演講稿環(huán)保六年級(實用13篇)

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演講稿環(huán)保六年級(實用13篇)
時間:2023-12-05 00:35:10     小編:曼珠

演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

演講稿環(huán)保六年級篇一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:關愛地球,保護環(huán)境。

同學們,這個春天,我國西南地區(qū)發(fā)生了百年罕見的特大旱災。持續(xù)高溫少雨導致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情非常嚴重。截至目前最新統(tǒng)計,干旱受災人口已達5000多萬人,飲水困難人口1609萬人。災情仍在持續(xù)發(fā)展、不斷加深加重,當?shù)厝罕姷纳钌a(chǎn)受到了嚴重影響。春天里,應是一朵朵鮮花嬌艷欲滴,絢爛得讓人嫉妒的,春天里,是百花齊放的,可這一切,都被這可惡的旱災奪走。河水已經(jīng)干涸,田里已經(jīng)裂縫,災區(qū)的孩子們喝著地下的臟水。

我們生活在美麗的校園,呼吸著新鮮空氣,蔬菜、水果、甘甜的水,一樣都不缺,你又有何種感受呢?你可曾知道:今天,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們的生活質(zhì)量不斷改善,但是我們的環(huán)境質(zhì)量卻日益惡化,水土流失,沙漠擴大,森林被毀,洪水泛濫,自然災害頻率加快,生物物種加速滅絕,動植物資源急劇減少。這些生態(tài)環(huán)境的災難就是對人類的無情懲罰。我們不會忘記,兩千零三年,一場sars病毒來勢洶洶,數(shù)月之間,全球談“非”色變,中國更是面臨滅頂之災,雖然我們團結(jié)一心,眾志成誠,戰(zhàn)勝了非典,但留給我們的陰影卻始終難以抹去。當我們還未從非典的陰影走出,一場洪水猛獸般的禽流感又洶涌而至,對人類生命安全帶來巨大的威脅和災難;還有冰雪災害,等等。

我們誰都知道,我們來自于自然,自然界是我們賴以生存的空間,地球是我們延續(xù)生命的家園。如果環(huán)境被毀,我們將棲身何處?那時就是世界末日的真正到來,而造成這末日到來的是誰呢?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

因此,環(huán)境保護很重要,它關系著全世界每一個地球人的生死存亡。環(huán)境保護是跨世紀的奮斗目標;是一項崇高、“積德”的事業(yè),是中華民族千秋萬代的利益所在,重任在肩,時不我待。從現(xiàn)在起,我們要用十分認真、十分嚴肅的態(tài)度,接受“環(huán)境憂患”的教育,我們向世人呼吁:“我們不再需要任何奢侈的東西,我們更需要藍天,更需要凈水,更需要無毒的空氣和青翠的草木!”我們不僅要接受宏觀意識的教育,更要從小事做起,從身邊做起。第一,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂墻壁,維護環(huán)境整潔。第二,不在樓道、教室和公共場所大聲喧嘩喊叫,以杜絕或減少噪音污染,創(chuàng)造一個安祥、寧靜的優(yōu)美環(huán)境,做維護安寧的義務。第三,愛護花草樹木和文物古跡,做到不攀摘、不刻劃。第四:節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護資源。同學們,生態(tài)災害就在我們身邊,它敲響了環(huán)保的警鐘。環(huán)境保護,人人有責。只有我們?nèi)巳藶榄h(huán)保做好事,這座城市才會更美麗,祖國才會更美麗。地球才有希望,人類才有希望。

我的演講完畢。謝謝大家。

演講稿環(huán)保六年級篇二

親愛的老師、同學們:

大家好!

地球是我們賴以生存的家園,我們是地球的主人,應該好好的保護地球環(huán)境。現(xiàn)在古城紹興正在倡導市民過低碳生活,不污染環(huán)境,不浪費能源,讓城市生活更綠色,更環(huán)保,更美好。在我的建議下,我們?nèi)胰硕奸_始了低碳生活。

平時,外婆淘米后把淘米水都留下來,有些用來洗菜,有些用來澆花,淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農(nóng)藥,也能讓花長得更好,而且節(jié)約水資源;媽媽在洗衣服時,總是將較干凈的水用一個水桶裝起來,用來拖地或者沖馬桶,雖然多費了些功夫,但能更充分利用水資源;爸爸特意買了一輛電瓶車,平時上班和送我上下學遇到天氣好的時候盡量不開車,這樣不僅減少汽油的消耗,還減少了汽車尾氣的排放;我們家日常生活學習中紙張都是正反面打印,盡量節(jié)約每一張紙;我家安裝了太陽能熱水器,只要有是有太陽的日子,就有熱水可用來洗腳或洗澡,否則要用電加熱才有熱水,節(jié)約了電能???,我們一家都在盡自己的力量過低碳生活。

低碳生活對于我們這些普通人來說其實是一種生活態(tài)度,我們平時要特別注意四個節(jié):節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從平時生活的點點滴滴做起,相信大家都愿意和我一起來過有意義的低碳生活。

只要我們大家一起去努力去過低碳環(huán)保的生活,就能保護我們共同的地球家園,我們就能擁有更美好的明天。

演講稿環(huán)保六年級篇三

親愛的老師、同學們:

大家好!

展覽采用了一些多媒體手段,比如游戲,互動等,深入淺出地告訴我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、隨手關燈、少開車多走路的好習慣。比如:在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關好水龍頭;人走的時候要把所有的電源都關掉;我們要多開窗,少開空調(diào);在公共場所要少乘電梯多爬樓;購物時要多用環(huán)保袋;出行時盡量少開車,多騎車,多步行。

原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊,你我都可以為低碳而努力!于是,回家我 還 查找了低碳生活的很多資料,我 還 發(fā)現(xiàn)了一些低碳小竅門?,F(xiàn)在讓我來告訴大家吧:竅門一:電視屏幕暗一點,節(jié)能環(huán)保又護眼;竅門二:用完電器拔插頭,省電節(jié)能又安全;竅門三:煮飯?zhí)崆疤悦?,并浸泡十分?竅門四:盡量使用led燈,因為它耗電量低,使用壽命長。還有,我要提醒大家,春節(jié)到了,要少放或者不放煙花爆竹哦!

現(xiàn)在,就讓我們馬上行動起來,做個環(huán)保小衛(wèi)士吧!趕走討厭的霧霾,還我清新的空氣!保護我們的地球,愿我們都有一個美好的未來!

演講稿環(huán)保六年級篇四

親愛的老師、同學們:

大家好!

低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。

我可是個低碳能手。關于低碳,我知道許多妙點子:選用節(jié)能空調(diào),省電每天做到,同樣的制冷效果,更少的耗電需求,這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。用完電器拔插頭,省電又安全,看完了電視和dvd,摁下遙控器并不是徹底關機,其實它還在耗電,只有將電源拔下,它才徹底不耗電。少買不必要的衣服,服裝在生產(chǎn),加工和運輸過程中,要消耗大量的能源,同時產(chǎn)生廢氣,廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2。5千克 標準煤,相應減排二氧化碳6。4千克。

告訴你們,我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車,現(xiàn)在為了低碳,他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙,每次剩下的紙都會給我打草稿。爺爺愛看電視,可現(xiàn)在為了低碳,少看電視多運動。而我,暫時不用電腦時,會將電腦開到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。

低碳生活,體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動起來,人人爭做低碳能手!

演講稿環(huán)保六年級篇五

各位老師,同學們:

大家好!

我們每一個人都有家,也都愛自己的家,可是你是否知道我們有一個共同的家呢?――那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個很美麗的家,那有藍天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒有想過怎樣去保護地球?20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說,"我――看到我們美麗的家了",這來自太空的聲音,感動了多少中國人、多少外國人呀。

然而,今天,當我們再次面對"我們美麗的家"時,我們還能夠說什么呢?藍色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風景,如今,在灰色的圍困中,潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染,仰望天空,你,還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長流,多美的一個地方?。】墒?,村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要,他們毀林開荒,亂砍濫伐,森林漸漸不見了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。如今,這再也看不到青山,再也見不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里。留著澆地呀。這是自然對他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱筘摪。?/p>

同學們,人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

演講稿環(huán)保六年級篇六

大家好!

讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了……”??釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上,不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘,從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級數(shù)迅猛增長,十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們,吃光了樹上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問,著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說過,悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

在我省南部,有一個美麗的地方,她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當然是綠色賦予的。可是,就在這綠寶石之上,有8家紅磚廠的囪,不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙,致使1262畝的天然橡膠林受害,三萬零五百株橡膠樹為之枯死,膠民們雖然怨氣沸騰,卻眼睜睜地奈何不了它,無獨有偶,在同一緯度的廣西某地,也上演過驚人相似的一幕,如果說那一幕還有點不同的話,就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果,出現(xiàn)果荒。我們知道,天然橡膠是目前地球上極為少有的.自然資源,僅生長在赤過附近,我們也知道,芒果是公認的“水果之王”,那么何以會出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊,只需要幾天的時間,遠比橡膠芒果來錢要快!

綠色是和平和生命的象征。在很小的時候,我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足,綠色位濃的亞熱帶叢林中,度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系裁生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上,那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕,一些地方生產(chǎn)力水平低下,社會發(fā)育程度不高,邊民的農(nóng)事,至今還離不開刀耕火種,縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事,開始想當然地以為他們太窮,買不起一盒囫圇的火柴,后來才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹小樹變成灰。我能給他們的,就是一個毫無用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。

綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計,全世界每年有xxxx萬公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”,與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,我們都會明白,最后一片落葉將帶走人類的命運,也決不是危言聳聽。

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來的是一個危亡病人的新生。我想,我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結(jié)尾,迎來人類新生的。坐以待斃,從來就不是人類的選擇,人類既已覺臣,就會在危機面前積極行動起來,把握歷史機遇,化壓力為動力,保衛(wèi)綠色,保護我們共有的家圈。

演講稿環(huán)保六年級篇七

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

很高興能夠站在這里給大家做這次演講。

前些日子,我觀看了由市環(huán)保局、市教育局、市電視臺聯(lián)合主辦的《開學第一課》節(jié)目,那一期的主題是:同頂一片天,共護一方水。

主持人通過一張張照片展示了我們現(xiàn)實生活中水資源被污染的現(xiàn)狀:某條河里取出來的水呈黑色;魚民雙手捧著死去的魚兒欲哭無淚;一河面五顏六色的塑料垃圾,根本看不到哪里還有水;一條河長滿了綠藻……接著主持人又給我們展示了一些作者的漫畫,魚媽媽和魚寶寶扛著包袱,舉家遷徙……真是讓人觸目驚心??!

據(jù)說,不出10年,世界缺水人口將突破25億。而我國更是一個干旱缺水嚴重的國家,人均淡水資源僅占世界水平的1/4。

記得我小時候,在我們平房的舊家里,從水龍頭里接下的水都可以直接喝,清洌甘甜。而現(xiàn)在,我們天天喝買來的桶裝水,因為直接接的自來水有股異味不說,水燒開后大量的水垢,沒多久就會壞掉一個水壺。

常見到一些不愛惜水的人,在公廁外洗一下手也要將水龍頭開到,讓水嘩嘩地流走;人們在會場上喝不了幾口就隨意丟棄的礦泉水……他們那樣“無意識”,那樣“隨意”,一點都沒有覺得自己有過錯。

如果你愛你的子孫,就請你愛惜水源吧!也許,到某一天,可能在拍賣場上,好幾萬元拍賣一瓶水、家里的保險柜里保存的是一瓶礦泉水等等都將成為現(xiàn)實。

愛惜水,就是愛惜子孫后代的生命,水是生命之源?。?/p>

演講稿環(huán)保六年級篇八

各位同學,老師們:

大家好,我是xx班的xxx,我今天演講的題目是為綠色加油

這是一個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈,清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們湖里中學兩千多名師生共同的家園.

綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色.有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園.學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識,培養(yǎng)正確的人生觀,價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所.創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!

目前我縣正轟轟烈烈的開展”整臟治亂”活動,我們學校也不例外,每個班的同學都把自己的家打掃得干干凈凈,許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑,食品袋,廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫......

同學們,我們是21世紀的主人,應當切實的樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園.”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.從我做起,從現(xiàn)在坐起,從小事做起,從保護校園環(huán)境做起.一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護.我們要以實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習.

同學們,讓我們行動起來,為”綠色加油”,珍惜綠色,愛護綠色,創(chuàng)造綠色.我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色.

為了讓大地山清水秀

為了讓家園綠樹藍天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

共同加入”呼喚綠色行列”

保護綠色家園

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍天綠地

行動起來,從我開始

行動起來,從現(xiàn)在開始

謝謝!

演講稿環(huán)保六年級篇九

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

記得每次去探望爺爺,爺爺總是要求我們拎布袋。我為此也十分疑惑。但為了不違背爺爺意愿,我每次也就照做了。

一次在為爺爺買日常用品時,匆匆忙忙的我忘了帶布袋,便自作聰明地選用超市里售的塑料袋。我拎著大包小包的東西來到爺爺家,爺爺卻一反常態(tài),并未笑臉相迎,而是十分嚴肅地問我,怎么用的是塑料袋。

“我忘了,可那不都一樣嗎?”我辯解道?!澳?,這也挺牢固的呀!”我抖抖手中的塑料袋。

我說的并非這個?!澳阒牢覟槭裁唇心忝看味甲屇阌貌即鼏?”

“嗯……”

“支支吾吾了半天還是不知道,我以為你知道呢!”爺爺撫了撫我的頭,眼神里透出些許悲哀與沉重。

良久。爺爺笑著指著塑料袋說:“你瞧,這個塑料袋多漂亮,飛起來像氣球!”

我暗自為爺爺?shù)谋扔靼l(fā)笑。

但爺爺?shù)哪橆D時陰了下來:“也許有一天,地球會毀在它身上!”

爺爺接著說:“你知道嗎?我國每年產(chǎn)生的廢棄塑料量約為500萬噸,塑料屬化學合成物,不能被自然分解。尤其是一次性塑料包裝袋,農(nóng)地膜等被人隨意丟棄而造成的污染。這就是所謂的白色污染。這個污染,關系著城市、地球的健康。

聽了爺爺?shù)脑?,我后怕得如冬天里沖了涼水澡,涼到心底。

自此,我便堅持用布袋,盡量少用或不用一次性塑料用品。我相信,這雖是一小份力量,但是千千萬萬個小力量的集合便一股強大的力量,它將會使我們的城市更加美好。

一燕不成夏,一葉不成秋。

如果你是一個農(nóng)民,請你實惠你丟棄的塑料農(nóng)地膜、農(nóng)藥瓶。

如果你是一位老師,請多授予同學們愛護城市的知識。

如果你是一位清潔工,請你努力工作,讓城市露出潔凈端莊的面龐。

如果你是一名警察,請你忠于職守,維護治安,讓人們安康,讓城市和諧。

如果你是城市的一位普通公民,請你用自己力所能及的行為,為四城同創(chuàng)做貢獻。

不要在貢獻中尋找貢獻,那樣,四城同創(chuàng)便失去了意義。

演講稿環(huán)保六年級篇十

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《保護環(huán)境,愛我項城》

今天隨著政府“愛我項城,美麗家園”工程的啟動,工廠遷遠了,馬路拓寬了,那個每天“吞云吐霧”的煙囪也消失了,昔日的美景又回來了。你們看,我們身邊那個臭氣熏天的水溝,如今已變成了,綠樹成蔭,草木蔥蘢,鳥語花香,人們休閑娛樂的首選地――附馬溝公園。

曾經(jīng)枯燥無生機的蓮花大道,也變成了綠草如茵,空氣清新的現(xiàn)代化的林蔭大道。

你們聽,路邊小鳥的叫聲多么悅耳動聽,公園里的爺爺奶奶笑的多開心哪!面對如此一天天變美的城市,我們每一位項城人都應該去保護她,愛護她。我們可以從身邊一點一滴的小事做起。

彎腰撿起身邊的垃圾,隨手撕下影響市容的小廣告,愛惜綠化帶的花花草草,憑我們微薄的力量,去改變這一切吧。

我相信,只要我們都伸出雙手,為項城環(huán)境去做一點貢獻。我們的家園會變得天更藍,水更綠,路更寬,燈更亮,日子越來越甜!

謝謝大家!

演講稿環(huán)保六年級篇十一

各位朋友,大家好!

我叫xxx。

今天我演講的題目是《環(huán)境保護,從我做起》。

大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境,人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境,我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境,動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境,就沒有國家;如果不保護環(huán)境,就沒有社會;如果不保護環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境,就沒有友愛和平,就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!

這決不是危言聳聽!曾幾何時,我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進步,社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。

人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和未來,無不令人歡欣鼓舞。

然而,人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復。

環(huán)顧四周,我們實際上處于相當被動和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人炸又威脅著人類的未來。

美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯落,良田鱗次,村落密布,一派田園風光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。

山水環(huán)繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。

在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。

然而,在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細語享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍首,人是保護環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識,兩種人生,兩種結(jié)果,熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述,環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。

為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們在這里大聲呼吁:我們都來保護我們的家園!

“夢寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”

最后,我提出這樣一個口號:保護環(huán)境,從你從我做起!

演講稿環(huán)保六年級篇十二

老師們,同學們,早上好!

我覺得美好的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋的洗幾個小時的陽光澡。水草受不了。當他們到達這個時候,他們哭著喊著。而我,總是縮在殼里,睡個大覺。太陽又熱又熱又悶,幾乎讓我的細胞都被震爆了。大熊,深呼吸。

時間從20xx年底跌到了20xx年初。我們的生態(tài)瓶沒有大的變化。太陽,去了,又回來了;空氣,老化;水,還是苦的。日子就像沒有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮呐Q鄱⒅覀儭S袝r候,我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃,讓瓶子上下顛倒,躁動不安。金魚的細胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊,深呼吸。

水生植物整天被太陽曬得無精打采,而金魚則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢,總覺得很熱,好像生態(tài)瓶被加熱的沒完沒了,大概是溫室效應吧。我的氧氣快用完了,我喘不過氣來。水草,輝煌的舞者,一個個枯萎了。"水生植物似乎活不長了、"金魚得意洋洋。的確,水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽?噎死?熱死了?沒辦法說了??傊鷳B(tài)瓶就是金魚的世界。

一轉(zhuǎn)眼,又是幾天幾夜,金魚也嘆了口氣,最終一個個肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中,生怕有一天死亡的陰影會落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘,但我明白他們是怎么應對死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。

后記:這是一個生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶?它是由陽光、空氣、水和簡單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個環(huán)節(jié)都不可能出錯。失去一個,往往會失去幾十萬。

星夜,黑色的天空布滿星星,大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空,多美多神奇??!但是,如果人類再這么肆無忌憚,那么——毀滅,從植物到動物,甚至——人!

演講稿環(huán)保六年級篇十三

親愛的同學們:

大家好!

為了鼓勵學生積極參與節(jié)約型校園建設,全面推進節(jié)約型校園建設,結(jié)合學校實際情況,我們向全校學生發(fā)布環(huán)保節(jié)能倡議:

1.抵制商品過度包裝,節(jié)約食物,養(yǎng)成健康科學的飲食習慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費觀念。

2.養(yǎng)成離開教室、辦公室等公共場所時關燈、空調(diào)、電腦,下班后關掉飲水機的好習慣。使用時請關閉水龍頭,以避免長時間流水。

3.會議室、辦公室,冬季空調(diào)溫度不高于20,夏季不高于26,下班前30分鐘關閉空調(diào)。寒冷、夏季和長假期長時間不使用空調(diào)時,應拔掉插頭或關閉插線板的電氣開關。

4.天氣晴朗,光線充足時,建議教室、辦公室、會議室使用自然光。

5.發(fā)現(xiàn)浪費行為及時勸誡他人,發(fā)現(xiàn)設備損壞或施工造成浪費時及時通知學校相關部門。

同學們,讓我們從自己做起,從生活的點滴做起,積極參與節(jié)能減排。為了從根本上改變能源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀,實現(xiàn)國家節(jié)能減排目標,為建設和諧節(jié)約型校園做出自己的貢獻。

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