教案是教師根據(jù)教學大綱和教學目標，制定的一種組織和安排教學活動的文件，它可以幫助教師合理地安排教學內(nèi)容和教學步驟，提高課堂教學效果。教案是教師的思考結(jié)果，也是教學過程中的指導和依據(jù)。我想我們需要編寫一份教案了吧。編寫教案時要注意語言的準確性和表達的清晰性，使學生易于理解。以下是一份精心設(shè)計的教案，希望能夠為你提供一定的參考。
寒假防疫教案篇一
1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）。
2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）。
教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的'第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
（2）幼兒自由回答。
（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）。
寒假防疫教案篇二
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎的疫情依舊嚴峻，學校延遲開學，老師們開啟直播，網(wǎng)絡(luò)授課，學生在家停課不停學，登錄網(wǎng)絡(luò)學習。在這個時刻，知識是力量，學習固然重要，但教育的意義不僅僅在于課本14億人在打一場終將勝利的戰(zhàn)役，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國，我們的家。本節(jié)主題班會讓學生去了解，去面對，去感悟，去懂得責任與擔當，去自我成長，國寫家才有希望。
幼兒園階段是一個充滿生機、活力，又是一個充滿矛盾、困惑的時期，幼兒園學生思維還未開發(fā)，需要老師的正面引導一場疫情，一場災(zāi)難，值得我們反思的地方很多。本次主題班會，目的在于引領(lǐng)學生如何從這次疫情中自我調(diào)適，思考人性問題、責任和擔當問題，促進學生的自我成長。
1、知識與技能：通過活動，學生在疫情期間能夠進行反思和自我調(diào)道，感悟責任和擔當，思考自己的成長。
2、過程與方法：通過問卷調(diào)查，觀看視頻、圖片，互動交流等活動，學生感悟疫情背景下自我成長，并在日常生活中踐行。
1、討論：疫情下的成長與思考？
2、搜集相關(guān)視頻、圖片；制作ppt課件。
學生班主任互動對話交流。
導入：教師簡單介紹新冠肺炎，開啟本節(jié)主題班會。
（一）迎接挑戰(zhàn)，擁抱變化。
1、教師展示數(shù)據(jù)：大家是什么時候開始關(guān)注疫情的？情緒如何？
教師：在新型冠狀病毒流行和傳播期間，我們關(guān)心、關(guān)注疫情，對疫情發(fā)展感到焦慮、害怕、甚至恐懼，這些心理活動來源于對自身和親人安全的關(guān)心，以及對疫情發(fā)展的可能性無法判斷，或者對自己的判斷產(chǎn)生懷疑。（分組討論）。
2、教師提問：在這樣一個嚴肅的時期，大家能怎么辦？怎樣才能讓自己身心健康？（分組討論）。
學生分享：疫情期間的作息時間，進行適當?shù)捏w育運動，守護好自己的身體健康。
教師小結(jié)：“巧”視情緒，適時自我調(diào)節(jié)，加強體育鍛煉，否理安排作息。宅護好自己的身心健康，既是對自己的負責，也是對家庭和社會的貢獻。
3、教師提問：疫情以來，大家的心情如何調(diào)整？（學生代表發(fā)言）。
教師追問：聽了他的發(fā)言，大家有什么感觸？（學生討論）。
學生分享：通過討論，學生知道要“迎接挑戰(zhàn)，擁抱變化”在校做好新冠肺炎預防，莫讓“疫恐”困擾著我們。讓我們一起努力，用科學的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對，共克時艱。
（二）獨善其身兼濟天下。
1、教師提問：而對疫情，我們在家又做了什么？（分組討論）。
播放圖片；疫情下，我們身邊的`普通人是這樣做的。
2、教師追問：作為學生，這場疫情給你什么觸動？（學生代表發(fā)言）。
3、教師展示圖片：聽了他的發(fā)言，大家有什么感觸？除了學習，我們還能做些什么？（學生討論）。
學生分享：通過討論，學生知道要“獨善其身，兼濟天下”。疫情時間，我們多了獨處覺察與反思的機會。利用這段宅在家里的時間做好規(guī)劃，好好提升自己，思考自己未來的目標、理想，并為之奮斗。我們也可以用實際行動詮釋著當代新青年的奉獻與擔當。
（三）事不避難義不逃責。
1、教師：肺炎建虐這些人挺身而出，共赴國難。播放視頻《一場14億人民的戰(zhàn)疫，我們終將勝利》，（學生分享自己對進行者的感受）。讓學生感悟到，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國，我們的家，讓學生去了解，去感到，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國，我們的家，讓學生去了解、去感悟，去懂得責任與擔當，去自我成長。
教師小結(jié)：這次疫情，我們看到了國家的決斷力和行動力，我們看到了眾志成城的凝聚力。
學生分享：反思自己在疫請下的自我成長。（學生代表發(fā)言）。
2、教師提問：聽了他們的發(fā)言，大家有什么感觸？（學生討論舉手分享）。
學生分享：他們是現(xiàn)實中的英雄，是他們撐起了整個民族的脊梁，撐起了一個民族的興衰。在這場戰(zhàn)役面前，每個人都能成為英雄。
寒假防疫教案篇三
1、結(jié)合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的`傳播。
2、教會幼兒正確洗手。
3、知道口罩的作用，學會正確佩戴兒童口罩。
4、提高幼兒的安全意識與能力。
1、相關(guān)繪本故事(新型冠狀病毒的故事)洗手視頻。
2、毛巾洗手液洗臉盆。(圖片形式)。
3、洗手兒歌。
4、兒童口罩若干。
1、課題導入。
(1)小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢?是為什么呢?(幼兒分別回答)。
2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢?(幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡)。
3.(1)師提問：我們需要怎么正確洗手呢?我們一起來看動畫中的小朋友是怎么洗手的.吧。
(2)播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。
(3)教師示范正確洗手步驟。
(4)教師示范如何正確佩戴兒童口罩。
4、游戲：我會洗手游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦，看誰洗的干凈。
洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預防最重要。
寒假防疫教案篇四
為做好20xx年寒假期間學生疫情防控和安全穩(wěn)定工作，掌握學生寒假動態(tài)，防止各種事故發(fā)生，確保寒假全體學生的身體健康和生命安全，按照教育部《關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和全國教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議的相關(guān)要求，結(jié)合工作實際，特制定本方案，望各單位遵照執(zhí)行。
認真貫徹落實省、市教育主管部門《關(guān)于做好各級各類學校疫情常態(tài)化防控工作的意見》要求，提高站位，壓實責任，落實落細常態(tài)化疫情防控各項措施。充分認清疫情防控工作的復雜性、嚴峻性、長期性，緊盯寒假期間和開學關(guān)鍵節(jié)點，提高站位、提前謀劃，進一步壓實疫情防控屬地責任、監(jiān)管責任、學校主體責任和個人家庭健康守護責任，杜絕麻痹松懈思想，抓緊抓實抓細學校常態(tài)化疫情防控工作，嚴防疫情輸入反彈。
繼續(xù)執(zhí)行最嚴格的防控要求，持續(xù)鞏固防控工作成效，抓好常態(tài)化精準化疫情防控。完善校園防控體系，嚴格校園人員管理，加強師生健康指導，加強校園安全整治，認真謀劃開學工作，確保師生的身體健康和生命安全，維護學校正常秩序和校園安全穩(wěn)定。
組織領(lǐng)導在學校疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，由學校疫情防控辦公室具體負責寒假期間疫情的預防、管控、宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、輿情掌控、應(yīng)急處置等工作。
組長：xxx副組長：xxx成員：各職能部門負責人，xxxxxxxx。
（一）加強校外師生防控管理1、要進一步明確假期師生居家疫情防控要求，“一人一檔”制定離校學生信息臺賬，逐人發(fā)放離校通知，向?qū)W生、家長告知離校注意事項和假期居家疫情防控要點。
2、根據(jù)“屬地管理原則”，校園長是第一責任人，各單位要履職盡責，指導督促師生切實做好自我防護，確保離校學生底數(shù)清、返家行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。要全面排查清晰掌握師生員工的分布情況、假期行蹤和健康狀況，嚴格執(zhí)行教職員工及學生健康監(jiān)測和“日報告”“零報告”制度。
3、師生寒假期間要盡量減少不必要外出，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的須向?qū)W校報告時間表和路線圖。確實需要離開學校所在地或居住地的，要按屬地要求落實隔離觀察、核酸檢測等防控措施，外出時要佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，教育學生養(yǎng)成良好的防控習慣。
4、加強對學生的管控，與學生及家長簽定健康保障協(xié)議，確保學生健康與安全，要求學生保管好外出所乘交通工具車票等信息備查。各單位及時準確掌握職工出行和健康情況。履行職工外出審批報備手續(xù)，堅持“日報告”“零報告”。
（二）嚴格假期校園疫情防控當前，疫情防控工作形勢仍然十分嚴峻，全校師生要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固工作成效。放假前和放假期間，要繼續(xù)落實好常態(tài)化防控各項舉措，師生嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，通過微信群、電話等形式統(tǒng)計師生的健康情況、學生親屬返鄉(xiāng)等情況，每天上午10：00前在xxx中心學校防控群上報完畢，保障管理不失控，防控無漏洞。加強假期應(yīng)急值班值守，每天嚴格執(zhí)行校級領(lǐng)導帶班、保衛(wèi)人員值班制度。要加強假期應(yīng)急值班值守，每天（含節(jié)假日）須有1名領(lǐng)導班子成員在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。進一步強化假期校園管控，嚴格進出人員管理，校外無關(guān)人員一律不準進校門，校門嚴格門衛(wèi)管理和體溫檢測，外來人員確需入校者，必須落實健康碼+測溫+登記”制度，體溫異常者嚴禁出入校園。加強校園安全檢查排查，學校食堂低溫儲存食物及冷凍、冷藏設(shè)備進行傳染源檢查，做好重點部門、重點部位的`防爆、防火、防泄漏、防盜等安全措施，并定時做好消殺工作。寒假期間，嚴格按照xx縣教育局《xx縣教育局開展關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間專項治理中小學教師亂辦班亂補課亂收費亂定教輔資料的實施方案》的通知要求，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校管控好各自教師，遵規(guī)自律，不違規(guī)違紀，防止“四亂”的問題發(fā)生。
要指導好師生假期健康學習生活，鼓勵家長利用假期豐富學生生活，科學實施家庭教育，做好心理健康教育、體育鍛煉、近視防控等，引導學生加強自律，服從當?shù)睾蛯W校的疫情防控要求，確保師生假期生活安全健康。放寒假前，通過專題教育、致家長一封信等形式，在學生中開展防疫、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等主題活動，向?qū)W生、家長告知假期居家安全和疫情防控要求等注意事項，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力，并提醒家長切實履行監(jiān)護職責，做好學生寒假期間的安全管護。
積極主動配合屬地疫情防控指揮部門、衛(wèi)生健康等部門，及時和健康副校長聯(lián)系；
嚴格按照疫情防控指南、技術(shù)方案和應(yīng)急處置預案精準做好各項防控工作，提升學校整體防控水平。
對因工作不力造成嚴重后果的，報教育局追究相關(guān)人員責任。將學校假期疫情防控、開學籌備方案和自查復查情況于x月x日前報電子稿報xx辦公室。
寒假防疫教案篇五
1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學會加強自我保護，學會正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關(guān)視頻。
2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢？原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。（播放武漢疫情的視頻）。
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢？
（向幼兒解釋這是一—種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染）。
3、新型冠狀病毒是如何傳染的？
（播放傳播途徑的視頻）。
二、討論如何預防新型冠狀病毒。
1、討論：有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢？
（與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，邊想出預防方法：如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片）。
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習。
3、如果有病毒不小心來到我們的'身體里怎么辦？
不用害怕，小朋友的身體里有——支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小、朋友。
4、討論：怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢？（常喝水、不挑食、鍛煉身體等）。
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒？新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預防他的方法了！
寒假防疫教案篇六
（一）。
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
一、問題導入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導幼兒討論假期時人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點）。
師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）。
2.引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。
師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（教師可出示病毒圖片）。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。
師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么??？（幼：皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只）。
（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣）。
（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。
2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：（1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。
（2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：（1）教師將金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）。
（2）請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友b的手上）。
（3）讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上）。
（4）讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上）。
（5）教師引導幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通過判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。
活動延伸。
1.開展美術(shù)活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。
2.開展科學活動《認識口罩》。
3.開展語言活動《洗手歌》。
4.日常練習：如廁時提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。
寒假防疫教案篇七
1,使學生認識到燃放煙花炮竹除了污染環(huán)境外,還會給人帶來不必要的人身傷害.
2,教育學生能從我做起,積極響應(yīng)政府的"禁放"號令,并能勸阻和制止別人的不良行為.
3,教育學生懂得安全的重要意義.
兩課時。
第一課時。
一,導入新課。
1,快放寒假了,同學們最想玩,最愛玩的活動有哪些呀。
在春節(jié)期間,你除了看電視,逛集市,游公園,走親戚,還有什么事是你最愛玩的。
1,學生交流.
2,是呀!老師和你們一樣,特別喜歡煙花炮竹在喜慶日子里給我們帶來的那份喜悅,但是,它在給我們帶來歡樂的同時,也會給我們帶來煩惱和傷害.今天這節(jié)課,我們就來討論要不要放煙花炮竹的問題.
二,學習新課。
認識煙花炮竹的內(nèi)部構(gòu)造。
1,齊讀課文前四句,提問:為什么說它的脾氣暴躁。
2,出示投影片——炮竹剖面圖,了解炮竹內(nèi)部構(gòu)造,理解課文內(nèi)容.
3,聯(lián)系實際,學生描述煙花炮竹脾氣暴躁,火藥多,一點就爆的'特點.
第二課時。
一,復習舊知。
說說煙花炮竹的構(gòu)造以及危害.
一,學習新課:。
揭示煙花炮竹的危害性。
1,教師講述"天地響炸傷小朋友眼睛的故事.
2,哪位同學也來講講你聽到的類似事情。
3,聽了老師和同學的介紹,你有什么想法呢。
4,師拿出一個摔炮:這摔炮也是個壞東西,別看它現(xiàn)在不響,可一摔它就響,一擠它就炸.曾經(jīng)有位同學買了包摔炮放在褲子口袋里乘汽車,由于車內(nèi)人太多,一下子把摔炮擠炸了,結(jié)果,不僅他的褲子炸破,腿上被炸掉皮,還炸傷了其它乘客.
6,討論:你是怎樣響應(yīng)禁放號召的如果見到有人在放,你怎么辦。
7,師講述煙花炮竹對環(huán)境的污染.
二,了解一些安全常識。
選擇一些合適的場地,。
選擇一些合適的點放物。
最好不要用手抓,應(yīng)放在地上,點著導活索后跑開.
對沒有炸響的鞭炮,不要急于去觀看.
板書設(shè)計:。
不放煙花炮竹。
噪音:聲音大,噪聲高,擾人休息。
污染:煙霧濃,紙屑飛,環(huán)境污染。
危害多傷人:炸傷手,臉,雙眼。
火災(zāi):房被燒,物被毀,害人又害己。
絕對禁放.
寒假防疫教案篇八
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
一、了解什么是新冠狀病毒。
1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
(原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)。
2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的.飛沫等)。
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命)。
2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)。
三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
兒歌里的方法你們學會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿地》。
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。
每日通風和消毒，趕走病毒春滿地!
小班綜合活動教案如何正確認識冠狀病毒。
寒假防疫教案篇九
20xx至20xx學年結(jié)束了，寒假從1月21日開始，2月21日結(jié)束，2月21日報到注冊。寒假期間未經(jīng)學校同意任何學生不得進校。全體同學在家要認真完成寒假作業(yè)，每天抽出一定的時間閱讀、練習寫好字，在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。同時希望同學們能從以下方面注意牢記安全第一，珍愛生命，希望同學們認真做到：
1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，橫穿馬路時要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準隨便搶行。
2、不準騎自行車，兒童車上馬路。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的黑車輛。
5、車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1、禁止到坑、渠、溝、湖泊，棗博園、西湖、新區(qū)靠近水、冰的地方做游戲，滑冰，釣魚，玩耍，不做危險的游戲。
2、外出玩耍時，必須要征得父母的同意。要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、遇到危險、擁擠時，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、不隨便私自燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些三無劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，必須在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長燃放，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，禁止學生燃放鞭炮，嚴防傷害事故發(fā)生。
3、禁止單獨使用電器，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。
4、常見的滅火方法:用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打急救電話，讓醫(yī)生來救護。
1、不到小攤上買三無食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料。
1、嚴防食物中毒。
2、嚴防一氧化碳中毒（煤煙中毒）。
3、嚴防煤氣中毒。
正確利用網(wǎng)絡(luò)學習，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍(包括網(wǎng)吧、游戲機房、歌舞廳等)。提高自我保護意識，遠離網(wǎng)絡(luò)危險!
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。
寒假防疫教案篇十
1、通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力，釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。
2、說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3、想一想：如何從點滴小事做起做到自我防護？
1、如何做到自我防護。
2、釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小幼兒的.責任是什么？
幼兒：做拍手游戲。
教師：關(guān)注幼兒情緒。
一、導入：
同學們：面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎？
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。
二、互動交流：
同桌交流：寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
同學們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
提問：作為小幼兒怎樣做好自我防護呢？
指名說。
幼兒記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)：
五、幼兒反思：作為小幼兒心中的責任是學習。
六、拓展。
寒假防疫教案篇十一
2020年的寒假可謂是與眾不同，受到新型冠狀病毒的影響，全國上下都進入了特殊時期。為了控制疫情的蔓延，許多地方取消了傳統(tǒng)的春節(jié)活動，人們都被要求待在家里，避免外出。這樣的特殊寒假，讓我們度過了一段不同尋常的時光，也獲得了一些珍貴的心得體會。
一、時間更加充裕。
由于疫情的原因，我們幾乎整個寒假都待在家里。沒有了外出的活動，也沒有了各種補習班和興趣班的約束，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，原來寒假的時間是如此的充裕。我們有更多的時間可以放松、休息和娛樂，也有時間進行自主學習和培養(yǎng)興趣愛好。在這段時間里，我養(yǎng)成了每天閱讀的習慣，通過閱讀，不僅擴大了知識面，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，受益匪淺。
二、遠離人群的反思。
疫情期間，避免人群聚集成為了常態(tài)。盡管外出游玩的機會被剝奪，我不得不承認這段時間對我來說是一次很好的反思機會。我開始思考，我們是否過分依賴外界的刺激和選擇，是否太過追求追逐潮流和人群中的存在感。在需要遠離人群的這一個月里，我更加關(guān)注自身內(nèi)心的需求和成長，意識到了自己的獨立性和內(nèi)在力量的重要性。
三、家庭成為重要的依托。
在疫情期間，家庭成為了我們最重要的依托。在平日里，因為工作和學業(yè)的原因，家人常常沒有時間陪伴我們。而在這段時間里，我們和父母、兄弟姐妹在一起，相互之間的溝通和交流加深了許多。我和家人一起做餐飲、聊天、看電影，這樣的陪伴讓我覺得非常溫暖。在與家人的相處中，我也學會了更好地理解和尊重他們，培養(yǎng)了更多的家庭情感。
四、線上學習的價值。
由于疫情的原因，許多學校和機構(gòu)開始采取線上授課的方式，讓我們在家里就能繼續(xù)學習。雖然線上學習比起線下課堂缺乏了互動和面對面交流的機會，但也給了我們更多自主學習和自我管理的機會。通過線上學習，我們不僅能夠繼續(xù)學習到知識，還能夠培養(yǎng)自學能力和信息獲取的能力。線上學習的經(jīng)驗和技巧在未來的學習和工作中都將起到重要的作用。
五、自我保護的責任。
疫情給我們上了一堂生動的健康課，讓我們認識到自我保護的重要性。在病毒肆虐的時刻，我們每個人都有責任保護好自己和他人的安全。這次疫情讓我更加深刻地理解到個人的選擇和行為對整個社會的影響。為了不給他人帶來風險，我開始重視個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩和保持社交距離的健康習慣。希望大家都能共同努力，防控疫情，保護自己和他人的健康。
從這個特殊的寒假中，我收獲了更多的時間、更深的溝通、更豐富的經(jīng)驗。疫情讓我明白到生活中的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?，去關(guān)注和去思考。希望我們都能從這一次特殊的經(jīng)歷中得到啟迪，以積極、健康的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
寒假防疫教案篇十二
目前新型冠狀病毒疫情反彈形勢嚴峻，為切實履行防控措施，確保自身及他人安全，在疫情管控期間，承諾做到以下事項。若有違反，自愿承擔一切后果，接受處理。
1、遵守項目各項管控措施，確保執(zhí)行落實到位。
2、公共場所（含工作場所）佩戴口罩，勤洗手、常通風、保持安全社交距離，不去人員聚集場所，不扎堆、不聚會、不聚餐，保持良好的衛(wèi)生習慣。
3、接觸公共物件及時洗手、消毒。
4、不信謠、不造謠、不傳謠與項目保持一致，維護公司項目利益。
5、嚴格履行進出工作場所審批程序，做好上下班防護。
6、自覺向項目報告自己及周圍人員異常情況。
7、如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時就近進行診療，如有疑似與確診病例，立即逐級報告。
8、健康飲食，不捕殺食用野味。
9、全面對外來人員做好信息登記、排查防控，落實好口罩佩戴、測量體溫以及公共區(qū)域（辦公區(qū)域）消毒等防控措施；每日按時向經(jīng)理部微信群公布體溫表及消毒情況。
承諾人：
20xx年x月xx日。
寒假防疫教案篇十三
寒假本是學生們期盼已久的假期，然而今年的寒假卻與往年不同。由于疫情的持續(xù)影響，我們的寒假充滿了防疫的籌備和措施。我深有感觸地體會到了防疫寒假的重要性和必要性。通過這段特殊的假期，我更加意識到了健康的珍貴，也體會到了個人的力量在防疫中的重要性。下面，我將從三個方面分享我在防疫寒假中的心得體會。
首先，我深刻體會到個人防護的重要性。在疫情期間，每個人都要以自身的健康為重。我堅持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護措施，以免自己成為病毒傳播的媒介。同時，我也積極勸導身邊的人做好防護工作，形成良好的疫情防控風氣。個人的防護雖然看似微不足道，但是每一個人的做法累積起來，將會產(chǎn)生巨大的影響。只有每個人都做好防護，才能更有效地遏制病毒的傳播，保護整個社區(qū)的健康。
其次，我在寒假中也意識到了科學的重要性。面對疫情，科學的態(tài)度和科學的知識是我們最強大的武器。我主動關(guān)注疫情的最新進展，通過各種渠道獲取權(quán)威的疫情信息。了解病毒傳播的途徑和特點，可以幫助我更好地做好個人的防護工作。同時，我也積極傳播科學知識，勸導身邊的人摒棄盲目傳聞，遵循科學的建議?？茖W在疫情防控中具有不可替代的作用，只有依靠科學，我們才能早日戰(zhàn)勝疫情。
此外，我還體會到了社會的溫暖和團結(jié)的重要性。在這個特殊的寒假，我看到了社區(qū)居民之間的互助和支持。鄰里之間通力合作、共同防控，形成了濃厚的社區(qū)風貌。每個人雖然都保持著一定的距離，但在心靈上卻更加接近。我參與了社區(qū)的志愿活動，為需要幫助的人提供幫助和支持。同時，我的父母也幫助身邊的老人購買生活用品，為社區(qū)做出了貢獻。社會的團結(jié)和互助可以帶給我無盡的勇氣和力量，讓我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
綜上所述，防疫寒假讓我深刻地體會到了個人防護的重要性、科學的重要性和社會的溫暖和團結(jié)的重要性。只有每個人積極做好防護，形成統(tǒng)一的行動，才能有效地遏制疫情的傳播。科學的態(tài)度和知識可以幫助我們更好地應(yīng)對疫情，避免盲目行動和恐慌。社會的溫暖和團結(jié)讓我們相信我們并不孤單，只有人人團結(jié)一心，我們才能度過難關(guān)。希望在充滿希望和團結(jié)的2022年，我們能夠早日戰(zhàn)勝疫情，迎接一個更加美好的未來。
寒假防疫教案篇十四
xxxx年寒假已經(jīng)來臨，為確保過一個平安、快樂、充實的假期，我向父母親及學校鄭重做如下保證：
1、語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講合作，家內(nèi)外講節(jié)約，校內(nèi)外講安全。
2、不亂貼亂畫、亂扔雜物;不踐踏草坪、損壞花草樹木;不違反交通規(guī)則;不私拿公物、破壞公共設(shè)施。
3、遵紀守法，遵守社會公德，使用禮貌用語，態(tài)度友善，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
4、自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，不到河、湖、渠等地玩耍。
吧等場所，自覺抵制各種不良文化影響。遠離毒品、珍惜生命。
6、出行時自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等非營運車輛。
7、注意飲食安全，講究健康飲食，不購買和食用"三無"食品，防止疾病的.發(fā)生。
8、增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。
保證人：
20xx年xx月xx日。
寒假防疫教案篇十五
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，為了減少人群聚集，各地紛紛推遲開學時間并呼吁人們盡量減少外出。這使得原本希望在寒假期間放松身心的計劃被打亂，但對于我來說，防疫寒假卻成為了一個重新審視生活的機會。以下將從“限制出行，守護家園”、“遠離學校，精進學業(yè)”、“增加健康，提升自我”、“傳遞溫暖，助力他人”和“錘煉意志，迎接未來”五個方面，分享我在防疫寒假中的心得體會。
限制出行，守護家園。疫情的傳播需要人與人之間的接觸，所以減少不必要的外出成為了最直接、最有效的防疫手段之一。在這寒假里，我主動放棄了參加各種聚會、旅行的計劃，選擇在家里待著。雖然有時候感覺有些無聊，但相比于讓病毒通過我傳播出去，我更愿意放棄一些個人娛樂的需求。作為一個普通人，我并不能承擔起抗擊疫情的責任，但是通過保持社交距離和限制出行，我能為守護家園做出自己的貢獻。
遠離學校，精進學業(yè)。疫情導致學校停課，但是并不意味著我的學習停滯不前。相反，這段時間我更加專注于鞏固自己的知識儲備。除了完成老師布置的作業(yè)，我還主動參加了一些線上課程和學習小組，通過網(wǎng)絡(luò)平臺與老師和同學們保持聯(lián)系。這不僅讓我感受到了學習的樂趣，也讓我意識到學習的無窮可能性。同時，我還通過自主學習來挖掘自己的興趣愛好，讓學習變得更加有趣。通過遠離學校，我在學業(yè)上不斷精進，為未來做好準備。
增加健康，提升自我。疫情的爆發(fā)警示我們要注重身體健康。在這個寒假中，我更加關(guān)注自己的身體狀況，增加了運動的頻率。每天堅持鍛煉身體，無論是室內(nèi)的瑜伽、健身操，還是室外的跑步、打球，都讓我感到身心舒暢。此外，我還注意合理的飲食，增加攝入維生素和蛋白質(zhì)的量，讓自己的身體保持良好的免疫力。通過這些健康的生活習慣，我的身體得到了很大的改善，我也真切地感受到了健康帶來的快樂與滿足。
傳遞溫暖，助力他人。疫情期間，有很多人遭受到了困難和打擊。作為一個社會成員，我義不容辭地應(yīng)該伸出援助之手。我主動從家中整理了一些學習用品和生活必需品，捐贈給了一些貧困地區(qū)的孩子和受災(zāi)的家庭。同時，我也積極參與了學校組織的疫情防控志愿者活動，在小區(qū)門口為居民發(fā)放宣傳資料，提醒大家注意防護措施。這些行為不僅幫助了他人，也讓我感到了內(nèi)心的喜悅和滿足。
錘煉意志，迎接未來。面對突如其來的疫情，我們需要有堅定的意志力來克服困難。在這個寒假中，我通過積極學習，豐富閱讀，保持健康的生活方式等方式錘煉自己的意志力。我告訴自己要相信困難只是暫時的，只要我們堅持下去，就一定會戰(zhàn)勝困難。這種堅定的意志讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)，無論是在學習上還是生活中。
防疫寒假讓我意識到了生活的可貴，學習的重要性和助人的意義。通過限制出行，守護家園，我不僅為自己和他人做出了貢獻，更體會到了家庭的溫暖；通過遠離學校，精進學業(yè)，我積累了更多的知識和技能；通過增加健康，提升自我，我體驗了健康生活的快樂和滿足；通過傳遞溫暖，助力他人，我感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感；通過錘煉意志，迎接未來，我變得更加堅定，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，這次特殊的寒假經(jīng)歷將成為我成長的重要一課。
寒假防疫教案篇十六
疫情席卷全球，為了保護人們的生命安全，政府們采取了一系列的措施，其中包括推遲開學，并讓學生們延長寒假。這個特殊的寒假，我們經(jīng)歷了一段與往常完全不同的假期。在防疫寒假中，我有許多感悟和體會：患難見真情、把握機會提升自我、注重家庭關(guān)系、遠離疫情虛假信息和感激生活中的小事。以下將從這五個方面展開敘述，詳細闡述我在這個特殊寒假中的收獲與感悟。
首先，在這段防疫寒假中，我深切地感受到了患難見真情。疫情的來臨讓我明白了什么是真正的親情和友情。家人在我身邊的陪伴和關(guān)懷，讓我感到無比珍惜。親人們?yōu)榱宋业陌踩徒】担釛壛俗约旱木蹠c活動，全心全意地照顧我，讓我切實感受到了家人的愛。同時，我也在這段時間中結(jié)識了一批真正可靠的朋友，我們相互幫助、支持和鼓勵，在困難的時候，同舟共濟，共渡難關(guān)?；茧y見真情，讓我深刻體會到了情誼的可貴和親情友情的珍重。
其次，防疫寒假為我提供了很多機會來提升自我。在學校的日子里，學業(yè)任務(wù)繁重，往往沒有太多的時間去進行興趣愛好的培養(yǎng)和技能的鍛煉。這個特殊的假期讓我有時間去閱讀更多的書籍，提高自己的知識水平，拓寬自己的視野。我還利用這段時間去學習了新的技能，比如繪畫、寫作、音樂等。這些都是平時很難有時間去做的事情，通過這段特殊的假期，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，也提高了自己的綜合素質(zhì)。
第三，我意識到了家庭關(guān)系的重要性。在疫情期間，我們大家呆在家中，每天幾乎都在家人的陪伴下度過。在平時，由于忙碌的學習和工作，很少有時間和家人共處。而這次的疫情讓我明白到，陪伴家人、關(guān)心家人是多么重要。我和父母一同做飯、一同看電視、一同進行各種活動，通過相互的交流和陪伴，我更加了解了家人的喜好和需求，增進了我們之間的感情。家庭是一個人一生中最溫暖的港灣，這次特殊的假期讓我更加明白了家庭的寶貴，也更加注重了家庭關(guān)系的維護。
第四，遠離疫情虛假信息成為了我這個寒假的重要任務(wù)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各式各樣的虛假信息，很多網(wǎng)友們也因此產(chǎn)生了巨大的恐慌。我認識到了這些虛假信息的危害性并及早甄別，與其相信不實的傳聞，我選擇通過權(quán)威渠道獲取真實、可靠的信息。經(jīng)過自己的努力，我正確地認識到了疫情的真實情況，保持了理智和冷靜，避免了被恐慌情緒所困擾。
最后，我學會了感激生活中的小事。平時的生活中，我們常常習以為常地對很多小事情失去了感激之情。在這段特殊的疫情假期中，每一天的平安健康成為了我最大的幸福。我學會了每天都感激這份健康，感激這個團圓的家庭，感激那些默默奉獻的一線醫(yī)護人員。感激生活中的小事，讓我更加堅定地對未來充滿信心。
總結(jié)起來，防疫寒假給我留下了深刻而珍貴的體會和感悟?；茧y見真情、把握機會提升自我、注重家庭關(guān)系、遠離疫情虛假信息以及感激生活中的小事，這些都是我在這段特殊寒假中的收獲。希望疫情早日過去，讓我們的生活重新恢復正常，同時也希望我們能將這次特殊的寒假中的體會與收獲轉(zhuǎn)化為行動，用自己的力量為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
寒假防疫教案篇十七
寒假是每個學生都期待的時刻，而今年的寒假卻被疫情所打亂。為了保護自己和他人的健康，遏制疫情的蔓延，我們必須居家防疫，放棄了外出游玩的機會。經(jīng)歷了這個特殊的寒假，我深刻體會到了防疫的重要性以及居家的樂趣和意義。以下是我對防疫寒假的一些心得體會。
第一段：意識到疫情的嚴重性。
疫情的爆發(fā)讓人們深切意識到了防疫的重要性。病毒的傳播速度之快，感染范圍之廣，給社會帶來了巨大的沖擊和風險。因此，為了保護我們自己和他人，每個人都需意識到自己的責任和義務(wù)，積極配合政府的防疫措施，保持衛(wèi)生習慣，減少疫情傳播的可能性。
第二段：學會居家生活。
寒假被迫居家，我們無法外出游玩，也無法與朋友相聚。這種環(huán)境下，我們必須學會適應(yīng)居家生活，充實自己的時間。我利用這段時間多讀書、多看視頻，尤其是那些可以開闊視野、增長知識的作品。我深刻地體會到了居家生活的意義：它為我們提供了一個安靜思考的環(huán)境，使我們能更好地關(guān)注內(nèi)心、反思自己，更加深入地認識自己。
第三段：尊重他人和社會責任感。
防疫期間，我們不僅需要關(guān)心自己的健康，還需要尊重他人的健康和安全。不散播虛假信息、不信謠傳謠，我們需要相信科學、相信政府的指導，與大家共同做好防疫工作。我們要有社會責任感，主動遵守政府的規(guī)定和要求，積極防止疫情的蔓延。
第四段：家庭的意義和親情的重要性。
居家防疫期間，我意識到了家庭的意義和親情的重要性。面對疫情的問題，我們都感受到了家人之間的關(guān)心和支持，家庭成員間的合作和團結(jié)讓人倍感溫暖。我與家人一起度過了甜蜜的時光，與他們相互陪伴、相互支持，讓我更加明白了家庭的重要性，也更加深刻地感受到了親情的可貴。
第五段：成長與思考。
疫情是一次考驗，也是一次機遇。面對困難和挑戰(zhàn)，我們要學會從中成長，要學會思考和反思。在防疫期間，我開始思考個人的價值和人生的意義，也學會了更加珍惜日常生活中的點點滴滴。這段經(jīng)歷，讓我更加堅定了自己的理想和追求，也加強了我對未來的信心。
總結(jié)：通過這個寒假的防疫體驗，我深刻意識到了防疫的重要性，學會了居家生活，體會到了尊重他人和社會責任感的重要性，重拾了家庭的溫暖和親情的可貴，同時也讓我成長了不少。這次特殊的寒假對于每個人都是一次獨特的經(jīng)歷，希望我們能夠從中汲取力量，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
寒假防疫教案篇十八
為度過一個安全、健康、愉快的'寒假，我保證做到以下幾點：
1、不到河流、水庫、塘壩邊玩耍，不滑冰以及不撈魚摸蝦。
2、加強自我保護意識，不讓陌生人入室，不與陌生人交談。
3、不到游戲廳、錄像廳、
網(wǎng)
吧等不健康場所玩耍。
4、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
5、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種上山，不放易燃易爆危險品等危險玩具。
6、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
7、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。
8、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
9、聽從父母教導不做違反道德和違反法律的事。
10、不乘坐三無車輛，不乘坐超載車輛和酒駕車輛。
如有違反，一切后果由自己和家長承擔，與學校老師無關(guān)。
保證人：
20xx年xx月xx日。
寒假防疫教案篇十九
2019年x月--號晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我?？?。
休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學時代，那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。
終于和朋友同學們告別，一個人在家靜靜地思考，我只帶了一本書回去，所以平常還是比較多時間的，于是想起了寒假實踐。
以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務(wù)員，感覺這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過我的這些實踐經(jīng)歷對我的成長有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識，包括性價比、出處、組裝等，而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習慣來做的，而是自己去適應(yīng)制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實踐，我想自己的實踐自己做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法，而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐，但我已經(jīng)去那里做過一個暑假和一個寒假了，覺得再去做自己得到的東西肯定沒有以前那么多了，我心里想換個環(huán)境實踐或許會有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子，我馬上舉手贊成，因為我可以和他們一起做，這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計劃起來。
首先，我們?nèi)值苓M行了總體計劃：
1.貨源調(diào)查。包括進貨價、距離、質(zhì)量等;。
2.市場需求分析。包括需求量、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系、消費者偏好等;。
3.可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
于是我們?nèi)值芊止ず献?，我負責的是市場需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了--的人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到--現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬，占汕尾總?cè)藬?shù)的70%，而我所在的--鎮(zhèn)人口約20多萬，共3萬多戶。按照我們--的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發(fā)會有大約10萬千克的桔子，擺攤批發(fā)也是差不多10萬千克。
這就說明市場的需求還是沒有得到滿足，就像去年的桔子賣到最后都是漲價的，漲到最后3.50元/斤。當前的桔子價格為2.00元/斤，可以說還有漲價的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子，因為這樣看起來好看，訪客、回禮都不錯，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經(jīng)過我們幾天的調(diào)查求證，我們基本上了解了整個--桔子市場的狀況。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去--鎮(zhèn)進貨比較實惠，距離也不遠，質(zhì)量算中上，進貨價為1.35元/斤，貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發(fā))10家，地點我們會選在人流中心的--橋邊。
而在時間的選取上我們有不同意見：二哥是想早點開始賣，十二月廿一進貨，廿二開始賣;我和三哥都想到合適的時間才賣，這樣省時又能集中精力對待，到廿五開始賣。經(jīng)過討論最后我們決定人民路灘點4000千克，廿二開始賣，而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
時間終于來到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場進貨，而我則留在家這邊接應(yīng)。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應(yīng)該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點，我終于接到二哥的電話，于是馬上開始開車到--，看見差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經(jīng)快9點半了。
第二天正式賣桔子，2.00元/斤，不過比較少人問津，可能是因為離春節(jié)還遠吧，擔心到時桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關(guān)系先做政府單位生意，這種比較容易做，一不講價，二不挑揀，只要裝好送上門就行。
就這樣一直到廿五，我們也只賣出1000多千克，桔子的色澤已經(jīng)沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經(jīng)開始批發(fā)了，僅在人民路就有6、7家了，競爭相當激烈。
而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了，我一般都在龍仙橋這個灘點，這邊只有三兩家，我們的桔子質(zhì)量要好上不少，所以這邊情況良好。桔子剛一回來就有很多人來買，第一天就買了500千克，這使我信心大增。
然而，最艱難的是這幾天一直低溫降雨，很凍，凍得大家都不想出門了，更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費積極性。大多人抱著“本來要買20千克的，這么冷了，那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
雖然天氣惡劣，但很多勞動人民還是依舊勞作，我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷，這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅忍，我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來幾天都是差不多的天氣，面對消費者不積極的消費心態(tài)，很多批發(fā)的賣家已經(jīng)開始降價。第一天我們?nèi)嗣衤窞c并沒有一起降價，因為二哥覺得大家最后還是要買的，不怕賣不出去。后來事實證明，這個決定是錯誤的，這導致我們這個灘點到最后并沒有什么賺頭。
一直到廿八才開始降到1.50元/斤，而這時龍仙橋灘點由于競爭少，質(zhì)量高已經(jīng)賣得差不多了。我們考慮到市場上還有很多的桔子，估計還有10萬千克，于是來個大甩賣，1.40元/斤成本價出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來的就基本上1元一斤賤賣了，只希望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩200斤自己搬回家吃算了。
就這樣，我的實踐活動結(jié)束了。我們?nèi)值芎怂懔艘幌?，除去成?8200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個體稅等)600元，最后我們只賺了2000多元，而人民路的灘點差不多沒賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試，因為這次很多擺灘批發(fā)的都虧了，我們能不虧本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn)，同時準備也比較充足，但第一次做這個我們也存在不少問題：
一是時間上把握不對，如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最后變得很難看。二是天氣問題沒有考慮進去，這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會好賣，所以很多人都來賣這個，結(jié)果導致供大于求。
但是，總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易)，因為要考慮很多問題，全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向，不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現(xiàn)實，商場上就是你爭我奪的，任何企圖逃避的人都會遭受失敗，這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。
假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
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