通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以及進步和不足。寫完總結后，一定要進行反復修改和潤色，保證文字的流暢和連貫。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和學習。
高中班級活動總結篇一
隨著大合照的完成，我們班的主題班級活動終于圓滿結束了，那一刻，我的眼淚都要掉下來了，這是多么的不容易啊。。
一開始，心理突然就冒起了一個想法，班級活動可以邀請在職的畢業(yè)師兄回來和我們進行交流，覺得還不賴。于是乎，頭腦發(fā)漲，直接去找李老師，和她說了我的想法，然后要了01屆陳師兄的聯(lián)系方式，接著聯(lián)系了我們人很好的陳師兄，和他說了我有這么個想法，師兄馬上給了我堅決的回復，可以舉辦，這么有意義的活動，他會全力支持我們的。。
從這以后，我和陳師兄就一直在為這個活動做著準備。。期間，我們班也參加了學校的很多活動，我們班在黨團知識競賽拿到了第二名，還拿到了最佳團隊獎，這令我高興萬分，這是我們這個新班級參加的第一次正式活動，就取得這么優(yōu)異的成績，這更加堅定我把主題班級活動的交流會弄好的信心；接下來，是學院的體育節(jié)，我們班的同學在各種比賽中勇于拼搏，團結互助，從中可以看到大家對于班集體的榮譽都很重視，雖然比賽輸了，但是我們班已經開始形成了良好的班級作風，大家對班級活動的熱情開始提升；不得不提的就是我們的團支書曉丹，為了黨團知識競賽，她身先士卒，并取得了令我驕傲的成績，而接下來的團日記評比，為了弄好我們的團日記，她每天都會督促班里的同學寫團日記，更加可貴的是，為了美化團日記，她犧牲了自己的休息時間，熬了幾個夜晚，為每位同學寫的團日記手工畫插圖，這么是多么辛苦的啊，但是我們的曉丹堅持了下來，并且無怨無悔，幸好，不負有心人，我們班被評上了校級五四紅旗團支部，整個年級唯一的班級，這一刻，我為曉丹感到驕傲，她的努力沒有白費，更為我有曉丹這個伙伴而自豪，她總是支持著我的工作，一起管理好我們的班集體，現(xiàn)在，團委組織的紅歌會在我們大家共同的努力下也進入了最后的決賽，這一切的一切都促使著我一定要把這次我們的班級主題活動弄好。。
活動前，我和陳師兄都不停的在做著準備，我們會了面，討論活動的細節(jié)，并且定好活動時間，地點。接下來，活動準備在有條不紊的進行著。?；顒忧疤焱砩?，為了把活動的細節(jié)方面都弄好，我做足了準備。。當天早上起得很早，準備去買禮物，誰知道，天公不做美，天氣說變就變，一直都在下雨，當我和曉丹從外面買好禮物好，整個人都濕透了，但是我們還要親手把禮物給包好，弄好，要為我們可親的師兄和老師們獻上最真摯的祝福，辛苦了曉丹和班里的女生---然而，雨一直不停的下，越下越大，為了弄好活動，讓大家都能夠參與到活動中來，不斷的發(fā)著短信提醒同學們無論天氣怎樣，都要去參加活動，還記得當我和爽同學通話時，我這樣說了，天要亡我嗎？一整天都在下暴雨，如果今天晚上的活動沒人去的話，那我就去xxx跳下來算了，對不起這些百忙中抽空和我們交流經驗的師兄們啊，也對不起大家啊。。
懷著不安的心情去現(xiàn)場準備這個活動，但是當活動開始時，我看到現(xiàn)場坐滿了這么多的同學和老師，我的眼淚一直在打轉，我想大聲的說，我終于成功了，大家都來了，我和大家的努力和辛苦沒有白白浪費。。
隨著活動的順利進行和李老師的精彩總結，我們的班級活動圓滿的完成了，那一刻，我真的哭了。。
最后，我要謝謝對班級活動大力支持的同學，謝謝班里的所有班委和黨員代表（不一一致謝了），還有我們01屆可愛的師兄們（特別是陳師兄），還有學院的老師。。在接下來的日子里，我會更加努力的把班級給管理好，讓我們班成為一個真正的集體！
高中班級活動總結篇二
xxx班現(xiàn)共xx名同學，由來自祖國各地的同學組成。當我們走向xx、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉(xiāng)，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對于我們來說，x年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。
xxx班從生活小事著手，關心每一名同學。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現(xiàn)同學們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產生集體歸屬感和榮譽感。
我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發(fā)現(xiàn)xx新校區(qū)的美，加深同學們和新校區(qū)的感情。
經過周密的策劃，我們這次活動以調查實踐為主，具體分為四個步驟。第一，自主攝影；第二，記錄xx；第三，集體活動；第四，匯總分析。為了有效的調動全班同學的積極性，經過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄xx，以便獲得更多的資源；然后在班長的組織下，合影（大家一起跑td時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景）；接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄xx，獻禮母?！?，邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片背面寫下對母校的祝福，并整理。最后，舉行班會總結此次活動的收獲并指出活動的不足并反思。
我們在策劃好活動計劃之后，結合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。同學們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。
隨著下課鈴聲的響起，同學們陸續(xù)趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對xx的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團結了；盡管我們班的同學還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作結束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。
活動結束后，我們全班一起合影當做對活動的紀念。付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學主動要求留影，也讓我們感受到了同學們對母校的深厚感情。其后，我們還把活動照片做成了ppt?？傮w來說此次活動相當成功。
本次活動令我們收獲頗豐。我們對xx學子與母校的感情有了準確的了解。
其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。
最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是xx人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富。
開展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內心的一種快樂。每個人都說：這次活動收獲真大，值了！我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關系國家安危和國力強弱的重要因素。一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技。而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量！讓中國由一個大國變成一個強國！通過這次活動，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣?？偠灾?，這次活動是我們班進入大學以來開展的第一次集體活動，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。
高中班級活動總結篇三
大二上半學期基本上結束了，回顧這短暫的半年感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意?，F(xiàn)將半年來的班級工作總結如下：
（一）九月份主要活動
剛到大二，大家都來到了新的班級，周圍都是新的面孔，面對新的專業(yè)不免充滿好奇與迷茫。匆忙認識了同宿舍同學后就開始了為期兩周的金工實習，了解了相關基本操作。因為同學們都是剛分到一個班，就連室友都是新的面孔，所以為了團結班級同學，首先從團結室友開始，期間在班內進行了以生活委員為頭的宿舍建設，促進同學們相互了解，做好宿舍這個小集團的團結工作。
（二）十月份主要活動
十一收假后開了新學期的第一次班會，期間每位同學都當著全班同學發(fā)言，讓同學們都相互了解熟悉新同學，每位班干部都帶頭發(fā)言并就自己的職務做了工作展望。經過大20xx年的大學學習可能大家在學習方面有些放松，所以剛開始上課時班級學風不是很好，所以組織了以學習委員為頭的班級學風建設，經過近半個月努力使同學們學習積極性有較大提高，班級整體到課率較之以前有大幅提高。
（三）十一月份主要活動
月初時全班同學一起參加了首屆中國磨料模具磨削展覽會，了解了與自己專業(yè)有關的行業(yè)動態(tài)與先進技術與企業(yè)，對自己將來所從事的職業(yè)有了初步了解。中旬時動員同學們積極參加學院“國家資助知識競賽”，韓蕊同學經過選拔代表學院參加校級比賽。大部分同學參加了學院組織的“誠信=成功”的征文比賽，加深了對誠信的認識。隨著四級報名，為促進同學們對學習英語的熱情與提高全班四級通過率又舉行了四級動員大會，并請班里面英語較好的幾位同學為全班同學介紹學習方法與交流學習心得?？荚囃ǖ乐芮拌b于同學們在線性代數方面有些部分知識掌握不是很牢固特請老師在考前到教室解決同學們的疑問，并動員同學們做好有機化學和馬克思基礎復習。通道周結束后與兄弟班無機1002班組織全班同學做一系列心理方面的游戲，使同學們深刻理解“團結就是力量”這句話的含義，進一步加強大家的集體榮譽感，同時在游戲中釋放考試壓力并結識兄弟班同學，擴大人際關系網。
（四）十二月份主要活動
隨著四級考試和工程力學考試的結束，大家空余時間相應增加，所以為了豐富同學們的課余活動，由體育委員和組織委員負責為同學們購買籃球、羽毛球、乒乓球、毽子等體育器材，并在班級內部組織籃球交流賽。為期一周的圖書館公益勞動拖地、掃地、整理書籍等活動讓同學們體會到做家務活的不易。全班同學參加院組織的獻血活動也算是履行作為大學生應肩負的社會責任。冬至的到來和圣誕的臨近使得聚餐勢在必行，因此和兄弟班一起組織了聚餐活動，慶祝冬至與圣誕的同時也加深同學們之間的友誼。期末考試臨近，為響應院關于加強考風考紀建設的號召，召集同學們并告知了相關作弊處分，提倡誠信考試并督促大家做好期末備考工作。
（五）一月份主要活動
期末備考。
高中班級活動總結篇四
在10月份，我們支部積極響應學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四簽工作和保研的學長學姐做了經驗交流。使大家對于自己的大學生涯有了一個比較好的認識，明確了自己的學習目標，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。
二、取得的效果和不足之處。
我認為此次活動最重要成果是，處于大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學習這方面有了一個深刻的反思。那么如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發(fā)現(xiàn)問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待于大家的努力。
在王彥潤學長作了關于簽工作方面的指導，大家對于考研也有了明確的認識，對于簽工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對于我們對自己的定位有了一個比較好幫助。
此次活動的不足之處在于有的同學比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動。
三、經驗和教訓。
有了這么多次活動的經驗，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結。
高中班級活動總結篇五
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒“四個一”活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展每人做一件好事，出一期版報，開一次主題班會，寫一份總結的“四個一”活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。如彭惠敏同學常常在學習上幫助劉冬寒同學等。榜樣的力量是無窮的，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。
高中班級活動總結篇六
反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，我想把我在工作中頗深的幾點與大家交流。
剛上高三，學生自覺了許多，但中出現(xiàn)的“高三，高山”、“高三，不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對現(xiàn)在大學擴招，學生上線人數越來越多的形勢，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生清晰和強化自己的升大學動機，因為凡事動機越強烈，成功的欲望越強，就越能調動學生的積極性，從而在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們當老師的首先就要相信學生是能夠創(chuàng)造奇跡的。
學生很容易在開學時充滿信心，一段時間后，在學習遇到困難或某些誘惑時，他就會想，我這么辛苦圖的是什么值不值得從而較易放棄。經常有學生問我：“老師，我還有希望嗎”我教給學生一句話：“我說我行我就行，不行也行我說我不行就不行，行也不行?！辈⒁髮W生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行沒有最好，只有更好。”不斷的給自己以積極的暗示。
在與學生作好較充分的溝通后，我要求每個學生寫出升大學的至少十大理由，理由越具體生動越好，同時，我還把到北京參觀學習的清華、人大附中等學校的情況介紹給學生，讓學生能夠去具體地憧憬自己未來的大學生活。
總之，多為成功找理由，不為失敗找借口。理由寫好之后，重要的就是老師引導他們?yōu)樯髮W樹立具體的目標。我要求學生根據自己的具體學習狀況，為自己高考設置一個目標，其次，要求他要善于把一個大目標分解為若干小目標，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。
a、穩(wěn)上一本可以沖擊重點的學生。
b、就目前成績看考不上一本，但調整好也許有能力沖擊重點大本的學生。
c、只能上二本，可以沖擊一本的學生。
d、在二本附近的學生。
e、學習自覺但成績不理想的學生。
f、學習沒有動力，懶散的學生。
其實一個班級，若只盯著那些有希望上大學的學生，而放棄了一小部分升學無望的學生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調，將不同層次的學生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。每個學生驚喜地發(fā)現(xiàn)，每個人都有至少一到兩個老師經常輔導和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。
經過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的取得的的確確要經過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到預想的效果。
高三的學習任務非常繁重，學生的情緒也很不穩(wěn)定，成績也有反復，這需要我們付出無比的耐心，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不打時間上的'消耗戰(zhàn)。耐心、細致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認識，更何況是面對枯燥學習和簡單生活的學生呢作為班主任，我認為要做到“言必行，行必果?！币ミt到現(xiàn)象就一抓到底，不趕風要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學生吹吹風就過了。學習本身就要求有嚴謹務實的作風，要求學生做到，老師自己就不能含糊。
有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質、心理素質等多方面的考驗。其實，在學生的學習生活中，跟同學的一次口角，一次小感冒，或者的2b鉛筆沒帶都有可能影響學生的學習情緒，所以我都把注重細節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊課反復向同學們宣傳“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”的觀念，學習中嚴格要求，同時經常給學生以心理指導。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫，體育鍛煉，總之，不要憋在心里，而且要做一個樂觀、豁達的人，不為小事斤斤計較。讓同學們更多的是把高考當成一次機遇，一次挑戰(zhàn)，自己成長過程中的一筆財富，思想日益成熟的一種驕傲。“年輕就是資本，年輕，一切皆有可能，每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我，不做逃兵，不做懦夫?！边@樣的思想在同學們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時，讓我最感到欣慰的是，大家都沒有散失斗志，對生活充滿了熱情，這是我最希望看到的。
反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經驗值得我學習。一年中，我深切地感受到，管理學生，更多的是要學生自我管理，要在學生中既有威信，又要讓學生有親近感，愿意主動找老師談心。除了有愛心、耐心，嚴格科學的管理外，教學上一定要有過硬的本領，如果教學上沒有自己的一套，得不到學生的認可尊重，學生就會對班主任工作產生抵觸情緒，實施德育的效果也就會大打折扣。當老師的路還很長，尤其是班主任，不僅承擔繁重的教學工作，還肩負著如何培養(yǎng)教育學生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。
高中班級活動總結篇七
在10月份，我們支部積極響應學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四簽工作和保研的學長學姐做了經驗交流。使大家對于自己的大學生涯有了一個比較好的認識，明確了自己的學習目標，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。
我認為此次活動最重要成果是，處于大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學習這方面有了一個深刻的反思。那么如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發(fā)現(xiàn)問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待于大家的努力。
在王彥潤學長作了關于簽工作方面的指導，大家對于考研也有了明確的認識，對于簽工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對于我們對自己的定位有了一個比較好幫助。
此次活動的不足之處在于有的同學比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動。
有了這么多次活動的經驗，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結。
高中班級活動總結篇八
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個性風采和精神面貌。學校開展了“我愛讀書”的讀書節(jié)活動，為積極的響應學校的號召，我級部在讀書節(jié)期間開展了一系列的活動，為以后更好的開展此項活動，現(xiàn)將本次活動進行總結，總結情況如下：
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。
根據校領導的指導精神，按照活動月方案，結合校園文化環(huán)境的布置，我們通過黑板報，征文活動，優(yōu)秀征文展，優(yōu)秀隨筆展，“我愛讀書”演講比賽，英語演講比賽等形式最后決出四個“書香班級”。多渠道、深層次地宣傳讀書、學習的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、積極展開活動，培養(yǎng)學生的興趣。
1、黑板報展示。
讀書節(jié)期間，級部開展板報評比活動，要求各班出一期以“我愛讀書”為主題的黑板報。
2、“我愛讀書”征文活動。
級部開展“我愛讀書”的征文活動，各班同學踴躍報名，積極參加，并評出了一等獎，二等獎，三等獎。級部給予獲獎同學一定的獎勵。
3、舉辦優(yōu)秀隨筆展。
為督促學生認真閱讀，認真摘抄，級部組織各班進行優(yōu)秀隨筆展覽，讓學生養(yǎng)成看書摘抄的好習慣。
4、“我愛讀書”演講比賽。
為給學生搭建一個展現(xiàn)自己演講的舞臺級部組織舉辦“我愛讀書”的演講比賽，比賽邀請了學校德育處主任邱宗慶，最后，邱主任對學生的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并提出了三點意見，最終比賽決出一等獎5名，二等獎5名，三等獎6名。
5、英語演講比賽。
為了加強英語的學習和交流，給學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，年級組和英語備課組還舉辦了英語演講比賽。
6、教師交流學習。
為進一步打造“書香校園”，高一前級部成功兩次舉辦“讀書節(jié)階段交流會”。交流會上，教師們根據自己閱讀的文學書籍和教師專業(yè)書籍，結合具體教學工作進行了深入而全面的探討。
最后，級部結合以上活動，評出了四個“書香班級”：1班、8班、12班、13班。
高中班級活動總結篇九
在本次活動中，從環(huán)境的創(chuàng)設到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準備到家長參與性的調動，各個環(huán)節(jié)緊湊而有序。
1、在環(huán)境的創(chuàng)設上，我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
2、禮品準備上，根據節(jié)目的需要，準備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。
3、開場以《新年好》拉開序幕，當跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊形開始說，“一帆風順，二龍騰飛…….一直說到千事吉祥，萬事如意?！弊詈笳酒饋韺⒆约菏帜玫淖８ＵZ送給媽媽。活動結束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，好好應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調整游戲內容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲?！边B我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。
6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯…….還有特別豐富的各種點心?；顒咏Y束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。
目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。
7、本次活動不足之處：
（1）應提前鼓勵男家長也來參與到活動中。
（2）應在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，
（3）應提前交待部分家長給孩子們全面拍照。
8、對家長在本次活動中的大力配合表示衷心的感謝！
高中班級活動總結篇十
走進十月，我們將迎來祖**親xx歲的生日。我們xx小學抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情的一系列慶?；顒印，F(xiàn)總結如下：
活動一：祖國，讓我更懂你。
通過國旗下講話、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學生更加了解新中國成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，國家的領導人所做出的貢獻等等知識。讓學生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的一切，激發(fā)孩子們好好學習，將來報效祖國，建設祖國的雄心壯志。
活動二：“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”黑板報比賽出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進行檢查、評比，并對部分班級進行表彰。
活動三：開展“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”為主題系列活動。
一二年級的小同學們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學《隊歌》，小手制作五星紅旗？？表達顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學們在家長的帶領下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍圖，用相機攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。
活動四：“紅歌飄飄”新生入隊系列活動。
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優(yōu)秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領巾，?！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員，我在隊旗下宣誓?！薄拔覀兪枪伯a主義接班人?！卞P錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
努力，一系列活動圓滿順利的結束了。這些活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
高中班級活動總結篇十一
20xx年從入學開始，班級建設的方向在有了很大的調整，在班級建設這一片，從大一的全面開花，各項發(fā)展，出現(xiàn)百花齊放。到大二根據專業(yè)性質和輔導員的領導下，班級開始逐漸向學習方面開始引導，使同學們努力學習，掌握專業(yè)技能。
一，學習，在大學中依然是不用思考的重中之重。但是班級在學習情況在問題特別大。先天的不足，后天思想不能統(tǒng)一。大部分同學都比較積極，特別是在班級學習比較積極的同學，比如周忠，杜文興，陳銀銀，張愛梅等同學的帶領下，班級的學習氣氛有了一定的提高，平均成績在藥護臨床班中位居第一，而僅僅是總體成績較好，但是如果具體到部分同學，問題特別大。在班級有倆位同學留級的情況下，也有一定的警示。關于班級留級的問題，感覺百分六十有一部分是班干部工作的沒有到位嗎，導致的。在這方面，已經對學習委員進行了，一次又一次的探討，提出了相應的措施。
1，由學習委員帶隊，對班級有掛科的同學，進行督察，分為小隊，進行督察。
2，學習委員每次都發(fā)言，在班級中營造一個優(yōu)良的氛圍。
有一些同學四級考試在是自己第一次真題。20xx—20xx年整個大一學年補考后掛科人數18人，掛科率18%，其中2人已留級。20xx年下半學期報名重修的有12人，重修率12%。20xx年3月通過計算機二級的有8人，20xx年9月通過計算機二級的有27人，班級通過率35%。在成績之外的證書方面，存在問題很多，同學們自主性不好，有待加強。在大二班級有同學參加營養(yǎng)師，心理咨詢師等提升自我技能的證書，是相當不錯的。
二，寢室問題這學習特別的突出。班級很多寢室收到了批評，和學校通報，但是主要集中在部分寢室。男生是衛(wèi)生問題，女生在違規(guī)電器問題。男生204，205，320。從批評中得到教訓是，平時要加強監(jiān)督，不要使用違規(guī)電器，保管好自己的財務。女生違規(guī)電器大部分寢室都是具有的。把問題找到后，對男女部長進行了相關的要求，也完善寢室的管理制度，按照相應的制度進行，寢室問題的得到了解決。依然還是需要進行相應的督察，不能簡單的處理。
三，對于班干部管理這方面。前期對班干部放的太松，本以為各位班干部能夠在一年的工作后，能夠獨立完成任務，但是卻出現(xiàn)了很大的問題，從而導致了班級一系列的問題。然后和各位班干部進行交流，改變了班干部的管理方向。相比較大一的班干部管理來看，各位班干部沒有大一做的好，越來越被動，甚至出現(xiàn)比大一落后的現(xiàn)象。從大一到大二一直強調的班干部自身素質問題，到現(xiàn)在還是沒有解決，是相當頭疼的問題。班干部思想層次也沒有到相應的階段，在班級制度很明確的情況下，而且有點班干部還自己提出一些不合理的理由。對于新來的班干部的問題，有一顆上進的心，是相當不錯的，能夠非常誠懇的去學習。李云龍的部隊不管是那只，都是鐵血軍團，靠的是領導的不屈精神和完整的制度。班干部里面，還是自我性沒有提升，沒有達到能夠獨擋一面的地步，后期必須加強??！
四，團支部工作，在這一年也有滯后，由于考慮到班級學業(yè)的重要性，所以有很大的畏懼，后期會進行相應的交流，關于團支部的總結，有團支部單獨進行上交。
高中班級活動總結篇十二
轉眼間，我們外院英語2班的同學已經在一起度過了一年的大學生活。這一年中，我們開展了許多的班級活動，其中有班級會議、班級比賽、班級聚餐等等豐富多久的活動，都讓我們班級成員留下了深刻的印象，我們班的班級委員也獲得了更多的組織經驗。
20xx年的六月底，為了增進同學們之間的的相互了解與交流和加強班級成員對班級的認同感，我們班舉行了聚餐活動。經全班人員討論，聚餐地點選在校外不遠的一家燒烤自助店，然后根據班級人數情況對位置做好了安排。當天中午全班同學一同前去聚餐地點，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。大家聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。同時，很多同學也都拿出相機、手機將這一難忘快樂的瞬間記錄下來。席間還有各種小游戲和班委們的發(fā)言。最后我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結束。大家都依依不舍的離開餐廳，結伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。
這次聚餐可以說基本成功的，本次聚餐活動通過大家共同的前期工作努力安排，大家最終也積極的參與到本次的聚餐活動。這次聚餐，氣氛活躍，同學們交流融洽，增進了相互了解。同時，我們也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協(xié)作、如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。本次活動也增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流。通過本次活動，班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，大家對大學生活充滿著向往。班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到了磨合。
當然，本次活動也有不足的地方，比如在座位的安排上，我們還是沒有突破以寢室為單位的限制；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續(xù)的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。
總結這次聚餐活動，我們深深體會到一個集體的微暖，我們班級也會在接下來的時間努力在班級建設中發(fā)揮我們集體更強烈的智慧。我們也堅信在輔導員的帶領下，全體同學的配合下，在未來的日子里，我們英語2班一定會變得更加出色。
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識。
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的`重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
高中班級活動總結篇十三
教育生活也是如此，一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學能力和水平；一個班級的建設和管理，除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外，往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學。
多年來，我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學理念，逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學之路。為了配合學校開展的“創(chuàng)新班級管理，打造特色班級”活動，我在班里開展了“剪出我未來”特色建設活動，取得了顯著成效。
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！币郧拔覀儼嘈l(wèi)生習慣較差，一堂剪紙課結束后，在教室里到處有紙屑，讓我感到很頭疼。作為學校特色文化，剪紙課不可能因為學生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢？在苦苦地思索后，我終于找到了行之有效的方法。
我校在每個班級墻壁上都開辟了文化墻，我積極與美術教師溝通，組織學生每周圍繞主題進行剪紙訓練。在剪紙過程結束后，誰的位置周圍最干凈，剪紙作品又很優(yōu)秀，那么他的作品將被張貼在班級的文化墻上。
作品如被選中，評比欄中你將獲得一顆小星星，并可以到老師那里兌換學習用品。（兌換獎品時學生笑臉）這樣實施幾次后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：剪紙結束后，教室衛(wèi)生更干凈了。
心理研究成果表明：21天可以使得一種行為變成習慣性動作?，F(xiàn)在我們班的學生，在剪的過程中，會很小心，防止紙屑掉在地上。
剪紙一結束（如今，已不僅僅是在剪紙課上了，任何時候我班學生的目光如同雷達一樣對學校進行地毯式搜尋），一旦發(fā)現(xiàn)目標，就會主動地撿拾地上的紙屑。潛移默化中，學生的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成，爭先恐后的氛圍正在形成，班級的凝聚力增強了，教師的威信也得以樹立。
20xx年x月18日，首屆全國少兒剪紙教學研討會在揚中市豐裕中心小學隆重舉行。會前，學校要求每個班文化布置要出新。我接受任務后，馬上到班上找來班干部商討：“同學們，學校馬上要舉行大型剪紙現(xiàn)場會，校長要求每個班文化布置要出新，大家商量商量準備怎么辦？”“老師，墻報這一塊我們可以搞定。”“有把握嗎？”“有！放心啦！”“好，這一塊就交給你們小組，注意墻報可以開辟一塊剪紙專欄?！薄靶?！”就這樣，小干部們緊鑼密鼓地組織我們班的學生動起手來了！
課間休息時，美術課時，班干部自己請來學校聘請的谷老師給我們輔導?。▓D片）瞧！他們干得多帶勁??！看，這就是自信的班長，老師的左膀右臂。
在這次活動中，我沒有事先自己預想的忙得昏天暗日的情形，相反，做了甩手掌柜的我足足過了一把領導癮，對學生作品品頭論足，指手畫腳，不費吹灰之力。
一個班級的良好班風一旦形成，班主任的管理、各科任老師的教學都是相當輕松的，那時教師就會真正體會到“教學相長”、“天光云影共徘徊”的人間勝境。當我班在各項活動中獲得較好名次時，我就要求學生把自己歡呼雀躍時的體態(tài)剪出來。
伴隨著悠揚的樂聲，一把剪刀、一張普普通通的彩紙，可愛的學生在教室里用他們靈巧的雙手靜靜地剪出了自己的喜怒哀樂。學生懵懂的情感找到了正確的宣泄口，打架生事的少了，自我控制、自我管理的能力增強了，學生的行為逐步文明了。
我班學生丁是一個成績優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是，該生較為內向，在公眾場合羞于表現(xiàn)。20xx年丁x《奶奶教我學剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎（圖片），在校長、老師的帶領下前往北京領獎，在頒獎儀式上，丁x作為學生代表進行了發(fā)言。如今的丁檑陽光、開朗、活潑，積極參加各項活動，前后判若兩人的丁檑這樣感慨：剪紙，讓我對老師布置的各項作業(yè)更認真了，學習勁頭更足了，剪紙培養(yǎng)了我的細心、耐心，更培養(yǎng)了我的信心！
將剪紙納入班級文化的舉措不僅增強學生自信心，改變了學生的精神風貌，還給學生的學科學習帶來可喜的變化。我班楊謹澤同學聰明、活潑，但很多老師反映，該生學習有點馬虎，這不，數學老師因為他的作業(yè)中又點錯小數點找他談話了。
自從我班圍繞“剪出我未來”班級文化，落實“周周練剪紙，人人會剪紙”的舉措后，楊謹澤同學明白了一個道理：剪紙先要在心中構好圖，再開剪。我趁熱打鐵：“學習也是如此啊，一定要看清題目，想好再動手??！”現(xiàn)在楊謹澤同學的學習細心多啦，這不，前不久的數學小練習他得了滿分，你看他笑得多開心??！
學生的點滴成長離不開教師的辛勤培育。在與學生的朝夕相處中，班主任只要有足夠的耐心、細心和愛心，就會發(fā)現(xiàn)學生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛澆灌，學生就會如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露，茁壯成長！
有位名師曾經說過：一個班集體的建設，制度管理，是一種需要；精神引領，是一種境界。在我的日常管理工作中肯定還存在這樣或那樣的不足。
從教13年，做了班主任13年，在這13年中，我積極向身邊的名師學習，這些名師從來無意成為世間優(yōu)美的景致，卻一路走成了別人鍵下的曲、筆下的詩。我不奢求做名師，但求做良師，讓我和我的學生靜心審視各自過往的教學得失和成長路線，選擇正確的方向，且行且思，且思且行，運用靈巧的雙手，舞動神奇的剪刀，剪出屬于我和我的學生們美好的未來！
高中班級活動總結篇十四
元旦節(jié)將至，也是同學們正準備開始期末復習的時候。在元旦前夕的這次活動，希望能用一陣陣歡笑讓同學們輕裝上陣，緩解同學們期末復習的壓力。
這次春游活動，舒展了同學們的筋骨，團結了大家的友誼，增進了同學們的感情，讓同學們留下了美好的回憶。
早早地我們來到活動室，開始布置起晚會現(xiàn)場來。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品，活動室也很簡陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個簡單的藝術字也能營造出節(jié)日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個夢幻的舞臺。晚會開始前，在我們的勞作下，會場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。
晚會開始了，帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相，立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后楊晨同學表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動的銀色的線條，但見楊晨或轉或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化，贏得掌聲陣陣?；顒邮枪?jié)目與游戲交替進行的。在品味了楊晨帶給我們的開胃菜后，大家分做幾組，開始了“熊來了”的游戲。游戲中，同學們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時不時不由自主地出點小錯誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學分別表演了精心準備的節(jié)目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時茂給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動感十足的現(xiàn)代舞將晚會待到了新的高潮，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場中的同學加油。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學都動員起來，參與到游戲中，體驗游戲的樂趣。
活動結束了，同學們沉浸在快樂中，享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會中獲得了輕松愉悅。活動不久，在期末考試中，我們班取得了不錯的成績。
高中班級活動總結篇十五
經過班委會的商討，本次活動前期策劃過程中，各項事務安排及問題得到了較好地解決。當然，這次活動也存在著不足之處。主要就是場地的問題，因為由于訂餐倉促，選擇在一家并不算大的飯店，場地比較有限，座位有些擁擠，使得活動效果與預期的略有區(qū)別。
總體上，本次聚餐是比較成功的。我們完成了預期目的，聚餐氣氛輕松溫馨，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時，活動氣氛達到最高點，同學們熱情高漲，笑語不斷。
2、以“團結就是力量”為題的主題班會。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
在今后的活動過程中，我們會多考慮、更關注細節(jié)，注意活動現(xiàn)場的組織工作，盡我們所能讓活動辦地更成功些。相信本班的團體協(xié)作性也會在今后活動中慢慢提高，我們的大家庭也會在大家的努力下，越來越像一個家，越來越優(yōu)秀！
高中班級活動總結篇十六
一、學習動員班會:。
20xx年x月x日晚7:10于3512舉行學習動員班會。為迎接期末考試，提高同學們的復習意識，令同學們認識到考前復習的重要性，故舉辦此次學習動員班會。本次活動中，同學們分享各自的學習方法及經驗，同學們對制定考前復習計劃、有效利用復習時間、提高復習效率等的重要性都有了一定的了解，活動得到同學們的一致好評。
二、“我的青春夢想”主題班會：
20xx年x月x日晚7:30于3512舉行以“我的青春夢想”為主題的班會。此次會議讓同學們作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。并借此次活動，來讓同學們回顧大學同窗近一年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通，此次活動取得圓滿成功。
湖南工學院。
電氣與信息工程學院。
電氣xx02班。
20xx年x月x日。
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