小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽范文(22篇)

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小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:24:39     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉,使其更有價(jià)值和意義。寫總結(jié)需要有時(shí)間觀念和思維的整合能力,將碎片化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整合??纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇一

在一個(gè)美麗的大森林里,遍地看滿了金燦燦的小黃花,又像是鋪了一層繡花的地毯。綠油油的小草探出了小腦袋,正和小黃花說著悄悄話呢!就在這片草地的旁邊,有一顆茂盛的大樹,樹上居住著小烏鴉和烏鴉媽媽。

每天,烏鴉媽媽都會(huì)辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的小烏鴉長大了,烏鴉媽媽變老了,飛不動(dòng)了,不能去找食物了。

怎么辦呢?小烏鴉很難過,心想:媽媽老了,應(yīng)該讓我去找食物,我要照顧媽媽了。于是,他不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,都堅(jiān)持著每天出去尋找食物。林子這么大,蟲子這么小,可他一點(diǎn)也不怕累。因?yàn)樗酪郧皨寢屢彩沁@樣照顧他的。

你瞧:小烏鴉正一口一口的喂著媽媽吃又大又肥的青蟲,小烏鴉多么孝順呀!烏鴉媽媽多么幸福呀!我長大以后,也要像小烏鴉一樣孝順?gòu)寢尅?/p>

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

每一個(gè)中國人都有一個(gè)母親,她就是中國!每一個(gè)中國人都有一個(gè)共同的心愿,那就是愛國!今年是祖國媽媽六十歲生日!在這六十年里,祖國媽媽變了,變得富足強(qiáng)盛了,變得美麗漂亮了。你的每一個(gè)兒女都為你驕傲,為你自豪!香港和澳門兩個(gè)離散的孩子回來了;全世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)成功了。洪水、冰雪讓我們團(tuán)結(jié)一心,“非典”、震災(zāi)讓我們眾志成城。衛(wèi)星升上藍(lán)天,飛船遨游太空,人民生活幸福,國際威望提升。歡慶祖國媽媽的六十歲生日,我拿什么禮物送給您呢?我要好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),將來用自己的雙手去裝扮祖國,建設(shè)祖國,使祖國媽媽因?yàn)橛形叶利惛粡?qiáng),讓祖國媽媽因?yàn)橛形疫@樣的兒女而驕傲!我會(huì)積極鍛煉身體,認(rèn)真參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,還要學(xué)會(huì)踢毽、打球等許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我要熱愛周圍的一花一草,因?yàn)樗麄兒臀乙粯右彩亲鎳鴭寢尩膶殞?,有了他們,祖國媽媽才?huì)更美。

謝謝大家!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇三

我們村有一位“名人”,他就是我們村的“養(yǎng)豬大戶”——李大叔。

李大叔養(yǎng)的豬個(gè)個(gè)肥頭大耳,胖墩墩的,足有百十來斤重,活像一個(gè)個(gè)大肉球。

李大叔養(yǎng)豬十分有經(jīng)驗(yàn)。每天一大早,李大叔便起來把豬圈打掃打掃,給豬一個(gè)良好的生活環(huán)境。干完后,他便為豬做“早餐”了,“早餐”十分豐盛,不僅有上好的豬飼料,還有一些青菜蘿卜呢!李大叔的豬也很乖,從不挑食,不管給他們什么食物,它們都會(huì)全部吃完,從不留下任何剩菜剩飯。每天中午,李大叔便會(huì)請(qǐng)來獸醫(yī),為他的豬檢查身體,看看有沒有病,如果有病,李大叔就讓獸醫(yī)為它們打針,直到好了為止。晚上,李大叔便會(huì)搬來一些稻草,為那些豬鋪上,讓那些豬睡得暖和些。難怪,李大叔家的豬會(huì)養(yǎng)得這么好。

每年年底,李大叔便把所有的大豬賣掉,留下小豬仔,讓那些小豬仔長大后再賣。李大叔一年就因養(yǎng)豬就賺了七、八萬元錢,沒過幾年,李大叔便發(fā)家致富了。

村里的人看到李大叔養(yǎng)豬能發(fā)家致富。便去請(qǐng)教李大叔,李大叔毫不猶豫地對(duì)大伙說:“只要對(duì)豬有無微不至的關(guān)照,那么豬也不會(huì)虧待我們的?!贝蠡锫犃?,都知道了自己養(yǎng)豬不能發(fā)家致富的原因:沒有給豬好吃的,沒有為豬看病……現(xiàn)在,我們村里的人都改正了養(yǎng)豬的方法,全都發(fā)財(cái)了,現(xiàn)在,大家都感謝李大叔的提醒,讓我們村的人都發(fā)家致富了,過上了小康生活。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇四

魔鬼無情的手爪在美麗的地球伸展蔓延,烽煙掩蓋天空與未來。天使的翅膀還未形成便已夭折。戰(zhàn)爭(zhēng)中一具具孩童的尸體,誰曾想其昔日蘊(yùn)著一顆顆溫暖的心。

戰(zhàn)爭(zhēng),是人類權(quán)力與擁有的斗爭(zhēng);戰(zhàn)爭(zhēng),是人類愚昧與偏見的爭(zhēng)斗!

然而兒童無辜。

當(dāng)一個(gè)女童在尸堆中尋找自己的父母時(shí),那驚恐的眼神怎不令人揪心?

當(dāng)一個(gè)未成年的非洲孩子在大街上緊撰著手中的步槍時(shí),我觸目驚心!

面對(duì)眼前一幀拍自伊拉克的照片,老詩人李瑛懷著心如刀絞的心情寫下了《風(fēng)箏》:

“……主人是個(gè)十歲的孩子、十歲坐在斷墻下帶一副墨鏡……他蹦蹦跳跳的小腿呢、他眨動(dòng)的大眼睛呢、苦難,是人間流動(dòng)的風(fēng)、十歲,卻比誰都更懂戰(zhàn)爭(zhēng)。”

還記得在一次大型演唱會(huì)上,黃家駒與歌迷一起呼喚的歌聲:

“……無助與冰凍的眼睛,流淚看天際帶悲憤,是控訴戰(zhàn)爭(zhēng)到最后傷痛是兒童……我向世界呼叫……再次再次呼叫……”(《amani》)。

所以,讓我們來為明天而祈禱,一起呼喚和平,熱愛和平吧!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇五

“老年癡呆”“瘋婆”“潑婦”“丑八怪”等一系列貶義詞,就是我們班主任楊麗老師拿來自黑的常用語。

很多老師都把自已當(dāng)成正面教材,在學(xué)生中樹立自己的威信。跟別的老師不一樣,她絕對(duì)是走在時(shí)尚頂端的那個(gè)人。她上課時(shí),網(wǎng)絡(luò)熱詞偶爾用一用,瞬間讓人放松了下來,所以我們都非常喜歡她。

說她長得說好看也不是特別好看,說丑其實(shí)根本談不上。但她常用“丑八怪”來自黑自已,調(diào)侃自己矮矮胖胖的身材。我對(duì)她的第一印象是平易近人,鼻梁上掛著一付眼鏡,鏡片后面那對(duì)小眼睛非常有神,絕對(duì)是一個(gè)殺傷力強(qiáng)大的”武器”’。班上很多不守紀(jì)律的同學(xué)往往被她的眼睛擊中而收斂起來,她那厚嘴唇里吐出的當(dāng)然是歷史掌故錦繡文章了。作為語文老師,我總覺得她的腦袋就有一個(gè)圖書館,隨口一說,便是美詩美句。當(dāng)然偶爾可能也會(huì)有圖書關(guān)門的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候她就會(huì)拍拍腦袋,嘴里說著:“怎么忘了呢?哦,老年癡呆犯了?!?/p>

當(dāng)然她”自黑’的時(shí)候也不忘把我們也一起”黑”一下,比如有時(shí)候我們?nèi)喽紱]有人舉手答問時(shí),她就會(huì)說:“怎么的啦?是不是我的老年癡呆傳染給你們嘍!把你們變成少年癡呆了?”沒錯(cuò),如果這個(gè)時(shí)候再?zèng)]人舉手的話,那么我們就真成少年癡呆了。

僅此篇獻(xiàn)給我們那可愛的,愛”自黑’的班主任兼語文老師,愿她繼續(xù)保持這份”自黑”的心態(tài),與我們一起戰(zhàn)斗到底吧!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇六

我有一位好媽媽,她的眼睛大大的,戴了一副眼鏡,顯得非常有文化,她個(gè)子不高,看起來很精神。

我的媽媽非常疼愛我,家里的好吃的都留給我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽很著急,總是在一旁陪伴我。記得有一年冬天,我生病了,嘔吐不止,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,媽媽不顧外面的寒冷,急急忙忙送我去醫(yī)院檢查,結(jié)果只是腸胃感冒而已,醫(yī)生開了點(diǎn)藥,說幾天就好了,媽媽這才松了一口氣,對(duì)我說:“以后要多鍛煉身體、多喝水、注意保暖?!?/p>

在我的學(xué)習(xí)上,媽媽付出了很多,就說今天吧,媽媽送我上學(xué),天氣很壞,又刮風(fēng)、又下雪,媽媽的眼睛都睜不開了,可媽媽還脫下外套為我保暖,怕我凍著。

我的媽媽真好呀!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇七

時(shí)光似水,匆匆流逝。六年過去了,對(duì)于母校的回憶,有太多太多的美好。不久,我們就要離開這個(gè)哺育了我們六年的搖籃。

在這六年了,幫助過我的人很多,而我第一個(gè),要感謝的人便是您——朱老師。說到您,往事就像一場(chǎng)溫暖美麗的電影,一幕一幕浮現(xiàn)出來。一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)轭}目太難,大家都考得不是很好,而我只考了個(gè)悲慘的79分——這是讓我無法接受的現(xiàn)實(shí)。您叫我去辦公室,我想您一定會(huì)大聲責(zé)罵我,可您沒有。您語重心長地說:“這次考得不好沒關(guān)系,你要從這次考試中走出來,反思自己考得不好的原因,無論如何,你記住‘不憂未來,不愁過去,做好當(dāng)下,便是明天。’只要你努力過,考多少分都沒關(guān)系,因?yàn)槟惚M力了?!蹦菚r(shí),我聽得似懂非懂,暗自慶幸您沒罵我。而現(xiàn)在,我明白了您的.一片苦心,謝謝您,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。

真正的好友,是你在遇到困難時(shí),幫助你的人。記得二年級(jí)時(shí),一次美術(shù)課上,老師要我們帶畫紙,而我卻忘帶了。你見我沒帶畫紙,便說:“沒事,我?guī)У募埓?,我倆一人一半?!闭f完,你便拿起尺將紙小心翼翼地撕開來,一張四開紙剎那間成了兩張八開紙,你一張,我一張,我們笑呵呵的,天真爛漫,友誼純凈得像一杯水,澄澈無染。雖然我們現(xiàn)在不在同一個(gè)班了,但是,我要謝謝你——小思,我們永遠(yuǎn)是一輩子的好同學(xué)。

感謝老師、同學(xué),感謝所有幫助過我的人,感謝母校。人生就是一張單程機(jī)票,所以我們要努力地向前走,走得無怨無悔,就像老師說的“不憂未來,不愁過去,做好當(dāng)下,便是明天?!弊龊妹考?,讓我的小學(xué)生活不留遺憾?,F(xiàn)在,我們要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答、感謝母校。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇八

一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我就興奮不已,因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩,而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。

常識(shí)課上,我學(xué)到了有關(guān)熱氣球和孔明燈以后,覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在好玩,于是,就想自己也親自動(dòng)手做一次孔明燈上升的實(shí)驗(yàn)。

回到家里以后,我放下書包就去找來了一塊手帕大小的塑料板,又到鄰居哥哥那里借來了一盞酒精燈,然后,我就動(dòng)手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上,然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上,同時(shí)把它與塑料板連在一起。好了,孔明燈做好了。接著,我就用火柴把酒精燈點(diǎn)燃,還把塑料袋用手幫助撐開,避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇,酒精燈上的火焰好明亮,又好暖和。不一會(huì)兒,我覺得塑料袋有點(diǎn)熱了,而且鼓了起來。于是,我就將手松開,塑料袋沒有倒下,反而豎起來。慢慢地,塑料袋越來越大,像一個(gè)喝醉了酒的胖漢。咦,塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升,一直升到了屋頂。我高興得又蹦又跳。這實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。然后,我來到屋子外面,將手一松,那盞孔明燈就向天空中升了上去。它越升越高,高得簡(jiǎn)直看不到了。啊,簡(jiǎn)直太過癮了!看著遠(yuǎn)去的孔明燈,我心想:1700多年前,諸葛亮就運(yùn)用了熱空氣上升的原理,做成了孔明燈;200多年前法國科學(xué)家做成了熱氣球,還載著人上了天呢!啊,科學(xué)真是太偉大了,我愛科學(xué)!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇九

一天,我和表妹去爺爺家玩,爺爺家里有許多有趣的書,都是爸爸和叔叔以前留下來的。

爺爺家一到,我就從爺爺?shù)臅窭镫S手拿了一本《少年科學(xué)雜志》,津津有味地看了起來。忽然,我看到了一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的文章,實(shí)驗(yàn)的題目是“冰上凹凸字”。我饒有興趣的看了下去。實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容大概是這樣的:先拿來兩塊大小相同的冰塊和兩張同冰塊大小一樣的宣紙,再在宣紙上寫兩個(gè)字一個(gè)字中間涂黑另一個(gè)字的周圍涂黑,然后把兩張宣紙覆蓋在兩塊冰上放在陽光下,過一會(huì)兒就能形成凹凸字。我有點(diǎn)疑惑,這到底是不是真的呢?于是我把表妹喊了過來,指著雜志上的實(shí)驗(yàn)對(duì)她說:“我們一起來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好?”表妹拍著小手連聲說:“好,好!”于是我們準(zhǔn)備好了材料,做起了實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開始了,我先用毛筆在宣紙上寫了兩個(gè)字,一個(gè)“小”字,另一個(gè)是“大”字?!靶 弊值闹虚g是黑的,周圍是白的;“大”字的中間是白的,周圍是黑的。然后把這兩張紙小心翼翼地覆蓋在了兩塊剛才準(zhǔn)備好的冰塊上。把它們放在了陽臺(tái)上,等待著那兩塊冰形成凹凸字。“一分鐘、二分鐘、三分鐘......”很快三十分鐘過去了,而我有些不耐煩了,就對(duì)表妹說:“小玉,我們揭開宣紙來看看,冰有沒有形成凹凸字好嗎?”表妹連忙說:“好呀!我們來看看。”我迫不及待地揭開宣紙一看,兩張紙的黑色部分都凹了下去,而白色的部分去安然無恙。“奧,成功了!我們成功了!”表妹不解的看著我并問我:“姐姐,這到底是怎么一回事呀!”我說:“我們?nèi)枂柊职职?”于是我們就去問了爸爸,原來黑色比白色易吸收陽光,當(dāng)然融化起來快了。

哦,原來這個(gè)小實(shí)驗(yàn)里還包含著這么大的學(xué)問呢!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十

“走和平可發(fā)展道路,維護(hù)黨的利益、黨的尊嚴(yán),切記黨的紀(jì)律。”這是新聞上不斷重復(fù)的一句話。“是啊!黨的紀(jì)律是以致中國之策,黨是光榮的,我們應(yīng)以黨為光榮,以黨的紀(jì)律為第一,尊重落實(shí)個(gè)人的基本職業(yè)。黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家?!爸袊鴫?mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng),也是在這復(fù)興的過程中每個(gè)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)。偉大的事業(yè),源于偉大的夢(mèng)想。個(gè)人的奮斗如此,國家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界,很少有民族,能像中華民族那樣,歷經(jīng)苦難與輝煌;也很少有國家,在持續(xù)奮斗中,始終堅(jiān)持同一個(gè)夢(mèng)想。”保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,使我們黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,在應(yīng)對(duì)國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨,在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是一個(gè)美好的中國夢(mèng),在這個(gè)美好的中國夢(mèng)內(nèi),有成億的群眾們?cè)诒澈笈?,不斷吶喊道:“中國,向?向前!向前!

中國,一個(gè)雄偉的名字,一個(gè)美麗的名字……。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十一

楊老師是我在學(xué)前班的啟蒙老師。

遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔。是她點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。

記得在上幼兒園時(shí),楊老師發(fā)給我們響板玩,我覺得十分好玩,楊老師收玩具時(shí)我便沒有上交,而是裝進(jìn)了口袋里,那時(shí)我還小,并不覺得這種行為不好,只覺得這樣做好象不對(duì)。結(jié)果還是被楊老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我交上去,可我死活不肯交。楊老師便語重心長地告誡我:“人呢,不能因自己喜歡某一樣?xùn)|西,就把別人的東西占為己有,這是小偷的行為,是不對(duì)的-----”楊老師說了一大堆我當(dāng)時(shí)聽不懂的話,我只隱隱約約記住了其中的大意:“不是自己的東西,就不能去拿,哪怕自己再喜歡?!?/p>

楊老師不但使我明白了是非、對(duì)錯(cuò),還讓我明白了生命的真諦,人生的亮點(diǎn)。小時(shí)侯我十分害怕黑暗,每次天色陰暗下來后就會(huì)十分的害怕,如果班上突然停電了,看著眼前這么黑,我便會(huì)害怕得大聲哭起來,黑暗一直是我的一塊“心病”。楊老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后,教了我一句詩:“黑色給了我黑暗的眼睛,我卻用它尋找光明?!币院竺慨?dāng)天色黑暗之時(shí),我便會(huì)默念這句詩,久而久之,便不再畏懼黑暗了。小時(shí)侯,我并不明白“黑夜”不單單指黑色的夜晚,還指人生中難免會(huì)遇到的困難、挫折-----要從“黑眼睛”從困難、挫折的“沙漠”之中尋找希望的“綠洲”。我又懂得了要勇敢面隊(duì)人生中的一切不幸,迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

是楊老師教給我做人的道理,教會(huì)我勇敢的面隊(duì)人生中可能遇到的困難、挫折,培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)的興趣。楊老師——我的啟蒙老師,我感謝她!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十二

鼓浪嶼在廈門,是一個(gè)小島,與廈門市隔海相望,這天我有幸來到廈門,一覽鼓浪嶼之美。

我們坐輪渡進(jìn)入島上,映入眼簾的就是那古老而美麗的歐式建筑和那些巨大的長著“大胡子”的榕樹。我們坐著纜車去鼓浪嶼最具代表性的景點(diǎn)——日光巖。在纜車上,低頭望著下面,真可怕,一陣風(fēng)吹來,纜車搖搖晃晃,“啊!”我和媽媽不約而同地叫起來,爸爸說:“小心纜車真讓你們給震掉下去!”是不是爸爸也恐高呢?我們終于平安到達(dá)了山頂。日光巖又名晃巖,是鼓浪嶼的最高點(diǎn),站在上面往下看,一覽無余,島上美麗的景色盡收眼底,令人流連忘返。

下午,我們來到海濱浴場(chǎng),那里早已人山人海,有的在水里游泳,有的在沙灘上追逐嬉戲,還有的躺在沙灘上曬太陽。走在海邊的沙灘上,夕陽照著我的臉紅紅的,一陣?yán)怂疀_過來,打濕了我的腳,風(fēng)吹來,我的腳涼涼的,這感覺真是奇特。

第二天,我們還游覽了百鳥園、電影院等,在電影院看介紹時(shí)還知道鼓浪嶼可是有名的音樂之鄉(xiāng),有許多音樂家都是從這兒培養(yǎng)出來的。鼓浪嶼的名字是因?yàn)橐粔K大石頭,這塊大石頭有一個(gè)洞穴,漲潮時(shí),每當(dāng)海浪沖擊石洞時(shí),會(huì)發(fā)出擊鼓的聲音,可現(xiàn)在地質(zhì)和環(huán)境發(fā)生變化,這個(gè)石頭已經(jīng)很難被海浪錘擊,再也聽不到擊鼓聲了,我覺得很遺憾。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十三

記得那是我還讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上,我早早地寫完了作業(yè),回到醫(yī)院里等媽媽接我回家。時(shí)間似乎過得很慢,在媽媽辦公室里,我等啊等,9點(diǎn),9點(diǎn)30,10點(diǎn)……一直到時(shí)針指向10點(diǎn)30,還是不見媽媽的蹤影。漫長的等待終于讓我不耐煩了,我拿起手機(jī)撥打媽媽的手機(jī)號(hào)碼。“嘟嘟嘟,……嘟嘟嘟”電話里傳來了無人接聽的忙音。沒辦法,我只好繼續(xù)等。不知道多少次想睡著,不知道在床上滾了多少次之后,門外終于出現(xiàn)了一個(gè)我整晚盼望著我想要看到的身影——媽媽。一看到媽媽來了,我心中的不滿一下子如同火山般噴發(fā)了,“媽,你怎么這么遲才來接我,你去干嘛了?你知不知道我等了你多久,你要是再不來,我都要睡著了……”說完這些,我還跺了跺腳,嘟起了嘴,絲毫沒發(fā)現(xiàn)媽媽臉色的蒼白以及她疲倦的身體。媽媽把我?guī)У杰嚿希f她要休息一下,讓我等一會(huì)兒??粗鴭寢屘稍谲嚿?,我心想:媽媽不會(huì)睡著了吧?那我怎么回家呀?于是,我又連忙把媽媽搖醒,讓她送我回家。媽媽醒來后,我看見媽媽臉上閃過一絲的無奈。她快速把我送回了家,便馬上躺在床上睡覺,一會(huì)兒,就傳來了呼呼聲。

第二天早上,我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起來,準(zhǔn)備去媽媽的房間叫她起床。當(dāng)我走進(jìn)了她房間,聽見了免提電話中傳來的聲音:“楊醫(yī)生,您的病好了嗎?真是多虧了您昨天帶病給我做了手術(shù)。對(duì)了,您昨天后來怎么急急忙忙就走了呢?沒發(fā)生什么事吧?……”剩下的話我已經(jīng)不好意思繼續(xù)再聽了,此時(shí)的我呆呆地站立著,眼圈紅紅的。心里被兩種分別叫做后悔和慚愧的東西充斥著,腦里空空的,只記得當(dāng)時(shí)臉上的表情以及我任性地對(duì)媽媽說的話。

從那以后,我再也沒有因?yàn)轭愃频氖氯?qiáng)迫媽媽帶我回家了。但現(xiàn)在只要一想起當(dāng)時(shí)的事,心,還是很痛,很后悔。媽媽對(duì)我的包容和愛令我感動(dòng)不已。同時(shí),她作為一名醫(yī)生,帶病看診的敬業(yè)精神也深深感動(dòng)了我。

總評(píng):習(xí)作選材真實(shí)、典型,敘事中對(duì)人物的心理、神態(tài)描寫細(xì)膩?zhàn)匀?。再巧妙地通過旁人語言來襯托,把媽媽對(duì)工作的敬業(yè)態(tài)度肅然起敬,令人敬佩。媽媽的行為,也深深感動(dòng)孩子,讓孩子也從中深受教育。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十四

剪紙是一門藝術(shù),但很少有人懂它?,F(xiàn)在我就來給大家介紹一下剪紙吧!

剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考證,證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前162017年112017年。過去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。

由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動(dòng)物等。

要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫,等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色?!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十五

它們走著走著,鴨媽媽看到了一個(gè)下水道,那個(gè)下水道可能事由于道路施工的`問題,沒有把井蓋蓋上,所以路過那里時(shí),還需要繞著走。鴨媽媽向小鴨們“嘎—嘎—”的叫著,仿佛在說:“看到這個(gè)下水道了吧!”一定要繞開走哦!“小鴨子們心領(lǐng)神會(huì),個(gè)個(gè)點(diǎn)頭哈腰,同時(shí)又小心翼翼的邁開腳步,一只小鴨子過去了,兩只······突然一只小鴨子跌入了水里,鴨媽媽見了,急忙趕到下水道旁,可這似乎來的晚了點(diǎn),后面的幾只小鴨子已經(jīng)掉入水里,鴨媽媽此時(shí)心里也許會(huì)想:怎么辦,怎么辦?這時(shí),一位身穿黑色制服的巡警向它們大踏步走了過來。鴨媽媽頓時(shí)眼前一亮,仿佛在想:這真是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村??!’于是,鴨媽媽用自己的扁嘴,重新梳理了一下自己的羽毛,鎮(zhèn)定自若的走向巡警,用自己的肢體語言向警察求救,可警察畢竟是人??!它壓根就看不懂鴨媽媽的意圖,他壓根就看不懂鴨媽媽的意圖,可鴨媽媽卻依然是那樣沉著冷靜,叼著巡警的褲腿,把他拉到了下水道旁,警察可算是知道該怎樣做了,他俯身把頭探下去,想用手把小鴨子救上來,可小鴨子在湍急的水中旋轉(zhuǎn)著,而小鴨子又那么小,雖然只有一指之遙了,卻怎么也夠不到。鴨媽媽見此場(chǎng)景,干脆自己跳到了下水道里,讓小鴨子坐到它的背上。這下,巡警一下子就夠著了,這可真是皆大歡喜呀!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十六

親愛的媽媽:

您好!

當(dāng)一張張日歷撕去,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)11歲了,11歲意味著什么?意味著您陪伴我xx年了,教育了我xx年了,養(yǎng)育了我xx年了。而我已經(jīng)從1歲漸漸長大為11歲了,而作為女兒的我,心中卻有著千言萬語想對(duì)您說。

每當(dāng)看見別人都學(xué)了點(diǎn)什么,我的心就隨著別人學(xué)的那樣?xùn)|西去了,因?yàn)樽约阂膊荒苈浜蟆1热缟洗蝿e人學(xué)了畫畫,我也想學(xué),您看著我那期望的雙眼,您也給我毫不猶豫的給我報(bào)了名,可是我是“三分熱情,七分冷落”學(xué)了幾天就沒有去上了。還有上次的作文班也是這樣的,還有……我一想起這些心里就特別特別的慚愧無言。

可是,現(xiàn)在的我長大了,我11歲了,我不知道怎么的,看見別人彈起吉他很酷,于是又對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣,當(dāng)我把我這個(gè)大膽的想法(想學(xué)吉他)才滔滔不絕的講到一半時(shí),“不行”您這一個(gè)詞語就頓時(shí)把我嘴給封住了,我的希望就被您一下破滅了??墒俏也辉阜艞?,我試著用另一些方法說服您,可是您還是不同意。于是我就在心里暗暗說“我這次一定不放棄,我要堅(jiān)持,終有一天您會(huì)被我所感動(dòng)!”

可反過頭來想一想,每次學(xué)什么都是我費(fèi)盡口舌的跟您說,別人的家長都是主動(dòng)的給孩子報(bào)班,而您總是被動(dòng)。我真想您對(duì)我嚴(yán)肅一點(diǎn),不要對(duì)我太溫柔,您對(duì)我溫柔反而會(huì)讓我感覺到您不太管我,我想讓您對(duì)我嚴(yán)加管教,只有這樣我才會(huì)感覺到家的溫暖,而另一方面,我在成長的道路上也會(huì)成功多一些,失敗少一點(diǎn)。也許您會(huì)覺得我的要求和別家的孩子不一樣,但作為您的女兒,真的希望您這樣做,真的希望!

最后,祝您天天開心,萬事如意!

您倔強(qiáng)的女兒:xxx。

xx年1月5日。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十七

“是你先說這說那的,我告訴你,如果你不給個(gè)說法,都不要想好過……”緊接著一陣“乒乒乓乓”的聲音……這是我們家的第n次吵架了。

每次都是爸爸的小火,點(diǎn)燃媽媽的大火,每次我都只能一個(gè)人縮在被窩里,哆哆嗦嗦的,感覺被窩里的那份溫暖也不見了,變得冰冰冷冷的。害怕滿上心頭,直至包裹著全身,仿佛四周都站著一個(gè)個(gè)惡魔,包圍著孤獨(dú)的我。我瑟瑟發(fā)抖,無從求助。我真想把這一切變成一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,這可怕的一切都不存在了,那該多好啊。

那種感覺我至今記憶猶新,但不知什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)媽媽變了,變得不再動(dòng)不動(dòng)“噴火”了。比如,爸爸吃了些媽媽帶回來的葡萄,嘴里又開始碎碎念念了,“這個(gè)葡萄真酸,沒有上次我買的那個(gè)葡萄好吃。”緊接著,爸爸又拿了一個(gè)葡萄塞進(jìn)嘴里,緊接著又一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……邊吃邊念叨著,這時(shí)我緊張極了,怕老媽又會(huì)如往常那樣發(fā)火,與老爸斗嘴,可這次卻奇跡般的沒有,老媽仿佛沒事一樣。我提心吊膽的在這詭異的氣氛中過了許久,還好沒有任何異常情況發(fā)生。

當(dāng)然我的擔(dān)心還是免不了,爸爸在吃飯的時(shí)候不知什么緣由又開始數(shù)落媽媽了,“你吶,……”媽媽回了一句:“那你干什么的?”然后便回了房,重重地關(guān)上了門。我以為他倆又要冷戰(zhàn)幾天,可沒想到第二天媽媽從房間里出來,和顏悅色的,就當(dāng)什么也沒發(fā)生一樣。我心里那塊大石頭也落了地,不禁對(duì)自己說:老媽啥時(shí)變得與以前不一樣了呢?她仿佛很快把不愉快都過濾掉了。

現(xiàn)在媽媽常帶許多好吃的回家。有時(shí)候,我與爸爸吵架了,媽媽會(huì)相互勸解,使我們火氣全消,恢復(fù)友好。以前的媽媽像一桶滾燙的油,如今的媽媽像一盆清涼的水,我覺得她變得寬容,不斤斤計(jì)較,變得對(duì)他人多了一份體諒與理解。媽媽真的變了,現(xiàn)在我家的氣氛也平和快樂了許多,我也不再于驚濤駭浪中擔(dān)驚受怕了。

我認(rèn)為一家人和睦與否,必須從根源著手,俗話說“禍從口出”,每一個(gè)人都管好自己的嘴巴,注意說話方式,彼此就能相安無事,快樂相處?,F(xiàn)在,我不得不重新認(rèn)識(shí)媽媽,她的變化讓我欣喜,期待什么時(shí)候,我也能重新認(rèn)識(shí)爸爸。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十八

我們?nèi)祟愑袀€(gè)共同的媽媽,那就是地球。她用寬闊的大地哺育著世間的億萬孩子,可是,有些人只知道破壞、污染她,卻不知道關(guān)心她。

有人把地球稱作水球,難道地球上的水是取之不盡,用之不竭嗎?不,不是這樣的。我國是個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,而我們工廠里的污水大量地排進(jìn)地球媽媽的血液――江河湖海里,全國城市的自來水中已有80%受到污染。這都是我們?cè)诒Wo(hù)水資源方面做得不好,才使得這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。如果等到人們喝完最后滴水時(shí),那切就來不及了。

我們生活在大氣層底部,每時(shí)每刻都在呼吸空氣,人們已經(jīng)習(xí)以為常了,反倒不珍惜空氣了,汽車排出的尾氣,工廠里冒出的大量濃煙,廢舊品發(fā)出的惡臭,時(shí)刻污染著空氣,大氣中的臭氧層也由于人類的破壞,出現(xiàn)了個(gè)又個(gè)“大洞”…….這每點(diǎn)、每滴都在殘害人體的健康,也使地球媽媽發(fā)出聲聲慘叫聲,她是多么傷心呀!

我們應(yīng)該節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護(hù)森林、小動(dòng)物,珍惜紙張讓地球媽媽逐漸恢復(fù)健康,讓地球媽媽的明天變得更加美好。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇十九

記得有一次,下著傾盆大雨,天空電閃雷鳴,我忘帶傘了,就冒著大雨跑回了家。衣服和褲子全濕透了,不一會(huì)兒,我感覺頭很暈,就趴在床上睡著了。媽媽回來了,她輕輕地敲了敲我的房門,看我沒開門,她就悄悄地開門進(jìn)來,看我趴在床上,就問:“涵,你怎么睡了,哪里不舒服嗎?”我說:“媽媽,頭好暈?”媽媽伸出手,摸了摸我的頭說:“好燙啊?”她連忙去拿體溫表,輕輕地放入我的口中。過了五分鐘,她拿出體溫表一看,“哇39度9啊!”媽媽嚇了一大跳。抱著我,拿來雨衣,連忙往醫(yī)院跑去,媽媽的雨衣一大部分都給我擋雨,雨水順著媽媽的背,衣服全濕了,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了吊瓶,媽媽陪著我打吊瓶?;氐郊乙呀?jīng)深夜12點(diǎn)多了,我的燒還沒退,媽媽幫我用溫水擦身體,媽媽陪了我一整夜。第二天,我醒來一看,媽媽就趴在我旁邊睡著了,還帶著好幾個(gè)黑眼圈,剎那間,我感到一種暖暖的感覺在我心田淙淙流動(dòng),我很想對(duì)媽媽說聲謝謝;但我的嘴巴像是被抹了強(qiáng)力膠水似的,怎么也張不開。

媽媽啊!您在孩兒的過程中,熬過了多少這樣的不眠之夜。媽媽您真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>

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小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇二十

說到我母親對(duì)我的關(guān)心,那還不夠。今天,我要告訴你一件我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們靜靜地聽著老師講課。突然,天下起了傾盆大雨。不管云的爸爸媽媽是否吵架,小雨點(diǎn)悄悄地溜了出去?!皨尩摹!蔽也铧c(diǎn)哭了。我還沒帶傘呢!

放學(xué)后不久,我和同學(xué)們共用雨傘,走出了校門。我非常焦慮。突然,我看到了我媽媽的身影,因?yàn)樗龐寢屖墙曆?。她找不到我,焦急地環(huán)顧四周。我想:“下了這么大的雨,我媽媽太辛苦了,所以來接我?!蔽壹涌炷_步,走到母親面前,對(duì)她說:媽媽,我在這里!”我母親轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:天氣冷嗎?不要感冒。讓我們趕快回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說完,我媽媽拉著我的手走回家。

一路上,我媽媽總是擔(dān)心我會(huì)被雨滴娃娃擊中,所以她總是把傘靠在我身上,但是她被雨水淋濕了。雨越來越大了。我媽媽讓我去一個(gè)沒有水的地方,但是她走在非常潮濕的地面上。有時(shí),她踩在水坑上,她的.褲子是濕的。

過了一會(huì)兒,我們回家了。我媽媽給我穿上了一件棉襖。我非常感動(dòng)。

哦,天??!母愛是世界上最偉大的!

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇二十一

一天小作者和家人去參觀了剪紙藝術(shù)館,里面有很對(duì)優(yōu)美的剪紙藝術(shù)品,關(guān)于六年級(jí)上蘇教版四單元作文內(nèi)容詳情如下。

春節(jié)期間,我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓,在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。

走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙,這精巧的制作,一定會(huì)讓人嘖嘖贊嘆!進(jìn)入正廳,右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”,認(rèn)人仿佛見到了寒冷的冬天,在被皚皚白雪覆蓋的樹上,有一只活靈活現(xiàn),形象逼真的燕子,使人感覺身臨其境,這真是巧奪天工的點(diǎn)睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫,背景用橙色打底,認(rèn)人感覺暖暖春意,中間則是雞年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起,在一棵翠綠的參天大樹下戲耍,象征著團(tuán)結(jié)。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品,怎能不讓人鼓掌喝彩?另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖,鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個(gè)民族,五十六朵花”剪紙畫,她象征了全國穿著不同的服飾的各族人民團(tuán)結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫,會(huì)情不自禁地摸著那繁復(fù)的花紋和飛馬奔騰的貼畫,肯定讓你愛不釋手。

剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了,那么精美的藝術(shù)作品,真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游,讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。

小學(xué)浙教版六年級(jí)下二單元好媽媽篇二十二

我說不清。

我只記得那晚的雨好大……。

‘’轟隆隆”……雷聲陣陣?!皣W嘩……”大雨傾盆。

‘’媽媽,媽媽我!我頭暈?!北焕茁曮@醒后,我忽然感到全身發(fā)熱,頭昏腦脹。

“快!上醫(yī)院!”媽媽給我披上雨衣,帶上手提燈,背我出了門。

雨真大啊!豆大的雨點(diǎn)打到雨衣上。我努力的睜開眼,借著燈光,只見路面已成了一條“小河”,無數(shù)雨點(diǎn)落在“河面”上,濺起了無數(shù)亮晶晶的水花?!芭九尽Z轟!”耀眼的閃電把一切都照亮,隨后又是一片漆黑。我的耳朵里只聽見“嘩嘩”的聲音。

醫(yī)院總算到了!當(dāng)我再睜開眼睛時(shí),媽媽已經(jīng)被雨水淋得不像樣了,我的眼睛都濕潤了……。

媽媽的挨有多深?我說不清。我只知道那晚的雨好大好大……。

深夜到了,只有一家的燈在亮著。里面有一位母親在織毛衣,一位小男孩在做作業(yè)。這件事就發(fā)生在我身上。盡管這一件事情已經(jīng)時(shí)隔幾年了,但我卻依然銘記在心,因?yàn)檫@家事飽含了媽媽對(duì)我濃濃的愛。

那一天,正是寒冬季節(jié)。老師布置了許多的作業(yè)。我一回到了家,就開始忙了起來。

時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了深夜九點(diǎn)。我還在忙著做作業(yè),媽媽的所有家務(wù)都已經(jīng)做完了??粗疫€在“奮筆疾書”,她拿出未織完的毛衣,笑著說:“我們倆來比賽誰快一些吧?!闭f完,就開始織起了毛衣。

深夜十一點(diǎn)到了,窗外吹來了讓人不禁有些毛骨悚然。開始的萬家燈火,已經(jīng)只剩下兩三家還亮著燈。外面一片漆黑,非常寧靜,所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有金黃的星星在夜空中一閃一閃地眨著眼睛。我的作業(yè)還有許多,媽媽對(duì)我說:“我要織完了,你要快一點(diǎn)兒啊?!?/p>

不知不覺之中,就到了十二點(diǎn)?,F(xiàn)在只有我們這一家還亮著燈。這時(shí),我的作業(yè)做完了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“看來我輸了,把你的家庭作業(yè)拿過來檢查吧!”我把家庭作業(yè)拿給了媽媽,媽媽認(rèn)認(rèn)真真地檢查著作業(yè),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽指著這一道題,一字不漏地給我講解著這道題的解題步驟。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的毛衣才打了一個(gè)領(lǐng)子,而黑眼圈又加深了,皺紋也增多了。摸著媽媽的手;看著那件未織完的毛衣;望著媽媽憔悴的臉龐;想著媽媽的每一句話,我感受到了母親為了而我而甘愿“奮戰(zhàn)”到底,我的心此起彼伏,久久不能平靜。

母愛像火,在你覺得冷時(shí),你需要她。母親為我付出的心血,是無法衡量,不可對(duì)比的。母親為我們付出了這么多,自己卻不知索取,讓我們?yōu)檫@濃濃的的母愛而被感到自豪吧!

我們每個(gè)人都有一位偉大的母親,每天總會(huì)看見媽媽上班疲勞的樣子。

有一次,晚上我剛?cè)胨亲硬皇娣?,想嘔吐,媽媽把我抱進(jìn)洗手間,我想吐又吐不出來,非常辛苦,媽媽就用她那雙靈巧的手,揉揉我的背,給我喝了一點(diǎn)水,又揉了揉,一下子把吃進(jìn)去的飯菜都吐出來了,媽媽看到我吐了可能會(huì)肚子餓了,感覺非常難受,媽媽安慰我說:“別哭了孩子,媽媽知道你難受,我去煮碗面給你吃?!彪m然媽媽又累又困也得忍著照顧我。一會(huì)兒一碗香噴噴的面就煮好了,媽媽還安慰我說:“孩子我知道你沒胃口,但是多少也得吃點(diǎn)再睡,聽媽媽的話吃點(diǎn)面吧。”跟著我就吃了點(diǎn)面,再吃藥,一會(huì)兒才回房間睡覺。

我媽媽她白天要上班,回家又要照顧我,她毫無怨言。媽媽這么愛我,我長大以后也一定要盡我的能力照顧好媽媽,媽媽我愛你!

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