嘗試新的事物，開拓視野，擁抱新的世界。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。供參考的優(yōu)秀范例。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇一
青春，是一場(chǎng)徒步旅行。路上布滿荊棘，充滿誘惑。有人已經(jīng)跌倒，有人繼續(xù)沖向前方。路上有青春的樂曲和鳥語花香的相伴。我想，這就是我們?cè)谀贻p成長(zhǎng)路上所需的感恩吧。
青春的心緒是一條河，她越過美麗動(dòng)人的花間；路過清幽寧?kù)o的深谷；飛過純潔無瑕的心靈，不受任何人的阻礙。在這個(gè)大千世界，伴著處于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我們向前走！這一路上，汗與淚澆灌了無數(shù)嬌艷的花兒，陪伴了我們整個(gè)青春。
青春，不意味著放縱；不意味著一味接受而不選擇付出、承擔(dān)。青春，意味著成長(zhǎng)，意味著成熟，意味著感恩。
俗語言：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩?！蔽覀兪遣皇且矐?yīng)該心懷感恩呢？感恩身邊的人、事、物，感恩父母，感恩朋友，感恩親人，感恩自己的青春，感恩自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛的一切一切。
感恩是每個(gè)人的處事哲學(xué)，每個(gè)人對(duì)它的理解也各不相同，理解好了，是一種無形的智慧與財(cái)富。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該私欲膨脹一味索取。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的感恩，感謝生活給予你的一切。這樣，你的雙眼才能看到世界的美好。心，才會(huì)真正接受青春的風(fēng)雨，只有感恩成長(zhǎng)路上的每一處風(fēng)景，青春才是多彩的，才能真正用心感受到青春。
其實(shí)，青春路上的我們，才是一幅美麗的畫兒，感恩，是我們心中的彩色鑰匙，只有打開成長(zhǎng)那扇門，才能看到這世界上最美麗的色彩，留在心底，一直絢爛到天邊。
感恩與青春同行。感恩，沒有復(fù)雜的東西，有時(shí)就是一個(gè)微笑，一聲問候，就已足夠?；饕荒ㄅ?，印在天邊。
鳥亦反哺，羊亦跪乳，人該如何？讓感恩與青春同行，讓青春思緒飛揚(yáng)！
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇二
在時(shí)光匆匆走過的縱橫著淚水的歲月里。匆忙走過或翩翩停留的人，一個(gè)微笑，一次幫助，在人心里埋下種子，開出綺麗的百花。
青春是一場(chǎng)徒步旅行，路上困難重重、坎坷無數(shù)，年輕的我們?cè)诼飞闲拇娓卸?，便一如既往，勇往直前，有青春的樂曲相伴?/p>
感恩是什么？感恩，它無處不在，簡(jiǎn)單舒心，是一個(gè)幸運(yùn)的標(biāo)志，對(duì)一切感情適用。
此時(shí)少年，意氣風(fēng)發(fā)。富于春秋，鋒芒畢露。懂得感恩的人，心里永遠(yuǎn)帶著信心與希望。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的人，社會(huì)，國(guó)家。感恩哪些幫助我們的人，同時(shí)對(duì)做錯(cuò)事的人也要有一顆寬容之心，感恩是一味良藥，心存感恩，便前途坦然。
感恩很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)敢?！我們要感恩父母，他們生育并養(yǎng)育了我們；我們要感恩老師，他們教給我們知識(shí)和做人的道理；我們要感謝時(shí)光，它使我們與朋友相遇，與擦肩而過的陌生人相遇。感謝一切的不期而遇，我們可以在日記里寫下每個(gè)人的影響，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單便擁抱青春的味道。
懷念別人每一次的幫助。
記住每一刻的感動(dòng)，心存感恩。懂得感恩的人一定不會(huì)走上黑暗道路，我們的感恩不會(huì)隨著我們各自的時(shí)間心態(tài)變老，不會(huì)因?yàn)槲覀円徊讲椒謩e就失去價(jià)值。感恩是如此簡(jiǎn)單，懂了，那我們的心態(tài)方向與追求也會(huì)得到調(diào)整與擺正。
不管時(shí)間多么匆忙，應(yīng)為有感恩這顆心，我們成長(zhǎng)就更有動(dòng)力，我們創(chuàng)造的價(jià)值也會(huì)更多，會(huì)走上一美好的道路。
在這個(gè)世界，感恩會(huì)是我們的青春像藍(lán)藍(lán)的天，永不褪色。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇三
青春如同是一條漫長(zhǎng)的小路，路上或荊棘遍布，或泥濘坑洼。有的孩子茫然向前，束縛在無盡的荊棘從中。而有的孩子不懼困難，迎難而上，走上一條開曠的道路。那么，有的人就問：“怎樣才能讓我們的青春道路花香鳥語呢？”我想這就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中心存感恩。
時(shí)間的腳步從不停息，它匆匆地來，又匆匆地去，正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。青春尚且短暫，它可能成為一個(gè)人沉重的遺憾，也有可能成為一個(gè)人美好的回憶，我們對(duì)青春沒有太多了解，只有一個(gè)模糊的概念，我們不知道處于青春的我們應(yīng)該做什么，這些都是我們內(nèi)心的迷茫，這些迷茫太多太多，以至于我們內(nèi)心困惑，不知所向，而能化解這些迷茫的，只需一顆心來支配，這顆心就是——感恩。
帶著青春的面具整天在人群中穿梭，我們盡力去享受青春，甚至有人如揮灑泥土般去揮霍青春，但他們往往忘記感激自己身邊的那些人，那些為我們的未來付出了太多太多的人，他們默默用畢生的精力來澆灌我們的一生，而我們的茁壯成長(zhǎng)，卻促使他們漸漸衰老。
我們不應(yīng)該讓自己的青春遺留在粉碎的角落，也不應(yīng)該讓短暫的青春成為時(shí)空中永駐的遺憾，所以，從現(xiàn)在開始，以感恩的心態(tài)面對(duì)一切。感恩父母，因?yàn)樗麄冏屛覀円姷搅巳绱硕嗖实氖澜?；感恩老師，因?yàn)樗麄兪谟柚R(shí)，讓我們能夠欣賞世界的美麗；感恩同學(xué)，因?yàn)橛亚?，讓一切變得更加美好?/p>
青春，并不代表任性，并不代表不去付出，不去感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！弊屒啻鹤⑷敫卸?，如圖畫般絢爛；讓青春與感恩同行，塑造出更壯美的畫卷。
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在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇四
青春，如浩瀚的星海，美好而又深沉，讓人不覺地想探索；青春，如落葉的黃葉，把自己的生命獻(xiàn)給大樹，感人之深；青春，如一本屬于自己的相冊(cè)，每一頁都有不同的精彩故事。
青春是棵大樹，有的人已爬上樹頂，高聲呼喊，有的人卻在樹下徘徊不已，不敢面對(duì)。對(duì)于我，初中新生，我眼里的青春是一列充滿魔法的列車，它帶我走遍世界，也會(huì)走走停停，讓我嘗盡不同的滋味。
青春是叛逆的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的身體發(fā)生了變化，性格更是如此，小學(xué)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也是十分認(rèn)真的?？墒沁M(jìn)了初中后，我變了，開始變得愛玩手機(jī)了，甚至成為一名“瘋狂手機(jī)迷”，不管做任何事都離不開手機(jī)，吃飯、上廁所……有時(shí)也會(huì)通宵玩手機(jī)，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。今年期中考試，我的數(shù)學(xué)才考了三十九分，這對(duì)于我來說，是個(gè)很大的打擊。拿著成績(jī)單的那一刻，我怔住了，我怎么也沒想到自己會(huì)考的如此之差。我哭了，腦袋開始回想我這半期來都做了什么，上課與同學(xué)講話、開小差……回到家，我更是避免不了與父母的爭(zhēng)吵。媽媽的那一句：你再這樣，將會(huì)變得“無藥可救”。仿佛一把尖刀，刺進(jìn)我的心里，火辣辣的痛。我躲在房間反省，下定決心，從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心。
青春是份美好的回憶，曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)過去。教室外的打鬧，操場(chǎng)上的喧鬧，老師的批評(píng)，同學(xué)的幫助，這些都將成為回憶，不要太過留戀過去的時(shí)光。我們現(xiàn)在應(yīng)該信心滿滿，充滿激情，因?yàn)槲覀冋诮?jīng)歷青春。
青春是勇敢的，它會(huì)使我們對(duì)任何事都充滿好奇，原來的許多事，因?yàn)槟懶《惚?。而現(xiàn)在，我們更多的是去探索、發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們感恩青春，珍惜青春，它是有限的，轉(zhuǎn)眼消縱即逝。
我想，寫一封關(guān)于青春的信放進(jìn)一個(gè)粉色的瓶子里，掛在一棵“時(shí)光大樹”上，十年之后，再取下拆開……那將，別有一番滋味。
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在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇五
青春的少年，往往是不馴的野馬，于無際的荒野上盲目的奔馳。但往往唯有品味到青春最真實(shí)的滋味，才能沖破這無邊的，迷茫的、可悲的、灰色的厚障壁。
年少的我，也曾如荒原上的烈火，狂暴而兇狠。不顧一切地猛烈燃燒，讓無止境的火苗擴(kuò)散，失控。我以為我就該這樣，青春就該這樣。自大狂妄、目中無人，以“我”作為我努力的目標(biāo)。認(rèn)為老師，就是一個(gè)生命中無所謂有無的人。我常常輕易不假思索的反駁老師，認(rèn)為這樣個(gè)性，張揚(yáng)，獨(dú)特，青春。
那年十三，正是最為輕狂。語文課上，正在講《背影》。我的語文老師，一個(gè)風(fēng)度翩翩，沉穩(wěn)謙遜的人。正在講感恩，我卻在下面左顧右盼，磨皮擦癢。再有耐心的老師也會(huì)被這樣的學(xué)生弄得怒從心起吧。他于是點(diǎn)我起來問：“你有什么問題嗎？”
我得意地起身，叫囂道：“當(dāng)然有，感恩本來就是騙小孩子的，感恩父母，感恩同學(xué)，假的！感恩老師，感恩你？哼……”我用輕蔑的眼神盯著他，一臉“我已看透真相”的挑釁與輕佻。老師默然，沉寂過后又繼續(xù)講課。下課后，我被傳喚到他的辦公室。
老師的辦公室很整齊，很干凈，有條不紊，他看出了我臉上的驚異，解釋道：“我上屆的學(xué)生打掃的，他們?cè)诟咧胁可险n，每天晚自習(xí)就自己跑來了”
他順手拿了一把椅子讓我坐下“你認(rèn)為感恩是徒勞的嗎？”“是的”我不假思索地回答，眼角瞥見了老師桌上的各色的賀卡。
老師順著我的目光，也看見了?！芭叮處煿?jié)快到了嗎？”他喃喃道，眼中閃出一份溫暖與欣慰，還有一份無法捕捉的失落。那是奉獻(xiàn)得到回報(bào)，奮斗得到回報(bào)的欣喜，是自己的努力沒有白費(fèi)的欣慰，是一種對(duì)于離別的無奈，卻飽含著對(duì)未來的期盼，像一個(gè)農(nóng)民在夕陽下金黃的田梗上看著麥穗搖曳的田地。
我突然被這目光狠狠地震動(dòng)了！我的心也猛地急促了起來。我想努力掩飾自己內(nèi)心的波動(dòng)，但此時(shí)我卻無法做到，我目光閃爍著，不敢去看那我以為不值得感恩的人。他好像感覺到了什么，轉(zhuǎn)過頭來，看著我：“你認(rèn)為感恩是什么？”
我不敢去看他的臉，感到一種無端的躁熱。愧疚的火焰如同遇上破敗的茅屋一般在我的胸膛猛烈地燃燒，這團(tuán)無形的火焰使我再也坐不住。在突然響起的上課鈴中，我像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，逃也似的跑出了辦公室。
后來我腦中一直回想著那個(gè)目光，那個(gè)令我震動(dòng)的目光。那一天，我突然間明白了感恩，懂得了我的意義，懂得了青春的意義。
所謂青春，不過是一場(chǎng)路，一場(chǎng)懂得感恩的，懂得自我的路。人的一生，奮斗為何，其實(shí)并不是為了自己。我們?cè)跒槭裁炊Γ繛榱松砗竽切┠⒁曋覀兊娜?。為了父母，為了老師，為了那些期盼，欣慰。我原以為，青春與感恩本就是各自東西的兩條路，但現(xiàn)在想來，感恩才是青春的咖啡廳，唯有于感恩中，才能邂逅青春真正的滋味呀。
我推開那扇門，手捧鮮花，鼓起勇氣，在一種新的力量下，迎著獨(dú)有的目光走向前去！
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在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇六
在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到許許多多的幫助我們的人，我們要學(xué)會(huì)去感謝他們。我們要學(xué)會(huì)感恩，讓感恩與我們的青春同行。
人生就是一條有著岔路的路，每一條不同的路上都有著不同的事發(fā)生，發(fā)生不同的事我們會(huì)遇到不同的人，會(huì)以不同的方式來感謝他們。我們漸漸長(zhǎng)大了，父母漸漸老了，他們賦予了我們寶貴的生命，我們要用我們最真摯的情感去表達(dá)我們的感謝。感謝你們賦予我的生命。讓我的青春與對(duì)你們的感恩同行。
我依舊記得那一個(gè)滿懷親情與悲傷的回憶，在那不久前我的二姨溺水去世了，婆婆十分悲傷，但是還外出干活結(jié)果手指受傷了，我和媽媽便上去看婆婆，我和媽媽便爬山去婆婆家，快爬到婆婆家時(shí)一陣清風(fēng)拂過，帶來了一陣清涼可我們的心情卻與此截然相反。到達(dá)婆婆家后我去房間做作業(yè)，媽媽與婆婆在客廳里聊天，媽媽一直在說婆婆不要出去干活，不要受傷，我們大家會(huì)擔(dān)心的。這天晚上媽媽叫我早點(diǎn)睡，她與婆婆卻在外聊天，我想上廁所了便從門口悄悄出去了。突然我聽見媽媽說她太累了，爸爸家中爺爺奶奶對(duì)她不好，她十分傷心。我在外面聽她們談了許久的聊天，我明白了媽媽的辛苦，知道了媽媽的勞累，我知道她賦予了我生命，我要去好好的感恩媽媽，讓我心中的感恩與我的青春同行。
我開始去努力學(xué)習(xí)，避免父母花錢給我補(bǔ)課，爭(zhēng)取考一所好高中，避免他們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)而擔(dān)憂。我知道青春是瘋狂的，但是有一些事我們不能去無視它們，它們真實(shí)存在并且深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心，既然無法避免我們就要勇敢的去面對(duì)，真正的去解決它們。我明白了媽媽的辛苦后我開始為她做一些力所能及并且能夠減輕媽媽一些勞累的事情，我開始為她著想，做一些感恩媽媽的事；說一些感恩媽媽的話。我明白我的成長(zhǎng)離不開她的照顧與關(guān)愛，我為她付出我的努力來感恩她對(duì)我的多年來的陪伴。
生命中給予你每一份陪伴的人你都應(yīng)該去感恩他們，他們給予了你最為關(guān)鍵的幫助。青春之中的一切都有他們的陪伴，以一份真摯的情感去感恩，讓生命中的感恩與我們的青春同行。生命中的每一份感恩對(duì)我的成長(zhǎng)都有著重大意義。我已經(jīng)在感恩中邂逅了青春，我相信我一定會(huì)成長(zhǎng)，一定會(huì)成功。愿你人生中的感恩同樣邂逅你的青春。生命不僅僅有著瘋狂的青春，它同樣有著滿懷情意的感恩。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇七
月色朦朧，此時(shí)的月怡漸漸回憶起往事，夜，似乎很容易讓人回憶起往事......
一路上，她冷笑，這就是所謂的愛情，這是堅(jiān)不可摧的愛情？可笑！
晚上，她對(duì)自己說，他是在開玩笑，她對(duì)自己還是有信心的，月怡漸漸睡著了，突然，她看見了火花，他和媽媽拼命地往外跑，可是，們被火焰圍住了，月怡的媽媽用她的生命換取了月怡的生命，當(dāng)她出來時(shí)，看見他的身影匆匆閃過，她悲傷至極，從此，她再也不相信世間的愛情……她認(rèn)為愛情真是個(gè)可笑的東西，堅(jiān)不可摧的愛情？笑話！
月怡從回憶中回過神來，當(dāng)在校園看見他時(shí)，她萬分驚恐。
時(shí)隔多年，他和她再次相遇……。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇八
每天習(xí)慣開著網(wǎng)易泡泡掛級(jí)別。傍晚時(shí)分上網(wǎng)，我有時(shí)去泡泡的詩詞對(duì)聯(lián)聊天室掛著。那里有太多恃才自傲的家伙，個(gè)個(gè)出口成章，滿腹經(jīng)綸。
有一天，聽到音箱里傳出悅耳的鳥鳴聲。是泡泡的信息提示音。在聊天室里，阿南正對(duì)我說：“浩腕約玉環(huán)?！鼻度肓宋业木W(wǎng)名“玉鐲?！?/p>
來不及反應(yīng)，他又發(fā)過一句：“尋尋覓覓自難覓，不曾想，清香拂面得見眼前人?！?/p>
暈，我沒試過這種文字游戲呢。但來而不往非禮也，試一下，很生硬的回了“凄凄涼涼怎耐涼，本道是，分柳拂花難覓月下蹤。”不知何為平仄，蒙混過關(guān)。
阿南：“莫，莫，莫，獨(dú)自漫步清秋色?！?/p>
愁，愁，愁，只影徘徊殘春柳。
阿南：“問可否，春風(fēng)當(dāng)舟東湖繞。”
想能夠，秋雨夜宿楓橋泊。
阿南：“牽素手，體味人間別樣冷暖?！?/p>
記丹心，感受塵世相似情懷。
阿南：“風(fēng)雨色，共守一方月明夜?！?/p>
好美的意境?？傆X自已稍遜一籌，又不甘示弱?！俺炕杈?，相期兩處雁歸時(shí)?！?/p>
阿南：“淺淺小水灣，黃昏欲度難，牽手共負(fù)險(xiǎn)?！?/p>
盈盈銀河畔，朝夕思涉苦，戀心兩維堅(jiān)。
阿南：“遙遙咫尺間，日夜心相連，唯唯私語綿?！?/p>
“漫漫紅塵中，”我尚在斟字酌句之間，他說先離開一下。幾分鐘之后，他發(fā)信息：“為兄來也?！?/p>
“玉鐲迎遲?！蔽倚?，一開篇又是對(duì)對(duì)子的氛圍了。有些酸文人風(fēng)花雪月間的'矯情，可是喜歡那種棋逢對(duì)手的感覺。
阿南：“紅顏?zhàn)怨烹y求?！?/p>
須眉從來易覓。
阿南：“聲聲淺絲竹，共舞紅塌邊?！?/p>
曲曲管弦樂，相攜碧柳前。
阿南：“清風(fēng)明月里，偎依小池畔。”
爛漫春日中，呢喃弱柳邊。
阿南：“徐徐春風(fēng)里，靜看天邊雙飛燕?！?/p>
瀟瀟秋雨時(shí)，慢賞夢(mèng)里零落詩。
阿南：“冷冷凄雨夜，相擁入夢(mèng)臥。”
溶溶淡月昏，同守酌酒眠。
阿南：“閑云飛度，帶不走滿懷愁緒。”
征鴻過盡，攜不來尺素冰心。
阿南：“淑影即在，何勞孤云寄意?！?/p>
佳期難尋，希翼青鳥萍蹤。
阿南：“知我者，玉兒也。”
我微笑，生活中的我每天用微機(jī)打字，制表格，錄信息，枯燥乏味?？墒前⒛险f那些詩中的良辰美景，清新可喜?！拔铱释诿噪x的雨巷，看到彌漫著紫丁香氣的你?！眲?dòng)人的文字，同樣讓懂得的人為之留連，沉醉。
離開時(shí)，阿南說：“道一聲珍重，我們還會(huì)再見面的?！庇腥艋^對(duì)方天宇的流星，記得了那一刻的驚心。我知道我們不見得會(huì)不期而遇的，如同告別時(shí)我回答時(shí)的那樣：或許。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇九
在給你寫這日記時(shí)，我再一次又拿起了關(guān)于你的近況消息?？粗巴鈰赡鄣木G芽已冒出枝頭，得知你現(xiàn)在一切安好，我的嘴角就在此不禁微微上翹。細(xì)細(xì)回想，你已進(jìn)入高中兩年有余。不由的感慨時(shí)光是一個(gè)壞壞的小孩。倘若、我們還在一起，你會(huì)不快樂吧？那時(shí)的我，覺得畢業(yè)還會(huì)很久，而如今，我們確是已經(jīng)分開了那么久。
離畢業(yè)還有30天的時(shí)候，我們分手了。我不會(huì)忘記那天是五月二十號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)。分手的時(shí)候，我天真的問你，會(huì)不會(huì)等我30天，你說會(huì)。我傻的天真，以為你是我的，沒有任何人想到可以和我搶你。可6月19日，我卻見到了……我問過你如果有一天我們分開了怎么辦，你說不會(huì)的，我們不會(huì)分開。沒想到當(dāng)時(shí)的玩笑話竟成為了事實(shí)。已很久了，你還會(huì)記得么，我真希望你已經(jīng)忘掉了，這樣我也可以漫不經(jīng)心，輕輕一笑而過。
初三那年，你喜歡的是這樣的我：很沒有安全感，喜歡蜷在角落，喜歡回憶；然后假笑，再默默流淚；害怕天黑后一個(gè)人走，害怕黑夜；卻習(xí)慣晚睡，做一些莫名其妙的事；喜歡那樣寧?kù)o的夜，靜靜的，可以聽見自己的呼吸聲音，鐘表的滴答聲，冰箱的嗡嗡作響聲，以及以及筆在紙上“唰唰”的劃過的聲音。這些微妙的事情就如同你喜歡那時(shí)的我一樣微妙。
憶我們?cè)谝黄鸬哪莻€(gè)初冬，你為了我的一句“我在忙你等一下”，而等幾個(gè)小時(shí)也不焦急；會(huì)為了我隨便說說的饞鬼附身而跑大半個(gè)城市去買我愛吃的特色小食。我會(huì)為了你而逃課去找你，找不到你就很著急很著急；會(huì)為了你和媽媽吵架而甩門而去；會(huì)為了你被媽媽反鎖家里；為了你，我還學(xué)會(huì)了養(yǎng)成習(xí)慣寫我們間的點(diǎn)滴。我們會(huì)講4小時(shí)的電話；會(huì)在qq上相互留在其他人看來是奇奇怪怪的符號(hào)表情。
之后的你一起總是很快樂：你會(huì)為我即將的模擬考試而一下課就來給我送試卷，為了會(huì)讓我考更理想的好成績(jī)而認(rèn)認(rèn)真真修改每道試題，會(huì)時(shí)光我們還會(huì)一起回憶兒時(shí)的童趣，說著xx的糗事、叫著xx的外號(hào)、及那幾個(gè)許久都未曾謀面的某某老師……。
你說我們?cè)谝黄鹕险n的時(shí)候，你總是喜歡枕著自己的胳膊側(cè)頭向我這面偏來。大家都以為這是你的習(xí)慣，但只有我自己知道這樣你才能肆無忌憚的假寐然后看著我。你說你抽煙，我笑著沒有反對(duì)，只和你說它對(duì)身體不好。但每當(dāng)你把香煙點(diǎn)燃，看著你手中冒出的縷縷青絲，我的神色就會(huì)不太對(duì)，直到后來你才知道我聞不了香煙的味道。你責(zé)怪我為什么我不和你說，我微笑搖頭說沒關(guān)系，因?yàn)槲抑酪坏B(yǎng)成了某種習(xí)慣是很難改掉的。于是自那天后我再?zèng)]見到你手中的香煙，我知道，你戒煙了，是為了我。你很喜歡寵溺的揉揉我的長(zhǎng)發(fā)笑罵道，傻瓜，然后我便一次都不落的回罵你道，笨蛋。
你對(duì)于我而言，就是我的哆啦a夢(mèng)和阿拉神燈，只要我需要，你會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，無論何時(shí)何地。只要腦海出現(xiàn)你的名字，就好像充滿了力量。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇十
似水流年，時(shí)光荏苒。六年時(shí)光悄然流逝。
望得你回眸一笑，驕傲回憶小時(shí)光。夜空中探出一鉤月牙，原本籠罩在黑暗中的樹影輪廓映著月色，遽然變得柔和起來。我們迎著月光，踏上了一場(chǎng)前所未有的游學(xué)旅程。我們踏上大巴，又邁上高鐵。抵達(dá)目的地后，我們用過簡(jiǎn)單的午餐，山東游學(xué)也宣告了伊始，我們迎接了第一堂課——拓展訓(xùn)練。陽光溫暖，空氣香醇。男生臉上架著黑色墨鏡，女生頭上戴著淺色發(fā)帶。我們懶散的站在偌大的操場(chǎng)上，老師雖然看見了，卻只是搖搖頭沒有說什么。經(jīng)過簡(jiǎn)單的跑步熱身后，我們?cè)缫褮獯跤?。我捂著肚子暗暗叫苦，但老師似乎沒有讓我們停下來休息的打算，反而發(fā)出了第一道命令——“攀爬木質(zhì)三角形階梯！”大家不由得目瞪口呆。只見高高的階梯上只有一根垂下來的，臟的發(fā)灰的繩索。我咬咬牙，索性拽住繩子，邁出第一步。腳下的木頭吱呀作響，我不好意思再退縮。心一橫，索性又往上攀了一步。不知不覺間，我已抵達(dá)了頂峰。心里暗暗慶幸，卻也在思考下去的最佳方案。我雙手抓緊繩索，右腳踩穩(wěn)，左腳向下尋找落腳地點(diǎn)。就這樣僵硬的循環(huán)著一成不變的動(dòng)作，我還是安全的完成了任務(wù)。大家都完成第一項(xiàng)任務(wù)以后，老師又發(fā)出了第二道命令：“徒手攀爬高約3米的求生墻！”晴天霹靂?。?！雖然震驚，但老師語氣生硬不容違反，身為第一個(gè)的我只好悻悻作罷。向前一步，聽從老師指揮?！吧戏绞橇鶄€(gè)將你拉起的男生，下面是兩個(gè)將你托起并保護(hù)的男生……”沒等老師說完，我已經(jīng)慌了手腳——在心里對(duì)他們進(jìn)行了否認(rèn)：他們不可靠！
老師一聲令下，我不知所措的踩上兩個(gè)男生的肩膀。心里卻在默念著：我要放棄了……我正徘徊于放棄的邊緣，不經(jīng)意間仰望藍(lán)天，卻恰巧看到無數(shù)雙承載友誼力量的手向我伸來。我用力抓住其中一雙，很快就被拉上了求生墻。翻越過的，不僅僅是高高的墻面那么簡(jiǎn)單。翻越過的，還有我們之間以前所有的間隔。青春的間隔，是治愈系的，用來調(diào)養(yǎng)我們的懵懂?？粗菐孜黄綍r(shí)調(diào)皮的男生將一位位同學(xué)安全護(hù)送到頂峰。強(qiáng)大的內(nèi)疚感充斥著我的內(nèi)心。他們?cè)诒M力的保護(hù)每一個(gè)同學(xué)的安全，而我，又有什么資格去質(zhì)疑？青春，并非只有洪水猛獸，還有越過荊棘的鎧甲，和它身旁綻放的鮮花。拓展訓(xùn)練接近了尾聲。六年時(shí)光，并非可以用長(zhǎng)短二字定義。今年六月那場(chǎng)考試，會(huì)讓我們就此分離。我，要去創(chuàng)造嶄新的回憶，會(huì)認(rèn)真相遇，認(rèn)真告別，也還是會(huì)思念，但是不怕——相逢的人會(huì)再次相逢。關(guān)于你們的記憶，也會(huì)在我腦海中化為永恒。
六年來的成長(zhǎng)到底又是什么呢？大概，就是從一個(gè)不實(shí)際的夢(mèng)中醒來，去面對(duì)自己曾經(jīng)的那些傷疤?；氐剿奚岷?，我無意間瞥到鏡中嬌柔的自己。那個(gè)花里胡哨的發(fā)夾，被摘了下來。而取代它的，是嘴角一抹堅(jiān)強(qiáng)自信的弧度。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇十一
時(shí)光別名叫無心。是啊，時(shí)間在無意間飛逝，我們卻無法使其倒流。不過，當(dāng)我們用文字將其記錄下來的時(shí)候，就擁有了回味時(shí)光的權(quán)利。說是回味，其實(shí)也不盡恰當(dāng)，它帶給我更多的感受，還是親切與感動(dòng)。
杜甫曾給李白寫了這樣一句話：“遇我宿心親”。這是說，遇到一個(gè)和自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜?，不要合而為一，也不要取而代之，你依舊是你，我還是當(dāng)年那個(gè)我，只是心中多了幾分歡喜。這句話如果用來形容我與隨筆，一定再合適不過了。經(jīng)過這400多天的相處，我與它已經(jīng)心有靈犀了，當(dāng)我落筆時(shí)，頗有些“我心由筆流”的感覺?！拔恼伦龅綐O致，無有他奇，只是恰好；人品做到極處，無有他異，只是本然”?！恫烁T》中的這句話正說出了我的心聲。
寫好文章，需要一個(gè)磨合的過程，而這里的“磨合”，說白了就是多寫、多練、多思考。只有經(jīng)過大腦思考后得出的文字，才能帶給讀者以啟發(fā)。有時(shí)文章就像一個(gè)伙伴，只有不斷的與它交談、交往，用心靈與它對(duì)話，才能讓文字達(dá)到最好的效果。記住，踏踏實(shí)實(shí)的積累，才是理直氣壯的底氣。
青春無法選擇時(shí)代，但總要發(fā)出自己的聲音。我們的每一篇隨筆，都代表了我們內(nèi)心深處的聲音，或驚天動(dòng)地，或欣喜，或悲傷。但無論如何，它都是我們不狂青春、不負(fù)韶華的最有力的證據(jù)。
一個(gè)個(gè)里程碑，就像我們青春時(shí)光的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。我們的付出，我們的汗水，都會(huì)被這個(gè)結(jié)點(diǎn)一一記載，成為我們生命中最閃亮的星。
書香致遠(yuǎn)，蕓編至恒。趁年少，就去努力！就去拼搏！
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇十二
青春是一首唱不完的歌。
——題記。
誰未曾年少?誰沒有青春?回憶的青春，耳邊響起了一首滿載回憶的歌……。
青春·響起。
“哪怕經(jīng)歷再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪。也會(huì)有默契的目光……”
那是我印象最深的一次比賽——拔河比賽，我心里討厭極了，“說什么也不參加，誰管班級(jí)的榮譽(yù)呀?！蔽覑汉藓薜恼f道?？僧?dāng)我看到正式比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)咬牙切齒，用盡全身力氣卻屢次戰(zhàn)敗時(shí)，心里卻慚愧極了，心中的斗志被點(diǎn)燃，我主動(dòng)換下了另一個(gè)同學(xué)，與同學(xué)們一起拼搏。齊心協(xié)力，終于贏下了一場(chǎng)比賽。比賽勝利了，我信心倍增。接著我們班贏下了兩場(chǎng)、三場(chǎng)、四場(chǎng)……最終脫穎而出，贏得了冠軍。這場(chǎng)比賽。我嘗到了班級(jí)共同努力而取勝的滋味。全班同學(xué)齊唱起起了《奔跑》共同分享勝利的喜悅。
“再見我的淚水跌倒和失敗。再見那個(gè)年少輕狂的時(shí)代“。
我也曾經(jīng)有過狂放，不把學(xué)習(xí)放在心上。學(xué)習(xí)一度下滑。原來的我成績(jī)名列前十。這樣的打擊讓我一蹶不振，變得禿廢了，終于到了初四，老師的一番話給了我信心。老師說“孩子啊。只要你努力。一定會(huì)有進(jìn)步，即便效果不太明現(xiàn)?？伤吘故怯惺斋@得啊。你的底子不錯(cuò)。只要用上努力。成績(jī)自然會(huì)突飛猛進(jìn)?？申P(guān)鍵就在于。你盡力了嗎……”我番然頓悟，“你盡力了嗎?”這句話也成為了我激勵(lì)自己的一句警句。從此我下定了決心：把全部精力放在學(xué)習(xí)上。成績(jī)也有了好氣色。
“我一個(gè)人的力量。能去闖，就算要飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望……”
臨近畢業(yè)，老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫在紙上，并與大家分享，有些人的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大;有些人的夢(mèng)想很實(shí)際;有些人的夢(mèng)想太“可愛”。瞧這個(gè)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名廚師。因?yàn)槲蚁矚g吃”全部的同學(xué)哈哈大笑。看這個(gè)：“我要當(dāng)老師。，享受一下虐待學(xué)生的滋味”同學(xué)們樂得前仰后合。老師也忍不住嘴角上揚(yáng)。這個(gè)更厲害了：“我想做國(guó)家主席。往后有啥事你們就都來找我。不用花錢九給你們辦?！甭犕赀@句。同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼角都笑出了淚。老師邊鼓掌邊笑著說：“好。往后就指望這你了……”全班有一陣哄笑。
青春充滿旋律。我們走的路，如一個(gè)個(gè)音符，行走的路程就是一首首美妙的歌曲。
青春如歌，讓我們一路追求希望。堅(jiān)持走到夢(mèng)想的彼，綻放青春的光芒。
在感恩中邂逅青春在感恩中邂逅青春篇十三
筆鉛筆鋼筆。
筆與紙的邂逅，是文字，圖畫，還是空白？
不過，無論是什么，
操控那只筆的人是我們。
——筆與紙的'邂逅。
青春就像是筆與紙的邂逅。那糖果樣的青春。
時(shí)間滴答、滴答……。
一點(diǎn)點(diǎn)描繪，一點(diǎn)點(diǎn)配合。
是的，我們叛逆。但我們引以為傲，大人們說這是沒救了。我不知道，他們畢竟比我們多活幾十年，也許吧，我們沒救了，但，到那時(shí)再后悔，也無悔。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)說過，不是世界改變我們，就是我們改變世界。
我們喜歡把些些秘密寫在帶有甜甜味道的本子上，我們把它稱為幸福。
我們喜歡在課桌上滿滿地寫上喜愛的歌詞，然后興高采烈地哼著。
我們喜歡在喝可樂前瘋狂地?fù)u，打開然后欣賞可樂噴泉。
我們喜歡問為什么，但我們卻沒有看過十萬個(gè)為什么。
我們喜歡在同桌被叫起來回答問題時(shí)偷拿他的凳子。
我們喜歡在課本上涂許多色彩，畫許多動(dòng)漫人物……。
那是……像糖果味道的青春……。
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