年輕人是國(guó)家的未來(lái)，他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想?？偨Y(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
、老師和同學(xué)對(duì)我的信任！古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹谶@個(gè)美好的秋天，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)了這座美麗的校園——辛集市
幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們迎風(fēng)搏浪；佇立于青春的舞臺(tái)上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的人生路上，我們步伐堅(jiān)定。“三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬?！币磺卸贾粸榻鸢耦}名那一刻自豪地?fù)]灑熱淚！
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求，逐漸變成自覺(jué)的行動(dòng)，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展現(xiàn)四中學(xué)生良好的風(fēng)采。
在此，我謹(jǐn)代表高一全體同學(xué)向?qū)W校及老師承諾：在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期盼，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚(yáng)起自己夢(mèng)想之帆。做到：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績(jī)面前，決不驕傲。我相信三年后我們的笑容一定會(huì)像今天一樣燦爛！
最后，真誠(chéng)地祝愿：老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
謝謝大家!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
我是你們的班主任。今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì)，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的師生，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿，愿我們高一十五班的全體師生和諧相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。今天我想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
（懂緣）中國(guó)有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的'巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗（同學(xué)），抗過(guò)槍（戰(zhàn)友），下過(guò)鄉(xiāng)（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞，這是為什么呢？故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說(shuō)，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
愛(ài)美之心，人皆有之，但愛(ài)的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身；也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢？聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢？愛(ài)穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己?；钪褪菫榱孙@示自己的魅力。”而靠穿戴裝飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請(qǐng)同學(xué)們記?。好涝趦?nèi)，惠已；美在外，媚人。
鑒于此，學(xué)校嚴(yán)正要求：
一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。
二、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂(lè)裝備，如mp3、隨身聽、手機(jī)、棋和牌等。
自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死?，F(xiàn)代人則說(shuō)：沒(méi)有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好，為什么好；學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺？有了正確的判斷，才能對(duì)癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這樣，你才會(huì)取得成功。
另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一、我們潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對(duì)比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對(duì)學(xué)校有信心。延津職專是我縣發(fā)展最快的中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的老師，我們有什么理由抱怨呢！
有句話說(shuō)的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！同學(xué)們，你們是帶著家長(zhǎng)的囑托，伴著追夢(mèng)的旋律，懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)職專校門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了職專，那么，我敢斷言：一中必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語(yǔ)自巍峨，大愛(ài)無(wú)言香滿蹊”。從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個(gè)人都將會(huì)受到無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。那么，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對(duì)聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！苯璐藱C(jī)會(huì)，我還想對(duì)同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們，你們是一中的新鮮血液，是一中騰飛的希望，望你們自律、自勵(lì)、志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們進(jìn)入高中應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠(yuǎn)大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天！
最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書寫嶄新的生活！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇三
大家好！我的是來(lái)自高一（2）班的xxx，很榮幸作為xxxx級(jí)新生代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官們表示誠(chéng)摯的謝意。
踏著里約奧運(yùn)會(huì)的余熱，我們相聚在這個(gè)充滿著豐收和希望氣息的八月。當(dāng)我們還沉浸于女排奪冠的歡欣之中時(shí)，當(dāng)我們?cè)跒橹袊?guó)乒乓球隊(duì)的傳奇自豪不已時(shí)，當(dāng)我們因體操隊(duì)的失誤而扼腕嘆息時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，除了為冠軍喝彩，為失敗遺憾，我們還應(yīng)如何觀看奧運(yùn)？我認(rèn)為，我們更重要的是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們這種永不言棄、團(tuán)結(jié)一致、為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感。
同理，軍訓(xùn)之于我們，也不僅僅只是為了體驗(yàn)幾天軍營(yíng)生活，我們要通過(guò)這短短幾天的訓(xùn)練，磨練自己的意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)我們的紀(jì)律觀念，讓軍人作風(fēng)深入到我們血液之中。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！避娪?xùn)是辛苦的，但也是意義重大的，作為新時(shí)代的高中生，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)德、志、體、美全面發(fā)展，做個(gè)文武雙全的青年。
軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹(jǐn)代表xxxx級(jí)全體同學(xué)做出如下承諾：
一、一切行動(dòng)聽指揮，以軍人的.身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受人生考驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)自己的國(guó)防意識(shí)，自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
三、執(zhí)行內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例，搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保持良好的內(nèi)務(wù)秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。
最后，希望在我們的共同努力下，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，為我們的高中生活留下第一個(gè)精彩。
謝謝！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇四
歷經(jīng)九年多的拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了和將要實(shí)現(xiàn)人生的三大步跨越：
第一步，我們托著沉甸甸的理想，抱定塌實(shí)的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為xx中學(xué)的一名高中學(xué)生；第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，被我“抓”入了高一五班的門檻，在這個(gè)時(shí)空下，我們從此擁有了一個(gè)響亮的名字——高一五班有了第一步和第二步的奠基，接下來(lái)我們將以“集體”為舞臺(tái)，準(zhǔn)備第三步的跨越——實(shí)現(xiàn)我們考上大學(xué)的理想。
在這個(gè)碩果累累的秋季我們開始了人生道路上的又一次邁步，走進(jìn)了人生最關(guān)鍵的階段。作為班主任，我要叮囑你們：人生之路，漫長(zhǎng)而短暫，輝煌時(shí)日，人人期盼，但成功只屬于那些肯于播種，勤于耕耘，善于經(jīng)營(yíng)的人。過(guò)去的學(xué)習(xí)生活不管充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，還是灑滿了淚水和悲傷，今天都讓我們揮一揮衣袖，把記憶珍藏。今天，我們要在這人生最關(guān)鍵的階段開始繪制我們明天的美好藍(lán)圖。雖然我們并非每一個(gè)人都是中考中出類拔萃的精英，但我們每一位同學(xué)都有一樣的理想，一樣的目標(biāo)，一樣的追求，一樣的機(jī)遇，一樣的奮斗。
是?。∥覀兌汲錆M了希望，對(duì)明天充滿了憧憬。但是大家一定要記著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要你用理想去播種，用自信去催芽，用汗水去澆灌，用意志去滋養(yǎng)，用信念去呵護(hù)。三年的歷程很長(zhǎng)，它可以讓一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)成熟的男子漢，也可以讓失落和滄桑蛀蝕一個(gè)少女美麗的容顏。三年的歷程很短暫，它可以讓你今天的自信瞬間變成明日的輝煌，也可以讓你此刻的游手好閑鑄就未來(lái)的痛苦和悔恨。誰(shuí)抓住了今天，誰(shuí)就抓住了機(jī)會(huì)；誰(shuí)掌握了時(shí)間，誰(shuí)就掌握了命運(yùn)；誰(shuí)懂得了勤奮，誰(shuí)就懂得了成功；誰(shuí)擁有了智慧，誰(shuí)就擁有了財(cái)富。同學(xué)們，今天也許你一無(wú)所有，但你一定希望明天應(yīng)有盡有，去吧，用你的理想照耀明天，用你的汗水輝煌前程，用你的謙虛開拓未來(lái)，用你的知識(shí)賺取財(cái)富，用你的自信羸得快樂(lè)。三年以后，你一定站得最高，笑得最甜。你們憧憬著，我期待著。讓我們一路同行！下面我要講三個(gè)問(wèn)題：
高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對(duì)問(wèn)題會(huì)有獨(dú)立的觀點(diǎn)、看法；高中意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂無(wú)慮。它使得多少作家為之贊美！為之傾倒！它又引起多少人美好的回憶！然而，這個(gè)鮮花開放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的是全新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟……總之，進(jìn)入高中后學(xué)生一時(shí)不適應(yīng)新的環(huán)境。其實(shí)這是正?，F(xiàn)象，和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環(huán)境和社會(huì)化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了。大家從小積累起來(lái)的那點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng)，可以看作是人生旅途中一次小小的危機(jī)。但“危機(jī)”是由“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”兩個(gè)詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長(zhǎng)一些新的知識(shí)和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，就能為今后步入高校或社會(huì)應(yīng)付更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境積累經(jīng)驗(yàn)。你一定要知道，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最為寶貴的財(cái)富。讓我們用心創(chuàng)造，用汗水和拼搏創(chuàng)造，創(chuàng)造我們心中的集體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。
我相信我們班每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞集體的壞小孩。和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎？只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；只有我們每個(gè)人都有真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。
從現(xiàn)在開始，從這里開始，從我們建立師生關(guān)系開始，我們就以共同的目標(biāo)走到一起，我們的心跳就必須與集體的脈搏同步；我們的心弦必須與集體的和聲共鳴；我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢于拼搏的集體！我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽(yù)——高一五班的榮譽(yù)就是我們的磁南極！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇五
你們猜猜看，每年的第一天什么節(jié)？——對(duì)了，就是元旦節(jié)。在元旦這天，我們經(jīng)辦了一個(gè)元旦班會(huì)。
今天，是一年一度的元旦班會(huì)。說(shuō)起班會(huì)這次班會(huì)不像往常一樣就坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)。而這次班會(huì)是可以唱歌跳舞的。這次班會(huì)也是我們?cè)诔踔械牡谝淮卧┌鄷?huì)。
這一天，讓我找回了童年時(shí)的快樂(lè)了。這是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)不了的一個(gè)元旦班會(huì)。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇六
大家上午好！
我是高一二班的xxx，很榮幸能夠在這里代表全體新生發(fā)言。七天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向七天來(lái)辛勤工作在軍訓(xùn)一線的各位教官各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝！對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動(dòng)，帶著收獲，七天的'軍訓(xùn)生活即將結(jié)束。這七天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽大家說(shuō)的最多的詞語(yǔ)；但是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受住了秋陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后我們勝利了。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入高中以后，我們贏得了人生戰(zhàn)場(chǎng)上的又一勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì)給大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記七天來(lái)一直辛苦教導(dǎo)訓(xùn)練我們的教官們。在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè)。在訓(xùn)練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高與偉大。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可愛(ài)的教官們！
白駒過(guò)隙般的，時(shí)間象一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝。”
最后，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇七
感激大家給我這個(gè)機(jī)遇，咱們能夠彼此認(rèn)識(shí)懂得。我叫某某，今天我站在這里，跟大家相逢在這蒲月花海，意識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的搭檔，開端新的生涯，開啟人生繁榮似錦的新天地，我特殊高興。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前多少個(gè)禮拜，我趕考試驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍曠野，它活躍跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，好像一塊瑰麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰幻想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上披發(fā)的虎虎賭氣。
同窗們，今天我站在這里，面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐，對(duì)簇新的生活充斥著等待?；ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年，心靈雞湯。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻開青春的笑顏。，我們就將收成豐滿的籽粒。怎么才干度過(guò)將來(lái)三年默默耕耘的過(guò)程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷淡，不因挫折而懊喪，不因困頓而沉溺，不因優(yōu)勝而自豪，不因聰明而急躁，不因孤單而迷茫；不因世道淪亡而掃興，不因物欲橫流而轉(zhuǎn)變，既不唯我獨(dú)尊，也不不可一世；心懷別人、謙虛進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，曇花一現(xiàn)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精力，保重年華，愛(ài)護(hù)友情，勤懇學(xué)習(xí)，為播種人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的性命走向開朗而盡力。
謝謝大家！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇八
在2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的八級(jí)大地震，給國(guó)家和群眾帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，一方有難、八方支援，全國(guó)各地的人民積極涌躍報(bào)名奔赴抗震救災(zāi)前線，我們班主任----張老師也參加了去重災(zāi)區(qū)援助的行列。
記得二個(gè)月前的今天，在特殊班會(huì)上，我們都流著淚、靜靜地聽班主任張老師講述汶川地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)狀況：“他們?nèi)淌苤ビH人、朋友的痛苦，忍受著瞬間變成殘疾的痛苦，但他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒(méi)有教室，就撐個(gè)雨蓬；沒(méi)有課桌，就放在膝蓋上書寫；沒(méi)有椅子，就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習(xí)，災(zāi)區(qū)的學(xué)生不怕蚊蟲的叮咬、不怕缺電缺水，三、四個(gè)人合看一本教課書?！倍嗝创萑藴I下又振奮人心的場(chǎng)面??！在班會(huì)結(jié)束時(shí)，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天我將要離開你們一段時(shí)間，我也要去幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建家園、重建學(xué)校?！蔽覀兟牶?，紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢”，有幾名同學(xué)還特意趕回家，捧出了一摞摞少兒圖書給張老師，讓她轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的學(xué)生，表達(dá)我們的心意。張老師噙著淚花說(shuō)：“同學(xué)們，我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”
今天，還是在特殊班會(huì)上，根據(jù)班長(zhǎng)的安排，我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸，還要成立一支“災(zāi)區(qū)志愿抗震服務(wù)隊(duì)”，并請(qǐng)張老師做輔導(dǎo)員，繼續(xù)為災(zāi)區(qū)的建設(shè)盡一份力量。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇九
大家上午好!
我是來(lái)自高一(1)班的xxx。伴著清爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們帶著光榮與夢(mèng)想踏入了這古色古香的百年名校——富順二中，成為了這里的一名高一新生。在這里，我們將開啟一段新的旅程，為夢(mèng)想努力拼搏。在開學(xué)前舉行的軍訓(xùn)中，炎炎烈日下，我們站著軍姿，太陽(yáng)烤得頭皮發(fā)麻卻一動(dòng)不動(dòng)，我們練習(xí)齊步走，手臂甩得酸痛卻仍然堅(jiān)持。我們是溫室里的花朵，平時(shí)被父母百般呵護(hù)。在校六天的全封閉軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)了照顧自己，讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神，讓我們知道了遇到艱難困苦時(shí)不能輕言放棄。艱苦的軍訓(xùn)，既磨練了我們的意志，又何嘗不是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富呢?軍訓(xùn)后黝黑的皮膚，是我們成長(zhǎng)的印記!
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。”流年似水，初中三年一晃而過(guò)。在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的初中生鍛煉成為了今天煥發(fā)著青春氣息的高中生。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗的篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的`一筆色彩，還需踏實(shí)地走完高中這三年艱辛之路。
步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功的邁出了一步，可這也揭開了另一輪挑戰(zhàn)的神秘面紗。讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向并戰(zhàn)勝那重重巨浪，似那海燕呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!高中三年，是集體奮斗、個(gè)人成就的三年。爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。讓我們用勤奮的精神、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)去開啟高考之門吧!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十
各位組員：
大家好，轉(zhuǎn)眼六個(gè)年頭過(guò)去了，回顧新教材課改的六年，展望未來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此，我們新高一年級(jí)的全體組員，將自己六年來(lái)對(duì)高考復(fù)習(xí)及新教材的一點(diǎn)理解與想法分享給大家，希望對(duì)正在進(jìn)行的高三年級(jí)的復(fù)習(xí)工作有所幫助，同時(shí)對(duì)我們應(yīng)屆班的老師有些啟示。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言。
（1）對(duì)于兩個(gè)文理快班（（13）（12））班來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以“抓中間，放兩頭”為策略，也就是主要抓好中檔題的復(fù)習(xí)，對(duì)于簡(jiǎn)單題目及內(nèi)容應(yīng)該一帶而過(guò)，比如集合，復(fù)數(shù)的教學(xué)，屬于簡(jiǎn)單內(nèi)容，導(dǎo)數(shù)與解析幾何第二問(wèn)，從頭至尾都可以舍去。選擇題與填空題最后一題可以有選擇的戰(zhàn)略性放棄，（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分大約125分左右）。
（2）對(duì)于提高班，（（10）（11））班來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以“注重兩基，堅(jiān)持不懈”為策略，也就是以抓基礎(chǔ)為主，做好簡(jiǎn)單題，中檔難度的題的復(fù)習(xí)工作，因?yàn)檫@部分學(xué)生的基礎(chǔ)并不好，有可能一次講了不會(huì)，需要講多次，對(duì)于三解函數(shù)，解三角形，數(shù)列等內(nèi)容，有時(shí)候可能同一種類型的題講十次，八次，所以叫“堅(jiān)持不懈”。（高考復(fù)習(xí)的目標(biāo)分應(yīng)該為110分左右。）。
（3）對(duì)于平行班，應(yīng)該以“著眼于點(diǎn)，以點(diǎn)帶面”為策略，也就是找準(zhǔn)高考的考點(diǎn)，將這些考點(diǎn)分解，將最基礎(chǔ)的點(diǎn)找出來(lái)，設(shè)計(jì)題目，帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)。（高考復(fù)習(xí)目標(biāo)分為90分）。
從以上幾方面做起，一直努力下去，三個(gè)層次的學(xué)生最后高考成績(jī)能穩(wěn)定在50，70，85以上就是勝利。
我?，F(xiàn)行的高考復(fù)習(xí)資料有較大的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在這種復(fù)習(xí)資料面對(duì)的是全國(guó)的老師與學(xué)生，所以資料的難易程度需要甄別，另外，任何資料編寫者都得考慮它的完整性，所以不能照搬（華山中學(xué)那么好的學(xué)生，現(xiàn)在也不用資料，不但高三不用，高一、高二也不用）。比如：資料中的集合與簡(jiǎn)易邏輯部分，既有選擇題、還有填空題與解答題，如果按資料復(fù)習(xí)，得15課時(shí)左右，而高考中只在選擇題中考查，內(nèi)容多集中在集合的運(yùn)算，全稱命題與特稱命題的否定，充要條件與必要條件三個(gè)方面，四個(gè)課時(shí)足夠。這種內(nèi)容在復(fù)習(xí)資料上還有很多，比如解三角形中的應(yīng)用問(wèn)題，向量在物理中的應(yīng)用，推理與證明等內(nèi)容上。所以我們認(rèn)為，這種資料最多用50%的內(nèi)容就可以了，平行班30%。
高三的復(fù)習(xí)工作是個(gè)累活，更是個(gè)技術(shù)活，現(xiàn)行的高考試題與過(guò)去無(wú)論是內(nèi)容還是題型上都發(fā)生了根本的變化，對(duì)我校高三老師來(lái)說(shuō)，三年輪一回，可能三年前與三年后，學(xué)生的程度與高考試題都有較大的變化，所以切不可憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)盲目復(fù)習(xí)，一定要把握最近兩三年試題的變化趨勢(shì)，題目的設(shè)計(jì)與方法。
我們認(rèn)為，在進(jìn)入高三時(shí)，最好將最近兩年的試題準(zhǔn)備一下，仔細(xì)分析各省。
試題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)除少數(shù)省份比如江蘇、山東較難以外，其余各省在試題難度，考查范圍上大致相差不大，通過(guò)分析比對(duì)，會(huì)對(duì)我們的復(fù)習(xí)工作有所幫助。另外，在我們現(xiàn)在使用的各類資料中，還出現(xiàn)過(guò)去老教材的一些內(nèi)容，比如，函數(shù)值域的求法，有十多種方法，函數(shù)解析式的求法（換元法，配方法，替換法等），數(shù)列中利用遞推式求通項(xiàng)，現(xiàn)在在很多資料上還有相關(guān)題目，解析幾何中曾經(jīng)常教?？嫉狞c(diǎn)差法，這些內(nèi)容現(xiàn)在基本不會(huì)涉及?？傊?，現(xiàn)在的高考試題一切來(lái)源于教材，教材沒(méi)有的一定不會(huì)考查，比如在數(shù)列的考查中，現(xiàn)在多集中在等差數(shù)列的五個(gè)基本要素知三求二（等比數(shù)列的內(nèi)容多出現(xiàn)在理科考題中），數(shù)列求和中的裂項(xiàng)相消、公式法，錯(cuò)位相減等教材出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容上，其它的大可不必考慮；又如解析幾何大題，一般會(huì)出現(xiàn)在橢圓中，考綱中有明確的說(shuō)明。
我們認(rèn)為，高考三輪復(fù)習(xí)分工不同，切不可混為一潭，每個(gè)階段有每個(gè)階段的任務(wù)，完成好相應(yīng)任務(wù)，是高考取得成功的關(guān)鍵。每個(gè)階段應(yīng)根據(jù)具體情況制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，切不可因時(shí)間、內(nèi)容等原因隨意變更。第一階段是在上新課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟悉教材、掌握基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的階段，這個(gè)階段的工作最為基礎(chǔ)，也是后期復(fù)習(xí)能否更進(jìn)一步的前提與保障；第二階段的復(fù)習(xí)是把握知識(shí)體系脈絡(luò)，了解考題方向，并有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。這個(gè)過(guò)程尤其重要，在這個(gè)階段的處理中，針對(duì)我校實(shí)際情況，我認(rèn)為最有效的方法是對(duì)大題方向有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如三角函數(shù)，數(shù)列，立體幾何，概率與統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)數(shù)，解析幾何第一問(wèn)及選修內(nèi)容等，我的經(jīng)驗(yàn)是將去年全國(guó)共十四套題的考題拿出來(lái)作例題或者練習(xí)復(fù)習(xí)，后來(lái)我發(fā)覺(jué)效果不好，有些知識(shí)點(diǎn)講練三四次，還是掌握不了，拿上就不會(huì)做，最后又將近三年的較典型的題拿出來(lái)反復(fù)講練，后面的大題開始平均只有十多分，后來(lái)能提高到接近30分左右。
第三階段的復(fù)習(xí)不易太多，七八套題足夠，如果前兩個(gè)階段做的好，后面成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。另外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，布置的東西一定要檢查，最好能批閱，尤其是第二三階段的復(fù)習(xí)，定時(shí)考查，定時(shí)批閱，定時(shí)講解，方能達(dá)到最佳效果。
總之，高考復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)充分把握以上幾個(gè)方面，結(jié)合資料，教材與學(xué)生情況進(jìn)行復(fù)習(xí)，總體上要以教材為主，資料為輔，示范為先導(dǎo)，練習(xí)為主導(dǎo)，層層推進(jìn)，方能水到渠成。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十一
:
大家好!
我是本班學(xué)生周德昊的家長(zhǎng)。感謝學(xué)校老師給予我一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì),從家長(zhǎng)的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育,我感到十分榮幸。自從孩子踏進(jìn)淮北實(shí)驗(yàn)高中的第一天起,我就堅(jiān)信嚴(yán)謹(jǐn)探索、愛(ài)生奉獻(xiàn)的教風(fēng);樂(lè)學(xué)勤學(xué)、善學(xué)博學(xué)的學(xué)風(fēng);崇文尚德、求真篤行的校風(fēng),一定能夠時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)讀書,又學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)橄ば年P(guān)心和培育我們孩子成長(zhǎng)而辛勤付出的老師們,表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!
高一的學(xué)生處于高中的基礎(chǔ)階段,這個(gè)年齡段的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟,是一個(gè)十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時(shí)期。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生青出之于藍(lán)而勝于藍(lán),我們每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、盼女成風(fēng)。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),既離不開實(shí)驗(yàn)高中老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。俗話說(shuō)“沒(méi)有狀元老師,但是有狀元學(xué)生”,何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。作為家長(zhǎng),我們一定要和學(xué)校、班級(jí)主任、任課老師保持密切聯(lián)系,經(jīng)常溝通孩子們?cè)谛＜霸诩业膶W(xué)習(xí)情況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做一名合格的家長(zhǎng)。
首先不論家長(zhǎng)工作、業(yè)務(wù)多忙,也要抽出多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。盡可能的多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時(shí)我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤,并要以科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待,因?yàn)楦咧须A段孩子是最需要幫助的時(shí)候,孩子犯了錯(cuò)我們要及時(shí)幫助他們分析原因,幫助他們走出困境。
當(dāng)孩子回家高興地告訴我說(shuō)他是班長(zhǎng),我很擔(dān)憂,因?yàn)槲抑浪胁簧偃秉c(diǎn),我經(jīng)常說(shuō)他驢病不去,馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,主要是因?yàn)樗惶⒅刂鲃?dòng)約束自己的行為。所以就提醒孩子,班長(zhǎng)一詞它是責(zé)任、是擔(dān)子,作為班長(zhǎng),要把學(xué)習(xí)搞好、要為本班同學(xué)服務(wù)好、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學(xué)校一名初中畢業(yè)生,他所在的班級(jí)在龍華學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,中考畢業(yè)成績(jī)?cè)谌５谝?龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子:作為班級(jí)同學(xué)的一名領(lǐng)航員,要注重自己的一言一行做個(gè)好表率,同老師、同學(xué)們配合好,爭(zhēng)取讓班級(jí)成為平行班的狀元班。通過(guò)一個(gè)多月的在校學(xué)習(xí),孩子不僅能夠較快的適應(yīng)高中新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容。同時(shí)逐漸的養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我控制能力也明顯增強(qiáng)。
其次重視孩子的身體的健康和心理健康,培養(yǎng)他們健全的人格,盡可能鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。由此而產(chǎn)生出的自信心,我想在他們?nèi)松砷L(zhǎng)的過(guò)程中,一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。
再次也是最重要的,作為家長(zhǎng)一定要積極配合好老師和學(xué)校,和老師及時(shí)溝通。師者,傳道授業(yè)解惑者也,老師是孩子的知識(shí)傳授者,學(xué)習(xí)道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,勁往一處使,擰成一股繩,才能形成幫助孩子茁壯成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,欲使孩子成才,先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務(wù)。
我堅(jiān)信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師們的科學(xué)教導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)!孩子們的人生一定更精彩。
最后,我再次向?qū)⑴惆槲覀兊暮⒆佣冗^(guò)3年高中時(shí)光,并付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友身體健康、工作順利,祝高一(14班)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!
謝謝大家!
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
早上好！老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。
是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂(lè)趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。
如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。今天我們國(guó)旗下講話的題目就是《我是守法小公民》。
其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。
法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了?！?/p>
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。
現(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來(lái)越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。
有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無(wú)所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。
從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非?？臁＿@些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。
同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做。當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
《未成年人保護(hù)法》的頒布為很多孩子帶來(lái)了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來(lái)歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問(wèn)。后來(lái)，由于群眾的舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。
依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的'武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來(lái)，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！文明禮儀主題班會(huì)主持稿今天的主題班會(huì)，我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。
首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人端玲同學(xué)（女）、晁紅偉同學(xué)（男），掌聲有請(qǐng)！男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好！女：今天這個(gè)班會(huì)課我們要講的是一個(gè)老生常談的話題，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，馬路上，網(wǎng)上……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。
路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。
在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。
校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。
男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。
平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。
要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。
己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。
多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪，要熱情地接待。
客人告辭時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好！首先，我代表全體高一老師對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌！怎樣度過(guò)這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：
第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備升入高一，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣。
1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣要學(xué)會(huì)管理自己，也要學(xué)會(huì)管理他人，可通過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。
7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣高中的知識(shí)比初中知識(shí)難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
8、總結(jié)歸納的習(xí)慣對(duì)每一階段的知識(shí)和學(xué)習(xí)，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時(shí)間的習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏得大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三、要明白自己肩負(fù)的重任。進(jìn)入xx十三中，就應(yīng)該明白我們是干什么來(lái)。學(xué)校的一個(gè)很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個(gè)任務(wù)里面包含許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國(guó)家的需求。因此，明白我們的責(zé)任，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行。
第四、要有堅(jiān)忍不拔的意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強(qiáng)度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對(duì)壓力，不被壓力壓倒，要有堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。
第五、要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生很大變化，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實(shí)踐，要修正！要根據(jù)自己的實(shí)際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
第六、要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。不以規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學(xué)生作為第一要?jiǎng)?wù)，這是時(shí)代的要求，也是社會(huì)的要求，因此，我們會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)你們進(jìn)行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀(jì)，為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出自己的努力。對(duì)于不思學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會(huì)按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出新的考驗(yàn)。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想！
最后，祝同學(xué)們精神好、身體好、學(xué)習(xí)好！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十四
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂(lè)章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十五
首先，上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是值得肯定的。平均分在80分以上的同學(xué)有12名，占班級(jí)人數(shù)的40%，平均分在70分以下的同學(xué)只有2名。期末考試一次性透過(guò)率達(dá)80%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩學(xué)期，而且透過(guò)本學(xué)期開學(xué)前的補(bǔ)考，除一名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外，其余同學(xué)都順利地透過(guò)了考試。優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開班委會(huì)成員的努力工作和各位同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù)，爭(zhēng)取創(chuàng)造新佳績(jī)。
第二，班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的組織與開展是卓有成效的。上學(xué)期，班級(jí)共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍，主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過(guò)學(xué)術(shù)問(wèn)題的討論，不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的理性思維，而且加深了同學(xué)們對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解。針對(duì)部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題，班委會(huì)采用幫扶小組的組織形式，借助在特定科目(如數(shù)學(xué))成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績(jī)較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)事實(shí)檢驗(yàn)，這種學(xué)習(xí)組織方式對(duì)促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。在此，我們要感謝為了班級(jí)整體榮譽(yù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)。
現(xiàn)，究其原因，主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的，沒(méi)有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們，課堂紀(jì)律至關(guān)重要，我要求你們不僅僅遵守課堂秩序，還要用心參與到課堂中來(lái)，和老師同學(xué)互動(dòng)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。
最后，我簡(jiǎn)單提一下我對(duì)你們?cè)谛聦W(xué)期的要求：
2.各位同學(xué)務(wù)必配合班委會(huì)的工作，認(rèn)清沒(méi)有群眾的進(jìn)步，個(gè)人很難取得成果的道理;
3.上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課，我要求你們?cè)趯W(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十六
在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節(jié)里，大家闖過(guò)了學(xué)生生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--中考，成功的進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，在此，我對(duì)各位同學(xué)的進(jìn)步表示忠心的祝賀。走進(jìn)高中的校門，意味著你們也將開始踏上新的征程。在此，我愿意跟大家敞開心扉來(lái)談一談我們的高中生活。
我們讀高中，大部分同學(xué)的目的就是考入理想的大學(xué)以求得更高一層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，要想讀大學(xué)，必須要有高中的經(jīng)歷和文憑。為此，我們學(xué)校就為我們進(jìn)入大學(xué)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在這塊平臺(tái)上，只要我們走的快、好、穩(wěn)，那么將來(lái)就有很多選擇的機(jī)會(huì)。今天我們來(lái)到了三中，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的開始，不論過(guò)去的我們?cè)鯓?。只要現(xiàn)在在高中三年的生活中努力的學(xué)習(xí)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在開始我們就要為高考那個(gè)機(jī)會(huì)去準(zhǔn)備著。
伏爾泰說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有留過(guò)血的手指，才會(huì)談出世間的絕唱。對(duì)于高中生活，我覺(jué)得只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)。高一開始，就是一個(gè)新的起點(diǎn)。年輕的我們應(yīng)該懷著一種不服輸?shù)男拍?。所以我?jiān)信的是，只要努力，就一定會(huì)成功。高考，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)可能是熟悉而又陌生的。而現(xiàn)如今高考比的就是勤奮，相信勤能補(bǔ)拙。再這里，我特別想對(duì)藝術(shù)生說(shuō)的是，藝術(shù)的道路是更辛苦的，我們一面是緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要面對(duì)著文化課，可以說(shuō)是任務(wù)多，壓力大，所以，藝術(shù)生們要有更加堅(jiān)定的信心，去挑戰(zhàn)困難，相信天道酬勤。
我們不得不承認(rèn)，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，群英輩出的時(shí)代，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須分秒必爭(zhēng)，提高效率。因此，我們更要珍惜時(shí)間，合理的利用時(shí)間。其次，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有做到“會(huì)”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì)”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對(duì)書本知識(shí)，更多地來(lái)源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，畢竟學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更為重要。
走進(jìn)高中，首先要樹立好信心，信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的一半。不要說(shuō)我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最優(yōu)秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
最后，祝大家能輕松愉快、健康地在**高中學(xué)習(xí)和生活！相信每位同學(xué)憑借自己的努力，三年后的今天都會(huì)有一份沉甸甸的收獲。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是20xx屆的高一（2）班新生z。
就在兩個(gè)月前，我們告別了初中，懷著憧憬與夢(mèng)想，我們從四面八方匯聚到這里，帶著興奮與新奇。今天，我們終于跨進(jìn)了高中的大門，開始了高中求學(xué)之路。
三年的初中生活，將我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。生活中最絢爛的畫卷——高中生活，正向我們展開。若想最終在自己的畫卷上描繪出最光輝的一筆，還需腳踏實(shí)地地過(guò)好高中三年的學(xué)習(xí)生活。
我認(rèn)為身為一名高中生，應(yīng)該重視接下來(lái)的三點(diǎn)內(nèi)容：
嚴(yán)格地遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，讓一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求變成自己的行動(dòng)。同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德。同學(xué)們，恰逢其時(shí)今年聯(lián)豐中學(xué)與四中合并，這使得學(xué)校的教學(xué)資源更為豐富，這也將給學(xué)校帶來(lái)更多的機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該向全社會(huì)展示四中學(xué)生的良好風(fēng)采。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已經(jīng)學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅。因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律，高昂的斗志，連同不怕苦不怕累的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，這需要我們珍惜時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到第二天。數(shù)學(xué)課上，我們要攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，我們聲情并茂地朗讀，英語(yǔ)課上，我們正宗流利地發(fā)音，物理化學(xué)課上我們專心致志地實(shí)驗(yàn)，音樂(lè)課上我們唱出悅耳動(dòng)聽的歌聲。而我們的目標(biāo)，就是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好，品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想，有素質(zhì)的接班人。
自信是成功的基石，那么從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師時(shí)刻看到我們自信的身影；從今天起，做一個(gè)樂(lè)觀的人，心情的愉快會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定地與昨日的懶散和自卑告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。待來(lái)年去欣賞盛開的鮮花，去領(lǐng)略喜悅的心情，去收獲豐收的碩果！
最后我祝愿老師們能夠在新的學(xué)年中，工作順利。同學(xué)們，祝愿你們能夠在新學(xué)年有一個(gè)大突破，在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，不讓老師和自己失望！
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十八
大家好，我很榮幸能代表文科班的同學(xué)們，在此與大家談一談這半學(xué)期以來(lái)，作為一個(gè)文科生的學(xué)習(xí)感受。
談到如何學(xué)文科，不如我們先來(lái)談?wù)勎目频拿?，談?wù)勎沂窃鯓涌创目频摹Ｎ目剖且粋€(gè)美人。它像不施粉黛的西子，有著精致姣好的碧顏。即便是悄無(wú)聲息地靜立著，你也能觸手可及它的柔情；文科是一棵南山的松樹，即便背對(duì)人世的繁華獨(dú)守荒蕪，它依然是矢志如初；文科是浮花浪蕊中的滄海一粟，但它卻是弱水三千中我們欲飲的一瓢，即便風(fēng)流云散，花落水逝，它依然能翩然起舞。我們選擇了文科，是因?yàn)槲覀兿矚g它，我們選擇了文科，所以我們更要愛(ài)它。
我知道，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)文科是一件很輕松的事，認(rèn)為它不用打草稿，畫草圖，只需要背一背就能成事。但大家不妨想一想，如果你真的喜歡一件事，并且愿意不停為它奮斗、揮灑汗水時(shí)，還是什么事情是累的、是苦的、是難的呢？反之，如果你根本不想動(dòng)筆，不想努力，不想認(rèn)真，那再簡(jiǎn)單的事情你也成功不了。這其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而這對(duì)于文科生和理科生都同樣重要。不管你是真心喜歡文科，還是因?yàn)槔砜茖W(xué)得不好而轉(zhuǎn)文，這些都不是關(guān)鍵的，最重要的是我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)：我們是文科生，我們有義務(wù)去學(xué)好它，去喜歡它。
端正態(tài)度后，我想和大家分享一些我認(rèn)為比較有用的學(xué)習(xí)方法。就拿記憶這方面來(lái)說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳這種瞬間記憶只是暫時(shí)的，真正持久有效的記憶還是得從平時(shí)抓起。課上把老師講的內(nèi)容理解吃透，課后一定要及時(shí)溫習(xí)。建立后自己的知識(shí)體系，一定要熟悉教材，特別是要先熟悉目錄，整體感知這一單元的大概框架，熟悉子目和知識(shí)布局。審題一定要分析材料，注意關(guān)鍵詞、限定詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。浪漫的文科需要呼喚浪漫的情緒、情結(jié)、情懷和情感。多背多看，多留心生活，一定會(huì)帶給我們美的體驗(yàn)。文采若云月，高深如山海。
你的夢(mèng)開花了。
你的夢(mèng)開出嬌艷的花了。
在你選擇去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候。
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)守你們的夢(mèng)想，靜候花開！
我的演講完畢，謝謝大家。
高一班會(huì)發(fā)言稿篇十九
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的班會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位同學(xué)：
大家好！
歡迎大家來(lái)到舒城一中高一(9)班。已經(jīng)不用自我介紹了，我的名字早在大家入學(xué)來(lái)報(bào)到的時(shí)候就已經(jīng)知道，就是公布在分班名單上的名字：李志剛。我的電話號(hào)碼是：13865778086，請(qǐng)大家記住這個(gè)號(hào)碼，并請(qǐng)你們一定把這個(gè)號(hào)碼交給你的家人，有什么事情，需要的時(shí)候及時(shí)跟我聯(lián)系。
今年的開學(xué)與以往都一樣。開學(xué)報(bào)到就是軍訓(xùn)，到上周日軍訓(xùn)結(jié)束，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)開一個(gè)班會(huì)。首先，我向我們班堅(jiān)持參加軍訓(xùn)的同學(xué)表示感謝和贊揚(yáng)：你們能夠堅(jiān)持參加軍訓(xùn)，吃苦耐勞，這是好樣的，這是有毅力、有恒心、能吃苦的表現(xiàn)！你們是好樣的！
幾天軍訓(xùn)，我們已經(jīng)相處了幾天，大家對(duì)我多少都已經(jīng)了解了一點(diǎn)。我有工作熱情，但有時(shí)候脾氣不是太好，請(qǐng)大家多多諒解，我也一定會(huì)多多注意。作為班主任，我和大家將有少則1年多則3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快、生活得開心。作為班主任，我將：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。我愿意做好這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，做好大家的朋友。
這是第1次班會(huì)課，還有許多嗦事要安排，有這么幾句話先給大家，希望大家記住并且理解。
一、別以為高考有多么遙遠(yuǎn)。說(shuō)這話，必然會(huì)有大部分的同學(xué)不以為然，或者沒(méi)有任何感覺(jué)，或者認(rèn)為我在聳人聽聞。有的同學(xué)肯定在想：我們才剛剛告別中考，剛剛步入高中，怎么會(huì)都談到高考了？其實(shí)，從我們踏入舒城一中大門的那一刻，我們就已經(jīng)開始走向高考，當(dāng)然，我們只是剛剛起步。但千萬(wàn)別以為高考有多么遙遠(yuǎn)！3年，不，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有3年，只有兩年零9個(gè)月，聽起來(lái)似乎很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)，只是一眨眼的事情。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，總有很多同學(xué)在高一高二的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在想：先輕松地玩一玩再說(shuō)，等到高三我們?cè)倨匆幌?。但事?shí)是，等到高三再努力的時(shí)候，已經(jīng)根本來(lái)不及了！除了極特殊的情況之外，不會(huì)有奇跡發(fā)生！
二、記住你的人生理想是什么，記住你來(lái)舒城一中是干什么的。我知道，我們班里有的同學(xué)是自愿來(lái)到我們學(xué)校的，有的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)能考上舒城中學(xué)而不得不來(lái)的。但既然來(lái)了我們學(xué)校，最終的目的肯定是一樣的，就是考上一所相對(duì)理想的大學(xué)。既然如此，我們就要記住我們的目的，記住我們的目標(biāo)，一定要為我們的理想而努力拼搏！絕不放棄！
三、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。這句話，一直是我最近幾年對(duì)我的學(xué)生的第一要求。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，但請(qǐng)大家一定記?。鹤鋈艘彩菍W(xué)習(xí)內(nèi)容之一，而且是重中之重；我們要努力考出好成績(jī)，但做人永遠(yuǎn)比成績(jī)重要！踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)，這是我現(xiàn)在對(duì)大家的要求，也是我對(duì)大家一生的希望。
四、成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能衡量現(xiàn)在，更不能決定未來(lái)！不管我們中考成績(jī)?nèi)绾?，?月份的時(shí)候就已經(jīng)成為過(guò)去，更不要說(shuō)已經(jīng)3個(gè)月后的今天。也許你曾經(jīng)為沒(méi)有考上舒城中學(xué)而來(lái)到我們舒城一中懊惱過(guò)，也許你曾經(jīng)為達(dá)到我們學(xué)校分?jǐn)?shù)線而沾沾自喜過(guò)，也許你正為未分到實(shí)驗(yàn)班而垂頭喪氣，但請(qǐng)大家不要忘記：這些都已經(jīng)是過(guò)去！步入高中學(xué)習(xí)，面對(duì)20xx年的高考，我們現(xiàn)在重新站到了同一起跑線上！還有兩年零9個(gè)月的時(shí)間，我們無(wú)須自卑，無(wú)須得意，面向前方，我們努力拼搏，相信一定會(huì)有一個(gè)美好的前程在等待著我們！
五、努力適應(yīng)老師，一定要適應(yīng)老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師自然也有不同的`風(fēng)格。我們經(jīng)歷小學(xué)和初中階段，又是來(lái)自全縣各個(gè)地方，我們經(jīng)歷了各種各樣的老師。現(xiàn)在，我們要面對(duì)全新的陌生的各科老師，這些老師肯定會(huì)和我們初中的老師有許多不一樣的地方，而高中教學(xué)本身也和初中不一樣，在短時(shí)間內(nèi)，我們肯定會(huì)有許多不適應(yīng)。所以，這需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。不管你認(rèn)為你以前的老師是好是壞，不管你認(rèn)為現(xiàn)在的老師是不是合乎你的心意，都要請(qǐng)大家適應(yīng)老師。你有權(quán)評(píng)價(jià)老師，你也可以給我們這些老師提意見(jiàn)和建議，但一定要先適應(yīng)老師，而不能讓老師適應(yīng)你！我們班的老師都是最棒的，請(qǐng)大家一定要相信自己，相信老師！只有我們的心態(tài)端正，才能慢慢適應(yīng)，才能把學(xué)習(xí)搞好。
下面，給大家這樣兩句話：態(tài)度決定高度，現(xiàn)在決定未來(lái)！你的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度！你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都是為未來(lái)而準(zhǔn)備的，只有今天付出，明天才會(huì)有收獲；只有現(xiàn)在努力，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
在正式討論班級(jí)公約之前，我想先說(shuō)一個(gè)故事，再說(shuō)一種現(xiàn)象，提一種希望。
首先，說(shuō)一個(gè)故事（“慎初”的古訓(xùn)）孔子在云游的時(shí)候，注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子，有一個(gè)轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上，一跳一跳的，和另外的三個(gè)很不協(xié)調(diào)，搞得轎子很不平穩(wěn)。原來(lái)這個(gè)轎夫穿了雙新鞋，在一跳一跳地躲水坑?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，他就再也不跳了，大膽走起來(lái)。為什么呢？新鞋進(jìn)水，成了濕鞋。圣人總結(jié)說(shuō)：這就是“慎初”，人都想把握好開始，但當(dāng)這美好的愿望被破壞后，就可能破罐破摔了。故事講完了，我問(wèn)學(xué)生“你們說(shuō)我給你們說(shuō)這個(gè)故事的目的是什么？”有同學(xué)回答說(shuō)：“學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持，不能放棄?！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“我們要努力學(xué)習(xí)，盡量保持跟別人同步。”……答案千奇百怪。我笑著說(shuō)：“你們的答案很好很精彩，但還沒(méi)有講到我的心坎里，我講這個(gè)故事的目的是希望每個(gè)同學(xué)都保護(hù)好自己的新鞋，在心里永遠(yuǎn)有著對(duì)未來(lái)的美好的愿望，這樣你才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有奮斗的方向?！蔽衣牭接型瑢W(xué)在底下嘀咕：“保護(hù)好自己的新鞋，保護(hù)好自己的新鞋……”。所以，課后同學(xué)們制作統(tǒng)一規(guī)格的座右銘，座右銘包含內(nèi)容有三塊：
（1）自己終身學(xué)習(xí)的偉人；
（3）針對(duì)自己的愛(ài)好或不足，摘錄一句格言來(lái)鼓勵(lì)自己或提醒自己。
其次，講一種現(xiàn)象。上學(xué)期期末考試我參加了高一的監(jiān)考，在我監(jiān)考的考場(chǎng)里有兩個(gè)同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，除了在試卷上寫上班級(jí)和姓名之外就一直趴著睡覺(jué)，直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼，交上了白卷。我們可以想象一下：“難道這兩個(gè)同學(xué)當(dāng)初進(jìn)高中時(shí)就抱著混的態(tài)度來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，他們跟大家一樣心中是懷著夢(mèng)想走進(jìn)高中的，可是高一一年他們?cè)趺淳妥兂蛇@樣呢？”有同學(xué)回答：“他們沒(méi)保護(hù)好自己的新鞋，鞋子濕了就無(wú)所謂了。”
最后，提一點(diǎn)希望。試問(wèn)：“班上有這樣兩種同學(xué)，一種是學(xué)習(xí)特別刻苦每天忙忙碌碌，除了吃飯睡覺(jué)就是看書寫作業(yè)，另一種是上課什么也聽不懂，整天無(wú)所事事。你們說(shuō)哪一種同學(xué)過(guò)得比較辛苦？”有異口同聲的回答：“當(dāng)然是第二種?！笔前。绻闵险n什么也聽不懂，卻依然要和其他同學(xué)一樣早晨7:00進(jìn)教室晚上10：20離開教室，課堂上睡覺(jué)吧老師要批評(píng)，不睡覺(jué)吧又聽不懂。自習(xí)課的時(shí)候別的同學(xué)都在奮筆疾書、在熱烈地討論問(wèn)題，而你那么孤單地東張西望，找不到志同道合的朋友，你只能睡覺(jué)繼續(xù)睡覺(jué)！晚自習(xí)一結(jié)束，你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄，你好累！所以，親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動(dòng)力，在困難中挺進(jìn)、在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)決不做掉隊(duì)的人，堅(jiān)決不做第二種同學(xué)！
（師生互動(dòng)討論制定班規(guī)及其可行性，最后達(dá)成定稿。）………………………………………………….
就在這熱烈的討論聲中，一堂生動(dòng)有趣的班會(huì)臨近了尾聲！班主任評(píng)語(yǔ)：
愿歡樂(lè)和諧積極向上的笑聲伴我們度過(guò)新的學(xué)期！
愿同學(xué)們新學(xué)期取得更好的成績(jī)，今天的衷心祝福變成明天的現(xiàn)實(shí)！愿今后我們班有更高素質(zhì)的班會(huì)出現(xiàn)！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17331197.html】
