最新家長建議字簡短免費(fèi)(4篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長建議字簡短篇一

由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行

演講

2、非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！

家長對學(xué)校的意見2

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2、老師多與家長溝通交流。

3、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。

4、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教。

5、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。

6、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生。

7、學(xué)校施工的一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。

8、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

9、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

10、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育。

11、教師要注意身心健康。

12、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

13、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

14、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

15、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

家長建議字簡短篇二

【建議1】加強(qiáng)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，希望學(xué)校繼續(xù)開展“半日無書包”活動(dòng)：開展有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合，健康、快樂地成長；開展科技制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力，增強(qiáng)孩子對科技知識的興趣；增加國學(xué)教育，讓中華文明的精髓得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

【回復(fù)1】彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是彭州市的窗口示范學(xué)校。學(xué)校以“與雷鋒為友，與愛迪生為侶，與布魯諾為伍”為校訓(xùn)；以“尊重個(gè)性，全面發(fā)展，以人為本，愛心育人，實(shí)踐

創(chuàng)新

【建議2】希望學(xué)校重視德育工作，培養(yǎng)學(xué)生各方面的公民素質(zhì)，為學(xué)生以后融入社會奠定基礎(chǔ)；在智育方面了解學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的能力，讓學(xué)生思維更好地發(fā)展；開展安全教育活動(dòng)，提高孩子對安全的認(rèn)識及防范能力。

【回復(fù)2】彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：著力創(chuàng)建一所文化底蘊(yùn)深厚、富含兒童特點(diǎn)、體現(xiàn)現(xiàn)代化教育、彰顯學(xué)生個(gè)性的國際化品牌學(xué)校。安全教育時(shí)時(shí)抓，每日有安全提示，節(jié)假日有告家長書，提醒學(xué)生、家長做好安全防范；常與公安、消防等部門聯(lián)合演練，提高孩子對安全的認(rèn)識及防范能力。所以，家長對孩子的安全教育一定配合學(xué)校、班級，要落實(shí)到日常生活瑣事之中。

【建議3】對學(xué)生要嚴(yán)格要求，多做耐心教育，多表揚(yáng)，不歧視差生，少打罵威脅，多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

【回復(fù)3】學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃、充滿愛心的教師團(tuán)隊(duì)。他們像樸實(shí)的園丁，在自己的田里種桃、種李、種春風(fēng)；他們似嚴(yán)父，如慈母，用愛心、耐心、慧心陪伴學(xué)生一路成長。他們是班級的管理者、組織者、教育者，更是孩子心靈成長的引路人，他們共守的信念是讓學(xué)生在一次次經(jīng)歷中趨近完美，讓孩子因我的存在而感到幸福。即便對調(diào)皮搗蛋的孩子實(shí)施“懲戒”教育，都必須同家長共同商議，制定措施，做到有的放矢，對癥下藥，這是一個(gè)成熟教師所必備職業(yè)品質(zhì)。

【建議4】積極開展社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力，在活動(dòng)中學(xué)到書本以外的知識。

【回復(fù)4】學(xué)校開展社會實(shí)踐活動(dòng)以年級為單位，不同年齡段的學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不同，每次的社會實(shí)踐活動(dòng)的都是一項(xiàng)繁雜的立體工程，需要嚴(yán)密的組織、及各個(gè)部門的通力合作，確保安全工作的落實(shí)、人員的到位。

【建議5】希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口，讓學(xué)生在學(xué)校的生活更豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)的活力。

【回復(fù)5】學(xué)校成立了多種社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長有選擇性地參加，才藝出眾的學(xué)生將代表學(xué)校參加市、省、國家級的比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。因此，學(xué)校每次開展的活動(dòng)，家長都要積極地支持，在各類活動(dòng)中展示孩子的才藝，逐漸地提高孩子的綜合素質(zhì)。

【建議6】開展心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生具備自我調(diào)節(jié)的能力，讓孩子能承受一定的心理壓力，以適應(yīng)不斷變化的社會生活。

【回復(fù)6】心理疏導(dǎo)是一個(gè)非常敏感的話題，在日常生活、學(xué)習(xí)中，家長與老師要關(guān)注孩子的言行，與孩子交朋友，走進(jìn)孩子的心靈。既知孩子的冷暖，又知孩子的愿望，在挫折中幫助孩子重拾信心，增強(qiáng)孩子的心理承受力，提高孩子自我調(diào)節(jié)的力。

【建議7】學(xué)校伙食注意營養(yǎng)搭配，可以做得更好一些。

【回復(fù)7】學(xué)校的午餐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是由物價(jià)局審定，伙食的營養(yǎng)搭配是根據(jù)醫(yī)學(xué)院營養(yǎng)師的建議，結(jié)合季節(jié)的變化而制定的。

【建議8】建議向?qū)W生開放圖書室，讓學(xué)生多閱讀。

【回復(fù)8】學(xué)校共有70多個(gè)班級，只有一個(gè)圖書室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足每個(gè)學(xué)生的閱讀需求，所有提倡多渠道、多方式來開展課外閱讀。家長在與班級要求同步的時(shí)候，盡可能地為孩子創(chuàng)造條件，支持活動(dòng)的開展。

家長建議字簡短篇三

班級:大3

對象:xx

時(shí)間:九月份

電話:xxxxxxxxx

家訪內(nèi)容

原因：xx小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和蘇xx小朋友呆在一起，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。

老師：朱xx的媽媽，你好!近段時(shí)間，你家朱xx小朋友經(jīng)常同蘇xx小朋友在一起玩，無論干什么，她們兩人總喜歡粘在一起，現(xiàn)在，朱xx小朋友上課時(shí)比以前少認(rèn)真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇xx

講話

家長：

(媽媽)老師，你好!我們最近比較忙，感謝你們與我們及時(shí)溝通讓我們了解了他在學(xué)校的情況，我們會與他溝通了解情況，同時(shí)我們也會進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

效果

通過這次的電訪及我們對xx小朋友的家訪，在我們的共同努力，xx小朋友在上課時(shí)能認(rèn)真聽講，午睡方面也有了一定的改善，現(xiàn)在朱xx小朋又成為了原來班上那個(gè)聰明、活潑的孩子。

家長建議字簡短篇四

多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)潛力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn);對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;

因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、用心向上的心靈;

加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，校園仍然是傳統(tǒng)校園。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會;老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛力和學(xué)習(xí)潛力;

多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)必須的職責(zé)。多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣;期望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子，不要對幾個(gè)人個(gè)性偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅(jiān)持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

家長意見和建議書2

及時(shí)跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校狀況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況;加強(qiáng)家校互動(dòng)，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體狀況;

經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在校園的狀況;期望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;

多些家長開放日，家?；?dòng)的活動(dòng);在這天電腦普及的前提下，還是期望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校園的狀況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

家長意見和建議書3

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度;

減少每一天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);

考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn);

午后不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、午后讓學(xué)生放松;

用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書寫姿勢;增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;

穿校服;天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水;

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