校園的早晨廣播稿(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 05:54:10
校園的早晨廣播稿(匯總18篇)
時(shí)間:2023-12-05 05:54:10     小編:書香墨

通過總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣??偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園的早晨廣播稿篇一

a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

a:伸出你的手,

b:伸出我的手,

ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。

a:大家好,我是播音員__。

b:大家好,我是播音員__。

a:校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。

b:“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新。

ab:我們深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!

a:柔柔的一抹天藍(lán)。

b:風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。

a:靜靜的一朵云彩。

b:,流逝的時(shí)間不再回來(lái)。

ab:讓我們下期再見,拜拜!?。

校園的早晨廣播稿篇二

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!這里是“校園之聲”校園廣播站,今天是20____年5月24日,星期五。

男:我是播音員:七年級(jí)二班同英杰。

女:我是播音員:七年級(jí)二班高晨。

女:本期廣播的主題是:校園文明,從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。

人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

女:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從聲親切的問候做起吧。

男:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。

女:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

男:用完?yáng)|西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。

女:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

男:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

女:下面把一首好聽的歌送給所有的同學(xué),還有我們最最敬愛的老師。(播放音樂《明天會(huì)更好》)。

女:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過難忘的的歲月。

合:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,下周再見!

校園的早晨廣播稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

下午好,我是四(2)班的王__。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書筆記:

時(shí)間:20__年__月__日。

書名:《蒲公英的夢(mèng)》。

好詞:愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

佳句:“唉!一聲輕輕的嘆息,從街心公園傳了出來(lái),驚醒了夢(mèng)中的椰子樹?!薄八龎?mèng)見自己住在美麗的大草原里,太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她,微風(fēng)帶著她做體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去,她快樂地笑了?!?/p>

感想:讀了這篇文章,我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。

今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

校園的早晨廣播稿篇四

校園的早晨是最美麗的,這時(shí)候,花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),同學(xué)們都背著書包趕來(lái)上學(xué)。幸福廣場(chǎng)上也少不了快樂,有些小朋友在拿著竹竿來(lái)斗螞蟻,有的在踢毽子,還有的在跳皮筋。這些同學(xué)們?cè)诶迷缟系拿篮脮r(shí)光運(yùn)動(dòng)呢。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我一跨進(jìn)學(xué)校的大門,就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音真好聽,都使我陶醉,看來(lái),同學(xué)們非常珍惜時(shí)間呀!

到了上學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準(zhǔn)備就緒,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中,到處都是朗朗的讀書聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當(dāng)你還沒回過神來(lái)時(shí),早讀就結(jié)束了。

校園的早晨廣播稿篇五

醉:大家好,又到播紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我是主持人__。

我是主持人__。這個(gè)廣播是少先隊(duì)大隊(duì)發(fā)給你的;—生活中的安全提示。

醉:男生女生,人生最重要的是什么?安全。童年最重要的是什么?安全。只有確保我們生命和生命的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教我們注意安全,經(jīng)常提醒我們按時(shí)回家,遵守交通安全,不要在課間追逐打鬧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

b:“安全”內(nèi)容很多,比如交通安全、食品安全、電力燃?xì)獍踩?、消防安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、朋友安全等等。讓我們學(xué)習(xí)一些關(guān)于生活安全的常識(shí)。

醉:首先我們來(lái)看看校園安全。我們每天在校園里度過的時(shí)間占了一天的三分之一,校園是人比較密集的地方。所以,不要在校園里追逐打鬧,不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動(dòng),上下樓要輕手輕腳。

b:重要的是提醒大家,我們上下樓梯時(shí),不要跑、推、逗、鬧或擁擠,以免摔跤。我們有些同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩,有時(shí)候甚至把扶手當(dāng)成滑梯,挺危險(xiǎn)的,因?yàn)榉鍪直容^薄弱,承受不了人體的重量。另外,我們學(xué)校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了,雖然經(jīng)常維修,畢竟樓梯的扶手時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)老化。如果扶手坍塌,后果不堪設(shè)想。另外,扶手很容易掉下來(lái),而且極易破血。所以,如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能,我們建議你不要玩這種危險(xiǎn)的游戲。

醉:沒錯(cuò)。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后,一些學(xué)生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽(yáng)。幾個(gè)人靠在欄桿上沒問題,但是有時(shí)候十幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人一起靠在欄桿上是很危險(xiǎn)的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”,那學(xué)生要承受的不僅僅是骨折。

這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學(xué)習(xí),多注意,可以避免很多傷害。

b:這是一個(gè)特別的提醒,你永遠(yuǎn)不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤,很容易戳到身體。

醉:這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時(shí)候不能跑步,因?yàn)樗拥脑挘澄锷系墓髯踊蛘咧窈灂?huì)戳到我的喉嚨。

b:本來(lái)邊走邊吃是個(gè)壞習(xí)慣。學(xué)生必須擺脫它。

醉:讓我們學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口人多車多。過馬路的時(shí)候要非常小心,時(shí)刻注意所有的道路,聽從各個(gè)方向的指揮,防止發(fā)生意外。還應(yīng)該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車、電動(dòng)車、自行車騎兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不要將探頭向窗外揮動(dòng),抓住扶手,下車前停車。

騎自行車的學(xué)生應(yīng)該注意。天氣冷的時(shí)候,一些學(xué)生不戴手套。騎自行車的人冷了就拉下袖子當(dāng)手套,很危險(xiǎn)。因?yàn)樾渥蛹娱L(zhǎng)了,胳膊就不行了,很難控制方向。此外,騎自行車的學(xué)生不應(yīng)該在路上東張西望,也不應(yīng)該喜歡呆在路上。

醉:那么學(xué)生放假在家怎么注意安全呢?學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何使用家用電器、煤氣爐、衛(wèi)生浴缸等。在父母的正確指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)安全用電和用火的知識(shí),發(fā)展“人們進(jìn)進(jìn)出出”在等待好習(xí)慣的時(shí)候,不要粗心大意。不要自作聰明,各種電器設(shè)備出現(xiàn)故障就去維修。學(xué)生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去,他們應(yīng)該檢查水、電和煤氣的開關(guān),并鎖門。假期不要和陌生人出去玩,不要吃陌生人給的東西,不要讓陌生人隨便進(jìn)出房子,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

男孩女孩們,讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中,平安無(wú)事。讓我們做吧“快樂上學(xué),安全回家,快樂成長(zhǎng)”讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌。

醉:今天的廣播就以唱歌來(lái)結(jié)束吧。謝謝你的陪伴。再見。

乙:再見。?。

校園的早晨廣播稿篇六

當(dāng)你在泥土中買下一?;ㄗ?,在苦苦等待那間嫩的幼芽萌生;當(dāng)你看到花株秀出花蕾,在悄悄等待嗅到溫柔的芬芳,希望之聲已經(jīng)騙人而至了。

希望就是嬰兒落地是洪亮的哭聲;希望就是迷路的小孩突然聽見的狗叫;希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。

希望就是白雪皚皚中的一點(diǎn)翠綠;希望就是炎炎酷暑中的一縷清風(fēng);希望就是白日大旱后的一聲驚雷.

希望就是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡中的小小期待;希望就是生命之舟的動(dòng)力,是補(bǔ)充能量的加油站;希望就是綠遍田野的春風(fēng),是驅(qū)除黑暗的燈光。

希望猶如你手中的調(diào)色板,有了它,就能調(diào)出斑斕奪目的色彩。他將是你的人生像一幅水彩的畫卷,閃爍耀眼的光彩。

希望猶如一團(tuán)輕紗,圍繞在我們的周圍,那是一種美麗的誘惑。

希望在那里?在播種者的心頭,在追尋者的腳下。

校園的早晨廣播稿篇七

主題:《新學(xué)期、新起點(diǎn)》。

女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

女:我是五(5)正誠(chéng)中隊(duì)的xxx。

男:我是xxx。

合:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

一、吹響新學(xué)期的號(hào)角。

作為一名新時(shí)代的少年,在新的學(xué)期里,希望大家可以做得到以下幾點(diǎn):

1.爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼羅蘭說(shuō):沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,學(xué)會(huì)微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

2.爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)芬奇說(shuō):勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。一日之計(jì)在于晨,早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極思維,踴躍發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,一絲不茍完成作業(yè),不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識(shí),不斷踐行勤奮。

3.爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能,課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng),熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識(shí)。同時(shí),我們還要加強(qiáng)鍛煉,練就強(qiáng)壯的體魄。

同學(xué)們,國(guó)歌就是我們前進(jìn)的號(hào)角,國(guó)旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動(dòng)起來(lái),把希。

望播種在幼小的心田里,用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角!

二、文明禮儀伴我行。

中國(guó)是文明古國(guó),有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):對(duì)不起??偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

三、健康茶餐廳。

有了健康才有一切,請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康茶餐廳》,有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。

四、迎著夢(mèng)想前進(jìn)。

快樂的時(shí)光從這里開始,來(lái)吧,音樂起跑線等著你?!秹?mèng)想起航》送給大家,讓我們迎著夢(mèng)想前進(jìn)吧。

校園的早晨廣播稿篇八

早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比,不信?那就去看看吧!

早晨,太陽(yáng)從東方露出了半邊臉,散發(fā)出微弱的光芒,盡可能的照耀著學(xué)校的一草一木。看看操場(chǎng)那邊,瞧!花兒綻開了笑臉,高傲仰起了頭,顯得驕傲無(wú)比,任情展示著自己美麗的身軀;樹木從睡夢(mèng)中醒來(lái),它伸了伸懶腰,睜開了自己朦朧的眼睛,甩動(dòng)著自己的枝條,昂首挺胸地站著,開始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,顯得精神抖擻。再看看植物園那邊,真的是更加熱鬧:那棵健壯的木棉樹,讓火紅的木棉花欣然怒放,有一種勢(shì)不可擋的感覺,讓它顯得更加驕傲無(wú)比;池塘里更是熱鬧,小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他們露出了自己的小腦袋,不停地探討著昨夜做的好夢(mèng),顯得十分高興;那邊的藤條也沒閑著,它抖了抖小葉子,讓它們展開,顯得十分惱火!可是,真是火上澆油呀,有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢!

過了一陣子,又到了上學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準(zhǔn)備就緒,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中,到處都是朗朗的讀書聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當(dāng)你還沒回過神來(lái)時(shí),早讀就結(jié)束了。此時(shí),教室里又炸開了鍋,同學(xué)們都趁著那一丁點(diǎn)兒時(shí)間,探討著各種各樣的話題。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,這也能讓人理解,因?yàn)樵绯康臅r(shí)間是寶貴的。

校園的早晨廣播稿篇九

“人生須知責(zé)任的苦處才能知道盡責(zé)人的樂趣。”小時(shí)候我不明白這句話的意思,后來(lái)上學(xué)當(dāng)了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對(duì)班里負(fù)責(zé),這便是我的責(zé)任。

有一個(gè)人,他的名字家喻戶曉,無(wú)人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說(shuō)過:“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!边@句話中不僅包含了善心、愛心,更多的是責(zé)任心。在我們中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念中,一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育,這種責(zé)任感不僅僅對(duì)于個(gè)人,更是對(duì)于國(guó)家和社會(huì)。兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早,就越能健康快速地成長(zhǎng);而一個(gè)真正成熟的人,也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,我們國(guó)家的國(guó)力日益強(qiáng)盛,各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。

責(zé)任在學(xué)校無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有,無(wú)論是做人做事,上課、下課、用餐、值日、活動(dòng),甚至一言一行都有責(zé)任存在,我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是在實(shí)踐體驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn),是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。比如:對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生;對(duì)班集體負(fù)責(zé),做一位可親的好同學(xué);對(duì)健康負(fù)責(zé),做一名快樂的小學(xué)生;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),做一名讓人尊敬的小學(xué)生‘對(duì)父母負(fù)責(zé),做一名孝順的好孩子;對(duì)他人負(fù)責(zé),做一個(gè)講誠(chéng)信的人;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),做一位有抱負(fù)的當(dāng)代小學(xué)生。

林肯說(shuō)過這樣一句話,“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。

校園的早晨廣播稿篇十

邢敬妍:今天由我們班為大家廣播,今天的廣播有一個(gè)小小的主題‘面對(duì)考試’希望大家認(rèn)真收聽!

牟嘉琪:快要考試了!怎樣才能做好復(fù)習(xí)來(lái)確保我們的成績(jī)呢?讓我們一起來(lái)聽一聽吧!

宋恒淦:『語(yǔ)文復(fù)習(xí)』。

首先你要認(rèn)真讀一遍課文.注意字.詞。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識(shí)要及時(shí)問你的老師。接著,你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料再把課文鞏固一下.做到心中有數(shù)才好.最后要把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題看幾遍。

賈會(huì)賢:『數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)』。

對(duì)基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述,而且要靈活應(yīng)用.對(duì)課本后練習(xí)題我們必須逐題過關(guān).每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性,這個(gè)考試的重點(diǎn).大家也應(yīng)該掌握.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的'知識(shí)點(diǎn)最后我們還應(yīng)把以前做錯(cuò)的題再做一遍!

吳浩然:“那如果搞好了復(fù)習(xí),考試時(shí)萬(wàn)一緊張?jiān)撛趺崔k?請(qǐng)收聽考試時(shí)該怎么辦”

牟嘉琪:“有些同學(xué)一見到陌生的題目就頭腦一片空白,建議先深呼吸,讓自己平靜下來(lái),考生在答題時(shí)要看清題目,明確思路。遇到難題時(shí),要自我暗示:“沒問題,我可以,我覺得難,別人也一定覺得難?!贝痤}時(shí),如果思路突然中斷或腦子一片空白,可以停頓一下,深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了,可以繼續(xù)開始了”。不要怕浪費(fèi)了這些停頓時(shí)間,在整場(chǎng)考試中,這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計(jì)的。在解題技巧方面,首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài),爭(zhēng)取最佳效果。用5分鐘來(lái)做審題時(shí)間,同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷,把題目分成三類:50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭(zhēng)取題,必做題用30%的時(shí)間量完成,爭(zhēng)取題用70%時(shí)間量完成。這個(gè)方法對(duì)于學(xué)習(xí)中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。

吳浩然:“在剔除了放棄題后,做題順序可先易再難,最后做中等難度題。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來(lái)做,在做題時(shí),若過三分鐘沒有解題思路,也要先舍棄,跳過再說(shuō)。當(dāng)然,若有時(shí)間,可以反過來(lái)再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下,說(shuō)不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前,要先換一個(gè)舒適的坐姿,在大腦中哼一首歌,再用逆推理的方法檢查試卷。

賈會(huì)賢:考試的注意事項(xiàng)都說(shuō)的差不多了,那么,我們?cè)撊绾畏e極備考呢?

另外,做習(xí)題時(shí)間長(zhǎng)了,要注意調(diào)節(jié),使大腦得到積極的休息,以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。

考試前應(yīng)做好精神上的準(zhǔn)備工作,有利于放松緊張心情,有條不紊地進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒,還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦,不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近,起床后應(yīng)活動(dòng)一下。入場(chǎng)前,如仍處于緊張狀態(tài),可以作幾次深呼吸,哼幾句流行歌曲,想點(diǎn)與考試無(wú)關(guān)使自己高興的事,積極參與同學(xué)間談笑來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,沖淡緊張情緒。

牟嘉琪:怎么樣,同學(xué)們,你們對(duì)考試有把握了嗎?

邢敬妍:愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平,更上一層樓!

校園的早晨廣播稿篇十一

男:敬愛的老師!

女:親愛的小朋友!

合:大家好!

李巖松:今天是20xx年10月15日,星期三,現(xiàn)在為你們播音的是大三班的寶寶。

韓?。捍蠹液?!我是小主持韓琛。

楊棋涵:大家好!我是小主持楊棋涵。

李巖松:大家好!我是小主持李巖松。

羅娜:大家好!我是小主持羅娜。

合:“陽(yáng)光寶貝”校園廣播開播了。

韓琛:本次廣播分為四個(gè)欄目:每周要聞、夸夸我班、快樂驛站、安全快遞。

首先請(qǐng)聽《每周要聞》。

楊棋涵:上周,我們的金話筒專門舉辦了“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng),邀請(qǐng)了媽媽們來(lái)到幼兒園為我們講故事,小朋友們看到自己的媽媽給大家講故事都聽得可認(rèn)真了。

李巖松:金秋十月,碩果飄香,我縣舉辦了靜寧縣第五屆賽園賽果會(huì),展出主要有馳名中外的靜寧紅富士蘋果,還有黃香蕉、早酥梨等果品,洋芋、南瓜等土特產(chǎn)。希望小朋友們可以和爸爸媽媽一起參觀哦!

羅娜:第二個(gè)欄目《夸夸我班》。

羅娜:這學(xué)期我們升到大班了,我們班的小朋友個(gè)子長(zhǎng)高了,比原來(lái)更懂事了,大家都知道自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐,要為中小班的弟弟妹妹作榜樣,大家相親相愛,互幫互助,就像一個(gè)大家庭。

韓?。哼@學(xué)期我們班選擇碟片制作做為班級(jí)特色,小朋友參加的積極性很高。老師說(shuō),這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行比賽呢!

楊棋涵:老師還說(shuō)這學(xué)期小朋友們學(xué)習(xí)寫字的熱情可高了,希望大家都能規(guī)范書寫哦!

第三個(gè)欄目《快樂驛站》。

韓琛:十一國(guó)慶節(jié)剛剛過去,我想給大家唱首歌《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,希望大家能夠喜歡。

楊棋涵:我想給大家念一首兒歌《我上大班了》,希望大家喜歡。

第四個(gè)欄目《安全快遞》。

師:小朋友,你們真棒!現(xiàn)在陳老師教你們一個(gè)安全兒歌吧!

你拍一,我拍一,交通安全記心里;你拍二,我拍二,橫穿馬路左右看;你拍三,我拍三,遇到危險(xiǎn)報(bào)公安;你拍四,我拍四,發(fā)生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天氣要防范;你拍六,我拍六,冰雪天氣要慢行;你拍七,我拍七,火災(zāi)來(lái)了要逃生;你拍八,我拍八,遇到大風(fēng)要躲避;你拍九,我拍九,自然災(zāi)害要牢記;你拍十,我拍十,小朋友們要記牢,要記牢。

師:安全知識(shí)是每個(gè)小朋友們都要要記牢的,

希望小朋友們?cè)谕嫠r(shí)多注意安全哦!

合:各位老師、小朋友們,今天的校園廣播到此結(jié)束了,謝謝大家的收聽,再見!

校園的早晨廣播稿篇十二

叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了,陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了,我們高興地背著書包去上學(xué)。

在路上,我們看見花兒已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái),正在把自己打扮的絢麗多采,同時(shí)把自己身上的香氣送給大家。瞧!勤勞的小蜜蜂們正在采蜜呢!而那淘氣的小蝴蝶們正在花叢中嬉戲。小樹看見太陽(yáng)公公在天上照耀著自己,也知道該起床了,便立刻變得精神抖擻,就像一位小紳士。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我一跨進(jìn)學(xué)校的大門,就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音真好聽,都使我陶醉,看來(lái),同學(xué)們非常珍惜時(shí)間呀!

校園的早晨廣播稿篇十三

主持女:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

主持男:伴隨著莊重的樂曲,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

主持女:本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,我是主持人()。

主持男:我是主持人()。

主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,讓我們健康成長(zhǎng)》。

主持男:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。

主持女:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)提高、社會(huì)禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

主持男:近年來(lái),國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的本事得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

主持女:青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的期望。今日的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的期望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在必須程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

主持男:鄧小平同志說(shuō)過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主持女:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)本事,請(qǐng)聽()同學(xué)帶來(lái)的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。

演講甲:1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的本事。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,僅有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自我不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

演講乙:2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

演講甲:3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)教師明白你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與教師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,進(jìn)取爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自我,要大膽揭發(fā)壞人壞事。

男:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

演講乙:1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。所以,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

演講丙:2情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不一樣,適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w。

演講乙:3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到簡(jiǎn)便;對(duì)于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

演講丙:4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自我同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自我的參照點(diǎn),對(duì)自我的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

演講乙:5社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的本事,自我的日常生活事務(wù)能由自我來(lái)料理,能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、教師交往,讓自我融入團(tuán)體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自我,使自我的行為貼合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自我孤立起來(lái),與周圍的人群格不入。

演講丙:6行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,可是度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

主持男:有了好心境生活才會(huì)歡樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有提高,那如何堅(jiān)持良好的情緒呢?

今日我們交大家?guī)渍校?/p>

演講?。阂竽軌蛏僖稽c(diǎn),抱負(fù)能夠少一點(diǎn)。別人面前可少談,受到諷刺不要難。別人做事求完美,受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi),自然心境就舒暢。對(duì)人期望不要高,期望別寄他身上。達(dá)不到要求別失望,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合自我求?疏導(dǎo)自我情緒平,有個(gè)健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時(shí),許多蠢事都會(huì)干。與其到底后悔時(shí),不如自我把心平。偶爾也要讓一讓,做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較,能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下,不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱,心境自然就舒暢,就舒暢。

主持女:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今日,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,教師的深刻教誨,機(jī)會(huì)難得,來(lái)之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了教師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民給予你們的厚望。

演講男:僅有珍惜今日,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起教師,對(duì)得起養(yǎng)育自我的雙親......

演講女:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

演講男:時(shí)間過得真快,伴隨著《人民警察之歌》,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見了。

校園的早晨廣播稿篇十四

a:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。

b:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想。

a;這里有溫馨的。

合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

b:敬愛的老師們,

a;親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

b:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!

a:我是四年四班的播音員——曲浩華。

b:我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。

a:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨。

提示》,

b:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目。

a:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

b:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)。

a;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)。

(稍微停頓一會(huì)兒,任音樂逐漸提高又降低)。

b:一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。

(讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)。

a:聽說(shuō)有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。

b:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

a:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

(音樂聲起,伴音樂朗讀)。

b:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miaa花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,大家都很開心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.

a:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人?!缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)。

b:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,

a:讓歌聲為你送上深情的。

b:讓歌聲傳遞你們美好的心聲。

a:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)。

結(jié)束:b:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了!

a:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!

b:再見!(幸福歌再次響起)。

校園的早晨廣播稿篇十五

同學(xué)們、教師們:

今日,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包,早早地來(lái)到學(xué)校,歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也必須會(huì)用自我的言行,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了。

過去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在那里,向同學(xué)們提議:

第一:樹立一個(gè)信心,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。

第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺學(xué)業(yè)提高,貴在自覺。我們要在教師的指引下,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,行為禮貌,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

校園的早晨廣播稿篇十六

序言:

老師們,同學(xué)們,大家好,歡迎大家收聽“校園之聲”,今天是20xx年3月4日,此次校園之聲由我們一(一)班為大家主持,下面請(qǐng)聽第一版塊“德育主題之我見”,由播音員:甄**,趙**為您播頌文章:題目是《為雷鋒精神而鼓掌》,作者:王**。

第一版塊:

為雷鋒精神而鼓掌

近年來(lái),總有一個(gè)人的精神在默默地感動(dòng)著我們,他的精神使我們更加自強(qiáng),自信,使我們感到了能在這個(gè)美麗,優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得,使我們感覺到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他,就是洪戰(zhàn)輝,但是,通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡,我們難免會(huì)想到另外一個(gè)人——雷鋒叔叔。

雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)時(shí)儀的象征,他勤儉節(jié)約,助人為樂和他的釘子精神,鼓勵(lì)了一代又一代人,他從小事做起,從自己力所能及的事情做起,用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素,而且他常說(shuō):“人的生命是有限的,為人民的服務(wù)是無(wú)限的,我一定要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的,有一次,在出差的路上,下起了暴雨,路上一位老大娘和他的孫女去探親,由于下雨,路上十分滑,雷鋒看見了,上去背上了老大娘和她的孫女,一直把他們送到親戚家,連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中。

在學(xué)習(xí)上,他那“釘子”精神,也同樣鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏。

連接語(yǔ):

告別了第一版塊,接著,面臨大家的是第二版塊,“和諧校園面面觀”,由播音員:王**,劉**為大家播音,題目是《校園面面觀》,作者:劉**。

校園面面觀

**中學(xué),只要你一進(jìn)大門,便可以看見綠樹成苗的校園,美麗的花,粉紅的桃花,挺美的,但在近時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。

剛來(lái)學(xué)校時(shí),學(xué)校盛行,棒棒糖,盛行兩星期的時(shí)候,也就是在近段時(shí)間,學(xué)校盛行彩線,一個(gè)個(gè)學(xué)生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線,在手里擺弄著,手腕里帶著一圈,雖然看著挺好看,但這卻拜壞了我校的校風(fēng),好像我們學(xué)校的學(xué)生根本就不懂校規(guī)似的,但是,我想這最終的解釋權(quán),應(yīng)歸屬我校走讀生,身為一個(gè)走讀生,是絕對(duì)不應(yīng)該替住校生買東西的,而正是這些走讀生,才使我校時(shí)流行這,時(shí)流行那,面對(duì)我們正上初中的學(xué)生,具有的特性就是:好奇,所以,抑止不住心里的那傷好奇,讓走讀生帶買,這一系列的循環(huán)過程,不反拜壞過程,不反拜壞我們的校風(fēng),同時(shí),也影響了我校學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)成績(jī)有不少的壞影響。

“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響,而內(nèi)層意思,則是校園方方面面觀,讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧! 結(jié)束語(yǔ):

美好的時(shí)光總是留不住的,校園之聲與我共享,老師們,同學(xué)們讓我們下次再見!

校園的早晨廣播稿篇十七

主題:《新學(xué)期、新起點(diǎn)》。

女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

女:我是五(5)正誠(chéng)中隊(duì)的xxx。

男:我是xxx。

合:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

作為一名新時(shí)代的少年,在新的學(xué)期里,希望大家可以做得到以下幾點(diǎn):

1.爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼羅蘭說(shuō):沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,學(xué)會(huì)微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

2.爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)芬奇說(shuō):勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。一日之計(jì)在于晨,早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極思維,踴躍發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,一絲不茍完成作業(yè),不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識(shí),不斷踐行勤奮。

3.爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能,課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng),熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識(shí)。同時(shí),我們還要加強(qiáng)鍛煉,練就強(qiáng)壯的體魄。

同學(xué)們,國(guó)歌就是我們前進(jìn)的號(hào)角,國(guó)旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動(dòng)起來(lái),把希。

望播種在幼小的心田里,用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角!

中國(guó)是文明古國(guó),有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):對(duì)不起??偫硇χ鴮捨克J潞?,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

有了健康才有一切,請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康茶餐廳》,有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。

快樂的時(shí)光從這里開始,來(lái)吧,音樂起跑線等著你。《夢(mèng)想起航》送給大家,讓我們迎著夢(mèng)想前進(jìn)吧。

校園的早晨廣播稿篇十八

叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了,陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了,我們高興地背著書包去上學(xué)。

在路上,我們看見花兒已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái),正在把自己打扮的絢麗多采,同時(shí)把自己身上的香氣送給大家。瞧!勤勞的小蜜蜂們正在采蜜呢!而那淘氣的小蝴蝶們正在花叢中嬉戲。小樹看見太陽(yáng)公公在天上照耀著自己,也知道該起床了,便立刻變得精神抖擻,就像一位小紳士。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我一跨進(jìn)學(xué)校的大門,就聽見了同學(xué)們朗朗的'讀書聲,那聲音真好聽,都使我陶醉,看來(lái),同學(xué)們非常珍惜時(shí)間呀!

我喜愛校園的早晨。

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