教案的修訂和更新是教師教育教學(xué)實踐中的重要環(huán)節(jié)，要不斷反思和改進。教案的編寫需要遵循教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序，合理安排教學(xué)步驟。通過閱讀這些教案范文，我們可以了解到不同學(xué)科教學(xué)的特點和要求。
感冒大班教案篇一
冬天天氣寒冷干燥，班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多，為了讓孩子了解感冒的形成，癥狀以及懂得怎樣預(yù)防感冒，積累健康生活經(jīng)驗。特設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)。
1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。
2.懂得預(yù)防感冒的常識，積累健康生活的經(jīng)驗。
3.初步了解健康的小常識。
4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
5.了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。
教學(xué)重點、難點。
了解感冒癥狀，懂得怎么預(yù)防。
活動準(zhǔn)備。
教學(xué)掛圖若干張、音樂律動操。
活動過程。
1.開始環(huán)節(jié)，點名引入活動。
教師進行班級點名引出今天的教學(xué)活動。
這幾天，飛飛小朋友為什么沒來呀?
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
教師：你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?
教師小結(jié)：感冒時會出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。
2.了解感冒的傳播途徑。
教師歸納:。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒還會通過吐沫，痰等傳播，3.掌握預(yù)防感冒的小常識。
我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師幼一起歸納：
不隨地吐痰，常開窗通風(fēng)，勤洗手洗臉，經(jīng)常鍛煉身體，適當(dāng)吃點醋及蒜，多喝開水，多吃蔬菜水果，流感期間，盡量少去人多擁擠的地方，如果已經(jīng)患上感冒，打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不對著他人打，避免傳染給他人不道德。
每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思：
1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活，活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。
我通過飛飛沒有到校來引入活動主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過觀察，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達自己的'想法，以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒?！绷私飧忻傲藨?yīng)該如何應(yīng)對的方法，同時也在討論中得到了經(jīng)驗，如何預(yù)防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗，聽故事，交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識，增強了自我保護的意識。
因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內(nèi)容講，在活動中能積極舉手發(fā)言，體會積極參與活動的樂趣。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。
雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。
不足方面：
1、在活動中，我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去，來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力，在今后的活動中會注意這一問題。
2、作為這個活動的延伸，讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當(dāng)音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來，導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的快樂。
在這個活動中，我們滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時，幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗得到了提升。
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的，歡迎閱讀，希望......
感冒大班教案篇二
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
《感冒的快樂小兔》。
秋天到了，刮起了秋風(fēng)，下起了秋雨，其他小朋友們都回家避雨了，只有小兔自己還在外邊玩耍。天晴了，太陽出來了，小貓和小豬想的第一件事就是去找他們的好朋友小兔玩。
可是，小白兔把門反鎖了，他們進不去。原來，小白兔在下雨的時候出去玩，讓自己感冒了。他怕把感冒傳染給小貓和小豬。小貓和小豬很感動，決定每人在小兔窗前講一個昨晚做的夢，這讓小兔子很開心。
過了幾天，小兔的感冒全好了，她蹦蹦跳跳的去找小貓和小豬去玩了。
(2)小貓。小豬去看它的時候，小白兔為什么不見它們?
(3)小兔子的朋友們是用什么樣的方法關(guān)心小白兔的呢?
2.通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
(1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些?有什么樣的感覺?
(2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛，頭痛等，你整個身體都會感覺不舒服。
(3)看圖分析，圖中的小朋友感冒有什么癥狀。
3.師生共同討論感冒的'原因。
(1)人為什么會感冒?
(2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
(3)有鼻涕怎么辦?(老師教幼兒正確的擤鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或者手帕紙捏住一只鼻孔擤鼻涕;再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。
(4)感冒了怎么預(yù)防?(當(dāng)我們受涼或者是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等;感冒時我們要及時就醫(yī)，按時吃藥，多喝白開水，注意休息，開窗通風(fēng)，勤洗手等。)。
4.教師小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或者變熱的時候及時增減衣服;不要和生病的人接觸;還可以吃大蒜;喝伴郎沖劑以此增強抵抗力，預(yù)防感冒。
教學(xué)反思。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
感冒大班教案篇三
提問：1、你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺？出現(xiàn)那些癥狀？
1) 咳嗽，喉嚨痛
2) 鼻塞，流鼻涕
3) 發(fā)熱，頭痛
2、感冒了以后，應(yīng)該怎么辦？（有什么好辦法讓身體快點好起來）
1) 及時就醫(yī)
2) 按時吃藥
3) 注意休息
二、了解感冒的原因
提問：說說你是為什么感冒了？
1、受涼了，冷了（教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣）
2、被傳染了（提問：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢？
a、是否有接觸到病毒
b、人的個體差異）
三、討論預(yù)防感冒的方法
1、勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生
2、盡量避免與感冒患者接觸
3、少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)
4、加強體育鍛煉
5、均衡飲食
6、充足的睡眠
感冒大班教案篇四
隨著天氣的驟然變冷，許多幼兒因不適應(yīng)氣候變化，而患上感冒。感冒是一種輕微的上呼吸道(鼻及喉部)病毒性感染。為了幫助幼兒了解感冒的特征，掌握預(yù)防感冒的一些方法,促進幼兒的身體健康,因此我設(shè)計了本次活動。
感冒大班教案篇五
活動目標(biāo)：
1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。
2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情況。
活動過程：
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。
4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
活動反思：
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)怎樣才能預(yù)防感冒教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
感冒大班教案篇六
1.使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
2.了解基本的預(yù)防感冒的小常識。
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
了解基本的預(yù)防感冒的小常識。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.預(yù)防感冒的方法圖片小卡片若干。
課件。
一、故事人物引入。
1、今天老師給大家?guī)砹艘粡垐D，大家看看圖上有什么呢？
小女孩口罩。
你們猜一猜這個小女孩怎么了。
來我們一起聽一聽。
講故事：圖中的這個小姑娘叫跳跳，她是一個健康可愛的小姑娘，可是跳跳有一個壞習(xí)慣，這么冷的天，他卻穿這么少的衣服在地上玩，不一會就阿嚏，阿嚏。
你們覺的她怎么了？感冒了，為什么感冒呢？
大家有感冒過嗎？是怎么感冒的呢？
傳染，不注意衛(wèi)生，穿的少。
2、繼續(xù)講故事：
媽媽聽到跳跳打噴嚏，馬上就走了過來，哎呀糟糕，這么冷的天你怎么穿這么少的衣服在地上玩呢，你瞧，你都要感冒了，趕快把毛衣穿上吧，可是穿上了毛衣，跳跳還是不停的阿嚏，阿嚏，媽媽趕緊給跳跳戴上了口罩。
提問：媽媽為什么呢？
帶上口罩可以保護自己也可以保護別人不被傳染。
所以我們小朋友感冒咳嗽打噴嚏的時候要注意輕輕的捂住嘴，把頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，不能朝著小朋友，當(dāng)然了如果你的身邊有紙巾，你也可以用紙巾捂住嘴，用完之后把紙巾丟到垃圾桶里。
3、繼續(xù)講故事：
提問：跳跳感冒了不停的打阿嚏，我們小朋友們感冒了還有什么不舒服的'地方嗎？
幼兒：嗓子不舒服，沒有精神，肚子疼，發(fā)燒，頭疼...
感冒了之后會打噴嚏，流鼻子，嗓子疼，發(fā)燒，頭疼，嚴(yán)重了都不能上幼兒園，最近我們班的一個小朋友感冒了沒有來上幼兒園，你們想不想他呢？（想）我們一起給她打個電話問候一下她，（給琪琪打電話，問候一下琪琪小朋友）（每個小朋友都要說一句關(guān)心琪琪小朋友的話）（聯(lián)系現(xiàn)實中進行）。
幼兒：多喝水。
幼兒：晚上睡覺蓋好被子。
幼兒：多吃蔬菜和水果，按時睡覺。
幼兒：勤洗手。
幼兒：多運動。
小朋友外出運動的時候，老師會把教室的窗戶打開通風(fēng)。
5、游戲環(huán)節(jié)：（老師在游戲過程保證幼兒安全，維護好活動秩序）。
游戲的名字叫病毒來了，我不怕。準(zhǔn)備的教具使用。
游戲方法：大家圍成仔細看好是怎么預(yù)防感冒的方法，然后老師扮演病毒大王，當(dāng)小朋友被病毒大王抓住要傳染病毒時，小朋友們把卡偏上的預(yù)防方法說出來。并將圖片貼到病毒大王的身上，他就會被定住，不能傳染病毒了。貼完的小朋友回座位休息。
6、總結(jié)環(huán)節(jié)：
原來你們知道這么多預(yù)防感冒的好方法，除此之外，感冒了還應(yīng)該注意些什么呢？我們一起聽下醫(yī)生阿姨是怎么說的？（播放預(yù)防宣傳短片）.
小朋友們，聽到醫(yī)生阿姨是怎么說的了嗎？今天我們學(xué)了這么多預(yù)防感冒的小知識，希望你們回家，把它講給你身邊的好朋友讓他們也遠離感冒，做一個健康的人。
感冒大班教案篇七
1．知道感冒會影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，體驗身體健康的重要性，必須預(yù)防感冒。
2．初步掌握預(yù)防感冒的方法，有自我保護意識和能力。
3．讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
4．初步了解感冒的小常識。
1.課件ppt。
2.讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？出現(xiàn)了什么癥狀??？
2）小貓、小豬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。
3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2.通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1）孩子們你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？
2）感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3.師生共同討論感冒的原因。
1）人為什么會感冒？
2）感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。）。
3）師生。
小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
4.幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。
1）感冒時身體舒服嗎？我們怎么預(yù)感冒呢？
2）幼兒相互交流經(jīng)驗。
3）幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施。
4）師生共同。
小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，常開窗通風(fēng)流行感冒期間不要去人多擁擠的地方，平時勤洗手，多吃水果蔬菜，增強抵抗力，預(yù)防感冒。
孩子們?yōu)榱诉h離感冒，我們一起到戶外游戲，增強抵抗力吧。
每次季節(jié)變化時候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動，一方面可以幫助孩子回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，孩子們能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可以讓幼兒了解有效預(yù)防感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒自我保護意識。
感冒大班教案篇八
1、制作健康小貼士宣傳畫：
通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了?？墒牵S多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的'人能夠健健康康的過冬天。
2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。
感冒大班教案篇九
活動目標(biāo)：
1.知道感冒會影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，體驗身體健康的重要性，必須預(yù)防感冒。
2.初步掌握預(yù)防感冒的方法，有自我保護意識和能力。
3.知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
1.課件ppt。
2.讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
活動過程：
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小貓、小豬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2.通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1)孩子們你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3.師生共同討論感冒的`原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。
3)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，常開窗通風(fēng)流行感冒期間不要去人多擁擠的地方，平時勤洗手，多吃水果蔬菜，增強抵抗力，預(yù)防感冒。
活動延伸：
孩子們?yōu)榱诉h離感冒，我們一起到戶外游戲，增強抵抗力吧。
活動反思：
每次季節(jié)變化時候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動，一方面可以幫助孩子回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，孩子們能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可以讓幼兒了解有效預(yù)防感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒自我保護意識。
不足方面：1.在活動中，個別幼兒未能用完整的語言表達，今后還需加強鍛煉幼兒的口語表達能力。
2.本課用時較短，今后在活動中加強對時間的把控。幼兒有些意猶未盡，如果能讓幼兒拿出健康書翻閱，結(jié)合本次活動效果會更好。
在這個活動中，利用故事導(dǎo)入，滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法，鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時，幼兒對如何預(yù)防感冒、自我保護意識、鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗得到了提升。
感冒大班教案篇十
1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。
2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一份。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
一、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。
2.小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。
3.朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
二、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1.你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？
2.感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
三、師生共同討論感冒的原因。
1.人為什么會感冒？
2.感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。
3.有鼻涕怎么辦啊？（教師教幼兒正確的`搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。
4.師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
四、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。
1.感冒時身體舒服嗎？我們怎么預(yù)感冒呢？
2.幼兒相互交流經(jīng)驗。
3.幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
4.師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。
五、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
感冒大班教案篇十一
一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:。
教師:圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?
幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。
教師答:好，真棒!
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，教師提問:患了感冒怎么辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié):。
我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長身體的時候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多鍛煉身體，增強我們的身體抵抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。
感冒大班教案篇十二
提問：
1.你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺？出現(xiàn)那些癥狀？
1)咳嗽，喉嚨痛。
2)鼻塞，流鼻涕。
3)發(fā)熱，頭痛。
2.感冒了以后，應(yīng)該怎么辦？（有什么好辦法讓身體快點好起來）。
1)及時就醫(yī)。
2)按時吃藥。
3)注意休息。
二、了解感冒的原因。
提問：說說你是為什么感冒了？
1.受涼了，冷了（教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣）。
2.被傳染了（提問：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢？
a.是否有接觸到病毒。
b.人的個體差異）。
三、討論預(yù)防感冒的方法。
1.勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生。
2.盡量避免與感冒患者接觸。
3.少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)。
4.加強體育鍛煉。
5.均衡飲食。
6.充足的睡眠。
感冒大班教案篇十三
有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不住!喬治不停的吸著鼻涕，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣?？磥恚瑔讨紊×?喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫(yī)生來給喬治看病，杰克醫(yī)生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。
感冒大班教案篇十四
1、引出話題：
教師：點名。
“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”
教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
“我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。
感冒大班教案篇十五
(一)開始部分(6分鐘)。
1、教師戴手偶講故事：喬治感冒了，激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。(3分鐘)。
提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀?他為什么會不舒服呢?
提問2：你們是怎么發(fā)現(xiàn)的?(感冒的特征)。
2、自由討論(3分鐘)談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷，了解感冒的癥狀(出示ppt)。
教師小結(jié)：感冒的癥狀(鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒)。
(二)基本部分(6分鐘)。
1、自由討論：怎樣才能預(yù)防感冒?
(1)幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。
(2)出示ppt，了解預(yù)防感冒的方法。
2、教師小結(jié)：總結(jié)預(yù)防感冒的方法。
(1)勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生。
(2)盡量避免與感冒患者接觸。
(3)少去人員密集的地方，特別是室內(nèi)。
(4)加強體育鍛煉。
(5)均衡飲食。
(6)充足的睡眠。
幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)教案詳案《感冒快走開》含ppt課件。
感冒大班教案篇十六
每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思：
1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活，活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。
我通過飛飛沒有到校來引入活動主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過觀察，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達自己的想法，以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的方法，同時也在討論中得到了經(jīng)驗，如何預(yù)防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗，聽故事，交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識，增強了自我保護的意識。
因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內(nèi)容講，在活動中能積極舉手發(fā)言，體會積極參與活動的樂趣。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。
雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。
感冒大班教案篇十七
活動目標(biāo)：
1、鞏固對手足口病的病癥認知。
2、知道預(yù)防手足口病的方法。
3、心理上知道重視自己的身體健康。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
7、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動重點難點：
活動重點：
鞏固對手足口病的病癥認知。
活動難點：
知道預(yù)防手足口病的方法。
活動準(zhǔn)備：
預(yù)防手足口的專題視頻、醫(yī)護人員外套。
活動過程：
1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
3.讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
4.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識，提高幼兒預(yù)防感冒的意識，從而更好保護好自己。
活動準(zhǔn)備：掛圖一幅。
音樂。
教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?
幼兒答：因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。
教師答：好，真棒!
教師提問：小朋友得了感冒會怎么樣呢?
幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺。
教師提問：患了感冒怎么辦?
幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié)：我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長身體的時候，抵抗力差，容易。
感冒，感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了。
減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴。
嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休。
息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太。
陽，平時多跑跑步，多鍛煉身體，增強我們的身體抵抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
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