一個(gè)可行的方案應(yīng)該是具有可操作性和可持續(xù)性的，能夠在實(shí)踐中有效地執(zhí)行。然后，進(jìn)行充分的信息收集和研究，以了解相關(guān)的背景和現(xiàn)狀。不同領(lǐng)域和行業(yè)都會(huì)有各自的方案實(shí)踐，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的：
1、進(jìn)入第二個(gè)活動(dòng)主題《走進(jìn)秋天》。
2、交流觀察到的秋天的變化。
3、交流平時(shí)了解到的關(guān)于秋天的知識(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
參加人員：全體學(xué)生。
活動(dòng)過程：
開題課。
一、引入話題。
1、課件出示秋天美麗的畫面(那些畫面要寫出來)。
2、學(xué)生談自己對秋天的認(rèn)識(shí)(教師大只要說那些話也要設(shè)計(jì)到)。
3、說自己感興趣的話題：
比如天氣的變化，動(dòng)物的變化，植物的變化?？蓮奶镆埃麍@，花園的變化談起。
4、給學(xué)生分組(根據(jù)興趣)(教師的指導(dǎo)語言)。
二、確定研究的主題(教師根據(jù)學(xué)生的回答確定4-5個(gè)研究的話題)(教師預(yù)設(shè)的主題)。
小組合作完成活動(dòng)方案(怎樣指導(dǎo))。
四、交流方案，完善方案。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇二
1、通過實(shí)地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征(包括動(dòng)植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動(dòng)植物變化的原因，讓學(xué)生獲得更多有益的自然常識(shí)，加強(qiáng)自我保健的意識(shí)。
3、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受秋天的美，體會(huì)豐收的喜悅之情。在實(shí)踐與研究的過程中加強(qiáng)學(xué)生觀察、表達(dá)及動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
準(zhǔn)備階段。
一、初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題。
各自利用合適的時(shí)間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實(shí)物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進(jìn)行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
描寫秋天的成語有哪些?為什么"秋高氣爽"?霧、霜是怎樣形成的?
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節(jié)日。
秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說?
實(shí)施階段。
1、各小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時(shí)間與人員?
4、小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設(shè)計(jì)不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。
6、分組行動(dòng)：各組按照方案開展實(shí)施。(方案也可在實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整)。
活動(dòng)具體操作。
第一階段準(zhǔn)備階段：
1、各小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?
3、小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體的研究方案.
時(shí)間：第1周。
第二階段實(shí)施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實(shí)地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動(dòng)植物變化原因。
時(shí)間：第2周。
第三階段課題總結(jié)階段：
對之前調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，分析，有效整合。
寫好活動(dòng)報(bào)告，反思，體會(huì)。
對總結(jié)匯報(bào)課的展示做好分工安排。
時(shí)間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
(1)通過成果交流，進(jìn)一步提高學(xué)生觀察自然的意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成功喜悅。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，充分展示學(xué)生的綜合能力。
時(shí)間：第13周。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇三
一、主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。
二、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。
2、教師和孩子現(xiàn)場表演：
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用。
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動(dòng)現(xiàn)場強(qiáng)調(diào)家長孩子和教師互動(dòng)，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。
4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細(xì)的介紹，使家長認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
三、活動(dòng)評估與信息反饋。
1.活動(dòng)現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)。
2.現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。
3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。
四、風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案：
1、社區(qū)環(huán)境安全。
2、天氣。
3、人員受傷。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇四
在人類環(huán)境中，城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會(huì)環(huán)境，各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn)，因此我們的低碳行動(dòng)首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個(gè)重要部分，所以實(shí)現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個(gè)社會(huì)低碳行動(dòng)的成功意義非常大。必須付諸實(shí)際性活動(dòng)才行，低碳的生活意識(shí)必須要深入到每個(gè)居民當(dāng)中，必須從個(gè)人到家庭，從每個(gè)社區(qū)到整個(gè)社會(huì)，逐漸實(shí)現(xiàn)點(diǎn)到面的擴(kuò)展，讓真正的“低碳”的生活方式走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)人們生活中去。
通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。增進(jìn)廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解，通過我們的活動(dòng)，在親身體驗(yàn)過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧，切身感受低碳對個(gè)人、社區(qū)、社會(huì)和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
主辦方：
承辦方：
媒體支持：
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體。與社區(qū)相談場地位置，并找策劃公司搭建展臺(tái)。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅?；顒?dòng)具體流程：
2、到場領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言；
4、主持人宣布各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的時(shí)間及內(nèi)容；
5、請領(lǐng)導(dǎo)、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅（標(biāo)語：低碳社區(qū)、我有責(zé)任）上簽名。
6、活動(dòng)開始
活動(dòng)二：回收舊物制作比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?；顒?dòng)具體流程：
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場提供材料及工具，和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民，激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動(dòng)三：幼兒拼圖比賽
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內(nèi)小朋友及家長一同參加游戲。
活動(dòng)具體流程：
邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲，圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。（注意：派出專人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎(jiǎng)品送給小朋友留作紀(jì)念。
活動(dòng)四：社區(qū)倡議簽名活動(dòng)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動(dòng)具體流程：社區(qū)現(xiàn)場準(zhǔn)備橫幅一條于宣傳臺(tái)上（橫幅長度由宣傳臺(tái)的情況決定，具體事宜按現(xiàn)場情況定），請居民在橫幅上簽名留言，積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)更多的人投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。活動(dòng)工作人員需組織好現(xiàn)場秩序，準(zhǔn)備好簽字用筆，避免發(fā)生混亂，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：橫幅內(nèi)容為“推動(dòng)低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動(dòng)五：廢舊電池回收
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：發(fā)放活動(dòng)通知（五節(jié)電池?fù)Q一支節(jié)能筆，十節(jié)換環(huán)保購物袋一個(gè)，十五節(jié)換太陽能手電、小風(fēng)扇??十余種環(huán)保禮品）完成禮品采購及橫幅制作?；顒?dòng)內(nèi)容：首先開始廢電池?fù)Q取、請參與居民在橫幅上，留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招，為建設(shè)低碳社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)。集思廣益，編制出社區(qū)自己的《低碳36計(jì)》。）
活動(dòng)六：低碳手冊、宣傳畫
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：手冊的制作、宣傳畫、宣傳標(biāo)語。
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識(shí)手冊》。手冊標(biāo)明：可再生資源，請勿隨意丟棄。同時(shí)在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識(shí)宣傳標(biāo)語（有限的資源，無限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。）及宣傳畫，且主動(dòng)給居民介紹低碳方面的相關(guān)知識(shí)并簡要解答存在的一些疑惑。
活動(dòng)七：低碳環(huán)保問卷調(diào)查
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：制作問卷
活動(dòng)內(nèi)容：與其它大型主題活動(dòng)可以一起做。在調(diào)查完成后，對調(diào)查情況進(jìn)行匯總、討論，以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，并針對該方面，在以后的活動(dòng)中進(jìn)行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環(huán)保意識(shí)，達(dá)到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進(jìn)全民低碳意識(shí)的形成。
活動(dòng)八：繪畫比賽
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將在專家的的指導(dǎo)下進(jìn)行主題性繪畫比賽，比賽以環(huán)保為主題，意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得，感受社區(qū)近期倡導(dǎo)的低碳環(huán)保生活理念，并評出一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)10人。
活動(dòng)九：低碳模范家庭
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：思想動(dòng)員，爭取小區(qū)居民的大力支持。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，因?yàn)檫@直接關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的好壞，因此必須高度重視前期的動(dòng)員工作。各項(xiàng)準(zhǔn)備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動(dòng)紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備等?；顒?dòng)具體流程：
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型，“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進(jìn)行。也就是相同的戶型之間進(jìn)行評比（評比項(xiàng)目主要包括水電費(fèi)、暖氣費(fèi)、煤氣費(fèi)等）。
2、每月月底由居委會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)登記評比，評出大中小戶型各一個(gè)“低碳模范家庭”，并將模范家庭風(fēng)采圖片在小區(qū)宣傳欄進(jìn)行展示。
3、評比標(biāo)準(zhǔn)不僅要看本月相對用量的多少，還應(yīng)同上一期進(jìn)行比較，如果同上期相比有所減少的，即使能耗相對較大，也要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、制作“低碳模范家庭”流動(dòng)紅旗，在居民代表大會(huì)上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動(dòng)紅旗，待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)主要為家庭日常生活的必須品，如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動(dòng)紅旗一起發(fā)放。
活動(dòng)預(yù)算：
環(huán)保調(diào)查問卷：100元節(jié)能燈泡：300元
墩布：200元
橫幅：200元
預(yù)計(jì)費(fèi)用=3000元
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇五
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《走進(jìn)自然擁抱秋天》活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
秋天到了，我校開展以《走進(jìn)自然擁抱秋天》為主題的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，雙休日家長帶孩子與大自然親密接觸，感受秋天的獨(dú)特魅力感受大自然的美好。本次活動(dòng)旨在讓孩子走進(jìn)大自然培養(yǎng)孩子注意發(fā)現(xiàn)自然中的美，提高審美能力，喚起孩子熱愛大自然，熱愛生命的美好情感。鼓勵(lì)學(xué)生敢于大膽地用多種形式去表達(dá)自己的感受，有個(gè)性地用自己喜歡的方法去表現(xiàn)“秋天”，在探索中自主學(xué)習(xí)，獲得成功的體驗(yàn)。從而達(dá)到提高孩子的.綜合素質(zhì)。
全體學(xué)生
1、12日下午布置活動(dòng)安排，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇研究內(nèi)容，結(jié)成小組。
2、利用周末的時(shí)間到大自然中觀察或查閱資料，學(xué)習(xí)、加工、整理。遇到困難向家長、老師、同學(xué)求助。
3、29、30在班內(nèi)展示研究成果，31日擇優(yōu)上報(bào)到學(xué)校。
4、學(xué)校評選優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
1、可以影音資料：到公園、田野、農(nóng)田等觀察秋天，用錄像機(jī)或照相機(jī)記錄秋天的美景或秋天的你，可以是圖片也可以是短片。
2、可以繪畫：用繪畫、樹葉貼畫、手工等藝術(shù)形式展現(xiàn)秋天的美。
3、可以歌頌：學(xué)唱秋天的歌，學(xué)習(xí)配樂朗誦秋天內(nèi)容的詩歌。
4、可以書寫：感悟秋天，以我筆寫我心，寫以秋天為主題的日記、習(xí)作或詩歌作品。書寫以秋天為內(nèi)容的書法作品。
5、可以調(diào)查研究形成研究報(bào)告：比如：關(guān)于秋天的氣候變化、秋天的傳統(tǒng)節(jié)日等。
6、也可以選擇其他形式。
家長：
1、知曉活動(dòng)的目的、意義，爭取讓每個(gè)孩子都能充分地參與活動(dòng)。
2、給孩子交代外出安全注意等事項(xiàng)。
學(xué)生：
1、活動(dòng)之前，明確本次活動(dòng)你要準(zhǔn)備哪方面的內(nèi)容。
2、有意識(shí)觀察搜集整理相關(guān)內(nèi)容，為活動(dòng)展示做準(zhǔn)備工作。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇六
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn)：文化長廊。
3、時(shí)間：
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇七
四、活動(dòng)地點(diǎn)：溫州醫(yī)學(xué)院茶山校。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月4日區(qū)。
六、活動(dòng)對象：溫州醫(yī)學(xué)院全體師生。
七、活動(dòng)形式：溫州醫(yī)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)場地設(shè)置位點(diǎn)。提供精美的制作場所。同學(xué)們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動(dòng)手制作蛋糕。屆時(shí)，我部將邀請高級蛋糕師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時(shí)將有多種蛋糕以供購買。
八、活動(dòng)流程：
1、進(jìn)行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導(dǎo)下有興趣的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進(jìn)行現(xiàn)場拍賣。以價(jià)錢的形式進(jìn)行評比，評出設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，并給以一定的獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)預(yù)算：
1、材料費(fèi)用：500元。
2、工作費(fèi)用：200元。
3、宣傳費(fèi)用：100元。
4、指導(dǎo)費(fèi)用：100元。
5、后勤服務(wù)費(fèi)用：200元。
合計(jì)：1100元。
十、主辦單位：溫州醫(yī)學(xué)院團(tuán)委。
十一、承辦單位：feeling俱樂部。
十二、活動(dòng)組委會(huì)名單：
1、策劃組：周月月錢約男。
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡。
3、后勤組：金珍珍諸麗丹。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇八
結(jié)合本地實(shí)際，圍繞主題創(chuàng)新形式、豐富載體，號召廣大群眾參與內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在全社會(huì)積極實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，推動(dòng)全市志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。重點(diǎn)開展好“六項(xiàng)”活動(dòng)。
1、開展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)。以社區(qū)空巢老人、留守兒童、殘疾人作為服務(wù)重點(diǎn)，圍繞家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律服務(wù)等內(nèi)容，充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用，相互搭把手，把志愿服務(wù)活動(dòng)做進(jìn)城鄉(xiāng)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。
2、開展奉獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。針對空巢老人、殘疾人、農(nóng)民工子女等社會(huì)困難群眾和特殊群眾，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)五個(gè)方面內(nèi)容，開展“奉獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)，使空巢老人、殘疾人、農(nóng)民工子女等社會(huì)困難群眾和特殊群眾真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖，積極面對人生、融入社會(huì)。
3、開展結(jié)對幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。民政、衛(wèi)計(jì)、農(nóng)辦、工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要深入城鄉(xiāng)基層開展結(jié)對幫扶活動(dòng)。要立足職能，通過多種渠道為困難家庭提供救助，幫助解決實(shí)際困難，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助困難群體的良好社會(huì)氛圍。
4、開展黨員志愿者志愿服務(wù)活動(dòng)。落實(shí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織和在職黨員到單位所屬社區(qū)和居住地社區(qū)進(jìn)行實(shí)名注冊；落實(shí)黨員志愿者與社區(qū)居民和社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目的對接，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員立足本職、結(jié)合實(shí)際、多方位參與社會(huì)救助、文化、醫(yī)療等志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步了解基層需求，密切黨群干群關(guān)系。今年，市文明辦要表彰一批優(yōu)秀黨員志愿者和優(yōu)秀黨員志愿者團(tuán)體。
5、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)志愿服務(wù)活動(dòng)。醫(yī)院、銀行、交通、通信、電力、稅務(wù)、工商等窗口單位，要結(jié)合職業(yè)實(shí)際，對“雷鋒崗”志愿者進(jìn)行文明禮儀、文明服務(wù)等專項(xiàng)培訓(xùn)，通過讓志愿者介紹業(yè)務(wù)、說明程序、文明引導(dǎo)等方式，為辦事群眾開展知識(shí)講解、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播文明理念和雷鋒精神。
6、開展網(wǎng)上學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。通過官方微博、微信發(fā)布“學(xué)雷鋒”志愿者榜樣等志愿者或志愿服務(wù)團(tuán)體典型事跡，發(fā)布微心愿和群眾需求，拓展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)形式。通過官方微博、微信直播學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)照片、開展微訪談和“曬一曬我們的志愿生活”等系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)微活動(dòng)，進(jìn)一步提升活動(dòng)的影響力。
1、發(fā)揮“文明使者”志愿服務(wù)站作用。利用“文明使者”志愿服務(wù)站平臺(tái)積極開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，確保建一個(gè)成一個(gè)，建成一個(gè)發(fā)揮作用一個(gè)，不建形式站、無用站。各級各單位要定期組織“文明使者”志愿服務(wù)站的考察和抽查，加強(qiáng)日常指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管理。
2、加強(qiáng)對志愿者的培訓(xùn)。用好全國志愿服務(wù)信息管理平臺(tái)，按照分級分類、按需培訓(xùn)、注重實(shí)效的原則，抓好志愿者培訓(xùn)。各級各單位要有效整合各類培訓(xùn)資源，積極構(gòu)建布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的志愿服務(wù)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)對志愿者的專業(yè)技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。
3、做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)登記工作。參照民政部門關(guān)于志愿服務(wù)記錄時(shí)長和評定的標(biāo)準(zhǔn)，做好志愿者志愿服務(wù)登記工作。依據(jù)志愿者服務(wù)時(shí)間和質(zhì)量給予志愿者相應(yīng)的認(rèn)定和激勵(lì)回饋。要逐步完善我市志愿服務(wù)記錄系統(tǒng)，推動(dòng)志愿服務(wù)信息平臺(tái)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
（一）提高認(rèn)識(shí)。開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，是促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、制度化的重要抓手，是推動(dòng)文明河南建設(shè)、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造“做文明人、辦文明事”的良好氛圍。各級各單位一定要高度重視，精心組織，扭住關(guān)鍵抓手，出實(shí)招求實(shí)效，努力推動(dòng)全市志愿服務(wù)工作持續(xù)健康發(fā)展。
（二）加強(qiáng)宣傳。各級各單位要隨時(shí)上報(bào)重大活動(dòng)信息，每月要向市文明辦書面報(bào)告活動(dòng)開展情況。在學(xué)雷鋒日、國際志愿者日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，市屬主流媒體和網(wǎng)站要通過開辟專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式，對全市涌現(xiàn)出來的學(xué)雷鋒先進(jìn)人物、優(yōu)秀志愿者、道德模范、身邊好人等進(jìn)行大力宣傳報(bào)道，傳播志愿文化，講好志愿故事，營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。
（三）創(chuàng)新方法。積極搭建拓展各類平臺(tái)、陣地，為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)開展暢通渠道。教育、民政、文化、衛(wèi)計(jì)、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等職能部門要有效對接，密切聯(lián)系群眾需求，為廣大志愿者提供活動(dòng)平臺(tái)。加強(qiáng)培育和孵化社會(huì)公益組織，穿針引線，強(qiáng)化項(xiàng)目對接，提高后期保障，使廣大志愿服務(wù)社會(huì)組織有用武之地，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
（四）務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從嚴(yán)、從小、從實(shí)、從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好志愿服務(wù)活動(dòng)，使志愿服務(wù)更好地惠及百姓生活。要立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個(gè)問題一個(gè)問題地解決。要把部署和督導(dǎo)結(jié)合起來，注重問效和落實(shí)。要善于總結(jié)群眾的好做法好經(jīng)驗(yàn)，把集中活動(dòng)、分散活動(dòng)和常年活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，探索學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化經(jīng)驗(yàn)，為文明河南建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的載體支撐。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇九
_品牌致力于對鉆石文化的建立和傳播，代表愛，引領(lǐng)潮流，已處于中國鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位。愛是人類最珍貴的情感，_是珍貴情感的代言，它是有關(guān)于“真愛”的信仰。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的，為珍惜的”。
秉持品牌追求極致的審慎態(tài)度，_追求精工品質(zhì)的制作工藝，不斷創(chuàng)新，已擁有多項(xiàng)工藝技術(shù)和設(shè)計(jì)專利，力求最大限度提升產(chǎn)品的獨(dú)特性與舒適性。內(nèi)弧工藝的運(yùn)用，使戒壁如絲般順貼、舒適，如愛人般貼心，長時(shí)間_戴也不會(huì)留下印痕。_秉持對愛的堅(jiān)持和責(zé)任，為消費(fèi)者提供安心、持久的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客享受愉悅的購物體驗(yàn)和細(xì)膩的情感體驗(yàn)。_集結(jié)強(qiáng)大的媒體資源和公關(guān)力量，建立了較高的品牌知名度和美譽(yù)度，成功地塑造了珍貴情感的珠寶品牌形象。名人明星親歷助陣、電影電視聯(lián)合推廣、新媒體的強(qiáng)勢出擊等，使品牌得到時(shí)尚界、媒體、專業(yè)人士的高度認(rèn)可，并榮獲中國杰出營銷獎(jiǎng)、中國品牌建設(shè)案例等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，成為中國珠寶行業(yè)的翹楚。20__年即將到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20__年1月10日舉辦一場聯(lián)歡會(huì)來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
二、年會(huì)主題：
追求完美，創(chuàng)造卓越(_公司年度年終總結(jié)會(huì)以及公司新年的發(fā)展方向)。
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升_的競爭力;。
2、對20_年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。
四、參加人員：客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員。
五、公司年會(huì)策劃方案之年會(huì)時(shí)間：
20__年1月10日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分。
會(huì)議時(shí)間：14：30——18：00。
晚宴時(shí)間：18：30——22：00。
六、年會(huì)地點(diǎn)：_酒店宴會(huì)廳。
七、主辦單位：_公司。
八、年終大會(huì)議程安排。
14：00—15：30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
15：30—15：45大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
15：45—16：00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀20_年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
16：00—17：30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17：30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場.
2、晚宴安排。
18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
18：00—19：00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19：00—21：00娛樂時(shí)段：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文藝節(jié)目(6—8個(gè)節(jié)目)。
要求：年會(huì)節(jié)目要求：
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。
(2)青春、陽光、健康、向上;。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;。
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞。
2、游戲：
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;。
游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;。
游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè);游戲規(guī)則：3個(gè)人，每人一個(gè)呼啦圈，手里6個(gè)曲別針，每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí)，要將手里的6個(gè)曲別針連在一起，誰先將6個(gè)曲別針連在一起，誰就勝出;游戲5：踩氣球;用具：100個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個(gè)人，每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。
3、抽獎(jiǎng)。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片49張、乒乓球49個(gè)每個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來抽一至四等獎(jiǎng)。最后主持人邀請全體員工上臺(tái)合影留念。
十、菜單設(shè)計(jì)。
八方歡聚匯一城——精美江南八冷碟。
國安榮耀傳神州——松茸蟲草花遼參。
中超一球定乾坤——百花粒粒靚蝦球。
牛氣沖團(tuán)壯山河——皇家莊園烤牛排。
壯志飛渡_金星——私房蘭度炒澳帶。
虎年京城美名揚(yáng)——京味傳統(tǒng)燒羊肉。
瓊漿玉脂樂萬家——農(nóng)家白菜燉豆腐。
傲視群山竹報(bào)喜——蒜子支竹野豬肉。
金牌喜得笑開顏——金絲酥皮鵝肝卷。
縱橫四海吉星照——清蒸深海加吉魚。
綠茵常青蓋無雙——橄欖油炒蓋菜絲。
球場片片寄深情——特色香河牛肉餅。
好運(yùn)連連香滿園——菠蘿什錦炒香米。
錦繡前程播佳音——棗香杞子燉雪蓮。
群星來年再奪魁——精美時(shí)令水果盤。
十一、公司年會(huì)策劃方案中關(guān)于年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)：
(一)年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項(xiàng)目部發(fā)出書面的《關(guān)于20_年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作。
(三)物品的采購：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場布置所需用品、游戲所用物品、抽獎(jiǎng)箱;會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照人員安排，做好大會(huì)以及活動(dòng)拍攝工作。
十二、年會(huì)籌辦任務(wù)。
1、會(huì)場總負(fù)責(zé)：主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場協(xié)調(diào)、邀請嘉賓：主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào);對外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集。
3、會(huì)議階段主持人：主持公司會(huì)議。
4、晚宴階段主持人：主持整場晚宴，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
5、會(huì)場布置。
會(huì)場內(nèi)：
1、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
2、舞臺(tái)兩側(cè)放置公司簡介海報(bào)，宣傳公司。
3、布草選擇搭配：根據(jù)公司特點(diǎn)和宴會(huì)的特色臺(tái)布全部選用粉色桌布為臺(tái)低，在其上面覆上白色的臺(tái)布，整套組合相得益彰，讓人看了身心舒暢，餐巾和臺(tái)布選擇同一款色系，既增強(qiáng)了美感又符合了主題。
餐具、酒具搭配：餐具選擇了光澤度較好陶瓷，陶瓷上鑲嵌有金色的竹葉，竹子四季常青象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐，配上晶瑩剔透的高腳杯，提升了整場宴會(huì)的檔次，使宴會(huì)顯得格外高雅。
餐巾折花：餐巾全部采用鉆石折花，既突出了公司的形象特點(diǎn)又彰顯了宴會(huì)的特色，裝飾美化了餐臺(tái)的氣氛。
4、大廳燈光設(shè)置：舞臺(tái)燈光由專業(yè)人員調(diào)制，用餐區(qū)的燈管則是設(shè)置成暖色調(diào)，讓顧客感到溫暖，不會(huì)有約束感，使整個(gè)氣氛顯得格外和諧、融洽、自然、輕松。
5、嘉賓接待、簽到：門口放置簽到桌，以記錄都有哪些客人到來。
6、音響、燈光：開始前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
7、物品準(zhǔn)備：主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
會(huì)場外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;。
2、賓館入口處掛紅布幅;。
3、賓館內(nèi)放置指示牌;。
4，、設(shè)置迎賓員進(jìn)行引領(lǐng)。
十三、前期的準(zhǔn)備工作。
1、20_年_月_日至20__年_月_日。
2)活動(dòng)請柬的設(shè)計(jì)寄發(fā)。
3)活動(dòng)場所的設(shè)計(jì)落實(shí)布置。
4)活動(dòng)節(jié)目的征集和申報(bào)。
5)有關(guān)新聞資料和新聞報(bào)道的編寫。
6)物資采購。
2、活動(dòng)現(xiàn)場工作20__年1月_日。
(1).活動(dòng)全過程的接待(正式宴會(huì)開始前的準(zhǔn)備工作之一，就是要安排席位。每個(gè)席位上放置好席位卡，每個(gè)席位卡上寫上不同鉆石的名字，突出公司特點(diǎn)，這樣既方便賓主入座、服務(wù)員上菜，也有利于宴會(huì)的統(tǒng)一管理。賓客入場時(shí)，宴會(huì)廳門口的領(lǐng)臺(tái)員要熱情上前引導(dǎo)入座。
宴會(huì)結(jié)束后，站在指定位置使用敬語，送客人。
(2).活動(dòng)全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)。
(3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度。
(4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實(shí)。
(5).物資調(diào)配禮品和獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放。
(6).現(xiàn)場的清理和保管。
十四、善后處理。
(1)活動(dòng)全部文字和圖片的整理。
(2)活動(dòng)新聞報(bào)道的搜集整理。
(3)工作總結(jié)和效果評估以上工作中，工作有主辦單位落實(shí)。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十
中國人民在大災(zāi)大難面前始終沒有跌倒，因?yàn)闀r(shí)刻有軍人作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學(xué)生走進(jìn)綠色軍營體驗(yàn)生活，增添了部隊(duì)文化氣息，發(fā)揚(yáng)了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)自律的性格，增強(qiáng)軍營文化交流，使更多的大學(xué)生與軍人得到了交流增進(jìn)了友誼機(jī)會(huì)，我校軍事愛好者協(xié)會(huì)發(fā)起了軍民共建活動(dòng)———走進(jìn)部隊(duì)體驗(yàn)生活。本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)軍人在危險(xiǎn)面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神。
增加大學(xué)生對部隊(duì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生與軍人的交流。即豐富了大學(xué)生活，，又增強(qiáng)我們對軍事，國防的了解，弘揚(yáng)愛國主義精神。讓我們在互動(dòng)中交流學(xué)習(xí)，從中得到快樂和友誼。讓大學(xué)生了解部隊(duì)嚴(yán)格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓(xùn)練的熱情、思想的堅(jiān)定、作風(fēng)的頑強(qiáng)。在參觀之后能夠充分體驗(yàn)到部隊(duì)官兵紀(jì)律的嚴(yán)明，以及內(nèi)務(wù)整理的.熟練與規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生自立自信自強(qiáng)的生活意識(shí)。
1)參觀軍人生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和訓(xùn)練區(qū)；
2)進(jìn)行游戲互動(dòng)；（期間所有游戲由本協(xié)會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)部詳細(xì)擬定）。
3)進(jìn)行實(shí)彈打靶訓(xùn)練。
1）出發(fā)，到達(dá)部隊(duì)與官兵結(jié)對子；
2）參觀營房、學(xué)習(xí)室和訓(xùn)練場；
3)與部隊(duì)官兵搞團(tuán)建游戲，增進(jìn)彼此感情；
4）與部隊(duì)官兵共進(jìn)午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開實(shí)彈打靶（無教官指導(dǎo)不許私自動(dòng)槍）。
6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關(guān)新聞通訊稿。
7）在協(xié)會(huì)開展學(xué)習(xí)交流大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)。
定安舊州。
海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
（見附表1）活動(dòng)總結(jié)及成果展：
1.通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果；
2.做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.在路途中要注意安全；
2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3.服從組織的安排；
4.有特殊請求要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，經(jīng)同意才可以實(shí)施；
6.本活動(dòng)參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權(quán)）。
海南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生軍迷協(xié)會(huì)。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十一
為了進(jìn)一步深化師德建設(shè)，決定組織我校教師開展“愛生三走進(jìn)”活動(dòng)，如何寫。
呢?下面本站小編給大家分享關(guān)于三走進(jìn)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對您有幫助。
一、活動(dòng)之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng)，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動(dòng)之二：“結(jié)對幫困獻(xiàn)愛心”。
組織師生一一結(jié)對活動(dòng)。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛弱勢學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛，有針對性地開展幫扶結(jié)對，使孩子在老師的關(guān)愛中健康成長。
三、活動(dòng)之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)。
四、活動(dòng)之四：案例、活動(dòng)手記征集。
開展教師征文評比活動(dòng)。對“愛生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛生行動(dòng)中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛生三走進(jìn)”活動(dòng)取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動(dòng)手記。
一、目標(biāo)任務(wù)：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務(wù)工作者、政工干部開展走進(jìn)基層一線、走進(jìn)黨員干部、走進(jìn)人民群眾，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)黨員干部、服務(wù)人民群眾的“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)。以此加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領(lǐng)。
二、參加活動(dòng)對象：
黨務(wù)工作者、政工干部。
三、時(shí)間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、集中調(diào)研，了解民情。
10月份為集中調(diào)研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發(fā)揮積極作用，帶領(lǐng)職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，搞活經(jīng)營，從而發(fā)揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據(jù)。
2、宣傳政策，釋疑解惑。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)“七一”重要講話，縣第十次黨代會(huì)精神、省糧食局會(huì)議精神，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為繼續(xù)深化糧食企業(yè)改革探索新路子，創(chuàng)新工作方法，謀求新的發(fā)展途徑。
深入細(xì)致地做好黨員干部的思想政治工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素支持糧食企業(yè)改革發(fā)展。
3、聯(lián)系幫扶，服務(wù)基層。以黨員職工滿意為目標(biāo)，著眼于解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員就各自聯(lián)系的企業(yè)深入調(diào)研，力所能及地解決職工實(shí)際問題。
4、集中民智，服務(wù)發(fā)展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，為推進(jìn)糧食企業(yè)改革發(fā)展，研究制定落實(shí)措施。
五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務(wù)的副書記具體抓，政工干部廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與爭先創(chuàng)優(yōu)緊密結(jié)合，與小老板培育工程結(jié)對幫扶活動(dòng)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，整體推進(jìn)，確保長效。
一、指導(dǎo)思想。
按照“服務(wù)民生發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)組織建設(shè)”的目標(biāo)要求，通過推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)結(jié)對共建、機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，依托機(jī)關(guān)的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質(zhì)資源優(yōu)勢，積極做好服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾工作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會(huì)矛盾，融洽黨群關(guān)系，促進(jìn)改革發(fā)展，不斷提升為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動(dòng)的組織者和參與對象。
(一)走進(jìn)農(nóng)村，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè)。按照市委、市政府辦公室《關(guān)于20xx年市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結(jié)對幫扶美好鄉(xiāng)村建設(shè)中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結(jié)對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結(jié)合實(shí)際，開展組織建設(shè)、惠農(nóng)政策、法律常識(shí)、實(shí)用技術(shù)等宣傳或培訓(xùn)。
3、送溫暖。定期組織對結(jié)對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實(shí)際問題。
4、送服務(wù)。幫助建強(qiáng)結(jié)對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。
(二)走進(jìn)社區(qū)，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。按照市委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步深入開展“雙結(jié)雙促”活動(dòng)推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的意見》和市委組織部《關(guān)于深入開展在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作》的要求，主動(dòng)做到“五個(gè)一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)出主意、想辦法，力爭定期向社區(qū)提出1條以上有價(jià)值的意見、建議。
3、認(rèn)領(lǐng)一個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合各自特點(diǎn)和特長，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
4、做好一個(gè)表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關(guān)系，發(fā)揮示范作用。
5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動(dòng)，積極構(gòu)建和諧社區(qū)。
(三)走進(jìn)企業(yè)，推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。按照市委組織部《關(guān)于開展機(jī)關(guān)干部服務(wù)企業(yè)活動(dòng)的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯(lián)系點(diǎn)制度。每月到企業(yè)調(diào)研一次，及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設(shè)和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2、送服務(wù)、建立關(guān)愛幫扶機(jī)制。幫助解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調(diào)解決問題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。
3、送關(guān)愛、建強(qiáng)企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實(shí)組織生活制度，定期開展活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場競爭力。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)提高對“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，各單位要明確一名人員具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)，責(zé)任到人，措施到位。
2、明確工作責(zé)任。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”形成制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)，出實(shí)招、辦實(shí)事。每個(gè)單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實(shí)事不少于2件;參與結(jié)對幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對象，幫助解決實(shí)際困難。
3、強(qiáng)化督查推進(jìn)。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，建立幫扶臺(tái)帳，半年、年終要報(bào)送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。
4、建立長效機(jī)制。各單位要堅(jiān)持把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，建立聯(lián)系農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)的長效機(jī)制，切實(shí)幫助解決實(shí)際問題，做到工作、活動(dòng)兩手抓、兩促進(jìn)。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十二
公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院_級行政管理班全體同學(xué)。
主辦單位：
公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院。
_級行政管理班。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)宣傳：
由班長和其他班委通過短信與班群的方式通知同學(xué)們活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，并動(dòng)員全班同學(xué)積極參與。
前期準(zhǔn)備：
1、由5~6名同學(xué)組成策劃組，組織策劃本次活動(dòng)，同時(shí)動(dòng)員全班同學(xué)積極參與。
2、聯(lián)系珠江口中華白海豚國家級自然保護(hù)區(qū)淇澳管理基地和白石街教育基地有關(guān)負(fù)責(zé)人，按實(shí)際參與人數(shù)購買景點(diǎn)門票。
3、聯(lián)系并確定活動(dòng)當(dāng)天往返包車的價(jià)格、時(shí)間。
4、設(shè)計(jì)紅樹林定向越野活動(dòng)游戲。(詳見游戲策劃)。
5、購買、租借所需物資。(詳見物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
6、準(zhǔn)備相機(jī)，拍攝、記錄活動(dòng)全程。
后期工作：
1、總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容、意義和經(jīng)驗(yàn)，完成活動(dòng)報(bào)告。
2、整理照片、視頻和活動(dòng)記錄。
定向越野游戲策劃。
1groupphoto。
在某個(gè)指定的地點(diǎn)拍攝集體照。根據(jù)所抽到卡片的內(nèi)容來擺出集體大造型。
2colorread。
每個(gè)隊(duì)員都要參與比賽。每張紙條有一行顏色類的字，如紅黃白綠青藍(lán)紫。但是讀的人只讀字的顏色而不讀字的發(fā)音，連續(xù)不能間斷，而且不能讀錯(cuò)，否則重新開始。直到最后一個(gè)隊(duì)員把紙條讀完后才算任務(wù)完成。
3advanced你畫我猜。
4一杯茶的時(shí)間。
5兩人三腳。
兩人一組，參賽組需將一人的左腳與另一人的右腳捆綁起來，一起前進(jìn)到指定目的地后方可解開繩索。游戲共進(jìn)行三組(以隊(duì)為單位)最終計(jì)算總共用時(shí)。
6扔空瓶。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十三
一、目標(biāo)任務(wù)：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務(wù)工作者、政工干部開展走進(jìn)基層一線、走進(jìn)黨員干部、走進(jìn)人民群眾，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)黨員干部、服務(wù)人民群眾的“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)。以此加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領(lǐng)。
二、參加活動(dòng)對象：
黨務(wù)工作者、政工干部。
三、時(shí)間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、集中調(diào)研，了解民情。
10月份為集中調(diào)研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發(fā)揮積極作用，帶領(lǐng)職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，搞活經(jīng)營，從而發(fā)揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據(jù)。
2、宣傳政策，釋疑解惑。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)“七一”重要講話，縣第十次黨代會(huì)精神、省糧食局會(huì)議精神，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為繼續(xù)深化糧食企業(yè)改革探索新路子，創(chuàng)新工作方法，謀求新的發(fā)展途徑。
深入細(xì)致地做好黨員干部的思想政治工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素支持糧食企業(yè)改革發(fā)展。
3、聯(lián)系幫扶，服務(wù)基層。以黨員職工滿意為目標(biāo)，著眼于解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員就各自聯(lián)系的企業(yè)深入調(diào)研，力所能及地解決職工實(shí)際問題。
4、集中民智，服務(wù)發(fā)展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，為推進(jìn)糧食企業(yè)改革發(fā)展，研究制定落實(shí)措施。
五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務(wù)的副書記具體抓，政工干部廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與爭先創(chuàng)優(yōu)緊密結(jié)合，與小老板培育工程結(jié)對幫扶活動(dòng)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，整體推進(jìn)，確保長效。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
1.結(jié)合西陵區(qū)“3，20百分百計(jì)劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，強(qiáng)化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣愛好，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校學(xué)生更多的親近自然，普及自然知識(shí)，讓學(xué)生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓學(xué)生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。
活動(dòng)主題：我愛家鄉(xiāng)春光美。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間20xx.、3.31(星期四)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保學(xué)生出行必知安全文明常識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保學(xué)生活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)ppt，指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織學(xué)生積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競賽，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動(dòng)習(xí)作參與學(xué)校評選。
3.各學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。
4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、隨行各班教師及年級負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長學(xué)生分組安排，并隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識(shí)及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負(fù)責(zé)人員及時(shí)向校長匯報(bào)，做到及時(shí)排查解決。
6、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì)，學(xué)生能進(jìn)行自我管理。
7、做好學(xué)生攜帶物品的檢查，杜絕學(xué)生自帶刀具。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費(fèi)。
8、各年級遇到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時(shí)處理，并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、學(xué)生統(tǒng)一著春季運(yùn)動(dòng)校服，統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.學(xué)生可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由學(xué)生分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織學(xué)生開展1-2團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生明確游戲要求。
學(xué)校準(zhǔn)備：
1、接送車輛。
2、隨行導(dǎo)游。
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全。
學(xué)校后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學(xué)生配發(fā)干糧和水果。
活動(dòng)組織要求：
1.本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
(含交通費(fèi)用、門票費(fèi)、)。
2、各班活動(dòng)結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇(配圖)至學(xué)生處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號，正文宋體4號。標(biāo)題下方班級姓名。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十五
小學(xué)這個(gè)名詞離我們已經(jīng)過去了十多年的時(shí)光，那么不如讓我們來懷念一下吧。下面是小編為你整理的走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)方案，希望對你有用!
為了進(jìn)一步深化師德建設(shè)，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛生的精神，用關(guān)愛引領(lǐng)學(xué)生成長，用高尚師德影響學(xué)生，用真摯感情愛心學(xué)生，建立文明和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)幸福學(xué)校的創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進(jìn)”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng)，共同解讀《十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動(dòng)之二：“結(jié)對幫困獻(xiàn)愛心”。
組織師生一一結(jié)對活動(dòng)。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛弱勢學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛，有針對性地開展幫扶結(jié)對，使孩子在老師的關(guān)愛中健康成長。
三、活動(dòng)之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)。
四、活動(dòng)之四：案例、活動(dòng)手記征集。
開展教師征文評比活動(dòng)。對“愛生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛生行動(dòng)中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛生三走進(jìn)”活動(dòng)取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動(dòng)手記。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月30日(星期五 )上午
二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀蘇陳小學(xué)，了解小學(xué)生的生活。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。
四、參加人員：大班組全體幼兒及教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.事先先聯(lián)系蘇陳小學(xué)的.負(fù)責(zé)人談妥有關(guān)事項(xiàng)。
2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。
3.發(fā)放通知給家長。
4.提前給幼兒講解活動(dòng)的規(guī)則與要求。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)
七、活動(dòng)過程安排：
1.幼兒早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學(xué)。
2.幼兒進(jìn)入蘇陳小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則：
(1)在參觀過程中仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
(2)不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望，(參觀的教室提前進(jìn)行一一對應(yīng))。
5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)
1.表達(dá)與交流
(1)你在小學(xué)里看到了什么?
(2)該怎樣做個(gè)小學(xué)生?
2.表達(dá)與創(chuàng)造
把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
一、主題名稱：《走進(jìn)小學(xué)》
二、主題來源
再過兩個(gè)月左右的時(shí)間，我們班的孩子就要邁入小學(xué)的大門，去實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對孩子們而言，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方。通過這個(gè)主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)，為他們進(jìn)入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備。
同時(shí)在活動(dòng)中，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時(shí)糾正，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí)和自我服務(wù)等能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
在幼兒上小學(xué)的時(shí)候，首先面臨的就是要背書包，那么書包里到底需要放些什么，怎么放，在他們的頭腦中是不清楚的。因此，讓幼兒去選擇、去思考、去討論、去練習(xí)，從而得到一些比較情緒的概念，獲取一些比較使用的方法，這對幼兒上小學(xué)是非常有幫助的?；顒?dòng)中，我們將讓幼兒主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獲得真切的感受。在整個(gè)過程中，通過與書包、文具等材料的交往互動(dòng)，激發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的一種積極情感，體驗(yàn)做小學(xué)生的愉快，真正的為幼兒上小學(xué)而做準(zhǔn)備。
三、主題目標(biāo)：
1、通過對各種活動(dòng)，消除了幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的恐懼與擔(dān)心。
2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性，合作精神及良好行為習(xí)慣，為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、初步認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。
4、認(rèn)識(shí)拖拉、丟三落四等不良行為，學(xué)習(xí)有序做事。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十六
為了增強(qiáng)同學(xué)們國防意識(shí);了解人民軍隊(duì)的軍容軍紀(jì)和日常訓(xùn)練。以下是小編整理的走進(jìn)軍營活動(dòng)方案。
活動(dòng)背景：初涉大學(xué)校園的莘莘學(xué)子剛經(jīng)受了軍訓(xùn)的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊(duì)和滾滾鐵流再次喚醒了我們內(nèi)心深處對軍營的渴望，為了更好響應(yīng)國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學(xué)院軍事協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部在這良好的背景下帶動(dòng)大學(xué)生近距離接觸黃石75310部隊(duì)。
活動(dòng)目的：通過參加這次活動(dòng)，讓他們和軍人交流，接受軍隊(duì)醇厚的愛國文化熏陶，增強(qiáng)國防意識(shí)，了解人民軍隊(duì)軍容軍紀(jì)和日常生活，并讓他們感受軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚(yáng)的精神面貌充實(shí)自己的大學(xué)生活。
活動(dòng)流程：
1、參觀75310部隊(duì)的營房，訓(xùn)練器材，場地，以及內(nèi)務(wù)設(shè)施。
2、了解75310部隊(duì)的發(fā)展歷程。
3、觀看隊(duì)列，軍事技能訓(xùn)練表演。
4、和軍人一起交流生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
5、同學(xué)和軍官各派一支籃球隊(duì)舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學(xué)一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀(jì)念此次活動(dòng)。
7、協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院實(shí)踐部代表向75310部隊(duì)贈(zèng)送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動(dòng)地點(diǎn)： 黃石75310部隊(duì)
活動(dòng)時(shí)間： 待定
活動(dòng)意義：走進(jìn)軍營和軍人近距離接觸，學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞的作風(fēng)，用軍人的鋼鐵意志在學(xué)習(xí)和生活中勉勵(lì)自己，了解部隊(duì)日新日鬧的變化，走進(jìn)軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動(dòng)，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
一、主要組織單位
軍事協(xié)會(huì)、機(jī)電學(xué)院實(shí)踐。
二、走進(jìn)軍營活動(dòng)實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)及安排
1、集合時(shí)間：星期天早上7：20，7;30清點(diǎn)人數(shù)
2、集合地點(diǎn)：校中門廣場
3、集合形式：所有會(huì)員站四個(gè)橫隊(duì)(注：一隊(duì)20人，第一隊(duì)排姓)
三、出發(fā)前的組織準(zhǔn)備工作
1、由會(huì)長強(qiáng)調(diào)進(jìn)入部隊(duì)后的重點(diǎn)注意事項(xiàng)(主要是紀(jì)律)。
2、確定四個(gè)縱隊(duì)負(fù)責(zé)人，每隊(duì)2人，并要求各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人，完
全履行其職責(zé)。
3、由中門廣場出發(fā)，四個(gè)縱隊(duì)變?yōu)閮申?duì)，徒步走向部隊(duì)。
4、途中各負(fù)責(zé)人一定要保證會(huì)員安全，紀(jì)律，隊(duì)形。
5、到達(dá)部隊(duì)兩縱隊(duì)迅速變?yōu)樗膫€(gè)縱隊(duì)，各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人一前一后帶隊(duì)。
6、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，要求隊(duì)形整齊，口號響亮，便齊步走進(jìn)軍營。
四、走進(jìn)軍營活動(dòng)的計(jì)劃與要求
1、參觀軍設(shè)施和裝備
注意聽從部隊(duì)有關(guān)人員的安排，以及注意事項(xiàng)，除常規(guī)武器(槍支、步戰(zhàn)車)其它的武器裝備不得隨意拍照，相關(guān)人員講解裝備時(shí)，會(huì)員不得低聲討論。
2、參觀營房
必須保持三個(gè)縱隊(duì)的整齊，方可進(jìn)入營房大門，然后各縱隊(duì)依次參觀，不得擅自離隊(duì)，有不懂的在適當(dāng)場合可以向帶隊(duì)軍人請教，注意文明用話。在學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)管理時(shí)虛心受教。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
保持三縱隊(duì)進(jìn)入會(huì)場，由各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)縱隊(duì)依次入座，在整個(gè)講話過程中，會(huì)員保持安靜。適時(shí)鼓掌。想提問的在領(lǐng)導(dǎo)講完時(shí)舉手示意。得到領(lǐng)導(dǎo)許可后，方可提問，另外手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)制靜音。
4、觀看軍人隊(duì)列隊(duì)形及技能表演
四個(gè)縱隊(duì)變兩橫隊(duì)，在表演過程中不得過于吵鬧喧嘩，在精彩處可以回報(bào)熱烈的掌聲。
5、交流環(huán)節(jié)
在跟軍人交流過程中，會(huì)員應(yīng)該熱情大方，不得問一些過于涉及軍人私生活的問題，在此過程中不得隨意亂竄。
6、球賽
四縱隊(duì)排一橫隊(duì)，觀看過程中注意文明用語，不得說粗話臟話。
7、簽名
四個(gè)縱隊(duì)，兩兩合并為一縱隊(duì)，二縱隊(duì)依次上前簽名，然后恢復(fù)四縱隊(duì)簽名。
8、留影
四個(gè)縱隊(duì)前兩縱隊(duì)蹲下后兩隊(duì)站起來(蹲下的姿勢如軍訓(xùn)時(shí)教官的，盡量標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn))軍人站后面，聽從有關(guān)人員的安排。
五、走出軍營后的活動(dòng)安排
1、回校：四個(gè)縱隊(duì)整隊(duì)出軍營，然后和兩縱隊(duì)返校。
2、回校后：在下車點(diǎn)集合，由會(huì)長講解參觀完軍區(qū)后，我們在此活動(dòng)中的表現(xiàn)，對此活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，并要求每個(gè)人寫一篇觀后感。
3、解散
六、軍事協(xié)會(huì)走進(jìn)軍營活動(dòng)的有關(guān)保障工作
1、秘書處
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)中的后勤保障工作，比如;喝水等生活問題，出發(fā)前及回校后的考勤工作。
2、外聯(lián)部
負(fù)責(zé)橫幅的展開攜帶，收回，等事項(xiàng)，并協(xié)助參謀部負(fù)責(zé)紀(jì)律，安全問題。
3、參謀部
主要負(fù)責(zé)安全，紀(jì)律，隊(duì)形等情況，保證會(huì)員的安全問題。
4、宣傳部
主要負(fù)責(zé)急時(shí)與校記者，黃石電視臺(tái)記者的溝通，并做好后期宣傳活動(dòng)所需資料的收集。
七、活動(dòng)過程如遇突發(fā)事件的處理辦法
1、途中若有突發(fā)事件及時(shí)與各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
2、參觀營房時(shí)，不得隨意觸碰軍人的用品，如有損壞或違反規(guī)定，應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，請求原諒并同相關(guān)人員協(xié)商解決辦法。
3、觀看球賽時(shí)，如有會(huì)員受傷，應(yīng)及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人照顧。
4、活動(dòng)期間，如有上衛(wèi)生間的，也應(yīng)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，不得擅自離隊(duì)。
活動(dòng)背景：初涉大學(xué)校園的莘莘學(xué)子剛經(jīng)受了軍訓(xùn)的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊(duì)和滾滾鐵流再次喚醒了我們內(nèi)心深處對軍營的.渴望，為了更好響應(yīng)國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學(xué)院軍事協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部在這良好的背景下帶動(dòng)大學(xué)生近距離接觸黃石75310部隊(duì)。
活動(dòng)目的：通過參加這次活動(dòng)，讓他們和軍人交流，接受軍隊(duì)醇厚的愛國文化熏陶，增強(qiáng)國防意識(shí)，了解人民軍隊(duì)軍容軍紀(jì)和日常生活，并讓他們感受軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚(yáng)的精神面貌充實(shí)自己的大學(xué)生活。
活動(dòng)流程：
1、參觀75310部隊(duì)的營房，訓(xùn)練器材，場地，以及內(nèi)務(wù)設(shè)施。
2、了解75310部隊(duì)的發(fā)展歷程。
3、觀看隊(duì)列，軍事技能訓(xùn)練表演。
4、和軍人一起交流生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
5、同學(xué)和軍官各派一支籃球隊(duì)舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學(xué)一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀(jì)念此次活動(dòng)。
7、協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院實(shí)踐部代表向75310部隊(duì)贈(zèng)送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動(dòng)地點(diǎn)： 黃石75310部隊(duì)
活動(dòng)時(shí)間： 待定
活動(dòng)意義：走進(jìn)軍營和軍人近距離接觸，學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞的作風(fēng)，用軍人的鋼鐵意志在學(xué)習(xí)和生活中勉勵(lì)自己，了解部隊(duì)日新日鬧的變化，走進(jìn)軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動(dòng)，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
黃石理工學(xué)院軍事協(xié)會(huì)
2009年10月19日
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十七
按照“服務(wù)民生發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)組織建設(shè)”的目標(biāo)要求，通過推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)結(jié)對共建、機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，依托機(jī)關(guān)的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質(zhì)資源優(yōu)勢，積極做好服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾工作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會(huì)矛盾，融洽黨群關(guān)系，促進(jìn)改革發(fā)展，不斷提升為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動(dòng)的組織者和參與對象。
(一)走進(jìn)農(nóng)村，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè)。按照市委、市政府辦公室《關(guān)于20xx年市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結(jié)對幫扶美好鄉(xiāng)村建設(shè)中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結(jié)對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結(jié)合實(shí)際，開展組織建設(shè)、惠農(nóng)政策、法律常識(shí)、實(shí)用技術(shù)等宣傳或培訓(xùn)。
3、送溫暖。定期組織對結(jié)對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實(shí)際問題。
4、送服務(wù)。幫助建強(qiáng)結(jié)對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。
(二)走進(jìn)社區(qū)，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。按照市委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步深入開展“雙結(jié)雙促”活動(dòng)推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的意見》和市委組織部《關(guān)于深入開展在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作》的要求，主動(dòng)做到“五個(gè)一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)出主意、想辦法，力爭定期向社區(qū)提出1條以上有價(jià)值的意見、建議。
3、認(rèn)領(lǐng)一個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合各自特點(diǎn)和特長，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
4、做好一個(gè)表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關(guān)系，發(fā)揮示范作用。
5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動(dòng)，積極構(gòu)建和諧社區(qū)。
(三)走進(jìn)企業(yè)，推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。按照市委組織部《關(guān)于開展機(jī)關(guān)干部服務(wù)企業(yè)活動(dòng)的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯(lián)系點(diǎn)制度。每月到企業(yè)調(diào)研一次，及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設(shè)和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2、送服務(wù)、建立關(guān)愛幫扶機(jī)制。幫助解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調(diào)解決問題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。
3、送關(guān)愛、建強(qiáng)企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實(shí)組織生活制度，定期開展活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場競爭力。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)提高對“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，各單位要明確一名人員具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)，責(zé)任到人，措施到位。
2、明確工作責(zé)任。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”形成制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)，出實(shí)招、辦實(shí)事。每個(gè)單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實(shí)事不少于2件;參與結(jié)對幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對象，幫助解決實(shí)際困難。
3、強(qiáng)化督查推進(jìn)。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，建立幫扶臺(tái)帳，半年、年終要報(bào)送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。
4、建立長效機(jī)制。各單位要堅(jiān)持把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，建立聯(lián)系農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)的長效機(jī)制，切實(shí)幫助解決實(shí)際問題，做到工作、活動(dòng)兩手抓、兩促進(jìn)。
走進(jìn)秋天活動(dòng)方案篇十八
一、通過民間體育游戲，發(fā)展幼兒躲閃跑、平衡動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
二、培養(yǎng)幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。三、通過形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
材料準(zhǔn)備。
實(shí)物：人手一衛(wèi)生紙筒(作炸彈);音樂、錄音機(jī)。
貼具：雞媽媽、老鷹胸飾各一個(gè)。
場景布置：“樹樁”、“小橋”(用五顏六色，長短、粗細(xì)不一的紙筒布置。)。
教學(xué)過程。
一、熱身準(zhǔn)備(徒手操)(幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽。)1、師：今天天氣真好!寶寶們一起到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!(師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中，自由走進(jìn)活動(dòng)場地輕松做準(zhǔn)備活動(dòng)。)。
2、(老鷹音樂響起)聽，誰來了?(老鷹出來)幼：老鷹來了。
3、師：找個(gè)樹樁躲起來。
4、老鷹飛走嘍!(幼兒歡呼)二、根據(jù)布置場地，練習(xí)動(dòng)作技能。
(一)松散走、跑訓(xùn)練。
師：老鷹飛走了。我們玩吧!老鷹可能還會(huì)再來，聽到哨聲，馬上樹林集合。
1.師幼互動(dòng)玩：自由練習(xí)“繞樁跑”、“走小橋”。
2.師吹哨子，幼兒“樹林”集合。
師：(四處張望)老鷹沒來!你們剛才玩了什么?
3.討論、交流：繞樹樁跑、走小橋、踩梅花樁……。
提問：繞樹樁要注意什么?(不要碰倒，師幼再次練習(xí)。)。
(二)聽信號集合跑。
師：為了不讓老鷹抓到，現(xiàn)在我們練習(xí)繞樁快速跑，看誰跑的快!聽到哨聲，馬上停住。(練習(xí)2遍)。
(三)縮短樹樁距離，聽信號集合跑。(2——3遍)。
(四)練習(xí)走梅花樁、過小橋。
(五)老鷹來了。(聽信號投炸彈。)師幼按要求自主游戲。(繞樁躲閃跑----過河---取炸彈----回橋)。
師：寶寶們，(吹哨子)對準(zhǔn)老鷹投過去。(1次)。
師：老鷹飛走了，把炸彈撿回來。(老鷹飛出)吹哨子，師：打!(老鷹飛走)。
孩子們歡呼，“老鷹跑了”!師:寶寶們出汗了!一起洗個(gè)澡吧!
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