總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問題并提供解決方案。分類是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過程。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
最美的遇見初三篇一
放假時(shí)我不習(xí)慣早起床，每次起床，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會(huì)我與它擁有了一次邂逅。
那日清晨，我還未睜開雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽(yáng)臺(tái)。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無(wú)法從它身上離開。
早晨的太陽(yáng)像個(gè)害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現(xiàn)出來(lái)。但光芒沒有晌午光線那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽(yáng)要亮的多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時(shí)的太陽(yáng)擁有了不一般的魅力。
早晨的太陽(yáng)，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬(wàn)物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新的一天已經(jīng)開始。讓原本還有些疲憊的我，突然對(duì)新的一天充滿期待，全身上下都是動(dòng)力。我想不僅是我，全世界也會(huì)充滿活力。朝陽(yáng)有的是一種美，一種無(wú)法形容的美，一種能給人帶來(lái)希望和動(dòng)力的美。它能使人重新從泥濘中站起來(lái)，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。
與朝陽(yáng)的遇見是最美的。在每一天的開始，賜予我一天的活力，賦予世間萬(wàn)物無(wú)限的生命。
最美的遇見初三篇二
我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)。
總是與你相遇在樹下。又是一個(gè)秋。寒風(fēng)吹來(lái)了陣陣凄涼，落葉鋪滿了孤寂的大地，踩在上面吱吱作響。恰似寂寞的心里無(wú)故多了一重寒冰，死死地凍住了剛剛還是春天的自己。你喜歡靜靜地看著我邁開大步走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)書的世界。那天的你摸摸我的頭，在我的耳邊呢喃：“以后，我就在這里等你出來(lái)。”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，以最快的速度整理已穿了好久好久的校服，揮手而別?；仡^看你，身后飄飛著秋天的落葉，打著凌亂的旋兒，一片又一片。又像約好了似的，我們竟然多次相遇在那棵樹下。你推著車，向我走來(lái)。
我背著書包，跑過去，跑向那棵樹下，用小手握住你冰涼的大手，呵呵直笑。我說：“則么這么巧，在這里遇見了??？”“不知道，剛剛來(lái)?！蹦阈χf：“開心么？”你習(xí)慣性地捏了捏我的小鼻子。我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上你的車。車輪碾過樹葉，碾出了一道幸福的痕跡，一道幸福的風(fēng)景。此后，我一直與你相遇在樹下，一直都是超乎默契的與你相遇，在這個(gè)凄涼而又溫暖的秋天里?？墒遣痪?，你又仿佛不遵守約定似的，來(lái)遲了好久，好多次。那些天我總是一個(gè)人站在樹下，伴隨著秋風(fēng)和落葉，陪伴著孤寂的大地，等待著你，等待著我們的再次相遇。
我越來(lái)越?jīng)]有耐心，于是那天晚上，我氣得一個(gè)人一股腦地跑回家，一個(gè)人躲在房間里，一個(gè)人偷偷地哭泣。不到一會(huì)聽到了你開門的聲音，著急的你詢問我有沒有到家?；饸馐愕奈覜_出房間，近乎瘋狂地對(duì)你大吼：“不想接我不想等我害怕麻煩就別來(lái)!”我就這么瘋狂地喊出這句話，又極其瘋狂地把門關(guān)上。門外，寂靜，無(wú)比的寂靜，靜的都可以聽到窗外落葉落到地上的聲音，聽到落葉無(wú)聲的哭泣。“讓你開車或者騎車過去接她你不聽，還偏偏要鍛煉，又是哪根筋篡位了!好了，又給女兒罵了一頓!你走過去，再走回來(lái)，天天過去那么早，不就是想和他同時(shí)見面么!真沒話說你!”母親的專利抱怨聲又想起。
驀地，我呆住了，父親是走過去的，而且每天還提早出門，就是為了與我巧妙的相遇，在樹下!怪不得樹下有那么多煙頭，怪不得你的雙手那么冰涼，怪不得那幾天會(huì)特別遲。原來(lái)!原來(lái)!!又是一個(gè)秋。冷冷的秋風(fēng)一陣陣。我輕輕地?fù)崦瞧?jīng)被我偷偷撿起、被車輪碾過的樹葉，輕輕地放在你的辦公桌前。我想悄悄的告訴你，我愿意再次與你相遇。在樹下。
最美的遇見初三篇三
仿佛是一個(gè)眨眼的瞬間，我與你相遇了，讓我不禁想起那一句“最美的時(shí)候你遇見了誰(shuí)?”，我想，我會(huì)回答“那時(shí)候，我遇見了你，從此希望時(shí)間停留，從此，希望人生若只如初……”
在那之前，我喜歡懶懶的窩在床上，懶懶的翻著手中的書，然后朦朦朧朧的睡去。那一天，心血來(lái)潮，踏出門的那一剎那，有柔柔的風(fēng)吹在臉上，呼吸間有著淡淡的泥土的氣息，還有一絲輕輕的青草的香味，才猛然發(fā)覺，原來(lái)不知不覺間，你已來(lái)臨，而在今日，我與你相遇，我歡呼，然后踏上你撫摸過的這片大地。
水泥道路兩旁，有著嫩嫩的青草芽?jī)海谀愕氖值妮p撫下，優(yōu)雅的舒展的伸著懶腰，看起來(lái)很是悠閑;院子里的、前幾日還是花骨朵兒的話，在不知不覺間綻放了笑容，原來(lái)，你真的來(lái)了，來(lái)到了我的身邊，與我相遇。
在你的陪伴下，聽著安靜的歌曲，行走在路上，慢慢的、悠閑地、沒有目的地的走著，只要身邊有你在，在哪里都是最美的風(fēng)景。
那一年，我與你擦肩而過，你匆匆的來(lái)，在我還沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，你已遠(yuǎn)去，留給我一個(gè)遺憾的背影;去年，我百般等待你的到來(lái)，卻在你到來(lái)的時(shí)候無(wú)法相遇，那時(shí)，我在干什么呢?哦，是啦，我在與時(shí)間搏斗，希望他能讓你在我身邊待得久一點(diǎn)，于是，我錯(cuò)過了與你相遇。還好，在今年，我終于與你相遇了，在心中與你約定了一千遍、一萬(wàn)遍，我知道，你也答應(yīng)了的，所以，才來(lái)的那么及時(shí)，在我自以為最美麗的時(shí)候，與你相遇。
我仰起頭，看白云在藍(lán)藍(lán)的幕布下，隨著你的指揮跳躍、擺動(dòng)著身姿，你是否以此來(lái)表示你的開心呢?你是否也在為與我相遇而等待了很久很久呢?枝頭的花都開了，你看到了嗎?紅的、黃的、白的，在暖暖的陽(yáng)光照耀下，就像彩虹一樣，透著晶瑩的光，這，是你送我的禮物吧，真美!
真希望時(shí)間就停留在這一刻，停留在今日，停留在我最美麗的時(shí)候，因?yàn)樵诖藭r(shí)，我遇見了你。
人生若只如初見，那該多好。
躺在青草地上，在你的輕撫下，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上有著安心的笑容，我知道，你會(huì)在我的身邊，因?yàn)?，這是我們的約定。
最美的遇見初三篇四
這個(gè)暑假，我來(lái)到了姥姥家——壩上草原，成就最美的相遇。
我與草原最美的相遇，始于風(fēng)景如畫的廣袤草原。
一望無(wú)際的青翠草原上，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花與萬(wàn)里無(wú)云的天空交相輝映，清澈的小河如玉帶般飄落在草原上，映射著天空的湛藍(lán)。我漫步其中，尋找金蓮花的身影，它的花瓣分上下兩層，通體金黃，有清熱解毒的功效，曾經(jīng)的壩上草原被譽(yù)為800里金蓮灘，可如今金蓮花卻變得十分稀少。我漫步在草原上細(xì)細(xì)尋找，突然，一抹金色出現(xiàn)在我的視野，我三步并作兩步的沖了上去，沒想到只是一朵普通的黃色野花，我不禁嘆了一口氣，起身剛要離去，卻突然發(fā)現(xiàn)一朵藏在草叢中的金蓮花，我豁然開朗，小心翼翼的摘下這朵金蓮花，將其收入囊中，真可謂是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村??！在風(fēng)景如畫的草場(chǎng)上，我與草原成就最美的相遇。
我與草原最美的相遇，綻于熱情似火的蒙古包中。
在草原上四處奔跑，一天下來(lái)身心勞累，傍晚時(shí)分，伴著火紅的夕陽(yáng)，空中的火燒云疊浪翻滾，我們步入了蒙古包中——溫暖的毛氈墊將原本寒冷的空氣隔絕，昏黃的煤油燈更渲染上一分溫暖的氛圍?！斑h(yuǎn)方的朋友，歡迎來(lái)到美麗的草原！這里的美食數(shù)不勝數(shù)，有奶豆腐、咸奶茶、烤羊腿……”剛剛進(jìn)門，熱情而純樸的蒙古人就開始招待我們。我又開始迫不及待的翻看菜單——數(shù)不勝數(shù)的美食和圖片從我眼前掠過。合上菜單，我就開始幻想那無(wú)數(shù)令人垂涎欲滴的美食……“上菜嘍！大家看，這是……它……”不說菜品味道的鮮美，單是蒙古人淳樸熱情的心靈，便使我的心情與味蕾一同綻放。與蒙古包中熱情好客的蒙古人，我們成就草原上最美的相遇。
廣袤的草原是我們的舞臺(tái)，湛藍(lán)的天空是我們的幕布，遍地的野花是我們的背景，熱情的人們是心靈的相遇，在這里，我與草原成就最美的相遇！
最美的遇見初三篇五
桌上的康乃馨散發(fā)出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。
那天我上完補(bǔ)習(xí)班走在回家的路上。一個(gè)紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣，看起來(lái)煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來(lái)今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節(jié)了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀?！蔽铱茨菋赡塾蔚幕▋?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開始挑選。
“一共十塊錢。”阿姨一邊包花一邊說道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來(lái)話。
阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜?！蔽衣牶竽樃t了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當(dāng)了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來(lái)淡淡的花香。
與她相遇仿佛一場(chǎng)流星轉(zhuǎn)瞬即逝，空氣中的花香也是她來(lái)過的證明。她教會(huì)我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會(huì)消失，但盛開在我心里的康乃馨不會(huì)消失。
最美的遇見初三篇六
人的一生都會(huì)有各種各樣的遇見，會(huì)遇見性格不同的人，會(huì)遇見好人，也會(huì)遇見壞人。
記得那次在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候?qū)W校里舉行了興趣小組活動(dòng)，我很喜歡畫畫，所以去參加了美術(shù)興趣小組。老師給我們交代了，下節(jié)課要求攜帶的東西，比如：畫彩筆、水彩筆、鉛筆等等。
我一回到家就高興得讓爸爸帶著我去購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，我高興極了說給了我的小伙伴，我就像一個(gè)大喇叭似的，想要讓全世界的人都知道一樣，我左盼右盼，終于盼到了這節(jié)美術(shù)興趣課。到了下午第一節(jié)課我心想接下來(lái)，終于可以讓我大展伸手了給他們看看，讓他們知道我的畫功到底有多好。
到了學(xué)?？煲险n了，我突然想起來(lái)我的東西忘帶了。我心急如焚，眼眶一下子就濕了，心里想著該怎么辦呀，怎么辦呀？要被老師罵了，唉，怎么這么粗心啊，你要不要去找同學(xué)借呢，可是他們都不認(rèn)識(shí)，我萬(wàn)一他們不借給我，我咋辦呀。
在我左右猶豫的時(shí)候，上課鈴聲突然響起我緩慢地底下了頭，一位同學(xué)看見了就問我：“你是不是忘記帶東西了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她笑著跟我說：讓我把我的借給你用吧，我就問他那你用什么呀？他微笑著回答我：沒事，我多帶了，我還有備用的，你先拿去用吧。這時(shí)我心里的石頭終于落了下來(lái)，感覺上帝給我派了一位天使。
后來(lái)上課了，老師來(lái)了老師說沒帶學(xué)習(xí)用具的就站著上課吧，這時(shí)我看見她站了，起來(lái)我才明白，原來(lái)她是騙我的，我回過頭看了看，發(fā)現(xiàn)她正笑著看著我，我的心里是多么的不糾結(jié)，但我還是硬著頭皮上完了課。今天老師教們畫了一只活潑可愛的小馬。我還是靜下心來(lái)認(rèn)真的學(xué)畫了一會(huì)兒，過了不久一匹活潑可愛的小馬就畫好了，我就給他上色，最后大功告成一批栩栩如生活潑可愛的小馬就完成了，下課了我就跑過去跟他說謝謝你，我把這幅畫送給你的，她表示感謝。慢慢地我跟她也成為了好朋友，如果沒有她那被老師罵的就是我了，回想起來(lái)真的是特別感謝她。
最美的遇見，謝謝，遇見他這樣一個(gè)成全別人放棄自己樂于助人的人，這件事希望明白了，要學(xué)會(huì)樂于幫助別人這樣，你快樂的同時(shí)別人也能感受到快樂，遇見你真好最美的遇見。
最美的遇見初三篇七
那天放學(xué)，爸爸把我從補(bǔ)習(xí)班接了回來(lái)。
天色已晚，夜幕降臨。這讓我想起了《春夜喜雨》中的詩(shī)句——“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。”路燈閃爍著微弱的光，只有透過汽車的大燈才能看清前方的路。開了沒幾分鐘，前面一片紅色尾燈，一看就知道又堵車了。
有些人耐不住性子，走下車去看前面什么情況，但都是抱怨著回來(lái)了，有的人說：“擋在前面的人好煩啊!”有些人說：“會(huì)不會(huì)是在那碰瓷啊!”還有些人說：“這個(gè)人真沒素質(zhì)，一大把年紀(jì)了還在那碰瓷?!”我和爸爸以為真的是一個(gè)碰瓷的，就沒再多說什么。
車子緩緩移動(dòng)到那位“碰瓷”的人身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他是一位六十多歲的老人，頭戴一頂氈帽，臉色與頭發(fā)同樣蒼白，看起來(lái)像生病了一樣。他的皺紋布滿了臉頰，褲子上打了好幾塊補(bǔ)丁，衣服與鞋子也破破爛爛的，旁邊還有一副拐杖。我被路人的冷酷無(wú)情驚呆了!他身下還有一攤血跡，微微顫動(dòng)的嘴巴里不斷地哀求著：“幫幫我……”我心想：“難道這些路人真的不能同情一下這位老人嗎?”
爸爸看起來(lái)也猶豫不決，可是后邊“震耳欲聾”的鳴笛聲又給爸爸帶來(lái)了巨大的壓力。他沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說：“梓銘，我知道你同情他，但是幫他會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，還可能帶來(lái)不必要的麻煩……聽話，就當(dāng)什么事都沒發(fā)生過?！闭?dāng)爸爸要開走時(shí)，一輛白色的小車沖上來(lái)堵住了后面的車子，一位漂亮的阿姨走了下來(lái)，她將老人扶到了旁邊的椅子上，拿起手機(jī)撥打了120，然后打開后備箱，取出急救箱，給老人進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，又拿了點(diǎn)面包和礦泉水給老人補(bǔ)充體力。
后面一位自私自利的人沖了上來(lái)，說：“他是裝的，不用理他，快走呀!真浪費(fèi)我時(shí)間!”那位阿姨卻鏗鏘有力地說：“我們也有老的一天，如果某一天，你遇到了困難，受得了這種冷酷嗎?幫助老人就相當(dāng)于幫助我們自己!”那人頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，這時(shí)，我看爸爸的臉也一陣紅一陣白的。
救護(hù)車終于來(lái)了，爸爸趕緊下來(lái)幫忙，大家七手八腳地把老人抬到了救護(hù)車上……。
從那以后，爸爸對(duì)別人的幫助也多了起來(lái)。但是最讓我難以忘懷的還是阿姨的那句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。幫助別人就是善待自己!”
最美的遇見初三篇八
我滿懷羞愧的頷首靜思，被我稱作“行走”的這門哲學(xué)，到底是為了什么？或許是為了追趕太陽(yáng)和月亮的變遷，或許是為了趕在時(shí)間之前享受一次生命的壯觀，或許是為了解開地平線永遠(yuǎn)不能相交的謎團(tuán)……好吧，這一切的或許也只能用一個(gè)詞概括了—夢(mèng)想。
每天我都在為夢(mèng)想努力著，可我卻總是不敢抬頭向前看。我怕我一抬頭我就會(huì)失去邁出下一步的勇氣。與其說我們是有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想支撐著的，倒不如說是由一個(gè)個(gè)未知、一個(gè)個(gè)遺憾承接的。我不禁憤然，同時(shí)渴望著前方遙不可及的曙光。
放棄？這個(gè)詞從未在我的字典出現(xiàn)過。我依舊不厭其煩的造夢(mèng)，再用我付出的汗水等量的圓夢(mèng)。我堅(jiān)信，上天是公平的，即使他最近沒有時(shí)間為我打開前進(jìn)的燈盞，我愿意舉著我這顆炙熱的心，燃起火焰。但愿上天早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他把我忽略了，不然我不知道我的火，還能支撐我多久。也許吧，未知和遺憾是有些令人厭煩，但他們才是我們不斷織夢(mèng)的動(dòng)力。
依稀記得，曾讀過賈平凹的一篇文章：那時(shí)候，我一天天長(zhǎng)大，踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻永遠(yuǎn)記住了這道地平線，沒有在生活中沉淪下去，雖然也有艱苦、寂寞的時(shí)候。理想和現(xiàn)實(shí)是天和地的平行，但又總有相接的時(shí)候。那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)迷，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮斗和無(wú)窮無(wú)盡的精力。
最美的遇見初三篇九
云霧繚繞，斑斕而絢麗，或許是。
去年我們?cè)ベF州，一睹聞名遐邇的黃果樹瀑布。
驅(qū)車來(lái)到山腳，便開始徒步進(jìn)山。腳下踏著粗糙的石磚，道路兩旁的古木藤蔓交叉錯(cuò)雜，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條遮住了天空，枝葉的縫隙中可以依稀看到支離破碎的天，陰沉沉的，透不出一抹陽(yáng)光。
隨著腳步漸漸沉重，視野開闊起來(lái)，不過隔著山石樹林，望不到心心念念的瀑布。順著小道繼續(xù)向深山走去，靜謐的森林漸漸變得熱鬧起來(lái)，依稀聽得到隆隆的水聲，仍不見瀑布，我迫不及待地加緊了腳步。
終于走到了盡頭。
眼前是一片懸崖，并不陡峭，石坡緩緩的，優(yōu)美的弧度上生著許多矮小的苔蘚，綠油油的一片。我疑慮著這光禿禿的山崖上如何生發(fā)出蓬勃的生機(jī)，抬眼一看，霎時(shí)屏住了呼吸——滾滾湍急的水流從頭頂?shù)膽已律弦粸a而下，迸濺出一串串銀色的水花，迅速騰起的水霧齊齊撲向?qū)γ娴难卤冢粩嘞蛏?，滋?rùn)著大片動(dòng)人的綠色。
望著瀑布，久久地出神。隆隆的水聲充溢著雙耳，朦朧的水霧浸潤(rùn)著心田，我禁不住深呼吸，想把這樣清涼的感覺牢牢鎖在肺里。
倏忽間，灰蒙蒙的天緩緩裂開了一道口子，漏出了里面炫目的陽(yáng)光，一縷、兩縷、三縷……萬(wàn)丈金光投射下來(lái)，潔白如雪的水霧漸漸呈現(xiàn)出繽紛的色彩，像是躍著美麗音符的五線譜，這是一道絢麗的虹！她不像一般的彩虹那樣可愛嬌俏，她生于宏偉的瀑布，四散的是勃勃的生機(jī)。她是一河七彩的水，一直向上，直通天際。
這應(yīng)是，又像是一次重逢，在這燦爛的光輝下，我迫不及待地去追尋屬于自己的光芒，渴望同她一起向上，折射出獨(dú)特的光彩。期待著，如虹般燦爛奪目。
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最美的遇見初三篇十
一個(gè)女孩名字叫美樂笛，她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想。美樂笛是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生——但沒人知道這一點(diǎn)。美樂笛的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力。
于是，美樂笛只能每天記同樣的字詞，一遍又一遍。如果美樂笛真能表達(dá)一切該多好！可是，美樂笛不僅不能說話、不能行走、甚至還不能寫字。她絕望到已經(jīng)失控。但就在這一刻，她發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法。她加入了“天才小子”競(jìng)賽小組，以滿分通過了預(yù)賽、復(fù)賽，可就在決賽的時(shí)候，隊(duì)友們把他拋棄了。
講到這，相信你已經(jīng)猜到了吧，沒錯(cuò)這是一本書，名叫《聽見顏色的女孩》。
我從小就喜歡看書，但是從沒有一本書能讓我如此入迷地讀，我讀她的時(shí)候，有哭過，有笑過，也有生氣過。但我的內(nèi)心卻得到了極大的滿足。
記得我們第一次見面，是在一個(gè)星期六的晚上。那時(shí)我正在拼命地寫作業(yè)，媽媽手中拿著兩本書。她就是其中一本，她還有一個(gè)朋友，叫《天藍(lán)色的彼岸》，她們倆是一同來(lái)的，我看到后，如同看到了寶貝，立馬沖過去捧在手中，直到讀完才肯吃飯。
我聽說：前世的千百次回眸，才換取今世的一次擦肩而過。
感謝上帝，讓我遇見你！
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最美的遇見初三篇十一
記得相遇的那天，它乖乖的趴在毯子里，小小的一團(tuán)。媽媽興奮地指著它說，以后我們就有寵物了！就這樣我遇見了它——我的寵物狗。
不怕生的他好奇的在家里閑逛，這里嗅嗅，那里舔舔。最終它的目光被一顆冠狀的明黃色香蕉球吸引了，它一步一步像球靠近。躬下身子，一個(gè)飛撲，叼住了那顆玩具球。它叼著球在家中到處亂竄，桌上的花瓶隨著它的動(dòng)作晃來(lái)晃去，要不是我伸手扶住，已經(jīng)滿地狼藉。我瞪了它一眼，像是被我唬住了，嘴里的球掉下來(lái)。它用鼻子把球推到我跟前，像是在說“你別生氣呀，球給你就是了。”我頓時(shí)沒了脾氣，伸出手摸摸它的頭，它也晃晃腦袋回應(yīng)著我。你是我最美的相遇。
一天晚上，我走到它的小窩前，卻發(fā)現(xiàn)它艱難地喘著氣，頭蔫蔫的搭在墊子上?？粗纳眢w慢慢僵硬，我徹底慌了神，淚珠一顆顆像斷了線的珍珠似的從臉頰上滾下來(lái)，想止都止不住。雖然它離開了我們，但是它一直活在我們心中。它是我最好的相遇！
歲月流轉(zhuǎn)，但總也忘不了與你的相見，那是我生命中最美的相遇。
最美的遇見初三篇十二
也許，每天，我都會(huì)與許多人擦肩而過;也許，每天，會(huì)有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。
已經(jīng)很久沒來(lái)小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動(dòng)，還是期待?那，是我最美麗的遇見。
走進(jìn)校園，看著那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學(xué)樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學(xué)六年到現(xiàn)在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。
望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇見了我認(rèn)為最好的數(shù)學(xué)老師。在天熱得連電風(fēng)扇都無(wú)力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會(huì)心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。
直走，是學(xué)校的大禮堂?？粗T口，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)拿著“賓客”牌子的女孩。那是學(xué)校80周年校慶的活動(dòng)。當(dāng)一位退休教師來(lái)到的時(shí)候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級(jí)時(shí)的班主任。她以為老師不會(huì)記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長(zhǎng)大了。她看著老師，發(fā)現(xiàn)她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標(biāo)志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時(shí)，這位老師會(huì)握著她的手教她寫字，會(huì)安排她和班長(zhǎng)坐來(lái)提高成績(jī)，會(huì)像這樣慈愛地?fù)崦念^。原來(lái)，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。
按著記憶來(lái)到了六年級(jí)一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進(jìn)去，撫摸我曾經(jīng)用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個(gè)女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來(lái)，以前形影不離的好友，現(xiàn)在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。
鳥來(lái)了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又來(lái)了一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。
有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。
一個(gè)身影倏忽闖進(jìn)了大家的視野，木門嘎吱聲更讓人注意到了那位緩緩走進(jìn)的老師。
他的身材較矮，體型較胖，身著寬松的襯衫。陽(yáng)光的折射下，一切都顯得如此和諧，恰到好處。他的膚色較深，圓圓的臉龐上又掛著一副眼鏡，儼然一股嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的模樣。短發(fā)中不覺已偷攢了幾根閃亮的銀發(fā)，和藹可親的面頰上當(dāng)然也有為師的一份莊嚴(yán)和英氣。
喧鬧蕩然無(wú)存，教室里更加安靜，似乎大家都在細(xì)細(xì)打量這一位道法老師。而我，心中已莫名地被這位認(rèn)真的老師打動(dòng)。
“天地悠悠，道法自然。我是你們的老師孫江山，歡迎同學(xué)們上孫老師的道法課!”詼諧的語(yǔ)氣，幽默的表情。臺(tái)下的同學(xué)們一陣陣掌聲和明媚的陽(yáng)光一唱一和。顯然，大家已然愛上可這位可敬的老師。
晨風(fēng)頌高尚，鳴鳥唱無(wú)私。
由于班級(jí)授課安排的原因，孫老師被調(diào)走了。短短的三周，他已被我們銘記、懷念。他讓我們愛上了這個(gè)學(xué)科!
九月的清風(fēng)，正午的烈陽(yáng)，朗朗的書聲，都浸于頰面，風(fēng)拂燦容!
古人云：“樂莫樂兮新相知”第一次見面時(shí)，您燦爛與陽(yáng)光的微笑將在我腦中永遠(yuǎn)定格。
“稍息，大家好，我將會(huì)是陪伴你們?nèi)甑捏w育老師，我姓曹，曹磊。”幾句簡(jiǎn)短而鏗鏘的自我介紹環(huán)繞在隊(duì)伍旁，讓我不禁也隨之嚴(yán)肅而緊張起來(lái)。我細(xì)細(xì)的打量著：黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴(yán)的神情，似是尊永遠(yuǎn)都不會(huì)被風(fēng)吹倒的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著堅(jiān)定的神光?！跋日拒娮宋宸昼?，有一個(gè)人動(dòng)加罰兩分鐘?！币粊?lái)就給我們一個(gè)下馬威，粗獷而有力的聲音，讓我對(duì)您甚至多了幾分恐懼，緊接著這響亮的聲音又在背后想起來(lái)。一字一板的說到：“初中的體育課不是鬧著玩的。初中的體育是參加中考的，所以你們要好好對(duì)待，不像你們小學(xué)時(shí)跟玩兒似的。如果生病可以跟老師請(qǐng)假，但不是特別嚴(yán)重的都要來(lái)上課，該跑的還是要跑，明白了沒有!”
我旁邊的同學(xué)小聲抱怨道：這老師怎么管這么嚴(yán)呢，生病了還要跑步。話音未落，那聲音再次從身邊想起：“你嘀咕什么呢，打報(bào)告了嗎，出列!全體加罰兩分鐘。”仿佛那下午的陽(yáng)光異常毒辣，打在老師臉上，也讓我更多了幾分恐懼，和害怕。
“大家好，我是曹磊老師，也將是你們籃球老師，很高興，因?yàn)橥瑯拥膼酆米屛覀冏叩搅艘黄?，從今往后，我們就是在這個(gè)學(xué)校里的第二個(gè)團(tuán)體，也許我們會(huì)更近，因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆?，共同的目?biāo)?！痹诰毩?xí)中，我對(duì)您認(rèn)識(shí)發(fā)生了新的改變?！跋瓤次易鰟?dòng)作示范”見老師熟練的拿著球做動(dòng)作，仿佛球與人合為一體一樣，飛快地在指尖飛舞，這讓我又多了幾分敬佩，接下來(lái)輪到了我們，雖然有些人動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，不太好。可老師依然面露微笑，并在一旁指導(dǎo)鼓勵(lì)我們，也讓我對(duì)您產(chǎn)生了幾次親近感。
您為了我們的身體強(qiáng)健，中考滿分，對(duì)我們嚴(yán)格;為了同樣的一個(gè)愛好，成為了一家人;又為了不讓我們失去信心，在一旁默默地指導(dǎo)鼓勵(lì)我們。感謝遇到您曹老師!
初見，像一朵徐徐綻開的花蕾，迎接著最美好的年華。金秋時(shí)節(jié)，剛剛邁入中學(xué)校門的我，遇見了我們的語(yǔ)文老師——祁老師。
第一眼看到祁老師，一頭烏黑的秀發(fā)，嘴角時(shí)刻都含著笑容，是那么的和藹可親。簡(jiǎn)短的自我介紹后，她輕輕翻開課本，拿出一截粉筆，轉(zhuǎn)身認(rèn)真地書寫起來(lái)，她的字剛勁挺拔，又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語(yǔ)文課就在她娓娓動(dòng)聽的講課聲和慷慨激昂的朗讀聲中開始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月，洶涌澎湃，濺起雪白浪花的場(chǎng)景;又仿佛望見馬致遠(yuǎn)神色憔悴，在瑟瑟西風(fēng)中漫步古道上，我也似乎聽到了他內(nèi)心深處思鄉(xiāng)的悲痛;轉(zhuǎn)眼我們又來(lái)到了生機(jī)勃勃的春日，見露珠為這“健壯的青年“拍照……祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然，意猶未盡，語(yǔ)文課就像一朵朵美麗的花苞，輕輕伸手一觸，便綻放出無(wú)限美麗的花朵。
我們跟著祁老師感受著詩(shī)詞的絕美意境，也讓一篇篇優(yōu)美的散文撥動(dòng)心弦，然后再由她引導(dǎo)著創(chuàng)造出我們自己的佳句。
在學(xué)習(xí)朱自清散文《春》時(shí)，祁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)仿句練習(xí)。我和同桌經(jīng)過激烈地討論后，想出了一句“泉水聲和花苞綻開聲應(yīng)和著”，班里很多同學(xué)認(rèn)為這句不妥，對(duì)此祁老師淡淡地一笑，說道，花開也是有聲音的，我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽的心靈。這樣的一份鼓勵(lì)，讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”，能讀懂我們內(nèi)心的語(yǔ)文老師。
祁老師同時(shí)也是一位嚴(yán)格的老師。有一次做讀書筆記時(shí)，為了省時(shí)間，我偷了個(gè)懶，只寫了答案，沒有抄寫問題，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，紅筆寫的大大的“問題”兩個(gè)字和一個(gè)“b”是那么地醒目，它們沉沉地敲打在我的內(nèi)心深處。這無(wú)聲的語(yǔ)言讓我明白了作業(yè)不能偷工減料，從細(xì)節(jié)做起，只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)助力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這個(gè)秋天，感謝與祁老師這份最美的遇見，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了更濃厚的興趣，懷揣這份美好，我會(huì)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中向著更高的山峰攀登!
最美的遇見初三篇十三
“小的時(shí)候我們總是牽著手一起回家，迎著夕陽(yáng)踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無(wú)助時(shí)，是她，幫我；在我寂寞時(shí)，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。
時(shí)間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是最美麗的回憶。
記得那一年，我們剛?cè)胄W(xué)的第一天，當(dāng)時(shí)玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來(lái)，你卻對(duì)我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，還是同桌。我望了望你，心里對(duì)你的那種態(tài)度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。
你，總是心地善良，當(dāng)別人招惹你時(shí)，你從來(lái)都是淡定從容，裝作沒有的事，溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發(fā)雷霆，激怒了你。
從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會(huì)想起我，但我知道，能遇見你——是我最大的`快樂。也許，我們可能永遠(yuǎn)不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！
讓我們，相約下一個(gè)路口，再見。
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最美的遇見初三篇十四
三歲那年，我第一次遇見你——美麗的北京。
三歲，本該是不記事的年齡，可是，我卻記住了你——美麗的北京。
三歲那年，我在北京。某一個(gè)夜晚，我看見了你的天安門，那是真正的富麗堂皇，令小小的我感到震驚。
那美好的遇見，令我深深地記住了你--美麗的北京。
從此，每到假期，我就纏著父母，都要帶我去看一看你?？匆豢茨愕陌滋?，看一看你的夜晚；看一看你的日出，看一看你的日落。都是那么的美，那么的令人陶醉。
我愛你的日出。從第一次遇見你，我就看到了，金黃色的陽(yáng)光，一縷一縷地增加，從一座座樓之間的空隙中露出來(lái)，慢慢的，整個(gè)太陽(yáng)都出來(lái)了。這是你的日出的美，不同于其他的城市的日出的美。那美，是其他地方的日出無(wú)法代替的美，是我喜愛的美。
我愛你的日落。從第一次遇見你，我就看見了，金黃色的陽(yáng)光，一縷一縷地減少，從一座座樓之間的空隙中消失掉，慢慢的，整個(gè)太陽(yáng)都消失了。這是你的日落的美，不同于其他城市日落的美。那美，是其他地方的日落無(wú)法代替的美，也是我喜愛的美。
我也愛你的建筑。高高矮矮，層層段段，美地令我情不自禁地道出一句句贊言。那鳥巢，內(nèi)外都是那么的美，成為你的美的一部分；那水立方，外部結(jié)構(gòu)是那么的特別，那么的新穎，也成為你美的一部分；那天安門廣場(chǎng)，是那么的宏偉，更是你的美的一部分。
也許，我最幸運(yùn)的事就是遇見了你，遇見了最好的你。
你是那么的美，那么的秀麗，實(shí)在是令我為你著迷。
你的美，是一種含蓄的美。你不會(huì)刻意的宣揚(yáng)你的美，你只會(huì)靜靜地等待，等別人發(fā)現(xiàn)你的美。
你的美，是一種驚艷的美。這種美，使我在第一次的遇見中，就被你的驚艷所吸引，令我移不開眼。
你的美，是一種秀麗的美。你有現(xiàn)代式的高樓大廈，你也有歷史積淀的四合院、胡同，你還有獨(dú)具風(fēng)味的小吃，無(wú)一不令人拍手叫絕。
我很慶幸，遇見了你，遇見了萬(wàn)千城市中，最美的你——北京。
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最美的遇見初三篇十五
真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
——題記。
試卷發(fā)下來(lái)了……。
慘白的白熾燈光映照著試卷，周圍人群嘈雜，窗外陽(yáng)光明媚，可在我的眼里仿佛失去了生機(jī)，一片黯淡，像那暮云叆叇的一月，讓人心煩意亂。
心里的堤壩再也承受不住這洶涌而至的洪水，它崩潰了，沖破了那道最后防線，吞噬著我的心靈。
好在今天是周五，放學(xué)后，我陪著媽媽來(lái)到花店。我呆呆地望向窗外的那條胡同，忽然，一個(gè)大約兩三歲的小男孩出現(xiàn)在弄堂盡頭，大概是剛學(xué)會(huì)走路吧，臃腫的衣服更加重了他好笑的跑步姿勢(shì)。
弄堂盡頭一片陽(yáng)光，暖暖地照在他身上，他就這樣無(wú)憂無(wú)慮地跑著、玩著，一旁的大人，應(yīng)該是他的父親吧，正慈祥地看著他，母親則坐在小板凳上和鄰居家的阿姨閑聊。
“好久沒有這樣開心過了?。 蔽野蛋迪氲?，心里掠過一絲羨慕，如果能回到童年，那該多好??！
突然應(yīng)該是被石頭絆了一下吧，他摔倒了，可能是衣服太厚了，好像并沒有摔疼，他很艱難地想要爬起，此時(shí)一雙大手牢牢地把他抱起，待他站穩(wěn)，便松了手。此時(shí)的小男孩，并沒有像別的`孩子那樣大哭一場(chǎng)，反而笑得更加燦爛、笑得一臉陽(yáng)光，他繼續(xù)像原來(lái)那樣跑著，仿佛一切都沒有發(fā)生過似的。
感謝上帝，讓我遇見了那個(gè)花店，那條弄堂，那個(gè)小男孩……。
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最美的遇見初三篇十六
世間的一切，都是遇見。就在這個(gè)夏天，我遇見了你——我最親愛的趙老師。
說實(shí)話，一開始我有些怕趙老師。因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒有見過趙老師“本尊”，心中還是有些彷徨和不安的。上課鈴響了，一位身著淡藍(lán)色長(zhǎng)裙的女老師邁著輕盈的腳步踏入我們班教室時(shí)，我突然意識(shí)到，她就是我們的語(yǔ)文老師。
趙老師輕輕踏上講臺(tái)，從容地打開文件夾開始授課，為我們傳授著知識(shí)。這是一位極富有涵養(yǎng)的老師。輕風(fēng)撫著她白皙的面龐，眼睛里迸射出智慧的光芒。同學(xué)們跟隨著她那娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，遨游在知識(shí)的海洋中。
趙老師上課是很認(rèn)真的，語(yǔ)言精彩、風(fēng)趣幽默。上趙老師的課給人的感覺更像是與一位摯友在交談。記得有一次，一位同學(xué)在課堂上回答問題時(shí)，還沒理清思路就張口回答了，只見他前言不搭后語(yǔ)，磕磕絆絆地解釋著……趙老師就走下講臺(tái)站到那位同學(xué)身邊，先給他講明白解題思路，然后再讓那位同學(xué)回答。不知是不是因?yàn)榫o張，那個(gè)同學(xué)依然答得磕磕絆絆。個(gè)別同學(xué)不禁笑出了聲，趙老師聽到了，便要求那個(gè)笑話別人的同學(xué)給大家講題。事后，趙老師也告誡大家做事前一定要三思，不能因?yàn)閯e人做的不好而嘲笑他；也不能因?yàn)樽约簳?huì)而嘲笑不會(huì)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)將心比心推己及人。
但我與她的真正邂逅，是在此事之后的一個(gè)課間。
“趙老師，遇見您是我的榮幸！”
“遇見你，也是我的一份幸運(yùn)?！?/p>
最美的遇見初三篇十七
也許，每天，我都會(huì)與許多人擦肩而過;也許，每天，會(huì)有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。
已經(jīng)很久沒來(lái)小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動(dòng)，還是期待?那，是我最美麗的遇見。
走進(jìn)校園，看著那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學(xué)樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學(xué)六年到現(xiàn)在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。
望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇見了我認(rèn)為最好的數(shù)學(xué)老師。在天熱得連電風(fēng)扇都無(wú)力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會(huì)心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。
直走，是學(xué)校的大禮堂。看著門口，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)拿著“賓客”牌子的女孩。那是學(xué)校80周年校慶的活動(dòng)。當(dāng)一位退休教師來(lái)到的時(shí)候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級(jí)時(shí)的班主任。她以為老師不會(huì)記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長(zhǎng)大了。她看著老師，發(fā)現(xiàn)她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標(biāo)志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時(shí)，這位老師會(huì)握著她的手教她寫字，會(huì)安排她和班長(zhǎng)坐來(lái)提高成績(jī)，會(huì)像這樣慈愛地?fù)崦念^。原來(lái)，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。
按著記憶來(lái)到了六年級(jí)一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進(jìn)去，撫摸我曾經(jīng)用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個(gè)女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來(lái)，以前形影不離的好友，現(xiàn)在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。
鳥來(lái)了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又來(lái)了一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。
有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。
一個(gè)身影倏忽闖進(jìn)了大家的視野，木門嘎吱聲更讓人注意到了那位緩緩走進(jìn)的老師。
他的身材較矮，體型較胖，身著寬松的襯衫。陽(yáng)光的折射下，一切都顯得如此和諧，恰到好處。他的膚色較深，圓圓的臉龐上又掛著一副眼鏡，儼然一股嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的模樣。短發(fā)中不覺已偷攢了幾根閃亮的銀發(fā)，和藹可親的面頰上當(dāng)然也有為師的一份莊嚴(yán)和英氣。
喧鬧蕩然無(wú)存，教室里更加安靜，似乎大家都在細(xì)細(xì)打量這一位道法老師。而我，心中已莫名地被這位認(rèn)真的老師打動(dòng)。
“天地悠悠，道法自然。我是你們的老師孫江山，歡迎同學(xué)們上孫老師的道法課!”詼諧的語(yǔ)氣，幽默的表情。臺(tái)下的同學(xué)們一陣陣掌聲和明媚的陽(yáng)光一唱一和。顯然，大家已然愛上可這位可敬的老師。
晨風(fēng)頌高尚，鳴鳥唱無(wú)私。
由于班級(jí)授課安排的原因，孫老師被調(diào)走了。短短的三周，他已被我們銘記、懷念。他讓我們愛上了這個(gè)學(xué)科!
九月的清風(fēng)，正午的烈陽(yáng)，朗朗的書聲，都浸于頰面，風(fēng)拂燦容!
古人云：“樂莫樂兮新相知”第一次見面時(shí)，您燦爛與陽(yáng)光的微笑將在我腦中永遠(yuǎn)定格。
“稍息，大家好，我將會(huì)是陪伴你們?nèi)甑捏w育老師，我姓曹，曹磊?！睅拙浜?jiǎn)短而鏗鏘的自我介紹環(huán)繞在隊(duì)伍旁，讓我不禁也隨之嚴(yán)肅而緊張起來(lái)。我細(xì)細(xì)的打量著：黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴(yán)的神情，似是尊永遠(yuǎn)都不會(huì)被風(fēng)吹倒的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著堅(jiān)定的神光。“先站軍姿五分鐘，有一個(gè)人動(dòng)加罰兩分鐘?！币粊?lái)就給我們一個(gè)下馬威，粗獷而有力的聲音，讓我對(duì)您甚至多了幾分恐懼，緊接著這響亮的聲音又在背后想起來(lái)。一字一板的說到：“初中的體育課不是鬧著玩的。初中的體育是參加中考的，所以你們要好好對(duì)待，不像你們小學(xué)時(shí)跟玩兒似的。如果生病可以跟老師請(qǐng)假，但不是特別嚴(yán)重的都要來(lái)上課，該跑的還是要跑，明白了沒有!”
我旁邊的同學(xué)小聲抱怨道：這老師怎么管這么嚴(yán)呢，生病了還要跑步。話音未落，那聲音再次從身邊想起：“你嘀咕什么呢，打報(bào)告了嗎，出列!全體加罰兩分鐘?！狈路鹉窍挛绲年?yáng)光異常毒辣，打在老師臉上，也讓我更多了幾分恐懼，和害怕。
“大家好，我是曹磊老師，也將是你們籃球老師，很高興，因?yàn)橥瑯拥膼酆米屛覀冏叩搅艘黄穑瑥慕裢?，我們就是在這個(gè)學(xué)校里的第二個(gè)團(tuán)體，也許我們會(huì)更近，因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆?，共同的目?biāo)。”在練習(xí)中，我對(duì)您認(rèn)識(shí)發(fā)生了新的改變。“先看我做動(dòng)作示范”見老師熟練的拿著球做動(dòng)作，仿佛球與人合為一體一樣，飛快地在指尖飛舞，這讓我又多了幾分敬佩，接下來(lái)輪到了我們，雖然有些人動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，不太好。可老師依然面露微笑，并在一旁指導(dǎo)鼓勵(lì)我們，也讓我對(duì)您產(chǎn)生了幾次親近感。
您為了我們的身體強(qiáng)健，中考滿分，對(duì)我們嚴(yán)格;為了同樣的一個(gè)愛好，成為了一家人;又為了不讓我們失去信心，在一旁默默地指導(dǎo)鼓勵(lì)我們。感謝遇到您曹老師!
初見，像一朵徐徐綻開的花蕾，迎接著最美好的年華。金秋時(shí)節(jié)，剛剛邁入中學(xué)校門的我，遇見了我們的語(yǔ)文老師——祁老師。
第一眼看到祁老師，一頭烏黑的秀發(fā)，嘴角時(shí)刻都含著笑容，是那么的和藹可親。簡(jiǎn)短的自我介紹后，她輕輕翻開課本，拿出一截粉筆，轉(zhuǎn)身認(rèn)真地書寫起來(lái)，她的字剛勁挺拔，又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語(yǔ)文課就在她娓娓動(dòng)聽的講課聲和慷慨激昂的朗讀聲中開始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月，洶涌澎湃，濺起雪白浪花的場(chǎng)景;又仿佛望見馬致遠(yuǎn)神色憔悴，在瑟瑟西風(fēng)中漫步古道上，我也似乎聽到了他內(nèi)心深處思鄉(xiāng)的悲痛;轉(zhuǎn)眼我們又來(lái)到了生機(jī)勃勃的春日，見露珠為這“健壯的青年“拍照……祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然，意猶未盡，語(yǔ)文課就像一朵朵美麗的花苞，輕輕伸手一觸，便綻放出無(wú)限美麗的花朵。
我們跟著祁老師感受著詩(shī)詞的絕美意境，也讓一篇篇優(yōu)美的散文撥動(dòng)心弦，然后再由她引導(dǎo)著創(chuàng)造出我們自己的佳句。
在學(xué)習(xí)朱自清散文《春》時(shí)，祁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)仿句練習(xí)。我和同桌經(jīng)過激烈地討論后，想出了一句“泉水聲和花苞綻開聲應(yīng)和著”，班里很多同學(xué)認(rèn)為這句不妥，對(duì)此祁老師淡淡地一笑，說道，花開也是有聲音的，我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽的心靈。這樣的一份鼓勵(lì)，讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”，能讀懂我們內(nèi)心的語(yǔ)文老師。
祁老師同時(shí)也是一位嚴(yán)格的老師。有一次做讀書筆記時(shí)，為了省時(shí)間，我偷了個(gè)懶，只寫了答案，沒有抄寫問題，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，紅筆寫的大大的“問題”兩個(gè)字和一個(gè)“b”是那么地醒目，它們沉沉地敲打在我的內(nèi)心深處。這無(wú)聲的語(yǔ)言讓我明白了作業(yè)不能偷工減料，從細(xì)節(jié)做起，只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)助力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這個(gè)秋天，感謝與祁老師這份最美的遇見，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了更濃厚的興趣，懷揣這份美好，我會(huì)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中向著更高的山峰攀登!
“何時(shí)明月映蓮池，一分蔭蔭柳荷嫣，紅顏依舊煙雨柔?！?/p>
——我兒時(shí)遇見的恩師何一紅。
我是一個(gè)幸運(yùn)和幸福的人，在我兒童時(shí)代，遇見過很多指引我前行和幫助過我，并讓我發(fā)自內(nèi)心感謝的人，其中讓我記憶猶新的就是我小學(xué)的班主任兼語(yǔ)文老師——何一紅。
初遇何一紅老師，那是小學(xué)開學(xué)報(bào)道的第一天，我默默地站在教室門口，看著媽媽和一個(gè)陌生的阿姨交談，心里有些緊張和害怕。這時(shí)那個(gè)阿姨看向了我，并沖我微笑了一下，我這才看清楚她的外貌：她高高的，瘦瘦的，臉小小的，眼神有如溫和的水波，鼻子十分挺拔，脖子很長(zhǎng)，頭發(fā)編成麻花辮垂下，也有一點(diǎn)優(yōu)雅。身上穿著一條山水畫的長(zhǎng)裙，雅致古樸，我猜她是一名語(yǔ)文老師，才喜歡中國(guó)風(fēng)韻。鞋我記得不太清楚了，也許是一雙鑲著牡丹花的白布鞋吧。我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)有著中國(guó)風(fēng)韻的老師。她走了過來(lái)，微笑著對(duì)我說：“你叫劉奕函吧?我是老師何一紅，叫我何老師就好。我會(huì)教你語(yǔ)文，也是你的班主任”。何一紅，多美的名字，聲音也好聽，像我的小提琴拉出來(lái)的聲音，悠長(zhǎng)平穩(wěn)。就這樣，何老師在我生命的長(zhǎng)河中出現(xiàn)了。
何老師是一位非常敬業(yè)的人。開學(xué)后的一段時(shí)間里，我并不怎么認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)為玩兒才是革命的大事業(yè)。但何老師似乎不這么認(rèn)為。我們?nèi)?2人，每一份作業(yè)何老師都認(rèn)真批改，每份作業(yè)上都留下她用紅筆構(gòu)畫出的勾勾叉叉，及每一段用心寫下的評(píng)語(yǔ)。我看著何老師如此認(rèn)真，我覺得，老師認(rèn)真批改作業(yè)，我也應(yīng)該認(rèn)真寫作業(yè)才是，要不就辜負(fù)了何老師的期望了。于是我不驚則已，一鳴驚人，不但作業(yè)質(zhì)量提高了，學(xué)習(xí)一下子提升了。
何老師是一個(gè)善解人意的人。還記得上三年級(jí)的時(shí)候，我有一段時(shí)間生病，就沒去上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)便開始下降，我便認(rèn)為我失敗極了。何老師發(fā)現(xiàn)了，把我叫到了辦公室。我還以為是我上次考試沒有考好呢，心中是：“垂死病中驚起坐”。忐忑不安的。但何老師只是讓我讀李白的《將進(jìn)酒》。聽我讀完后，微笑著對(duì)我說：“李白的《將進(jìn)酒》，豪邁卻有一點(diǎn)悲涼，他說：‘天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’表達(dá)了自己悲傷但仍自信的樂觀心態(tài)。老師希望你能像他一樣自信，相信一定有自己的用武之地?！蔽疫@么一想，又自信滿滿，“仰天大笑出門去”了。我還在課間頻繁的找何老師將自己落下的功課補(bǔ)回來(lái)，老師也總是耐心的給我講解，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了。
何老師總是如同一位母親，用愛，和辛勤來(lái)滋潤(rùn)我的心田，喚醒我奮斗的精神。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”啊，我只有好好學(xué)習(xí)，快樂生活，做最好的自己，來(lái)回報(bào)您。
遇見您真好，何老師，您對(duì)我關(guān)懷有加;遇見您真好，何老師，您造就了一個(gè)自信的孩子;遇見您真好，何老師，您讓我的小學(xué)生活豐富多彩，開開心心走入初中生活。
最美的遇見初三篇十八
我排著隊(duì)拿著友誼的號(hào)碼牌。
一個(gè)沉悶的午后，我獨(dú)自一人聽mp3里播放孫燕姿的《遇見》。坐在街邊欄桿上，嚼著口香糖，數(shù)著過往的車輛，孤單地?fù)u晃著雙腳，準(zhǔn)備迎來(lái)一段美好的相遇。
她，是_年級(jí)的同班同學(xué)，未曾相識(shí)的我們?cè)谝淮握{(diào)位中碰撞出了火花。
“你能讓我看一下你的數(shù)學(xué)資料嗎?”“嗯，可以呀!”我轉(zhuǎn)身去找數(shù)學(xué)資料，并遞給了她。就這樣，才有了接下來(lái)的故事，這一切的一切都源于那本數(shù)學(xué)資料，這就是我們之間的開始，一段令人難以忘懷的回憶，一次美好的相遇。
我們之間經(jīng)歷了許多，也一起走過了許多，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友，她有什么煩惱都會(huì)向我傾訴，我有什么困難也都會(huì)找她幫忙，就連曾經(jīng)教我們英語(yǔ)的老師也把我們倆當(dāng)做過親姐妹，總是形影不離，我們兩個(gè)之間總是有說不完的話，都酷愛著相同的東西。而最讓人意想不到的是，這樣要好的兩個(gè)人，竟在一次誤會(huì)中發(fā)生了口角。
由于她有好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有理我，我以為是她不想再要我這個(gè)朋友了，也就沒有過問，一個(gè)星期后，她還是沒有理過我，于是，我就開始尋找我的下一個(gè)能夠代替她的知己，直到有一天，她正式和我絕交了，而原因是她看見我好長(zhǎng)時(shí)間都沒有理過她，還和新的朋友在一起，懷疑我對(duì)我們之間的友誼已經(jīng)不重視了，我拼命解釋，可她一句話也不聽，于是，我們也就只是普通的同學(xué)了。
過去了一個(gè)暑假，迎來(lái)了新的一年，我們?cè)俅卧谌撕Ｖ邢嘤?，我?dòng)了心，心里沉思了好久，于是，做出了決定。我在網(wǎng)上給她發(fā)了一條信息：“第一次是你選擇了這段友誼，也是你親手將它撕裂，那么這一次，就請(qǐng)讓我拾起這段友誼，和你一起度過接下來(lái)的日子?！本瓦@樣，我們之間的故事又再次上演，不過，我希望這次的友誼是沒有保質(zhì)期的。
又是一個(gè)沉悶的午后，我們聽著同樣的《遇見》，吃著同樣的冰激凌，坐在街邊欄桿上，共享這只屬于我們的相遇。
最美的遇見初三篇十九
當(dāng)記憶像洋蔥一層層被剝開，有不同的味道，也有不同的畫面。而最深刻的，是與它的遇見。
幾年前，我意外得到了一塊表，它很精致：表帶和表盤都是粉色的，最上面的“12”鑲得分外清晰，有三根金屬制成的指針慢慢悠悠地晃動(dòng)著。
兩個(gè)月后，我進(jìn)入_年級(jí)。開學(xué)第一天，老師就布置我們回家背誦26個(gè)字母。我有些不情愿地回到了家，吃完飯并完成其他作業(yè)后，我開始對(duì)著面前的字母發(fā)愁。我努力回想著課堂上老師的帶讀，卻一個(gè)也想不出，也讀不出。月色愈來(lái)愈深了，頭頂上方的燈光將這些字母照得格外清晰，就在我焦急得快哭出來(lái)時(shí)，這燈光也照亮了桌角上的那塊手表。只見秒針緩慢地移動(dòng)著，一秒、一格、一聲滴答，又是一秒……我忽然替它著急起來(lái)：“這么慢，什么時(shí)候才能走完一圈啊。”不一會(huì)兒，我又平靜下來(lái)，對(duì)著書本發(fā)呆了許久。再等緩過神來(lái)，我又無(wú)意間瞥了那塊表：它仍不著急地走著，但早已不是剛剛那一圈了，我頓時(shí)打消了要調(diào)快、幫助它走的念頭。我似乎也意識(shí)到了一秒走一格就是秒針的使命。它不用走多快，因?yàn)橐环昼娋涂梢話咄?60°;它也不能走快，因?yàn)樗荒芤蜃约旱氖?，讓人們弄錯(cuò)時(shí)間、做錯(cuò)事。
我又明白：所有的事情都急不得，一步一個(gè)腳印，是最踏實(shí)的;當(dāng)遇到困難時(shí)，不應(yīng)該畏縮，而是迎難而上，將困難化為一小步、一小步。想到這里，我再次打開了錄音帶，捧起書本，盡力讀出那個(gè)盡管不懂，但是很重要的“a”“b”“c”，多試了幾次，就不奇怪了。就這樣，我與手表同時(shí)工作著、運(yùn)行著。它走完一圈，我學(xué)一個(gè)。呼嘯的風(fēng)拼命扇打著窗戶，而窗里面很溫暖。
鳥兒搏擊長(zhǎng)空，孩子歡樂的笑臉，花草點(diǎn)綴大地，登山者攀上頂峰，都是美麗的遇見。而那塊普通的手表，是我最美的遇見。
最美的遇見初三篇二十
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。
——題記。
友誼，是心與心的結(jié)合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當(dāng)中最美的遇見。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯(cuò)了，“君子之交淡如水”我們何稱君子???好吧，既然是一次錯(cuò)誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個(gè)錯(cuò)誤的相遇。不要說我背叛了你，我現(xiàn)在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛?還是祝你名，抑或同學(xué)??反省一下自己的錯(cuò)誤吧，我已面壁思過了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
后記;。
她終于找到我，說了一聲再見，我一個(gè)人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨(dú)，想想曾經(jīng)的回憶，品味里面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。
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