總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的回饋和借鑒。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)呢？請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇一
我們校園的`那一草一木，角角落落，都使我倍感親切。
春天，春姐姐穿上了美麗的綠裙子，在跟小花小草玩耍呢！有時(shí)候春姐姐發(fā)火時(shí)就會(huì)把雷公公、還有春雨姐姐叫來，因?yàn)樾』ㄐ〔菟さ脻M身都枯了，所以春姐姐就生起氣來，給他們洗刷。
夏天，人們熱得渾身都是汗，夏姐姐穿上了火紅火紅的夏裝。夏雨把無數(shù)滴珍珠撒落在小花小草那兒呢！小花小草更美了，夏天，綠樹成蔭，小朋友們?cè)谙旅孀霾?，歡蹦亂跳地真高興。
秋天，樹葉一片一片的落下空中，就像一只只小蝴蝶。秋風(fēng)吹來又涼爽又舒服?；▔械幕ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園打扮得漂漂亮亮的。連小鳥飛過，也停歇下來要玩耍一會(huì)兒。
到了冬天，大樹上的頭發(fā)好像快要掉光了，光禿禿的真難看。不過到了春天大樹就會(huì)長(zhǎng)出又長(zhǎng)又嫩的枝葉。小朋友們穿上了厚厚的衣裳，戴上了厚厚的手套。當(dāng)小朋友們想玩雪花時(shí)，只能去別的地方去玩。但是我不明白，為什么雪花不落在廣州呢？我不明白。但是我一直盼望著雪花落下。我愛冬天！冬天是多么誘人??！
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇二
小燕子快樂飛來。
那些稚嫩的花蕊，
即將含苞放。
那些咿呀學(xué)語的兒童。
更顯得機(jī)靈活潑。
領(lǐng)略知識(shí)的無限。
熾的校園。
是綻開的花朵。
那些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷。
使人眼花繚。
目不暇接。
那些兒童容顏含笑。
滿載收獲的知識(shí)。
期待新的學(xué)年。
金的校園。
是熟的碩果。
收獲著豐收的希望。
那些五顏六的鮮花。
舒展開她俏麗的`花瓣。
裝點(diǎn)著我們的校園。
那些望知識(shí)的孩子。
眼神里充滿著。
無限的期待。
銀裝素裹的校園。
沒有天那么柔嫩，
沒有夏天那么歡快，
沒有秋天那么甜蜜，
卻顯出寧靜的安詳。
馬路兩側(cè)那四季常青的松柏,。
卻生機(jī)勃勃,。
像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,。
守護(hù)著我們的校園.
四季的校園,。
是美不勝收的校園里,。
孩子們快樂自由地長(zhǎng),。
貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),。
在這美麗的校園里放飛自由的夢(mèng)想.
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇三
我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，非常美麗。
在那鶯歌燕舞的春天里，教學(xué)樓前的花壇早已熱鬧非凡。瞧，月季花、玫瑰花、迎春花正在爭(zhēng)奇斗艷，似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)無聲的比賽。蝴蝶和蜜蜂爭(zhēng)著做花朵的新寵，旁邊的`小草也耐不住寂寞，饒有興味地欣賞著這一切。不遠(yuǎn)處的電線上，休憩著幾只小燕子，就像五線譜上的音符。風(fēng)兒也加入了這個(gè)行列，頓時(shí)，花香彌漫著整個(gè)校園，也清新著每個(gè)學(xué)生的心情。
夏天，假山旁的芭蕉樹下，傳來了同學(xué)們快樂的嬉戲聲。樟樹下，知了不停地叫著，旁邊的籃球場(chǎng)卻并不冷清，因?yàn)槟抢镉幸恍┐蟾绺缭诖蠛沽芾斓卮蛑@球。
秋風(fēng)送爽，調(diào)皮的樹葉娃娃紛紛掙脫大樹媽媽的懷抱，輕飄飄、慢悠悠地“晃”到地面。芭蕉樹的葉子也落了，同學(xué)把落葉拾起，做成了一把把金黃的大傘。
一場(chǎng)大雪過后，校園穿上了銀白的棉襖，雪松在一些女同學(xué)的裝扮下都變成了一棵棵“圣誕樹”；男同學(xué)卻在操場(chǎng)上打雪仗，有的全身都粘著雪，活像個(gè)“圣誕老人”。我們?cè)谶@粉妝玉砌的銀色宮殿里，學(xué)得塌實(shí)，玩得也開心。
我愛四季的校園，我們?cè)谶@兒快樂學(xué)習(xí)，也在這兒茁壯成長(zhǎng)。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇四
我的學(xué)校有風(fēng)景如畫的花園，熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有嚴(yán)肅挺立的教室。我喜歡校園的每個(gè)角落，每個(gè)季節(jié)。
夏天,校園里清涼舒爽。這時(shí)我們?cè)購慕淌业拇皯粝蛲饪慈ィ澜缱兂闪松罹G色的。這時(shí)候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風(fēng)擋雨的樣子。
秋天,校園里芳香四溢?；▓@里的菊花在金色的銀杏樹下爭(zhēng)奇斗艷地綻放著。操場(chǎng)上的道路兩旁可以聞到果實(shí)的香味，抬頭望去，樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)。
冬天，校園里色彩明麗。我又一次向教室的窗戶望去,整個(gè)世界在白色的籠罩下顯得那么寧靜。即使看不到一片綠色的樹葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場(chǎng)上回蕩著笑聲，同學(xué)們?cè)诖蜓┱?、堆雪人，熱鬧非凡。
這就是我們的校園風(fēng)景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇五
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，風(fēng)景優(yōu)美的地方，它的.四季景色尤其令人陶醉。
春天，春姑娘喚醒了萬物，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，它們偷偷地長(zhǎng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，落在了柳條上，真像五線譜上的音符。
花兒爭(zhēng)先恐后地開了，有紫色嫩嫩的碧桃，淡綠的海棠，雪白的玉蘭，挨挨擠擠地盛開著。
到了秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉有的落了，有的變成火紅色，有的變成黃色。同學(xué)們下課顧不上玩，都跑到大操場(chǎng)踩著白楊樹與楓樹的落葉感受著季節(jié)的韻味。
冬天，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)校園變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，形成了一幅美麗的校園圖畫。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇六
我所就讀的學(xué)校是安慶市公園，就由我來給大家介紹一下我們校園的四季吧!
春天初期，花草樹木零零散散地抽出了一些小綠芽?jī)?。中旬，植物們的葉子開始長(zhǎng)大，他們有些還長(zhǎng)出了花骨朵兒呢。到了末期，百花爭(zhēng)奇斗艷，它們有紅色的、白色的、黃色的……它們一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，好像在進(jìn)行選美比賽呢!
夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的.另一個(gè)服裝也閃亮登場(chǎng)，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個(gè)個(gè)大綠球。
秋天，植物們紛紛脫下了這身綠衣裳，葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來，它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，植物們穿上了一身雪白的外套，整個(gè)校園好像是一片白色的海洋。
怎么樣，我的校園漂亮吧!
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇七
校園的四季真美呀！
春天的校園生機(jī)勃勃。石榴樹抽出了嫩紅色的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵樹冠就像暗紅色的大絨球。臺(tái)階旁的龍爪槐也長(zhǎng)出了小小的`、嫩綠色的細(xì)葉。小花、小草也不約而同地從地下鉆出來，好奇地張望著美麗的校園。
夏天的校園活力四射。大榕樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層像一把撐開的綠絨大傘。同學(xué)們圍坐在樹陰下有的在講故事，有的在乘涼，還有的在做游戲。跑道旁的芒果樹上掛著許多小拳頭大的芒果，陽光一照，小芒果就綠得發(fā)亮，要是走近一點(diǎn)，還能聞到一股清香呢！
秋天的校園五彩繽紛。魚池旁的菊花開了，有粉紅色的、淡黃色的、雪白色的......好看極了.石榴樹的葉子漸漸變黃了,開出了火紅火紅的花,同學(xué)們?cè)跇湎伦轿伵?用放大鏡觀察螞蟻。
冬天的校園富有綠意。下課了，同學(xué)們喜歡站在魚池邊看魚，小魚好像不怕冷似的，在水里歡快的游著。小噴泉的水濺到池面上，看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。大榕樹的葉子依然是綠色的，只有石榴樹和龍爪槐的葉子已經(jīng)落光了，那光禿禿的枝頭上偶爾有幾只小鳥停在上面嘰嘰地叫著，好像在看春天什么時(shí)候來到校園。
啊，校園的四季真美呀！
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇八
我的校園，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！
夏天，到初都是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力！
秋天，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說校園美麗的秋色?；▔械木栈ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！
冬天，樹木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過后，那樹和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語把樹上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇九
春季，婀婀娜娜的春姑娘來到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了。嫩綠的小草鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，引得同學(xué)們紛紛在上面打滾、嬉戲。
夏季，紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹；操場(chǎng)上揮撒著汗珠、開懷大笑的同學(xué)們；好一派生機(jī)昂然的景象！
秋季，校園兩旁的樹已經(jīng)開始慢慢變黃了。發(fā)黃的葉子隨著秋風(fēng)飄搖而落，像下起了金色的雪，美極了！這金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象在告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習(xí)成果，向祖國匯報(bào)！
冬季，急噪的冬爺爺帶著呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。校園到處可見同學(xué)們身著五顏六色的棉衣，戴著小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇十
春天的校園最美是早晨。同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著自己的書包，拿著自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同學(xué)，邊走邊聊。學(xué)校中，操場(chǎng)邊的小草還沒完全透出青色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去依稀連成一片，近處一看，卻稀疏難辨。池邊的柳樹剛剛吐出淡黃的嫩芽，色彩還不勻。
秋天的校園最美是下課。有的人在練習(xí)跳短繩或長(zhǎng)繩，有的在練習(xí)踢毽子，還有的在班里和朋友一起聊天，還有的坐在教室外面聊天……值日的老師們一個(gè)個(gè)站立在那里，雖然冷，但是仍然站立在那。
冬天的校園最美是跑操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，勻速前進(jìn)。教師們也和我們小學(xué)生一起跑，有的老師在外圈跑，有的老師在內(nèi)圈跑，有的快有的慢。我愛我們的學(xué)校。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇十一
我們的校園坐落在新橋鎮(zhèn)中央。一年四季都洋溢著勃勃的生機(jī)，使校園的四季都別有一番情趣。
春天，春姑娘最喜歡與我們捉迷藏，她躲到東，藏到西。我們常常在老師的帶領(lǐng)下尋找她的中跡，你問她經(jīng)常躲在哪兒？那當(dāng)然非學(xué)校東角莫屬了。春風(fēng)一吹，小草便陸續(xù)地從大地母親的懷抱中探出綠綠的腦袋，跟著風(fēng)擺動(dòng)身子，跳起圓圈舞。在春天的召喚下草坪上長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，成了一條充滿綠意的絨地毯，一旁的紫玉蘭、白玉蘭也不甘示弱，競(jìng)相開放，姹紫嫣紅，宛如天邊掛著一片祥云。此時(shí)的同學(xué)們脫去冬裝，穿上了輕盈的春裝，春風(fēng)拂面，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，像一棵棵挺拔的小樹苗，操場(chǎng)的上空飛著一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏，大家又跑又跳，在和煦的春風(fēng)中盡情歡樂，有的放飛可愛的燕子風(fēng)箏，有的把漂亮的蝴蝶風(fēng)箏放上天，還有的放老鷹風(fēng)箏。
時(shí)間悄悄地溜走，一晃兒，夏天到了！校園里好不熱鬧！香樟樹枝繁葉茂，留下大大的樹陰，隱隱約約散發(fā)出淡淡的清香。樹枝上的葉子綠綠的，亮亮的，泛著油光。教室后的廣玉蘭花也怒放了，香氣隨著縷縷涼風(fēng)飄進(jìn)教室，同學(xué)們使勁吸，這沁人心脾的香味充溢著鼻腔。白色的.玉蘭花偶爾會(huì)掉落幾片花瓣，都被同學(xué)撿去放進(jìn)文具盒。瞧，那桔紅的一片是石榴花開了，愛美的同學(xué)把那花插在頭發(fā)上，呀！俏極了！桔紅的花兒似一片彩霞，美不勝收。午后，我們做完作業(yè)紛紛抱著圖書，畫板找塊樹陰坐下來，聽著蟬鳴，聞著花香，做自己喜歡的事，風(fēng)輕輕地吹著，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，我們都陶醉了。傍晚，許多同學(xué)都捉起了五顏六色的蝴蝶，開心極了。
度過了炎熱而又美麗的夏日，就步入了充滿詩意的秋天。一葉知秋，第一片葉子落下后，帶著濃而不膩的桂花香，葉子枯黃凋零。而我們的航模比賽正伴隨楓葉的火紅如火如荼進(jìn)行著。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上斗智斗勇拼搏，決出航模比賽的勝負(fù)。
呼――呼――風(fēng)吹得窗戶發(fā)出“嘩――嘩”的響聲，冬天來了，大家戴上帽子，穿上棉襖，雪花也準(zhǔn)時(shí)光臨，被冰雪籠罩的校園銀裝素裹，只有松樹仍傲立在風(fēng)中，我們拋下寒冷打起雪仗，堆起雪人，在雪地上做起了游戲，讓冷冷的校園一下子活了起來。
這就是我們校園的四季，無論何時(shí)都充滿歡樂，沸騰著夢(mèng)的搖籃！
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇十二
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，空氣清新，是一個(gè)值得信任的好學(xué)校，校園最迷人的就是它的四季。
夏天，花兒開得更加茂盛了。幾只小鳥飛過來，站在桂花樹上，嘰嘰喳喳地，好像在說：“桂花真香呀！”小鳥飛來了，蜜蜂也飛來了，他們站在花芯正采蜜呢！
秋天，樹葉像一枚枚郵票，郵走了炎熱的夏天，寄來了涼爽的秋天?；ǘ鋫儾饺胪砟辏齻儞u來搖去，仿佛在搖動(dòng)筋骨，活動(dòng)活動(dòng)，生怕自己彎了腰，散了筋骨。
冬天，雪花飄飄，雪花姑娘給大地披上了一件雪白的棉襖?；▋憾嫉蛑x了，只有梅花依舊獨(dú)自盛開，仿佛在與雪花姑娘比美。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇十三
我在中心東道小學(xué)讀書。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?？兹刚归_像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊!最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂埽蜓┱?，堆了一個(gè)大大的雪人。
我的學(xué)校是東城小學(xué)，那里一年四季都很美。
春天的早晨，我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的，蒼勁挺拔的`五針?biāo)?，它氣宇軒昂地站在磨菇亭的旁邊，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。
夏天，我們?cè)诮淌依?，書聲朗朗，教室外，知了在不知疲倦地唱著歌，下課了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外，大樹給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇涫a下乘涼，嬉戲。
秋天的校園最美了，校園里種了好幾棵桂花樹，早上一進(jìn)校門，桂花樹隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味撲鼻而來。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來到教室外，玩雪，打雪仗，不亦樂乎。
我們校園的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它們都很美。
我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。
春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)春，花兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開放呢!真是春色滿園啊!
夏天，樹木長(zhǎng)得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢!同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的雷陣雨。
秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美啊!小朋友在校操場(chǎng)上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊!
我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。
校園四季伴我學(xué)小學(xué)生篇十四
我們校園有著迷人的四季景色：春是桃紅柳綠，夏是花繁葉茂，秋是楓紅菊香，冬是松青雪白。每一季的景色都像是一副漂亮的油畫。
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，春姑娘就婀娜多姿地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背得滾瓜爛熟，把公式定義記得牢牢。在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起翩翩起舞。她為我們編織著彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭(zhēng)飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，校園里處處回蕩著瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們汲取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來。
漸漸地，漸漸地，校園的蘋果樹已是果壓枝頭。秋天來臨了。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國匯報(bào)。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺來到校園里。他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻地撒在樹上，鋪滿教室的頭頂；還在操場(chǎng)邊密密的松樹林上結(jié)成一個(gè)個(gè)圓圓的小雪球，房檐下也掛上了一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的小燈籠。我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
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