制定總結是對自己過去成就和不足進行回顧和總結的過程，是自我提升和進步的一種方式。寫總結時要注意語言簡練、準確，避免使用生硬的行話和術語?？偨Y是對過去一段時間內的經驗和收獲進行總結的一種方法，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。在寫總結之前，先進行資料收集和整理是非常重要的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些總結范文的分享，供大家參考借鑒。
校園教師節(jié)活動總結篇一
20xx年的教師節(jié)是中國第三十個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶?；顒??；顒赢斕焐傧汝犼犻L進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。
在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
校園教師節(jié)活動總結篇二
在第x個教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結如下：
1、“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會。
9月x日全校各班召開“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。
2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式。
9月x日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
3、“敬師卡”制作活動。
我校4~5年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
4、慶祝教師節(jié)歌曲聯(lián)唱，學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內涵――感受真愛，學會感恩;承擔責任，懂得回報。
校園教師節(jié)活動總結篇三
今年教師節(jié)，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了慶?；顒印，F(xiàn)將活動情況總結如下：
1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報，內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
2、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并表彰了先進班級和個人，并進一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學習，加強自身專業(yè)素質和專業(yè)能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動----開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學后，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內涵。
4、開展走訪慰問活動。學校要會同領導干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。
教師節(jié)的慶祝活動中，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪。
校園教師節(jié)活動總結篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021。
五篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
在第。
_
個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
1
開展為老師寫一封慰問信為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。
2
召開“為教師喝彩”教師會議。
在第。
_
對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
40。
分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過。
40。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，學生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信尊師已經在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
為隆重慶祝第。
_
20_。
年
x
月
20。
日晚在機電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動，活動總結如下：
一、活動目標明確。
增強同學們對教師節(jié)的重視程度，感師恩，揚師德。
二、活動方案落實。
1
根據(jù)策劃書進行人員分工。
(1)。
計分組：學檢部。
(2)。
評分組：團委老師及主席團。
思想。
匯報專題。
(3)。
宣傳組：宣傳部。
(4)。
物品準備組：辦公室。
(5)。
場地準備組：體育部。
2
活動分為書寫評分以及通知三個階段進行，活動主題為“感師恩揚師德”。
三、參加活動的人員。
貴州師范大學機械與電氣工程學院學生以及團委各相關老師。
四、活動收獲與體會。
優(yōu)點：
1
分工較為明確，各組成員都認真負責，盡力做好分配給自己的工作從而確保活動的正常進行。
2
各參賽選手都很遵守比賽現(xiàn)場的秩序，文明參賽，沉著應對，營造了一個井然有序的現(xiàn)場氛圍。
3
真正地讓尊師重教的風尚在同學們的身邊得以傳播，讓大家學會換位思考，體諒尊重感恩老師的辛勤付出。
不足：
1
宣傳力度還不夠，參賽選手沒有達到預期的數(shù)量。
性和可預見性，細節(jié)決定成敗，以后寫策劃書時應該多注意細節(jié)。
老師，
x
月
10。
日是您們的節(jié)日。在這天，我們舉辦了“寫寄語送祝?！苯處煿?jié)主題活動，送上我們對您們最真摯的祝福。
一、
活動內容：
本次活動先由導員提出，由學習部具體落實、討論決定，活動主題定為。
“
桃李滿天下，恩情似海深。
師恩難忘，祝福無限。
“
_
負責畫板報，于教師節(jié)前一晚貼到二教樓下，教師節(jié)當天由白。
_
拍照了解同學老師現(xiàn)場反饋情況。
(
附照片于文件夾。
)
二、
本次舉辦的教師節(jié)。
“寫寄語，送祝?！蓖昝缆淠?，這次活動的特色主要有以下幾點：
(
一
)
“
祝老師節(jié)日快樂。
“
并以。
“
向老師致敬。
“
為主題，為老師寫寄語送祝福，以板報的形式在二教正廳展出，主題更加明顯。
(
二
)
參與面廣，認可度高：有。
8
個班的同學參與這次活動。大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意說出自己對老師的感激。老師們也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(
三
)
(
包括彩紙、便利貼、馬克筆。
)
我們用最簡約的材料表達了對老師最真摯的情感。
三、結語：
“
教師節(jié)。
“
送祝?；顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望，在教師節(jié)當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。
最后衷心祝愿各位老師工作愉快。
我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第。
_
老師的節(jié)日，
x
月
8
日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。
這次活動，我們做了充分的準備，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監(jiān)督排練。下面，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結。
節(jié)目。
“歌聲代表我的心”
這是一個比較有新意的節(jié)目，它同時也能夠體現(xiàn)我們。
_x。
班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節(jié)目質量。游戲“用心體會”。
這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請。
3
3
這一輪我們請了。
3
位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”
倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個不錯的游戲。
現(xiàn)場小采訪。
這是中場花絮。我們安排了兩名小在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪，
連問幾個。
“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。詩朗誦《老師的眼睛》。
由
3
這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說。
就是。
—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節(jié)日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
_x。
20_。
年
x
月
10。
日第。
_
個教師節(jié)，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結如下：
一、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會。評選表彰近一年來的一批。
“
縣級優(yōu)秀教師。
“
“
鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。
“”
優(yōu)秀班主任。
“
“
優(yōu)秀教育工作者。
“
對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。
二、教師節(jié)前夕，校園布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。
四、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動。
9
月
10。
日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人參與，場面熱烈而搞笑，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風貌。
五、全體教師自由參加游園活動。
——。
猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者能夠到工會辦公室領取小獎品一份。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。
透過以上活動，全體教職工不僅僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔職責，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節(jié)過得十分有好處。
校園教師節(jié)活動總結篇五
我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
1、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。
2、召開"為教師喝彩"教師會議。
在第二十七個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
3、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
4、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。
5、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級-班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
校園教師節(jié)活動總結篇六
為讓每個學生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，培養(yǎng)學生熱愛學習、尊敬老師的情感。__鎮(zhèn)__小學開展了別樣教師節(jié)系列活動。現(xiàn)總結如下：
一是利用國旗下講話和學校廣播站營造節(jié)日氣氛。通過國旗下講話和紅領巾廣播站，向全體隊員介紹教師節(jié)的來歷，教育學生要尊敬老師，熱愛老師，體諒老師工作的艱辛，開展以“感恩教師節(jié)”為主題的廣播活動，講“感恩教師”的歷史故事，插播贊美教師的歌曲。
二是一、二年級每個學生自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中最美鄉(xiāng)村老師形象畫下來，再送給心目中的最美鄉(xiāng)村老師。三、四、五年級開展“我心中的最美鄉(xiāng)村老師”征文比賽。
三是各班級出一期以”教師節(jié)”為主題的黑板報和“心中最美鄉(xiāng)村老師”主題班會活動。
四是學校向家長和全體學生發(fā)出廉潔教師節(jié)倡議書，向家長和全體學生推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式，如：通過電子郵件或通過學校、班級qq群或者微信群給……讓老師們過一個綠色的教師節(jié)。
五是向全校學生倡議：教師節(jié)向老師獻上“兩個一”。為老師做一件溫馨的小事。如幫老師擦黑板，幫老師整理講桌，上課前給老師們倒杯水，為老師打掃辦公室等等，用行動感恩老師。通過小紙條或直接用語言向老師說一句暖心的話，表達對老師的敬意。
校園教師節(jié)活動總結篇七
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結如下：
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風。
升旗儀式上，書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)。
1、大x年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，大x年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、大x年級學生在教師節(jié)當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都長大了，懂事了。
3、大x年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
x月x日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領導向來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了教師的點滴感受，并獲益匪淺。
總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
校園教師節(jié)活動總結篇八
我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)，同學們獻計獻策，做了充分的準備。我們班積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情，整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。
圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：
一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報。
班干部積極行動起來，積極參與到學校舉行的慶祝教師節(jié)板報設計活動中來。本期墻報主題鮮明，內容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設計也精美、字體工整、色彩協(xié)調、版面美觀。
二、精心制作一張心意卡。
為老師送上美好的祝福同學們懷著一顆真心，親手為老師制作出新穎精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真摯的祝福語或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學們制作的賀卡非常好。
三、教師節(jié)主題班會。
時間：9月13日第三周星期一下午地點：高一(8)班主題："難忘師恩"形式：形式多樣(小品、教師節(jié)知識競賽、講述教師感人小故事、學有關歌頌教師的歌、同學討論)。
四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書。
為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"教師節(jié)"，于是9月13日下午的教師節(jié)活動中，班主任向全體同學發(fā)出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動感恩于老師。
五、為老師服務。
在尊師活動月期間，我班積極完成以下好人好事：
1、清理操場多處堆積的落葉。
2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。
3、學校會議廳大清潔。
4、打掃初一級教師辦公室。
校園教師節(jié)活動總結篇九
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，號召各院系開展慶祝活動。
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達莘莘學子對老師的濃濃情誼，培養(yǎng)學生學會感恩，增進師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學院“感恩于心·回報于行”教師節(jié)系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
在20x年9月7日——20x年9月10日期間，我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、計劃周密，準備充分：活動自9月7日開始準備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心·回報于行”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福。師生之情溢于言表，更顯親切。
3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節(jié)充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節(jié)的氛圍在每個班會現(xiàn)場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團總支學生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，并動員同學們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
校園教師節(jié)活動總結篇十
二、活動目的。
營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師隊伍而共同努力。
三、活動地點。
清心園旅游山莊。
四、活動主題。
為夢齊聚藝林，攜手共創(chuàng)輝煌。
五、活動形式。
以拓展訓練的形式開展活動。
六、活動準備。
1.事先聯(lián)系好拓展地點、訓練項目、以及交通工具。
2.組織教師進行安全教育。
七、活動流程。
1.全體教職員工早8點集合出發(fā)。
2.9點到達清心園活動開始。
3.第一項破冰開營儀式。
4.第二項游戲《達芬奇密碼》。
5.第三項游戲《鼓舞人心》。
6.第四項游戲《高空斷橋》。
7.第五項游戲《盲人與啞巴》。
8.第六項閉營儀式。
9.組織教師乘車返回。
校園教師節(jié)活動總結篇十一
為了迎接教師節(jié)，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。 ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。
7、 給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。
校園教師節(jié)活動總結篇十二
在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質、有內涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。
二、主題：摯愛?使命?責任。
三、參與對象：全體教職員工。
四、活動時間和地點。
時間：x年9月11日下午十四點三十分。
地點：x校區(qū)五樓多功能室。
五、活動議程：
(一)第一篇章：神圣的使命。
1、詩朗誦——(獲x年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。
2、播放六位先進教師()事跡短片。
內容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)。
(2)主持人配合ppt現(xiàn)場朗誦六位教師事跡介紹。
3、校領導為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花。
4、鮑書記講話。
(二)第二篇章：光榮的責任。
1、教師訪談。
內容：回顧新中國成立xx周年、改革開放xx年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時期，我們如何以模范教師為榜樣，全面提高自身的師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做讓人民滿意的教師。
主持人：
嘉賓：
2、師徒帶教儀式：
(1)宣布帶教教師名單(——;——;——;——;——)。
(2)校長為帶教教師頒發(fā)聘書。
(3)師傅為徒弟贈送書籍。
(4)師徒代表()發(fā)言。
3、教師宣誓儀式：
今年的教師節(jié)正值新中國成立xx周年、改革開放xx年之際，在這個特殊的日子里，讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下，莊嚴地宣誓。(誓詞需體現(xiàn)迎國慶、迎世博的主題)。
(三)領導、來賓講話。
六、活動準備。
主持人：
第一篇章：神圣的使命。
1、詩朗誦：等教師。
2、短片：
制作：(信息組)。
素材、事跡稿件：等六位教師。
統(tǒng)稿：
3、頒獎準備：
第二篇章：光榮的責任。
1、教師訪談：
2、師徒帶教儀式：
聘書準備：
贈書準備：
3、教師宣誓儀式：
領頌：
教師代表：參加詩朗誦的教師。
4、來賓邀請：(社區(qū)代表、學生家長代表、部分新教師家長)。
5、會場布置：(橫幅、座位安排、鮮花準備)。
6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等：(信息組)。
校園教師節(jié)活動總結篇十三
組織一年級學生集合成迎接方陣，在老師進入學校時給老師送去節(jié)日祝福。
1、按每班6人的規(guī)模形成迎接隊伍；
2、每位學生準備10只紙鶴，按順序發(fā)給進入學校的教師；（如果有條件的話，給每位教師發(fā)一支鮮花）。
3、每位學生準備塑料花一束，作為迎接道具；
4、統(tǒng)一學生的迎接口號。
教師的漂書活動，讓教師們在享受節(jié)日愉悅的同時更懂得知識的重要。
3、在規(guī)定的時間內，將書漂回到主人的手中；
4、組織開展讀書研討會，將所有簽名的教師聚集后談讀書的感受。
我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。
3、課后讓學生談自己的感受。
活動四：
辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。
校園教師節(jié)活動總結篇十四
在第32屆教師節(jié)來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質、有內涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。
二、主題：摯愛?使命?責任。
三、參與對象：全體教職員工。
四、活動時間和地點。
時間：x年9月11日下午十四點三十分。
地點：x校區(qū)五樓多功能室。
五、活動議程：
(一)第一篇章：神圣的使命。
1、詩朗誦——(獲x年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。
2、播放六位先進教師()事跡短片。
內容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)。
(2)主持人配合ppt現(xiàn)場朗誦六位教師事跡介紹。
3、校領導為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花。
4、鮑書記講話。
(二)第二篇章：光榮的責任。
1、教師訪談。
內容：回顧新中國成立xx周年、改革開放xx年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時期，我們如何以模范教師為榜樣，全面提高自身的師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做讓人民滿意的教師。
主持人：
嘉賓：
2、師徒帶教儀式：
(1)宣布帶教教師名單(——;——;——;——;——)。
(2)校長為帶教教師頒發(fā)聘書。
(3)師傅為徒弟贈送書籍。
(4)師徒代表()發(fā)言。
3、教師宣誓儀式：
今年的教師節(jié)正值新中國成立xx周年、改革開放xx年之際，在這個特殊的日子里，讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下，莊嚴地宣誓。(誓詞需體現(xiàn)迎國慶、迎世博的主題)。
(三)領導、來賓講話。
六、活動準備。
主持人：
第一篇章：神圣的使命。
1、詩朗誦：等教師。
2、短片：
制作：(信息組)。
素材、事跡稿件：等六位教師。
統(tǒng)稿：
3、頒獎準備：
第二篇章：光榮的責任。
1、教師訪談：
2、師徒帶教儀式：
聘書準備：
贈書準備：
3、教師宣誓儀式：
領頌：
教師代表：參加詩朗誦的教師。
4、來賓邀請：(社區(qū)代表、學生家長代表、部分新教師家長)。
5、會場布置：(橫幅、座位安排、鮮花準備)。
6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等：(信息組)。
校園教師節(jié)活動總結篇十五
二、活動目的：在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。讓全體教職工在工作之余感受到生活的愉悅，放松心情，度過屬于自己最美好的一刻。
三、活動過程：
1、團委書記作國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
4、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會。
6、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
具體活動安排如下：
2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，陳時偉校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、全體師生教學樓前集合，頒發(fā)先進教師、三好學生等獎項進行表彰。政教團委強調安全等事項。
6、九月9日下午在大會議室舉辦以“相約美麗”為主題的教師卡拉ok大賽。以段為單位每段出歌曲最少5首，獨唱、對唱、合唱均可。任課的領導隨段里，沒課的領導及門衛(wèi)、后勤、廚師為一個組。
校園教師節(jié)活動總結篇十六
在第30個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
校園教師節(jié)活動總結篇十七
通過隆重開展教師節(jié)慶?；顒?，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對教師隊伍建設的重視;集中展現(xiàn)我校新時期教師的團結協(xié)作精神和集體智慧，增強教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛崗的奉獻精神，進一步推進學校各項工作的全面開展。
【活動主題】“慶節(jié)日，促凝聚，展風采”
【活動時間】20xx年9月10日上午。
【活動地點】二樓多媒體教室。
【參加對象】全體教師。
節(jié)目主持：陳蓉、肖亮。
評委人員：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍。
【活動形式】詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)。
游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動。
【獎項設置】。
1、所有參加表演、游戲活動的教師團隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;。
2、獎品由校長室發(fā)放。
【活動準備】。
(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進行，其余學科教師搭配到年級組中;。
(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應的10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。
(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負責;。
(6)會場布置(包括掛標語)和獎品、獎金準備由楊超、曾開元負責;。
【活動程序】。
1、主持人宣布開始。
2、校領導致賀詞。
3、節(jié)目表演。
a、教師詩歌朗誦。
b、教師才藝表演。
c、游戲競猜活動。
4、頒獎(放音樂)。
5、結束語。
校園教師節(jié)活動總結篇十八
二、活動目的：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第27個教師節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部將組織隊員開展“銘記師情，感謝師恩”系列活動，通過活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風在我校蔓延。
三、活動內容：
1、大隊長以“謝謝您，老師”為主題，進行國旗下講話。
2、微笑敬禮送清茶。學生代表向老師們敬禮并沏上一杯熱氣疼騰騰的清茶，預祝老師們節(jié)日快樂。
3、“對老師說一句謝語”：學生可以把最想對老師說的感謝話語寫出來交到班主任，4-6年級的班主任選擇2篇并把學生所說的感激的話語進行編輯整理上交，教師節(jié)前夕在紅領巾廣播站播放。
4、在9月10日之前以“銘記師情，感謝師恩”為主題出好第一期黑板報。
一年級剛入學，不參加以上活動，但應通過小的主題活動讓學生知道教師節(jié)的時間、來歷以及在平時如何與老師打招呼、進入老師辦公室應怎樣做的教育。
校園教師節(jié)活動總結篇十九
活動內容：為進一步提升全小區(qū)保安隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的小區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。
活動時間：8月21日、22日、23日。
活動地點：南模初級中學。
責任部門：綜治中心。
活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。
活動時間：9月中旬前。
活動地點：特困教職員工家中、學校。
責任部門：社會發(fā)展科。
活動內容：各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間：9月中旬前。
活動地點：各居民區(qū)或各中小學、幼兒園。
責任部門：社會發(fā)展科。
四、校/園長、書記座談會。
活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合小區(qū)和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化小區(qū)和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的小區(qū)教育新格局，營造“小區(qū)服務教育，學校回報社會”的良好氛圍。
活動時間：9月中旬前。
活動地點：小區(qū)文化活動中心。
責任部門：社會發(fā)展科。
五、優(yōu)秀教師表彰宣傳。
活動內容：在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報小區(qū)版——天平家園》。
報上開辟專版、專欄，對天平小區(qū)學校的特級教師、特級校長;獲得20xx年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的天平小區(qū)教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。
六、活動宣傳。
整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報小區(qū)版——天平家園》報上進行專題報道。
徐匯區(qū)天平路街道辦事處。
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