總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)之前，先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
如果沒(méi)有雙臂篇一
臥梅又吻花，臥枝繪中天。
魚(yú)吻臥石水，臥石答春綠。
――引自寒韓《三重門(mén)》。
后記：這個(gè)小詩(shī)想必很多人看過(guò)吧。我覺(jué)得挺好玩的，也發(fā)給那些沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)和朋友們看看。當(dāng)你多讀幾次的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是這樣的：我蠢我沒(méi)有文化，我只會(huì)種田。
如果沒(méi)有雙臂篇二
眾所周知，愛(ài)神維納斯的雕塑是斷臂的。但對(duì)于是當(dāng)初就沒(méi)有雕塑雙臂，還是后來(lái)斷掉的，卻鮮為人知。不久前，有人發(fā)現(xiàn)上世紀(jì)法國(guó)艦長(zhǎng)杜蒙-居維爾的回憶錄，才解開(kāi)了這個(gè)100多年來(lái)的謎。
維納斯是希臘米洛農(nóng)民伊奧爾科斯18春天刨地時(shí)掘獲的。出土?xí)r的維納斯右臂下垂，手扶衣衿，左上臂伸過(guò)頭，握著一只蘋(píng)果。當(dāng)時(shí)法國(guó)駐米洛領(lǐng)事路易斯-布勒斯特得知此事后，趕往伊奧爾科斯住處，表示要以高價(jià)收買(mǎi)此塑像，并獲得了伊奧爾科斯的應(yīng)允。但由于手頭沒(méi)有足夠的現(xiàn)金，只好派居維爾連夜趕往君士坦丁堡報(bào)告法國(guó)大使。大使聽(tīng)完匯報(bào)后立即命令秘書(shū)帶了一筆巨款隨居維爾連夜前往米洛洽購(gòu)女神像，卻不知農(nóng)民伊奧爾科斯此時(shí)已將神像賣(mài)給了一位希臘商人，而且已經(jīng)裝船外運(yùn)。居維爾當(dāng)即決定以武力截奪。英國(guó)得知這一消息之后，也派艦艇趕來(lái)爭(zhēng)奪，雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，混戰(zhàn)中雕塑的雙臂不幸被砸斷，從此，維納斯就成了一個(gè)斷臂女神。
維納斯是羅馬神話(huà)中愛(ài)和美的女神，即希臘神話(huà)中的阿佛洛狄忒。大約公元前4世紀(jì)時(shí)，希臘著名的雕刻家阿海山納在神話(huà)的基礎(chǔ)上加以想象和創(chuàng)造，用大理石雕成了這一藝術(shù)珍品，但后來(lái)遺失了。1820年在密羅斯島上，一個(gè)叫尤爾赫斯的農(nóng)民在翻挖菜地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神龕。里面有個(gè)半裸美女的雕像。尤爾赫斯非常驚奇，但并不知道是維納斯雕像，便把它搬到家里。這時(shí)有兩個(gè)法國(guó)海員剛巧來(lái)到該島考察水文。他們看到這個(gè)雕像，但沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)。幾天后，他們的船到了伊斯坦布爾，在應(yīng)邀到法國(guó)大使館赴宴席間，講起了尤爾赫斯的發(fā)現(xiàn)。法國(guó)駐土耳其大使立刻派大使館秘書(shū)馬采留斯前去收買(mǎi)。然而在這期間，尤爾赫斯已把雕像廉價(jià)賣(mài)給了當(dāng)?shù)氐囊晃簧窀Γ窀τ执蛩惆阉I(xiàn)給君士坦丁總督的翻譯員。正當(dāng)神甫準(zhǔn)備把雕像裝船啟運(yùn)時(shí)，馬采雷斯剛巧趕到。馬采留斯向神甫交涉出讓?zhuān)簧窀嗳痪芙^。于是雙方展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪。在混戰(zhàn)中，維納斯雕像被拋在泥濘里，雙臂被摔斷了。官司打到米洛當(dāng)局，米洛當(dāng)局以8000銀幣將雕像賣(mài)給了法國(guó)人。現(xiàn)在該雕像收藏在法國(guó)盧浮宮。
100多年來(lái)，很少有人知道維納斯雕像斷臂之前的形象。后來(lái)在舊檔案中發(fā)現(xiàn)了杜蒙·居維爾的回憶錄，它記述了居維爾是最初在伊奧爾科斯家看到的完整雕像：維納斯右臂下垂手扶衣衿，左臂上伸過(guò)頭，握著一只蘋(píng)果，雙耳還懸有耳環(huán)。然而至今無(wú)人能將此雕像復(fù)原。
維納斯是羅馬神話(huà)中愛(ài)和美的女神，即希臘神話(huà)中的阿佛洛狄忒。大約公元前4世紀(jì)時(shí)，希臘著名的雕刻家阿海山納在神話(huà)的基礎(chǔ)上加以想象和創(chuàng)造，用大理石雕成了這一藝術(shù)珍品，但后來(lái)遺失了。1820年在密羅斯島上，一個(gè)叫尤爾赫斯的農(nóng)民在翻挖菜地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神龕。里面有個(gè)半裸美女的雕像。尤爾赫斯非常驚奇，但并不知道是維納斯雕像，便把它搬到家里。這時(shí)有兩個(gè)法國(guó)海員剛巧來(lái)到該島考察水文。他們看到這個(gè)雕像，但沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)。幾天后，他們的船到了伊斯坦布爾，在應(yīng)邀到法國(guó)大使館赴宴席間，講起了尤爾赫斯的發(fā)現(xiàn)。法國(guó)駐土耳其大使立刻派大使館秘書(shū)馬采留斯前去收買(mǎi)。然而在這期間，尤爾赫斯已把雕像廉價(jià)賣(mài)給了當(dāng)?shù)氐囊晃簧窀Γ窀τ执蛩惆阉I(xiàn)給君士坦丁總督的翻譯員。正當(dāng)神甫準(zhǔn)備把雕像裝船啟運(yùn)時(shí)，馬采雷斯剛巧趕到。馬采留斯向神甫交涉出讓?zhuān)簧窀嗳痪芙^。于是雙方展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪。在混戰(zhàn)中，維納斯雕像被拋在泥濘里，雙臂被摔斷了。官司打到米洛當(dāng)局，米洛當(dāng)局以8000銀幣將雕像賣(mài)給了法國(guó)人?，F(xiàn)在該雕像收藏在法國(guó)盧浮宮。
100多年來(lái)，很少有人知道維納斯雕像斷臂之前的形象。后來(lái)在舊檔案中發(fā)現(xiàn)了杜蒙·居維爾的回憶錄，它記述了居維爾是最初在伊奧爾科斯家看到的完整雕像：維納斯右臂下垂手扶衣衿，左臂上伸過(guò)頭，握著一只蘋(píng)果，雙耳還懸有耳環(huán)。然而至今無(wú)人能將此雕像復(fù)原。
斷臂”給這座雕塑籠罩上一層神秘的色彩。
還有人認(rèn)為,維納斯的左手前伸,握著一面盾牌,右手騰空略向下垂,但并不按住衣服。
100多年來(lái),許多雕刻家都曾想給她復(fù)原雙臂,但無(wú)論如何都有一種畫(huà)蛇添足之感,沒(méi)有斷臂時(shí)那么美了。“斷臂”給這座雕塑籠罩上一層神秘的色彩,也更增添了她的殘缺美。
維納斯的斷臂成了世界藝術(shù)史上的不解之謎,也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
如果沒(méi)有雙臂篇三
如果沒(méi)有爸爸媽媽認(rèn)真的工作，我就會(huì)三餐不繼，每天都會(huì)吃不飽、穿不暖，不能有個(gè)幸福、快樂(lè)、美滿(mǎn)的家庭。我有可能會(huì)變成乞丐，也有可能變成孤兒，生活會(huì)變得苦不堪言，在黑暗的角落沒(méi)有人關(guān)心，也沒(méi)有人疼愛(ài)。
如果沒(méi)有了植物，沒(méi)有了美麗的花朵、綠油油的草原、蒼綠的大樹(shù)……大地就失去了五彩繽紛的顏色，如同春天瞬間變成了冬天，生命就沒(méi)有了燦爛的意義。
如果沒(méi)有了昆蟲(chóng)，要是沒(méi)有了蜜蜂、蝴蝶就沒(méi)有人幫忙授粉，也就沒(méi)有了果實(shí)、種子，許多人類(lèi)就沒(méi)有了糧食，人類(lèi)會(huì)無(wú)法生存，到最后人類(lèi)就會(huì)滅亡，這是一件多么恐怖的事?。?/p>
如果沒(méi)有了太陽(yáng)，世界將進(jìn)入黑暗，植物、動(dòng)物、人類(lèi)甚至地球都將會(huì)被黑暗吞食，逐漸的冷卻，地球會(huì)變成天寒地凍的世界，一顆冷冰冰的石頭。我覺(jué)得這是一件非?？膳碌氖?。
如果沒(méi)有雙臂篇四
如果我失去了雙臂,我會(huì)告訴自己：我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、幸福的活著。因?yàn)槲抑佬腋５淖詈妹卦E就是相信自己。
也許大家看過(guò)由中央電視臺(tái)演繹的“感動(dòng)中國(guó)”，節(jié)目講述著一個(gè)個(gè)能讓人學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)個(gè)讓人流下眼淚的故事。在這里，我要給大家將一個(gè)震撼人心的故事：他的名字叫劉煒，他原本是一個(gè)四肢健全的人，然而在一次不幸中，他失去了雙臂。他并沒(méi)有放棄，他仍然那么堅(jiān)強(qiáng)，在短短的.一年時(shí)間里，他學(xué)會(huì)了便人做不到的——用腳生活。在朋友的推薦下，他去學(xué)了游泳，當(dāng)然他知道自己只能用身體去保持平衡，也要付出比常人更多的努力。終于，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上他奪下了獎(jiǎng)牌。當(dāng)他準(zhǔn)備參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，不幸有一次降臨到他身上,由于腎過(guò)敏，它不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。上帝又一次給他做選擇。他慢慢喜歡上了音樂(lè)，開(kāi)始試著用腳來(lái)彈鋼琴，他慢慢練，一鍵一鍵地連，九年如一日，幾年時(shí)間他已練到了7級(jí)。他每天要練7小時(shí)的鋼琴，甚至練到腳趾磨破。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)音樂(lè)首先使用心靈來(lái)演奏的。
看完后，我在思考：如果我失去了雙臂，怎么辦?能像他這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我想我會(huì)的，命運(yùn)是掌握在自己手中的，你想如何主宰它，它就會(huì)有怎樣的結(jié)果出現(xiàn)。
如果我失去了雙臂，或許家人會(huì)悲痛欲絕。但我會(huì)告訴他們，失去雙臂沒(méi)有什么，只是老天對(duì)我的考驗(yàn)。很顯然，我還活著，我那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，還在體內(nèi)頑強(qiáng)地跳動(dòng)著。
如果我失去了雙臂，或許會(huì)受到別人的歧視。但我不怕，我仍然會(huì)在街上昂首挺胸地走著。如果他們嘲笑我，我會(huì)很坦然地對(duì)他們說(shuō)：“我一直保持著自己的本色，我依然是我。”
如果我失去了雙臂,也許家人會(huì)幫我做很多事。但我不要，因?yàn)槲椰F(xiàn)在依然是人，既然是人，就要學(xué)會(huì)生活。
如果我失去了雙臂,我會(huì)告訴自己：我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、幸福的活著。因?yàn)槲抑佬腋５淖詈妹卦E就是相信自己。
如果沒(méi)有雙臂篇五
局長(zhǎng)一邊檢查，一邊贊嘆說(shuō)：你們班真干凈呀！“說(shuō)著，給我們班的衛(wèi)生欄里打了10分，我們一看，頭仰得高高的，一副志在必得的樣子。
接下來(lái)檢查秩序。我們坐得端端正正，只有你還在那里扭來(lái)扭去。我瞪了你一眼，你才坐好?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，你可能是鼻子癢了吧，兩條又粘又長(zhǎng)的鼻涕隨著一聲“阿~嚏”直直地朝局長(zhǎng)射了過(guò)去，“啪”地一聲粘在了局長(zhǎng)的鼻尖上。
“啊”伴著一聲驚慌失措的尖叫，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)再也憋不住的笑聲。我們的笑聲使局長(zhǎng)的臉紅一陣白一陣，他在秩序欄打了個(gè)大大的.“0”分，就狼狽地逃走了。
第二天校長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)了我們班，使我們班同學(xué)的臉也是紅一陣白一陣。
回到教室，我們邊“打”你邊罵你：“哼，討厭鬼，都怪你！”“饒命饒命，小的再也不敢了！”你大喊著，我們這才放過(guò)你。
我的耳朵旁邊就不會(huì)像有一群蜜蜂一直在“嗡嗡”地叫。
有次上課，你把頭轉(zhuǎn)了一半，到后面來(lái)找我說(shuō)話(huà)，說(shuō)了一半，你突然又不說(shuō)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋去繼續(xù)聽(tīng)課，我這才看到老師正惡狠狠地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，你又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，喋喋不休地跟我大談?dòng)螒颍蓯旱氖?，你居然把口水噴到我的桌子上。下課了，我朝你大喝一聲：“你還有完沒(méi)完！”你才住了嘴。
但是，我寫(xiě)作文就沒(méi)有那么多素材可寫(xiě)了。
但是，我們班便少了一份歡樂(lè)。
但是，校足球隊(duì)就少了一個(gè)精英。
但是，數(shù)學(xué)節(jié)我們班就失去了第一名。
但是，我們班就少了一個(gè)書(shū)法高手。
但是，我們班便沒(méi)了一個(gè)習(xí)作天才……。
沒(méi)有你，就等于少了一份歡聲笑語(yǔ)，使我們的校園生活少了幾分繽紛的色彩……。
如果沒(méi)有雙臂篇六
老師和我們說(shuō)過(guò)許多人，是沒(méi)有雙臂也創(chuàng)造出奇跡的人，他們活得很精彩，他們的身體沒(méi)有我們完美，但是他們靠著意志力活著，他們真的很偉大。
動(dòng)物有四肢，人有雙臂雙腿，這是上天給予我們的，，但是，有些人偏偏在一場(chǎng)場(chǎng)不幸中失去主要的一部分—雙臂，上天喜歡捉弄渺小者的命運(yùn)，現(xiàn)實(shí)往往是改變不了的。但是人，人還有思想，還可以努力。
兒童如果沒(méi)有雙臂，看著同齡人開(kāi)心的放風(fēng)箏，看著大家手挽手的奔跑，兒童也想和大家一起玩，但是雙臂不在了很多事都不能做，少年的童年不曾是美好的。
青年如果沒(méi)有雙臂，看著人們奔跑，看著人們擁抱，親年知道上天沒(méi)有給自己最好的，青年要努力，為夢(mèng)想而努力。
老年如果沒(méi)有雙臂，看著廣場(chǎng)上精神氣爽的老人跳廣場(chǎng)舞，老人知道自己也可以，也可以像大家一樣，童年雖不美好，后生可以?shī)^斗，那就是最美好的'，老人在世上精彩的活著，也會(huì)精彩的離開(kāi)。
如果有一天，我沒(méi)了雙臂，那么，清晨起來(lái)，我想，這一天我要學(xué)會(huì)沒(méi)有雙臂的生活，在接下來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)的來(lái)學(xué)，為目標(biāo)而努力。
我相信，世界上沒(méi)有人會(huì)想失去雙臂，如果上天愚弄了你，那你一定要接受，努力出一番天地來(lái)讓上天瞧瞧，沒(méi)有雙臂也一樣精彩。
我曾經(jīng)捉住蝴蝶的翅膀，殘忍的看著它飛不起來(lái)，最后被車(chē)壓死；我曾經(jīng)看著小魚(yú)兒在沒(méi)水的地方掙扎，也沒(méi)有管他；我曾經(jīng)把蚯蚓放在干旱的地方，看著他活活的死掉；我曾經(jīng)端一盆開(kāi)水澆在蟻群上；現(xiàn)在想想；那時(shí)的我冷漠無(wú)情，殘忍。小魚(yú)兒都在用生命的最后一刻垂死掙扎；蚯蚓都在努力扭來(lái)扭去尋找濕潤(rùn)的土壤，我們?yōu)槭裁床豢梢?，我們也一樣可以?/p>
有時(shí)候，上天沒(méi)有給我們想要的，不是我們不配擁有，而是我們配擁有更好的。
如果沒(méi)有雙臂，我們要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
如果沒(méi)有雙臂篇七
午夜夢(mèng)回，眼角上還掛著晶瑩的水珠，再?zèng)]有睡意了，從抽屜中拿出那張偷偷藏起來(lái)的照片。照片是我五歲那年拍的。照片上的我，抱著精致可愛(ài)的洋娃娃，背著的是我們一起挑選的皮卡丘卡通背包，你和爸爸將我抱在中間，背后是我們一起堆的雪人。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。那笑聲與你的長(zhǎng)發(fā)糾纏著那段記憶，溫柔地刺進(jìn)我的心，好像一束強(qiáng)光，閃花了我的眼睛，模糊了我的視線(xiàn)。
媽媽?zhuān)氵€記得你與爸爸分開(kāi)后第一次見(jiàn)我也是最后一次見(jiàn)我情景嗎？
那天，正在期中考試，老師告訴我家里有人找。推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)你又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多的長(zhǎng)發(fā)，我頓時(shí)鼻子一酸，濕了眼眶，我懷著壓抑的心情轉(zhuǎn)身就走。你連忙跑過(guò)來(lái)將我緊緊地?fù)碓趹阎?，帶著哭腔，?duì)我說(shuō)：“是媽媽對(duì)不起你，原諒媽媽好嗎……”我也忍不住嚎啕大哭起來(lái)，好不容易止住哭，抽噎著對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)液煤弈?，我也好想你……?/p>
媽媽?zhuān)艺娴暮孟肽?/p>
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您，怎么會(huì)有如今我的存在？媽媽?zhuān)徫?，好嗎？原諒女兒的年少無(wú)知。
媽媽?zhuān)畠阂恢钡戎f(shuō)的下一次再來(lái)看我，可以和小時(shí)候一樣，牽著您和爸爸的手。
媽媽?zhuān)液孟肽?/p>
如果沒(méi)有雙臂篇八
“我覺(jué)得認(rèn)識(shí)你們，簡(jiǎn)直就是極低概率的奇跡?！?/p>
你是我的太陽(yáng)，照散了我身邊的孤獨(dú)，你是我的太陽(yáng)，驅(qū)散了我身邊的寒冷，你是我的太陽(yáng)，照亮了我前方的路。
我曾經(jīng)默默地跟在某些人的身后，本以為這樣走下去，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。不過(guò)終究是碩長(zhǎng)的身影出賣(mài)了我。這樣的端倪，讓你們回頭，沖我粲然一笑。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)谝黄?。那一無(wú)意的回眸，讓我認(rèn)識(shí)了你們。走在我前面的朋友們，當(dāng)你們沮喪或環(huán)顧四周時(shí)，別忘了在你們身后，還有人在默默地關(guān)注你們的前行。
沒(méi)有人不會(huì)哭泣。只知曉朋友在流淚時(shí)，旁邊卻寂寥無(wú)人，我所能做到的，是走向前給他一個(gè)擁抱。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，被淚水翻過(guò)的時(shí)光日歷，你還能準(zhǔn)確把握住我的溫度、懷念起我的音容笑貌嗎？感謝道那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季認(rèn)識(shí)你，從那以后，春暖花開(kāi)再到簌簌花落的季節(jié)，都有你的陪伴。感謝你轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我，似乎是一種默默，也銘刻了最美麗的相遇，如今春去秋來(lái)，我還能記憶起你，憶起你猛地轉(zhuǎn)身的那明媚的須臾。那些瞬間讓我明白，如果沒(méi)有交情，我就沒(méi)有那么多生活色彩。
我曾無(wú)意轉(zhuǎn)身，恰好撞上父母的白發(fā)。黑色的底色，白色的點(diǎn)綴，這無(wú)疑是最殘酷的搭配。就在那時(shí)，我突然很怕，很害怕有一天我轉(zhuǎn)身，身后空無(wú)一人，只留下淡淡的氣息供我去捕捉。在我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我身后的兩個(gè)身影也越來(lái)越蹣跚，曾經(jīng)能蓋住我的兩個(gè)身影的你們，已經(jīng)漸漸衰老，漸漸遠(yuǎn)去。經(jīng)過(guò)殘酷歲月的洗禮，我才深深地明白，原來(lái)你們的無(wú)所謂，還有不在乎，都是佯裝的。其實(shí)你們一直在我身后，只是我一直未發(fā)覺(jué)。我一直在埋頭向前沖，卻忘了回頭看一眼。在我身后，原來(lái)一直有苦苦追隨的你們。那些回眸讓我明白，如果沒(méi)有親情，我就沒(méi)有那么多感情色彩。
你是我的太陽(yáng)，，我會(huì)孤獨(dú)，，我會(huì)害怕，，我會(huì)寒冷。
這本身就是一場(chǎng)最美麗的相遇，是一場(chǎng)簡(jiǎn)單又極低概率的奇跡。
——后記。
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如果沒(méi)有雙臂篇九
中考前的最后一個(gè)星期天，我坐在電腦前瀏覽著汶川大地震的信息，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)這是中考的熱點(diǎn)。為了再多往大腦里塞一點(diǎn)東西，我犧牲了午睡的時(shí)間，與困神做著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。
突然，qq里有一個(gè)陌生人發(fā)來(lái)信息。
“你是誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)。“我是譚千秋。”
“譚老師？”我一愣，覺(jué)得是在夢(mèng)中，“您不是為了保護(hù)您的學(xué)生在地震中犧牲了么？”
“是呀，我現(xiàn)在是在天堂里和你聊天呢?！?/p>
“天堂還有qq*天？”我驚訝地瞪大眼睛。
“是呀，除了丑陋的東西，人間的一切在天堂都有呀！”譚老師發(fā)來(lái)了個(gè)笑臉。
“是么？那現(xiàn)在我正有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)您。”
“當(dāng)您救那四個(gè)孩子時(shí)，有沒(méi)有想到出名？”
“沒(méi)有，如果以生命為*注來(lái)?yè)Q取名聲，太不值得了?！薄澳悄?dāng)時(shí)想的是什么呢？”
“我只想多救幾個(gè)孩子，這是我作為一個(gè)老師的職責(zé)?！?/p>
“人在危難時(shí)往往表現(xiàn)出本能，當(dāng)樓垮塌的一瞬間，您為什么不抱住自己的.頭，或奪路而走？”
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，護(hù)住孩子是我的本能。”
“對(duì)了，有一個(gè)老師，人稱(chēng)‘范跑跑’，他在地震發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間第一速度跑到了操場(chǎng)，他說(shuō)：‘我沒(méi)有冒著生命危險(xiǎn)救助學(xué)生的義務(wù)?！€說(shuō)，‘先人后己和犧牲是一種選擇，但不是美德！’你是怎么看的？”
“社會(huì)自有公論。但我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)人把先人后己和犧牲當(dāng)作一種義務(wù)時(shí)，我們的社會(huì)會(huì)更美好。”
“如果您再次選擇您會(huì)不會(huì)像他一樣先跑出去呢？”“不會(huì)，我依然會(huì)展開(kāi)雙臂護(hù)住我的學(xué)生。”
“那么……”我還想再問(wèn)問(wèn)，突然啪的一聲停電了。我一愣，揉揉眼睛，剛才是夢(mèng)？還是有一個(gè)人冒充譚老師？都無(wú)從知道，但他的那句話(huà)我卻清晰地記著“我依然會(huì)展開(kāi)雙臂護(hù)住我的學(xué)生?！?/p>
我想，正因?yàn)樵诖鬄?zāi)大難面前，我們依然有這樣的精神，所以災(zāi)區(qū)人民依然能夠重建美麗的家園，我們的民族依然挺著脊梁，我們的國(guó)家依然興盛。
如果沒(méi)有雙臂篇十
當(dāng)夏風(fēng)卷過(guò)梧桐樹(shù)梢再劃過(guò)我們的臉頰，當(dāng)梔子花開(kāi)芳香了小草再縈繞我們的鼻尖，當(dāng)暴雨洗去綠葉的塵埃再砸落我們的額頭，我知道，夏天來(lái)了。
憶起兩年前的那個(gè)夏天，無(wú)論什么時(shí)候抬頭望向窗外，都是一片迷茫，灰黑與暗藍(lán)交織，雨滴與狂風(fēng)錯(cuò)雜。那個(gè)夏天，沒(méi)有冰淇淋，沒(méi)有大西瓜，沒(méi)有沙灘海風(fēng)，沒(méi)有摯友相伴。流淚、不舍、傷感、悲痛充斥著我整個(gè)暑假，她們、他們的面容烙印在我的心中久久無(wú)法散去。
這個(gè)世界。時(shí)光如黃河水從天上來(lái)，奔騰到海便不再返回，后悔，不過(guò)是事畢后的一點(diǎn)小愧疚，無(wú)法改變時(shí)間長(zhǎng)河中的任何事情。
還有一年，也許不到一年，畢業(yè)，又將向我襲來(lái)，但是這次，我不愿再后悔。
也許我還有時(shí)間。
林清玄曾說(shuō)“人生就像一列火車(chē)，有人上車(chē)，有人下車(chē)，沒(méi)有人會(huì)陪你走到最后，碰到了即便是有緣，即使到了要下車(chē)的時(shí)候，也要心存感激地告別。”一年以后的夏天，我也想要這樣坦然地告別同學(xué)、告別老師、告別校園，我也想要不留一絲遺憾。
這個(gè)世界，我只有把現(xiàn)在做好，無(wú)愧于內(nèi)心，才能在下一個(gè)赤日炎炎亦或淫雨霏霏的夏日坦然離開(kāi)。
畢業(yè)那天，。
如果沒(méi)有雙臂篇十一
如果世界上沒(méi)有垃圾桶會(huì)怎么樣呢？跟我一起去看一看吧。天哪！現(xiàn)在是垃圾的城市嗎？一眼望去，到處都是花花綠綠、五花八門(mén)的垃圾。漫天都是飛舞的蟲(chóng)子。哎喲！叮死我了！一瞬間我的全身都是包。啊，沒(méi)有垃圾桶真不好！
如果世界上沒(méi)有蜜蜂會(huì)怎么樣呢？跟我去看一看吧。??！我要吃野果！可是，沒(méi)有了蜜蜂，植物就不能傳遞花粉，不能傳遞花粉，就結(jié)不出果實(shí)，哪來(lái)什么野果呢？就連香甜可口的蜂蜜也沒(méi)了。啊，沒(méi)有蜂蜜我可活不了！
如果世界上沒(méi)有水會(huì)怎么樣呢？跟我一起去看一看吧。哎喲媽呀！這旁邊走的人怎么這么像木乃伊??！我問(wèn)了一個(gè)人，他回答：因，為，這，里，沒(méi)，有，水，了。我才不相信呢！我跑到一個(gè)湖前，看到了好多的死魚(yú)。啊，我的嗓子都冒煙了！救命！我趕緊坐上時(shí)光機(jī)回去了。沒(méi)有水的話(huà)，地球就真是沒(méi)法活了。
如果沒(méi)有雙臂篇十二
我的快樂(lè)要被認(rèn)可，委屈卻沒(méi)有人訴說(shuō)。
我想我寧可都沉默，解釋反而顯得做作。
很久沒(méi)有提筆寫(xiě)字，一來(lái)是因?yàn)榻陙?lái)看的書(shū)實(shí)在太少，腦子里沒(méi)有太多存貨，藏拙；一來(lái)是因?yàn)榈搅诉@樣的年歲，有些事實(shí)在沒(méi)有要寫(xiě)的必要，再有就是很多心情轉(zhuǎn)換成笑話(huà)，放到朋友圈，笑一笑什么難過(guò)也都過(guò)去了。即便夜深人靜的時(shí)候想的很多，一覺(jué)睡醒就什么都忘記。孤身一人，自由自在，悲喜自知，也挺好。
初初工作的時(shí)候，一受了委屈便哭，大概是因?yàn)閺淖x書(shū)到工作，委實(shí)沒(méi)有受太大的挫折，也太過(guò)戀家，一個(gè)人在外面，心理上的支柱便離我遠(yuǎn)去了。但平心而論，我雖然并不特別堅(jiān)強(qiáng)，但也沒(méi)有特別脆弱。
并不算是氣量很大的人，但是別人對(duì)我好一點(diǎn)，我就對(duì)別人好兩點(diǎn)。堅(jiān)持的原則是人與人之間什么都是相互的。你尊重了我我勢(shì)必也會(huì)尊重你，你欣賞我我自然也欣賞你。你要是事事同我計(jì)較，那很好，我在你眼里，也是十分小肚雞腸的人。別跟我講別那么計(jì)較，別跟我講別和人置氣，我始終堅(jiān)持做人公平一點(diǎn)比較好。
心靈雞湯這種東西寡淡無(wú)味，再有營(yíng)養(yǎng)都好，我不喜歡。
大概是難過(guò)的事情積累的久了，偶爾也想要爆發(fā)一下，哭一下也好，寫(xiě)一下也好，純粹是宣泄一番，沒(méi)有什么意思。苦等的事情沒(méi)有結(jié)果，也許永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，做的事情不是自己喜歡的事情，明知道人生苦短，卻渾噩度日。人生本來(lái)就有很多無(wú)奈，精彩也好，黯淡也好，看淡了就好。二十幾歲的年紀(jì)，過(guò)于消極的情緒，并不是本心所想，我時(shí)常想我能做些什么使自己更開(kāi)心，結(jié)果往往都是算了算了，還不夠累嗎？瞎折騰什么呢？生活的瑣事已經(jīng)夠讓人喘不過(guò)氣來(lái)了。
沒(méi)有上班之前也聽(tīng)聞護(hù)士這份工作很辛苦，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有什么概念，只是覺(jué)得自己能夠吃苦，什么苦都吃得起，至少是不怕累的。可真當(dāng)?shù)搅瞬》坷?，才理解了“辛苦”二字絕不僅僅只是身體上的，身體上的勞累只要病人一句“我看你們啊每天真的是辛苦啊”就能夠輕易安撫。但就是有那么多人，不理解也罷，還惡語(yǔ)相向，仿佛他們生病都成了我們的錯(cuò)，也是難以理解。所以我無(wú)法永遠(yuǎn)微笑面對(duì)病人，有的時(shí)候心里覺(jué)得內(nèi)疚，因?yàn)橹浪麄儽任腋蝗菀?，可控制不了情緒的時(shí)候，也只能安慰自己，我也是個(gè)人而已，七情六欲貪嗔癡恨是再平常不過(guò)的事情，下次盡量收斂，盡量充滿(mǎn)善意，同理心三個(gè)字，有的人說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，但受委屈的那個(gè)人不是你自己，其實(shí)你沒(méi)什么資格說(shuō)這樣的話(huà)。
所以說(shuō)很多委屈你是沒(méi)有辦法跟別人說(shuō)的，說(shuō)了別人未必懂，懂了也未必同情你。你對(duì)別人有同理心，那么誰(shuí)來(lái)對(duì)你有同理心？這世間的善意惡意，你無(wú)法拿捏的，還是保留深藏的好。如此一來(lái)到最后變成什么都不說(shuō)，不說(shuō)了，也就翻篇了，忘記了，人擁有時(shí)間和忘性，真是極大的幸運(yùn)。
一直信奉距離產(chǎn)生美，但有時(shí)候距離也不一定就只產(chǎn)生美，見(jiàn)仁見(jiàn)智了。我一向來(lái)覺(jué)得人與人之間相互挨得太近了，毫無(wú)隱私，太容易互相傷害。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，你也好，我也好，那便是好了。但這種事，就像白玫瑰清新雅貴，紅玫瑰妖嬈明艷，各有歡喜，各有方式。我愿意把所有美好都封存在記憶里，再見(jiàn)面，你們都還是我記憶里那些鮮衣怒馬的少年，時(shí)光逝去再久，都不會(huì)散場(chǎng)。
如果沒(méi)有雙臂篇十三
愛(ài)在人間，春暖花開(kāi)。，人間就是地獄。
人間也就沒(méi)有如陽(yáng)光般溫暖的親情。我們?cè)僖舱也恢崱⒊绺?、無(wú)私與江河同流與日月同輝的母愛(ài)的影子；深沉穩(wěn)重?zé)o言與呼吸同在與空氣共存的父愛(ài)也蕩然無(wú)存；更別提“有福同享有難同當(dāng)”的兄弟手足之情。
陽(yáng)光無(wú)味雖和往常一樣從東邊升起自西邊落下卻失去了它原有的真。它普照的萬(wàn)物皆已麻木又怎會(huì)有“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的感恩之心又何來(lái)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的思想觀(guān)念。
人間也沒(méi)有至死不渝的愛(ài)情。梁山泊與祝英臺(tái)的“山盟海誓”只是空話(huà)；羅密歐與朱麗葉的“忠貞不諭”成為敷衍；白娘子與許仙的“千年等一回”更是讓人笑掉大牙。浪漫的玫瑰花淪為虛偽的象征純潔的百合背上“卑*”的罵名美麗的茉莉花也將遺臭萬(wàn)年。沒(méi)有奔走天涯的激情只是生產(chǎn)“動(dòng)物”的機(jī)械沒(méi)有“山無(wú)棱天地合乃敢與君絕”的豪言壯語(yǔ)只剩相視的冷淡表情。
世間有愛(ài)，人暖花開(kāi)；人間無(wú)愛(ài)，萬(wàn)物皆亡。
如果沒(méi)有雙臂篇十四
當(dāng)我們的地球失去了愛(ài)，那么我們的地球就會(huì)平淡而缺少味道。每一個(gè)人都是一副冷漠的表情。在街頭上，一名老人突然倒地不起，人們聽(tīng)見(jiàn)了老人倒地的聲音卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，向前默默地走去。老人吃力地?fù)趿艘粋€(gè)人的道請(qǐng)求幫助，他卻將老人踢到一旁，又走開(kāi)了。沒(méi)有人送上一句問(wèn)候語(yǔ)，也沒(méi)有人將老人從地上扶起，只是與老人擦肩而過(guò)，而老人只能倒在地上，等下一個(gè)人來(lái)扶他?？墒牵](méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，最終，老人因病不幸去世了。
大街上的流浪者們將常年顆粒無(wú)收。盡管每一個(gè)乞討者都向走過(guò)的路人投去乞討的眼神甚至楚楚可憐地抱住他們的腿不讓他們走?？上o(wú)論乞討者再怎么乞求都是徒勞無(wú)獲的。路過(guò)的人們只會(huì)一腳將乞討的人踢到一邊又默默地離開(kāi)了。最終流浪者不僅沒(méi)有乞討到錢(qián)財(cái)還挨了一頓毒打。每一天流浪者都過(guò)得是這樣的生活。每一次向前乞討都會(huì)被打得鼻青臉腫想要得到一毛錢(qián)都比登天還難。到了最后這些乞討者們要么是被餓死的要么就是被無(wú)愛(ài)的人打死的。照這么一算這個(gè)無(wú)愛(ài)的地球每一分鐘說(shuō)不定就會(huì)有一個(gè)人去世?？上攵绻覀儧](méi)有愛(ài)那么會(huì)有多少人死去人類(lèi)終究會(huì)慢慢像死亡踏進(jìn)。
所幸現(xiàn)在我們的地球還是有愛(ài)的。有人會(huì)牽老人過(guò)馬路，也有人會(huì)扶起倒地不起的病人，也有人會(huì)奮不顧身地保護(hù)別人，也有人……總而言之，在地球必不可缺的不是人類(lèi)，而是愛(ài)。都說(shuō)人是一切的根源，愛(ài)是所有的源泉！如果沒(méi)有了愛(ài)，那么人類(lèi)也將會(huì)不復(fù)生存，而如果愛(ài)繼續(xù)存在下去并充滿(mǎn)整個(gè)地球，那么這一個(gè)地球就會(huì)更加美好！更加完美！
歸根到底，，人類(lèi)將不復(fù)存生！
如果沒(méi)有雙臂篇十五
如果沒(méi)有五顏六色、五彩繽紛的可愛(ài)花兒，這個(gè)世界會(huì)是怎么樣呢？世界的每一個(gè)愛(ài)惜花草的人一定感到非常失落，因?yàn)闆](méi)有美麗的花朵點(diǎn)綴大地，大地將了無(wú)生氣，這個(gè)世界將會(huì)變得死氣沉沉、非常黯淡！
愛(ài)就是春天繽紛的花兒，愛(ài)就是夏天嘎嘎作響的蟬！沒(méi)有花兒和蟬鳴，我的童年世界會(huì)是多么無(wú)趣？讓我們用那充滿(mǎn)快樂(lè)、信心的心情去迎接那可愛(ài)的、燦爛如太陽(yáng)般愛(ài)的光芒吧！
如果沒(méi)有雙臂篇十六
生命只有一次，人生只有一場(chǎng)，可見(jiàn)生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命，珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
有一次我在電視上看到一則新聞，里面講一位小女孩和父母走散了，但是這位小女孩沒(méi)有慌張，很淡定的走到開(kāi)散的地方苦苦等待著，并在找一些大人們的幫忙要了手機(jī)讓父母在失蹤的地點(diǎn)找這位小女孩。終于有了付出就有回報(bào)，這位小女孩終于看到了父母，露出了燦爛微笑。
我看到了這則新聞后，認(rèn)為這只是一些倒霉的人會(huì)碰到的，但是我錯(cuò)了。有次我和媽媽在逛街時(shí)，一個(gè)人擋住了我的眼前，不一會(huì)那個(gè)人離開(kāi)了我的視線(xiàn)，但我再也看不到我的媽媽了。從擋住我的眼睛時(shí)到迷路時(shí)，才過(guò)了不到幾秒的時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼媽媽就不見(jiàn)了。那離開(kāi)的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很漫長(zhǎng)，仿佛時(shí)間停在了那個(gè)下午，心驚肉跳，被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對(duì)世界的無(wú)助，我只能在一個(gè)地方等著媽媽來(lái)找我。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我手時(shí)叫我的名字，我四處張望著，根本不知道媽媽在哪里，我很著急，又有幾分興奮，終于看到了媽媽?zhuān)倚睦镎f(shuō)不出的感受，就像在黑暗和寒冷中看到了太陽(yáng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有當(dāng)我們碰到危險(xiǎn)時(shí)才會(huì)想到平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)是多么重要。所以，我們要多學(xué)自救的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。但是，人不是一生下來(lái)就會(huì)自我保護(hù)的，還要靠后天的學(xué)習(xí)。
許多人認(rèn)為火災(zāi)，地震等災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，根本不可能發(fā)生，這種想法是錯(cuò)誤的。安全隱患隨處可見(jiàn)，天災(zāi)人禍我們又無(wú)法預(yù)測(cè)，怎能斷言我們很安全？比如，前些天，有三十多個(gè)工人在睡覺(jué)，突然被泄出來(lái)的鐵水活生生燙死。他們事先知道什么嗎？什么也不知道。所以，我們要隨時(shí)警惕災(zāi)難的發(fā)生。
當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢？例如，遇到火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)很小，用滅火器就可以了。如果火很大，而且有包圍著你，那就不能坐以待斃了。要把身體弄濕，把濕被子蓋在身上，沖出去。因?yàn)樗绻蝗挥鰺峋蜁?huì)蒸發(fā)成氣體，可展示個(gè)絕活的灼熱，相當(dāng)于保護(hù)膜。
其實(shí)，大部分人都知道面對(duì)災(zāi)害的知識(shí)，因?yàn)檫@一類(lèi)型的短片，文章太多了，還有人專(zhuān)門(mén)開(kāi)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的講座?？蔀槭裁催€有那么多人在災(zāi)害中喪生呢？這其中可能存在一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，人們一遇到災(zāi)害時(shí)，就驚慌失措，陣腳大亂，以前學(xué)的知識(shí)全部拋到爪哇國(guó)去了，只想著逃，許多人往往因?yàn)檫@樣送了命。所以，一個(gè)營(yíng)對(duì)災(zāi)難的良好心態(tài)也是我們應(yīng)該具備的。
如果我們都能做到以上的要求，并且預(yù)防好災(zāi)害，那么我們就可以安枕無(wú)憂(yōu)了。
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：星期四下午放學(xué)后，一名小學(xué)生獨(dú)自一人漫步在回家的小路上，當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí)，碰巧前面修路，她只好走另一條小路回家。
想必這樣的事我們都聽(tīng)得多了吧，在遇到這些事情時(shí)我們應(yīng)沉著、冷靜，留十秒鐘給自己思考，并且充分的運(yùn)用我們的智慧與壞人周旋，盡量的減少對(duì)我們自身的傷害和一些不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)、運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)等等，這些對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的！現(xiàn)在你們知道學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)的重要性了嗎？好好學(xué)習(xí)吧！
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
四年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)了，我往家走，快到家時(shí)，有一個(gè)人匆匆向我走來(lái)，走到我跟前，問(wèn)：“小朋友，你有錢(qián)嗎？”我答：“沒(méi)有。”于是，他立刻翻臉，對(duì)著我陰笑著，把我逼近一家旁邊的小胡同里，說(shuō)：“到底有沒(méi)有？”我回答：“真沒(méi)有，不信你搜搜？”“好！”于是他立刻匆忙的開(kāi)始搜。六分鐘后，他說(shuō)：“還真沒(méi)有?！彼贸隽艘话训?，接著說(shuō)：“沒(méi)有回家拿，要么去給我找別人借?！蔽衣?tīng)了，猶豫了一會(huì)兒，心中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想如何脫身，然后對(duì)他說(shuō)：“那我去借?！币?yàn)槲矣幸粋€(gè)朋友家是開(kāi)小賣(mài)鋪的，而且我父母他父母交清很好，于是想到了去他那兒。
到了店門(mén)口，我對(duì)那壞人說(shuō)：“你別進(jìn)去了，我經(jīng)常到那兒買(mǎi)東西，而且他認(rèn)識(shí)我爸媽?！蹦侨吮愎怨缘氐仍诘觊T(mén)口，我進(jìn)店就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我遇見(jiàn)壞人了，請(qǐng)你幫我個(gè)忙，把他嚇走?！蔽遗笥寻职忠膊粔?，不管三七二十一就對(duì)那個(gè)壞人厲害的說(shuō)：“你敢動(dòng)我兒子朋友試試……”后來(lái)，那壞人一溜煙就不會(huì)見(jiàn)影了。我對(duì)朋友爸爸說(shuō)了聲謝謝就回家了。
在社會(huì)中，這種事情是很常見(jiàn)的，要在社會(huì)中生存，就要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀(guān)精神，如遇到危險(xiǎn)，向人求助不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧，只有有了智慧，堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，才能生存下去。
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學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險(xiǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們：并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么，就需要我們具備一定的生存能力，來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)名小姑娘，她在一次放學(xué)后，走在回家的路上，一抬頭，5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧：一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩，身邊另一個(gè)男孩伸手去搶?zhuān)瑑蓚€(gè)人突然倒在了地上，另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀，大叫著沖上去，想把同伴拉開(kāi)，接過(guò)去同樣慘叫著撲倒在哪里?，旣悂嗐蹲×耍幻靼涯泻?cè)谕媸裁垂戆褢?。好奇心?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道，一看嚇一跳，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線(xiàn)。她恍然大悟——男生們觸電了！瑪麗亞急中生智，脫下自己身上穿的尼龍裙，揉成一團(tuán)，用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線(xiàn)把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng)，挽救了五個(gè)男孩的生命。
文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智??！面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮，這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢？會(huì)逃避？會(huì)視而不見(jiàn)？會(huì)找大人幫助？還是會(huì)貿(mào)然沖上前去，最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下？文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn)，利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存是多么重要！
如果沒(méi)有雙臂篇十七
也許是老天特意的安排，讓你作為我最好的朋友，有事，我們互相傾訴；有苦，我們互相哭訴，而會(huì)第一個(gè)替對(duì)方擦眼淚的總是你，第一個(gè)會(huì)包容我錯(cuò)誤的人，也總會(huì)是你。
也許是你的人緣好，個(gè)個(gè)同學(xué)都能成為你的朋友，而我卻總是孤身一人，因此的我總是感到多么的自卑，而你，似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，你用你清脆和柔和的聲音來(lái)告訴我，怎樣才是正確的為人處事的方法。從此，我便以真心去對(duì)待每一位，因?yàn)槲抑?，這是你教給我最好的方法。
也許你總是能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，而我總是你的馬后炮，總是在你的身后，終于在又一次的失敗考試后，我爆發(fā)了，爆發(fā)了心中久積的痛苦和無(wú)奈，我感到自己再也無(wú)法超越你，越過(guò)那道高高的城墻。我哭了，而且是痛哭，你不語(yǔ)，只是用你那柔和的目光望著痛哭的我，無(wú)助的我。最后，你抱起蹲在地上的我，告訴我一句：競(jìng)爭(zhēng)，合作，只有做到這一些，你就成功了，知道了嗎？我抬起頭，望著你那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的眼睛，我明白了，明白了如何才能做到真正的競(jìng)爭(zhēng)。
如果沒(méi)有你，我將蠻橫無(wú)理；沒(méi)有如果沒(méi)有你。
如果沒(méi)有雙臂篇十八
第一次做家務(wù)相信大家都做過(guò)家務(wù)吧，第一次大家肯定會(huì)慌張、亂套吧！當(dāng)然，我也會(huì)慌。記得7歲那一年，爸爸媽媽出去了，我在家閑著無(wú)事，便做起了家務(wù)事：掃地、拖地……不過(guò)洗碗我最起勁。我先在洗碗池里放滿(mǎn)水，在洗碗池里放點(diǎn)洗碗液，再另外準(zhǔn)備一個(gè)盆，在那個(gè)盆里放滿(mǎn)清水，在旁邊放上洗碗帕，準(zhǔn)備工作就做好了。學(xué)著媽媽的樣子，我先把一個(gè)碗放在洗碗池里轉(zhuǎn)幾圈，然后用洗碗帕在碗的內(nèi)部多擦幾次，再在外面擦幾次，放進(jìn)清水里轉(zhuǎn)幾下，一個(gè)骯臟的碗就被我這樣制服了。洗著洗著，我便開(kāi)始驕傲起來(lái)：原來(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單?。◎湴磷呋鹆?，便有個(gè)碗不聽(tīng)話(huà)了，他好像不喜歡我的手，一下從我手里蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的一聲，一個(gè)碗便被我這樣打破了。我立刻拿來(lái)掃把洋鏟，把這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的碗給“解決”了。不一會(huì)兒，一堆碗便被我洗玩了。握擦拭著頭上的`汗，說(shuō)道：“哎呀，洗碗也不好洗啊！”媽媽回來(lái)了驚訝到：“碗是誰(shuí)洗的啊？”“這屋子除了你兒子還有誰(shuí)??！”說(shuō)完我還撇撇嘴。媽媽說(shuō)：“你會(huì)洗碗了啊，那家務(wù)就可以替我分擔(dān)了嗎？”“恩！”握?qǐng)?jiān)定的回答到。媽媽一把把我抱在懷中。經(jīng)過(guò)這件簡(jiǎn)單的家務(wù)，我明白了：做事不可以太驕傲，只有謙虛才做的好事情。
如果沒(méi)有雙臂篇十九
假如沒(méi)有水，當(dāng)咱們口渴時(shí)該怎么辦呢？或許只得忍受著口干舌燥的折磨卻莫可奈何吧！假如沒(méi)有水，衣物汗?jié)窳?、碗盤(pán)弄臟了、全部用品污穢了，又該怎么清洗呢？莫非只能捏著鼻子重復(fù)運(yùn)用，關(guān)于令人做噁的臭味視若無(wú)睹嗎？假如沒(méi)有水，家里無(wú)法清掃，馬桶不能運(yùn)用，如此每天只能日子在雜亂的環(huán)境中，廁所也因而臭氣沖天了。游水池被逼封閉，人們失掉了游水、戲水的趣味，就連洗手、洗臉、洗澡都成了問(wèn)題，根本的民生用水無(wú)法供給，更甭提工業(yè)用水等其他需求了。所以假如沒(méi)有水，將對(duì)咱們的日常日子形成嚴(yán)峻的影響。
假如沒(méi)有水，花、草、樹(shù)木將得不到潤(rùn)澤，全都枯槁而死；動(dòng)物也因失掉飲水致岌岌可危，干渴而亡。如此一來(lái)，咱們?cè)僖惨?jiàn)不到綠草如茵的景緻，看不見(jiàn)百家爭(zhēng)鳴的盛況，蓊郁的樹(shù)林、翠綠的山巒消失殆盡，窮山惡水上沒(méi)有動(dòng)物奔跑的腳印，飛禽走獸皆成枯骨，大地不再桃紅柳綠，生氣蓬勃，取而代之的將是一片死寂，杳無(wú)活力，而人類(lèi)，當(dāng)然也將與動(dòng)、植物相同難逃殺身的命運(yùn)。
假如沒(méi)有水，大自然里將看不見(jiàn)潺潺流水，見(jiàn)不到湛藍(lán)浩瀚的大海，魚(yú)蝦沒(méi)有家，海豚海龜失掉藏身之處，天空里再也見(jiàn)不到片片漂浮的白云，更不用說(shuō)偶然會(huì)降下的滂沱大雨、高山上的皚皚白雪了。自然界失掉了許多夸姣的景緻，將變得暗淡而單調(diào)，不再出現(xiàn)美麗多采的樣貌。
假如沒(méi)有水……，啊！真不敢再想像下去沒(méi)有水的慘況了，由于水對(duì)咱們而言是如此的重要，咱們沒(méi)有一天能夠離開(kāi)水，因而從今以后，咱們更要好好的愛(ài)惜水資源，“有水當(dāng)思無(wú)水之苦”，人人做好節(jié)水本分，防止不必要的糟蹋，而且盡量將水重復(fù)運(yùn)用，也要保護(hù)水源，不行污染河川、海洋等，由于唯有愛(ài)惜水資源，水才干長(zhǎng)長(zhǎng)久久的陪伴在你我左右喔！
如果沒(méi)有雙臂篇二十
水是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們的生活就沒(méi)有滋潤(rùn)，世界將會(huì)變得暗淡無(wú)光。不是嗎?那就請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我生活中的事情吧!
打算趁中午氣溫高，在家洗個(gè)澡，唉，還得迎著寒風(fēng)到街上搞個(gè)千人湯呦;下午，不知停水的媽媽準(zhǔn)備好了大搞衛(wèi)生的準(zhǔn)備，洗衣、抹桌、拖地、沖廁，結(jié)果呢，搞得家里烏煙瘴氣，最終一事無(wú)成!水呀，你把我們折磨了一天，你知道嗎?折磨了我們一家人不算，還要折磨更多人呢。
記得有一年夏天，天氣特別的悶，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，把大地烤得滾燙滾燙的。我?guī)е従铀徒o我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，從外面赴宴回來(lái)，突然它趴在地上，伸出舌頭，“嘆了幾口氣”。我知道它要喝水，就拉著它往家跑，死拖活拽，好不容易才到家，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼，就像死了一樣?！巴炅?，完了，狗寶貝死了!”我大喊著，叫喊聲引來(lái)了正在廚房里切菜的爺爺，他端著水盆來(lái)到我的身邊，左手握著點(diǎn)點(diǎn)的頭，右手拿著調(diào)羹把水送進(jìn)它的嘴里。一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)像猴子似的站起來(lái)，抖抖身子，搖搖頭?！巴?、汪汪、汪------”聽(tīng)著它的叫聲，我和爺爺都會(huì)心地笑了。原來(lái)，它是少水中暑昏倒了?？梢?jiàn)，如果沒(méi)有水，點(diǎn)點(diǎn)就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了!
由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有水，人們生活就將面臨著災(zāi)難!如果沒(méi)有水，動(dòng)物就將面臨生存危機(jī)!如果沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)處于一個(gè)------?人們哪，別再浪費(fèi)水了，水資源是有限的。當(dāng)我們覺(jué)得后悔的時(shí)候，就再也來(lái)不及了!我們更應(yīng)該感謝水，感謝水給予我們生命不竭的動(dòng)力!
如果沒(méi)有雙臂篇二十一
如果沒(méi)有爸爸媽媽的照顧和教育，給我永不止息的關(guān)愛(ài)和照料，能有今天聰明、開(kāi)心、平安的我嗎?如果沒(méi)有兄弟姐妹給我歡樂(lè)，我的童年時(shí)光會(huì)不會(huì)太無(wú)趣，失去太多的歡樂(lè)和笑聲?如果沒(méi)有……想一想，在身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人也許是我們的朋友，他們都在奉獻(xiàn)自己，認(rèn)真的幫助大家，因?yàn)榇蠹倚闹谐錆M(mǎn)了“愛(ài)”!
愛(ài)就是溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)就是可愛(ài)的小雨滴，這個(gè)世界不能沒(méi)有愛(ài)，因?yàn)橹挥袗?ài)能讓我們忘記不愉快的事，變得積極、努力。乘著翅膀勇敢飛翔，大家一起把愛(ài)傳到全世界，讓愛(ài)發(fā)熱發(fā)光，好讓我們遠(yuǎn)離黑暗、遠(yuǎn)離害怕、遠(yuǎn)離邪惡……讓我們用愛(ài)來(lái)幫助那些需要愛(ài)的人。因?yàn)榇蠹业年P(guān)愛(ài)，我們快快樂(lè)樂(lè)迎接的，永遠(yuǎn)是一道七彩繽紛的幸福光芒;流淌在我們心中的，永遠(yuǎn)是一泓、清澈甘甜的，愛(ài)的泉源!
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