演講稿的撰寫需要多次修改和完善，確保語言的精準(zhǔn)和流暢。如何在演講稿中使用合適的動作、聲音和肢體語言來提升表達(dá)力？演講是一種交流和傳播的方式，希望這些范文能夠幫助你更好地與聽眾連接起來。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇一
同學(xué)們：
驀然，秋風(fēng)的訴說在耳畔消逝，取而代之的是冬季像江河奔涌的，像咆哮般的狂風(fēng)。有一天也突然間感到一陣寒意席卷雙腿，不禁雙手蜷縮，把外衣裹緊。轉(zhuǎn)眼，秋天的溫柔好像才剛剛撫摸我，冬季就出乎意料，沒有一點(diǎn)點(diǎn)預(yù)兆地出現(xiàn)在我面前，用它能侵蝕一切的寒流一掃秋的柔柔弱弱。
立冬，真是個矛盾突兀的詞匯。立，一個季節(jié)開始了，象征著一個新的開始。冬，終也，宣布一個時期的了結(jié)。
冬天，它開始了，帶著不可阻擋的力量，讓人們?yōu)檠┑臐嵃讱g呼，為冰的明澈驚訝;讓人們措不及防地顫抖，又給予我們溫暖的火爐。有時候，正是因?yàn)槎斓暮?，才讓我們找到理由可以懶懶躺在被窩，不去理會誰的改變，不去關(guān)心誰的快樂傷悲。也正因?yàn)槎谋?，萬物有借口不再生長，可以結(jié)束它們疲憊的一生，從初識這個世界到被收割進(jìn)谷倉，完成了它們奉獻(xiàn)的使命。因?yàn)槎膬鼋Y(jié)，讓孩子們可以在河上走路，在窗上看花，在白茫茫的松軟的雪地上肆無忌憚地向天空鋪灑星星。
冬，它的到來也宣布了秋的終結(jié)，這是一件傷悲卻又喜悅的事。對秋天的留戀還沒從腦海散去，偶爾也有落葉紛紛，但又開始感傷這再也不是秋天的風(fēng)，這落葉也不再是秋天的落葉了，開始怨恨冬的來臨。但仔細(xì)想想，人人都是失去了才知珍惜，誰又沒有過，在春天懷念著冬天，在秋季回憶著夏季，抱怨著什么吃的下市了，叨叨著什么衣服還沒穿就不能穿了。一個季節(jié)的轉(zhuǎn)變也是一個新的幸福，不必冬天感念紅楓桂香，秋天也沒有白雪銀霜。
初始與終了，萬物輪輪回回，只在當(dāng)下感受著當(dāng)下的幸福。這么想來立冬也是一個可愛的季節(jié)。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇二
同學(xué)們：
不知不自覺中，金色的秋天就已經(jīng)過去了，立冬了之后，氣溫明顯的下降了些。雖然有些遺憾金秋的逝去，不過也有些期待冬天的到來。
立冬了，我的思緒忍不住的就飄去了遠(yuǎn)方，我有些抑制不住的想要看到冬天紛飛的雪花。這個白色的冬天是美麗的，足夠引起人們的遐想。
我想著明天早上我一開門，外面的世界就變成了雪白，那些白色的雪花從天際飄落而下，然后一片一片的將大地覆蓋，最后將大地染成了如今的模樣。冬天的雪花是每個人都想見到的，誰讓這些雪花是冬天里的精靈，是潔白無暇的小天使。
我會盡情的在雪地里玩耍，會用這些白色的雪花堆積成一個個可愛的小雪人。我會和冬天里的雪做游戲，讓這個冬天留下我最美好的回憶。
對于這一個寒冷的冬天，我還有一個打算。媽媽的生日就在即將到來的寒冬里，我已經(jīng)想好了，我會在這個寒冷的冬天里為媽媽送去我雙手捧上的溫暖，我會為媽媽親手織上一條圍巾，這條圍巾就將是我送給媽媽的生日禮物。
冬天里的寒風(fēng)是刺骨的，冬天里的白雪雖然美麗，但也是攜著寒氣的。在我的眼里冬天就是一個有著怪脾氣的孩子，既希望我們喜歡它，可又希望我們畏懼他。它想要獲得我們的喜歡，于是下了一場又一場的雪花，用雪花迷住我們的眼睛。當(dāng)我們跳進(jìn)雪地里的時候，它身上的寒氣又想排開我們。因此，我總覺得冬天有些奇怪，奇怪中帶著別扭，可就是這樣的冬天才最是讓人迷戀于喜歡的，就因?yàn)樗莫?dú)一無二。
立冬了，氣溫下降了，冬天里的雪過不久也會下了。到時候，我真希望冬天會給我?guī)硪粋€驚喜，而我也將給媽媽送去一個驚喜。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)這個詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運(yùn)動會的時候，到了我們最擅長的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團(tuán)結(jié)就是力量！這句話說的沒錯，所以，請相信團(tuán)結(jié)的力量！
謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇四
同學(xué)們：
近日瀟瀟，惹得樓下低矮的桂花樹在風(fēng)中不安的顫動?；腥婚g，昨夜一樹飄香四溢的桂花早已不知去向。唯有最后的金桂葉伴著陣風(fēng)翩翩飄飛著，恍似急舞旋轉(zhuǎn)的女孩拖著飄曳長裙的身影華麗地掠過，翩躚而落，而后謝幕，與大地輕輕吻在了一起。桂樹只剩下枯瘦清風(fēng)的枝頭顫顫巍巍。
回首地上秋的腳步，像是為冬的到來而鋪就的一道道金色的路也被東風(fēng)悄悄抹去痕跡。
秋，雖綿延卻不知去向了。
隨手翻了翻日歷，果然，立冬節(jié)氣將如期到來。一時里有些迷惘，不由得感嘆起時間的飛速旋轉(zhuǎn)不留情面了。
立冬。立，而立。冬，終也，萬物收藏也。中國古代將立冬分為三候：“一候水始冰;二候地始凍;三候雉人大水為蜃?！绷⒍畷r，既是一個劃分點(diǎn)，又是一個銜接點(diǎn)。回顧首過去，不卑不亢;瞻望未來，信心百倍。
立冬何嘗不是一個人生的際遇點(diǎn)?北風(fēng)愈刮愈大，愈來愈冷，寒冷透骨之時何不是一個慢下來的機(jī)會?人生匆匆，又有幾個如立冬般的日子讓人溫一杯清冷的月光下酒，在天地蒼涼中細(xì)細(xì)品味深入人心的美。隨波逐流的人生固然安全，卻也永遠(yuǎn)無法擁有在坎坷中尋找美的體驗(yàn)。立冬，慢下來，站定，才有云淡風(fēng)輕的春天。
想起雪萊《西風(fēng)頌》里那句名言“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”這個世界，這個冷峻的季節(jié)雖充滿不公平與寒冷，但它也同樣給予更多的思索，更多的積淀來告訴這世人，總有希望存在，總有一線生機(jī)，總有等待被你等待。
耳畔響起冬風(fēng)走過樹葉的聲音。那是笑靨仍舊的立冬，留給自己對過去的總結(jié)?？刺焐显凭碓剖妫チ羧匀?觀庭前花開花落，寵辱不驚。
撕下最后一頁秋的陽光，立冬了。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇五
同學(xué)們：
立冬，冬天第一個節(jié)氣，預(yù)示著冬天的來臨與秋天的逝去，天氣也開始轉(zhuǎn)冷。但是，今年的立冬有點(diǎn)奇怪。
今天是立冬，同時再過一個星期就是那令人緊張的月考了，我們都投入到緊張的復(fù)習(xí)計劃中了。但是天公不作美，原本立冬這天應(yīng)該有著令人頭腦清醒的寒意才對，但這天上午我們感受到的只有悶熱，以至于我的心情也跟著煩躁起來，不能靜下心來投入到書中。
我望向窗外，希望能給我?guī)睃c(diǎn)冷風(fēng)，但可惜什么都沒有。窗外有的只是金黃的陽光，雖然沒有夏天般的炎熱，但也是對穿著秋裝的我的煎熬。成片的樹木也都在這略顯無情的陽光的照射下顯得無精打采，耷拉著葉子，就像耷拉著腦袋的我一樣?；▋阂卜路鹗チ斯獠?，站在原地一動不動，好像已經(jīng)生無可戀。
我心中不禁納悶：難道古人的節(jié)氣是亂排的嗎？怎么立冬了還那么熱！
下午，我還是望向窗口，但此時我已不抱希望了。我呆呆的凝望窗外，突然，我從空氣中聞到了一絲絲不同尋常的味道，清冷，微涼，那不是冷風(fēng)么！我一下子就精神了起來，幾秒種后，一陣陣的涼風(fēng)終于覆蓋了過來，我盡情地享受著這涼風(fēng)，教室里的同學(xué)們也感受到了前所未有的舒爽，有幾個同學(xué)甚至叫了出來。
這風(fēng)吹了一會兒，非但沒有停，反而鋪天蓋地的涌來，我感覺我的世界里只剩下了這舒爽的涼意。窗外的大樹們的葉子隨風(fēng)搖擺，也不再耷拉著了，重新煥發(fā)了活力，隨著風(fēng)兒飛舞?；▋阂矒u擺起身子，以婀娜的舞姿迎接風(fēng)兒的到來。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇六
同學(xué)們：
11月7日，是我國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣中的立冬，為了讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)文化，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，香園幼兒園開展了“情暖立冬、傳承文化冬”主題教育活動。
根據(jù)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，每個年齡段針對性地開展了多種形式的活動。小班幼兒戴上青蛙、大狗熊的頭飾，搖身一變成了要冬眠的小動物。中班的小朋友則利用黏土制作了餃子、用畫筆制作了手套，提前迎接冬至的'到來。大班幼兒的想象和創(chuàng)造力更加豐富，他們利用棉花、餐巾紙皺紙等豐富的材料，合作創(chuàng)作出一副副美麗的雪景，感受冬天獨(dú)到之處，深刻體驗(yàn)大自然賦予的別樣冬之景。
通過立冬活動不僅激發(fā)了孩子們探索新知的欲望，也加深了他們對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。讓孩子們用心去體驗(yàn)和感受中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
2月4日立春?！傲ⅰ笔情_始的意思，又叫“打春”。古人在這天有個打牛的風(fēng)俗，二十四節(jié)氣形成于漢朝的牛耕時代，牛是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要“動力”，春天來臨了，牛也閑得很啦，該打一打讓它活動活動，所以，“打?！钡牧⒋壕徒写虼骸．?dāng)然，“打”字自身也有開始的.意思，如“從頭說起”和“打頭說起”表達(dá)的是一個意思。立春，農(nóng)歷最早是臘月十五，最晚是正月十三。谷類作物在清明后播種，立春了，人們該為耕種做些準(zhǔn)備，“貓冬”結(jié)束了。立春都是在春節(jié)前后，人們先得忙活這個年。春節(jié)前立春，等到忙過正月十五的元宵節(jié)，感覺清明就在眼前，人們會說“春脖子”短，反之，像今年是正月十三立春，過了元宵節(jié)，到下種還有兩個月，自然“春脖子”就顯得長。
民諺有“春打六九頭”一說(今年立春是“五九”最后一天，原因較復(fù)雜，在此不論)，還有“五九六九沿河看柳”的說法，意思說這時候柳樹開始泛綠，萬物孕育新生。但這個季節(jié)天氣依舊寒冷，民諺提醒我們，“打了春，后歡喜，六十天的冷天氣?！睘槭裁词橇炷?民諺同時告訴我們，“春達(dá)寒食六十日”，寒食次日是清明，只有到了“氣清景明”的清明節(jié)，春天才真正安頓下來，天氣暖和了。
不要因?yàn)榱⒋翰皇菤q首而遺憾，打春了，春天已悄然來到我們身邊。春天在我們眼里，春天在我們心里，我們在春天里。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇九
同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼就是立冬了。這個節(jié)氣，在北方，可能已經(jīng)是白雪飄飄的冬天了。對于江南，農(nóng)歷一般還是十月，今年因?yàn)殚c了一個五月，所以現(xiàn)在還在農(nóng)歷的九月。用老人的話說，江南立冬的時候，其實(shí)是小陽春呢。山上偶爾還有杜鵑會在這個日子里綻放出一抹溫柔的紅來。
最近天氣一直晴朗、干燥。早幾天，有那么三天，一天是夏，一天是秋，一天卻是冬，叫人著實(shí)領(lǐng)教了氣候的無常。
但是雨一直沒有下來，滿眼是片片的沙塵。失卻了水的潤澤，江南的靈秀也蒙上了一層陰郁。只有一陣陣的秋風(fēng)，不解風(fēng)情，卷起來一堆堆的黃葉。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
又一次在橋上看風(fēng)景，不由記起這千古流傳的名句來。寒煙翠，到底是怎樣的呢？小小的博客就叫寒煙翠，配的圖是一個長發(fā)女子的背影溫柔的立在風(fēng)里。小小開了博客，我于是也開了。我的博客是生命如蓮安靜的開，一朵溫柔的睡蓮靜靜的綻放。
我總想不明白，是葉子自己會落還是風(fēng)雨把它們打落。
干脆就不想了。
立冬了，小小說，姐姐，要吃雞哦，加點(diǎn)黨參和黃芪。我們這里的風(fēng)俗是吃糯米飯，里面放墨魚。小的時候，最喜歡吃墨魚，一大鍋糯米飯里的墨魚總要被我先細(xì)細(xì)的挑出來，然后慢慢的吃。長大了，不該挑了，卻成習(xí)慣了。飯一好，就拿著筷子站鍋邊等著下手。父親往往是我的幫兇，幫著我一起挑，就是他的碗里發(fā)現(xiàn)一塊大的也會挑出來給我。這個時候，我的鼻子往往就酸了。
世間有些事，從來不是對，從來亦未錯。
世間有些事，這樣不得了，那樣亦不得了，唯有不了。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十
同學(xué)們：
望窗外，只見一片片泛黃的樹葉飄落，投向大地的懷抱?？樟艄陋?dú)的樹枝，在凜冽的寒風(fēng)中斜舞。
不知何時，每早出門，都要畏縮在衣服中，也不知從何時起，早晨總喜歡躺在床上。翻看日歷，才知已是立冬。
這個世界因立冬而變得冰冷了。街上的行人無一不套上厚厚的冬裝，雙手都揣在懷里、口袋里，頭都縮在衣領(lǐng)里，只能看見一雙眼睛。人們步履緩慢，仿佛被冰霜凍住腳那般舉步艱難。連窗外悅耳的鳥聲都減少了，只有風(fēng)吹動樹葉“沙沙”作響的聲音。
冬天就這樣悄然蒞臨，它不曾與我們打招呼。金色的稻田被農(nóng)民們收割完畢，空曠蕭條，與初秋飽滿的田野形成鮮明的對比?？瓷先タ帐幨幍?，偶爾有幾株狗尾草在風(fēng)中搖擺。天空，大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“個”字、“一”字，它們急揮著翅膀匆匆南飛，投向南姑娘溫暖親切的懷抱。偶爾有落單的鳥兒一邊悲鳴著，一邊又奮力往前飛，仿佛在責(zé)怪同伴，但有在哀嘆現(xiàn)實(shí)的殘酷。
“立冬”，意味著一個新的開始，讓我們鼓足勁，步履堅定地往前走吧！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十一
同學(xué)們：
“北風(fēng)往復(fù)幾寒涼，疏木搖空半綠黃”。11月7日，將迎來二十四節(jié)氣中的“立冬”，在這寒風(fēng)乍起的季節(jié)，新都區(qū)大豐小學(xué)舉行了“傳統(tǒng)節(jié)氣我知道——立冬”主題升旗儀式，擔(dān)任此次升旗任務(wù)的是三（5）中隊(duì)的全體師生。
當(dāng)升旗手將五星紅旗冉冉升起時，全場肅立，向國旗敬禮，伴隨著雄壯的.國歌聲，在場的人都心潮澎湃。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，三（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員們向全校師生介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)氣——立冬。隨后，三（5）中隊(duì)全體少先隊(duì)員為大家?guī)硗{合唱《立冬》，用悅耳的歌聲，傳承著中華民族的傳統(tǒng)文化。接著，他們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：不懼寒冬，加強(qiáng)鍛煉，做一名身強(qiáng)體健的豐小娃。
最后，政教處副主任安翠在國旗下講話，再次倡導(dǎo)同學(xué)們重視鍛煉，加強(qiáng)鍛煉。講話后，安主任主持了區(qū)運(yùn)會學(xué)校動員誓師大會，帶領(lǐng)全體老師和運(yùn)動員們莊嚴(yán)宣誓，并帶領(lǐng)全校師生為參賽的運(yùn)動健兒們加油鼓勁，希望運(yùn)動員們在區(qū)運(yùn)會上全力以赴，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
立冬，二十四節(jié)氣之一。在古籍《月令七十二候集解》中記載：“立，建始也，冬，終也，萬物收藏也。立冬之日，水始冰，地始凍?！绷⒍馕吨镜膩砼R，世間的萬事萬物都開始走進(jìn)冬的舞臺，萬物收藏，規(guī)避寒冷。
眼看著冬天將至，草枯葉落、水瘦山寒、衰草連天、萬物肅殺;朝與冷相伴，夜與寒相依，這一切的情景交融，竟莫名地令我那顆敏感的心靈覺得有些難以接受，迫切地想要尋找一處溫暖的所在?；蛟S，那份關(guān)于溫暖的幻想，只有在冬天才會出現(xiàn)。
其實(shí)，四季更替、寒來暑往是宇宙間亙古不變的規(guī)律，任何事物皆有它存在的理由和價值，冬季是一個必然的也是必須的季節(jié)，我實(shí)在沒有感到不安的必要。念及此，忽然想起小時候向老爸提過的那個問題：“為什么會有冬天?”老爸告訴我：“冬天是萬物冬眠的時刻，也是希望的開始，是對萬物的一種考驗(yàn)，冬藏孕育著春天萬物生發(fā)，所以它們都努力積蓄，做好準(zhǔn)備等到來年春天長出新的枝葉。
沒有冬天，就沒有春天的生機(jī)勃勃。而春、夏、秋、冬是一個四季交替的過程，少了哪個季節(jié)對生靈的生存輪回都是不好的。”是啊，我只需把心態(tài)放得平和些就不會感到太冷，甚或我要學(xué)著感受冬季，因?yàn)檫@個冷峻的季節(jié)會給予我更多的思索，更多的積淀，會讓我變得更堅強(qiáng)，更充滿斗志。雖然生活中的我時常會遇到一些不如意，但這些應(yīng)該是人生必經(jīng)的磨合過程。也許，只有通過親身經(jīng)歷那些挫折，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨練自己，鞭策自己，明天的世界才會欣欣向榮、生機(jī)勃勃吧。
嚴(yán)寒不可怕，暴風(fēng)雪也不可怕，只要我們心中擁有美好的理想，只要我們敢于拼搏，每個人都會走向成功的彼岸。想到這些，一份期待與渴望就會在心海升騰，就會有一股熱流涌遍全身，就會感覺這個冬天不太冷，就會在心里對自己說，冬天的后面是春天，原來不管天氣多么寒冷，只要心中有希望，冬天也會變成溫暖的海洋。雪萊《西風(fēng)頌》里那句名言“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”時刻鼓舞著每一個身處困境的人。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?能夠經(jīng)受寒冬考驗(yàn)的人必能果敢而熱烈地迎接美好的春天，踽踽獨(dú)行于寒冬的凄苦長夜必然向往明媚的艷陽天!
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們，早上好!
我是初三3班的羅詩懿。我今天講話的題目是：我看人們對二十四節(jié)氣的態(tài)度。
立春剛過不久，世間萬物便已開始迎著春風(fēng)向陽生長。立春是一個時間節(jié)點(diǎn)，它是我們中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣。曾是古人農(nóng)作、生活指導(dǎo)的二十四節(jié)氣而今似乎離我們很遙遠(yuǎn)，人們已經(jīng)淡忘它了。有人認(rèn)為，二十四節(jié)氣對現(xiàn)代人的生活已無指導(dǎo)意義。但也還有人認(rèn)為，二十四節(jié)氣凝聚了古人的智慧，應(yīng)把它發(fā)揚(yáng)光大，且全盤落實(shí)到生活中。
我認(rèn)為，這兩種說法都有些片面。一方面，二十四節(jié)氣是古人為了讓農(nóng)作與生活的行動有依據(jù)，通過觀察氣象、動植物的變化而制定的“日歷”。古人用簡陋的工具甚至只是肉眼，觀察世間萬物的作息，觀測星象，編制出了這套系統(tǒng)，這是古人的經(jīng)驗(yàn)與知識的結(jié)晶，令人佩服。它對古代農(nóng)業(yè)有重大的指導(dǎo)作用，對當(dāng)代科學(xué)研究、農(nóng)耕業(yè)的研究也有參考價值。它是古人對未知事物探索的.創(chuàng)新成果，它所蘊(yùn)含的創(chuàng)新內(nèi)涵也激勵今人探索與創(chuàng)新。
不僅如此，二十四節(jié)氣還十分有“人文氣息”。老輩人常對孩子們說：“立冬暢飲麒麟閣，秀襦小雪詠詩篇?！?、“秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙?！惫糯脑娫~畫作中，描繪二十四節(jié)氣的作品真是多不勝數(shù)。人們在“五月端陽吃餃子”、“十月天寒穿襖子”中度過一年又一年。二十四節(jié)氣以詩歌諺語等形式滲透到我們的衣食住行和生活的方方面面。
但另一方面，我們又不得不承認(rèn)，現(xiàn)代科技手段極其發(fā)達(dá)，人類對自然的研究比過去有天壤之別。我們現(xiàn)在使用的日歷要比二十節(jié)氣精準(zhǔn)得多?？茖W(xué)的發(fā)展不僅使日期更精準(zhǔn)，也使時間精確到微秒、納秒、皮秒、飛秒。由此看來，如果我們還是堅持認(rèn)為二十四節(jié)氣多么好，我們必須堅持使用它，就有些抱殘守缺了。
二十四節(jié)氣是中國古代人們智慧的結(jié)晶，這是歷史事實(shí)。作為歷史，我們需要保護(hù)，讓后人了解。作為具有人文氣息的農(nóng)歷，我們在文學(xué)藝術(shù)作品中繼承發(fā)揚(yáng)都是很自然的事。但要是從科學(xué)的角度講，有人還要固執(zhí)地去把它全盤落實(shí)到生活中，那就有些食古不化，與現(xiàn)代社會格格不入了。
我的講話到此，謝謝大家!
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十四
敬愛的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們知道我國的二十四節(jié)氣嗎？“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@是我國的《二十四節(jié)氣歌》，想必大家一定還能脫口而出吧。在這二十四節(jié)氣中，有一個非常重要的節(jié)日，那就是冬至。今天我國旗下講話的主題是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
冬至這天陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。老師們，同學(xué)們，下一周即將到來的12月22日，就是我國24節(jié)氣中的冬至。
早在二千五百多年前，我國已經(jīng)測出冬至來了，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。根據(jù)冬至的陰晴冷暖可以預(yù)示未來的天氣：冬至陰天，來年春旱；冬至晴，新年雨，冬至雨，新年晴；冬至無雨一冬晴；冬至有雪來年旱，冬至有風(fēng)冷半冬。
冬至過后，各地都進(jìn)入最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春，人們習(xí)慣數(shù)著"九"來衡量天氣的變化?！耙痪哦挪怀鍪郑蝗潘木疟献?；五九六九沿河看柳；七九河開八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走?！?/p>
據(jù)記載，周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。同學(xué)們，不知道以往每年的冬至日你們是怎么過的呢？你們知道冬至這天有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天?！痹谖覀兘系貐^(qū)，吃湯圓、吃米團(tuán)是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗。冬至吃餃子，是不忘"醫(yī)圣"張仲景"祛寒嬌耳湯"之恩。至今還有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。
既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來，人們?yōu)楹斡忠蠹討c祝呢？這是個很有意思的問題。東西方在這個問題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩人雪萊說——“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在東方，老子說——物極必反，哀極必興，否極泰來。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過了夜最長，晝最短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長，夜?jié)u短，終將春回大地。
漫步校園，讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧！我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。
謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十五
老師，各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級，榮升二年級了，在過去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時，每上一節(jié)課對我來說都是煎熬，因?yàn)槲視r常會管不住自己的小嘴巴，有時是同桌找我講話，有時是我主動找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識到了,可有時還是會不由自主。無奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長的教育雙管齊下會讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了。
媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會議,對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動畫片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對：上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會考出好的成績,下學(xué)期我還要多利用課余時間看看課外書,增長知識,我一定會努力做一個老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報老師的辛勤教導(dǎo).
篇二：
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個熱愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在我擔(dān)任班級的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學(xué)好功課的同時，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個小朋友因?yàn)樯]來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時候不夠自信，有時候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優(yōu)秀的小學(xué)生。
作為對同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見到的全新的課程，地理課會是什么樣子呢。
有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒有活動課。
首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分，所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要。有同學(xué)想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀，具有很強(qiáng)的教育科研能力，通過努力，讓我們的課堂輕松又愉快，你們每個人都將有充分的空間，獲得知識，提高能力，發(fā)揮特長。至少我保證你們的地理課會是如此。展示幻燈。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外，有同學(xué)問到會考學(xué)科的問題，很有緊迫感的問題。初中有三門功課會在初二，也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年，地理、生物、信息技術(shù)三門功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。有同學(xué)問如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時間，如何應(yīng)對#fromhttp://end#會考，我首先要說能問這樣問題的同學(xué)太棒了，他在進(jìn)入初中之前，已經(jīng)對初中的學(xué)習(xí)生活有所了解，有備而來。我又告訴你的是，對這樣的同學(xué)來講會考一定不在話下，因?yàn)闀汲煽儾怀錾耐瑢W(xué)普遍都是因?yàn)閷χ袑W(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足，平日學(xué)習(xí)不夠重視，臨陣抱佛腳造成的。
而你們這些同學(xué)來到24中，我剛才一直在后面觀察你們，我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字，我已經(jīng)開始想象和你們一起遨游知識的海洋，一起看天空一起看大海，我相信用我的智慧，我們地理組老師的智慧，我們24總?cè)w教師的智慧，再加上你們的智慧，一定可以擦亮你們的眼睛，開拓你們的視野，一定會取得優(yōu)異的成績。
篇三：道德就在我們的身邊。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
做一個有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實(shí)守信，不說謊話;保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動為年邁的老人讓個座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹;在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個人都做到的話，社會將變得更加美好。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來吧!做個有道德的人，做個響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
篇四：祖國在我心中。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們。
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們每個人都要愛國，把祖國放在心中。因?yàn)閻蹏且粋€人最樸素的情感，一個國家強(qiáng)大的證明。
歲月悠悠，波光明滅，歷史上有多少為愛國的英雄為國捐軀：江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密，聶耳在牢中偷作國歌，董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命，黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
正因?yàn)橄容厒兊膼蹏窀腥局覀冏訉O后代才使新中國強(qiáng)大起來。
還記得前陣子的釣魚島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國的漁船，還非法拘留漁夫和船長，即使日方百般逼迫船長承認(rèn)釣魚島是日本國土，可船長意志堅決，他不管怎樣都說：“釣魚島是中國的國土!”經(jīng)過我國領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無條件釋放了船長。從船長的一舉一動可以體現(xiàn)出他也是一個把祖國放在心中的人。
“祖國在我心中”還要付出更多行動，我們要讓祖國在我心中、在你心中、在每個人心中。
我的演講結(jié)束了。
當(dāng)我們翻開中祖國歷史這幅長長的畫卷，映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河，也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章，也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國——中國，一個命運(yùn)多變的國家。
洶涌澎湃，時而平靜安寧。我想，每一個龍的傳人，都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊，讓四萬萬中國人挺起了腰桿。
三十年前的那句從南海刮來的聲音。讓自信的中國人，革新思想，大踏步的走上發(fā)展之路，科學(xué)的發(fā)展，和諧的發(fā)展……中國蓄勢待發(fā)……現(xiàn)在，在中國天空里，高揚(yáng)著這樣幾面旗幟：拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!
香港、澳門已相繼回到祖國懷抱，世界的大門也向著中國次第敞開。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅，他要站起來，站在古老的東方平原上，怒吼!
好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!
我看見，北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)不可一世泱泱大國正在同中國友好地握手。
我看見，中國人民的生活水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我看見……。
現(xiàn)在，中國——我、你、他的祖國，已經(jīng)鋪好自信的紙，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)鴮懜痈粡?qiáng)的新篇章。
一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長大了，成為六年級學(xué)生了，再過兩個學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關(guān)心，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動力。
咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感，同時也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個難題，而解決這個難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍。
我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個愛讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)?？吹郊议L讀書、看報的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而孩子有時就是家長的影子。孩子會想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。
我們可以做一個謙虛的傾聽者，對孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對你的表揚(yáng)和謙虛，我相信孩子一定會滿足你的這個愿望。孩子在讀的時候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對孩子進(jìn)行針對性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評。讀完以后，家長可以引導(dǎo)孩子講一講對這段文字的理解或?qū)φ緯母邢?。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報時，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍。
我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時，可以用心觀察孩子對什么書感興趣。這個階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會有一種收獲感、成就感。抓住這個時機(jī)，家長適時地給孩子講一個名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛讀書，唐代詩人李白小時侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。
媽媽相信你長大后也會和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書，孩子就會認(rèn)識很多名人，從做人到學(xué)習(xí)都會潛移默化地受到他們的影響?！白x一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個道理?？傊?，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之，如果一個人能在他的幼年時期就養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>
謝謝各位家長!
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十六
大家好！
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
這是我們大家熟識的二十四節(jié)氣歌，其中其次句的“滿”，就是我們今日要說的節(jié)氣“小滿”。
為了更清晰地了解小滿這個節(jié)氣，我們一起來查查資料吧。百科上給的資料是這樣說的：小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的其次個節(jié)氣，小滿的含義是：夏熟作物開頭漸漸飽滿，但還沒成熟，只是小滿還不到大滿。小滿的時間也許是每年5月20日到22日之間。小滿的氣候特點(diǎn)是南北溫差縮小，降水增多，這就是俗話說的“小滿大滿江河滿”。
在我們生活的廣東，小滿之前就會很潮濕。在潮濕的那些天里，家里要門窗緊閉，為了防止發(fā)霉，還得開著空調(diào)和抽濕機(jī)。抽濕機(jī)很奇妙，每天不停地工作，像變魔術(shù)一樣，抽一會兒就會變出滿滿一箱水。小區(qū)里的清潔阿姨們也很辛苦，她們總是要用干拖布把車庫和走廊里的”水拖潔凈，以防老人們和孩子們滑倒。
小滿之后，天氣就會越來越熱。有風(fēng)的`時候，家里要開著窗戶吹風(fēng)；沒有風(fēng)的時候，就要開著空調(diào)或者風(fēng)扇，以防中暑。奶奶也會給我煮綠豆湯、酸梅湯，放學(xué)回來喝上一碗，涼涼的，舒適極了。
全部的節(jié)氣都有它自己的特征，需要我們細(xì)細(xì)觀看，多多去想。
感謝大家！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十七
大家好！
那時的我是名副其實(shí)的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，經(jīng)常一口氣可以吃上一大盤。于是，爺爺從后院的鴨棚旁開拓了一塊土地，種上了一株枇杷樹，并圍上了竹籬笆，平常細(xì)心澆灌、百般愛惜。
“什么時候我可以吃上枇杷呀！”每當(dāng)站在和我齊肩高的小樹邊追問爺爺?shù)臅r候，他總是樂呵呵地看著我說：“等到小滿的時候就可以了！”于是我每天希望小滿的到來，由于小滿到了，枇杷就熟了。
日子一每天過去了，一年又一年……枇杷樹越長越高了，仿佛從二樓一伸手就能摩挲到它的枝葉；它長出新葉子了，新葉比老葉的顏色淡許多，細(xì)細(xì)的絨毛順滑細(xì)膩，不像老葉那般粗糙；它開花了，淡黃色的花兒，一簇挨著一簇，散發(fā)著淡淡的芳香，最終它結(jié)果了，我著急地等待著它的'果子，快點(diǎn)長大，快點(diǎn)變黃。
5月的一個周末，爺爺打來電話說，枇杷熟了。放下電話，我滿腦子都是那黃澄澄的大枇杷，它們個個綻放笑容等我采摘?？僧?dāng)我興沖沖趕到，眼前的場景卻讓我大失所望，一個個青澀的小果子，外表皮上布滿了黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。摘了一個，嘗了一口，酸酸澀澀的，真是不好吃，我絕望地對爺爺說，這個枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃過的白枇杷差遠(yuǎn)了。爺爺笑了笑，沒說什么。
為什么只有小滿沒有大滿，那是由于古人認(rèn)為做事不求太過完善，適可而止，才會知足常樂。由于月盈則虧，水滿則溢，事情一旦到達(dá)頂峰，就會開頭走下坡了，因此人們認(rèn)為小滿才是最幸福的。
感謝大家！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十八
二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的歷法，是在春秋戰(zhàn)國時期形成的。中國是一個農(nóng)業(yè)社會，農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽運(yùn)行情況，人們農(nóng)事工作完全根據(jù)太陽進(jìn)行，所以人們根據(jù)月初、月中的日月運(yùn)行位置和天氣及動植物生長等自然現(xiàn)象，利用之間的關(guān)系，把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個專有名稱，這就是二十四節(jié)氣。它是根據(jù)太陽在地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道上的位置來劃分的。它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。
二十四節(jié)氣是哪些呢?(知道的同學(xué)可以和我一起說說)春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天
上半年來六廿一，下半年是八廿三
同學(xué)們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?是的已經(jīng)到了夏季，那你聽說過：
立夏桑果像櫻桃，小滿養(yǎng)蠶又種田嗎?
現(xiàn)在是二十四節(jié)氣中的小滿。小滿是指麥類等夏季作物灌漿乳熟，籽粒開始飽滿。南方地區(qū)的農(nóng)諺賦予小滿以新的寓意：小滿不滿，干斷思坎;小滿不滿，芒種不管。把滿用來形容雨水的盈缺，指出小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時也無法插水稻。小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。
同學(xué)們小滿過后是哪一個節(jié)氣呢?每個夏季一共有六個節(jié)氣，已經(jīng)過了兩個，還個4個，在這些節(jié)氣里天氣又會怎樣變化呢?希望同學(xué)們多多了解我們祖國的傳統(tǒng)文化，做一個真正的中國人。謝謝大家!
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇十九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
xx月xx日按農(nóng)歷是秋天的最后一個節(jié)氣——霜降節(jié)氣。霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、開始降霜的意思。
秋風(fēng)掃落葉，秋霜天蕭瑟。秋霜，人們都不太喜歡它，因?yàn)樗奶珰埧?，太無情。它來了，葉落了，花謝了，它一直向征著衰老，給人一種悲涼之感。
世界上一切都有規(guī)律，不管你愿不愿意，它都有按照自己的規(guī)律前行。鳳凰涅槃，浴火重生，我們望著那霜花，靜下心來想想，又感覺秋霜更有它的可愛之處，可頌之歌，秋的季節(jié)，大地有了秋霜的洗禮，山翠，菊更香，蕭瑟的秋天更顯千姿百態(tài)。
大地有了它，才有“月落烏啼霜滿天”的美麗意境！
有了它，才有“霜葉紅于二月花”的繁華景象。
有了它，才有了“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的詩情畫面。
有了它，人們才感受到，春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪的四季輪回！是這秋霜帶給了大地的美麗；是這秋霜，牽來了北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄；是這秋霜，犧牲自己成就了四季的輪回！
秋霜的生命是短暫的，生命過程更是殘酷的，它經(jīng)過低溫度的`洗禮，經(jīng)過凄冷夜晚分娩，在痛苦的黑夜中誕生，它完成自己使命后，在熾熱的陽光下達(dá)到了生命升華，化為露珠滴露在母親的懷抱，她一次次的涅槃重生，換來一次次的盡顯風(fēng)華。
秋霜——它艷美就在這里！
謝謝大家！
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇二十
大寒，一年二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也是一年中二十四節(jié)氣中最冷的一個節(jié)氣。而我最愛的，就是這寒冷節(jié)氣中，那潔白無瑕的雪花。
清晨，在一陣寒意之下，朦朦朧朧地睜開眼，模模糊糊的視線投向窗外。窗外如仙境一般的景象吸引著眼球。
雪花輕舞飛揚(yáng)著，車上樹上都落滿了潔白的雪花。就連公園的長椅上都鋪上了那白皚皚的毯子。冬夏常青的松樹上堆滿了蓬松松沉甸甸的雪，冷風(fēng)一吹，樹上的雪又紛紛落下，空中飛舞的粉狀的雪花似一位位舞者，在空中舞動著各式各樣的姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直落下落，在雪白的馬路上，消失不見。
輕悄悄地坐上陽臺，用手拭去玻璃上的霧氣。窗外的寒冷，透過窗戶，輕輕摩挲著指尖，冷得讓人不由一哆嗦。而那被手擦拭過的玻璃窗變得更加明亮，清晰。好讓那些帶著寒意的銀白色更清楚的看到我。
小心把窗戶打開，伸出一只手，讓那在窗外久等了的北風(fēng)帶著精靈般的雪，悄然進(jìn)屋。一片雪花在空中打了個轉(zhuǎn)，靜靜的，慢慢的，落在袖子上。六邊形薄片狀的，他顯得格外純潔，透亮六個角就像是樹枝，向外延伸著。片刻間，它融化了，融化在我的袖子上，只留下一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的.水漬。
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇二十一
同學(xué)們：
不知不覺，已走至小雪節(jié)氣，再多三個節(jié)氣，黃歷本也該換了。年初，總還惦記著時光的一望無際，此刻卻緊張著過往的遺忘與不愿想起。備注了的，該是年內(nèi)溫暖的的記憶，選擇性遺忘再次重演，也只是自我審判，誰也不用出席!
落葉滿地，以走過了一校園的冬天，梧桐樹上稀疏地留下幾叢黃葉，也會在冬日的北風(fēng)下飄落。北風(fēng)刮起落葉飛舞狀，極美!20xx年的校園冬日，物是人非的寫下一段故事。
幾日前競相綻放的菊花開盡了風(fēng)花雪月，留下一抹暗香!待花香襲來，心頭的暖意愿留在冬季!
需要越冬的，大約已不在校園里出沒，枝葉間那些小生靈不在乎季節(jié)，蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動的畫面更多了活力!
還是抱怨北方的冬日陽光太內(nèi)斂，幾日等候難見探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里，腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦，健步如飛!
第一場雪，下在我的微信朋友圈里，無比熱鬧;敏感于家鄉(xiāng)的山水，不只是地理感念，那是一種思念!玉龍雪山腳下的麗江古城，夕陽下一孩童無憂無慮的與爺爺奶奶相隨，影子拉的很長;孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真?zhèn)?，一曲曲的白族歌曲、納西歌曲，孩童唱碎了聽眾的心，他卻不知這是一番思念，臉上依舊天真的笑，燦若陽光!
小雪節(jié)氣，輕輕哼：你在大雪紛飛里的陽光燦爛，相隔的思念!
小學(xué)生節(jié)氣演講稿篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“久雨重陽后，清寒小雪前?！边@是陸游眼中的節(jié)氣——小雪。它是二十四節(jié)氣中的第二十個，勞動人民用它來判斷入冬第一次下雪的'大概時間，以調(diào)整作息。
縱觀歷史，把小雪融入凄涼的詩句信手拈來“凄涼熊耳下，小雪輕塵浥”，“小雪已晴蘆葉暗，長波乍急鶴聲嘶”等等。
但是，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！边@不只是針對小雪，而是所有事物：換著從不同角度看事物，利弊、情感可能會有明顯不同，甚至截然相反。而經(jīng)歷這個轉(zhuǎn)變、思考、理解的過程，人生才更豐富，有成長。這是我從小雪悟出的道理。
謝謝大家！
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