們有些學會了魔術，但有些還沒有學會，我學會了，還把變出來的鐵環(huán)送給了蔡昊辰。
玩完魔術，我們又去玩了勇敢者道路。我一共玩了三項，在完成第四項的時候，導游吹響了哨子，雖然我很想再玩下去，但是一想到要遵守時間，我還是馬上走下樓梯，回到集合地點。有些小朋友不遵守時間，我想對他們說：“下次還可以再來呀，不能耽誤別的小朋友的時間?！?/p>
結束了，我覺得時間過得好快呀，我們依依不舍地離開了森林公園。
愉快的秋游教案篇二
這個星期的星期四，我們正在上英語課時，廣播忽然通知說：“明天星期五不上課，全校秋游。”教室里立刻傳出了一陣歡呼聲：“耶~”英語老師似乎感到有點吵，就嚇唬我們：“再吵就不去了，還繼續(xù)在這里上課，有什么好吵的?！币宦牭饺∠镉?，大家頓時安靜下來了。
終于到了放學時間，我們立刻叫爸爸媽媽給自己買秋游的東西。做完作業(yè)，就早早的上了床，期待明天的秋游早早來到!
星期五的那一天終于來到了，同學都帶著自己的零食，還互相問別的同學都帶了什么，教室里又是一片喧鬧聲。
秋游的時間終于到了，我們興奮極了，背好背包，系好紅領巾，整好衣服，高高興興的走出教室，我們走了很長一段時間，終于來掉了目的地，蔡老師帶著我們找了一個比較干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起來，等我們吃的差不多了，便開始說說笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉鬧，有的在草叢中摔跤，有的在比賽踢毽子和跳繩，還有的把自己帶來的玩具和同學們一起在草地上玩了起來。
忽然，老師提醒我們：去給仲波老師一點東西，他沒有帶來。我們立刻跑到了仲波老師那里，把自己的零食給了仲波老師了一些，可仲波老師不要我們的東西，把那些零食還給了我們。我們也沒有再一次想到仲波老師，還是自管自的在那里玩。
最后，我看了看手表，已經(jīng)12：03了，也應該回學校了，老師應該會告訴我們，果然，不出我的料，老師真的叫我們把周圍的垃圾撿掉，收拾好書包，排好隊伍，一路上我們唱著歌，高高興興地走回到學校!
愉快的秋游教案篇三
今天老師帶我們去秋游，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā).
我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說不出的'高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會兒我們就來到了青弋江大橋.
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過,一陣秋風吹過江面泛起層層波紋.幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服,有時江面上還會劃來幾條小船.突然我們想起來我們秋游的主要目的——看獅子山和象山?？?左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當同學們沉浸在獅子山的時候，有一位同學說“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來了一座“駱駝山”，經(jīng)過同學們的反復討論，原來象山就是“駱駝山”呀!
聽老師說我們還要去前面的小樹林玩呢!大家立即排好隊向小樹林出發(fā)。我們來到小樹林后立即分散開來。我和王顯煜、“不懂同學”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來，哇!真多呀!有牛肉干、qq糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一?！靶愣骸保嫠?酸得舌頭發(fā)麻，要命!趕緊吐了出來。我給“小懂同學”一?！靶愣骸?，他好奇地吃了。嘿!嘿!這下他可慘嘍!后果可想而知。
不知是幸運還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣?嘿!王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞!董越一看便生氣了，因為我把他的頭遮住了。這時，“不懂老師”——我們的數(shù)學老師來了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來。嗚!嗚!我的一世英明呀!今天上午我們玩得真是開心，有機會我們還會再來。不過暫時是沒有計劃了，因為我和王顯煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來東倒西歪。
愉快的秋游教案篇四
這天，天空萬里無云，天氣特別好!我起了個大早就趕到學校去了。到了學校，校園的操場上已經(jīng)人山人海。我飛快地跑到班級，一走到班級門口就聽到“耶!耶!”的聲音。原來是老師的女兒含含要排在我們這隊。
老師拿起話筒說：“快把隊伍排好。”我們接二連三排好隊。
老師說：“出發(fā)啦!”同學們喜笑顏開地走在路上。很快就找到了車。我們一個一個的上了車。
一個小時后，我們就來到繡山公園。在公園，我們一邊走一邊還唱著歌。
不一會兒，我們到了喂魚池。有同學扔給小魚一塊面包，小魚們成群接隊地游過來，擠在一起，張開嘴巴，你爭我奪地搶面包吃，這場面可真壯觀!
老師說：“走，我們去下一個目的地”。我們坐上車很快就到了。一走下車，我們就看到矗立在中間的“世紀之光”那仿佛像一座火箭正等待著發(fā)射。有同學提議說：“這么大的廣場，我們來一場跑步比賽?！痹S多同學都不跑。老師說：“不跑的'同學當拉拉隊?！?/p>
開始比賽了，我們不停地歡呼：“加油!加油!”比賽結束了。老師讓我們休息。同學們還逗金老師，有同學把金老師抬起。王老師說：“好啦，我們去博物館。”
一走進博物館就看到，九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫。博物館里還有恐龍、鳥類、哺乳動物、深海地區(qū)的魚、有名的畫、古代的東西。
這次秋游，我感到無比地高興。
愉快的秋游教案篇五
主題活動進入了"秋天來了"從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發(fā)幼兒對秋天這個季節(jié)的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對秋天這個季節(jié)特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發(fā)展幼兒各項能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰(zhàn)，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經(jīng)驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經(jīng)驗。
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
1、準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包2、泡沫板若干3、幼兒計劃書4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當。
（一）引出主題。
1、上個星期，我們去復興公園遠足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天）。
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）。
（1）面包：引導幼兒主食和零食的選擇。
（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別。
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒。
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區(qū)角活動探索。
（5）說到將食物分享（及時鼓勵幼兒的做法）吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）。
2、在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么？
創(chuàng)可貼：注意保護自己。
記錄板：做調查。
筆：做記錄。
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）。
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計劃書。
1、那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什么？
（四）制作計劃書。
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）。
（五）交流計劃書。
請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書解決其中的問題，當場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）。
愉快的秋游教案篇六
今天是一年一度的秋游，我們的目地是本草研學園，聽說那邊可以學到許多關于中草藥的知識，也不知道是真是假，走吧，一起去看看。
大巴車好陡呀，一路上我被車子晃得暈頭轉向的。終于到了地方，我趕緊背上包沖了出去，這才發(fā)現(xiàn)外面的空氣是多么清新。我跟隨著大部隊上到了上面，開啟了新征途。
第一個體驗項目是制作龜苓膏。我們聽完了老師講的要求和步驟后就自己開始做了，雖然最后沒能將龜苓膏帶回去，但我還是學到了許多關于龜苓膏的知識。
第二個體驗項目是博物館尋藥，我被分到了“薄荷”?？墒俏乙贿M門就看見了，都沒有一點體驗感，有點失落。然后就要學拜師禮了，這可不是亂拜的，動作真講究！我們跟著老師讀了竹簡，三拜了扁鵲，讓我感覺到了中華文化的`博大精深。
不過今天，我最喜歡的一個項目還是做艾條了。首先我們準備了艾草、紙、膠水和機器。這個機器有點像織布機，它有一個可以轉的木棍，我們要將機器上的布先按下去，鋪上紙，再把艾草均勻鋪在按下去的地方，用膠水涂在封口，然后一滾，一個艾條就出來了。我開始做了，涂完膠水后卻發(fā)現(xiàn)怎么也卷不上，想來個“大力出奇跡”又怕搞壞機器，仔細觀察了后發(fā)現(xiàn)，是艾草加多了，我挖出了一點，果然卷得了了。我做了兩個，一個胖一個瘦，我將它們裝進袋子里，可珍惜了。
做完香包和魚尾葵標本就接近活動的尾聲了，過程還挺有趣的，不過比艾條簡單一點。
愉快的秋游教案篇七
十月的秋天，秋高氣爽，碩果累累。我和小朋友相約去秋游，沿路的風景撲面而來，一路上大家開開心心在歡聲笑語中來到了目的地——紅旗碼頭。
我們首先來到漢江邊，漢江像一條銀色的長龍，秋風吹過，波光鱗鱗，猶如一條真龍在擺動著鱗片。我極目遠眺，看不見“龍頭”也不看見“龍尾”，只看見來來往往的船只在“龍身”上穿梭。
漢江邊的沙灘成了我們的探究樂園，看上去普通干燥的沙灘，被我們用腳“震動”后竟然冒出了水，變成了一塊塊“沼澤地”，我們顧不得淑女形象和紳士風度，脫下鞋襪，在我們的探究樂園里盡情的玩耍。
接著我們來到自然的遠古生態(tài)態(tài)草原，大人們把塑料布和報紙鋪在地上，放上食物。我可沒心思品嘗美食，我正在觀察一頭小牛犢，小牛犢真可愛，那水汪汪的眼睛看著我，還不時回頭望望另外兩只大牛，它的耳朵不是豎起來的，也不是耷拉下來的，而是橫著的，這讓我想起了一部電影《阿凡達》，我“噗”的一聲笑了出來，小牛犢嚇的后退了兩步，我忙止住笑，靜靜的看著它，它那有靈性的眼睛看著我好像在說：“你好，你是誰呀？”我不敢回答，生怕嚇跑了她。突然，楊靜靜從后面拍了我一下說：“走，吃東西去了”我才和小牛告別。
到了營地，我對媽媽說：“大牛是爸爸，中等大的牛是媽媽，最小的`那只牛是孩子?！蔽业暮门笥研∥翰毁澇晌业囊庖姡f：“大牛是媽媽，兩只小牛是孩子”。媽媽卻說：“你們說的都很對，它們是歡樂的一家子”。不過，現(xiàn)在它們是什么關系已經(jīng)不重要了，重要的是它們和諧的身影給大自然美麗的風景增添了更加精彩的一筆。
愉快的秋游教案篇八
十月十九日，星期五。
即將秋游的歡樂氣氛縈繞在空氣中，感染了每一個人。大家笑著、鬧著、想象著。
大約八點五十的時候，我們坐上了巴士。車里很是安靜，但是從大家的表情來看，似乎都對這次秋游充滿了期待——我也不例外。
時間一分一秒地過去，等我們“跳”下車時，已經(jīng)九點半了。進入公園，我們眼前一亮——這棟外觀充滿現(xiàn)代氣息的建筑，內部卻是這樣的清新自然。柱子上布滿了五彩繽紛的花兒，天花板是藍綠色的，好像把大自然“搬”到了室內，令人嘖嘖贊嘆。正前方，是一大塊電子屏幕，大自然與現(xiàn)代科技恰到好處地融合在一起，毫無違和感。
九點五十左右，我們終于進入了嘉年華。一進去，森林的氣息撲面而來。假山瀑布精致逼真，靠近水池，還能看見好幾條錦鯉魚呢。同學們三三兩兩地聚在一起，小聲的交談著，用好奇的眼光看著四周。
很快，我們在老師的引領下來到了看表演的地方。等同學們都坐好后，才發(fā)現(xiàn)臺上有四只趴在椅子上可愛至極的小狗。
馴獸師一聲令下，第一只小狗倒立了起來，同學們都被吸引住了，緊接著，小狗跳圈，推圈等一系列動作令人嘆為觀止——太厲害了！
馴獸師和小狗在一片歡呼聲中退場了。然后，我們有觀看了精彩絕倫的雜技和神奇的.魔術。小丑的出現(xiàn)把氣氛推到了最高潮。我們忘乎所以地高呼著，興奮極了！
觀看完表演，大伙兒在老師指定的集合地享用了午餐。酒足飯飽，我們打著嗝參觀了溫室，各種花草的名稱讓人莫名想笑。
歡樂的時光總是短暫的，一轉眼，我們已經(jīng)登上了回程的大巴。坐在車上，我忍不住偷偷笑了——真是一次愉快的秋游啊！
愉快的秋游教案篇九
20xx年10月20日，我們富春四小三（1）班全體同學去參觀消防大隊和后周社區(qū)。
天空下著蒙蒙小雨，我們每個人拿著雨傘，背著書包，走在前往消防大隊的路上。到了目的地，一個消防員叔叔精神抖擻地走到了我們的面前。他要給我們講解消防裝備了呢。消防員叔叔先帶我們來到了擺放消防頭盔、衣服、靴子和背包的地方。通過講解我們才明白消防衣服、頭盔和靴子分為兩種：一種是防御力比較好但比較沉重的；還有一種相對較輕的帶有護目鏡。參觀完穿戴設備，我們又來到了擺放消防車的地方。原來消防車有三種呢，一種是擺放了很多水槍等裝備的車；一種是帶有云梯而設備較少的，它不能用于滅火只能用于救援；還有一種帶有高射噴水器的，設備也比較少。參觀完所有設備，我們就告別了消防員叔叔們，結束了消防大隊之行。
接著我們排著整齊的隊伍來到了后周社區(qū)。后周社區(qū)真是一個整潔而漂亮的地方。老師告訴我們說：每一個社區(qū)都有一幢專門的辦公大樓。說完老師帶領我們來到了社區(qū)所在的三樓。我們放下雨傘，帶著好奇心環(huán)顧了四周，原來這里是做手工的地方。里面的管理員熱情地叫我們找位子坐下，并給我們每個同學發(fā)了一張刮畫紙和一根牙簽，讓我們發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的作品，我想來想去畫一條兇猛的'鯊魚。過了一會兒，老師帶我們去欣賞社區(qū)的影院，在那兒我們觀看了一部關于抗日戰(zhàn)爭的電影。當電影屏幕開啟，我們邊吃著自己帶的零食，邊津津有味地看著電影。這滋味真不錯！
這次的秋游雖然如此短暫，但是能和同學們一起玩一起學習，大家都格外開心！
愉快的秋游教案篇十
今天天氣不錯，當然，我的心情也不賴。因為下午是三節(jié)課，所以老師決定帶我們去郊游！
出發(fā)嘍。
下午的時候，還早呢，可大家已經(jīng)來到班級了，他們焦急地說：“老師怎么還沒來呢？”而且，大家的椅子也像是有釘子一樣，一個個按捺不住，動來動去的.。過了一會兒，語文老師和班主任老師終于來了！老師問：“同學們，準備好了嗎？”“準備——好了——！”同學們像平時一樣拖長了音調喊。又過了大約5分鐘，們們班終于出發(fā)啦！
沾花惹草=秋游。
諸位可別不信，剛到目的地，我們班的男生（包括我）便不見了。就連我們公認的“胖胖”也跟著他們“哼哧哼哧”地向前跑著。我們欣賞著這秋天的滄桑和凄美。我們還看見了許多花：有菊花、桂花……還有一些不知名的野花。我們踏著枯草和敗葉，上了車向山上前進……由此得出一個公式：拈花惹草=秋游。
野豬和野雞。
我和彭子赫、吳昱博一邊看著這美麗的景色一邊說著話，漸漸甩掉了大部隊，跑到前線去了。我們正走著，在前面探路的彭子赫忽然大叫一聲：“你們看??！野豬！”我想：這野豬是什么顏色的？又吃不吃人呢？我們帶著一肚子疑問，也不顧什么所謂的“生命危險”，三步并作兩步地跑向“案發(fā)現(xiàn)場”。過來之后，他竟說：“看，我沒騙你吧，真有野雞！”天啊，野豬和野雞，差別也太大了吧！
帥哥、美女看過來。
啊，真是大飽眼福呀！我發(fā)現(xiàn)了前方有塊“風水寶地”，便招呼別人來拍照，這時，老師來了。李四說“美女在哪里?”我們一齊指向她；“在這里！”咔嚓，美好的時間定格了。
歸程。
我們坐在車上，有說有笑，笑聲流時了我們的心，也留在了這美麗的郊外……。
愉快的秋游教案篇十一
星期五的早上,我們全校師生去廣西農(nóng)業(yè)科技示范中心秋游。
一路上我們歡聲笑語,不一會兒,就到了目的地。我們下了車,就看見農(nóng)業(yè)科技示范中心,那里長著許多花草樹木,美麗極了!我們首先來參觀奇瓜異果園。里面有一種瓜,叫蛇瓜。它的樣子像一條蛇一樣,顏色是綠色的,有2米多長呢!我們又看到了南瓜,那南瓜有的又肥又胖,真像個胖呼呼的小男孩兒;有的南瓜矮小結實,像個小矮人;還有的南瓜不胖不瘦,不大不小,中等,像個車輪。接著,我們去了奇花異草園。那里的草和花可真美啊!
有紅艷艷的一串紅,有潔白如玉的一串白,還有美麗無比的金錢樹……然后,我們又到了果樹林。我們看見所有的果子都包了保暖袋。咦,這里面到底都裝著什么果子呢?哦,原來里邊包的是紅嫩嫩的`紅肉紅龍果,還有白嫩嫩的白肉紅龍果,和馬來西亞的彌猴桃﹑楊桃……最后我們到草地上玩耍、野餐。我們玩了單跳摸人、瞎子摸人,還玩了“老鷹捉小雞”。就說“老鷹抓小雞”,我們選小高做“老鷹”,選黃老師做“母雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”兇猛的沖了上來,“母雞媽媽”也就飛快的跑過去,擋住“老鷹”,不讓這“詭計多端的老鷹”來吃自己的孩子。后來,“老鷹”又的沖上來抓“小雞”。這時,小雞們被嚇死了,都分分散開,離開了“雞媽媽”。就在這個時候,幾只“小雞”被那“詭計多端的老鷹”給抓住了。前面的幾只“小雞”
見自己的兄弟姐妹被抓了,很傷心,說一定要為它們報仇。那只“老鷹”聽見了,把那幾只可憐的小雞也給抓住了。這時,只有我這一只“小雞”了,那“老鷹”好像顯得更加兇猛,我也更加怕了,生怕它抓到了。就在這緊急關頭,我還是被“老鷹”給抓住了。
這次秋游,不僅讓我玩得興奮,而且還學到了書上沒有的知識。
愉快的秋游教案篇十二
十月十九日，星期五。
即將秋游的歡樂氣氛縈繞在空氣中，感染了每一個人。大家笑著、鬧著、想象著。
大約八點五十的時候，我們坐上了巴士。車里很是安靜，但是從大家的表情來看，似乎都對這次秋游充滿了期待——我也不例外。
時間一分一秒地過去，等我們“跳”下車時，已經(jīng)九點半了。進入公園，我們眼前一亮——這棟外觀充滿現(xiàn)代氣息的建筑，內部卻是這樣的清新自然。柱子上布滿了五彩繽紛的`花兒，天花板是藍綠色的，好像把大自然“搬”到了室內，令人嘖嘖贊嘆。正前方，是一大塊電子屏幕，大自然與現(xiàn)代科技恰到好處地融合在一起，毫無違和感。
九點五十左右，我們終于進入了嘉年華。一進去，森林的氣息撲面而來。假山瀑布精致逼真，靠近水池，還能看見好幾條錦鯉魚呢。同學們三三兩兩地聚在一起，小聲的交談著，用好奇的眼光看著四周。
很快，我們在老師的引領下來到了看表演的地方。等同學們都坐好后，才發(fā)現(xiàn)臺上有四只趴在椅子上可愛至極的小狗。
馴獸師一聲令下，第一只小狗倒立了起來，同學們都被吸引住了，緊接著，小狗跳圈，推圈等一系列動作令人嘆為觀止——太厲害了！
馴獸師和小狗在一片歡呼聲中退場了。然后，我們有觀看了精彩絕倫的雜技和神奇的魔術。小丑的出現(xiàn)把氣氛推到了最高潮。我們忘乎所以地高呼著，興奮極了！
觀看完表演，大伙兒在老師指定的集合地享用了午餐。酒足飯飽，我們打著嗝參觀了溫室，各種花草的名稱讓人莫名想笑。
歡樂的時光總是短暫的，一轉眼，我們已經(jīng)登上了回程的大巴。坐在車上，我忍不住偷偷笑了——真是一次??！
愉快的秋游教案篇十三
金秋十月，菊花綻放，陽光明媚，萬里無云，在這個完美的星期六中，學校組織了秋游，秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無錫。
經(jīng)過了兩個小時的長途跋涉，咱們來到了美麗的大花園。
一進門，美麗的花草樹木便吸引了我，修剪整齊的樹木，千姿百態(tài)，色各異的花兒們竟相爭艷，讓人目不暇接。
瞧！大黑熊們正在玩滑輪呢！小金猴們也在玩滑輪！它們的動作多好玩啊！踉踉蹌蹌，似乎要摔下去了，轉眼間卻又站起來了，讓人看得心驚肉跳，卻又頻頻叫好。
看！在艷陽的照耀下，鳥兒們慵懶的躺在地上理解著陽光的洗禮，鳥兒們還不時的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠眺，魚池里的金魚們是多么的歡快啊，悠閑自得的在水中游動；長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準備的干草；驢子們則是一擁而擠的搶奪？為數(shù)不多的午餐，發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細細的咀嚼聲……動物園內都是一派懶散的風格，舒適，賢雅，淡泊。
愉快的秋游教案篇十四
11月24日上午，我7點鐘就起床了。因為今天要去秋游，所以我一早就回到學校。別的同學也回到了學校，都坐在座位上，安靜地等待老師。這時，老師進來了，看著手表說：“好了，我先說一下秋游的路線，就是從體育東路小學到星期八小鎮(zhèn)，再到廣州大元帥府?！闭f完我們一起出發(fā)了。
去星期八小鎮(zhèn)時我們在車上唱了幾首歌，吃了點食品，不知不覺我們來到星期八小鎮(zhèn)。老師叫我們站好隊走到里面，那里有許多游樂項目。我和同學們一起去走模特，游戲結束后工作人員獎了我們5元錢。然后，我們又走到一家美術館，一進去就找座位，工作人員把紙發(fā)給我們。工作人員說：“你們下想畫什么就畫什么，不要畫得太難看了，還要寫上名字?！比缓螅覀冋J真地畫了起來。我第一個畫完寫上名字，馬上交到工作人員手上，我的好朋友和我一起拿獎品。我們出了美術館，繼續(xù)向前走去。忽然，一位姐姐把我攔住，把我拉到照相的地方，我的好朋友小麥來找我，她看見我還沒照完就對我說：“你照完就來大樹旁找我好嗎？”我回答：“好的！”我照完相拿到貼紙，跟小麥會合了，接著去了下一個地方玩。
去大元帥府參觀的路上，我們吃了午餐。下午我們到了大元帥府，全體同學和老師在門口照了集體相。我們走進了大元帥府參觀里面的紀念品，有飛機模型、有紀念印章，還有許多展覽品。參觀結束后，老師把我們帶到了大廣場上，我們排好隊上了車，結束今天愉快的旅程。
今天真開心??！
愉快的秋游教案篇十五
今天，陽光明媚，天氣睛朗，是個出游的好日子。學校組織我們全體師生一起去秋游。
乘汽車出發(fā)了，一路上，向導向我們介紹大風車農(nóng)莊是個環(huán)境清幽、鳥語花香的好地方，還跟我們說，大風車農(nóng)莊依山傍湖，樹木常綠，四季花開，還有刺激的游戲呢。聽到這些我已經(jīng)迫不及待，只想趕快到達目的地。
經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們終于到達了目的地番禺大風車歷奇訓練營。來到訓練營，首先印入眼簾的是，一個由五顏六色木板所組成的大水風車。葉片在水流作用下發(fā)力旋轉。
向導先帶我們去玩具有挑戰(zhàn)性的高空滑索。我在旁邊看著別人滑下去覺得蠻恐怖的，一直站在那里打顫，到后來就連手發(fā)軟了。在望觀臺往下一望，橋離地面應該有十幾米高，令人膽戰(zhàn)心驚。
然后我們去了玩刺激的激流沖浪。我們首先分成4個人一組，然后再把游艇拖上山坡。同學們同心協(xié)力，在前面的同學拿著麻繩在拉，而在后面的同學在推。在我們共同努力下，終于把沉重的.游艇拉了上去。
我們在農(nóng)莊里盡情地玩耍，與大自然親密接觸，呼吸著新鮮的空氣。這次暢游農(nóng)莊的秋游活動，不僅使我開闊了視野，還提高了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
愉快的秋游教案篇十六
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我們學校三到六年級的同學進行了一次秋游——游覽“海洋世界”。
汽車在寬闊的馬路上奔馳。同學們有說有笑，情趣盎然。不知過了多久，突然，有人驚訝地叫著：“哇！大海！”無邊無際的大海！到了，到了！
過了不久，我們就來到了海洋世界，下了車。
我們跟著導游，沿著彎彎曲曲的小路，來到第一個景點——水簇館。我們走進去，看見許許多多、各式各樣的魚在水中游動。它們披紅戴綠：有的躲在假山后面，好像很害羞；有的自由自在地在水中游動，好像對我們展示自己的美麗；還有的一雙一對地在一起，過得很幸福，好像對我們說：“我們魚類也像你們人類一樣，有真誠的感情！”不知不覺地，我們走進了海底隧道。成千上萬的魚群擁在一起游過來，好像歡迎我們到來似的……觀賞著，歡笑著，時間一分一秒地過去了。
看完了水簇館，我們來到二樓海洋劇場看表演。許多人已經(jīng)來了，我們也選擇了合適的位置觀看。第一個節(jié)目是海豹表演。
四只海豹由訓練員領出來，趴在臺子上。主持人給我們介紹了海豹的習性、外貌、特點后，還介紹了海豹各自的藝名。海豹為我們表演許多精彩的節(jié)目：滾地、頂球、拉皮艇，其中最精彩的`是拉皮艇，訓練員選出一個小女孩坐在皮艇上，海豹用力拉著，皮艇就在水面上飛快地行駛著，只見小女孩穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谄ね嫌瓮嬷ＺA得了觀眾們的熱烈掌聲。接著便是海豚表演躍龍門、與人親吻。有趣極了。
我最喜歡的就是未來的海洋，那些像金絲銀絲的塑料帶發(fā)射出耀眼的光芒，像海水一般。
未來的海洋還有潛水艇，有飛碟，我想還有許多的海洋知識等著我們去探索。
最后我們還參觀了鯨鯊館、海貝館，觀看美人魚表演。我覺得大自然很奇妙，它有無窮無盡的知識等著我們去學習。所以從小要立下志向，學好本領。
回家路上，大家一路上歡聲笑語。這次活動使我開闊了視野，增長了見識。
愉快的秋游教案篇十七
今天是我們學校集體秋游的好日子。同學們心里想的是秋游，嘴上叨念的也是秋游，就連空氣中彌漫的還是秋游。他們最最最愛的秋游終于來了。
耶！let,sgo!每個同學都帶滿了自己的裝備，興高采烈地回到學校。因為是夢寐以求的秋游，所以一路上都興奮的像鳥兒得到自由似的，又蹦又跳，伴隨著自己的歌聲一路唱到了目的地。
教官在那里等著我們，原來今天的第一個節(jié)目是拓展訓練。
第一次參加這種形式的秋游活動，同學們充滿著好奇跟著教官到達訓練場地：整隊、為自己加油喊口號、鋪橋過路……最后，很多同學都被感動了。
在訓練中，我爬了很多次，我膝蓋很痛，但看到同學們聲嘶力竭的聲音，我堅持下來了！不管怎樣，我都堅持下來了！我爬過去時，他們邊喊著痛邊叫我堅持，說相信我，你可以的！謝謝你們！
是的，沒有嘗過苦，哪會珍惜甜呢！通過這次的拓展活動，希望初一11班的全體同學記住今天，學會做人，學會感恩，珍惜幸福的生活；認真讀書，積極進取，讓咱們一起，共譜青春不悔之歌吧！
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愉快的秋游教案篇十八
在天氣晴朗的日子里，我們來到了人山人海的“大仙宮”，在里面有各種各樣的大型玩具，比如：滑滑梯、秋千……在玩滑滑梯的時候，我們突然看到了一座跟原始森林里面一樣的木樓，它是用一根根堅固的木頭拼成美麗、精致的木樓。我們一看有新鮮的東西就拼命的往上面擠，像一群在采蜜的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了花蜜一樣地爬上木樓。在上竹樓的時候，腳踩在臺階上，上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。好像這個木樓在這里面已經(jīng)有很長的歷史了我有很長的歷史了我們坐在上面說說笑笑的。突然黃老師提出了一個非常好的主意。讓我們男生和女生一起來比賽，看男生表演的好還是女生表演的好。
“哈哈—”我們男生可是高手，陸一鑫隨便唱一段京劇，老師們就拍手叫好。我們男生聽了馬上歡呼起來，拉著陸一鑫不肯放。陸一鑫沒有辦法就走到我們的`面前大聲唱起里一首清脆響亮的京劇《一條大河》。果然不出我所料，老師們都說他唱得好。這下他更加洪亮了。一句比一句好，一句比一句清楚。我和幾個男同學也瘋狂得拍著手，嘴里還喊著：“好！肯定是我們男生贏了！”
女生也不甘示弱在一旁嚷嚷：“呦！看我們的，我們保證比你們演得好！”說著幾個女生就站起來，向我們走起模特兒來。徐瑤、王思敏、王倩和宋英子走在第一排。一步、兩步、三步，好！一個三百六十度的轉彎，屁股一翹。就走下臺，好像害羞似的。
我們的男同學更加不服氣，也要表演個女生時裝模特。賈豪彬和斗啟天幾位同學有大大方方地走向“表演臺”，一點兒也不害羞地走起秧歌舞來了。你看！賈豪彬一步一扭屁股，像一個年輕小姑娘能讓別人引起“她”的注意，把屁股一扭一扭的。還真像一個模特兒呢！我們班的老師差點兒也笑掉了大門牙，一個勁地笑。后面更加，斗啟天和賈豪彬兩個人同時來了結束動作——蘭花指。兩雙眼睛還不時地一眨一眨，就像女生泡眉眼一樣?！肮蔽覀儼嗟牡耐瑢W一邊不停地指著賈豪彬那肥肥胖胖的身子，一邊笑著說：“你們快看呀！賈豪彬學女生模特兒是我們全班第一的，女生們，你們肯定認輸了吧！”站在后面我，也捧腹大笑起來?！鞍パ剑∫驗槟銈冇小畷r裝模特兒大師’賈豪彬啊。所以嘛，我們當然會輸嘍！”幾個女生笑嘻嘻地說。
“太好了，這次我們男生獲勝了！”我們男生興高采烈地歡呼著、跳著。就這樣我們的比賽就結束了。
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