小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 10:19:05
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟(精選13篇)
時(shí)間:2023-12-04 10:19:05     小編:文鋒

感悟是一種對(duì)生活的思考和總結(jié),可以讓人更好地理解自己和他人。怎樣培養(yǎng)感悟的能力,使其成為我們?nèi)松l(fā)展的助推器?感悟不僅僅是寫(xiě)下的文字,更是我們內(nèi)心深處的一種思考和體驗(yàn)。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇一

法布爾是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他從小就喜愛(ài)昆蟲(chóng),長(zhǎng)大后依然致力于昆蟲(chóng)學(xué)。他一直都在觀察昆蟲(chóng),思考問(wèn)題,不斷地做實(shí)驗(yàn)。正如法國(guó)著名戲劇家羅·斯丹所說(shuō),“這位大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地思,像美術(shù)家一般地看,像文學(xué)家一般地寫(xiě)。”法布爾耗費(fèi)畢生心血,完成了十卷本的《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》介紹了各種昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性。而我最喜歡描寫(xiě)螢火蟲(chóng)獵食的那一段。螢火蟲(chóng)的外表讓我們認(rèn)為它非常弱小,可是《昆蟲(chóng)記》告訴我們螢火蟲(chóng)的一些不為人知的秘密:螢火蟲(chóng)是一種食肉昆蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)愛(ài)吃蝸牛。它用兩片鉤狀的顎上的細(xì)槽把毒汁送到蝸牛體內(nèi),把蝸牛麻醉,然后和其它螢火蟲(chóng)一起分享美食。整個(gè)過(guò)程生動(dòng)詳細(xì),把螢火蟲(chóng)在各種不同情況下獵食,如:蝸牛在高處時(shí)獵食也寫(xiě)了下來(lái),這段內(nèi)容還介紹了螢火蟲(chóng)獵食的器官的開(kāi)頭等。它還拓展了一些問(wèn)題,用實(shí)驗(yàn)告訴我們答案。如:螢火蟲(chóng)是麻醉了蝸牛還是毒死了蝸牛。它通過(guò)有科學(xué)道理的實(shí)驗(yàn)解決了一個(gè)個(gè)眾人不知的問(wèn)題。

我之所以喜歡它,是因?yàn)樗敿?xì)分明。它先略寫(xiě)了螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物,愛(ài)吃蝸牛。然后詳細(xì)寫(xiě)了它獵食蝸牛的過(guò)程。再略寫(xiě)了螢火蟲(chóng)是麻醉蝸牛還是毒死蝸牛和麻醉作用、如何消化。

法布爾懷著對(duì)昆蟲(chóng)敬畏之情寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》。那么,讓我們懷著對(duì)法布爾與昆蟲(chóng)的敬畏之情打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》吧!

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇二

暑假里,我反復(fù)讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。它用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言記錄了幾十種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我重新認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)。法布爾用了幾十年的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng),記錄昆蟲(chóng)的各種特點(diǎn),他就是這樣不辭辛勞地為我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)神秘的面紗。

看完這套書(shū)后,我總覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯就像人一樣,它們也懂得團(tuán)結(jié)互助,比如說(shuō)糞金龜,如果糞球太大,一只糞金龜推不動(dòng),另一只糞金龜就會(huì)伸出援手,幫忙一起推,這不正是“眾人劃槳開(kāi)大船”嘛!不過(guò)有的糞金龜?shù)男袨榫筒荒敲垂饷骼诼淞?,它們有時(shí)會(huì)把主人剛剛搓好的糞球滾走,這種不勞而獲的偷盜行為讓我有些生氣。有些昆蟲(chóng)很勤勞,比如說(shuō)小蜂,它喜歡吃柑橘蟲(chóng),如果沒(méi)有小蜂,哪來(lái)那么甘甜的橘子?假如沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶勤勞地采蜜、授粉,我們根本就吃不上這么美味的蜂蜜;欣賞不到五彩斑斕的花兒。

我最喜歡的昆蟲(chóng)是蟬,它們?cè)谘谉岬南募静恢>氲伉Q叫,也許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為它們的叫聲實(shí)在讓人厭煩,但我卻不這么認(rèn)為。蟬兒們是用生命在歌唱,因?yàn)橄s的一生非常短暫,只有短短的一個(gè)夏季,秋天則是它們生命的終結(jié),但它們?nèi)匀粴g樂(lè)地歌唱,像在舉行大合唱。它們的歌聲告訴我們做人不要悲觀,要往好處去想。

在《昆蟲(chóng)記》中我發(fā)現(xiàn)法布爾不像有些昆蟲(chóng)學(xué)家,像做手術(shù)那樣把昆蟲(chóng)的肚子用特別的手術(shù)刀“破”開(kāi)后對(duì)它們進(jìn)行研究,法布爾是把昆蟲(chóng)放在一個(gè)空間里去觀察,去思考,從不肆意虐殺昆蟲(chóng)。他對(duì)昆蟲(chóng)是真正的喜愛(ài),像愛(ài)朋友一樣去對(duì)待它們,我不禁對(duì)他肅然起敬。

感謝法布爾,感謝《昆蟲(chóng)記》,陪伴我度過(guò)了無(wú)限美好的時(shí)光。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇三

在我一口氣讀完《昆蟲(chóng)記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,是他耗盡畢生心血完成的.。這本書(shū)介紹了毛蟲(chóng)、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲(chóng)。但是給我印象最深的是關(guān)于蝎子的《白蝎自殺之謎》。有人說(shuō),蝎子遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)自殺。于是,作者做了個(gè)實(shí)驗(yàn),他把蝎子放到紅木炭旁,白蝎熱得一會(huì)伸直,一會(huì)彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)也不動(dòng)了,作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過(guò)了半個(gè)小時(shí),令人不感相信,它又活過(guò)來(lái)了,而且還生龍活虎的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蝎子并沒(méi)有自殺,無(wú)非是人們亂猜。

讀了這本書(shū),我知道了任何有生命物體都不會(huì)自愿結(jié)束自己生命。其實(shí)不管做什么,自殺都是膽怯、膽小的行為,生命是很寶貴的。我覺(jué)得有的人還沒(méi)有小蝎子勇敢呢!

我覺(jué)得我們讀《昆蟲(chóng)記》比讀別的小說(shuō)、漫畫(huà)好多了,一定要多讀課外書(shū)。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇四

早就聽(tīng)說(shuō)法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一本非常生動(dòng)的科普讀物。我一直想擁有一本。這不,媽媽就給我買(mǎi)了一本,我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)里,作者法布爾通過(guò)描寫(xiě)其生活習(xí)性,舉幾個(gè)真實(shí)事例對(duì)各類(lèi)昆蟲(chóng)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。讓讀者們對(duì)這些自然界里的昆蟲(chóng)有了進(jìn)一步的了解,對(duì)神秘的大自然產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)之情。

有的讀者在看過(guò)書(shū)后,并沒(méi)有什么感想,但是,我卻感慨萬(wàn)千。書(shū)中,有一篇是對(duì)“蜜蜂是否也認(rèn)路”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解答。法布爾并沒(méi)有直接了當(dāng)?shù)兀?jiǎn)單地寫(xiě)“是”,他卻是冒著被蜜蜂叮的危險(xiǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂,并在它們的背上做了白色的記號(hào)。之后,他把蜜蜂裝在紙袋里,在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蟄了法布爾,所以還剩下二十只了。第二天,就有十七只蜜蜂回來(lái)了!這可是法布爾自己做了實(shí)驗(yàn)證明出來(lái)的呀!他那不怕苦,不怕累的精神深深地打動(dòng)了我。

在這本書(shū)中,我看到的,不僅是昆蟲(chóng)家族的龐大、團(tuán)結(jié)、有趣。奇妙,還是作者法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著。他家中貧寒,父母供他上學(xué),但他卻不愛(ài)上學(xué),反而喜歡觀察自然界的種種昆蟲(chóng)??墒撬母改竻s認(rèn)為認(rèn)真讀書(shū)才是關(guān)鍵,那些蟲(chóng)子都是一無(wú)是處的東西,毫無(wú)意義。因此,法布爾也有許多的不愉快。長(zhǎng)大后,他仍然堅(jiān)持著自己喜愛(ài)的大自然,認(rèn)真鉆研,用盡了一生的心血來(lái)完成這本前無(wú)古人的輝煌巨著——《昆蟲(chóng)記》!

看,作者的一生告訴我們,哪怕你的夢(mèng)想在怎么微不足道,只要你堅(jiān)持下去,什么都不怕,就一定會(huì)成功的!

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇五

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)作家法布爾,他一生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》,談?lì)赏瑢W(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感。讀了他的《昆蟲(chóng)記》,我迷戀上了這套系列好書(shū)。他用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的昆蟲(chóng)世界,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘!我記住了許多昆蟲(chóng)的名稱:高明的節(jié)腹泥蜂;天才雕塑家糞金龜;大自然的夏日歌手蟬;春天的信史粉蝶;昆蟲(chóng)之王螳螂;觸角細(xì)長(zhǎng)的“帥哥”天牛;還有在媽媽背上長(zhǎng)大的狼蛛寶寶……我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等等。

讓我最印象深刻的是蟬,讀后感《談?lì)赏瑢W(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感》。你們知道嗎?公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,但她會(huì)生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過(guò)四次痛苦地蛻皮,而且在蛻皮過(guò)程中還要避開(kāi)小鳥(niǎo)和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒(méi)有多久,它們就衰老而死了。讓我明白生命是多么的珍貴和來(lái)之不易。

最讓我覺(jué)得好笑的昆蟲(chóng)是糞金龜。它會(huì)收集牛、羊等動(dòng)物的糞便,將糞便滾成糞球,而且它們還邀請(qǐng)其它的糞金龜一起共進(jìn)豐盛的晚餐,多么好客啊!

讓我最感動(dòng)的是狼蛛,狼蛛媽媽為了為了哺育自己的寶寶,整天把它們背在背上,悉心照料自己的后代。為了讓自己的子女吃飽,狼蛛螞螞常常忍饑挨餓,什么都不吃。原來(lái)昆蟲(chóng)世界也充滿了母愛(ài)!

法布爾先生菜地里的昆蟲(chóng)給我?guī)?lái)了這么多的知識(shí)和樂(lè)趣,原來(lái)昆蟲(chóng)是那么神奇、那么可愛(ài)!我也想變成一只小昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)世界里探索更多的奧秘。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇六

看了19世紀(jì)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中,法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點(diǎn),以及蟋蟀建筑住房的'才能,表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。

《昆蟲(chóng)記》讓我大開(kāi)眼界,不但了解認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng),還認(rèn)識(shí)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法。其一,講究語(yǔ)言風(fēng)格,筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切;其二,調(diào)動(dòng)多種創(chuàng)作手法,記、述、描兼?zhèn)?,析、議、抒并舉;其三,“我”隨時(shí)進(jìn)入文中,引來(lái)人言人行、人心人情,自然科學(xué)平添人文氣象。

不過(guò),只掌握法布爾的寫(xiě)作方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作者使一部反映自然科學(xué)的著作得到升華,而且是不只一個(gè)層面的升華。法布爾筆下,昆蟲(chóng)學(xué)升華到知識(shí)百科境界,學(xué)術(shù)報(bào)告升華到語(yǔ)言藝術(shù)境界,研究資料升華到審美情趣境界,蟲(chóng)性探究升華到人性反省境界。

有理想才有境界,有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇七

我就立刻被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引住了。這是,我面對(duì)的好像不再是枯燥的文字,而是一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過(guò),這里面最值得一提的就要數(shù)可愛(ài)的'蟬——小樂(lè)了。為了看到這個(gè)世界,它在地下等了四年,可來(lái)到大地上后,卻只能再活四個(gè)月,但它依舊活得多姿多采,真是值得我學(xué)習(xí)!

小時(shí)候,我也接觸過(guò)不少的昆蟲(chóng),可從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界是那么奇妙,原來(lái)每只昆蟲(chóng)都是獨(dú)一無(wú)二的。

到底是什么讓法布爾寫(xiě)出了這么細(xì)致生動(dòng)的文章呢?哦!我明白了!是作者對(duì)昆蟲(chóng)們的細(xì)致觀察呀!只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩!

《昆蟲(chóng)記》里的昆蟲(chóng)讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),它的作者讓我學(xué)會(huì)了要用心觀察每個(gè)細(xì)節(jié),這本書(shū)真是讓我受益匪淺。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇八

法布爾的《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物或科普小品。

書(shū)的內(nèi)容且放一邊,我想先提一下作者法布爾。1823年,法布爾出生于法國(guó)一貧困農(nóng)戶家,中學(xué)畢業(yè)后一邊以鄉(xiāng)村教師為職謀生,一邊堅(jiān)持研究昆蟲(chóng)。他一生窮困潦倒,酒都喝不起,卻省下每一分小錢(qián)為昆蟲(chóng)購(gòu)置籠和罩。當(dāng)他的《昆蟲(chóng)記》發(fā)表后引起轟動(dòng),他卻依然清貧寂寞地生活,繼續(xù)和昆蟲(chóng)作伴。直到晚年,他還堅(jiān)持在他的荒石園里默默潛心觀察昆蟲(chóng),直至九十二歲死去。

請(qǐng)?jiān)试S我摘錄書(shū)中幾段文字:

從這些樸實(shí)真誠(chéng)、充滿人情味的文字里,我讀到了法布爾對(duì)這些微小生命的尊重、熱愛(ài)。

一顆至純的童心,一份淡泊的心境,一種執(zhí)著的熱愛(ài)和信仰。只有如此簡(jiǎn)單可愛(ài)的法布爾,才能成就如此偉大的《昆蟲(chóng)記》。

一本書(shū),多年前我讀它,只看到插圖里形態(tài)各異的昆蟲(chóng);今天讀,終于可以看到觀察昆蟲(chóng)的那雙眼睛;我想,十年后,我一定會(huì)再讀。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇九

法布爾是法國(guó)著名的科學(xué)家,科普學(xué)家。今天,我懷著無(wú)比興奮的`心情,讀了法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》,《昆蟲(chóng)記》是用散文的形式寫(xiě)的自然科學(xué)著作,詳細(xì)記錄了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和繁種族而進(jìn)行的斗爭(zhēng),讀起來(lái)回味無(wú)窮,那字里行間在我腦海中久久不能忘記。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇十

小朋友你喜歡昆蟲(chóng)嗎?一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲(chóng),他見(jiàn)到什么昆蟲(chóng)都要爬過(guò)去看一看。

小朋友你知道嗎?蟬是會(huì)變成知了的,而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會(huì)唱歌的.。

被管蟲(chóng)身上有毛茸茸的小黑刺,他很可愛(ài),他和毛毛蟲(chóng)一樣愛(ài)吃葉子。

黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長(zhǎng)血就會(huì)露出來(lái)就會(huì)死亡黃蜂見(jiàn)到光線也會(huì)死亡。

小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢?有一只蟲(chóng)叫寄生蟲(chóng)他就是讓別人勞動(dòng)自己偷吃別人的東西自己不勞動(dòng)。

小朋友你知道赤條蜂嗎?他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來(lái)的黑線和紅線它吃葉子。

我組喜歡的是赤條蜂,因?yàn)樗謳洑?、又厲害、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲(chóng)因?yàn)樗胁粠洑?、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。

我很喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到我不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇十一

近期,我喜歡上了法國(guó)著作《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家讓亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲(chóng)記》有十卷,直到1910年才出齊。

是法布爾生活的每一天每一夜,第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲(chóng)們。

生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示?!?/p>

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇十二

讀了《昆蟲(chóng)記》使我增長(zhǎng)了很多知識(shí),例如:螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而,在它剛剛擁有了生命的初期時(shí),也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng),知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的`生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個(gè)真正的心理專(zhuān)家,但它卻自食同類(lèi),兇殘的很,蟋蟀是地道的哲學(xué)家,有高超的建筑技術(shù)。赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感悟篇十三

昆蟲(chóng)的世界永遠(yuǎn)都是那么奇妙,讓許多人癡迷于此,就像法布爾那樣。當(dāng)然,他們可能比不上法布爾啦!

在這本書(shū)中,法布爾為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲(chóng)的故事。

在讀這本書(shū)的時(shí)候,我為松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛,我對(duì)它的外形一點(diǎn)也不感興趣。母愛(ài),它插不上話。因?yàn)閾?jù)人們的研究表明,狼蛛母親除了會(huì)任孩子在身上玩,不會(huì)去理會(huì)孩子們的生死存亡。只會(huì)為自己捕食,不會(huì)理會(huì)狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會(huì)互相廝殺,獲勝的一方會(huì)吃掉敗了的一方。當(dāng)然,獲勝一方會(huì)收留被她吃掉一方的孩子。

我曾經(jīng)想過(guò),法布爾到底是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。在常人眼中那么枯燥無(wú)聊的觀察昆蟲(chóng)的工作。也許,一開(kāi)始這只是他的興趣而已,漸漸地,觀察昆蟲(chóng)這件事從興趣轉(zhuǎn)變成了他的工作。

法布爾用了大半輩子的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),也許,他的下一世會(huì)選擇去做昆蟲(chóng)。這只是我的猜測(cè),也有可能他會(huì)厭倦,從而選擇另外的職業(yè)。他有的時(shí)候會(huì)被人們誤解,可他從不曾放棄過(guò)這個(gè)職業(yè)。

昆蟲(chóng),這是一類(lèi)神奇的動(dòng)物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲(chóng)世界的秘密。但是,他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

從法布爾的描寫(xiě)中,我對(duì)昆蟲(chóng)世界越來(lái)越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識(shí),還是一次昆蟲(chóng)世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開(kāi)拓一塊區(qū)域,這塊區(qū)域名叫昆蟲(chóng)。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/17245720.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔