總結(jié)是評價(jià)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的有力工具，我們可以從中找到啟示和改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，及時(shí)糾正不足和錯(cuò)誤，保證總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇一
有一天，我們?nèi)ナ覂?nèi)滑雪場里滑雪。那里有很多人在練習(xí)，而且都是全副武裝：穿滑雪衣褲、戴滑雪帽和手套、駕著雪撬，可神氣啦！
我們換好了衣服，還請了一個(gè)教練。教練教了我們滑雪的姿勢，并且教我們?nèi)绾慰刂扑俣?，還真有些難哦！教好了之后，我們便開始練習(xí)。爸爸媽媽總是摔跤，最后都放棄滑雪了。而我自始至終只摔了一跤，他們兩個(gè)人都比不過我，哈哈！太棒了！我整整滑了三個(gè)小時(shí)也不覺得累。下次有機(jī)會，我還要讓爸爸媽媽帶我去滑雪。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇二
今天終于可以滑雪了，這是我來這里最想要做的一件事。這里的滑雪場很好，建在一座山上，一共有兩條滑雪道。一條是從山頂直沖而下，坡度很陡的滑雪道，必須要帶頭盔才能滑，一條是從半山腰開始、坡度不陡的滑雪道，是一些初學(xué)的人滑雪的地方。
上山頂有纜車、到半山腰有輸送帶和輸送桿，還有雪地摩托和雪圈。我是第一次滑雪，所以我只敢在那條不陡的滑雪道上往下滑。我穿得是最小號的滑雪板和最短的雪釬，還戴了一個(gè)滑雪眼鏡，滑雪場的教練教我怎么滑、如何減速、如何撐雪釬，我不一會就學(xué)會了。
我可以自我滑上輸送帶上到半山腰，然后按照教練教的動作滑下來，一共滑了有7、8個(gè)來回?；﹫鲇泻枚嗳耍?jīng)常能看到有人摔跤，看到有人從山頂上快速滑下來的時(shí)候，我真想自我也能象他們一樣，但是我還得練幾年，把技術(shù)練好才能從山頂上往下滑。滑雪真是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇三
今天早晨，天還沒有亮，我和媽媽就起床了，因?yàn)槲覀円蛏交?/p>
我們今天去的'是堯山的天龍池滑雪場，這里的滑雪場比我去年去的滑雪場大多啦！滑雪場的坡度有45度。我胸有成竹地踩上了傳送帶上了中級滑道，可是到了上面一看，滑道又高又長，坡度太大了，我有點(diǎn)害怕了。我轉(zhuǎn)念一想：如果不滑下去，我就沒法下去了。我只好壯起膽子往下滑，從上面往下滑讓我真正的體驗(yàn)到了風(fēng)馳電掣的感覺。其實(shí)也沒有那么可怕，你得自己親自嘗試才能體會其中的樂趣。
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滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇四
那是一個(gè)陰冷的天氣，我們穿的厚厚的，帶著手套，來到翠華山，我們發(fā)現(xiàn)因路太滑，只好徒步上了山。來到滑雪場。哇！好漂亮呀！滿眼都是冰雪的世界，好象童話故事般的夢境。我們先交了費(fèi)用，領(lǐng)了雪橇，然后我們在雪坡上準(zhǔn)備滑下去，一開始我們誰都不敢滑，舅舅給我們示范了一遍，我第一個(gè)下去，哇！好快呀！媽媽用相機(jī)咔咔咔的照下了快樂的時(shí)光。大家都夸我很勇敢，滑了一會兒總算找到了一些感覺，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩(wěn)、腳放正、保持放松、保持平衡。我對媽媽說：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了。在我們比賽的過程中，舅舅負(fù)責(zé)照出精彩的相片，舅媽當(dāng)裁判，只聽舅媽一聲令下，我象箭一般地滑了出去，兩個(gè)妹妹便當(dāng)起了啦啦隊(duì)：“加油！加油！加油！”可是媽媽還沒滑多遠(yuǎn)就翻車了，原來媽媽是因?yàn)樘o張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個(gè)妹妹歡快地跑了下來，欣欣妹妹沒跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來，象個(gè)小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。
直到今天，我看見相片依然能想起那些美好的瞬間，那個(gè)歡樂的一天。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇五
第十一屆“雪之戀”滑雪比賽于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪場完美落下帷幕，我校的參賽選手取得了非常好的成績，榮獲高中組團(tuán)體總分第二名，這離不開選手們的辛勤與努力！也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。這次比賽雖取得了較好的成績，但也能從成功的背后看到不足之處，總結(jié)為以下兩點(diǎn)：
第一，隊(duì)員的選拔。由于我們的參賽隊(duì)員是高中的學(xué)生，課時(shí)緊，又面臨期末考試，學(xué)生沒有時(shí)間去滑雪場去進(jìn)行練習(xí)，教師不能很好地隊(duì)選手情況進(jìn)行全面的了解，僅僅是通過學(xué)生的口頭描述和個(gè)人推薦來選拔，導(dǎo)致未能在選拔上精益求精。
第二，參賽選手在比賽中不能很好地適應(yīng)裁判。有隊(duì)員反應(yīng)有“搶跑”現(xiàn)象發(fā)生而沒有制止，導(dǎo)致啟動上造成的劣勢，這與隊(duì)員的心理素質(zhì)與適應(yīng)能力有關(guān)，需要在今后強(qiáng)化，也是作為領(lǐng)隊(duì)今后注意的要點(diǎn)。
此次比賽所有的參賽學(xué)生能服從教練的安排聽從指揮，面對強(qiáng)大的對手不急不躁，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，在女子400與600米速降比賽中，田文融和于佳分別榮獲各級的第三名。為比賽的名次奠定了基礎(chǔ)。通過此次比賽，也增進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助，積極向上的精神風(fēng)貌，我們應(yīng)多參與類似的比賽，不斷的提高自己的水平，弘揚(yáng)體育精神，強(qiáng)化身體素質(zhì)，在今后的比賽中發(fā)揮更好的水平，取得更加優(yōu)異的成績。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇六
今天早晨起來，吃過早餐，我們就出門去雪場滑雪。走出賓館的大門，風(fēng)呼呼地吹著，我一看這么大的風(fēng)，想起昨天中午來的時(shí)候，太陽公公笑咪咪的.掛在天上，暖陽陽的。而現(xiàn)在比昨天冷多了，但是我心里熱熱的，因?yàn)槲夷苋パ﹫龌┭健?/p>
到了雪場，我們換好鞋子，雪場里面白茫茫的一片，人特別的少，我們來的很早。今天換了一個(gè)教練，是一位大哥哥。哥哥先讓我滑，想看我滑的怎么樣，那位哥哥看到我不會在雪地里剎住，就教我如何在雪地里停下來，他告訴我滑雪板要變成內(nèi)八字的形狀，身體向前傾，膝蓋并攏，小腿緊帖鞋子的前面，這樣就可以停下來。我按照哥哥教的動作要領(lǐng)練習(xí)了一會兒就和哥哥一起上了索道。
哥哥和我一起滑到了半山腰，我自我就開始滑，哥哥說我讓你停你就試著停下來，第一次滑到山下我還有點(diǎn)停不下來，哥哥又教我了一遍，我感覺基本掌握了。我們又上了索道到了山頂，再次滑下來，這次哥哥讓我試著停，我就能夠停下來了。我心里美滋滋的，有點(diǎn)得意，但是我有時(shí)忘了彎腰，有時(shí)挺的直直的，差一點(diǎn)就倒下去了。就這樣一趟又一趟的練習(xí)，我滑的越來越好了。時(shí)間過的真快，爸爸叫我去吃飯，我心里不高興，嚷嚷道：“讓我再滑一次，”爸爸說：“好吧最后一次。”就這樣我又上山了，這一次，我一個(gè)人從山上滑下來，一直滑到山底，我朝著出口滑去，到了出口我急忙停下來，大家都夸我姿勢優(yōu)美，滑的很棒。我心里非常高興。
在201x年的第二天，我終于學(xué)會了滑雪。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇七
在滑雪活動中，隨處可見孩子們和爸爸、媽媽相互攙扶、相互鼓勵(lì)；父母對孩子的鼓勵(lì)和表揚(yáng)之聲；孩子們也不停地和爸爸、媽媽交流活動中流淌著親情、洋溢著歡樂。
2、家長們重視學(xué)習(xí)和日常教育。
1、利用各種活動內(nèi)容，讓孩子學(xué)到知識。
家長在網(wǎng)上收集了“滑雪安全知識”，通過滑雪活動，讓孩子們輕松接受冬季和滑雪的相關(guān)知識。
孩子們都很認(rèn)真完成了“滑雪”內(nèi)容的作文，也鍛煉了寫作能力。本次活動做得了健身益智，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流。
2、提高了孩子的社會交往能力和溝通能力。
活動中，都是孩子們熟悉的人參與，爸爸、媽媽、同學(xué)，大家一起溝通、玩耍、滑雪，主動交往，友好相處，學(xué)會分享和幫助。
這次的活動，也為家長們提供了一個(gè)互相交流的平臺和機(jī)會，讓彼此更熟悉，三二班就像一個(gè)大家庭。
1、家長對孩子的教育是體現(xiàn)在每時(shí)每刻的。
2、這次活動因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)通知，導(dǎo)致想當(dāng)一部分家長平時(shí)不上網(wǎng)的家長，可能不值得，沒有帶能帶孩子一同參與本次親子活動，這也是比較遺憾的地方。希望以后的類似活動，能更我們將在今后的活動中注意到這些，并將親子活動的形式繼續(xù)改進(jìn)，不斷地豐富。
3、這次的活動，家長委員會的成員起到了很大的作用。在以后的活動中，如何進(jìn)一步發(fā)揮家委會的作用，調(diào)動全體家長的積極性。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇八
有些人是用來驚艷時(shí)光的，有些人是用來溫暖時(shí)光的。而在這次兩天一夜中，我遇到了這群可愛的人，他們既驚艷又溫暖了我的時(shí)光。
在過去的一段時(shí)間，我一直找不到讓自己振作起來的動力。自從那次事情之后，我就一直陷落在自己的世界中。讓厚重的烏云遮蔽自己的天空，陽光無法射入進(jìn)來。但是，是你們讓我的世界重新陽光普照。你們的真誠，你們的善良，你們的許多美好的東西都讓我重新找回了動力。
第一天晚上的生命之旅讓我對自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識。是的，在過去的幾個(gè)月時(shí)間里，我做了很多違心的事情，既傷害了別人，也傷害了自己，而且自己一直都沒有反思過，錯(cuò)誤的觀念引領(lǐng)著我越陷越深。知道這次活動的到來，讓我有了反省自我的機(jī)會。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來看透內(nèi)心。當(dāng)我的小伙伴被蒙上雙眼，我就成了我的雙眼。他不知道前方的道路，可他的每一步都邁的那么堅(jiān)定。因?yàn)樗嘈盼?，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第二天，我們六點(diǎn)30就起床了，在洪亮的口號聲中，我們開始了新的一天。一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目，一次又一次的自我超越，團(tuán)隊(duì)熔煉，縱使我感慨萬千；伙伴們愛的呼喚，“你準(zhǔn)備好了嗎”，“我們支持你”。幾句簡短的話語，平常誰都說，誰都不在乎，甚至可以玩笑而過，可在信力背摔，在1.5米高的站臺上，在一無依靠的周圍，再看不到同伴們熟悉面孔的那一刻，這呼喚是生命與生命的交錯(cuò)，是生命與生命的相融，更是生命與心靈的合二為一；是支持，是鼓勵(lì)，是信任，更是感動，是我們不能用言語形容的相通。
如今，活動結(jié)束已有好幾天，但是小伙伴們的身影依然清晰的存在在我的腦海中，xx隊(duì)的隊(duì)歌依然縈繞在我的耳畔。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分。idobelieve！
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇九
這個(gè)寒假，我的世界里每天都會有數(shù)不勝數(shù)的趣事，它們像一條河流，滋潤了我寒假的生活。
冬天的哈爾濱，白雪皚皚、銀裝素裹，令人流連忘返。寒假里，爸爸媽媽就帶著我去了哈爾濱爽了一把。
我們坐著飛機(jī)飛到了哈爾濱，已是深夜11點(diǎn)了，我們又幾經(jīng)周折，回到了旅館。第二天早上，我們來到了華梅西餐廳，吃了一頓早飯，就準(zhǔn)備出發(fā)了！
哈爾濱的冬景十分迷人。大街上，小巷中，到處都是迷人的風(fēng)景，我們見到了亞洲第五高塔——龍塔。說到龍塔，可是一言難盡呀！我們首先登上了181米的環(huán)形玻璃橋上，橋長60余米，寬1米左右。人一站上去，頓時(shí)覺得頭昏目眩。放眼望去，哈爾濱全景盡收眼底。我們又繼續(xù)往上去，來到龍塔的203米最高點(diǎn)的露天觀景臺上，又一次享受了冰城的“盛世美顏”。當(dāng)我們玩累了，又去到了哈爾濱的標(biāo)志性建筑——冰雪大世界內(nèi)。那里有世界最長的冰滑梯，足有300余米呢！
一進(jìn)入冰雪大世界，我和媽媽頓時(shí)變得目瞪口呆。那里的房子、建筑全部為冰雪所造，可是爸爸卻不以為然。我們玩得特別盡興，玩完這個(gè)，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)。我在出口對媽媽說：“我都想住在里面了呢！因?yàn)樗猛媪?！?/p>
真是一次難忘的旅行啊！它讓我記憶猶新。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十
聽說紹興有冰雕展了，我懷著興奮和好奇的心情。
冰雕展覽館設(shè)在市區(qū)八字橋直街的一個(gè)簡易房子里，外面看看很破舊，讓我感覺很失望。等我們買了門票進(jìn)去，哇！展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)冰雪世界，里面所有的建筑都是用晶瑩剔透的冰塊砌成的，我好像走進(jìn)了一座水晶宮。我好奇地用手摸摸，噢！好冷！好冷！
大門的左邊墻上掛著五個(gè)大大的福娃，她們的衣服是雕刻家用五顏六色的顏料經(jīng)過冰凍后精心打造出來的，穿藍(lán)衣服的貝貝、穿黑衣服的晶晶、穿紅衣服的歡歡、穿黃衣服的迎迎和穿綠衣服的妮妮，她們手拉手好像是在邀請全世界的朋友來中國參加奧運(yùn)會！
還有花枝招展成語大全的花孔雀，高大雄偉的自由女神形態(tài)各異，顏色不同，在絢麗多彩的燈光照射下，顯得更加栩栩如生，美麗動人。
最吸引我的是長長的用冰做成的'滑梯，從地面樓梯一級一級艱難走上去，就走到了滑梯的最高點(diǎn)。工作人員給我一個(gè)墊子，我坐在上面，他在我背上一推，嗖，嗖我就飛快地滑下去了。我叫著、喊著，歡笑聲、尖叫聲，回蕩在整個(gè)冰雪世界里。
在20xx年的最后一天里，我在這個(gè)透明的世界里歡笑著
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十一
今年寒假，我去了昆河冰雪世界。
在那里，雪花片片，輕輕地橫飛過來，宛如一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在高大的冰雕上，猶如冬爺爺給它披上了一件美麗的銀裝。人們有的在愉快的滑雪，有的興致勃勃地打雪仗，還有的在興高采烈地滑冰。
每個(gè)人都在咧開嘴巴笑著，像一個(gè)彎彎的月牙，開心極了。
我和爸爸媽媽一起先去滑了雪坡。我們先拿了一個(gè)滑雪圈，然后將它拉到雪坡上，再坐進(jìn)去，最后讓家人幫忙推一下。你就開始順著雪坡滑下去了。
滑完雪我們又去滑冰，先帶上一個(gè)籃子，然后爬上“滑梯”，在坐上籃子，最后腳往后蹬，滑冰之旅就開始了。
我們接著去坐冰車。我們先拿了一個(gè)冰車和兩個(gè)鐵桿，然后坐在冰車上反復(fù)把鐵桿插在冰上再向后推，你就是一個(gè)合格的冰車司機(jī)了。
最后我們又去玩冰上陀螺，我們先去拿了一個(gè)陀螺和一個(gè)皮鞭，然后沿著陀螺凹著的地方纏好皮鞭，接著朝冰面上一甩，陀螺就轉(zhuǎn)了起來。最后，你只需要同方向抽打陀螺，讓陀螺轉(zhuǎn)得更久。
昆河冰雪世界真的是一個(gè)很好玩的地方。我們下次還會再來感受冰雪世界！
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十二
結(jié)束了長達(dá)3小時(shí)的車程，我們終于來到了美麗的銀基冰雪世界。
首先，映入眼簾的是城堡上的亮片，就像一塊塊彩色冰塊兒堆砌在城堡上。從遠(yuǎn)處看，光彩奪目，壯麗雄偉。
進(jìn)入大廳，展現(xiàn)在你眼前的是一座座栩栩如生的雕塑，雕刻者仿佛為它們賦予了生命，活靈活現(xiàn)。
上到二樓，你會發(fā)現(xiàn)這里就像童話世界一樣。五彩繽紛的彩燈星羅棋布，銀裝素裹的枝條閃爍著五顏六色的霓虹燈，像天上的星星在對你眨著眼睛。
這里每過一段時(shí)間都會表演一個(gè)節(jié)目。最讓人驚艷的是綠色女王從天而降的那一刻，他和王子在空中做著各種動作，就像兩只在空中翩翩起舞的蝴蝶。看到那些卡通人物穿著冰刀鞋在冰上滑時(shí)，我們才注意到一樓原來是冰的海洋。
時(shí)間過得飛快，我們該走了。再見了，這個(gè)童話般的冰雪世界；再見了，我夢中的天堂！
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十三
1月至3月，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織開展了一次大型全民健身活動。本次于1月15日，在鐘山區(qū)梅花山國際滑雪場舉行啟動儀式，標(biāo)志著鐘山區(qū)冬季滑雪節(jié)系列活動的正式開始。
本次活動主要是以打造冬季體育旅游相結(jié)合模式，推動六盤水市體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，宣傳推廣六盤水冬季旅游產(chǎn)品；培育冰雪運(yùn)動項(xiàng)目，增強(qiáng)廣大人民群眾特別是青少年學(xué)生冬季體育健身意識，形成健康文明的生活方式；展示六盤水烏蒙山國家地質(zhì)公園地質(zhì)文化旅游風(fēng)采為目的。今年梅花山國際滑雪場被選為20xx“世雪日”系列活動中全國26個(gè)分會場之一，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織了1500余名青少年兒童全程參與了滑雪體驗(yàn)活動，增強(qiáng)了此次滑雪節(jié)的群眾參與性。
1月18日，在梅花山國際滑雪場舉行了全國高山滑雪青少年邀請賽，這次比賽是第一次在南方地區(qū)舉辦的高山滑雪競技體育賽事，也是專業(yè)滑雪運(yùn)動員第一次在南方地區(qū)進(jìn)行比賽，將有來自哈爾濱、八一隊(duì)等7支隊(duì)伍的51名國家注冊運(yùn)動員參加比賽。
本次系列活動的開展即切合冰雪運(yùn)動“南展西擴(kuò)”戰(zhàn)略，又與六盤水市轉(zhuǎn)型升級、大力發(fā)展冰雪體育產(chǎn)業(yè)和冬季旅游的`實(shí)際吻合，這是一個(gè)國家政策與地方發(fā)展高度結(jié)合的舉措。六盤水舉辦滑雪系列活動，是以實(shí)際行動積極投身“引領(lǐng)帶動、三區(qū)協(xié)同、多點(diǎn)擴(kuò)充”的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，使“冷冰雪”變?yōu)椤盁峤?jīng)濟(jì)”的重要舉措；是讓冰雪體育產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、完善和提高體育公共服務(wù)供給、拉動體育旅游與消費(fèi)、推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面發(fā)揮作用，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際行動。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十四
今年寒假，我去了昆河冰雪世界。
在那里，雪花片片，輕輕地橫飛過來，宛如一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在高大的冰雕上，猶如冬爺爺給它披上了一件美麗的銀裝。人們有的在愉快的滑雪，有的興致勃勃地打雪仗，還有的在興高采烈地滑冰。
每個(gè)人都在咧開嘴巴笑著，像一個(gè)彎彎的月牙，開心極了。
我和爸爸媽媽一起先去滑了雪坡。我們先拿了一個(gè)滑雪圈，然后將它拉到雪坡上，再坐進(jìn)去，最后讓家人幫忙推一下。你就開始順著雪坡滑下去了。
滑完雪我們又去滑冰，先帶上一個(gè)籃子，然后爬上“滑梯”，在坐上籃子，最后腳往后蹬，滑冰之旅就開始了。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十五
這次活動主要由眾行天下拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對員工團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)，當(dāng)日選派員工早上7：50凱瑞門業(yè)出發(fā)，到額頭灣車站統(tǒng)一乘車前往孝感拓展培訓(xùn)基地接受戶外培訓(xùn)，主要是通過戶外實(shí)體活動，事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個(gè)要完成的目標(biāo)，而要完成這個(gè)目標(biāo)，必須要通過多人合作，才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo)，比如設(shè)計(jì)一個(gè)活動目標(biāo)，通過設(shè)定的規(guī)程，讓隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間與流程中去完成目標(biāo)，一個(gè)人的能力很有限，甚至于很難完成，但通過多人合作，就可以在最快最短的時(shí)間內(nèi)完成教練設(shè)計(jì)的任務(wù)。通過這樣的活動，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了工作的快樂指數(shù)與工作效率。到達(dá)活動地點(diǎn)后，在教練的分工與隊(duì)員的合作下，全部活動圍繞以下活動項(xiàng)目內(nèi)容展開：
活動項(xiàng)目一：20—30人圍一個(gè)圓，后面一個(gè)人雙手達(dá)前一個(gè)人的兩個(gè)大臂，坐在后個(gè)人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個(gè)就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項(xiàng)目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。
活動項(xiàng)目二：是考驗(yàn)人的智力，有30個(gè)號，分成2個(gè)小組，一個(gè)組有15—30個(gè)人，教練在另一頭把30個(gè)個(gè)號放在一個(gè)劃的圓中，一個(gè)組一個(gè)組去拿，從1到30這個(gè)數(shù)排列，不能隔號。只能一個(gè)人拿，其他人在圍外看，不能全部進(jìn)。這個(gè)數(shù)有的是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個(gè)數(shù)，是用國家法定年齡。此活動項(xiàng)目考驗(yàn)的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力，提高人的綜合素質(zhì)，一個(gè)公司的正常運(yùn)作離不開一個(gè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動作用。
活動項(xiàng)目三：攀巖，這個(gè)就是考驗(yàn)的是隊(duì)員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4。2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個(gè)大塊頭的，上面再站一個(gè)人，下面再上人，首先要一個(gè)比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個(gè)一個(gè)上。首先第一個(gè)人先上去的人不知前面會有什么危險(xiǎn)，但他能第一個(gè)上去說明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險(xiǎn)留給了自己，最后一個(gè)是拉著倒數(shù)第二個(gè)的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個(gè)場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時(shí)互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運(yùn)作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。
活動項(xiàng)目四：過《逃生墻》，這是團(tuán)隊(duì)最后的畢業(yè)考核項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)員在互相配合的情況下，要在最短的時(shí)間內(nèi)完成通過復(fù)雜的路段，最后順利通過到達(dá)安全地帶，全員只用了十分鐘時(shí)間就全部通過逃生墻的考驗(yàn)。此項(xiàng)目活動實(shí)際上是公司遇到突發(fā)情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發(fā)情況的處置能力，從而減少或避免人與財(cái)產(chǎn)的傷亡與損失。
整個(gè)活動進(jìn)行了多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，基本上達(dá)到預(yù)期的效果?；顒咏Y(jié)束后就此次活動進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié)。隨后全體合影留念。并安全返回公司。
參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)響良好。一些平時(shí)很少交流的員工，在此次活動中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到提高。期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動。
滑雪訓(xùn)練活動總結(jié)篇十六
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力 量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶 外活動，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。
素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練(outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。昆明素質(zhì)拓展訓(xùn)練 這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時(shí)一艘大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人便創(chuàng)辦了 “阿伯德威海上學(xué)?！保?xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識與進(jìn)取精神為宗 旨，崇尚自然與環(huán)保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和 凝聚力，達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的目的。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。外展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍 人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)昆明企業(yè)形象策劃拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了xx年代的創(chuàng)始、xx年代的擴(kuò)大規(guī) 模、xx年代的長足發(fā)展、xx年代的穩(wěn)固和xx年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，設(shè)在英國的總部是世界各地外展訓(xùn)練活動的 中心，外展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護(hù)，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會，放眼世界。 但是不得不說的是這些拓展有明顯的硬傷。因?yàn)檫@次拓展其實(shí)原來是為那些原本根本不相認(rèn)識的同學(xué)準(zhǔn)備。這一點(diǎn)從這次素拓整體的安排來看就知道。這 次素質(zhì)拓展大體需要一天的時(shí)間，而且是在大學(xué)校園里面完成的。整體安排流程基本由游戲前的準(zhǔn)備和游戲兩大塊組成。而由于參與這次素質(zhì)拓展的大多數(shù)是我們 08級人力資源管理專業(yè)的同學(xué)構(gòu)成，所以有很多環(huán)節(jié)明顯多余，像“破冰”等。
游戲前準(zhǔn)備具體安排如下：
1、集合。這要求所有參與人員于周末早上7點(diǎn)30分于圖書館前集合，遲到者罰俯臥撐。通過這一項(xiàng)，以達(dá)到參與人員的紀(jì)律性和服從安排，便于整個(gè)活動的展開。更具體的像，當(dāng)指導(dǎo)老師問：“你們叫什么?”我們回答：“靜悄悄。”通過這簡單的一句口號，使所有參與者保持安靜。當(dāng)指導(dǎo)老師問：“同志們好!”我們回答：“好!很好!非常好!”這簡單的話語也能大大激勵(lì)參與者，活躍氣氛。
2、分組。為了保證游戲的目的，整個(gè)分組都是通過報(bào)數(shù)隨機(jī)安排的。
3、“破冰”。 “破冰”游戲的目的是打破陌生人之間的隔閡，以達(dá)到相互認(rèn)識和合作的目的。當(dāng)然不是完全的相互認(rèn)識，因?yàn)檫@個(gè)過程中用的全是代號,而非真實(shí)姓名。 (前面已經(jīng)提到過了，“破冰”游戲?qū)τ谖覀儽舜苏J(rèn)識的來說就是多余的。)還有一個(gè)環(huán)節(jié)是通過扔球環(huán)節(jié)，擲球者邊扔向一個(gè)人邊說出對方的代號。而被扔著需接 住球并迅速扔向下一個(gè)人。如此反復(fù)。一旦有人出錯(cuò)則罰節(jié)目。通過這項(xiàng)帶有娛樂性質(zhì)的活動，大大調(diào)動大家的積極性，是彼此更加融洽。
4、組建。這個(gè)環(huán)節(jié)是通過各組選舉自己的組長、起組名、制作組旗、選定組歌等活動來完成的。通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)文化組建的過程，保證團(tuán)隊(duì)的合作能力。
6、坐人座。這個(gè)游戲是要求所有人站成一個(gè)圈，并且是后面一個(gè)人面對前面那人的后背站著。在指導(dǎo)員說坐的時(shí)候，前面的人就坐在后面那個(gè)人的膝蓋上，看大家能堅(jiān)持的時(shí)間。在此過程中，指導(dǎo)員帶領(lǐng)大家喊：“贏!我贏!大家贏!!”通過這個(gè)游戲，也保證大家協(xié)作能力。
7、信任背摔。
這個(gè)游戲我以前見過，但一直不敢嘗試，而這一次的活動讓我也有了這樣的.機(jī)會去嘗試這樣的游戲。
這個(gè)游戲應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了。
我認(rèn)為，這個(gè)游戲不是考驗(yàn)?zāi)懥浚强简?yàn)個(gè)人對組員的信任，因?yàn)楫?dāng)決定要摔時(shí)，你的身家性命全掌握在隊(duì)友手中。我剛站上去時(shí)，有些發(fā)抖，不敢， 甚至在已經(jīng)綁好黑帶時(shí)還猶豫倒不倒。不過這個(gè)過程中，指導(dǎo)的同學(xué)一直在通過各種方式，讓我倒，最后當(dāng)我倒下時(shí)，感覺遠(yuǎn)沒想象的恐怖，甚至很舒服。
通過這次訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。經(jīng)過此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)意識，超越自我，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會懂得生存之道，組織協(xié)調(diào)之道。也為我以后在組織相關(guān)活動中提供有益借鑒。
大學(xué)生素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練感想
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人基本的個(gè)人素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人的智慧和技能只有在這兩重人格力量的駕馭下，才能迸發(fā)出耀眼的光芒。素質(zhì)擴(kuò)展起源與流行國外幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的具有思想性，挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓(xùn)人的積極的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，是現(xiàn)代人的一種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。
在大學(xué)校園里每一屆的學(xué)生都會在每一年舉行一次素質(zhì)擴(kuò)展活動，這次素質(zhì)擴(kuò)展活動主要是給那些還互相不認(rèn)識的同學(xué)一個(gè)初次認(rèn)識和了解的平臺，雖說在此次活動中我有一點(diǎn)遲到，但這絲毫沒有影響到我在此次活動中的熱情，應(yīng)為在此次活動中有許多有趣而且有利于與同學(xué)更加了解并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神活動。
在開展此次活動之前，已經(jīng)有我們院素質(zhì)擴(kuò)展部策劃好本次活動的內(nèi)容，這要求我們這些參與者在他們的帶領(lǐng)下完成在活動開始前的一些要求和準(zhǔn)備：1，集合，用于我們院的隊(duì)伍龐大，根據(jù)專業(yè)進(jìn)行分開式的活動，我們則要求在周二下午兩點(diǎn)在主樓集合;2，分組，根據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行分組，我們這被分成三組;3，組建，根據(jù)分組的情況選出組長，想出隊(duì)名及口號。這些提前必備的作業(yè)讓我們清楚的認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作精神在此次活動中的重要性。
在此次的素質(zhì)擴(kuò)展活動中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作與智慧的相結(jié)合的活動，這樣的活動也讓我們這些參與者，在活動過后有一些結(jié)合現(xiàn)時(shí)甚或中的感想與體會心得：
1. 默契，簡而言之，就是要注重真?zhèn)€團(tuán)隊(duì)的交流，這個(gè)要求一個(gè)小組在活動前
與活動中利用語言進(jìn)行彼此的交流與思考分析，這是搞好活動的基本要求。
2. 冷靜，無論什么時(shí)候都要冷靜，不要被浮躁的心來打擾自身的判斷能力，再
分成小組的情況下避免不了競爭，有競爭就會有勝負(fù)，我們既沒有理由為此擔(dān)憂，但又有勇氣與膽量來奪得勝利。
3. 不要輕易放棄自己的判斷力或者思考的分析能力，在這樣的活動中，彼此都
會有干擾對方的聲音，或是隊(duì)員中不同的理解認(rèn)識能力，這是偶不要急于放棄自己的想法與判斷，如果很早的放棄了自己的想法，會導(dǎo)致很多無法彌補(bǔ)的損失。
4. 不要把隊(duì)友的失敗當(dāng)成自己前進(jìn)的阻力或是壓力，在這次活動中，隊(duì)友避免
不了處錯(cuò)誤的情況，但是我們沒有必要將這樣的錯(cuò)誤當(dāng)成是自己前進(jìn)的壓力，要把隊(duì)友的失敗當(dāng)成是一次經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，防止自己出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
5. 在做出一個(gè)行動之前要認(rèn)清它的前景，不要盲目的行動，不管是在任何事之
前都要仔細(xì)考慮它的前因與后果，不要頭腦發(fā)熱盲目的行動，這樣不利于事態(tài)的發(fā)展。
6. 要積極主動的承擔(dān)責(zé)任，這是我們在做任何是之前必備的準(zhǔn)則，責(zé)任越大對
于我們的成長的幫助越大，不要害怕承擔(dān)責(zé)任的后果，這樣的行為或須會讓你沒有前進(jìn)的推動力或是機(jī)遇。
7. 相信自己的隊(duì)友，要相信自己的隊(duì)友 ，要在自己的范圍下不斷鼓勵(lì)和支持
他們，永遠(yuǎn)要記住我們是一個(gè)集體，不要只顧自己而放棄隊(duì)友，這樣不利于團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。
盡管在此次活動進(jìn)行的時(shí)間較短，但我們卻在這樣的活動中感觸頗多，這些在活動中認(rèn)識和了解到的人生準(zhǔn)則，對于我們今后在生活中的各方發(fā)面，都有很大的積極作用。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。
為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，工商管理專業(yè)(1)班全體同學(xué)于20xx年3月12、13號開展了一系列素質(zhì)拓展活動，并取得圓滿成功。
此次活動總結(jié)有以下三點(diǎn)：
一、信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)
信任同伴、相信隊(duì)長是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，開展工作的基礎(chǔ)。我們的“信任背摔”項(xiàng)目就讓大家學(xué)會信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)。在隊(duì)員的口號中：“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”“我要倒了，”“來吧!” 感動了很多原本膽小的同學(xué)，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜?。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團(tuán)隊(duì)，他們在你需要幫助或孤立無援時(shí)才會給你最無私、最真誠的支持，我們在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
二、戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我
每個(gè)人都有自己脆弱的一面，只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難。 在我們的人生中，我們也會遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。正如教練說的“橋上一小步，人生一大步”。 而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識到自己的能力。同時(shí)我們也要相信自己，成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人，一個(gè)獲得巨大成功的人，首先應(yīng)該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。生活給我們無數(shù)個(gè)坑洞，當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí)，自信成了此時(shí)的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的陽光劃破冰峰的自己，交上滿意答卷。
三、團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困
難。通過這次拓展過程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系，更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動使我們了解到“沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”。
生活中、工作中沒有一帆風(fēng)順的路，它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的!
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