總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。學(xué)會(huì)正確閱讀文章，對(duì)于提高語(yǔ)文水平很重要。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇一
今天我要告訴大家發(fā)生在我們校園里的一件新鮮事，早晨我一進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在看教室外墻上掛著什么東西，議論紛紛，我也急忙跑了過(guò)去，想看個(gè)明白，原來(lái)每一層樓的墻壁上都按有兩個(gè)電話機(jī)，我在心里想這是干什么的，我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)了教室。
果然，上課鈴聲一響老師手中拿了許多卡片進(jìn)了教室，老師第一名話就說(shuō)：“同學(xué)們看到教室外的墻壁上按的電話機(jī)了嗎？你們知道它是做什么用的么？”現(xiàn)在我就揭曉答案，我手里拿著的是“平安卡”，大家可以拿著這個(gè)卡片在話機(jī)刷卡的`地方刷卡或打電話，告訴家找到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間或忘帶的書籍，聽到了老師的話我想我們現(xiàn)在還小，不能帶手機(jī)，如果忘帶課本了，還要跑到外面打電話，現(xiàn)在不用出校門就能辦到，這個(gè)“平安卡”真是術(shù)好了，以前只在大街上看到ic卡電話，現(xiàn)在已經(jīng)按裝在我們的學(xué)校，現(xiàn)在我的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)了。
我覺(jué)得“平安卡”給我們學(xué)生帶來(lái)了很大的方便，真是我們校園里的新鮮事。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇二
我的校園又大又美麗，有枝葉繁茂的參天大樹，還有姹紫嫣紅的鮮花，整個(gè)校園溢滿了香氣。說(shuō)起校園里發(fā)生的新鮮事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影響力的就數(shù)這件了：
那天，科學(xué)老師給同學(xué)們宣布了一個(gè)令人振奮的好消息——我校新建了一個(gè)神秘而又令人向往的“大房子”，它叫科學(xué)苑，位于教學(xué)樓的頂端。這時(shí)，科學(xué)老師滿臉神秘，卻微帶笑容，似乎為此感到無(wú)比自豪。當(dāng)同學(xué)們聽到這一消息時(shí)，全班像炸開了鍋似的，興奮的個(gè)個(gè)合不攏嘴。老師發(fā)話了：“那里面有天空、陸地、海洋，樣樣俱全！不過(guò)，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能進(jìn)去參觀?！笨?，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，滿懷自信，一副必勝的樣子。
“大房子”里到底有什么呢？這幾天同學(xué)們都在議論紛紛?！澳抢镆欢ǚ浅Ｃ烂?，非常神奇，可能是海底世界！”這位同學(xué)滿懷自信，以為自己一定可以去科學(xué)苑?！安唬f(shuō)不定是冰河世紀(jì)呢！”那位同學(xué)反駁道，想像著科學(xué)苑里的美景，不禁偷偷笑起來(lái)。同學(xué)們一頭霧水，都琢磨不透，非常好奇，都親昵的稱科學(xué)苑為“神秘的'來(lái)客”。
為了了解這位“神秘的來(lái)客”，同學(xué)們的表現(xiàn)可謂今非昔比。你看，上課時(shí)同學(xué)們滿臉疑惑，都在思考老師提出的難題，一會(huì)兒，同學(xué)們都舉起手來(lái)，從剛才的疑惑變成了自信。那位同學(xué)迅速站起來(lái)，毫不猶豫地回答出這個(gè)難題。不僅如此，同學(xué)們更喜歡上科學(xué)課了。才剛剛下課，同學(xué)們都議論起來(lái)。“怎么還沒(méi)到科學(xué)課，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科學(xué)課”。一些同學(xué)熱情高漲，都在盼望科學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。不光這些，同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量也提高了。當(dāng)老師讓把自己的作業(yè)讀一遍時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，你爭(zhēng)我搶，都想展現(xiàn)自己?？催@位同學(xué)，把自己查的一打資料拿到手中，讀了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)讀完。
一時(shí)間，這位“神秘的來(lái)客”成了校園里的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆，讓我們盡情享受著。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇三
一年一度的跳蚤市場(chǎng)開幕了，我們大家非常激動(dòng)。因?yàn)檫@次的跳蚤市場(chǎng)又增加了許多稀奇古怪的商品，準(zhǔn)令你吃驚。隨著鈴聲的響起，大家像發(fā)瘋的猛虎一樣從擁擠的人群中沖進(jìn)跳蚤市場(chǎng)攤位，開始挑選自己覺(jué)得稱心如意的商品。
過(guò)了一會(huì)兒，我們都從攤位中挑選出了自己所喜愛(ài)的商品，大家開始互相評(píng)比，看看誰(shuí)買的商品經(jīng)濟(jì)實(shí)用。我買的是一個(gè)粘鉤和一本名叫《我愛(ài)記單詞》的單詞速記本，這個(gè)速記本可不一般，它是由單詞、音標(biāo)、記憶形式、翻譯和詞性組成的，有助于提高背英語(yǔ)單詞。這不，果然不出我所料，我的速記本被評(píng)為了經(jīng)濟(jì)實(shí)用物品，這令我十分開心。
活動(dòng)將近一半時(shí)，又了現(xiàn)了新的購(gòu)物法——拍賣法，幾個(gè)老師從大箱子里取出一些商品，然后把這個(gè)商品的底價(jià)報(bào)出來(lái)，若是誰(shuí)想購(gòu)買此物，可以往上漲價(jià)，最后看誰(shuí)出的.價(jià)格高商品就賣給誰(shuí)。同學(xué)們對(duì)這種形式很感興趣，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪商品的擁有權(quán)，價(jià)格被抬得越來(lái)越高，同學(xué)們的興致也被這種氛圍所感染，變得激動(dòng)和興奮。
活動(dòng)接近尾聲，校長(zhǎng)把這次舉辦跳蚤市場(chǎng)募捐到的錢向大家做了通報(bào)，同學(xué)們又表演了一些精彩的節(jié)目，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了高潮?；顒?dòng)結(jié)束以后，校長(zhǎng)把所得款目放入募捐箱里，送到了紅十字會(huì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一份關(guān)懷和愛(ài)心。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇四
今天早上，我們?nèi)w師生參加了“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班有各班的口號(hào)，口號(hào)代表著每一班的風(fēng)趣。我們是在體育館參加的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
到了體育館，我首先看到體育館的人真是人山人海，我一直在找四三班的牌子，我找了好久才找到。我們班上的人都到了，準(zhǔn)備進(jìn)體育館，進(jìn)了體育館，廣播里奏著好聽的音樂(lè)歡迎同學(xué)們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們現(xiàn)在體育館里站好隊(duì)，準(zhǔn)備開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，只見(jiàn)六一班踏著整齊的步伐。接著五年級(jí)。該我們班了。我們班同學(xué)；準(zhǔn)備好了，老師說(shuō)：“齊步走?！敝灰?jiàn)我們班他著整齊的步伐，呼著響亮的口號(hào)，頭扭向右方看主席臺(tái)，面帶微笑。我們班的'口號(hào)是:“揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我四三，氣勢(shì)磅礴。”在主席臺(tái)上邊的張校長(zhǎng)，面帶微笑的看著我們。后邊幼兒園的小朋友更棒了，他們雖然年紀(jì)小，還且人小鬼大。也跟我們一樣像一名戰(zhàn)士。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們?nèi)w師生還做了幾個(gè)游戲。做完游戲，我們今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束。然后，我們又在體育館門口等家長(zhǎng)接我們。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇五
我們學(xué)校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學(xué)方面的改革――采用了多媒體教學(xué)手段。
一天，數(shù)學(xué)老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們到多媒體教，請(qǐng)帶好必備的學(xué)習(xí)用具?！蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)興高采烈，因?yàn)槎嗝襟w教室里有豐富多彩的教學(xué)軟件，能通過(guò)多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網(wǎng)查找資料，找到自己需要的內(nèi)容。
“鈴……”上課了，同學(xué)們安靜的聽老師講圓這一單元，只見(jiàn)老師靈活地?fù)]動(dòng)著鼠標(biāo)操作著電腦。
首先，映在屏幕上的是課題《認(rèn)識(shí)圓》，這三個(gè)五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來(lái)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，多媒體電腦屏幕上閃出一些問(wèn)題。同學(xué)們個(gè)個(gè)都勇敢的回答問(wèn)題。
“鈴……”下課了，我們都舍不得離開多媒體教室，大家都說(shuō)：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學(xué)課了”“我也敢舉手發(fā)言了！”是??！這節(jié)課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時(shí)光，而且使我體會(huì)到了多媒體電腦的廣泛用途。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇六
就在前幾天我們校園里有了一件特別奇怪的事，原來(lái)是我們?cè)绲降膯?wèn)題，那天我們剛被午托部老師送出“家”門，來(lái)到學(xué)校下方。這時(shí)有人喊值周干部來(lái)抓人了大家快跑??！體育還好地我一下子跑到初中門口。這時(shí)有一個(gè)自稱可以把我們帶進(jìn)去的老師，這時(shí)有七八十個(gè)學(xué)生跟他進(jìn)去了。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，所以我不進(jìn)去，這時(shí)有七八個(gè)同學(xué)逃出來(lái)說(shuō)：“太奸了，校長(zhǎng)在校門口等著呢！”這時(shí)校門又開了，我們有些同學(xué)進(jìn)去了，那結(jié)果還不一樣。落入法網(wǎng)了吧！這是我敬愛(ài)的班長(zhǎng)“李樂(lè)天”進(jìn)入校門，我出于對(duì)班長(zhǎng)的信任，所以也進(jìn)去了。值周干部跳出來(lái)把大門又一次關(guān)上了，太“衰”了。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇七
唉，一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級(jí)時(shí)一次勞動(dòng)課上，我們我們親手做作的水果沙拉！
耶，耶。這次勞動(dòng)課是做水果沙拉，老師讓同學(xué)們帶水果刀，而老師呢，是負(fù)責(zé)帶盤子和沙拉醬，我們盼望，為什么時(shí)間過(guò)得這么慢呢？|要是能快點(diǎn)打鈴就好了，，真是“想”曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的`座位，等著老師的到來(lái)，勞動(dòng)老師的王老師端著盆子和沙拉醬，我們開始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然后把水果一個(gè)一個(gè)的拿進(jìn)去，然后又把沙拉醬倒進(jìn)去，然后再拌一拌，攪一攪，我們做完后，一人分到一小塊，我們拿著水果，仔細(xì)地看著，輕輕地聞著，慢慢地嚼著，都不舍得吃，這畢竟是第一次的勞動(dòng)成果，可是不吃也不能看著他放壞吧，于是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現(xiàn)著美妙而又說(shuō)不出的感覺(jué)，因?yàn)樘贸粤?，叮鈴鈴叮鈴鈴，嗯，今天這節(jié)課怎么下課這么快呢，我還沒(méi)有玩夠呢。
今天，學(xué)校里的是真新鮮！
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇八
我常聽哥哥和妹妹說(shuō)，他們的學(xué)?？偸强菰餆o(wú)味的。但是，我們的學(xué)校就和他們的學(xué)校大不一樣了，因?yàn)槲业膶W(xué)校里常會(huì)發(fā)生一些新鮮事。這不，又發(fā)生了一件新鮮事，讓我來(lái)講給你們聽一聽吧。
“叮鈴鈴......”隨著一聲聲的下課鈴聲，同學(xué)們都蜂擁般的跑出教室，到外面玩去了，而我當(dāng)然也不會(huì)例外了。在我和我的朋友玩耍時(shí)。忽然我聽見(jiàn)了幾個(gè)女生的叫喊聲：“快來(lái)看呀，快來(lái)看，男生都會(huì)踢毽子了！快來(lái)看呀?！币宦牭竭@聲音，我就知道又有好戲看了，于是我立刻飛奔到那里。我到了的時(shí)候，那個(gè)男生已經(jīng)開始踢了。我一打聽才知道，原來(lái)開始的時(shí)候,只有她們幾個(gè)女生在玩，她們?cè)谕娴臅r(shí)候，眼看那個(gè)毽子就要落地了，忽然來(lái)一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，把快要落地的鍵子又給踢了起來(lái)，引得旁邊的女生連連叫好。在旁邊乒乓球的一個(gè)男生聽見(jiàn)了說(shuō)：“這有什么了不起的，我也會(huì)。”那個(gè)女生以為那個(gè)男生又要使出他們男生專有的一門功夫――賴皮功?？墒鞘虑閰s都出乎了我們的所料，那個(gè)男生一下子踢了十幾下還在踢，把我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生都給驚著了，她們女生說(shuō)：“我們有時(shí)候一次還踢不了十幾下呢，他竟然一下子踢了十七下，十八下還在踢，他真的是太厲害了?！本驮谒叩蕉讼碌臅r(shí)候才踢不動(dòng)了。就在這時(shí)，過(guò)來(lái)一位女老師，她笑著說(shuō)：“小伙子，踢得不錯(cuò)呀，教我兩招行嗎？”仍在繼續(xù)。
這就是我們學(xué)校里發(fā)生的一件新鮮事，誰(shuí)能說(shuō)我們的學(xué)?？菰餆o(wú)味呢？
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇九
“聽說(shuō)了嗎？聽說(shuō)了嗎？我們學(xué)校要鋪塑膠跑道了！我們學(xué)校的操場(chǎng)要變臉嘍！”今年暑假前，同學(xué)們把這個(gè)好消息爭(zhēng)相傳播起來(lái)。
塑膠跑道對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)！我們期盼著能早日在柔韌的'跑道上奔跑，在光潔的籃球場(chǎng)上跳躍！每次學(xué)校開“少代會(huì)”，我們都要向?qū)W校提建議，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“希望學(xué)校能鋪塑膠跑道”這一條。這學(xué)期，學(xué)校為我們修建了全區(qū)“昂貴的塑膠跑道”！
現(xiàn)在，新操場(chǎng)終于竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，里面是寬敞亮麗的籃球場(chǎng)。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進(jìn)去翻個(gè)跟頭。
雖然我們已經(jīng)跟這個(gè)令全校同學(xué)為之瘋狂的家伙打了交道，但還是對(duì)它充滿了好奇心。每次下課，還會(huì)有三三兩兩的同學(xué)相約著去仔細(xì)打量操場(chǎng)，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什么材質(zhì)？是怎樣的工序鋪成的？會(huì)用多少年？……一連串的問(wèn)題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。
同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)越來(lái)越熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做游戲……課間十分鐘，同學(xué)們開心的在操場(chǎng)上蹦跳歡笑。新操場(chǎng)成了我們的快樂(lè)天地，我們將在這里健康成長(zhǎng)！
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十
今天早上老師說(shuō)：“今天中午我們要體檢。”我們頓時(shí)議論紛紛，有的說(shuō)：“太好了！”而有的說(shuō)：“??！又要體檢了，真煩人！”我不知道他們的說(shuō)法為什么不一樣？等我們的話聲一落，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有輪到我們呢，馬上開始早讀，也可以給我背書?！崩蠋煹脑捖曇宦?，我們便開始行動(dòng)，老師要會(huì)背的課文我還不會(huì)背呢，所以我要給老師背書。
我們走到了操場(chǎng)，我看到有很多老師都坐在兩個(gè)墊子前面手里還拿著秒表，我不知道他們坐在墊子干什么？老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組，一個(gè)人做仰臥起坐，一個(gè)人按著腿?，F(xiàn)在開始，我這時(shí)才恍然大悟?！蔽液屯跷膭P一組，我先做，王文凱幫我按著腿，我雙手放在頭上。萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，等待老師說(shuō)“開始”。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好沒(méi)？”我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了?！蔽业脑捯魟偮淅蠋熡终f(shuō)：“開始?！蔽已杆俚淖隽似饋?lái)同時(shí)和我一組的王文凱也用勁按著我的腿。老師說(shuō)：“開始?！蔽易銮?0個(gè)都很快也不累，但是，當(dāng)我做后面幾個(gè)時(shí)我慢了下來(lái)，快做不動(dòng)了，我在心里對(duì)我說(shuō)：不到最后一秒鐘我不會(huì)停下來(lái)的。我聽到老師說(shuō)：“還剩一秒。”這時(shí)我猛地一起一共做31個(gè)，該王文凱做了，我?guī)屯跷膭P按著腿，王文凱也是一開始可快，但又慢了起來(lái)，這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“王文凱快點(diǎn)、快點(diǎn)。”一分鐘過(guò)去了王文凱一共做了41個(gè)，我看他比我做的多，我就在心里想：50米短跑我一定要超過(guò)他我們準(zhǔn)備著50米短跑，到了我們這兩組了-----我、王文凱、任大偉、張成龍。我心里沒(méi)有想其他的`事，放松著自己的肌肉，老師說(shuō)了一聲：“準(zhǔn)備”，這時(shí)我才繃緊自己的肌肉，哨聲一響我們像利箭一樣，飛出去了，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，每個(gè)人的目標(biāo)都是一樣的--------贏！我們的比賽結(jié)果出來(lái)了：和我一組的王文凱用了9秒18、我用了8秒25、張成龍用了9秒36、任大偉用了10秒12這時(shí)我感到了勝利的喜悅。
經(jīng)過(guò)我的體驗(yàn)，現(xiàn)在我終于知道了我們班的學(xué)生想體檢是因?yàn)榭梢砸陨偕弦还?jié)課；而不想體檢的是因?yàn)樘哿恕?/p>
我們班的體檢結(jié)束了，我十分高興，因?yàn)槲抑懒俗约旱纳眢w狀況，今后我一定要多多鍛煉自己的身體。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十一
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮事，其中給我印象最深的是我們班有個(gè)名字叫小明的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)非常差，老師沒(méi)有一次表?yè)P(yáng)過(guò)他，只是批評(píng)他很多次。
那一天，星期一，我們升完旗回教室，我們看到小明在草場(chǎng)上撿垃圾。我們都盯住了，怎么會(huì)這樣？我們上課都注意他，他一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)心、精心、認(rèn)真的聽著老師說(shuō)的話。他每天晚上都認(rèn)真的做作業(yè)，不讓家人說(shuō)答案。每天20：00左右睡覺(jué)，6：00起床。每天早上讀書。還按時(shí)完成作業(yè)。老師都表?yè)P(yáng)他很多很多次。期中考試他考了雙百分，英語(yǔ)也考了一百呢！
大家大驚失色、千呼萬(wàn)喚的看著他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。我們哇的一聲。說(shuō)：“你真棒呀！”就鼓起了掌聲。
這就是我班的小明，你看！他本來(lái)學(xué)習(xí)很差，現(xiàn)在又變的聰明了！我還問(wèn)過(guò)他是為什么后來(lái)又學(xué)習(xí)好呢？他說(shuō)：“我是不想讓我們班倒數(shù)第一，我想讓我們班全級(jí)第一，所以我才學(xué)習(xí)好?！边@就是校園里的新鮮事。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十二
校園里豐富多彩，最近，校園里出現(xiàn)了新鮮事。
“下課了，下課了！”同學(xué)們飛快的跑出教室，我也出去了。我一看，原來(lái)是新上市的溜溜球，有人說(shuō)完便得意地給大家表演起來(lái)?！斑€有這種”。一放學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)奔向商店，買回來(lái)一個(gè)又一個(gè)精致的溜溜球，很快，玩溜溜球便熱傳了整個(gè)校園。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，玩溜溜球是件新鮮事，大家都爭(zhēng)搶著去商店里購(gòu)買，通過(guò)各種花樣的玩法從而開闊視野，不能體驗(yàn)溜溜球帶來(lái)的快樂(lè)。
就這樣，校園里到處都是玩溜溜球的`同學(xué)。許多人還玩出了花樣，創(chuàng)新了玩法。有人更是玩的得心應(yīng)手，自創(chuàng)了“三角轉(zhuǎn)”、“大風(fēng)車”等玩法，還有人練出了一次。玩好幾個(gè)溜溜球的功夫。
校園里恢復(fù)了一如既往的寧?kù)o，溜溜球退出了孩子們的視野，該學(xué)習(xí)還是要學(xué)習(xí)的，可校園里的新鮮事卻仍在發(fā)生。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十三
在充滿快樂(lè)和友誼氣息的校園中，柳樹姑娘甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，花兒散發(fā)著迷人的淡香向孩子們微笑，學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，那開心的臉就像那花的臉上迷人的微笑。
校園中，一定少不了新鮮事，那些新鮮事兒，就像天上可愛(ài)的星星，在人們心中閃閃發(fā)光，下面，我就和大家分享一下我的新鮮事！
有一天，在下課鈴打過(guò)后，同學(xué)們一窩蜂的沖進(jìn)操場(chǎng)。突然，老師叫住了我和我的好朋友說(shuō)：“哎，安琪，怡萌，你們把老師的眼鏡和教科書拿上去吧！”“是，老師?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮?。老師走后，有不少人過(guò)來(lái)說(shuō)：“安琪，怡萌，把老師的眼鏡讓我戴戴唄?！薄昂昧?，大家一個(gè)一個(gè)輪流戴吧?！薄皁k”
同學(xué)們馬上開始了輪流戴眼鏡的活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，玩得不異樂(lè)呼。突然，一聲清脆的聲音讓我心頭一振?！把剑趺崔k，老師的眼鏡腿斷了?！薄鞍?，我和安琪要倒霉了。”怡萌喊到。突然，有人說(shuō)，“我們把它粘上去吧，我有502膠?！闭f(shuō)干就干，我們開始粘，之后，馬上送到了老師辦公室。
第二天，老師下課后把我和怡萌叫了過(guò)去。我的心就像挑了幾十桶水一樣，七上八下。我想老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的，怎么辦？沒(méi)想到，老師竟開玩笑的說(shuō)：“謝謝你們幫我包扎了眼鏡受傷的腿！”我們也回了句：“多謝老師的寬宏大量?！本瓦@樣，一件趣事圓滿結(jié)束了。
酸甜苦辣在我心，美麗校園重演繹！讓我們美好的校園時(shí)光藏在心中，等到孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)陪伴你到一個(gè)美好的明天。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十四
一走進(jìn)我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹、又高又大的木瓜樹，飄灑著香味的'桂花樹，還有那依依多情的垂柳……，進(jìn)了校門，兩旁都是花壇，花壇里盛開著鮮艷的月季花、紫薇花…..特別的漂亮，校園里整天都有學(xué)生開心的笑聲。
走，我領(lǐng)你再去我們班看看，我們班在二樓，一進(jìn)到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來(lái)了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒(méi)辦法！”
快看，那是誰(shuí)在那撿垃圾，那么仔細(xì)，一小片紙、一片樹葉都不放過(guò)，我有點(diǎn)驚訝，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個(gè)天天上課從來(lái)被老師罰的王晨，從來(lái)不好好寫作業(yè)的王晨，每次老師獎(jiǎng)勵(lì)別人，鼓勵(lì)都與他擦肩而過(guò)的王晨！現(xiàn)在居然這么勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎么會(huì)這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒(méi)想到從那次幫別人撿東西以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)，在以后的學(xué)習(xí)中，他更加努力，作業(yè)按時(shí)完成了，上課認(rèn)真聽講了，不打瞌睡了，而且上課經(jīng)常都得到老師的好評(píng)，而且當(dāng)每次別人東西掉地，他都主動(dòng)的幫別人撿起來(lái)，而且每次勞動(dòng)他都去。真沒(méi)想到他變了，同學(xué)們都說(shuō)真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開始，我相信，今后王晨會(huì)帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個(gè)人一天一個(gè)摸樣，就像太陽(yáng)每天都是新的。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十五
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！
今天我的手感感覺(jué)特別好，想打個(gè)10比0呢！――自從和體育老師鬧別扭以后，好久都沒(méi)投球這么準(zhǔn)啦，可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能次次投次次中。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。他今天沒(méi)讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來(lái)，跑向了籃球場(chǎng)地......
和男生分好人――6個(gè)人，正好3人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時(shí)趁別人不注意給男生一頓暴打，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來(lái)用飛快的速度來(lái)了個(gè)三部跨欄球居然進(jìn)拉緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺?lái)打去，我們女生總是領(lǐng)先二三分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是男生還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，我馬上翻身跳投――就在這時(shí)，下課鈴響了?？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進(jìn)拉是個(gè)空心，最后以8比5的分?jǐn)?shù)贏了他們。我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！
就這樣，我們贏啦！其實(shí)我知道這都是基本招式的功勞，以后還要多多練習(xí)呀！
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十六
我們每天幾乎有一半的時(shí)間都呆在學(xué)校里，發(fā)生著許許多多的新鮮事，有令人快樂(lè)的；有令人憂愁的；也有一些平平常常的小事；還有無(wú)窮無(wú)盡的`稀奇事。
接下來(lái)我就給大家講一件發(fā)生在我們學(xué)校的新鮮事。
“地震了”
在一個(gè)艷陽(yáng)天的下午，我們班的同學(xué)正在上微機(jī)課，突然，我們覺(jué)得地有點(diǎn)晃，以為是地震來(lái)了，便飛快地沖出計(jì)算機(jī)教室，往四樓的教室跑去。老師也不驚一顫，想：又是哪里地震了？但是，當(dāng)老師們一問(wèn)校長(zhǎng)才知道：原來(lái)，我們學(xué)校旁邊再修地鐵，剛才正在鉆地，所以才引發(fā)了這場(chǎng)“地震”。
嗨，修個(gè)地鐵也得殃及旁邊的人，現(xiàn)在的鄭州怎么成這個(gè)樣子了？？
被網(wǎng)管拉入了黑名單。
在同一個(gè)時(shí)間里，我門學(xué)校還出了一件怪事：我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)被拉入了黑名單里，老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了我們都上了哪些網(wǎng)站，可是還是沒(méi)有問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，這到底是怎么回事我們也無(wú)從考證。
女生yoyo球**。
我們大家都知道，男生玩yoyo球已經(jīng)是很普遍的事了，可是，你們見(jiàn)過(guò)女生也玩yoyo球的嗎？告訴你吧，在我們學(xué)校里，女生玩yoyo球已經(jīng)很普遍了，幾乎有一大部分的女生都有yoyo，最多的一個(gè)人竟有十幾個(gè)yoyo球，是不是不可思議？但是事實(shí)確實(shí)如此。
在我們的校園生活中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著很多新鮮事，你們學(xué)校有沒(méi)有新鮮事呢?不妨講給我聽聽吧。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十七
年華逝水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)一個(gè)男子漢。在我的成長(zhǎng)歷程中發(fā)生過(guò)許多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都如秋日里間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂**讓我記憶猶新。
在一個(gè)晴朗的下午，我跟往常一樣帶著洋溢的笑容慢悠悠走進(jìn)校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著好奇的心情湊了上去，原來(lái)是校園來(lái)了新“成員”--------馬蜂。
正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，不知是哪各位同學(xué)拿起石子，向馬蜂窩投去突然一只馬蜂從我窩里嗡的一聲飛了下來(lái)。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學(xué)們嚇得四處亂竄，就這時(shí)馬蜂落進(jìn)了一位低年級(jí)女同學(xué)身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時(shí)馬蜂又追了上來(lái)，我嚇得趕快逃，誰(shuí)知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽到同學(xué)在叫我往教室跑，我跑到教室，同學(xué)們把門關(guān)上了，總算虛驚一場(chǎng)。透過(guò)玻璃看到這只馬蜂的身體胖胖的，長(zhǎng)著一對(duì)短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。
幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過(guò)，難道我們不能有好的相處嗎？
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十八
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，總是男生在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的'緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快就會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
校園里的新鮮事六年級(jí)記事篇十九
這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來(lái)。
體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個(gè)調(diào)皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來(lái)到了體育老師面前，和老師說(shuō)了幾句話，就吸引了一群同學(xué)的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇！這可是件從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的新鮮事。因?yàn)橄胩魬?zhàn)一下，我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。
比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個(gè)調(diào)皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅(qū)。于是我也加速了，等快追上他們時(shí)，由于體力不支又慢了下來(lái)?？雌渌?，也被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。最終，比賽以我們的`失敗告終?？晌覀冞€是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當(dāng)然還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
在短暫的休息過(guò)后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會(huì)兒有人超過(guò)我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認(rèn)，老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學(xué)校的新鮮事。真希望我們學(xué)校天天都有新鮮事發(fā)生，來(lái)豐富我們快樂(lè)的校園生活。
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