通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程。在寫(xiě)讀后感之前，可以先做一些閱讀筆記，以幫助整理思路和回憶細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟發(fā)。讀后感作為一種表達(dá)個(gè)人閱讀思考的方式，每個(gè)人的表達(dá)方式可能不同，因此每份讀后感都是獨(dú)一無(wú)二的。希望大家在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，能夠真正理解和感受書(shū)中的內(nèi)容，并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，分享給他人?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧。
草房子讀后感小學(xué)篇一
這段時(shí)間，在章教師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起看了《草房子》這本書(shū)。
看過(guò)《草房子》這本書(shū)后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗(yàn)，有所感悟……大家還做了許多讀書(shū)卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動(dòng)的書(shū)，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛(ài)玩的天性與童真。在這個(gè)鄉(xiāng)村生活中，能夠細(xì)細(xì)地領(lǐng)略到桑桑這個(gè)主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒(méi)鴿子籠怎樣辦?機(jī)靈的他很快作出了一個(gè)“可愛(ài)”的舉動(dòng)，他把自家碗柜中的碗全搬了出來(lái)，一層層的.，他分別放入幾只鴿子?？蛇@看似美妙的舉動(dòng)，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊(yùn)藏了酸甜苦辣，其實(shí)我們自己的生活中也有相似的體驗(yàn)。他有玩不盡的樂(lè)趣，也會(huì)做出善良的舉動(dòng)。
同學(xué)小康家因?yàn)闆](méi)錢(qián)，不僅僅退了學(xué)，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒(méi)錢(qián)，但他忍痛割愛(ài)，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢(qián)后全部捐助給了杜小康。正是這種愛(ài)心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個(gè)人僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，一個(gè)人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來(lái)獲取。
生活中，我們每個(gè)人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來(lái)的純潔，也會(huì)變成一座座純潔的草房子。
草房子讀后感小學(xué)篇二
“嘀嘀嘀，馬蘭開(kāi)花二十一，二八五六，二八五六七……”稚嫩的童聲回蕩在耳邊，孩子們的笑顏如同春光一般燦爛。他們是曹文軒的《草房子》里的人物：桑桑、紙?jiān)隆⒍d鶴和他們的一群同學(xué)。
其中，最令我感動(dòng)的是，當(dāng)桑桑只有11歲時(shí)，得了一種怪?。翰弊由祥L(zhǎng)了一個(gè)隆起的腫塊，不時(shí)會(huì)有一陣針扎般的疼痛。為了治好兒子的病，爸爸桑喬丟下自己熱愛(ài)的工作，天天帶著桑桑不辭勞苦四處求醫(yī)?？稍S多醫(yī)生都不會(huì)治這種病，桑喬快要崩潰了?？梢幌氲缴Ｉ＃坏貌粓?jiān)強(qiáng)起來(lái)，強(qiáng)作笑顏面對(duì)孩子。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了救命的良藥。藥雖苦，但對(duì)于桑桑來(lái)說(shuō)，那是甜的味道。經(jīng)過(guò)大家的努力和關(guān)心，桑桑的病終于好了。桑喬，的確是一個(gè)好父親，一個(gè)偉大的父親。在天底下，和我們最親的，莫過(guò)于自己的父母。我敢說(shuō)，桑桑的病，正是被那偉大的父愛(ài)所治好的。
這使我想起了自己的故事。記得在二年級(jí)期末考試前一周的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，全身沒(méi)力，并且燒得很厲害，可把媽媽嚇壞了。媽媽見(jiàn)我這么難受，執(zhí)意要帶我去看醫(yī)生。汽車在馬路上疾馳，很快就到了醫(yī)院。媽媽背著我跑到急診室，醫(yī)生給我量了體溫，哇，39度！醫(yī)生讓我馬上去打針，我最怕打針了！“別怕，不疼的，媽媽在你身邊?！痹趮寢尩牟粩喙膭?lì)下，我扎了一針，破天荒的，沒(méi)哭。回到家后，我早早地睡了。后來(lái)我才知道，那一夜，媽媽沒(méi)合過(guò)眼，一會(huì)兒幫我蓋被子，一會(huì)兒幫我量體溫……在媽媽的照顧下，我很快康復(fù)了。那次期末考試，我得了全年級(jí)第一。媽媽笑了。
草房子讀后感小學(xué)篇三
《草房子》一書(shū)我看完了，剛開(kāi)始看覺(jué)得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書(shū)要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品味與體會(huì)書(shū)中人物的悲歡離合，才會(huì)覺(jué)得有滋有味。
書(shū)中描述了桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活中老師、同學(xué)、鄰居以及周圍的人所發(fā)生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。
艾地——主要講的是秦大奶奶這個(gè)垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因?yàn)橐ㄓ吐榈匦W(xué)，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買(mǎi)下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀!所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺(jué)得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因?yàn)樗珢?ài)她的地了。剛開(kāi)始我對(duì)她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個(gè)油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對(duì)秦大奶奶的看法，也令我對(duì)秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，掉到水里了?？此坪翢o(wú)章法的秦大奶奶是一個(gè)善良、勇敢、舍己為人的好人!
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚(yú)蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)隆⑸Ｉ：退睦蠋焸円约昂颓卮竽棠痰囊贿B串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂(lè)，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書(shū)，我以后還要讀更多曹文軒的書(shū)。
放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時(shí)間都在老師家度過(guò)，去那里必須學(xué)很多東西，所以我會(huì)覺(jué)得很大壓力。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽(tīng)。我們正在讀草房子，其實(shí)這本書(shū)我聽(tīng)過(guò)，但讀的沒(méi)感情，所以我就叫老師再讀多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。我舉個(gè)例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛(ài)玩。桑桑雖然沒(méi)什么錢(qián)，但是有自己獨(dú)特的游戲。每當(dāng)桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺(jué)得很緊張。他還有一群鴿子。我覺(jué)得這群鴿子很無(wú)辜。當(dāng)桑桑高興的時(shí)候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開(kāi)心的時(shí)候鴿子就要被主人用磚頭來(lái)砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長(zhǎng)。他家是開(kāi)雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開(kāi)始是桑桑的肉中刺。但是過(guò)了不久他們就成了一對(duì)好朋友。
桑橋是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他很愛(ài)面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔。
我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動(dòng)。油麻地也參加者個(gè)活動(dòng)，他們是表演屠橋這個(gè)劇本。但是一直找不到合適的人。一個(gè)禿頭的同學(xué)說(shuō)我來(lái)試一試?？墒抢蠋煪q豫了，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來(lái)不少人來(lái)看他的頭，所以搞得整個(gè)會(huì)場(chǎng)的秩序大亂。但老師沒(méi)辦法只好將那個(gè)同學(xué)來(lái)試一試。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jī)。
這本書(shū)適合不同年齡的人看，小孩子看了覺(jué)得很搞笑，年輕人看了懂得如何對(duì)待不同性格的孩子，老年人看了會(huì)想起充滿樂(lè)趣的童年。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間_病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑?？坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)?、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。
其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒(méi)把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋€(gè)老來(lái)學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。從此，大家對(duì)秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動(dòng)離開(kāi)校園，趕走從別的地方來(lái)的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺(jué)得教室的窗戶沒(méi)關(guān)，回學(xué)校看，結(jié)果，看見(jiàn)秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因?yàn)榫纫恢豢炻渌哪瞎隙涞剿镅退懒恕?/p>
我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過(guò)是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶!是什么讓她有了如此改變?是愛(ài)!是油麻地人對(duì)她的愛(ài)!別人尊敬她，她也會(huì)尊敬別人的。
《草房子》這本書(shū)非常好看，我要好好珍惜它!
今年，我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了，寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感小學(xué)篇四
一片金色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都有著獨(dú)自的光輝，那光輝不斷地沖擊著我的心靈。
陸鶴從小就是一個(gè)禿頂，因?yàn)檫@，他總是被同學(xué)嘲笑、戲弄。從而一個(gè)人躲在小溪邊哭泣。他想盡方法掩蓋自己的缺陷，但它卻在一次學(xué)校匯演時(shí)勇敢承擔(dān)了一位禿頭的角色。為學(xué)校取得了榮譽(yù)，這讓以前嘲笑她的同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
在陸鶴身上我懂得了不能以貌取人，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人的美。
杜小康曾是油麻地最富有的人，生活在高大闊氣的`紅門(mén)里。但是一夜之間他的父親病了，他不得不輟學(xué)照顧父親，為了給杜雍和治病，他家里變得一貧如洗。當(dāng)父親的病好后，又不得不和他一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，但有一天鴨吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船通通被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有讓別人去憐憫他。他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他風(fēng)雨后的美麗。
杜小康的故事告訴我，富有時(shí)，不要高傲自大。貧窮時(shí)，不要放棄，反而要更加努力奮斗，總會(huì)成功的。
《草房子》這本書(shū)就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)，越品越香！
草房子讀后感小學(xué)篇五
金色的草房子，苦苦的艾葉，雄偉的紅門(mén)，聰明的桑桑，文靜的紙?jiān)?，勤勞的?xì)馬……《草房子》里的個(gè)個(gè)故事，使人刻骨銘心，終身難忘。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)那文靜的紙?jiān)掳?。她從小母親就去世了，只能和外婆起相依為命。她家住在板倉(cāng)，但她卻想在油麻地上學(xué)。桑橋校長(zhǎng)漸漸發(fā)現(xiàn)，紙?jiān)率莻€(gè)很了不起的.女孩子。她寫(xiě)得手的好毛筆字，作文也很好，還會(huì)背許多古詩(shī)詞。雖然她多才多藝，但她點(diǎn)兒也不驕傲，總是副平平常常的樣子。紙?jiān)孪袼拿謽?，那么恬靜、柔和。從她的身上，我學(xué)會(huì)了謙虛和獨(dú)立，還有面對(duì)挫折時(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有次，媽媽有事出去了，留我個(gè)人在家，碰巧家里沒(méi)有電了，我很害怕，四周烏黑烏黑的，感覺(jué)門(mén)外有人在敲門(mén)，好像是小偷在逗留，陣胡思亂想。我想到打電話給媽媽，可電話手表忘記充電，也沒(méi)電了。我心里越想越害怕。突然看見(jiàn)桌子上的《草房子》這本書(shū)，我想到書(shū)里的紙?jiān)拢?dú)立堅(jiān)強(qiáng)的樣子慢慢浮現(xiàn)在我的眼前，漸漸地我也就不再害怕了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和她的丈夫大秦，每天省吃儉用地賺錢(qián)，到了晚年才買(mǎi)下了這塊土地，但不久大秦就去世了，秦大奶奶只能獨(dú)立人生活著。過(guò)了不久，油麻地的人想要建所小學(xué)，所有人幾乎無(wú)例外地都將目光投到了這片四面環(huán)水的寶地。但秦大奶奶說(shuō)什么都不肯搬出來(lái)，最后還是桑桑的句“奶奶”讓她改變了態(tài)度。奶奶開(kāi)始變得很和善，老師、同學(xué)們都漸漸覺(jué)得她已經(jīng)是油麻地小學(xué)的員了。但不幸的是，其秦大奶奶最后竟然為了學(xué)校里的個(gè)南瓜溺水身亡。秦大奶奶是無(wú)私的、善良的，她打從心眼兒里喜歡這個(gè)小學(xué)以及學(xué)校里的孩子們。
書(shū)看完了，但我很不情愿從這個(gè)個(gè)感人的故事里走出來(lái)。在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的桑桑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康，孝順父母的細(xì)馬，謙虛的紙?jiān)隆锩婷總€(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我拿起這本金黃封面的書(shū)，腦子里便浮現(xiàn)主人公與他朝夕相處的金色草房子。
草房子讀后感小學(xué)篇六
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜的小河，望無(wú)際的蘆葦。這是油麻地。那里住著群可愛(ài)的孩子:調(diào)皮乖巧的桑葚、禿頂?shù)奶J鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和柔弱文靜的紙?jiān)?..這些都出自曹伯伯的純情小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了個(gè)男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。講個(gè)又個(gè)催人淚下的故事。每讀個(gè)故事，我都感受到種震撼的力量。善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌...這些都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
最鼓舞人心的故事是秦奶奶。她是書(shū)中最固執(zhí)的人。她在油麻地住了幾十年，房子在小學(xué)西北角，是學(xué)校的污點(diǎn)。學(xué)校用了十幾年才把她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝搜劾铮莻€(gè)可惡的老太婆，總是破壞學(xué)校。然而，有年春天，她冒著生命危險(xiǎn)救了溺水的jojo。在油麻地百姓的悉心照料下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她的身上發(fā)生了巨大的變化:她自動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走了闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上了她夠不到的窗戶...最后她為了學(xué)校里的個(gè)南瓜不小心掉進(jìn)了水里，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。感動(dòng)之余，不禁想。是什么讓她變化這么大？是什么讓她為了個(gè)南瓜而忽略了波光粼粼的河流？是什么讓她在暮年煥發(fā)出人性的光芒？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是他們對(duì)她的.純粹的愛(ài)。也是她感恩的心。關(guān)愛(ài)、質(zhì)樸、感恩，寫(xiě)下了秦奶奶完美的最后筆。
書(shū)中我最佩服的是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。生長(zhǎng)在高大富庶的紅門(mén)。夜之間，他的家庭變得貧如洗，他不得不輟學(xué)在家，在那里他的學(xué)業(yè)名列前茅，讓父親喂鴨子，希望次又次地破滅。但他直生活在蜜罐里，在苦難面前表現(xiàn)出額外的勇氣和力量。他沒(méi)有放棄生活，毅然扛起家庭的重?fù)?dān)，在校門(mén)口擺攤，讓大家看到他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣砼c優(yōu)雅告訴我們，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草屋》迷住了我，蕩漾著整部作品的悲憫，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性之美，讓我敬佩到極致的美。
草房子讀后感小學(xué)篇七
“禿鶴在校園里東頭西頭的找著阿?。骸业拿弊樱业拿弊印_步越來(lái)越慢，越來(lái)越小，眼睛里已有了眼淚。”我最近在閱讀《草房子》這本書(shū)，其中兩個(gè)“越來(lái)越……”讓我感觸最深，感受到了人物當(dāng)時(shí)的無(wú)助。
《草房子》是著名作家曹文軒的作品，講述了孩子們的童年生活和成長(zhǎng)歷程，里面?zhèn)€個(gè)生動(dòng)的故事扣人心弦，讓我很有體會(huì)，回想起了小時(shí)候的事情。
禿鶴與桑桑是故事的主人公，他們都住在油麻地。禿鶴是個(gè)禿子，他原本叫陸鶴，然而開(kāi)始他并不在意別人叫他禿鶴并要摸摸他那光滑的頭?？墒呛髞?lái)禿鶴后來(lái)知道了，他的頭別人很想摸，就把自己的頭當(dāng)成寶貝，不給別人摸了。因?yàn)樗念^“絕無(wú)絲瘢痕，光滑的那么均勻，陽(yáng)光下這顆腦袋像打了蠟般的亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端的想起夜里它也會(huì)亮的”。因?yàn)檫@個(gè)還鬧出了事來(lái)呢，天，油麻地的賣肉老板看禿鶴眼饞他的肉，就對(duì)禿鶴說(shuō)給他塊肉，讓他摸摸禿鶴的頭，沒(méi)想到禿鶴火冒三丈，把肉摔在地上就走了。
后來(lái)，禿鶴參加了學(xué)校的文藝演出，獲得了大家致好評(píng)，于是他決定向人們展示自我，并說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)禿子，沒(méi)必要瞞人！”這讓我想起生活中的.些人，生活也有困難，但還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們也要像他們樣樂(lè)觀面對(duì)困難！
而作者對(duì)桑桑的描寫(xiě)格外生動(dòng)，句“桑桑就是桑桑，并不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ??！笨坍?huà)了桑桑獨(dú)特的性格，讓我覺(jué)得他與別的孩子與眾不同。
最讓我覺(jué)得好玩的是桑桑做的些奇特的事情。比如他想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子們卻沒(méi)有，就決定給他們做個(gè)鴿籠。他和朋友們把家里的碗柜敲敲打打了好陣兒，才做出了個(gè)“鴿子樓房”，真是異想天開(kāi)！他居然還自己被自己感動(dòng)了，小孩子的天真躍然紙上。我由此感受到小孩子的可愛(ài)和天真，同時(shí)也知道了桑桑這個(gè)可愛(ài)的孩子經(jīng)常做出出人意料的古怪行為。
《草房子》通過(guò)描寫(xiě)人物的困苦歷程，在我的心靈上留下深刻的印記，讓我感受到充實(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)！
草房子讀后感小學(xué)篇八
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
讀《草房子》有感王欣然。
《草房子》刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來(lái)給你講講。
禿鶴是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的男孩子，因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報(bào)仇!終于機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校要為其他學(xué)校表演，要求每個(gè)同學(xué)都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅(jiān)決去了，導(dǎo)致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴(yán)。過(guò)分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴(yán)，那結(jié)果一定是可悲的，別人一定會(huì)爆發(fā)出來(lái)報(bào)復(fù)你。
但禿鶴做的對(duì)嗎?他故意讓學(xué)校丟臉對(duì)嗎?也不對(duì)!即使別人對(duì)你造成了傷害，你也不該報(bào)復(fù)別人，別人對(duì)你造成了傷害是別人不對(duì)，但你對(duì)別人造成傷害就是你的錯(cuò)了，要有一顆寬恕的心。
大家都來(lái)讀讀《草房子》吧，從中學(xué)會(huì)尊重他人。
我讀過(guò)一本書(shū)名叫【草房子】我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，它的內(nèi)容是一個(gè)男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲槍與憂雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟重暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)了，情感白迫淡漠的當(dāng)今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。
可愛(ài)的小“禿鶴”——讀《草房子》有感。
昨天，媽媽從她的同事那里為我借來(lái)了《草房子》這本書(shū)，路上我就情不自禁的開(kāi)始看了。到家里，坐在沙發(fā)上，我一口氣就看到15頁(yè)，故事內(nèi)容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準(zhǔn)確地說(shuō)，他的原名叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒(méi)有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛(ài)。同學(xué)們都很喜歡摸他的頭，所以他就要求大家拿東西來(lái)?yè)Q摸他的頭次數(shù)。有的拿來(lái)了折尺，有的拿來(lái)了糖，還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小“禿鶴”開(kāi)始在意他的頭，他不想上學(xué)了。為了給他治病，爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天，結(jié)果連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，最后只有不了了之。
你看，小“禿鶴”是不是很可愛(ài)!
草房子讀后感小學(xué)篇九
“天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫柔如絮。天空下是片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味?！毙≌f(shuō)《草房子》語(yǔ)言優(yōu)美，這里的景色美麗，人們善良，學(xué)?？蓯?ài)，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多書(shū)，《草房子》這本書(shū)太厚了，我是在開(kāi)學(xué)前才翻開(kāi)它的。但我旦翻開(kāi)它，就愛(ài)不釋手了。我喜歡小說(shuō)中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙?jiān)?，喜歡細(xì)馬……不過(guò)印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班長(zhǎng)，直是桑桑明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯的`輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當(dāng)滿載而歸，只小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結(jié)果和迎面開(kāi)來(lái)的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無(wú)文了，窮的杜小康連書(shū)都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書(shū)啊，可是他們還有屁股債沒(méi)還清。杜小康含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái)，但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。
其實(shí)開(kāi)始我并不喜歡杜小康，覺(jué)得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入?？戳硕判】狄蛳胱x書(shū)而遭遇爸爸的打的時(shí)候，我真的好難受，他太可憐了，他如果生活在我們這兒，肯定不會(huì)沒(méi)有書(shū)讀了。在我們杭州，小學(xué)、初中可是免費(fèi)讀書(shū)的，新課本散發(fā)著淡淡的油墨香，從不用你掏分錢(qián)。杜小康如果和我們樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，因?yàn)槟鞘沁`法的；如果和我們樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書(shū)，因?yàn)樗械慕炭茣?shū)是免費(fèi)的。
杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時(shí)常在我的腦海回蕩，我震撼的同時(shí)慶幸自己生在好時(shí)代；慶幸我的家庭雖不是十分富裕，但父母會(huì)盡切努力供我上學(xué)，還讓我去學(xué)小提琴；慶幸我和同學(xué)們都非常幸福地學(xué)習(xí)著，有明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們的老師。
《草房子》教我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜所擁有的切；《草房子》教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)、朋友、老師、家人；《草房子》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如杜小康能在逆境中崛起。
草房子讀后感小學(xué)篇十
書(shū)是個(gè)人生當(dāng)中必不可少的部分，本好書(shū)可以改變個(gè)人的言行、舉止等等。我在選擇看書(shū)的時(shí)候會(huì)格外的仔細(xì)、留心。我要推薦的本好書(shū)就要屬《草房子》了。
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒在1997年的時(shí)候創(chuàng)作的，是本講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品共分為九章，每章講每個(gè)人的故事。每次合上書(shū)，閉上眼睛，我的'腦海里浮現(xiàn)的都是《草房子》的情景，那些風(fēng)景，那些人物，那些故事都?xì)v歷在目。
其中那些人物尤令我久久不能忘懷！作品中的各個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，尤其吸引我的是桑桑、紙?jiān)?、杜小康、禿鶴、細(xì)馬這五個(gè)孩子。在他們的小學(xué)生活里，都各自經(jīng)歷了磨難，值得慶幸的是他們?cè)诿鎸?duì)磨難時(shí)不但沒(méi)有被嚇到，反而克服了磨難，得到了心靈上的成長(zhǎng)。在這五個(gè)孩子當(dāng)中，我最喜歡的個(gè)人是杜小康。杜小康從小家境富裕，又是油麻地小學(xué)班長(zhǎng)，直是桑桑的明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象，他還擁有油麻地唯的輛舊自行車，令孩子們垂涎三尺。破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺(jué)到了各種各樣的孤獨(dú)。這切讓他無(wú)法忍受了，但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里希望逃離孤獨(dú)，但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)杜小康不再忽然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，開(kāi)始坦然地面對(duì)生活的艱難。無(wú)數(shù)的磨難讓杜小康長(zhǎng)成了男子漢。
草房子讀后感小學(xué)篇十一
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子讀后感小學(xué)篇十二
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑忽然覺(jué)得自己想哭……他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無(wú)邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同泉清水，清澈見(jiàn)底。讓我們同走進(jìn)曹文軒的《草房子》，去品味詩(shī)意雋永的語(yǔ)言；感受生動(dòng)鮮活的人物形象；見(jiàn)證作品中性格迥異、不同命運(yùn)的小伙伴的成長(zhǎng)；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經(jīng)不是曾經(jīng)的他了……。
最近我閱讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩?？坦倾懶?、終身難的小學(xué)生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無(wú)暇的情誼；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標(biāo)志就是讓人羨慕的那扇大紅門(mén)。門(mén)內(nèi)是油麻地唯的雜貨店，每天有人來(lái)買(mǎi)東西，杜小康家直過(guò)著讓人羨慕的生活。但災(zāi)難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了條大船，去城里進(jìn)了批好貨，可在回來(lái)的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對(duì)杜雍和打擊太大，他得了種怪病，站不起來(lái)。杜小康成了家里的`頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因?yàn)榧依锴妨瞬簧賯?，杜小康無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，家里也無(wú)法再開(kāi)商店了。杜小康頭次體會(huì)到了孤獨(dú)。
但杜小康父子不甘命運(yùn)的磨難，爸爸又借了錢(qián)，買(mǎi)了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子天天過(guò)去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨(dú)。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，把大魚(yú)塘的魚(yú)苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢(qián)，把大紅門(mén)賣給了別人。
杜小康又次撐起了這個(gè)家，他在學(xué)校門(mén)口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔(dān)”。在次次磨難中，在家里最困難的時(shí)候他學(xué)會(huì)了承擔(dān)，更是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長(zhǎng)的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應(yīng)該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔(dān)自己應(yīng)該做的。讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，共同成長(zhǎng)。
草房子讀后感小學(xué)篇十三
《草房子》主要寫(xiě)了桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生草房子讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書(shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的`生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
這個(gè)寒假，我讀了作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書(shū)，我想說(shuō)的話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉又一次浮現(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙?jiān)隆㈥扂Q、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛(ài)情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們?cè)谟吐榈亟?jīng)歷或做過(guò)的一點(diǎn)一滴，不僅感動(dòng)了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無(wú)字書(shū)，總會(huì)發(fā)生很多事。我們要以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去面對(duì)困難，以友愛(ài)和微笑去對(duì)待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來(lái)。這便是我從這本書(shū)中悟出的道理。
有一次我在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因?yàn)?，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時(shí)候，我又想到：油麻地的孩子們無(wú)論遇到多大的困難都不服輸，這點(diǎn)小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍，終于解開(kāi)了其中的奧秘。
那充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。
《草房子》寫(xiě)出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。還有我最喜愛(ài)的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛(ài)摸他的光頭。后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù)，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng)，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過(guò)描寫(xiě)油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽(yù)感，要為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年，對(duì)此根本就是不以為然。但假如有一天長(zhǎng)大了，心里是種什么感覺(jué)。所以我們要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
最近我看了著名作家——曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《草房子》。這本書(shū)主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開(kāi)玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依铮野选靶?qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家。”我去，我要去。“媽媽走了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過(guò)來(lái)，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉?，快走吧?！拔亿s緊轉(zhuǎn)移話題?！焙冒?，這次就算了，下不為例，否則，你懂的?！爸x謝媽媽”。
每個(gè)孩子都有頑皮的`一面，可書(shū)中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺(jué)得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽(tīng)話，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過(guò)來(lái)的。這本書(shū)讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧!
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個(gè)東莞人，我為我是建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生而感到驕傲與自豪!因?yàn)槲覀儢|莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識(shí)，大膽的改革開(kāi)放創(chuàng)辦“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟(jì)，家家戶戶都過(guò)上了幸福的好日子。就那我家來(lái)說(shuō)吧，拆了舊房子，建新房子，住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風(fēng)光，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我能在建設(shè)小學(xué)上學(xué)，感到非常榮幸!整個(gè)校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設(shè)施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級(jí)學(xué)?！?。更重要的是學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，非常愛(ài)護(hù)，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長(zhǎng)大，我相信：我們的明天會(huì)更加美好!因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，我們的老師為我們傳授了開(kāi)擴(kuò)美好未來(lái)的過(guò)硬本`另。只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，團(tuán)結(jié)一致，不團(tuán)的努力奮斗，我們的明天更美好!
草房子讀后感小學(xué)篇十四
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在片金燦燦的稻草搭成的房子里，主人公桑桑度過(guò)了普通卻又極為充實(shí)的小學(xué)六年。這片草房子便是油麻地小學(xué)，桑桑正是小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，個(gè)善良可愛(ài)、勇敢調(diào)皮、陽(yáng)光自由的孩子?！恫莘孔印酚涗浵铝松ＩＩ磉叺娜恕⑹?、情，跟隨著曹文軒先生的筆尖，我仿佛又回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，那個(gè)陌生的油麻地，邁進(jìn)陽(yáng)光下金燦燦的草房子，走近桑桑，走近他的多彩童年。
這篇小說(shuō)，桑桑是主人，村鎮(zhèn)是舞臺(tái)。他在與身患?xì)埣?、頭頂禿兀的陸鶴，與受人欺負(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)同班的紙?jiān)?，與富賈時(shí)、變故輟學(xué)的杜小康，與被人領(lǐng)養(yǎng)、厭學(xué)放羊的細(xì)馬等多個(gè)同齡人的.相處中，特別是與艾地“秦奶奶”、學(xué)校老師、家庭成員等人的生活中，無(wú)不折射出桑桑他那校長(zhǎng)孩子的特殊身份，貪玩的童年本性，養(yǎng)鴿的專愛(ài)好，送信的忠誠(chéng)善良，以及面對(duì)挫折的逐漸堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，往往都是在自認(rèn)為對(duì)與錯(cuò)、是與非的矛盾中成長(zhǎng)的?！恫莘孔印分械纳Ｉ?，無(wú)論是對(duì)待年老的“秦奶奶”，還是在接觸青年男女的感情方面，以及同齡同學(xué)的個(gè)人抉擇上，開(kāi)始都陷入了對(duì)與錯(cuò)、是與非的旋渦中，但是他在父母、老師，以及同學(xué)的言行感染下，都及時(shí)做出的正確的判斷。
我們要向故事中的人物學(xué)習(xí)，像故事中的陸鶴、紙?jiān)?、小康樣勇敢的去面?duì)挫折，困難。這樣我們的能把生活過(guò)的更美好，才能走向成功。
草房子讀后感小學(xué)篇十五
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿子，但他不自卑，也絲毫沒(méi)想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說(shuō)明：我就是一個(gè)禿子，我就沒(méi)有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒(méi)有像我們這樣的禿頭，我估計(jì)還不能得獎(jiǎng)呢！
我開(kāi)始也怕自己是個(gè)禿子，怕別人嘲笑，不敢上學(xué)、不敢出門(mén)，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長(zhǎng)出帥氣的頭發(fā)來(lái)再出門(mén)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有這樣的擔(dān)心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強(qiáng)大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書(shū)中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認(rèn)為是油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；耸畮啄甑臅r(shí)間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護(hù)著這一畝三分地，因?yàn)檫@是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學(xué)校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來(lái)?yè)v亂，還經(jīng)常偷拿學(xué)校的東西。后來(lái)，有個(gè)叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學(xué)校的一只落水的南瓜。
書(shū)中的人都有著鮮明的個(gè)性，每個(gè)人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應(yīng)該感到萬(wàn)分慶幸。
草房子讀后感小學(xué)篇十六
明天大早，只大木船，在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候，就將載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將有緣告別與他朝夕相對(duì)的這篇金色的草房子……讀了這段，仿佛讓我看到了當(dāng)時(shí)離別的場(chǎng)面，這也段使我很感動(dòng)。
禿鶴和桑桑從年級(jí)開(kāi)始的，直到六年級(jí)都是同班同學(xué)，他有很多朋友，陸鶴、紙?jiān)?、阿恕、杜小康、?xì)馬都是他的朋友，他們喜歡起玩捉迷藏。這本厚厚大大的書(shū)記錄著桑桑流年的學(xué)校生活，難忘的.六年，難忘的學(xué)習(xí)生活。
陸鶴是桑桑的朋友，他因?yàn)槭枪忸^所以人們都叫他禿鶴，他很孤單和無(wú)助，被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由。人們常常都叫他禿鶴，可見(jiàn)這種外號(hào)很傷人心。草房子真是本優(yōu)良佳作?。?/p>
很久很久以前，有個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培育顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且顆顆地問(wèn)它們，愿不愿變成珍珠。那些被問(wèn)的沙粒，顆顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，得到的都是同樣的結(jié)果，他快要絕望了。就在這時(shí)，有顆沙子答應(yīng)了。因?yàn)?，它直想成為顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得！
那顆沙子還是無(wú)怨無(wú)悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去丫，那顆沙子已長(zhǎng)成了顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。從這篇文章里，我知道了定要用付出才能換來(lái)幸福，文中有很多沙子都不愿意承受這份“痛苦”要到蚌殼里面去住，遠(yuǎn)離親人和朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，可是如果不經(jīng)歷這段時(shí)間，那你永遠(yuǎn)都是平凡的粒沙子，不可能變成顆閃耀的珍珠，雖然在哪段時(shí)間里你會(huì)有多么的痛苦，多么的艱辛，但隨后就會(huì)從沙子變作珍珠，沒(méi)有現(xiàn)在付出，就不會(huì)有將來(lái)幸福。
草房子讀后感小學(xué)篇十七
今天，我讀了本書(shū)，著本書(shū)叫草房子。讀完這本書(shū)后我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。
這本書(shū)講述了個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間：毫無(wú)瑕媲的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的.世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當(dāng)我讀到桑桑面臨死亡時(shí)并不退縮那兒時(shí)，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強(qiáng)地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的次次倒下，次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過(guò)來(lái)。然而我們，并沒(méi)有桑桑的勇氣，次失敗就會(huì)讓我們倒下，讓我們永遠(yuǎn)失敗，我們并不懂得頑強(qiáng)地站起來(lái)，在我們的骨子里透露出的無(wú)不是對(duì)困難的膽怯，絲毫沒(méi)有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他的勇敢，我們定是英雄，學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)強(qiáng)，我們定是勝者!桑桑的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!我們敬佩!
這本書(shū)引人深思，讓人感動(dòng)，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動(dòng)嗎?或許有人笑她傻，但是仔細(xì)想他傻嗎?書(shū)的結(jié)局是令人惋惜的，因?yàn)樵诘诙煸?，只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，永遠(yuǎn)地離開(kāi)那美麗的地方，那陪他度過(guò)六年青春的地方。
草房子讀后感小學(xué)篇十八
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了場(chǎng)看似平靜卻催人淚下?tīng)縿?dòng)人心的故事。在那里生活著群天真可愛(ài)的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔(dān)當(dāng)，坦然地面對(duì)困難；禿鶴自尊心極強(qiáng)；紙?jiān)录惹寮冇稚屏?.....在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個(gè)油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這切全都因?yàn)楦赣H的次進(jìn)貨而化為烏有，父親也因此病不起，為了給父親治病，他被迫輟學(xué)，油麻地的紅門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)上了，但是他父親不甘心生的心血這樣煙消云散，在他能走路時(shí)就借錢(qián)買(mǎi)了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養(yǎng)鴨，臨走時(shí)杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書(shū)！”讀到這句話，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個(gè)孩子能像他樣真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？在漫長(zhǎng)的養(yǎng)鴨旅途中，杜小康經(jīng)歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨(dú)，時(shí)常在晚上夢(mèng)見(jiàn)油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
門(mén)口擺地?cái)倎?lái)維持生計(jì)，他把這個(gè)想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣了鴿子為他籌錢(qián)。個(gè)星期后，杜小康終于出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但他直堅(jiān)持著。在冬天的第場(chǎng)雪中，杜小康依然坐在那棵樹(shù)下，校長(zhǎng)桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的。”
人生難免會(huì)有大起大落，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們不能放棄，只要堅(jiān)持，定會(huì)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們成功時(shí)也不要忘記苦難給我們的帶來(lái)的財(cái)富。
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