總結(jié)是一種思維和匯報的方式，它可以幫助我們更好地理清思路和表達(dá)觀點?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括導(dǎo)言、正文和結(jié)論等部分，以確保內(nèi)容的完整性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以不斷提高自己的總結(jié)能力和寫作水平。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇一
這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項目間的參與人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動也有不足的地方。
個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。[在以后的活動要加強監(jiān)督]。
操場活動的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇二
每個孩子都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長，只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。
20xx年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天里，在我們高新區(qū)實驗小學(xué)206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠(yuǎn)的留淌在我的心田，在高新實驗小學(xué)206班教室的每一個角落。這是我們老師和孩子、家長永遠(yuǎn)都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。
為了要我們孩子們有一個難忘的“末日年”20xx年的圣誕節(jié)，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了diy蛋糕。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛的場面吧!
首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!
教室里人頭攢動，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤，眼睛緊盯著奶油。同學(xué)們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學(xué)身上，他注視著那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許，給了孩子們更多的信心......
老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿，孩子們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。。。。。。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學(xué)們，我們等會要開始制作啦!你們要記住之前講的。。。。。。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒得說，沒得說。。。。。。
看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。。。。。。
在這里，真的要感謝我們高新實驗學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊暮⒆庸噍斨R，教育他們學(xué)會成長，學(xué)會做人。你們的無私、你們的奉獻(xiàn)，我想這是我們家長、孩子必須致以誠摯的感謝。
經(jīng)過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也。。。。。。。
哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結(jié)束了，散場時，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學(xué)們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學(xué)生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻(xiàn)。。。。。。
12月19日下午，是高新區(qū)實驗小學(xué)206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。。。。。。
xx中學(xué)。
20xx年x月x日。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇三
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因為節(jié)日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對圣誕老人的故事百聽不厭，對圣誕節(jié)充滿了期待和向往，對節(jié)日的到來雀躍不已。
圣誕節(jié)來臨之際，xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，歡度一個快樂的圣誕節(jié)，實幼各班開展了迎圣誕系列活動，每個班級都進(jìn)行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿禮物的圣誕樹；懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開展了豐富多彩的活動。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點著明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認(rèn)真專注地剪剪畫畫，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。
xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)平臺，力求以多種形式的游戲活動，讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展，全心全意呵護(hù)童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級家委會在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了四年級迎圣誕游?；顒樱@得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問題處理得并不是很好?；顒咏Y(jié)束后，家委會成員就此次活動作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級近6成的同學(xué)參加此次活動?；顒又?，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
a）此次活動提高了學(xué)生的團隊精神、運動意識及學(xué)生的參與意識；
b）增進(jìn)年級間家長與家長，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通；
c）豐富了同學(xué)們的課余生活；
e）現(xiàn)場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調(diào)動起來，僅靠年級家委會成員遠(yuǎn)不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發(fā)動起，細(xì)致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇四
20xx年元旦前夕，美麗的xx幼兒園彩球飄飄、歡歌笑語，到處都洋溢著歡樂的氣氛。為了迎接新的一年的來臨，學(xué)校精心組織了一場豐富多彩的文化活動，以迎來新的一年！
“小學(xué)慶元旦歌舞大賽”xx月xx日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行小學(xué)“慶元旦歌舞大賽”，小學(xué)的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在xx月xx日早上在校門口展出了“xx小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx幼兒園在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進(jìn)，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇五
最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開心和快樂！我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動。作為活動的負(fù)責(zé)人，我謹(jǐn)對此次活動作簡單的總結(jié)。
此次活動是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動。我們本著讓大家在開心快樂之時同時還能學(xué)到一些西方文化知識的宗旨開展了這次活動。
在前期宣傳方面。我們主要是通過手抄報、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動。其中手抄報是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個，一個主要介紹西方文化，另一個是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來的照片，寫了每個主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部內(nèi)人員自己動手做的，上面寫了我們活動的時間、地點、內(nèi)容以及對大家的誠摯邀請，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點給我們25號晚上活動的順利開展打下了十分好的基礎(chǔ)。但是有一點缺點，宣傳力度還是不夠大，沒有達(dá)到全校乃至更廣的范圍。以后在活動過程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動宣傳開去。
在會場布置方面，由于我們的場地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動的現(xiàn)成場地，一切都需要我們自己來設(shè)計，把一塊空空的場地變成擁有晚會濃濃氣氛的會場，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開。在25號下午2：00我們就開始了工作，在會場布置組的安排下，工作有條不紊的進(jìn)行著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個人都是那么的認(rèn)真。在其他部門人員和熱心同學(xué)的幫忙下，保證了我們在晚會開始之前將任務(wù)完成。美中不足的是布置材料不多，讓會場看起來比較簡單。
晚會現(xiàn)場是我們活動的重頭戲。音效方面，我們借到了比較完善的設(shè)備，讓整個晚會很有感覺。但在歌曲伴唱方面出了一點問題，在以后的活動中一定要注意，提前試好音。晚會在女生部部長的講話中拉開了序幕，歌曲串燒，串出了我們部員的才藝。而接下來了由深白獻(xiàn)上的舞蹈《nobody》更是帶來了全場的高潮。那華麗的衣服，那幽默的表演，還有男扮女裝的那一位，太像了，許多觀眾甚至不相信是男扮女。這個舞蹈，詮釋了我們的主題。讓大家處在一種輕松、瘋狂的狀態(tài)中。下面進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。大家玩得開心，玩得緊張，最后決出了我們的總冠軍，并由我們的圣誕老人給每一位參與者送上了我們的小禮品。還有由信管的同學(xué)為我們準(zhǔn)備的小品《食堂佚事》，讓我們對學(xué)校生活又多了一分思考；由財管的同學(xué)為我們帶來的手語節(jié)目《我的未來不是夢》讓我們心中又多了一分對于聾啞人的關(guān)心；由笛協(xié)人員為我們送上的笛子獨奏《一剪梅》讓我們感受到了中華文化的古典美。在知識問答環(huán)節(jié)，我們提出了一些關(guān)于西方文化的題目，讓觀眾去答。這也體現(xiàn)了我們活動的目的，讓大家在開心之余學(xué)到知識，借著圣誕這個西方的節(jié)日去豐富我們的見識。最后我們在一曲圣誕名曲《鈴兒響叮當(dāng)》中結(jié)束了我們的整個活動。伴著這輕快活潑的節(jié)奏，我們?nèi)w部員和大家一起相約明年再見。
活動結(jié)束了。但是在這次活動中我們每個人都學(xué)到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動，大家都沒有經(jīng)驗，一切都是靠著自己去摸索，去實踐，難免會有很多不足的地方，但是我們都努力的去克服，而且我們把自己犯的錯作為我們今后前進(jìn)的動力，為我們以后的活動提供更多的經(jīng)驗。這樣也就達(dá)到了我們舉辦活動的意義。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇六
經(jīng)過一段時間的討論，圣誕節(jié)終于舉行了，之前還以為會在活動中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來，并沒有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個句號。
一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學(xué)生進(jìn)行活動的情況落實，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。
在活動過程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實習(xí)組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進(jìn)行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。
活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的圣誕節(jié)活動舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動。但作為初二年級的實習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會她們初一舉辦圣誕節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動的事。
出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動，難得有這個機會放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動。但由于場地和時間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節(jié)課之前由實習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲；下午最后一節(jié)社團活動課，為留在教室的學(xué)生播放影片；周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。
由于初二的年級組長和實習(xí)老師開過會，強調(diào)以后有什么活動要及時知會她們，因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。
圣誕節(jié)活動結(jié)束了，不過各種反思、財政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點，越辦越好！
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇七
20xx年12月26日――20xx年1月20日。
1.x展架――2個(尺寸同之前)。
2.燈箱廣告----1個(尺寸同之前)。
大屏幕宣傳。
活動一：凡來我酒店用餐的客戶，均贈送精美果盤一個。
活動二：“折扣自由行”(煙酒、海鮮消費除外)。
活動三：生日客人尊享八八折并贈送長壽面及精美禮品一份。
活動四：平安夜、圣誕節(jié)及元旦當(dāng)天，凡用餐客人均可享受消費滿即送的促銷活動(數(shù)量有限，贈完為止，整單消費滿即可享受相應(yīng)的贈送活動)。
消費滿4000元/桌贈送價值1200元的車載dvd一臺。
消費滿2500元/桌贈送價值800元蠶絲被一條。
消費滿1500元/桌贈送價值150元電子秤一臺。
消費滿xx00元/桌贈送價值xx0元代金券一張。
凡來我酒店消費客戶每桌均可得到電腦吸塵器一臺或辦公桌小植物一盆。
活動五：定宴會送禮儀。
活動當(dāng)月成功預(yù)定宴會并繳納規(guī)定押金的即可享受到酒店定宴會送禮儀的活動。
一樓宴會廳，預(yù)定xx桌以上的贈送價值500元紗幔及羊毛地毯通道一套。
二樓宴會廳，預(yù)定20桌以上的贈送價值20xx元紗幔、星光大道及燈光路引一套。
活動六：會員金卡熱賣中(此活動長期有效)。
儲值卡預(yù)存xx000元返xx00元，或享受酒店餐飲消費八八折(煙酒、飲料、海鮮消費除外，宴會、會議、團隊消費除外)。
備注：活動二、三、四，只能任選一種參與。三個活動不可共同進(jìn)行。
在活動中各部門相互配合完成了我們的雙節(jié)促銷活動。接下來從以下四個方面對此次促銷活動進(jìn)行總結(jié)：優(yōu)點：
(一)宣傳方面：
1.制作了雙節(jié)促銷活動的電梯燈箱、x展架、led屏滾動播出雙節(jié)促銷活動的內(nèi)容。
2.在來店消費的顧客中由服務(wù)人員積極向客人推銷我們的活動，并給客人做以解釋，提升客人的消費觀念。
3.由點菜員向客人詳細(xì)推薦本店在活動期間推出的活動及相關(guān)優(yōu)惠政策。
4.客人結(jié)賬時收銀員主動提醒客人結(jié)賬抽獎有驚喜并發(fā)放小禮品。
5.負(fù)責(zé)雅間的領(lǐng)班、主管生日客人用餐期間及時贈送長壽面。
(二)員工培訓(xùn)：
1.集體培訓(xùn)雙節(jié)促銷相關(guān)知識和內(nèi)容。
2.每天不定期的對員工進(jìn)行店慶活動優(yōu)惠政策的學(xué)習(xí)與考核，爭取做到每位員工都能熟記，以便于向客人推薦。
(三)細(xì)節(jié)服務(wù)：
1.特別向服務(wù)人員強調(diào)和加強促銷活動期間服務(wù)的重要性，在對客服務(wù)的過程中保質(zhì)保量，不能有一絲的懈怠。
2.領(lǐng)班主管在促銷活動期間多巡視，多檢查。對服務(wù)人員起到監(jiān)督作用。以便于及時糾正及時處理。
3.每日餐餐前進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
(四)促銷效果總結(jié)：
平安夜當(dāng)天收入66722元。
元旦當(dāng)天收入92830元。
圣誕節(jié)和元旦兩天餐飲收入154473元。
圣誕節(jié)和元旦兩天去年同期收入169054元。
今年元旦和圣誕兩天營業(yè)收入比去年同期減少了14581元。
折扣自由行共抽出：9.5折1張、8.8折1張、7折1張。
8.8折，原價：20xx元折扣了xx4元。
7折，原價：1973元折扣了188元。
9.5折，原價：1224元折扣了28元。
小吸塵器共計發(fā)放50個電子秤共計發(fā)放4個其他的都沒有發(fā)嗎?
生日客人打折的次數(shù)及金額?及是否贈送了禮品?
不足：
(一)宣傳方面:。
1.由于廣告公司的工作效率導(dǎo)致宣傳品未能預(yù)期到位。
2.員工在促銷活動期間還欠缺宣傳活動的積極性和主動性。
(二)員工培訓(xùn):。
1.員工培訓(xùn)未做到每位員工熟悉了解促銷活動各項內(nèi)容。
2.餐飲部管理層對于此次促銷活動沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致活動期間宣傳力度不夠到位。
(三)細(xì)節(jié)服務(wù):。
1.員工缺乏積極主動推銷的意識。
2.餐飲部在此次活動中全員促銷意識還有待加強。
分析：
(一)市場分析：
東勝客人的消費力度是有的，但是現(xiàn)如今的客人消費已經(jīng)逐步趨于理智化，客人需要的新鮮特色的菜品和人性化的服務(wù)方式。
我們酒店是三星級酒店，我們酒店餐飲部的目標(biāo)消費群體應(yīng)該是中端的商務(wù)客人、鐵西區(qū)居民的家庭用餐、公司聚會等。
(二)競爭對手分析：
同類型競爭對手在硬件方面均好于我酒店。為了在競爭對手間處于不敗之地，我們首先應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)消費群，有針對性地定期推出不同的促銷活動和更換新的菜譜，使客人養(yǎng)成一定的到誼豐大酒店消費的消費習(xí)慣，形成對于酒店的忠實感和歸屬感。并針對酒店硬件不硬這一點，在軟件服務(wù)方面多想辦法，吸引客人到誼豐大酒店消費。
挑戰(zhàn):。
1.今后所有的促銷活動需至少提前1個月部門遞交活動促銷計劃報請酒店領(lǐng)導(dǎo)審批或組織進(jìn)行討論。
3.推出多種廣告宣傳方式：去人群密集的地區(qū)發(fā)放宣傳單頁等。
4.有針對性地推出相應(yīng)的宣傳促銷活動，以期贏得更多新老客戶對于我酒店的認(rèn)同。
5.所有的促銷活動培訓(xùn)應(yīng)至少提前半個月就開始在員工中進(jìn)行，并且全酒店所有員工必須熟知，達(dá)到全員促銷的目的。
6.相關(guān)部門的高度重視，是促銷活動能夠成功的基礎(chǔ)。
7.賓客資料的整理歸檔，可以成為促銷活動的宣傳基礎(chǔ)人群。
8.賓客意見反饋的收集、整理、上報，并有針對性地進(jìn)行相關(guān)的整改。
9.培訓(xùn)員工餐飲銷售技巧，養(yǎng)成良好的主動推銷意識和習(xí)慣，全員促銷。
10.跟進(jìn)關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù)，在軟件服務(wù)上取勝。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇八
一學(xué)期的友誼，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在圣誕節(jié)來臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來之際，作為我校的航空服務(wù)班，于平安夜在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進(jìn)行了航空服務(wù)班成立以來的第一屆圣誕晚會。
為籌備這次晚會，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們進(jìn)行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進(jìn)行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全，而同學(xué)們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節(jié)目編排都井然有序的進(jìn)行，而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會的整體質(zhì)量。經(jīng)過大家一個多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服務(wù)班首屆圣誕晚會在313教室正式進(jìn)行。
在晚會即將開始時，同學(xué)們都陸續(xù)到來。晚會以宣傳委員孫菲同學(xué)的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學(xué)的一曲《錯的人》已經(jīng)開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫同學(xué)帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節(jié)目!
晚會很快將結(jié)束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇九
慶圣誕，迎新年活動在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。
圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長一起動手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠的許下了美好的愿望和深深的祝福。
在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。
美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結(jié)束。
通過本次活動，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒又校⒆觽儾粌H獲得了情感上的體驗，知識上的拓展，而且動手能力方面也得到了很大的提升。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十
首先校內(nèi)，做一個總的概述，從準(zhǔn)備這個活動開始吧，水果圣誕項目小組是12月5號成立，我們剛開始就高度重視這個活動，尤其是這個活動中細(xì)節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因為這次水果圣誕活動涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購買任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時間緊迫，任務(wù)繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動，經(jīng)驗，教訓(xùn)無從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報名登記，信息匯總，購買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對信息查缺補漏等多個環(huán)節(jié)，尤其是大一的會員，在他們的努力和幫助下，我們的活動圓滿成功！
宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時，感覺人家貌似有點反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動，但是高年級的不是有很多人知道，這是一個不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報進(jìn)行宣傳，可是高年級的參與度不是很高。這個值得我們?nèi)ニ伎?！其次我們宣傳時，那個海報分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒有多點宣傳，這也是你高年級同學(xué)參與度低的一個原因。
報名登記，我們自己設(shè)計了報名表，報名信息登記表，這個不錯，減輕了信息的出錯率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實我們可以直接現(xiàn)場用計算機輸入，或者按照學(xué)校分類進(jìn)行信息匯總，這樣也會給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，交班要核對賬目，每天結(jié)束后要核對賬目，這個做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見，表格的設(shè)計我們可以設(shè)計的更大點，這樣我們就可以只用一個表格，進(jìn)行匯總，不用分好幾個表格，同時也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。并且我們在這一階段就進(jìn)行初步的信息核對，遇到校區(qū)不對，不清楚，寢室不對，不清楚的我們都打電話問清楚，這個我們做的很好！我們不僅對發(fā)件人負(fù)責(zé)了，而且還對收件方高校負(fù)責(zé)了！
信息匯總，這個階段最為糾結(jié)，我們太小看這這個環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進(jìn)行輸入的思路不一樣，導(dǎo)致我們這個階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來了諸多不便，還請諸位見諒。我們在登記時，就可以現(xiàn)場輸入。同時我們也可以分學(xué)校匯總信息，但是我們沒有考慮到這個環(huán)節(jié)的工作量，這是整個活動中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準(zhǔn)確度很高，因為我們先后核對了三遍。
然后就是照單發(fā)貨，各個高校之間進(jìn)行信息反饋，這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)校給我們的信息都有錯誤，沒有注明校區(qū)，沒有寫正確宿舍等一些列問題，有很多問題其實可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒有避免，個人認(rèn)為這個是不應(yīng)該的。
接著就是買水果，這個階段的問題是，柚子的價格遠(yuǎn)高于我們定的價格，漲價比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒有考慮到柚子價格上漲的幅度如此之大。個人認(rèn)為以后柚子的價格要適當(dāng)留有漲價的余地。其余水果價格還好，還很合理。在買水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費，雖然最后是嘉獎了水果小組的全體成員，但是我們沒有控制好水果量的幅度。另外就是關(guān)于資金的問題，以后凡是出現(xiàn)超過200的買賣，要求財務(wù)部必須派專人和購買人一起，并且財務(wù)部只負(fù)責(zé)給錢，要做好資金來龍去脈的審核，因為活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)我們有一部分錢是可以不花的，是多余的。
包裝水果，這個問題比較棘手，到底是包裝還是不包裝呢？我們而有過猶豫和考慮，如果本著活動的原則和意圖，是不應(yīng)該包裝的。但是有的學(xué)校是提前送的，然后就有人反應(yīng)給我們，說她男朋友收到的水果沒有包裝，他們很不舒服，一點浪漫的情調(diào)都沒有。最后我們還是覺得稍微包裝下。還有一個就是大蘋果小平果的區(qū)分，有人“投訴”大蘋果太小了，小蘋果不夠塞牙縫。這個問題我們是統(tǒng)一購買水果，然后人工分好。這點我們也做得比較好！
然后就是發(fā)放水果了，這是工作量最大的過程，我們分配好了人員，哪個組負(fù)責(zé)那一棟樓，有條不紊的發(fā)放，考慮到平安夜有人出去，可能不在寢室的情況，我們第一批次于下午5點開始發(fā)放，第二批次是晚上10點開始發(fā)放，分兩次去。我們把所有的表格打印出來，要求收件人簽收，但是我看了下簽收表，貌似不是做的很到到位，這樣不行！其次是那些錯誤信息，我們是統(tǒng)一在25號打電話核對信息，在25號發(fā)放，這次發(fā)放任務(wù)結(jié)束。這其中有關(guān)于祝福語的問題，孫曉東提的意見非常好，我們不用把便簽貼在上面，這樣反而容易掉或者撕毀，我們完全可以寫好了放在一起，然后一個一個撕下來就可以了。對于便簽我們也質(zhì)疑是否要用，結(jié)果我們的橙子，柚子一律沒有用便簽，而且有人提議我們可以用樹葉代替便簽，這個我們事先也準(zhǔn)備了，但是我們的樹葉標(biāo)本不是很好，因此我們還是選擇使用標(biāo)簽了。
最后是結(jié)算，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人向agf的韋楊學(xué)長以及我們的結(jié)算代表，合肥學(xué)院的彭清同學(xué)表示感謝！在他們的幫助下才能順利完成能結(jié)算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團帶來了諸多不便，很抱歉！其次要感謝兄弟協(xié)會的支持和配合我們的活動才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會聲譽的事情才被及時處理！但是我仍然要提出一些建議和意見：第一，部分學(xué)校沒有照單發(fā)貨，例如，兩個大蘋果變一個蘋果，香蕉直接就沒有了；第二，水果大小，尤其是蘋果大小的問題，大蘋果跟小蘋果一樣，小蘋果不夠塞牙縫；第三，匯總好的信息中，很多沒有校區(qū)，寢室不對，或者是沒有收件人聯(lián)系方式，以及沒有水果種類，例如，沒有注明大蘋果還是小蘋果，給我們的信息匯總以及購買水果到來了諸多不便；第四，就是關(guān)于包裝了，個人認(rèn)為可以適當(dāng)包裝。
最后是水果圣誕精神的作用和意義。水果圣誕活動已經(jīng)結(jié)束，但是隨之產(chǎn)生的“水果圣誕精神”不會丟失，水果小組自成立以來，大家一起值班，大家在一起謄寫信息，大家在一起輸入信息，大家在一起包裝水果，大家在一起商議水果如何發(fā)放等等鏡頭歷歷在目，在水果小組全體成員的共同努力下，這個活動才能圓滿完成的！由此我們看到項目制對于調(diào)動會員積極性以及促進(jìn)協(xié)會團隊建設(shè)，家文化形成具有重要意義?。ň唧w不做闡述）。
總的來說這次活動還算成功，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人再次感謝agf韋楊學(xué)長，合肥學(xué)院彭清同學(xué)，以及兄弟協(xié)會的支持和幫助，謝謝！
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十一
xx日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx小學(xué)的各個地方隨風(fēng)飄揚，xx小學(xué)頓時溫暖喜慶起來。
xx日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到xx小學(xué)，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。
今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒??；顒又?，同學(xué)們玩得開心，每個同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。
在這次活動中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。
通過這次的游校活動，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游校活動，讓師生們共同感受到了唐婧xx小學(xué)大家庭的溫暖;通過游?；顒?，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十二
經(jīng)過一段時間的討論，圣誕節(jié)在xxx舉行。本來以為活動中會出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來并沒有發(fā)生。因此，這將結(jié)束這一事件的圓滿結(jié)束。
一項活動的成功不僅取決于一個人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語老師對該班學(xué)生活動的實施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認(rèn)真投入是不可或缺的。
活動期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導(dǎo)，購買一些資料。初期規(guī)劃方案沒有具體的人員安排，導(dǎo)致實習(xí)組長工作量過大，其他人員無事可做。每場比賽的負(fù)責(zé)人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購方面，由于預(yù)算審批較晚，采購非常倉促。然而，賣家和快遞員都盡力幫忙，對活動沒有太大影響。不過，如果時間能提前就更好了。
活動中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問題。作為報乙以外的實習(xí)老師，我們有義務(wù)與一年級的實習(xí)老師合作計劃圣誕活動。但作為初二的實習(xí)老師，我們并沒有提前與導(dǎo)師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動。結(jié)果活動前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個活動，然后第一天我就跟她說了即將到來的圣誕活動。
令我驚訝的是，高二的英語老師不僅不擔(dān)心課時緊張，而且樂于舉辦活動。他們認(rèn)為高二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，活動少，難得有這個放松的機會。另外，看到一年級學(xué)生有游戲玩，沒有活動，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會對學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動。但是由于場地和時間準(zhǔn)備的問題，和一年級學(xué)生在體育館舉行活動是不現(xiàn)實的。所以我們討論了是否可以在每個班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見習(xí)老師負(fù)責(zé)組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習(xí)英語的時間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌；下午社團活動最后一節(jié)課，給留在教室的同學(xué)播放視頻；周六周日回去做關(guān)于圣誕節(jié)的手寫報紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個班打游戲的情況都不錯，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動都有條不紊的進(jìn)行著。雖然活動在初二成功舉辦，但個人感覺下兩個年級舉辦活動還是互相通知比較好。
因為初二年級領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)老師開會，強調(diào)有什么活動要及時通知他們，我們就聊到了即將到來的初一配音大賽。他們?nèi)匀缓芨吲d讓高二的學(xué)生參加這場比賽。
圣誕活動結(jié)束了，但各種反思、財務(wù)總結(jié)、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時間。希望以后的活動可以借鑒這次的優(yōu)缺點，越來越好。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十三
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進(jìn)行節(jié)日的滲透。
結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。
：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對圣誕老人的理解。
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進(jìn)行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進(jìn)行各種活動，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到快樂。
20__年__月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒?。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1.圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項目間的參與人數(shù);
2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲;
3.學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣;
4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動也有不足的地方：
1.個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動;
2.操場活動的秩序不是很好;
2.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻;
4.及早準(zhǔn)備有關(guān)活動的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動前的準(zhǔn)備作周全;
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十四
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近年來中國的過節(jié)氛圍也越來越濃厚，尤其深受年輕群體的歡迎。如今過節(jié)就是過的`一種心情，一種節(jié)日里放松的心情，和家人朋友一起娛樂的快樂心情，如今越來越的人愿意與家人、朋友一起手工diy自己感覺最有意思的圣禮物，既能表達(dá)心意，也更能考驗自己動手的能動性與創(chuàng)造觀察能力。近日，為了豐富社區(qū)青少年的假期生活，營造良好的節(jié)日氣氛，田心社區(qū)社工特聯(lián)合田心社區(qū)生育文化中心、田心社區(qū)居委會開展了“巧手迎圣誕”的主題活動。
為了體現(xiàn)小朋友參與活動的自主性，訓(xùn)練他們的觀察能力及動手的靈活性，社工與中心工作人員在活動過程中充當(dāng)引導(dǎo)者的角色，事先將制作圣誕禮物的各種材料準(zhǔn)備好，活動開始后，大家剪卡紙、畫圓圈、設(shè)計造型，忙得不亦樂乎。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十五
總體來說整場圣誕晚會節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點與缺點，以便在以后的活動中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
第一、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創(chuàng)新精神的同學(xué)，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結(jié)一致、積極努力，力求將晚會做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。
第三、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。
第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準(zhǔn)備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
第二、沒有充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒有參加晚會。
第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責(zé)任名單，并未做到專人專管。
這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十六
雪絨花，潔白而又圣潔。
圣誕節(jié)總是帶著雪花般的輕盈和圣潔降臨，在這樣美麗的日子里，人們總會彼此傳遞著幸福。圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在越來越的中國人也開始過圣誕節(jié)了，其實過節(jié)是無關(guān)國界與地域的。人們只是需要一個節(jié)日來作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個紐帶罷了。因此，學(xué)校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動時，我內(nèi)心充滿了喜悅。
在這次活動中，我們二一班的許多小朋友，展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在準(zhǔn)備禮物的過程當(dāng)中，學(xué)生親手把禮物進(jìn)行了細(xì)致地包裝，一個個禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動當(dāng)中，學(xué)生不僅得到了動手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認(rèn)知的收獲。俗話說：“一分耕耘、一分收獲?！痹谶@次活動中，只有給別的小朋友準(zhǔn)備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格，沒有給別人準(zhǔn)備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來的更有說服力。付出了不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時，還在問：“老師為什么別人有抽獎卷，我沒有。”當(dāng)我看到孩子渴望得到禮物的眼神時，我不能批評他們沒有給別人準(zhǔn)備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情。我只好說：“希望你下次先準(zhǔn)備好交換禮物，這樣你就抽取別的小朋友準(zhǔn)備的禮物了?！倍昙壍暮⒆哟蟾攀遣惶案冻觥迸c“得到”的道理的。他們更多的是索取，而不是付出。當(dāng)然我們無法因此而去斥責(zé)他們。但是我相信通過這次活動他們能夠明白：有付出才有收獲。
在這次活動中，小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來，如果準(zhǔn)備了多份禮物，就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒有準(zhǔn)備禮物的小朋友去抽取獎品。這既展現(xiàn)了小朋友了無私的分享精神，也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學(xué)心目中贏得了更多的好感，拓展了自己在學(xué)校的人際關(guān)系，同時同學(xué)之間也能更好地體會到分享的快樂。在禮物互傳之后，同學(xué)們在展板上貼上了自己的留言，給送給自己禮物的同學(xué)和老師送上了深深的祝福和感謝。在一張張小小的才紙條上，滿是他們純真而真實的心聲，其中大多是感謝和祝福的語調(diào)。同時也有同學(xué)為得到自己不喜歡的禮物而感到遺憾，雖是表達(dá)遺憾的心聲，可是她附上的感謝，也足以表現(xiàn)了孩子內(nèi)心你的美好與真實。在這次活動中，在這一次“圣誕禮物傳傳傳”的活動當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也存在一些不好的問題。如：不愿意付出，他們既想得到別人的禮物可又不愿意為別人準(zhǔn)備禮物。即使準(zhǔn)備了禮物，禮物卻沒有進(jìn)行精美的包裝只是用舊紙胡亂地包一下。俗語說“禮輕情意重”，不論禮物貴賤，即使是一棵廉價的糖果經(jīng)過包裝，它所蘊含的意義就會不一樣。可見在做這件事時，我們的學(xué)生還能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的禮物盒只是一個空盒子里面什么也沒有。這些現(xiàn)象的顯露出還有一小部分的同學(xué)對人類正確的普世價值觀念的認(rèn)知存在一定的偏差。這也證實了我校提出生存教育的必要性。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十七
我園進(jìn)行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量，我班的節(jié)目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指游戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化；特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。在“圣誕老爺爺”進(jìn)場的這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開心。
接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時，回答錯誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當(dāng)時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗，在日后的活動中能夠進(jìn)一步提高。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十八
平安夜是圣誕節(jié)前一天晚上，在這一天送給親朋好友蘋果是平平安安、團團圓圓的意思。蘋果是圓的，象征著祝福人家團圓幸福的意思。蘋字諧音平，即平安的意思！有的人說要夠24角買一個蘋果表達(dá)了誠摯的祝福，也有人說蘋果就是傳說中的智慧果。
剛了解到淘寶社有平安夜送平安果這個活動的時候，便覺得非常有趣，可以通過淘寶社聯(lián)盟給以前的同學(xué)好友送去一份驚喜和祝福。出于這種原因我們淘寶社參加了這次非常有意義的活動。
（一）深入了解，責(zé)任到人。
這是淘寶社聯(lián)盟第一次舉辦這樣的活動，雖然網(wǎng)上沒有過多的相關(guān)資料，但我們還是盡力去了解和搜索相關(guān)材料。首先先讓我們內(nèi)部人員了解這個活動，包括中間的一些流程、注意事項等，以便于后期更好的宣傳。
當(dāng)我們對這個過程有一個深入了解以后，我們再將任務(wù)劃分，確保這次活動的順利進(jìn)行。
我們主要劃分了以下幾點任務(wù)：
1、到水果批發(fā)市場了解蘋果的價格，并大致預(yù)定好蘋果的數(shù)量。
2、去貿(mào)易廣場了解包裝蘋果的包裝紙、蘋果盒，還有拉花，賀卡等小部件。
3、統(tǒng)計贛南片區(qū)參加此次活動的學(xué)校數(shù)量。
（二）注重宣傳，推廣活動。
宣傳是活動能否舉辦成功的一個重要環(huán)節(jié)，好的宣傳效果能給活動帶來更多的參與人員，使活動辦得有聲有色。
我們主要進(jìn)行了以下幾方面宣傳：
1、在人人、微博、空間上宣傳。
2、海報宣傳。
3、口碑宣傳。
4、擺點宣傳。
（一）接收訂單。
從本月20日開始，我們淘寶社便在食堂、路口等人口比較密集的地方擺點。第一天是預(yù)熱階段，陸續(xù)接到幾個少數(shù)的訂單，從21日開始，訂單數(shù)量就逐漸增多，截止到23日晚，共接到校內(nèi)外訂單近60筆，我們主要接收的訂單包括校內(nèi)送到校外的，也有送到附近其他校區(qū)的，還有是送本校的。
（二）購買包裝。
由于23日晚才統(tǒng)計好所有的訂單，我們在24日上午外出購買蘋果和包裝材料。中午，我們便開始對蘋果進(jìn)行包裝，在賀卡上寫上顧客要求的祝福語。
（三）派送蘋果。
所有的一切完成后，我們針對校內(nèi)外，不同的地點進(jìn)行分工安排，然后便開始了我們漫長的送蘋果、送祝福的過程。
在活動的過程中，還有幾個非常有趣的小插曲。
學(xué)校的一些同學(xué)看到我們拿著很多包裝精美的蘋果，以為我們是在平安夜買蘋果的，都紛紛過來問我們蘋果怎么賣。還有一個同學(xué)非?？蓯郏馔獾氖盏酵瑢W(xué)送來的蘋果后非常驚喜，便問我，既然你們能送來，那能送回去嗎？由于被回贈的那個同學(xué)是我們自己學(xué)校的，便幫她帶回去送了。
雖然這次活動開展的很順利，但是我們在策劃、實施活動的時候還是存在很多問題。比如說，雖然我們事先了解了蘋果、包裝的價格，但是到24日去采購的時候，蘋果的價格抬高了，包裝到24日事先選中的已經(jīng)賣完，又得重新去挑選。在以后的活動中，一定要事先做好更加充分的準(zhǔn)備，以便使活動開展的更加好。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇十九
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，院社聯(lián)決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著，希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。
由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報傳單進(jìn)行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)
平安圣誕，喜迎元旦
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級家委會在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了"四年級迎圣誕游?；顒?，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問題處理得并不是很好?；顒咏Y(jié)束后，家委會成員就此次活動作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
全員學(xué)生
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
(11)歌曲：研一班長牛自賓深情演唱《my love》。(12)節(jié)目5：精誠團結(jié)，研一二三的同學(xué)們積極參與到這個游戲中，通過背，抱，舉等形式，兩組都在一張報紙上容納了9人，將身材較小的同學(xué)背到肩膀上，或是舉起來。臺下女生看得不亦樂乎。
活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
從晚會開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了拘謹(jǐn)，多了大膽，踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達(dá)到了巔峰!
當(dāng)然晚會少不了各種精彩的節(jié)目，但是除了精彩的節(jié)目外，晚會還穿插了院社聯(lián)的表彰活動，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出的個人，當(dāng)然還有優(yōu)秀的集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀協(xié)會”、“優(yōu)秀部門”等等。
晚會一直持續(xù)了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優(yōu)美的歌聲中落下了帷幕。
每個孩子都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長，只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。
舉辦此晚會一是寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間和同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上、團結(jié)友愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
(4)統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學(xué)校的“祝福容量”，給以回執(zhí)。保證福建的大學(xué)生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福。
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇二十
201x年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!
孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!
圣誕節(jié)的活動總結(jié)篇二十一
20xx年x月x日，我園如期舉行了圣誕節(jié)親子游園活動，我們班負(fù)責(zé)的游戲是找出不一樣的，總得來說游戲還是比較成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問題，值得我們?nèi)シ此迹卮?，我對我們班整個游戲做了以下總結(jié)：
在這個活動開始之前，我已經(jīng)和xx老師溝通了一下，給xx老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動。但是在活動中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的'不好，比如：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券，計時器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動規(guī)則中進(jìn)行計時，所以活動開始顯得有點混亂。
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候xx老師剛好又還在操場收拾椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒xx老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正?；议L和孩子們也玩的也開心！
活動之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設(shè)置這個游戲時沒有考慮到細(xì)節(jié)問題，還需要提高。
本次我和xx老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動的特點，但同時也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或游戲時避免同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對本次親子游園活動的總結(jié)，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)驗，更好的完成各項活動的開展！
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