提高口頭表達(dá)和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。不同范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
我有我快樂(lè)篇一
清晨，我走在上學(xué)的路上。淘氣的太陽(yáng)照著大地，暖洋洋的，真是一個(gè)好天氣。我慢悠悠地走上公交車，卻發(fā)現(xiàn)公交車擠得要命，我只好隨便找了一個(gè)落腳點(diǎn)站著。公交車搖搖晃晃，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)倒在旁邊座位的一個(gè)男孩上?？伤麉s若無(wú)其事地繼續(xù)看書(shū)，見(jiàn)他這不問(wèn)世事的樣子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！裝什么蒜。這么吵你看的進(jìn)嗎？一站過(guò)了，一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車，看上去有六十來(lái)歲了。她左看看、右看看，希望能找到一個(gè)座位。
這時(shí)候，全車的人也都看見(jiàn)了這個(gè)老婆婆，卻都沒(méi)有讓座的意思。老婆婆見(jiàn)沒(méi)有空座位，就踉踉蹌蹌地走到一個(gè)座位旁站著。又一站到了，可還是沒(méi)有人要讓座的意思，我看著也心急，可是我卻無(wú)計(jì)可施，只能在站一旁干著急。這時(shí)，我隱約覺(jué)得有人扯了扯我的衣角，“請(qǐng)讓一下！”只見(jiàn)那個(gè)男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶著老婆婆將她帶到座位旁，熱心的說(shuō)：“婆婆，我這里有座位，您坐著吧！”老婆婆聽(tīng)了，臉上的皺紋笑的像朵花似的，開(kāi)心地對(duì)那位男生說(shuō)：“小朋友，謝謝了啊！你是個(gè)好學(xué)生?！蹦莻€(gè)男孩被夸的羞紅了臉，伸手摸了摸頭，轉(zhuǎn)到了一邊?？吹竭@里，我的心終于安定了下來(lái)，原來(lái)這世界上還是有好人的！下了車，一走進(jìn)校園，就聞到空氣里夾雜著一股清香的味道，大概是書(shū)香吧！就這樣，一路伴著書(shū)香，我踏進(jìn)了校園?！鞍?！”一進(jìn)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一聲痛苦的慘叫聲。原來(lái)是一個(gè)女孩因?yàn)樘吲d跑得太快上階梯的時(shí)候不小心摔了一跤。只見(jiàn)她以“大”字形摔倒在地上，頭發(fā)因摔了一跤而變得有些松散，衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把，只見(jiàn)有一個(gè)女孩子比我更快，像風(fēng)一般地跑了過(guò)去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，關(guān)心地問(wèn)：“有沒(méi)有怎么樣，摔到哪里沒(méi)有，還痛嗎？”那個(gè)女孩整了整衣服，回給她一個(gè)微笑，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事！”對(duì)于這一幕，我笑了笑，繼續(xù)走著。走到教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)到校的人已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)?？勺屑?xì)一聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)委員又在教同學(xué)做作業(yè)。我走到她面前，聽(tīng)她細(xì)心地給那個(gè)同學(xué)講解題目。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了她的講解，似乎很快就懂了，拿起筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。我對(duì)她笑了笑，她也回過(guò)頭來(lái)對(duì)我莞爾一笑。
我有我快樂(lè)篇二
我家有爺爺，奶奶，爸爸，和我我爸媽在我很小的時(shí)候就離婚了，我一直跟我爺爺奶奶住在一起我跟爺爺奶奶相處的很愉快我很愛(ài)我的爺爺奶奶我愛(ài)我家。
我的爺爺有黑色的頭發(fā)，但隨著歲月，他的頭發(fā)慢慢變白。我的爺爺很高。我爺爺只有幾顆牙齒，因?yàn)樗r(shí)候吃了太多的糖，所以牙齒都?jí)K掉光了。我的爺爺很喜歡笑。
我的奶奶也有黑白的頭發(fā)。她有一個(gè)高挺的鼻子。我奶奶不怎么高。我奶奶懂得東西很多，我奶奶會(huì)包餃子，粽子，還有包子等等。
大多數(shù)時(shí)候都是我奶奶照顧我，我奶奶很疼我。她不希望我受到任何的傷害。我記得我小的時(shí)候，我同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，結(jié)果我不小心掉到河里，全身都濕了。我奶奶知道后很擔(dān)心，很生氣。她問(wèn)我為什么掉到河里，然后幫我換衣服。她還告訴我不要靠近河邊，很危險(xiǎn)。我爺爺也有照顧我。我爺爺煮菜很好吃，我爺爺經(jīng)常晚上煮宵夜給我吃。我爺爺還教我做作業(yè)，還教我練毛筆字。我感受到奶奶有多愛(ài)我。
5月5號(hào)，我10歲生日，我邀請(qǐng)了很多同學(xué)來(lái)我家慶祝生日。奶奶買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕上面有一只老虎，因?yàn)槲沂菍倮匣⒌?。我們還照了很多的照片。我爺爺煮了很多香噴噴的飯菜。我口水都流下來(lái)了。我吃得好飽，然后我們開(kāi)始切蛋糕，我們吃了一部分的蛋糕就開(kāi)始玩蛋糕。我們把蛋糕扔得到處都是。我們玩的興高采烈。
我爸爸都在美國(guó)。他每年都有回來(lái)，給我?guī)Ш芏嗟亩Y物。他還每個(gè)月都寄錢(qián)回來(lái)給我的爺爺奶奶。我爸也想把我移民到美國(guó)，可我不想離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，不想離開(kāi)我的爺爺奶奶。所以，我沒(méi)有去美國(guó)。我爸爸每天都有打電話回來(lái)。
我有我快樂(lè)篇三
也許你看到了我的題目，以為我寫(xiě)的是一個(gè)人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我今天寫(xiě)的并不是一個(gè)人，而是人類進(jìn)步的階梯、開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙——書(shū)籍。
上課，語(yǔ)文老師講到了一個(gè)課外知識(shí)點(diǎn)，提問(wèn)大家。正好這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我在課外書(shū)上曾經(jīng)看過(guò)。我舉起了手，回答出了答案，老師夸獎(jiǎng)我是“課外知識(shí)”小能手。
周末，小伙伴做作業(yè)的做作業(yè)，上課的去上課了。我一個(gè)人孤零零地呆在家里。怎么辦？整整一個(gè)下午，多無(wú)聊??！沒(méi)有辦法，我只好漫無(wú)目的地走來(lái)走去，東翻翻，西看看……等等，那是什么，昨晚沒(méi)看的書(shū)。我立刻拿起書(shū)，跑到沙發(fā)上坐下如饑似渴地看了起來(lái)，沉浸在書(shū)的海洋之中……一看就是一個(gè)下午，我都忘記了媽媽的交待——下午要吃水果的。
書(shū)還是和朋友之間的友情加固劑。朋友之間，你向我借一本，我向你借一本，大家一起分享。有了書(shū)，我和朋友有了談?wù)摰脑掝}，不斷的交往中，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此的友誼。
有書(shū)，真好！
我有我快樂(lè)篇四
小時(shí)候，我愛(ài)玩電腦、手機(jī)，不是很喜歡看書(shū)。
一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家，那里是個(gè)海島，爸爸媽媽為了讓我體驗(yàn)生活而不讓我?guī)桨咫娔X，手機(jī)也不給我玩。我哭著鬧著讓他們給我玩手機(jī)，他們都默不作聲。媽媽給了我一本書(shū)，讓我靜靜看書(shū)。我大喊了一句：“無(wú)聊不要”。將書(shū)隨手扔在椅子上，悶悶不樂(lè)地回了房間。
房間里，我無(wú)聊的跺來(lái)跺去，既然不給我手機(jī)玩，那我就睡覺(jué)，左翻右滾，睡不著。爸爸走進(jìn)來(lái)，手里捧著那本書(shū)，做到我床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)候沒(méi)多少書(shū)讀，渴望知識(shí)，那時(shí)是因?yàn)闆](méi)能力，現(xiàn)在有條件，你可以讀書(shū)、看書(shū)，這本書(shū)就放在你柜臺(tái)，你想看就去看”。一本書(shū)有多大魅力，只不過(guò)是普通的一本書(shū)罷了。我將柜臺(tái)上的書(shū)捧在手里，一頁(yè)、二頁(yè)地慢慢翻看。接著我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)變成了黑洞，好像有無(wú)盡的力量把我拉進(jìn)書(shū)里，又好像是一個(gè)寶藏的埋藏點(diǎn)，讓我不斷地向下挖掘，我像一匹餓狼，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……貪婪的吃著。我忘記了這本書(shū)是無(wú)聊的，每頁(yè)的內(nèi)容，不斷地讓我繼續(xù)翻下去。
過(guò)了一會(huì)兒，我讀完了，可是時(shí)間卻過(guò)了很久，從此我迷上了讀書(shū)，讓我覺(jué)得有書(shū)真好。
我有我快樂(lè)篇五
在二年級(jí)時(shí)，我接觸的第一本400頁(yè)的書(shū)就是《少年兒童百科全書(shū)》，它告訴我許多知識(shí)。
我喜歡上了讀書(shū)，從此以后，我讀書(shū)入迷，常常廢寢忘食，我除了閱讀每月購(gòu)買(mǎi)的《實(shí)用文摘》期刊，還購(gòu)買(mǎi)了更多科學(xué)類的書(shū)籍來(lái)閱讀。有一次媽媽問(wèn)我有幾大行星，我回答有八大。媽媽說(shuō)：“不對(duì)，有九大行星?！薄鞍舜笮行?”“九大行星!”我不跟媽媽爭(zhēng)論，拿出一本《少年兒童百科全書(shū)》理直氣壯地指著那四個(gè)醒目的大字：八大行星，媽媽還是不服氣我又拿出一本天文書(shū)，只見(jiàn)兩本書(shū)上寫(xiě)的一模一樣，千真萬(wàn)確，八大行星。媽媽這次可算服氣了：“兒子，我錯(cuò)了。你懂的知識(shí)比我多呀!真是一個(gè)小科學(xué)家》”聽(tīng)媽媽這么夸我，我有點(diǎn)飄飄然，得意忘形了。這時(shí)媽媽提醒我在人生路上還有許多知識(shí)要學(xué)，要戒驕戒躁。從那以后我更刻苦地讀書(shū)，讀透每一本媽媽，老師推薦的書(shū)，我還閱讀了植物，歷史等方面的書(shū)，各種各樣的書(shū)越來(lái)越多，現(xiàn)在我的小書(shū)架變成了一個(gè)大“胖子”。
有書(shū)真好!讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
我有我快樂(lè)篇六
有一個(gè)溫暖的家這個(gè)家就是個(gè)溫馨的港灣累了就在里面休息成功了有快樂(lè)的事就一起分享這個(gè)家就是我的靠山。她給了我許多美好的回憶讓我們幸福地成長(zhǎng)。
我這個(gè)家有45個(gè)成員，費(fèi)老師是我的總司令，是掌舵的，只要她一聲令下，所有成員們都沖鋒陷陣。只要她一聲斥呵，所有成員都安靜下來(lái)。總司令挺嚴(yán)肅的，上課時(shí)都會(huì)用她那雙明亮的眼睛看著我們。在我們的快樂(lè)之家，顧起繼是我們的體育指揮官，每當(dāng)去做早操時(shí)，他就帶我們來(lái)到操場(chǎng)，命令我們：“立正！向右看齊！向前看！稍息！”這時(shí)，同學(xué)們都服從命令，我們?cè)绮偌日R又漂亮，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，像春天里盛開(kāi)的花朵。
在我們快樂(lè)之家里，李萌是我們班的間諜，上課了，同學(xué)們開(kāi)始做作業(yè)，李萌突然，舉起手，“江天一在抄襲作業(yè)”，老師立刻罰他抄10遍，而她卻在一旁，幸災(zāi)樂(lè)禍。在我們的快樂(lè)之家里，有勇士、小兵、逃兵、炸彈這種人，脾氣特壞，一碰就爆炸。最讓人哭笑不得的是逃兵，老師讓他留下來(lái)做作業(yè)，可他趁老師不注意，一眨眼就不見(jiàn)了，氣的`老師直跺腳。
在我們的快樂(lè)之家里有太多的故事，有太多的快樂(lè)，在這里能讓我們樂(lè)觀、積極面對(duì)一切。
我有我快樂(lè)篇七
我有一個(gè)快樂(lè)的家，這個(gè)家里每天都有有趣的事情發(fā)生。就先給你們說(shuō)說(shuō)我的姥姥，我的`姥姥每天送我上學(xué)、放學(xué)，給我做飯，十分辛苦，我很感謝她。
再說(shuō)說(shuō)我的姥爺，當(dāng)我有些題不會(huì)做的時(shí)候，他總會(huì)用心給我講解，還會(huì)再給我出類似的題讓我練習(xí)。姥爺在我心中，就是一名“博士”。
我的媽媽最愛(ài)我了，她每天上班掙錢(qián)，十分辛苦，我寫(xiě)完作業(yè)，她還要給我檢查、簽字，收拾完書(shū)包，我會(huì)給媽媽彈琴，幫她消除疲勞。
我的爸爸長(zhǎng)年在外，兩個(gè)月回來(lái)一次，我很想念他，每次我去廣州看他，爸爸都會(huì)帶我去不同的地方旅游，還帶我去吃好吃的。每次他回來(lái)，還會(huì)給我?guī)┒Y物呢。在家里，我最愛(ài)的是爸爸！
我有我快樂(lè)篇八
人人都在渴望快樂(lè)，人人都在感受快樂(lè)。快樂(lè)有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體?？鞓?lè)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是快樂(lè)，給予是快樂(lè)，獲得是快樂(lè)，享受是快樂(lè)……`快樂(lè)是心靈的感覺(jué)，快樂(lè)是生命的體驗(yàn)……我在家里深切地感受到了快樂(lè)！
我爸是個(gè)大馬虎，有例為證。那時(shí)我上一年級(jí)。一天下暴雨，我媽派他去接我放學(xué)。他沒(méi)等放學(xué)就在校門(mén)口等上了，直到打了鈴，學(xué)生們或三三兩兩，或一隊(duì)一隊(duì)的出了校門(mén)，沖到各自父母的傘下、雨衣下，再到學(xué)生走盡了，學(xué)校門(mén)關(guān)上了，小田也沒(méi)看見(jiàn)他閨女我。我頭上頂著塑料袋前腳跑回家，他后腳也回來(lái)了，沒(méi)上樓就喊：“老婆，麻煩大了，沒(méi)接到咱閨女……”這下全樓的人都知道小田把他閨女接丟了。我媽氣死了，一頓數(shù)落，“自己家孩子從眼皮底下過(guò)去都看不見(jiàn)，想什么呢？”小田也想不起來(lái)自己想什么了，只得給自己找臺(tái)階說(shuō)：“也不怪我，這些孩子都穿一樣的校服，長(zhǎng)得又都圓頭圓腦，是不好認(rèn)嘛。”我媽哭笑不得。媽說(shuō)我們是兩活寶，還說(shuō)我好的不遺傳，小田身上那點(diǎn)毛病，一樣不少全復(fù)制了。其實(shí)，小田工作起來(lái)他可不含糊，我從小最佩服的就是他那一大張一大張的設(shè)計(jì)圖，從來(lái)都是干干凈凈，連個(gè)橡皮屑都沒(méi)有。
在我的家庭中無(wú)處不體現(xiàn)著快樂(lè)這兩個(gè)字，雖然我們家庭并不富有，但處處洋溢著愛(ài)和快樂(lè)，處處洋溢著和諧和溫馨。
我有我快樂(lè)篇九
雖然我天生不是快樂(lè)家族，也以前有過(guò)一些痛苦的回憶，但是不管在什么時(shí)候我仍然活得很快樂(lè)，因?yàn)槲視?huì)讓我身邊的人得到快樂(lè)，他們都會(huì)因?yàn)橛形叶鞓?lè)！有我的地方就有快樂(lè)！
還記得打籃球的事……。
“哇！帥呆了！”這是我的一次次扣籃，贏得的滿堂喝彩。
比賽還有十分鐘就要結(jié)束了，怎樣辦呢？我們比對(duì)手還落后3分！不行，我們必須要贏，就算對(duì)手在強(qiáng)大，我們也要打出我們的氣勢(shì)。
我接過(guò)隊(duì)友的傳球，迅速往籃板下沖去，對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)防守我，哼！小樣，想防我？前3節(jié)我是讓你們，我轉(zhuǎn)身，360°轉(zhuǎn)身扣籃。我對(duì)他們的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“i’msorry!傻了吧你？”
還剩下8分，對(duì)手進(jìn)攻，我防，我防，我防、防、防……搶斷！耶——搶到了！我以閃電般的速度往對(duì)手的籃下進(jìn)攻，大風(fēng)車倒扣，我說(shuō)：“哼哼，不好意思，還有6分?！?/p>
還是對(duì)手進(jìn)攻，他們的隊(duì)長(zhǎng)真的著急了，剛一接球就在三分外投三分，嘿嘿，但是吃了我的麻辣火鍋！我接球后強(qiáng)打籃下，哎呀，擠不動(dòng)了，忙把球傳給我方的神射手，三分命中——還差三分。
還有半分鐘，又是對(duì)手進(jìn)攻，他們的隊(duì)員直撲我們的老窩，無(wú)奈之下，我只好打手犯規(guī)，他們罰球兩次。唰——咚，咚，咚，當(dāng)!球在籃圈上跳了3次，沒(méi)進(jìn)去。第二次罰球，好像地球引力在一瞬間加重了似的，皮球根本沒(méi)有碰到籃筐，隊(duì)友搶下籃板，在三分外直接傳給了我，我停住腳步，起身投三分，唰——籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)了。而且，對(duì)方打手，加罰！
我心跳得咚咚響，裁判把球給我，我做了三次深呼吸，然后，對(duì)準(zhǔn)籃圈，猛地把球撥了出去——耶！——球進(jìn)啦！
其實(shí)，一開(kāi)始我就明白我們必須會(huì)贏的，因?yàn)椋琲’mkobe?bryant（科比?布萊恩特）。
此時(shí)，還剩下0．3秒，他們已經(jīng)來(lái)不及了，那一刻我明白我們贏了。因?yàn)橛形?，我們贏了，贏到了不僅僅是比賽，更重要的是快樂(lè)！
我有我快樂(lè)篇十
家，是愛(ài)的港灣，能給我們帶來(lái)幸福和溫馨，我的家也一樣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)之三：早上快樂(lè)！每天早上，我都會(huì)不想起床，但是為了不遲到，我必須得起。洗完了臉，我就又回到床上，媽媽見(jiàn)到，就會(huì)拿起衣服，給我穿，并把我拎起來(lái)，因?yàn)檫@樣，我感覺(jué)特別有趣，所以我每天早上都會(huì)這樣。我覺(jué)得很快樂(lè)！
家，一個(gè)幸福又溫暖的地方，一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方。
我有我快樂(lè)篇十一
我曾經(jīng)在物理課上學(xué)到，熱空氣的比重輕，所以更容易往上升，因此屋子里的暖氣片應(yīng)該裝在比較低的位置，有利于熱空氣的對(duì)流，讓整個(gè)房間都可以暖和起來(lái)。但是，地理課上老師又告訴我們，海報(bào)越高，氣溫越低。熱空氣不是向上升嗎？為什么海拔高的地方反而氣溫低呢？我?guī)е蓡?wèn)去查閱了資料。
原來(lái)，太陽(yáng)光線中的熱量不容易被空氣吸收，但有一部分會(huì)被地面吸收，地面再以熱輻射的方式向空氣傳遞熱量，這就是空氣升溫的主要方式。所以，靠近地面的地方溫度比較高，盡管熱空氣會(huì)向上升，但是因?yàn)楦咛庪x地面太遠(yuǎn)，接收不到來(lái)自地面的熱輻射，所以溫度還是比較低。而且高處的氣壓低，空氣稀薄，更不容易儲(chǔ)存熱量。
在查閱資料的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)，大氣運(yùn)動(dòng)受到多種因素的影響，因此是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的原理都是非常簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的，而現(xiàn)實(shí)中的條件要復(fù)雜得多，想要預(yù)測(cè)出大氣的溫度、流向等信息需要綜合考慮各種各樣的因素，進(jìn)行步驟繁多的分析，并不是如我們所想一般，用幾個(gè)教科書(shū)上的理論就能解決問(wèn)題了。有一句話說(shuō)，了解得越多就越謙虛，果真如此。而且，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中還能體驗(yàn)到化解疑問(wèn)的快樂(lè)，這便是探究和求知的快樂(lè)吧。
我有我快樂(lè)篇十二
仰起頭，看看那湛藍(lán)色的天空。天空永遠(yuǎn)是那么純凈。藍(lán)色的底子上只有太陽(yáng)一圈圈暈染。自然、美好，就像中國(guó)畫(huà)一樣，只不過(guò)多了幾分色彩。微風(fēng)輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我仿佛是被這藍(lán)色的漩渦吸進(jìn)去了。天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們自由地，歡快地嬉戲著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚(yáng)起嘴角。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚(yú)兒。青翠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，有的脫離了樹(shù)梢，在空中盤(pán)旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵稀Ｂ湓趥闵系挠甑?，又順著傘?shì)滑落下來(lái)，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。河畔的柳樹(shù)在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來(lái)是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會(huì)心地笑起來(lái)。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
冬天是萬(wàn)物肅殺的季節(jié)，成天飄落的`雪覆蓋了整個(gè)世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門(mén)。一樓人家的院子里，種植的樹(shù)木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫(huà)板上還有被雪壓過(guò)的痕跡。他卻沒(méi)有一點(diǎn)危局的意思，朝著寒風(fēng)，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂(lè)、坦然地笑。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
親愛(ài)的自然，你給予了我快樂(lè)。我有你，我快樂(lè)。
我有我快樂(lè)篇十三
我有一個(gè)家。家中共有六口人，奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、弟弟還有我。我們一家生活得一直很快樂(lè)。
我的弟弟，他上四年級(jí)，成績(jī)還不錯(cuò)，能排到班級(jí)前三名以上。而我的成績(jī)不大好，所以呀，他在我面前總覺(jué)得勝我一籌，我呢！看他也不是很順眼。我呢，也在別處學(xué)來(lái)點(diǎn)典故，來(lái)教育他，但他必竟是我弟弟，于是我們之間的感情就好了許多，這樣一來(lái)，我們的共同語(yǔ)言也就多了。雖說(shuō)他是個(gè)脾氣暴燥的人，但是平時(shí)也會(huì)來(lái)點(diǎn)歪門(mén)斜道，看電視是我們的共同愛(ài)好，他一看完電視竟學(xué)了起來(lái)，上次學(xué)張三豐結(jié)果摔了一跤，學(xué)楊玉錢(qián)差點(diǎn)把人家的樹(shù)給異折了，現(xiàn)在想起來(lái)，我都“偷著樂(lè)。”
我和爸爸的話不多，在一起好像沒(méi)有太多的共同語(yǔ)言。爸爸平時(shí)雖然嚴(yán)肅了點(diǎn)，但有時(shí)也會(huì)引的全家哈哈大笑。爸爸心情好的時(shí)候會(huì)唱兩句歌，而且唱得花是跑調(diào)，于是我們就笑的合不攏嘴了。
在我家，我和媽媽最親密。和媽媽在一起也有許多的共同語(yǔ)言，和媽媽在一起，我覺(jué)得非常的幸福和快樂(lè)。只要我有什么不開(kāi)心或者苦惱的心事，我都會(huì)講給媽媽聽(tīng)。而媽媽總能讓我破涕為笑，母愛(ài)的力量讓我無(wú)法抗拒，只要和媽媽在一起，我就會(huì)忘記所有煩惱，總是開(kāi)開(kāi)心心的。
我是個(gè)性格開(kāi)朗的人，遇到什么開(kāi)心事，總能笑上好幾天。對(duì)我的性格有褒有貶。有人說(shuō)我太散漫，有人卻嫉妒我整天嘻嘻哈哈，好像沒(méi)有煩惱。所以我的人緣還不錯(cuò)，只要我們?nèi)以谝黄穑艺f(shuō)個(gè)笑話，家人不笑的前俯后仰也笑得合不攏嘴了。
這就是我家，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的家。我愛(ài)我家。
我有我快樂(lè)篇十四
我的快樂(lè)生活——?！昂铩?/p>
耍“猴”是我們男生人人都愛(ài)玩的一個(gè)游戲，大家是不是覺(jué)的有點(diǎn)手癢癢了，那就快來(lái)跟我一起玩吧！
（注：耍猴必須要規(guī)定一個(gè)場(chǎng)地，分出一個(gè)猴，并準(zhǔn)備一個(gè)籃球。然后互相傳球，不能讓猴碰住籃球，如碰著，則耍猴者當(dāng)猴。）瞧！我們又開(kāi)始了，我們剪子包袱錘，沒(méi)想到，輸?shù)木谷皇俏?。哎，我只好?dāng)一次猴了。
當(dāng)猴并不是我所想的那樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直比登天還難。我以為只是小菜一碟呢！我以“猴”的速度迅速跑了過(guò)去，只見(jiàn)他拿著球，一會(huì)放到頭頂上，一會(huì)又假裝傳給了其他人。好幾次，我都被他給當(dāng)猴耍了。不過(guò)一會(huì)，我就覺(jué)得有點(diǎn)頭昏目眩，我心里不禁想到，這樣下去可不行，必須要想個(gè)辦法，不能被他一直當(dāng)猴耍?。?/p>
我靈機(jī)一動(dòng)，臉上不禁露出了笑容。不如我來(lái)一個(gè)聲東擊西怎么樣。我假裝往他那里去搶球，沒(méi)想到，他輕易的就中計(jì)了。嘿嘿，我臉上露出一絲奸笑，正當(dāng)他要傳球時(shí)，我立刻跑到了最中間，當(dāng)他傳走后，我就會(huì)和球賽跑。這可真是一場(chǎng)拼搏，我猶如一支利箭，飛也似的朝那邊跑去，眼看就要成功了。可是，煮熟的鴨子又飛了，被搶了過(guò)去。我不禁氣急敗壞，我氣勢(shì)洶洶的朝他撲來(lái)，可他靈敏一躲，把球迅速的扔了出去。我就不信了，我又重復(fù)了幾遍同樣的辦法，終于成功了。我終于解放了，我興奮的叫了起來(lái)。
接下來(lái)，我又耍起了猴，一會(huì)假裝傳過(guò)去，叫他往那邊跑，一會(huì)又開(kāi)始了激烈的拼搏。整個(gè)小區(qū)都傳蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
耍猴帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)耍“猴”！
我有我快樂(lè)篇十五
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，或高雅，或平凡，但每個(gè)人都愿意與自己的快樂(lè)為伴。我有我的快樂(lè)，一份我專屬的快樂(lè)。
湛藍(lán)的天空中鑲嵌著幾團(tuán)云朵，是那樣的白，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出柔和的白光。我躺在草地上，看著天空，手中把玩著一根小草。清風(fēng)拂過(guò)，小草搔癢了耳根。天空如畫(huà)，在風(fēng)的推動(dòng)下慢慢展開(kāi)。聞著草的清香，我閉上了眼，把心融入自然，去享受那份寧?kù)o和我的快樂(lè)。
黑夜彌漫了天地，一團(tuán)團(tuán)云朵在空中變成了巖石的模樣。月亮在天空的一角撒下那柔和的清光，照亮大地。樹(shù)木在地上留下了斑駁的影子，在風(fēng)中奏響了樂(lè)曲。我坐在椅子上乘涼，搖著手中的扇子，同黑夜一起聽(tīng)取大人們的言語(yǔ)。我望向月，將那輪明光映入心中，釀成一壺酒，醉在其中。
雨點(diǎn)“滴答”地打在屋檐上，綻放出花朵。“咚”“滴”……雨點(diǎn)落在青石板路上，譜成一曲?？諝獗磺逑戳艘环l(fā)出雨的香味，混合著泥土的清香和花草的芳香，絲絲流入鼻中，讓人飄飄然如置之伊甸園。用手從水缸中掬一捧水，清洗一下臉龐，頓時(shí)來(lái)個(gè)透心涼，心飛揚(yáng)。江南的雨是江南的夢(mèng)，洗去了城市的污濁，退去了城市的燥熱，敲開(kāi)了塵封已久的江南的心，將其帶入自然中，帶到她的天地中去?！班币稽c(diǎn)雨打在我的腦門(mén)，我一震，仿佛醍醐灌頂，任由它滑落臉龐，流入心間。
我有我的快樂(lè)：在城市的繁華中，我的快樂(lè)在寧?kù)o的早地和天空中；在現(xiàn)代的華燈下，我的快樂(lè)在自然的黑夜中；在高科技的如今，我的快樂(lè)在古老的雨巷和悠遠(yuǎn)的夢(mèng)中。或許有一天，這些都會(huì)消失，但我已將它們放入心窖中，想起時(shí)，淺嘗一酎，便又醉入我的快樂(lè)中去。
我有我快樂(lè)篇十六
今天是星期三，我依舊去上我最喜歡的作文課。等到課間休息的時(shí)候，曹老師將三把凳子放在一起，我們很奇怪，這是要干什么呢!上課了，曹老師神秘的說(shuō):“今天我們來(lái)玩游戲——搶凳子!”
教室里沸騰了，曹老師說(shuō)：“大家先別著急，我先說(shuō)一下規(guī)則，在我說(shuō)停的時(shí)候，每人必須找一把凳子坐下，如果沒(méi)坐下的人算輸，每次會(huì)減少一個(gè)凳子。每組四個(gè)人，有一個(gè)人勝出，最后進(jìn)入總決賽。總決賽最終勝出的人為冠軍?！?/p>
曹老師選了四個(gè)男生為一組，于是激烈的比賽開(kāi)始了。當(dāng)曹老師喊停的時(shí)，四個(gè)人像四只靈活的猴子搶著坐到凳子上，可是有一名同學(xué)坐到了地上，逗得我們哈哈大笑。很快這組冠軍選出來(lái)了，是張家瑞。下一組是另外四個(gè)男生，馬上就要輪到我了，我的好勝心特別強(qiáng)，我萬(wàn)一輸了怎么辦，就在我想這些的時(shí)候，已經(jīng)淘汰了一名選手，最后這組勝出的'是張程博。
終于到我們組了，我手與凳子只隔一厘米，眼睛緊緊地盯著凳子。老師喊停，我眼疾手快的搶到了一個(gè)凳子，我懸著的心總算放下了一半，第一輪淘汰了王歆鷺。第二輪開(kāi)始了，我心中有聲音在吶喊，我不能輸。在老師喊停的時(shí)候，曹馨月和張曼靚搶了一個(gè)凳子，以我輕松地占領(lǐng)了另一個(gè)凳子，這一輪曹欣悅被淘汰了。最后剩下我和張曼亮兩個(gè)人，在喊停的一瞬間，我很幸運(yùn)在離凳子最近的地方坐下了，張曼亮被淘汰了，我順利進(jìn)入了總決賽!
總決賽開(kāi)始了，是和我熟悉的張家瑞對(duì)決。我想到一個(gè)好辦法，在凳子那多停留一會(huì)，沒(méi)有凳子的時(shí)候趕快跑。張家瑞在后面心不在焉，好像深知自己搶不過(guò)我。突然老師喊了停，我一下子坐到了凳子上。
太棒了，我贏了!我是今天的速度之星，我又一次收獲了成功!
我有我快樂(lè)篇十七
“我想有一個(gè)家，一個(gè)不大的地方……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到我那個(gè)快樂(lè)的小家。
世界上有這許多個(gè)快樂(lè)的家，我家就是其中的一個(gè)。發(fā)生在我家的快樂(lè)事有很多，其中有一件最有趣。前兩周的一天，我收拾書(shū)桌時(shí)，眼睛鎖定在了那盒已被我淡忘的五子棋上。我想：我們一家來(lái)玩會(huì)五子棋，那是多么快樂(lè)阿！于是我小心翼翼地把它取出來(lái)，撣去盒上的灰，并叫來(lái)爸爸媽媽一起下棋。
“我們得冠軍了！”我歡呼雀躍起來(lái)，媽媽也眉開(kāi)眼笑了，爸爸因沒(méi)得冠軍，而愁眉苦臉，但他嘴上卻說(shuō)：“我是故意讓你們獲勝的，要不，你們就別想獲勝了！”爸爸說(shuō)完，我們一家都笑得前仰后合。
這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在我們一家三口的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我有我快樂(lè)篇十八
隨著我們臺(tái)上演員一個(gè)“騎馬蹲襠式”的精彩亮相，臺(tái)下全校師生響起了熱烈的掌聲，“中國(guó)功夫”的表演進(jìn)入了尾聲。這就是我們實(shí)驗(yàn)一小在人民大會(huì)堂校慶的一幕。
記得去年剛開(kāi)學(xué)，就在二年級(jí)同學(xué)中挑選演員，準(zhǔn)備在校慶時(shí)表演“中國(guó)功夫”，我光榮地入選了，當(dāng)老師叫到：“耿宗澤”時(shí)，高興得我一蹦三尺高，從那以后我們進(jìn)行了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。
每天早上我七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，舞蹈老師教我們基本動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)練上幾十遍，或者是上百遍。開(kāi)始同學(xué)們都很認(rèn)真，吳老師一聲“壓腿”，大家都用自己的身子使勁下壓。不一會(huì)兒豆大的汗珠流下來(lái)了，可誰(shuí)也不叫一聲苦。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了感到腰酸，腿疼，有些頂不住了，真想找個(gè)機(jī)會(huì)不練了。
一天早晨起來(lái)，我頭有些疼，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天早上我不想練了，您給我請(qǐng)個(gè)假吧?！薄昂⒆樱鍪乱幸懔?，不能半途而廢?！眿寢屨f(shuō)得是對(duì)的?！白?，媽媽，別遲到?！闭f(shuō)完，我背起書(shū)包讓媽媽帶我去。
經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬酷夏的考驗(yàn)，我終于熟練地掌握了“中國(guó)功夫”的每一個(gè)動(dòng)作，幾次排練都非常成功。艱苦的訓(xùn)練鍛煉了我的身體，使我更健康了；它又磨練了我的毅力，也讓我學(xué)會(huì)了做事有始有終。
人民大會(huì)堂校慶“中國(guó)功夫”的'表演給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我知道成功演出是我們每個(gè)同學(xué)用辛勤汗水換來(lái)的。今天我終于懂得了臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的道理。我還要堅(jiān)持鍛煉下去，用健康的身體去迎接在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)。
點(diǎn)評(píng)：本文以“我”參加“中國(guó)功夫”表演為線索，寫(xiě)入選、練習(xí)及表演給自己帶來(lái)的快樂(lè)。從快樂(lè)中享受健康。文章條理清楚。小作者重點(diǎn)描寫(xiě)了不怕苦，不怕累，在艱苦訓(xùn)練中鍛煉，并從中體會(huì)頗深。認(rèn)識(shí)到做事要有毅力，只有用辛勤的汗水才能換來(lái)快樂(lè)，換來(lái)健康；悟出臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的道理。文章以“臺(tái)上演員一個(gè)騎馬蹲襠式的精彩亮相，臺(tái)下全校師生響起了熱烈的掌聲”開(kāi)頭。這種倒敘的形式，引起讀者的興趣，這對(duì)于一個(gè)三年小同學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。全文語(yǔ)言生動(dòng)，流暢，有趣，是一篇值得學(xué)習(xí)借鑒的好文章。
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