暑期三下鄉(xiāng)申請書（通用15篇）

在忙碌的工作生活中，總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？范文是總結(jié)寫作的參考，但要注意保持自己的獨立思考和創(chuàng)新。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇一

夜，靜靜地落下帷幕，周圍一片寂靜。一個人孤零零地坐在電腦旁，雙手落寂的敲打著鍵盤，續(xù)寫著那份屬于我們的感動。

曾經(jīng)，我們素不相識；曾經(jīng)，我們衣來伸手，飯來張口；曾經(jīng)，我們是溫室里的花朵；

如今，你我是最親密的伙伴；如今，我們要自力更生；如今，我們要勇敢的迎接生活的風雨。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐，只有短短的一周時間，說短不短，說長不長，卻給我們留下了許多許多的感動，就像厚斌師兄說過的，社會實踐留給我們的回憶就像是一條蠶絲，就像是一壇佳釀放得越久越香，放得越久越濃。七天時間，留給我們的是金子般的回憶，永遠在我們的記憶里閃閃發(fā)光，永不明滅…….

短短的七天，讓我們感受了如陽光般溫暖的感動。

依稀記得，當初我們小隊14個人赴羅鏡鎮(zhèn)鏡坡小學的時候，遙遠的路途讓我們對前方的路充滿期待，同時也彌漫著愁悵之情。當天晚上差不多6點才到鏡坡小學，剛到的時候，村書記就帶進區(qū)師兄和舒翔去買菜，原以為我們的第一頓飯會吃不飽(來到鄉(xiāng)下，我們不求吃好，但求溫飽，)。哪知道，第一頓就讓我們大吃一頓，兩菜兩肉一湯，火食堪比四飯，這就多虧了我們的幾位大廚啦。可是那天晚上發(fā)生了一件不愉快的事，我們的大塊頭舒翔倒下了，大家的心理都不是滋味，我們的團長湯普師兄更是急得像鍋里的螞蟻，坐立不安的，那天我們通訊攝影組要發(fā)通訊稿，一直忙到11：00，而普哥則在村委辦公室里，電話一直打個不停，到了11：30，他卻親切地叫我們回去洗澡休息，而自己則繼續(xù)留在辦公室，那時候，我的心里有一股暖流流遍全身，原來這就是我們的團長，他給我們隊員的不僅僅是學習工作上的指導，更是生活上無微不至的關懷，在這里，他不像是一個師兄，更像是一位父親。(那一晚，他一直到了3點多才休息)。

16號，按照原計劃是義教和調(diào)研工作的開始，但是在這一天，村里有一位101歲的老人大壽，村書記安排我們過去賀壽順便在那里開展義教工作(因為我們義教的那間學校的校長剛好退休了，所以沒有安排到學生來學校給我們義教，再者，家長們擔心孩子的安全問題，所以我們的義教工作沒能按計劃那樣開展起來)。既然書記都這樣說了，我們當然要把握好這次機會，讓村民們認識我們，了解我們。那天中午，我們做好備課，稍做休息，下午準時出發(fā)。當我們來到“壽星老人”的家時，眼前的場景嚇倒我們：一大桌子飯菜，色味俱全，活生生的誘惑著我們，但是我們并沒有忘記我們此行的目的。團長跟他們說了一下，我們先來義教，傍晚再吃賀壽飯。他們答應了，把我們帶到二樓的大廳，可是等了老半天只有一個孩子過來，小芳上去跟她玩，并教她一點點數(shù)學題來吸引她的興趣。其他人只能無奈的坐在那里等賀壽，等吃賀壽飯，但是我們的心情是多么的沉重，我們是來義教的，不是來吃飯的。賀壽回來，湯普師兄說：“好像村民們誤會了我們，以為我們是來游玩的。我們得告訴他們我們的目的是什么才行?！闭f到做到，當晚我們就在村里面進行調(diào)研和義教宣傳，大家的反應開始是比較擔憂和疑惑，但是，慢慢的，大家似乎有點相信我們。就這樣宣傳了一個晚上，第二天，上午來了一個學生(看見學校里沒有其他學生他就回去了，老實說，我們是挺受打擊的)。團長鼓勵大家繼續(xù)外出調(diào)研，并一邊對義教進行宣傳，經(jīng)過一個上午的努力，真是功夫不辜負有心人，下午來了十來個學生，當時我們的心是多么的興奮開心。下午，一部分隊員繼續(xù)調(diào)研和義教宣傳，剩下的隊員就當老師，做義教。那時的我們是多么的被受鼓舞，義教從開始不被理解，到當時的十來個學生，再到最后的70多人，接近80人。這是一個多么讓人幸福的事?。』叵氘敵跷覀冊诟思倚麄鲿r，大家一開始的不理解，不重視，我們隊員卻謹記師兄的教導，要有耐心，也要有信心，真誠的對待村民們，所以不管當時有人對我們的宣傳不理睬，我們還是禮貌的回了一句：打擾您了，謝謝?；蛟S是我們的真誠，或許是我們的堅持不懈，或許是大家的坦誠理解，我們的義教工作在當?shù)匾徊揭徊降亻_展起來，一步一步地壯大起來，是我們的愛，對當?shù)厝罕姷膼?，對孩子們的愛，對我們工作的愛，讓這片土地散發(fā)出了愛的芬芳。一切的辛苦付出是值得的，一切的感動盡在不言中。

義教，這是一個崇高的工作，雖然它沒有像職業(yè)老師工作那么長，就短短幾天，但是它同樣肩負著一個職責，那就是人類靈魂的改造師。也許只是我們一句話，也許是我們一個行為，就有可能改變一個孩子的一生。那一天或許是我一生中最珍貴最感動的時刻，那將是我一生難忘。那天下午，那個孩子來上課，是三姐弟一起來的(他們是我們在調(diào)研時聽到我們的宣傳來，在我們調(diào)研時，跟這家聊天時得知這是一個單親家庭，父親因病去世，整個家庭的重擔都落在了母親一人身上，上面有二老，下面有三個孩子，生活的艱辛可想而知)。當時妹妹跟弟弟在小班，他在大班，母親也過來陪著他，在與母親聊天時知道，以前他也是個好孩子，但是由于父親的離開，學校的同學叫他沒爹的孩子，自此性格變得有些孤僻，漸漸的成績也跟不上了?；蛟S是他聽到我們的聊天，他一下子沖出了教室，原本想沖出學校，無奈教學樓的們鎖起來了，而后面我又追上來了，進退兩難??！我輕輕的哄他，一起坐下來聊聊好嗎？兩人坐在樓梯上，只見他像一個受驚的小孩子萎縮在墻邊，雙眼早已含滿淚水。那一刻，我終于明白了，這個孩子不是為了什么而逃課，他只是也有他的自尊，他害怕每次人家在他面前提起那件事。原本他父母都是外出打工的，但是自從父親離去，母親再也沒有外出，只想為了孩子能正確的成才。但是那件事就像是一道傷口，每當外人提起，就像是掰開他的傷口，他的心是多么的痛，哪怕是關心，那也是帶有異樣的眼光的關心。這時的我知道，我所說的每一句話都有可能改變這個孩子的一生，這次，是我至今最難受的時刻，因為我可以清清楚楚的感受到這個孩子痛苦，感受到他所經(jīng)歷過的一切，我輕輕的跟他說著我曾經(jīng)的經(jīng)歷，跟他說起我所見過的人與事，鼓勵他應該如何去面對這一切。我沒有太多華麗的言語，只有一顆真誠的心。整個談話，他始終沒有吭聲，直到他離去，我叫了他一下，他才給我點反應，跟他說了最后一句“堅強點”。這是我第一次以一名大學生志愿者的身份來跟學生來談心，我不知道我所說的能改變這個孩子多少，但我真心的希望他能堅強的站起來，堅強地撐起這個家。

第二天上午，遺憾的是他沒有來上課，妹妹跟弟弟都來了，我問了一下阿姨，阿姨說他今天不想來，或許我真的沒辦法改變他什么，心里除了失望還是失望……但是，令人意外又驚喜的是，下午他來上課了，一個人靜靜的坐在教室最后一排座位上。此后的每一節(jié)課他都準時的跟妹妹弟弟一起過來上課，那時候，是我最幸福的時光，原來，我真的在改變著這個孩子。最后一天的義教總結(jié)會上，團長為他頒發(fā)了獎狀，我還清晰的記得他那燦爛的笑容，或許有人問為什么要頒獎給一個差生，但是在我們的眼里，他并不是差生，況且，對他而言，他已經(jīng)邁出了成功的一步，從開始的逃課到后來的每次準時上課，這個本身就是一個進步。

２１日的到來，意味著我們在鏡坡的實踐時間接近了尾聲，那天早上我們?nèi)w隊員在鏡坡小學坐車離開，一群孩子早早就過來送我們，那時候，鼻子有那么一點的酸酸感覺，真的真的很不舍，懷念這里，懷念這里的朋友，懷念在這里發(fā)生的一切一切。在這里，這群孩子讓我們找到了曾經(jīng)遺失的童真；在這里，我們找到迷失在現(xiàn)代都市的淳樸民風；在這里，讓我們看到了生活的艱辛，感受到了人間的冷暖。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇二

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，學校保衛(wèi)處、政教處、后勤具體分工負責組織實施。加大保衛(wèi)科的力量和投入，本學期新增兩名安保隊員，添置了一批安保器械，增加兩個監(jiān)控探頭，杜絕社會閑雜人員和車輛入校園，嚴格門衛(wèi)準入制度，實行全封閉式管理。

由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關目標考核和績效工資考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。本學期又制定了《門衛(wèi)值班制度》、《校園巡邏制度》、《安檢制度》、《安全防范預案》。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學校建立事故處置領導小組，制定了一系列安全事故處置預案。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、城建、社區(qū)等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

今年3月學校進行了消防演練和疏散演練活動，4月聘請法制副校長對學生進行了法制教育，生動的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。五月份學校聘請了兩位安保隊員，購買了一批安保設備，安裝了視頻監(jiān)控器，做到了校園全方位全覆蓋，總共投資31950元。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、溺水大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。聘請法制副校長對學生進行了一次法制教育和一次安全教育。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇三

從四月開始就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊長，也是因為這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。

從開始寫活動策劃書，到踩點跟校長商量條件，再到開三下鄉(xiāng)動員大會布置各位同學的工作，到后來帶著我們的同學一起去到學校，浩浩蕩蕩經(jīng)歷了10天非常難忘的日子。

我覺得這次三下鄉(xiāng)社會實踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個晚上。全班24個女生把全部席子攤放在地板上，場面頗為壯觀。。。本來以為可以在這個狹窄的小窩里安安穩(wěn)穩(wěn)的度過10天的時間。但是那天晚上，暴雨不斷。就在當天凌晨4點多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進了我們的“寢室”，我們的“床”、被子、行李基本上都濕掉了。。。最恐怖的是，窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了，玻璃就在那一瞬間爆裂，玻璃碎撒得滿地都是。。?？赡芫湍敲磶酌腌姷臅r間，我的同學們就會受到不同程度的傷害。。。黑漆漆的晚上，狂風呼嘯，大風把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上，我聽到了許多同學的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會跟著你們一起尖叫，但是我沒有。。。因為我知道，抱著你們一起尖叫不但解決不了問題，反而會另自己更加害怕。

幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。。。

一切都安置好了以后，我們就開始進入主題——支教。但是我們支教的小朋友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動了。。。但是經(jīng)過班上的同學的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)那幾個特別頑皮的小屁孩家庭背景其實很惡劣的。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽從來就不理他，讓他自生自滅。一個如此缺愛的孩子，又怎么會是聽話懂事的孩子呢？還有一個孩子連捍，長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經(jīng)過家訪，發(fā)現(xiàn)他的家庭情況也是很糟很糟，家里除了兩部手機之外什么東西都沒有。聽周圍鄰居說，他的家人對連捍講過如果他偷東西回家，他們會很高興。。。

基本上，我每天都有課，面對著這幫小屁孩其實真的真的很煩很累的，說課說到喉嚨痛還是不聽。但是只要想到他們的家庭背景，想到他們從小到大都沒有人愛過教育過，想到他們可能讀完小學就會被逼去打工，那些對他們的怨恨和厭惡，馬上就煙消云散?？吹剿麄兊募?，還有誰會生氣。。。只剩下同情與可憐吧。。。我們在那里過十天，不可能改變他們的現(xiàn)狀，但是起碼讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關心他們。

這10天，雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應該向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應該負責到底，不應該輕易的就放棄初衷。我們已經(jīng)是大學生了，做事情應該善始善終，半途而廢并不是我們10電本2的作風！這些日子，明卉可能說話做事都有點沖動，在這里說聲對不起。

第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多爬起來買菜，第一次跟小學生講課，第一次體會到什么是真正的貧窮。。。太多太多的經(jīng)歷，令我成長。這次三下鄉(xiāng)，真的太深刻了。。。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇四

九天的三下鄉(xiāng)生活不知不覺中已經(jīng)過去，然而，留下的卻是令人難忘的回憶。在這段時間里，與隊友們齊心協(xié)力傳道授業(yè)，每天都反思改進只為明天做到更好；同時，我們與學生們一起探索求知的歷程，一起玩耍，一起談心。

首先，我先總的說一下我這九天來的任務，我總共上了8節(jié)課，其中7節(jié)數(shù)學課，1節(jié)語文課。此外，我還擔任了502班的班主任。

首先，我先說一下我的授課：每一節(jié)課，我都是將知識點貫穿于游戲之中，通過這樣的教學設計，讓學生對已經(jīng)掌握的知識有了整體的回顧，并且使得我對學生的知識掌握情況有一定的了解，同時在游戲的過程中培養(yǎng)學生的小組合作能力。因為在課堂上穿插了游戲，學生們的學習興趣特別高，絕大多數(shù)學生都能夠參與到課堂中來。此外，我設置的題目基本上屬于偏容易的，目的是讓更多的學生有機會回答，并對他們給予肯定與鼓勵，讓他們的自信心從某種程度上可以得到提高。

下面，我將對班主任的工作進行重點闡述：

13號下午，迎來了本次三下鄉(xiāng)活動與學生們的初次見面。開幕儀式以及班主任工作交接完畢后，我正式成為了502班的班主任，并且開始了第一次的班會。首先，我先進行自我介紹。然后，我讓每個學生都輪流自我介紹了一遍，并且對他們的興趣、愛好、特長、夢想等做了登記。接著，我就對班里的座位重新安排了一下并且重新編座位號。最后，我重點強調(diào)了安全問題以及我們這一次活動的相關事項。

14日至19日這六天的時間里，屬于正常的上課時間，由于我需要上課的時間比較少，所以我比較多的時間會在我們班的后面旁聽，重點關注上課比較好動的個別同學，了解他們總體的課堂表現(xiàn)情況，并且會根據(jù)每天晚上的工作總結(jié)大會進行列點整理并于第二天點名時間指出并作出引導。這段時間，502班的孩子或多或少都發(fā)生相應的改變，同時也讓原本陌生的我們變得相互熟悉。

20日上午是正式彩排時間，沒有參加文藝匯演的同學不用到學校來，下午上完實驗課就是本次三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)課——班會課。此次班會的目的是讓每個人都能夠很好地融入到這個集體中來，所以，每個人都有參與到游戲中，經(jīng)過兩個不同的游戲，我發(fā)現(xiàn)，這群孩子并不像我一開始見到他們那樣羞澀，他們還是可以盡情地玩耍，剩余十分鐘的時候，由我做最后的總結(jié)。

21日早上是本次三下鄉(xiāng)活動的告別儀式——文藝匯演，匯演結(jié)束后，我讓502班所有的學生都回到教室，送上我為他們每個人準備的小禮物并且跟他們講了結(jié)束語，同時還邀請了其他科任老師前來發(fā)言。離別在即，彼此都在那么的不情愿離開，不過，離別只是為了下次更好的相遇。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇五

在這個高速發(fā)展的時代，我們都會用到申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編為大家整理的大學生三下鄉(xiāng)申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的自強社各級領導：

我叫李洪娟，青海人，共青團員，湖北經(jīng)濟學院管理技術學院注會08級學生。xx年來到大學，認真學習，積極進取，樂于奉獻，肯吃苦，各方面得到老師和同學的好評。當我聽說xx年我校自強社將聯(lián)合新長城武漢大學自強社暑期赴青海開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，懷著無比激動的心情，經(jīng)過慎重考慮，特向社領導申請加入“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

我是一名來自青海偏遠山村的學生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這里的山山水水都很熟悉，對這里的氣候也都早已適應；從農(nóng)村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優(yōu)越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學校我就已是一名得到學校志愿者協(xié)會認可的志愿者，并且因為家庭經(jīng)濟條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽說自強社這次組織去我的家鄉(xiāng)交流學習，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成為其中的`一員，為改善家鄉(xiāng)農(nóng)村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端盡自己的一點微薄之力。

大學生三下鄉(xiāng)已是校園里眾人津津樂道的話題，周圍同學都以能參加三下鄉(xiāng)活動為驕傲。這個活動主要是以探求農(nóng)村經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等方面的問題為目的，通過深入調(diào)查、討論，讓大學生能更全面的了解國家的發(fā)展狀況，體驗農(nóng)村生活，以便回到學校有更好的學習目標，同時提升大學生的實踐能力，為未來參加工作奠定良好的基礎。

我認為，參加此次三下鄉(xiāng)實踐活動主要有以下意義：

第一，大學生通過參加三下鄉(xiāng)活動，可以增長才干，發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)熱情。三下鄉(xiāng)活動作為一項社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，可以鍛煉廣大同學的才干；通過此次活動，我們可以將在學校里學到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供一點線索。

第二，去年自強社團隊下鄉(xiāng)活動已經(jīng)得到當?shù)卣闹С趾蛥f(xié)助，并且得到了當?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護。我們可以揚長補短，在今年的“赴青?；ブ锣l(xiāng)社會實踐活動”中得到更好的成果。

第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務支教活動來幫助他們，把此次下鄉(xiāng)重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當?shù)匦W、初中開展義務支教或者聯(lián)歡等方式，跟當?shù)睾⒆咏嚯x的接觸，幫助他們解決一些在學習方面遇到的困難；對于高中的學生，我們直接面向即將在下一年參加高考的學生給予一些心理輔導和學習方法的傳授，因為我們都曾經(jīng)歷過高考，對高考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學習壓力，讓他們先從心理上戰(zhàn)勝高考；之所以這樣說，是因為我曾今在臨近高考時也接受過支教學生的幫助，對于當時處在高度緊張復習中的我來說，他們的幫助就猶如沙漠中的一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺高考并不可怕，至今都心存感激。

以上都是我對此次三下鄉(xiāng)活動的一些淺薄的認識，作為一名在校大學生我殷切的希望能參加此次下鄉(xiāng)活動，通過利用在學校學到的東西，積極為社會，人民服務；弘揚“厚德博學，經(jīng)世濟民”湖北經(jīng)濟學院精神。我會結(jié)合我們所學到的東西仔細思考如何聯(lián)系實踐，在實踐中如何學以致用。我會一如既往的發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，并且時時刻刻以團隊為主體，塑造良好的團隊協(xié)作意識。我希望組織領導能給我這次鍛煉機會，我會好好努力，不辜負組織對于我的信任。我也希望用我所學到的知識能為家鄉(xiāng)人民做一點事。

此致

敬禮！

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇六

暑期三下鄉(xiāng)新聞稿怎么寫?關于三下鄉(xiāng)的新聞有很多，下面就為大家?guī)砹巳锣l(xiāng)新聞稿范文!

幼兒師范學院支教小分隊赴永登縣開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動

為積極響校團委關于大學生開展社會實踐活動的號召，提升大學生社會主義核心價值觀，促進當代大學生了解社會、服務社會的觀念和宗旨，7月14日下午，幼兒師范學院14名學生組成的 “守望麥田”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊在學院馬玲老師的鼎力協(xié)助和院團學辦副主任王靜嫻老師的帶領下赴永登縣通遠鄉(xiāng)中心幼兒園開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

本次社會實踐活動主要圍繞義務支教、宣傳調(diào)研、文藝演出三個方面進行。

本次活動可以鍛煉同學們的自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更好的展示專業(yè)技能，為今后成為一名合格的幼兒教師打好堅實的基礎。

同學們紛紛表示，一定會珍惜此次機會，虛心學習，圓滿完成活動任務。

飲水思源—城市與環(huán)境學院赴安康暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊

7月19日,西北大學城市與環(huán)境學院“飲水思源”暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊的活動在安康市旬陽縣正式拉開帷幕。

伴隨著晴空萬里和炎熱無比的天氣，所有團隊成員以熱情飽滿的狀態(tài)投入了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中。

旬陽以洵河作為主河道環(huán)繞縣城，在城郊匯入漢江像遠處流去。

而本次的三下鄉(xiāng)課題以檢測水質(zhì)以及提供合理建議為最終目標，作為擁有兩條河網(wǎng)的縣城來說，水對這個地方的重要程度和奠基基礎是不言而喻的。

在衛(wèi)凌月老師的帶隊下，我們十人分為兩組分別對漢江段以及旬河段的水質(zhì)進行了分點檢測，每組采取了約十個樣點，對含鉻量、cod等指標進行了測定和數(shù)據(jù)錄入。

在此基礎上，每組成員又對當?shù)氐淖?、施工人員、商戶等不同性質(zhì)的人群進行了調(diào)查問卷的發(fā)放和填寫，也通過該過程了解到漢江、旬河在一定程度上水的.使用情況。

經(jīng)過兩天的戶外檢測和調(diào)查訪談，大家的面容略顯疲憊但收獲頗豐、感慨良多。

對每一位成員來說，我們或許會因為燥熱不堪的天氣而汗流浹背，或許會因為發(fā)放問卷過程中拒絕而心里暗自難過......但每一位成員的心永遠是炙熱的。

我們沒有怨言也不會有怨言，因為這是我們的目標，更是我們共同奮斗的夢想。

一件事，只有擁有不變的激情和信念才能堅持下去，才能有所突破。

而我們每一位成員將秉持這份激情與信念努力下去。

“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。

我們，一路向前

暑期三下鄉(xiāng)系列報道—溝通從心開始

今天是我們在宣化四村的第五天，經(jīng)過這幾天跟孩子們的相處，我們發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的一些優(yōu)點和存在的問題。

在王鵬飛老師和隊長熊永健的帶領下于四村開展學生家訪活動。

家訪內(nèi)容分為兩方面：一是以問卷調(diào)查的方式了解家長的教育觀;二是與家長交流孩子這幾天在學校的表現(xiàn)。

當孩子們聽到我們要去家訪的消息，都顯得格外興奮，并熱情地邀請我們到他們家里做客。

這群可愛的孩子充當導航儀，為我們指路。

考慮到路程遠近的問題，我們一致決定對居住在學校周邊的學生進行家訪。

本次家訪分成五個小組，每個小組分別對一個家庭進行家訪。

在走訪過程中，我們主要向家長詢問學生們的學習情況以及興趣愛好并向家長反映孩子這幾天在學校的表現(xiàn)。

家長們都十分認真的回答我們的問題，他們都希望自己的孩子有一個良好的教育環(huán)境。

在與家長聊天的過程中，我們還了解到當?shù)刂饕縿辙r(nóng)維持生計，這幾年因天氣原因?qū)е率粘梢恢辈缓谩?/p>

我們的記錄員認真地將家訪內(nèi)容都記錄下來。

結(jié)束家訪的時候，家長都紛紛邀請我們留下來吃飯，此時此刻家長們的熱情像暖陽一樣，溫暖我們的心。

孩子們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝，是我們在這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動。

在家訪中我們受到了很多震撼，也收獲了感動。

我們希望通過這短短幾天的支教，能給孩子們更多的關愛和幫助。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇七

教育系08年“三下鄉(xiāng)“暑期社會實踐活動策劃方案大學生暑期社會實踐是促進大學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，積極引導大學生健康成長的重要舉措;是大學生接觸社會、了解社會、服務社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)調(diào)精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。同時為進一步積極深入貫徹團省委歷年來關于文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動的通知精神,讓廣大青年大學生更加了解農(nóng)村﹑服務社會,我系積極響應團省委﹑院黨委﹑院團委的號召，遵照學院團委的安排，結(jié)合系部實際情況，踐行“八榮八恥”榮辱觀，繼續(xù)秉承“深入群眾、認識了解基礎教育、充分利用教育特色服務社會”的宗旨，開展一年一度的“三下鄉(xiāng)”活動?，F(xiàn)將具體活動策劃安排如下：

一、活動主題和宣傳口號。

主題：紀念改革開放三十周年。

口號：走進農(nóng)村小學，托起明天的太陽。

二、指導思想：

圍繞主題，力求充分發(fā)揮本系的專業(yè)資源優(yōu)勢，配合新。

農(nóng)村建設，有益于當?shù)匕l(fā)展;使得參與同學能夠了解國情，深入農(nóng)村,體察當?shù)孛袂?使學生能夠?qū)W有所用，增長才干,增強自身實踐能力。

(一)、鑒于我系專業(yè)以小學教育為主，確定實踐的主要內(nèi)容為開展“暑期課堂”及“義務支教”活動。

(二)、宣傳改革開放三十周年主要成果。組織以服務新農(nóng)村建設及了解農(nóng)村教育狀況為主要內(nèi)容的社會調(diào)查以及有關“留守兒童”問題的專題調(diào)查，力求拓展實踐內(nèi)容。

(三)、開展工農(nóng)學活動，共同學習和交流。向相關領導與學校反饋當?shù)亟逃写嬖诘囊恍﹩栴}和不足，提出意見，促進農(nóng)村文化教育的健康發(fā)展。

四、實踐地點簡介：

待定。

五、具體活動流程。

前期準備：由系領導以及相關教師、輔導員組成“三下鄉(xiāng)”

工作領導小組,進行前期指導、組織、策劃工作。

1、5月28日在9棟102教室，召開“三下鄉(xiāng)”工作籌備會，邀請學生處張應杰老師對此次活動感興趣的全系師生介紹了實踐地點的大致情況，并邀請參加過“三下鄉(xiāng)”活動的老成員進行經(jīng)驗介紹。

2、6月5在學校東門口進行展板介紹今年活動簡介，張貼1。

去年“三下鄉(xiāng)”活動的相關照片，使同學們能更直觀的了解暑期社會實踐活動，調(diào)動同學們的積極性。

3、6月5日至8日發(fā)放并回收自薦報名表，進行初步整理。自薦表后附“第二課堂”參加情況及對“三下鄉(xiāng)”的認識。4、6月9日根據(jù)自薦表進行初次篩選。通過第一輪篩選的人員進入面談階段。

5、6月10日下午4點至8點在8棟101教室由張應杰、杜啟明等老師對通過初次篩選的同學進行面談。面試活動完全秉著公正、公平、公開的原則，采取擇優(yōu)錄取的方式，結(jié)束后進行討論投票，最終確定30名支教同學。屆時將根據(jù)兩個學校的學生人數(shù)分為兩個支教隊伍,各由兩名老師帶隊。

6、進入緊張準備階段：組建團隊，成員培訓，后勤物資籌備(愛心捐贈等)及備課(包括個人精心準備;小組交流，集體評審;上臺試講;老師專業(yè)指導四個步驟)。預計共進行五次備課會。

(二)活動實施及具體行程表。

1、活動時間：

2、支教過程：共上7天的課，第4天為休息日進行調(diào)研和。

考察活動。(后附課程表)。

3、文藝活動：第一天將進行才藝展示，由我們進行美術、

繪畫、音樂、舞蹈等科目方面的才藝表演，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選課。支教的最后一天將進行匯報表演，各科老師對自己十天的教學用節(jié)目的形式進行匯報演出。

4、青年服務隊下鄉(xiāng)服務：每天將由老師帶領深入到農(nóng)村家。

庭和生產(chǎn)勞動中去，對農(nóng)村建設和生活有更直觀的認識。

(三)活動總結(jié)及后期宣傳反饋。

活動結(jié)束后系部將組織“三下鄉(xiāng)”感受和經(jīng)驗座。

談會，同學們也將整理調(diào)查報告、總結(jié)對新農(nóng)村經(jīng)濟建設的建議、書寫下鄉(xiāng)感言和心得。系里集中整理實踐報告并匯總上報院團委,使活動善始善終，劃上圓滿句號。

六、近幾年活動成果和活動意義。

帶來了切實的影響。

三下鄉(xiāng)活動有著重大的意義。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的認識結(jié)構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做好一定準備。

七、經(jīng)費預算。

車費:2014元。

伙食費:2500元。

保險費:450元。

水電住宿費:300元。

活動材料費:400元。

宣傳費(宣傳單、照片、

總計:5850元。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇八

2019年終于迎來了大學的第一個暑假，為了鍛煉自我、提升能力，我與“一米陽光”實踐隊其他隊員選擇了歷時七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對于人生而言，時間很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是大學生活中最美好的時光，值得我用一生去回味。

2019年7月10日，是嶺南師范學院“一米陽光”實踐隊到湛江市雷州官茂小學“三下鄉(xiāng)”的第一天。9號我們已經(jīng)提前到達官茂小學，在來的途中，我懷著既激動又忐忑的心情，激動是因為這是第一次參加這樣的集體的社會實踐，對未知的七天也感到激動。忐忑是因為我害怕自己做不好，不能與小朋友們很好地相處和不能很好地擔任支教老師這個角色。

10號早上我們舉行了“三下鄉(xiāng)”啟動儀式，小朋友們很聽話地準時在操場上集合，小朋友們對我們這些來支教的新面孔都感到很新奇，在我們發(fā)言的時候，他們都很有禮貌，尊重我們，安靜地聽我們發(fā)言。他們還是小朋友，相對于我們來說都比較愛玩，他們9號才考完試，本來可以一考完試就開開心心地去玩，到他們還能配合我們的社會實踐留在學校上課，是很難得的。啟動儀式結(jié)束之后，負責各班支教的隊員到對應的班級進行。

自我介紹。

讓同學們熟悉熟悉自己。輪到我上講臺自我介紹的時候我看著講臺下面坐著的小朋友們跟以前作為新生在講臺上自我介紹的感覺完全不一樣不會特別緊張很自然地好像融入老師這個角色。小朋友們對新事物都會感到新奇的看著講臺上進行自我介紹的一張張新面孔他們會帶著好奇和探究的意味看著我們的一舉一動。

我是舞蹈課的主教，男生們對舞蹈不感興趣，一節(jié)舞蹈課就分為男生學軍體拳，女生學舞蹈。上課的時候，我能感覺得到她們對舞蹈是感興趣的，課堂氣氛挺活躍。教她們一些肢體動作，然后叫人示范，她們都學得挺好的，但一到叫她們示范，她們就會扭扭捏捏的。她們很快就能學會，但是缺乏勇氣，對于我來說是一個教學難題，要多鼓勵她們要勇敢。也許她們大多數(shù)人是第一次接觸舞蹈，不能太放得開來舞蹈，接下來的幾天的舞蹈課上，她們變得越來越大膽了。

我也是詩歌朗誦的助教。詩歌朗誦跟書法課差不多，講的內(nèi)容可能會比較抽象，學生們可能會比較難接受。不同風格的詩歌朗誦的語調(diào)和語速都不同，需要用具體的詩歌和明顯不同風格的詩歌做案例來解釋給學生聽。教他們一句一句地朗誦，一節(jié)課下來喉嚨可能會舒服，但聽著他們朗朗的讀書聲，心底還是開心的。

40分鐘雖然不長，但包含了老師備課和教學的汗水與喜悅。雖然上課很累，但是看著講臺下學生們一個個求知的眼神和對學習的堅韌態(tài)度，心里還是很欣慰的。每天看著他們的一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿嫒?，他們對知識的渴望，會讓我在授課中充滿激情，充滿動力，他們那永不放棄的態(tài)度，也漸漸感染了我，他們身上充滿了正能量。

歷時一個星期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動早已結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然在繼續(xù)，將成為我大學生涯中珍貴的記憶。想想之前很期待“三下鄉(xiāng)”的到來，但剛在那里住了一個晚上就想離開了，非常不習慣那里的生活，每天數(shù)著手指頭過日子，每天希望時間快點過去，雖然身在官茂小學，但心早已飛到千里遠了。但是結(jié)束之后卻十分懷念那七天的時光，盡管那里的生活條件比較差，但并不乏味，苦澀中充滿著希望、充滿著甘甜，在那里經(jīng)歷的一切，都有我們需要學習的地方。對于我們這些大學生來說，實踐的機會是很少的，“三下鄉(xiāng)”是一個很好的鍛煉自我的機會，雖然苦了點，但能鍛煉人，所謂“梅花香自苦寒來”。它使我們走出校園，走向社會，踏上與實踐相結(jié)合的支教之路，在課堂上經(jīng)歷風雨，提升能力?！叭锣l(xiāng)”不僅僅是一次簡單的實踐活動，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷，將在我生命中增添絢麗的一筆。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇九

未曾深究何謂“三下鄉(xiāng)”，只知道此行的目的與義診緊緊捆綁;重慶秀山只是google earth上抽象的一個點，但在這方陌生的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報名，醞釀，到策劃，前期準備，接著是答辯，經(jīng)過一番努力成為“特色隊”?？紙錾蠌浡南鯚熒形赐嗜ィ罂夹】剂鑱y的馬蹄砸落時揚起的塵埃還未落定，我們便收攏馳騁到九霄云外的心，拾掇好大包小包的行李，踏上開往秀山的列車。

梅江鎮(zhèn)三天義診走訪，秀山縣廣場擺攤服務，這群白衣天使成了一時間紅遍街頭的新星，有賴于新聞報道的宣傳，更源于我們真摯的愛和誠摯的心。

感謝梅江縣政府、梅江縣團委對本次活動的大力支持，將政府大樓心安理得地當成飯?zhí)煤驮杼檬俏覀兒蔚鹊臉s幸。不敢挑剔飯菜單調(diào)抑或油膩，感激廚師大叔特地為我們烹調(diào)的兩桌“不辣”的菜肴;淋浴時不經(jīng)意的一瞥剎那間嚇散了魂魄——天花板掛滿大大小小的蜘蛛，墻壁上奔跑著停駐著奇形怪狀的小生物，好在滾燙的水柱刺激著慵懶的神經(jīng)。我提醒自己，別忘了，這已是小鎮(zhèn)里的“最高待遇”!習慣了城市里的優(yōu)越，體會一下簡樸艱苦的生活未嘗不是一個難得的經(jīng)歷，蓮~山 課件明白中國還有那么大一個群體過著如此生活，便不會再輕易抱怨生活。

“弘揚中醫(yī)，服務民眾”——大橫幅鋪展在鎮(zhèn)政府門口的廣場上，那天趕集的農(nóng)民群眾蜂擁而至。量血壓、拔火罐、貼耳穴、艾灸、推拿按摩，從朝陽初升一直到太陽西斜，我們才抹去額角豆油般的汗水，合影留念，第一天的活動落下帷幕。第二天是走訪，我們“蘭橋隊”上演了“魂斷蘭橋”的一幕，兩個小時的冤枉路卻換來山間田園清秀的風景。中午時分終于到了預定走訪的農(nóng)戶家，看著天生癡呆的小孩我們卻無能為力，心里暗生幾分悲哀。第三天在老人院的服務，給這方寧靜的園地帶去溫馨和歡快。

回到縣城里，我們的駐點扎在花燈廣場上。每天早上六點起床，待聞雞起舞的老奶奶們收起舞步，我們就搬出桌椅，拉上橫幅，擺開陣勢，一天的義診開始了。連續(xù)三天，熟悉的面孔，陌生的臉龐，呈相交錯;蹣跚的步伐，輕健的`身姿，絡繹不絕。量血壓的黃珍和悅嘉不厭其煩地重復著那幾句話：“您今年多大了?”“以前量過血壓沒?”“胸口有沒有感覺不舒服?”“您血壓正?！薄恢螘r，竟練成了渾圓的重慶腔。打火機忙碌地在拔火罐的俊祥哥、國林和我手中周轉(zhuǎn)，大爺大媽的背上、腿上、手上穩(wěn)當當?shù)芈柫⒅窆?。艾灸組的熏紅了雙眼，推拿組的揉酸了雙手，最辛苦的是尋姐，撕破嗓子當翻譯員，細心地詢問，耐心地解釋。

快門按下，酒杯碰起，短短六天的活動圓滿結(jié)束，總結(jié)起來有幾點需要引起重視：

(1)由于地處重慶郊區(qū)，氣候潮濕，民眾多有關節(jié)酸痛癥狀，俗稱“風濕”。用拔火罐、艾灸、推拿按摩等方法可緩解疼痛，改善癥狀。

(2)健康飲食的意識淡薄，營養(yǎng)不均衡，高蛋白質(zhì)食品攝入不足，淀粉類食品攝入偏多，糖尿病臨床表現(xiàn)較多;由于重慶口味過重，三餐麻辣油膩，高血壓現(xiàn)象多見，出現(xiàn)個別血壓過高，引起頭暈頭痛，甚至暈厥。建議定期檢測控制血壓，注意飲食作息的調(diào)節(jié)，必要時到醫(yī)院就診。

(3)有些民眾出現(xiàn)心慌失眠，焦慮煩

躁

(4)應加強民眾的衛(wèi)生意識，重視養(yǎng)生保健，同時及早發(fā)現(xiàn)、治療疾病，以保障生命健康。

通過這次義診，我們也認識到一些有待改進的地方：

(1)專業(yè)知識應該更加熟練，臨床聯(lián)系實踐應該更加緊密，課本里的知識在實際應用中還有待深化和變通。

(2)要明白群眾需要什么，缺乏什么，有的放矢地進行服務。事先可通過調(diào)查了解并先制定好方案措施，同時要根據(jù)遇到的實際情況及時進行靈活改進。

(3)與群眾的溝通要保證順暢，特別是對于方言的適應，還有醫(yī)學術語與日常用語的轉(zhuǎn)換。

短短的重慶一行，我們受益匪淺，用愛點燈，讓心啟航，承載起生命之重!

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇十

這是我第一次跟著團委的隊伍去下鄉(xiāng)，心情著實不一樣，因為院團委里有我最喜愛的孩子們，我期望著在接下來的七天里能跟他們一起瘋，一起鬧，一起成長。

住的條件偏好，因此少了一些生活的樂趣，尤其是那里沒網(wǎng)，很多之前的想法已經(jīng)沒法實現(xiàn)，些許遺憾。哈哈，不要以為我們的三下鄉(xiāng)是來玩的哈，我們還是做了好多好多的事情，只是給我最大收貨就是跟幾個孩子熟悉起來。

西叫喊該是一件多么丟臉的事，但是一旦嘗試過后發(fā)現(xiàn)，其實沒有幾個人會在乎你的叫喊，更不會覺得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罷了。而且，這次擺攤活動，我覺得是我們幾個人友情升溫最快的時候，畢竟是一起吶喊，一起賺錢，這其中的樂趣只有經(jīng)歷過得人才懂。

還記得，擺攤第二天晚上就下起了大雨，但是為了保護帳篷跟物資，我們?nèi)咳思性趲づ窭锩妫R心護住帳篷。我想，那天若是一個人在那種氣候，或許是有些害怕；但因為我們是一個團體，有了大家的陪伴，我們那時候倒是異常興奮。這就是集體的力量吧，正如有個人說的，世界上最難解的結(jié)就是團結(jié)。很喜歡這種感覺！

很慶幸，下年我還可以再去一趟團委的三下鄉(xiāng)，那時候的我，一定跟現(xiàn)在的感受是不一樣的，好期待！

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇十一

孔子說“教學相長”，可以說，老師既是教授者，也是學習者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西。

(一)備課與上課

幾千年前有個哲人說過“凡事預則立，不預則廢”，當代也有人說“成功傾向于有準備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。而且，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了。

(二)學生與老師

有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課、心理測試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。

老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的'開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以**，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

(三)最后一點感想

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇十二

作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸，大學生三下鄉(xiāng)實踐報告。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。為了響應社會主義科學發(fā)展觀，為了踐行春暉活動，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

7月13日，我們在xx老師的帶領下來到位于我校附近的官井路社區(qū)，在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，我們參加了“義診進社區(qū)”實踐活動。同學們分成兩個小組為兩位老人義診，兩名隊員認真為老人檢查身體，其余的隊員主動拿著抹布、掃搜、拖把為老人打掃房間……我們聽工作人員說，94歲的侯玉芳兒女已不在人世，老人與唯一的外孫女相依為命，外孫女托人照顧外婆，孤獨便時常陪伴著老人。我們看到身體虛弱的老奶奶獨自趟在床上，已沒有半點力氣說話，此刻，我的眼睛濕潤了。此次“義診進社區(qū)”實踐活動讓我有很深的感觸，我們用自己熱情的服務為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而是在生理上，心理上和社會適應的完好狀態(tài)?！罢l言寸草心，報的三春暉”，作為當代大學生，在努力實現(xiàn)自我成才目標的同時，也應懷揣一顆感恩之心、奉獻之心。

7月15日，我們在xx學院黨委、關工委潘書記的帶引下來到xx學院學習考察，在xx學院的藝術大樓參觀了xx實驗區(qū)二十年成果展，我們分別參觀xx學院的演播大廳、梅園、繡山圖書館，讓我看到了xx地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展，社會實踐報告《大學生三下鄉(xiāng)實踐報告》。下午，在xx地委組織部王部長的陪同下，我們參觀了xx郊區(qū)新農(nóng)村建設。作為xx地區(qū)新農(nóng)村建設試點的塘房村在走科學發(fā)展觀道路的前提下，政府認真貫徹落實黨的方針、堅持走生態(tài)文明之路，如今塘房村生態(tài)得到改善，讓我看到了實驗區(qū)碩果累累，一片繁榮的景象。

本次學習實踐科學發(fā)展觀的活動，讓我深入了解到xx省情，了解xx地區(qū)改革開放30年來偉大成果。

7月16日，我們抵達xx縣新任鄉(xiāng)化屋村進行義診。我們醫(yī)療隊受到村政府的熱情款待，品嘗了可口的農(nóng)家飯后。下午我們的隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子。義診過程中，我們積極、主動、耐心的為村民們服務。義診完后參觀了烏江源頭，如此封閉的環(huán)境下，我看到了社會主義新農(nóng)村建設的成效，深刻感受到改革開放30年碩果累累，讓我親臨了社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。

7月17日，在xx縣太來鄉(xiāng)黨委書記帶引下來到太來鄉(xiāng)芭蕉村。路上，碎石和沙堆擋住了前往的道路，我們沒有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力，半小時功夫，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁，我們在勞動過程中收獲了快樂，最終抵達芭蕉村。

這次義診，當?shù)卮迕窦娂娳s到活動地點，我們并沒有閑下來，而是虛心向老師學習，為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥。

通過這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在這三天的實踐活動中，我從中受鍛煉、長才干、磨練意志、砥礪品格。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力踐行科學發(fā)展觀。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇十三

20xx年7月15日，我參加了大學生暑期社會實踐活動，這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義，對于我來說是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺，也是一名大學生了解社會、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學生醫(yī)療衛(wèi)生服務團其中的一員。

15日上午，我們早早的來到了團委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準備的物品搬上了車。車隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務。經(jīng)過近5個小時的路上顛簸，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學院，分別參觀了畢節(jié)學院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設與塘房村當?shù)貙嶋H相結(jié)合。

16日和17日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作。

坐在車上，我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動中體會到了無限的快樂。

16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。

義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W習，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學校理論學習的不足，幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。

作為一名當代大學生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習知識，學習經(jīng)驗，學習技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學習和生活中做的更好。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇十四

為了響應“中國夢”的號召，培養(yǎng)新一代有夢想有追求的當代大學生，激發(fā)大學生服務社會、服務群眾的創(chuàng)先爭優(yōu)精神。廣東金融學院金融系赴梅州五華社會實踐隊充分結(jié)合自身以及梅州市五華縣華城鎮(zhèn)實際情況，將大學生社會實踐與素質(zhì)教育和實踐教學相融合，于7月2日至7月9日組織開展了大學生暑期文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動。

7月2號早晨，我們拖著行李來到天河客運站，搭上開往梅州五華的大巴。歷時5個小時，我們抵達目的地—梅州五華。

按照安排，我們住宿華城鎮(zhèn)中心幼兒園。幼兒園的園長和老師都非常熱情地接待我們，幫助我們準備炊具，提供席子、床單及枕頭等生活必需品，并積極配合我們開展三下鄉(xiāng)活動。

我們每一天早上都會吃到簡單而美味的早餐，這都是每天輪值的炊事班的功勞。有了炊事班，每天都是精力充沛的開始。炊事班在我們出去開展活動時，都會去附近的菜市場買足一天的食材，接著又馬不停蹄地準備午餐。當我們回到幼兒園時，總會有滿桌子色香味俱全的佳肴放在桌子上，哪能不讓人胃口大增呢?當結(jié)束了一天工作后，晚餐是在一片歡聲笑語中進行的。每天坐在飯桌旁，都是我們最快樂的時候。

除了支教以外，我們深入五華基層，在開展各種特色活動。華城老人院，我們的出現(xiàn)使得孤寡老人臉上有了難得一見的笑顏。中心幼兒園，我們和小朋友們歡聲笑語。華城市集，我們擺攤進行金融知識宣講、家庭個人理財宣講、宣講反假幣以及組織群眾文化狀態(tài)調(diào)查。華城田間，我們挽起衣袖幫助農(nóng)民打稻桿、干農(nóng)活。宿舍，我們?yōu)橛變簣@的小朋友制作手工飾品。

我們下鄉(xiāng)除了會干活，還會娛樂。我們到五華中學參觀長樂學宮，還去參觀了當?shù)氐碾娮娱営[室，一連串的活動使得我們了解到五華是一個文化之鄉(xiāng)。

到了第七天的晚上，我們進行文藝匯演。文藝匯演取得很好的效果，老師和小朋友們都盡情表演，既有小品，也有唱歌，還有跳舞;既有師生合作，也有個人表演，高潮迭起。精彩的節(jié)目讓孩子們很是享受，期間還為我們打拍子，揮手臂，老師們也對我們的匯演大加贊賞。

我們還要特別感謝我們的領隊和指導老師侯嶸老師，感謝她在下鄉(xiāng)期間一直的陪伴，感謝她下廚為我們做的可口飯菜，感謝她晚上給我們談心，感謝她一直為我們開展各種活動的支持，感謝老師為我們所做的一切。

7月5日下午,廣東金融學院暑期三下鄉(xiāng)“社會實踐基地”掛牌暨愛心包裹捐贈儀式在華城中心小學順利舉行。華城鎮(zhèn)政府與華城中心小學校領導對此次實踐基地的建立給予了高度重視。

出席本次儀式的領導有華城鎮(zhèn)鎮(zhèn)長鄭遂方，廣東金融學院金融系黨書記周少龍，副書記胡小波以及金融系三下鄉(xiāng)相關指導老師，華城中心小學校長鐘運輝等校領導。

伴隨著熱烈的掌聲，華城鎮(zhèn)鎮(zhèn)長鄭遂方和廣東金融學院金融系黨書記周少龍為“廣東金融學院三下鄉(xiāng)社會實踐基地”正式揭牌，并共同宣布廣東金融學院金融系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐基地正式成立。緊接著進行愛心包裹捐贈儀式，華城中心小學曾蘭嬌老師作為受贈方代表接受捐贈，捐贈儀式在熱烈的掌聲中結(jié)束。

不是在我最美麗的年華遇見了你們，而是遇見了你們才成就了我最美麗的年華。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次活動我們也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

暑期三下鄉(xiāng)申請書篇十五

夏天，這一個連空氣都便得十分熱烈的季節(jié)里，我們中文系三下鄉(xiāng)服務團一行人來到了梧州市的近郊---華堂。在一個玉桂飄香的村莊里，讓我領略到夏天別樣的感觸。

一個小時的車程雖說風塵仆仆，卻是興致勃勃。踏入華堂小學的校門，我們看到一張張咧嘴歡笑的臉蛋兒，太陽的光暈映射在他們的眼角，折射出明媚的光芒。這個夏日里的春天，把那一朵朵殷紅的花朵兒，開在了他們年少的臉上，蔓延出快樂的氣息。

走出華堂小學，踏上鄉(xiāng)間小道。當我們走進村舍采訪，農(nóng)舍里沒有大都市的繁華、富麗、堂皇，卻有著一份簡單的淳樸。留給我們印象最深的是村民的熱情，有一位老人家看到我們幾個大汗淋漓，他給我們一杯貼心的茶水，還為我們打開風扇，招呼我們坐下休息。坐在簡陋的木椅上，感受著最溫暖的熱情，我們之間陌生的距離被熱情完全打破，心里的感動難以言語，這就是我們這一次調(diào)查活動中最大的收獲。

還記得走訪調(diào)查的第二天，我們小組分隊向村尾走進2.5公里，沿路上派發(fā)健康知識的宣傳單，并且走進農(nóng)戶挨家挨戶走訪調(diào)查，遇到有的家長在田間勞作的我們還需要深入田間地頭跟家長們做一次面對面的交流。村里的小孩兒更是覺著我們這幾個大哥哥大姐姐很新奇，一路上跟著我們一起走訪，給我們當起小向?qū)?。于是我們一行人走到了一起，踏著鄉(xiāng)村的小道上，邁著和諧的步子，看著孩子們的真誠，一路上感覺就像是相親相愛的一家人。

七月的驕陽似火，盡管在炎炎烈日地下走村訪戶很辛苦，可是我們都做得很賣力。因為在此期間我們收獲了許多感動，也學到了許多在課本里學不到的知識，讓我們體會到知識與實踐相結(jié)合的樂趣。

夏天的味道在這里正濃，攜著淡淡的玉桂香味，伴我們走在遙遠的山路上。微風吹過的一瞬間，留下了我們的笑語連連，2.5公里的山路也在微風吹過的夏日里走過。四天的時光，猶如白駒過隙一般化作過去。期間的點點滴滴，有我們小組成員之間純真的友誼，有我們與孩子之間珍貴的回憶，珍貴的情誼難以用語言說得清道得明，現(xiàn)在看著一張張照片，里面是我們最真實的寫照，里面有我們值得珍惜一輩子的美好回憶。

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