小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)(精選20篇)

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小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)(精選20篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:43:17     小編:文鋒

總結(jié)是自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式之一。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際情況,避免簡(jiǎn)單照搬他人總結(jié)的范文,要有自己的思考和觀點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的技巧。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇一

我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動(dòng)。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī),由黃校長(zhǎng)以推普周為主題進(jìn)行國(guó)旗下的講話,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動(dòng)主題:“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人?!睓M幅的懸掛,增添了活動(dòng)的氣氛。

三、開展主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題,中、高年級(jí)以“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。

四、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并以建議書的形式向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

五、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦、經(jīng)典誦、寫、講”進(jìn)校園活動(dòng),充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》,通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化,不斷提升語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。

推廣普通話人人有責(zé),我校繼續(xù)高度重視開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇二

普通話是國(guó)家通用語言。推廣普通話對(duì)于增強(qiáng)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。全國(guó)"第13屆推廣普通話宣傳周",為積極響應(yīng)上級(jí)通知,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,我們緊緊圍繞"規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。具體說來,我們主要做了以下工作:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

首先,在學(xué)校辦公會(huì)上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,安排教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,制定了活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

2、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。

我們首先在學(xué)校門口掛上了"樹立語言規(guī)范意識(shí)提高民族文化素質(zhì)"的橫幅,在師生必經(jīng)的樓梯口書寫了"普通話同青春攜手文明語和時(shí)尚并肩"的宣傳語,使整個(gè)校園沉浸在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

在本次宣傳周中,我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):

(1)利用周一的班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動(dòng)。課堂上教師與學(xué)生共同主持,使學(xué)生們對(duì)推廣普通話有著更直接的認(rèn)識(shí)。

(2)利用教師例會(huì),宣傳黨的語言文字工作政策,宣傳《國(guó)家通用語言文字法》。

(3)全校開展了以"普通話同青春攜手文明語和時(shí)尚并肩"為主題的演講比賽,賽程緊張而激烈,學(xué)生們從中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長(zhǎng)了他們用好祖國(guó)語言文字的意識(shí)。無論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,無論是贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂,因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

本次活動(dòng)取得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園營(yíng)造的是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。推廣普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳工作,爭(zhēng)取將推廣普通話的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇三

通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

學(xué)校五(2)中隊(duì)巡查班級(jí)不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時(shí)向相關(guān)單位反映。

2、開展綠色讀書活動(dòng)。

我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng),“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等,我們還分年級(jí)組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng),如:一年級(jí)“呵,那首童謠”謠友會(huì);二年級(jí)“春天里的童話”課本劇表演專場(chǎng);三年級(jí)“共讀一本書”誦讀大賽;四年級(jí)“悅讀360”知識(shí)競(jìng)賽;五年級(jí)“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外,我們還在家庭中開展親子讀書活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,積累的個(gè)案多達(dá)百余個(gè)。從家長(zhǎng)撰寫的體會(huì)中,我們強(qiáng)烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。

在每年的三月,學(xué)校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動(dòng)在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著。以“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂”為主題,我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍,創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生積極地參與,在活動(dòng)中呵護(hù)童心,張揚(yáng)個(gè)性,提高校園生活質(zhì)量,讓學(xué)生真正地動(dòng)起來。

“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動(dòng)歷來深受師生的喜愛。我們還設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容:童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進(jìn)校園”閱讀論壇等。

我們特邀著名兒童文學(xué)作家殷健靈來到校園里,組織中高年級(jí)同學(xué)們共同參與“溫暖閱讀,輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動(dòng)和交流,殷老師給同學(xué)們提出了勉勵(lì)的話語和殷切的期望,鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習(xí)慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年,充實(shí)童年,將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。我們首先對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),請(qǐng)來了兄弟學(xué)校的寫字教學(xué)專家來我校對(duì)全體教師進(jìn)行寫字教學(xué)培訓(xùn)。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè),明確了培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。

提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇四

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),鞏固感恩周教育成果;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)之目的。我校以感恩教育為切入口,開展了“感恩教育”系列活動(dòng),收到了較好成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

首先,我校成立了“感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了活動(dòng)方案,對(duì)全校學(xué)生開展感恩教育活動(dòng)進(jìn)行了全面部署安排。在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,從思想宣傳入手,教育他們要感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)。為了做好這項(xiàng)教育工作,我校通過班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),向班主任和家長(zhǎng)做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量,必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,因此,我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想品德教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,通過板報(bào)、演講、主題班會(huì)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造輿論氛圍。積極動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)人員緊密配合,大力開展感恩教育,不斷使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

學(xué)校充分利用各類教育資源,結(jié)合各種活動(dòng),采取多種有效形式,開展了感恩教育系列活動(dòng),在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

1.開展“愛心家庭作業(yè)傳真情”活動(dòng):

(1)送父母一句溫馨的祝福

(2)給父母沏一杯茶

(3)給父母過生日,贈(zèng)送親手制作的禮物

(4)給父母洗一洗腳

(5)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí),親身體會(huì)到父母照顧自己的不易,讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果,感謝父母為自己的付出。

2.開展一次感恩卡制作活動(dòng):要求學(xué)生自制一張感恩卡,送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人,向這些人說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。這一項(xiàng)活動(dòng)的開展,不僅僅在于形式,而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己感恩之心。

3.組織住宿生寫了一封家書,表達(dá)感恩之心。

4.各班級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式,表達(dá)自己的感恩之心。

5.觀看感恩影片:帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片,讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性,喚醒孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感。

6.開展一次感恩征文比賽:在3—6年級(jí),以班級(jí)為單位開展以“感恩”為主題的`作文比賽,感激同學(xué)間的愛心相助,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝素不相識(shí)的人們對(duì)自己的幫助等。從收集上來的作文來看,學(xué)生都寫出了自己的心聲,表達(dá)了自己對(duì)幫助過自己的人的感恩之情,有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這些好心的幫助過自己的人的決心,而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動(dòng)。

7.開展一次感恩演講比賽:在4—6年級(jí),以班級(jí)為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽,可以感恩父母、也可以感恩老師,或者感恩祖國(guó)。通過比賽,許多孩子從演講稿的書寫,到演講比賽時(shí)的表現(xiàn),都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感,甚至是感人肺腑,這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

8.大力開展感恩之行活動(dòng)。如:向老師獻(xiàn)一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式,表達(dá)了對(duì)老師教誨的感激之情。

9.舉行“算算親情賬,感知父母恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng):

(1)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長(zhǎng)為自己的投資。

(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(3)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

10.開展“感謝他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步”活動(dòng):大力開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組,大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助,共同進(jìn)步。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

11.大力開展“感謝社會(huì),立志報(bào)效祖國(guó)”行動(dòng)活動(dòng):學(xué)校堅(jiān)持周一早晨的升國(guó)旗制度,精心準(zhǔn)備國(guó)旗下演講資料,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。通過活動(dòng),使學(xué)生了解中國(guó)歷史,懂得今天的美好生活是來之不易的,更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過感恩主題教育周成果展示活動(dòng),讓同學(xué)們受到了愛的洗禮,進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),鞏固感恩周教育成果;也進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)之目的。同學(xué)們紛紛表示要實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)。我校德育組長(zhǎng)緊抓這個(gè)有利的時(shí)機(jī),制定《中小學(xué)生孝敬父母十條守則》。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇五

9月12日至18日是第24屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),取得了良好的效果?,F(xiàn)將推普活動(dòng)工作總結(jié)如下:

說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。

1、加大宣傳力度,營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式,通過國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門處張貼“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”的標(biāo)語,時(shí)刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊(duì)會(huì),宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動(dòng)。

2、早讀時(shí)集中安排朗讀活動(dòng),針對(duì)方言及本地普通話的弱點(diǎn)平翹舌音進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)對(duì)課本中的名家名篇、優(yōu)美段落,以及古詩詞進(jìn)行誦讀。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx年9月10日至16日為第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。借此契機(jī),結(jié)合xx小學(xué)實(shí)際開展了系列活動(dòng),特總結(jié)如下:

說好普通話,邁進(jìn)。

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。

20xx年9月10日,舉行了以推普周為主題的國(guó)旗下講話。

3、充分利用校園書吧,用心組織學(xué)生閱讀。

4、組織了一次“推普周”的主題班會(huì)活動(dòng),人人參與普通話推廣。

5、在社會(huì)、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳,當(dāng)一次小老師。

組織學(xué)生向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。

6、組織了一次“推普周”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

7、組織了一次“推普周”中華經(jīng)典誦讀比賽。

8、組織了一次“推普周”小小啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。

組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。

9、全面推開了一次“推普周”中小學(xué)生規(guī)范書寫書法比賽活動(dòng)。

通過開展第21屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平。尤其值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于語言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有十分重要的作用。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇七

普通話是國(guó)家通用語言。推廣普通話對(duì)于增強(qiáng)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。20xx年9月12日至18日是全國(guó)"第xx屆推廣普通話宣傳周",為積極響應(yīng)上級(jí)通知,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,我們緊緊圍繞"規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。具體說來,我們主要做了以下工作:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

首先,在學(xué)校辦公會(huì)上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,安排教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,制定了活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

2、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。

我們首先在學(xué)校門口掛上了"樹立語言規(guī)范意識(shí)提高民族文化素質(zhì)"的橫幅,在師生必經(jīng)的樓梯口書寫了"普通話同青春攜手文明語和時(shí)尚并肩"的宣傳語,使整個(gè)校園沉浸在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

在本次宣傳周中,我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):

(1)利用周一的班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動(dòng)。課堂上教師與學(xué)生共同主持,使學(xué)生們對(duì)推廣普通話有著更直接的認(rèn)識(shí)。

(2)利用教師例會(huì),宣傳黨的語言文字工作政策,宣傳《國(guó)家通用語言文字法》。

(3)全校開展了以"普通話同青春攜手文明語和時(shí)尚并肩"為主題的演講比賽,賽程緊張而激烈,學(xué)生們從中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的`活動(dòng)接連不斷,既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長(zhǎng)了他們用好祖國(guó)語言文字的意識(shí)。無論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,無論是贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂,因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

本次活動(dòng)取得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園營(yíng)造的是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。推廣普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳工作,爭(zhēng)取將推廣普通話的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇八

為深入開展推普周系列活動(dòng),莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了豐富多彩的推普活動(dòng),全面推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字。

營(yíng)造氛圍,全面發(fā)動(dòng)。學(xué)校通過電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、推普班會(huì)等把推普活動(dòng)全面鋪開,形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。

多彩活動(dòng),深入推進(jìn)。各年級(jí)組同時(shí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)開展了多樣特色主題活動(dòng):一年級(jí),誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》,規(guī)范普通話,傳承中華傳統(tǒng)文化;二、四年級(jí)舉辦了漢字書寫比賽,書寫規(guī)范字,樂做中國(guó)娃;三年級(jí)舉行朗誦比賽,歌頌美好新時(shí)代;四年級(jí)以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題制作精美手抄報(bào);五年級(jí)做了“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”的主題演講;六年級(jí)開展了“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”主題征文通過各種活動(dòng),掀起了說普通話,寫規(guī)范字的熱潮。

家校攜手,全面推動(dòng)。學(xué)校開展“啄木鳥”糾錯(cuò)、“我給父母當(dāng)老師”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。用學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響社區(qū),在全社會(huì)推動(dòng)推普工作。

本次推普周活動(dòng),宣傳、推廣和規(guī)范使用國(guó)家語言文字,增強(qiáng)了學(xué)生自覺規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字的意識(shí),推動(dòng)了推普工作的開展。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇九

為了使推普活動(dòng)深入開展,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體語文老師為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我?!巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查,使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。我們把整個(gè)活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段:

一、宣傳階段(開學(xué)——9月11日)。

在宣傳階段,學(xué)校行政組織全體教師學(xué)習(xí)《黃浦區(qū)開展第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神,明確本次推普周活動(dòng)的主題“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

1、“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定我校第16屆“推普周”活動(dòng)方案。

2、9月2日周一全校周會(huì)課上進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

3、9月9日周一各班班會(huì)課上班主任進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

4、宣傳環(huán)境:校電子屏幕、橫幅標(biāo)語、大隊(duì)部黑板報(bào)、各班板報(bào)推普角、全體教工大會(huì)等,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。。

二、活動(dòng)階段(9月11日——17日)。

在活動(dòng)階段我們以?;蛘甙嗉?jí)為單位開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。我校根據(jù)活動(dòng)方案,組織學(xué)生進(jìn)行推普周的社會(huì)宣傳活動(dòng)、校園內(nèi)的朗讀、書法等競(jìng)賽、各班在班級(jí)主頁上開通網(wǎng)絡(luò)宣傳互動(dòng)平臺(tái),學(xué)習(xí)相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),在校內(nèi)外掀起了一股說好普通話、寫好規(guī)范字的“推普”高潮。

1、9月12日周四學(xué)校推普小組負(fù)責(zé)人參加區(qū)《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》的專題培訓(xùn),在校行政會(huì)和全體教工大會(huì)上進(jìn)行宣傳。

2、全校開展了“中華誦2013學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”。

提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平,引導(dǎo)孩子們熱愛祖國(guó)文字和書法藝術(shù),熟悉、親近經(jīng)典,對(duì)于培養(yǎng)少年兒童豐厚的人文素養(yǎng)和審美情趣,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)具有重要影響,也是貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求。

這次的軟筆書法比賽由各班級(jí)向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參賽,硬筆書法比賽在各班比賽的基礎(chǔ)上,選出兩名優(yōu)勝者在學(xué)校進(jìn)行決賽,由語文老師組成的評(píng)委團(tuán)選出優(yōu)秀作品呈報(bào)上級(jí)單位。

3、三至五年級(jí)學(xué)生開展了“啄木鳥“行動(dòng)。

三至五年級(jí)的同學(xué)幾乎都參加了這次活動(dòng)?;顒?dòng)分兩部分,一部分在校內(nèi),尋找校內(nèi)宣傳欄、板報(bào)用字的錯(cuò)別字,大家相互尋找作業(yè)中的錯(cuò)別字并予以糾正。另一部分在校外,利用上學(xué)放學(xué)的路上、雙休日去公共場(chǎng)所的機(jī)會(huì),走出學(xué)校,走進(jìn)社區(qū),尋找錯(cuò)別字。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,就態(tài)度誠(chéng)懇地向?qū)Ψ阶魃埔馓嵝?。這個(gè)活動(dòng)擴(kuò)大了規(guī)范語言文字宣傳力度,提高了學(xué)生對(duì)語言文字的正確認(rèn)識(shí),激發(fā)了學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語言純潔性的熱情。

9月13日下午,利用拓展課的時(shí)間,每班選出兩名優(yōu)秀的“啄木鳥“代表,兵分兩路,由教導(dǎo)主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員帶隊(duì),在陜西南路、復(fù)興中路、茂名南路一帶開展“啄木鳥”行動(dòng),找出了一些錯(cuò)別字和不規(guī)范用字,帶隊(duì)老師和團(tuán)員學(xué)生能夠注意禮貌,講究藝術(shù),不僅圓滿完成了任務(wù),還獲得了沿街單位的理解和支持,取得了良好的社會(huì)效果。

同學(xué)們根據(jù)參加這次“啄木鳥”行動(dòng)的感悟,寫了“甜心交流”,優(yōu)秀作品選登在校園網(wǎng)的班級(jí)主頁上。

4、四至五年級(jí)學(xué)生參加上海市“學(xué)生漢字知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答活動(dòng)”

漢字知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答活動(dòng)是又一項(xiàng)增加學(xué)生知識(shí)面的規(guī)范字普及活動(dòng),在9月初,我們四、五年級(jí)的全體學(xué)生參加了競(jìng)賽,每人20道單選題和復(fù)選題,參賽者提升了對(duì)漢字構(gòu)成的禮貌用語的理解能力和運(yùn)用能力,拓寬了知識(shí)面,領(lǐng)略了中國(guó)文化中字、詞所蘊(yùn)含的博大精深的文化。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行對(duì)外宣傳。

校園網(wǎng)是我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,此次推普周活動(dòng)的所有方案、過程、成果均在校園網(wǎng)上公布,班級(jí)主頁上也適時(shí)地刊登了一些同學(xué)們參加活動(dòng)和比賽的照片,“啄木鳥”行動(dòng)甜心交流的優(yōu)秀作品也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了交流,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)看,大家相互欣賞相互學(xué)習(xí),無形之中加大了“推普周”的工作的宣傳力度,傳遞著規(guī)范語言文字工作的正能量。

三、總結(jié)階段(9月18日——24日)。

本次“推普周”活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生、家長(zhǎng)的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說普通話用規(guī)范字的重要性,養(yǎng)成說普通話和使用規(guī)范字的好習(xí)慣,為構(gòu)建文明校園和和諧社會(huì)打好了基礎(chǔ)。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十

一、組織召開專題會(huì)議。為了組織好本年度科技活動(dòng)周活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開工作會(huì)議,就活動(dòng)的'主題、內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了具體的布置,分管領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確,各司其責(zé)。

二、加大宣傳。在學(xué)校櫥窗、科技大廳上張貼科技宣傳畫,營(yíng)造科技教育氣氛。同時(shí)通過校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。

三、認(rèn)真組織科技社團(tuán)活動(dòng)。各學(xué)科結(jié)合我校實(shí)際情況和特點(diǎn),組織多種形式的社團(tuán)活動(dòng),使我??萍蓟顒?dòng)周活動(dòng)豐富多彩,達(dá)到了預(yù)期效果。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十一

農(nóng)大小學(xué)生物組愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)系列活動(dòng)工作總結(jié)本著人鳥共存亡,保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大小學(xué)生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下,在各個(gè)職能部門以及年級(jí)組的大力支持下,在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí),從籌備到展開直至一個(gè)個(gè)高潮,和升華都如期舉行。并取得良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

(一)愛鳥周版面展示。

愛鳥周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng),學(xué)生是愛鳥周活動(dòng)的主體,生物組教師也不能落后,豐富多彩的愛鳥周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動(dòng)物的信息,在警示著人們停止殺戮,否則后患無窮,在告誡人們一定要知道人鳥共家園,在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色,生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。

此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊,內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專題,海報(bào)專題,鳥類專題,水生動(dòng)物專題等等,多角度喚醒人們愛鳥護(hù)鳥,保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。

學(xué)生展板14塊,學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動(dòng)物的專題,從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動(dòng)物的理念。并積極行動(dòng)起來。

(二)鳥巢作品展示及懸掛。

如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地,學(xué)生提議為鳥安家制作鳥巢。

此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品,有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編,枝編,木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方,新穎獨(dú)特,可見同學(xué)們的用心良苦。有用樹根做的,有用三合板固定的,有用爬山虎的莖編制的,有用水竹的根纏繞的,還有將椰子殼為材料制作的,還加了翅膀,眼睛,嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛鳥周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營(yíng)造綠色家園的理念的深切感悟。

(三)鳥類繪畫作品展示。

精美的繪畫作品在傳達(dá)的對(duì)鳥類的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅,有黑白作品,素描作品,彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖,雖然是靜態(tài)圖像,但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。

如:二(5)班劉自芬芳的彩鉛作品,(畫眉鳥站在樹枝上)畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制,層次鮮明,立體感強(qiáng)烈,視覺沖擊力大,有種以假亂真的感覺。

(四)手抄報(bào)作品。

通過手抄報(bào)的方式來表達(dá)綠色生態(tài),綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩,緊扣愛鳥周主題。

如:一(7)朱曉嫻的手抄報(bào)作品,設(shè)計(jì)精美,匠心獨(dú)具。

(五)鳥類精彩視頻的展播。

共收集到鳥類精彩視頻50多部,經(jīng)過篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力,震撼人心,發(fā)人深思。

此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處,教研室,年級(jí)組,體音美,總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。

參與的班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班,人數(shù)上千人志愿的達(dá)上百人。

每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師,以便將將分工細(xì)化??稍趯?shí)際的運(yùn)行過程中,很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目,結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的`準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象,老教師率先垂范,這讓年輕教師情何以堪,年輕教師也不示弱。

我們珍惜每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則,以便確?;顒?dòng)的順利,有序的進(jìn)行,將活動(dòng)細(xì)化,將活動(dòng)考慮周全,這是我們時(shí)常探討的話題,怎么樣來做,怎么樣做更好,我們會(huì)為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個(gè)想法,或點(diǎn)子,或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在qq上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。

愛鳥周的活動(dòng)不能只是表面,雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù),我們的目的是讓更多的人加入到愛護(hù)鳥類保護(hù)動(dòng)物的行列中在,讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息,讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十二

為貫徹科技部,和中國(guó)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神和自治區(qū)、市科技主管部門的總體安排部署工作,貫徹落實(shí)柳州市柳南區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、柳州市教育局的精神,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、思索和自主探索的精神與能力,使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神,我校結(jié)合自身實(shí)際,特制定本方案。

組長(zhǎng):桂文校長(zhǎng)、王欣書記。

副組長(zhǎng):黃欣萍副校長(zhǎng)、蒙海燕主任、付月老師。

小組成員:年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)部、各中隊(duì)。

“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動(dòng)。

20xx年5月7日—5月25日。

20xx年5月7日下午,我校蒙海燕主任利用中隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,向全校宣布了“科技活動(dòng)周”工作部署。宣傳“科技活動(dòng)周”中心思想,號(hào)召各中隊(duì)都積極參與到科技創(chuàng)新的熱潮中來,并進(jìn)行了“科技活動(dòng)周”各項(xiàng)工作部署。會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神,鼓動(dòng)了學(xué)生的熱情,為接下去的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校以“科技活動(dòng)周”具體實(shí)施方案為藍(lán)圖,逐一將活動(dòng)推廣開來。

(1)、5月12日,學(xué)校出一版以“科技活動(dòng)周”為主題的校園宣傳海報(bào)。

負(fù)責(zé)人:付月老師規(guī)格:240cmx120ccm。

(2)、5月14日,下午中隊(duì)會(huì),各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)記錄,拍照。

(3)、5月15日,各中隊(duì)用班級(jí)宣傳海報(bào)(板報(bào))和節(jié)能環(huán)??萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞剑蛉P麄骱驼故究萍紕?chuàng)新成果及對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)??萍肌毙≈谱鞅荣?,分別榮獲了第一、第二名的好成績(jī)。此次比賽,在學(xué)生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

(4)、5月26日前,我校4。5。6年級(jí)學(xué)生,積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”征文比賽,并經(jīng)過班級(jí)初步評(píng)選,學(xué)校最終推選出10篇精品,上交柳南區(qū)。從學(xué)生上交的征文中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的視野十分廣闊,思維十分獨(dú)到,在司空見怪的廢舊物品中,發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材,賦予其新的靈魂。

(5)、5月25日前,1—6年級(jí)學(xué)生,積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”科幻畫比賽,上交了無數(shù)的優(yōu)秀繪畫作品,畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情,期望地球變成美好的家園,期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿,甜美的理想,都是在參加本次活動(dòng)中感悟出來的。

(6)、5月15日,我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓(xùn)班,報(bào)名人數(shù)達(dá)167人。每次開課,小小的課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。

科技創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,只有崇尚科學(xué),探索創(chuàng)新,挑戰(zhàn)新科技,才能有我們強(qiáng)大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,但是該活動(dòng)延伸的探究思索還在繼續(xù)。孩子對(duì)科技研究的向往和執(zhí)著,是一個(gè)國(guó)家科技騰達(dá)的前提。這項(xiàng)工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究,給學(xué)生建設(shè)出更多精神食量,使學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十三

20xx年9月11日—17日是第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)縣語委的通知精神和方案要求,我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了推普宣傳工作,深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,增強(qiáng)了師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)了我校的語言文字工作開展,在校內(nèi)營(yíng)造了良好的語言環(huán)境。

首先明確了本屆推普周活動(dòng)的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字”。認(rèn)清開展推普周活動(dòng)的重要性,緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字”這一主題,組織開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列宣傳活動(dòng),普及國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí),推普的參與意識(shí)和語言文化素養(yǎng),在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣,推動(dòng)推普工作的改革與發(fā)展。

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報(bào)開辟“推普角”,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2.注重日常推普工作。

要求在校的干部教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

3.進(jìn)行“推普”宣傳講話。

利用集體晨會(huì)作一次國(guó)旗下“推普”宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,號(hào)召全校師生積極參與。

4.推出“推普”特別節(jié)目。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如開展主題班會(huì)、進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等。各班以板報(bào)的形式展現(xiàn)第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題。

5.開展啄木鳥行動(dòng)。

分三個(gè)層面推進(jìn):

班級(jí):各班組織全班同學(xué)開展班級(jí)文化環(huán)境自查自糾活動(dòng),對(duì)于教室墻面、班級(jí)公約等文字進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字積極糾正。

校園:全校教師開展用字規(guī)范化自查活動(dòng),對(duì)于教案、案例等進(jìn)行普查;對(duì)走道樓梯、辦公室、會(huì)議室等各處的漢字進(jìn)行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)整改。

校外:學(xué)生深入社區(qū)開展“查找錯(cuò)別字,美化大家庭”的活動(dòng),對(duì)于街面的所有門面文字進(jìn)行檢查和清理,將不規(guī)范用字情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時(shí)上報(bào)。

6.繼續(xù)以經(jīng)典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動(dòng),舉行以愛祖國(guó)為主題的誦讀比賽活動(dòng)。

8.開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

9.開展教師硬筆字展示活動(dòng),45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:一首經(jīng)典古詩詞。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十四

經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,遵循“宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)知識(shí),開展科技創(chuàng)新”為宗旨,舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的.課余生活,更是學(xué)校開展創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來,學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈,小有成就,現(xiàn)小結(jié)如下:

每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫比賽;小小書法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品,評(píng)出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽,獲得省三等獎(jiǎng)2名,市一、二等獎(jiǎng)20多名,區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上,學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智,還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮,取得豐碩成果。

學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式,開展著各種科技活動(dòng),成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),拓寬了知識(shí)面,還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上,又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng),把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德,而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在紹興晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。xx年、xx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng),其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng),《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng),省二等獎(jiǎng),現(xiàn)在我正在開展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛牙護(hù)牙——我們一起行動(dòng)》。

我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識(shí)講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來,我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10名中我校就占7個(gè),航模、船模比賽獲團(tuán)體第二,科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。

4、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。

七月驕陽似火,卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。7月營(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū),參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地,走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室,了解植物克隆生長(zhǎng)的原理,去感受科技的魅力。

我校堅(jiān)持“總結(jié)—提煉—開發(fā)—拓展”,開發(fā)了一批充滿知識(shí)性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項(xiàng)目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái),完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式,開拓創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,扎實(shí)工作,在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)!

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十五

根據(jù)《資陽市雁江區(qū)委宣傳部、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦資陽市雁江區(qū)20xx年科技活動(dòng)周的通知》(資雁科局發(fā)【20xx】13號(hào))要求,20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開。根據(jù)本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求,我校開展了一系列活動(dòng):

接到《通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開會(huì)議,專門研究和部署此項(xiàng)工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排,成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),安全員為副組長(zhǎng),各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)小組;三是制定了防震減災(zāi),疾病防治科技知識(shí)宣傳系列活動(dòng)的方案;四是以防震減災(zāi),疾病防治科技知識(shí)宣傳教育活動(dòng)為主,重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡、泥石流等次生災(zāi)害,衛(wèi)生防疫科技知識(shí),要用科學(xué)知識(shí)破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開展,做到人人認(rèn)識(shí)到位、參與到位。

1、科普知識(shí)教育,重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害,衛(wèi)生防疫等科技知識(shí)。禽流感的防治,大骨節(jié)病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識(shí)。

2、青少年科普知識(shí)競(jìng)賽;

3、小學(xué)生科學(xué)觀察日記,把自己了解的一些科學(xué)知識(shí)記下來;

4、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。

建議有關(guān)部門,下發(fā)防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊(cè),有利于更好的開展好防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十六

2017年第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教育辦要求,結(jié)合我校實(shí)際積極開展以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、通過主題黑板報(bào)、led、宣傳欄等積極宣傳說好普通話的重要性,營(yíng)造了“使用普通話、用好普通話”的良好氛圍。進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

3、利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。在第三周的國(guó)旗下講話中,我校六(2)班的雷藝同學(xué)做了“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的演講,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

5、召開了一次推廣普通話的主題班會(huì)。利用周三下午(9月16日)的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)。

6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽。

以班級(jí)為單位開展了“緬懷英烈,弘揚(yáng)中華文化”寫字比賽,每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品參加學(xué)校評(píng)比。借以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí),養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣。

組織四至六年級(jí)查閱推普資料,制作“推普小報(bào)”,讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

8、開展詩歌朗誦比賽。

各班組織學(xué)生誦讀詩歌,利用誦讀詩歌等方式倡導(dǎo)學(xué)生用好普通話。

9、開展了“啄木鳥”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語用字進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)做好調(diào)查記錄,對(duì)查找到的不規(guī)范用語用字進(jìn)行拍照。

10、開展“小手拉大手”活動(dòng)。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的`推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十七

多年來,我校以貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo),以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為導(dǎo)向,切實(shí)加強(qiáng)我校科技教育工作,發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無窮樂趣,收獲豐碩的科技知識(shí),激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與,做了大量的研究和實(shí)踐工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。

創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。對(duì)青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育,從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的,激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng),在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量,體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂,我們以學(xué)習(xí)為主線,挖掘各種蘊(yùn)涵于教育教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,具有實(shí)踐性。保證了活動(dòng)的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段,開展科技教育工作,組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)??萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為三級(jí)。1、上級(jí)主管部門。福建省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、福建省青少年科技中心、南平市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會(huì)議辦公室、建陽市青少年科技輔導(dǎo)站。2、學(xué)??萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,德育處主任任副組長(zhǎng),主抓科技教育工作,下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員,組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。3、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有:各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師(科幻繪畫)、科技興趣小組教師和校外專家、學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。

三、廣泛開辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。廣泛開辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。

青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動(dòng)的開展,我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金(用于基地建設(shè)、活動(dòng)器材、教師培訓(xùn)、活動(dòng)競(jìng)賽),創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所(實(shí)驗(yàn)室、圖書室等專用教室)、開辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用?,F(xiàn)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等,在課余時(shí)間(每周1~2次)向科技活動(dòng)小組開放;三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動(dòng)的種植、養(yǎng)殖(場(chǎng))、工礦企業(yè)為科技教育基地。

四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。

積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。組織青少年開展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1、主要活動(dòng):發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)、電腦奧賽活動(dòng),以及全國(guó)、省、市科技教育主管部門安排的活動(dòng)項(xiàng)目。2、主要競(jìng)賽:科普知識(shí)競(jìng)賽;創(chuàng)新作品競(jìng)賽;創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽;科技小論文競(jìng)賽;科學(xué)幻想畫競(jìng)賽;其他科技競(jìng)賽。近年來,我校開展了以“關(guān)愛生命,平安出行”為主題的班會(huì)課和以“我與消防”為主題的征文活動(dòng),并與市交警大隊(duì)、消防中隊(duì)、公安局等有關(guān)部門聯(lián)手開展了安全知識(shí)講座、消防演練及緊急疏散演練活動(dòng),組織學(xué)生開展禁毒教育活動(dòng),觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命,遠(yuǎn)離品”簽名啟動(dòng)儀式活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全、禁毒教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),同時(shí)還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識(shí)競(jìng)賽》并獲全市二等獎(jiǎng),參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識(shí)問答競(jìng)賽》等活動(dòng)。3、普及型:(班級(jí)科技活動(dòng))(1)課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為省編《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》。教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽課、評(píng)課、考核制度。同時(shí)開展科普教育活動(dòng)行動(dòng)研究,將科技教育進(jìn)行課題化研究是我校進(jìn)行科學(xué)教育的鮮明特色,學(xué)校和教師近4年來有10多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)發(fā)表和獲獎(jiǎng)。(2)科普閱讀:以《動(dòng)手做報(bào)》《少年科普?qǐng)?bào)》《我愛科學(xué)》《科技輔導(dǎo)員》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。學(xué)校開設(shè)《你知道嗎?》欄目,每日一問,班級(jí)開辟《科學(xué)小博士》專欄,每周2期,結(jié)合省“金鑰匙”“未來科學(xué)家”科技競(jìng)賽每學(xué)期舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽,推進(jìn)科普教育開展。(3)科普影視:以《科技博覽》《走進(jìn)科學(xué)》等欄目錄像為內(nèi)容,每周播放一次。4、提高型:(校級(jí)興趣小組)(1)綜合實(shí)踐組(3)科技制作組(5)環(huán)境保護(hù)組(7)生物百項(xiàng)組(9)創(chuàng)新發(fā)明組(11)實(shí)驗(yàn)探索組(2)植物標(biāo)本組(4)剪紙工藝組(6)科幻繪畫組(8)計(jì)算機(jī)組(10)天文、氣象組(12)其他小組。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十八

根據(jù)教育局的要求,我校以提高青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為主線,以宣傳科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律,以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容,認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我校主要做了如下工作:

我校于5月14日下午舉辦了隆重的“科技宣傳周”開幕式,對(duì)本次活動(dòng)的安排和要求作了具體的布置,成立了以周小兵校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班科學(xué)教師為組員的“科技宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)制定我校的科技周活動(dòng)方案,在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各班科學(xué)教師擔(dān)負(fù)起了主要責(zé)任,把本次科技宣傳活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。

根據(jù)“科技宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組要求,每班出了一期關(guān)于科學(xué)知識(shí)專題黑板報(bào)或手抄報(bào),學(xué)校作了認(rèn)真檢查,并進(jìn)行了評(píng)比,通過黑板報(bào)的形式,使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念,逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

活動(dòng)周期間,我校積極動(dòng)員并組織一——六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了書畫作品賽;三——五年級(jí)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作大賽;三——六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀科技小論文創(chuàng)作評(píng)選。學(xué)生的積極性非常高,制作出了不少作品,并評(píng)選出了127件優(yōu)秀作品。通過這次活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。

我校緊扣“科技宣傳周”的主題,5月16日組織五、六年級(jí)學(xué)生參觀我校與堤龍林場(chǎng)共建的科學(xué)實(shí)踐基地——盆景栽培園,并請(qǐng)林場(chǎng)林芝洋場(chǎng)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行盆景地栽培與養(yǎng)護(hù)專題講座;5月17日組織三、四年級(jí)學(xué)生參觀了學(xué)校附近農(nóng)戶的大型養(yǎng)雞場(chǎng);5月20日組織一、二年級(jí)參觀江蘇焦點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技有限公司,并請(qǐng)裴柏平總經(jīng)理作了有機(jī)糧食種植專題講座。讓學(xué)生通過活動(dòng),親身經(jīng)歷科學(xué),親歷環(huán)保的重要性,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

總之,通過舉辦“科技宣傳周”活動(dòng),使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì),參加各種形式的科技活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇十九

我校利用“科技活動(dòng)周”組織學(xué)生參與活動(dòng)。宣傳科技知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,以攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為主題,認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動(dòng),在這次活動(dòng)中我校主要做了以下工作:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng)專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為組員領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排,對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排,及時(shí)張貼了活動(dòng)方案,通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,為科技周各項(xiàng)的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門分工協(xié)作,積極參與,有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項(xiàng)工作的順利開展。

我校充分利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào),結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識(shí)及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,在全校營(yíng)造了良好的氛圍,全校師生積極參與,營(yíng)造了一種人人學(xué)科學(xué),愛科學(xué),處處講科學(xué),用科學(xué)的濃郁氛圍。

組織三至六年級(jí)學(xué)生讀科普書籍,參加科普知識(shí)競(jìng)賽。

我校積極動(dòng)員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)知識(shí)進(jìn)行制作研究學(xué)生的積極性非常高,通過這次科技活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng)新能力,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的自覺性。

總之,通過舉辦科技周,使學(xué)生接觸實(shí)踐,接觸生活,接觸社會(huì),參加各種形式的科技活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué),崇尚科學(xué),依造科學(xué)的良好氛圍。

小學(xué)書法周活動(dòng)總結(jié)篇二十

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng),專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排,對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排。及時(shí)張貼了活動(dòng)方案,通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,為科技周各項(xiàng)的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門分工協(xié)作,積極參與,有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項(xiàng)工作的順利開展。

我校充分利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào),結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識(shí)及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,網(wǎng)上截圖展播,在全校營(yíng)造了良好的輿論氛圍,同時(shí)也加大了科技周的社會(huì)影響面。學(xué)生參與熱情高漲,并積極在課外搜集相關(guān)資料,大大開闊了眼界;同時(shí),老師們根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和科技知識(shí)聯(lián)系,緊扣科普周主題,開展主題班會(huì),師生積極參與到活動(dòng)中來,為科技活動(dòng)增添了血液和活力。全校師生的積極參與,營(yíng)造了一種人人學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),處處講科學(xué)、用科學(xué)的濃郁氛圍。

我校積極動(dòng)員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)的知識(shí)制作發(fā)射器,進(jìn)行研究,進(jìn)行手工制作,學(xué)生的積極性非常高,制作出了不少的優(yōu)秀作品,對(duì)發(fā)射器有了進(jìn)一步的研究。通過這次科技活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的'自覺性。

總之,通過舉辦科技活動(dòng)周,使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì),參加各種形式的科技活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

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