讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容和作者思想的個(gè)人理解和反思。最后，讀者可以以總結(jié)的方式概括整篇讀后感，展示自己對(duì)于這本書的全面認(rèn)識(shí)。"讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、情感和思想等進(jìn)行提煉和歸納的一種個(gè)人思考表達(dá)方式。它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己的思考和感悟的記錄。那么應(yīng)該如何寫一篇有深度和觸動(dòng)人心的讀后感呢？首先，要對(duì)作品的主題和核心思想進(jìn)行準(zhǔn)確把握，梳理出作品中的亮點(diǎn)和觸動(dòng)自己的地方。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文涉及不同類型的作品，包括小說、散文、詩歌等，展示了讀者在閱讀過程中的思考和感悟，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。"
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇一
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的`一切大吃一驚外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：你怎么了？我垂頭喪氣地說：我雨傘不見了。小紅不假思索地說：要不，我把雨傘借給你吧。我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇二
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，就如一個(gè)結(jié)滿果實(shí)的果園，我在這“園中”細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)果實(shí)散發(fā)出的獨(dú)特果香。當(dāng)我看到尼爾斯遇到困難時(shí)，我不禁會(huì)想到當(dāng)時(shí)的畫面，我好像就在書里面，與尼爾斯并肩作戰(zhàn)一般，打敗敵人，深深無法自拔。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多困難，可我卻不敢真正去面對(duì)它，把它打敗。但現(xiàn)在，我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜，勇敢面對(duì)困難。我們要克服一切阻力，把它們轉(zhuǎn)為心中動(dòng)力，努力向前。那些被你打敗的困難，就是你成功的的證明。
生活就要不斷去鍛煉，每一分每一秒都在把你改變。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇三
故事講了一給叫尼爾斯的小男孩，不愛學(xué)習(xí)，愛捉弄小動(dòng)物，小動(dòng)物都不喜歡他，一天他捉弄了一個(gè)小狐仙，小狐仙把他變成拇指大那么一點(diǎn)，后來他和一群大雁一起旅行，在路上他們之間發(fā)生了一系列感人的故事。
這本書深深的吸引了我，我在這本書里看到了瑞典的地理風(fēng)貌，歷史變遷，他還告訴我們各種小動(dòng)物的習(xí)慣，愛好。要愛護(hù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)互相關(guān)心，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?。大自然才?huì)更加美麗。還有愛是相互的關(guān)懷，彼此的照顧。默默的關(guān)心。
相信你也會(huì)喜歡這本書，有機(jī)會(huì)你也可以看一看這本書。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇四
這段時(shí)間我看了本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的`童話書，作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。這是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯本來是一個(gè)不喜歡上學(xué)的差生。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。而這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝，想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，可是不曾想?yún)s被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝的背上，跟隨著大雁周游各地。一路上他經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)和苦難，但是他沒有放棄，堅(jiān)持到最后。在旅行中，他從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改掉了頑皮、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了樂于助人的優(yōu)秀品德。他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，它恢復(fù)了原來的摸樣。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇五
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是人見人愛的小編分享的小學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感【精選9篇】，希望能夠給予您一些參考與幫助。
作者：王佳祺。
這學(xué)期，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，故事主要是講尼爾斯不喜歡讀書，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物，有一天他爸爸媽媽去教堂了，他在家里捉弄小精靈，變成了跟拇指一樣大。
在這一次騎著鵝的旅行中，尼爾斯幫助大雄雞救了小灰燕鄧芬，從動(dòng)物園里救出老鷹高兒果。幫助奧薩找到了父親，解救天鵝，阻止了人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人過程中，尼爾斯收獲了不少快樂，從粗心頑皮欺負(fù)小動(dòng)物變成了十分善良樂于助人的人，最終，他感動(dòng)了小精靈，又變了回來。
這本書讓我明白了：我們要保護(hù)動(dòng)物，它們也有喜怒哀樂，我們應(yīng)該和動(dòng)物交朋友！我們要向尼爾斯學(xué)習(xí)，雖然變小了，遇到了困難卻從不低頭。朋友有了困難他總是伸出自己的援助之手。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的大孩子了，遇到困難和挫折也不能低頭，應(yīng)該多幫助身邊有困難的同學(xué)，支持他們，關(guān)愛他們，大家一起快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。
喜愛讀書的我，最近又讀了一本書，使我感到神奇而又驚險(xiǎn)。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
這本書講述了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因?yàn)橄矚g惡作劇、捉弄人，所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情：他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊的口中死里逃生；他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形，開始了他新的生活。
讀完這本書，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：勇敢、堅(jiān)持不懈。尼爾斯在此次歷險(xiǎn)中，遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的朋友。在歷險(xiǎn)中，尼爾斯也曾想過要回家，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中，他遇到過各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩！
如果我是尼爾斯，處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境，恐怕沒有尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。但是，今后我一定會(huì)學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對(duì)一切，頑強(qiáng)的信念。因?yàn)?，困難就是成功路上的階梯。任何人想要成功，都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難，就是往前跨了一大步！
在我們的課本中有一段《尼爾斯騎鵝旅行》的節(jié)選，其內(nèi)容豐富多彩，十分有趣，促使我的好奇心去讀了這本書。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈見面說起。一天，尼爾斯獨(dú)自在家，百般聊賴的他忽得發(fā)現(xiàn)了正在欣賞衣服的小精靈，于是便用網(wǎng)套住了它。但不曾想，小精靈卻施展魔法將尼爾斯變成了拇指大的小人兒了，尼爾斯也在不覺中騎上了大公鵝身上展開了一系列驚險(xiǎn)而有趣的騎鵝旅行了。這場旅行對(duì)“小人兒”尼爾斯來說可謂是岌岌可危的。但尼爾斯卻一改往常，變得機(jī)智勇敢，毫不退縮，迎難而上。一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)困難在他手中迎刃而解。他變得十分友好，與小動(dòng)物們結(jié)合起來打敗了許多危險(xiǎn)敵人。尼爾斯也從這一系列危險(xiǎn)與困難中成長了，從原來調(diào)皮搗蛋的小男孩變成了如今善良、充滿責(zé)任心的小男子漢了。
這本書中見證了主人公尼爾斯的成長過程。在這一場奇異的旅行里，尼爾斯幫助并結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物也增長了許多見識(shí)，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)與困難，從別人身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸將自己的缺點(diǎn)改正了。變成了一個(gè)樂于助人、機(jī)智勇敢的高尚品質(zhì)的人。
看完這本書，我陷入了沉思。我在生活中也遇到了許多的困難，但我卻不敢面對(duì)困難、打敗困難，我從尼爾斯的身上學(xué)到了許多：面對(duì)困難要冷靜、面對(duì)困難要勇敢、不退縮、不膽怯，把阻力化為打敗困難的動(dòng)力，努力、積極向前進(jìn)。生活就是這樣，我們能做的就是面對(duì)生活、困難，努力改變?nèi)跣〉淖约骸?/p>
在一個(gè)寧靜的夜晚，朦朧的月光柔和地照到了我的身上，我滿懷期待地打開了《尼爾斯騎鵝旅行記》，心無旁騖地看了起來。
這本書是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的，她是瑞典著名的小說家，為瑞典做出了極大的貢獻(xiàn)。
這本書主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學(xué)無術(shù)，因?yàn)樽脚恢恍【`，被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人，于是尼爾斯騎著雄鵝一起環(huán)游世界。這場旅行讓尼爾斯從一個(gè)不受歡迎的討厭鬼，成長為一位機(jī)智勇敢、善良正義、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男∮⑿郏K于又變回了大人。
其中我最喜歡的人是尼爾斯，因?yàn)槲以谒砩峡吹搅俗约旱挠白印?/p>
“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就像尼爾斯一樣。一開始，他一身毛病，但到了后來他都一一改正了，說明他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。有一次，我撒謊了，媽媽對(duì)我說：“好孩子，不能說謊哦！”我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定不再撒謊了。從那以后，我真的沒有再撒謊，雖然我也還有許多其他缺點(diǎn)，但我會(huì)像尼爾斯一樣一一改正。
合上書本，我真想沖進(jìn)書里，和他一起環(huán)游世界，和他一起變成小人，跟他一起冒險(xiǎn)。真希望跟他一樣變得更優(yōu)秀??！
那天，我們一起學(xué)習(xí)了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。
回到家，我認(rèn)認(rèn)真真地看了起來：這個(gè)故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的:一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學(xué)習(xí)，還時(shí)常欺侮家里的小動(dòng)物，所有的雞鵝貓牛都討厭他。有一次，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語，有許許多多的歷險(xiǎn)記：他和大雁打敗了狐貍；幫助大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自己就這樣，小尼爾斯慢慢長大了，而且他也漸漸改變了自己。
翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語言和驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動(dòng)物的呼吸聲；領(lǐng)略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個(gè)拇指大的小人如何看世界，只是這一點(diǎn)，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險(xiǎn)的遷徙旅程中感受到他的成長：一路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難，幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯自己也從中獲得了快樂。它教我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂的。從故事中我清楚地看到了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個(gè)勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子的。
這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的故事，我喜歡這本童話。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫給孩子們的一部童話故事。它生動(dòng)地講述了十四歲的小男孩“尼爾斯”騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。描寫了作者祖國的美麗河山，講述了許多瑞典的民間傳說。讓我們在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理與歷史知識(shí)。
書中的主人公是被小精靈變小了的尼爾斯。尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯竟然飛上了天空與大雁一起旅行。于是尼爾斯便開始了漫長又危險(xiǎn)的旅行。從這次的旅行中，尼爾斯不僅看到了祖國的美麗風(fēng)光，還使他增長了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，同時(shí)也經(jīng)歷了許許多多的困難與危險(xiǎn)。一路上，他與小動(dòng)物們克服了重重困難，來到了拉普蘭。后來，他把鵝照顧地很好，就變大了。也從一個(gè)頑皮的孩子變成了一個(gè)勤勞、勇敢、懂事、樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，使我懂得了在生活中不管遇到什么困難，我們都要勇敢去面對(duì)，想辦法去克服困難。還讓我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們要關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物。我以后要像尼爾斯那樣去幫助需要幫助的人。讓我們的世界變得更加美好！
書中寫了尼爾斯?；魻柛缢傻慕?jīng)歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險(xiǎn)。最后，終于回到了家人的懷抱。
這個(gè)故事很精彩，尼爾斯。霍爾哥松太了不起了，我很喜歡他。因?yàn)樗朴趧?dòng)腦筋想辦法。有一次，在狐貍斯密爾要吃他的時(shí)候，他用小刀刺向了狐貍。飛快沖進(jìn)森林里，脫離了危險(xiǎn)。又有一次，當(dāng)熊吃他時(shí)，他把點(diǎn)燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他學(xué)習(xí)。比如在遇到難題的時(shí)候，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不能馬上就問別人。自己也要學(xué)會(huì)思考。
尼爾斯?；魻柛缢蛇€很有愛心，自從他變小后，就愛護(hù)小動(dòng)物。途中，尼爾斯救了野雁，受到了野雁的歡迎。還救了一只小松鼠，和松鼠媽媽成了好朋友。我要向他學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，關(guān)心同學(xué)。
這是一本很有趣的書，我用了六天時(shí)間就讀完了。我厲害嗎？我非常想和他們一起飛，真希望讓公鵝馬丁帶著我，去看看拉普蘭特的風(fēng)光，去看看可愛的小動(dòng)物。
在這個(gè)特殊時(shí)期的寒假中，老師推薦我們讀這幾本書如：《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……可是讓我記憶深刻的卻是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有名的童話作品。主要講的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他一個(gè)人在家里閑著無聊，便開始捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果反被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這時(shí)一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝想展翅跟隨一起飛翔，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住了它的脖子，不料竟被鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟著一群大雁，開始了長途旅行。在這次旅行中，他看到了瑞典美麗的自然風(fēng)光，增長了見識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，還聽到了很多故事傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了自己助人為樂、勇于舍己的優(yōu)良品德。最后尼爾斯重返家鄉(xiāng)后，恢復(fù)了原型，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂于助人、有責(zé)任感且勤勞的男孩子。
尼爾斯這個(gè)男孩我也很喜歡，因?yàn)樗屛业纳钭兊糜腥ぃ€讓我懂得了許多道理，最后我希望我也可以成為像尼爾斯這樣的人。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅Ａ钊烁袆?dòng)的童話，也是一部讓人深思的童話。
童話里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大，經(jīng)常捉弄和虐打家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無力只有拇指那么大的小人。后來他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，開始了一次神奇而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最后他和大雁們成為了好朋友。通過旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候，尼爾斯對(duì)動(dòng)物的態(tài)度完全改變了，小精靈又把他變回了原來的樣子。
讀完了童話的時(shí)候，我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，準(zhǔn)備放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐打，死了！我的這種行為和從前那個(gè)虐打動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)別呢？我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也常常看到虐打小動(dòng)物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵?，?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)歷了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒有小精靈給我們施展魔法，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟悗砹撕芏嗟膸椭秃锰?，我們?yīng)該像珍惜朋友那樣珍惜它們。
這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛心。有了愛心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛心，你會(huì)聽到小鳥為你唱出動(dòng)聽的歌曲，有了愛心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛。一個(gè)有愛心的人，會(huì)感覺到快樂的！
讓我們互敬互愛，使世界變得更加美好！
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尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇六
你是否還有一顆調(diào)皮的心?你是否有一個(gè)走向遠(yuǎn)方的夢想?你是否想看到動(dòng)物與世界的千奇百怪?那大家就跟隨書籍的腳步，來到如童話美境般的《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈的見面開始。那天，百般無聊的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了藏在家中的小精靈，他用家中的網(wǎng)子把小精靈捉住。卻不曾想，尼爾斯被小精靈施法，變成了拇指粗的小巧玲瓏的“小人”。尼爾斯也借此“機(jī)會(huì)”，騎到了家中的大公鵝馬丁身上，跟隨克斯特的雁群，開始了驚險(xiǎn)有趣的騎鵝旅程。對(duì)小巧玲瓏的尼爾斯和初來乍到馬丁來說，這次旅行就如上刀山，下火海一般危險(xiǎn)，但尼爾斯與馬丁從不退縮，迎難而上，一個(gè)個(gè)困難在他們手中迎刃而解。他們不僅打敗了一個(gè)個(gè)敵人，還交到了許多推心置腹的動(dòng)物朋友。這一些歷程正在磨練他的身心，尼爾斯正在長大，他的心中從滿了善良與責(zé)任心。
這本書，就如一個(gè)結(jié)滿果實(shí)的果園，我在這“園中”細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)果實(shí)散發(fā)出的獨(dú)特果香。當(dāng)我看到尼爾斯遇到困難時(shí)，我不禁會(huì)想到當(dāng)時(shí)的畫面，我好像就在書里面，與尼爾斯并肩作戰(zhàn)一般，打敗敵人，深深無法自拔。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多困難，可我卻不敢真正去面對(duì)它，把它打敗。但現(xiàn)在，我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜，勇敢面對(duì)困難。我們要克服一切阻力，把它們轉(zhuǎn)為心中動(dòng)力，努力向前。那些被你打敗的困難，就是你成功的最好的證明。
生活就要不斷去鍛煉，每一分每一秒都在把你改變。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇七
剛打開這本書的時(shí)候我充滿了好奇想一下就知道故事的結(jié)尾，但細(xì)細(xì)品味這本書的時(shí)候我的心情又感動(dòng)，有悲傷......
就在這時(shí)天空飛來一群大雁，家中的雄鵝莫頓也想隨著大雁飛去。尼爾斯抱著莫頓的脖子不想讓它飛走。不料被它提了起來。從此尼爾斯騎在莫頓的身上跟著大雁們走南闖北，一路上經(jīng)歷了許許多多的事情，遇到了數(shù)不勝數(shù)的朋友。
比如說大雁領(lǐng)頭人阿卡，狡猾多段的狐貍斯米爾，小灰雁鄧芬，白鴿卡爾姆，獵狗卡爾?？蓯旱暮谏?.....
還有許多阻擋他們前進(jìn)的事情如深夜遇險(xiǎn)，繞道去厄蘭島，風(fēng)暴的來襲，排水計(jì)劃，森林蟲害......
尼爾斯經(jīng)歷了這么多的事情交到了這么多的朋友鍛煉出了從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩到一個(gè)機(jī)智的男孩，因?yàn)樗臉酚谥朔艞壛艘淮斡忠淮伍L大的機(jī)會(huì)，但是到最后尼爾斯還是變回了始終的模樣。
讀了這本書后我受益匪淺，我感悟到了做什么事都要勇敢，遇到什么事都要先冷靜下來想辦法。
如果你們有這本書的話千萬一定要看看喲！
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇八
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪。拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行，加入到一群大雁的遷移旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù)，打敗了詭計(jì)多端的狐貍。
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長大了。在這篇童話里，作者通過描述尼爾斯旅行途中的所見所聞，向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過尼爾斯的成長故事來告訴我們，要熱愛自己的祖國的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益！
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇九
尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒，他父母都是十分善良、勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯卻生性調(diào)皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，小動(dòng)物一見他，它們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去教堂，他因捉弄小精靈被變成小人，后來又和雄鵝隨大雁開始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁，都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類把雄鵝抓走了，尼爾斯藏在參觀城堡學(xué)生的箱子里，潛入城堡之中，并在逃脫后根據(jù)鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機(jī)時(shí)刻，雄鵝帶著它飛出了城堡。從那以后，雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后，尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物解決困難。漸漸地，尼爾斯在動(dòng)物們的眼中成為了大英雄，成為了一個(gè)好孩子。在后來的旅行中，尼爾斯還解救了綠頭鴨，幫助了老馬與公熊一家，又救出了高爾果。
尼爾斯?jié)u漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛捉弄小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良、樂于助人的孩子。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯路過他們的家鄉(xiāng)，尼爾斯決定回家看看，正當(dāng)他回到家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)家里來了奧薩和奧薩的爸爸，他們說尼爾斯經(jīng)常幫助他們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)雄鵝也回來了，可卻被尼爾斯的父母抓住了，要把它宰了賣錢。尼爾斯克服了恐懼上前搭救，這時(shí)尼爾斯變大了，又變回了人，他父母十分高興，尼爾斯勸說父母不要?dú)⑿垸Z，父母答應(yīng)了，第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別，男孩兒和大雁們告別了一番，大雁們就飛向南方了。
從此尼爾斯就開始了新的生活。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十
《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動(dòng)畫各有不同的魅力，其中動(dòng)畫讓人更身臨其境，尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時(shí)，我也仿佛騎在了鵝背上，感覺到風(fēng)像獅子一樣在吼，在耳朵邊呼嘯。書呢，心里活描述得更加細(xì)致，例如尼爾斯心中充滿惆悵，目送大雁遠(yuǎn)去時(shí)，我像真的看見了他一樣，能感受到他的難過。
這個(gè)故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程，騎在鵝背上和雁群周游全國。
在周游全國的日子里，尼爾斯做了很多好事，同時(shí)也經(jīng)歷不少艱辛，克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點(diǎn)被當(dāng)成大餐的莫頓。
那次，尼爾斯偷偷地溜進(jìn)一個(gè)罐子里，待了兩三個(gè)小時(shí)，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，趁那學(xué)生喝水時(shí)，罐子打開，他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學(xué)生們，成功救出大雄鵝莫頓，又被雁群夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
尼爾斯的大改變，證明他努力了，改正了錯(cuò)誤。我們也一樣，有不好的地方，要改邪歸正、知錯(cuò)就改。一起努力吧，做個(gè)人見人愛的好孩子！
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十一
我是個(gè)酷愛讀書的學(xué)生，因?yàn)闀袝?huì)給我?guī)頍o窮的知識(shí)和樂趣，讓我在其中自由自在地遨游。其中，我最愛《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它令我百看不厭。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯，他因?yàn)樵诩依镒脚诵【`被變成了拇指大小的人。后跟著雄鵝去旅行，途中看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，在長久的磨煉中，他變得樂于助人，變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁，又從動(dòng)物園里救出了狐貍，還拯救了城堡?；氐郊液?，又幫助瘸腿馬治好了傷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰，雖然被變成了拇指大小的人，但他改掉了身上的惡習(xí)，樂觀積極地面對(duì)生活，最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶，她那樂觀積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著我。細(xì)想之下，我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的坎坷，會(huì)受到各種外界的誘惑，我也應(yīng)該像尼爾斯，像老奶奶一樣，戰(zhàn)勝挫折，樂觀向上。
每到周末，我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息，打打游戲，看看電視；惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這，我無力地癱在床上?？赊D(zhuǎn)念一想：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫吧！正想著，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開書包，把書拿出來，正準(zhǔn)備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書桌前，正寫了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過分吧！
我剛想起身，媽媽推門而入，看看坐在書桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑。我的臉?biāo)查g就紅了，覺得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書放在我的手中，我頓時(shí)覺得那書有千斤重，壓得我喘不過氣來。我發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝誘惑，戰(zhàn)勝懶惰。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十二
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的'孩子，不愛護(hù)環(huán)境，而且又經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，他捉了會(huì)魔法的小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來，尼爾斯騎在了大白鵝上，開始了跟一群大雁結(jié)伴而行的長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，增長了不少見識(shí)，結(jié)識(shí)了不少朋友，也聽到了許多故事。在一次次的經(jīng)歷中，尼爾斯在不斷成長，最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂的好孩子。
這本書要告訴我們這樣一個(gè)道理；要保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
再想想以前，我捉過蜻蜓，把它們弄得半死不活。還捕過青蛙然后一腳踩下去，小小的青蛙能承受我這么大的力嗎?我甚至還把一只小鳥的腳放在蚊香上燒。現(xiàn)在想想，真是罪惡至極!
再想想動(dòng)物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人，還可以在大地震之后找出難民。如果沒了警犬，可能還有很多案子破不了。
啄木鳥是大自然的醫(yī)生。在大樹里有蟲子的時(shí)候，它會(huì)飛過來為大樹治病。如果沒有了啄木鳥，可能會(huì)引起樹木減少，引來沙塵暴，造成城市性毀滅，沒有啄木鳥，竟然有這么大的災(zāi)害，小小的啄木鳥也這么重要。
我們要一起行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十三
老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書，我剛拿到這本書時(shí)，心中充滿了疑問，人比一只鵝要大，怎么會(huì)騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著這些疑問，我仔細(xì)閱讀了這本書。原來，這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。
這本書主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩，他非常頑皮。一次，尼爾斯的父母去了教堂，并囑咐他要好好看書，結(jié)果，尼爾斯看了一會(huì)兒就睡著了，醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈，并捉弄了它，小精靈很生氣，把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人，動(dòng)物們都開始嘲笑尼爾斯。忽然，一群大雁飛過他們家，一只名叫莫頓的大公鵝也看見了，那只公鵝張開翅膀，尼爾斯害怕公鵝飛走，緊緊抱住公鵝的脖子，不料被帶到了天空，跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中，幫助了大雁及很多的動(dòng)物們，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來的樣子，還變成了一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。
在這本書里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負(fù)小動(dòng)物，把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里，揪貓的尾巴，有時(shí)還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽話，在后來的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險(xiǎn)為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán)，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了，它滿腦子都裝的是壞點(diǎn)子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識(shí)破了，一次又一次的以失敗告終。
這本書非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書。因?yàn)檫@本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護(hù)小動(dòng)物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說。
故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來變成了一只看門狗。
今后，我要取長補(bǔ)短，正視自己的缺點(diǎn)，并改正它，彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十四
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯因?yàn)樽脚【`受到懲罰：被變成了一個(gè)十分小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟著大雁群游歷了很多的地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又奇怪的事情。尼爾斯開始了的冒險(xiǎn)旅程。他先與大雁群聯(lián)合用“車輪戰(zhàn)術(shù)”打敗了詭計(jì)多端的.狐貍;又用魔哨幫忙黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人的槍口下救下了綠頭鴨;他從熊口中死里逃生;把瀑布當(dāng)滑梯玩……最終與雁群依依不舍的告別后，經(jīng)歷經(jīng)磨難的尼爾斯最終變回原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了不少的東西。尼爾斯在這次歷險(xiǎn)中遇到了許多困難，但他憑借著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他，最終成為了要好的朋友。在歷險(xiǎn)途中他曾想過回家看爸爸媽媽，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子轉(zhuǎn)變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣，可他仍然毫不退縮，繼續(xù)勇往直前。尼爾斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬佩!
我想：如果我遇到了這種事情，恐怕不會(huì)像尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧!可是，今后我會(huì)學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)的精神，助人為樂勇敢地應(yīng)對(duì)一切困難，因?yàn)槔щy就是成功路上的階梯，任何人想成功，就要經(jīng)歷無數(shù)坎坷，勇于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服重重困難，登上階梯。而當(dāng)你克服了困難，就是往前邁了一大步!離成功也就不遠(yuǎn)了。他讓我懂得了僅有善良有愛心的人才能獲得真正的歡樂!
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十五
記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫片，但是當(dāng)時(shí)我并不愛看，沒想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書還是動(dòng)畫片，都十分著迷，逢人就推薦。
女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買了本簡寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽，女兒很愛聽，一下子記住了書里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過癮，又買來動(dòng)畫片一起看。起初買不到正版的，就在地?cái)偵腺I了套vcd版的古董級(jí)光盤，因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計(jì)買了套正版的dvd光盤。動(dòng)畫版的角色里多了一個(gè)可愛的小倉鼠，這在書版里是沒有的。
看動(dòng)畫片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時(shí)候沒有見到過的，顯然我們讀過的版本是經(jīng)過壓縮刪減的，不夠完整，雖然長度上適合孩子閱讀，但是感覺上總覺得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買了一本據(jù)說是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小，對(duì)于完整版的過多描寫聽得有些不耐煩，這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。
女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增，喜歡自己讀故事書了，我問過女兒別的同學(xué)都讀什么書，女兒說了幾個(gè)書名，我也給女兒買過一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說是都那樣，看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因?yàn)樘矚g了，以至于干什么都將書帶在身邊，一次不知怎么搞的將書掉進(jìn)了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼，我很無奈，承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是，舊的剛?cè)ィ聲蛠?，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補(bǔ)償。
能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類世界的感情，使整個(gè)作品讀起來想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來也是趣味盎然，愛不釋手。
收到書之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感?？赐獗恚@套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁，我給講兩頁。因?yàn)橛谢?dòng)，而且本書故事性很強(qiáng)，情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書的過程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來換去一起讀完了上下冊兩本書，我們都感覺很開心。
給孩子選擇讀什么樣的書很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫值得一讀，但是精簡版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤，可以收藏這套書，因?yàn)榭雌饋砗苊?，值得收藏?/p>
勇敢的尼爾斯，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，不管過去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十六
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這本書既沒有什么至理名言，也沒有什么精彩語段，但它卻給我留下了深刻的印象。
這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，被精靈變小，讓他無法像正常人那樣生活的故事。
尼爾斯的生活從此進(jìn)入了一個(gè)讓他難以忘懷的階段，由于他變小的緣故，使得他能聽懂動(dòng)物們的語言，可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，為此尼爾斯傷心極了，沒有一只動(dòng)物同情他。尼爾斯傷心地走出院子，想著以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活，心里就一陣酸楚。這時(shí)，他看見一群大雁正在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也拍打著翅膀，正要與大雁們一起去旅行。尼爾斯想攔住白鵝，可沒想到卻也被白鵝帶上了高空，只好騎著白鵝一起去旅行。
尼爾斯在旅行途中經(jīng)過了不少困難和危險(xiǎn)，但都化險(xiǎn)為夷。在這期間，他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，它們都對(duì)尼爾斯很友好，而且還讓他學(xué)到了不少東西，讓他懂得大類的生活是多么美好，并使他成為了一個(gè)充滿愛心的人。
當(dāng)他們旅行返回離家越來越近時(shí)，尼爾斯想：“如果不能變回原來的樣子，他也愿意與大雁們繼續(xù)去旅行。”或許精靈已經(jīng)知道尼爾斯成為了一個(gè)充滿愛心的人，所以當(dāng)尼爾斯回到家時(shí)，他已經(jīng)變回正常人了。
故事里的尼爾斯旅行途中的變化和成長讓我驚嘆，讓我高興，也讓我深思。。。。。。我覺得他是一個(gè)勇于改過的孩子，一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人。我們都要像他一樣，做一個(gè)充滿愛心、敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)生活充滿熱情的人。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十七
暑假，媽媽給我買了許多書，我最感興趣的非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬。我懷著好奇的心讀了這本書，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多道理。
這本書的主人公尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，十分淘氣也不愛學(xué)習(xí)，被小精靈變得僅有拇指大小。之后，他騎上自家大鵝，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。他一路上看到了美麗的風(fēng)景，聽到了趣味的故事，同時(shí)經(jīng)歷了種種磨難。在旅行途中，他沒有因?yàn)榘《ε吕щy，應(yīng)對(duì)狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人變得十分有智慧，勇敢機(jī)智地救出來了松鼠、灰雁、天鵝等。最終，他變回正常人，并成為一個(gè)勇敢、助人為樂的好孩子。
讀完這本書，我在想是什么力量，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨呢？我想我找到了答案，那就是勇敢，遇到困難不要退縮，要勇敢地應(yīng)對(duì)。在狐貍斯密萊面前，尼爾斯顯得弱小?？墒?，他卻毫不畏懼，用聰明打敗了斯密萊。盡管旅途中危險(xiǎn)困和難不斷，但他都一一克服了。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能夠恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤。
我雖然不能有尼爾斯那樣的奇遇，但我能夠做一個(gè)善良勇敢的孩子。新學(xué)期，我就要上六年級(jí)了，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多困難，我該怎樣做呢？我陷入了沉思：我會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？我會(huì)以尼爾斯為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上不斷攀登。
我會(huì)把未來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)作一次神奇的長途旅行，在這個(gè)旅途中磨煉自己，認(rèn)識(shí)自己，不斷成長。
尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀后感篇十八
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開始了他的飛天旅行。
后來，尼爾斯和莫頓又回到了家，過上了幸福、安定的生活。
讀過這本書，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常?；孟胱约汉退麄円黄鹈半U(xiǎn)旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著危險(xiǎn)救了那么多人。他是多么勇敢、有愛心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、樂于助人的孩子。
這本書非常有趣味，同時(shí)也讓我受益良淺：要好好做人，不要惡作劇，待人真誠，彬彬有禮;珍惜自己的生活，不然哪天碰到精靈，后果可就不堪設(shè)想!
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