教案是教師在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃，是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工具。教案應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。小編為您精心整理了一些教案模板，供您參考使用。
中班新學(xué)期教案篇一
1、了解班級(jí)新成員、新環(huán)境，樂(lè)意與同伴分享自己變化的快樂(lè)。
2、知道自己長(zhǎng)大了，有做中班小朋友的自豪感。
3、能主動(dòng)參與選組活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的組別、標(biāo)記和上課、吃飯的座位。
4、有與同伴合作的愿望，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
5、知道自己是小主人，樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)。
1、《我們見(jiàn)面了》。
2、《我們?cè)谝唤M》。
3、《去菜場(chǎng)》。
4、《蔬菜的家》。
1、《蒲公英旅行記》。
2、《金色的田野》。
3、《涼快的秋天來(lái)了》。
4、《秋天的色彩》。
1、《我們的鄰居》。
2、《好鄰居》。
3、《方便的超市》。
4、《美麗變變變》。
十二、元月份。
1、《城市美容師》。
2、《健康天使》。
3、《陽(yáng)光警察》。
中班新學(xué)期教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。
2、復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這3個(gè)數(shù)。
3、引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
數(shù)字卡5-7，圖片蘋(píng)果、梨、桔子樹(shù)，蘋(píng)果、梨、桔子各一盆，五只小兔圖，六只小貓圖，七只小狗圖，幼兒操作材料，筆。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）小猴摘水果。
1、小猴家里有一個(gè)果園，他在果園里種了很多果樹(shù)。秋天到了，他種的水果都成熟了，小猴想請(qǐng)我們小朋友一起到他的果園里去參觀，看一看果園里有些什么水果？你們想不想去？（幼兒：想）那我們就一起去吧！（出示圖一）。
2、小朋友你們看梨樹(shù)上有幾只梨？蘋(píng)果樹(shù)上有幾只蘋(píng)果？桔子樹(shù)上有幾只桔子？幼：蘋(píng)果樹(shù)上有5只梨；梨樹(shù)上有6只蘋(píng)果；桔子樹(shù)上有7只桔子。
（二）給水果排隊(duì)。
1、果園里的水果都成熟了，小猴把它們一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，摘了三盆水果。（見(jiàn)圖二）。
師：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？
幼：第一盆是蘋(píng)果。第二盆是梨。第三盆是桔子。
師：第一盆有幾只蘋(píng)果？五只蘋(píng)果可以用數(shù)字幾表示？（出示數(shù)字5）。
幼：第一盆有5只梨，五只梨可以用數(shù)字5來(lái)表示。
師：第二盆有幾只梨？六只梨可以用數(shù)字幾表示？（出示數(shù)字6）。
幼：第二盆有6只梨，六只梨可以用數(shù)字6來(lái)表示。
師：第三盆有幾只桔子？七只桔子可以用數(shù)字幾表示？（出示數(shù)字7）。
幼：第三盆有7只桔子，七只桔子可以用數(shù)字7來(lái)表示。
2、小猴請(qǐng)小朋友幫他把這三盆水果按數(shù)量順序從少到多排好隊(duì)，應(yīng)該怎么排呢？
幼：這三盆水果應(yīng)該5只蘋(píng)果排在第一、6只梨排在第二、7只桔子排在第三。
幼：小猴把蘋(píng)果分給小兔吃，才是正好每只小兔分一只，不多也不少。
師：為什么把蘋(píng)果分給小兔呢？
幼：因?yàn)樘O(píng)果和小兔一樣多，都是5。
小朋友你們分對(duì)了，小兔和小猴高興得跳了起來(lái)。
2、看！小猴來(lái)到小貓家，他想把水果分給小貓吃。（見(jiàn)圖四）小朋友看看有幾只小貓？
幼：有6只小貓。
師：小猴該把哪一種水果分給小貓，才是正好每只小貓分一只，不多也不少呢？
幼：小猴把梨分給小貓吃，才是正好每只小貓分一只，不多也不少。
師：為什么把蘋(píng)果分給小貓？
幼：因?yàn)槔婧托∝堃粯佣啵际?。
師：小朋友你們分對(duì)了，小貓和小猴高興得跳起了舞。
3、瞧！小猴又來(lái)到了小狗家，他想把水果分給小狗吃。（圖五）有幾只小狗？
幼：小猴把桔子分給小狗吃，才是正好每只小狗分一只，不多也不少。
師：為什么把桔子分給小狗幼：因?yàn)殚僮雍托」芬粯佣?，都?。
小朋友你們分對(duì)了，小狗和小猴也高興得跳起了舞。
（四）分組練習(xí)：
1、小猴感謝小朋友幫他分水果，他還帶來(lái)一些練習(xí)題，考考小朋友。第一題：添、去點(diǎn)子。按照題目上給的數(shù)字添圓點(diǎn)或去圓點(diǎn)。第二題：按順序填空格。按照題目中圓點(diǎn)多少的順序在空格里印上相應(yīng)的圓點(diǎn)。第三題：連線。按題目中給的數(shù)字和動(dòng)物一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。
小猴還說(shuō)如果哪個(gè)小朋友全做對(duì)了，就邀請(qǐng)小朋友到他家里去做客。
2、幼兒操作，教師及家長(zhǎng)巡回指導(dǎo)。
（五）作業(yè)評(píng)價(jià)。
（六）活動(dòng)結(jié)束：
師：小猴的果園里還有很多的果樹(shù)，果樹(shù)上有很多的水果，我們一起去幫它摘下來(lái)好嗎？
中班新學(xué)期教案篇三
學(xué)習(xí)抒發(fā)負(fù)面情緒的方法。
感受用創(chuàng)作表達(dá)情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動(dòng)式教育光碟、寶貝學(xué)習(xí)單。
「米羅」畫(huà)作、圖畫(huà)紙、色筆。
活動(dòng)過(guò)程。
1.展示「心情的顏色」兒歌掛圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)掛圖中用了哪些顏色，這些顏色給你什麼樣的感覺(jué)?播放兒歌「心情的顏色」，帶領(lǐng)幼兒一起念唱。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)梵谷和米羅用了哪幾種顏色、畫(huà)作給人的感覺(jué)如何?
4.將紙張發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒在紙上簡(jiǎn)單畫(huà)出最討厭的東西或動(dòng)物，畫(huà)好后用蠟筆用力的涂掉，就好像要把圖畫(huà)裡討厭的東西消滅，接著用力揉成紙球，最后把圖畫(huà)撕成碎紙。
5.請(qǐng)幼兒分享把不好、不喜歡的東西消滅掉的感覺(jué)。老師再次將紙張分給幼兒，并保留一段時(shí)間，讓幼兒選擇一個(gè)不互相干擾的地方，再利用剛才的方式抒發(fā)情緒，或是和別人分享等方式都可以。
6.最后，請(qǐng)?jiān)敢夥窒懋?huà)作內(nèi)容，或是用畫(huà)畫(huà)紓解情緒的幼兒上前，與大家進(jìn)行分享。
評(píng)量。
1.能嘗試?yán)卯?huà)畫(huà)來(lái)抒發(fā)負(fù)面情緒。
2.會(huì)利用顏色傳達(dá)自己的情緒。
活動(dòng)結(jié)束。
引導(dǎo)幼兒完成寶貝學(xué)習(xí)「我最喜歡的顏色」。
中班新學(xué)期教案篇四
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的.處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。
你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
中班新學(xué)期教案篇五
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
二、活動(dòng)預(yù)備。
情形圖片。
三、活動(dòng)進(jìn)程。
2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。
3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：
增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?/p>
師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
提問(wèn)：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”
二、了解自己身體的隱私部位。
1、出示ppt圖片———小孩。
“這個(gè)小朋友怎么了?”“應(yīng)該怎么辦?”
2、引導(dǎo)討論：
應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái)?
3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái)。
4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái)。
5、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩。
被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。
三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。
1、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?
a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)。
c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好。
d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開(kāi)人。
2、出示情景圖片—。
a、圖上有誰(shuí)、在干什么?
b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?
c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。
3、出示情境圖片二。
a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?
b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。
4、懂得尊重別人的隱私。
每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?
a、不偷看、不觸碰、不辱罵、
b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)。
四、游戲。
師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)。
中班新學(xué)期教案篇六
目標(biāo)：
一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
1、了解家庭的構(gòu)成，知道每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
3、知道父母的工作、興趣、愛(ài)好等，體會(huì)父母對(duì)社會(huì)和家庭的貢獻(xiàn)。
4、知道家庭成員之間的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
走進(jìn)學(xué)生的家庭，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在自己熟知的環(huán)境中，體會(huì)幸福的家庭伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，暑假結(jié)束了，金色豐收的秋天來(lái)臨了。你們帶著家長(zhǎng)對(duì)你們的最親切的關(guān)懷和最美好的希望來(lái)到美麗的校園，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。你知道嗎,我們每個(gè)人都有一個(gè)家，她是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。你在你的家庭里幸福嗎？今天咱們一塊學(xué)習(xí)：我的家庭。（引出課題并板書(shū)）。
（一）活動(dòng)：“幸福的家”
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
教師：課前同學(xué)們收集了反映家人在一起的照片，并了解了自己的父母的一些情況?，F(xiàn)在，咱們把準(zhǔn)備的資料展示給同學(xué)們。
2、活動(dòng)安排及學(xué)生活動(dòng)。
（1）用自己的全家福照片在小組內(nèi)介紹自己的家庭成員。
（2）在小組內(nèi)介紹自己家庭成員之間的關(guān)系。
（3）每組選一個(gè)同學(xué)在全班介紹自己的家庭成員及家庭成員之間的關(guān)系。
（4）在小組內(nèi)介紹一件家庭趣事或體現(xiàn)家庭溫暖的事。
（5）每個(gè)組選一個(gè)同學(xué)在全班介紹家庭趣事或體現(xiàn)家庭溫暖的事。
（二）智力問(wèn)答。
（三）知識(shí)介紹。
1、單親家庭。
（1）教師講述一則單親家庭的小故事，并提出討論話題。
（2）問(wèn)題：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受？我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待這樣的小朋友？
（3）小組內(nèi)討論交流以上問(wèn)題。
（4）匯報(bào)交流：每組選一名同學(xué)交流，其他同學(xué)可以做補(bǔ)充。
（5）小結(jié)：這樣的家庭叫做“單親家庭”，在這樣的家庭中生活的孩子不像正常家庭中的孩子那樣，可以得到爸爸媽媽的愛(ài)，所以他們的心里也很難過(guò)。但是，只要我們把他們當(dāng)成正常的小伙伴，不提起令他們難過(guò)的事，在生活和學(xué)習(xí)上更多地關(guān)心幫助他們，他們也會(huì)像我們一樣幸福。
2、福利院。
（1）播放福利院視頻資料，讓學(xué)生感受“特殊家庭”的溫暖及其與平常家庭的區(qū)別。
（2）全班交流：你想怎樣幫助這些“特殊家庭”的小朋友？
（四）思考辨析。
1、為什么要給孤兒、棄兒們建立福利院？
2、學(xué)生思考，自由發(fā)表自己的看法？
3、教師總結(jié)：每個(gè)人的家庭各不相同，但是每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭，家是我們走向社會(huì)的第一步，是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞。
（五）活動(dòng)。
1、以小組為單位仿照第七頁(yè)的樣子，畫(huà)出自己的家庭樹(shù)，要抓住家庭成員的特點(diǎn)畫(huà)人物。
2、班級(jí)交流，相互改進(jìn)。
（六）布置下一課時(shí)的任務(wù)。
調(diào)查爸爸媽媽的工作和月收入，并了解他們工作的體會(huì)。
（七）課下拓展。
以小組為單位走訪本地的福利院，向福利院的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。
第二課時(shí)。
同學(xué)們?cè)谏弦还?jié)課談?wù)勎业募彝?、?huà)畫(huà)家庭樹(shù)的活動(dòng)中表現(xiàn)得非常好。課余時(shí)間，許多同學(xué)又走訪了本地的福利院，向福利院的小朋友捐款送文具、玩具，同他們一起玩，體現(xiàn)了關(guān)心幫助他人的好品德，而且咱們班的同學(xué)又調(diào)查了爸爸媽媽的工作和月收入，并了解了他們工作的體會(huì)。今天，我們就一起交流爸爸媽媽的情況。
一、資料交流。
1、以小組為單位交流爸爸媽媽的工作時(shí)間、收入和他們的工作體會(huì)。
2、討論：通過(guò)小組交流，你能得出什么結(jié)論？
一、全班展示。
1、每組選一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單介紹自己父母的工作、收入等情況，談一談自己對(duì)父母的體會(huì)。
2、小結(jié)：教師引導(dǎo)：爸爸媽媽為了家庭的幸福生活，雖然工作不同，但他們不辭勞苦辛勤工作，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，爸爸媽媽很偉大！
四、談一談。
1、通過(guò)以上交流，你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么？
2、全班交流，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的想法。
五、做一做。
1、既然爸爸媽媽為了社會(huì)、為了家庭、為了我們這樣不辭勞苦工作著，我們就應(yīng)當(dāng)把自己的想法表達(dá)出來(lái)，以感謝父母的恩情。下面我們進(jìn)行自制作品。
2、展示作品。
六、活動(dòng)總結(jié)。
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：在本次活動(dòng)中，同學(xué)們用不同的方式：感謝信、留言條、賀卡等表達(dá)對(duì)父母的感恩，而且要自己的事情自己做，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
中班新學(xué)期教案篇七
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的中班新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全教育教案7篇，讓我們一起來(lái)看看!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。
3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：
增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?/p>
師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
提問(wèn)：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”
二、了解自己身體的隱私部位。
1、出示ppt圖片———小孩。
“這個(gè)小朋友怎么了?”“應(yīng)該怎么辦?”
2、引導(dǎo)討論：
應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái)?
3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái)。
4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái)。
5、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩。
被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。
三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。
1、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?
a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)。
c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好。
d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開(kāi)人。
2、出示情景圖片—。
a、圖上有誰(shuí)、在干什么?
b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?
c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。
3、出示情境圖片二。
a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?
b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。
4、懂得尊重別人的隱私。
每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?
a、不偷看、不觸碰、不辱罵、
b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)。
四、游戲。
師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
二、活動(dòng)預(yù)備。
情形圖片。
三、活動(dòng)進(jìn)程。
2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹(shù)立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命，健康安全地成長(zhǎng)。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。
三、主題班會(huì)過(guò)程。
1、情境導(dǎo)入。
女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。
主持人男：是啊!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：
植物，人，安全標(biāo)識(shí)，交通安全知識(shí)。
3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。
師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識(shí)競(jìng)猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計(jì)周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定?——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。
師：交通信號(hào)有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問(wèn)題：
活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!
聆聽(tīng)：《祝你平安》歌曲。
一、導(dǎo)入。
師言：交通安全，一個(gè)永恒的話題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，人類在向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎，一百多年來(lái)死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。
二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)。
《一》、理解交通事故的危害性和造成杯具發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成杯具發(fā)生的原因，學(xué)生能夠各抒已見(jiàn)。
5、師言：是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉。僅在2021年度，我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3/5?？吹竭@些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知，而是因?yàn)樗麄兪韬?，正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多完全能夠避免的傷亡和損失;正因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
《二》、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁杯具時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?能夠放手，學(xué)生想對(duì)誰(shuí)說(shuō)都行，(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有職責(zé)和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。
三、老師總結(jié)：
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己就應(yīng)做的事。同時(shí)也期望我們每一個(gè)人都就應(yīng)珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又簡(jiǎn)單的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。課后反思：透過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，效果良好。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。
2.懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。
3.培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小貓落水》ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰(shuí)來(lái)了?——小花貓。
引導(dǎo)語(yǔ)：好可愛(ài)的一只小花貓，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧!——喵喵喵~喵喵喵~。
引導(dǎo)語(yǔ)：你們學(xué)得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛(ài)嗎?
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生了什么故事吧!
二、結(jié)合故事體驗(yàn)，感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過(guò)程。
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚(yú)吃。小河里面的小魚(yú)真多呀，游來(lái)游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚(yú)，可是沒(méi)想到危險(xiǎn)發(fā)生了!咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會(huì)游泳，急得直喊：救命呀，救命呀!小鴨嘎嘎正好經(jīng)過(guò)小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來(lái)，小貓對(duì)小鴨說(shuō)謝謝，它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。
提問(wèn)：
1.小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊?(它想捉魚(yú)吃)結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢?(它腳底一滑，掉進(jìn)水里去了)。
2.小貓咪咪會(huì)游泳嗎?(不會(huì))它掉到水里之后是怎么做的?(大聲喊救命)如果咪咪沒(méi)有喊救命，會(huì)發(fā)生什么事情呢?(可能會(huì)淹死)。
3.是誰(shuí)救了咪咪?(小鴨嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的?(聽(tīng)見(jiàn)了小貓的呼救聲)。
4.小鴨嘎嘎把咪咪救上來(lái)之后，咪咪說(shuō)了什么?(謝謝)如果你們得到了同伴的幫助，你們會(huì)說(shuō)謝謝嗎?小結(jié)：小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了，它自己一個(gè)人來(lái)到小河邊，沒(méi)有爸爸媽媽的保護(hù)，掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn)，我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。
1.引導(dǎo)：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己，所以我們一定要注意安全。
切換ppt，引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水，要注意安全。
引導(dǎo)語(yǔ)：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn)，，我們一起先來(lái)看一下，哪些地方要注意小心落水?(泳池、噴泉、水庫(kù)、溪流或者大海)。
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個(gè)人千萬(wàn)不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施，帶上泳圈才可以。
2.問(wèn)：如果你的伙伴或者有其他的人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢?
幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
四、結(jié)束環(huán)節(jié)。
考一考：搶答游戲。
問(wèn)：樂(lè)樂(lè)看到小伙伴掉進(jìn)水里了，她應(yīng)該怎么辦?
1.跳下去救人。2.害怕跑開(kāi)。3.大聲叫人。
搶答：哪一個(gè)做法是正確的呢?
結(jié)束語(yǔ)：小朋友們太棒了，學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法，老師準(zhǔn)備了好多圖片，讓我們?nèi)タ匆豢凑l(shuí)做得、誰(shuí)做的不對(duì)吧!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí)。
2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為，要做個(gè)乖小孩。
3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兒歌：《不打架》小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。
2、圖片：打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、教師出示圖片：打架情形的圖片一張，并提問(wèn)。
師：圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?
幼：在打架。
2、教師示圖片：打架之后受傷的圖片一張，并提問(wèn)。
師：打架了身。
體會(huì)。
怎么樣?
幼：受傷.....
師：所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?
幼：不能打架。
師：不小心踩到了別人要說(shuō)什么?
幼：要說(shuō)：對(duì)不起。
二、基本部分：
1、幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)兒歌內(nèi)容，教師朗誦兒歌：《不打架》。
師：兒歌里有誰(shuí)?
幼：小剛。
師：小剛干什么了?
幼：不小心踩了我一下。
師：兒歌里的我有沒(méi)有打他罵他?
幼：沒(méi)有，打罵都不是乖娃娃。
2、師幼共同朗讀兒歌，并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。
師：小朋友們接下來(lái)讓老師來(lái)帶讀你們跟讀，好嗎?
幼：好。
師小結(jié)：打罵都是不友好的行為，大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友，所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃，不打架、罵。
三、結(jié)束部分：
情境表演《不打架》：兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。
教師在旁邊引導(dǎo)幼兒，遇到這樣的情況該怎么做。
教學(xué)反思：
積累調(diào)整。我想隨著。
教育。
改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
開(kāi)學(xué)。
安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
幫助幼兒了解基本的交通規(guī)則和入園規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成觀察交通信號(hào)燈，走路靠右等良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示照片(幼兒上學(xué)入園的不行行為照片)。
圖a：推推搡搡走。
圖b不看紅綠燈。
圖c走在路中間。
圖d邊走邊東張西望。
2、討論怎么入園才安全。
那我們?cè)撛趺慈雸@才是安全的呢?
3、場(chǎng)景再現(xiàn)。
現(xiàn)在我們就要準(zhǔn)備入園了，哪位小朋友愿意來(lái)做一做安全的入園行為。
4、學(xué)習(xí)童謠。
老師這里有一首好聽(tīng)的入園安全童謠大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：
小朋友，真聰明，
安全入園我能行。
來(lái)園路上靠右行。
看見(jiàn)紅燈馬上停。
交通規(guī)則記得請(qǐng)，
高高興興入園勤。
5、出示圖片引導(dǎo)孩子記住內(nèi)容。
你聽(tīng)到了什么?
(幼兒說(shuō)出一個(gè)就出示相應(yīng)的圖片)。
6、幼兒游戲：比比誰(shuí)記得快。
男孩女孩輪流比比。
中班新學(xué)期教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠通過(guò)對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)的方式比較兩組物體的多與少；
2、學(xué)習(xí)8的形成，知道7個(gè)添上1個(gè)就是8個(gè)；
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：能夠通過(guò)對(duì)應(yīng)數(shù)數(shù)的方式比較兩組物體的多與少。
2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)8的形成，知道7個(gè)添上1個(gè)就是8個(gè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：小花籃若干，桃花瓣若干，小椅子若干，繪本角色頭飾9個(gè)，學(xué)習(xí)單和筆人手一份。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已閱讀《奔跑的古古》的繪本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)請(qǐng)客情境，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師扮演故事中的古古，引起幼兒的興趣。教師創(chuàng)設(shè)請(qǐng)客情境，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：今天古古要請(qǐng)故事中小伙伴去他的家里做客，我們來(lái)看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢?
二、游戲：古古請(qǐng)客。
1、教師扮演古古，布置請(qǐng)客的場(chǎng)景(擺放7張椅子)，并請(qǐng)8名幼兒分別帶上不同的頭飾，扮演小客人開(kāi)始“入座的游戲”。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論“古古家里的小椅子夠小客人坐嗎?誰(shuí)多誰(shuí)少?”“如何讓每個(gè)小客人都有一把椅子坐?”
3、教師小結(jié)：“7把椅子添上1把就可以讓8個(gè)小客人都有椅子了?！?/p>
三、游戲：古古送禮物。
1、教師給每組分發(fā)小花籃(每組8個(gè)幼兒扮演客人，1個(gè)幼兒扮演古古)，在小花籃里放7瓣花瓣，請(qǐng)一組的幼兒將小花籃中的花瓣送給小客人們，每個(gè)客人送一瓣花瓣。
2、引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)花瓣的數(shù)量并討論：“是否每個(gè)客人都能收到小花瓣呢?誰(shuí)多誰(shuí)少?”
3、教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該如何才能讓每個(gè)客人都收到一瓣桃花瓣呢?并請(qǐng)幾名幼兒分享交流，同時(shí)扮演古古再次送花瓣。
四、操作活動(dòng)。
1、教師介紹學(xué)習(xí)單上的任務(wù)。
2、教師分發(fā)學(xué)習(xí)單和筆，觀察并指導(dǎo)幼兒。
五、活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起制作桃花瓣，并送桃花瓣給鄰居好朋友，看制作的桃花瓣的數(shù)量多還是鄰居好朋友的人數(shù)多。
中班新學(xué)期教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、準(zhǔn)確感知9的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字9。
2、能將相等數(shù)量的物體放到一起，初步建立起等量的關(guān)系。
3、能按活動(dòng)的要求檢查自己的操作過(guò)程和結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)物卡片若干（6只青蛙、6只白鵝；7只鴨子、只烏龜；8只蝌蚪、8條魚(yú)；9條金魚(yú)、9只蝦）。
2、實(shí)物卡片和點(diǎn)子卡片20套。
3、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、目測(cè)接數(shù)池塘里的動(dòng)物。
（2）引導(dǎo)幼兒用目測(cè)接數(shù)的方法判斷出每種動(dòng)物的數(shù)量。
2、把數(shù)量相等的小動(dòng)物放在一起。
（1）師：小動(dòng)物們要玩游戲了，它們要和數(shù)量一樣多的小動(dòng)物一起玩，誰(shuí)愿意來(lái)幫它們找一找？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)找一找）。
（3）師：每隊(duì)小動(dòng)物想找一個(gè)數(shù)字做朋友，它們應(yīng)該找誰(shuí)呢？
（4）出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒匹配數(shù)卡。
3、認(rèn)識(shí)數(shù)字9。
（2）師（出示數(shù)字9）：這是數(shù)字幾？它是什么樣子？像什么？它還可以表示什么？
4、幼兒操作活動(dòng)。
（1）找出數(shù)量相等的動(dòng)物。
（2）兩邊一樣多。
（3）數(shù)物拼版。
5、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
分別請(qǐng)幼兒介紹每個(gè)活動(dòng)的情況，引導(dǎo)其他幼兒對(duì)應(yīng)檢查自己的操作過(guò)程和結(jié)果。
中班新學(xué)期教案篇十
1．使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
2．了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)。
3．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1．預(yù)防感冒的方法圖片小卡片若干。
2．ppt課件。
一、故事人物引入。
1、今天老師給大家?guī)?lái)了一張圖，大家看看圖上有什么呢？
小女孩口罩。
你們猜一猜這個(gè)小女孩怎么了。
來(lái)我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。
講故事：圖中的這個(gè)小姑娘叫跳跳，她是一個(gè)健康可愛(ài)的小姑娘，可是跳跳有一個(gè)壞習(xí)慣，這么冷的天，他卻穿這么少的衣服在地上玩，不一會(huì)就阿嚏，阿嚏。
你們覺(jué)的她怎么了？感冒了，為什么感冒呢？
大家有感冒過(guò)嗎？是怎么感冒的呢？
傳染，不注意衛(wèi)生，穿的少。
2、繼續(xù)講故事：
媽媽聽(tīng)到跳跳打噴嚏，馬上就走了過(guò)來(lái)，哎呀糟糕，這么冷的天你怎么穿這么少的衣服在地上玩呢，你瞧，你都要感冒了，趕快把毛衣穿上吧，可是穿上了毛衣，跳跳還是不停的阿嚏，阿嚏，媽媽趕緊給跳跳戴上了口罩。
提問(wèn)：媽媽為什么呢？
帶上口罩可以保護(hù)自己也可以保護(hù)別人不被傳染。
所以我們小朋友感冒咳嗽打噴嚏的時(shí)候要注意輕輕的捂住嘴，把頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，不能朝著小朋友，當(dāng)然了如果你的身邊有紙巾，你也可以用紙巾捂住嘴，用完之后把紙巾丟到垃圾桶里。
3、繼續(xù)講故事：
提問(wèn)：跳跳感冒了不停的打阿嚏，我們小朋友們感冒了還有什么不舒服的地方嗎？
幼兒：嗓子不舒服，沒(méi)有精神，肚子疼，發(fā)燒，頭疼...
感冒了之后會(huì)打噴嚏，流鼻子，嗓子疼，發(fā)燒，頭疼，嚴(yán)重了都不能上幼兒園，最近我們班的一個(gè)小朋友感冒了沒(méi)有來(lái)上幼兒園，你們想不想他呢？（想）我們一起給她打個(gè)電話問(wèn)候一下她，（給琪琪打電話，問(wèn)候一下琪琪小朋友）（每個(gè)小朋友都要說(shuō)一句關(guān)心琪琪小朋友的話）（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行）。
幼兒：多喝水。
幼兒：晚上睡覺(jué)蓋好被子。
幼兒：多吃蔬菜和水果，按時(shí)睡覺(jué)。
幼兒：勤洗手。
幼兒：多運(yùn)動(dòng)。
小朋友外出運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，老師會(huì)把教室的窗戶打開(kāi)通風(fēng)。
5、游戲環(huán)節(jié)：（老師在游戲過(guò)程保證幼兒安全，維護(hù)好活動(dòng)秩序）。
游戲的名字叫病毒來(lái)了，我不怕。準(zhǔn)備的教具使用。
游戲方法：大家圍成仔細(xì)看好是怎么預(yù)防感冒的方法，然后老師扮演病毒大王，當(dāng)小朋友被病毒大王抓住要傳染病毒時(shí)，小朋友們把卡偏上的預(yù)防方法說(shuō)出來(lái)。并將圖片貼到病毒大王的身上，他就會(huì)被定住，不能傳染病毒了。貼完的小朋友回座位休息。
6、總結(jié)環(huán)節(jié)：
原來(lái)你們知道這么多預(yù)防感冒的好方法，除此之外，感冒了還應(yīng)該注意些什么呢？我們一起聽(tīng)下醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？（播放預(yù)防宣傳短片）.
小朋友們，聽(tīng)到醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的了嗎？今天我們學(xué)了這么多預(yù)防感冒的小知識(shí)，希望你們回家，把它講給你身邊的好朋友讓他們也遠(yuǎn)離感冒，做一個(gè)健康的人。
中班新學(xué)期教案篇十一
幫助幼兒理解成長(zhǎng)與生命的話題。
引導(dǎo)孩子說(shuō)出對(duì)于自身成長(zhǎng)乃至他人、家庭、社會(huì)成長(zhǎng)的感悟。
1.升旗活動(dòng)。
中班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺(jué)站好并跟隨唱國(guó)歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要，通過(guò)這種儀式，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，并為自己是中國(guó)人而感到自豪。
2.園長(zhǎng)發(fā)言。
3.游園活動(dòng)。
帶中班孩子游園，除了了解有哪些地方有所變化外，還可以向他們征集建議，他們認(rèn)為幼兒園的哪些位置可以做出改變，變成一個(gè)更好、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園。
4.班級(jí)談話。
引導(dǎo)幼兒討論，這個(gè)假期乃至整個(gè)20xx年，在大環(huán)境的影響下，自己、自己的家庭、所了解的社會(huì)都經(jīng)歷了哪些成長(zhǎng)，對(duì)于這些成長(zhǎng)，自己又是怎樣的心情。
通過(guò)談話，幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義，激發(fā)他們立志長(zhǎng)大后要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感。
此外，中班的幼兒對(duì)生命已經(jīng)有了了解，這一年或許過(guò)多的聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞，老師們需要及時(shí)地與幼兒探討生命的意義，一起讀相關(guān)的繪本，幫助他們了解生命的意義。
5.樹(shù)立常規(guī)。
中班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義，老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論，由他們來(lái)制定一些可行的日常生活的規(guī)則，這樣，他們會(huì)更有主人翁精神。
6.總結(jié)。
孩子們，恭喜你們已經(jīng)成為中班的學(xué)生了。今天我們探討了成長(zhǎng)、生命，了解了生命的意義，老師很感嘆你們與生俱來(lái)的樂(lè)觀，也驚訝于你們看待問(wèn)題是如此的通透。
今天的成長(zhǎng)話題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度，今天，你們就是我的小老師，謝謝你們，是你們讓我對(duì)成長(zhǎng)有了不同以往的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)學(xué)期，希望我們班里的每一個(gè)人都不要掉隊(duì)，讓我們陪伴著彼此，一起成長(zhǎng)，好不好!
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng)，吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的ppt，以及視頻動(dòng)畫(huà)課件，將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞，幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性較高，師生間的互動(dòng)效果非常好。
中班新學(xué)期教案篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
開(kāi)學(xué)了，我們又相會(huì)在這個(gè)大家庭，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。祝你們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
作為教師，我們則會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)和認(rèn)真引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在中班我們的笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂(lè)，我們生活的色彩將變得更加絢麗！
過(guò)了一個(gè)寒假，小朋友們一定都長(zhǎng)高了，變得更漂亮更聰明了。你們知道嗎？教師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。我們班級(jí)也以嶄新的面貌來(lái)歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小伙伴和教師，也有很多的快樂(lè)要和大家一起分享，到時(shí)候你們一定要把快樂(lè)分享給大家哦！
在本學(xué)期，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們教師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，教師和你們的父親母親都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。教師相信你們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！努力吧，孩子們！加油！
同時(shí)，在這里，我們更需要得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，愿我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，走向光輝燦爛的明天！
中班新學(xué)期教案篇十三
4、胡栩豪：你活潑可愛(ài)，教室里總回蕩著你的笑聲；你待人熱情有禮貌，總是主動(dòng)地和老師、伙伴打招呼；你積極負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)整理玩具了、在集體活動(dòng)中比以前認(rèn)真了、希望升入中班后，注意保護(hù)自己不做危險(xiǎn)動(dòng)作；同時(shí)學(xué)習(xí)要保持專注，這樣肯定會(huì)越來(lái)越棒！
9、金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑大方、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)、這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問(wèn)，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！朱怡雯：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情、上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步、梁燁奇：你活潑可愛(ài)聰明懂事、待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)、每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解、老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)！
中班新學(xué)期教案篇十四
1、聰明、好動(dòng)的小帥哥，雖然你加入我們中二班這個(gè)大家庭才短短的一個(gè)學(xué)期，但你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，一下子就習(xí)慣了陌生的生活環(huán)境，并憑著熱情、活潑的性格，很快就成了大家的好朋友。你喜歡上幼兒園，在各項(xiàng)活動(dòng)中，都表現(xiàn)得很自信、活躍。瞧！你的作業(yè)又對(duì)又快；畫(huà)畫(huà)工整又漂亮，被展示的有好幾幅；上課積極活躍，問(wèn)題答得多么好；睡覺(jué)也很香，但是吃飯有點(diǎn)慢哦。
2、繼續(xù)做小朋友們的好榜樣，更加獨(dú)立自信、活潑大方，好嗎？
3、你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，樂(lè)意自己的事情自己做；在幼兒園里有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。
4、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你每天總是高高興興上幼兒園，樂(lè)意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習(xí)慣較好。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的！
5、活潑可愛(ài)，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興?。《?，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒！可老師發(fā)現(xiàn)你愛(ài)哭鼻子的毛病仍沒(méi)改掉，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
6、可愛(ài)、善良又聰明的大羽，這學(xué)期你進(jìn)步了很多，大眼睛更亮了哦，比以前能干多了：上課你喜歡開(kāi)動(dòng)小腦筋，常常舉手發(fā)言，大聲地回答問(wèn)題，蒙氏數(shù)學(xué)、古詩(shī)、識(shí)字你都學(xué)得很好。尤其是畫(huà)畫(huà)、語(yǔ)言發(fā)展進(jìn)步很快。你的舞跳得也很好看呢，在這次“六一”表演中你表現(xiàn)得非常出色。你的自理能力也變強(qiáng)了，還常常主動(dòng)幫助集體勞動(dòng)，老師也喜歡請(qǐng)你當(dāng)“小老師”來(lái)幫助更多的小朋友。
7、你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽(tīng)講，守紀(jì)律。而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒！希望雙雙小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
8、繼續(xù)加油！你會(huì)成為值得大家驕傲的好孩子的！
9、想想你剛進(jìn)入中班時(shí)，不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，真讓我們擔(dān)心。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)了折紙、畫(huà)畫(huà)、古詩(shī)、做蒙氏作業(yè)，還和很多字寶寶交上了朋友，我們都為你感到高興！你的自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服從來(lái)不要老師和媽媽操心。發(fā)現(xiàn)你的朋友越來(lái)越多了嗎？那是因?yàn)槟阕兞?，變得活潑了、快?lè)了、學(xué)習(xí)的能力也強(qiáng)了。
10、活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得三星時(shí)；當(dāng)你能認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)，老師的心里和你同樣高興！
11、希望你更加嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)備做一個(gè)合格的大班小朋友！
12、希望長(zhǎng)大的你要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自律性，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子！
14、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你很熱情，什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒！老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì)更加能干的。
15、熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，特別是在音樂(lè)活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家！你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。
16、聰明可愛(ài)的蕊蕊，你進(jìn)步可真大：長(zhǎng)高了，更能干，更懂事了。小朋友衣服穿不上的時(shí)候，你會(huì)熱心地幫助他們，玩游戲的時(shí)候，你會(huì)和大家商量著玩，從來(lái)不和別人爭(zhēng)執(zhí)，好朋友真多呀。你愛(ài)當(dāng)“小老師”，因此你特別愛(ài)學(xué)習(xí)，把老師說(shuō)的話都記在心里，上課專心聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，區(qū)域活動(dòng)時(shí)動(dòng)手動(dòng)腦，大膽進(jìn)行有益的探索，畫(huà)畫(huà)真漂亮呀，現(xiàn)在你能仔細(xì)觀察，會(huì)用漂亮的顏色細(xì)心地把畫(huà)面涂滿，“六一”慶祝會(huì)上，你跳的舞、演的英語(yǔ)童話劇都讓大家耳目一新。
17、別看你的年齡小，你的聰明勁兒可不?。好刻於奸_(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園，大大方方地露出可愛(ài)的小蟲(chóng)牙，向見(jiàn)到的老師們問(wèn)好；吃飯?jiān)俨皇请y題啦；睡覺(jué)真香！還打呼嚕呢；做作業(yè)快了；漢字認(rèn)識(shí)了很多；唐詩(shī)也會(huì)念很多首；故事講得越來(lái)越棒了；畫(huà)畫(huà)又工整又漂亮；六一表演時(shí)，你的舞蹈真好看！
18、希望以后上課能更認(rèn)真專注一些，你一定會(huì)更棒的。
19、這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色，各方面都比以前有進(jìn)步啦，最明顯的優(yōu)點(diǎn)是每天吃飯快了，有時(shí)還添飯呢！畫(huà)畫(huà)也細(xì)心了，做事也比以前專心了。上課時(shí)，常常搶著要回答老師的提問(wèn)，興趣和勁頭都很足。蒙氏數(shù)學(xué)、古詩(shī)、識(shí)字你都學(xué)得很好。你還喜歡幫助小朋友，自我服務(wù)能力也強(qiáng)多了。再也看不見(jiàn)你固執(zhí)地發(fā)脾氣，常常能和小伙伴合作得很好，在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)真棒，念古詩(shī)的聲音真響！
20、你是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的小女孩，每天早晨都會(huì)聲音響亮地向老師問(wèn)好，我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你能認(rèn)真聽(tīng)講。你說(shuō)話唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)！你的生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己吃飯、穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強(qiáng)，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會(huì)更棒！
21、可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，在我們班里，數(shù)你的進(jìn)步最大了！再也看不到你哭得紅紅的眼睛；再也聽(tīng)不到你緊張的問(wèn)話：“給媽媽打電話，讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。”每天你都愉快地來(lái)幼兒園，當(dāng)老師和你目光交匯時(shí)，你總是會(huì)給老師一個(gè)甜甜的笑，老師好喜歡你！真想親親你！你唱歌、念兒歌、跳舞，樣樣都是學(xué)得那樣認(rèn)真！而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒！如果你動(dòng)手方面再加強(qiáng)點(diǎn)，那你會(huì)更棒！
22、調(diào)皮的你這學(xué)期進(jìn)步可大了，能自己獨(dú)立吃飯，每次都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺(jué)；能積極地參加游戲活動(dòng)；玩玩具時(shí)還能和小伙伴一起分享。能干的你還會(huì)大膽地用小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)呢！真了不起！
23、繼續(xù)加油吧，要上大班了，你會(huì)更棒的呦！
24、希望進(jìn)入大班的你會(huì)有更大的進(jìn)步，如果有不懂的要大膽及時(shí)地問(wèn)，老師和小朋友都會(huì)幫助你的哦。
25、聰明能干的小帥哥，你有一雙非常漂亮的大眼睛，在開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它總是那么明亮。你待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，興趣很廣：做算術(shù)、學(xué)古詩(shī)、識(shí)字、折紙、聽(tīng)故事、搭積木、唱歌每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是你的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，在班上學(xué)習(xí)新知識(shí)你總是最快的；你的自理能力也很棒哦，自己穿脫衣服，整理床鋪，還經(jīng)常幫集體勞動(dòng)，吃飯也不再困難了，常常又快又干凈！
26、相信再上中班的你一定會(huì)出類拔萃，更加優(yōu)秀！
27、在老師眼中，你是個(gè)聰明的孩子，只要你用心學(xué)，什么事情都難不倒你。戶外活動(dòng)時(shí)，一直都是那么活躍勇敢，有很多小朋友喜歡跟你一塊玩。你喜歡進(jìn)區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，你用心操作每一份材料，所以你學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，進(jìn)步真大呀：會(huì)做蒙氏作業(yè)；會(huì)唱歌、折紙；會(huì)拼圖；語(yǔ)言表達(dá)能力也有進(jìn)步了，能清楚地表達(dá)自己的想法，復(fù)述的故事越來(lái)越完整了，老師教的古詩(shī)你都學(xué)得很好。
29、你是一個(gè)聰明能干、乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了！你很像個(gè)大姐姐，會(huì)給弟弟妹妹喂飯，樂(lè)意幫助同伴、關(guān)心同伴，哪個(gè)小朋友哭了，想家了，你會(huì)告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來(lái)接你了。”玩游戲時(shí)，你會(huì)認(rèn)真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我們班里，生活自理能力數(shù)你最強(qiáng)！而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒！新的一年里，繼續(xù)努力，相信你是最棒的！
30、你對(duì)人有禮貌，能和小朋友友好相處?？此莆撵o的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，你做每件事情都是那么的出色：你的圖畫(huà)整潔又漂亮；你的手工作品工整又細(xì)致；你在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中常能得三顆星；更值得慶賀的是小小的你在“六一”文藝匯演中的表演真精彩，老師真為你高興。
31、聰明可愛(ài)的小美女，你的衣服是多么的整潔，你的身影是多么的活潑，你的畫(huà)畫(huà)是多么的好看，你的學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。瞧！吃飯時(shí)你又快又好，桌上沒(méi)有一粒飯；睡覺(jué)時(shí)你把自己蓋得很好，安安靜靜睡得香香；上課時(shí)你注意力集中，眼睛明又亮。要知道你是我們班年齡最小的呢，卻常常當(dāng)“小老師”“好孩子”，小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)枚嗝春?，小朋友都喜歡跟你一起玩，你的主意總是又多又好；你的畫(huà)畫(huà)、折紙、古詩(shī)學(xué)習(xí)、蒙氏數(shù)學(xué)都取得了非常大的進(jìn)步！祝賀你！
32、一切的一切，跟你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是分不開(kāi)的哦，保持住這個(gè)非常好的品質(zhì)！相信進(jìn)入大班的你一定會(huì)更棒的，加油！
33、聽(tīng)話又懂事的乖孩子，你的臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。數(shù)學(xué)作業(yè)你總是又對(duì)又快；畫(huà)畫(huà)很有特點(diǎn)，也很漂亮；講起故事來(lái)雖然聲音不大，但內(nèi)容很棒；小朋友們都喜歡跟你玩，因?yàn)槟阌卸Y貌還懂得謙讓，還愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。這個(gè)學(xué)期進(jìn)步真大呀，吃飯也快了很多，但是還要繼續(xù)加油哦！
34、用你的聰明才干來(lái)和大家一起進(jìn)步吧，你會(huì)獲得更多的好朋友的！
35、大家都很喜歡你，每天都想聽(tīng)到你甜甜的聲音，看到你專注的神情。
37、你是一個(gè)聰明、靦腆的小男孩。記得你剛來(lái)園時(shí)，總是不敢向老師打招呼?，F(xiàn)在，你變了，進(jìn)步了，每天早上會(huì)笑瞇瞇地向老師問(wèn)早。膽子也大了，會(huì)主動(dòng)向老師述說(shuō)你想說(shuō)的事。還會(huì)熱情地幫助你身邊的朋友們。小朋友看到你，總會(huì)很高興地同你一起玩！而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒！希望你在新的學(xué)期里，上課還要多舉手發(fā)言。學(xué)到更多的本領(lǐng)！
38、多喜歡你可愛(ài)的笑容，你跟小伙伴們總是那么友好。這學(xué)期又進(jìn)步啦，我們喜歡看你玩時(shí)投入，專心致志的樣子；喜歡看你大膽涂畫(huà)、興高采樂(lè)的樣子；喜歡看你看著動(dòng)畫(huà)嘻嘻嘿嘿地笑的樣子；喜歡看你一切敢于嘗試又滿不在乎的樣子。你很認(rèn)真，上課時(shí)老師總能看見(jiàn)你專注的大眼睛；你很善良，小伙伴有了困難，你都要幫忙，有時(shí)著急得眼淚都要出來(lái)了；你很勤快，常常主動(dòng)幫集體勞動(dòng)。在唱歌比賽、古詩(shī)表演中，你響亮的聲音、認(rèn)真自信的神情，深深地打動(dòng)了每一位觀眾。
39、你很聰明，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，只要是感興趣的，你一學(xué)就會(huì)。課堂上，你的作業(yè)總能做的又快又對(duì)；畫(huà)畫(huà)是你的最大愛(ài)好，那個(gè)時(shí)候你最認(rèn)真專注，看！你的每一幅圖畫(huà)描繪得多么細(xì)致、生動(dòng)，充滿了想象力，令人贊嘆不已；和小朋友們相處也越來(lái)越和睦了；自理能力更強(qiáng)了。有時(shí)還能幫助大家，整理玩具，收拾圖書(shū)。睡覺(jué)有時(shí)也能睡得很香，就是吃飯還是太磨蹭，尤其是冬天時(shí)，要注意飯涼了吃下去會(huì)不舒服的哦。
41、你是個(gè)聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不?。耗苤鲃?dòng)與同伴和老師交流；會(huì)自己穿衣穿鞋襪；會(huì)畫(huà)漂亮的圖畫(huà)、會(huì)折紙；上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在江陰市幼兒拍皮球比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
42、在班上，好朋友越來(lái)越多啦，小朋友們都說(shuō)你主意多，還愿意幫助人，能和老師也做好朋友嗎，歡迎你主動(dòng)來(lái)找我們哦。
43、準(zhǔn)備好上大班了嗎？小小的你會(huì)更棒的哦！()。
45、希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了！
46、看得見(jiàn)你的成長(zhǎng)：小嘴巴越來(lái)越能干，老師講的話你都能記得住，不僅能管好自己，還能及時(shí)提醒小伙伴，真棒！計(jì)算作業(yè)總是又對(duì)又快；畫(huà)畫(huà)也越來(lái)越漂亮；舞跳得也好看了，六一表演時(shí)，你表現(xiàn)得非常出色；歌兒唱得好聽(tīng)了；唐詩(shī)會(huì)念很多首；還認(rèn)識(shí)了很多漢字；聽(tīng)教練說(shuō)兵乓球也打得很好啦；英語(yǔ)老師也常常表?yè)P(yáng)你。
47、菲菲是個(gè)聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達(dá)能力強(qiáng)，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
中班新學(xué)期教案篇十五
1.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來(lái)上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了，還改變了貪玩、散漫的壞習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺(jué)性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
2.你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫(huà)活動(dòng)，每次的繪畫(huà)作品構(gòu)圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調(diào)，并多次獲得各種繪畫(huà)的榮譽(yù)。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。望敏敏到小學(xué)后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。
3.你是一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ摹＠蠋煱l(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
4.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
5.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望奇奇到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
7.機(jī)靈可愛(ài)的你，很討人歡喜。你是個(gè)快樂(lè)的男孩，有許多興趣愛(ài)好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來(lái)就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是參加美術(shù)班后，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽，樂(lè)意把自己的想法畫(huà)出來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你。希望你在新的一年里再多一點(diǎn)耐心，相信你會(huì)做得更好!
8.活潑好動(dòng)，用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完，這個(gè)習(xí)慣真好。你是個(gè)聰明的孩子，只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自己，缺少主見(jiàn)。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺(jué)、主動(dòng)點(diǎn)的話，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒。下學(xué)期要努力哦!
10.你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)得畫(huà)也很美。上課你能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級(jí)做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
中班新學(xué)期教案篇十六
本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來(lái)的，另5人是新生插班，原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。
（一）健康方面。
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。
2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。
3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避免與家人失散。
4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺(jué)的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。
5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。
6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。
（二）社會(huì)領(lǐng)域。
1、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展升班教育。
2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè)，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。
3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管，知道愛(ài)護(hù)公物。
4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
（一）本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。
1、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展情況，育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性，配合和班搞好班級(jí)工作。
3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流。
4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。
1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。
2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
4、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。
1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、兒童秋季游園活動(dòng)。
4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、做好兒童取暖工作。
1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3、兒童迎新年活動(dòng)。
1、年終總結(jié)及考核工作。
2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作。
3、檔案資料的收集整理工作。
中班新學(xué)期教案篇十七
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！休息了一個(gè)寒假的孩子們，再一次回到老師們的身邊，歡笑和喜悅涌動(dòng)心間。你們知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢？是不是也想念老師呢？孩子們，你們又長(zhǎng)大了一歲，我想一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。我相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。
孩子們，在新學(xué)期里，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理。我們將在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，我相信你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得更加聰明能干。同時(shí)老師希望不管在你在新學(xué)期遇到開(kāi)心還是不開(kāi)心的心的事兒都能告訴老師，把老師當(dāng)作你的朋友好嗎？來(lái)吧，我的孩子們，老師敞開(kāi)懷抱擁抱你！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，寶寶們會(huì)擁有更多的精彩！同時(shí)我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的童年！
最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
中班新學(xué)期教案篇十八
親愛(ài)的孩子們，我們想和你們說(shuō):在新的學(xué)期里，我們希望你們更自信，我們相信你們會(huì)有更出色的表現(xiàn)，加油！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們想和你們說(shuō):相信孩子，賞識(shí)孩子。讓我們共同靜心呵護(hù)，耐心培養(yǎng)好每一位幼兒，讓我們用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放，用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從藍(lán)天起飛！
中班新學(xué)期教案篇十九
1.×××：晶晶，我和你一起牽手，每次都有很多小朋友想和你做朋友，真是一個(gè)可愛(ài)漂亮討喜的女孩子，你能和小朋友友好相處，所以，小朋友樂(lè)意和你做朋友，有時(shí)候你能幫老師做一些事情，做的也很好。你總是把辮子繩弄得丟了，吃飯的時(shí)候也喜歡講講悄悄話，老師希望晶晶以后做事再細(xì)心一些,不要三心二意,讓自己變得更加能干,好嗎?祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
2.×××：哭著喊著：“我要回家，我要爸爸!”到現(xiàn)在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和老師道一聲：“老師，好/老師再見(jiàn)!開(kāi)始，一如你的名字一樣，你文文靜靜的，害羞的不敢和任何講話，現(xiàn)在你已經(jīng)能開(kāi)心的大方的和其他小朋友一起游戲，你的進(jìn)步讓老師很開(kāi)心，如果上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽(tīng)，那就更棒了!新的一年，老師希望看到更棒的你!祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
3.×××：每天都能看你安安靜靜的坐在位置上，只有偶爾下課的時(shí)候看到你跟身邊的幾個(gè)小朋友，說(shuō)說(shuō)話，玩玩游戲，真是一個(gè)安靜的女孩子。今年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你從不會(huì)到會(huì)，這里面的你付出了很多的努力，現(xiàn)在你的球已經(jīng)拍的很好了，你真的很不錯(cuò)哦!老師希望能在上課的時(shí)候也能聽(tīng)到詩(shī)雨回答問(wèn)題的聲音好么?祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
4.×××：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，那畫(huà)畫(huà)的可漂亮了，可你上課的時(shí)候你不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
5.×××：每天奶聲奶氣的說(shuō)聲：“老師，早?！拔揖椭牢覀兊膸洑獾男』镒觼?lái)了。你對(duì)老師很有禮貌,你很愛(ài)學(xué)習(xí)。你的想法總是那么奇思妙想，你總喜歡分享自己的想法，可你總是選擇插嘴的方式來(lái)同我們一起分享。如果你能舉起你的小手，告訴我，我會(huì)更高興的，我希望新的一年，我?guī)洑獾男』镒?，吃飯?jiān)倏煲恍?不要和旁邊的小朋友講話，這樣就能成為一個(gè)更棒帥小伙!祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
6.×××：你是個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘，老師喜歡看你憨憨的笑，喜歡看你吃飯像小老虎的樣子，喜歡看你自己努力穿脫衣服的樣子，喜歡看你幫老師擦桌子，擺小椅子忙碌的樣子，真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小姑娘。如果以后能大膽地發(fā)言，老師就更喜歡你了!祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
7.×××：你是個(gè)機(jī)靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這學(xué)期區(qū)域活動(dòng)時(shí)，你比以前更專注投入了。每次看見(jiàn)的成功的搭建好自己的手中的建筑物，老師真替你高興。如果上課的時(shí)候不和旁邊的小朋友竊竊私語(yǔ)，下課的時(shí)候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!祝：寶寶及家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!美滿幸福!
8.很喜歡看見(jiàn)你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時(shí)的樣子。在老師的眼中你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小女孩。唱歌跳舞是能手，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)數(shù)字也很棒，而且特別愛(ài)美?？墒且蔀橐粋€(gè)美麗的小姑娘，光外表美是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有一顆美麗的心靈(要懂得謙讓別人，學(xué)會(huì)分享)。愿我們的媛媛越來(lái)越美!
9.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時(shí)常看到你在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉。這學(xué)期你漸漸學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)當(dāng)他人遇到困難時(shí)主動(dòng)的給予幫助?？衫蠋熞舶l(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上太隨心所欲了，不付出努力，怎么會(huì)有收獲呢，趕快加油哦!
12.你是一個(gè)文靜靦腆自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望徐暢小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信勇敢的好孩子。
14.你很能干，每天都幫助老師收拾桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個(gè)人衛(wèi)生。在這個(gè)學(xué)期中，你的表現(xiàn)是不錯(cuò)的，每次的學(xué)習(xí)活動(dòng)你都很積極的參與，很主動(dòng)的動(dòng)腦筋，但有時(shí)你上課會(huì)做小動(dòng)作。我希望你學(xué)會(huì)自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。
16.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽(tīng)故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?/p>
中班新學(xué)期教案篇二十
1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義，掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。
4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
多媒體課件。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
《酒后駕車發(fā)生事故的思考》。
同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢？（生討論發(fā)言）。
師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）。
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識(shí)。
4、緊急電話：“119”——火警“110”——報(bào)警。
“120”——急救“122”——報(bào)警。
中班新學(xué)期教案篇二十一
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、活動(dòng)實(shí)施。
（1）、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）。
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們二（4）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在小學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，二年級(jí)生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，考試成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是二年級(jí)第二學(xué)期，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫(xiě)完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的'路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！
中班新學(xué)期教案篇二十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
新學(xué)期好！開(kāi)學(xué)了，我們又相會(huì)在這片綠草地，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。真誠(chéng)的祝賀你們升入中班，成為幼兒園里的哥哥姐姐！我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！
過(guò)了一個(gè)暑假，小朋友們一定都長(zhǎng)高了，變得更漂亮、更聰明了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。我們班級(jí)也以嶄新的面貌來(lái)歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！本學(xué)期，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。老師相信你們，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！努力吧，孩子們！加油！
同時(shí)，非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)年中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們更需要得到各位家長(zhǎng)一如既往的'支持和協(xié)助，愿我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，走向光輝燦爛的明天！
最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們的老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
中班新學(xué)期教案篇二十三
1.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望歐文到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
2.你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺(jué)性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。原來(lái)上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)勤勞善良，愛(ài)幫助人的孩子。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望豐豐到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!
5.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
6.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你的字寫(xiě)得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫(huà)比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
7.你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫(huà)得畫(huà)真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，那就更棒了。
8.你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫(huà)，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂(lè)意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!
9.你是個(gè)聰明，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語(yǔ)表達(dá)能力真棒!上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真，舉手回答老師的問(wèn)題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10.你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，上課你能專心地聽(tīng)老師講故事學(xué)兒歌，你的繪畫(huà)折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂(lè)地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動(dòng)與別人交流。就要上小學(xué)了，如果你能改掉這些缺點(diǎn)，老師相信你一定就更棒了。
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