人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。
四年級角色體驗(yàn)篇一
今天叔叔的牛場賣牛。我很好奇，又和爺爺一起去了。
當(dāng)我到達(dá)牛場時(shí)，我看到一輛高大的卡車停在那里。屋頂上有一個(gè)人，正在系繩子。兩個(gè)人站在牛場門口，指著書上的價(jià)格討價(jià)還價(jià)。好像賣牛已經(jīng)開始了。大媽出來看我，喊了一聲：“快進(jìn)屋，牛沖出去很危險(xiǎn)。”我跑進(jìn)房子里，享受不到，就又溜了出去。
第一頭牛被拉出來，大叔牽著牛，大媽大媽拿著掃把跟在后面。母牛很生氣，搖了搖繩子。叔叔把牛放在籠子里。就在我以為他們要把籠子抬到車上的時(shí)候，大叔打開籠子門，又把牛牽了出來，抓住車，把牛繩遞給車上的人。為什么要把牛趕進(jìn)籠子里，然后帶出來？爺爺告訴我：“那個(gè)籠子叫”。
第二只牛很溫順。它順從地穿過籠子，上了公共汽車?！芭Ｐ?，所以溫順?！睜敔斦f。
第三頭牛還沒領(lǐng)出來，爺爺就帶我去了牛場，指著方坑說：“那是飼料池……”爺爺還沒說完，一只脾氣暴躁的黑牛沖了出來，搖著頭，搖著頭，牛的蹄子發(fā)出聲音。它好像想沖向我。我很緊張，心想：這頭牛是不是想踩我的頭？我越想越緊張，渾身發(fā)抖。瞟了一眼旁邊的兔子籠，兔子正悠閑地吃著青菜，一點(diǎn)也不害怕。哦，我連兔子都不如！
最后一頭牛最狡猾。它假裝順從地走進(jìn)鐵籠子，但從鐵籠子里出來時(shí)卻突然跑到對面山坡上。好在舅舅把繩子拉的很緊，但是舅舅被牛拉著，一副“誰來救我”的驚恐表情。但最后牛還是被拉進(jìn)了車?yán)铩?/p>
我和爺爺高高興興回家了。
四年級角色體驗(yàn)篇二
今天，我們?nèi)昙墎淼叫瞧诎诵℃?zhèn)。
開始做了，我先把紫菜光滑的一面向上放在木卷上，又把壽司飯放在紫菜上，再把木卷從頭折了一下，把壽司拉下來再折下去，完成了，我看了一下丑不拉稀的，正準(zhǔn)備把壽司放進(jìn)垃圾桶時(shí)，岑可抓住我的手，把壽司拿了過去，幫我把壽司折漂亮了，我再試了一次，我照著岑可的樣子做了起來，首先我把紫菜光滑的一面找了出來，放在木卷上，把壽司飯放在紫菜的中心，用鐵勺把壽司飯放在紫菜的四周，把木卷從頭折了一次，再把紫菜拉下來，用木卷輕輕的壓了一下，完美的壽司就完成了。
我的收獲是：每個(gè)人是有可能成功，只要加上努力。
這就是我的職業(yè)體驗(yàn)。
四年級角色體驗(yàn)篇三
“哇，太棒了，秋果游戲節(jié)開始啦！”咦？這是從哪里傳來的？那當(dāng)然是我們學(xué)?？?！
經(jīng)過一學(xué)期的秋果體驗(yàn)課，今天終于到了展示的時(shí)候了。我興致勃勃地拿著游戲卡從教室出發(fā)，走出教學(xué)樓，我的目光不再盯著游戲卡，而是轉(zhuǎn)移到了操場。操場上放著用甘蔗搭成的飛塔，還有用各種秋果搭成的城堡……令我驚嘆不已！
讓我印象最深的就屬四年級的秋果展示區(qū)了！那里有用秋果做的面膜，有用秋果做的蛋糕，有用秋果做的飲料……總而言之，吃、穿、用、行四個(gè)方面，一樣不少。我一邊吃著糕點(diǎn)，一邊敷著面膜，享受極了！
最有趣的就是在小禮堂的“秋果音樂會”了，它是用電線插著各種秋果，連接著電腦，每一種桌上的秋果，發(fā)出的聲音都不一樣。這一切讓我躍躍欲試，來到鋼琴前，我演奏了一曲《小星星》，可好玩了！
在這次活動中，我不僅玩得很開心，還學(xué)到了不少知識，例如有些秋果可以入藥，有些秋果富含維生素c，對人體有很大幫助。
四年級角色體驗(yàn)篇四
“哦，快點(diǎn)，怎么還沒穿上！”嗯？這是什么，哦！原來寫作班在玩穿獨(dú)臂人的游戲！
體驗(yàn)獨(dú)臂人穿衣，顧名思義就是單手穿衣服。陶老師請了四位同學(xué)來體驗(yàn)。印象最深的是孔一舟和余的經(jīng)歷。先來看看孔一舟吧！他先找到袖子，然后把衣服扔到空中，抓住衣領(lǐng)，把手伸進(jìn)袖子。接下來就是擰按鈕了，說起來容易。衣服上的扣子是“長”的，但是衣服抓不到。那人往后一靠，衣服飄了回來。他在流汗。
余陳豪的情況比孔一舟差得多。他把衣服在講臺上放了一會兒，然后放在地上，嘴里還在呻吟：“袖子呢？這件衣服怎么這么奇怪？”結(jié)束的時(shí)候，他還是沒有戴上，而是讓老師的名單滿天飛。
通過這個(gè)角色經(jīng)歷，我知道在這個(gè)世界上，有很多殘疾人不僅僅是有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。因此，我們應(yīng)該保護(hù)殘疾人免受傷害。
四年級角色體驗(yàn)篇五
早上我親身經(jīng)歷了“盲人”的.生活，真的很難受。
早上醒來，剛睜開眼。因?yàn)槲业难劬γ芍粔K黑布，光明的世界被黑暗占據(jù)。我立刻翻身爬了上去。找衣服。我四處摸索，看起來像是工程師在掃我的。嗯？摸東西？是外套還是褲子？我立刻在衣服上來回摸索，最后是褲子。我穿上褲子，開始“掃雷”。我沒有再掃向我的目標(biāo)，心想：那條褲子剛才是，這條當(dāng)然是外套。于是我以閃電般的速度戴在頭上。嗯？為什么我穿不上，還是臭臭的。?。∵@是另一條褲子！“呸！呸！呸！”我好生氣。
“瞎子”花了十分鐘才穿好衣服?，F(xiàn)在又渴了，想倒水喝。但是當(dāng)我走路的時(shí)候，我和墻壁有了“親密接觸”。我開始倒水，還沒到嘴邊就漏了一大半.
通過這次經(jīng)歷，我明白了人有多需要光。
四年級角色體驗(yàn)篇六
汽車行駛在兩邊是一望無際的田野的公路上。
沃野是種子生根發(fā)芽的地方，是幼苗迎著陽光吮吸雨露的地方。
我和父親下了車，走在泥土芬芳的山脊上，別提有多開心了。
向遠(yuǎn)處望去，一畝一畝地長滿了綠色，幾個(gè)農(nóng)民正在努力工作。“咦，怎么沒有米了？”我心想。“走，走?！卑职掷业氖郑杆侔盐?guī)У揭粋€(gè)老女人面前。老婦人戴著一頂帽子，穿著一件非常簡單的藍(lán)色外套。她瘦瘦的手里拿著鋤頭在翻地。
爸爸很快就和奶奶溝通了。我很輕松的看著她鋤頭，但是她的手很癢，所以想試試。我試著問：“我能試一試嗎？”奶奶笑著把鋤頭遞給我，用鼓勵的眼神看著我。我舉起鋤頭，又把它砸了下去。雖然不重，但是已經(jīng)夠累了。鋤頭幾下，我上氣不接下氣。我正忙著把鋤頭還給我奶奶。
老婦人笑了笑，繼續(xù)鋤地?！澳惴N什么？”爸爸問。“是蠶豆?！蹦棠踢f給我蠶豆。我聽了奶奶的話，在坑里種了四顆蠶豆，希望它們快點(diǎn)長大。
“這么大的地有多大？”我問奶奶。老奶奶想了想，答道：“八分左右，一畝地十分?！薄澳欠N大米年產(chǎn)量怎么樣？”“大概800斤左右，長時(shí)間大概1000到1200斤?！?一個(gè)家庭口吃的時(shí)間夠長嗎？"“這個(gè)要算。我們家有五六個(gè)人。直到去年我才吃完?！薄澳隳晔杖攵嗌伲俊?一畝地大約一萬元。"。不管我怎么問，即使老奶奶回答得熱情耐心，這也可能是農(nóng)民的淳樸品質(zhì)。
四年級角色體驗(yàn)篇七
今天早上我很早就醒了，知道我為什么這么早就醒了嗎？噓！告訴你，因?yàn)榻裉煳液臀冶砻靡w驗(yàn)生活，去賣報(bào)紙。
我們從家中出發(fā)，來到了一個(gè)報(bào)刊亭前，想問一下他們有沒有多的報(bào)紙可以賣給我們，可他們卻擺出一副大架子，連頭也沒抬，說：“我沒有！你們要，自己去批發(fā)部買！”我們很生氣，直接走向下一站。走了不多時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)報(bào)刊亭，便毫不猶豫地跑了過去，對這個(gè)報(bào)刊亭的主人說：“阿姨，您的報(bào)紙?jiān)谀膬耗玫难?？”“上面！”她冷冷地說。唉，和上一個(gè)人一樣，他們?yōu)槭裁炊疾焕砦覀兡兀孔屑?xì)一思考，明白了，原來他們怕我們搶了他們的生意，他們怎么能這樣，中國的大人實(shí)在太自私了，和外國比起來，真是差太遠(yuǎn)了。我們又“采訪”了幾個(gè)報(bào)刊亭，他們都一樣，有的居然還讓我們走遠(yuǎn)點(diǎn)兒，氣憤呀！最終，我們在幾個(gè)“好心人”的指點(diǎn)下，繞了一大圈，終于到了報(bào)紙批發(fā)部，可是一打聽，報(bào)紙?jiān)缫奄u完了，白忙活了！
要是報(bào)刊亭的主人給我們說清楚，大概我們就不會是這個(gè)下場了，他們太自私了，我長大了，才不會向他們這樣，我會做一個(gè)事事都為別人著想的人！
四年級角色體驗(yàn)篇八
今年五一，我體會到了做母親的艱辛。今年五一，我體會到了勞動的偉大。今天五一，我又體會到了勞動的榮耀。
五一到了，但是我媽出差去了。這次輪到我做主人了。我暗暗自得其樂，有機(jī)會展示自己的才華。早上，我早早起床，刷牙洗臉。一切準(zhǔn)備就緒后，我去市場買食物。但是一到市場，我就口吃，說不出話來。我花了半天時(shí)間買了所有的菜。當(dāng)我興奮地回到家時(shí)，太多的廚師開始洗菜。洗完之后，就要開始用真刀真槍做飯了。我先放了些熱水，然后打開煤氣爐，放下菜，拿起鍋鏟，正要炒菜。電話響了，我媽打電話告訴我做飯的時(shí)候小心別傷到自己.
回去做飯的時(shí)候鍋糊了。除了在外面吃快餐，我別無選擇。
下午，我打算做家務(wù)。我家有點(diǎn)臟，先拖地板吧。我馬上叫了水，開始拖地。我使勁拖啊拖。終于結(jié)束了。就在我松了一口氣的時(shí)候，我甩了把汗，準(zhǔn)備喝水，卻不小心被水桶絆倒了，水濺了一地，半天的辛苦白費(fèi)了。我只好拿起拖把，重新開始。直到天黑，最后清理干凈.
這個(gè)五一節(jié)讓我明白了辛苦和勞動的快樂！
四年級角色體驗(yàn)篇九
我和同學(xué)們在草叢里捉昆蟲。我們?nèi)艘唤M拿著兩個(gè)網(wǎng)兜在草叢里捕捉昆蟲，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿過來。”我一聽就知道是張澤茜在叫。于是我飛快地拿著盒子跑到她身邊，好奇的問：“在哪里，在哪里？”只見她悄悄地把盒子湊近，突然又猛的一蓋，一下就把大蝴蝶裝進(jìn)了盒子里?？粗诤凶永锖ε碌娘w來飛去，她得意的笑了說：“看我多厲害，抓了一只大蝴蝶?！庇谑俏乙步舆^網(wǎng)兜，找到了一只小的，但又很機(jī)靈的小蝴蝶，當(dāng)我剛想用網(wǎng)兜去捕捉時(shí)，小蝴蝶飛走了，停在了不遠(yuǎn)處的一朵小花上。于是，我就貓著腰悄悄地走過去，用網(wǎng)兜一撲，抓住了，我剛想把它抓進(jìn)盒子時(shí)，結(jié)果網(wǎng)兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只機(jī)靈的小蝴蝶呀！
四年級角色體驗(yàn)篇十
接下來老師又帶著大家搞了許多活動，還做了氣象瓶。觀察瓶內(nèi)結(jié)晶的變化，氣象瓶的原理是瓶內(nèi)結(jié)晶的變化，溶液內(nèi)的樟腦在乙醇內(nèi)的溶解度會隨著溫度變化。而硝酸鉀、氯化銨和水是為了控制在晶體高速生長過程中的連續(xù)成核。溫度改變時(shí)，樟腦的結(jié)晶析出，溫度的變化速度，則會影響結(jié)晶的成長大小與結(jié)構(gòu)。這些因素加總起來，造成瓶內(nèi)晶體型態(tài)萬千的美麗變化。
在這一天中，我收獲了很多，比如：認(rèn)識了許多昆蟲、植物、撿知了殼，還明白了氣象瓶的原理，真是有意義的一天。
四年級角色體驗(yàn)篇十一
眼睛被蒙住了，不得不在“瞎”的狀態(tài)下完成比賽。
剛蒙上眼睛，突然掉進(jìn)一個(gè)巨大的黑洞，無邊無際，令人恐懼，仿佛有一個(gè)叫黑暗的怪物向我撲來，吞噬著一切。就在剛才，我不再自信，不再自信，而是膽怯，后悔，無助，孤獨(dú)。
四周嘈雜，我卻像茫茫大海中的孤舟。害怕了，在同學(xué)的催促下終于鼓起勇氣探索第一步。雖然只有短短的一步，但對我來說卻困難如天，腿腳無力，聽不進(jìn)我的話。我只是鼓起勇氣，再次化為烏有。好像有一根無形的繩子綁在我身上。我怕摔倒出丑會讓同學(xué)笑，只好伸手四處摸索。我覺得一定像個(gè)真正的瞎子。但是我所有的努力都是徒勞，身邊的一切都是那么陌生，曾經(jīng)那么熟悉的教室，同學(xué)，老師都離開了我。我無助地站在那里，盯著眼前的一切，真想馬上摘掉這個(gè)“該死”的眼罩。
但是沒有回頭路，游戲才剛剛開始。我轉(zhuǎn)念一想，心想：不能就此打住，讓同學(xué)笑，不能在自己心魔面前倒下！我抬起腳，向前邁出了第一步。嘖嘖！沒什么！挺穩(wěn)定的。我不斷大步向前，每走一步，信心就增加一分。我心中那個(gè)膽小的怪物，正在漸漸模糊消失?！斑€是差了點(diǎn)！”好朋友大聲提醒我，我又一次加快了腳步，終于走到了盡頭！我等不及要摘下眼罩了，??！我終于成功了！就像幾個(gè)世紀(jì)一樣，黑暗中的幾分鐘是如此漫長，如此艱難。
游戲結(jié)束了，但我還是想起了那些整天生活在黑暗中的盲人，有多少明眼人能體會到他們的痛苦。我們真的應(yīng)該多幫助他們，讓他們感受到人間真情的陽光。
四年級角色體驗(yàn)篇十二
今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)第7天啦，時(shí)間在不知不覺中流逝，三下鄉(xiāng)已經(jīng)過半，有種期待結(jié)束，也有點(diǎn)不舍的離開。今天早上是三下鄉(xiāng)以來起的最早的一天，五點(diǎn)半起床。為什么那么早起來呢？因?yàn)槲覀冴?duì)長副隊(duì)想體驗(yàn)后勤組的生活并決定為大家準(zhǔn)備有一次美食。五點(diǎn)半起來，天還是黑的，還下著微微的雨，天色依然朦朧。感覺能早起還是不容易的啊。真的辛苦我們后勤組的成員了。今天我們的早餐是番薯粥，感覺削皮和切番薯成塊都是很好玩的，我們還是趕在7點(diǎn)半之前把粥煮好了，大家在上課之前都能吃到早餐。
聽大家說沒吃過番薯粥，而且是甜的，他們覺得有點(diǎn)怪怪的，但是還是吃了。我們很開心呢。今天中午也是我們煮午飯，兩菜一湯。分別是土豆?fàn)F肉，燜南瓜和紫菜蛋花湯。第一次覺得大鍋飯其實(shí)也挺好玩的。在家里雖然很少進(jìn)廚房，幾乎沒煮過什么菜，但是我還是很喜歡煮菜的。最后掌勺的是我們副隊(duì)長楊彬同學(xué)，做出來的菜還是挺秀色可餐的呢。其實(shí)后勤組有著不一樣的感覺，會因?yàn)樽鲲埖?時(shí)候想到大家能吃自己煮的飯而感到自豪。只要大家吃得飽吃得好就好了。下午跟鄧浩然同學(xué)一起上一二年級的體育課，教那些小孩子集合散開、立正稍息和熱身運(yùn)動。他們學(xué)的好好，學(xué)的很快，真的很棒。晚上，后勤組為我們準(zhǔn)備了白涼粉和番薯，吃得飽飽的。一天就這樣又愉快的過去了。
四年級角色體驗(yàn)篇十三
我有一次不同尋常的體驗(yàn)，那就是――體驗(yàn)一次盲人。
早晨起床，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，開始穿衣服了，我把所有衣服穿好以后，還差一件外套沒有穿，我東找找，西找找，終于在床底下找到了！
我走出房間，慢慢走向廁所，要刷牙、洗臉，可是找了半天也沒找著，而且“迷路”了！后來，經(jīng)過老媽的.指點(diǎn)才找到正確的路，成功地走到了廁所，突然，我的腳踩空了，差點(diǎn)摔倒在地上。
接著，該吃早飯了。我抓起一塊面包，往自己嘴里放，可是卻沒放進(jìn)嘴里，而且到了鼻子里，沒想到鼻子也會“吃”東西??！
盲人是孤獨(dú)的，是無助的，什么也看不見，不像我們正常人一樣，能這個(gè)完美的世界，我們應(yīng)該幫助盲人，關(guān)心盲人，讓盲人看見心里的世界！
四年級角色體驗(yàn)篇十四
今天，是一個(gè)與眾不同的日子，因?yàn)槲覀兾迥昙壨瑢W(xué)要去杭州市西湖區(qū)少年軍校進(jìn)行為期四天的軍事體驗(yàn)活動。一開始我非常興奮，但一天下來，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
最難做的事非整理內(nèi)務(wù)莫屬了，第一次來到營房時(shí)，我覺得很新奇，心想：不就鋪個(gè)床單套個(gè)被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看個(gè)夠吧！我開始分心。不久，老師來了，給我們講了軍營中營房鋪床單和套被套的規(guī)矩我這才明白，鋪床單和套被套不是那么簡單的我的臉“刷——”地紅了起來。再想想剛才還那么悠閑，同學(xué)提醒我?guī)椭?，我理都不理。我想到這，更加不好意思趕緊爬回自己的床上，開始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出來。
這件事讓我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太簡單，不要想一步登天。這些道理一直告戒我，使我做出有品德的行為，使我一生受用。
四年級角色體驗(yàn)篇十五
一個(gè)幸福的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺。每個(gè)成員都擔(dān)任著各自的角色。在這個(gè)時(shí)常上演著歡樂鬧劇的家庭舞臺上，我一直不滿足僅僅做個(gè)孩子。我羨慕家長的權(quán)威。于是，我就有了要當(dāng)一回家長的“雄心壯志”。
功夫不負(fù)有心人。爸爸媽媽在我的苦苦哀求下，終于同意第二天讓我當(dāng)一回家。我興奮地一蹦三尺高。一直以來的“雄心壯志”終于要實(shí)現(xiàn)了。
晚上睡覺時(shí)，我興奮地難以入眠，美滋滋地想著：我能當(dāng)家長了，不用再受大人的管了。終于到了第二天早上，我迷迷糊糊的被媽媽叫醒：“怎么？做家長的還能賴床?！币宦牭竭@話，我才想起今天我是家長，還要為“大寶寶”們準(zhǔn)備早飯呢。我趕忙從被窩里爬出來，開始做早飯。早餐吃什么呢？我一時(shí)沒了主意。平時(shí)我可是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，只知道吃，哪管這些事？突然，我的眼睛盯上了籃子里的雞蛋。對了，冰箱里還有牛奶，早餐嘛，當(dāng)然就是雞蛋和牛奶，可有營養(yǎng)了。就這樣，我就混過了早餐這一關(guān)。
接著，我這個(gè)家長又忙洗碗，擦桌子、拖地、……還要忙著買中午的菜，我再也沒有了當(dāng)家長的興致。我真后悔當(dāng)初作出要當(dāng)家長的決定。
樂在苦中，苦中有樂！短短兩句話，足以表達(dá)我這一天來的感受。這次難得的“當(dāng)家”體驗(yàn)讓我記住了：做好孩子難，做好家長更難！
四年級角色體驗(yàn)篇十六
本周，我們班實(shí)施了“我想成為一名小老師”的計(jì)劃?！拔蚁氘?dāng)小老師”計(jì)劃的要求是每個(gè)學(xué)生每周六周日預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》兩節(jié)課，然后從這四節(jié)課文中選一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，在新出的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上寫一些要問學(xué)生的問題和與課文有關(guān)的一些材料，每周交一次。
“我想成為一名小老師”的計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施了將近一周。效果還不錯。就在昨天，我當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“周六周日備課很好。大部分同學(xué)都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準(zhǔn)備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個(gè)學(xué)生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時(shí)，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。
梁老師接著說：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負(fù)責(zé)的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的秦、郝、賴、于昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二節(jié)課。我很著急，因?yàn)?，這節(jié)課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。
過了一會兒，輪到我了。于是，我把《閱讀》的書和預(yù)告拿到講臺上。到了講臺上，梁老師小聲對我說：“現(xiàn)在你只能問一個(gè)問題，不然時(shí)間絕對不夠?！比缓?，我趕緊問了一個(gè)問題，叫小組討論。學(xué)生回答完我的問題后，我對學(xué)生說：我的課結(jié)束了。說完這句話，我回到座位上。
回到座位后，我心里一直在想：雖然時(shí)間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。
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