做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 04:36:15
做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿(精選18篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:36:15     小編:琴心月

演講稿是以口頭形式為主要表達(dá)方式,用特定的語(yǔ)言、適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言,對(duì)特定的主題進(jìn)行說(shuō)明、闡述和剖析的一種文體。演講稿的目的是向聽(tīng)眾傳遞信息、引發(fā)思考、提出觀點(diǎn)和觸動(dòng)情感,希望能夠通過(guò)這種方式對(duì)大家產(chǎn)生一定的影響。在各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作生活中,演講稿都扮演著重要的角色,因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)、傳遞信息和打動(dòng)聽(tīng)眾。所以,演講稿在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中必不可少。演講稿的語(yǔ)言要求高度凝練,并且注意用詞恰當(dāng),避免出現(xiàn)含混不清或模糊不清的表達(dá)??偨Y(jié)是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾介紹、闡述或演示某個(gè)主題的書面材料,它可以促使聽(tīng)眾思考,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇一

大家好!

說(shuō)起高中數(shù)學(xué),想必很多同學(xué)就開(kāi)始感到驚慌,覺(jué)得在數(shù)學(xué)這片“大?!崩铩俺两恢?dú)w路”,嘗到了“獨(dú)上西樓,望盡天涯路”的苦楚。為此,我有以下建議:

一、一定要注重定義、性質(zhì)、公式的理解。數(shù)學(xué)該記的東西不多,但如果能將每一個(gè)公式、每一個(gè)解題套路都熟記于心,做題時(shí)就能更快找到解題思路,從而又快又準(zhǔn)地高效解題。這必須要求上課全神貫注,認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)可以盯著老師,積極回答問(wèn)題,以檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

二、數(shù)學(xué)是一門理科,要想學(xué)好數(shù)學(xué),刷題是必不可少的。當(dāng)然,這里說(shuō)的刷題并非是盲目的“題海戰(zhàn)術(shù)”,不是那種一天到晚的埋頭苦干,寫著一本又一本的練習(xí),這樣的效果是微乎其微的。而是要學(xué)會(huì)做一題,會(huì)一類。數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化,倘若盲目刷題終究是浮于表面。數(shù)學(xué),最重要的是理解,寫錯(cuò)了就一定要看答案解析,好好地理解與總結(jié),再不懂就去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師??傊?,已經(jīng)寫過(guò)的題目,不要說(shuō)將這類的題型都掌握,但至少你再做原題時(shí)要保證100%的準(zhǔn)確率。

三、合理利用每一場(chǎng)考試。我們學(xué)?,F(xiàn)在實(shí)行的周考制度不僅僅是讓同學(xué)們?nèi)ナ煜た荚嚨母杏X(jué),更是讓我們總結(jié)一周的學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每一張數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)題,找到錯(cuò)誤的根本原因,從而查缺補(bǔ)漏。同時(shí)這些錯(cuò)題可以留到周考后一周的周三、周四時(shí)再寫一遍,以加深印象。

五、學(xué)會(huì)做錯(cuò)題集。這對(duì)于快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)有著至關(guān)重要的作用。錯(cuò)題集里不僅要記錄你曾經(jīng)做錯(cuò)的、不懂的題目,還要記錄各類重要的題目,在旁邊標(biāo)注該題型的相應(yīng)的解題思路,平常與考前多看看這些錯(cuò)題與題型,這是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效途徑。

誠(chéng)然,要學(xué)好數(shù)學(xué)絕不是一蹴而就,但用你的耐心、細(xì)心、決心,數(shù)學(xué)也可以成為你的強(qiáng)項(xiàng)科目!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇二

尊敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的?!罢\(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì),代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用,守信用,言行一致?!罢\(chéng)”,“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信,表里如一。

在今天,誠(chéng)信一般指真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。

首先,誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心,在利益面前恪守誠(chéng)信,需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利,也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話,誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱,需要培養(yǎng)約束力。

其次,誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊,抄襲作業(yè),破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信,他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作,在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信,他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信,他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!因此我希望大家能夠從我做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事,但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我發(fā)出三點(diǎn)倡議:

(一)誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。

(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

如果我們自己,身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信,那么明天該會(huì)多么明凈!讓我們攜起手來(lái),一起做誠(chéng)信的人,創(chuàng)造美好明天吧!

謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇四

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

我是五(3)班的xx。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)“。

有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天.。

樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺(jué)得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。

昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,她即是學(xué)?;@球隊(duì)的隊(duì)員,又是學(xué)校書法小組的成員,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績(jī),因?yàn)樗浅U湎恳环置恳幻搿?/p>

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來(lái)臨時(shí),大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.。

同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇五

各位老師,同學(xué)們:

您們好!在這個(gè)暖風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。我叫xxx,現(xiàn)擔(dān)任班里的體育委員。

今天,我演講的題目是《做一個(gè)身體健康的好學(xué)生》。我們四七班是一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心、健康向上的班級(jí)。在體育方面,我們認(rèn)真上體育課,努力學(xué)習(xí)第九套廣播體操,積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動(dòng),并取得好成績(jī)。今年我們參加了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和很多豐富多彩的趣味競(jìng)賽活動(dòng)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了隊(duì)型創(chuàng)新獎(jiǎng)、百米第二名、60米第二名、400米第三名的好成績(jī);在趣味競(jìng)賽活動(dòng)中,我們參加了趕球跑接力、抱球跑接力、夾球跳接力、背靠背接力等多項(xiàng)活動(dòng),取得了抱球跑第一名、夾球跳第二名、背靠背第二名、趕球跑第三名的好成績(jī)。

在老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)全班同學(xué)的共同努力,營(yíng)造了“班級(jí)以我為榮,我以班級(jí)為榮”的奮發(fā)向上的氛圍。

生命在于運(yùn)動(dòng)。體育具有“強(qiáng)筋骨、增知識(shí)、調(diào)感情、強(qiáng)意志”的作用。積極參加體育鍛煉,才能使我們具有健康的體魄,具有健康的體魄,才能有旺盛的精力,旺盛的精力是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外,參加體育活動(dòng),能夠調(diào)節(jié)我們的精神狀態(tài)、緩解學(xué)習(xí)的壓力和緊張疲勞的心情,才能有一個(gè)良好的身心進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以,體育鍛煉對(duì)于我們青少年非常重要。

認(rèn)真參與體育運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)生鍛煉身體的主要途徑。這就要求我們每個(gè)同學(xué):第一、要認(rèn)真上體育課。在上課時(shí),遵守紀(jì)律,按照老師的指導(dǎo),完成各項(xiàng)科目。第二、堅(jiān)持課間做廣播體操,并要做好每個(gè)動(dòng)作。第三、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的體育活動(dòng),敢于發(fā)揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的精神。體育是“德智體美”的重要組成元素,愿我們四七班的全體同學(xué),德、智、體、美全面發(fā)展,成為一個(gè)健康強(qiáng)壯的好學(xué)生。謝謝各位叔叔、阿姨!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是來(lái)自xx班的xxx,今天國(guó)旗下講話的主題是:總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。

中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母??墒俏覀兌贾?,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚,傷過(guò)心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。青山遮不住,畢竟東流去——時(shí)間在流逝。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)——奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)!我今天的講話就到此為止,謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)同學(xué)們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)的黃xx,今天我要講的故事題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

從小,父母就告訴我笨鳥(niǎo)先飛和勤奮方可致富、奮斗方能有為的道理。后來(lái)上學(xué)了,老師給我講鑿壁偷光和懸梁刺股的故事,讓我明白了,只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

西漢時(shí)期有個(gè)著名的學(xué)者叫匡衡,少年時(shí)的他,非常勤奮好學(xué)。但由于家里很窮,他白天必須干許多活,幫忙掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò),他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了,匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地讀書呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書讀好??锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗€(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他就這樣借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了。

成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。他贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書的好榜樣。

東漢時(shí)期,也有一個(gè)這樣的人,他叫孫敬,他閉門從早到晚孜孜不倦地讀書很少休息。有時(shí)候到了半夜三更的時(shí)候很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法:他找來(lái)一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書。后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。

再如,年輕時(shí)的蘇秦由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。后來(lái)他也成為有名的學(xué)問(wèn)家。

我的故事講完了,謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是高二三班的學(xué)生xxx,很榮幸老師選中我來(lái)進(jìn)行這次演講。我想著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很幸運(yùn)的事,我在班上并不是學(xué)習(xí)成績(jī)的,也不是班上最聽(tīng)話的,但我一定是上個(gè)學(xué)期中進(jìn)步的,我想或許這是老師對(duì)于我上個(gè)學(xué)期的努力做出的肯定吧。

我曾經(jīng)也不是一個(gè)好學(xué)生,甚至可以算是一個(gè)壞學(xué)生。我在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課,只顧著跑去上網(wǎng)玩游戲,在家雖然聽(tīng)父母話,但他們要我學(xué)習(xí)我也從沒(méi)有答應(yīng)過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得自己就算努力也沒(méi)用了,上課完全聽(tīng)不懂。但在上個(gè)學(xué)期,父母帶我去了一次他們工作的地方真正的讓我改變了自己的想法。那一次父母帶我去到了他們工作的工廠,我在哪里待了一整天,看到了我父母的工作環(huán)境和工作狀態(tài)是什么樣的。我那個(gè)時(shí)候才知道他們的工作有多么的辛苦,一站就是一整天,除了中午吃飯的時(shí)候能夠休息一下坐一會(huì),但吃完飯又要馬上接著工作。我才真正體會(huì)到他們平常對(duì)于我的教導(dǎo),知道了他們告訴我的他們的經(jīng)驗(yàn),讀書真的對(duì)未來(lái)有很大的幫助,能夠改變命運(yùn)。而從哪之后我才開(kāi)始重新學(xué)習(xí),或許我這么短的時(shí)間不能讓自己的成績(jī)有很大的提升,但我也不想真的就這樣讓我的高中生活過(guò)去,渾渾噩噩的接著過(guò)下去,讓父母心痛,讓自己后悔。

而我和大家說(shuō)這個(gè)也并不是想和大家顯示我自己有多努力,只是想告訴大家讀書的重要性,學(xué)習(xí)對(duì)于人生的改變。一個(gè)好的大學(xué)和沒(méi)讀大學(xué)的差距真的很大,你在大學(xué)畢業(yè)可以選擇讀研或者就業(yè)工作。而你沒(méi)讀大學(xué)的話,在高中畢業(yè)就需要走上社會(huì)工作,或者選擇在家里混吃等死,而工作又能找到什么樣的呢,銷售,進(jìn)廠還是服務(wù)員,并不是歧視這些職業(yè),只是你自己想一想讓你真的去從事這些行業(yè),做這份工作,你真的能夠甘心嗎。難道就沒(méi)有希望自己能夠在未來(lái)過(guò)的更好嗎,能夠坐在辦公室里工作,而不是在工廠里賣苦力。在這個(gè)學(xué)期末我們就要迎來(lái)學(xué)考,而要不了多久我們就會(huì)迎來(lái)高考。一年多的時(shí)間真的不長(zhǎng),想想初中的三年的時(shí)間不也飛快就過(guò)去了嗎,回想一下是否感覺(jué)都還在昨天。我只是想趁現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)的及的情況下告訴大家,希望大家能夠珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),給父母一個(gè)交代,也讓自己能夠心安。

我的演講完畢,謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!這天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)》。

1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門城樓上高高升起,“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”中國(guó)最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來(lái)了新中國(guó)的誕生!

革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折,風(fēng)刀雨劍,用鮮血換來(lái)這天和平幸福的生活。60年來(lái),體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國(guó)人的頭上;中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛,讓世界驚呼“中國(guó)來(lái)了!”海外華人們最后能夠挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí),才算是最好的愛(ài)國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人,因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。所以,為了祖國(guó)的明天比這天好,我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó),我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十一

老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話是“遵規(guī)守紀(jì)從我做起”。

在人生的大舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中,我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生,因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé),不管是今天還是明天,惟有認(rèn)真地對(duì)待,才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由,約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性,這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表,希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后,那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù),我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮,讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀(jì)律”是做人的根本,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,作為一名致力于儀表美,語(yǔ)言美,行為美,心靈美的中學(xué)生,時(shí)刻審視自己的一言一行,時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì),我們責(zé)無(wú)旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行,努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力,做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們,作為舊口二中的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而且,積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng),有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是一年三班的李卓凡,我非常激動(dòng)的站在這里,和大家分享作為一名一年級(jí)的小學(xué)生,在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)!首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中,通過(guò)老師們的'循循善誘與辛勤付出,我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活,而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步!

我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不僅成為第一個(gè)小升旗手,還被挑選參加百靈鳥(niǎo)歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)搏擊操等活動(dòng)。增強(qiáng)了自己的能力,讓我更加活潑踴躍!

我還要感謝我的同學(xué)們,因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體!在我擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng),數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),小小督察員,值勤班長(zhǎng),以及被評(píng)為示范生,都離不開(kāi)班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任!“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)”,在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下,爭(zhēng)當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以做到!謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家早上好,高二(11)班向國(guó)旗獻(xiàn)詞,我今天將與大家共同探討的問(wèn)題是《個(gè)人與集體》。相傳佛祖曾考問(wèn)弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想:“孤零零的一滴水,一陣風(fēng)能把它吹沒(méi),一撮土能把它吸干,其壽命有幾何?怎么會(huì)不干呢?······”弟子們始終回答不上來(lái),說(shuō):“把它放在江、河、海洋里去?!?/p>

其寓言可理解為:一個(gè)人只有置身于集體之中,才能生存,才能有所作為。這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系。

“神八”翱翔太空已凱旋歸來(lái),不用說(shuō),這一成就的取得來(lái)自于集體的.智慧,京津120公里,創(chuàng)世界一流的高鐵時(shí)速,不用說(shuō),成功來(lái)自于鐵路科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力,我國(guó)經(jīng)濟(jì)在面對(duì)華爾街動(dòng)蕩不安的金融危機(jī),卻仍然以9%到10%的速度高速增長(zhǎng),不用說(shuō),成功來(lái)自于我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)等以及全國(guó)人民集體的努力拼搏,一粒沙子是那么不顯眼,一堆松散的沙子也沒(méi)有什么作用,但是,當(dāng)它們和水泥混合起來(lái),有了凝聚力,就堅(jiān)固無(wú)比了。

荀況說(shuō):“人、力不如牛,走不如馬,而牛馬為何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性,今人更知道集體的力量和智慧。歌德說(shuō):人只有在人們中間才能認(rèn)識(shí)自己。個(gè)人離不開(kāi)集體,只有在集體之中,個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之,集體是大眾力量的凝聚,集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。

所謂集體,是把志同道合的元素合成一個(gè)整體,整體的利益高于一切,而整體利益又服務(wù)于構(gòu)成集體的每一個(gè)元素,每一個(gè)元素的品質(zhì)直接影響著集體的品質(zhì),學(xué)校是一個(gè)集體,我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子,學(xué)校的健康發(fā)展,為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體,珍惜學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添彩,只有這樣,我們才無(wú)愧是一個(gè)明理誠(chéng)信,方正博學(xué)的中學(xué)生。

作為大廠高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員,我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任,更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展,邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任,為此,我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,約束自己的行為,只有做好自己,才能塑造出人人滿意的學(xué)校,才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!

我的演講完畢謝謝大家。

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十四

我叫___,今年__歲,我想當(dāng)三好學(xué)生,尊敬的老師、同學(xué),你們好!爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求,也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。我在此申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?今天我有幸又一次的站在這個(gè)講臺(tái)上,來(lái)參加這次“三好學(xué)生”的競(jìng)選演講,我的心情非常激動(dòng)!作為一名小學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)的重要性。

在思想上,我熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體,以集體榮為榮,以集體恥為恥。積極參加學(xué)校組織的各種有益的文體活動(dòng)。

我愛(ài)好廣泛,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我展示風(fēng)采的舞臺(tái)。各項(xiàng)體育成績(jī)優(yōu)秀,尤其是跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我業(yè)余愛(ài)好廣泛,有著9級(jí)的軟筆功底,正向10級(jí)進(jìn)攻。

雖然我自身有不少缺點(diǎn),但是人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。我一定會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,改掉缺點(diǎn)。

再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我,支持我吧,一定沒(méi)錯(cuò)的,我一定會(huì)成為你們心中的那個(gè)最優(yōu)秀的我!謝謝!敬禮!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我要講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》。

迎著朝陽(yáng),披著霞光,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,更飄在我們所有少先隊(duì)員的心中,我們?yōu)樗院馈?/p>

在芙小這個(gè)育人的搖籃里,我們懂得了什么是理想,什么是責(zé)任。感恩學(xué)校,感恩老師,我們?cè)跄苄傅⊥瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

做一名新時(shí)代的好隊(duì)員,我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。人生處萬(wàn)類,知識(shí)最為賢。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的。讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用熱血和汗水澆灌希望之花。

做一名新時(shí)代的好隊(duì)員,我們要熱愛(ài)生活。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開(kāi)始努力,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,用智慧和膽識(shí)編織成功的花環(huán)。

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,我們既是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。展望新世紀(jì),希望與壓力共存,“中國(guó)”這艘大船將要開(kāi)始更為輝煌的航程,我們這一代,便是勇敢的水手。請(qǐng)相信我們的能力,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們莊嚴(yán)宣誓:牢記少先隊(duì)組織的章程,聽(tīng)從黨的教導(dǎo),從身邊的小事做起,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為少先隊(duì)的明天而努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗!

同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

我的講話完畢,謝謝大家!

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):。

大家好,我是13屆高一班的,非常感謝班級(jí)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)被推選為區(qū)三好學(xué)生候選人,來(lái)最大限度的展示自己。

首先讓我談?wù)勎覍?duì)三好學(xué)生的認(rèn)識(shí),三好包括:德智體。德,就是品德。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī),受到老師的好評(píng),在班級(jí)里有許多的朋友,3分之2的班級(jí)投票數(shù)也足以說(shuō)明這一點(diǎn)。

我想真正的三好學(xué)生并不只局限于這三點(diǎn),我會(huì)向五好青年的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)做明天更好的自己!

下面我想跟大家分享我目前高中階段的競(jìng)選事跡和所獲榮譽(yù):

1.現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)生活委員和多媒體保管員一職,關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的生活問(wèn)題。幫助宣傳委員做好板報(bào)工作,能做到在老師上課前開(kāi)關(guān)有關(guān)的多媒體設(shè)備,保證了教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量。

2.要求上進(jìn),現(xiàn)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部干事,相信在3月份的學(xué)代會(huì)上我也會(huì)有不凡的表現(xiàn),積極參加預(yù)備黨員的黨課,配合學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作。

3.(xx學(xué)年度軍訓(xùn)標(biāo)兵),(xx學(xué)年度月考三等獎(jiǎng)),(xx學(xué)年度期中考試三等獎(jiǎng))。

4.現(xiàn)全校領(lǐng)操員,并被校友和同學(xué)授予操帝稱號(hào)。

5.第一學(xué)年度校廣播dj,給大家在疲倦的學(xué)習(xí)生活中送去一股清風(fēng)。

6.擔(dān)任為期五天本年度東方綠舟國(guó)防教育的總宣傳指導(dǎo)。

7.具有較多的鍛煉機(jī)會(huì)和豐厚的原始經(jīng)驗(yàn)積累。

我知道,任何事都不是只用嘴說(shuō)、用腦子想就能做出來(lái)的,我相信我會(huì)把我說(shuō)的付諸于現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),來(lái)考驗(yàn)我,見(jiàn)證我的成長(zhǎng),為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家,我的演講完了。

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的`,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。

這里老師給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有"規(guī)矩"聽(tīng)到這個(gè)題目,有的小朋友一定會(huì)感到可笑,"別逗了,走路誰(shuí)不會(huì)呀!"這里講的"走路"是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,如何走。有的小朋友在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí),失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前逃,王誠(chéng)在后追,不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜",就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他,也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛貨車駛來(lái),司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上猛踩剎車,但由于距離太近,貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,但由于傷勢(shì)太重,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn),遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。

讓我們共同攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自五年級(jí)一班,我叫黃雪。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿掃把,埋頭辛苦掃地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

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