每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。為了寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇一
小溪堅(jiān)持自己的方向，不斷流淌，終匯入大海，成就了大海的壯闊無(wú)邊；綠樹(shù)堅(jiān)持自己的志向，不斷生成，終成就了巨木的枝繁葉茂；雛鷹堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷練習(xí)，成就了蒼鷹翱翔天際的意氣風(fēng)發(fā)。所以，堅(jiān)持，是一道美麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持，給人以愈挫愈勇的勇氣。
我國(guó)現(xiàn)在有名的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)“阿里巴巴”的創(chuàng)造人馬云在剛開(kāi)始經(jīng)歷了重重困難，但他咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，最終成就了阿里巴巴，也成就了他。在困難到來(lái)的時(shí)候，他的堅(jiān)持給了他愈挫愈勇的勇氣，使他經(jīng)受得起一次又一次困難的打擊，最終取得了成功。
假如沒(méi)有堅(jiān)持，馬云不可能走到現(xiàn)在這一步，也就不會(huì)有阿里巴巴。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持，是一道美麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持，給人以不懈奮斗的動(dòng)力。
美國(guó)著名作家海倫·凱勒因小時(shí)候患病而成了殘疾人，但她堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗，終于她經(jīng)過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)，最終成為了廣為人知的著名殘人作者、慈善人士。
堅(jiān)持，給人以勇敢無(wú)懼的精神。
我國(guó)著名影星，一代動(dòng)作片大師成龍，在拍電影時(shí)堅(jiān)決不用替身，一切都由他親自上陣。因?yàn)閷?duì)電影的堅(jiān)持，他毫無(wú)畏懼，即使渾身都是傷，也沒(méi)有喊過(guò)苦喊過(guò)痛，終于他成功了。堅(jiān)持讓他以無(wú)所畏懼的精神成功征服了電影，實(shí)現(xiàn)了他自己的夢(mèng)想，他也被人稱為“大哥”。
堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但需要不斷的努力，頑強(qiáng)的拼搏，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈努力，才能成功。成功，屬于那些堅(jiān)持的人。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇二
有人說(shuō)，人生就如同一次沒(méi)有返程的長(zhǎng)途旅行，你買了票，就像過(guò)河的卒子——只能向前，沒(méi)有了回頭的機(jī)會(huì)。
人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著永遠(yuǎn)不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點(diǎn)，從頭再來(lái)，它也與自己開(kāi)始就選擇它迥然不同。因此，我們無(wú)法預(yù)知明天和未來(lái)，那么，就請(qǐng)你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風(fēng)景。當(dāng)你把人生旅途中的風(fēng)景當(dāng)做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風(fēng)景，因?yàn)槟闶刮医裉旄用利悺?/p>
自從我踏上這趟人生的單程列車開(kāi)始，我就由著我的心欣賞沿途的`風(fēng)景。穿越峽谷或涵洞，我仿佛聆聽(tīng)到了天籟之音，這聲音，如絲如縷，或斷或續(xù)，又仿佛是晨鐘暮鼓；有時(shí)候與你不期而遇，有時(shí)候又是擦肩而過(guò)，行色匆匆。我想你留住，可卻摸不著、看不見(jiàn)。
但我知道，你是黎明時(shí)的那一抹光亮，襲擾了我溫馨的甜夢(mèng)，卻又帶給我明天的希望；你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人的倩影，但卻甜美著我晚上夢(mèng)；我還知道，你就是秋霜下滿山的紅葉，破碎了我思念的遙遠(yuǎn)，但你卻勾起了我淡淡的思念。
欣賞你美麗的風(fēng)景，讓我的內(nèi)心也變得美麗。在我失敗的時(shí)候，你是那絲絲甘霖滋潤(rùn)著我干涸的心田，使我重新燃起了希望；在我煩惱時(shí)，你又如那縷縷春風(fēng)吹散了我陰郁的心，使我神清氣爽；在我成功的時(shí)候，你會(huì)用你的美麗，贈(zèng)與我以迷人的靚麗。我明白了，因?yàn)橛辛四?，我的今生注定是美好的?/p>
有時(shí)候，你說(shuō)你很累很累，喜歡流動(dòng)的水和飄動(dòng)的云。我告訴你說(shuō)，我喜歡湛藍(lán)的天空，喜歡它遼闊和深邃。我知道，我們之間沒(méi)有交集，只有并集，只能彼此相望，但又渴望彼此相守。我知道，一個(gè)人如果有了愛(ài)心，懂得了感恩，你就會(huì)獲得美麗，你才會(huì)變得美麗。在我心底，此刻的你便是我心中那最美麗的風(fēng)景。
我想起了卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
知道嗎？你是我心中那永不褪色的最美麗的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇三
靈湖是我們臨海東邊一顆“東方明珠”，它的面積有1200多畝，同時(shí)也是休閑、娛樂(lè)的勝地。
春天，清澈見(jiàn)底的湖面上漂著幾層薄薄的霧，像童話中的仙境，這正引入了《飲湖上出晴后雨》的一句詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。樹(shù)木抽出新的枝條，小草鉆出大地媽媽的懷抱，奮力向上爬，小花也探出頭來(lái)，在跟這個(gè)世界打招呼。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭展開(kāi)喉嚨，高聲歌唱，小朋友爭(zhēng)分奪秒地放著風(fēng)箏，真是：“早長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的意境??！元宵節(jié)的燈展，有好多各種各樣的燈，有些是老虎燈、有些是獅子燈、有些是兔子燈……形狀不一，惟妙惟肖。
夏天的樹(shù)木可茂盛了！蔥蔥蘢蘢的枝葉把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷花像一個(gè)大圓盤(pán)，任憑青蛙在上面盡情地歌唱、舞蹈。知了在樹(shù)上哇哇大叫，嫌太熱了，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，知了就不叫了，那是怎么回事呢？哦，原來(lái)，風(fēng)帶著水汽，所以變得涼爽了。夏天的夜晚，螢火蟲(chóng)點(diǎn)起了燈，在空中飛來(lái)飛去，像調(diào)皮的小星星在眨眼睛。人們帶著釣魚(yú)的工具，耐心地坐在那里釣魚(yú)。
秋姑娘已來(lái)到人世，樹(shù)木的葉子已經(jīng)悄悄地變黃了。地上的小花已經(jīng)凋謝。松鼠、螞蟻們，都已經(jīng)在收藏過(guò)冬的食物了。這時(shí)，一行白鷺飛上了天空，讓我情不自禁地想起了一句詩(shī)：“兩只黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上青天?！闭?dāng)我陶醉在這幅美景中的時(shí)候，音樂(lè)噴泉把我的思緒給拉了胡來(lái)，只見(jiàn)水柱隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞，一會(huì)兒變成一朵花，一會(huì)兒變成擎天柱……各種各樣的形狀映入我的眼簾，真是美不勝收??！
冬天，湖面上的水結(jié)成了冰，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，輕輕地灑在湖面上，泛起層層波紋，如珍珠般在湖面上跳動(dòng)。漫天飛舞的雪花飄飄灑灑地飄落下來(lái)，落在了湖面上。冬天的陽(yáng)光灑在我們的身上，啊，實(shí)在是太溫和、太舒服了。
一年四季的靈湖，實(shí)在是太美了，真是印證了那句詩(shī)：“畢竟靈湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇四
“砰！”一陣刺耳的聲音傳進(jìn)我耳朵，一場(chǎng)始料不及的戰(zhàn)爭(zhēng)，拉開(kāi)了序幕。
這天，夜深人靜，我吃完飯坐在沙發(fā)上，一個(gè)白色的亮光，是我的目光聚集在她身上——遙控器。我二話不說(shuō)，立馬抱過(guò)它，這一舉動(dòng)，被旁邊正在玩手機(jī)的爸爸給盯上了。
正當(dāng)我要按開(kāi)關(guān)時(shí)，一對(duì)冰冷的目光好像在看著我，我感覺(jué)渾身很冷。我眼一斜，便發(fā)現(xiàn)老爸犀利的眼光像一匹狼一樣死死地盯著我。
“干嘛？”我的這兩個(gè)字觸動(dòng)了老爸的引火線，一個(gè)炸彈即將爆炸。“還干嘛！你不去做作業(yè)，還看電視……”爸爸又來(lái)了，像和尚念經(jīng)似的，這魔鬼的聲音，使我腦袋都大了?！胺凑际侵苣??？匆幌聸](méi)事的。”我用平緩的語(yǔ)氣跟爸爸講。“沒(méi)事的，你還想不想讀書(shū)了，去！回房間做作業(yè)。”老爸的聲音分貝很快就超標(biāo)啦！這一翻話，像一波洶涌的海浪翻上我心頭?！翱匆幌掠帜茉鯓?？又沒(méi)礙著你，你不是在玩手機(jī)嗎？你專心看不就ok啦！”我的聲音變得憤怒起來(lái)，就算有大海的全部水，也滅不著我心中的大火。
“我要看的，你還頂嘴……”老爸的眼睛瞪得老大了，臉色猶如火山爆發(fā)的巖漿漫流在他的臉上?！澳悴皇沁€沒(méi)看嗎？”我們就像兩岸的敵人，語(yǔ)言就是機(jī)關(guān)搶，“啪啪”作響，這不免引起了“平民”的聲音。
“你們兩個(gè)干什么？”又一個(gè)震耳欲聾的聲音，分貝超過(guò)了280。我和老爸都捂住了耳朵，一家之主發(fā)話啦。
我把事情的經(jīng)過(guò)述說(shuō)給媽媽聽(tīng)，剛才嚴(yán)肅的爸爸，表情有了細(xì)微的變化，他像一塊堅(jiān)冰，在大火中慢慢融化。
“你這么大的人了，還跟小孩兒搶電視看，羞不羞？”媽媽這句話雖說(shuō)不重，但卻像溫暖的溫泉，流進(jìn)我心里。
爸爸低下頭，不敢回話。
最終我戰(zhàn)勝了老爸，oh，ye！我歡呼雀躍。
我愛(ài)我的家，它每天都有不同的“風(fēng)景”，好的，壞的，讓人數(shù)也數(shù)不盡。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇五
每天下午放學(xué)后，有一個(gè)身影總是風(fēng)雨無(wú)阻地出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作——舉牌，那是愛(ài)的動(dòng)作！
一天下午放學(xué)后，我在車站等車，發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開(kāi)，神情鎮(zhèn)定，目光堅(jiān)定，雙手緊握著一個(gè)牌子，高高舉起。上面寫(xiě)著：乘車請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)。果真是“”萬(wàn)事開(kāi)頭難“”啊！開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅(jiān)定不移！終于，功夫不負(fù)有心人，有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友排隊(duì)了！高年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)了，也不好意思地加入了排隊(duì)的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長(zhǎng)龍，老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來(lái)嗎？(原創(chuàng)作文)。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇六
提到“美麗的風(fēng)景”，莫過(guò)于家鄉(xiāng)樟樹(shù)下的那塊平凡的凉地。村里的人都喜歡老樟樹(shù)下的那塊平地，尤其是在繁星滿天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至，西天殘留一片黃昏。
名家的孩子們溜溜地從河里爬出來(lái)，草草地套件干短褲，便搬著竹椅，抬著涼床，一路“張三邀李四，李四喊王五”地向樟樹(shù)邊走去。忙活了一天的達(dá)人們，帶著一身的疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩的來(lái)到了涼平地。
靜靜的老樟樹(shù)下熱鬧了。
西邊最后一抹晚霞消失了，夜幕悄然地拉開(kāi)。
機(jī)靈的孩子從褲兜里掏出早已準(zhǔn)備好的透明的藥瓶子，拿著蒲葵扇穿梭在平地上的涼平地間，捕捉那小星星般的飛螢。
螢兒忽上忽下，忽明忽暗，挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙，嬉笑地追逐著，一接近螢火蟲(chóng)，扇兒輕輕一搖，蟲(chóng)兒便掉了下來(lái)，成了他們的“俘虜”。
人們談倦了，扇累了，在涼涼的微風(fēng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
樟樹(shù)下，靜悄悄的。
涼床夜夜搬，蒲扇天天扇，搬走了年的酷暑，扇走了悠悠的歲月。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇七
我又一次來(lái)到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在這里看到的一件事。那是很久以前的事了。那一次，我來(lái)得很早，選了一個(gè)正對(duì)著門(mén)的座位坐下。門(mén)是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，可以清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。上課時(shí)，我走神了，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門(mén)口一望，只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過(guò)地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我不知道怎么回答，不過(guò)同桌小聲告訴我答案，我坐了下來(lái)，繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只不過(guò)他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣子，扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣，一口接著一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他！接著，小女孩把男孩扶了起來(lái)，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng)，原來(lái)人世間的感情是如此感人。一個(gè)與自己素不相識(shí)的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫助的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫助他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在接受別人幫助時(shí)，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都可以擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢？也許是他們有，而沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。在現(xiàn)在的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒(méi)有答案。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇八
生活中處處有風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景……他的笑，是一道讓我無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，我漫不經(jīng)心地看著他從門(mén)口緩緩走向講臺(tái)。
我倒要看看，我的新同桌是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？
他一走上講臺(tái)，不僅是我，班上所有同學(xué)的視線都被吸引住了：他的頭發(fā)像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的嘴唇，狹長(zhǎng)的眼睛透露著一絲陽(yáng)光。他總愛(ài)穿校服，很少穿自己的衣服，后來(lái)因?yàn)樗┬７洑?，竟被評(píng)為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著他穿起了校服。
大概是因?yàn)樗聊蜒园?，我們之間沒(méi)什么交情，一天難得說(shuō)幾句話，僵局的打破來(lái)源于一場(chǎng)小事故。
老師進(jìn)行了一次突擊考試，毫無(wú)準(zhǔn)備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無(wú)力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無(wú)防備地滴了下來(lái)，同學(xué)們都在熱烈地討論著答案，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常。
這時(shí)，同桌走了進(jìn)來(lái)，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。
我小聲地啜泣著，沒(méi)有說(shuō)話。
他伸出手來(lái)，輕輕地拍著我的背，像哄小孩一樣，他開(kāi)口了：“這次沒(méi)考好，下次努力就是?。√焯扉_(kāi)懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會(huì)幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚(yáng)起嘴角，月牙似的眼里滿是笑意，他的笑容無(wú)比溫柔，像一陣暖風(fēng)，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來(lái)的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現(xiàn)在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽(yáng)光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。
他的笑，愿永恒！
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一道美麗的風(fēng)景隨筆篇九
這是我親身經(jīng)歷過(guò)的，美也可以從言行中表達(dá)出來(lái)。
3年級(jí)時(shí)，老師為我報(bào)名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我定會(huì)好好訓(xùn)練。但就在比賽前4天當(dāng)我選好了一篇故事時(shí)，卻遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題，我去請(qǐng)教了老師。
那個(gè)下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動(dòng)的時(shí)間去找了老師。當(dāng)我說(shuō)出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我很難做到位，脫出殼的動(dòng)作我總是做的相當(dāng)難看，于是老師便一遍遍的教我動(dòng)作的要領(lǐng)：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢(shì)。我做動(dòng)作時(shí)，腳總是僵僵硬硬的，要?jiǎng)拥囊矂?dòng)的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢(shì)，而她則幫我運(yùn)動(dòng)腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動(dòng)作的要領(lǐng)。半節(jié)課下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作總算學(xué)會(huì)了，之后老師又為我耐心地將其他任何動(dòng)作要領(lǐng)都講解了一遍，雖然我早已聽(tīng)得不耐煩了，但一看見(jiàn)老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認(rèn)真了起來(lái)......
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我在臺(tái)上講時(shí)，我可以看得到，老師在一旁不時(shí)地鼓勵(lì)我提醒我，用眼神與我交流。快講完時(shí)，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對(duì)我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了。這風(fēng)景線，我難以忘卻。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十
走過(guò)滄桑歲月，經(jīng)歷艱難困苦，一路上有很多美麗的風(fēng)景與我相隨，與我相親。但是，也有很多美景與我擦肩而過(guò)。也許，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。也許，錯(cuò)過(guò)那片風(fēng)景，眼前還有不一樣的美景相伴相隨。
春風(fēng)十里，吹開(kāi)了無(wú)數(shù)的花朵，沉醉了人們的心境。三月下旬，從網(wǎng)絡(luò)媒體得知素有天府第一之稱的彭州丹景山牡丹花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，芬芳吐艷。妻子賞過(guò)蜀中許多的花卉，如櫻花、桃花，百合花，就是沒(méi)有近距離欣賞過(guò)牡丹花的美麗和芳香，要我?guī)ヅ碇莸ぞ吧娇茨档?，我欣然答?yīng)。心想，牡丹花的盛花期一般都在一個(gè)月左右，因事務(wù)繁多，拖到四月中旬，我們邀約好友陳才璽夫婦驅(qū)車來(lái)到三十年前來(lái)過(guò)的彭州丹景山，賞牡丹花。
成都二繞將金堂與彭州的距離縮短為40分鐘的車程，一路春風(fēng)，將我們帶到了丹景山。一大早，剛加入作協(xié)的彭州文友胡佑志從距景區(qū)幾十里的鄉(xiāng)下乘公交車已經(jīng)在山門(mén)前等候我們一行了。見(jiàn)到這位打工作家，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲膶W(xué)我們相識(shí)，因?yàn)槟档せㄎ覀兿嘁?jiàn)。他決意要陪我們一起賞牡丹，給我們介紹彭州和丹景山的風(fēng)土人情，這本身就是一道風(fēng)景。
我們乘車從便道前往丹景山頂，道路兩旁一排排嶄新的農(nóng)舍被翠竹簇?fù)?，鮮花相伴，農(nóng)人們忙碌地在田間地頭播下秋收的希望。經(jīng)歷“5·12”大地震的彭州，十年的光陰已經(jīng)將地震的傷痛一洗而凈。站在云霧繚繞的山頂上，有著別樣的風(fēng)景。蒼松翠柏，千年古樹(shù)，各色花草和遍地的中藥材，彰顯丹景山的`靜美與豐盈。山頂?shù)乃聫R香火旺盛，信者眾多。在最高峰的祭天臺(tái)上系上一條紅絲帶，表達(dá)心中的愿望。
我們沿石梯而下，一路春景，一路花香，偶爾可見(jiàn)幾朵正在凋謝的牡丹花。我們的心在尋找著滿園綻放的牡丹花。路邊的商販說(shuō)，要看牡丹花只有到牡丹園。漫步在山野里，可以感受這里的寧?kù)o與濃濃的春意。農(nóng)舍、小狗、放養(yǎng)的山雞、土屋前后的野草和小樹(shù)將我們帶到了夢(mèng)中的田園，仿佛回到了故鄉(xiāng)，感覺(jué)分外親切，這就是原鄉(xiāng)的風(fēng)景。
來(lái)到牡丹園，阿娜多姿的牡丹仙子雕像在春風(fēng)中笑迎游客，很遠(yuǎn)就望見(jiàn)幾朵鮮艷的牡丹花，開(kāi)在園中。走近一看，最艷的牡丹花卻是塑料花，我的心有點(diǎn)傷感。再望四周，牡丹園里也只有依稀可見(jiàn)幾朵牡丹花了。只有被春雨打落的片片花瓣飄落在泥里，好像聽(tīng)得到花瓣的哭泣聲音。有一支牡丹花耷拉著腦袋，游人用樹(shù)枝支撐著她，牡丹花頑強(qiáng)地抬頭笑迎我們。好像在給我說(shuō)，你們來(lái)晚了，我們已經(jīng)盡顯妖嬈了，春雨已經(jīng)將我們的春夢(mèng)打碎。辛苦登山的游人，滿身大汗，一身疲憊，卻是一聲聲嘆息。我們心有不甘，來(lái)到一個(gè)農(nóng)家院里，發(fā)現(xiàn)了幾朵還沒(méi)有凋零的牡丹，我們攝影拍照，與頑強(qiáng)綻放的牡丹笑在春風(fēng)里。我在想，凋零的牡丹也是一道風(fēng)景啊。
我們帶著失望的心情，往山下趕。走過(guò)一片竹林，被無(wú)數(shù)游人踏痕的石板路將我們引入了另外一片天地。一大片杜鵑花將這里染得一片金黃，在春陽(yáng)的映照下顯得格外美麗，在春風(fēng)的吹拂下妖嬈地微動(dòng)著身軀，笑迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的游人。興奮的游人三三兩兩的在繁花叢中攝影，與花朵共舞，與花兒相親。杜鵑花是中國(guó)十大名花之一。正如著名詩(shī)人白居易的一首詩(shī)寫(xiě)得非常好：“閑折二枝持在手，細(xì)看不似人間有?；ㄖ写宋锼莆魇饺厣炙幗枣颇??！薄盎乜刺壹径紵o(wú)色，映得芙蓉不是花?！眿善G的杜鵑花向我點(diǎn)頭，向我獻(xiàn)媚。仿佛在對(duì)我說(shuō)：隔壁的牡丹花已經(jīng)凋零，就讓我來(lái)為你唱歌為你獻(xiàn)舞吧。錯(cuò)過(guò)了牡丹花競(jìng)放的美景，卻又迎來(lái)了杜鵑花的盛景，我們有點(diǎn)喜出望外。
再往山下行走，一幅幅感人的風(fēng)景映入眼簾。孝順的兒女們牽扶著年老的父母賞花賞景。年輕的父親將兒子扛在肩頭，讓孩子與春天相融。情侶們更是激情有加，將愛(ài)灑在春天里。路邊擺滿的丹景山特有的野菜、竹筍、水果等土特產(chǎn)，讓我們品味到了原鄉(xiāng)的味道，感受到了山野的饋贈(zèng)。
離開(kāi)丹景山，心中卻有點(diǎn)不舍了。雖然，我們沒(méi)有看見(jiàn)滿園盛開(kāi)的牡丹花，見(jiàn)到的卻是傷心的花瓣。但是，我們的心醉倒了在金黃的杜鵑花海里。春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，只要你用心，人生處處都是風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十一
天，霧蒙蒙的。
村外的果園經(jīng)過(guò)雨的沖刷煥然一新。雨，淅瀝地下著，不偷懶片刻，越發(fā)下得精神，也嚇得我心里發(fā)毛。
連續(xù)幾天了，雨一直下得瀟灑，大家也無(wú)不拍手叫好說(shuō)，雨下得再及時(shí)不過(guò)。我和大家的心情一樣，更是巴不得雨再持續(xù)幾天。因?yàn)槲夷前水€玉米因?yàn)樘旌?，快枯死了，這場(chǎng)雨的到來(lái)令一望無(wú)際的玉米苗霎時(shí)變得綠油油。
老公走后，本來(lái)說(shuō)好把地給別人的，由于地平順，加上機(jī)械化耕種，母親千般阻攔，萬(wàn)般舍不得，最后只好給了她。趁著牛毛細(xì)雨，多數(shù)農(nóng)戶都在撒化肥，還有的打藥。
母親也不例外，凌晨四點(diǎn)半便動(dòng)身去地里了。
等我一覺(jué)醒來(lái)七點(diǎn)了，揉著眼睛一骨碌爬起，臉也不洗沖到地里。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)母親佝僂著身子，端著盆子手忽高忽低飛舞著，我忙喊著她：“媽，雨大，快出來(lái)，小心著涼！”她大聲質(zhì)問(wèn)我：“跑來(lái)干什么？”并訓(xùn)斥我趕緊回去！
我急了，也倒好化肥端起盆子，欲和她一起撒。她停下腳步，說(shuō)我不會(huì)撒，會(huì)浪費(fèi)化肥的，還是回家做飯吧。正好二姨家的兒子和媳婦來(lái)幫忙，他們也勸我回去，無(wú)奈我只好轉(zhuǎn)身朝回走。
雨大了，他們還沒(méi)有回來(lái)，卻打電話讓我把飯帶到地里。我知道母親的脾氣，活不做完不吃飯的。唯有雙手提飯，深一腳淺一腳踩在半尺高的水泥路面上。雨絲淋濕了我的發(fā)際，順著臉頰流下來(lái)。抬頭看，路上行人已經(jīng)稀少，只有冷風(fēng)無(wú)情地陪伴著我。
多數(shù)人已撒完，他們陸續(xù)回家。我站在空曠的地頭，看著母親在玉米里徜徉著，禁不住眼眶潮濕。雨淋濕了母親消瘦的肩，母親穿著雨鞋，手里端著的盆子時(shí)不時(shí)向下墜，母親隔一會(huì)就朝上扶扶。她只顧低頭看玉米苗，周圍的一切好像與她無(wú)關(guān)。
透過(guò)時(shí)光的巨輪，我的思緒仿佛回到幾十年前……。
母親兄妹七個(gè)，在外婆家是最小的女兒，也算得上是嬌生慣養(yǎng)。誰(shuí)料她拒絕了許多門(mén)當(dāng)戶對(duì)的富貴人家，下嫁給了一貧如洗的父親。用她的話說(shuō)，她愛(ài)父親，她無(wú)悔于自己的選擇?，F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，母親從嬌小姐一下子滑坡到織布紡花的村婦行列，可想而知她的苦比別人要多出許多倍！
母親沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有嘆息，她頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?。白天在紅薯地里苦刨著，晚上用勾針學(xué)鉤毛衣、圍巾，父親看著母親感動(dòng)了，他說(shuō)他會(huì)用畢生的精力珍惜母親對(duì)他的愛(ài)！我們姊妹三個(gè)先后降生，母親無(wú)暇做針線活了，針線活當(dāng)不了飯吃，她把那幾畝地看做她生命的唯一。
種上了小麥，收了玉米，接下來(lái)是棉花。日復(fù)一日，年復(fù)一年，久而久之，她習(xí)慣了。每天不明起身去地里，晚上回來(lái)經(jīng)常是披星戴月。父親由于腰脊椎間盤(pán)突出，做不了重活，一切的擔(dān)子全壓在母親身上。
她的手腫了，隨后起了血泡，再后來(lái)磨得成了老繭。父親看在眼里，記在心里，經(jīng)常對(duì)我們嘮叨，將來(lái)經(jīng)濟(jì)好了一定要孝順母親。母親是他的至愛(ài)，也是他生命的全部，他今生無(wú)以為報(bào)，只希望我們快快長(zhǎng)大，多替母親分擔(dān)一些重體力勞動(dòng)。
我們長(zhǎng)大成人，還未為母親分擔(dān)，一個(gè)個(gè)卻有了自己的生活。父親在他們婚姻過(guò)后的二十年，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍撒手西歸。母親忘不了父親，她依然沒(méi)有埋怨任何人。帶著對(duì)父親的愛(ài)，看著父親留給她的三個(gè)孩子，固執(zhí)地種著父親留給她的那片田地，更加艱難活于人世。
重復(fù)小麥、玉米、棉花的日子多半輩子了，我們做兒女的經(jīng)濟(jì)日益好轉(zhuǎn)，想起父親生前的話語(yǔ)，我們勸戒母親扔了地吧，地里的活太苦太累。她淡然地笑，我們女兒的心她領(lǐng)了，但她現(xiàn)在除了地，別的一概不能接受?；蛟S已成習(xí)慣和定局，或許這輩子注定地是她的命根子吧！
我們無(wú)言以對(duì)，也只能保持沉默。無(wú)論是數(shù)九寒天，還是炎熱酷暑，總能看見(jiàn)母親勞碌奔波田地的身影。從青春秀麗的少女到容顏憔悴的中年婦女，可以想象母親經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，荊叢惡濤！就這樣，母親用她柔弱的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān)，她那頑強(qiáng)不屈的精神時(shí)刻震撼著我們兒女的心靈。
直到今天，她還為我們幾個(gè)照管地。用她的話說(shuō)，我們是農(nóng)民，農(nóng)民丟掉了地就是丟掉了自己的靈魂！多么實(shí)在的一句話，她不會(huì)教針線活給我們，也不會(huì)講給我們做人的大道理，但她的行動(dòng)，她的精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的一生！
雨還在下，絲絲縷縷飄斜的厲害。不遠(yuǎn)處，村莊上被迷霧籠罩。眼前綠油油的玉米苗吮吸著甘甜的雨汁，路兩旁些許人奔跑著，或騎自行車，活挽起褲腿，或頭頂雨傘。雨花飛濺起一尺多高，人們?nèi)匀晃?，談?wù)撝糜辏?/p>
飯里的熱氣隔著塑料袋冒出來(lái)，饅頭僅有一絲余溫，青紅的菜在我看來(lái)是那么食之無(wú)味，且難以下咽。我的臉上分不清楚是淚水還是雨水，只是一滴滴順著臉頰流下來(lái)。留到我的嘴里，咸咸的；留到我的心里，徹痛到骨髓！
母親的身影越來(lái)越渺小了，我邊看她，邊數(shù)著行子，一行、兩行、三行、五、八行、第十行了，最后一行！我對(duì)自己說(shuō)，也仿佛是對(duì)母親說(shuō)，注視著母親由遠(yuǎn)而近，再近，我嘴里自言自語(yǔ)著，快完了。
她看見(jiàn)我手里的飯，說(shuō)回家吃吧，并長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。而后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)，雨前打了滅蟲(chóng)靈、除草劑，這會(huì)又撒完了化肥，活做完她心里踏實(shí)多了，雨過(guò)天晴只需我到地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)即可。她興致勃勃地訴說(shuō)著，我卻一臉憂郁，怎么也高興不起來(lái)。
淅瀝小雨轉(zhuǎn)變成噼里啪啦的中雨，她催我快走，而她自己的衣服濕得粘在身上、腿上。哦，母親，知道不知道女兒心里很難過(guò)，你僅是很一般的勞作，但在我眼里，你是最最偉大的。尤其在這多情紛飛的雨中，在這撒滿愛(ài)意的田間地頭，你簡(jiǎn)直是女兒眼中。
回頭看，玉米苗綠油油的豐收在望；向前看，母親的背影才是這片土地最靚麗的風(fēng)景看點(diǎn)！
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十二
我們校園門(mén)口的寬闊的大馬路上人來(lái)人往，可謂車水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習(xí)的每天，我們同學(xué)都能安然無(wú)恙地穿越馬路。請(qǐng)看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂(lè)慢慢響起，低年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，從西校園來(lái)到東校園參加集會(huì)，可他們望著車輛來(lái)回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車擺擺手，車子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來(lái)了。這時(shí)，小朋友們?cè)诓蕩е醒?，邁著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門(mén)口的馬路上依然車來(lái)車往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過(guò)馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽：“孩子，餓來(lái)吧，快過(guò)馬路，回家吃飯?！?/p>
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林。同學(xué)們?cè)诟改傅囊笠笃谂沃?，要回家了。校門(mén)口的車輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了?！耙^(guò)馬路的同學(xué)，這邊來(lái)?！辈蕩Ю饋?lái)了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過(guò)馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又。
哦，安全的彩帶喲，我們?cè)俳o你一個(gè)美麗的名字：愛(ài)心彩帶！
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十三
路旁邊一排茂密的綠樹(shù)，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見(jiàn)過(guò)一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一支隊(duì)伍。
起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺(jué)到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無(wú)望去，像。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄Ｃ考路瞎灿幸粋€(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫(xiě)著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫(xiě)著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他們像。
馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是！
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一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十四
煙臺(tái)的海，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是世界上最清澈的海，特別是煙臺(tái)養(yǎng)馬島的海，那里的海，真是美輪美奐，無(wú)“人”能比。
清澈的海水和天空清如一色，在水天相接的地方，都不知道哪一個(gè)是大海，哪一個(gè)是天空。
因?yàn)檫@里是煙臺(tái)城外，在這居住的人很少，所以這里的沙灘比任何地方的沙灘的沙子都黃，這里的海域比任何地方的海域都美。
再往前走，有個(gè)聲音漸漸的大了起來(lái)，側(cè)耳一聽(tīng)，噢，原來(lái)是人們?cè)谮s海呀！只見(jiàn)海上的波浪一層一層的卷來(lái)，人們有的抓螃蟹，有的撿貝殼，海有的趴在岸邊撈海魚(yú)。有一只螃蟹在我的腳下走了走去，不時(shí)的伸出爪子在空中一通亂夾，好像是打了勝仗的大將軍，我伸出手去，只一捏，這位大將軍就成我的俘虜，在也神奇氣不起來(lái)了。
煙臺(tái)的海是那樣的美麗，真叫人流連忘返，有機(jī)會(huì)的話，你們可以去煙臺(tái)看一看世界最清的海。
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一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十五
美就在身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)。
一天早晨，我蹦蹦跳跳的來(lái)到公園，一位身穿襤褸的老爺爺，憔悴地坐在地上，不停地祈求路人給予點(diǎn)愛(ài)心。我站在旁邊呆住了，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)小姐姐微笑的走到老爺爺面前說(shuō)：“老爺爺，給，這是我自己攢的錢哦，沒(méi)問(wèn)媽媽要喔。”這時(shí)老爺爺感動(dòng)得眼淚在眼眶里打旋，嘴里不停的說(shuō)著：“好人一生平安"。頓時(shí)我感到那位小姐姐真美，公園也一下子美了許多。
美無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看到了好！
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一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十六
不一定要是一個(gè)地區(qū)，也可以是一種精神，甚至是一顆熾熱的心。
在我很小的時(shí)候，我們家還住在大都村，住的是磚瓦土屋，左鄰右舍卻十分熱情淳樸。記得那天早上，我早早地起床，還沒(méi)洗漱就直接急沖沖地跑上了頂樓的天臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)城里的舅舅送來(lái)了一只鵝，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面，對(duì)鵝感到十分稀奇，一打開(kāi)竹編籠子的頂蓋，一只渾身白色的動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前。我試著用手去觸碰，撫摸它，可還沒(méi)摸到，那鵝突然一起身，用力一頂，鉆出了竹籠，從二樓的高空跳了下去，輕輕地拂動(dòng)雙翼，降落在河面上。我立即大叫起來(lái)，奶奶一聽(tīng)到叫聲，急急忙忙地走出屋，向鄰里們借船，淳樸的鄉(xiāng)親一聽(tīng)，便爽快地答應(yīng)了，有的鄉(xiāng)親知道了，乘著另外的小艇前去“支援”。鄉(xiāng)親們的艇從四面八方趕過(guò)來(lái)，打算從各個(gè)方向夾擊，鵝似乎并沒(méi)有放棄掙扎，左突右擊，努力地尋找出路。忽然，一位鄉(xiāng)親拿著撈魚(yú)的網(wǎng)，一把用力朝鵝撒去，可是那鵝忽然身形一閃，敏捷地一躲，鄉(xiāng)親撲了個(gè)空，重心不穩(wěn)，失足跌入河中。沒(méi)等鵝驚魂安定，忽然另一張漁網(wǎng)“從天而降”，待鵝反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，網(wǎng)已經(jīng)蓋在了它的頭上。這時(shí)已經(jīng)是中午時(shí)分了，太陽(yáng)從空中灑下一片陽(yáng)光，陽(yáng)光撒在河面上，和著鄉(xiāng)親們“捉住羅，捉住羅”的興奮喝彩聲，多么像一曲高昂的交響樂(lè)?。?/p>
晚飯時(shí)分，奶奶為了感謝鄉(xiāng)親們，把鵝宰了，把家里的雞也宰了，請(qǐng)鄉(xiāng)親們聚在了一起，高高興興地吃著，喝著，聊著，那一夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，河面波光粼粼，多么美的夜色！
在我這十二年里，我隨父母一起外出旅游，在秀麗的山水里游蕩，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的美景，但是兒時(shí)的那個(gè)畫(huà)面卻讓我最刻骨銘心。鄉(xiāng)親們的淳樸是一道多么靚麗的風(fēng)景線?。?/p>
一道美麗的風(fēng)景隨筆篇十七
“明天我們?nèi)胰ソ加?！”爸爸的話在家里炸開(kāi)了！我興奮了一個(gè)晚上。
第二天，我們開(kāi)著小車來(lái)到一個(gè)我不知名的山。那里已經(jīng)有很多人了。我下了車，拍拍有點(diǎn)酸的腿，然后背起零食就開(kāi)始爬山。
山上草木茂盛，一望無(wú)際的樹(shù)木聳立著，野花是樹(shù)下的蝴蝶、蜜蜂專有的舞臺(tái)。它們歡快地唱著歌，跳著舞，形成了一道美麗的風(fēng)景！
我環(huán)視了一下周圍，突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)塑料袋被棄置在地上。風(fēng)一來(lái)就隨風(fēng)起舞，盤(pán)旋了一會(huì)，然后懸掛在樹(shù)上。一下子，塑料袋成了樹(shù)上綻開(kāi)的花。形成一道‘美麗’的風(fēng)景。
大煞風(fēng)景！
忽然有個(gè)老人快步走到那棵樹(shù)下，掃視了地面一遍。可能是找什么?？礃幼樱呀?jīng)有60多歲了，身體比較矮小，而且有點(diǎn)駝背。他抬頭望著那懸掛著的"美麗"的花朵，再打量一下樹(shù)，沉思了片刻，然后雙手抱著樹(shù)身往下一蹲，腳用力一蹬，上樹(shù)了。他伸手去摘塑料袋，可是還差一截才夠得著，再試了幾次，還是不行。老伯嘆了一口氣。
不知道什么時(shí)候，附近聚集了許多人，有仰望著的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的……。
老伯一手抓住上面的樹(shù)杈，提腳向上跨，不行！他再用雙手勾著枝奮力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后雙手緊抓頭上的樹(shù)杈，咬咬牙，腿一縮，踩在樹(shù)上，腳一蹬，一縮一伸，一縮一伸，居然被他爬上了第二個(gè)樹(shù)杈。老伯似乎已經(jīng)無(wú)力再動(dòng)了，過(guò)了很久才顫悠悠地伸出手把塑料袋摘下?；ǘ涞?美麗"染到老伯的手上，身上。形成一道美麗的風(fēng)景。
樹(shù)下響起了掌聲。我按下快門(mén)，拍下這美麗的瞬間。我把相片懸掛在家里最顯眼的地方，讓這照片的美麗感染每一個(gè)人。
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