總結(jié)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括，以提高學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)效率。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的數(shù)據(jù)和事實(shí)作支撐。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到不同人的思考和總結(jié)方式，從中汲取營養(yǎng)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇一
教師專業(yè)化的成長過程在一定程度上就是教師專業(yè)智慧的生成過程，而專業(yè)智慧的生成除了要接受專業(yè)化的職前職后培訓(xùn)以外，教師更需要接受教育實(shí)踐性活動(dòng)的鍛煉。作為從事教學(xué)一線工作的教師，每天都要與學(xué)生、教材、教室和作業(yè)打交道，能夠與教育實(shí)際資源零距離接觸，一定要認(rèn)識(shí)到，這些資源實(shí)際上就是自己專業(yè)化成長的素材。為此，每一位教師應(yīng)該積極地投身于挖掘這些資源的活動(dòng)中，探索出其內(nèi)在的教育意義。在這一過程中，每位教師可千萬別忘記了作業(yè)這一環(huán)節(jié)，尤其是作業(yè)批改記錄，因?yàn)?，它在一定程度上是教師專業(yè)化成長的見證。
所謂作業(yè)批改記錄，就是指教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，把學(xué)生作業(yè)中所碰到的這樣那樣的問題進(jìn)行一個(gè)登記、分析、歸納、小結(jié)和研究。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，許多教師都忽略了這一環(huán)節(jié)，他們認(rèn)為沒有必要寫作業(yè)批改記錄，在作業(yè)本上草率地給上個(gè)分?jǐn)?shù)、等級(jí)就足夠了，認(rèn)為寫作業(yè)批改記錄是多此一舉，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。實(shí)際上有這種思想的老師是一位對(duì)學(xué)生、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，同時(shí)，這樣的老師也根本沒有認(rèn)識(shí)到作業(yè)批改記錄有著其他教學(xué)程序無法代替的作用，沒有真正從中找到自身專業(yè)發(fā)展的根基。殊不知，作業(yè)批改記錄這樣一件看似不起眼的小事里蘊(yùn)涵著豐富的教師專業(yè)化成長意義。
教師的課堂教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的是教師和學(xué)生這一特定群體的生命狀態(tài)，關(guān)注的是教師在課堂教學(xué)中所顯現(xiàn)的教育、教學(xué)智慧，即如何促使他人和自我生命成長與發(fā)展的智慧。從這一意義上來講，教師的課堂教學(xué)過程實(shí)際上是教師教學(xué)和育人智慧的生成過程。但是，在短短的40多分鐘里，教師很難完成這樣一個(gè)充滿智慧而又復(fù)雜的過程。為此，教師的課堂教學(xué)行為需要向外延伸，其中，給學(xué)生布置課后作業(yè)就是一種有效的方式。通過作業(yè)的批改和審閱，教師可以繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)，這一過程中教師的教學(xué)智慧的生成也在繼續(xù)。不過，需要注意的是，這時(shí)教師的教學(xué)智慧不能通過實(shí)實(shí)在在的課堂環(huán)境、多媒體軟件、教學(xué)語言和黑板演練來完成，只能通過跨越時(shí)空界限的媒介來實(shí)現(xiàn)。作業(yè)批改記錄這一文字形式的教學(xué)研究方式就是最便捷而又最實(shí)惠的途徑。通過寫作業(yè)批改記錄，教師可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生跨越時(shí)間的對(duì)話，可以通過作業(yè)本、筆和紙模擬出一個(gè)虛擬的`教學(xué)空間，完成教師課堂教學(xué)智慧的繼續(xù)生成。
作業(yè)批改記錄不僅僅只是記載著學(xué)生在作業(yè)寫作過程中存在的問題，更重要的是對(duì)這些問題作處了科學(xué)的分析，并在分析的基礎(chǔ)上找出了相應(yīng)的措施，它是教師下次備課的有效憑據(jù)，也是改進(jìn)教學(xué)教法的指南針。分析這些問題，就是在一定程度上反思自己的行動(dòng)，在這一過程中，教師可以針對(duì)其專業(yè)行為與活動(dòng)反思；對(duì)目前自我專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展水平反思；對(duì)自己在教學(xué)中所扮演的重要角色反思，對(duì)自己的人格特質(zhì)(如志向、興趣、潛能、性格等)和自己的工作價(jià)值觀反思。通過這些反思，教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為實(shí)踐智慧，成功實(shí)現(xiàn)他人的理論與自我的探索鏈接。這樣一來，教師的專業(yè)行為將得到改進(jìn)；教學(xué)成效將會(huì)得到提高；他們的思想將得到洗禮；人格特質(zhì)和價(jià)值觀將得到純化；教師們對(duì)自己今后的專業(yè)發(fā)展方向也將更加清晰。教師會(huì)在“決策——實(shí)踐——反思——調(diào)整決策——再實(shí)踐——再反思”的反復(fù)循環(huán)過程中提高自己的專業(yè)水平，并加深對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷變化著的教育發(fā)展要求。因此，作業(yè)批改記錄可以幫助教師積極地走向反思.銳意探索先進(jìn)的教學(xué)方法，努力追求課堂教學(xué)的精、善、美。
作業(yè)批改記錄，說到底就是解決一個(gè)個(gè)學(xué)生具體問題的行為。任何一個(gè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上都存在或大或小的問題，任何一個(gè)教師，哪怕是最優(yōu)秀的教師，在教學(xué)過程也會(huì)存在問題，正是這些問題的存在才決定著教學(xué)的必要。對(duì)于這些問題，教師一定要正確對(duì)待，要把它看成是培養(yǎng)學(xué)生和實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)化發(fā)展的珍貴資源，因?yàn)椋@些問題是啟發(fā)教師思維的源泉；是他們教學(xué)創(chuàng)新的基石；更是他們科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。作業(yè)批改記錄首先就在于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就意味著教師開始對(duì)某個(gè)“行為”進(jìn)行反思，反思的過程就是問題意識(shí)培養(yǎng)的過程，是教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我們可以看出，作業(yè)批改記錄的重要功能就是它可以幫助教師不斷地發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，克服困難，解決問題，是教師問題意識(shí)培養(yǎng)的載體。
作業(yè)批改記錄，在一定程度上就是教師在研究自己的教學(xué)。在這一過程中，教師的教學(xué)思想、信念不斷地經(jīng)受懷疑的考驗(yàn)，通過質(zhì)疑、澄清、體驗(yàn)、追求，消除疑慮，解構(gòu)借助“固執(zhí)的方法”、“權(quán)威的方法”、“先驗(yàn)的方法”所獲得的不恰當(dāng)?shù)摹皞€(gè)人哲學(xué)”，自主地構(gòu)建獨(dú)特的教學(xué)思想，并應(yīng)用這些思想對(duì)現(xiàn)實(shí)的情境問題進(jìn)行研究。通過研究，教師的科研意識(shí)會(huì)得到提高。在科研意識(shí)提升的情況下，教師的科研行動(dòng)步子就會(huì)加快。要加快行動(dòng)的步伐，僅有滿腔的熱情是不夠的，教師會(huì)通過提高自身的研究水平來滿足自己研究的沖動(dòng)，這樣一來，教師會(huì)自覺不自覺地學(xué)習(xí)科研的基本知識(shí)，通過有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師就自然懂得怎樣做科研，怎樣說科研，怎樣寫科研，怎樣用科研，他們會(huì)在提高教學(xué)水平的同時(shí)提高自己的研究能力，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，教學(xué)與科研相長。由此可見，作業(yè)批改記錄，不僅僅是教師對(duì)學(xué)生作業(yè)問題的一個(gè)書面呈現(xiàn)，它是教師對(duì)教學(xué)問題深度思考的思想表達(dá)，是教師科研能力的反映，也是教師科研能力培養(yǎng)的有效途徑。
課堂教學(xué)活動(dòng)是一門與其他活動(dòng)不同的愛的智慧之舉，為此，教師是一個(gè)以愛為主題的職業(yè)，教育是愛的傳遞和心的呼喚。教師首先是人格之師，其次才是知識(shí)之師。作業(yè)批改記錄上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能簡單地看成是教師筆記的印痕，它是教師愛的表達(dá)，是教師為人師表的人格表現(xiàn)。我們可以想像，在昏暗的燈下，老師忙碌了一天，還要拖著疲憊的身軀批改作業(yè)，在圈圈點(diǎn)點(diǎn)后，教師還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)情況進(jìn)行登記、分析，寫出作業(yè)批改記錄，這是一種無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的愛的表達(dá)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，我們有些老師在作業(yè)批改上馬馬虎虎，有的甚至請(qǐng)科代表代勞，這是一種有悖于教師職業(yè)道德的行為。眾所周知，教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問題就是要培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，可以說，教師“自立立人，自達(dá)達(dá)人，自強(qiáng)強(qiáng)人”的這種自覺自為的狀態(tài)，不僅是教師成為一名合格教師的起點(diǎn)，而且也是成為一名成熟教師的根本條件。為此，我們要倡導(dǎo)甚至要求中小學(xué)教師寫作業(yè)批改記錄。因?yàn)?，從作業(yè)批改記錄中，我們可以看到教師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)人民的態(tài)度，通過作業(yè)批改記錄，教師也可以獲得自身職業(yè)操守訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，更可以培養(yǎng)自己愛的智慧，提高自身的專業(yè)化道德素質(zhì)。
作業(yè)批改記錄不但記載了學(xué)生近階段學(xué)習(xí)中存在的問題，還記錄了教師分析問題、采取措施、解決問題的方式方法，以及學(xué)生的理解、接受情況。為此，通過作業(yè)批改記錄，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)教師如何記錄學(xué)生由不會(huì)到會(huì)，由模糊到清晰，由感知到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到評(píng)判的整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從這個(gè)意義上來講，作業(yè)批改記錄是學(xué)生成長的日記，是教師一絲不茍、嘔心瀝血的有力見證，是教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。勞動(dòng)的過程就是奮斗的過程，奮斗的過程就是成長的過程，由此可見，作業(yè)批改記錄也是教師成長歷程的真實(shí)寫照。它記錄了一個(gè)新教師如何走向成熟；一個(gè)成熟的教師如何成為科研骨干；一個(gè)科研骨干教師如何成為一位名師。它也記錄了教師如何把教學(xué)與科研有效結(jié)合，如何從一個(gè)小小的作業(yè)問題深度挖掘成一系列的教育資源，如何使教學(xué)行為本身“內(nèi)在地”成為有意義、有價(jià)值的事情，成為富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。為此，我們可以看出，一篇篇作業(yè)批改記錄并不是一顆顆孤零零的珠子，我們把它串起來，它就是一串閃光的珍珠鏈，它能折射出教師的教學(xué)實(shí)踐從幼稚走向成熟，教學(xué)理論認(rèn)知從膚淺到深刻的光彩，記錄著教師整個(gè)成長的歷程。
總之，教師作業(yè)批改記錄中簡短的教學(xué)總結(jié)、深刻的心得體會(huì)、鮮明的個(gè)性主張、有效的問題診斷和科學(xué)的教學(xué)解析是教師專業(yè)化成長的見證，中小學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)工作中千萬不可忽視這一環(huán)節(jié)，用好了它，不僅利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，更利于自身的專業(yè)化發(fā)展。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇二
20年在分公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，安裝隊(duì)先后參加了x項(xiàng)目，順利完成了年初制定的完成工作量，繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)員專業(yè)技能，提高隊(duì)伍整體工程施工能力的目標(biāo)。通過參加以上工程的施工，將一年當(dāng)中的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍組織紀(jì)律性，合理調(diào)配施工人員，制定科學(xué)的管理制度，注重專業(yè)技術(shù)工種人才的培養(yǎng)。
人是整個(gè)工程項(xiàng)目施工中最主要的因素，工程的計(jì)劃、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、技術(shù)、成本都和人員的組織管理有很大的關(guān)系。在pvc工程中，面對(duì)內(nèi)蒙天氣冷風(fēng)沙大，設(shè)備材料到貨不及時(shí)，施工地點(diǎn)分散，土建未完工，交叉作業(yè)多，機(jī)具和人員不十分充足的情況下，如何組織好人員和機(jī)具，合理調(diào)配施工人員，按排施工工序就顯的尤為重要。在轉(zhuǎn)化工號(hào)施工的過程中，按照正常的施工工序應(yīng)先安裝設(shè)備后安裝工藝管道，但因轉(zhuǎn)化設(shè)備沒有到，隊(duì)里就組織有經(jīng)驗(yàn)干過pvc裝置的職工帶頭認(rèn)真察看施工圖紙，結(jié)合一期轉(zhuǎn)化裝置認(rèn)真測量數(shù)據(jù)、尺寸，決定打破常規(guī)先安裝管道、加深管道預(yù)制深度，根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)合理按，排比如女焊工登高比較危險(xiǎn)盡里按排地需作業(yè)等，經(jīng)過前一階段的施工，得到了良好的效果，至今設(shè)備也沒有到，但是管道施工完成50%，超過了原來的預(yù)期目標(biāo)。
二、現(xiàn)場施工機(jī)具、設(shè)備責(zé)任到人的定期維護(hù)管理，更換簡單的零件，延長機(jī)具、設(shè)備使用壽命，降低機(jī)具設(shè)備的使用成本，利用就近資源，節(jié)約施工成本。
在x項(xiàng)目工程中，將現(xiàn)場所用使用的機(jī)具掛上銘牌標(biāo)明機(jī)具的名稱、規(guī)格、性能、簡明操作規(guī)格、責(zé)任維護(hù)人，讓隊(duì)里每一個(gè)人都有愛護(hù)機(jī)具的好習(xí)慣，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谄綍r(shí)使用機(jī)具時(shí)，勤檢查易損件、易耗件，比如角向磨光機(jī)的碳刷，砂輪切割機(jī)的砂輪片等，提高機(jī)具的使用壽命。在轉(zhuǎn)化、精餾、壓縮鋼梯踏步制作時(shí)，需要使用拆彎機(jī)對(duì)花紋鋼板進(jìn)行折彎，現(xiàn)場沒有此機(jī)器，只有別的施工隊(duì)伍的卷板機(jī)，我們就發(fā)揮集體的智慧制作了一個(gè)折花紋鋼板的胎具，與卷板機(jī)隊(duì)伍協(xié)調(diào)好使用時(shí)間進(jìn)行折彎，一共折了1200塊踏步，比送給機(jī)械加工廠折彎節(jié)約了成本。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇三
規(guī)范員工轉(zhuǎn)正晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職工作辦理程序，確保公司上述人力資源管理工作的公平與合理。
2適用范圍。
適用于公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職的管理工作。
3職責(zé)。
3.1總裁負(fù)責(zé)公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職手續(xù)的審批；
3.3各部門負(fù)責(zé)提出本部門員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職建議。
4程序要點(diǎn)。
4.1轉(zhuǎn)正。
4.1.1轉(zhuǎn)正條件。
a）正常轉(zhuǎn)正的條件：員工試用期滿，經(jīng)公司績效考評(píng)合格；
b）提前轉(zhuǎn)正的條件：員工于試用期表現(xiàn)特佳，有顯著工作業(yè)績；
4.1.4在試用期間，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能、工作適應(yīng)能力及工作成效特別出色的新員工，用人部門經(jīng)理可以提前結(jié)束試用期，并將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》報(bào)分管總監(jiān)、人力資源部審核，總裁批準(zhǔn)。
4.1.5試用期內(nèi)，對(duì)明顯不適合某崗位或不適合錄用的員工，試用部門可以提前向人力資源部門提交報(bào)告，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人及人力資源部、總裁簽字審批后，安排在其他崗位試用或提前辭退試用員工。
4.2晉升/調(diào)薪。
4.2.1晉升/調(diào)薪的條件，須符合以下條件之一方可予以申請(qǐng)：
a）工作成績優(yōu)秀，本崗位成績突出者；
b）年度綜合績效考核被評(píng)為良好以上者；
c）工作有突出貢獻(xiàn)或重大立功表現(xiàn)者；
d）有突出才能，為公司急需者；
e）為同行業(yè)競相爭取者。
4.2.2凡有以下情形之一者，不得晉升/調(diào)薪。
a.近三個(gè)月內(nèi)有遲到、早退行為者；
b.本年度內(nèi)有曠工行為者；
c.本年度內(nèi)工作有重大失職行為者；
d.本年度內(nèi)有其他嚴(yán)重違反規(guī)定者。
4.2.3晉升、調(diào)薪辦理流程。
各部門經(jīng)理提報(bào)晉升、調(diào)薪幅度建議，填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)分管總監(jiān)審核，報(bào)人力資源部復(fù)核，經(jīng)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)或工資標(biāo)準(zhǔn)。晉升人員均有為期三個(gè)月見習(xí)期。
4.3降級(jí)。
4.3.1降級(jí)的條件。
a.管理不善者；
b.多次重復(fù)違反公司標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程，但未造成嚴(yán)重后果者；
c.一年內(nèi)記大過一次，記小過兩次者；
d.績效考評(píng)連續(xù)兩個(gè)月考評(píng)分?jǐn)?shù)均為末位者；
e.其他須給予降職、降薪的處分者。
4.3.2降級(jí)辦理流程。
各部門負(fù)責(zé)人或人力資源部提報(bào)降級(jí)建議，并提交《獎(jiǎng)懲單》，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)部門經(jīng)理及總監(jiān)簽批后，報(bào)人力資源部審核；報(bào)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)。
4.4內(nèi)部調(diào)職。
4.4.1調(diào)動(dòng)和借調(diào)。
1）相對(duì)于晉升和降職，調(diào)動(dòng)是公司內(nèi)平行的人員異動(dòng)。
2）借調(diào)是指公司內(nèi)平行的人員短暫性異動(dòng)，人事關(guān)系仍隸屬于異動(dòng)前所在公司。
4.4.2公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)。
凡屬公司內(nèi)人員的調(diào)動(dòng)，由調(diào)入部門與調(diào)出部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，主管級(jí)以上人員的調(diào)動(dòng)，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
4.4.3跨公司調(diào)動(dòng)。
凡屬跨公司調(diào)動(dòng)的人員，由人力資源部與相關(guān)部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談同意后，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
調(diào)動(dòng)經(jīng)總裁批準(zhǔn)后，調(diào)出部門務(wù)必安排調(diào)動(dòng)員工于指定日期內(nèi)完成交接工作，完畢后就任新職；調(diào)動(dòng)員工從到新崗位報(bào)到之日起，執(zhí)行新崗位的相關(guān)待遇。
4.4.4借調(diào)程序同調(diào)動(dòng)程序，借調(diào)期間績效考核在異動(dòng)后所在部門考核，工資由異動(dòng)后所在公司發(fā)放。
4.4.5禁止任何部門和個(gè)人未經(jīng)上述程序擅自調(diào)整員工工作崗位。
4.5離職管理。
4.5.1書面通知。
a）辭職：員工提出辭職，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知公司。
b）辭退：公司辭退轉(zhuǎn)正后的職員必須提前三十日以書面形式通知本人，公司闡明辭退理由。被辭退職員在收到辭退通知的三十日內(nèi)，仍算公司職員，應(yīng)照常上班，三十日后應(yīng)立即辦理手續(xù)離開公司。
c）試用期人員離職應(yīng)提前三天提出申請(qǐng)。視實(shí)際情況經(jīng)公司批準(zhǔn)獲提前離職者不在此限。
4.5.2離職面談。
離職前，公司可根據(jù)職員意愿安排上司或人力資源部進(jìn)行離職面談，旨在查明員工離職的原因，聽取員工的意見或建議。
4.5.3離職審批。
離職前十五天向人力資源部領(lǐng)取《離職申請(qǐng)表》按要求至各部門辦理離職手續(xù)；并經(jīng)由部門經(jīng)理、分管總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、總裁批準(zhǔn)。
4.5.4離職交接。
離職前一周向人力資源部領(lǐng)取《員工離職工作交接單》，員工必須按《員工離職工作交接單》指引辦理相關(guān)交接手續(xù)，手續(xù)辦理完整后方能正式離開公司。
4.5.5離職通報(bào)。
離職手續(xù)辦理完成之后方能領(lǐng)取公司開具的離職證明，并告知相關(guān)部門，與其解除勞動(dòng)關(guān)系；公司將在員工離職十五日內(nèi)為其辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
4.6資料記錄。
人力資源部人事專員將調(diào)動(dòng)員工在《員工花名冊(cè)》中登記，將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》、《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》存入員工本人檔案。
5記錄。
5.1《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》。
5.2《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》。
5.3《離職申請(qǐng)表》。
5.4《離職審批表》。
5.5《離職面談表》。
5.6《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》。
5.7《員工工作移交清單》。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇四
發(fā)泡作業(yè)年度工作總結(jié)！發(fā)泡作業(yè)年度工作總結(jié)！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了年終，從事發(fā)泡作業(yè)半年來，感受頗多，收獲頗多。一個(gè)剛?cè)牍镜男率?，從幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)，到現(xiàn)在基本能獨(dú)立地完成發(fā)泡作業(yè)。新環(huán)境,新崗位，對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇和開端，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”是我這近半年來切身的感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。
最后感謝姚建良師傅,設(shè)備部同仁在技術(shù)上的頂力支持,謝謝！
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇五
管理建設(shè)方面，我隊(duì)在積極響應(yīng)公司和中心各項(xiàng)號(hào)召的同時(shí)，完善了區(qū)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)工作，對(duì)施工現(xiàn)場動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了整改。安全生產(chǎn)方面，我隊(duì)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源的辨識(shí)考核，規(guī)范了員工的操作標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)現(xiàn)場安全管理工作，召集帶班隊(duì)長和班組長進(jìn)行了專題座談，確定了各崗位作業(yè)流程和現(xiàn)場安全管理方案。
本月的工作中已經(jīng)確定了區(qū)隊(duì)發(fā)展建設(shè)和安全生產(chǎn)的基本方向，但在工作中還有很多不足：
四班組建設(shè)工作開展沒有創(chuàng)新，不能形成自己區(qū)隊(duì)的特色。我們將在今后的時(shí)間里不斷的完善區(qū)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)和安全生產(chǎn)管理工作，力爭打造全公司專業(yè)化安裝隊(duì)伍的品牌形象。
四、五月份工作重點(diǎn)。
基于四月份的工作開展情況，我們將在五月份更好的完善區(qū)隊(duì)的管理制度和更好的開展班組建設(shè)工作;結(jié)合20年黨委工作安排，我們確定了五月份的工作重點(diǎn)：
一、工程方面，管路安裝要保證進(jìn)尺，做好工作于特殊情況的協(xié)調(diào)和分配工作;。
三、努力做好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)工作，形成固定的生產(chǎn)模式，以推出新的亮點(diǎn)為目標(biāo)，充分發(fā)揮員工潛力，積極營造良好的工作環(huán)境和快捷的工作方式。
四、根據(jù)中心班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，完善班組建設(shè)資料，工作責(zé)任明確，提高員工責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
五、積極開展專題活動(dòng)，結(jié)合“五四”期間公司和中心指導(dǎo)思想，給廣大青年員工提供發(fā)展的舞臺(tái)。
五月份正是我機(jī)電安裝四隊(duì)鞏固區(qū)隊(duì)建設(shè)、形成隊(duì)伍安生產(chǎn)和建設(shè)管理固定模式的重要月份，是我們真正走向?qū)I(yè)化品牌安裝隊(duì)伍的重要一步。所以五月份，我們的隊(duì)干部更要切實(shí)抓好現(xiàn)場安全管理工作，在保證安全生產(chǎn)的同時(shí)，全面開展區(qū)隊(duì)的日常管理和行為規(guī)范工作。希望我隊(duì)能在五月的工作當(dāng)中，體現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢，以組建成為一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的專業(yè)化安裝隊(duì)伍。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇六
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，依照縣教育系統(tǒng)目標(biāo)管理的要求，學(xué)校于6月3日進(jìn)行了對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。檢查情況大致如下：
1、各年級(jí)作業(yè)均能依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計(jì)。能夠?qū)φ招轮贫ǖ摹缎W(xué)作業(yè)批改要求》進(jìn)行批改。作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、通過檢查，我們本學(xué)期學(xué)生作業(yè)書寫得認(rèn)真。
3、教師批改作業(yè)很認(rèn)真，做到全批全改。有批改日期，有各種激勵(lì)符號(hào)。能通過批語和學(xué)生交流，語言親切自然，能增強(qiáng)學(xué)生的自信。的批改，中高年級(jí)都能按照批改作業(yè)的'要求進(jìn)行，正確使用批改符號(hào)，同時(shí)有眉批，有總批，批語富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。有些教師還能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生批改作文，這對(duì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，提高作文水平，正確使用修改符號(hào)有幫助。在改作業(yè)過程中，大部分老師注意到了復(fù)批改錯(cuò)，及時(shí)讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤進(jìn)行再批。
1、寫字教學(xué)應(yīng)該是低年級(jí)段的重點(diǎn)，有個(gè)別班抄寫得偏少。有些班的作業(yè)本不干凈，有亂涂亂沫現(xiàn)象。寫字教學(xué)不僅要求學(xué)生把字書寫的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。
2、有的“評(píng)價(jià)等級(jí)”打得不夠美觀，建議多練一練。
3、有的班級(jí)的頁面筆跡不一致。一二年級(jí)無論數(shù)學(xué)、語文作業(yè)一律用鉛筆。三至六年級(jí)一律用鋼筆。
4、同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別有的較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)較差的學(xué)生，多關(guān)心，多督促，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
5、加強(qiáng)學(xué)生自覺糾錯(cuò)的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)字沒改出來。學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要再批再改，這樣學(xué)生才能知道自己的改錯(cuò)是否正確，達(dá)到改錯(cuò)的目的。
6、作文批語不能太專業(yè)語，如：主題分明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體之類，批語要明確，要有針對(duì)性，鼓勵(lì)性，讓學(xué)生明確努力的方向，知道哪兒寫得好，堅(jiān)決按照《批改要求》進(jìn)行。
老師們，從作業(yè)檢查來看，老師們確實(shí)很辛苦，更盡職盡責(zé)的做好本職工作。作業(yè)中出現(xiàn)的問題應(yīng)該說是正常的，希望各位老師聽后能有則改之，無則加勉。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇七
巡檢作業(yè)規(guī)程是保障工作安全、提高工作效率的重要工作手冊(cè)。在長期的巡檢工作中，我深感規(guī)程的重要性和必要性，也不斷總結(jié)出了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。在此，我希望分享一下自己的一些心得體會(huì)。
二、遵循規(guī)程，確保安全。
作業(yè)規(guī)程是一個(gè)組織與指揮巡檢工作的基本依據(jù)。對(duì)于每一位巡檢員來說，遵守規(guī)程是至關(guān)重要的。首先，規(guī)程能夠幫助我們掌握全面的安全知識(shí)，了解巡檢作業(yè)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。其次，規(guī)程規(guī)定了巡檢的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和方法，幫助我們確保工作的準(zhǔn)確性和高效率。最后，規(guī)程為我們提供了一種保護(hù)自己和他人安全的途徑，實(shí)施規(guī)程能夠有效減少巡檢中的事故和傷害。
三、靈活運(yùn)用規(guī)程，提高效率。
遵循巡檢作業(yè)規(guī)程是保證安全的前提，然而，僅僅遵守規(guī)程是不夠的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用規(guī)程能夠幫助提高巡檢工作的效率和質(zhì)量。首先，規(guī)程的制定是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況，但不同工作環(huán)境和現(xiàn)場條件可能會(huì)有所差異，我們需要根據(jù)實(shí)際情況合理運(yùn)用規(guī)程。其次，巡檢不僅僅是簡單的檢查，更需要我們結(jié)合專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，做出判斷和決策。只有靈活運(yùn)用規(guī)程，才能更好地提高我們的檢測效率。
四、規(guī)范操作，提高準(zhǔn)確性。
在巡檢作業(yè)中，規(guī)范的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記錄是保證工作質(zhì)量的關(guān)鍵。規(guī)程中詳細(xì)說明了巡檢的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，我們需要嚴(yán)格按照規(guī)范操作。首先，在巡檢過程中，我們要認(rèn)真查看檢測儀器的使用方法和前期準(zhǔn)備工作，確保操作正確。其次，我們需要掌握各種檢測操作的精確度和要求，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后，在數(shù)據(jù)記錄方面，我們要遵循規(guī)程的規(guī)定，詳細(xì)記錄每一項(xiàng)檢測數(shù)據(jù)，做到有據(jù)可查，方便后期的分析與整理。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善。
巡檢作業(yè)規(guī)程是根據(jù)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，然而，隨著工作的進(jìn)展和技術(shù)的不斷發(fā)展，規(guī)程也需要不斷完善和更新。因此，作為巡檢員，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解最新的檢測方法和操作規(guī)范。同時(shí)，我們要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的綜合能力和水平。只有不斷學(xué)習(xí)和完善，我們才能更好地適應(yīng)工作的需求，提高巡檢作業(yè)的水平與質(zhì)量。
六、結(jié)語。
巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作的驅(qū)動(dòng)力和標(biāo)準(zhǔn)。遵循規(guī)程、靈活運(yùn)用規(guī)程、規(guī)范操作和繼續(xù)學(xué)習(xí)，是我們?cè)谘矙z工作中的必備素質(zhì)和態(tài)度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與規(guī)程相結(jié)合，我們才能更好地保證工作的安全和高效。同時(shí)，巡檢作業(yè)規(guī)程也是我們工作中的得力助手，幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們將在巡檢崗位上取得更好的成績，為公司和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇八
巡檢是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的工作任務(wù)，通過巡檢，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問題，保證工作和生活環(huán)境的安全和正常運(yùn)行。而要做好巡檢，就需要遵守相應(yīng)的巡檢作業(yè)規(guī)程，否則會(huì)影響巡檢效果。在我參與巡檢工作的過程中，我深刻體會(huì)到了巡檢作業(yè)規(guī)程的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，巡檢作業(yè)規(guī)程的存在是有其深遠(yuǎn)意義的。巡檢作業(yè)規(guī)程不僅是對(duì)巡檢人員行為的約束和規(guī)范，更是對(duì)巡檢活動(dòng)的安排和組織，以及對(duì)結(jié)果的記錄和總結(jié)。只有嚴(yán)格遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，才能保證巡檢的有效性和公正性。例如，在巡檢前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作，了解巡檢的具體范圍和要求，熟悉巡檢的流程和步驟，以及檢查所需的工具和設(shè)備。同時(shí)，在巡檢過程中，要按照規(guī)定的時(shí)間、順序和方法進(jìn)行，確保對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的仔細(xì)檢查。另外，在巡檢的結(jié)果記錄和總結(jié)中，要準(zhǔn)確客觀地反映巡檢情況，提出問題和建議，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)責(zé)任人，以便及時(shí)解決。
其次，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們保持專注和細(xì)致。巡檢工作需要時(shí)刻保持專注和細(xì)致的態(tài)度，尤其是在復(fù)雜和繁忙的環(huán)境中。只有專注才能發(fā)現(xiàn)問題，只有細(xì)致才能解決問題。作為巡檢人員，我們要時(shí)刻保持高度警覺，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在每個(gè)區(qū)域的巡檢中，要用心用力地觀察、聆聽、嗅覺，以及觸摸和測量，確保對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做到心中有數(shù)。尤其是一些看似微小的問題，如漏水、漏電、設(shè)備故障等，往往是潛在的安全隱患，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，就有可能造成較大的損失和危害。
再次，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們合作和溝通。巡檢工作不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。在巡檢工作中，我們需要與其他巡檢人員和相關(guān)責(zé)任人保持良好的溝通和協(xié)作。只有通過有效的溝通，才能更好地分工合作，減少工作中的重復(fù)和遺漏，提高巡檢的工作效率和質(zhì)量。另外，在處理巡檢結(jié)果時(shí)，我們也需要主動(dòng)與相關(guān)責(zé)任人溝通，及時(shí)傳達(dá)巡檢情況，共同制定并落實(shí)相應(yīng)的問題解決方案。只有通過合作和溝通，才能將巡檢的工作落到實(shí)處，真正起到預(yù)防和解決問題的作用。
最后，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。巡檢工作是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。只有隨時(shí)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和勇于思考的精神，才能不斷豐富和提高自己的巡檢知識(shí)和技能。在巡檢工作中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查找問題的原因和根源，以便提出改進(jìn)和優(yōu)化的意見和建議。同時(shí)，要關(guān)注和研究相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，不斷完善和更新巡檢方法和工具。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能保持巡檢工作的先進(jìn)性和有效性。
總之，巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作中不可或缺的重要指南和約束，通過遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，保持專注和細(xì)致，合作和溝通，可以提高巡檢工作的質(zhì)量和效益，確保工作和生活環(huán)境的安全和正常運(yùn)行。希望在今后的巡檢工作中，能夠更加嚴(yán)格地遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，更加認(rèn)真地履行巡檢職責(zé)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇九
規(guī)范綠籬養(yǎng)護(hù)工作提高綠籬保養(yǎng)水平。
2.0 范圍
適用于宜居公司在管項(xiàng)目范圍內(nèi)的綠籬養(yǎng)護(hù)工作。
3.0 職責(zé)
3.1 綠化主管負(fù)責(zé)綠籬養(yǎng)護(hù)的組織實(shí)施與質(zhì)量控制。
3.2 綠化班長負(fù)責(zé)綠籬養(yǎng)護(hù)質(zhì)量保證和操作技術(shù)培訓(xùn)。
3.3 綠化工負(fù)責(zé)按本規(guī)程進(jìn)行綠籬養(yǎng)護(hù)具體操作。
4.0 程序要點(diǎn)
4.1 綠籬養(yǎng)護(hù)質(zhì)量要求
4.1.1 造型綠籬輪廓清晰，棱角分明。
4.1.2 墻狀修剪綠籬側(cè)面垂直，水面水平，無明顯缺剪漏剪，無崩口，腳部整齊。
4.1.3 每次修剪原則上不超過上一次剪口，已定型的綠籬新枝留高不超過5cm。
4.1.4 片植綠籬修剪應(yīng)有坡度變化，但坡度應(yīng)平滑，不能有明顯交接口。
4.1.5 綠籬內(nèi)生出的雜生植物、爬藤等應(yīng)及時(shí)予以連根清除。
4.1.6 生長不良或遭受病蟲害而嚴(yán)重變形的植株應(yīng)及時(shí)用大小相當(dāng)?shù)耐愔仓暧枰愿鼡Q。
4.2 小區(qū)內(nèi)的綠籬養(yǎng)護(hù)應(yīng)視天氣情況2-3天淋一次水，每半個(gè)月用水沖洗一次葉面。
4.3 施肥
4.3.1 小區(qū)內(nèi)綠籬每年2月底施一次花生麩或其他有機(jī)肥，用量平均每棵30克，施后 用土將肥覆蓋。
4.3.2 小區(qū)內(nèi)綠籬要求每3個(gè)月施一次緩溶肥，施肥時(shí)應(yīng)嚴(yán)防肥料粘在枝葉上或撤落路 邊，肥料不許成堆貼近植物根部。
4.4 病蟲害防治
4.4.1 常見病害及其防治：
a) 白粉病。白粉病發(fā)作時(shí)用粉銹靈防治；
b) 黑斑病。黑斑病發(fā)作時(shí)用甲基托布津、代森錳鋅、百菌清防止；
c) 煤污病。防治煤污病要清疏植株增強(qiáng)光照，噴殺蚧藥和百菌清的混合液，結(jié)合防殺蚧殼蟲同時(shí)進(jìn)行。
4.4.2 常見蟲害及其防治：
a) 蚜蟲。蚜蟲發(fā)作時(shí)用氯氰菊脂類：萬能粉防治；
b) 螨蟲。螨蟲發(fā)作時(shí)用克螨特、速螨酮、三氯殺螨醇等防治；
c) 蚧殼蟲。蚧客蟲發(fā)作時(shí)用速撲殺、樂斯本等防治。
4.4.3 小區(qū)內(nèi)綠籬每月噴廣譜性殺蟲及殺菌藥一次。
4.4.4 綠籬噴藥應(yīng)用高壓噴霧機(jī)進(jìn)行，噴藥時(shí)將噴藥槍伸入綠籬內(nèi)從葉背面噴。
4.5 修剪
4.5.1 小區(qū)內(nèi)綠籬每年冬季應(yīng)徹底清剪一次枯枝弱枝，并在開春前將高度
壓到定高點(diǎn)重剪一次。
4.5.2 春夏生長季應(yīng)平均每25天修剪一次，平時(shí)對(duì)個(gè)別長枝進(jìn)行局部修整。
4.5.3 用綠籬機(jī)修剪的方法步驟：
b) 確定修剪高度，一般不低于上一次剪口；
c) 先剪正側(cè)面，再剪水平面，然后是次側(cè)面；
d) 反復(fù)找平剪過的地方，修腳部；
e) 清理剪下的枝葉，不能有枝葉掛于綠籬上；
f) 操作完后離場，做好相關(guān)工作記錄。
4.5.4 綠籬修剪注意事項(xiàng)：
a) 機(jī)油與汽油的配油比例準(zhǔn)確；
e) 修剪時(shí)身體不能壓著綠籬，若綠籬太寬可分別在綠籬的兩邊修剪。
4.6 綠籬修剪、噴藥、施肥或更換后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記。
4.7 綠化主管或班長每半個(gè)月對(duì)小區(qū)內(nèi)綠籬進(jìn)行一次質(zhì)量檢查，檢查結(jié)果記入《綠化工 作質(zhì)量檢查表》存檔于環(huán)境管理服務(wù)部一年，作為對(duì)員工績效考評(píng)的依據(jù)之一。
5.0 相關(guān)支持文件
《綠化機(jī)具操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
《植物病蟲害防治標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
6.0 記錄
《綠化養(yǎng)護(hù)工作登記表》
1 目的
1.1 為規(guī)范園林綠化機(jī)械的使用，實(shí)現(xiàn)園林綠化機(jī)械的操作和管理規(guī)范化、科學(xué)化，特制訂本規(guī)程。
2 適用范圍
2.1 本規(guī)程適用于藍(lán)楹工程（深圳）公司及其子公司綠化員工對(duì)綠籬機(jī)的操作、保養(yǎng)及維修管理。
2.2 本規(guī)程規(guī)定綠籬修剪機(jī)的操作規(guī)程及保養(yǎng)維修等規(guī)范。適用于以汽油機(jī)為動(dòng)力的手持式修剪綠籬等作業(yè)場合。
3 術(shù)語
《綠籬養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十
油庫臨時(shí)動(dòng)火必須辦理作業(yè)票。簽定安全責(zé)任書。以避免給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上損失1.2臨時(shí)動(dòng)火準(zhǔn)備進(jìn)行臨時(shí)動(dòng)火準(zhǔn)備工作。提醒：
五級(jí)風(fēng)（含）以上天氣，禁止動(dòng)火作業(yè)，確實(shí)需要?jiǎng)踊鸬模瑧?yīng)升級(jí)管理；
用火點(diǎn)附近（30m）停止一切生產(chǎn)作業(yè)；
進(jìn)行動(dòng)火取樣分析，兩次動(dòng)火時(shí)間間隔超過30min以上應(yīng)重新取樣分。
析；
臨時(shí)用火作業(yè)票一票一處一人，落實(shí)用火監(jiān)護(hù)人；1.3臨時(shí)動(dòng)火油庫臨時(shí)動(dòng)火。提醒：
油庫動(dòng)火結(jié)束，按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)收并及時(shí)清理用火工具。提醒：
油庫動(dòng)火結(jié)束后，必須按規(guī)定進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并及時(shí)拆除有關(guān)裝置，清理現(xiàn)場。防止觸電，導(dǎo)致人員傷亡，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上和信譽(yù)上帶來損失。
相關(guān)記錄。
2.1油庫臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)票原始記錄2.2臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)方案。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十一
1.沖床工必須經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能，熟悉操作規(guī)程并取得操作許可方可獨(dú)立操作。
2.正確使用設(shè)備上安全保護(hù)和控制裝置，不得任意拆動(dòng)。并保持靈敏可靠有效。
3.檢查機(jī)床各傳動(dòng)、連接、潤滑等部位及防護(hù)保險(xiǎn)裝置是否正常，裝模具螺釘必須牢固，不得移動(dòng)。
4.機(jī)床在工作前應(yīng)作空運(yùn)轉(zhuǎn)2-3分鐘，檢查腳閘等控制裝置的靈活性，確認(rèn)正常后方可使用，不得帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。
5.安全模具時(shí)要緊牢固，上、下模對(duì)正，保證位置正確，用手搬轉(zhuǎn)機(jī)床試沖（空車），確保在模具處于良好情況下工作。
6.開車前要注意潤滑，取下床面上的一切浮放物品。7.沖床取動(dòng)時(shí)或運(yùn)轉(zhuǎn)沖制中，操作者站立要恰當(dāng)，手和頭部應(yīng)與沖床保持一定的距離，并時(shí)刻注意沖頭動(dòng)作，嚴(yán)禁將身體任何部位延伸工作區(qū)內(nèi)。8.沖制或猥制短小工件時(shí)，應(yīng)用專門工具，不得用手直接送料或取件，防止斷指發(fā)生。
9.沖制或猥制長體零件時(shí)，應(yīng)設(shè)制安全托料架或采取其它安全措施，以免掘傷。
10.單沖時(shí)，手腳不準(zhǔn)放在手、腳閘上，必須沖一次搬（踏）一下，嚴(yán)禁連續(xù)沖壓，以防事故。非工作人員嚴(yán)禁操作。
11.兩人以上共同操作時(shí)，負(fù)責(zé)搬（踏）閘者，必須注意送料人的動(dòng)作，嚴(yán)禁一面取件，一面搬（踏）閘。
12.工作結(jié)束時(shí)及時(shí)停車，切斷電源，擦拭機(jī)床，整理環(huán)境。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十二
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方*，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛步入運(yùn)政的新人，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。工作以來，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會(huì)議，通過執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運(yùn)政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問題。結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一)辦公室工作。可以說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好運(yùn)政的形象。同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二)違章處罰室工作。在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^道路運(yùn)輸條例》、《云南省道路運(yùn)輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運(yùn)政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教相關(guān)問題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問題的的方法方式。在遇到駕駛員有疑問時(shí)，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個(gè)月的來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，法律知識(shí)不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的。
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