與子女同行讀后感(模板18篇)

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與子女同行讀后感(模板18篇)
時間:2023-12-05 04:36:09     小編:BW筆俠

讀后感是對所讀書籍經(jīng)驗的總結(jié)和萃取,是認(rèn)識和思考的延伸。寫讀后感時,可以嘗試將作品與現(xiàn)實生活、社會問題、歷史事件等相結(jié)合,以拓展自己的思維和議論能力。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,僅供參考。希望這些范文能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。讀后感作為一種表達(dá)個人閱讀思考的方式,每個人的表達(dá)方式可能不同,因此每份讀后感都是獨(dú)一無二的。希望大家在寫讀后感的過程中,能夠真正理解和感受書中的內(nèi)容,并通過文字表達(dá)出來,分享給他人。現(xiàn)在,讓我們一起來看看這些讀后感范文吧。

與子女同行讀后感篇一

孩子從幼兒到小學(xué)生是人生的一次重大轉(zhuǎn)折,以前自己對于孩子的教育存在著很大的問題,自從看完這本《與子女同行》這本書后對我的啟發(fā)很大。從中我學(xué)習(xí)到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動等等,我們今天為孩子所做的一切,都是為了將來孩子走出自己的視線后,能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知,學(xué)會面對各種困難。

對于她來說家庭是她成長的搖籃,家庭是她的第一所學(xué)校,我們大人的一言一行都直接影響著孩子,這本書教會我如何做個合格的母親,如何學(xué)會尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的想法可以交換,情感可以交流,我們要幫助孩子成長,必須得要學(xué)會與孩子多溝通、交流感情。對于孩子出現(xiàn)的錯誤要及時給予糾正,要學(xué)會容納在孩子身上發(fā)生的事故,以前我都會對孩子發(fā)脾氣,批評她,看到學(xué)會容納和指導(dǎo)孩子這章后,我覺得自己做的實在是不夠,很慚愧。

孩子是我們的希望,每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會了我很多東西,我從中也學(xué)習(xí)到了,怎樣做才算是一位合格的母親。

與子女同行讀后感篇二

在這個周末我把《與愛同行》看完了,這本書講述了許多感人的故事。

這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑,有些讓我淚如雨下,而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍,但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章,寫的是社會溫暖的。

這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛,而是社會的溫暖和關(guān)心,是最讓我感動的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個都不能少》這兩個小故事。

在《大愛托起生命》這段小故事中,有個叫吳菊萍的年輕媽媽,在看到小孩掉下來的時候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計算過這樣的高度和重量,接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物,如果砸到頭上或胸部,很可能會造成吳菊萍高位癱瘓或死亡,但是愛的世界里是沒有力學(xué)的,吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。

在《一個都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著,而沒有一個人知道是怎么回事時感覺有事。在聯(lián)系不上家長時,果斷地趕到學(xué)生的家,意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因為老師的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神,使得翁進(jìn)城一家得救了。

愛無時無刻不在我們身邊。

記得小時候有一次我去爬玲瓏山,在下山的時候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟,我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了,血一下子就冒出來了,而且有越流越多的趨勢。媽媽還在后面,由于疼和害怕,我哇得哭起來,這時候邊上有位大姐姐看見了,馬上走過來,一邊安慰我一邊檢查我的傷口,還問我媽媽的電話,把我受傷的情況告訴了媽媽,在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時,大姐姐只是微笑著說了聲:“沒事,小事一樁!”就離開了。從此我知道:社會很溫暖。

我想等我長大了,我也要像他們一樣助人為樂,把溫暖送給身邊的每一個人。所以我現(xiàn)在要好好讀書,長大以后可以回報社會。

與誠信同行高考滿分作文。

愛與法律哲學(xué)思考論文。

讓生活與思想政治課結(jié)伴同行論文。

教師關(guān)于愛與責(zé)任學(xué)習(xí)總結(jié)。

與子女同行讀后感篇三

星期四,老師發(fā)了一本書,叫《與夢同行》,這本書講述了浙江的尋夢、追夢、圓夢,對我感觸很大。

我拿到了這本書后,回到家里立刻迫不及待地看了起來,尋夢記講的是浙江的天,山,水,家;追夢記講的是浙江一些對環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)的偉人;圓夢記則是將現(xiàn)在浙江正在發(fā)展的地方。

我翻到第四頁,題目是《藍(lán)藍(lán)的天》里面有著一個20××年2月全國74個城市空氣質(zhì)量排名中浙江11個城市的排名——舟山市第2名;麗水市第8名;臺州市第12名;溫州市第14名;衢州市第15名;金華市第21名;寧波市第23名;杭州市第27名;嘉興市第30名;湖州市第35名;紹興市第39名。我們杭州市竟然只排第27名,肯定因為我們汽車排放出來的廢氣太多,細(xì)顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳,破壞空氣質(zhì)量的,廢氣排放出來的越多,空氣越來越不好,就導(dǎo)致霧霾,更嚴(yán)重的還會引起火災(zāi)呢!

星期六,我和媽媽出門開的是汽車,我準(zhǔn)備上車時媽媽已經(jīng)發(fā)動了汽車,我看見車尾后面的排氣管里冒出來一團(tuán)團(tuán)煙,我從那里走過,上車時我就發(fā)現(xiàn)身上的白褲子粘上了一層薄薄的灰,不禁想起:才一瞬間就沾滿了這么多的灰啊,那這么多輛的車在路上開來開去,空氣要被污染多少??!于是我跟媽媽說:“媽媽,今天我們就不出去了吧,我們?nèi)ド⒉桨?,多走走路對身體有好處的,總是坐車太悶了,總要呼吸呼吸新鮮空氣吧?!眿寢岦c了點頭。

所以我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們,讓我們行動起來,愛護(hù)地球、維持生態(tài)平,讓碧水藍(lán)天永存地球吧!

與子女同行讀后感篇四

自從看完這本《與子女同行》這本書后對我的啟發(fā)很大。從中我學(xué)習(xí)到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動等等,我們今天為孩子所做的一切,都是為了將來孩子走出自己的視線后,能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知,學(xué)會面對各種困難。

對于她來說家庭是她成長的搖籃,家庭是她的第一所學(xué)校,我們大人的一言一行都直接影響著孩子,這本書教會我如何做個合格的母親,如何學(xué)會尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的想法可以交換,情感可以交流,我們要幫助孩子成長,必須得要學(xué)會與孩子多溝通、交流感情。對于孩子出現(xiàn)的錯誤要及時給予糾正,要學(xué)會容納在孩子身上發(fā)生的事故,以前我都會對孩子發(fā)脾氣,批評她,看到學(xué)會容納和指導(dǎo)孩子這章后,我覺得自己做的實在是不夠,很慚愧。

孩子是我們的希望,()每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會了我很多東西,我從中也學(xué)習(xí)到了,怎樣做才算是一位合格的母親。

與子女同行讀后感篇五

在這個周末我把《與愛同行》看完了,這本書講述了許多感人的故事。

這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑,有些讓我淚如雨下,而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍,但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章,寫的是社會溫暖的。

這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛,而是社會的溫暖和關(guān)心,是最讓我感動的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個都不能少》這兩個小故事。

在《大愛托起生命》這段小故事中,有個叫吳菊萍的年輕媽媽,在看到小孩掉下來的時候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計算過這樣的高度和重量,接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物,如果砸到頭上或胸部,很可能會造成吳菊萍高位癱瘓或死亡,但是愛的世界里是沒有力學(xué)的,吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。

在《一個都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著,而沒有一個人知道是怎么回事時感覺有事。在聯(lián)系不上家長時,果斷地趕到學(xué)生的家,意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因為老師的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神,使得翁進(jìn)城一家得救了。

愛無時無刻不在我們身邊。

記得小時候有一次我去爬玲瓏山,在下山的時候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟,我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了,血一下子就冒出來了,而且有越流越多的趨勢。媽媽還在后面,由于疼和害怕,我哇得哭起來,這時候邊上有位大姐姐看見了,馬上走過來,一邊安慰我一邊檢查我的傷口,還問我媽媽的電話,把我受傷的情況告訴了媽媽,在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時,大姐姐只是微笑著說了聲:“沒事,小事一樁!”就離開了。從此我知道:社會很溫暖。

我想等我長大了,我也要像他們一樣助人為樂,把溫暖送給身邊的每一個人。所以我現(xiàn)在要好好讀書,長大以后可以回報社會。

與子女同行讀后感篇六

自從看完這本《與子女同行》這本書后對我的啟發(fā)很大。從中我到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動等等,我們今天為孩子所做的一切,都是為了將來孩子走出自己的視線后,能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知,學(xué)會面對各種困難。

對于她來說家庭是她成長的搖籃,家庭是她的第一所學(xué)校,我們大人的一言一行都直接影響著孩子,這本書教會我如何做個合格的母親,如何學(xué)會尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的`想法可以交換,情感可以交流,我們要幫助孩子成長,必須得要學(xué)會與孩子多溝通、交流感情。對于孩子出現(xiàn)的錯誤要及時給予糾正,要學(xué)會容納在孩子身上發(fā)生的事故,以前我都會對孩子發(fā)脾氣,批評她,看到學(xué)會容納和指導(dǎo)孩子這章后,我覺得自己做的實在是不夠,很慚愧。

孩子是我們的希望,每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會了我很多東西,我從中也學(xué)習(xí)到了,怎樣做才算是一位合格的母親。

與子女同行讀后感篇七

一個鴨梨,引發(fā)了一串多么發(fā)人深思、感人至深的故事!在《與愛同行》這本書中,《一個鴨梨》給我留下的印象最為深刻。憨厚老實的父親,帶著孩子進(jìn)城,干了一天的活,只得了四個鴨梨,一聲沒抱怨,悄無聲息的離開了,四個梨一口沒吃,藏了一個留給妻子,妻子又讓給兒子,兒子又讓給父親?最終,誰也沒吃,梨爛了,卻留下了一段感人至深的故事。

正是這一個小小的梨卻體現(xiàn)出了一家人先人后己,為家人著想的美好品質(zhì),“融四歲,能讓梨”記得三字經(jīng)中孔融讓梨的故事,四歲的孩子便能讓梨,體現(xiàn)出孩子的懂事。文中的“我”也正是如此,體會到了父母對他的愛,他認(rèn)為這梨應(yīng)該讓給他們吃,可父母也沒要,只說自己不愛吃,這梨他們又怎能不愛吃?只是單純的想留給孩子。多么淳樸的行動!多么簡單的愛意!天下父母的愛都是那么簡單、樸實,他們不求任何回報,唯一的目的就只是孩子好好的,在他們心中,孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于自己的,他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多,報答他們,感恩他們正是我們做兒女的應(yīng)該做的,但父母的愛又是最無私的。

五年級暑假的一天,媽媽在外奔波了一整天。她回家時,我正在寫作業(yè),只聽見媽媽說了聲:“同志們!我回來啦!”這聲音很疲倦,又充滿了幸福。她走進(jìn)了書房,手上還拿著我最愛的紅豆吐司,“哇!媽,你有買這個哦!我正好餓了呢!”說完,我一把抓過吐司,便像“強(qiáng)盜”似地扒開包裝袋,狼吞虎咽地吃了起來。媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“慢點吃!當(dāng)心噎著!”她說完,便走向了臥室——休息去了。當(dāng)我吃的只剩一點時,才想起給媽媽些,我拿著僅剩的一丟丟走向臥室。媽媽累了,睡著了,卻有些半夢半醒:“不用了,你自己留著吃,我不餓,我不愛吃這個,會胖的?!蔽倚帕?,便吃完了最后一點。舅舅在一旁搖搖頭,語重心長地說:“唉,你這孩子!你怎么一點都不懂呢?她那是不舍得吃,故意留給你的呀!你媽怎么會不愛吃呢?你看她都累成這樣了,多為你媽想想吧!媽只有一個!”我羞愧的低下了頭,我真后悔當(dāng)時沒想到先給媽媽。

父母之愛真的是最無私的!他們慷慨的為我們付出著,卻從未想過給我們的回報。爸爸!媽媽!我不知道我能為你們做些什么,但現(xiàn)在我只想說一句:“爸!媽!我愛你們!永遠(yuǎn)!”

與子女同行讀后感篇八

“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!比说男撵`就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收獲自己的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。

最近我讀了一篇《感恩之心,與愛同行》的文章,令我深受感動,故事講述了一個原本幸福美滿的小家庭,因為夫妻關(guān)系不合而離婚,母親一個人憑著不屈的意志和一雙勤勞的雙手含辛茹苦地把作者養(yǎng)大成材。這是一位偉大的母親,為了自己的孩子沒有再婚,為了孩子沒有給自己買新衣服,而她卻給孩子買孩子需要的物品,這是一份偉大的母愛,終于有一天作者成為了一個頂天立地的男子漢,自然地挑起了家庭的擔(dān)子,這位偉大的母親晚年生活過得幸福而快樂!我的淚水情不自禁的從眼眶里掉了下來。

與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一起乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋里徜徉吧!

與子女同行讀后感篇九

這個故事的名子叫做《茶葉蛋換來教學(xué)樓》,但不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X,而是講述一位并不富裕的上虞籍的老爺爺張杰,用自己賣茶葉蛋賺來的辛苦錢,為故鄉(xiāng)造學(xué)校,讓幾千名學(xué)生都能讀上書,而他的.一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里,我想到了馬克思說過的句話:“如果一個人只為自己而活著,那么他的生命是暗淡的,人們只有為同時代人的完美,為他們的幸福而生活,才能使自己的生活具有意義”。

我忽然想到了一件事:有一次,我在學(xué)校門口,看見一個白發(fā)蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店里乞討,而我也在里面,看見了一個店員正在趕她出去,我頓時懊惱起來,可又想:我還是不要管了,他們是大人,我還要回家做作業(yè)呢!我邊想邊走出去,又看見了那位老奶奶,她正在向來來回回的行人乞討,頓時,我的同情心發(fā)作了,我正在從書包里拿錢,一個念頭從我腦子里冒出來:萬一她是騙子,我不就被騙去了嗎?但這個念頭很快就被打消了。因為我想到《人在囧途》里牛耿說的一句話“她不是騙子當(dāng)然好,她是騙子更好,如果她有錢也就不會干這種沒自尊的事了?!蔽依^續(xù)從書包里拿錢,看著她那慈祥的微笑,我也挺開心的?;氐郊液?,我把事情一五一十地告訴爸爸,爸爸也表揚(yáng)我說:“女兒,好樣的,助人為樂是不是很開心?”聽完爸爸這番話,我的心里像吃了蜜一樣甜呢!

無論你富不富有,只有人人都有心,人人都為希望工程盡一份微薄的力量,那小力量就能匯聚成大力量,那今后我們中國將更繁榮昌!

與子女同行讀后感篇十

假期里,我讀了《與美同行》這本書,它給我?guī)砹撕芏喔袆印?/p>

這本書是由一個個精彩的小故事組成的,故事記錄了生活中被我們視而不見的點滴小事,每個故事都讓人難以忘懷,最令我難忘的是“最美四姑娘”。

“最美四姑娘”寫的是一位老人不幸被公交車撞傷,路過的四位互不相識的姑娘對老人進(jìn)行了施救:一位用手機(jī)撥打了“120”急救車,一位從包里拿出衛(wèi)生棉給老人止血,一位用手墊在老人頭部,一位給老人做心肺復(fù)蘇……后來老人被送去了醫(yī)院,老人得救了,是這四位姑娘為醫(yī)生的救治爭取了寶貴時間。相對于一些冷漠的路人,這四位姑娘是多么偉大又美麗??!她們這種救死扶傷的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

還有一篇“大愛”同樣令人十分感動,這個故事講的是一個17歲的小女孩文文,被確診為“腦部膠質(zhì)瘤”,文文的病情慢慢惡化,文文的父母經(jīng)過再三考慮,做出了艱難的決定:如果不能醫(yī)治好文文,就把她的器官捐獻(xiàn)給那些需要幫助的人。最后,通過文文的器官捐獻(xiàn)幫助了6個人。文文走了,可是她卻把最美的禮物留給了別人,也把最美的人性光輝帶給了這個世界。人們永遠(yuǎn)不會忘記她,她永遠(yuǎn)活在我們心中!

《與美同行》給我?guī)淼母袆舆h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,那些偉大的或者平凡的人們,都有一顆美麗的心靈。讀了這本書,我也真正理解了“美”這個字的珍貴含意,我相信世界上的人性美是做不完的、看不完的。美,一直都在我們身邊,美,也一直都在我們心中,只要你用心關(guān)愛他人,熱心幫助他人,你就是最美的!

與子女同行讀后感篇十一

一顆顆美的種子,扎根于浙江大地,綻放出美的.生命,營造著和諧的社會,追逐著夢想成真。

看到這里,我又想到了自己。記得有一回,我把桌子上一杯酸酸的茶喝了,喝完才發(fā)現(xiàn)那是媽媽的茶,“啊!”我大叫一聲,因為媽媽那是媽媽特意泡的減肥茶,是不允許我們小愛喝的,我心急如焚。碰巧這時,弟弟進(jìn)來了,心里冒出一個鬼點子。媽媽回來,果然,她問,是誰喝了,我指著弟弟說:“他?!眿寢屝乓詾檎?,就把弟弟訓(xùn)斥了一頓,弟弟在那委屈地哇哇大哭。事后,我讀了這篇勇于承認(rèn)錯誤的男孩,心里慚愧極了。

《與美同行》是你教會了我誠實是美的,我要做一個擁有誠實美的好學(xué)生。

與子女同行讀后感篇十二

這個中秋節(jié),我讀完了《與愛同行》,被里面的一個個故事深深的感動,讓我感受到了人間有大愛,真情無處不在。

特別讓我感動的是最美媽媽吳菊萍阿姨的《大愛托起生命》的真實故事,2011年7月的.一天,吳菊萍阿姨正準(zhǔn)備出門辦事,聽到有人大叫:“孩子,孩子.....”吳菊萍阿姨抬頭一看,一個孩子從很高的樓層掉下來了,在這千鈞一發(fā)之際,吳菊萍阿姨蹬掉高跟鞋,飛奔過去,展開雙手,抱住孩子倒在草地上。吳菊萍阿姨不顧自己的安危勇敢的救下小孩的故事傳遍了大江南北,感動了全世界。

最美媽媽吳菊萍阿姨,她是那么平凡,但是,她有一顆赤誠的心。她用無私博大的愛帶來了意想不到的奇跡,真是愛心能感動天地,最美媽媽吳菊萍阿姨用一雙最美的手,挽救了一個生命。這是吳菊萍阿姨的真正偉大之處。在非常危險的關(guān)鍵時刻,吳菊萍阿姨毫不猶豫,不顧自己的安危,勇于救人的事跡充分反映了吳菊萍阿姨的高尚品德。

《與愛同行》這本書讓我懂得了什么是無私的愛。我一定要好好學(xué)習(xí),同時能幫助更多的人。

與子女同行讀后感篇十三

冷冷微微風(fēng)兒吹,綿綿柔柔絲雨落,暖暖融融花綻放,一路相伴,美得不經(jīng)意。

——題記。

雨無聲無息地下著,如柳絮般飛揚(yáng),輕盈地回旋落在馬路上,輕輕掠過房屋頂上暗色的磚瓦。

剛來到早餐店坐下,視線內(nèi)便撞入一個不和諧的身影。待我抬頭仔細(xì)打量起他時,卻多了份震驚。眼前的人,頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的,雙眼布滿血絲,他那干癟癟的嘴唇微微顫抖著,身上的衣服滿是破洞,褲子上粘了泥,一雙綠色的運(yùn)動鞋磨損得露出了腳趾?,F(xiàn)在,他正趴在餐桌上,狼吞虎咽地吃著離去顧客剩下的面條,就連碗中的湯也被喝得一干二凈。吃完面條,他不顧嘴角的湯漬,轉(zhuǎn)身走向另一桌。

關(guān)注這個乞丐的并不止我一個,鄰桌的母女也低聲談?wù)撝?/p>

就在這時,鄰桌的小女孩拿起自己桌上的一盤餃子,起身,跑到那個乞丐面前,把盤子放在桌上,輕輕地說道:“叔叔,給你?!闭f完。露出一個如春花般燦爛的笑容,一蹦一跳地回到自己座位上。

看著小女孩的舉止,心中頃刻波濤洶涌,諸多感觸一齊涌上心頭。轉(zhuǎn)頭看向那個乞丐,他仿佛也震驚到了,好半天才回過神來,嘴唇微微地蠕動了下,似乎想要說什么。最終。他還是沒說什么,拿起筷子,及其認(rèn)真地吃完了那盤餃子。

聽著窗外的石階發(fā)出清脆悅耳的聲響,一種莫名的情愫油然而生。

你的樂于助人,美得不經(jīng)意。

我撐著傘走在淅淅瀝瀝的雨中,一陣悠揚(yáng)的二胡聲飄進(jìn)我的耳朵。

我抬頭望去,依舊是那名男子,他拉著二胡坐在橋邊的石階上,一臉嚴(yán)肅,短短的頭發(fā)精神夭折,身穿灰色t恤,深黑色的長褲。從寬大的褲管隱約可以看到一雙傷痕累累的腿,疤痕深刻,觸目驚心。他身前有一個放零錢的小盒子。而他似乎并不在意錢的多少,只是閉著眼拉著二胡。二胡聲悠揚(yáng)有力,直接轟響我的心房。

在那位男子的二胡聲中,我看見一個頑強(qiáng)的生命,掙開命運(yùn)的枷鎖,張開破碎的翅膀,直沖云霄。

一曲終了,有人上去給錢,我也掏出幾枚硬幣,走到他面前,放進(jìn)盒子里。他放下二胡,微笑地向我點頭道謝。

我撐著傘,回想著這一切,不由得加快了回家的腳步。

你的自強(qiáng)不息,美得不經(jīng)意。

其實,有時候美并非是像水晶燈那樣繁復(fù),那樣流光溢彩。只需那么簡單的一個舉動,一刻清歡,便可美得驚天動地。生活,理應(yīng)如此。

有這樣一個故事,“小狗媽媽說:幸福就像是你的尾巴尖兒,當(dāng)你奔跑的時候,似乎永遠(yuǎn)追不及,但當(dāng)你靜下來的時候,才猛然發(fā)現(xiàn),幸福永遠(yuǎn)跟隨著你,不離不棄。”其實美亦是如此,無須刻意尋找,美就在身邊,如影隨形。

書上說,務(wù)實、守信是美,崇學(xué)、向善是美。我說,能帶給我們感觸的每一件都是美。

在這個春暖花開的季節(jié),我與美,一路同行。

與子女同行讀后感篇十四

我們經(jīng)常在耳畔聽見大人們這樣評價一個人:“人長得美不算美,只有心靈美才是真正的美!”是的,只有用美的心靈播下美的種子,才能綻放出炫彩的生命!

《與美同行》是學(xué)校開學(xué)時下發(fā)的一本關(guān)于愛國主義教育讀本。拿在手中,總覺得薄薄的書看起來是那么樸實無華,不起眼,但是當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完這本書時,頓時感覺它是多么的沉甸甸,一個個感人的故事叩擊著我心靈的深處,將我那一根根木訥的神經(jīng)喚醒,我可能做不到像書中主人公那樣胸懷博大,但我會立志去做好每一件小事,以自己微薄的力量去幫助身邊的人。

書中有一個故事叫做《茶葉蛋換來教學(xué)樓》,令我感受頗深。乍一看這個題目,你或許會和我一樣的驚訝:小小的茶葉蛋怎么可能換來高大的教學(xué)樓?該不會是夸大其詞的吧?其實故事就講述了一位平凡的主人公——張杰爺爺,他既不是腰纏萬貫的大老板,也不是大紅大紫的明星,他就是在香港靠賣茶葉蛋、粽子謀生的普通人。也許他的模樣就像我們在路邊常??吹降哪切┬傌溡粯樱欢褪沁@么一個名不見經(jīng)傳的人靠一點一滴積蓄起來的錢為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館、教學(xué)樓等等,累計捐贈1200余萬元,自己情愿睡地板,卻幾十年如一日地支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。故事最后這樣說:“他的這種精神,在當(dāng)今社會顯得更加難能可貴?!贝_實,我看到了在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會中,人們越來越追求享受,人情卻變得越來越淡漠,但在電視里、生活中我也看到了更多像張爺爺這樣有善心有善舉的人。是他們讓我看到了陽光下的美,感受到社會的溫暖。

就說這次臺風(fēng)“菲特”來襲吧,我們嘉興地區(qū)水位猛增,很多地方受災(zāi)。危急時刻,解放軍戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線,幾天幾夜不休息;一些志愿者奮不顧身去救援,有的劃著門板,有的劃著皮劃艇,自己出錢買上干糧和水,挨家挨戶地去送;而更讓人感動的是,一些七八十歲的老人也在積極地貢獻(xiàn)自己的力量……就是這些有著愛心的人,給受災(zāi)群眾送去了溫暖,讓大家真真切切地感受到了“天災(zāi)無情人有情”。這不禁讓我想起了一首歌“危難之處顯身手……”,一方有難八方支援,人們總用自己無私的愛溫暖著身邊的每一個人。

其實在我們身邊,總有這樣一些普普通通的人,有的是公交車上的一個讓座,有的是面對垃圾的一下彎腰,有的是摔倒時的一次伸手,有的是對弱小者的一份鼓勵……雖然只是一句簡單的'話、一個微小的動作,卻帶給我們持久的感動!

古人說:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”每個人都應(yīng)該常懷善心,常說善言,常行善舉,從身邊做起,從小事做起。這樣,我們的世界必將變得越來越美麗!

與子女同行讀后感篇十五

一個寂靜的夜晚,我做完作業(yè),翻開了《與美同行》這本書的第一頁,一個個密密麻麻的小字映入眼簾。我像一匹餓狼,貪婪地讀著這一個個感人的小故事,里面背母親上學(xué)的小故事最令我感動,讀著讀著,我禁不住眼淚嘩嘩。

單單一個“美”,字就形成了這么多感人的小故事。

想著想著,我不由自主的回想起那件令我感動的事。

那個下午,我們牛通社的小記者們來到報告廳里開會,當(dāng)會議結(jié)束時,已經(jīng)要放學(xué)了,我們心急如焚的狂奔教室,生怕錯過了老師布置作業(yè)的時間,回到教室時,吳老師真的已經(jīng)在講臺上布置最后一個作業(yè)了,我急忙低下頭,一遍又一遍地尋找著《家校聯(lián)系手冊》,我像熱鍋上的螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不好!《家校聯(lián)系手冊》不見了!我又害怕又著急,心里忐忑不安,“十八個吊桶打水——七上八下,”抬起頭,不知如何是好,啊它在這里,原來在桌面上,我不顧三七二十一,急忙打開書,可惜,吳老師已經(jīng)布置完作業(yè)讓我們自己安排,同學(xué)們有的畫畫,有的看書,有的做作業(yè)……只有我的非常著急,崔詩嵐見了問到:“我不知道作業(yè)是什么。”崔詩嵐一臉茫然的看著我說:“你的作業(yè)不是已經(jīng)記了嗎?”我低下頭仔細(xì)一看“真的”。

我恍然大悟,原來,姚嘉俊已經(jīng)幫我記好了作業(yè),偷偷的放在了桌子,我的心里有種說不出的感動,同學(xué)這就是美?。?/p>

其實,美就在身邊等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

與子女同行讀后感篇十六

新學(xué)期伊始,我閱讀了一本書叫《與美同行》,被里面的小故事深深打動??赐赀@些故事,有時令我在沙發(fā)上會心微笑,有時令我思考自己尚淺的人生經(jīng)驗,但有這樣兩個故事一直在感動著我,一個好學(xué)守信的古人宋濂和一個二十年如一日奉獻(xiàn)愛心的張杰老爺爺。

“宋濂還書”講的是宋濂十分好學(xué),可家里很窮,只好向別人借書,每次都按時還書,從不違約。即使在天寒地凍的天氣,加上媽媽“明天再抄”的好心勸說,可他為了遵守承諾,堅持抄書到天亮,終于把書按時還給了主人家。長此以后,宋濂靠守信贏得了大家的信任,人們都樂意把書借給他,宋濂因此閱讀了很多很多的好書,終于成為一代文豪。讀了這個故事后,我覺得“守信”是一個人將來能否成功的基石。假如從小就不守信用,比如向同學(xué)借支鉛筆不還、答應(yīng)別人的事卻常常忘記,那么以后別人就不再相信你,長大以后信任度為零的后果是:你將失去友誼、親情、形象、榮譽(yù)、甚至社會的關(guān)愛幫助,最終只能自己生活在與其他人不同的世界里!所以,應(yīng)該從小就養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣,才能獲得別人的理解和信任,立足這個世界。

“茶葉蛋換來教學(xué)樓”不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X,講述的是一位并不富裕的上虞籍老爺爺,卻用賣茶葉蛋辛苦積蓄的錢,為故鄉(xiāng)造學(xué)校、讓幾千名學(xué)生都能讀上書,自己一家人卻擠在小房子里生活的感人故事。馬克思說過:“如果一個人只為自己而活著,那么他的生命是暗淡的,人們只有為同時代人的完美,為他們的幸福而生活,才能使自己的生活具有意義”。讀完這個故事,我不禁想起和爸爸一起看過的《怪物史萊克》電影,有愛心和有責(zé)任心,才能使一個人的生命具有意義。一個人,若只考慮自己,即使靠勤勞過上了富裕的生活,但他對整個社會也不會有貢獻(xiàn),更不會使社會有進(jìn)步。即使他活了兩百歲,無論有沒有他,對我們的世界都沒有影響。擁有愛心、盡自己的能力助人,哪怕自己的一生只對這個世界產(chǎn)生了一點小的、好的改變,那也是有價值的,這樣的生活才有意義。

與子女同行讀后感篇十七

《與美同行》告訴我們對人要真誠、誠實,要守信用,說到做到。

書中的一個個故事讓我印象深刻。

一天,孔子在外郊游,他看見兩個孩子在談中午的太陽離我們近還是早上的近,孔子因為實在不知道這個問題而被人笑話,但他還是說了誠實的話。

一個小男孩在別人的車上亂劃,被發(fā)現(xiàn)后,小男孩敢于認(rèn)錯,做好了幾只小船,到每家每戶去向司機(jī)道歉,使剛剛生氣的車主露出了寬容的笑容。

一個老爹的兒子在賣船時欠了八十萬元,為了誠信,老爹決定還掉這些錢。他每天不停地做工、掙錢,無論多么勞累,始終把誠信放在首位,最終終于把八十萬元?dú)w還了。

孔子、小男孩、替子還債的誠信老爹誠實、守信、說到做到,他們的精神難道不是我們浙江人的最好體現(xiàn)嗎?作為小浙江人,我也將向他們一樣,從小不撒謊,做一個誠實、守信用的人。

與子女同行讀后感篇十八

前幾個星期葉老師發(fā)給我們一本書,它叫《與美同行》。

我打開這本新書第一篇就看到了一篇關(guān)于孔子的故事,我就心想:這本書里面肯定有不少感人的故事。但是讓我感觸最深的還是“堅持,你就是下一個冠軍!”這個故事。故事里講了7歲的孫楊有一次因為要練習(xí)游泳而應(yīng)付作業(yè)被老師訓(xùn)了。之后,他下定決心一定要每天完成當(dāng)天作業(yè)。于是他每天做作業(yè)到深夜才睡覺,他每天都堅持。后來,他獲獎了但學(xué)習(xí)并沒有落后。我想:堅持就是勝利。

我記得有一天晚上,我和爸爸一起出去跑步。到了樓下我們跑了起來,出了門口,跑到馬路上。我們跑呀跑,在馬路上我們一直不停的在慢跑。還沒到一半我的腿就慢慢的酸起來,爸爸在一旁說:“調(diào)整呼吸,讓呼吸跟著腳步?!蔽倚睦锵耄喊职帜阏f的輕松,做起來難??墒俏矣窒氲搅藢O楊說的話:“堅持,你就是下一個冠軍!”于是我下定決心一定要跑完。過了一會,我們跑完了。

《與美同行》這本書又讓我受益許多。

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