總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
局長活動發(fā)言稿篇一
我研討從一下七個方面談：
一、充實(shí)自己的備課。根據(jù)學(xué)生不同年齡，靈活處理教材，訓(xùn)練到位。
a、教師設(shè)計把訓(xùn)練點(diǎn)要精到有效。
上課中對文章的處理，摒棄面面俱到均衡的使用力量，要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，選擇要突出訓(xùn)練的重點(diǎn)，抓準(zhǔn)幾個值得訓(xùn)練的點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練如：抓住典型的語言描寫，動作描寫、心理描寫反復(fù)讀，體會作者用筆（寫作）的精到之處，品味某些詞語的重要作用。不搞蜻蜓點(diǎn)水，讀，要讀到位，說，要說到點(diǎn)上；寫，學(xué)生要真的有所收獲。為達(dá)到目的教師要精心設(shè)計。
如《落花生》這課的價值觀有兩點(diǎn)a、要做虛心的低調(diào)的人，對社會有貢獻(xiàn)。b、不要做只講表面上漂亮而對社會沒有用的人。以第一點(diǎn)為例，文中用花生和桃子、蘋果進(jìn)行對比。
這里我就有很大的疑問。
第一、他們的營養(yǎng)加之和人對他們的關(guān)注度一點(diǎn)也不亞于花生；
第二、張揚(yáng)有什麼不對？國家講究弘揚(yáng)正氣、人張揚(yáng)個性展示自我有什么錯誤？且不說歌星影星，就是大學(xué)生站工作沒有高于他人的亮點(diǎn)誰要？（漂亮氣質(zhì)好自信知識豐富善解人意專業(yè)知識強(qiáng)有什麼本事向用人單位端什么）。
在這個問題上，傳統(tǒng)文化就有兩個截然不同的觀點(diǎn)。
仁讓為先，當(dāng)仁不讓。
像這樣的問題在教學(xué)中遇到很多。
（以上的問題教師心里硬明確，假如有學(xué)生提出來，可以適當(dāng)濕透自己的觀點(diǎn)）。
我舉這個例子要說明兩點(diǎn)：
一、教師絕對不能過分相信和依賴教參，要比教參和學(xué)生想得多想得深想得廣。
二、知識聯(lián)系實(shí)際思維活躍，要靠教師多動腦子長期不斷的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生首先老師要學(xué)會去想大膽去想，敢于質(zhì)疑，一件事情的結(jié)果不可能只有一個“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”教師什么都用現(xiàn)成的，對書面的東西的認(rèn)識只停留在表面，教師和學(xué)生在分析問題上不會有進(jìn)步很難培養(yǎng)出求異，大膽質(zhì)疑的作風(fēng)。
所以，每個學(xué)生對每個問題教師提倡和培養(yǎng)表達(dá)自己真實(shí)的想法。要與時代與時俱進(jìn)。（舉例）。
80后大學(xué)生挑戰(zhàn)名牌大學(xué)教授否認(rèn)白毛女的事。
二、除了詞句的練習(xí)以外，更要加大學(xué)生在背讀上的知識積累。
作家巴金生前在談自己的創(chuàng)作體會時，說，我有今天得意于從小學(xué)到中學(xué)背誦上百本的書。樹人中學(xué)搞得中華經(jīng)典文化背誦取得很傲的效果。它它會終生受益。
同時我認(rèn)為小學(xué)考試很大程度考的就是“積累”
背誦不但但只在語文，小學(xué)的各科都要重視。如各年級口算速算。定律法則規(guī)律性的東西。又如常見小數(shù)和分?jǐn)?shù)只講的互算（0。50。30。10。6250。1250。25等）。
小學(xué)的學(xué)習(xí)和檢測很大程度考的就是學(xué)生知識的積累。在語文教學(xué)背誦更為重要。背誦什么？課本要求背的，課文中的精彩的環(huán)境描寫、人文刻畫、經(jīng)典的議論、教師根據(jù)書本已有的名言、格言、文故事、古詩、現(xiàn)代時進(jìn)行的擴(kuò)充。
有什么好處：
1、培養(yǎng)了背誦能力，到中學(xué)不愁背。
2、聰明的學(xué)生能從中學(xué)到很多知識，促進(jìn)其他能力的全面提高如道理，如把背過的好詞好句用到語言表達(dá)和寫作中（別指望馬上見效）。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
4、經(jīng)典的作文寫可以背（很實(shí)用）。
背誦需要占時間，我們要合理安排時間，先少背，逐漸增大量，循序漸進(jìn)，記憶差的同學(xué)要減少量。什么時候?qū)W生背的不憷頭，證明教師對學(xué)生背誦的訓(xùn)練已初見成效，學(xué)生肯定進(jìn)步。
談練習(xí)冊的使用。
現(xiàn)在我們手頭上的練習(xí)資料較多，再加上課堂作業(yè)等，怎樣有效所謂使用這些資料也是我們需要研究的。在發(fā)給學(xué)生做資料之前，教師把資料的內(nèi)容認(rèn)真研究——重復(fù)的可以不做，設(shè)計的不合理的可以不做。有的`題有做的價值，但是有難度，（如閱讀和拓展題，數(shù)學(xué)里的難題。）在做之前教師又不要加以指導(dǎo)，只有這樣才能取得聯(lián)系的最佳效果。有的題還可以安排要求會做的學(xué)生做，不會的就可以放棄。
再有就是做題實(shí)際問題，無論語文數(shù)學(xué)，可以安排一些題，在授課過程中完成，使學(xué)習(xí)、講授和練習(xí)相互作用，效果更好一些。
1、先說上實(shí)。
不回避難點(diǎn)，課難上，成功上，不成功也要上，比如語文的每個單元都設(shè)計“語言交際”有的還有“交流平臺”主要訓(xùn)練學(xué)生的思考和語言表達(dá)能力?？赡苡械睦蠋熣J(rèn)為，考試也不出這方面的題，練不練不重要。這種認(rèn)識不對。為什們呢？小學(xué)生的語文水平的體現(xiàn)是聽、說、讀、寫的綜合水平。語言表達(dá)水平高的學(xué)生思維有條理有深度，他的文表達(dá)水平相應(yīng)就高，他在課上思維就活躍，整個語文素質(zhì)就高。所以建議口語交際課一定要上。
也許語言交際課上的不成功，沒關(guān)系，慢慢找經(jīng)驗(yàn)。再有，在課前教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)匿亯|。比如：提供一些文章讀，或從網(wǎng)上找些相關(guān)的資料、教師先講一個引導(dǎo)、教師列提綱，每次過堅(jiān)持訓(xùn)練，時間長了效果就顯現(xiàn)出來。
作文指導(dǎo)課作文講評課都要上，一次不成功下次，積累經(jīng)驗(yàn)下次在上，動鋸肯定有末兒。
2、再說把知識學(xué)全面。
以五年級第五單元為例，這是一個綜合性學(xué)習(xí)。我看了整個單元兩遍，感覺重點(diǎn)就是“積累”活動建議里有三條（見77頁倒數(shù)2、3、4自然段）讀給大家聽。
課本中有7個謎；6個歇后語，一個笑話，還有倉頡造的故事，還有書圣的故事，歐柳顏趙（歐陽詢柳公權(quán)顏真卿趙孟頫）為了讓學(xué)生更多的了解關(guān)于漢子的相關(guān)知識，我從網(wǎng)上找了10個謎、10個歇后語，15個文笑話、15個對聯(lián)、學(xué)生除了背書上的、再老師選的五組內(nèi)容里各選5個背下來，學(xué)生的背誦熱情很高，如——月對肖說，姐，在那整的頭型真酷！女兒問媽媽：皇帝自稱寡人那皇后叫什么？媽媽說傻孩子，皇后當(dāng)然叫寡婦了。去年一滴相思淚，今年芳流到嘴邊等。
在單元中沒有一副對聯(lián)，考試是讓學(xué)生寫對聯(lián)，這是超“綱“嗎？我認(rèn)為不是超綱，書中讓你去搜集對聯(lián)、文故事、體。換一個角度來理解，一個五年級的學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化應(yīng)該了解一些是應(yīng)該的。
五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
好習(xí)慣：認(rèn)真完成作業(yè)、書寫整齊、坐姿端正、講衛(wèi)生、積極思考回答、主動讀書。
習(xí)慣是在反復(fù)不斷強(qiáng)化中形成的（好習(xí)慣和壞習(xí)慣的形成是一樣）。
張家港。參觀人說，那邊的廁所不咱這面的臥室過干凈，從90年代到如今始終是全國衛(wèi)生城市。開始大力宣傳，對于亂扔垃圾重罰。
抗美援朝司機(jī)，膝蓋骨被師傅打裂。掛上檔還踩著離合。老頭說那一次一輩子記住了，我問你恨師傅嗎，他說不恨。師傅在陸軍里挑出來自己，一個月時間，開車在崎嶇路上，炸彈炸得坑坑洼洼，上面飛機(jī)轟炸，還有當(dāng)兵的掙路，一不小心掉下山去車毀人亡。
習(xí)慣的形成分以下四個步驟：
（長期）提倡，督促、表揚(yáng)，及時糾正。
舉例如周老師培養(yǎng)讀書，一學(xué)期，我有經(jīng)過一個學(xué)期的強(qiáng)化，有了明顯的效果。全班大多數(shù)學(xué)生有了讀書習(xí)慣。田敬堯劉琪孫寶云等課下做在屋里看書。袁守望歷史的書讀得多，郭敬明韓寒的作品讀的不少，回答問題觀點(diǎn)獨(dú)到。王杰霞孫文雨把讀過的文章的寫作方法用在作文上，寫出的作文觀點(diǎn)深刻，結(jié)構(gòu)讀到，很講究遣詞造句。學(xué)生具備了自學(xué)的熱情和方法，教師教起來得心應(yīng)手。從反饋回來的信息，這些同學(xué)在中學(xué)的文科都比較出色，說明他們已經(jīng)掌握了自學(xué)的本領(lǐng)。
1、好的習(xí)慣教師常講、說明好習(xí)慣的好處，告訴學(xué)生該怎樣做，這樣做的好處。
2、對不好的習(xí)慣及時糾正、如寫眼睛與桌子太近歪著身子坐著，做數(shù)學(xué)只求開，不管正確率，上課不專心（及時提醒，教師設(shè)計問題難易度，教師營造的課堂氣氛）寫作業(yè)丟答話標(biāo)點(diǎn)，讀書聲音小，上課手里玩東西等等。
3、鼓勵做得好得同學(xué)，教師不能吝嗇表揚(yáng)。
4、長期培養(yǎng)，一貫要求。
六、最后在說一下網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的重要作用。
使用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，目前教師存在兩種情況。
1、教師非常熟悉網(wǎng)絡(luò)，但是，嫌麻煩，不用。
2、對網(wǎng)絡(luò)上查找知識還生疏，有點(diǎn)憷頭。
（想想聽別人公開課上對計算機(jī)的使用，如果你能利用率也這么高就行了）教學(xué)過程中遇到難題教師要到上網(wǎng)去查找，更可以在上面學(xué)習(xí)，有些問題的設(shè)計也可以利用計算機(jī)完成。要想到他的快捷強(qiáng)大的功能，充分利用。
用宋——朱熹觀書有感結(jié)束我的發(fā)言：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來！
活水在哪里？生活處處皆學(xué)問，精神追求和物質(zhì)享受同樣重要，要做工作的強(qiáng)者，做生活的有心人！
謝謝大家！
局長活動發(fā)言稿篇二
大家好!先自我介紹一下，我是博苑分園大柳樹幼兒園的園長楊忠秋。首先歡迎齊師專的學(xué)弟學(xué)妹們到博苑學(xué)習(xí)和工作，同時在第二十五個教師節(jié)來臨之際祝博苑所有的教職工節(jié)日快樂!
我是齊師專06級畢業(yè)生，來博苑工作已經(jīng)三年了，在這三年的工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)了一些心得與體會現(xiàn)在與大家一起分享。剛畢業(yè)的時候我想和在座的每一位老師一樣就是“滿眼的迷茫”不知道自己今后的目標(biāo)是什么，不知道自己在今后一年，二年，三年后會是什么樣子，還在北京工作?還在幼教這個崗位上?但是這種想法慢慢的就被工作的壓力所替代了。剛開始來到博苑要經(jīng)過三個月艱苦的封閉式培訓(xùn)，培訓(xùn)非常艱苦，現(xiàn)在看來能度過那三個月培訓(xùn)的人也是有毅力的人。三個月后我們就分到了各班，我、張玉靜、潘蕾分到了大蒙一班。剛開始進(jìn)到班級的時候，老師的工作量把我們嚇了一跳，從教學(xué)上來講，班級有三十個小朋友，每個小朋友每天要有一篇觀察記錄，所謂的觀察記錄是指老師對孩子進(jìn)行一天的觀察并用文字記錄下來反饋給家長，剛開始的時候我們最快的速度也是二個小時寫完三個孩子的觀察記錄，當(dāng)時每個老師每天要寫十五個孩子的觀察記錄，所以那時候覺得好難，壓力好大。后來掌握一些方法后十五個孩子的觀察記錄最快也要在三個小時內(nèi)完成，也就是說當(dāng)別人六點(diǎn)下班，可以回家，可以放松的時候我們的另一個工作才剛剛開始，最早也要在九點(diǎn)完成，可是你總有心情不好，身體不舒服，情緒不好的時候，就想能不能把觀察記錄留到明天再寫，可是當(dāng)你第二天的時候你會發(fā)現(xiàn)有二十、三十篇的觀察記錄在等著你，所以說當(dāng)時我們凌晨二、三點(diǎn)寫完觀察記錄是常有的事，所以我們也養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每次寫完后要回宿舍的時候我們會對著朦朦亮的天空說一聲早上好，然后去睡覺了。大概休息了五個小時左右，又繼續(xù)的第二天的工作。后來我們?nèi)齻€人接下了大蒙一班，張玉靜做主班，我和潘蕾做配班，配合她的工作，我們?nèi)齻€人配合很默契，在一起工作也很愉快，后來由于幼兒園的發(fā)展需要，張老師派到了內(nèi)蒙古做園長，潘蕾派到了龍冠園，就剩下了我一個人，主班位置空缺了下來，當(dāng)時我們的教務(wù)主任徐老師找到了我說， 楊中秋你來做大蒙一班的主班，當(dāng)時我的第一反應(yīng)就是拒絕，我不行，我做不了主班，我沒有信心，徐老師問我：“你為什么這么說呢”，我說：“張老師做主班，家長信任她，孩子喜歡她，張老師走了我要是接這個主班家長會信任我嗎?家長會放心把孩子交給我嗎?“徐老師說：”你不試你怎么知道你做不了呢?園里的領(lǐng)導(dǎo)都覺得你可以勝任”。我轉(zhuǎn)念一想，是啊，當(dāng)你遇到好的機(jī)遇的時候，為什么不給自己一次機(jī)會，不嘗試一下呢，后來我就擔(dān)任起了大蒙一班的主班，剛接-班的時候首先你要準(zhǔn)備一個家長會，家長會呀，以前的時候想都不敢想，因?yàn)槟阋鎸θ氖畟€高學(xué)歷高知識的家長，怎么才能說服家長讓他們信服于你呢，所以這個家長會我整整的準(zhǔn)備了一周的時間，可是當(dāng)你面對那些家長把你的教學(xué)計劃，教學(xué)創(chuàng)新，以及你對孩子的了解闡述給家長后你會發(fā)現(xiàn)家長的雙眼都在認(rèn)真看著你，我知道我可以了，當(dāng)時覺得自己的信心和能力提高了一大截。
在這期間也參加了幼兒園的一些課外培訓(xùn)，比如說游泳，游泳?在上學(xué)的時候想都沒敢想過，因?yàn)橐幌氲饺说念^部都要浸到水里的'時候，眼睛，鼻子，耳朵該怎么辦?可是當(dāng)你去嘗試的時候，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可以在二米深的泳池里游來游去。其實(shí)是想告訴同學(xué)們，當(dāng)你從未接觸或是面對一件事情，你覺得它很難，你覺得你完成不了，可是當(dāng)你勇于嘗試，堅(jiān)持不懈的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有你想象的那么難，所以我們要勇于嘗試與挑戰(zhàn)新鮮事物。
期間又學(xué)習(xí)了奧爾夫音樂、情境舞蹈、陽光英語、韻語識字等等課程。記得剛接觸奧爾夫音樂的時候覺得一切都好新鮮、從未聽過的音樂、從未見過的新鮮樂器、從未接接觸過的多種合一的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)完后在班級進(jìn)行大概一年半的教學(xué)實(shí)踐，覺得很受用。到大柳樹后已經(jīng)有半年多的時間沒有上過課了，記得就在上周的時候園長跟我說去延慶上一堂奧爾夫親子課，由于工作較忙都沒有準(zhǔn)備就去了延慶，到那以后發(fā)現(xiàn)只有兩袋樂器，聽了三首曲子，覺得可以了，自己迅速的串編課程的故事情節(jié)，最后上了一節(jié)較成功的音樂課。
突然又想起來了一個小故事，我們幾個好同事在聊天的時候給園長起了一個外號，叫吹泡泡(崔泡泡)，起這個名字是因?yàn)橛X得園長總是有很多新想法，而且想法總是層出不窮，一個接連一個，就像吹泡泡一樣，一個接著一個吹，吹了好多的泡泡然后帶著我們?nèi)プ放菖?，去?shí)現(xiàn)泡泡。其實(shí)當(dāng)時我們就在想，也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能實(shí)現(xiàn)嗎?現(xiàn)在再回過頭來看一看我們的小劇嘗小農(nóng)嘗游泳館、大柳樹、又有哪個沒實(shí)現(xiàn)呢。這就讓我想起了陶行知的“知和行”，其實(shí)我們在座的同學(xué)和老師們都知道很多事情，知道蒙臺梭利、知道多元智能、知道奧爾夫音樂、知道感覺統(tǒng)合等等我們知道很多?？墒恰爸眳s是我們了解一件事情最基本的要素，也是最基礎(chǔ)最表面的東西，只有行動起來，去了解、去研究、去實(shí)踐，它才真正成為你自己的東西。想告訴同學(xué)們當(dāng)你將你的所學(xué)，你的想法應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中的時候，你會發(fā)現(xiàn)這些知識在你的心里，在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)變成你寶貴的財富。
記得在一次會議上園長說：“楊中秋和劉曼麗也該出鍋了”當(dāng)時我和劉曼麗相視一笑說：“是啊，是該出鍋了，我們都在鍋里燉了三年了”后來相繼有了湖北園的合作和大柳樹分園的籌建，剛?cè)ゴ罅鴺涞臅r候自己就帶了一個小兵，也是齊師專畢業(yè)生劉小蕾，其實(shí)在大柳樹籌建過程中劉小蕾對我來說很重要的，在大柳樹籌建最苦最累的時候，她的支持，她的付出，她的努力都是永遠(yuǎn)抹不去的。記得有一次我和劉小蕾說我們今天上午把四個班級的玻璃都擦了吧，劉小蕾說好，說完我們就動起手來，我踩著梯子在上面，她在下面，我在里面，她在外面配合的很好，擦的也很快，印象最深刻的是當(dāng)時的門衛(wèi)師傅在種蔬菜，戴了一個大大的草帽，后來看到我們擦玻璃，他就扶著自己的鋤頭一直在看我們擦玻璃，也不種菜了，看了整整有半個小時，我想門衛(wèi)師傅會有一些感慨吧!那個夏天可能是我和劉小蕾流汗最多的一個夏天，我們擦完玻璃已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕了，但是我們并沒有覺得累，也沒有覺得苦，覺得熱，反而很高興，第一是因?yàn)槲覀冇煤芏痰臅r間擦完了很多塊玻璃，看著那些明鏡的玻璃很有成就感，第二也是最重要的一點(diǎn)是因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)，我們有方向，也正是我們夢想開啟的地方，所以累不覺得累，苦也不覺得苦。后來大柳樹的籌建工作陸續(xù)完成了，我們做了一系列的招生活動(報紙的發(fā)放、特色氣球的發(fā)放、幼兒園免費(fèi)對外開放活動、免費(fèi)電影周、消夏晚會、免費(fèi)體驗(yàn)周等活動)記得在電影周的時候云飛對我說：“我們要成為馬連店的文化大院了”是啊 多好的一句話啊，馬連店的文化大院，我們?yōu)槭裁床话堰@個文化延續(xù)下去呢，為什么不把這種文化氛圍保留下去呢!所以想在大柳樹建設(shè)一個兒童圖書館，讓那些上不了我們幼兒園，沒法上我們幼兒園的孩子到大柳樹來看圖書，可能每次只需五角錢，就可以看到他在家里，在幼兒園所看不到所接觸不到的圖書與繪本，讓馬連店的家長們，周末正在想帶孩子去做什么?去玩什么的時候，大柳樹的兒童圖書館能在他們的腦海里，能在他們的選擇之中，這就是大柳樹兒童圖書館的意義所在。
記得園長當(dāng)時問我，你想要什么樣的老師，我說踏實(shí)，努力能干的?，F(xiàn)在回過頭來一看我的五位老師都有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，在大柳樹最需要老師，最需要支持的時候他們付出了很多，一直默默的付出著，謝謝你們!最后要感謝在大柳樹的籌建過程中給予支持與幫助的關(guān)主任，朱玲，陳玲，蒿斌等等，在大柳樹招生活動中給予支持的博苑老師們，謝謝你們!時間留給下一個人，謝謝大家!
局長活動發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們：
和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實(shí)踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。
在這里，我們受到了基地。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的熱情接待、
精心。
安排，我謹(jǐn)代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！
需求和身心發(fā)展的需要。同學(xué)們走出教室，參與社會實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會教育、書本學(xué)習(xí)與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的`有機(jī)結(jié)合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強(qiáng)組織紀(jì)律性和集體主義觀念，有效地推進(jìn)個人綜合素養(yǎng)的全面提升。
在近一周的時間里，為了保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，對同學(xué)們提出以下要求：
（1）尊敬實(shí)踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動安排，服從管理。
（2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門。
（3）文明用餐，不浪費(fèi)糧食。
（4）愛護(hù)實(shí)踐基地的一切物品。
（5）講究個人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不打架斗毆，做文明學(xué)生。
（6）遵守作息時間，按時作息。
在這一周的各項(xiàng)活動中，學(xué)會動手、學(xué)會勞動，鍛煉意志；在這一周的集體生活中，克服自我，學(xué)會師生間、同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛，增進(jìn)集體榮譽(yù)感；在這一周的活動中，比學(xué)趕超，人人爭做實(shí)踐活動標(biāo)兵。
我也衷心祝愿同學(xué)們揮灑激情和汗水，展現(xiàn)崇真學(xué)子風(fēng)采，通過健康向。
上、豐富多彩的實(shí)踐活動，玩有所樂、學(xué)有所獲、動有所得，我相信這次綜合實(shí)踐生活必將讓同學(xué)們終身難忘、終身受益。
最后，預(yù)祝本次基地實(shí)踐活動取得圓滿成功！
局長活動發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們：
3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒在自己的日記中寫道：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
草長鶯飛，花紅柳俏。在這春意融融的陽春三月，在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，今天，我校隆重集會，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”學(xué)雷鋒活動啟動儀式。
同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動，這就是學(xué)雷鋒。
老師們、同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是一時一刻，一朝一夕。要長期地學(xué)，不間斷地學(xué)。讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
謝謝大家!
局長活動發(fā)言稿篇五
首先，對我們的家人表示深深的感恩，您們真的讓我非常感動，各位家人能在百忙之中抽出時間來參加這次家長學(xué)習(xí)互動活動表示深深的感謝！感謝您們的孩子教育的關(guān)心！感謝您們對我們學(xué)校工作的支持！感謝您們對我們的包容！
下面我將分享一點(diǎn)我在***培訓(xùn)的一些心得，此次參加***絲綢之路伏羲學(xué)校培訓(xùn)的有來自全國各地的170多名學(xué)長老師，我能有幸成為其中一員，深表感恩！此次培訓(xùn)是給我心靈的一次洗禮，讓我對伏羲教育有了初步的了解，在那里，我和伏羲家人們每天迎著早晨的朝陽接受了15天的充實(shí)學(xué)習(xí)以及生活體驗(yàn)。廁所里的手紙，干凈整潔的房間，學(xué)長們90度的鞠躬，義工們輕聲細(xì)語的叮嚀、關(guān)懷等等，我想，教育的真諦都全部融入到了其中，他們在身體力行，讓我們身邊的每個學(xué)長老師都感受到事事時時處處皆教育，他們真真實(shí)實(shí)的演繹著什么是素質(zhì)教育，用他們的行動將教育真真切切的落到了實(shí)處。
當(dāng)看到吳教授那斑白的頭發(fā)，聽著教授為了教育改革，不辭辛勞的奔波著、忙碌著，心里被深深的震撼著；當(dāng)聽著林老師對學(xué)生深入人心的教育，為孩子終生教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，時時抓住教育的契機(jī)，對孩子的每個細(xì)節(jié)都不放松時，心里被暖暖的感動著；當(dāng)耳邊響起姜博士的殷切期盼：“把空間還給孩子，把孩子還給父母，用愛心去喚醒這個世界”時，心里深刻的反思著；當(dāng)一心老師用她如沐春風(fēng)的聲音喚醒我們內(nèi)心那顆孝的種子，喚醒我們內(nèi)心最真摯的情懷，讓我們不要愛得太遲時，心里真誠的感恩著。他們所有人都在用愛的火苗在孩子的心中種下善的種子，用他們的智慧告訴我們“一草一木全含愛，一點(diǎn)一滴都有情，事事時時皆教育?！?/p>
我想這就是伏羲教育，教人倫、順人性，讓孩子學(xué)終生受益的課程和教材。解放孩子，從孩子的成長心理需求出發(fā)，將教育返璞歸真，大道至簡，將生活本身當(dāng)作一種最好、最有效的教育。同樣，我想，環(huán)境育人，社會大環(huán)境，班級、家庭小環(huán)境，做老師的'就要營造好這個小環(huán)境，在每個孩子心中種下善根、善念，爭取每一份力都用在刀刃上，磨練孩子的習(xí)性，歷練孩子的心性，更重要的是打造愛的磁場，讓所有的孩子都被愛融化。對于此，我對自己提出如下要求：不論得失，不論成敗，我都要用心去做，認(rèn)真去經(jīng)歷，仔細(xì)去領(lǐng)略學(xué)生學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴，將身邊的一草一木都作為適時引導(dǎo)孩子的最好的教材，用一顆至誠、至善的愛心，勤奮、踏實(shí)、真干，以及適時有效的捕捉發(fā)生在孩子身上的每一個教育契機(jī)，并且加以正確引導(dǎo)，以此來規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，同時增強(qiáng)其明辨是非的能力，使其通曉事理，從而培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀和審美觀，做好學(xué)生生活中的踐行活動，將《弟子規(guī)》真正落實(shí)到生活中，堅(jiān)持時時刻刻都與孩子們在一起，比如：晨練、吃飯、上課、禮儀、言語、動作，從內(nèi)到外，我將全身心地投入，用心去記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坦然接受孩子們的不足，反思自己，不斷學(xué)習(xí)，并將孩子們每天成長的足跡公布于微信群。
鑒于教育是一個全面且長久的過程，父母作為孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，只有將家庭、學(xué)校融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，所以希望家長們能配合我們的工作，每天關(guān)注微信群，關(guān)注博客，關(guān)注孩子的成長，同時，我們將定時召開網(wǎng)絡(luò)會議，希望我們家長準(zhǔn)時參加，當(dāng)然也希望你們提出你們寶貴的意見，能將所有的孩子當(dāng)作自己的孩子。除此之外，在孩子回家的時候，希望家長用心參與我們每次布置的活動，能給孩子條件，讓孩子得到鍛煉，孩子的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動，他們都會盡收眼底，所以希望無論多么簡單的親子活動或者游戲活動，希望我們?nèi)硇耐度?，把自己?dāng)作一個大孩子，放下成人的身段，放下家長的權(quán)威，回到曾經(jīng)的童年時代，與孩子一起嬉笑游戲。
最后，伏羲教育的長征路上，沒有坐車的，都是拉車的，伏羲教育的明天肯定是輝煌的，當(dāng)我們看到現(xiàn)在的幼苗變成未來的參天大樹的時候，我想沒有誰會比我們更幸福！所以，讓我們耐心耕耘，靜待花開。感恩！
局長活動發(fā)言稿篇六
尊敬的各位同學(xué)及文聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸、很高興、很感激今天能給我這個機(jī)會，讓我在這里說上幾句，尤其是那位不厭其煩地給我用短信通知活動并認(rèn)真給我回復(fù)短信的蔡鑫副會長。
我之所以參加我們學(xué)校的文聯(lián)并打算在今天的活動中發(fā)言，是因?yàn)槲疑砩纤鶕?dān)負(fù)的責(zé)任，這絕不是發(fā)放豪言的天下大任，而是文學(xué)盛衰的匹夫之責(zé)，用西方的概念說就是公民精神。作為年輕的共和國的一位普通人，和大家一起交流對文學(xué)的理解和衷情，是應(yīng)該做的事情。因?yàn)椋挥薪涣?，才能為我們打開思路；只有交流，才能使我們更好地辨別自己的對錯；只有交流，才能使我們以團(tuán)體的形式應(yīng)對社會的復(fù)雜多樣；交流使社會關(guān)系得以維系，交流的屬性千千萬萬，交流的意義是非凡的。
我今天想要交流的關(guān)鍵詞有兩組，第一組是“真、善、美”，第二組是孫子兵法中所講的“奇正相生”。
文學(xué)是什么，文學(xué)應(yīng)追求什么？每個文學(xué)愛好者都有自己的看法，而個人的看法將會影響自己的創(chuàng)作原則。我的看法是，文學(xué)是真、善、美的載體，它的最終目的是使人類獲得幸福。“真、善、美”是人類無法完全定義的終極詞匯，他們分別對應(yīng)哲學(xué)、道德、情感，其內(nèi)涵和外延隨著社會的變化不斷變化，因此所引領(lǐng)的這三類學(xué)科在不斷的變化，引領(lǐng)著文學(xué)。因此，文學(xué)沒有永遠(yuǎn)統(tǒng)一的、亙古不變的標(biāo)準(zhǔn)，會不斷地隨著人類的變化而變化。認(rèn)識過去，人人可以做到；認(rèn)識現(xiàn)在，困難重重；認(rèn)識未來，那是天才們的事情。過去的“真、善、美”可以看得清楚，而今天的“真、善、美”很難把握。目前對于“真、善、美”的定義只能讓那些學(xué)術(shù)界和哲學(xué)家們所理解，對于大多數(shù)人而言，則以為著空洞或無意義。對于多數(shù)人而言，需要的不是準(zhǔn)確的定義，而是判斷的標(biāo)準(zhǔn)。而我的標(biāo)準(zhǔn)是：真是不損害他人利益而追求自己，善是追求自己卻更要懂得奉獻(xiàn)自己于社會和別人，美是懂得去愛這個世界，愛周圍的人。因此，文學(xué)的追隨者，不要在追求自我的時候去制造知識垃圾，而形成泛知識污染，獻(xiàn)出自己的時間去追隨它，不要讓心中的牢騷和怨言掩蓋了對世界的博愛。但失敗的教訓(xùn)個個相似，成功的法則各有各的不同，不管我們?nèi)绾稳ダ斫?，“真、善、美”是我們還不能改變的追求，而對于“假、惡、丑”，我們要有良好的斗爭心態(tài)。我們對文學(xué)要有真誠的態(tài)度，良好的欣賞角度。如果你可以選擇的話，你可以選擇為其奉獻(xiàn)自己，因?yàn)檫@也是你的意志自由。
我所說的第二組關(guān)鍵詞是“奇正相生”。
這是兵法，也是文法。任何藝術(shù)形式，做事原則，科學(xué)研究，在一定高的程度上，都有契合點(diǎn)，這就是藝術(shù)為什么會給軍事、科學(xué)發(fā)現(xiàn)帶來靈感的原因。文學(xué)的形式，或以正生，或以奇勝。對文學(xué)的審美，也應(yīng)求同存異，不能有失偏頗，因?yàn)槊辣旧硎嵌嘣模瑔握{(diào)是不能構(gòu)成美的。中國畫，或潑墨為云，或鐵筆勾線，或色彩斑斕，或清逸遁形。而文學(xué)的’手法，可平淡雋永，可波瀾壯闊，可氣勢如虹，可妙若金蟬脫殼。但是不管如何去變，對文學(xué)“真、善、美”的原則暫不能變，即正義不變，良知永在，愛情永恒。文學(xué)要純粹一些而不能成為粉飾虛榮的工具，文學(xué)要脫離低級趣味而去宏揚(yáng)高尚，文學(xué)要有益于周圍的人們。
今天，我看到年輕而富有朝氣、執(zhí)著而充滿向往的面孔，以及想起多年以前我見到的“魯院”的那些天才般的少年所帶給我的那種希望，我看到，我覺得，雖然我們的社會主義文學(xué)還處在初級階段，尚未取得卓越的成就，但我相信，有諸位年輕的同志，如果以因背棄理想而感到慚愧，如果不急功近利地在這一塊天地中不斷求索的話，如果能至少為此加油、吶喊、助威、去成全文學(xué)的話，我想，多年以后，社會主義文學(xué)將再度繁榮。那時侯，我們不可能是摘得桂冠的人，那時候我們已經(jīng)老去，但我們會因?yàn)楹吞觳派谝粋€時代而感到驕傲。一件大事，是由一群人花很長的時間去完成的事情，就叫做大事。我們不是干大事的人，但我們都去做，就會干成一件大事。那時候，我們才回更好地體會到人生的終極關(guān)懷是什么。
但愿我今天的發(fā)言沒有形成太多的知識污染，這還要靠諸位公正的法官去審判。謝謝。
局長活動發(fā)言稿篇七
親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好！
書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者！
書是人類寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生！
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對話”；讀書是一種心靈的“旅行”！
讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星；
讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩！今天是4月23日，是世界讀書日！為了激勵大家更積極地去讀書，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣?！?/p>
今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始！
二、園長致辭。
首先請碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長為活動致辭！掌聲歡迎！。。。。。。
謝謝趙園長的精彩致辭！讀好書，知禮儀，做好人，現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動正式開始！
三、正式開始。
今天主要有兩個活動，第一，就是圖書的讀來換去活動，今天我們每個寶寶都從家?guī)砹怂谋緯覀円涯阕x過的書和其他的小朋友去交換，一方面可以資源共享，另一方面也是把你認(rèn)為的好書推薦給其他的好朋友，作為分享。每個班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換，后二十分鐘，出去交換的孩子拿著你換來的圖書回班里，等待交換，剛才在班里的寶寶出去交換。在這個活動的過程家長可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長注意孩子的安全。
第二個活動是自制圖書的評比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫功底制作了一些圖書，今天我們要對這些圖書進(jìn)行一個全園性質(zhì)的評比活動，我們還特別邀請了部分家長作為評委，一會兒這些評委家長可以去每個班去看看孩子們制作的圖書，并且評出部分優(yōu)秀的自制圖書，我們要進(jìn)行獎勵。家長在看的過程中請對孩子們精心制作的作品要愛惜，不要?dú)模灰獛ё摺?/p>
下面活動正式開始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著來換，評委家長們可以開始看看孩子們得自制圖書。。。。
中場詞：
早在1995年,聯(lián)合國教科文組織就通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r以來,這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。
書是人類進(jìn)步的階梯,一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。書是人類精神財富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里記錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。書是人類的記憶,告訴我們是誰、做了什么以及其中的榮辱得失。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高?？茖W(xué)發(fā)展,以人為本。特別是孩子們,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身的愛好,十分有利于創(chuàng)建和諧社會和學(xué)習(xí)型社會。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠(yuǎn)。
古今中外，人們崇尚讀書，都認(rèn)為讀書是把孩子培養(yǎng)成才的最主要的途徑?，F(xiàn)在孩子的年齡階段是記憶的黃金時期，也是學(xué)習(xí)相對輕松的一個階段，如果能利用這些時間多讀些課外書，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，就能為一生的幸福奠基。
四、頒獎。
五、結(jié)束語。
讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧；讀了書，分享吧！大人們每天忙于工作，忙于生計，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個孩子將會是何等的幸福?。?/p>
希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請大家從今天開始，從現(xiàn)在開始。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋，汲取書的營養(yǎng)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書伴我隨我們成長！
今天的讀書活動即將結(jié)束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！
局長活動發(fā)言稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動，切實(shí)提高師生的精神文明建設(shè)水平，努力推進(jìn)校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動中，我們要把握四項(xiàng)工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅(jiān)持科學(xué)育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項(xiàng)工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高個人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。
三、講求實(shí)效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實(shí)為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機(jī)地聯(lián)系起來，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，建立科學(xué)化、制度化的工作機(jī)制，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們，同學(xué)們，讓我們開拓進(jìn)取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項(xiàng)工作！
謝謝大家！
局長活動發(fā)言稿篇九
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年即將過去，我們又迎來一個快速發(fā)展的奧運(yùn)年！回顧今年工作，大體總是“一種定位，兩個感謝，三項(xiàng)職責(zé)，四個不足，五點(diǎn)計劃”，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)和明年計劃匯報如下：
加盟金城，是我工作幾年來一個值得肯定的選擇。作為醫(yī)藥化工領(lǐng)域的領(lǐng)跑者，公司無論在生產(chǎn)銷售、技術(shù)研發(fā)還是經(jīng)營管理方面，均走在同類企業(yè)的前列。特別是公司“以人為本、高科技帶動和管理現(xiàn)代化”的三大戰(zhàn)略，更是體現(xiàn)了公司管理層的英明決策，我有幸加入這個團(tuán)隊(duì)，進(jìn)廠伊始，就給自己定下一個工作方向和奮斗目標(biāo)：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，集思廣益，端正心態(tài)，穩(wěn)步前進(jìn)”。工作上以人力資源管理為切入點(diǎn)，佐以文化宣傳，全面提升自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
一年來，個人得到分管領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)的多方照顧，從業(yè)務(wù)能力和處世方法上學(xué)習(xí)鍛煉，使自己各方面有了明顯提高；工作和生活中，個人得到了人事科、信息中心、總經(jīng)辦同事的扶持與幫助，使我感受到金城這個戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)的良好氛圍。
1、人力資源：負(fù)責(zé)公司各崗位的招聘，合同簽定，檔案管理、人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。20xx年共引進(jìn)大專以上技術(shù)和管理人員27人，其中博士1人，碩士1人，本科18人，大專7人，車間操作工人160余人。協(xié)調(diào)組織部門人員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)30余人次，組織中層管理干部專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次。
2、文化宣傳：主要是負(fù)責(zé)各部門、車間以及分公司稿件的整理、編輯和刊發(fā)，編制《金城化工簡訊》，月刊形式，全年共印發(fā)12期，另外還增發(fā)專刊四期，其中包括《環(huán)保?？?、《質(zhì)量?？?、《安全專刊》、《團(tuán)委活動專刊》等；定期向集團(tuán)公司報紙《淄博金城》投稿，全年共投稿300余篇，其中每期集團(tuán)報紙都能選中我公司員工3—5篇稿件；更換公司宣傳欄20余次；三廠區(qū)各單位共設(shè)立宣傳通訊員27人，先后召開2次專題宣傳會，對公司重點(diǎn)工作做具體要求，及時做好相關(guān)宣傳工作。
3、外聯(lián)接待：總經(jīng)辦是對外接待的主要力量，特別是政府各職能部門。個人積極協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好上級領(lǐng)導(dǎo)的接待、攝影等工作，并及時掛網(wǎng)宣傳。同時，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好部分工作的攻關(guān)以及處理協(xié)調(diào)上級政府關(guān)系。在與宣傳部、人事局、勞動保險處、公安局以及新聞媒體的工作溝通交流中，增進(jìn)了感情，理順了關(guān)系，樹立了公司良好的外部形象。
（1）性格脾氣和工作崗位不能同步，欠缺沉穩(wěn)；
（2）業(yè)務(wù)能力和管理能力差距明顯，急待提高；
（3）工作方式和工作方法單調(diào)唯一，缺乏靈活；
（4）學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)能力存在不足，自省不夠。
1、宣傳到位，破陳出新。繼續(xù)保質(zhì)保量向集團(tuán)報紙《淄博金城》投稿，認(rèn)真編發(fā)公司刊物《金城化工簡訊》，定期更換宣傳欄。明年計劃設(shè)立幾塊公司戰(zhàn)略和管理優(yōu)勢、文化特色的宣傳欄架，《金城化工簡訊》改版彩色印刷形式，同時公司內(nèi)網(wǎng)建立電子版物。
2、團(tuán)委活動，形式多樣。全力協(xié)調(diào)組織公司青年團(tuán)員，進(jìn)行各項(xiàng)文體活動和團(tuán)建工作，定期召開青年團(tuán)員座談會，根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)團(tuán)委活動要求，開展社會公益活動。
局長活動發(fā)言稿篇十
在淮中深化改革謀發(fā)展的關(guān)鍵時期，倡導(dǎo)“三規(guī)三勤”并非是新事物，新舉措，我認(rèn)為這正是我校的一貫作風(fēng)，規(guī)范教育已蔚然成風(fēng)，至于三勤正是對我校傳統(tǒng)三苦精神的新發(fā)展和新注解。我們常講，認(rèn)真就是能力，實(shí)干就是水平、那么，如何從口的巨人變?yōu)樾械母邩?biāo)，值得每一位淮中人的深思；為實(shí)現(xiàn)淮中夢，更需要每一位淮中人的加油助力！首先，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動的意義。
在全校深入開展“規(guī)范做人、規(guī)范做事、規(guī)范做題”及“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”教育活動，是踐行“社會主義核心價值觀”的必然要求，是學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)需要，是做好立德樹人工作的行動指南。通過“三規(guī)三勤”教育活動，來培養(yǎng)學(xué)生三規(guī)三勤習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)、勞動和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成才，努力打造具有淮中特色的“三規(guī)三勤”教育校園文化品牌。
其次，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動的方案。
1、結(jié)合實(shí)際，正確引導(dǎo)。各班要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，把“三規(guī)三勤”教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相結(jié)合，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，持之以恒地開展“三規(guī)三勤”教育活動。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與。一方面，校長主任帶頭參與，學(xué)習(xí)和實(shí)踐，率先垂范；教職工人人參與，以身作則，將三規(guī)三勤教育帶進(jìn)課堂，不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育；另一方面，班級學(xué)生干部、各班優(yōu)秀共青團(tuán)員要在教育活動中發(fā)揮模范帶頭作用，爭做“三勤”榜樣；全體學(xué)生要積極參與，在教育活動中不斷提升自身綜合素質(zhì)。
3、開展主題宣講教育活動。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)利用櫥窗、宣傳欄、主題班會等途徑，提升學(xué)生對“三規(guī)三勤”的理解和認(rèn)識。
4、各班要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，將“三勤”教育融入到征文、演講、主題班會及主題板報等活動中，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性，培育和打造一批“三規(guī)三勤”教育校園文化活動品牌。
5、選樹“三勤”活動先進(jìn)典型。各班要重視培育、挖掘和宣傳教育活動中涌現(xiàn)出的三規(guī)三勤等方面的先進(jìn)典型和榜樣，選樹一批“三規(guī)三勤”活動先進(jìn)班級和個人，帶動整個校園文化的優(yōu)化與提升。
再次，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動的實(shí)施步驟。“三規(guī)三勤”主題教育分三個階段實(shí)施：
1、廣泛發(fā)動、宣傳階段。在全體學(xué)生中要開展“規(guī)范做人、規(guī)范做事、規(guī)范做題”及“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”主題教育，倡導(dǎo)一種生活習(xí)慣，養(yǎng)成一種人生品格，創(chuàng)建文明激情型校園。
2、組織實(shí)施階段。各班除必須完成本方案規(guī)定的活動內(nèi)容外，還可結(jié)合實(shí)際，組織開展特色鮮明、形式多樣、實(shí)效明顯的教育活動。
3、總結(jié)表彰階段。各班報送活動總結(jié)材料，學(xué)校要進(jìn)行“三規(guī)三勤”教育活動總結(jié)表彰。
最后、我們要以“三規(guī)三勤”教育活動為契機(jī)，打造“三規(guī)三勤”教育文化品牌，通過開展三勤教育活動，深入研究“三勤”教育活動的設(shè)計形式及載體，使全體師生把個人的學(xué)習(xí)、勞動、生活、成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，內(nèi)化為共同的價值取向和行為習(xí)慣，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步摸索有效的開展途徑和載體，逐步將此項(xiàng)活動提升為課程，打造成“三規(guī)三勤”教育文化品牌。
總之，淮中的可持續(xù)發(fā)展，容不得半點(diǎn)懈怠，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同奏響三規(guī)三勤進(jìn)行曲，助力一心一意淮中夢！
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局長活動發(fā)言稿篇十一
嚴(yán)于律己，出而見之事功;心乎愛民，動必關(guān)天治道。以下是小編整理的局長嚴(yán)于律己。
發(fā)言稿。
歡迎大家閱讀。
按照中央、省市委的要求，今天，我們在這里舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，目的是和大家一起交流對“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、重大意義的認(rèn)識和體會，以便更好的指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。
一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，積極傳導(dǎo)求嚴(yán)求實(shí)正能量。
20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提出黨員干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，簡稱“三嚴(yán)三實(shí)”。這六句話，24個字，言簡意賅、內(nèi)涵豐富，抓住了修身做人的根本、劃定了為官用權(quán)的紅線、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，為加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。我們要認(rèn)真領(lǐng)會其深刻內(nèi)涵，積極傳導(dǎo)求嚴(yán)求實(shí)正能量。
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)以修身。“三嚴(yán)”中，“嚴(yán)以修身”居首位。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在第一位?？梢?，“嚴(yán)以修身”既是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，又是全面深化改革語境中對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，是價值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。“嚴(yán)以修身”是一名好干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣的必由之路。作為基層的黨員干部，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造高尚人格，解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
二是堅(jiān)持用權(quán)為民，嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是柄雙刃劍，使用得當(dāng)可以建功立業(yè)、造福于民，使用不當(dāng)則令人墮落、為害人間。嚴(yán)以用權(quán)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識，堅(jiān)持用權(quán)為民，決不可為個人和小團(tuán)體利益濫用權(quán)力。焦裕祿、楊善洲、于海河等優(yōu)秀干部典型，之所以令群眾長久懷念，就在于無論他們職位高低、身處何地，始終秉持為民情懷，一心一意將手中權(quán)力用于服務(wù)人民。反觀一些腐敗分子，起初或不乏為民之志，但在追逐和運(yùn)用權(quán)力的過程中逐漸心轉(zhuǎn)志移、走向墮落，將公權(quán)異化為謀私工具，終至身敗名裂、令人不齒。我們要清醒認(rèn)識到，搞一次特殊，破一次規(guī)矩，謀一次私利，就是在一步一步地背叛黨性，就是在一步一步地失去民心。要筑牢權(quán)由民授、權(quán)為民用的思想根基，樹立權(quán)力就是服務(wù)、權(quán)力就是責(zé)任、權(quán)力就是奉獻(xiàn)的權(quán)力觀，把人民利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，把接受群眾監(jiān)督作為行使權(quán)力的先決條件，要養(yǎng)成在“聚光燈”下和“玻璃房”中開展工作的良好習(xí)慣，決不能以言代法、以權(quán)壓法，更不能徇私枉法，時刻自我提醒權(quán)力越大、責(zé)任越大，避免因位高權(quán)重而忘乎所以。唯有牢記為民謀利的責(zé)任使命，以戒慎戒懼的心態(tài)行使權(quán)力，才能真正做到用權(quán)為民、造福于民。
三是遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)以律己。諄諄告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部：“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！辈恢褂陬I(lǐng)導(dǎo)干部，廣大黨員干部同樣應(yīng)當(dāng)牢記告誡，把自己擺進(jìn)去，從自身嚴(yán)起，保持一身正氣、兩袖清風(fēng)，從而以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，為全面深化改革開放創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。嚴(yán)以律己與嚴(yán)以修身密不可分，嚴(yán)以律己既是嚴(yán)以修身應(yīng)有之義，也檢驗(yàn)著嚴(yán)以修身成效。嚴(yán)以律己，直接關(guān)系到作風(fēng)建設(shè)成效。時下的問題是，有的干部想干事、能干事、也干成了一些事，但由于律己不嚴(yán)，經(jīng)不住不當(dāng)利益誘惑，最終卻出了事，也壞了事，造成了很大損失，損害了黨的形象，自己也名譽(yù)掃地。所以我們加大教育和督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，從靈魂深處認(rèn)同黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，保持政治定力;強(qiáng)化規(guī)矩意識，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律，切實(shí)做到遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。
四是堅(jiān)持謀事要實(shí)，真情服務(wù)群眾。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。作為基層的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，謀劃事業(yè)必須腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)制定政策措施。脫離實(shí)際的決策不僅做不成任何事，還會損害群眾利益，破壞黨群關(guān)系。要真心為群眾著想，不好大喜功，不脫離實(shí)際，不搞形式主義的花架子，不搞勞民傷財?shù)摹罢児こ獭?，讓人民群眾從我們的決策中得到實(shí)實(shí)在在的利益;要俯身親民，懂得廣大群眾需要什么，期盼什么，把群眾的訴求當(dāng)做謀事的核心內(nèi)容，把群眾的所思所盼當(dāng)做謀事的要義關(guān)鍵，端正作風(fēng)，務(wù)實(shí)求真，戒躁戒虛，把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最見實(shí)效的地方。民之所需、民之所欲、民之所困才是我們領(lǐng)導(dǎo)干部心之所系，行之所向。
五是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)要實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題?！盀楣僖蝗?，造福一方”，是很多領(lǐng)導(dǎo)干部的良好愿望。想要造福一方，就需要我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在急難險重任務(wù)面前，始終以黨和人民的事業(yè)為重，克服怕承擔(dān)風(fēng)險、怕觸及矛盾、怕影響自身利益的顧慮，無私無畏地支持和推進(jìn)改革;樹立鼓勵創(chuàng)新、允許試錯、寬容失敗的導(dǎo)向，為勇挑重?fù)?dān)者減壓，為敢于改革者喝彩，推動形成百舸爭流的改革新氣象;保持“功成不必在我”的良好心態(tài)，不貪一時之功，不圖一時之名，以“釘釘子”精神做好打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作，鍥而不舍，久久為功，干出一番不含水分、群眾認(rèn)可的業(yè)績，無愧于黨的重托、群眾的期待。
六是堅(jiān)持做人要實(shí)，保證對黨忠誠。提到的做人要實(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，不僅是對黨員干部提出的一種作風(fēng)要求，也應(yīng)成為全社會認(rèn)同的價值標(biāo)準(zhǔn)。做人要實(shí)，就是為人處世要堅(jiān)持原則，誠實(shí)守信。在道德上嚴(yán)守清白、精神上追求高尚、行為上坦蕩磊落;在言與行的關(guān)系上，做到表里如一，言行一致，不矯飾，戒虛假;在對人對己的態(tài)度上，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人，人前人后一個樣。當(dāng)前，我們的黨員干部隊(duì)伍中特別需要這樣老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事、兢兢業(yè)業(yè)工作，為全面深化改革提供堅(jiān)強(qiáng)有力作風(fēng)保障的人。習(xí)強(qiáng)調(diào)，選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。我們要建立風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，讓那些阿諛逢迎、弄虛作假、不干實(shí)事、會跑會要的干部真正沒市場、受懲戒。讓“老實(shí)人”吃得開，叫得響，受重視。我們的黨組織，特別是單位和部門一把手要積極發(fā)現(xiàn)、主動關(guān)心、大膽起用、堅(jiān)決支持“老實(shí)人”。同時，要在全社會營造當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事的良好氛圍，宣傳老實(shí)人，弘揚(yáng)老實(shí)事，讓老實(shí)人受到全社會的尊重和褒揚(yáng)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真克服不嚴(yán)不實(shí)負(fù)效應(yīng)。
隨著以反對“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)一步深入開展，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)在一定程度上得到了好轉(zhuǎn)。出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這是一大進(jìn)步。但同時我們也要看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)依然頑固，在一些黨員干部中間并未徹底掃清。我們要通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，繼續(xù)查找殘余問題和深層頑癥，認(rèn)真克服不嚴(yán)不實(shí)的負(fù)效應(yīng)。
一是認(rèn)真查找修身不嚴(yán)的問題。多次諄諄教誨黨員干部要嚴(yán)以修身，要“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。但面對席卷而來的物質(zhì)浪潮，部分黨員干部理想信念動搖、公仆意識缺乏、黨性迷失，宗旨淡薄。他們有的信仰缺失，喜好求神拜佛，與“大師”為伍，對群眾冷暖漠不關(guān)心;有的道德淪喪，鶯歌燕舞，紙醉金迷，視公序良德為無物;有的大手大腳，熱衷于“造盆景”“裝門面”，作風(fēng)“飄浮”;有的擺不正位置、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動不自覺不到位，門好進(jìn)了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻(xiàn)比待遇，工作多做一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷;有的生活上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，在出差、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費(fèi);有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執(zhí)意追逐車子房子票子，敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)，踐踏了公序良俗。修身不嚴(yán)，黨性不純，如社會潰瘍，不可小覷。修身不嚴(yán)不僅是對責(zé)任的褻瀆，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，損害著自身形象和政治信譽(yù)，虛度了光陰，貽誤了前程，終是誤己。修身不嚴(yán)更是一種浪費(fèi)，浪費(fèi)了黨和國家提供的公共資源，辜負(fù)了黨和群眾的期盼。修身不嚴(yán)，就會損害群眾的切身利益，使群眾失去安全感，使干部失去公信力，使社會失去凝聚力，同時影響著黨群關(guān)系，透支折損著公仆形象，動搖著黨的執(zhí)政之基，我們絕不可以掉以輕心、視而不見、養(yǎng)癰成患。
二是認(rèn)真查找用權(quán)不嚴(yán)的問題?！案刹俊笔菫槿罕姺?wù)的公仆，“權(quán)力”是為群眾服務(wù)的工具，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，職位越高，權(quán)力越大，責(zé)任越重?，F(xiàn)在有的黨員干部把權(quán)力當(dāng)作撈取名利的資本，濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權(quán)思想嚴(yán)重，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關(guān)系;有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦;有的利用職務(wù)上的便利，插手項(xiàng)目、工程，搞權(quán)錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當(dāng)利益;有的認(rèn)為自己的權(quán)力是為小團(tuán)體服務(wù)的，凡事先考慮部門和小團(tuán)體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推;有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策界線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案;有的把權(quán)力當(dāng)兒戲，對人民賦予的權(quán)力敷衍塞責(zé)，得過且過，玩忽職守，甚至胡作非為，給群眾的生命財產(chǎn)造成難以彌補(bǔ)的損失。這些人毀就毀在不敬權(quán)上，栽就栽在不盡責(zé)上，倒就倒在濫用權(quán)上，教訓(xùn)極其深刻。
三是認(rèn)真查找律己不嚴(yán)的問題。律己，就是要求黨員干部時時處處嚴(yán)格要求自己，搞好自我約束，自覺地遵守黨紀(jì)國法和社會公德。律己，貴在自覺和經(jīng)常。所謂自覺，就是把律己作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，化為自覺的行動。所謂經(jīng)常，就是把律己作為經(jīng)常性的要求，不斷對照檢查，而不是當(dāng)作一時的擺設(shè)和點(diǎn)綴。我們現(xiàn)在的部分黨員干部執(zhí)守意識不強(qiáng)，要么不在崗，要么在崗不履職;上班遲到早退、工作時間干私活、上網(wǎng)、聊天、玩游戲;有的外出不打招呼，不履行請銷假手續(xù)，想來就來，想走就走，在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的干部安于現(xiàn)狀，說多干少，散漫拖拉、推諉扯皮;有的干部不接受社區(qū)管理，與鄰里關(guān)系不合，在公共場合言行舉止失當(dāng)，造成不良影響。有些同志可能說這些都是小事，但是“千里之堤毀于蟻穴”，從近年來發(fā)生的違法違紀(jì)案件看，從小節(jié)不保到大節(jié)喪失已成為一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律，這正是缺乏自律、缺乏自省的后果。
四是認(rèn)真查找謀事不實(shí)的問題。謀事實(shí)不實(shí)，要看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，看動意、政策、方案是否符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神?，F(xiàn)實(shí)中我們有些干部對黨和國家的政策法規(guī)不學(xué)習(xí)、不研究，一知半解、淺嘗輒止，不求全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握和運(yùn)用，謀劃項(xiàng)目只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，夜郎自大搞“第一”，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，熱衷于政績項(xiàng)目，甚至不惜損害群眾利益;不廣泛深入地調(diào)查研究，“坐著小車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看門面和窗口，不看后院和角落”，知其一不知其二;議事決策不相信群眾，不聽批評意見，靠個人武斷，靠“軍師高參”，靠“利益大戶”。從古到今，“不謀實(shí)事”是對為官者最強(qiáng)烈的批評之一。謀事不實(shí)，必然導(dǎo)致虛無縹緲，弄虛作假，眾叛親離，結(jié)果只能是勞民傷財，愧對當(dāng)代，貽害后人。
五是認(rèn)真查找創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題。查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，就要看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。不可否認(rèn)，每一個黨員干部走上崗位的那一刻，心中都有著萬丈豪情，渴望建功立業(yè)，渴望在任內(nèi)交出一份讓群眾、讓黨、讓自己都滿意的答卷。然而隨著地位、環(huán)境、時間的變化，不少人心態(tài)也隨之產(chǎn)生變化。有的不想事、不干事了，怕?lián)L(fēng)險，怕負(fù)責(zé)任，有問題裝著看不見，不深究，問題逼到面前了就繞道躲;有的眼界不寬，缺乏信心，習(xí)慣于自己與自己比，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，停伐轉(zhuǎn)型再怎么干發(fā)展速度也上不去，再怎么干也超不過其他區(qū)縣和部門，于是自甘落后、甘拜下風(fēng);有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競爭意識，不善于在全市、全省的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過得去、不求過得硬，守攤維持，在引導(dǎo)職工創(chuàng)業(yè)致富上拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn);有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動;有的光部署、不落實(shí)，對工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時、督導(dǎo)不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長時間停留在規(guī)劃中、停留在報告中。克服創(chuàng)業(yè)不實(shí)，核心要解決自覺擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。擔(dān)當(dāng)實(shí)干是領(lǐng)導(dǎo)干部的本色，沒有擔(dān)當(dāng)實(shí)干就沒有作為，一切美好的愿景都是浮云。
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好!
今天我們在這里談嚴(yán)于律己，那么什么是嚴(yán)以律己?我認(rèn)為嚴(yán)以律己就是要做到慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。但除此之外“嚴(yán)以律己”這簡單的四個字不是平常意義上所說的嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)為還有以下三個方面的特定內(nèi)容。
第一，嚴(yán)以律己要求嚴(yán)格自我要求、自我約束，達(dá)到慎獨(dú)慎微的境界。什么叫慎獨(dú)慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”這就是說有高尚的品德操守的人獨(dú)自一人，沒有人監(jiān)督時，在細(xì)小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘?dú)慎微”是我們傳統(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴(yán)格。同時，要嚴(yán)格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴(yán)以律己要求有自己的準(zhǔn)繩、標(biāo)準(zhǔn)。什么準(zhǔn)繩標(biāo)準(zhǔn)?就是黨的建設(shè)理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴(yán)以律己要求對自身“標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
要做到嚴(yán)以律己，能否慎獨(dú)慎微是個大關(guān)口。慎獨(dú)，指的是人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風(fēng)范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細(xì)節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。所謂“合抱之木、生于毫末”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權(quán)。把慎獨(dú)慎微作為個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時時刻刻、事事處處把握好自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之。
要做到嚴(yán)以律己，就要始終懷有敬畏之心。這就是對群眾的敬畏，對法紀(jì)的敬畏，對責(zé)任的敬畏。對群眾心存敬畏，就是要始終堅(jiān)持人民是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)，多干為民謀利、為民造福之事。對法紀(jì)心存敬畏，就是要維護(hù)國家法律和黨的紀(jì)律的權(quán)威，堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政。對責(zé)任心存敬畏，就是要時刻不忘肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績。要把這無形的敬畏奉為“頭上神明”，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此安身立命，以此取信于民。
嚴(yán)以律己，還要管好自己的“手”、“腳”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中擁有一定的權(quán)力，極易成為一些別有用心的人拉攏腐蝕和公關(guān)的目標(biāo)，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻保持警惕，要常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想。
廣大黨員干部要時刻繃緊自律這根弦，強(qiáng)化自我修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、高尚的道德情操，始終保持一身正氣、兩袖清風(fēng)。以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權(quán)，以精進(jìn)之心對事，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，守得住清廉，一門心思干好工作，踏踏實(shí)實(shí)履行職責(zé)，保持一個干凈的心靈、一個清白的名聲、一個廉潔的口碑，以清正廉潔、公道正派的良好形象，展示共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
局長活動發(fā)言稿篇十二
人貴有自知之明。就我而言，無論思想水平，還是工作能力，都還有許多不盡如人意的地方，更不會因?yàn)檫@次工作變動而自然提高。因此在今后的工作中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、法律等知識，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，向同志們學(xué)，向基層學(xué)，從實(shí)踐中吸取真知和營養(yǎng)，使自己的思維方式、工作方法盡快適應(yīng)工作需要。
二、當(dāng)好班長的參謀和助手，自覺維護(hù)班子的權(quán)威。
作為班子的一名副職，我將擺正自己的位置，加強(qiáng)與同志們的交流溝通，珍惜與大家在一起共事的緣分，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的關(guān)系，處理好個人與組織的關(guān)系，努力當(dāng)好班長的'參謀助手，執(zhí)行好黨組的各項(xiàng)重大決策，用實(shí)際行動與班子其他同志一道創(chuàng)造良好的團(tuán)結(jié)工作的氛圍，牢固樹立上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為職工解難的思想，自覺維護(hù)好班子的權(quán)威和統(tǒng)一。
三、充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，努力做好工作。
我先后在分局、區(qū)局和市局機(jī)關(guān)從事過專管員、征管、人事教育等不同崗位的工作，對基層稅收征管和干部思想政治教育有少許的了解和認(rèn)識，這是我工作經(jīng)歷的一大財富，也是我做好今后工作的信心和決心所在，我將充分發(fā)揮我在基層和機(jī)關(guān)工作過的這一特點(diǎn)和優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)我在區(qū)局和市局工作時，在市局領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到的，看到的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，緊緊依靠縣委政府和縣局黨組的領(lǐng)導(dǎo)，盡心竭力、不折不扣地完成好市局黨組、縣委政府下達(dá)的工作任務(wù)，為大關(guān)地稅工作的健康穩(wěn)定發(fā)展作出積極的努力和貢獻(xiàn)。
四、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)律。
按照立黨為公、執(zhí)政為民的基本要求，堂堂正正做人，清清白白做事，自覺用黨章和黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，在實(shí)際工作中做到自重、自盛自警、自勵；做到不以權(quán)謀私，。
總之，到大關(guān)縣地方稅務(wù)局工作，是我人生的新起點(diǎn)，工作的新轉(zhuǎn)折，生活的新開始，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，努力做好工作，決不辜負(fù)市局黨組和同志們對我的關(guān)懷和厚望。工作中我有什么缺點(diǎn)和不足，敬請大家及時提醒、指出，我一定認(rèn)真加以解決。
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局長活動發(fā)言稿篇十三
非常榮幸縣人大常委會繼續(xù)任命我為縣審計局局長，我將以此為新的地點(diǎn)，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的`精神，忠于審計事業(yè)，全力履行職責(zé)，為我縣審計工作竭盡全力。
一、牢固樹立人大意識，自覺接受人大監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行人民代表大會及其常委會作出的決議、決定，自覺接受人大代表、人大常委會的監(jiān)督，定期向人大常委會匯報工作情況，虛心聽取并及時辦理人大代表提出的批評、意見和建議。
二、堅(jiān)持依法行政，忠實(shí)履行職責(zé)。一是要強(qiáng)化審計監(jiān)督，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)審計工作，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)工作中心和社會難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，充分揭露和嚴(yán)肅處理各類違法違規(guī)行為，為改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航。二是要加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真執(zhí)行《審計法》，著力提高審計工作質(zhì)量。三是要切實(shí)抓好審計機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行審計工作紀(jì)律，不濫用職權(quán)、超越職權(quán)、以權(quán)謀私，做廉潔奉公、勤奮務(wù)實(shí)的帶頭人。加強(qiáng)審計隊(duì)伍管理，嚴(yán)格執(zhí)行審計“八不準(zhǔn)”紀(jì)律及各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定，真正做到廉潔從審、秉公執(zhí)法，努力提高審計監(jiān)督的公信力，樹立審計機(jī)關(guān)的良好形象。
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，不斷拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，樹立正確的世界觀和人生觀，提高科學(xué)決策和依法行政水平，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)、提高、完善自己。
四、增強(qiáng)公仆意識，當(dāng)好人民公仆。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持“一切權(quán)力都是人民給予的，一切權(quán)力都應(yīng)當(dāng)為人民群眾服務(wù)”的工作準(zhǔn)則，保持同群眾的密切聯(lián)系，真心實(shí)意為群眾辦好事，辦實(shí)事；做到勤政廉潔，務(wù)實(shí)高效。
局長活動發(fā)言稿篇十四
位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今日，我很榮幸的成為**市委領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，這是組織和全市60萬人民對我的信任，在此對市組***表示衷心的感激。我決心在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市各套班子成員的幫忙下，嚴(yán)格遵守市委工作規(guī)則，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，完成好組織和人民交給我的任務(wù)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)，始終與黨中央和省委、市委堅(jiān)持高度一致。除了加強(qiáng)對中央政策和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與研究，更多的是向大家，向各位老同志，向**人民群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自我的工作本事與水平。
二、認(rèn)真履行職責(zé)。一是貫徹好民-主集中制。加強(qiáng)同班子其他成員間的溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)相互間的了解，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，講民-主、講團(tuán)結(jié)、謀大事、求發(fā)展，構(gòu)成上下一心干工作、左右配合謀發(fā)展的強(qiáng)大合力，共同把人民的事辦好。二是為**經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。牢固樹立執(zhí)政為民的理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，忠實(shí)地履行好人民賦予的權(quán)力，以良好的業(yè)績造福于民，以良好的政風(fēng)取信于民，為建設(shè)清正廉潔、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)氛圍作出自已應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。三是求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)。我將緊緊圍繞新一屆市委市政府確定的宏偉目標(biāo)努力工作，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把**作為自我的第二故鄉(xiāng)，沉下身子，扎實(shí)工作，努力在求“真”上動腦筋，在求“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持為群眾多辦實(shí)事，多辦好事，不擺花架子，不作表面文章，以實(shí)干求實(shí)效，以實(shí)干促發(fā)展，為**的大發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、帶頭嚴(yán)以律己。我將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)紀(jì)委一班人，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的組織協(xié)調(diào)作用，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)和“八個堅(jiān)持”、“八個反對”的要求，以《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十條規(guī)定要求自我，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕，自重、自盛自警、自勵，努力做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事，清清白白從政，修身從儉，省身從嚴(yán)，執(zhí)政從廉，絕不濫用權(quán)力，在反腐倡廉中起表率作用。總之，要以自我的堅(jiān)定信念，要以自我的誠實(shí)正直，以自我的勤奮工作，嬴得大家的理解、支持和幫忙。
多謝大家!
局長活動發(fā)言稿篇十五
各位同人：
大家好。
剛剛?cè)温毼覟殛?duì)長的決定，我想，無論是對我個人、對其在座的各位的職工、還是對我廠的建設(shè)來講，不僅僅是新的任職，更是一種新的期待、新的平臺、新的挑戰(zhàn)。借此機(jī)會，我想用兩句話來概括此時此刻的所感所想。
第一句話：把所有信任和欣喜化為對企業(yè)、對領(lǐng)導(dǎo)、對在座各位的感恩。
我任職隊(duì)長，在此我首先衷心感激大家的信任和關(guān)心，感激各位領(lǐng)導(dǎo)的器重和厚愛，感激各位職工對我的信任和支持!
第二句話：把所有期望和壓力凝成帶隊(duì)伍、干實(shí)事、創(chuàng)效益的動力。
這次任職不僅僅是對我的一種認(rèn)同與理解，更是對我的一份期望和重托。讓我有更多的機(jī)會，為大家服務(wù)，我將把今日作為一個新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進(jìn)入新的主角，以良好業(yè)績，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望。
我覺得不管在哪里，工作上也好，生活中也罷，首先要老老實(shí)實(shí)做人，做一個忠誠厚道的人、樂于助人的人。
一是務(wù)學(xué)。把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要資料，向書本學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)、各位中層干部及全體干部職工學(xué)習(xí)請教，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
二是務(wù)實(shí)。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，注重調(diào)查研究，一切從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、重實(shí)績、辦實(shí)事、求實(shí)效。
另外在工作中，我覺得首先是維護(hù)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，從我車隊(duì)發(fā)展的大局出發(fā)，協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)抓好工作。自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，保證領(lǐng)導(dǎo)的決策不折不扣地貫徹執(zhí)行。
再有，要維護(hù)車隊(duì)職工的整體利益。把車隊(duì)職工根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我覺得在工作中還需要做到勤勉盡職，扎扎實(shí)實(shí)履行好工作職責(zé)。學(xué)會運(yùn)用正確的工作方式，善于從復(fù)雜的局面中尋找措施對策；遵循事物發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實(shí)際解決問題；大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。對于上級交辦的工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，注重工作效果，不說空話，不唱高調(diào)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對職工負(fù)責(zé)。
另外，我會珍惜領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會，以全新的姿態(tài)，全新的面貌，認(rèn)真履行職責(zé)，做到高效盡職、有所作為。
同時，我以后工作上的不足之處，期望領(lǐng)導(dǎo)和大伙隨時批評提醒，加以改善。今后，我將以一顆感恩心對待組織，以一顆進(jìn)取心對待工作，以一顆平常心對待生活，以一顆友愛心對待大家。恪盡職守，勤奮工作，不辜干部和職工對我的信任、期望和重托。
多謝大家！
局長活動發(fā)言稿篇十六
尊敬的縣人大會主任、各位副主任、各位委員：今天，我被組織提名，繼續(xù)擬任縣發(fā)展和改革局局長職務(wù)，我深知，組織的審議和表決，既意味著厚愛和信賴，又意味著責(zé)任。在此，對主任、各位副主任、各位委員給予我的支持和信任表示衷心的感謝!同時，我有信心、有決心做好全縣發(fā)展和改革工作，不辜負(fù)組織和人民的期望。如果能通過人大審議批準(zhǔn)我任職，在今后的工作中，我將努力做好以下四方面工作：
一、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的首要任務(wù)，鍥而不舍，探求新知。始終把學(xué)習(xí)作為立身之本、為政之本、干事之本，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、依法行政等方面的知識，主動向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)決策和依法行政水平。
二、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履職。
始終牢記重托，恪盡職守，開拓進(jìn)取，著眼全局謀大事，多立足本職抓落實(shí)。切實(shí)強(qiáng)化重大課題研究、擬定中長期規(guī)劃和年度計劃、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測分析三大職能，牢牢把握重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變、國家產(chǎn)業(yè)政策執(zhí)行和爭取、體制改革和機(jī)制創(chuàng)新四大重點(diǎn)，深入群眾，摸實(shí)情、謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的干事，以良好的工作作風(fēng)，推進(jìn)縣委、縣政府工作部署和決策的落實(shí)。
三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成合力。
堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)作為一種境界和能力，自覺接受縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，接受人大及其會的法律監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，對上多請示匯報，對內(nèi)多溝通交流，對下多體諒關(guān)心，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，真正做到工作上積極配合，利益上主動謙讓，自覺維護(hù)班子的整體形象，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，做到步調(diào)一致地開展工作，形成工作合力。
四、廉潔自律，以身作則。
時刻銘記自己是人民的公仆，時刻銘記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終保持清正廉潔的本色，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，艱苦樸素，潔身自好。始終以對組織負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。從嚴(yán)要求自己，以清廉正直的形象贏得人民群眾的信任和支持。
組織的重托，群眾的期盼，堅(jiān)定了我干事的信心和決心。我將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)發(fā)展和改革局全體干部職工，凝心聚力抓項(xiàng)目，真抓實(shí)干謀發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)有好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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